当前，正是高校毕业季。山东国际会展中心热闹非凡，“天下泉城聚天下英才”济南首届高层次人才招引大会在此举办。一辆辆贴有“人才专列”标识的公交车接连不断，不少前来应聘的求职者提着行李，有序走进人头攒动的招聘区域。 “现在济南的就业环境越来越好，我愿意回到家乡发展”“我喜欢济南，很希望能留在这里工作”……招引大会上，济南不仅吸引着本地人才返乡，对外地人才、留学生同样有着强烈的吸引力。 环境好，则人才聚、事业兴。济南市委常委、组织部部长陈阳介绍，近年来，济南市坚持“不唯地域引人才、不问出身评人才、不拘一格用人才、不遗余力为人才”，全力构筑全链条人才服务体系，让广大人才在济南干事有平台、发展有空间、生活有品质、内心有归属。 为了让人才在济南安心无忧就业创业，济南聚焦人才实际需求，动态调整人才政策“双30条”，完善顶尖人才、产业领军人才等支持政策；推出金融支持人才企业发展10项举措，组建首期规模3亿元人才基金，备案“人才贷”180余笔，“人才险”承保额25亿余元；出台动员激励广大人才投身乡村全面振兴21条措施，回引1483名人才返乡创业。“通过优化政策体系、完善配套服务、搭建创业载体，不断激发人才创造激情。”济南市委组织部副部长、市公务员局局长王玉跃介绍。 “我现在受到的礼遇，反映了济南对新就业形态人才的重视。”来济10余年间，从一线“快递小哥”到“济南市技术能手”再到济南市E类人才，宋龙杰用自身的奋斗证明了英雄不问出处。这源于济南突出能力实绩，出台高层次人才分类认定办法，让人人皆可成才、人人皆可出彩。 济南市还聚焦广大青年的“关键小事”和“人生大事”，面向全国大学生持续推出免费乘坐公交地铁、免费游览景区、低成本住宿、婚恋交友等系列政策，让广大青年人才在济南既能安居乐业，也能成家立业。据统计，各地大学生在济南先后累计申领免费公交卡106万张、免费乘坐地铁550余万人次、免费观演2万余人次。 《 人民日报 》（ 2024年06月11日 13 版） (责编：李依环、李�P) 分享让更多人看到

强国必先强农，农强方能国强。习近平总书记指出：“没有农业强国就没有整个现代化强国；没有农业农村现代化，社会主义现代化就是不全面的。”加快建设农业强国，是以习近平同志为核心的党中央着眼于全面建成社会主义现代化强国作出的战略部署。教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，也是新征程上加快建设农业强国的关键要素。农业高校要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以强农兴农为己任，积极为农业强国建设贡献自身力量。 全力做好人才培养。人才是最宝贵的资源，是加快建设农业强国的基础性、战略性支撑。农业高校要发挥自身特色，大力培养建设农业强国所需要的高素质人才。一是厚植学生的“三农”情怀。聚焦培养知农爱农新型人才，将强农兴农责任担当融入思想道德、文化知识、社会实践教育各个环节，贯穿于学科体系、教学体系、管理体系建设中，教育引导青年学生立志为农业现代化贡献力量。二是优化培养体系。根据加快建设农业强国的重大需求，大力推进农林类紧缺专业人才培养；主动对接乡村振兴战略的现实需求，优化学科专业结构，推进学科交叉融合；深入推进卓越农林人才教育培养，聚焦创新发展、一二三产业融合发展等新要求，分类构建和完善创新型、复合型、应用型涉农人才培养体系。三是创新培养模式。以能力建设为突破口，强化实践能力培养与锻炼，切实提高农林专业人才培养质量；强化专业、就业、创业、产业“四业融通”，注重招生、培养、就业一体联动，深化校地合作，着力提高人才培养与农业农村现代化发展的契合度。 大力推进科技创新。建设农业强国，利器在科技。农业高校要推进有组织的科研，在生物育种、装备研发、绿色农业、智慧农业等方面推进关键核心技术攻关，争当农业科技创新先锋队、主力军。一是构建高质量创新体系。紧密对接国家重大战略需求和现代农业发展需求，构建多学科交叉融合、多技术协同耦合、多领域有效整合的科技创新支撑体系。二是打造高能级支撑平台。紧盯世界农业科技前沿，以重大需求为导向，依托各类科技创新平台、研发基地，推动优质资源共享、优势学科互补，提升农业科技创新规模化、集约化、专业化水平。三是完善高效能体制机制。坚持把实验做在田野里、论文写在祖国大地上，以解决农业科技领域瓶颈问题的能力为标准，优化科研人员评价激励制度；健全技术等生产要素参与分配的机制，主动靠前为科研人员排忧解难、松绑减负、加油鼓劲，激发科研人员参与农业科技创新的积极性、主动性。 有效提升服务能力。我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。农业高校要进一步发挥教育、科技、智力等优势，有效提升服务能力。一方面，要让强农人才扎根乡村。聚焦新型农业经营主体带头人等群体，重点办好相关培训班，全面提升农民素质素养，培育好发展引路人、产业带头人、政策明白人，培养造就一批学以致用、用以促学、学用相长的人才队伍。另一方面，要让兴农科技遍布田野。强化藏粮于地、藏粮于技，培育良田、选育良种、研发良机、推广良法，推动良种良法配套、农机农艺结合，保障粮食和重要农产品稳定安全供给；因地制宜、因势利导做大做强“土特产”文章，让农民用最好的技术种出最优质的粮食、生产高品质高附加值的产品。 （作者为安徽农业大学党委书记） 《 人民日报 》（ 2024年06月11日 09 版） (责编：李依环、李�P) 分享让更多人看到

青岛校车上的“流动图书角”。赵安邦摄（人民视觉） 小读者在青岛如是书店读书。本报记者 李 蕊摄 青岛浮山森林公园童趣园。青岛市妇联供图 核心阅读 建设儿童友好城市，为少年儿童茁壮成长创造有利条件，事关家庭幸福，事关国家发展。 国家发展改革委等23个部门共同制定的《关于推进儿童友好城市建设的指导意见》提出，到2025年，通过在全国范围内开展100个儿童友好城市建设试点，推动儿童友好理念深入人心，儿童友好要求在社会政策、公共服务、权利保障、成长空间、发展环境等方面充分体现。 儿童友好城市谁来建、怎么建？记者在山东省青岛市展开调研。   日前，三部门联合印发通知，公布第三批建设国家儿童友好城市名单。 什么是儿童友好？简言之，是为了保障和实现儿童的生存权、发展权、受保护权和参与权，为儿童的全面发展提供适宜的政策、空间、环境和服务。 近年来，山东青岛持续发力儿童友好城市建设，2023年成功入选建设国家儿童友好城市名单。眼下，儿童友好理念在青岛深入人心，正深度融入城市建设。 “一米高度”看城市 周六清晨，约上小伙伴，戴上遮阳帽，青岛市海信学校七年级学生刘铭泽牵着妹妹的手，直奔浮山森林公园。 山脚下，一湾湖水荡漾；枝头上，鸟儿唧唧喳喳。绿道蜿蜒，攀行而上，半山腰处，“童趣园”里已来了不少小朋友。木桩桥、跷跷板、树屋滑梯……刘铭泽与小伙伴奔跑玩耍，欢声笑语在山间回荡。 别瞧孩子们年纪小，他们可干了一件“大事情”―― 2022年，为推进儿童友好城市建设，青岛面向全市中小学校公开选拔招募“小小调研员”，请他们用“一米高度”审视城市环境，发放调查问卷，开展实地调研。“一米高度”是儿童看向城市的视角，城市建设中要提供更多儿童喜闻乐见的服务。 刘铭泽便是“小小调研员”团队的一员。“我采访过各种年龄段的小朋友，还有环卫工人、带孩子的老人……”刘铭泽告诉记者，“许多人反映了一个共同的问题：儿童玩耍的场地比较少、设施比较单一，一到周末，不知道孩子该去哪儿玩。” 意见纷纷汇总上来，形成了真实反映孩子和家长诉求的调研报告。恰逢青岛启动城市更新和城市建设三年攻坚行动，青岛市妇联党组书记、主席宋立春表示：“抓住这次城市更新的机会，从规划到实施一步到位！” 在城市更新和城市建设总指挥部，工作人员拿出改造图纸：“我们建了儿童设施。你们看，有滑梯，也有秋千。” 市妇儿工委办工作人员拿着图纸看得认真：“我们希望在此基础上做适儿化改造，把儿童优先的理念嵌入其中，形成有吸引力、益智舒适的儿童友好空间。” 工作人员疑惑：“适儿化改造，怎么改？要不要推倒重来？” “‘微改造’就可以，主要得充分考虑不同年龄儿童游玩需求。”青岛市妇女儿童活动中心主任吴晓谦拿出调研报告，“比方说，草地上的石砖小路，要考虑小朋友的身高设计砖和砖的间隔距离。” 最终，青岛选树了89个儿童友好项目，总投资额89.1亿元。作为其中一个项目，浮山森林公园仅仅一年时间就换了模样，“童趣园”成了孩子们的新乐园。 截至目前，全市89个儿童友好项目已全部开工建设。 儿童设施变多了，指示牌变矮了，石砖距离变小了……刘铭泽和小伙伴们发现，自己的很多建议真的实现了。“现在每逢周末，妹妹总爱去公园玩。我跟她说，这里还有哥哥的一份功劳呢！”刘铭泽很自豪。 “一颗牙齿”看服务 “啊――” “再张大点，让我看看后面的牙齿，好吗？” 在青岛市口腔医院口腔科，医生轻声细语，给小患者涂窝沟封闭剂。 “瞧，儿童初萌恒牙未经磨损，窝沟深，咬合面凹凸不平。”青岛市口腔医院院长王万春指着一旁的牙齿模型说道，“恒磨牙龋坏率最高，影响一生的生活质量。涂上窝沟封闭剂，可以进行有效预防。” “而且，适龄儿童免费做！”王万春说，这件事从青岛开始探索，接着在全省全面铺开。 儿童友好，健康先行。2012年开始，青岛市儿童口腔疾病基本预防项目列入市办实事，政府每年投入1000万元，给全市儿童提供免费口腔健康教育、口腔检查、窝沟封闭、全口涂氟和早期龋齿充填等服务。 截至2023年底，全市已累计投入1亿多元，超过98万名适龄儿童受益，适龄儿童窝沟封闭率达90%。 2023年，青岛还提出，免费为全市约30万名儿童青少年做脊柱和视觉健康筛查。“儿童健康成长是每个家庭的大事，是儿童友好的应有之义，更是政府提升服务的职责所在。”青岛市政协副主席、市卫生健康委主任薄涛说。 除了身体健康，心理健康也值得关注。 “去年市里为80余万名中小学生进行了免费的心理健康筛查。”青岛市市北区妇幼保健计划生育服务中心主任王秀香介绍，儿童青少年时期是心理健康问题高发期，但心理问题十分隐蔽，影响因素复杂，早发现早治疗非常关键。 这些年，青岛市民政局通过购买服务，搭平台、育阵地、组队伍、建机制，为儿童提供心理健康教育服务，先后对1105名困境未成年人进行科学评估，为162名存在心理问题的儿童提供心理疏导服务。 青岛市李沧区民政局相关负责人说，李沧区沧口街道组建了志愿服务队，为需要帮助的儿童送去关爱，每月两次上门，每次陪伴不少于3小时。目前，志愿服务已坚持3年多。 “一个拥抱”送温暖 青岛东部，崂山西麓，崂山区星桥残疾人康复中心教室内，不时传出阵阵笑声。 4个孩子坐成排，正在康复老师指导下互动。他们是孤独症儿童，存在语言交流障碍、社会交往障碍、重复刻板行为等，且终生难愈。 “现在最大的心愿是希望他能生活自理。”一位陪读的孤独症患儿母亲每天带孩子来康复治疗，“孩子进步很大，还不收费，大大减轻了我们的负担！” 为保障特殊儿童有效康复，2016年，崂山区创新采用政府购买服务方式，为在崂山区接受康复训练的残疾儿童少年提供免费服务。“我们的老师多数具有专科或本科以上学历，来自学前教育、特殊教育、心理等各个专业。”崂山区星桥残疾人康复中心负责人胡波说，几年来，在康复中心接受过康复训练的学生有150余名，其中20多名融入普通小学或幼儿园就读。 “符合条件的特殊儿童能够就读普通学校。”青岛市教育局党组书记、局长姜元韶表示，“而且融合教育效果很好。” 在崂山区远洋风景幼儿园，孩子们围成圈，跟着老师猜谜语。“紫色的短袖、黑色的裤子，是哪位小朋友？”答对的两个孩子拥抱示好，获得一片掌声。 “被拥抱的是一名孤独症儿童。”园长刘树芹低声介绍，“他身后跟着的是特教老师，随时准备帮助孩子跟上节奏。” 对面的资源教室放置着蹦床、沙盘等设施，这是特殊儿童的“小灶”。“融合教育不是降低普通教育的标准，而是额外增加特殊教育的个性化内容，让特殊孩子和普通孩子在互动中共同成长。”刘树芹说，现在园区按照10∶1的比例设置普特生源，崂山区每月给每名残疾儿童补贴康复训练救助资金最高3000元。 青岛市残联党组书记、理事长张艳说，未来将进一步推进儿童残疾筛查、诊断、康复救助衔接机制，推进残疾儿童康复救助定点服务机构规范化管理，整合资源构建“医疗+康复+教育”深度融合服务体系。 “一辆校车”聚合力 “‘大鼻子’来啦！” 长长的车头、金黄的车身，一辆校车慢慢驶来，稳稳停靠在路边。 青岛城运控股集团交运温馨校车公司照管员翟雪走下车，导引孩子们有序上车。车门处，放置着几个“百宝箱”，药品、文具等一应俱全；车厢内，孩子们创作的插画贴成排，童趣十足。 每天上下学时间，一辆辆“大鼻子”校车穿梭往来，风雨无阻，构成独特的风景线。 […]

　　新华社巴黎6月5日电  （记者徐永春）联合国教科文组织在6月5日世界环境日到来之际推出“教育绿色化”工具，呼吁增强对年轻人的环境教育，使他们能够更好地参与应对气候变化等问题。 　　据教科文组织5日发布的新闻公报，该机构向会员国和全球教育界推广两大工具：一是全新的《教育绿色化指南》，其中包括气候教育应含哪些内容，以及各国应如何将环境主题纳入主流课程等；二是全新的《绿色学校质量标准》，为如何创建“绿色学校”设定了要求。 　　公报介绍，教科文组织曾对100个国家的课程框架进行分析，结果显示，其中近一半未提及气候破坏问题；仅23%的教师认为自己能够在课堂上正确讲解气候行动；70%的受访青少年无法解释气候破坏问题，并对这一内容目前的教学方式表示担忧。 　　公报说，为应对相关问题，教科文组织一直在领导“教育绿色化伙伴关系”，已有80多个会员国加入该倡议，它促成了包括联合国机构、民间社会、青年组织、私营企业在内1300多个组织间的合作，共同强化教育在应对气候破坏中的作用。 　　联合国教科文组织总干事阿祖莱表示，学校和课程绿色化是长期应对气候破坏的最佳手段之一，现在需要将环境教育纳入各阶段、各学科主流教育，从而让年轻人明白自身改变现状的力量。 　　《 人民日报 》（ 2024年06月07日 16 版） (责编：李�P、李依环) 分享让更多人看到

原标题：考查创新思维 激发探索兴趣 　　 2024年高考语文作文试题共6道。教育部教育考试院命制全国甲卷、新课标Ⅰ卷、新课标Ⅱ卷3套高考语文试卷，另有北京、天津、上海自主命制3份。 　　 教育部教育考试院命题专家表示，高考语文作文试题聚焦发展新质生产力对教育提出的新要求，着力考查学生探索性、创新性思维品质，激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣，引导学生借助语言文字解决真实问题，学会沟通、善于表达。 　　 命题专家说，本次作文题意在激发探究意识，发展创新思维。“答案与问题”聚焦技术发展背景下“问题”内涵与外延的变化，思路开放、多元；“抵达未知之境”突出不惧失败、不断尝试、放眼未来的品质；“真正的相遇”引导学生结合切身的体会或对社会的观察去思索成长中的典型问题。3道作文题均以“好奇心、想象力、探究欲”为中心，融合社会与个人、科学与人文，强化对拔尖创新人才潜质的考查。 　　 专家认为，作文题与考生生活息息相关，每道题可写的空间与切入角度都很多，学生既可以书写时代主题，也可以结合个人生活与学习，从身边具体事例谈起，表达个人成长中的感悟与思考，彰显直面成长、勇立潮头的青春担当。 　　 “需要注意的是，本次试题精选典型素材，引导解决问题。”专家表示，作文材料文字简洁，意蕴丰富，引导学生针对特定的现象去观察、归纳，凝练想法、提出问题，或生动记叙，或深入论证，体现思维的形象性、深刻性、批判性和独创性。此外，作文试题言简意赅，不在审题立意上设置门槛，让不同层次的学生结合生活体验或社会议题都能找到写作切入点，引导学生深入思考、个性写作，助力拔尖创新人才培养。 　　 （记者 晋浩天） (责编：李�P、郝孟佳) 分享让更多人看到

东南大学举行2024学术年发展大会。杭添 摄 人民网北京6月7日电 “学术是大学之魂，中国特色世界一流大学应展现出其与服务国家、引领未来、造福人类相契合、相适配的学术抱负、学术能力、学术责任与学术气魄，这也是东南大学建设‘有使命、有情怀、有格局、有品质’‘四有’大学的根本追求。”东南大学6日举行的2024学术年发展大会上，中国科学院院士、东南大学校长黄如表示。 “东南大学长期以来秉承‘止于至善’的校训，培养了一批大师巨匠，开创了不少科技先河，为全国和全省经济社会发展作出了重要贡献。”会上，江苏省人民政府副省长赵岩表示，希望学校抢抓国家高校区域技术转移中心建设试点机遇，构建有组织科研与有平台转化、有活力市场循环向上的正向生态系统，促进更多科技成果在江苏落地转化，辐射带动全省高校科技成果转化提质增效，为江苏发展新质生产力提供有力支撑。 中国科学院院士、东南大学教授尤肖虎作为教师代表发言。他表示，作为祖国科技事业的“国家队”和“主力军”，必须勇担民族复兴的家国使命，要以应有的社会责任感，超前谋划国家的未来发展路径，谋求我国科技发展的战略主动权；要以“破坏性”的思维，勇闯自主创新的无人之地；要勇攀科学研究的高山之巅，以颠覆性思维洞察科技前沿的未来，当科技创新的“先行者”和“领跑人”。 中国科学院院士、北京航空航天大学教授郭雷作为校友代表发言。他表示，在漫长的科研之路上，始终铭记母校的教诲，不断超越自己、追求卓越，“顶天立地”做好科学研究，服务国家战略需求。东大学子应该牢记科研初心，切实增强“以科学名世，以人才报国”的使命感和紧迫感。 据悉，本次大会是东南大学建校122周年的系列庆祝活动之一。会上，九龙湖信息产业科技创新中心、东南大学智能无人系统研究院、东南大学新一代储能中心正式揭牌。此外，“东南大学学术季”正式启动，将打造“一院一品”学术品牌。（李依环、唐瑭） (责编：郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到

本报北京6月5日电  （记者金歆）中国法学会5日在京举行研讨会，与会的法学法律工作者围绕“加快建设法治社会”进行研讨。 据介绍，中国法学会充分发挥法治智库作用，依托立法专家咨询会等平台积极服务社会重要领域立法。充分发挥中国法学会及所属研究会、地方各级法学会及所属研究会、团体会员和个人会员作用，深入开展法律咨询、法律培训等形式多样的法律服务，不断增强人民群众法治获得感、幸福感、安全感。坚持和发展新时代“枫桥经验”，建好用好法学会基层服务站点，推动首席法律咨询专家积极开展法律咨询服务、矛盾纠纷预防化解等工作，助力提升矛盾纠纷预防化解和信访工作法治化水平，更好服务更高水平的平安中国、法治中国建设。 研讨会上，与会人员还围绕“大力推进全民守法  为加快建设法治社会贡献力量”“创新矛盾纠纷化解制度机制  提升社会治理法治化水平”“完善全民守法激励机制”等主题进行发言。 中国法学会会长王晨在研讨会上表示，中国法学会将持续深入学习贯彻习近平法治思想和党的二十大部署要求，持续发挥法学会全面依法治国“智囊团”“思想库”“人才库”作用，团结带领广大法学法律工作者积极投身法治社会建设实践，为在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家贡献力量。 《 人民日报 》（ 2024年06月06日 07 版） (责编：李依环、李�P) 分享让更多人看到

原标题：面对考前焦虑家长、考生怎么办 高三学生参加趣味减压游戏。 新华社发 许传宝摄 “我们对孩子没有要求呀，为什么他面对考试还是这样紧张？”“我也不想去想，但就是害怕自己这次参加高考会考得很糟糕，怎么办？” 日前，一名今年准备参加高考的考生在父母的陪伴下，找到解放军总医院海南医院医学心理科心理治疗师武雅娇，倾诉近日的焦虑。2024年高考即将来临，很多学生难免产生紧张焦虑的情绪，具体症状表现为难以入睡、不想去学校、害怕考试等。 “以上症状是面对压力，身体出现的正常反应。”武雅娇说，高考的紧张氛围和其在考生与考生家长心中的分量，会激发个体应激反应：大脑杏仁核识别危险信号；下丘脑分泌肾上腺素，使血压升高、心率和呼吸频率加快；支气管舒张，抑制消化功能，增加排汗；皮质醇提升血糖水平，增加能量供应，以应对遇到的危机事件。 如何缓解躯体紧张？武雅娇说，激活副交感神经系统可以使心率平稳、血压降低、呼吸减缓。她建议通过以下几种方法缓解紧张情绪。一是用鼻子缓慢吸气，用嘴巴缓慢呼气，将注意力集中于呼吸本身的感觉上。在进入考场前、考试中、遇到难题时，都可以采用这种方法。二是想象自己正处在一个很安全的空间里答题，这个空间可以是让自己觉得安全的任何地方；或者想象一个可以陪伴支持自己的“内在帮助者”，这个帮助者可以是书籍、电视剧、游戏里的角色，也可以是植物、动物等。三是当陷入担忧想法中时，告诉自己“我正在陷入穷思竭虑中”，这时候可以看一看周围，将精力聚焦在自己的视觉、听觉等，分散注意力。四是身体紧绷时，可以抖抖腿、扭扭腰、摇摇头，抖动全身，然后深呼吸，放松身体肌肉。同时，考生在紧张时，可以告诉自己“没关系，我可以紧张，紧张是正常的”。 伴随孩子高考，父母产生焦虑的原因主要有以下几点。一是高考激活了父母过去面对重要选择时的心理创伤记忆；二是父母没有与孩子进行分离，觉得孩子的前途必须在自己的预设范围内，不能忍受失控；三是父母不知道如何识别以及处理焦虑。 在这种时候，家长做些什么可以更好地帮助到考生，同时也让自己平复情绪呢？武雅娇建议家长，如果觉察到自己的焦虑情绪，就尝试接纳自己的紧张和不安，减少焦虑情绪传递。如果不知道如何处理，可以与信任的人或专业人士进行交谈。同时，家长要告诉自己“我的任务不是解决和代替孩子面对焦虑，而是和孩子在一起”。另外，家长还应做到不夸大高考对孩子成长的意义。 同时，武雅娇提到，安抚是缓解躯体紧张最有效的方式。父母可以经常拍拍孩子、抱抱孩子，握握孩子的手，可以重复对孩子表达“我相信你”“我支持你”。其实，孩子担忧的不是能力问题，更多的是内心独自面对的恐惧。这就需要家长的支持，激活孩子的自信心和力量，以稳定他们的内心情绪。 武雅娇提醒，如果自我调整后仍然出现失眠、心慌气短、手抖、头晕头痛、坐立不安等症状，要尽快寻求专业医生的帮助。躯体紊乱严重时，需要在医生指导下辅助药物干预，使身心达到平稳状态，更好地面对考试。 （记者 王祝华 通讯员 李秋悦） (责编：郝孟佳、李�P) 分享让更多人看到

原标题：“科技神器”护航平安高考 良好的考试环境对高考学子来说至关重要。近年来，我国多地多部门综合施策，纷纷亮出“科技神器”，在考试安全、考试组织、考生服务等方面采取切实有效的保障措施，全力护航“平安高考”。 北京：搭建实时智能巡查全覆盖技术 5月底，北京市育英中学考点举行2024年高考考务培训会，对监考员们进行全流程“模拟演练”。 北京市海淀区高招办主任李晓丹介绍，在防止高科技作弊方面，北京今年搭建高考实时智能巡查全覆盖技术，即依托现有视频巡查系统，采用先进AI技术和深度学习算法，搭建实时智能巡查平台，专门应用于考试监考等场景。它利用人工智能技术分析视频，实时捕捉识别考试违规和异常行为，实现考场群体事件、考生违规行为实时报警，以及保密室风险预警等，大大减少由于人为因素引起的误判或疏漏。 这种技术能够在保证公正客观的同时，高效处理考场内的海量监控信息，不仅减轻监考工作人员的压力，还显著提高事后回溯审查的速度，整体提升考务信息化管理效能，确保高考平安、公平。 山西：密织高科技作弊防护网 据山西省招生考试管理中心相关负责人介绍，为确保2024年高考安全平稳顺利进行，今年山西省进一步加强安全保密管理，推出多项保障措施，护航莘莘学子追梦之路。 山西省大同市城市管理局提前进入“备考”状态，在高考前对考点区域道路进行排查，对部分考点区域道路进行复测，确保考生出行安全。 同时，山西省还加强了标准化考点建设，升级网上巡查系统，打造“六位一体”的高科技作弊防护网，全力以赴实现“手机（含5G）等通信设备在高考中带不进、用不了、传不出”的工作目标。 山西省招生考试管理中心相关负责人表示，2024年山西省各地要继续深入开展形式多样的诚信考试宣传教育，重点宣讲新修订的《中华人民共和国刑法》和《中华人民共和国教育法》中考试作弊入刑等处罚条款，教育考生知法、守法，引导考生诚信高考，拒绝作弊，并加强对考试工作人员的培训和管理，提升职业素养和责任意识。 黑龙江：采用“2+1”入场安检模式 黑龙江省哈尔滨市教育局相关负责人介绍，今年哈尔滨市将有5.29万余名考生参加高考，哈尔滨市共设18个考区，73个考点。全部考点均为标准化考点，实行全程实时监控录像。 哈尔滨市将防范手机作弊作为高考安全排查重点，严禁考生携带手表、手机、电子设备等非考试必需物品进入考点。哈尔滨市所有考点全部配备“智能安检门”，采用“2+1”入场安检模式，即考生进入考场须经过“两次金属探测仪+一次智能安检门”检测，强化人防、物防、技防等措施，严肃考风考纪，确保考试公平公正。 同时，哈尔滨市打造暖心考场，积极为残障考生提供考试便利。如考生在开考前发现遗忘或丢失证件等，可联系考点考务工作人员，经过身份核验后可先行考试，待下一科目考试时将所有证件补齐即可。 河南：提前监测考点周边电磁环境 今年河南省公安、工信、保密等部门加强协作，重点防范打击高考违纪舞弊行为，营造公平公正的高考环境。 按照部署，河南省公安厅将联合网信、市场监管、工业和信息化等部门，加强对校园周边通信电子市场和电商平台清理清查，依法查处涉嫌销售考试作弊器材违法违规行为，集中清理收缴作弊设备，对加工生产销售作弊器材的黑工厂、黑作坊深挖彻查，重拳打击；加大对辅导机构App、涉考网站等监管力度，及时发现处置影响高考安全和涉考作弊等各类有害信息。河南省无线电管理系统对重点区域和考点周边进行巡查，提前监测考点周边的电磁环境，严查带有无线电发射设备的车辆、房屋及其人员，对相关频段的无线电信号逐一核实，对危害考试安全的非法信号及时处置。 （记者 韩 荣 华 凌 朱 虹 李丽云 孙 越） (责编：郝孟佳、李�P) 分享让更多人看到

原标题：智能技术推动阅卷迈向“无纸化” 对每一个莘莘学子来说，高考是人生中的一场大考。当最后一门考试结束的铃声响起，结束“战斗”的考生走出考场，等待他们的是久违的轻松。但与此同时，一批工作人员进入高度紧张的“战备”状态，他们就是高考阅卷人。 自1977年恢复高考起，高考阅卷历经四十余年发展，已从早期的纯手工阅卷，发展至如今的人机协同无纸化智能阅卷。高考阅卷方式的变化，正是科技赋能教育的生动写照。 实现从“纸”到“屏”跨越 20世纪90年代之前，我国高考阅卷主要由人工完成。但随着时代发展和技术进步，繁琐、低效的阅卷流程与快速发展的高考模式不相匹配，高考阅卷方式发生了改变。 最先改变的是客观题的阅卷方式，即我们常说的选择题。1988年，山东大学和重庆大学等成功研发出国产光标阅读机。光标阅读机是一种可以自动识别答题卡客观题答案的自动化阅卷设备。它利用光学扫描和石墨感应技术批改试卷。之后，光标阅读机迅速普及，广泛应用于高考等各类标准化考试当中。 光标阅读机虽然减轻了阅卷人的工作负担，但它只能处理客观题，主观题的批阅仍然需要人工完成。很快，更先进的高速扫描仪被引入高考阅卷，使得客观题和主观题的试卷可以合并处理，A3尺寸的答题卡因此成为高考的标准配置。 试卷首先会被高速扫描仪扫描成图像，然后由计算机软件对图像进行分割。客观题由机器自动评分，主观题则被分割成小块，由系统分配给相应的阅卷人进行评分。整个试卷的分发、评分和复核过程都通过网络完成。这不仅大大降低了试卷分发的复杂性，减少人为失误，也确保了阅卷人无法直接接触到原始试卷，最大程度保证了阅卷的公平性。 此外，像高速扫描仪这样的阅卷软件具备多种功能以确保评分的公正性，例如监控阅卷速度、评估阅卷准确率、随机重审试卷等。在评分过程中，每道题目都需要至少两位阅卷人给出分数。如果两位阅卷人的评分差异超出预定范围，系统会自动将该题目提交给第三位阅卷人进行评分。对于得分为零的题目，还需要进行第四次评分，否则系统将拒绝完成评分，以防止漏评或错评的发生。 1999年，广西率先在高考英语科目试点网上无纸化阅卷。随后，云南、江西、辽宁等省份也开始实施网上阅卷，并逐渐普及至全国范围。纸质试卷彻底退出阅卷流程，阅卷人员在计算机屏幕上即可完成所有阅卷工作。 人工智能成为阅卷“帮手” 技术的不断进步推动着阅卷方式进一步变革。近年来，随着图像文字识别、自然语言处理、深度学习以及评分算法等关键技术的升级，人工智能在辅助阅卷方面显示出巨大潜力。 2012年，科大讯飞股份有限公司（以下简称科大讯飞）成功研发了针对广东省高考英语听说考试的智能评测系统，并首次在广东高考中验证使用，现已推广到全国20多个省区市的中高考英语口语考试中。2016年，科大讯飞与教育部教育考试中心成立联合实验室，共同探索研发智能评卷技术、建设国家题库等。其中，智能评卷技术自2017年起已应用于安徽、河南、北京等地区的高考中，为考试公平公正保驾护航。 智能阅卷系统通常包含手写识别、自然语言理解、智能评测等。以语文、英语作文评阅为例，系统会先对专家评分的定标样本进行机器学习和分析训练，生成智能评分计算模型，并进行适应性调整。 在开始阅卷后，智能阅卷系统会对所有的语文和英语作文待评样本图像进行图文转写识别，生成答题文本。随后系统会将考生答题文本与试卷题干、范文库、其他考生答题文本等进行相似度检测，划分出摘抄试卷题干、默写范文、考生间相似作答等情况，提交考生答题情况列表。 之后，智能阅卷系统会对所有待评分试卷样本进行评分特征抽取，使用机器评分模型对所有待评分试卷样本进行成绩计算，整理出评分结果并提交。机器智能评分结果与人工网上评卷结果进行比对分析，便可以检测出各类异常答题情况和大分差数据样本，提交反馈给学科专家组进行质检评分。 科大讯飞考试与语言学习产品线副总经理竺博表示，尽管人工智能辅助评分是未来发展趋势，但它不能完全取代人工评分。尤其是在高考这样重要的考试中，人工智能更多地扮演着工具和助手的角色。在高考阅卷工作中，以人工智能为代表的新型基础设施目前仍处于起步阶段，具有广阔的应用前景和发展空间。 （记者 都 �M） (责编：郝孟佳、李�P) 分享让更多人看到