人民网9月7日电 （记者郝孟佳、孙竞）近日，为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，教育部会同民政部、市场监管总局印发通知，就将面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构统一登记为非营利性机构工作进行部署。 通知明确，对于现有面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，按照线下非营利性学科类培训机构、线下营利性学科类培训机构、线上学科类培训机构以及终止培训机构等不同情况，采取相应办法予以办理。2021年底前完成面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构统一登记为非营利性机构的行政审批及法人登记工作，培训机构在完成非营利性机构登记前，应暂停招生及收费行为。 通知要求，各地要建立联合工作组，明确时间表、路线图，制定专项工作方案和工作流程，统筹协调推进面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构登记工作。要建立问责机制，对责任不落实、措施不到位的相关单位及责任人严肃问责，确保工作按期完成。 (责编：郝孟佳、秦华) 分享让更多人看到

原标题：三部门加强义务教育阶段学科类校外培训收费监管 　　国家发展改革委、教育部、国家市场监管总局近日联合印发《关于加强义务教育阶段学科类校外培训收费监管的通知》（以下简称《通知》）。《通知》明确，义务教育阶段线上和线下学科类校外培训收费属于非营利性机构收费，依法实行政府指导价管理，由政府制定基准收费标准和浮动幅度，并按程序纳入地方定价目录。各地制定的浮动幅度，上浮不得超过10%，下浮可不限。培训机构在政府制定的基准收费标准和浮动幅度内，确定具体收费标准。 　　《通知》提出，科学制定收费标准。要区分线上和线下以及不同班型，分类制定标准课程时长的基准收费标准。班型主要可分为10人以下、10~35人、35人以上三种类型。标准课程时长，线上为30分钟，线下为45分钟，实际时长不一样的，按比例折算。要建立收费政策评估和动态调整机制，适时对收费标准进行调整完善。 　　《通知》要求，各地市场监管、教育、发展改革等部门，要依职责加强对学科类校外培训收费执行情况的监督。要畅通投诉举报渠道，鼓励社会各方参与监督。要依法严厉查处超过政府指导价收费，采取分解收费项目、重复收费、扩大收费范围、虚增培训时长等方式变相提高收费标准，虚假宣传，价格欺诈以及不按规定明码标价等行为。（记者刘坤） (责编：李依环、温璐) 分享让更多人看到

原标题：以托幼一体化发展普惠托育 　　【光明时评】 　　新学年开学，上海浦东55万中小幼学生将重返校园。新学年，浦东新开13所中小学（校区）和幼儿园（园区），其中分别为5所幼儿园（园区）、3所小学（校区）以及5所初中（校区）。5所新开的幼儿园（园区）9月都开出了托班，招收2至3岁幼儿。据统计，今年仅浦东就新增了39所公办托班，而全上海已有200多所开设托班的公办园，覆盖上海16个区。 　　坚持托幼一体化方向增加托育服务供给，这是《上海市托育服务三年行动计划（2020―2022年）》提出的发展普惠托育的措施之一。该计划提到，未来3年，上海将每年新增至少50个普惠性托育点，到2022年年底，实现全市街镇普惠性托育点覆盖率不低于85％的目标，2022年，力争全市一半以上的幼儿园都开设托班。 　　以托幼一体化发展普惠托育，值得大力推广。今年7月发布的《中共中央国务院关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》提出，鼓励和支持有条件的幼儿园招收2至3岁幼儿。事实上，由于近年来的适龄幼儿减少，很多地区的幼儿园已经具备招收2至3岁幼儿的条件。招收2至3岁幼儿，是应对适龄幼儿减少，发展普惠托育的双赢之举。 　　据报道，今年8月11日，北京市朝阳区入园登记报名服务平台信息显示，朝阳区目前仍有136家幼儿园尚有富余学位，一些幼儿园学位还剩上百个。从该网站收录的名单中可以看到，这些仍有空位的幼儿园，保育教育费从每月600元到每月28000元不等，办园性质也不尽相同，但到8月中旬各个档次的幼儿园都还有大量空位，是往年不常有的景象。 　　今年各地都出现不同程度的幼儿园招不满的问题，这是因为2018年的出生人口减少。2018年我国的出生人口数量为1523万，比2017年减少200万。根据2019年和2020年的出生人口数据，接下来我国幼儿园“缺孩子”的问题会更突出。2019年我国的出生人口数量为1465万，2020年只有1200万，就算2018年到2020年的孩子全部入园，总共才4188万。比现在的在园幼儿数少600多万。 　　根据全国教育事业发展统计公报，2019年，学前教育入园幼儿1688.23万人；在园幼儿4713.88万人。2020年，学前教育入园幼儿1791.40万人；在园幼儿4818.26万人。 　　在这种情况下，幼儿园完全可以把“多余”的学位开放给2至3岁的幼儿。我国幼儿园在2010年前，是招收托班的，为了解决3至6岁幼儿的“入园难，入园贵”的问题，我国各地在2010年之后，都要求公办幼儿园取消招收托班，只招3至6岁幼儿，这又导致了2至3岁幼儿的入托难问题。 　　经过10年的学前教育发展，我国学前教育三年毛入园率已经达到85.2%，按照目前的幼儿入园情况，学前教育三年毛入园率会很快超过90%。而托育的供给问题依旧突出，今年7月，在国新办新闻发布会上，国家卫健委人口家庭司司长杨文庄介绍，全国现有0至3岁的婴幼儿4200万左右。据调查，其中1/3有比较强烈的托育服务的需求，但现在的实际入托率为5.5%左右，供给和需求缺口还很大。而由社会提供的托育，存在良莠不齐、收费高的问题，有的“高端”托育机构，每月的收费高达上万元。 　　幼儿园，包括公办园和普惠民办园，招收2至3岁幼儿入托，可以有力扩大普惠托育的供给，也让普惠民办园摆脱生源困境。适龄幼儿减少，又不招收2至3岁幼儿，部分民办幼儿园将因没有幼儿入园而关门。另外，从总体入园、入托孩子数计算，幼儿园招收2至3岁幼儿，由财政拨款给予生均经费保障，并不会增加太多财政投入，可谓事半功倍。据报道，上海公办一级园托班的收费每月为270元，公办二级园托班的收费每月为220元。这无疑大大降低了养育成本。 　　而按2018年至2020年的出生人口（4188万），就是维持2020年的在园幼儿规模4818.26万，我国幼儿园可招630万幼儿入托，能满足一半左右有强烈入托意愿家庭的需求，接下来再进一步加大对学前教育、托育的投入，基本可以依托托幼一体化实现托育的普惠供给。为此，我国各地可按2至6岁托幼一体化来规划普惠学前教育与托育的发展，普及有质量的学前教育以及托育。 　　（作者：熊丙奇，系21世纪教育研究院院长） (责编：温璐、李依环) 分享让更多人看到

原标题：教师轮岗是均衡配置教育资源的举措 　　教师轮岗是新学年的热词。 　　8月25日，本学期开学前几日，北京市教委披露，在新学期，北京将大面积、大比例地推进中小学教师轮岗，此举旨在响应“双减”政策落地，加快缩小城乡、区域、学校间教育水平差距。同时，除北京外，其他一些地方也纷纷出台具体政策实施教师轮岗。相对于其他措施，教师轮岗是看得见、摸得着的均衡配置师资力量的安排。对于教学力量薄弱的学校来说，教师轮岗的实行，可能会较快见到效果。 　　一个学校教学质量的高低，与教师教学水平的高低存在直接而明确的关系。因此，把教学质量较高学校的教师交流到教学力量薄弱学校进行实际教学示范，同时把教学力量薄弱学校的教师交流到教学质量较高的学校去接受学风熏陶、体会教育真髓，无疑是在现有教育体制下均衡配置教育资源的有效办法。 　　当然，教师轮岗只是加强和提高教学力量薄弱学校教育质量的必要条件，但绝非充分条件。实际上，随着教师轮岗、随机派位、多校划片等措施的落实到位，衡量教学效果和教育质量的标准、观念亦需要随之改变。如果单纯用升学率而非大大扩展定义范围的成才率来定义学校优良与否的话，那么，可以肯定地讲，教师轮岗政策也不会将教学力量薄弱学校的水平提至现有标准下的教学质量较高学校的水平。 　　除了师资力量以及有形的硬件设施，类似校风以及学校传统等无形的因素也在实现教学效果和提高教育质量中起到重要作用。因此，各个学校间的这种差别，不是在短时间内可以消除的，也不是靠硬件设施的统一就能消除的。因此，教师轮岗要有一定时长，只有这样才能使轮岗教师有充分的时间进行教学示范以及将学习成果内化于心。 　　由此，虽然教师轮岗在一定行政区域内要形成大面积和大比例的态势，但是，从总体而言，不论是教学力量薄弱学校还是教学质量较高学校，就某一所学校而言，其轮岗教师所占比例还是以教师队伍的稳定为限。显然，如果教学质量较高学校不能保证教学质量稳定，不能保持校风和传统的延续，那么，轮岗至此的教学力量薄弱学校的教师也不能保证轮岗的收获。同样，如果教学力量薄弱学校的教师队伍不能保持总体稳定，那么，轮岗而来的教学质量较高学校的教师也失去了传帮带的对象和环境。 　　这也就是说，教师轮岗并非以降低现有教学质量较高学校的教育质量为代价来提高教育资源配置的均衡度，而是在既定现实下加强和提高教学力量薄弱学校教育质量的一个措施。这一点尤为重要。（作者：祁瞳，系媒体评论员） (责编：温璐、李依环) 分享让更多人看到

原标题：钟南山：行进的步履从未停歇 　　距离中国工程院院士钟南山获得共和国勋章，已经过去了一年时间。作为共和国的最高荣誉勋章，共和国勋章只授予在中国特色社会主义建设和保卫国家中作出巨大贡献、建立卓越功勋的杰出人士。作为对我国，乃至世界范围内新冠肺炎疫情防控作出重要贡献的呼吸病学专家，被网友们称为“国士无双”的钟南山，当之无愧。 　　钟南山即将迎来自己的85岁生日。通过观察他近一年来的工作和生活轨迹不难发现，这位在颁授勋章仪式发言中将自己定位为“一名胸肺科医生”的老人，并没有停下探索和奉献的脚步。 　　“中国疫苗的有效率大概是70%左右，那么中国需要全部人口的80%以上接种疫苗，才能够建立有效的群体免疫。现在，中国的疫苗接种率到今年年底大概可以达到80%以上。”在近期的一次会议中，钟南山就中国要达到怎样的疫苗接种水平才能实现“群体免疫”，给出了自己的研判。对于疫情防控中公众较为关心的议题，钟南山总是从专业角度，给出自己的看法和建议，为大家答疑解惑。 　　而对于自己的老本行――呼吸疾病领域的研究工作，尤其是与新冠肺炎疫情相关的研究，钟南山则从未离开过第一线。 　　今年Delta毒株引起的新冠肺炎疫情再次来袭，钟南山带领团队积极开展抗疫应急攻关，首次对Delta病毒感染特性、传播规律、临床特点进行总结，为该病毒的防控提供了重要参考。此外，在钟南山的带领下，团队还针对新冠病毒抗原检测研发了新型、简便、高效的检测方法，率先进行了密闭环境病毒传播防控技术产品研发，并加强同国内疫苗顶尖团队合作，加快进行新型疫苗研发，以及启动疫苗保护效果评价。 　　对于广州中医药大学附属第一医院的同事和学生们而言，钟南山除了务实严谨、处变不惊的“冷峻”一面，更有着富有理想和激情的另一面。 　　在今年8月19日我国第四个“中国医师节”来临之际，钟南山跟院里其他医护职工一起，倾听了此前一轮广州疫情中，医院外派支援医疗团队的分享。在讲话环节，他不无激动地对听众们，尤其是年轻医护们说：“我们的医生在关键时刻站得出来，危急关头豁得出来，这是一种舍我其谁的精神状态。这并不是自负，而是一种能做敢做的责任与担当。我敢做、我能做，我们的年轻人就要有担当精神，关键的时候站出来、走出来，舍我其谁，这叫精神，这种精神是正面的，我敢担当！”（记者 王忠耀 吴春燕） (责编：李依环、温璐) 分享让更多人看到

原标题：让中职教师在乡村扎根开花 　　“曾经我总想去大城市闯一番天地。直到在湖南师范大学求学时才真正意识到，当一名乡村教师、反哺家乡是我的责任，我已立志要在乡村扎下根、开出花。”罗佳怡是湖南师范大学中职公费师范生，如今她已经毕业回到家乡武冈工作，成了当地的一名“小明星”――不仅是职业中专学校的教师，还是当地电视台的客串主持人。 　　“公费定向培养教师并不是一个新事物，但面向县域职业学校培养尚属首次探索。”湖南师范大学职业技术学院院长李仲阳道出目前农村中职教育队伍建设的困境，“由于历史和现实因素的影响，目前乡村中职教师队伍数量与质量失衡、专业教师短缺以及骨干教师流失等问题严重，仍然制约着全国偏远县域中等职业教育的发展。” 　　针对这个现实困境，湖南师范大学改革职教师范生培养模式，在全国率先实施高中（中职）起点本科层次农村中等职业学校专业教师公费定向培养计划，旨在培养一批“下得去、用得上、留得住”的高素质中职专业教师，探索出职业教育公费师范生的实践模式。 　　湖南师范大学面向县域职业学校公费定向培养的最大特点在于“精准选拔、定向就业”。为了让高质量中职教师从乡村来，到乡村去，职业教育专业师资紧缺的县域要先向省级教育厅行政部门提出名额申请。在招录过程中，考生定点报名、择优录取、签订定向服务合同。待到毕业后，按照协议，定向补充到生源地农村职业学校，投身农村职业教育事业。 　　目前，湖南师范大学中职公费师范生已有三届毕业到岗，这些学生有效缓解了县域职业学校专业师资结构性短缺矛盾。此外，湖南师范大学还针对中职教育的特点，通过科学的教育方法和扎实的实践本领让他们有效投身乡村教育。 　　怎么把移位寄存器这样一个抽象概念讲得让十五六岁的中职学生也能听懂，17级应用电子技术教育专业的曾鸽君犯了难：“我一开始干讲概念，发现学生们眼神迷茫，这时候指导老师建议我用情景代入的方式解释。” 　　随后，他琢磨出来，“小蛮腰”的颜色变化不正是移位寄存器的应用吗？移位寄存器中的数据在脉冲作用下逐位右移或左移，才产生了“小蛮腰”流光溢彩的效果。 　　“职业教育专业性强，但是中职学生年龄又比较小。为了满足未来教学的实际需要，我们教学老师‘退居二线’，让学生成为课堂的主导者。”湖南师范大学教师胡小桃谈及学生的培养时说，为了充分发挥不同主体培养模式的成效，中职公费师范生采用“2+2”联合培养模式，既保留高职院校的实践培养又融合师范大学的专业理论知识，从而实现学生专业技能和教学能力的双重提升。 　　“高职院校培养结束回到师大，我印象最深刻的就是各类专业技能大赛，在比赛中我的能力得到了很好的锻炼。”在湖南师范大学品牌赛事“未来教育家”中拿过一等奖的2018级应用电子技术教育专业的陶艺对本校的“竞赛文化”深有体会。 　　“好课是磨出来的，好的工匠作品也是精益求精的结果。”颜建强作为学院机械创新设计大赛的带队老师，曾多次带领学生冲击全国大奖，正是在这个过程中他看到了学生的钻研和成长。2019年，学校公费职教师范生组成的三个队伍，与国内著名工科强校同台竞技，凭借扎实的专业技能摘得三个一等奖，这些学生短短几年就成了所在单位的业务骨干。 　　“教育是乡村振兴的重要一环。湖南师范大学将对标国家职业教育高质量发展要求，培养一批又一批中职公费师范生投身祖国乡村教育事业，为乡村振兴提供有效的智力支持、技术支撑和人才保证，进而迸发出强大的乡村振兴新能量。”湖南师范大学职业技术（教育）学院党委书记黄丽萍说。（赵嘉伟 唐佳莉 赵馨茹） (责编：李依环、温璐) 分享让更多人看到

　　老师在辅导学生做作业 　　老师在教学生跳舞 　　随着“双减”政策开始实施，浙江省湖州市爱山小学教育集团常溪小学开设“5+2”托管服务，每周工作日5天，每天托管服务至少2小时，分成作业辅导和兴趣培训两阶段。该校还设立科普、艺术、阅读、人工智能等项目的兴趣小组活动及社团活动，提升学生整体素质，扶引孩子多彩成长。陆一平摄/光明图片 (责编：李依环、温璐) 分享让更多人看到

原标题：年底前学科类外培统一登记为非营利性机构 　　教育部会同民政部、市场监管总局昨天印发通知，要求2021年年底前完成面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构统一登记为非营利性机构的行政审批及法人登记工作，培训机构在完成非营利性机构登记前，应暂停招生及收费行为。 　　通知强调，全面规范校外培训行为，坚持社会主义办学方向和教育公益属性，发展素质教育，保障教育公平，坚决防止侵害群众利益行为。坚持登记路径科学合理、高效便捷，明确部门职责分工，简化工作程序，加强统筹协调、部门联动。坚持依法依规、平稳有序，确保存量课程稳步消化、人员安置妥善合理、财物处置合理合法。 　　通知明确，对于现有面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，按照线下非营利性学科类培训机构、线下营利性学科类培训机构、线上学科类培训机构以及终止培训机构等不同情况，采取相应办法予以办理。2021年年底前完成面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构统一登记为非营利性机构的行政审批及法人登记工作，培训机构在完成非营利性机构登记前，应暂停招生及收费行为。 　　通知要求，各地要建立联合工作组，明确时间表、路线图，制定专项工作方案和工作流程，统筹协调推进面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构登记工作。要建立问责机制，对责任不落实、措施不到位的相关单位及责任人严肃问责，确保工作按期完成。（记者 雷嘉） (责编：温璐、李依环) 分享让更多人看到

原标题：保定中小学探索入脑入心的思政课 　　抗日英雄《王二小》是小学一年级语文的必修课；《二小放牛郎》是北京电影制片厂与安徽电影制片厂共同出品的一部抗战电影；《歌唱二小放牛郎》是抗日战争时期由方冰作词、李劫夫作曲并演唱的歌曲。这些丰富的内容，在保定师范附属学校的课堂上全媒体呈现，老师详解课文的同时，也把与课文有关的红色歌曲、红色电影搬上讲台，让课文不再枯燥，让历史故事更加鲜活。 　　课余时间，孩子们自发把《王二小》故事拍成视频短剧。在短剧中，王二小穿越到现代，与现代的孩子们对话，得知今天的祖国繁荣富强，今天的人民安居乐业、生活幸福。这份美好的创作，感动了校长王淑英。 　　“党建+大思政”全学科育人是保师附校构建的校园育人创新模式，也是保定市校园思政课的缩影。深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，增强学习的系统性、实效性，保定市在各学校打造了多种模式，展现出不同的特色。 　　河北小学：“红飘带”传递红色薪火 　　河北小学始建于1947年，诞生于解放战争的炮火硝烟中，被誉为“马背摇篮”，是中国共产党在保定市建立的第一所学校，具有光荣的革命传统，“行走”的思政课已成为这所学校的必修课。 　　2020年10月10日，由团保定市委、河北小学共同发起的“红飘带”研学暨“城乡互动课堂万里行”活动启动，活动与红军长征时间节点同步对应，河北小学自此开始了长征路上的互动研学、互动教学，并借助网络，建立起城乡网络课堂，与红军长征路上的数百所小学实现异地同步教学，共同回顾红军长征中的艰难岁月，激励学子奋发向上。 　　“红飘带”研学从江西省瑞金市出发，途经湘江战役、强渡乌江、遵义会议、四渡赤水等革命纪念地，在长征路上研学的每一站活动中，少先队员仰望鲜艳的五星红旗，嘹亮的宣誓声在操场上空回荡。 　　2021年7月1日，河北小学“红飘带”研学走进四川马尔康，在马尔康红军长征纪念馆和卓克基土司官寨旧址上举行了主题为“北上驿站-马尔康”的研学活动，这是河北小学在红军长征路上的第20站研学活动。 　　在河北小学校长武文革眼中，这一路上，孩子们感动的泪水是对自己最大的鼓励。 　　联盟西路小学：师生、家长同上思政课 　　“在抗美援朝的战争中，黄继光用身躯挡住了敌人的枪眼，为大部队开辟了前进的道路；一个连的战士像一座座丰碑矗立在冰雪中，至死还在等待冲锋的号角；疫情期间，医护人员、建筑工人、千千万万默默奉献者，团结一心，保卫人民生命，同舟共济，保卫我们的家园。”联盟西路小学张一凡同学在思政课后的一篇作文中这样写道。 　　让英雄说事迹，请专家讲党史，学生、家长、老师同上一堂思政课已经成为联盟西路小学的一项长期活动。“这样的大思政课既有深度、又有温度。”校长刘静说，孩子们进步了，有了更明确的人生方向；家长们领悟了，家庭教育与思想教育的结合产生了新方法；老师执教水平提升了，思政课教学把握得更加全面、更加灵活、更加准确。 　　刘静说，像这样的作文还有很多，每一个字，每一个标点符号，都是孩子们真情实感的流露。尤其读到张一凡这篇作文的最后一部分，“作为新时代的少先队员，我们要听党话，跟党走，珍惜今天来之不易的幸福生活，勤奋学习，踏实担当”，她感觉特别欣慰。 　　保师附校：“党建+大思政”全学科育人 　　保师附校是一所百年名校。“党建+大思政”全学科育人的创新模式，让学生学习入脑入心，学校育人创新入细入微。只要仔细研学每一学科教材，就会发现与思政课深度相融的知识理论；只要和孩子们融合在一起，就能发现孩子们与思政课之间最近的距离；只要将知识理论与孩子们的兴趣点深度融合，就能找到大思政课与全学科教学融合的密码。 　　在科学课上，孩子们制作了红军二万五千里长征的模型地图，并在亲手制作的电动小车上插上五星红旗，电动小车每经过一个长征中的重要节点，孩子们就能准确讲述出长征路上的感人故事。让有信仰的年轻人把信仰的故事讲给更多年轻人听，就这样在一堂科学课上实现了。 　　在团课上的《信仰日记》中有学生这样写：“今年6月的一天，我们正在训练，淅沥的雨点儿忽然落下，队员们几乎异口同声地说：‘下雨了，快，先保护国旗！’几个人立即凑在一起，迅速将国旗摘下叠好，放在了办公室里。” 　　孩子们的成长背后，是学校教师团队的刻苦创新。在融合大思政教学的影响下，保师附校推出“123456党建+大思政”育人模式，以“一体两翼三联动，四史五式六故事”大思政模式为核心，建立起一支“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的思政课教师队伍。（薛绍） (责编：李依环、温璐) 分享让更多人看到

原标题：这群年轻人再次擦亮北京志愿者“金名片” 早上6点半准时起床，7点从学校出发，8点前到达国家会议中心，8点准时到岗。9月3日起，清华大学大二学生刘一航和同校几十个同学每天往返于国家会议中心和学校。 他们是2021年服贸会的志愿者。共青团北京市委副书记、服贸会执委会志愿者服务指挥部执行指挥李健介绍，2021年服贸会共招募志愿者1500名，其中，在国家会议中心服务的志愿者约600人，在首钢园区服务的志愿者约900人。 他们来自清华大学、北京邮电大学、中央民族大学、北京外国语大学、北京林业大学、中国矿业大学（北京）、北京工业大学、首都师范大学、北方工业大学、北京信息科技大学、首都经济贸易大学、北京建筑大学、北京农学院、首钢工学院、北京青年政治学院等15所在京高校，以及团石景山区委、首钢集团。 李健说：“大家坚持上岗服务，用最美的微笑、最人性化的服务，再次擦亮北京志愿者‘金名片’。中央政治局委员、市委书记蔡奇同志称赞‘志愿者是服贸会一道亮丽的风景线’。” 这些志愿者多数是00后，部分是95后。 刘一航出生于2001年，这是他第一次参加服贸会，对于志愿者的工作，他说：“累，但很值得。学到了很多东西，也锻炼了自己。” 9月2日，2021年服贸会开幕当天，刘一航主动报名担任开幕式的疫情防控志愿者。下午1点，他准时到岗，在闸机口仔细检查每位入场人员的健康码、核酸证明、疫苗证明等。 “那天很晒，在太阳下站了3个多小时之后，有点儿站不住了。”由于天气炎热，人流量大，刘一航有点儿体力不支。整个下午，刘一航只有半个小时的吃饭和喝水时间，结束工作时已是晚上9点，拖着疲惫的身子回校后，被汗浸湿的衣服黏在身上，“大脑就像缺氧了一样，是蒙的。” 除了高温，今年服贸会还遇到暴雨。9月4日，北京遭遇暴雨天气，气温骤降，但为了呈现志愿者的良好仪态，在岗的志愿者坚持统一着装，只穿着半袖在秋雨中进行志愿服务。北京邮电大学大三学生韩蒂说：“那天真的挺冷的，尤其室外的志愿者真的很不容易。” 韩蒂出生于2001年，这是她第二次参加服贸会志愿服务。去年她被分配到闸机口进行检查，今年她被分配到首钢园，在“志愿者之家”为志愿者提供服务。 今年的服贸会规模较往年有了进一步提升。2021年服贸会执委会办公室副主任、北京市商务局局长闫立刚介绍，2021年服贸会围绕“数字开启未来、服务促进发展”主题，举办了5场高峰论坛，200场论坛会议、推介洽谈和边会，吸引了来自153个国家和地区的1.2万余家企业线上线下参展参会。这也说明，志愿者要服务更多的展商、参会人员和观众。 北京青年政治学院的孟繁辉被分配到国家会议中心的闸机口工作，“这是一个侧门，每天都有几千人流量。”孟繁辉说，为了做好工作，闸机口的志愿者每天早上7点半到岗，早于其他岗位志愿者的到岗时间，“工作完很疲惫，到了宿舍，很多同学连衣服都来不及换就睡着了。” 刘一航要熟记服贸会期间每天举办的会议、论坛的内容和地址。9月3日起，他被分配到国家会议中心综合台，解答来往参会人员和观众的疑问，“每天要背几十个会议的名字和地点。” 尽管累，但志愿者们都觉得，参加服贸会收获远比付出多。 刘一航在工作中遇到了一位有十几年志愿工作经历的退役老兵，他向刘一航讲了自己的故事，并寄语刘一航：“你们代表了当代大学生的形象，国家的未来在你们身上。”一位来自中东地区的嘉宾，在刘一航的帮助下顺利找到了开会地点。这位嘉宾和志愿者合了影，用中文说了句“谢谢”。刘一航说：“让我很惊喜也很感动。” 孟繁辉在服贸会过了一个特别的生日。 9月4日，服贸会组委会为9月生日的志愿者举办了生日会，100多名9月出生的志愿者一起唱生日歌、吹蜡烛。“第一次这样过生日，很多观众也为我们唱生日歌，真的很感动。”孟繁辉说，这将是难忘的回忆。 韩蒂说，服贸会带给她的是更广的眼界。2020年，韩蒂在服贸会做志愿者期间在一个展区看到了3D影像，后来在她报考辅修专业时，服贸会上了解到的知识帮助她成功入选。在今年的服贸会北京老字号展区，有一个观众拉着韩蒂问：“你帮我分析分析，这里有什么商机。”韩蒂说，服贸会让更多普通民众看到了服务贸易的商机，让更多人感受到国家的强大。 这也是范凯欣的感受，这名北京邮电大学的研二学生，负责场馆咨询服务。“服贸会规模大、国际化。”她说，展出的黑科技体现了我国在服务贸易领域的实力。 “很荣幸能够参加服贸会。”刘一航说，“这次服贸会上有很多重磅消息发布，我们作为参与者，见证了国家的发展，也为国家贡献了自己小小的力量。” （中青报・中青网记者 张敏） (责编：李依环、温璐) 分享让更多人看到