美国国务院教育与文化事务局和美国国际教育研究所近日发布《2022年美国门户开放报告》，其中指出，2021―2022学年，中国留学生人数持续减少，自2014―2015学年以来首次跌破30万人。清华大学华商研究中心副主任邢菁华表示，受新冠肺炎疫情和中美关系变化等影响，中国留学生赴美意愿受到了冲击。 “这3年，签证、航班、远程学习、师生沟通等多方面都面临着新问题。”邢菁华说，“这对留学生家庭而言是全方位的挑战，也给学生个人带来了心理压力。” 根据相关数据显示，尽管赴美留学人数减少，但中国仍是美国最大的留学生生源国。“疫情带给中国留学生的最大挑战，还是美国的开放性问题，包括留学生是否可以公平选择理想的专业和大学等。”邢菁华说。 2006年，时任美国总统小布什公布了《美国竞争力计划》，提出培养具有STEM（科学、技术、工程、数学）人才的教育目标，STEM相关专业成为美国本土大学生的首选，也成了赴美国际学生最青睐的专业。2021―2022学年，赴美学习数学与计算机技术的中国学生比重超过23%。 “美国作为科技强国，创新和前沿技术在世界上仍处于领先地位。”邢菁华表示，国家的发展很大程度上受科技和人才储备的影响，一定程度上也影响了中国学生对留学专业的选择。从就业和实用性角度考虑，对学生自身而言，未来也会有更大的发展空间。 近年来，赴美留学的需求正转向更高层次学位。对此，邢菁华表示，留学需求的变化反映了国际形势对个人生活的影响。 “疫情对经济造成的影响，让一些家庭的收入也受到了影响，家长不得不重新评估留学投入和产出的回报率。硕士学制相对本科较短，家庭负担也能相对降低。”邢菁华说，“加之现在国际关系中的一些不确定因素，使得部分家长和学生对赴美留学采取观望态度。” 随着中国经济实力增强，越来越多的人开始走出国门，中国学生对留学目的地的选择也日趋多元化，英国、法国、荷兰、德国等欧洲国家吸引了不少留学生家庭关注。“欧洲拥有许多优秀的高等院校。”邢菁华表示，相比北美，赴荷兰和北欧的留学群体会更关注整体性价比，前往这些国家留学也是不错的选择。    （据中新社） (责编：李依环、孙竞) 分享让更多人看到

巴黎风光。 熙攘的旅客、浓郁的咖啡、琳琅满目的商店……这是我第一次降落在戴高乐机场时的记忆，也是我对这个国家的第一印象。转眼间，来到法国已接近10年，回顾这些年在法的学习与生活，丝丝点点的酸甜苦辣历历在目，这些喜怒哀乐的记忆组成了我的留学时光。 其实并不“浪漫” 提到法国，许多人脑中会勾勒出一幅画面：远处高耸的埃菲尔铁塔泛着暖光，一位美丽的女子坐在街边咖啡馆，妆容精致、优雅得体，一段浪漫故事从她的淡淡微笑中徐徐展开。 但，关掉“滤镜”，现实生活才刚刚开始：喧闹拥挤的街头、堆满垃圾的街角、地铁站里难以言喻的异味……这是镜头下的真实写照。我渐渐意识到，原来“浪漫”的法国生活并非日常。曾听说有一种名叫“巴黎综合症”的心理疾病――前往巴黎的日本游客因抱有过高的期望，但在实际接触后发现与预期落差过大，从而产生了一些心理创伤。刚到法国的我虽不至于此，但面对这个陌生的国度、面对与想象中的差异，我也有了些担忧与紧张。 最初学习语言的时候，我住在寄宿家庭里。国内几个月的法语培训还不足以让我顺畅地使用法语交流，加之完全陌生的环境和文化，和房东沟通时，我俩偶尔会因言语上的误会产生矛盾，也因生活习惯的不同闹过不愉快。这也让我初到法国的几个月比想象中更艰难。 进入学校后，我开始独自租房子居住。随之而来的是高强度的课程、严格的考勤标准和密集的考试频率，以及面对难称“高效”的当地行政部门办理繁杂却重要的行政手续。这一切一度给了我很大的精神压力：从未经历过的事突然蜂拥而至，我变得敏感多虑，除了按部就班上课、吃饭，其他时间就常常一个人待在家里。 品尝生活的味道 随着日子一天天过去，我的语言能力不断提高，经历的事也让自己渐渐变得坚强，于是，我尝试走出舒适圈，探索我期望的留学生活。比如，从很小的事情开始：与法国同学一起做桌中西结合的饭――原来番茄炒蛋是他们口中“神仙级别”的美味，我也能慢慢接受一些味道奇特的奶酪；一起谈论同一部电影，感觉故事内容十分相似但影片的法语名和中文名全然对不上号，搜索到剧照后才恍然大悟；一起外出游玩，领略法国文化和美景的同时，也自豪地向他们展示中国传统戏剧、服饰、音乐以及我家乡的城市和乡村美景，他们眼中闪烁着好奇与赞赏的光芒…… 我也尝试去了解法国同学的思维模式和价值观。让我感到佩服的，是他们性格中的独立和乐观。法国学生从上大学开始，多数都是自己打工赚取生活费和学费，他们很懂得节约，也抓紧一切时间进行学习。新冠肺炎疫情期间，许多法国同学的生活遇到了困难，但他们依旧乐观，相信一切都会变好。与他们相处的日子也让我意识到，一切没那么难，“学会每天开心生活”也是一门必修课。 走出舒适圈的我，逐渐体会到了留学生活的乐趣。当不同的思维和文化相互碰撞时产生的火花，也算是留学时光中一抹特别的印记吧。 增长跨文化交流本领 留学过程中，我也认识了许多刚到法国的“萌新”，看到他们眼里的迷茫，我仿佛看到了当初懵懂的自己。我意识到，自己可以帮助他们更快适应和融入新生活。于是我加入当地中国学联，参与撰写新生手册、组织活动、解答问题、协助处理一些紧急事务，等等，把自己的经验分享给学弟学妹们，付出的同时我也收获了快乐和满足。 跨文化交流并不总是一帆风顺。在学联的工作中，我也遇到过同学遭遇歧视的事件。比如，一位法国老师在课堂上发表带有偏见的言论，我们中国学生向校方进行投诉后，校长明显包庇老师；有的同学被法国政府部门工作人员区别对待；还有同学被房东、同事用明显的歧视性语言进行攻击。 面对一些不理性的声音，大家勇敢捍卫并合理争取自己的权利。同时，我们一直非常感谢坚定支持留法学子的中国大使馆、领事馆，祖国是我们的坚强后盾。当然，大多数法国人很友好，也乐于了解不同的文化，少数不和谐的声音不能阻断我们与国外友人的友谊与交流。 身在海外，除了专注学业本身，我们也要学会在跨文化交流中展示自己，学会自信从容地表达，这也是我们成长过程的必经之路。 （寄自法国） (责编：李依环、孙竞) 分享让更多人看到

原标题：沉醉书香（阅读时光） 　　LocHal图书馆。 　　胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。文化是一个国家、一个民族的灵魂。书籍则像是启明的灯塔，照亮万千海内外学子前进的道路。说起荷兰，你或许会想到娇艳盛放的郁金香、风光无限的风车、俏皮可爱的木鞋、现代而多元的艺术设计……于我而言，荷兰最让我难忘的，是那在图书馆里度过的日日夜夜。 　　图书馆宏大、安静而充满艺术氛围，是一个让我们留荷学子的精神得以随着书卷飞翔的地方。在以建筑设计闻名世界的荷兰，大大小小城市和学校的图书馆，很像是建筑师们相互比拼的大舞台。回忆起我在荷兰许多图书馆里沉醉的时光，其中最令我印象深刻的莫过于那座坐落于蒂尔堡车站旁、一栋工业建筑内用废弃厂房改造而来的LocHal图书馆。这座图书馆不仅让我重新沉浸在富有年代感的时光中，更让我常常被它独特的历史元素与红橙色调新材料相结合的空间氛围所温暖。在这样一座富有特点的图书馆里阅读，我感受到的不仅仅是一座建筑、海量书本，更是一个可以深沉思考、获得新知识、了解新发明的思想实验室。同时，我也对文化和艺术创新有了新的认知，更深刻地明白了学习与阅读对海外学子的重要性。 　　随着中国文化软实力的提升，博大精深的中华文化也在不断走进荷兰。图书馆中、饭馆里、火车上……总会遇到一些陌生的外国人主动用中文跟我打招呼，微笑地说“你好”。在荷兰的图书馆里，我们也经常能感受到中国文化。尤其令我印象深刻的，是在荷兰古城莱顿的图书馆，我在这里碰到过许多学习中文的外国友人。也许，他们中的大多数只会说几句简单的中文，但他们脸上的认真与学习热情，很明显地流露出了他们对中国文化的喜爱。每当听到他们之间的中文对话，总让我这名跨越山海前来求学的海外游子倍感亲切。还有一次，我在图书馆里碰到一位正捧着中文书读得津津有味的老年读者，我本想上前攀谈几句，又怕打扰正醉于书香的她。 　　今年是中荷建交50周年，作为留荷学联的一员，我愿意尽自己所能为中荷文化交流贡献一份力量。其实，或许我们每一名在外的学子，都可以成为中外文化交流的一扇小小窗户，通过一个人的力量去影响更多人。 　　在荷兰图书馆学习的日子，使我更深入体会了中荷之间的文化差异，希望今后我可以更好地向外国人传递中国声音，向他们讲述我眼中的祖国。长路漫漫，我们用身心体会不同文化的内涵，体会和而不同，在思想碰撞与文化交流中逐渐成长。在这个过程中，图书馆就像阶梯，一步步见证着我们的成长。 　　（作者系荷兰威登堡大学在读学生） (责编：李依环、孙竞) 分享让更多人看到

原标题：留学租房早做准备 十一月四日，一名男子在比利时布鲁塞尔的一家房产中介店外驻足。 　　新华社记者 郑焕松摄 据欧洲统计机构欧盟统计局和国际学生租房平台“Housing Anywhere”发布的国际租金指数显示，今年欧洲主要城市的房租价格持续上涨。 近日，记者采访了几名留欧中国学子，他们表示，今年寻找高性价比的住房难度较往年确有增加。如何在尽量控制预算的前提下，租到合适的房子？来听听他们怎么说。 租金上涨 房源紧俏 李�t祥在西班牙留学近8年，目前居住于巴塞罗那，对于房租上涨的情况，他深有体会。“去年，我在巴塞罗那的租金大约是每月500欧元，今年相同地段、面积的房间普遍涨价了100多欧元。”李�t祥说。 了解到这一情况后，李�t祥今年在搬新家2个月前便开始找房。他说：“在西班牙，留学生寻找房源通常有两种途径：一种是找本地华人的房子，可以在华人群里看到类似这样的房源信息，能省掉中介费用；第二种途径是通过fotocasa、idealista等网站来租房，这些网站上的房源相对较多，不过，许多房东会让租户提供工作合同或财产证明，以保证租户能够按时交租，这对留学生而言相对比较麻烦。这两种方法我都试过，看了许多房源，最后在华人租房群里找到了相对满意的房子。” 就读于荷兰阿姆斯特丹大学的张芝嘉今年也感到租房难度加大。“在阿姆斯特丹，租房网站会提供部分学生公寓房源，这类房源面向在读学生，价格更便宜。入住学生公寓还有机会申请荷兰政府提供的租房补贴，能大大节省开销。不过，学生公寓数量少，能‘抢’到的难度极高，如果没有租到学生公寓，可以租住当地房东提供的房子。学生如果看到不错的房源也得尽快订下，否则多犹豫一会儿或许就没了。” “为了找到满意的房子，今年我早早就将找房提上日程。”张芝嘉说，“当时，我专门制作了一个文档用于看房，定期留意不同网站发布的房源。不过即便如此，我也并没有如愿找到性价比高的房子。我最后租住的这套房源，房租平均每月1000欧元左右，价格其实比较贵，这与我一开始的打算有出入。” 能源变贵 附加收费 采访中，几名中国学子不约而同地提到，今年欧洲房租上涨还体现在其他方面，包含水电气暖的能源费用、房产中介费、押金等均有所上涨。对此，不少受访留学生表达了无奈。 梁金燕是意大利佛罗伦萨音乐学院的一名研究生，今年她的租房经历堪称曲折。“找房时我发现靠近学校的房源较少，且价格较往年有所增加。在佛罗伦萨市中心地带，一个单间的价格已涨至近500欧元。往年许多房东会提供水电气暖费全包的房源，但今年除了基本租金外，不少房东提出，其余费用需要租户另外支付。”梁金燕说。 梁金燕花了不少时间，终于找到了房租全包住宿费用的房子，没想到入住一段时间后，房东提出由于当地能源价格上涨，租房协议需要重新协商。回想其中曲折，梁金燕无奈地说：“房东说如果不重新协商，一直按我们原先商定的价格继续租房，他将难以盈利，因此水电气暖等费用必须另算，每月需要我另付100欧元左右。不光是我，许多租客也都面临着同样的问题，我不愿再费周折搬家、重新找房，便接受了这一条件。” 无独有偶，张芝嘉在阿姆斯特丹也遇到了相似情形。她说：“我的房租原本包含了水电气暖等费用，今年房东通知我，受欧洲能源价格影响，房租每月要涨100欧元。我身边的不少同学也都收到了类似这样的通知。” 李�t祥补充说：“房租上涨也波及租房的中介费、押金上涨。许多房源掌握在中介手中，中介费一般会收取与月付房租等价费用，或是10%年付房租的费用，对租户而言是一笔不小的支出。此外，房东通常会收取两个月的房租作为押金，随着房租上涨，租户需要准备的押金也在涨价。” 搜集信息 提前准备 “留学生一定要提前寻找房源。”李�t祥说，“在巴塞罗那，9月通常是学生租房旺季，这是新生的入学时间。对于留学生来说，最好从7月就开始着手找房子。新生可以早些联系同校的师哥师姐，加入当地华人租房群，留意群内发布的租房信息，还可以在群里主动发布找房消息。这样不仅给自己留出更多选择余地，还能省去中介费，找到性价比高的房源。” 李�t祥同时建议，留学生也可以与同学租下一整套房子。“整租房源有更多优惠，均摊到个人身上的房租也会相对低一些。况且，若先联络好室友，和自己熟悉的伙伴合租会更加安全。” 就读于比利时鲁汶大学的张扬帆则建议大家提早申请由学校提供的宿舍。她说：“在比利时，学校的学生宿舍租金较为便宜，水电暖网等费用全包。不过，学生宿舍的房源很紧张，留学生务必要提早关注。除此之外，学生还可以通过学校提供的租房网站寻找公寓，这类房源是由和学校有合作关系的私人房东提供，面向学生价格优惠，房东比较熟悉留学生租房的各类情况，更加靠谱、便利。” 张芝嘉提到，阿姆斯特丹租房网站提供的学生公寓非常划算。“许多学生公寓房租包含水电气暖等费用，每月算下来能省不少钱。此外，学生公寓通常配有管理员，遇到设施故障等问题时还能立刻联系维修，学生可以省心些。我建议在荷兰的中国留学生，可以多搜集学生公寓的房源信息，当相关房源发布时立刻预订。‘先下手为强’是找好房的重要法则。” (责编：李依环、孙竞) 分享让更多人看到

党的二十大报告提出“实施科教兴国战略，强化现代化建设的人才支撑”。这为新时代高等教育和科技创新工作指明了前进方向，提出了更高要求。身为一名党员和科技工作者，党和国家的需要，就是我们奋斗的方向。 2011年，为探索暗物质粒子的存在证据，开展宇宙射线起源及伽马射线天文方面的相关研究，中科院战略性科技先导专项――暗物质粒子探测卫星“悟空”号正式启动。我有幸与中国科学技术大学团队成员一起承担了“悟空”号唯一有效载荷的核心分系统――BGO量能器的研制任务。 庞大的系统工程离不开细致耐心的工匠精神。在一批老科学家、老党员的带领下，青年研究骨干积极学习航天工程知识和管理经验，组建起一支具备科学知识和工程能力的空间探测研究队伍，在较短时间内完成了方案阶段的关键技术攻关，使“悟空”号具备了迄今在轨最宽观测能量范围、最优能量分辨率的特性；并创造性提出和实施了电子学在轨自恢复的抗单粒子辐射加固措施，为卫星连续科学观测提供了保障。团队研制的BGO量能器经方案样机、初样鉴定件、正样飞行件阶段及先后四次束流实验，通过了长时间宇宙线测试及力学、常压热循环、高温老练、真空热试验、电磁兼容性、剩磁测试等一系列大型环境模拟试验，产品完全满足航天工程的质量要求。 “悟空”号于2015年12月17日发射升空，是我国首颗空间天文卫星。我们团队先后获得2017年度安徽省科技进步一等奖、2018年度中国科学院杰出成就奖和中国科学院“十二五”突出贡献团队等荣誉。我本人也在2022年10月荣获第三届中国科学院“科苑名匠”个人表彰。作为一名党员，我始终以国家战略需求为导向，为关键核心技术攻坚贡献力量。 教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才是加快建设科技强国、人才强国的重中之重。我和团队将秉持“潜心立德树人、执着攻关创新”的理念，继续积极投身科教事业，努力培养红专并进、理实交融的青年科研骨干，把党中央的战略部署转化为团队的具体工作任务，根据重点科研工程的需要，有针对性地制定明确的时间表、路线图，扎实向前推进，心往一处想、劲往一处使，把力量凝聚到实现党的二十大确定的目标任务上来，为加快建设人才强国和科技强国添砖加瓦。 （记者常河、丁一鸣采访整理） (责编：李依环、孙竞) 分享让更多人看到

　　本报澳门11月30日电  （记者富子梅）2022年澳门大学生就业与实习线上招聘会近日举办，主会场设在澳门中联办北京联络部。据统计，本次招聘会共有145家单位及企业参加，提供2800多个就业及实习岗位，1200多名澳门大学生报名参与，规模创历史新高。 　　本次线上招聘会开设多个企业线上房间，澳生可自由选择招聘单位，投递简历，交流面试。针对同学们普遍关心的未来职业规划、法律权益保障等问题，主办方邀请知名企业高管、资深人力资源管理者和法律专家做专题分享，答疑解惑。招聘会还为100名获得幸运奖的同学提供一对一的简历修改服务。参加招聘会的澳生表示，岗位大多符合澳生就业及实习需求，期待进入心仪企业，获得发展机遇。 　　澳门中联办北京联络部部长奉希文表示，澳门融入国家发展大局为澳门大学生提供了新机遇、大舞台，也为各类企业带来了更多可选择的优秀人才。本次招聘会已是第三届，不仅规模再创新高，岗位匹配精准度也更高，招聘会服务内容更加全面优质，成效显著。 　　参与招聘会的不少澳门学生来自北京大学、清华大学、复旦大学等内地知名高校以及澳门本地高校。北京、上海、广州、深圳、珠海、横琴及澳门特区等多个政府部门、机构和企业参与。 (责编：何淼、熊旭) 分享让更多人看到

人民网北京12月1日电 （记者郝孟佳）据教育部网站消息，为深化高等学校美育教育教学改革，加强高等学校公共艺术课程建设，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，教育部近日印发《高等学校公共艺术课程指导纲要》（以下简称《纲要》）。 《纲要》指出，公共艺术课程是我国高等教育课程体系的重要组成部分，是学校艺术教育工作的中心环节，是实施美育的主要途径，具有很强的意识形态属性，对于引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，提高学生的审美和人文素养，培养创新精神和实践能力，塑造健全人格，具有不可替代的价值和作用。 《纲要》要求，要构建面向人人的课堂教学和艺术实践活动相结合的公共艺术课程体系，将公共艺术课程纳入各专业本科人才培养方案，学生修满公共艺术课程2个学分方能毕业。加大课程建设力度，以审美和人文素养培养为核心，以创新能力培育为重点，着力提升文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养，形成“一校一品”“一校多品”高等学校公共艺术教育新局面。 在课程设置方面，《纲要》指出，公共艺术课程包括美学和艺术史论类、艺术鉴赏和评论类、艺术体验和实践类等三种类型课程。 美学和艺术史论类可开设艺术导论、美学概论、中西方美术史、中西方音乐史、文艺理论等课程；艺术鉴赏和评论类可开设音乐、美术、影视、戏剧戏曲、舞蹈、书法、设计等的鉴赏和评论类课程；艺术体验和实践类可开设艺术相关学科的体验和实践活动类课程，艺术体验和实践活动要尽可能满足学生的不同兴趣和需求。 职业院校要将艺术课程与专业课程有机结合，强化实践，开设体现职业教育特色的拓展性艺术课程。公共艺术课程设置要体现完整性、连贯性、系统性，符合人才培养定位和要求，不能因人设课。 在教育教学方面，《纲要》指出，要完善公共艺术课程推进机制，加强课程整体设计，规范公共艺术课程教育教学。鼓励高等学校根据不同专业人才培养特点和专业能力素质要求，开发一批公共艺术优质数字教育资源，建设一批美育实践基地，培育一批高等学校公共艺术教育优秀成果和名师工作室。 在学分管理方面，《纲要》提出，高等学校应将公共艺术课程纳入各专业本科人才培养方案。每个学生在校学习期间，要在美学和艺术史论类、艺术鉴赏和评论类、艺术体验和实践类这三类课程中通过学习和考核，取得2个学分方可毕业。其中美学和艺术史论类、艺术鉴赏和评论类课程至少取得1个学分。学校应建立校外艺术实践体验等活动的记录制度，并探索纳入学分管理。 (责编：郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到

核心阅读 自2019年以来，人社部会同有关部门发布了5批共74个新职业。不断涌现的新职业，不仅为人们提供了发展新机遇和就业新选择，带动相关产业快速发展，也体现了新技术、新需求的发展趋势，成为观察我国经济发展的风向标。 日前，人社部对外发布《中华人民共和国职业分类大典（2022年版）》（以下简称“大典”），近期将正式开印。民宿管家、家庭教育指导师、研学旅行指导师、机器人工程技术人员等5批共74个新职业均纳入大典当中。 新职业如何产生？将为就业带来哪些改变？记者进行了采访。 从何而来 新产业、新业态、新模式催生新职业 伴随经济社会发展，新兴职业不断涌现。观察已公布的新职业，可以发现数字职业、绿色职业等是“上新”重点。 ――数字经济蓬勃发展，孕育数字职业，如大数据工程技术人员、无人机驾驶员、物联网安装调试员、农业数字化技术员等。 以今年发布的新职业为例，18个新职业中，数字经济发展催生的数字职业高达9个，包括机器人工程技术人员、增材制造工程技术人员、数据安全工程技术人员、数字化解决方案设计师等。 中国信息通信研究院发布的数据显示，我国数字经济规模从2016年的22.6万亿元增长到2021年的45.5万亿元，占GDP比重达39.8%。 中国人民大学劳动人事学院院长杨伟国认为，我国数字经济正处于高速发展阶段，已经成为经济增长的新动力。“当前，数字经济已经融入人们的生活，这促进了新产品、新业态、新商业模式的出现，进而催生出新职业。”杨伟国说。 ――绿色转型全面加速，催生绿色职业，如碳排放管理员、碳汇计量评估师、综合能源服务员、建筑节能减排咨询师等。 人社部有关负责人介绍，碳达峰、碳中和是实现经济社会更高质量可持续发展的必要路径，正在悄然改变能源与经济结构，推动产业转型升级，一批绿色职业应运而生。 有的绿色职业产生于新领域，例如碳汇计量评估师、综合能源服务员等。有的绿色职业脱胎于传统产业，例如占据主体能源地位的煤炭资源，其清洁化、大型化、规模化、集约化利用和由单一燃料属性向燃料、原料方向转变的产业发展新趋势，使煤提质工这一新职业从传统产业中诞生。 ――全面追求美好生活，培育新职业，如民宿管家、调饮师、研学旅行指导师等。 近年来，不少人们以前知之甚少甚至闻所未闻的新就业形态，逐渐演变为标准清晰、任务明确的新职业，不断满足着更加个性化、多元化、精细化的美好生活需要。 例如，为满足广大旅游消费者个性需求的民宿行业蓬勃发展，短短几年间从业者数量便实现由少数到百万级的规模跨越，民宿管家也得以设立为新职业。 再比如，城市轨道交通建设如火如荼开展，城市轨道交通设施不断投入运营，对城市轨道交通行业从业人才的需求量已达数十万人，事关广大城市居民出行安全的城市轨道交通检修工这一职业的确立，将为服务人民美好生活提供坚实保障。 如何评定 在向社会公开征集的基础上按程序遴选确定 什么样的新兴职业可被确认为新职业？ 人社部有关负责人介绍，新职业是在向社会公开征集的基础上，经专家评审、征求相关部门意见、向社会公示后，由人社部、市场监管总局、国家统计局联合发布。 新职业的评审标准主要包括职业的社会性、技术性、稳定性等方面内容。社会性主要考察新兴职业对社会、经济的影响程度，是否能够带动更多的劳动力就业；技术性则观察职业是否能反映新产业、新业态的出现；群体性考量新兴职业现在的从业人员规模以及未来的发展活力。 “新职业是指《中华人民共和国职业分类大典（2015年版）》中未收录的，社会经济发展中已有一定规模的从业人员，且具有相对独立成熟的专业和技能要求的职业。”人社部有关负责人说，新职业信息主要包括：职业名称、职业定义和主要工作任务等。 近年来，人社部门不断完善新职业发布制度，及时向社会发布新职业，动态调整职业分类，健全职业分类体系。 对劳动力市场而言，新职业的发布意义重大。对外经济贸易大学教授李长安表示，经济社会的不断发展，孕育新业态、产生新职业，国家对这些新职业进行征集、规范，并加以公布，可以提升新职业社会认同度、公信力，满足人力资源市场的双向选择需要，从而促进劳动者就业创业。 “非常振奋！”得知研学旅行指导师成为新职业，从业者王博很高兴，“以前介绍自己只能说是带夏令营、冬令营的老师，以后可以用新称呼了，期待未来我们获得更多家长和孩子们的认可”。 除了研学旅行指导师，民宿管家也是备受欢迎的新职业。记者从浙江旅游职业学院了解到，今年刚毕业的民宿管理方向班的30名学生全部顺利找到工作，市场对民宿管家的需求量很大。 “新职业客观反映了经济社会的最新发展，以及人们在追求高质量生活过程中产生的新需求，很多新职业有比较大的吸引力，正在成为年轻人就业的新方向、新指引。”李长安说。 怎样发展 新职业劳动者已近1亿，且数量持续增加 近年来，我国新经济、新业态快速发展，很多新就业形态领域催生了新职业。目前我国以网约配送员、互联网营销师、在线学习服务师等为代表的新职业就业形态劳动者已近1亿，且数量持续增加。 据介绍，新职业陆续发布后，人社部门还将及时推进新职业的标准开发工作，全面推动相关的培养、评价工作。李长安表示，及时发布新职业，开发新职业相关标准，不仅对规范新职业的培训市场具有积极意义，还有利于引领职业教育培训改革。 “国家发布新职业，制定相应职业技能标准，可以为设置职业教育专业和培训项目、确定教学培训内容和开发新教材新课程提供依据，从而推进人才培养和市场对接、与社会需求同步。”李长安说。 “除了组织制定新职业标准，指导培训机构依据国家职业标准开展培训，我们还将积极稳妥推行新职业技能水平的社会化评价，对评价认定合格的人员，由评价机构按照有关规定颁发证书。”人社部有关负责人说。 李长安介绍，新职业能起到职业引导作用，做好新职业发布的后续工作，完善培训、评价工作，有利于对新职业有兴趣的大学生做好职业规划，帮助年轻人顺利就业。 《 人民日报 》（ 2022年12月01日 08 版） (责编：李依环、孙竞) 分享让更多人看到

党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。报告就“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”进行专章部署，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国，全面推进中华民族伟大复兴指明了奋斗目标和努力方向。 党的二十大报告指出，促进中医药传承创新发展。这充分体现了党中央、国务院对中医药事业的高度重视。传承创新发展中医药是新时代中国特色社会主义事业的重要内容，是关系中华民族伟大复兴的大事。 新中国成立以来，党和政府高度重视对中医药的保护、总结、传承、创新，有力推动了中医药事业和产业的发展。在国家“双一流”建设中，中医药学科被列入世界一流学科建设行列，体现出国家对中医药发展的期望。2019年10月，习近平总书记对中医药工作作出重要指示指出，要遵循中医药发展规律，传承精华，守正创新，加快推进中医药现代化、产业化。习近平总书记的重要指示从党和国家事业发展战略的高度，为新时期的中医药工作指明了方向。 立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务新发展格局，新一轮“双一流”建设将人才培养作为第一要务，服务国家战略,坚持中国特色,实现重点突破。这充分展示了国家在实现民族复兴征程中，对卓越人才、高水平科技成果和对中国特色、世界一流大学的需求。以更高要求培养中医药创新人才，应做到以下几点。 强化中医思维培养，注重学科交叉，改革人才培养模式。要持续深化20多年来的“重经典、强临床”办学特色，促进基础和临床深度融合；深化院校教育与师承教育相结合的人才培养模式改革，大力推动人才的多学科交叉培养， 探索“中医学+X”多学科复合型人才培养模式；推进与境内外高校联合培养人才，加大本硕博长学制贯通培养力度，多维度打造“新中医药”人才，积极探索学制改革。 优化人才成长途径，健全人才评价激励机制。要强化学科专科建设，在中医药领域布局国家重大科研平台，培养一批多学科交叉的中医药创新型领军人才和高水平中医临床人才，组建一批高层次创新团队；探索高水平人才跨境跨校联合培养和交流交换机制，构建创新发展优质人才库；建立多元人才评价机制，探索学科主导引培机制，实施学科拔尖人才精准培育方案，促进中医学科特色人才成长。 健全学科协同创新体系，推动产学研资一体化。要围绕国家战略需求及中医药产业发展的关键技术，在全国高新技术园区布局由企业、大学、科研院所、政府和社会资本等各类创新要素集聚的产业园区，形成需求牵引、创新驱动的发展模式，催生若干高新特专的大型企业，推动中医药事业和产业的高质量发展。 打造多元国际办学体系，构建国际创新合作平台。要探索与国（境）外知名高校实现在线教育合作和发展的新模式，打造留学教育品牌；加强同国际高水平大学和研究机构的中医药科技与教育合作；加强与世界卫生组织、国际标准化组织等的交流合作，推动统一性、权威性中医药标准的制定；提高国际影响力，提升中医药服务人类健康的能力和水平。 挖掘传承中医药宝库精髓，加大中医药文化建设力度。要打造中医药文化传承创新平台、加强中医药特色文化教育建设，培育中医特色优秀成果和文化精品，提升中医药文化社会影响力，真正实现中医药文化的创造性转化和创新性发展。 传承是根基，创新是动力。我们将坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，在建设世界一流中医药大学征程中担起培养拔尖创新人才的重任，推动中医药传承创新发展，为中华民族伟大复兴贡献更多力量。 (责编：李依环、孙竞) 分享让更多人看到

　　网课截屏 　　黄梅供图 　　宁晨阳 　　受访者供图 　　邵天骄 　　侯 昕摄 　　陈叶杭 　　海 勇摄 　　洪艳 　　受访者供图 　　郭娅楠的一双儿女 　　受访者供图 　　这几年受新冠肺炎疫情影响，中国大中小学校的课堂教学经常会从线下搬到线上。让我们来听听老师、中小学生和家长在上网课时发生过的那些有趣的故事。 　　 　　独自一人上网课 　　■ 宁晨阳  陕西西安 小学生 　　我今年8岁，在陕西西安太康路小学上二年级。原本我应该坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课，却因为疫情，时不时地要在家上网课。 　　坦白说，我不喜欢网课，不仅因为看不到同学、老师，还要对着电脑屏幕上课，更大的问题是每次上网课，妈妈都忙着去上班，爸爸在外地，而我只能一个人被锁在家里。 　　为了提高我上网课的质量，也为了让妈妈安心，她在客厅安装了摄像头，我的书桌也从房间搬到了客厅。妈妈说这样她可以随时随地看到我，心里才踏实。 　　随着上网课越来越频繁，妈妈担心我经常盯着电脑眼睛会近视，又专门买了保护眼睛的学习机。她告诉我：上网课就是在考验一个孩子有没有自律能力。只有自律的孩子，才会越来越优秀。 　　妈妈每天早早起床为我做好早饭，安排好一切，便匆匆去上班。走之前总会叮嘱我：“乖乖待在家里，认真上课。”而我上网课的时候，坐姿东倒西歪，不是喝水就是找零食吃，很难静下心来认真听课，妈妈就会偶尔通过监控喊话让我认真听讲。 　　我曾对妈妈说：“妈妈，我不想一个人在家！为什么别人都有爸爸妈妈陪，我却没有？”开始她会耐心地安慰我：“你一个人在家可以看书、玩积木、写作业，多自由。”问多了她会发脾气，让我要学会接受，习惯一个人在家，委屈的我只能躲到阳台角落默默流泪。 　　有一天上完网课，我看到铅笔顶端有个橡皮，想把它拔下来，就找来剪刀戳，没想到一用力把自己左手中指戳破了，血瞬间流了出来，吓得我赶紧拿纸巾去擦。我又疼又怕，赶紧给妈妈打电话求救。当妈妈火急火燎地赶回来，看到客厅瓷砖地上的血滴和一堆被血染红的纸巾，既心疼又生气，急忙带我去社区医院。由于伤口较深，医生消毒包扎后，要求天天去换药。 　　回到家中，妈妈心疼地抱着我，眼含泪水。看到妈妈难过，我深知自己做错了，说：“妈妈，您别难过，我以后再也不碰剪刀了。”听了我的话，妈妈把我搂得更紧了。 　　如今，我习惯了一个人上网课，在孤单中学会了独立，在妈妈的教育下，学习去做一个自律的人。   　　陈  辉整理 　　 　　老师怎么上网课 　　■ 黄  梅  四川成都 小学老师 　　今年春节后原定的开学日期，因受新冠肺炎疫情的影响而延后。我们四年级数学组的老师在暂缓开学的最初一周，先设计了一些综合实践活动课，让学生们在数学游戏中培养数感和空间想象能力。之后不久，我们得到消息，开学时间又推迟了。 　　就在此时，学校收到了上级部门的微课推荐，老师们据此指导学生居家学习。我们立即着手进行整体课时规划。 　　推送课程的前一天，我们四年级的老师对课程所涉及的相关板块进行研读，结合自身备课的内容和经验，观摩小视频，预先做习题，并预测学生可能遇到的问题。 　　推送课程之后，我们布置了与课程相对应的习题，学生自愿提交，老师网上批改，以便了解学习进度，及时为学生和家长答疑解惑。 　　一开始，学生们大多很兴奋，一来开学延期，网课线上教学，足不出户就能一眼瞥见老师和平时的好兄弟好闺蜜，比如有几个孩子在线上一看到久违的我，都情不自禁地眉开眼笑；二来一部分学生平时家教严格，从未这么近距离长时间使用电子产品，好奇心和新鲜感爆棚。 　　随着时间的推移，学生的新鲜感和好奇心逐步褪去，于是各种小症状开始出现。我总是打起十二分精神，帮助学生集中精力轻松开心地学习。 　　在随后的实际线上教学实践中，我由衷感到，小学阶段的孩子因为心智还不成熟，自控能力比较差，所以上网课时特别需要大人陪伴。如果家长都去上班，孩子自己面对电子产品上课，无异于“老鼠进米仓”，会玩得不亦乐乎，这是我们不愿看到的。 　　所以在上网课阶段，我们会要求家长守在孩子身边，老师则是在“云端”边上课边观察学生。我常常会同时打开两个设备，其中一个设备专门用来观察孩子，看他们是否在认真听课，并随时点名提醒。针对前期网课的效果差距，当可以线下上课的时候，我们还会想方设法克服网课的缺陷，对症下药，以巩固学生们上网课时没有打牢的知识根基。 　　作为老师，我会在今后的教学工作中迎难而上，不断发现和解决新问题，切实做到教学相长。       　　黄自宏整理 　　 　　“云端”课堂受青睐 　　■ 洪  艳  浙江杭州 大学教授 　　我的第一次“云端”课堂、“云端”会议初次体验是在外国。彼时正逢2020年新冠肺炎全球疫情大暴发之时，我在澳大利亚悉尼大学悉尼音乐学院进行博士后工作。那天在悉尼歌剧院欣赏完歌剧《唐璜》后，整个悉尼的教育系统全部转向了线上课堂。在ZOOM会议室里，我与悉尼音乐学院的老师和同学们交流中国传统音乐。 　　回国后的教学模式，则经历了从传统的面对面课堂到全链条式网络课堂、然后再到实体课堂与虚拟课堂互为结合这3种模式。2021年秋季，我受中国科学院大学杭州高等研究院公共课教学中心之邀，为喜爱中国传统音乐的硕士生们开设《中国传统音乐鉴赏》课程，一个秋季学期的授课结束后，学生们反响很好。根据这些理工科学生对音乐的诉求，在2022年的秋季课程设置里，我特意安排了学术交流竞赛的模式来开展课堂教学。我们采用小组合作的形式，由浙江音乐学院音乐专业的学生们和国科大杭高院理工科学生们组队进行合作与竞赛。我们的演讲主题从“江南丝竹”到“浦江什锦”、从“平湖钹子书”到“鹤峰柳子戏”、从“安徽慢赶牛”到“畲族山哈书”等，同学们以饱满的热情投入到课程中，共完成15个主题的合作，实现了自己对传统音乐的传播。 　　经历两个秋季学期的授课，我非常感慨，我们的“云端”课程不仅在形式上链接了高校、研究生、专家学者及传承人，而且在每个参与者的心中都种下了一颗传统音乐的种子。我跟同学们说，了解传统音乐，不仅仅只是学习一门课程，而是应该通过课程的有效路径走进它们，聆听它们，参与它们，传播它们。西华师范大学的参与者向元林在合作演讲结束后给我发短信：“听见传统，交换音乐这种学术交流方式使我进一步明确在传统音乐的传播上我们要做什么，怎么做，为什么，感谢种树人洪老师，我一定会在自己诗词音乐的研究上持续走下去。”国科大杭高院刘苏�ν�学说，感谢学校开设这一门课程，让我知道原来中国传统音乐就在我们身边，而我们以前却视而不见。同学们的感动也深深感染了我。我真心希望这一门课程成就每一颗传统音乐的种子，让它们在未来生成传统文化，未来可以期待。   　　知  辛整理 　　 　　体育网课形式新 　　■ 邵天骄  广东广州 中学生 　　从2020年新冠肺炎疫情暴发到现在，我已经从一名初中生变身为一名高中生，每一年都有一段网课时光。 　　刚开始的时候，网课对所有人来说都是新鲜事，家长充当助教助学，学校还会组织家长和学生一起参加网上班会课，分享网课学习经验。这段时间，我们掌握了好几个APP的用法，还了解了一些关于“新冠病毒”的知识，大家普遍感觉“信息大爆炸”了。 　　今年，广州按区管控疫情，这就有了跨区上学的新难题。学校为了尽量保证线下授课，特别许可没有在封控区的跨区走读生临时住校，于是我开启了短暂的住校生活。 　　生活虽简单，但不乏味。那些封控区的同学只能每天课间在“腾讯会议”上打个招呼。当学校所在的区也“沦陷”了，我们就全部回家上网课了。 […]