日前，全球中文学习平台成为外国人学习中文的最“潮”课堂。只需打开电脑或点开手机应用，就能免费学习中文、中华文化等在线课程。将中文课堂装进“口袋”，互联网科技有效助力中文走向海外。 　　随着中国国际影响力的提升，全球中文学习需求与日俱增。截至2020年底，全球共有180多个国家和地区开展中文教育，70多个国家将中文纳入其国民教育体系，外国正在学习中文的人数超过2000万。菲律宾雅典耀大学孔子学院中方院长梁广寒认为，经济全球化时代和中国经济实力及影响力的上升，使得全球中文需求持续上升。白俄罗斯国立大学孔子学院院长托济克称，白中未来深化合作需要大量懂中文的人才。开放的中国与世界各国联系日益紧密，为外国人学习中文带来源源不断的吸引力。 　　如今，互联网为外国人学习中文扫清障碍，外国人学习中文有了新去处。防疫期间，在线教育乘势而上，互联平台成为外国人学习中文的重要渠道。据了解，教育部“中文联盟”云服务教学平台面向全球免费提供190多门6000多节中文、中华文化等在线课程，惠及200余万海外中文学习者。此外，全球中文学习平台自2019年10月发布上线以来，广泛汇集中文学习资源，用户覆盖近170个国家和地区。全球中文学习平台并非仅仅是普通的线上授课，口语评测引擎、声韵调纠错等针对语言学习的关键性技术取得突破，让中文学习更加智能。 　　中文不仅是中华文化对外传播的纽带，也是经济全球化背景下，各国加强同中国交流合作的必要工具，在科技合作、经贸往来中发挥着重要作用。全球中文学习平台让更多各行各业的外国人接触到中文，打造“随时随地、自主学习中文的网络学习环境”。当越来越多的外国专业人才学会中文，各领域的合作机会也会纷至沓来。正如希腊爱琴大学校长克丽丝・伍齐拉希所说，语言促进了交流合作，加深了彼此了解，网络中文课堂的开设是两国关系的历史性时刻。 　　国际中文教育搭上互联网快车，外国人学习中文有了更专业的指导、更广阔的平台，成为提升中文传承传播力和中国国际影响力的催化剂。 (责编：郝孟佳、李依环) 分享让更多人看到

原标题：让理想之灯照亮奋斗青春 　　“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类……”穿越百年时空，李大钊的激昂畅想时至今日仍如金石掷地，充满振奋人心的力量。 　　世界处于百年未有之大变局，青春应当如何度过？人生价值如何同党和国家前途命运紧紧联系在一起？年轻人又当如何接续光荣与梦想，成长为堪当民族复兴大任的时代新人？回答这些时代之问，关乎个人、民族、国家的未来走向，亦是善用大思政课的必然性和必要性之所在。 　　“盖有非常之功，必待非常之人。”站在“两个一百年”的历史交汇点，青年如果对今日之世情国情缺乏感知，如果在复杂的时代变化中茫然四顾，如果只是汲汲于眼前的个人得失，又如何能抓住发展机遇、承担起赓续中华民族千秋伟业的时代大任？属于青春的理想之灯，并非总是自然而然点亮的，它离不开用心的引导、激发与呵护。帮助青年坚定理想信念、做好人生选择、激荡家国情怀，继而成长为堪当大任的社会主义建设者和接班人，是大思政课应当有为和大有可为之处。 　　知所从来，方知所去。“只有讲历史才能说服人”，大思政课唯有用好历史这本“最好的教科书”，才能培养和塑造青年的大历史观，构筑清醒的历史自觉和坚定的政治自信。中国共产党带领全国各族人民共同谱写的华彩篇章，本身就是引导青年树立“四个自信”的最大底气。从当初救亡图存的艰难困厄，到如今发展为世界第二大经济体；从新中国初期百废待兴，“一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造”，到而今建成世界上最完备的工业体系……让青年在大思政课中用心抚触过往的纹理，才能真正感受到历史的温度，体悟今日局面之不易，从而在家国情怀的激荡下明德立志、奋勇向前。 　　“来而不可失者，时也；蹈而不可失者，机也。”当今世界经济重心、政治格局和全球化进程都在发生重大变化，我们也比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。当此之时，更应把思政小课堂、社会大课堂和网络新课堂结合起来，让青年去触碰、理解、感知时代跳动的脉搏，培养堪当大任的时代新人。 　　对于年轻人而言，当网络成为他们生活不可或缺的一部分，把思政课搬上“云端”，就有着特殊而重要的现实意义。网络课堂可以不受时间地域容量的限制，让形式多样、活泼生动、富有青年特色的内容，随时抵达青年，让名师名课获得最为广泛的传播，让交流和互动“分秒必达”，让思政教育以喜闻乐见的方式如影随形地陪伴青年左右，成风化人，润物无声。 　　习近平总书记说：“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”无论是深入田间地头，在脚踏实地的农业生产中感悟劳动的价值，还是参与乡村振兴的社会调查，于自身践行中扎实认知国情，抑或是在实地参观中了解科技发展前沿趋势，都有助于当代青年走出象牙塔，真正做到开阔视野、守正创新，更加真切地意识到肩负的历史责任和时代使命。 　　“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业……我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人”。马克思在《青年在选择职业时的考虑》中的这句论述，道出了个人选择与时代精神之间的辩证统一关系。思政课之“大”，正在于通过塑造大视野、大格局，引导青年走出小我、根植人民，在时代洪流中充满自信地书写青春华章。 　　在6月18日举办的“把青春华章写在祖国大地上”网络主题宣传和互动引导活动中，90后北大女生宋玺分享了自己点亮青春理想之灯的时刻。和许多年轻人一样，宋玺身上曾有“校园歌手”“电台主播”“运动达人”等多重光环，但直到加入军营，随中国海军编队赴亚丁湾执行护航任务，她才真正感受到了宏大的意义，体会到了家国情怀和责任担当。也正是这份价值感的获得，让她在此后成为一名海军宣传员和兼职辅导员，在思政课讲台上延续这份报国为志的浓厚情怀。 　　办好思政课，最根本的是要解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的问题。唯有以透彻的学理分析回应学生，以新颖的方式吸引学生，用真理的强大力量引导学生，才能为其廓清迷雾，点亮青春理想之灯，引领不负时代使命的社会主义建设者和接班人。 　　本报评论员 (责编：郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到

原标题：穷县如何“富”孩子 　　在鲁中南的一个县，未成年人保护理念正从标语、文件上“走”下来，嵌入全县政策框架中，成为整个县城的共识。 　　县委书记、县长任“双主任”的未成年人保护工作委员会在这里创建，最有利于未成年人的原则被视作相关制度设计、工作实践的铁律，各级联动、覆盖城乡的未成年人保护网不断密织…… 　　一个经济欠发达县为何愿意如此下大力气投入未成年人保护工作？山东省泗水县县长赵鑫的答案是：“孩子是家庭的希望，更是祖国的未来，在追求美好生活的过程中，绝不能让一个孩子‘掉队’，做好未成年人保护工作是民生工程，更是底线工程，责无旁贷。” 　　未保工作“一路绿灯” 保护网不断密织 　　最初撬动这项民生工程的是2405个孩子面临的困境。 　　作为传统的劳务输出大县，在泗水县64.8万人口中，常年在外务工人员达14万余人。未成年人占总人口的23%，其中，孤儿、事实无人抚养儿童、困境儿童171人，农村留守儿童2234人。 　　面向这2405名儿童的救助工作体系由此萌芽，泗水县委成立农村留守儿童关爱保护工作领导小组，建立由党委领导、政府负责、民政牵头、部门参与的联席会议制度，同时创新实行儿童工作督导员、儿童主任制度，在每个镇（街）设1名督导员、每个村庄设1名儿童主任。督导员负责落实“及时办、及时转”的任务；村儿童主任由镇（街）聘任并实施考核。 　　全村34名留守儿童的父母不在身边的日子里，35岁的冯美就是他们的“妈妈”。从2018年担任东仲都村儿童主任起，她履行如实“报”、帮着“办”、经常“讲”、随时“访”的职责。冯美感慨：“这些孩子真正需要的是陪伴。” 　　如今，泗水县共有403名儿童主任守护着留守儿童的成长。 　　规范化教育体系建设也在同步推进。在全县唯一一所全日制公办寄宿制小学――博士源小学，留守儿童最多时占比30%。为此，该校针对性开展“爱心妈妈”、感恩教育、“大手拉小手”等活动。“用爱和责任，为留守儿童打造幸福成长的学园、家园、乐园。”学校校长杨林介绍。 　　泗水县在全县90余所留守儿童和困境儿童较为集中的学校建立儿童活动站、心理疏导室，让孩子们在校内感受到“家的温暖”。目前，该县所有镇（街）均比照县级模式，成立相应的领导机构，并建立镇（街）未成年人保护工作站。 　　在之前被确定为全国留守儿童服务工作试点县的基础上，泗水县进一步形成县、镇（街）、村（居）“三级书记”抓未成年人保护的领导格局。在县委常委会等重要会议上，一条不成文的规定已深入人心：与未成年人保护相关的事项“一路绿灯”，凡事优先考虑、优先解决。 　　随着未成年人保护工作从之前困境儿童、留守儿童等重点群体逐步向全县15万未成年人全覆盖，139名城市社区网格员、32名农村服务区网格员将全部被纳入工作体系。村（居）一级的换届结束后明确，由村支部书记负总责、村儿童主任抓落实，确保打通未成年人保护工作的“最后一公里”。 　　创新机制 破解“九龙治水”困局 　　未成年人保护工作是系统工程，需要政法、民政、教育、团委、关工委等多部门形成合力。各级协调机制的建立，破解了未成年人保护工作“九龙治水，各管一头”的局面。 　　今年年初，泗水县在事业单位机构改革、大力压缩机构编制的背景下，以之前成立的未成年人保护中心为基础，专门打造公益一类事业单位――泗水县未成年人救助保护中心，增设8个编制，向全社会释放出做好未成年人保护工作的强力信号。 　　作为该县未成年人保护工作委员会的具体办事机构，该中心在县、镇（街）、村（居）三级配备专人负责的基础上，创新联动闭环工作机制，确保镇（街）未成年人保护工作站从村儿童主任或社区网格员收集的未成年人求助信息经汇总后，由未成年人救助保护中心与相关具体部门协调联动办理，最终将办结结果反馈至受助儿童。 　　“通过有效整合资源，切实加强各相关部门的工作衔接，真正做到让政策数据多跑路、让困难儿童不跑腿，从而确保留守儿童和困境儿童救助关爱政策应享尽享。”泗水县未成年人救助保护中心主任梁磊说。 　　受益最多的是孩子。2020年，7岁的小君（化名）不幸罹患白血病。该中心收到求助信息后，转交相关部门办理，小君不仅享受到临时医疗救助，而且申请到社会公益组织的爱心救助，目前正在医院接受积极治疗。 　　在未成年人保护工作格局中，泗水县全力打造社会深度参与模式。这其中，社会公益组织被视为有效的“补给站”，泗水县大力扶持培育社会公益组织，使其发挥有益补充作用。 　　泗水县微公益协会从2016年正式注册成立以来，累计行程70余万公里，面向2300余名儿童实施“微爱1+N成长计划”项目，“1”代表1名受助儿童、1个受助家庭、1个弱势群体，“N”代表爱心助学、“温暖小屋”“微爱妈妈”等多项公益服务。 　　其中，解决农村困境儿童缺少独立成长空间的“温暖小屋”项目，从最初的12间起步，广受社会认可，于2020年6月被团山东省委改名为“希望小屋”并在全省推广。如今“希望小屋”项目累计募资超1.4亿元，已建、在建小屋10092间，覆盖山东16个市、136个县（区）。 　　“在承接政府职能、做好政府助手的同时，协会实现了信息化、规范化、专业化、社会化运作，从而助推全县公益生态建设。”全国脱贫攻坚先进个人、泗水县微公益协会会长孙建涛说。 　　创新配套工程 丰富服务载体 　　东仲都村曾是贫困村，村民冯艳杰的丈夫长期在北京打工，为了赚钱养家，她原本计划等小儿子上小学后投奔丈夫一起打工。但如今，她在本村就找到了一份书吧管理员的工作，每月2400元的工资可补贴家用。 　　改变这一切的是泗水县创新引入的“乡村振兴合伙人”模式，召集一群有现代经营理念并真正热爱乡土的青年加盟，逐步形成“政府引导+平台支持+市场运作+和谐发展”模式。 　　作为合伙人之一，王大强和同伴引进阅湖尚儒研学基地并落户在东仲都村，同时发展文旅等产业和项目，解决本村及周边近百名村民就业。不少村民通过培训上岗，当上了讲解员、咖啡师、茶艺师等。如今的东仲都村不仅摘了“穷帽”，还于2020年入选全国乡村旅游重点村，成为远近闻名的“网红村”。 　　团泗水县委发挥共青团组织优势，不断聚合各类青年人才，与其他职能部门共同创新探索从“基础合伙人”到“成长合伙人”再到“核心合伙人”的晋升模式，先后吸引招募成长合伙人33人、基础合伙人107人，落地项目30个。 　　泗水县明确提出支持返乡入乡创业的若干措施，县财政每年整合1000万元扶持资金，并随财政收入的增加逐年递增，累计建成返乡创业项目2003个，返乡创业人数达4006人，使645名农村儿童不再“留守”。 　　“通过这样的配套工程，不仅丰富了未成年人保护工作的服务载体，而且激活了乡村振兴的内生动力。”泗水县统战部部长张乙彬说。 　　据统计，近年来，泗水县未成年人保护工作投入约1.17亿元，每年为6.5万名初中生、小学生减免学费，不断提高孤儿、事实无人抚养儿童和困境儿童救助标准。今年，该县在现行标准基础上，按照10%的比例提高救助标准，努力做到“再苦也不能苦孩子”。 　　泗水县县委书记谢成海说：“我们真心希望，通过党政主导、民政牵头、部门协作、社会力量参与的联动机制，‘众人拾柴火焰高’，努力把泗水打造成为有爱的城市，有温度的地方。” 　　中青报・中青网记者 邢婷 (责编：郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到

人民网北京6月20日电 （记者孙竞）“十年间，清华大学通过自强计划认定1380人，录取688人；通过国家专项计划录取1940人，连续多年超额完成教育部高校专项和国家专项招生计划。2671名考入清华园的寒门学子来自全国28个省份的733所中学，许多都是当地、所在学校、及其家庭的第一个大学生。” 清华大学招生办公室主任陈启鑫介绍。 6月18日，清华大学举行自强计划实施十周年总结分享会，来自110所县域中学的校长齐聚清华，共同总结并分享自强计划实施十周年的成果、经验和体会，约10万名中学生通过线上直播参加总结分享会。 清华大学自强计划主要面向边远、贫困、民族等地区县及县以下高中招收自强不息、德才兼备、勤奋好学、成绩优良的农村学生，旨在通过机会补偿，给予不同经济条件、不同成长环境的优秀考生公平进入清华学习深造的机会。 清华大学校长邱勇指出，自强计划不仅是清华大学的一项招生计划，也是清华大学在创设中国特色世界一流大学的历程中，和广大贫困地区县域中学共同努力，为党育人，为国育才，共同推进的一项计划。通过自强计划考入清华的这些同学勤奋学习，付出了比其他人更多的努力，用实际行动诠释了自强不息的深刻含义。 “自强计划是清华大学已经坚持了十年的计划，更是一项清华还将坚持一百年的计划。清华大学将努力实现社会责任的担当和促进教育公平的引领，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”邱勇表示。 高中毕业于重庆市万州三中的张华峰是清华大学自强计划录取的第一批学生之一。2012年，他考入清华大学物理系。张华峰谈到，对自强计划的学生而言，在清华学习到的知识和素养，让家庭发生了翻天覆地的变化，实现了“知识改变命运”。硕士毕业后，张华峰就职于四川绵阳市中国电子科技集团公司下属的研究所，在为中国的国防事业贡献力量。 “在清华学习的4年是我经历蜕变的4年。清华的培养为我的人生夯实了地基，让我在今后的人生经历中有了更多解决问题的底气，以及更大的面对困难的勇气。”张华峰说。 在刚刚踏入清华校园不到一年的徐倩看来，自强计划为她打开了一扇通往清华的大门，让她得以实现清华梦。2020年的招生季，她是被媒体广泛报道的“微笑女孩”。虽然家境贫寒，但徐倩十分乐观，收取录取通知书时灿烂的微笑被广为传播，温暖了许多人。 “如果没有自强计划，我可能根本没有机会成为清华大学的一员，像现在这样在清华园里学习、生活，结识现在的同学和朋友，遇到这么多优秀亲切的老师。”徐倩坦言，进入清华之后，自己也遇到了一些困难，比如听不懂英语课上老师和同学的发言，不会自行车在偌大的清华园里迷了路等，但她最终适应并克服了这些困难。她选修了各种各样的课程，参与志愿活动，不断锻炼、提升着自己的能力。如今的她，正充分享受清华给予的发展平台。 陈启鑫坦言，通过自强计划创造的机会虽然有限，但这些有限的招生计划实际是给这些贫困县的学子及当地百姓带来了希望。“未来我们一定努力把工作做得更细一些、更实一些、更精准一些，能够帮扶到更多人，让贫困地区的学子能有更多的机会接受良好的教育。”陈启鑫说。  (责编：马昌、秦华) 分享让更多人看到

原标题：中小学体育课程开课率99% 本报讯 （记者钟端浪）日前，记者从2021年健康江西建设工作委员会全体成员会议上获悉，根据2020年健康中国行动监测评估结果，我省2020年度健康中国行动各项指标持续改善，73%的指标已达到2022年的目标值。 人居环境全面改善。全省各地积极开展爱国卫生运动，加强农贸市场、“五小”行业、老旧小区、大街小巷等重点场所的监督和管理。同时，各地加大公共卫生环境基础设施建设力度，持续推进卫生城镇创建，并倡导群众养成出门佩戴口罩、垃圾分类投放、保持社交距离等良好生活习惯。 妇幼健康促进行动见成效。2020年，我省产前筛查率达73%；新生儿遗传代谢性疾病筛查率达96%；农村适龄妇女宫颈癌和乳腺癌筛查实现全覆盖；中小学体育与健康课程开课率达99%、眼保健操普及率达99%。 空气质量越来越好。全省各设区市PM2.5浓度由2017年的44微克每立方米下降到2020年的30微克每立方米，下降31.8%；优良天数比例由2017年的87.3%上升到2020年的94.7%，提高7.4%；全省11个设区市空气质量达到二级标准的由2017年的0个增加到2020年的10个。 水质优良断面持续提高。全省国考断面水质优良比例由2015年的78.7%上升到2020年的96%；长江干流江西段Ⅱ类水质断面比例由2015年的66.7%上升到2020年的100%。 (责编：吴楠、马昌) 分享让更多人看到

原标题：图片新闻 17日，第七届福建省“互联网+”大学生创新创业大赛暨“青年红色筑梦之旅”启动仪式在武夷山举行，本届大赛由省教育厅主办，武夷学院承办。来自全省90所高校近300名师生代表、项目签约单位代表参加了活动。 本届大赛的主题为“我敢闯，我会创”，旨在深入贯彻习近平总书记给“青年红色筑梦之旅”大学生重要回信精神，是教育系统献礼建党百年的系列重要活动之一。图为启动仪式上举行现场授旗。伊凡 摄 (责编：吴楠、马昌) 分享让更多人看到

原标题：香港青年学生用画笔为老街区增添新活力 新华社香港6月19日电（记者丁梓懿）“经营数十载不敌疫情！”这是疫情下香港许多商铺的真实写照。19日，香港“海味街”上演了一场创意文化保育活动，30多位香港学生拿起手中画笔，创作近200件创意作品，让附近商铺再次热闹起来。 上环至西营盘一带是以经营海味、药材和南北货为主的“海味街”。这里的客人有附近的街坊，有远至新界的熟客，也有来自世界各地的游客。然而，持续1年多的疫情令这里的生意遭遇困境，一些店铺不幸倒闭。 这项名为“珍藏的味道”的文化保育活动由非牟利团体同心网络发起，邀请香港知专设计学院学生在“海味街”一带进行街头创作，为老区带来新活力。创作内容包括装饰这一带的栏杆、灯柱和部分店铺的门面，以及两幅壁画设计。 从文咸西街沿着德辅道西一路向西，是俗称“海味街”或“咸鱼栏”的路段。学生们在行人路栏杆上加装了一个装置艺术设计，在原本栏杆中间的圆洞上增设了代表“海味街”特色的多款不同图画，如腊肠、冬菇等食材，栩栩如生。 在高�街入口附近，一栋大厦墙上的壁画映入眼帘，创作题材以“百子柜”（即中药柜）为主题，强调了高�街主卖药材的特色；而位于威利麻街的另一幅壁画，则展现了西营盘一带的往日风光。 在青年学生的笔下，近200件创意作品重现了“海味街”的往昔历程，也展示了海产、中药材等文化。 “推广‘海味街’文化，让这里再次热闹起来。”同心网络副主席、活动总统筹刘天正说，希望活动可以培养年轻学生的创作力，让年轻人能够理解、传承传统文化，同时向社会传递团结一致、齐心抗疫的正能量。 过去十年来，同心网络在中环、上环举办了多项文化活动，如歌赋街的“歌赋节”、城皇街的“旧城・新事”等，为社区持续发展注入更多生机和活力。此次活动于6月19日至30日举行，已得到“海味街”过百家商户的共同签名支持。 (责编：吴楠、马昌) 分享让更多人看到

原标题：北京161名中学生运动员将出征第十四届全国学生运动会 第十四届全国学生运动会将于7月10日至7月17日在山东省青岛市举办。今日，北京中学生代表团（游泳、排球项目）动员会在北京师范大学附属实验中学举办。 在动员会现场，北京师范大学附属实验中学校长李晓辉鼓励运动员们要努力超越自我、超越历史。北京师范大学附属实验中学副校长张义亮也寄语运动员们，希望他们能够在赛场上经受磨炼、勇于拼搏、取得收获。 据悉，第十四届全国学生运动会设田径、游泳、篮球、足球、排球（排球、沙滩排球）、乒乓球、健美操、武术、羽毛球、帆船、跳绳11个大项，分大学甲组、大学乙组、中学组3个组别，部分项目分预赛、决赛两个阶段进行。本届运动会北京市共有45所学校参加，涉及161名中学生运动员，219名大学生运动员，11个项目。运动会期间还将举办第十四届全国学生运动会科学论文报告会等活动。 目前北京学生体育代表团各项目代表队牵头学校已确认，包括北京大学、清华大学、中国人民大学、北京理工大学、北京师范大学、北京工业大学、北京航空航天大学、中央民族大学等8所高校，以及北京市第八十中学、北京师范大学附属实验中学、清华大学附属中学、中国人民大学附属中学、北京景山学校、清华大学附属中学朝阳学校、北京市第六十六中学、中国人民大学附属中学第二分校、北京市清华育才实验学校等9所中学承担了牵头组队及训练等工作。 此次参赛的游泳代表队和女子排球代表队均由北京师范大学附属实验中学负责牵头组队。游泳队由来自北京师范大学附属实验中学、北京市第四中学、北京市育英学校、北京一零一中学、北京市第三十五中学、北京市第一七一中学的14名学生运动员组成。女子排球队由来自北京师范大学附属实验中学、北京一零一中学、北京市第十二中学的16名学生运动员组成。 全国学生运动会作为综合性学生体育赛事，每三年举办一届。在第十三届全国学生运动会上，北京师范大学附属实验中学作为游泳项目牵头学校，校游泳队的12名队员们共取得9金7银4铜，并打破一项赛会记录，获得北京代表团“最佳表现奖”。学校女排也多次代表北京市中学生女排参加全国学生运动会，取得了不错的成绩。 (责编：黄子娟、闫妍) 分享让更多人看到

原标题：中国青少年身体姿态健康亟待重视 如何合理干预？ 少年强则中国强，在通往体育强国的路上，青少年贡献着源源不断的力量，而青少年的身体健康更是早已成为全民关注焦点。 由国家体育总局体育科学研究所负责完成的《儿童青少年身体姿态测试指标与方法》，目前正在向社会公开征求意见，6月20日将截止。 这一国内首份制定的儿童青少年身体姿态测试指标文件一经公开，使得社会对青少年身体姿态健康的关注度，提升至前所未有的高度。 青少年身体姿态亟需重视 古语有云：“站如松、坐如钟、行如风”。短短九字，道出古人对体态美的基本要求。身体姿态不仅是外在美的一种体现，还与身体健康紧密相连，而少年儿童时期更是身体姿态塑造的关键时期。 但有统计数据显示，中国青少年体质健康水平已经连续20多年出现下滑，其中，有33%的青少年存在不同程度的健康隐患。 细化至身体姿态这一领域，数据尤为不乐观。早在2007年北京市国民体质监测中心机构对青少年儿童的形体进行测量，结果发现八成的青少年儿童存在不良姿态问题。 河南省栾川县狮子庙镇中心小学，学生们在新的塑胶运动场上上体育课。中新社记者 贾天勇 摄 而根据《儿童青少年身体姿态测试指标与方法》行业标准编制说明中披露的数据，在对北京市某地区631名学生进行的抽样测试中，学生中颈部前伸发生率为95.9%，高低肩发生率为35.0%，长短腿发生率为26.0%。 以脊柱健康为例，据统计，目前中国脊柱侧弯病人超过300万人，并以每年30万的速度递增，其中超过半数为青少年。脊柱侧弯已成为继肥胖症、近视之后中国儿童青少年健康的第三大隐患。 长期追踪青少年身体姿态健康的体育总局科研所国民体质研究中心副主任冯强向记者坦言，目前国内有八成青少年存在1-2种身体姿态问题，“我们发现，这个问题相对来讲比较严重。” 资料图：青少年脊柱健康主题活动中，工作人员在讲解儿童脊柱健康知识。 振晓 摄 “凡是在青少年时期出现脊柱相关问题的孩子，他们除了会在整个青少年时期反复罹患类似疾病，另外在成年后会比没有出现过脊柱相关问题的孩子，发生脊柱疾病的概率可能有4-6倍的增长。”他举例说。 既然如此，青少年身体姿态为何没有形成类似于近视、肥胖等常见问题的关注度？ 究其原因，冯强分析，公众对身体姿态概念缺乏认知和重视、缺乏统一的身体姿态测评指标、缺乏稳定可靠且适用于规模人群测试的方法和人才，成为造成现状的重要因素。 十余项典型指标缺一不可 近年来，驼背、圆肩、高低肩、脊柱异常等身体姿态问题在青少年群体中较为多发，长期不良的体姿会给青少年带来诸多骨骼肌肉方面的疼痛与疾病，且严重威胁到儿童青少年的生长发育、甚至成年后的健康状态。 过去，对儿童体质健康状况的评价普遍依据《国家学生体质健康标准》，身体姿态的测试指标与方法并未被涵盖其中，异常身体姿态也未列入全国体质调查研究和学校体育的干预之内。 《儿童青少年身体姿态测试指标与方法》中高低肩的计算方法。 此次制定的《儿童青少年身体姿态测试指标与方法》筛选出颈部前伸、高低肩、骨盆倾斜、胸椎后凸角、腰椎前凸角、膝关节Q角、双侧腿对称、足弓塌陷、人体重心偏移、脊柱侧弯等指标作为反映儿童青少年身体姿态的典型指标。 为何会筛选出这十余种典型指标？身为《指标与方法》的主要起草人，冯强解释道：“我们经过文献研究、专家调研以及实际测试后筛选出这些指标，基本涵盖了儿童青少年常见的身体姿态异常问题。” “筛选指标的原则就是对健康有非常重要的影响，第二是可测量的，有一定的信度和效度；主要目的是在未来更好的应用，我们希望在应用环节更好地实现引领带动的作用。”他说道。 这其中，既有颈部前伸、高低肩和脊柱侧弯前屈如此公众耳熟能详，且外观辨识度较高的项目，同样也包括胸椎后凸角、膝关节Q角等偏冷门的专业术语。既然经过层层筛选，每一项指标不仅具备不可替代性，同时也并不区分轻重缓急。 《儿童青少年身体姿态测试指标与方法》中骨盆侧倾的计算方法 “从专业的角度来说，孩子的健康成长需要全方位的关注。我们通过研究发现孩子某一个部位出现问题，会带动影响整个全身骨骼肌肉系统，所以这些指标已经不分重要程度了。”冯强进一步解释道。 消除专业隔阂 推进普及推广 儿童青少年身体姿态对于其健康水平有重要影响，而制定身体姿态测试指标与测试方法是解决青少年身体姿态相关问题的重要前提和依据。 《指标与方法》制定了儿童青少年身体姿态测试中颈部前伸、高低肩、骨盆倾斜、胸椎后凸角、双侧腿对称、人体重心偏移、脊柱侧弯前屈实验等7项测试指标。 具体测试方法，则分为解剖标志点选取方法、解剖标志点定位方法、解剖标志点绘图方法、计算方法。 乍一看，无论是测试指标亦或是四种测试方式，都极具专业性，其中，更是涉及触诊解剖学的相关知识和手法，寻找到相应的标志点来进行测量。并非家长、老师可以轻易掌握和操作。 资料图：学生上课中。 沈殿成 摄 如何迅速推广，让测试通俗易懂好上手？专家们早已将其列入接下来工作的议程。 冯强介绍说：“我们了解到现在的测量方法需要经过培训的专业人士去测试，在未来能不能将其通过现代化手段进行更好的转化，这些都在我们的考虑范围之内，目前也有一些初步的这种成果。” 据他透露，目前方便公众理解的《儿童青少年身体姿态测试指标与方法》简易版教程已经在同步制作当中。待《指标与方法》正式印发后，也会进行相应的宣传与推广。 一方面加强普及工作，另一方面则是吸纳更多的专业人才加入。冯强期待后续能有多部门联合，推动例如体育教师等一线从事青少年健康的相关从业人员进行培训，进一步引导更多学校和主管部门重视孩子的身体姿态问题。 多方发力提前干预 树立正确观念 “姿态既是人的身体姿势，又是精神状态的表现，国民的姿态标志着国家的盛衰。”曾有学者对国民身体姿态作出过上述描述。 资料图：学生进行课间操。 沈殿成 摄 关注并致力于青少年身体姿态健康，从小而言，事关每一位儿童、每一个家庭的未来和幸福；从大而言，则关乎一个国家和民族的面貌和精神。 《儿童青少年身体姿态测试指标与方法》行业标准的编制仅仅是改善青少年身体姿态的第一步。冯强表示，以此为起点，将身体姿态干预的工作前移，才能真正将问题消灭在萌芽之中。 “我们发现对身体姿态的干预不仅是体育部门一个领域的责任，过程中仅通过运动锻炼一个途径，效果还比较有限，所以我们配套做了相关宣传推广的工作。”他说。 冯强介绍说，例如在孩子的健康教育课当中加入相关内容，每学期给家长进行科普知识讲解，在学校张贴宣传的海报和发放宣传图册，然后再配合运动干预，通过体育教师授课等等配套措施，在测试的过程中取得了理想的效果。 “这也就提示了我们未来在入校干预或者是居家干预的过程当中，应该采用这种全方位、立体式的方案，这个也是经过不断摸索，形成的一套行之有效的干预路径。”他感叹道。 […]

原标题：教育部：切勿轻信 “天价”志愿填报指导服务 　　一年一度的高考志愿填报马上就要开始了。近期，陆续有考生和家长反映，社会上有机构或个人通过互联网、电话、面询等方式，向考生和家长开展高校志愿填报指导活动并收取高额服务费，存在政策不准、信息不实、误导甚至诈骗等问题。 　　日前，教育部发布预警，切勿轻信所谓的“天价”志愿填报指导服务。北京青年报记者查询近年来案例发现，打着“高价志愿填报指导”旗号并以此进行诈骗的事件已经发生过多起，由此产生的家长和培训机构之间的纠纷也屡次出现。 　　根据教育部的预警，有咨询机构打出广告，称与名校成功牵手、著名部属高校权威志愿填报专家组成团队等。但事实上，有关部门从未发放过“高考志愿规划师”等职业资格证书。该机构一些所谓“志愿规划师”都是临时招募的社会人员，只经过几天培训就匆匆上岗，还有一部分“志愿填报专家”并没上过大学，按照总部培训过的“台词”给考生和家长辅导。家长购买这些机构的服务不仅花了冤枉钱，更是对孩子前途的不负责任。 　　在教育部发布的预警中，教育部会同有关部门梳理汇总了近年来一些虚假信息诈骗案例，提醒广大考生和家长谨防上当受骗。在这些案例中，犯罪分子谎称能精准指导，实则实施诈骗。有的“志愿填报辅导”APP和网站假借为考生“一对一”服务的名义，收取高额费用后，溜之大吉；有的伪造录取通知书，要求考生提前交学费；有的要求考生填写许多不必要的个人信息，或者发送带有木马的链接，造成个人隐私信息外泄。 　　教育部也提醒，目前没有任何招生考试机构、高校与社会机构或个人开展高考志愿填报指导的合作，切勿轻信所谓的“天价”志愿填报指导服务。各地教育部门、考试机构和高校将组织开展“加强考生志愿填报指导服务”专项行动，为广大考生提供形式多样的指导服务。 　　各省级招生考试机构及高校会向考生提供近年来各高校在本地录取情况的参考材料，供考生志愿填报时参考。各地教育部门普遍对基层招生考试机构和中学教师进行了培训，可以结合考生实际，提供免费的志愿填报指导服务。各招生高校也会对拟报考本校的考生给予志愿填报的指导和建议。 　　6月22日至28日，教育部“阳光高考”信息平台还将举办“2021年高考网上咨询周”活动，各招生高校将通过文字问答、视频直播两种方式为广大考生提供免费的志愿填报咨询服务。请考生按照省级招生考试机构和高校提供的信息，结合本人实际情况，合理填报。 　　文/本报记者 李铁柱 　　【版权声明】本文著作权归北京青年报独家所有，授权深圳市腾讯计算机系统有限公司独家享有信息网络传播权，任何第三方未经授权，不得转载。 (责编：黄子娟、闫妍) 分享让更多人看到