刘道伟作（新华社发） 　　一名学生在家中上网课。 　　新华社记者 刘 磊摄 　　作为打破时间、空间限制的新型教育方式，在线教育近年蓬勃发展。今年以来受疫情影响，用户需求更是迎来井喷式增长，天眼查数据显示，截至10月份，今年在线教育企业新增8.2万家。另据《中国互联网络发展状况统计报告》，截至3月，中国在线教育用户规模已达4.23亿，较2019年6月增长82%。面对发展机遇，在线教育行业内侵权现象也接踵而至。如何保证在线教育版权不受侵害？这一话题引人深思。 　　 　　盗版泛滥的“重灾区” 　　官网价值3000元的外语课程，有些网店只卖“9块9”，通过网盘即可保存；来自不同机构的文字资料被整合进“学习包”，点开链接就能下载……如今，这些现象越来越普遍，成为部分商家或个人增加流量、吸引消费者的手段。 　　不少人提出疑惑：线下生活中，私自复制书籍内容并对外兜售，是侵权行为；那么，线上未经许可传播课程、资料是否侵权？ 　　“在线教育课程中的视频、课件、文字内容等一般属于《著作权法》中所述的‘作品’或‘录音录像制品’，受到《著作权法》保护。”中伦律师事务所合伙人赵刚律师接受本报记者采访时表示，上述行为构成侵权。 　　赵刚指出，除此之外，在线教育行业还存在更多侵权形式：抄袭其他机构编撰的题库或者真题解析，形成本机构在线教学的教辅材料；在教学视频中穿插具有版权的影视及音乐作品；主讲人使用原单位为其录制的视频授课……传播者利用他人原创作品谋取私利，侵犯原作者复制权、信息网络传播权、放映权等，损害原创内容作者的正当权益。 　　业内人士认为，盗版一直是社会顽疾，在线教育则是盗版泛滥的“重灾区”，长此以往，会妨碍行业健康发展，不利于营造全社会尊重版权的氛围。 　　破解软件让人防不胜防 　　北京互联网法院日前举行“在线教育知识产权相关问题研讨会”，好未来教育集团总法律顾问魏嘉介绍，该集团在某电商平台投诉删除侵犯学而思网课版权的链接约1.5万条，封闭店铺274家，被清空全部商品的店铺有102家。 　　无独有偶，专门从事软件操作教学的百问科技有限公司表示，自2011年开始提供收费视频教程以来，公司一直面临盗版挑战。该现象在二手交易平台上更猖獗，严重影响公司权益。 　　相关人士分析，尽管各大机构、平台利用内容加密、防盗录插件等技术手段保护版权，但不乏盗版者受利益驱使，开发相应的破解软件，“道高一尺，魔高一丈”，让人防不胜防。 　　北京市高级人民法院法官亓蕾说，随着网络环境日益开放，侵权者活动范围从电商平台、二手交易网站向微信朋友圈、QQ群拓展，还存在多次转手倒卖现象，察觉到侵权后，权利人无法直接向平台索取对方实名信息，不能明确被告。且由于侵权者删改网络内容极其便捷，给权利人取证留证造成困难。凡此种种都导致诉讼难以进行，助长了侵权之风。 　　专家表示，在线教育是运用互联网、人工智能等现代信息技术进行教与学互动的新型教育方式，应当理性意识到，技术手段和网络环境助推在线教育驶入快车道，同时也成为滋生侵权现象的温床。 　　合力对盗版内容说“不” 　　尽管在线教育诞生、成长的沃土本身孕育了侵权，但行业内部仍可有所作为。赵刚表示，企业在版权局进行作品登记、完善技术手段，避免不法分子技术破解，只是强化版权保护意识的一部分。考虑到线上教育企业人员流动性较大、对版权保护认识程度不同，还应当加强人员管理，普及相关教育，并与录制课程的教师明确版权归属，将保护版权落细落实。 　　2019年教育部等11个部门出台《关于促进在线教育健康发展的指导意见》，要求加强知识产权保护，依法严厉打击侵犯知识产权违法犯罪行为。 　　今年，各地积极响应国家版权局、网信办、工信部、公安部等部门，陆续开展“剑网2020”专项行动，整治在线教育培训中存在的侵权盗版乱象，切断盗版网课的灰色产业链条，取得不错成效。北京市文化市场行政执法总队对两家公司未经许可、通过营利性在线教育平台传播人民教育出版社出版教材，作出行政处罚。扬州市文化市场综合执法支队掌握网络侵权线索6条，全部予以立案。各地法院检察院也积极推进在线教育侵权案件的审理、公诉，打击知识产权犯罪行为，对侵权行为予以处罚，发挥有力的震慑作用。 　　专家认为，以往版权保卫战中，还有一支重要力量容易遭到忽视。有需求才有市场，部分消费者图价格便宜而使用盗版资源，客观上纵容侵权行为“肆意生长”。因此消费者有必要增强版权保护意识，通过正规途径购买在线教育产品，对盗版内容说“不”。 　　随着各方共同发力，紧握维权大旗，在线教育侵权乱象有望得到大幅改善，还在线教育市场一片清朗。 (责编：孙竞、熊旭)

　　在一批批海归的带动下，张江科学城已聚集各类科技人才约38万。图为11月3日拍摄的张江科学城。 　　新华社记者 丁 汀摄 　　今年8月，海南省2020年首批面向全球招聘3万岗位人才现场对接会暨2020年海南省民营企业专场招聘会在海口举行，吸引众多求职者前来应聘。 　　张 茂（人民视觉） 　　回望2020的海归影像，有感动、有振奋、有热血、有泪水、有坚持。 　　这一年，有创业者黯淡离场，但我们相信，他们中的一部分会迈着更坚定的步子回来。离开的后面，是下一个更好地开始。 　　这一年，有创业者豪情不改，初心不变。他们乘风破浪，顶住压力，熬过了最艰难的时刻。 　　今天，我们给您带来了这一年中的海归片段，战疫中的他们、创新创业中的他们…… 　　 　　这一幕 驰援全球战疫 　　3月12日，在意大利全国因新冠肺炎疫情实施“封城”的两天内，中国医疗专家组飞抵意大利，成为第一批深入该国疫区的国际援助专家。 　　援意医疗队成员中，包括5位四川大学华西医院的专家。在2008年汶川特大地震期间，意大利红十字会和医学会向四川派遣了14名急救专家，先后营救约900名伤员。此次新冠肺炎疫情暴发，让中意两国在危难时刻再次携手。 　　接到支援意大利的通知时，留美海归、华西医院呼吸与危重症医学科主任梁宗安刚刚结束国内的救治任务，但他没有丝毫犹豫，立刻报名，飞赴罗马。 　　“我们的任务主要是告诉他们中国是怎么做的，让他们能够按本国的情况和环境接收一些有用信息。另外，还要尽可能地把新冠肺炎相关的健康教育和一些防护知识教授给在意大利的中国公民，让他们能够防范新冠肺炎。”梁宗安说。 　　3月下旬，留法海归、重庆医科大学附属第一医院教授任国胜也正在组织医疗团队，准备与法国斯特拉斯堡大学医院及图卢兹的当地医院进行远程专家连线，提供力所能及的帮助，分享中国一线战疫经验。也是在重庆，不久之后，留美海归艾渝创办的特斯联科技有限公司为卡塔尔紧急调配了22吨、共计500万件防疫物资，支援战疫。 　　医疗专家火线驰援，防控经验倾囊相授，抗疫物资使命必达，在这场全球战疫背后，爱心传递不分畛域，海归守望相助，传递出这份来自中国的温暖，为国际抗疫贡献力量。 　　这一幕 奋力创新创业 　　根据教育部最新数据显示，2019年度中国出国留学人员总数为70.35万人，较上一年度增加4.14万人，增长6.25%；各类留学回国人员总数为58.03万人，较上一年度增加6.09万人，增长11.73%。海归回流，得益于长效人才引进机制与政策的制定。 　　今年9月，世界知识产权组织与美国康奈尔大学、欧洲工商管理学院等在日内瓦联合发布《2020年全球创新指数》报告。其中，中国以53.28的全球创新指数得分，在全球参与排名的131个经济体中位列第14名，与2019年位次持平，是唯一进入全球创新指数前30名的中等收入经济体。中国知识与科技产出领域的突出表现，海归人才在其中贡献了重要力量。 　　面对新冠肺炎疫情和复杂的国际环境，许多海创企业仍成为令人瞩目的国际新生力量，深耕技术与产品，创业海归带领团队走出了一条自主创新之路。 　　6月，有“中国肿瘤NGS（二代测序）产业第一股”之称的燃石医学正式登陆纳斯达克，成为今年继金山云、传奇生物、达达集团后第4家赴美上市的中概股企业。 　　这家由中国医学科学院分子肿瘤学国家重点实验室研究生、美国哥伦比亚大学MBA汉雨生创建于2014年的公司，目前提供十余种基于NGS的癌症疗法选择测试，适用于肺癌、胃肠道癌、前列腺癌等癌症类型。 　　5个月之后的11月19日，国货美妆完美日记母公司逸仙电商在美国纽交所挂牌上市，成为国内首个美股上市的美妆集团。在首个交易日，逸仙电商股价盘中一度暴涨超96%，收盘时涨幅达75%，市值突破122亿美元。毕业于美国哈佛商学院的“80后”海归黄锦峰是公司的灵魂人物，而在去年，完美日记就已成为史上第一个登上天猫“双11”彩妆榜首的国货品牌。这些海创企业与国际市场接轨，也带领自身团队平稳走出了疫情阴霾。 　　这一幕 助力地方发展 　　一个多月前，宁夏回族自治区银川海归小镇（筹）项目签约暨首开区奠基仪式在苏银产业园举行，启动仪式上，10家医疗健康相关企业签订了投资协议。 　　“海归小镇”是欧美同学会落实国家创新发展战略，集聚海归人才和海归产业发展的重要规划，自广州、西安之后，落户银川苏银产业园的这个海归小镇也成为留学人才助力地方发展的生动体现。 　　聚集国际人才、科技产业与创新要素，服务地方区域经济转型升级，在此其中，人才集群化必不可少。更为重要的是，留学人才在回国创新创业之后，自身也会成为一座联通海外人才的桥梁，源源不断地引进新的海外人才，“以海归引海归”，从而加快建设步伐。 　　有“中国硅谷”之称的上海张江科学城就是代表。在一批批海归的带动下，张江科学城已聚集各类科技人才约38万，既有诺奖获得者、海外院士、中国两院院士，也有来自世界各地的创新人才，从而得以成为沪上创新创业高地。 　　地方引才引智，海归“用脚投票”。除了对比自身专业与区域发展契合度、比较引才政策之外，一些迎来重大发展机遇的地方和区域往往也是海归优选。 　　比如，今年6月《海南自由贸易港建设总体方案》正式印发后，“海南”成了许多海归谈论的高频词。事实上，自《百万人才进海南行动计划（2018-2025年）》发布以来，海南已出台一系列政策举措吸引各类人才。在这样的背景下，“海归‘归海’”现象的出现便并不意外。 　　此外值得注意的是，今年面向留学回国人员的办事程序简化也彰显了政府优化留学服务政策、方便留学回国人员工作和生活的决心，这一举措在海归圈中好评连连。自11月1日起，《留学回国人员证明》正式取消，从前为办这一纸证明而需要的繁杂手续和耗时等待已成为历史，这也为海归努力成为大众创业、万众创新的生力军增添了更多助力。 (责编：郝孟佳、熊旭)

人民网2020大学校长论坛与会嘉宾合影。人民网记者 翁奇羽 摄 人民网深圳12月19日电 （记者孙竞）由人民日报社指导，中国高等教育学会学术支持，人民网与广东省教育厅、中共深圳市委、深圳市人民政府联合主办的人民网2020大学校长论坛今天在南方科技大学举行。本届论坛以“奋进‘十四五’ 开创教育高质量发展新局面”为主题，60余位来自全国高校的书记、校长聚焦教育强国建设，共话高校改革发展。  党的十九届五中全会描绘了国家未来发展的宏伟蓝图，明确“十四五”时期建设高质量教育体系，到2035年建成教育强国的远景目标。本届论坛围绕“推进高校科技创新体系和创新能力建设”“落实立德树人根本任务”“提升高校服务区域发展战略水平”“新型研究型大学的创新与发展”四个话题展开深入研讨。 人民网党委副书记、总编辑罗华在致辞中指出，面向“建设高质量教育体系”的时代新使命，人民网期待与各高校共同画好“同心圆”、架好“连心桥”，以主流媒体的传播影响力，汇聚更多发展正能量，提供更有力的舆论支持，为办好人民满意的教育贡献力量。罗华表示，期待积极发展“互联网+思政课”，更大范围、更宽领域为党育人、为国育才，让思政教育真正入脑入心。加强校媒协同、校媒联动，共同传播中国教育好声音、好故事，奏响中国教育发展奋进凯歌。 中国高等教育学会副会长张大良在远程连线致辞中表示，人民网大学校长论坛已成为一年一度汇聚国内外高校资源、展示高等教育改革成果、构建校企合作新平台的品牌活动。论坛影响力逐年上升，在高校形成了越来越强的号召力与凝聚力。他希望，人民网继续发挥媒体平台作用，汇众智，聚众力，围绕高校教育的难点、热点和焦点，营造良好舆论氛围，共同推进教育现代化建设。 广东省委教育工委委员、省教育厅党组副书记、副厅长邢锋在致辞中说，在新的历史起点，广东将进一步发挥改革开放排头兵、先行地、试验区的作用，聚焦更高层次、更高质量、更高标准，在“十四五”时期为全国教育改革发展再闯新路子、探索新机制。广东将紧抓重大历史机遇，坚持教育优先发展，深化教育领域综合改革，加快推进教育现代化，努力建设高质量教育体系，进一步推动粤港澳大湾区和深圳先行示范区教育事业发展，不断提升教育支撑经济社会创新发展的能力。 深圳市人民政府副市长、党组成员聂新平在致辞中表示，深圳经济特区建立40年来，始终把创新视为城市精神，把人才视为第一资源，把高等教育视为城市创新发展的重要部署，加快集聚国内优质资源，不断扩大办学规模，提高办学质量，使高等教育能够从零起步，实现跨越式发展。当前，抢抓粤港澳大湾区、中国特色社会主义先行示范区和实施综合改革试点重大历史机遇，深圳全力推动包括高等教育在内的各领域高质量发展，充分落实高等教育办学自主权，加快创建一流大学、一流学科。 “从全球视角来看，目前正处于传统农业与现代农业的相互交错期：一些发达国家已完成传统意义上的现代农业进程，一些经济相对落后、工业化进程较慢的国家仍处于传统农业发展阶段。未来农业如何发展，成为涉农高校不得不思考的一个战略命题。”西北农林科技大学校长吴普特在主旨发言中鲜明指出。 中国科学院院士、南方科技大学校长薛其坤在主旨演讲中提出，作为高等教育工作者，必须深入思考、回答好时代赋予的新命题，要在科学把握新发展阶段、坚定贯彻新发展理念、加快构建新发展格局中抓住新机遇。一是要坚定与新时代同向同行；二是要培养具有国际竞争力的人才；三是要面向未来加强基础研究；四是要提升服务区域发展水平。 人民在线总经理董盟君在发言中谈到，在媒体深度融合发展趋势下，亟需高素质专业化媒体融合运营人才。人民在线正在积极探索以课程共建、专业共建、基地共建等方式，与高校联合培养有理论、懂行业、会实操，适应社会需要的复合型全媒体人才。 论坛上发布了《2019-2020中国高校社会影响力排行榜》。北京大学、清华大学、浙江大学、武汉大学、复旦大学、上海交通大学、中国人民大学、中山大学、华中科技大学、西安交通大学位居榜单前十。榜单选取了165所部属重点高校及地方重点院校，结合教育部权威数据，通过大数据挖掘，围绕高校媒体影响力、新媒体影响力、网络舆论影响力、科研影响力等多个维度，对高校社会影响力进行评估，力求提供一种观察和分析高等教育事业发展的全新视角。 论坛上同时公布了人民网“谱写新时代篇章 迈向高质量发展――2020年度优秀校园新闻作品”。《是医者，更是勇士！ ――武汉大学附属医院战“疫”纪实》《原来你也在！战“疫”一线的特殊同学会》《热干面好久不见！天大姑娘用三幅漫画温暖了整个春天！》等新闻作品入选。 论坛还揭晓了2020年度“人民网奖学金”“人民网奖学金优秀融媒体作品”“人民网奖学金优秀技术课题”获奖名单，来自武汉大学的赵紫琰等55位同学获得2020年度人民网奖学金。来自12所学校13个院系的105篇融媒体作品及1篇优秀技术课题论文获奖。 作为国家级大型年度教育论坛，人民网大学校长论坛已成功举办七届，400余位大学书记校长会聚一堂，聚焦高校发展、人才培养、招生制度改革、高校国际化等热点问题，碰撞思想、交流经验、发表真知灼见，取得了许多建设性成果，在业界引起强烈反响。  (责编：孙竞、秦华)

原标题：2021高考报名陆续开启 多地强调严把资格审查关 　　近期，不少地区的高三学生都在经历一件人生大事――高考报名。今年高考报名，不少地区都强调严格审查考生报名资格，例如审核考生的毕业学校、应往届属性，严防“高考移民”等。此外，由于高考改革探索，一些地区明年的高考将出现新变化。 　　资料图：2020年7月，广西南宁沛鸿民族中学内，高三学生乘坐高考专车前往考点。 中新社记者 俞靖 摄 　　超20省份明确2021高考报名时间 　　距离2021年高考还剩200余天，不过，眼下已经有超20个省份明确高考报名时间，四川、安徽、黑龙江等省份，在10月份已经完成了这项工作。 　　更多地区的高考报名在11月上旬开始进行。如福建为11月1日至6日，甘肃为11月1日至9日，广东、贵州为11月1日至10日，河北、北京也于11月1日开始报名资格初审和网上申报工作。 　　整体而言，11月是高考报名的集中期，山东、天津、内蒙古、湖北等省份虽然暂未开启报名，但也将在11月中下旬进行。 　　例如天津为11月14日至23日、内蒙古为11月16日至27日，湖北为11月18日至30日。 　　在公布报名时间的同时，一些地区也在为考生能顺利报名提供便利。例如，在报名缴费方式方面，北京、内蒙古等地已经可以支持微信、支付宝缴费。 　　再如，考虑到考生报名前居民身份证有效期满、证件损坏、丢失等急需办证、用证的迫切需求，河北秦皇岛市公安机关还将开启高考学生报名加急办理居民身份证“绿色通道”。 　　资料图：2020年7月6日，江苏南京一处考点，高考考生看完考场后走出考点。 中新社记者 泱波 摄 　　这些地方的高考将有新变化 　　对一些地区而言，2021年高考将有不少变化。 　　在2021年的高考中，江苏、湖北、福建、辽宁、广东、重庆、河北、湖南等8个省份将会启动新的高考政策。 　　根据此前公布的实施方案，8省份将采用“3+1+2”模式。即“3”为全国统考科目语文、数学、外语，所有学生必考；“1”为首选科目，考生须在高中学业水平考试的物理、历史科目中选择一科；“2”为再选科目，考生可在化学、生物、思想政治、地理4个科目中选择两科。 　　在报名方式上，根据辽宁省招考办发布的说明，2021年高考，辽宁省首次将高考报名与普通高中学业水平合格性考试成绩相关联，首选考试科目对应的合格性考试科目成绩不合格的考生，不得报名参加统一高考，仅可报名参加单考单招考试。 　　此外，在北京，据北京教育考试院消息，从2021年起，北京高考英语增加口语考试，口语加听力考试共计50分，一年安排两次机考，取两次听说机考最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分，英语科目总分值不变。 　　资料图：2020年7月，上海考生步入高考考场。张亨伟 摄 　　严把报名资格审查关！ 　　今年5月，艺人仝卓以伪造应届生身份参加高考的事件成为舆论焦点，在报名阶段的高考舞弊现象引发社会讨论。 　　在2021年的高考报名工作中，各地都着重强调了审查报名资格的重要性。 　　例如，山东要求，注重加强特殊考生的资格审核工作，对提交申报资料的真实性进行严格把关，严防弄虚作假。对于凭虚假材料报名、骗取照顾资格的考生，一经查实，将依法依规取消其当年参加考试或录取的资格。 　　在严防“高考移民”的基础上，四川省特别提出，各地教育行政部门要负责审核考生的毕业学校、应往届属性。 　　内蒙古则要求落实“谁主管，谁审查；谁签字，谁负责”的工作责任制和责任追究制，将报名资格审查责任明确到岗、落实到人；不得变通或变相执行自治区的相关规定，严禁出台针对考生报名的地方政策。 　　除严禁历届生以应届高中毕业生身份报名，并将资格审查工作落实到人之外，安徽省还要求，各报名点、县(市、区)招生考试机构和市招生考试机构在报名结束后，应根据省考试院有关工作程序和要求对所有报考的考生资格进行自查、复核、审定并公示。 　　资料图：2020年7月河南郑州一高考考点，考生家长送考 中新社记者 王中举 摄 　　多地更新高考加分政策 　　随着高考报名的开启，一些地区也公布了2021年高考加分政策，从加分政策趋势来看，一些地区调整了“归侨、华侨子女、归侨子女”“台湾省籍考生(含台湾户籍考生)”加分分值。 　　山西给“归侨、华侨子女、归侨子女”“台湾省籍考生(含台湾户籍考生)”加分项目设置了三年过渡期，即2020―2022年高考在录取时，在其高考成绩基础上增加10分投档。过渡期结束后，加分项目和分值按中央有关文件精神进行调整。 　　今年10月，福建发布的高考加分改革工作实施方案提到，2021年起，归侨、华侨子女、归侨子女考生和台湾省籍考生(含台湾户籍考生)，加分分值从10分调整为5分，可面向所有高校投档时使用。 　　此外，福建还明确，少数民族考生加分分值从2021年起从10分调整为5分，加分对象调整为全省19个民族乡的少数民族考生，2026年起取消少数民族考生加分政策。(郎朗) (责编：郝孟佳、何淼)

原标题：65.6%未成年人使用过短视频 　　随着移动网络和智能终端的发展与普及，短视频用户呈现出不断攀升的趋势，在未成年人的网络使用中也越来越火爆。这也给未成年人网络保护工作带来更大挑战。中国青少年研究中心发布的《中小学生短视频使用特点及其保护》调查报告显示，近七成未成年人使用过短视频，经常使用短视频的未成年人不足一成。三成多未成年人认为青少年模式没用，两成多未成年人在短视频看到不良信息经常会举报。 　　65.6%未成年人使用过短视频，经常使用的不足一成 　　调查发现，使用过短视频的未成年人有65.6%，没有使用过短视频的比例为34.4%。分组比较发现，女生比男生高4.2个百分点；城市未成年人比农村未成年人高3.8个百分点；初中学生用过短视频的比例更高，初一学生比例最高（70.3%），小学四年级学生使用短视频比例最低（55.7%）。 　　未成年人最初接触短视频的渠道有哪些？调查显示，未成年人了解短视频的首要渠道是别人推荐（52.5%），其次是主动体验（37.8%），排在第三位的是广告（21.8%），微博等媒体推送占比并不高（15.1%）。可见，未成年人接触短视频受他人影响较多。 　　调查发现，未成年人使用短视频的时间大多在休息日节假日，比例将近六成（58.8%），其次是在除了睡前、写作业间隙、上下学路上的间隙时间，比例也超过了半数（50.9%）。这两个时间段是未成年人使用短视频的主要时间。此外，睡前（20.9%）也是很多未成年人使用短视频的重要时间段。 　　调查同时发现，未成年人使用短视频的频率并不算高，多数未成年人偶尔或有时使用。数据显示，经常使用短视频或直播的未成年人不足一成（9.7%），有时使用短视频的比例近三成（28.2%），偶尔使用短视频的比例三成多（32.2%），很少使用的未成年人也近三成（29.9%）。 　　比较发现，男生高频使用短视频的比例更高，农村学生高频使用的比例更高，年级比较发现，除了初三之外，基本呈现随着年级升高，学生“经常”和“有时”使用短视频的比例逐渐升高。初三比例较低，应与面临中考有密切关系。 　　过半未成年人赞同14岁以下应在父母同意或陪伴下使用短视频 　　未成年人如何看待短视频的内容？数据显示，29.7%的未成年人认为多数短视频内容低俗，31.4%的未成年人认为短视频采用的青少年模式用处不大，54.9%的未成年人赞同14岁以下使用短视频应征得父母同意或有父母陪伴。 　　对于“14岁以下应在父母同意或陪伴下使用短视频”这一观点，小学生认同的比例为66.3%，高出初中生近11个百分点，高出高中生20多个百分点。 　　“如果在短视频上看到不良信息，你是否会举报或抵制？”对这一问题的调查发现，有18.3%的未成年人表示“不会”，有26.4%表示“经常会”，22.6%表示“偶尔会”，32.8%表示“视情况而定”。可见，遇到不良信息坚决采取举报或抵制行动的未成年人仅两成多。 　　对不同群体未成年人进行比较发现，男生遇到不良信息“经常会”举报的比例更高，比女生高6.1个百分点。城市未成年人选择“经常会”的比例高出农村未成年人1.8个百分点。初中生选择“经常会”的比例最高，平均比例28.7%。 　　在短视频的使用上，怎样才能使青少年模式更有效？怎样避免中小学生接触或下载不健康的短视频？短视频账号的隐私协议是否便于未成年人理解？中小学生上传图片或视频时是否默认隐去他们的位置信息？这些问题亟须得到更好的解决。只有全社会都树立“儿童友好”的理念，从儿童的特点与规律出发，才能从政策制定上给未成年人和家长更多支持与服务，从产品开发上为未成年人生产更加负责任的文化产品。 　　在短视频平台监管和未成年人保护的问题上，只有政策是远远不够的，还需要有配套措施来有效提升政府的监管和服务能力。例如，各政策法规之间如何平衡、协调、互补？如何通过有效的措施调动未成年人主动选择青少年模式的积极性？怎样促进学界与行业密切合作、更好地研究未成年人使用媒介的特点与规律？通过哪些措施提升未成年人避开在线安全隐患的能力？这些都是政府提升监管和服务能力的着力点。（孙宏艳 李佳悦） (责编：郝孟佳、何淼)