原标题：914门好课助力高素质技能人才培养 “高聚物材料作为材料世界三大支柱之一，是发展高新技术的基石……”日前，在宁波职业技术学院的课堂上，“高聚物生产技术”课程主讲教师陈艳君正在认真讲授。除了该校学生，远在4000多公里外的新疆科技职业技术学院，学生也可以线上同步学习。 原来，这门课程是近日教育部公布的新一批914门职业教育国家在线精品课程之一，现已在国家职业教育智慧教育平台免费开放，受到众多来自西部职业学校化工相关专业学生的欢迎。 记者了解到，此次遴选中，涌现出一批服务国家战略、实体经济发展、人民美好生活需要的优质课程，超过60%的入选课程与先进制造业、战略性新兴产业、现代农业、生产性服务业、养老托育等民生紧缺领域相关。 作为先进制造业的精品课程之一，西安航空职业技术学院“飞机钣金成形技术”课程以机翼带筋壁板、机身蒙皮等典型的飞机钣金零件为载体，围绕成形原理、工艺过程、质量检验等生产环节，设计8大模块32个学习任务，并将机翼整体壁板喷丸成形、大型蒙皮拉伸成形等8项国产大飞机新技术、新工艺引入课程。 “烘焙出好吃的面包不算难，但要生产出达标且顶级的面包就不简单，需要耐心、匠心、知识和实践。”另一门精品课程——江苏食品药品职业技术学院的“面包生产技术”课程简介是这样写的。该课程主持人李红涛表示：“随着人们生活水平的提高，大家对营养、健康、美味、多元的食物有更多期待，我们重构升级了课程内容，让学习者能够了解优质的面包原料品种和丰富多样的面包品类，掌握先进的面包制作工艺。” “本次入选的很多课程都是由学校和行业龙头企业合作开发的，新方法、新技术、新工艺、新规范，以及最新的研究成果都纳入课程，还实现了内容的动态更新。”北京教育科学研究院姜丽萍教授说。 据了解，每个学期有近600万人选学本次入选的914门课程。课程建设如何更好激发广大学生学习兴趣、服务学生学习需求，实现精准教学，也是遴选的关注重点。 57所学校选用、活跃用户90%、配套教材印数5万册……浙江工商职业技术学院“个人理财规划”课程的数据十分亮眼。优质的课程内容、良好的学习效果使其不但吸引了多所职业学校学生选学，也吸引了包括湖北中医药大学、邢台医学院、衢州学院等本科高校学生选学，有效发挥了课程的辐射引领作用。 为进一步推动优质课程资源开放共享，惠及更多学生，教育部要求本次入选的课程接入国家职业教育智慧教育平台，并向社会免费提供不少于5年的教学服务。“下一步，国家平台将持续在‘智’上发力，通过课程AI伴学、技能图谱、多样化AI教学工具等，使在线课程能够为学生提供定制化的学习路径，及时反馈学习情况，为学生带来前所未有的学习体验。”国家职业教育智慧教育平台运营负责人曹喆表示。 据悉，本次入选的课程还注重能力培养与价值塑造的有机融合，做到“门门有思政”，用故事讲道理、用案例打动学生。 “这次职业教育国家在线精品课程在课程思政方面有明显的提升。”上海高职高专课程思政与文化素养教指委主任委员滕跃民表示，“广大专业教师充分发挥主力军作用，精心研究和探索具有职业教育特点的立德树人、启智润心的课程思政教学模式。他们将爱国主义、劳模精神、劳动精神、工匠精神等元素润物无声、潜移默化地融入课程教学，使学生能够在理解掌握知识和技能同时，树立和强化社会主义核心价值观。今后，这些课程将发挥示范辐射效应，也将在大思政课的全面育人新格局中发挥重要作用。” （记者 王轩尧） (责编：李昉、郝孟佳) 分享让更多人看到

　　本报扬州12月4日电 （记者黄超）江苏省扬州市北洲中学胡笔江故居，一堂生动的大思政课正在进行。作为省级文物保护单位，爱国银行家胡笔江的故居拥有丰富的爱国主义教育资源。多年来，北洲中学定期组织学生入馆学习，增进学生对本土文化的了解，厚植家国情怀。在扬州市广陵区，这样的大思政课并不少见，当地将党史学习教育、地域文化、改革开放成果、新时代伟大实践等资源融入大思政课教学，打磨出具有价值高度、知识宽度、时代热度、活动温度的好课。 　　“我们持续挖掘各类思政教育资源，用文化熏陶、社会实践、课程教学等形式发挥大思政课的政治引领和价值引领作用。”广陵区教育体育局党委书记高尔兵表示，下一步，将深入推动“五育”并举，让教室小课堂向社会大课堂延伸，推动大思政课不断走深走实。 　　《 人民日报 》（ 2024年12月05日 05 版） (责编：李昉、李依环) 分享让更多人看到

借鉴台湾凤梨酥的制作工艺因地制宜打造“杨梅酥”、带领团队研发适合浙江地形的山地农用机械、探讨直播助农带动共同富裕的具体形式……在日前于浙江宁波举办的第七届海峡两岸乡村振兴论坛上，来自甬台的两地青年企业家、乡村产业负责人、青年学生代表等围绕乡村振兴的相关话题各抒己见，共话桑麻。 此次论坛以“在乡村振兴中绽放青春力量”为主题，采取“1主+10专”模式，旨在探讨新形势下推进乡村产业合作路径与方式，为两岸乡村发展注入“青春力量”。 聚焦融合发展 “海峡两岸同宗同源，文化相承，血脉相连，在乡村振兴道路上，我们有共同的目标和追求，也有着广泛的合作基础和巨大的合作潜力。”论坛开幕式上，宁波市政协副主席刘毅说，年轻人作为整个社会中最积极、最有生气的力量，更应积极参与乡村振兴事业。 台湾南投县议会副议长潘一全表示，两岸在乡村振兴方面互补性强，台胞台企可以将现代农业发展、社区营造的经验优势，与大陆乡村振兴产业深度融合，也希望大陆为台胞台企提供更多的政策优惠和创业机会。 海峡两岸乡村振兴论坛是两岸同胞共同打造的基层交流品牌活动，论坛涵盖基层治理、乡村艺术、民宿发展、文化共建、城乡融合等多个领域。本届论坛期间，主办方安排了创业故事分享、甬台乡村振兴合作实践联盟签约仪式、历届论坛成果和乡村青年职业经理人项目展示、直播助农活动展示等环节，为甬台两地同胞共商乡村振兴、共拓互利合作、共谋融合发展搭建了新平台。 2018年至今，宁波已连续举办七届海峡两岸乡村振兴论坛，吸引1200余位两岸专家学者和青年人才来甬共话乡村振兴中的艺术魅力，达成合作意向近40个。 分享经验故事 台湾青年王美淳是宁波市象山县贤庠镇青莱村一家露营基地的主理人。在这片依山傍海的风景胜地，她引入了奶茶、台式香肠等特色美食，还将台湾高山茶与象山“红美人”柑橘结合，研制出“橘子茶冻”饮品。本届论坛上，王美淳在主旨发言中分享了自己的故事，她说，露营地迅速成为年轻人的热门打卡点，不仅为周边村民提供了就业岗位，还带动青莱村村集体经济每年增收20万元。 不只是王美淳，多位青年代表围绕乡村振兴、助力共富、就业创业、文化运营等领域分享创业故事和成功经验。 在台湾种植过6000多亩马铃薯的台湾新农人陈炳章是宁波帮帮忙有限公司总经理，目前他正带领团队研发山地农用机械，希望实现山地农业的机械化、规模化和现代化；台湾沙雕艺术推广协会理事长陈国森曾多次担任大型沙雕艺术活动的设计总监，他希望以自身的专业背景与创意设计能力，助力推动地区经济与文化发展…… 近年来，宁波通过搭建海峡两岸青年就业创业基地等交流合作平台，吸引了大量有能力、有梦想的台湾青年前来发展。当地正聚焦乡村振兴人才建设，深入实施现代“新农人”培育行动，吸引两岸同胞参与。 搭建圆梦舞台 台青曾翊展在浙江创业多年。因受朋友启发，2019年将产自宁波的杨梅做成果酱，结合台湾凤梨酥的制作工艺，意外打造出一个融合两岸特色的新茶点“杨梅酥”。“2024年，我收购了上百吨杨梅，制成‘杨梅酥’等杨梅系列食品，产值达800多万元。这不仅让自己事业取得了发展，还带动杨梅种植户增收致富，以实际行动助力乡村振兴。”曾翊展在论坛发言中这样表示。 本届论坛上，青年人成为各类活动的主角。不论是“新农人”、企业家，还是设计师、直播主，拥有不同身份和标签的两岸年轻人对乡村振兴事业有着各自的经验和感受。 “富有创新精神的青年是乡村振兴的活力源泉，乡村也同样为广大青年施展梦想提供了舞台。”在北京攻读研究生的台湾青年黄国安第一次来到宁波，他说，作为一名打算在大陆发展的台青，他衷心希望两岸青年加强交流、促进了解，共同为推进两岸乡村振兴贡献力量。 “这两天，我们走访了宁波多地的乡村，最大的感触是在宁波几乎感受不到城乡的差距，乡村交通方便、环境舒适、基础设施也很好。”就读于北京大学的台生吴季庭说，通过实地打卡，她感受到了浙江建设共同富裕示范区的成果，回去后会把在宁波的见闻分享给台湾的朋友，也很愿意带着他们一起再游浙江、再访宁波。 (责编：李依环、孙竞) 分享让更多人看到

暖阳透过薄雾，照在湖南省宁乡市菁华铺乡中心小学的劳动实践基地里，一垄垄蔬菜泛着绿意。老师黄念桥在土里刨出一个小坑，放入一株细嫩的油菜苗。“接下来，覆盖根部的土壤不要压实，菜苗也要呼吸。”身边的孩子们也纷纷学着样子种苗、覆土、浇水。 在基地里，三年级以上的每个班都有各自的“责任田”。师生们精耕细作的上海青、油麦菜、莴笋等蔬菜生机盎然。“基本上每天我们都来看一眼，总好奇它们是不是长大了一点。”学生陈晨笑着说，“要是我们的菜没有别的班地里长得好，心里会很着急。” 9月初，四年级的谢莫湉湉和班上同学第一次种白菜。一连几日，学生们每天早晚轮流施肥、浇水，很快菜根就烂了。“当时大家心里很不好受，努力白费了。老师教育我们要有耐心，不能气馁。”谢莫湉湉说，“后来我们及时补种，按老师说的规律浇水，白菜健康生长啦。” 为了让孩子们的付出有回报，收获的蔬菜会被送到学校食堂进行加工，供种植的学生品尝。“亲手摘白菜的时候，真有点舍不得。”谢莫湉湉回忆道，“不过吃到嘴里的时候，还是尝出了幸福的味道。” 黄念桥老师教语文，她热衷站在劳动实践基地里，给劳动的学生们讲二十四节气。“比如，对着清晨绿叶上的露珠来讲白露节气，学生们能更好理解古人的智慧。”她说，“课堂应该是多元开放的，学习也不仅仅局限于教室。” 学生家长张桂枝坦言：“我发现孩子接受劳动教育之后，不那么娇气了，不光自己洗碗，还总帮我浇花。可贵的转变来之不易，这种教育很有必要。” 劳动实践基地过去曾是校园里的一片边角地带，校长廖学军带领师生们刨地开荒、堆肥平土，苦干了两个多月，才有眼下满目青翠的苗圃。“尊重劳动、热爱生活，这是学生一辈子的人生课题。”廖学军说，“每周一节的劳动教育课，在他们心里埋下了温暖的种子，期待这些种子生根发芽。” “劳动教育是培养学生劳动技能与实践能力的有效途径。”宁乡市教育局副局长易富饶说，“宁乡推动各学校结合自身实际，以及利用粮食示范产业园等社会资源，把劳动教育纳入人才培养全过程，通过加强劳动课程资源开发和实践基地建设，积极探索劳动教育实施路径，全面提升学生综合素养。” （据新华社电） (责编：李依环、李昉) 分享让更多人看到

原标题：我科学家研制器件创该领域光能利用率世界纪录 日前，北京理工大学张军院士团队首创片上光谱复用感知架构，自主研制了国际首款百通道百万像素高光谱实时成像器件，其光能利用率创造了世界纪录。相关成果日前在《自然》期刊发表。 据介绍，光谱被称为“光基因”，代表了光信号在不同波段的强度分布。高光谱成像技术能够同时获取目标的空间结构信息和数十甚至上百个波段的光谱信息，精准识别目标材质特征，从而实现复杂环境精准辨识，在卫星遥感、深空探测、新质装备等诸多领域具有重大应用，是世界各国竞相追逐的研究热点与难点。然而，现有高光谱成像技术受限于传统模式，分辨率和光能利用率不高，系统体积大、重量重、难集成，严重制约了其在重大领域的发展和应用。 面向未来智能化、轻量化探测需求，团队建立了片上光谱复用感知架构。该架构颠覆传统方法，实现从复杂系统到集成器件的革新；颠覆传统物理测量输出模式，通过智能计算实现高分辨率高光谱成像。基于此架构，团队攻克了大规模高分辨光谱重建等一系列关键技术，自主研制了国内首款百通道百万像素高光谱实时成像器件，将光能利用率由不足25%跨越提升至74.8%，创造了世界纪录。 该器件在遥感探测、生命健康、智慧农业等领域展示了广阔的应用前景。这项成果开辟了片上光学研究新领域，为下一代智能传感器发展提供了新方法，推动集成电路、电子信息、计算机、物理、材料等多学科的交叉融合发展。（记者周世祥） (责编：郝孟佳、孙竞) 分享让更多人看到

原标题：浙江诸暨：乡创沃土引人才 　　 “得知我要来运营游乐园后，当地政府不仅为我提供办公场地等服务，还帮助解决企业注册、工商变更、居住证办理等问题。”谈起浙江省诸暨市的营商环境，时空马剑谷世界项目负责人董辉竖起大拇指。 　　 时空马剑谷世界位于诸暨市马剑镇栗金村，是一个集主题游乐、低空飞行体验、田园休闲、旅居度假、科普教育为一体的田园综合体项目。通过文化传承、场地活化、智慧赋能等手段，时空马剑谷世界解锁乡村旅游新玩法，吸引了不少来自上海、杭州等地的游客。 　　 “今年以来，我们推进文旅融合发展，新增热气球、直升机等特色游玩项目，成功带动壶源江、秦皇古道旅游发展。”马剑镇党委书记杨漫君说，1至8月，马剑镇共接待游客30余万人次，带动经济收入2500余万元。 　　 在诸暨，像董辉这样的乡创人才不是个例。85后“新农人”楼畅就在姚江镇山汀村打造了“农创共富直播站”平台，通过互联网与粉丝积极互动，介绍当地的特色水果。 　　 记者在采访中了解到，诸暨市优化服务保障，积极营造良好营商环境，推进“现代新农人”培育行动，通过创新“一村一圈”模式、实施“一产一师”计划、出台“一地一联”措施、构建“一业一才”机制等方式，让有文化、懂技术、善经营、会管理的农业经理人走进田间地头、工厂车间。目前，当地已累计培育现代“新农人”4350名，农创客1440名，部省级乡村产业振兴“头雁”学员114名，孵化市级“乡村CEO”52名。 　　 此外，乡创人才服务中心建设也卓有成效，�善终虬锥盼氪濉⒂Φ杲终蜃香洗宓认绱慈瞬糯匆登�顺利落地，通过村集体集中流转闲置农房，成功打造出集中式“办公+居住+社交”的创客空间，实现生产、生活和生态的有机融合，营造近悦远来的创业氛围。如今，乡创人才信息库中已累计录入高素质农民1176人、农村实用人才7928人。 　　 “乡村振兴需要情怀，更需要耐心。我们将与所有的‘乡村梦想家’一起，共同探索合作共富的乡村振兴新模式，持续做好机制、政策、服务保障，全面营造浓厚的乡创氛围，推动乡村产业提档升级，打造乡创人才最美‘心安处’。”诸暨市委组织部相关负责人说。 　　 （记者 陆健 通讯员 方成） (责编：李�P、郝孟佳) 分享让更多人看到

原标题：第25届中国国际教育年会开幕 　　10月31日，第25届中国国际教育年会在北京开幕。全国人大常委会副委员长、民盟中央主席、欧美同学会（中国留学人员联谊会）会长丁仲礼出席大会并作开幕致辞。教育部部长怀进鹏作视频致辞。中国教育国际交流协会会长刘利民主持开幕式。 　　丁仲礼强调，中国将深入推进教育高水平对外开放，坚持“引进来”与“走出去”相结合，鼓励学生出国留学，吸引海外优秀人才来华学习交流，进一步扩大学术交流与科研合作，促进国际协同创新，深化同国际组织和多边机制合作，为推动全球教育事业发展贡献更多中国力量。 　　怀进鹏表示，中国始终坚持教育对外开放，积极与世界分享优质教育资源。推动世界可持续发展，适应全球变革，需要通过教育赋能个人、重塑社会、引领未来。他倡议，要更大规模推动资源普惠共享，更高质量推动学术科研与国际合作，更深层次推动人文交流。 　　法国高等教育与研究部部长帕特里克 埃特泽尔作视频致辞，法国驻华大使白玉堂、澳大利亚维多利亚州州督玛格丽特 加德纳出席大会并致辞。中国科学院院士、东南大学校长黄如，美国国际教育协会首席执行官艾伦 古德曼，中国科学院院士、中国科学技术大学常务副校长潘建伟，中国香港教育局局长蔡若莲，美国史蒂文斯理工学院校长纳里曼 法瓦丁等作主旨发言。 　　本届年会由中国教育国际交流协会主办，以“教育：为人人 为未知 为未来”为主题，包括全体大会、平行论坛、合作洽谈和教育展览等百余场双多边活动，吸引了全球60多个国家和地区的约5000名中外教育界人士、驻华使领馆官员和企业代表等参加。 (责编：郝孟佳、孙竞) 分享让更多人看到

原标题：六朝考古新材料不断涌现 “马鞍山是六朝时期‘京畿’所在，朱然墓是推动三国文化研究的‘引擎’，应将苏、皖两地相关研究人员与研究资源予以统筹，深化六朝文化研究。”北京大学考古文博学院教授韦正说。10月24日至27日，“纪念朱然墓考古发掘40周年学术研讨会”在安徽马鞍山举行。来自国内外相关学科的中青年专家学者围绕六朝考古研究的新材料、新观点、新方法展开交流。 1984年6月的一天，正为马鞍山市纺织厂扩建厂房的工人在工地上偶然发现散落的青砖与棺木碎片。之后，考古人员在充满雨水和淤泥的墓室中清理出十几块小木片，经清洗辨认是木刺和木谒，上面写着“弟子朱然再拜 问起居 字义封”――由此，尘封地下逾千年的三国东吴左大司马、右军师朱然之墓得以确认。 “朱然墓葬的形制与出土品历来是学者关注的重点，未来，随着考古新材料的公布，以漆器为代表的朱然墓葬随葬品的种类、比例、空间关系将进一步揭示，研究工作将进一步深入。”韦正在接受记者采访时说。 本次研讨会上，以朱然墓研究为代表的六朝考古新材料不断涌现。近两年来，考古工作者在马鞍山翠螺山景区发现了墙址长550多米、总面积近2万平方米的采石城遗址。此外，近几十年来，马鞍山当地文物部门配合城市建设，在牛渚（采石）地区周边系统性抢救发掘了包括朱然墓在内的数座三国东吴时期大型墓葬。马鞍山市文物管理中心研究馆员栗中斌认为，系统性抢救发掘揭示，马鞍山可能存在以独家墩三国早期墓和宋山东吴墓为主、以朱然墓等为陪葬墓所组成的东吴时期的一处皇陵区，并具有独特丧葬文化。 “翠螺山景区新发现的采石城遗址平面布局清晰，墙体保存大体完好，印证了相关文献记载，是近年六朝考古的重要突破，是孙吴朱然墓、当涂天子坟孙吴大墓之后，马鞍山地区的又一重要考古发现。”南京师范大学文博系教授王志高介绍。 研讨会由安徽省文物考古研究所、马鞍山市文化和旅游局、南京师范大学社会发展学院共同主办。 （记者 马荣瑞） (责编：李�P、孙竞) 分享让更多人看到

原标题：【新闻随笔】暑期支教应在“趣”上着力 刚刚过去的这个暑假，不少大学生在支教活动中尽兴而返、满载而归。比如，武汉大学石鼻镇暑期公益支教夏令营服务江西省安义县石鼻镇16个村的50名小学生，通过学习和娱乐的方式，让孩子们度过了一个难忘的夏天。又比如，10多名复旦大学志愿者来到安徽省阜阳市颍上县鲁口镇中心学校，开展了为期10天的暑期支教活动，为当地孩子们带去了科学实验、非遗手工、体育、艺术、急救常识等拓展课程和互动游戏，让他们的暑期生活更加精彩。 公益支教是大学生暑期社会实践的常见形式。暑期孩子们放假在家，家长大多数还要上班。大学生借助中小学校提供的场地和服务，用公益支教的方式将自己的所学所思、所见所闻分享给孩子们，既解决了许多乡镇双职工、留守儿童家庭暑期“看管难”的问题，又帮助孩子们开阔了视野、丰富了生活，推开一扇扇全面发展、共同成长的窗户。大学生在公益奉献中也实现了育人和育己的双赢。 大学生在年龄上和中小学生更为贴近，这使得他们可以在“大哥哥”“大姐姐”的年纪，以亦师亦友的身份，同时扮演好陪伴和引导的角色。由于没有教学大纲和考试成绩的压力，支教在内容选择、方式方法、成果评价等方面也更为多元和自由，只要符合立德树人的宗旨，只要对孩子身心健康成长有益，都可以大胆尝试。这是大学生暑期支教的特点所在，也是其价值和魅力所在。 因此，暑期支教要牢牢抓住一个“趣”字，设计有趣的活动，通过有趣的方法，把有趣的内容传递和分享给孩子，从而增进孩子的兴趣，培养孩子的爱好。例如，浙江工业大学在河南禹州的支教团队充分发挥青年学生的优势，将一系列新奇有趣的美育、德育课程带到学校。趣味历史课激发学生的历史探索欲，趣味地理课让他们足不出户就能环游世界，趣味心理课教会他们正确认识和对待自己，影视鉴赏分析课提升他们的艺术鉴赏能力，黏土、拼贴画、剪纸、扭扭棒等趣味手工课则大大提高了孩子们的动手能力。丰富有趣的课程不仅赢得了孩子和家长的一致好评，也弥补了乡村教育的许多短板。 寻找趣味是孩子的天性，守护成长是教育的使命。趣味教育，最终目的是培养有趣味的孩子、涵养孩子的志趣。无数教育实践表明，对各类知识有兴趣的孩子，更容易打破常规，创造出新的成果和业绩，而这也正是当前对教育事业发展和时代新人培育的必然要求。 当代教育家顾明远把自己一生的教育理念概括成以下几点：“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习，教书育人在细微处，学生成长在活动中。”学校在立德树人实践中做好兴趣教育，践行这几句朴素又珍贵的座右铭，相信不难取得良好效果。 （作者：罗涵，系媒体评论员） (责编：李�P、郝孟佳) 分享让更多人看到

近日，山东省潍坊市潍城区在南京大学举办2024年中青年干部培训班，32名中青年干部参加培训。“既有集中授课、理论学习，又有交流研讨、现场观摩，学到的知识都特别受用，让我们在埋头工作中抬头看路，充电再出发。”潍城经济开发区党工委副书记、管委会副主任张政权说。 近年来，潍城区贯彻落实加强新时代干部队伍能力建设要求，加强干部政德教育，深耕干部教育培训的必修课、专业课和实践课“三堂课”，着力锻造政治过硬、本领高强、堪当重任的高素质干部队伍。 潍城区坚持抓好必修课，强化凝心铸魂，始终把政治忠诚教育、政治能力建设放在首位，开设习近平新时代中国特色社会主义思想和学习贯彻党的二十大精神、党的二十届三中全会精神等首课专栏；抓好专业课，突出强基赋能，深入全区9个街道、60多个区直机关事业单位，收集3423条培训需求，靶向设计履职能力提升专题培训，探索混合编班、分类授课等模式，帮助干部丰富专业知识、提升专业能力；抓好实践课，推动提质增效，通过交流互动、情景教学，推动“课堂学”向“现场考”延伸，有计划、周期性选派干部到招商引资、项目一线“墩苗”历练。 为在精准施教上下功夫、求实效，潍城区实施了“培优育强”进阶式培训提升工程，针对不同领域、不同年龄段干部特点，分类分段分层开展专题培训。截至目前，已组织开展各类专题培训23期，培训学员5200余人次。“下一步，潍城区将强化精准有效、务实管用的理念，推动干部教育培训工作提质增效。”潍城区委副书记、组织部部长李飞雨说。 《 人民日报 》（ 2024年09月10日 19 版） (责编：李依环、郝孟佳) 分享让更多人看到