人民网北京6月8日电 2021年全国统一高考7日起拉开大幕。按照考试安排，部分省份的考生今天在完成外语科目的考试后，将正式结束高考。针对今年高考英语全国卷试题的考查重点，教育部考试中心今天发布了相关解读。 教育部考试中心表示，2021年高考英语全国卷命题贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，坚持“方向是核心，平稳是关键”的原则，依据普通高中英语课程标准和高考评价体系，落实立德树人根本任务，进一步深化对学生德智体美劳全面发展的引导，强调关键能力考查，引导教学回归教材，稳步推进高考考试内容改革，充分发挥高考育人功能和积极导向作用。 落实立德树人，引导德智体美劳全面发展 教育部考试中心指出，2021年高考英语全国卷试题围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题全面考查英语综合运用能力，试题取材广泛、体裁多样，进一步体现考试对德智体美劳全面发展的引导作用，加强对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的考查，充分发挥文化铸魂育人功能。 第一，融入中华文化，坚定学生“四个自信”。全国甲卷语法填空语篇以游客在西安古城墙骑行的角度，介绍城墙景物和文化；新高考I卷语法填空语篇介绍游览黄山美景的经历；新高考II卷完形填空语篇介绍一位当代中国警察英勇无畏的事迹；全国甲卷作文设置了写邮件向外国友人询问他们对哪些中国传统文化更感兴趣的情境。这些语篇和情境以浸润的方式引导学生加强对中国历史文化和社会主义核心价值观的认同，通过讲述中国故事倡导传承中华优秀传统文化，引导学生坚定“四个自信”。 第二，落实五育并举，深化体美劳教育引导。进一步落实五育并举的命题思路，在篇章选择和作文情境设计方面，优化试题体现体育、美育和劳动教育引导的篇章布局。在体育方面，全国甲卷听力题选取有关谈论网球运动的材料，阅读题选取滑板运动引发人生感悟的语篇，新高考I卷听力题选取有关谈论足球运动和户外散步的材料，全国乙卷阅读题选取有关世界知名体育场馆介绍的语篇，这些语篇旨在引导学生关注体育运动和身体健康，提高运动的意识。在美育方面，全国甲卷选取介绍摄影大赛及相关作品的语篇，全国乙卷阅读题选取介绍用废弃塑料制作雕塑的艺术家的语篇，新高考II卷选取艺术教育走进中学课堂的语篇，这些语篇旨在引导学生在阅读中认识到美育的重要性，培养健康向上的审美情趣，提高审美能力。在劳动教育方面，全国乙卷选取有关做家务益处的语篇，新高考I卷完形填空语篇介绍第一次暑期打工的经历，新高考II卷作文选取在母亲节当天为母亲做早饭的语篇，这些语篇旨在引导学生形成热爱劳动的观念。 第三，传播正能量，倡导和谐人际关系和科学探究精神。试题通过选择相关主题的语篇，引导学生养成和谐友爱的人际关系和乐观自信、积极向上的人生态度。阅读题选取有关生态旅游的内涵和意义、艺术家将塑料废品做成引人深思的雕塑、旧衣物交换替代丢弃等语篇，引导学生关注能源节约和生态环境保护。选取的材料还包括如何表达感激之情、如何提高与人交谈的技巧、老年人的社会角色、年迈母亲在购物时得到友善帮助等，倡导建立和谐美好、彼此关爱的社会人际关系；还有材料涉及家里保留座机的现象及原因、工作环境背景音对创造力影响的实验、宠物狗能否识别主人面部表情的实验以及有关情商的研究等语篇，引导学生关注科技发展前沿，养成科学探究的精神。 夯实全面发展基础，持续强化关键能力考查 据介绍，按照高考评价体系总体要求，2021年高考英语全国卷命题优化情境设计，加强阅读理解和书面表达等关键能力考查，强调语言学习基础的重要性，增强试题开放性和灵活性，引导学生夯实全面发展的基础。 第一，深入考查关键能力。通过扩大选材范围和材料类型，精心设计试题，提高考查高阶思维能力试题的占比，进一步强化阅读理解能力考查。高考英语考查阅读理解能力均在语篇层次上进行，强调对语篇的精细阅读，尤其强调对文章整体结构和关键信息的理解。文本精细阅读要求学生不仅能从文本中直接提取具体细节信息，还能通过归纳概括理解概念性信息、推断作者的观点和态度等。新高考英语试卷通过提高阅读理解试题的分值占比，进一步强化阅读理解能力考查，引导中学英语教学关注和重视阅读理解能力的培养。此外，通过在阅读题中设置一定比例的试题强化对学生批判性思维和辩证思维能力的考查，学生需要根据语篇内容进行逻辑推理，通过归纳和概括才能正确作答。 第二，强调基础性，增强开放性和灵活性。进一步优化应用文写作的考查形式，除信件外，进一步拓宽写作文体，更新试题呈现形式，设置更加贴近真实生活的英语交际任务情境，增强试题开放性和灵活性。全国乙卷书面表达试题要求学生根据给出的标题（Be smart online learners）写一篇发言稿，新高考I、II卷应用文设置的情境要求学生在英文报庆祝创刊10周年之际写一篇短文投稿，这些试题在加强语言表达能力考查的同时，强调对应用性和创造性能力的考查。此外，完形填空、语法填空和短文改错等题型要求学生在正确理解文章主旨大意的基础上，关注文章语境中词语、句子与整个篇章结构之间的联系，考查学生对英语词法、句法以及语篇知识的掌握情况，引导学生夯实英语语言全面发展的基础。 稳定试卷结构和试题难度，提升命题质量 2021年高考英语全国卷命题充分考虑不同区域学生群体的能力水平和实际情况，合理控制试卷难度，助力高考综合改革顺利实施。 第一，稳定试卷结构。试卷结构保持稳定，稳定维持多年的由听力、阅读理解、语言知识运用和写作4部分组成的试卷结构。针对高考综合改革省份实施《普通高中英语课程标准（2017年版）》的不同进度，分别命制适用于新旧课程标准的不同种类和不同版本的试卷，精准匹配各高考综合改革省份的高中英语教学实际情况和学生水平，保证老高考向新高考的平稳过渡。 第二，控制试卷难度。各套试题采用篇章材料的难度与往年基本持平，试题难易搭配合理，试卷中各难度层级试题比例稳定。在试题材料难度方面，遵循课标要求，注意话题选择的适切度和语篇语言难度。在话题方面，听力的录音材料既涵盖学生十分熟悉的日常话题，也包括一些具有挑战性的话题；在阅读理解部分，既有相对易读的文章，如介绍艺术家使用废弃塑料做成精美雕塑、家里保留座机的现象和原因、黑犀牛的保护和繁育、艺术教育走进课堂等，也有较高难度的科普议论性文章，如背景音对创造力的影响实验、人们对天才标准认知的变化、情商的研究、牧牛机器人的研制介绍等。在语篇语言难度方面，在坚持保留原语篇文本基本风格的前提下，尽力减少过多文化背景、生词、长难句等因素的影响，使文本行文流畅、表达清楚。在写作部分，短文续写的材料内容贴近日常生活，情节简单清楚，语言通俗易懂，学生不仅能够读得懂，还可以产生共鸣与联想，从而写出恰当的续篇。 (责编：李依环、熊旭) 分享让更多人看到

香港新冠肺炎疫情缓和，中小学课堂大致恢复正常。图为香港小学生等候进入校园。 　　新华社记者 卢炳辉摄　　 9月开始，香港将在中学教授公民与社会发展科。香港特区政府教育局近日公布该科教学建议与原则，指出应分别在中学四、五、六年级教授“‘一国两制’下的香港”“改革开放以来的国家”“互联相依的当代世界”三大主题。香港教育界人士评价，新课程能更有系统地让学生认识国家发展，可望发挥拨乱反正的作用，修补香港教育过去存在的漏洞，帮香港中学生塑造国家观念和正确价值观。 全力开动 香港特区政府教育局今年4月公布高中4个核心科目的优化措施，包括以公民科代替通识教育科（通识科）。四个核心科目的优化方案将于2021／2022学年在中学四年级开始推行。教育局6月2日向学校发出通函，并公布《公民与社会发展科课程及评估指引》。教育局局长杨润雄在网络撰文表示，这标志着公民科正全力向前开动。 《公民与社会发展科课程及评估指引》就早前公布的课程三大主题及学习重点提出了补充说明。比如，在“互联相依的当代世界”主题下的“公共卫生与人类健康”课题，加入“国家及香港对全球公共卫生的贡献”“当有疫症暴发和蔓延时，应尽公民责任配合政府的政策共同抗疫”等论述。在教学方面，明确列出任何违反法律或人伦道德的事件或课题不应作为题目；在涉及是非对错分明、法理清晰的议题时，教师须明确列举历史事实、法理依据等，向学生指出此类议题不存在讨论或妥协空间，更不可肆意扭曲事实。 杨润雄表示，公民科旨在让学生通过学习香港、国家和当代世界的相关议题，建立坚实和广阔的知识基础，培养慎思明辨、理性分析和解决困难的能力，并认同国民身份和发展国际视野，“这都是学生在二十一世纪生活和工作所需的能力和素养”。 拨乱反正 公民科的前身通识科，近年曾在香港引发颇多争议。由于没有统一审批的教材，一些政治势力趁机将政治化议题植入通识科教学和考试中，一些“黄师”“毒教材”竟称“参与黑暴是推动社会进步的行动”，一些教材拿着社交媒体内容滥竽充数，连美化日本侵华的试题也能成为考试内容。香港教育界人士认为，公民科取代通识科，是教育上的一次拨乱反正，将给学生打开一扇全面、客观看待社会现象的窗子，有效压缩“黄师”夹带私货、传邪道、授歪业的空间。 香港将军澳香岛中学校长、全国港澳研究会理事邓飞表示，公民科将会和其他科目一样纳入课本评审制度，确保课本符合课程纲要规定，今后老师出现教学偏差的可能性也会大大降低。同时，公民科的课纲能够帮助学生更为全面客观地了解国家发展，以及宪法、香港基本法和香港国安法等内容。 香港中学教师穆家骏表示，公民科旨在培养学生成为有识见、负责任的公民，认同国民身份，并具备世界视野，建立正面价值观和积极的人生态度。 优化组合 为了让香港学生深入了解内地，香港特区政府教育局要求公民科新课程下学生须进行以“中华文化与现代生活”为主题的内地考察。教育局会提供内地考察团供学校报名，学校也可利用假期安排长线考察团，或在上课日和周末安排一至三天的短线团。以教育局公布的三日两夜“广州考察团”为例，行程包括越秀区的圣心教堂、广州市兴丰垃圾填埋场和上下九路步行街，希望学生探究政府文物保育工作、内地处理垃圾的情况，同时了解内地居民的日常生活。杨润雄表示，内地考察是公民科课程的重要一环，旨在让所有香港高中生实地了解国家的历史文化、国情和发展现况。 帮助学生了解国家发展、建立国家安全观念，需要多个科目相互配合、协同发力。香港特区政府教育局早前公布《香港国家安全教育课程框架》，并发布11个相关科目的国家安全教育课程框架，近日又公布余下4个科目的框架，包括中国历史科、历史科、生活与社会科及经济科。其中，中国历史科将“抗日战争”列为重要内容。 根据新公布的科目框架，香港初中在教授香港抗日活动时，可通过当时的报章等一手史料，让学生了解香港各界如何参与抗战，明白国家与香港唇齿相依的关系，并从民族、国家被欺凌的危难中明白国家安全的重要性。此外，学校教授高中中国历史科时，可安排学生到南京交流，参观与鸦片战争、《南京条约》等相关的历史遗存，认识近代历史上列强入侵所带来的祸害，实地了解南京大屠杀的历史情况，以理解保障国家安全的重要性。 香港舆论指出，香港教育改革已经迈出坚实一步，未来还应通过加强对老师队伍的培训、考核和监督，持续改进与优化课程等举措守护好这一改革成果。只有香港社会各界上下一心，让课堂回归宁静，让讲台不受污染，才能守护好孩子的未来，守护好香港的未来。 (责编：李依环、熊旭) 分享让更多人看到

原标题：上海：在博物馆学习海洋知识 　　6月8日，小朋友在参观沉船复原模型。 　　当日是世界海洋日，不少观众来到位于上海临港新城的中国航海博物馆，了解海洋知识。 　　新华社记者 方� 摄 【1】【2】【3】 (责编：李依环、吴楠) 分享让更多人看到

编者按：2021年全国高考正式拉开帷幕，考后志愿如何填报？如何快速了解各高校校园文化，锁定自己心仪专业？人民网推出“2021年高校招生”系列报道，全方位、多层次、立体化的展现学校育人特色，为考生在逐梦的道路上保驾护航! 2021年，浙江树人大学新增家政学本科专业。学校在转专业政策上，原则是每位学生在校期间有一次转专业机会。一年级学生可以跨学院转，二年级学生原则上在本学院内转，审批通过后于新学年初转入新专业就读。 浙江树人大学是由浙江省政协主办、省教育厅主管的全日制民办普通本科高等学校。学校坚持“以学科建设为引领，推动学校提质升格”的发展战略，着力建设新时代全面展示社会力量办学的“重要窗口”。现有杭州拱宸桥与绍兴杨汛桥两个校区，占地1230余亩，在校生1.7万余人。设有院士任院长的树兰国际医学院等12个二级学院，开设50个本科专业和7个专科专业，涵盖医学、文学、经济学、管理学、工学、法学、理学、艺术学八大门类。 人民网：今年招生计划有无增减？招生政策有哪些新变化？ 浙江树人大学：学校2021年本科招生计划稳中有升。学校面向浙江、江苏、安徽、江西、河南、福建、湖北、广西、贵州、云南、四川、山西、陕西、甘肃等14个省（市、自治区）招收本科生；面向浙江、安徽、江西、河南、贵州、广西、四川、新疆、山西等9个省招收专科生。具体招生计划以各省（市、自治区）招生主管部门公布的为准。浙江省招收普通类、艺术类、单独考试、专升本等类别的学生。 人民网：2021年招生专业有无变化？请介绍一下学校的特色专业。 浙江树人大学：学校有50个本科专业和7个专科专业。2021年，学校新增家政学本科专业、拟停招化学工程与工艺、电子商务、工业设计4个本科专业。其中国家特色专业为国际经济与贸易；浙江省重点专业为工商管理、计算机科学与技术、环境工程等；浙江省一流本科专业为市场营销、土木工程、汉语言文学、社会工作等；临床医学是2019年新增专业，由中国工程院郑树森院士领衔，欢迎高分考生报考。 人民网：学校的录取原则有何特别之处？哪些专业有特殊要求？ 浙江树人大学：学校根据各省招生主管部门提供的当批次录取控制分数线以上的生源情况确定调档比例。其中，浙江省以考生符合所填报志愿的选考科目范围为前提，根据考生高考总分从高到低，实行专业志愿投档，投档比例为1：1 ；其它省份按各省（市、自治区）招生主管部门规定的要求执行。一些对身体素质要求较高的专业，如医学检验技术专业，色盲症的同学请谨慎报考。 人民网：学校师资力量如何？在特色人才培养方面有哪些优势？ 浙江树人大学：学校坚持人才强校战略。现有教职工1200余人，其中专任教师近800人，博士占比近30%，正高职称教师近100人。学校聘用了中国工程院院士、外籍院士、国家级教学名师、国家杰青、享受国务院特殊津贴专家等高层次人才10余人。学校引进与培养了全国优秀教师、省教学名师、省“万人计划”青年拔尖人才、省中青年学科带头人等高层次人才共70余人，为学生的成长成才和学校的建设发展提供强有力的人才保障。 学校致力于高级应用型人才培养。建有院士领衔的“树兰国际护理学院”等12个行业学院，通过校政企协同，产科教融合，大力提高学生的学习能力、应用能力和发展能力。在全国大学生结构设计竞赛中连续多年夺取一等奖，近三年来，学生获得国家级和省级各类大学生科技竞赛奖800余项。 人民网：学生和家长为报考学校应该做哪些提前准备？ 浙江树人大学：一是学校在杭州、绍兴两校区办学，校园环境优美、交通便利（两校区杭绍地铁直通1小时左右）、生活舒适。二是学校是改革开放后最早成立的民办院校，相对于公办高校，学费较高，若家庭经济条件特别困难，请慎重填报。 人民网：今年 “新高考”正式落地实施，考生报考需要注意什么？在志愿填报方面有哪些建议？ 浙江树人大学：广大考生务必关注您中意高校的招生简章，逐条细读，切记！今年福建、湖北等8个“3+1+2”新高考改革省份正式进入招生录取环节，考生在报考时首先需要注意的是自己的选考科目是否符合相关专业的填报要求。总体来说，学校对选考科目的限制分为两种：一是不限定选考科目,所有考生均可填报,我校大部分专业均在此类；二是有限考科目,只有选考了相应限考科目的考生可以填报,如计算机科学与技术、临床医学等专业。限考科目信息以各省市招生主管部门公布为准。 人民网：请您介绍一下学校的转专业政策和奖助学金政策。 浙江树人大学：每位学生在校期间有一次转专业机会。一年级学生可以跨学院转，二年级学生原则上在本学院内转，审批通过后于新学年初转入新专业就读。 学校有完善的“奖、勤、助、贷、险”学生奖励和资助体系，学校设有包括国家奖学金等多种类型的奖学金，激励学生成才成长，最高奖励可达3万余元。学校设有健全的医疗保障体系，每年向学生提供“学生平安保险”一份；所有学生在符合政策条件下，均可参加杭州市大学生医保。对西部地区的相关省份报到注册新生给予入学资助金；并对并对所有省份家庭经济特别困难的学生，给予在校期间每月的生活补贴并提供勤工助学岗位。对符合条件的家庭经济困难学生，给予国家助学金以及学校助学金。 人民网：近年来学校各专业的就业情况如何？ 浙江树人大学：近年来学校各专业平均就业率均在97%以上，毕业生就业前景宽、就业质量好、深受用人单位好评，其中在杭就业率处于50%左右。创业率位居全省本科院校前列。学校涌现了大批优秀毕业生，如《盗墓笔记》作者南派三叔、大华集团董事长傅利泉等。 (责编：温璐、郝孟佳) 分享让更多人看到

原标题：合肥：中考开考 　　6月14日，在合肥市瑶海区第三十八中学考点，首场考试结束后，考生走出考场。 　　当日，安徽省合肥市中考开考。 　　新华社发（解琛 摄） 【1】【2】【3】【4】 (责编：温璐、熊旭) 分享让更多人看到

编者按：2021年全国高考已全部结束，高考志愿如何填报？如何快速了解各高校校园文化，锁定自己心仪专业？学生进入高校后如何转专业？学校的奖助学金政策都有哪些？人民网推出“2021年高校招生”系列报道，全方位、多层次、立体化的展现学校育人特色，为考生在逐梦的道路上保驾护航! 2021年，北京中医药大学新增中医骨伤科学专业。“5+3一体化”实施大类招生，今年“5+3一体化”原有五个方向合并为中医学（卓越5+3一体化），采取宽口径入学，入学后再选取专业方向。学校为更好满足考生志愿，对已投档考生，不再设置专业志愿分数级差，承诺对服从专业志愿调剂、体检符合要求的考生不进行退档。 北京中医药大学始建于1956年，是全国最早成立的四所高等中医院校之一，是唯一一所教育部直属的高等中医药院校，由教育部、国家卫生健康委员会、国家中医管理局和北京市共建。2011年，入选国家“985工程优势学科创新平台”建设高校；2017年，中医学、中西医结合、中药学3个学科入选国家“双一流”建设学科名单；2018年，成为教育部新一届高等学校中医学类、中西医结合类专业教学指导委员会主任委员单位；学校中医学、针灸推拿学、中药学、护理学四个专业获批国家级一流本科专业建设点，2021年，中药制药和药学也获批国家一流本科专业建设点。 在长期的办学实践中，北京中医药大学始终彰显特色、强化优势，现已成为在国内外享有盛誉的集教育、科研、医疗、中医药文化传播于一体的著名中医药高等学府。 人民网：今年招生计划有无增减？招生政策有哪些新变化？ 北京中医药大学：2021年，北京中医药大学本科生招生规模为1900人，与去年持平。 2021年招生政策主要体现为四大关键词： （1）新设岐黄学院 岐黄学院创立于2020年，是国内外首个以培养中医药领军人才为己任的创新型学院。学院下设的专业采用本科与博士一贯制培养模式，优化课程体系，创新育人模式，形成符合中医药人才培养规律、具有中国特色和世界水平的中医药领军人才培养体系，培养富人文、重经典、强实践、求创新、向国际的中医药高层次人才。 （2）新增中医骨伤科学专业 2021年新增中医骨伤科学专业。针对当前中医骨伤医生高素质人才相对匮乏，中医骨伤特色治疗亟待传承，中医学全面振兴发展迫切需要骨伤专业人才的大趋势，中医骨伤科学专业应需而设。该专业致力于培养系统掌握中医药基本理论、基本知识和基本技能，具有发展潜力，富有创新意识，知识面宽，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的人文、科学与职业素养，适应未来医疗模式变化的中医骨伤临床医学应用复合型人才。 （3）“5+3一体化”实施大类招生 “5+3一体化”专业是指学校本硕连读专业，以研究生及住院医师双重培养目标为指引，实现五年医学院校本科教育与三年中医住院医师规范化培训有机结合。今年“5+3一体化”原有五个方向合并为中医学（卓越5+3一体化），采取宽口径入学，入学后再选取专业方向。 （4）转专业比例大幅增加 2021年，学校入学后转专业比列由5%增加至10%。具体转专业政策以当年学校教务部门发布的转专业通知为准。 人民网：2021年招生专业有无变化？请介绍一下学校的特色专业。 北京中医药大学：首先，原设置的五个“5+3一体化”专业方向――中医学（卓越中医班5+3一体化）、中医学（卓越中医京华班5+3一体化）、中医学（卓越中西医班5+3一体化）、中医学（卓越针推班5+3一体化）、中医学（卓越中医骨伤班5+3一体化），合并为中医学（卓越5+3一体化）一个专业，实施大类招生。该专业学生在本科阶段可根据意愿双向选择，分流为中医学、中西医结合、针灸推拿、中医骨伤等方向。此外，学校今年新增1个特色专业：中医骨伤科学专业。 学校一直致力于中医药拔尖创新人才的培养。积极探索医、工、理、文等学科交叉融合的教育模式，积极探索“中医+”“+中医”的多学科交叉融合的办学理念。1991年，经国家教委批准，学校正式举办中医学专业七年制，开始探索中医拔尖人才培养模式；2011年，在总结20年拔尖人才培养的基础上，我校再度首创中医学专业9年制（岐黄国医班),再攀医学教改之高峰；2012年，率先开办中医学“5+3”一体化，为国家奏响“医教协同”的序曲。2020年，北京中医药大学岐黄学院成立，这是国内外首个以培养中医药领军人才为己任的创新型学院，目前中医学（领军人才培养计划）和中西医临床医学（华佗班）两个重量级长学制专业在该学院实施培养。 人民网：学校的录取原则有何特别之处？哪些专业有特殊要求？ 北京中医药大学：为更好满足考生志愿，对已投档考生，学校不再设置专业志愿分数级差，承诺对服从专业志愿调剂、体检符合要求的考生不进行退档。 根据专业培养和就业特点，从对考生负责、维护考生利益的原则出发，色盲、色弱及其他各类不能准确识别颜色考生不予录取至医药学类专业，不鼓励躯干或肢体残疾考生报考医药学类专业。 人民网：学校师资力量、特色人才培养途径和优势分析。 北京中医药大学：学校师资力量雄厚，现有专任教师1500余人，其中具有高级专业技术职务者占61.84%，在此基础上，由“中国工程院院士”、“国医大师”、“全国名中医”、“首都国医名师”、“973”项目首席科学家、 “岐黄学者”等共同组成了一支以国内外著名专家学者和中青年教授为主的师资队伍。需要特别向各位考生介绍的是，北京中医药大学是全国高等中医药院校中首批建立博士学位点和博士后科研流动站的单位之一，设有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站。拥有3个一级学科博士学位授权，囊括42个二级学科博士学位授予点，7个一级学科硕士学位授权，囊括47个硕士学位授予点。即本科生可在本校寻求继续升学深造的机会，医药类专业学生均可继续在学校攻读至博士。 人民网：学生和家长为报考学校应该做哪些提前准备？ 北京中医药大学：首先，建议考生和家长在报考前做足功课，通过网站、微信公众号等多媒体平台获取最新招生咨询及政策信息；其次，锁定目标专业后，可积极联络招生办进行进一步咨询；最后，通过身边人脉资源或校友资源，深入调研目标院校各方面情况，把职业生涯规划与目标院校选择结合起来，有助于考生在志愿填报阶段做出最优选择。 人民网：今年 “新高考”正式落地实施，考生报考需要注意什么？在志愿填报方面有哪些建议？ 北京中医药大学：今年八省市“新高考”正式落地实施，考生报考时应注意提前了解意向院校的选科政策。如今年针对“3+1+2”省份，我校医药类大部分专业选考科目要求为：首选科目为物理或历史，再选科目为化学或生物其中一门。在正式志愿填报前，欢迎考生和家长通过拨打分省咨询热线、线上咨询等方式向招办咨询选考科目事宜。 人民网：请您介绍一下学校的转专业政策和奖助学金政策。 北京中医药大学：针对学生的转专业需求，今年学校将入学后转专业比例由5%增加至10%。部分专业不允许转入，比如领军人才培养计划、华佗班、中医学“5+3一体化”专业、中医学（实验班）等专业是不允许转入的，护理学单列专业组的专业不允许转出。具体转专业政策以教务部门当年发布最终通知为准。 为激发学生学习热情、减轻学生经济负担，我校除国家、校级奖学金外，设置多项社会奖学金，并通过国家助学金、社会助学金、国家助学贷款、校内勤工俭学等多项措施减少学生在就读期间的后顾之忧。已建立起具有中医药院校特色的涵盖“奖、助、贷、勤、补、偿”多种方式的资助管理工作体系同时，创新建设融经济资助、心理辅导、就业帮扶、学业指导、生活关怀、能力提升等六维一体的立体发展型资助内涵体系，全面推进“资助育人”工作的发展，辅助学生健康成长成才。 人民网：近年来学校各专业的就业情况如何？ 北京中医药大学：学校毕业生主要是到各级各类综合类医院、中医医院、预防保健机构等单位从事临床诊疗工作，到科研院所或高等学校从事科研或教学工作，到医药企事业单位从事专业相关工作，以及继续国内外深造。据统计，我校毕业生就业匹配率较高，近八成以上毕业生从事跟本专业高度相关工作。我校近五年就业率平均在97%以上，深造率平均在40%左右。 (责编：温璐、秦华) 分享让更多人看到

截图来源：教育部网站 人民网北京6月15日电 （记者孙竞）今天，教育部宣布成立校外教育培训监管司。 记者了解到，校外教育培训监管司主要职责是：承担面向中小学生（含幼儿园儿童）的校外教育培训管理工作，指导校外教育培训机构党的建设，拟订校外教育培训规范管理政策。会同有关方面拟订校外教育培训（含线上线下）机构设置、培训内容、培训时间、人员资质、收费监管等相关标准和制度并监督执行，组织实施校外教育培训综合治理，指导校外教育培训综合执法。指导规范面向中小学生的社会竞赛等活动。及时反映和处理校外教育培训重大问题。 (责编：李依环、熊旭) 分享让更多人看到

编者按：长期以来，受传统文化和学制影响，幼儿园和小学在课程内容、教学方式上存在较大差异，两个学段相互分离、互不衔接，成为基础教育的痛点难点问题。近日，教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，首次提出了幼儿园与小学的“双向衔接”，为了更好地贯彻和落实意见精神，人民网日前举办了以“双向协同 科学衔接：以幼儿为本，搭好幼小过渡的桥梁”为主题的访谈活动，邀请相关专家共议“幼小衔接”，为建立幼小协同有效机制，形成科学衔接的教育生态建言献策。 研讨会上，首都师范大学学前教育学院副教授刘晓晔认为，幼小衔接无外乎两种衔接，第一，就是孩子从幼儿园到小学，面对的第一大变化，人的变化。一个孩子需要去和周围的人建立一种依恋的关系，从一种关系中变化到另外一种关系。从幼儿园到小学是其中一次。我们未来的人生当中还有无数次。所以，这次衔接做好了，不仅对于六七岁的孩子来说是特别有意义的，同时对于孩子未来的成长更为重要。 第二，学习方式的变化。幼儿园是以游戏为基本活动，游戏就是孩子的学习方式。但是到了小学，孩子需要听讲、听课，这种学习方式的变化，对孩子来说是挑战。我们需要帮助孩子建立从生活化到学科化的逻辑关系，这个是非常重要的。 家长的焦虑来自于哪里？刘晓晔表示，焦虑来自于我们对未知事物的不了解和恐惧。大部分家长之所以焦虑就是因为他们不知道到小学到底学什么，孩子是怎样的学习方式，甚至幼儿园的孩子学了哪些内容，在一定程度上我们要帮助家长了解和解除他们心中的顾虑。 一个人的学习品质，在一件事情上是否能深度地钻研，他的思维能力、逻辑能力、思考能力，深度学习的能力是否很强。这其实是决定一个人长远发展最重要的能力。   (责编：温璐、秦华) 分享让更多人看到

原标题：检心卫红墙　法治铸长安 检察官冯丽荣为参加北京市东城区检察院检察开放日活动的北京市第五十中学分校师生讲法治课。 北京市东城区五四大街29号，一座用红砖砌筑、红瓦铺顶的“工”字形建筑，历经百年风雨巍然屹立。它曾是北京大学文科、校部及图书馆的所在地，被人们称作“北大红楼”，中国红色文化的根脉从这里展开―― 书桌前，李大钊写下《我的马克思主义观》，革命的种子在中国大地上生根发芽；阅览室内，青年时代的毛泽东成为坚定的马克思主义者；办公室中，北京第一个中国共产党组织诞生……红砖红瓦间，思想的火花在这里汇聚成风雷，掀起了风云际会的历史浪花。 岁月易逝，精神永存。今天，红色“颜值”和红色“基因”交相辉映的北大红楼，映着新时代的光芒更加绚丽夺目，成为北京市东城区检察院接受思想洗礼、汲取前进动力永不褪色的学习圣地和精神地标。 “90后讲党史”强化红墙意识 在东城区检察院党建示范基地，主题墙上“检心卫红墙、法治铸长安”的语句概括了东城检察人为首都“法治中轴线”作出检察贡献誓言铮铮的初心和使命。 “东城区是首都功能核心区，是中国共产主义运动的发祥地之一，也是中国共产党的历史上许多重大事件的发生地。”东城区检察院党组书记、检察长贺卫对记者说，作为核心区的检察机关，必须率先把党的历史学习好、总结好，把党的宝贵经验传承好、发扬好。强化红墙意识，让红色基因在检察队伍中传承，让光荣传统在检察工作中发扬，让党的事业和检察事业薪火相传，后继有人。 在东城区检察院青年检察人的呼吁倡导下，2019年10月，该院创新推出“90后讲党史”党建项目，由青年党员担任宣讲人，选取“四史”中有代表性、标志性、典型性的人物和事迹，在全院范围内进行讲述。主讲人讲述后全员畅抒己见，发表感想，最后由党组成员点评。截至目前，已讲述“中共一大与红船的故事”“循迹红色历史，牢记检察使命”“太行山上新愚公”等13期内容。 “90后讲党史”不仅在该院掀起了学党史的热潮，同时也潜移默化引导帮助检察人员在思想上与党章、优秀党员对标对表，在行动上践行“以人民为中心”的司法理念。 新冠肺炎疫情发生以来，该院向“疫”而行，检察人员200余人次下沉社区，坚守防疫一线126天，40余人紧急下沉应对新发地疫情、协助疫苗接种，30余名检察人员获评“社区防疫标兵”，3名“90后”检察人员增援新国展、北京站，获评“入境进京防疫标兵”称号，用实际行动展示政治本色和担当作为。 心中有民、心系百姓。早在2012年，东城区检察院就开创了“阳光检察进社区”品牌系列活动，该院团总支青年突击队定期深入社区了解群众诉求，选取贴近民生的普法内容，通过现场表演情景剧、播放动漫、卡片提示等生动的形式再现犯罪过程和画面，增强社区居民的法治意识和防范违法犯罪意识。 守护正阳门下的少年 正阳门是北京城的地标性建筑。东城区检察院位于正阳门东南1.6公里，该院从事未成年人检察工作的部门，取名为正阳未检办公室，“正阳”同时寓意：青少年就像早上八九点钟的太阳，要让他们堂堂正正做人，在“阳光”下茁壮成长。 “北大红楼是中国历史上最早传播马克思主义和民主科学思想的重要阵地，这里传递着一种奋勇前进的精神力量，正契合‘未成年人检察工作没有止境’的要求。新时代未成年人检察工作就要不断创新，持续迸发生机活力。”在正阳未检办公室检察官刘超颖看来，要怀着强烈的责任感和使命感做好未检工作，勇于尝试、不断探索。 从事未检工作9年多，刘超颖帮教的未成年人不在少数，丁丁（化名）曾是她最放不下，如今也是她最放心的孩子。 14岁以前，丁丁盗窃过200多次，后曾4次盗窃被行政处罚，刚满16岁又因犯盗窃罪被判处有期徒刑。 丁丁为何成了“熊孩子”？“因为我饿。”第一次讯问丁丁时，刘超颖的心被刺痛：丁丁因为从小离家流浪，长大后没有身份证找不到工作，屡屡“重操旧业”。 “改变他！”为此，刘超颖四处奔波，为丁丁寻亲人、办身份证、找工作。然而，对少年的帮教不会一帆风顺，总会一波三折。因为经历过风餐露宿、忍饥挨饿，丁丁内心未免孤独冷漠，在企业里不善与领导和同事相处。 为了跟丁丁所在的企业“搞好关系”，帮他“保住工作”，刘超颖甚至在微信朋友圈做起推广，每天拉单位的同事向丁丁所在的企业订购蔬菜。这样丁丁会每周来院里送两次蔬菜，刘超颖也借此多了解他的近况。同时，她还为丁丁安排心理咨询师定期做心理疏导，帮他不仅从生活上、工作上回归社会，也从心理上真正回归社会。 五年过去了，丁丁现在已是广东深圳一家企业的部门主管，曾经和他一起盗窃的小伙伴也改邪归正，在同一家企业工作，生活重回正轨。 “未成年人是曙光、是希望，我们不能放弃他们，就像我们不能放弃对未来的向往。”刘超颖说，要给予未成年人更多的保护和关爱，就要走近他们，做孩子心中的“爱豆”。 2018年9月开学季，最高人民检察院党组书记、检察长张军来到东城区，受聘为北京二中的法治副校长，并讲授了首次法治课。在张军检察长的示范引领下，如今，东城区检察院组建起一支42人的法治副校长队伍，为36所学校开展校园普法近百场次。 保护文物古迹助文化传承 东城区是北京文物古迹最为集中的区域之一，辖区内现有不可移动文物350余处，其中国家级、市级文物保护单位100余处，包括北大红楼、军调部1946年中共代表团驻地、《新青年》编辑部旧址等众多不可移动革命文物。 “保护文物古迹就是保护中华民族文化。作为革命文化的物质载体，革命文物凝结着中国共产党的光荣历史，是中国共产党带领中国人民不忘初心、继续前进的力量源泉。”东城区检察院公益诉讼检察部门负责人杨彦军介绍说，做好革命文物保护的监督工作是公益诉讼检察官的职责，也是告慰先烈、传承革命精神的实际行动。 近段时间，杨彦军正带领部门人员对北京市刚刚公布的第一批不可移动革命文物中涉及东城区的17处进行逐一排查，确保切实掌握革命文物保护的实际情况。 早在2018年，东城区检察院就已探索办理文物文化遗产保护等公益诉讼检察“等外”新领域案件。 近两年来，在开展“服务保障中轴线申遗”专项监督活动中，该院主动与住建等部门沟通协调，为天坛等重点文物保护单位住户腾退进行合法性论证并提供法律意见，推动住户腾退签约工作顺利开展，让老居民过上现代生活。针对损毁全国重点文物保护单位“崇礼住宅”案件，该院及时跟进调查并支持权利主体提起民事诉讼。 2019年，东城区检察院公益诉讼检察部门在办理国子监街牌楼及大门影壁被车辆撞击受损两起案件中发现，国子监街道路狭窄，来往车辆密集，辖区内不可移动文物大多分散在狭窄的胡同和巷子中，相互交错但缺乏有效的“隔离”措施，一旦发生交通事故，车辆的正面冲击会对文物造成不可逆的严重损害。对此，该院公益诉讼检察部门撰写专题报告报送区委政法委，推动交通部门合理疏导引导文物保护单位附近交通流量，有效保护了分散在街巷的文物古迹。 一座红楼，照亮东城检察人心中的“精神灯塔”，指引他们勇担时代使命，为建设“国际一流的和谐宜居之都”首善之区不懈努力。 (责编：吴楠、马昌) 分享让更多人看到

原标题：K5117次通向高考 　　6月6日，大杨树考生在火车站外集合，准备乘“高考专列”前往阿里河。 　　“高考专列”停靠在站台。 　　大杨树火车站，天桥上是放学的初中生。 　　大杨树二中毕业典礼上，老师和学生在走红毯。 　　高考专列行驶路上，铁路沿线的甘河湿地。 　　大杨树街道上的三轮摩托车。 　　到了6月，大杨树镇还未真正进入夏天。月初下了几场雨，夜晚气温降到接近0℃。王全友又生起了炉子，他家租住在学校附近的平房里，冷空气轻易就穿透墙壁。儿子就要高考，他必须集中精神，确保一切意外不会发生。 　　凌晨3点，大杨树的天就大亮起来。这里与中国最北端只差3个纬度，属于大兴安岭与嫩江平原的过渡地带。镇子被森林和农场包围，是方圆百里内最大的人口聚居地，离最近的“大城市”齐齐哈尔也有350公里。 　　地理屏障隔离出了不同的生存方式，大杨树镇始终保持着那种远离工业社会的、不紧不慢的运转节奏。这个时节，等到太阳到了头顶，一天的生活才正式开始。一年10个月的农闲里，人们打发时间的方式通常可以归纳为三种：唠嗑、打牌，以及喝酒。 　　一年中，大概只有高考前后，镇子才会与全国保持同频。这里的紧张气氛，与最发达的地区相比，也没有太多不同。 　　这几天，王全友把闹钟调早了半小时，以便去早市买到更新鲜的蔬菜。市场里的牛、羊、鱼肉，药店里几款号称具有“强脑安神”功效的口服液，销量都有了小幅上升。高考不仅是考生家长的大事，广场舞大妈也自觉把音量调低，在宝贵的凉爽夏夜，聚会提前一个小时结束。 　　6月6日，所有的紧张和期待都在一场仪式中达到了顶峰。因为高考考点必须设置在旗（县）政府所在地，大杨树考生每年都要到135公里外的阿里河镇参加高考。从2003年开始，哈尔滨铁路局（现哈尔滨铁路局集团公司）开通了“高考专列”，乘专列赴考已经成了大杨树考生们的传统。 　　很长一段时间，铁路都是大杨树连接外界的“脐带”。大兴安岭深处的木材，通过火车运往全国各地，为这个边陲之地带来了兴旺。2015年天然林全面停止商业性采伐后，林业萧条，教育几乎成了下一代唯一的出路。 　　上午9点45分，汽笛声响起，孩子们要出发了。他们和父辈一样，想要通过这段铁路，寻找改变命运的可能。 　　大杨树 　　在大杨树，高考专列开行是一年一度的大事。 　　今年镇上一共354名高中毕业生，除去邻旗的几十名考生需要回原籍考试外，几乎所有当地考生都来到了火车站前集合，等待乘车。 　　车站还保持着上世纪六七十年代的建筑风格，进站口的木门半年前才被换掉，取票需要到人工窗口，车票还在使用旧版的粉红色样式。 　　在缓慢的日子里，这天也是小镇为数不多与外界接轨的机会。各路记者来到现场，提着话筒在人群中寻找采访对象，无人机在头顶嗡嗡作响。当地的社工组织也早早赶来，他们多是退休职工，举着旗帜站在场边等待求助。 　　学生都轻装简行，整个过程下来，社工们并没有帮到太多忙，但每个人都咧嘴笑着，他们很多人的子女也曾坐过这趟车。 　　6月6日是个吉利日子，镇上有人结婚，不时响起鞭炮声，让当天更像个节日。人群中，一对鄂伦春族母子分外醒目，儿子高考，他们换上了“只有在像篝火节这样重要日子才会穿”的民族服饰。 　　一位皮肤黝黑的父亲，穿着一件米色风衣，纽扣规矩地系好，里面搭上酒红色的衬衫，看起来与这个季节并不协调。这是他最拿得出手的行头，“毕竟是大事，得重视”。 　　开始进站了，进站口前立了一个红色的拱门，上面印着“状元门”三个鎏金大字，考生们排着队，依次穿过。 　　“鲤鱼跳龙门呐。”一位围观居民感叹。 　　站前广场外，警察拉起警戒线。没有随车的家长踮起脚，注视着人群中的孩子，时而招手。有小孩钻进警戒线内，举着手机拍照。没有疫情的年份，这里还会响起热闹的锣鼓声，当地组织锣鼓队，为考生们壮行。 　　现场很多人不一定知道，3000公里外的安徽省毛坦厂镇，另一场送考仪式也在进行，因为声势浩大，每年都能挤上当天的热门新闻榜。相比之下，为272名考生送考，场面不算大。但至少在近几年，大杨树送考家长的心情，与毛坦厂的家长没什么不同。 　　毕竟，在大杨树，高考从来没有像今天这么重要过。 　　在呼伦贝尔市鄂伦春自治旗（以下简称“鄂旗”），大杨树是少数以汉语命名的乡镇之一。这意味着它的年轻，与那些有着古老的鄂伦春语地名的城镇不同，它是东北少数民族地区开发建设的时代产物。 　　特殊的地理位置和历史背景，形成了大杨树独特的管理体制。除了地方政府，镇上还有林业局、农场管理局（下称农管局）、农工商联合公司、铁路四个相互独立的系统。每个系统都有自己的医院、学校、电视台，甚至司法机构。 　　镇里6.9万人口中，4个系统的职工（包括离退休职工）加一起，占了接近两万人。相当长一段时期内，他们都是被羡慕的对象。 　　“以前都说‘林老大’，开支（工资）挺高，老了也接着开。”一位送考的大杨树林业局职工说，“在我们这儿，谁都知道林业是最好的工作。” 　　他那代林业子弟，大多是接父母的班，“填个表就成了正式职工”。再往后，又流行“内招”，只要是系统内的孩子，总会找到解决饭碗的渠道。 　　那时大家不用为子女的出路发愁，高考成绩好与坏，读了专科或者本科，都不影响孩子们沿着自己走过的路，复制出相似的人生。 　　近几年，作为全国少有的“政企合一”区域，东北的林区和垦区也最终迎来了改革，大杨树包含其中。农管局改制为农垦集团公司，工作不再是铁饭碗。林业局在全面禁伐后，招聘人数逐年缩减，工作“含金量”也大不如前。 　　“上班的不如种地的。”那位林业局职工笑着说。 　　他站在警戒线外，盯着孩子的背影。高中三年，他都在镇上陪读。他清楚，未来两天的考试，才会真正影响孩子的人生。 　　铁路 　　大杨树镇沿铁路而建，呈西北-东南走向。镇子的主街长5公里，往西北走到头，就进入了大兴安岭林海，山下生长着连片的白桦林，往上是笔直的樟子松。街道另一端是波浪状的平原，垦出的地垄呈现出规律的纹理，随着山势起伏。 　　镇子外，甘河静静流淌，河水冰凉。早晚时分，森林里会升起薄雾，空气带着松香的味道。即使在好天气，街上的车辆也不多，偶尔有“四轮子”（拖拉机）慢悠悠地驶过。或许是太过安静，也可能是太空旷，在镇上任何地方，都能听到火车的汽笛声。 　　生活在大杨树的人们早已习惯了这种声音。54年前，镇子还是个小村庄时，这条嫩林铁路（嫩江到漠河）就已经通车，它是最重要的林区铁路之一。 　　大杨树站客运主任程显敏已经在这条线路上工作了30多年，他记得林业繁荣时期，一天有几十趟“木龙”（载满木材的火车）经过车站。那时林区物资匮乏，从外面驶来的火车，总会捎上柴米油盐、锅碗盆瓢等生活用品。 　　再往后，镇子逐渐扩大，街道变了几次样。只有铁路还是老样子，没有电气化，也没有修复线，车站还是只有一个站台。几趟客运列车几十年如一日地按时停靠，然后离开，就连那些上下车的旅客，也经常是熟面孔。 　　即便如此，铁路仍是大杨树与外界连接的重要方式。人们从这里上车，驶出森林和原野，可以抵达哈尔滨、大连，或者北京。 　　王全友的儿子王飞虎喜欢看火车，有时和车窗边匆匆一瞥的旅客对视，他会猜想对方“来自哪个遥远的城市”――不管来自哪里，都是他想要去地方。 　　他很少有坐火车的机会，现在在高考专列上，列车缓缓启动。在卧铺车厢，不一会儿就有同学躺下睡觉，他始终坐在车窗边的折叠椅上，注视着窗外。 　　火车在河谷里行驶，一侧是甘河湿地，水系在草场里蜿蜒，水面倒映出蓝天。另一侧是山体，上面长满高大的松树，幽静深邃。这样的美景，就连包括王飞虎在内的当地孩子也难得一见――如没有高考专列，通往阿里河的客运列车，只有深夜才会路过这里。 　　2003年高考专列开通之前，大杨树的考生需要提前两天，搭乘凌晨两点多的火车赴考。那时考生经常超过千人，列车上在此短暂停靠的乘客，会看到一幕怪异景象：半夜的大兴安岭小站上，挤满了学生，声音嘈杂，然后上车填满所有车厢。 　　很多学生没有座位，只能一路站到阿里河，家长更不可能陪考。在这场全国性的竞争中，还未开考，他们就先“落后一步”。 　　那年因为非典疫情，哈尔滨铁路局首次开通专列。利用从北京和大连开来的列车，抵达终点站加格达奇后的空档期，组成一趟临客，返回大杨树。只拉考生，在白天开行。 　　“车厢一节红的，一节绿的，什么颜色都有。”程显敏回忆，那时专列还只是个交通工具，“先解决问题再说”。 　　现在，19年过去了，当年的临客有了专属车次K5117，车身统一涂装成绿色，曾经的风扇升级成了空调。这些年，去阿里河的“交通工具”也多了起来，被当地人称作“高速”的111国道修好后，家长们更青睐开私家车短途旅行。 　　但绝大多数同学还是选择了坐火车，有人觉得这是“师兄师姐们走过的路”，也有人把它理解为“毕业前的最后一次集体活动”。 　　一路上，车厢被荷尔蒙笼罩，同学们大声说笑，来回串座，搭着肩互相问好。男生们下起了象棋，围观者不时拍下棋手的脑袋，提醒他又出了臭招。几个同学围在一起刷着手机，调侃谁的照片又上了新闻。 　　逐渐地，车厢安静下来，有人拿出了笔记，小声背诵起了上面的单词或者公式。几个女生靠在一起睡着了，不知什么时候，她们在车窗上贴上了“逢考必过，马到成功”的小饰品。 […]