原标题：教授进车间在生产一线播撒创新火种 2月6日，企业科技特派员张继龙就马不停蹄赶到了山西省吕梁市汾阳市，为当地的科技企业支招解题。 “新的一年，企业开工前景一片大好，但要想高质量发展必须要以科技为先，这次去就是要了解企业真正的科技需求，为他们支招。”张继龙说。 到达汾阳市后，张继龙的第一站来到了绿健体育产业科技（山西）有限公司（以下简称绿健体育）。它是山西省内唯一一家从事地坪材料、塑胶跑道材料研发生产的企业，但在几年前它还只是一家名不见经传的小企业。 把课堂搬到生产一线 2021年，太原理工大学矿业工程学院副教授张继龙来到绿健体育调研，发现该企业的员工普遍存在对相关专业知识了解不足的情况。 “员工们只知道如何操作，却不知道其背后的原理，在操作过程中刻板地遵循操作规程，成品率相对不高。”张继龙回忆。 为此，张继龙联系了学校材料科学与工程学院教授马彦龙，邀请他针对生产地坪和塑胶跑道的主要成分聚氨酯为企业讲一堂课。 在马彦龙的课堂中，企业员工不仅知其然还做到了知其所以然。由于缺乏专业知识，员工们一开始不知从何问起，慢慢地也通过提问掌握了知识。 不仅如此，马彦龙在后续服务企业的过程中，还意外发现自己的一项专利成果与企业的生产方向不谋而合，如果应用到企业的生产中将大大提升企业产品的科技含量，帮助企业实现从生产到研发的大跨越。 “一般地坪和橡胶跑道使用的原材料中有一种叫MOCA的扩链剂，它像胶水一样可以把粉碎的聚氨酯材料黏合在一起，但这种扩链剂被世界卫生组织国际癌症研究机构列入了致癌物清单。”绿健体育总经理赵文森介绍，在马彦龙的专利技术的支持下，公司研究出一种更为环保的扩链剂产品，并在之前的基础上缩短了“胶水”固化的时间。 此外，受气温影响，地坪或橡胶跑道铺设到地面后很难短时间固化，经常出现跑道铺设不平整的现象。正因如此，企业在冬季不得不停工。 赵文森介绍，马彦龙了解到这一情况后和同行以及相关企业进行了多次讨论研究，最终在已有专利成果的基础上，提出制备彩色橡胶地砖的方法。在冬季室外不适合施工作业时，企业可以将成品制作为方砖，待到来年春暖花开就可以在室外快速施工，实现停工不停产。 “有了科技特派员的技术支持，我们企业也有了自己的专利，目前已发表了两篇成果论文，手头在写的还有三四个。”赵文森说。 在转型发展中�出一条新路 事实上，企业获得科研力量支撑，得益于2021年太原理工大学与吕梁市委市政府签订的企业科技特派员项目。太原理工大学面向吕梁市全域产业发展需求，通过派遣科技特派员入驻企业开展科技创新服务，实现校企人才对接，促进政产学研用深入合作，让吕梁在转型发展中率先�出一条新路。 据了解，山西省吕梁市与太原理工大学启动实施企业科技特派员项目以来，市校双方不断拓宽合作领域、强化成果转化、优化服务保障，并成立太原理工大学吕梁产业技术研究院。在服务期间，太原理工大学120余名专家学者常态化深入13个县（市、区）驻地企业，在生产一线播撒创新火种。 截至2022年底，仅对接吕梁市汾阳市的13个科技特派员小组入企服务就达700余次，对企业300余项技术难题开展攻关，对接合作项目70余项。 在科研力量支撑下，汾阳市企业的“科技含量”越来越高。作为科技特派员，马彦龙感觉很自豪。 “看到自己的科研成果在企业生产过程中得到转化，我感到非常骄傲。”马彦龙表示，作为科技特派员，下一步他还将加强与企业的联系，加快科研成果转化的步伐，助力企业不断提升“科技含量”。(记者 滕继濮 实习记者 韩 荣) (责编：郝孟佳、孙竞) 分享让更多人看到

原标题：把青年的更多诉求带上两会 贵州医科大学公共卫生专业学生吕宝坤（左一）在养老院调研。受访者供图 编者按：在2022年的下半年，共青团中央印发了《关于开展2023年“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动的通知》，2023年“面对面”活动选取“把新时代十年发展成就全面融入青少年爱国主义教育”“完善乡村振兴青年人才引育管用体制机制”“建立健全新业态新就业群体职业发展体系”“扩大城市青年公寓供给，破解高校毕业生租房难题”“抓住重点群体、重点领域促进高校毕业生更充分更高质量就业”五大主题及若干二级主题开展，各级团组织会同人大代表、政协委员深入开展调研、协商沟通、凝聚共识，在各级“两会”上以议案、建议、提案、大会发言等形式发出集中呼吁。 近日，中青报・中青网记者对一些省市进行了采访。其中贵州和重庆把“面对面”与全国青少年模拟政协活动相结合，把青年少年的模拟提案，通过与人大代表和政协委员的面对面，转化成真正的两会提案。广东面向高校毕业生开展了调研，围绕“扩大城市青年公寓供给，破解高校毕业生租房难题”召开专题座谈会，组织人大代表和政协委员开展讨论。如今，“面对面”活动已经成为共青团践行全过程人民民主，发挥党联系青年的桥梁和纽带作用、参与社会主义协商民主建设的重要载体。 一个月前，贵州民族大学的大二女生杨雅惠受邀参加了一次特别的座谈会。 大一暑假，她和老师、同学参加了暑期三下乡活动，调研贵州省威宁县非物质文化遗产的保护情况。后来团贵州省委举办青少年模拟政协提案大赛，杨雅惠和伙伴们将暑期调研成果转化为模拟提案，入围了全国总决赛。 今年1月，共青团贵州省委举办“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动（以下简称“面对面”活动），特意邀请杨雅惠等优秀模拟提案作者参会。 童辉已是第六次参加“面对面”活动，作为贵州省政协常委、致公党贵州省委副主委、贵州省青联副主席，她很珍惜这种与年轻人交流的机会。 2008年共青团中央发起的“代表委员面对面”活动，已成为人大代表和政协委员了解年轻人需求、年轻人表达诉求的一个重要渠道。 从田野调查到省两会 今年“面对面”活动，除了完成团中央给定的题目，共青团贵州省委决定再做一个“自选题目”，他们把目光放在了专门学校。 2020年，我国修订未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。2021年，贵州省“两会”期间，时任团贵州省委主要领导联合13名贵州省人大代表联名提交《关于制定〈贵州省预防未成年人犯罪条例〉》的议案，推动贵州成为首个完成条例修订工作并颁布实施的省份。 贵州财经大学管理学院教师陈禄一直关注青少年成长议题，他也很想知道，上述“两法”“两条例”究竟落实得如何、有何亮点。 去年4月，陈禄接受共青团贵州省委、省人大社会建设委的委托，开始了这项调研。在此后的半年，陈禄团队在贵州的28所专门学校中选定了3-5所开展调研。每到一所学校，团队成员要了解学校概况，并对学校管理者、教师、学生做深度访谈。 调研进行得并不顺利，很多学校有顾虑，不愿意接受调研。克服了许多困难后，陈禄走进学校，接近这些他并不熟悉的青少年群体。 一个14岁男孩的访谈让陈禄至今记忆犹新。那个男孩其实并没有做严重不良行为的意识，但他受到了一些不良青年的影响。陈禄问他：“假如你从这个学校走出去以后，面对一些不良诱惑的时候，你打算怎么办？” 男孩坦率的回答让陈禄有些吃惊――如果诱惑足够大，他可能还会去做。 陈禄反思，孩子们在专门学校的时间通常只有一年，在他们走出去之后，对他们的跟踪教育和监督很有必要。 这项为期半年的调研最终形成一份报告：《加强专门学校建设，强化专门学校有效预防矫治未成年人违法犯罪》。 这是陈禄第二次承担“面对面”活动的调研工作。2020年他主持的调研报告《拓展贵州省青年参与易地扶贫搬迁安居社区治理途径的调查研究报告》，获2021年“面对面”活动优秀调研报告省级一类报告。 陈禄的两份调研报告都得到贵州省政协委员的关注，转化为正式提案。 模拟提案成为正式提案 一次偶然的机会，贵州医科大学公共卫生专业学生吕宝坤走进一家养老院，那次经历给他留下很深的印象。 跟养老院负责人交流时，吕宝坤听说，这里的工作人员流动性比较大，而这会影响老人的照护质量。他又去跟养老院的医生护士聊天，发现他们的离职倾向确实普遍比较高。 后来，吕宝坤把这作为自己的调研题目。他发现，养老院有很多失能失智的老人，家人忙于工作，很少来看望他们，老人得到的关心主要来自养老院的照护人员。如果护工比较负责，老人看起来就比较幸福；如果护工不太负责，甚至跟老人产生冲突，那些老人看起来就不太开心。 有位工作人员坦言，自己的工资待遇并不高。吕宝坤在调研中发现：“人们普遍认为，养老就是给人家端屎端尿的这种活儿，所以他们觉得对职业的认同感不高。” 这名医学生陷入思考：怎样才能让大家安安心心地在养老院工作、给老人多一点关怀呢？ “（养老问题）一方面是能够让老年人安享晚年，从另一个大的方面来说，就是能够促进整个社会的发展。”吕宝坤告诉调研对象，“只要有机会，我一定帮助大家反映这个诉求，帮助大家推动解决这个问题。虽然说我个人的影响非常小，但是只要有机会，我一定会去争取的。” 在今年的“面对面”活动上，童辉注意到这份模拟提案。如今养老问题受到全社会关注，她认为这份提案的调研、建议很契合当下的需求，她决定“认领”。 后来，童辉与模拟政协提案团队进行过多次沟通、打磨，这份出自学生之手的模拟提案成为正式提案，走上贵州省政治协商会议。 让年轻人有发声的机会 杨雅惠分享了团队的模拟提案后，得到贵州省人大社会委专职副主任委员王志略等在场领导的点评。他们指出，这份模拟提案偏学理，对政府部门的调研还不够。也有在场专家提醒，要结合政府部门职能发挥，一事一议，提出的建议可操作性要强。 那次三下乡活动，杨雅惠和伙伴们走访了当地民宗局、文体广电局、彝学会等单位，还去两个乡镇采访了非遗传承人。她坦言，那次活动只有短短5天，很多内容来源于当地政府部门提供的资料，调研确实还不够深入。 “有这个平台，把这个不算成熟的想法呈现出来，对我来说是莫大的鼓励。” 杨雅惠打算，未来还要再去威宁县，把调研深入下去。 大三男生吴祖精也参加了这次座谈会，他感觉，跟以前参加的类似讨论相比，这次会议更有实际效果，年轻人提出的问题能真正反映上去。 吕宝坤则感到，参加过“面对面”活动后，自己的主人翁意识更强了。“社会和国家的发展，我们也有责任。这样一个渠道能够让我们参与到国家的发展当中。” 童辉身兼数职，工作忙碌，但每逢“面对面”活动，她都尽最大努力参加。 她希望未来能有更加丰富的“面对面”活动载体，拓展人大代表、政协委员与青年常态化交流的平台，能让更多人倾听到青年的诉求。 而模拟政协提案作为一个新的参与路径，逐渐受到年轻人的欢迎。 自2019年以来，团贵州省委每年组织全省青少年参加模拟政协提案征集活动。2022年，团贵州省委收到了近5000件青少年模拟提案，这一数量是前3年总量的近6倍。 团贵州省委还建立了省级青少年模拟政协提案库，将778件省级优秀作品收入提案库，面向共青团和青联界别的政协委员开放。 团贵州省委书记史麒麟认为：“贵州共青团通过举办模拟政协提案大赛，加深了青少年对我国新型政党制度、社会主义协商民主制度和人民政协制度的认识，大家可以在亲身参与中感悟全过程人民民主，坚定中国特色社会主义制度自信。” 贵州省政协主席赵永清对此也表示认可：“团省委开展的青少年模拟政协活动，以模拟提案为媒介，为青少年注入关心国事、参政议政的基因，播下制度自信的种子，很有意义。” (记者 李雅娟 实习生 刘崴琪) (责编：郝孟佳、孙竞) 分享让更多人看到

原标题：一位乡村教师的“手机攻防战” 手机可能藏在课桌上高高摞起的书本后，也可能藏在课桌边挂着的垃圾袋里。甚至有时候，学生就像变戏法一样，“能在几秒钟内把手机藏进自己鞋子里”。 在乡镇初中做了10年班主任的陈扬越发觉得，现在因为手机，要和学生开始“斗智斗勇”。 陈扬三番五次在班会上强调“不允许将手机带入学校、教室”。一次，他临时决定来个突击检查，让人意外的是，最终他在教室拖把下面发现了学生藏起来的手机，“学生觉得老师肯定不会去翻拖把”。 “有的小孩从三四岁就捧着手机玩，你让他（她）突然戒掉，很难的”。这位教师感慨，眼下在乡镇、农村，手机已经成为一道横亘在学校、教师、家长、学生间的“首要难题”。 他所在的学校是鄂东一所乡镇初中。这所中学的生源来自周边几个农村，住宿生1070人，走读80人，大部分是留守孩子。2013年，陈扬进入该校任教，担任初三年级班主任。彼时，随着智能手机逐渐在乡村普及，班上开始有学生在课堂玩手机。 2020年年初，新冠疫情暴发，连续几个月，学生在家上网课。根据陈扬的观察，自此手机覆盖了班级所有学生，这也加剧了沉迷手机的程度。“网课上点名，学生不应答的情况经常发生。” 相比镇上的学生，这种情况在农村更容易出现。“留在村里的一些家长，要么在地里干活，要么在打牌，爷爷奶奶也有自己的事忙活，很少能陪孩子一起上网课。”陈扬说。 学校副校长张清曾派教师家访，看到的情况超乎意料：有的学生网课账号在线，人在床上玩另一部手机；还有的学生会在电脑上“分屏”，一边挂着网课账号，一边在游戏里“激战”。 当年5月，学校对返校学生进行摸底测验，结果大部分学生成绩下滑。教师认为手机是“罪魁祸首”，为了守住校园阵地，在这所乡村学校的校门口，出现了一道特别的“防线”――为严防手机进学校，校园里用起了安检扫描仪。 有的学生开始“组团行动”：前一名学生通过门口检查进入校园后，后面的学生趁人多、负责检查的人员不注意，在校园伸缩门边偷偷将手机递进来。有的学生在衣服口袋里同时放入手机与硬币等其他金属物品，扫描仪响起，学生就将其他金属物品拿出来递给保安，以此蒙混过关。 当年9月，学校引入一家来自省会城市的安保公司，开展手机管理、军训、国防教育等。“这一年，学生带手机的情况消失了，班主任的压力减轻了不少，得以专注于教学与班级其他事务管理。”陈扬说。 但这一管理模式只维持了一年。之后，张清发现，学生想方设法带手机进校园的情形又开始出现。2021年秋季学期，学校无奈之下又在当地聘请了5名“宿管员”，他们的重要工作就是晚上查寝。 宿管员住在学生宿舍楼里。“之前，班主任查寝后夜里10点多就走了，有的学生等老师走后再躲在被子里玩手机。现在宿管夜间11点后也能查。”张清介绍说。 让教师们无奈的是，种种严管之下，依旧难以控制学生将手机带入校园。 汪明敏在这所中学担任初三年级化学教师，据她观察，很多学校对于管理的尺度难以把握，有的学生一度明目张胆在课堂上掏出手机看小说，或者关掉声音玩游戏。 “校园之外，学生假期在家玩手机的情况这两年愈演愈烈，我们更无奈。”每周日上午学生返校，汪明敏都能注意到，一些学生在自习课堂上昏昏欲睡，“周五、周六两个晚上都在家，学生玩手机到凌晨很常见”。 在该镇的一所村级完小，今年刚退休的老教师萧大鹏有了大把闲暇时间，在村子里转悠久了，他发现，留守儿童沉迷手机比他当教师时掌握的情况要“严重得多”。 这所完小吸纳了附近3个村子的学生，留守儿童占多数。此前，萧大鹏担任四、五、六年级的数学教师和一个毕业班的班主任。一次，有学生报告说，班里组建了一个游戏群。他找班长了解情况，发现全班60个学生中，有40多个都在群里，班长也在，这个群用于课后大家交流游戏装备与升级技巧。“有的学生之间互赠装备，这似乎成为学生间一种新的社交方式。” 还有一次，一位家长专门给他打来电话求助：自家孩子一回家就“掉”进手机里了，作业也不做，爷爷奶奶管不住，就按照孩子家长要求没收了手机。谁知孩子竟以“绝食”相威胁，称“不给手机就不吃饭”。 这位教学40年的乡村教师感觉遇到了前所未有的新课题。“而很多孩子的家长拿部手机看短视频咯咯笑，小孩子哪里还挡得住”。 这位教育出很多优秀学生的老教师，也在与外孙的手机争夺战中败下阵来。 刚刚过去的寒假，萧大鹏10岁的外孙被送到他家照顾。外孙要求每晚单独睡觉，白天写作业时却常常“心不在焉”。萧大鹏突击检查发现，外孙半夜独自在房间玩一款《逃跑吧少年》的手机游戏。 为了转移孩子注意力，帮助他树立健康生活习惯，萧大鹏开始带外孙打羽毛球、乒乓球，但外孙总是一副无精打采的样子；萧大鹏也曾考虑“堵不如疏”，尝试用电脑教围棋、象棋，结果自己起身上个厕所的时间，外孙都会在电脑上玩起游戏。 有一次，萧大鹏外出办事，为防止外孙在家玩游戏，专门修改了电脑与手机密码。结果，老伴打来电话求助，称外孙无法开机急得大喊大叫。萧大鹏坚持不告诉密码，这个10岁孩子直接捶打自己。两位老人又惊又怕，只得通知同样是当教师的女儿将外孙接走。 “智能手机就像一个黑洞。做了40多年老师，拿自己的外孙也没辙。”萧大鹏感慨，在他所在的村子，面对日渐沉迷在手机里的留守儿童，更多的是不具备文化水平、管理能力极为有限的留守老人。 他观察到，为了图省事，有的老人直接将手机给孙辈玩耍；假期每天窝在家玩游戏的少年儿童不在少数，老人们管不了、又担心他们饿着，将一日三餐送到床头。 在萧大鹏曾所在的小学，由于学校管控，小学生一般不能将手机带进校园。他希望还孩子一个更积极向上、更广阔明朗的天地。 （应受访者要求，陈扬、张清、汪明敏、萧大鹏为化名） （记者 朱娟娟 雷宇） (责编：郝孟佳、李依环) 分享让更多人看到

原标题：2023年教育系统全面从严治党工作视频会召开 2月24日，教育部党组召开2023年教育系统全面从严治党工作视频会，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记在二十届中央纪委二次全会上的重要讲话精神，回顾总结过去一年和新时代十年教育系统全面从严治党工作，部署安排今年重点任务。教育部党组书记、部长怀进鹏，中央纪委国家监委驻教育部纪检监察组组长、部党组成员王承文出席会议并讲话，部党组成员、副部长孙尧主持会议，在京部党组成员出席会议，中央和国家机关纪检监察工委副书记郭宏义到会指导。 会议指出，习近平总书记在二十届中央纪委二次全会上的重要讲话，充分肯定党的十八大以来全面从严治党取得的伟大成就，为新时代新征程上一刻不停推进全面从严治党、深入推进新时代党的建设新的伟大工程指明了前进方向，为推进纪检监察工作高质量发展提供了根本遵循。教育系统各级党组织和广大党员干部要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，准确把握精神实质，深刻领悟丰富内涵，切实抓好贯彻落实。要深刻领会解决大党独有难题的深邃思考、构建全面从严治党体系的目标要求、坚定不移推进全面从严治党的战略部署，切实保持战略定力、增强历史自觉，不断深化规律认识、明确前进方向，坚决围绕中心大局、保障落地见效。 会议指出，一年来，教育系统各级党组织和广大党员干部学习贯彻党的二十大精神不断形成生动实践，党的政治建设统领地位更加突出，党的领导和党的建设不断加强，立德树人根本任务深入落实，新时代党的组织路线走深走实，严的氛围不断强化，推动教育系统全面从严治党取得新成效。 会议强调，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，深入落实中央纪委二次全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，认真落实健全全面从严治党体系任务要求，进一步压实压紧管党治校政治责任，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，以彻底的自我革命精神一刻不停推进全面从严治党，为加快建设高质量教育体系，建设教育强国，办好人民满意的教育提供坚强保障。一要坚持以党的政治建设为统领，持续深入学习贯彻党的二十大精神，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，坚定捍卫“两个确立”，以实际行动深入践行“两个维护”。二要健全全面从严治党体系，全方位全过程推进全面从严治党，突出“关键少数”强化教育管理监督，压紧压实管党治校责任，健全制度体系强化制度执行，不折不扣落实新时代全面从严治党新精神新要求。三要贯彻落实新时代党的组织路线，着力增强基层党组织政治功能和组织功能，强化党员教育管理，建设高素质干部人才队伍，为教育改革发展提供坚强组织保障和干部人才支撑。四要主动防范化解风险，把政治安全和意识形态安全摆在首位，切实维护校园安全稳定，加强学生心理健康教育，提升风险防范化解能力水平，牢牢守住教育安全稳定底线。五要不断健全监督体系，自觉主动接受监督，完善权力监督制约机制，促进各类监督贯通协调，让权力在阳光下运行。六要持之以恒正风肃纪，锲而不舍落实中央八项规定精神，把纪律建设摆在更加突出位置，切实加强对年轻干部的教育管理监督，筑牢拒腐防变思想防线，始终保持反腐败斗争高压态势，坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战。 会议要求，教育部直属系统纪检监察组织要深入学习贯彻中央纪委二次全会精神，深刻领会习近平总书记关于解决大党独有难题的重要论述，准确把握直属系统面临的形势任务。要坚定不移贯彻党的二十大关于全面从严治党战略部署，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，切实担负“两个维护”重大政治责任，坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想统领纪检监察一切工作，准确把握全面从严治党目标指向，围绕党的二十大关于教育的战略部署强化政治监督，不断提升纪检监察工作质效，营造奋进新征程、建功新时代的浓厚氛围和生动局面。2023 年要着力推进政治监督具体化、精准化、常态化，推动完善党的自我革命制度规范体系，一体推进党风政风、师德师风、校风学风建设，全面加强党的纪律建设，坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战，加强直属系统纪检监察干部队伍建设，深入推进纪检监察工作高质量发展，为新时代新征程教育工作开好局起好步提供坚强保障。 会议在教育部机关设主会场，在各省（区、市）教育部门、直属高校、部省合建高校、直属机关各单位设立182个分会场。部直属机关党委委员、纪委委员，秘书局、部机关各司局、各直属单位主要负责同志，驻部纪检监察组有关负责同志在主会场参加会议。各省级教育部门、直属高校、部省合建高校、直属单位的领导班子成员，党委委员、纪委委员，有关职能部门主要负责同志，机关各司局和驻部纪检监察组处级以上干部共计5800余人在分会场参加会议。 (责编：李依环、郝孟佳) 分享让更多人看到

提案人：民盟中央 案由：职业教育为我国经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑，但目前还存在政策落实不够到位、服务地方经济发展能力不足、高职人才社会认可度不高等问题。 建议：健全职业教育协调督导机制。针对职业教育多头管理、学校类型多等问题，建立健全各部门联席会议制度；强化职业教育类型定位，推出符合现代职业教育特色的配套政策。 完善现代职业院校设置及考评制度。研究制定中职学校、职业专科、职业本科等不同层次职业院校设置标准；完善从初级工到高级技师“五级”技能等级证书制度；制定专业建设标准及教学标准，防止职业教育“普教化”；遴选一批职业技能等级第三方认定机构，对职业院校在校学生和职工技能培训加强管理和考核认定，将毕业生就业质量、服务地方产业发展贡献度作为衡量职业院校办学质量的主要指标，定期对职业院校开展考核评价。 打通技能人才成长成才通道。参照专业技术人员职称评审体系，破除唯学历论观念，坚持以能力为核心，构建技能人才职称晋升体系；督促各地严格落实技能人才与技术人才在职称评审、工资待遇、干部选拔等方面的互认制度，在公开招聘、职称评定时给予技能人才平等待遇，切实提升技能人才社会地位；健全技能人才全生命周期成长机制，畅通各类技能人才学历、技能提升通道，激励新时代青年走技能成才、技能报国之路，为推进乡村振兴、实现共同富裕贡献职业教育力量。 （文  宇整理） 《 人民日报 》（ 2023年02月23日 18 版） (责编：李依环、郝孟佳) 分享让更多人看到

活动现场。　四川省港澳台侨人士联络服务中心供图 十四灯正明，十五行月半。2月4日，在成都宽窄巷子，一场别开生面的港澳台青年文化嘉年华拉开序幕，舞雄狮、捏糖人、办流水席，在川的港澳台青年们纷纷拿出绝活手艺，以精彩纷呈的非遗表演和独具特色的港澳台美食展示，闹元宵、庆佳节，传承中华传统文化，留住浓浓的年味。 万里乘风寻故地，大美天府展新颜。启动仪式上，香港青年荣非、文志炜，台湾青年秦健庭、庄慈芯，分别代表港澳台青年朋友深情分享根扎四川、逐梦巴蜀、成就梦想的精彩故事，感恩祖国大家庭的关爱温暖，收获了在场观众的热烈掌声。 活动现场。　四川省港澳台侨人士联络服务中心供图 随后，一道道香气扑面、色味俱全的港澳台特色美食以流水席方式逐一呈现，在精心营造的山川美景中，寓意立春迎新的“五辛盘”，表达对新年新征程的期待、对未来欣欣向荣的美好祝福。港式烧卖、台湾咸酥鸡、葡式蛋挞、咖喱鱼蛋，琳琅满目的地道美味让人唇齿留香，新年的幸福甜美从舌尖淌进心间。 在动感欢快的节奏中，巨型木偶哪吒装扮成跟随现代潮流电音热舞的“三太子”，刚刚亮相就紧紧抓住在场人们的眼球，博得阵阵叫好。除了精心准备的音乐表演、非遗文化体验、元宵灯笼彩绘及猜灯谜等，现场还组织了30多个港澳台特色市集展位，邀请广大市民和游客一同参与，在热闹欢快的氛围中，共迎传统佳节。 活动现场。　四川省港澳台侨人士联络服务中心供图 台湾青年李伟国是活动组织者之一，今年已是在川创业的第6个年头。他希望通过潮味十足、年轻人喜欢的方式，让身在天府的港澳台青年聚在一起，拉近彼此距离，传承中华传统文化，分享逐梦故事，凝聚起同心共筑中国梦的青春力量。 活动现场。　四川省港澳台侨人士联络服务中心供图 四川省香港商会、成都市台湾同胞投资企业协会负责人表示，将进一步发挥桥梁纽带作用，调动在川投资的港澳台企业积极性，为港澳台地区青年来川提供更多考察、实习、就业机会，吸引广大港澳台青年投身祖国建设，逐梦大美四川。 本次活动以“致敬青春・逐梦天府”为主题，由四川省台湾同胞联谊会、四川省港澳台侨人士联络服务中心、四川中国和平统一促进会支持举办。四川省委统战部副部长文�d出席活动并致辞，表示元宵节凝聚着中华民族共同的价值追求、折射着千百年来积淀的文化认同、承载着人们对美好生活的向往追求。希望通过本次活动，让港澳台青年们在轻松的氛围下，在热闹年味里，在浓浓的亲情中，增进彼此了解，加深相互友情，把心留在天府，把根深植中华。 (责编：孙竞、李依环) 分享让更多人看到

原标题：50823人报考今年香港文凭试 9年来首次回升 　　香港考试及评核局(考评局)31日公布，报考2023年香港中学文凭试(文凭试，相当于内地高考)的考生人数为50823人，较2022年增加约1.5%，这是自2014年以来有关数字首次回升。 　　根据考评局公布的资料，50823名考生报考2023年文凭试，其中43117人为学校考生，7706人为自修生。学校考生中，最多人报考4个核心科目加2个选修科目，占学校考生人数的68.4%(29486人)；其次为报考4个核心科目加3个选修科目，占学校考生人数的21.3%(9183人)。 　　据介绍，香港文凭试每门科目成绩分为5个等级(1至5)，“5”级为最高。通过文凭试成绩申请香港高校的最低要求是在4个核心科目中分别获得“3”“3”“2”“2”的成绩。核心科目包括中国语文、英国语文、数学必修部分及通识教育；选修科目包括甲类、乙类及丙类科目。(完) (责编：郝孟佳、李依环) 分享让更多人看到

人民网北京1月19日电 （记者李依环）日前，教育部印发《关于做好2023年普通高校招生工作的通知》（下称《通知》）。《通知》明确全国统考于6月7日开始举行，具体科目考试时间安排为：6月7日9:00至11:30语文；15:00至17:00数学。6月8日9:00至11:30文科综合/理科综合；15:00至17:00外语，有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。 《通知》重点强调了五方面工作要求。一是全力保障考试组织安全平稳。全面落实考试安全责任，完善各类突发事件的应急处置工作预案。加强部门协作机制，开展手机作弊专项治理，强化考试环境综合治理。认真落实有关优化疫情防控的措施要求，统筹做好考试防疫工作。 二是持续促进高校招生入学机会公平。继续实施国家支援中西部地区招生协作计划、重点高校面向农村和脱贫地区专项计划，做好随迁子女在流入地参加高考工作。严格开展报名资格审核，严厉打击“高考移民”。 三是稳妥推进高校考试招生改革。扎实推进高考综合改革，推动改革成果进一步巩固和深化。持续深化考试内容改革，落实立德树人根本任务，引导学生德智体美劳全面发展。深入实施强基计划试点工作，优化招生程序，严格选拔标准，加强招生培养联动。进一步完善高等职业教育考试招生制度，推进职普融通、协调发展。 四是切实加强招生规范管理。严格执行国家招生计划和招生政策规定，严肃招生工作纪律。严格招生信息安全管理，认真落实招生信息公开制度。强化监督管理，加强涉考培训机构治理，加大违规招生查处力度。 五是进一步优化考试招生宣传服务。加强招生宣传规范管理，做好信息发布、政策解读和温馨提示等服务工作。加强考生志愿填报指导，采取多种形式为考生提供有针对性的咨询服务。会同有关部门深入实施“高考护航行动”，加强治安、交通、卫生防疫、心理辅导等多方面综合服务保障。 (责编：何淼、孙竞) 分享让更多人看到

原标题：新华全媒+丨非洲留学生中国古镇迎新春 　　1月11日，在安徽省合肥市肥西县三河古镇，非洲留学生体验地方民俗表演“闹花船”。 　　1月11日，来自安徽省合肥市多所高校的约40名非洲留学生代表，来到合肥市肥西县三河古镇，通过游览古镇风光、体验当地传统民俗等活动，感受中国传统文化魅力和迎接新春的氛围。 　　新华社记者 郭晨 摄 【1】【2】【3】【4】 (责编：李依环、郝孟佳) 分享让更多人看到

原标题：职教高考还要破解哪些难题 　　 职教高考，对于职教学生的成长与发展有着重要意义，是职业教育领域最核心、最关键的话题之一。中共中央办公厅、国务院办公厅日前印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，再次明确“完善职教高考制度，健全‘文化素质+职业技能’考试招生办法，扩大应用型本科学校在职教高考中的招生规模”。 　　 2021年印发的《“技能中国行动”实施方案》提出，“十四五”期间，新增技能人才4000万人以上，技能人才占就业人员比例达到30%，东部省份高技能人才占技能人才比例达到35%，中西部省份高技能人才占技能人才比例在现有基础上提高2～3个百分点。客观来说，快速发展的经济社会对于技能人才的需求日益增大，但高层次职教人才供给却捉襟见肘，供求出现不平衡现象。教育部最新发布的2021年全国教育事业发展统计公报显示，2021年全国高职（专科）招生552.58万人（含五年制高职转入专科招生45.20万人），而全国职业本科招生仅4.14万人。当前，中职毕业生升学去向主要是高职专科层次院校，面向应用型本科的招生计划较少。而部分高职院校由于生均占地面积不足、高水平师资队伍较为薄弱、实验实训条件不达标等多方面因素，未能达到教育部对高职院校“升本”要求，造成职教本科院校数量偏少。因此，要推进职教高考，就要不断优化高职院校新校区建设、高水平人才引进等方面的政策和条件，鼓励符合教育部规定要求的高职院校升格为职教本科，并允许一部分优势专业转型升级为职业本科专业。同时，也要鼓励名校的技术技能专业推出一定数量的招生名额，为职业教育人才成长创造更大空间。 　　 目前，各省试点的高职单独考试、高职提前招生、春季高考等招生对象主要是中职毕业生，招生方案主要适用于省内生源，缺乏辐射全国的统筹规划。虽然从某种程度上避免了普高毕业生“挤占”职教高考的招生计划，但也会导致不少人对职教高考的态度与普通高考不同。职教高考要成为与普通高考同等地位的高考制度，成为衔接高职（含本科）教育和中职教育、普通教育和职业教育的重要纽带，首先要扩大生源范围，无论是普高生还是中职生，可根据自己的学业成绩和未来职业规划自主选择参加不同类型的高考；其次，要打通省际界限，允许一部分优质的高职院校（如国家“双高计划”建设院校）招收一定数量的省外中职毕业生，让学生有更多选择机会，同时还要完善相关制度设计，推进有条件的学校招收具有工作经验的学生。 　　 需要强调的是，职教高考面临的最突出问题是技能型考试该如何考，这关系到职教高考的公平性和科学性。选择哪些试题、考察哪些技能、设计何种载体，都是影响考试信度与效度的关键。职教高考与普通高考的最大区别，就在于其考核科目、考核内容、考核方式等方面突出实践导向。职教高考制度改革势必为高职教育人才选拔、专业建设、人才培养带来新的机遇与挑战。对此，可考虑联合协会、企业、高校、课程专家开发专业标准、课程标准等，优化职业技能考核办法，根据不同专业所学知识和技能的共通性将其汇集成一个专业大类，设置相应考试科目，以便与高等职业教育专业大类之间建立对接关系。在专业大类划分后，其大类中的基础知识也应纳入职教高考的考试范畴。这不仅能满足高职院校对学生职业技能的要求，也有利于推动中职学校重视学生职业技能的培养，突出职业教育类型特色。 　　 还要注意的是，目前各地的高职分类考试改革方案虽然包括了多条考试招生路径，然而考试成绩却难以在纵向和横向上实现互换，无法为学生提供充分的高等教育选择权，评价结果呈现“孤岛化”。比如，中职生凭借分类考试成绩很难进入普通本科高校，本就稀缺的机会也因招生计划少而难以形成规模和影响，高职分类考试成绩和普通高考成绩之间没有实现互换机制。因此，建议职教高考在招生录取上开展平行志愿投档改革，探索“一档多投”的录取方式。采用普通高考制度与职教高考制度并行，考生部分科目成绩在两种高考制度下可按规则转换成对应成绩，同一个考生可以多次投档。若考生在春招时没有被录取，不影响其在普通高考中录取。 　　 总而言之，我们不仅要开辟升学路径，更要提升职业教育质量，加强中职与高职的衔接，构建技术应用型人才培养体系，实现职业教育与普通教育融通，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。 　　 （作者：陈德泉，系浙江经贸职业技术学院院长） (责编：李依环、孙竞) 分享让更多人看到