“告别寒冬，拥抱春天。再次回到熟悉的校园，看主题展览，听英雄故事，学铁人精神……今年的开学第一课真是非同寻常，就像一顿精神大餐，正能量满满。”新学期伊始，中国石油大学（北京）的“开学第一课”――大庆精神铁人精神主题学习教育活动启动，学校理学院本科生王以静参加了本次主题教育活动。 据介绍，今年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年、中国石油大学建校70周年，也是铁人王进喜同志诞辰100周年。2月19日，由大庆铁人王进喜纪念馆参与主办的“永远的铁人”传承弘扬大庆精神铁人精神主题展在中石大艺术展厅开展。展览通过图文展、图书展等形式，充分展现了以铁人王进喜为代表的石油工人为油奋斗的先进事迹和爱国奉献的赤子情怀，为全校师生深入学习宣传贯彻党的二十大精神，持续传承石油战线光荣传统和优良作风，弘扬中国共产党人精神谱系提供了新的载体和平台。 “在铁人王进喜同志诞辰100周年之际，大庆铁人王进喜纪念馆把中石大作为全国巡展的第一站，希望能够在中石大掀起学习英雄、崇尚英雄的热潮，激励师生为中华民族伟大复兴作出贡献。”铁人王进喜纪念馆馆长苏爱华在开展仪式上说道。 据悉，这次铁人精神主题教育活动，除了铁人精神主题展开展，还有“石油魂”大庆精神铁人精神宣讲报告，邀请铁人王进喜纪念馆宣讲团作专题宣讲。中石大思政课教师、辅导员代表、风华传薪宣讲团成员代表等现场参加报告。 中国石油大学（北京）党委书记陈峰表示，70年来，大庆精神铁人精神已融入学校红色基因，铸进师生精神血脉，积淀成全体中石大人共同的价值追求。“我们要坚持以大庆精神铁人精神凝心聚力，强化价值引领、强化文化铸魂、强化实践养成，持续深化立德树人、固本培元实效，以坚定的信念、无畏的担当，为建设能源强国贡献更大力量。” 据悉，为持续挖掘发挥主题展的育人作用，中国石油大学（北京）风华传薪学生宣讲团成立了主题展讲解队，铁人王进喜纪念馆宣讲团成员王立志、郑媛元受聘担任讲解队指导教师，并在活动期间为宣讲队作了精心指导。 “站在新的历史起点上，作为思政课教师，我们将讲好铁人的精神，把个人价值和国家前途命运融合到一起，用实际行动诠释忠诚，争做大庆精神铁人精神的传播者、传承者，为石油教育事业奉献终生。”中国石油大学（北京）马克思主义学院思政课教师李晓夏谈到。（记者孙竞） (责编：李依环、熊旭) 分享让更多人看到

全国各地陆续公布2023年考研初试成绩，考生们很快要进入复试阶段。如何调整学习状态，合理规划时间，取得更好的学习效果？人民网记者采访了多所高校的在读研究生，为即将参加复试的学生们讲述他们的备考经验，供广大考生参考。 本期考研经验分享人：王玉婷，南开大学历史学院2022级在读研究生 时隔一年，回顾考研备考期间充实又收获满满的生活，王玉婷仍深有感触。与初试相比，复试不仅需要专业知识熟于心间，也是一场对内在人文素养和临场应变能力的综合考量。 结合个人经历，王玉婷对考研复试提出以下几点备考建议： 一、无论复试是否含有笔试，都需要及时对备考期间储备的专业知识进行梳理和复盘，以便在此基础上回答复试提问中涉及到的专业知识问题。 二、参考专业领域的相关论著、专题论文、资料等，通过阅读拓展学术视野，增加对学术热点问题的认识、探讨和思辩能力。 三、社会科学的学术研究呼吁现实关怀，应对当今政治时事、国际局势多加关注，将理论学习与现实需要相结合。 四、对报考学校和报考专业的复试要求和特点进行仔细、全面的考量，结合自身情况做出相应的心理预设和学术准备。 五、如自我介绍结合自身情况展开，突出个人优势和亮点；可以课程论文、学年论文或毕业论文为切入点介绍自己的学术兴趣和研究计划；结合不同测试形式和难度，对英语口语多加练习，力争做到表述清晰流畅；切忌所答非所问，正视自己在学习中的遗漏和欠缺；考前可模拟临场发挥，尽量减轻焦虑和紧张，以积极乐观的心理和从容大方的仪态应对面试。 祝愿各位考生得偿所愿，学有所成。 (责编：郝孟佳、孙竞) 分享让更多人看到

原标题：探索特色新工科教育模式培养勇担使命的青年人才 新一代信息技术产业是“十四五”时期九大战略性新兴产业之首，关系到国家安全、战略地位和经济基础。瞄准这一重大需求，复旦大学从可见光、太赫兹等6G新频谱通信技术着手，率先在上海市成立了低轨卫星工程中心，重点解决新频谱通信和大数据融合等问题。现在，复旦大学可见光通信研究已经位于国际前列，成为6G的重要研究内容。 党的二十大报告首次将教育、科技、人才三大战略进行统筹部署，我们要以党的二十大精神为指引，提高政治站位，坚定理想信念，进一步增强科技创新的使命感和责任感，增强科技创新面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康的思想自觉和行动自觉。 未来，我们将牢记初心使命，聚焦国家战略需要，组建多学科交叉的大团队，发扬斗争精神，知难而进、迎难而上，提升关键核心技术攻关能力，增强科技攻关的志气、骨气和底气，把建设高水平大学的奋斗目标融入新征程的时代洪流。 十年树木，百年树人，作为一名高校教师，青年人才培养始终是我的核心工作之一。通过学习贯彻党的二十大精神，我更加深刻认识到个人成长与国家发展、国家命运息息相关，青年人必须将个人理想与国家使命结合起来，做真正扎根民族、关心民生、关怀天下的科学研究。我们正在积极探索具有复旦大学特色的新工科教育模式，鼓励学生勇担使命，把青春奋斗融入党和人民事业。我们要培养青年人才团队时刻心系国家发展，勇担社会责任，积极把个人的理想同国家发展和社会进步紧密相连，主动将报效祖国和服务人民作为毕生的不懈追求。与此同时，我们要建设好人才引进的机制和人才培养的阵地，充分发挥高校融合创新的核心作用，建设高水平科创平台，为现代化建设提供人才保障和创新动力。 欣逢盛世，我们是幸运的，同时也感到重任在肩，展望未来，新征程是充满光荣与梦想的远征。蓝图已经绘就，号角已经吹响。作为高校一线教师和科研工作者，我们要以党的二十大精神为指引，勇于承担“四个面向”的重大科研任务，不断开拓创新，攻坚克难，为我国科技进步贡献力量。（作者系复旦大学信息科学与工程学院党委副书记、院长） (责编：郝孟佳、李依环) 分享让更多人看到

　　国以才立，政以才治，业以才兴。党的二十大报告明确提出了新时代新征程中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。在这一进程中，实现高质量发展是中国式现代化的本质要求之一。人才作为第一资源，是高质量发展的主体与基石，实现高质量发展、推进中国式现代化离不开高质量的人才队伍。 　　党的十八大以来，党和国家全方位支持人才、帮助人才，千方百计造就人才、成就人才，着力把各方面优秀人才集聚到党和人民的伟大事业中来。目前，全国人才资源总量显著增加，在全球创新版图中的位势节节攀升。人才对经济社会发展的引领支撑作用越来越强，在服务创新驱动发展、决战脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会、推动区域协调发展、抗击新冠疫情、推进乡村振兴等国家重大战略和重大工作中发挥了重要作用。 　　不拒众流，方为江海。当今世界，综合国力的竞争归根到底是人才的竞争。随着全球新一轮科技革命和产业变革蓬勃兴起，国际人才竞争日趋激烈。近年来，中国深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，实行更积极、更开放、更有效的人才政策，对人才的吸引力越来越强，海外人才进入快速集聚期。数据显示，改革开放40多年来，各类出国留学人员累计超过650万人，回国留学人员累计达420余万人。2021年，回国创新创业的留学人员首次突破100万人。他们积极承担国家和地方重大项目，成为突破核心关键技术、推动战略新兴产业发展、带动新兴学科的重要力量。 　　人才竞争力进一步提升。在第五届中国国际进口博览会举办期间，全球化智库发布了《全球人才流动趋势与发展报告2022》。报告对全球38个主要国家人才竞争力进行了评价。其中，中国人才竞争力位居第八。报告显示，中国在人才规模方面具有明显优势，在打造人才工作平台、优化人才生活环境等方面也取得了长足进步。同时，在人才投入和人才效能等方面仍存在短板。 　　功以才成，业由才广。推进中国式现代化，需要调动一切积极因素，着力形成人才国际竞争的比较优势。要全面深化人才发展体制机制改革，既建立以创新价值、能力、贡献为导向的人才评价体系，发挥好人才评价“指挥棒”作用，又破除人才在体制内外、国内国际、不同领域流动的障碍，畅通人才发展渠道和通道。继续加大教育和创新投入，加快推进人才培养体系改革，更加注重人才德育、能力、素质、国际化视野的培养。加大留学人才等国际化人才开发力度，一些高质量发展先行区、创新示范区可先行先试，结合国际惯例及自身发展需要出台更灵活的引才政策。持续完善人才服务体系，全力营造良好的发展环境和高品质的人居环境，让各类人才引得进、留得住、用得好。 　　今年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年。新时代新征程，大国、大势、大事业，呼唤进一步做好人才工作。聚天下英才而用之，加快建设世界重要人才中心和创新高地，使各方面人才各得其所、各展其长，必将为推进中国式现代化提供有力的人才保障。 　　（作者为全球化智库理事长、中国人才研究会国际人才专业委员会会长） (责编：郝孟佳、李依环) 分享让更多人看到

原标题：寒假返乡大学生的“当归”秘语 　　杨俊杰同学在提问。 　　杨求发同学在和同学们分享自己的成长经历。 　　正月初七清早，贵州黔东南的大山里寒气逼人，连绵不绝的阴雨天气，让人即使在室内，也要裹上厚厚的羽绒服。然而山顶处本应清冷寂静的归柳小学教室内，此时却热气腾腾格外热闹。 　　35个毛茸茸的小脑袋，正凑在六年级的教室里，叽叽喳喳地讨论着为期11天的“当归行动”冬令营课程安排。 　　“当归行动”，意为“游子当归，反哺家乡”，是南京中医药大学第24届研究生支教团的成员朱尊义发起的一项冬令营活动。 　　与以往丰富假期文化生活的兴趣班不同，“当归行动”主要以辅导寒假作业为主，辅以情感关怀，答疑解惑增长见识。 　　2022年8月，朱尊义与学校其他4名支教成员一同来到对口帮扶的贵州省榕江县归柳小学。 　　初来乍到，朱尊义就被安排在六年级做班主任，教语文。作为研究生，他笑言，“带领这么多孩子学习，讲真，不比发SCI容易”。 　　“上学期的节日假期比较多，也没有期末考试，小朋友们主要是在家上网课，而且留守儿童比较多，没人督促，作业也不写，所以就想着，让他们来学校做寒假作业，也能起个约束作用。” 　　为了孩子们的学习，朱尊义于2022年12月初就开始摸排那些缺乏家长督管，同时又基础薄弱的孩子们的情况，动员他们来学校写作业。 　　解决了学生问题，师资难题又迎面而来。时逢春节，支教团其他成员无法及时赶回学校，自己一个人也带不了这么多孩子。 　　朱尊义打起了村里大学生“校友”的主意，在一学期的家访中，他早已把村里的情况摸了个透。 　　当晚，他就给村里几个大学生分别打去了电话，让他意外的是，3个大学生都一口答应，尽管朱尊义再三跟他们确认，是义务劳动，没有费用，连饭都不管的那种。 　　就这样，归柳小学2023年“当归行动”冬令营正式列入计划。 　　为了确保活动顺利开展，在家过了5天春节假期的朱尊义，在正月初六那天，就从千里外的老家返回归柳。 　　4名老师，35名学生，正月初七清晨简短的开幕式后，“当归行动”冬令营开始运营。 　　早8晚6，每天辅导课下来，挑战的不仅是老师们，还有孩子们，看到邻居家的孩子都在玩，他们也坐不住了。今天少来两个，明天少来3个，课程没过半，孩子少一半。 　　朱尊义和返乡大学生们急得不行，于是每天晚上集体讨论结束后，他们又多了一项新工作，走访缺席学生家庭。 　　冬天的雨夜总是特别凄冷，山路也更崎岖，4个老师两两一组，打着手电彼此勉励。 　　好在转机伴随着支教老师们的辛苦而出现，孩子们陆续返回，也给了老师们莫大的信心和感动，一直到冬令营结束，班级里依旧有27个小毛头。 　　2022年9月，当朱尊义作为归柳小学六年级班主任，第一次站上讲台的那一刻，他发现，这次支教，不太一样。 　　归柳村的孩子们大多是留守儿童，家庭情感的缺失，让他们迷茫又无助，在他们的视线里，山的尽头还是山，但手机里映射出的繁华世界，又让他们在现实与幻想中加剧精神的失衡，去打工，做网红，沉迷游戏……一切都可以成为逃避学习的理由。 　　这次的“当归行动”中，为了让孩子们正视世界，朱尊义和他的小伙伴们特意在作业辅导之余增设了“梦想课程”。 　　这是一门没有任何学科归属的课程，甚至不需要正襟危坐的课堂秩序，孩子们可以问任何他们想知道的问题，关于成长，关于选择，关于远方……这堂“梦想课程”，让平时一上课就“打蔫犯困”的孩子也来了精神。 　　“老师，你小时候有喜欢的人吗？”“你平时打游戏吗？”“如果打工，能挣多少钱？”“上大学要交学费吗？贵吗？”“上大学有意思吗？”“你为什么当志愿者？”孩子们在课堂上积极提问，支教老师们也尽己所能，引导孩子们理解爱、理解自身的价值，理解如何给人生设定一个明确的目标。 　　为了给孩子们打开一个更广阔的世界，看清更多未来的可能，朱尊义联动学校第25届研究生支教团“预备役”团队。2月11日那天给孩子们带来两节线上直播课。镜头里，护理学院吴礼云、卫生经济管理学院黄龙毅两名同学分别带来了“树立理想，坚定梦想”“正确选择未来”两门课，用自己的成长经历鼓励孩子们，敢想敢做、坚持努力才能走近无限的未来。 　　参加此次返乡服务的3名归柳本村大学生，竟也与该校“月亮山故事”有缘。 　　分别就读于贵州中医药大学中医学专业的杨阳、贵州医科大学影像学专业的杨求发、安顺学院农村区域发展专业的文艳，都是归柳小学的毕业生。当时，该校2005届学子陈晓明扎根西部在归柳小学支教。 　　“陈晓明老师是我六年级的老师，他的到来当时在整个村子都是大新闻，人特别好，给我们讲了很多他的大学的事。那时候小不能完全听懂，但就感觉很憧憬。”提起陈晓明，杨阳有点感动，他们家里都是学西医的，但他最后选择学中医专业，“这个选择，离不开陈老师潜移默化的影响”。 　　在来支教的前一天，杨求发还在榕江县的新市民服务中心参加志愿服务活动，给辖区的老人、儿童打包板蓝根、布洛芬等常用药的健康包。 　　这个寒假，他已经参加了四项志愿服务活动，但他对“当归行动”热情依旧，“从小在这里读书，归柳小学点滴的变化都看在眼里。这次，南中医的学长找我，我义不容辞。” 　　文艳也是如此，“我当时还在学校，听到是南中医的学长，我也很激动，每年夏天，都能看到南中医的支教团来归柳小学，其实一直都很羡慕，也想加入其中。” 　　17载接力，从陈晓明到朱尊义，从被支教学生到支教老师，他们传递着支教精神。(瞿丹枫 丁思� 记者 李超) (责编：郝孟佳、孙竞) 分享让更多人看到

原标题：广西柳州：外国留学生在工业博物馆迎“开学第一课” 　　图为留学生们正在展馆内参观。　刘俊聪　摄 　　图为留学生们正在仔细端详一台老式电锯。　刘俊聪 摄 　　图为留学生们正在了解一台机械的构造。　刘俊聪 摄 　　图为留学生们正在参观一台汽车发动机。　李娇阳 摄 　　图为留学生们被一台大型纺织机器吸引。　李娇阳 摄 　　2月19日，来自俄罗斯、孟加拉国、越南、老挝等国家的近20名广西科技大学留学生，共同参观广西柳州市工业博物馆。柳州市是中国西南地区的工业重镇，具有深厚的工业文化底蕴。留学生们一面参观老物件，一面听讲解，在别开生面的“教室”里，迎来“开学第一课”。 (责编：郝孟佳、孙竞) 分享让更多人看到

截图来源：浙江省人民政府网站 人民网北京2月10日电 （记者孙竞、李依环）近日，有网民在浙江省政府网站建议“把《水浒》相关内容从中小学课文和课外读物中清除出去”。对此，浙江省教育厅教研室日前作出专门答复。 浙江省教育厅教研室在答复中表示，关于这个问题，自古就有“少不读《水浒》，老不读《三国》”的说法，知名学者此前也认为《水浒》“蕴含着毒气和血腥气”，可见来信的顾虑与担忧有一定道理。 对于为什么将《水浒》收入中小学课文，甚至提倡整本书阅读，浙江省教育厅教研室认为主要有以下三点考虑―― 第一，《水浒》文学价值巨大。《水浒》是中国历史上第一部用白话文写成的长篇小说，开创了白话章回体小说的先河。可以说《水浒》是一部非常接地气、最能反应现实与人性的文学作品，书中很多创新之处，被后世文学争相模仿。仅从文法角度来说，全书“行文如行兵”，谋篇布局非常纯熟，将草蛇灰线法运用得淋漓尽致。 明代文学家金圣叹曾指出，水浒书中的十五种创新文法，包括倒插法、夹叙法、大落墨法、绵针泥刺法、弄引法等，这些写作手法直到今天，仍能常常看到。中学生通过阅读，可以从文本的语言、人物塑造和情节设计等方面赏析作品，提升语言技能和鉴赏水平。 第二，《水浒》是批判性阅读的好载体。《水浒》价值取向与现代文明不合拍，是阅读《水浒》不可回避的问题。但阅读《水浒》是否必会造成中学生误入歧途？目前并没有证据表明当代青少年误入暴力犯罪深渊，与《水浒》有直接的因果关联。就算退一步来说，如今阅读的渠道太多太多，但单靠“堵”的方式是解决不了根本问题的。堵不如疏，疏不如引，惟有理性地引导才是解决问题的关键。与随心所欲、听之任之，让学生个体“偷摸着自由阅读”相比，从另一个角度来说，《水浒》内容被选入教材，又何尝不是明智之举？ 不能一味地强调其经典性而完全忽略对学生困惑的引导，也不能因为其充斥“暴力”等元素而因噎废食，应该让学生理解中国古典小说中的“精华”和“糟粕”，要以理性的态度来解读它，通过解读，实现解“毒”。所以，也要要求老师在教学中能够用准确的方式引导中小学生实行批判性阅读。批判性阅读能力，是未来的核心竞争力。实际上，很多老师在教学中已经注重批判性阅读与思维习惯的培养，也积累了一定的教学经验，这对学生阅读思维乃至个人发展是十分有利的。 第三，《水浒》蕴含着丰富的教育价值。这其实是前面两点的延伸。《水浒》没有给我们展现一个“正确”的世界，而是一个多样的世界。有善，有恶，有善与恶之间的种种不得已，幻想、隐忍、挣扎、妥协、反抗……一言一行背后都镌刻着人性的复杂。丰富且深刻的内核，是《水浒》被列入名著的理由，也是值得我们（包括中小学生）一读再读的根本原因。 中小学生该怎样阅读《水浒》这部名著呢？教学中，教师会引导学生读故事、读人物、读社会、读人性，如“庙堂失序与江湖理想”“个体失路的偶然与必然”“快意恩仇与暴力滥杀”等专题探究，学生带着这些思辨性的专题，并在教师的引导下去开展深度阅读，不仅能够进入文本深处，也能培养他们的个性阅读、独立思考的能力。 阅读可以丰富思想、增长才干，促进人的思想观念的现代化，但如果阅读仅仅读了文字却无思考，那么阅读就没有任何意义。学生通过批判性阅读的过程，能够有效筛选信息，“站出来”去分析思索深层意义，阅读才发挥了其真正的意义。所以，重要的不在于你“读了什么书”，而在于你“怎样把每本书读好”，有针对性地指导孩子阅读，让他们学会判断，在经典书籍（包括《水浒》）中吸取精华，才能真正让阅读为学生打好精神底色。 (责编：郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到

原标题：全新光学活性量子点机制发现 光学活性半导体量子点是迄今为止已知的最有效的自旋光子界面，尽管进行了长达10年的研究，但科学家仍很难将其存储时间延长到几微秒以上。在最新研究中，英国剑桥大学、林茨大学和谢菲尔德大学研究人员证明，有一种简单的材料可解决这个问题，将量子信息的存储提高到一百微秒以上。研究成果发表在近日的《自然・纳米技术》上。 量子点是由数千个原子组成的晶体结构。这些原子的每一个原子核都有一个与量子点电子耦合的磁偶极矩，并可能导致存储在电子量子比特中的量子信息丢失。新研究发现，在用具有相同晶格参数的半导体材料构建的设备中，原子核“感受到”相同的环境并表现一致。结果是可滤除这种核噪声并在存储时间上实现近两个数量级的改进。 研究人员称，这是一种全新的光学活性量子点机制，可在其中关闭与原子核的相互作用，并一遍又一遍地重新聚焦电子自旋以保持其量子态活跃。对于量子点中的自旋，较短的相干时间是应用的最大障碍，这一发现为此提供了一个清晰而简单的解决方案。 在首次探索百微秒时间尺度时，研究人员惊喜地发现电子只能看到来自原子核的噪声，而不是设备中的电噪声。 另一件让研究人员感到惊讶的事情是从原子核中接收到的“声音”。它并不像最初预期的那么和谐，而且通过进一步的材料改进，系统的量子相干性还有进一步改进的空间。 研究人员表示，这项研究最令人兴奋的事情之一是驯服一个复杂的量子系统：十万个原子核与一个控制良好的电子自旋强烈耦合。大多数研究人员通过消除所有相互作用来解决将量子位从噪声中分离出来的问题。他们的量子位变得有点像被镇静了的薛定谔的猫，无论任何人拉动它的尾巴，它都无法作出反应。而新研究中的“猫”像是服用了强效兴奋剂。 量子点现在结合了高光子量子效率和长自旋相干时间。在不久的将来，研究人员设想这些设备能够为全光子量子计算创建纠缠光态，并允许对核自旋系统进行基础量子控制实验。（记者张梦然） (责编：李依环、熊旭) 分享让更多人看到

原标题：共青团中央：2023年组织动员团员青年围绕党的二十大战略部署担当作为 新华社北京1月16日电（记者黄�）记者从近日召开的共青团十八届七中全会上获悉，2023年全团要紧紧围绕学习宣传贯彻党的二十大精神主题主线，以全面深化青春建功“十四五”行动为统揽，组织动员团员青年围绕党的二十大战略部署担当作为、贡献力量。 2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，也是共青团紧跟党迈上新的百年青春征程的起步之年。全团要着力加强青少年思想政治引领，以纵深实施中长期青年发展规划为牵动，着眼青年就业等突出问题，用心用情用力做好服务青少年工作。 以筹备召开共青团十九大为契机，全团聚焦主责主业，持之以恒大抓基层，一体推进共青团、青联、学联、少先队组织体系建设，扎实深化共青团的改革，主动对标全面从严治党要求，扎实推进全面从严治团。 (责编：李依环、孙竞) 分享让更多人看到

原标题：快来看！2023年度专业技术人员职业资格考试计划发布 　　人力资源社会保障部办公厅1月16日发布“关于2023年度专业技术人员职业资格考试计划及有关事项的通知”，给出了2023年中小学教师、建造师、会计等资格考试的具体时间安排。通知要求各地各部门各单位做好各项考试组织实施工作，积极推行考试报名证明事项告知承诺制，引导符合条件的专业技术人员通过正规渠道报名，切勿轻信虚假宣传。 　　通知指出，国家职业资格考试实行统一大纲、统一命题、统一组织。国家未指定任何培训机构开展职业资格考试培训工作，对违规发放“山寨证书”，打着“保过”“命题专家授课”等幌子的不法培训活动，招摇撞骗或组织实施作弊的，要依法追究责任。 　　通知还提出，统筹做好新阶段疫情防控和考试组织工作，最大限度实现如期考试、应考尽考、平安考试，切实维护广大考生权益。如遇特殊情况需要变更考试日期的，将提前另行通知。证券期货基金业从业人员资格各次考试地点不同，具体安排以相关行业协会考试公告为准。（姜琳、郭晓蕾） 　　图片来源：人力资源社会保障部 (责编：李依环、孙竞) 分享让更多人看到