原标题：明年起北京中招特长生招生比例下降 　　本报讯（记者 武文娟）昨日，北京市教委发布关于做好2021年高级中等学校招收体育、艺术、科技特长生工作的通知。通知中提到，从2022年起，招收体育、艺术特长生的学校，每一类特长生招生计划比例控制在本校当年招生计划总数的4%以内，科技特长生招生计划比例控制在本校当年招生计划总数的3%以内，各类特长生招生计划不可通用。 　　2021年高级中等学校招收体育、艺术、科技特长生工作总体按照《北京市教育委员会关于做好2019年高级中等学校招收体育艺术科技特长生工作的通知》（京教体艺〔2019〕14号）执行。其中招生资格、招生比例、报考资格、工作程序、工作要求等不变，东城区、西城区、海淀区三个区原则上不互相跨区招生，其他区招生范围不变。 　　北京青年报记者了解到，根据政策，招收体育、艺术、科技其中一类特长生的学校，特长生招生计划原则上不得超过本校当年招生计划总数的5%，招收其中两类特长生的学校不得超过本校当年招生计划总数的10%，招收全部三类特长生的学校不得超过本校当年招生计划总数的15%。其中，具有全市招生资格的城区（首都功能核心区和城市功能拓展区）学校，须按照本校可面向全市招收特长生计划15%的比例，面向郊区（城市发展新区和生态涵养发展区）进行名额分配。 　　从2022年起，招收体育、艺术特长生的学校，每一类特长生招生计划比例控制在本校当年招生计划总数的4%以内，科技特长生招生计划比例控制在本校当年招生计划总数的3%以内，各类特长生招生计划不可通用。体育、艺术及科技特长生每类招生计划总数不能超过上一年计划数。 　　根据安排，今年，全市高中特长生测试时间为5月17日至30日。各区要在全市规定的测试时限内组织测试。6月4日前，各区将测试合格学生名单进行公示。6月7日前，各区将测试合格学生名单报送北京教育考试院。北京教育考试院汇总后及时报送市教委备案。7月底前，各区将本区高中特长生考试招生工作情况报市教委。 　　市教委要求，严禁提前组织招生，变相“掐尖”选生源；严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用社会培训机构自行组织的各类考试结果。发现违反政策规定、经查处属实的，取消违规学校当年招生资格。各区和学校要建立健全监督举报制度，广泛接受学生、家长和社会的监督。 (责编：郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到

原标题：超九成受访大学生认为体育运动很重要 3年前的夏天，刚刚来到浙江财经大学的李朝金还在为一学期“晨刷”“晚刷”二三十次而“头痛”，根本不会想到，现在的她成了“刷跑狂魔”，每周不去“刷”几次就“浑身难受”。“晨刷”和“晚刷”，是浙江财经大学为学生制定的校园跑计划，学生可以沿着校园里的特定路线慢跑，一周需要完成两到三次。学校对大三学生没有“晨刷”“晚刷”的教学计划，但已经大三的她还在坚持，“如果没有‘晨刷’计划，我可能会睡到很晚，火急火燎去上课、来不及吃早饭，一整天精神状态都不够好。” 大学生受益于体育运动，与国家重视体育、大力发展体育教育密不可分。2020年中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，强调学校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程，是加快推进教育现代化、建设教育强国和体育强国的重要工作。“建设体育强国”也写入“十四五”规划纲要。 和李朝金一样，在日常体育运动中收获满满的大学生还有很多。近日，中国青年报社中青校媒面向全国1000名大学生发起问卷调查，结果显示，92.97%受访大学生认为体育运动是重要的，其中48.25%认为参与运动非常重要。81.02%受访者认为运动带来的收获是增强体质，66.18%期待通过运动控制体重，58.15%会通过运动休闲放松、缓解压力。 大学生在体育运动中获得“身心双丰收” 李朝金和体育的缘分，不只是“晨刷”“晚刷”这么简单。游泳是浙江财经大学每个学生的必修课，“一开始觉得学不会游泳就毕不了业，还挺担心、恐惧的。但现在我真的感谢学校，教我这个‘北方旱鸭子’学会了这么重要的技能。”学会游泳以后，李朝金每周都会抽一个晚上去学校游泳馆游泳，“尤其是夏天，游泳真的太舒服了。” 据浙江财经大学体育部主任黄建华介绍，大学生从事体育运动，首先需要掌握一定的体育技能，否则学生一方面很难感受到体育的乐趣，另一方面也可能会在不规范的运动中受伤。“我们希望学生至少掌握两项运动技巧。除了依托学校能够满足大型赛会需求的游泳场地和师资而开设的特色游泳课，我们还面向学生开设体育舞蹈、健美操等大学生喜欢的传统运动项目课程。随着体育运动的发展，我们还开设了飞盘、气排球这类新型的课程。” 中青校媒调查显示，74.72%大学生的运动场景是体育课，另有56.96%大学生会自发进行日常运动，学校组织的晨练、体育活动、社团活动和朋友邀请运动分别占大学生运动场景的34.24%和33.92%。 许多高校体育社团也在引导大学生参与体育中扮演着重要角色。2006年，北大教授何仲恺发起创立北京大学学生滑雪协会，这是全国高校成立最早的学生滑雪社团。张远鹏是北京大学滑雪队双板队队长，让他特别自豪的一点，就是学校雪协10多年里发展了上万名会员。“北京大学滑雪队就是在雪协的基础上成立的，我们这群深爱滑雪的人会利用课余时间不断钻研滑雪技术，提高自己。北大滑雪队成员已经多次在全国比赛中取得冠军，我们也希望可以借此带动更多人了解滑雪、爱上滑雪。” 在校园和整个社会氛围的影响下，许多大学生不仅参与体育运动，也加入到传播体育文化的行列中。今年5月，鲁东大学的韩耀朋参与了由中国青年报社、中青校媒主办，尚赫公益基金会公益支持的“我和我的体育加”活动。作为校园媒体人，他拍摄了同学们参与跑步、踢足球、打篮球等运动的画面，还精心制作了特效动画，投稿到“我和我的体育加”活动，还在个人微博上发布了视频，“希望能尽自己的力量，用自己的特长去展现青年人对体育精神的坚持和追求。”韩耀朋说。 今年是中国青年报社、中青校媒携手尚赫公益基金会发起大学生体育短视频征集的第二年。两年来，“青年眼中的体育精神”短视频征集大赛、“我和我的体育加”融媒体作品征集活动陆续举办。在谈及支持活动举办的初衷时，尚赫公益基金会理事长陈以�表示，10余年投入公益教育事业的历程让他深刻地感受到，没有体育的教育是不完整的。“体育除了作为增强年轻一代体质的主要手段之外，体育精神更是塑造青年人拼搏、团结、进取等品质的力量源泉之一。具备体育精神的年轻人，能以更好的状态面对工作压力和各种挑战，减少消极情绪的出现。”据悉，两届活动中，来自全国各地的大学生共投稿体育短视频近15000条，话题#青年眼中的体育精神#及#我和我的体育加#话题阅读量累计3860万。 对于体育的减压功能，李朝金已经有了深刻的理解。正在备战考研的她，每天几乎从早到晚都会埋头学习，但她的运动手环里有一个下午4点50分的闹钟，每天都会提醒她“可以出去放飞一会儿了”。闹钟一响，她和室友准时从自习室出发，开始两公里的“晚刷”。“让一整天的学习有个插曲，心情也会被调节好。‘晨刷’呼吸新鲜空气，‘晚刷’缓解疲劳，会觉得自己一天都很有活力。” 引导大学生运动需为其“把好脉” 就读于四川一所高校的王怡然不太喜欢跑跳、球类运动，但她也找到了自己喜欢的体育运动――跳舞。“在视频App看到好看的舞蹈，我就总想收藏起来。”迈出开始跳舞的第一步后，她结交了很多和她一样喜欢跳舞的朋友，享受到体育带来的快乐，所以即便课业很忙，王怡然还是总能抽出时间来运动。 但戴媛与运动有些“绝缘”。今年是她在郑州一所大学就读的第四年，即将毕业的她回顾起四年大学生活。“运动”二字一直处于缺席状态。“尤其是到大三、大四后，每天唯一的运动就是从宿舍走到教室，再走到食堂。”戴媛不是感受不到不运动的后果。“明显感觉自己身体素质不如大学刚入学时好了。以前我跑800米能得满分，现在体测最怕的就是800米，只要想到它就倒吸一口凉气。” 中青校媒调查显示，一些大学不喜欢参与体育运动的最大原因，是缺少运动伙伴、不愿一个人运动（44.04%），其次是课业繁重、没有时间（39.17%），害怕运动太累（33.82%），以及更愿意把空余时间花在其他休闲方式上（24.33%）。此外，调查数据显示，越到高年级，基本不运动的比例越高，大一到大四分别为9.27%、13.70%、19.44%、20.59%。 戴媛很少运动的重要原因是缺少外力的督促和合适的运动场地。本来就不会主动运动的她，身边也没有什么喜欢运动的朋友。“希望学校能面向高年级同学组织一些有意思的体育活动，可以带动我参与运动。” 黄建华坦言，体育是“五育并举”的重要维度，要激发学生的运动热情，除了学校通过课程和活动引导，还需要在学生综合评价体系中，提升体育的地位，从而让大学生、乃至整个社会认识到体育在育人中的重要作用。“我们不仅把体育作为学生培养方案中重要的一环，还把体育作为评奖评优的刚性要求。” 中青校媒调查显示，大学生认为，便利的运动场地（70.78%）、专业的运动指导（56.04%）、来自外界的督促（48.31%）等，能够提高他们的运动积极性。 此外，体育要吸引大学生，还要真正做到给学生“把好脉”。“我们有针对性地给学生提供他们需要的课程。比如有一些学生有肥胖的烦恼，也有一些想减脂塑形，这是学生真正的诉求。针对这类学生，我们开设减肥班，通过科学运动配合科学饮食来帮助学生达到减肥塑形的目标。这样的课程非常受到同学们的欢迎。” 体育参与的引导和体育文化的传播，对大学生认识体育、认同体育的价值同样重要。陈以�介绍，支持举办“青年眼中的体育精神”“我和我的体育加”等一系列征集活动，也是希望通过挖掘运动员的拼搏故事，为青年学子树立良好的学习榜样，让更多的人关注赛事、爱上运动、通过运动强健体魄，用健康的身心为社会贡献自己的力量。 大学生自发当起体育精神传播者 今明两年，北京冬奥会、杭州亚运会、成都大运会等国际体育赛会将陆续在我国举办，在黄建华看来，在建设体育强国的道路上，大型赛会举办和全民健身相辅相成。“这是大学生密切关注和参与体育的契机。在这些大型赛事上，学生运动员参赛，大学生作为志愿者服务比赛，或者作为观众近距离接触比赛，能够深刻地感受到民族自豪感和体育的魅力。” 距离北京冬奥会还有不到250天，响应国家“三亿人上冰雪”的号召，张远鹏期待可以将冰雪运动、体育锻炼推广给更多人。“我们会定期组织滑雪活动，‘装备免费借，零基础教学’，降低大学生参与滑雪的成本。我们还会不定期举办系列沙龙讲座，介绍单双板入门技术，普及运动损伤防护知识，为同学们提供装备选购指南等。” “起初，我加入滑雪协会是源于我自身对滑雪的热爱，后来，这份热爱扩展到了整个协会，扩展到了以滑雪为代表的冰雪运动的普及工作。”张远鹏提到了2022北京冬奥会的官方宣传口号，“‘纯洁的冰雪、激情的约会’，滑雪作为一项富有挑战性的运动，在让人享受速度与激情的同时，也能让人不断突破自我，磨炼意志。我由衷地希望有更多的同学、更多的青年能够爱上体育锻炼，同时了解、感受、热爱冰雪运动。” 李朝金没想到自己大学期间会学习这么多体育技能、参加这么多体育活动。“应该说我的母校‘钱塘江女子体育专修学院’功不可没。”李朝金笑言，因为学校重视体育，体育活动特别丰富，所以很多同学都会把学校的这个“雅号”挂在嘴边。让李朝金开心的是，运动确实改善了她的身体健康。“我高中的时候有胃病，现在因为早晚有运动习惯，生活作息很规律，几乎不会胃痛，每天都觉得精神满满。”也正因为如此，李朝金成了运动的“自来水”，平时没事就爱拉着朋友和同学去“晚刷”。 “体育对人的益处远不止于增强体质，它对于‘五育’都有促进作用。”黄建华介绍，让越来越多的人参与到体育锻炼中，对整个社会有重要的意义。“在‘健康中国’战略中，全民健身是至关重要的一环。“青少年在价值观形成阶段，有非常强的可塑性。体育塑造人的规则意识、对公平原则的认可和坚韧不拔的意志，对个人素养的提升和正确价值观的形成，以及对社会主义核心价值观的弘扬有重要意义。”黄建华说。 陈以�认为，推进“全民健身”，社会机构同样应该发挥力量。他期待通过更多的社会活动，唤起青年一代的体育运动热情与青春活力，为青年学子的个性成长与体魄强健持续助力。“同时，尚赫作为热衷公益事业、立足于履行社会责任的企业，希望用体育精神唤起全民对体育运动的热情，为‘健康中国’蓄力加油。” （应受访者要求，文中戴媛为化名） 中青报・中青网见习记者 毕若旭 罗希 实习生 张宇鑫 (责编：郝孟佳、温璐) 分享让更多人看到

原标题：促进高校毕业生更加充分更高质量就业 　　2021年全国普通高校毕业生909万，再创历史新高。面对严峻复杂的就业形势，教育部会同有关部门，在千方百计拓展市场性就业岗位的同时，全力开发落实政策性就业岗位，促进高校毕业生更加充分更高质量就业。 　　稳定公共部门和国有企业岗位 　　政府机关、事业单位和国有企业在稳就业方面发挥着重要作用。 　　2021年以来，教育部会同有关部门进一步完善政策措施，在2020年扩大各类政策性岗位规模的基础上，继续保持公务员、中小学幼儿园等招录规模基本稳定。 　　日前，人力资源社会保障部办公厅、教育部办公厅联合印发《关于做好2021年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知》，要求各地统筹高校毕业生就业和教师招聘，摸清岗位需求并重点补充紧缺学科教师，科学合理设置招聘条件，创新教师招聘办法，吸纳更多高校毕业生从教，加强教师队伍建设。 　　为给高校毕业生提供更多优质岗位和指导，教育部会同国资委等举办“国聘行动”第二季活动，线上推出岗位发布、网络招聘宣讲、就业创业培训指导等内容和服务，线下国企领导及行业顶尖人物走到大学毕业生身边。国有企业已累计为高校毕业生提供岗位63.2万个。 　　此外，为促进高校毕业生就业，今年，中组部、国家公务员局要求稳定公务员招录规模，并将考录时间提前约2个月，全部招录工作7月将基本完成。 　　引导毕业生走向基层和军营 　　基层是高校毕业生成长的重要平台。做好基层就业工作对于促进人才向基层一线流动、推动基层高质量发展具有重要意义。 　　2021年，教育部会同有关部门组织实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划，预计招募8.4万人；配合中央有关部门实施“三支一扶”计划、“西部计划”等高校毕业生基层服务项目，积极引导鼓励高校毕业生到基层就业创业。 　　各地各高校也加大基层就业教育引导和支持保障力度，带动更多毕业生到基层和一线就业。以中国石油大学（北京）克拉玛依校区为例，2021年670名毕业生中，已有201人选择西部基层就业。更广泛的数据显示，近3年来，全国高校毕业生到地市级及以下就业比例约70%，到中西部就业比例约60%。 　　为动员和支持更多有志青年到军营建功立业，教育部会同中央军委国防动员部，健全包括优先征集、学费资助、考研加分、就业服务等大学生入伍优惠政策，完善覆盖征兵咨询、网上报名、体检政考、学籍管理等多方面综合服务，强有力推进大学生征兵工作。 　　教育部有关负责同志介绍，2021年是实施一年两次征兵的开局之年。教育部进一步扩大“退役大学生士兵”专项研究生招生规模，研究制定高职（专科）毕业生免试入读普通本科优惠政策，会同中央军委国防动员部，综合衡量大学生所学专业和部队需求，促进精准征集、人岗匹配，更好发挥人才效益。 　　扩大升学规模与调整学科专业结构并重 　　教育部充分发挥高等教育人才“蓄水池”、就业“缓冲器”作用，将扩大升学规模与优化学科专业结构、培养更多应用型复合型人才统筹推进。 　　一方面，教育部会商国家发展改革委、财政部等，在2020年各类升学规模基础上，综合考虑经济社会发展需求、财政支撑、办学条件等因素，继续适度扩大招生规模，加强招生管理，确保科学、公平选才。 　　另一方面，教育部也会同相关部门，主动适应经济社会发展需求，优化人才培养结构。研究生计划增量更多向专业学位投放，向理、工、农、医和师范类高校倾斜。专升本重点向国家战略和社会民生急需相关领域学科专业倾斜，如大数据、人工智能、先进制造、生物医药、区块链、家政养老等。第二学士学位以培养应用型、复合型人才为主。 　　当前距高校毕业生离校只有一个多月时间。教育部有关负责同志表示，教育部将会同有关部门，推动各地各高校抢抓工作关键期、冲刺期，加强就业政策宣传和观念引导，有针对性地开展就业指导和服务，促进毕业生更加充分更高质量就业。 　　（新华社记者 王鹏） (责编：郝孟佳、温璐) 分享让更多人看到

　　本报北京5月30日电  （记者李婕）记者从人力资源和社会保障部获悉，为持续实施好职业技能提升行动，推动院校全面开展职业技能培训，提高院校毕业生就业创业能力，近日，人力资源和社会保障部、财政部、教育部共同印发《关于扩大院校毕业年度毕业生参加职业技能培训有关政策范围的通知》（以下简称《通知》）。 　　《通知》指出，要持续做好院校应届毕业生职业技能培训工作，结合职业技能提升行动专账资金、培训任务等情况，将专账资金补贴性培训对象扩大到普通本科高校、中高职院校（含技工院校）毕业年度毕业生，支持帮助更多院校应届毕业生参加职业技能培训，支持职业院校紧密结合市场需求，按规定开展相关职业技能培训、项目制培训等多种形式的就业创业培训，并做好职业培训补贴政策的衔接工作。 　　《通知》要求，统筹完善补贴性职业技能培训目录管理，将符合条件的院校、职业教育培训评价组织、职业技能等级证书纳入“两目录一系统”，并按照现行的职业技能培训补贴政策执行。要发挥好补贴性培训实名制信息管理系统统筹作用，对接好职业技能证书信息管理服务平台，做好管理服务工作。要推动落实职业院校开展培训的激励政策，充分考虑职业院校承担培训任务情况，合理核定绩效工资总量和水平。 (责编：温璐、熊旭) 分享让更多人看到

原标题：超九成受访青少年将袁隆平吴孟超等科学家作为人生偶像 　　5月22日，袁隆平院士与吴孟超院士先后辞世，无数国人在各种场合自发地表达悼念之情。而追悼人群的重要组成部分，正是年轻人。在这个过程中，两位科学家身上的家国情怀、科学精神，正在被新一代年轻人用心体会，并努力传承。你心目中的科学家精神是什么样？ 　　上周，中国青年报社社会调查中心在1630名14-35岁青少年中，进行的一项科学家精神专项调查显示，了解到袁隆平等科学家的感人事迹后，81.4%的受访青少年表示非常受鼓舞，会因此立志当科学家。95.2%的受访青少年明确表示，会将袁隆平、吴孟超等著名科学家作为人生偶像。受访青少年眼里的科学家精神主要包括：胸怀祖国、服务人民（72.9%），敢于创造、勇于实验（72.8%），坚持不懈、不断突破（70.6%）。 　　受访者中，90后占37.5%，95后占26.8%，85后占17.1%，00后占18.5%。 　　70.4%受访青少年在社交媒体上表达哀思 　　调查中，几乎所有受访青少年都参与了对吴孟超院士、袁隆平院士的追悼。具体说来，14.1%的受访青少年亲自参与送别、吊唁，24.0%的受访青少年送鲜花、挽联到现场。 　　更多青少年是在互联网上表达哀思。70.4%的受访青少年在社交媒体上表达，50.3%的受访青少年观看送别、追悼等仪式，44.9%的受访青少年在网上献花送别。 　　湖南长沙00后黄淑瑶5月22日早上打开微信朋友圈，看到大家都在转发袁老去世的消息，当时整个人都愣住了，感到不可置信。之后没多久看到辟谣消息，又和朋友一起吐槽散播假消息的媒体，还挺庆幸虚惊一场。然而到了下午，看到权威媒体发了袁老去世的消息，心里一下子空落落的，也跟着转发了表达哀思的朋友圈。 　　“对于我们这些00后而言，袁老是活在教科书里的传奇人物，我们从小都是听着他的事迹长大的。上一次看到新闻报道，还是袁老带团队研究海水稻。”黄淑瑶说，后来又看到吴孟超院士去世的消息，一日双星陨落，真的让人心酸又不舍。“这几天我打开知乎、微信、微博等，都能看到怀念二位先生的文章。生前身后，能得到这么多民众发自内心的爱戴，我觉得他们是非常了不起的”。 　　80后科研工作者孙兆林看到新闻时，也感到非常震惊，一个家喻户晓写在课本上的人物就这样离去了，一时间难以接受。“作为一名科研人员，做好我的本职工作，就是对二位院士最好的祭奠”。 　　了解到袁隆平等科学家的事迹，81.4%受访青少年会因此立志当科学家 　　基础科学研究生、90后杜松涛也是湖南长沙人，如今正在外地上学，他非常遗憾没能去现场送别袁老，“感到怅然若失，像失去了什么一样”。他觉得，自己只能做好本职工作，好好学习，为祖国的建设添砖加瓦，将老一辈科学家的精神传承下去。 　　“人就像一粒种子，要做一粒好种子。”袁隆平这句话让90后教师钟晴印象深刻，“年轻一代的国人还会延续着袁爷爷的梦想和精神，时刻准备着破土而出”。 　　“我现在已经走在科研这条路上了，离成为一名科学家还有很长距离。” 孙兆林说，希望以后能顺利做出更多研究成果，能够像前辈一样，为社会作出贡献。 　　了解到袁隆平等科学家的感人事迹后，81.4%的受访青少年表示非常受鼓舞，会因此立志当科学家。5.8%的受访青少年表示不会。还有12.8%的受访青少年表示还不确定。 　　有人问袁隆平，你成功的秘诀是什么？袁隆平回答：“我没有什么秘诀，我是有经验，可以用8个字来概括：知识、汗水、灵感和机遇。” 　　重温袁隆平这段给青少年的寄语，黄淑瑶说，我们现在不缺聪明人，但缺的是脚踏实地、坚持做一件事的人。要沉得住气，不要太浮躁，不要精致的利己主义。 　　“互联网时代为年轻人获取知识提供了空前的便捷，但最可靠的还是自身的努力。坚持不懈、辛苦劳作是我们事业成功的基石。”杜松涛说。 　　对于这句话，钟晴也很有感触，她觉得，努力学习、打好基本功十分重要。时代风起云涌，不缺乏机会。但当机遇来临的时候，你是否准备好就显得格外重要。如果没有足够的知识储备和辛苦的准备工作，只能眼睁睁看着机会溜走。 　　95.2%受访青少年表示会将袁隆平、吴孟超等著名科学家作为人生偶像 　　有人说，这是一个网红的时代，年轻人追逐很多明星偶像。但当巨星陨落，我们得以看清什么才是年轻人真正、永远的偶像。调查中，95.2%的受访青少年明确表示，会将袁隆平、吴孟超等著名科学家作为人生偶像。 　　黄淑瑶觉得，把他们当作人生偶像是很正常的事，“真正为人民作出贡献的民族脊梁，难道不应该被人民爱戴吗？”他们身上舍己奉公、脚踏实地、努力钻研、勤勉工作的品质都值得我们学习。 　　她一直记得袁老当年写给妈妈的信，“稻子熟了，妈妈，我来看您了。”黄淑瑶感叹，他也是一个儿子，一个活生生的人啊。就是这样的人，大半辈子都在与水稻打交道，可以说功在千秋。吴孟超院士也让人感动，一生救治病人无数。看媒体报道，他直到去世前两三年，仍坚持每周最少3台手术。他们这样的科学家当得起一句“先生千古，国士无双”。 　　90后学生陈凌升眼里的科学家精神，是胸怀祖国、服务人民、严谨求实、精益求精。“我当然希望传承这样的科学家精神，不论是做研究还是在其他行业，具备这样的精神才能让我们走得更远”。 　　什么是科学家精神？在受访青少年看来，主要包括：胸怀祖国、服务人民（72.9%），敢于创造、勇于实验（72.8%），坚持不懈、不断突破（70.6%）。 　　接下来依次是：求真求实、严谨理性（65.6%），淡泊名利、潜心研究（52.9%），保持好奇心、不断创新（52.3%），不怕失败、百折不挠（51.3%）等。 　　作为科研工作者，孙兆林希望将这些精神继承和传递下去，科学研究讲求实事求是，需要通过大量的实验才能得到结果。面对实验中的错误和汗水，要有坚持不懈的精神，就像袁老深耕于田间一样。 　　“我希望传承这样的精神，也希望我的学生们可以继续传承下去，为我国的科学事业发展添砖加瓦。”钟晴说。(记者 黄冲 实习生 陈文琪) (责编：温璐、熊旭) 分享让更多人看到

人民网北京6月3日电“希望广大测井学子把握发展时机，通过参赛找到自身发展‘痛点’，努力成为测井领域可堪大任的复合型人才。”在第六届全国大学生测井技能大赛上，中国工程院院士李宁勉励测井学子。 日前，第六届全国大学生测井技能大赛在中国石油大学（北京）开幕，来自全国石油、地质、煤炭、地矿行业的17所院校的37支代表队、148名师生参赛。 中国石油大学（北京）党委书记陈峰表示，希望参赛选手把握“实战”机会，通过比赛进一步提高理论与实践相结合的能力，不断提高综合素质，成长为可堪大用、能担重任的建设者和接班人。 大赛分研究生组、石油高校本科生组和非石油高校本科生组。最终，中国石油大学（北京）研究生队、中国石油大学（华东）Ⅰ队，中国地质大学（武汉）Ⅰ队分获大赛研究生组、石油高校本科组、非石油高校本科组特等奖。 此外，本届大赛还评选出一等奖10个 、二等奖14个、三等奖10个以及最佳新团队奖、最佳专业知识奖、最佳知识竞赛奖、最佳答辩团队奖、最佳解释报告奖、优秀指导教师奖等。本届大赛还特别增设了全国测井专业青年教师教学基本功大赛，中石大地球物理学院教师廖广志、王兵分获本次青教赛特等奖、一等奖。 (责编：郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到

原标题：如何破解高校教师评价“老大难” 　　“不得将论文数、项目数、课题经费等科研量化指标与绩效工资分配、奖励挂钩。”“依据实际贡献合理确定人才薪酬，不得将人才称号与物质利益简单挂钩。”去年10月，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，对教师评价改革提出了要求。半年多来，成效如何？ 　　近日，全国政协举行“进一步完善高校教师多元分类评价体系”提案办理协商会，进一步凝聚共识，推动改革落地生效。 　　今年全国两会，民盟中央提交了《关于进一步完善高校教师多元分类评价体系的提案》。民盟中央启真智库专家委员会成员林成华介绍，2016年以来，清华大学等11所高校出台或更新了高校教师评价改革文件，进行了一些有益的探索。民盟中央在调研中发现，当前高校教师绩效评价中仍存在一些不合理现象。 　　这些问题包括：岗位分类评价制度缺乏统一标准，教师绩效评价仍以“科研工分制”为主导。各高校以人才“帽子”、海外学历等为导向的分类激励机制设置差异较大，不同身份间的待遇过度差异化，“帽子”竞争激烈。大多数高校对教师实行2-4年的短周期科研绩效考核制度，部分高校甚至一年一次，频繁考评加剧了浮躁氛围。 　　据全国政协提案委员会副主任支树平介绍，这件提案被定为全国政协今年76件重点提案之一。教师评价事关教育大局，是多年“老大难”问题，政协委员连年建言。如何制定评价标准，如何改革评价方式，如何避免破而不立或改革走样，需要教育系统的智慧、魄力、勇气，也需要社会各界的关注和支持。 　　“我们认为这个提案分量非常重。”在提案办理协商会上，承办单位代表、教育部教师工作司副司长黄伟说，提案质量很高，符合目前高校教师队伍建设的基本状况，提出的建议也很有针对性。教育部将认真研究，与政协委员共同推动。有些问题还“没有现成的答案”，需要继续探索。 　　全国政协委员、中央民族大学党委书记张京泽指出，当初为鼓励教师上课，发放课时费；为提高科研能力，发放论文奖励。如今，发表一篇论文，可以奖励数万元；得了人才称号，有相应薪酬标准；获得重大课题，又有相应奖励。“利益越滚越集中，有时候形成了利益的固化。”他说，大学的评价有点“企业化”倾向，成了“计件工资”。企业有企业的精神，大学应有大学的精神。 　　曾在教育部任职的全国政协委员管培俊回忆，多年前，在教师评价中引入量化考核是一项改革，相对于当年的“铁饭碗”是一种进步。但量化不能绝对化、简单化。论文是成果的一个体现，不能以论文数量论英雄。一些地方院校已经不管论文内容、质量、水平，不管有没有创新，以“指标”为第一位了。“一篇论文多少钱――不看论文质量、不看里面有没有创新贡献，就奖励多少钱，这是饮鸩止渴。”管培俊说。 　　全国政协委员、同济大学副校长顾祥林感慨，现在人才“帽子”太多，而且与利益挂钩，“小帽子”是拿到“大帽子”的基础。“唯帽子”的问题依然存在。 　　在一份提案中，顾祥林建议规范各类人才称号、人才支持计划和科技奖项，避免各级重复设奖，仅保留少量国家和省部级奖项，改变个人和单位“包装报奖”的现状。 　　全国政协委员、南京中医药大学校长胡刚也曾提案建议，重点考察科研成果本身的价值和具体贡献，而不是简单关注科研成果的外在形式，克服片面重视成果发表的期刊级别、获得奖项、获批课题等不良倾向。 　　“对高校教师进行多元评价，首先是对高校要有多元评价。”顾祥林委员说。 　　张京泽委员认为：“建立完善教师能进能出、能上能下的机制，是教师评价管理的核心和关键。” 　　民盟中央在提案中建议，由教育部组织制定一份高校教师分类评价标准。对此，也有政协委员提出了不同意见。 　　教育部教师工作司副司长黄伟对此坦言，教师评价应是大学办学自主权的内容。而且即使同一个专业，专业课、公共课教师评价的差异也很大，教育部来统一制定教师分类评价标准，存在困难。 　　管培俊委员建议，按照“放管服”的要求放权，先鼓励一些高校在这方面进行改革试点，以点带面，有了示范之后，各高校再根据本校情况，形成丰富的评价体系。“现在再回到过去，教育部搞一套指标体系，不是办法。” 　　中青报・中青网记者 张国 (责编：郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到

原标题：高考期间北京预计不会出现高温 针对即将到来的北京高考及中考，京港地铁所辖各线各站提前部署，推出多项贴心服务，在考试期间开设“绿色通道”，考生持证可优先进站。供图/京港地铁 　　本报讯（记者 赵婷婷）中国气象局昨日召开新闻发布会，就高考期间和夏收夏种时段内的天气进行了预报。北京青年报记者从会上获悉，高考期间，预计华北南部、黄淮大部、江淮、江汉等地以晴到多云天气为主，将有35℃以上的高温天气，局地可达37℃～40℃。北京预计高考期间不会出现高温天气，但8日可能会有阵雨或雷阵雨天气。 　　中央气象台预计，7-9日，华北南部、黄淮大部、江淮、江汉等地以晴到多云天气为主，有35℃以上的高温天气，局地可达37℃～40℃。华北北部、东北等地自西向东将有一次分散性降雨。西南地区东部、华南大部、江南西部和北部等地有小到中雨，局地大雨或暴雨，并伴有短时强降雨等强对流天气。气象部门建议家长和考生密切关注当地气象部门发布的天气预报预警，针对可能出现的高影响天气，采取措施予以防范。 　　具体到北京来看，北京市气象台预计，未来两天白天北京北风较大，阵风可达7级左右，市民外出需做好防风防火措施。下周高考期间，北京天气总体平稳，预计不会出现高温天气，最高气温在29℃～33℃。其中，预计8日北京将再次迎来阵雨或雷阵雨天气，但鉴于目前时间尚早，且夏季天气形势复杂多变，气象部门提醒考生及家长及时关注临近预报预警信息。 　　中央气象台预计，6月份，华南中东部、西南地区西部和南部、东北地区中北部等地降水较常年同期偏多。云南西部、福建南部等地旱情将进一步缓解。全国其他地区降水接近常年同期或偏少，其中华北南部、黄淮西部、江汉、西北地区东南部降水偏少2～5成。未来十天，华北、东北地区多阵性降雨，局地有雷暴大风，累计降水量有15毫米～40毫米，局地50毫米以上。 　　气温方面，预计6月份，全国大部分地区的气温接近常年同期或偏高。除内蒙古东部、东北地区西北部气温较常年同期偏低外，全国其余大部地区气温接近常年或偏高，其中华北大部、黄淮、江汉、西北地区东部等地气温偏高1℃～2℃。此外，6月是我国强对流天气高发期，强对流影响范围将进一步增大，江南、华南、西南地区东部、青藏高原、华北和东北等地区的雷暴日数将明显增多，相关地区需重点防范强对流天气引发的灾害。 　　保障 　　京港地铁设“绿色通道” 考生持证优先进站 　　本报讯（记者 刘洋）昨天，北京青年报记者获悉，针对即将到来的北京高考及中考，京港地铁在强化防疫举措、保障乘客安全出行的同时，所辖各线各站提前部署，推出多项贴心服务，在考试期间开设“绿色通道”为考生出行保驾护航。高考期间，考生持准考证可优先进站。 　　京港地铁所辖各线各车站在考试期间将为考生提供优先服务，乘坐地铁前往考点的考生，可凭准考证享受优先测温、优先安检、优先进站、优先购票、优先通过闸机、优先乘车的“六个优先”服务，以便快速出行。 　　为方便考生，京港地铁所辖各站均备有“爱心包”，内含橡皮、签字笔等文具，以及创可贴、清凉油、饮用水等物品，考生可出示准考证后免费领取。 　　同时，车站工作人员还将提前了解车站周边学校信息，掌握前往考点的最近出入口，如有考生问询可第一时间给予帮助。此外，车站工作人员将加强对出入口、安检点、站厅、站台各区域的巡视，以便第一时间可以帮助有需要的考生及乘客，方便考生出行。 　　6月，北京处于汛期，京港地铁将密切关注考试期间天气变化，如遇降雨天气，车站将会根据雨情及出口乘客等待情况为乘客提供一次性雨衣，方便考生及家长雨天出行。 　　为保障考生及乘客的出行安全，京港地铁持续强化各项消毒、通风等防控措施，强化客运组织，持续开展体温检测工作，强化对考生及乘客自身防护的宣传，为乘客安全、顺畅出行保驾护航。同时，为了保障自身和广大考生及乘客的安全，也请考生及乘客配合体温检测，正确佩戴口罩。京港地铁温馨提示各位考生和家长，提前规划好出行路线，如遇准考证等物品在地铁里遗落，请及时与车站工作人员联系。 　　为了能够在做好疫情防控工作的同时方便乘客出行，自4月26日起，京港地铁在所辖4号线大兴线、14号线、16号线共计75座车站设置了102台相关设备，方便乘客随时购买一次性医用外科口罩，加强个人防护。乘客在出行前可以通过京港地铁微信小程序查询出行路线、京港地铁所辖车站站内设备设施、失物情况，也可以通过京港地铁的新浪官方微博获取实时地铁运营动态、提前了解天气情况，以便合理安排出行时间。 　　42个“工会伴考志愿站点”服务中高考 　　本报讯（记者 王薇）6月7日，一年一度的高考大幕即将拉开。在为期4天的高考中，北京市总工会2021“暖心伴考”服务将如约而至，全市16家区级总工会和8大产业工会的38支职工志愿服务队伍、500多名职工志愿者将为考生、考生家长及服务考试的一线职工送去每天11个小时的关怀与服务。全市设立“工会伴考志愿服务站点”42个，其中高考站点35个、中考站点7个。 　　据了解，今年的志愿服务活动采用线上线下衔接、考前考后连续的服务模式，为考生家长配发1920个伴考应援包、为服务考试的一线职工配发480个伴考暖心包，覆盖全市89家单位，实现伴考服务前置。暖心包包含伸缩板凳、解压玩具、折扇、花露水、口罩、酒精消毒免洗洗手液、护眼贴等不同种类的实用物品，能为有需要的陪考家长和现场工作人员提供必要和及时的帮助。 　　北京市总工会相关负责人介绍，今年“暖心伴考”还全面整合了历年服务精华，着力创新服务内容，推出“考场外家长寄语”“书写舐犊情深”“志愿之花敬贤君”“温情瞬间暖记录”“温馨送考助圆梦”等12项特色服务。除在现场提供相关便利服务外，在部分考点，考生家长可以在伴考服务点写下对孩子想说的话，完成后封好由职工志愿服务队统一邮寄到考生手中。 　　2021年高考举报电话公布 　　本报讯（记者 雷嘉）高考在即，教育部昨天公布教育部以及全国31个省区市教育行政部门和招生考试机构今年的高考举报电话，欢迎广大考生、家长及社会各界人士及时举报反映涉及2021年高考的问题线索。 　　教育部高考举报电话为：66092315、66093315（常年开通）；教育部考试中心高考举报电话为：62790357（6月1日-10日开通）；北京市高考举报电话：工作日白天89193989-1；晚上、节假日白天010-82837418（6月1日-10日开通）。教育部及各地将会同有关部门根据举报线索第一时间核查处理，坚决维护高考公平公正。 　　近期，教育部、国家卫生健康委等部门指导各省（区、市）集中开展了高考安全和组考防疫专项检查工作。一是考试安全措施落实情况。重点检查考试安全保密制度、各环节保密措施、试卷保密室保密管理要求落实情况，检查入场检测设备、标准化考点设备等运行维护情况，全力确保试题试卷安全，严格防范考场舞弊行为。二是组考防疫措施落实情况。重点检查组考各阶段防疫工作方案落实情况，包括考场入口体温检测设备、考点防疫物资准备、隔离考场及隔离设施设置等，确保各项防控措施落实到位。三是应急演练落实情况。针对考试期间可能出现的突发自然灾害、极端天气、疫情传播等，检查各地应急预案及应急演练情况。 (责编：郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到

原标题：贵州省2021年高考今日开考 人民网贵阳6月7日电（龙章榆）6月7日上午9时，贵州省2021年高考正式开考。 记者从贵州省招生考试院获悉，2021年，贵州高考总报名人数466736人。其中，全国统考报名人数387396人，中职毕业生报考分类招生人数79220人，五年制和三二分段报名考生120人。全国统考报名的387396名考生中，理工类考生为220137人，文史类考生119658人，艺兼理考生5737人，艺兼文考生23135人，体兼理考生9286人，体兼文考生9443人；应届考生316989人，往届考生70407人 ；男生186714人，女生200682人。全国统考报名考生中，高职分类考试高中生综合测评拟录取45574人，实际参加考试人数341822人。 另外，今年贵州全省设90个考区，249个考点和11724个考场，配备考务工作人员4万余名。设置79个备用考点，814个备用隔离考场，配备249个高考防疫工作副主考，安排1372名驻考点的医护人员和疾控人员参加高考防疫工作，驻点医疗保障车辆共216台。 (责编：郝孟佳、温璐) 分享让更多人看到

人民网北京6月8日电 2021年全国统一高考7日起拉开大幕。按照考试安排，部分省份的考生今天在完成外语科目的考试后，将正式结束高考。针对今年高考英语全国卷试题的考查重点，教育部考试中心今天发布了相关解读。 教育部考试中心表示，2021年高考英语全国卷命题贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，坚持“方向是核心，平稳是关键”的原则，依据普通高中英语课程标准和高考评价体系，落实立德树人根本任务，进一步深化对学生德智体美劳全面发展的引导，强调关键能力考查，引导教学回归教材，稳步推进高考考试内容改革，充分发挥高考育人功能和积极导向作用。 落实立德树人，引导德智体美劳全面发展 教育部考试中心指出，2021年高考英语全国卷试题围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题全面考查英语综合运用能力，试题取材广泛、体裁多样，进一步体现考试对德智体美劳全面发展的引导作用，加强对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的考查，充分发挥文化铸魂育人功能。 第一，融入中华文化，坚定学生“四个自信”。全国甲卷语法填空语篇以游客在西安古城墙骑行的角度，介绍城墙景物和文化；新高考I卷语法填空语篇介绍游览黄山美景的经历；新高考II卷完形填空语篇介绍一位当代中国警察英勇无畏的事迹；全国甲卷作文设置了写邮件向外国友人询问他们对哪些中国传统文化更感兴趣的情境。这些语篇和情境以浸润的方式引导学生加强对中国历史文化和社会主义核心价值观的认同，通过讲述中国故事倡导传承中华优秀传统文化，引导学生坚定“四个自信”。 第二，落实五育并举，深化体美劳教育引导。进一步落实五育并举的命题思路，在篇章选择和作文情境设计方面，优化试题体现体育、美育和劳动教育引导的篇章布局。在体育方面，全国甲卷听力题选取有关谈论网球运动的材料，阅读题选取滑板运动引发人生感悟的语篇，新高考I卷听力题选取有关谈论足球运动和户外散步的材料，全国乙卷阅读题选取有关世界知名体育场馆介绍的语篇，这些语篇旨在引导学生关注体育运动和身体健康，提高运动的意识。在美育方面，全国甲卷选取介绍摄影大赛及相关作品的语篇，全国乙卷阅读题选取介绍用废弃塑料制作雕塑的艺术家的语篇，新高考II卷选取艺术教育走进中学课堂的语篇，这些语篇旨在引导学生在阅读中认识到美育的重要性，培养健康向上的审美情趣，提高审美能力。在劳动教育方面，全国乙卷选取有关做家务益处的语篇，新高考I卷完形填空语篇介绍第一次暑期打工的经历，新高考II卷作文选取在母亲节当天为母亲做早饭的语篇，这些语篇旨在引导学生形成热爱劳动的观念。 第三，传播正能量，倡导和谐人际关系和科学探究精神。试题通过选择相关主题的语篇，引导学生养成和谐友爱的人际关系和乐观自信、积极向上的人生态度。阅读题选取有关生态旅游的内涵和意义、艺术家将塑料废品做成引人深思的雕塑、旧衣物交换替代丢弃等语篇，引导学生关注能源节约和生态环境保护。选取的材料还包括如何表达感激之情、如何提高与人交谈的技巧、老年人的社会角色、年迈母亲在购物时得到友善帮助等，倡导建立和谐美好、彼此关爱的社会人际关系；还有材料涉及家里保留座机的现象及原因、工作环境背景音对创造力影响的实验、宠物狗能否识别主人面部表情的实验以及有关情商的研究等语篇，引导学生关注科技发展前沿，养成科学探究的精神。 夯实全面发展基础，持续强化关键能力考查 据介绍，按照高考评价体系总体要求，2021年高考英语全国卷命题优化情境设计，加强阅读理解和书面表达等关键能力考查，强调语言学习基础的重要性，增强试题开放性和灵活性，引导学生夯实全面发展的基础。 第一，深入考查关键能力。通过扩大选材范围和材料类型，精心设计试题，提高考查高阶思维能力试题的占比，进一步强化阅读理解能力考查。高考英语考查阅读理解能力均在语篇层次上进行，强调对语篇的精细阅读，尤其强调对文章整体结构和关键信息的理解。文本精细阅读要求学生不仅能从文本中直接提取具体细节信息，还能通过归纳概括理解概念性信息、推断作者的观点和态度等。新高考英语试卷通过提高阅读理解试题的分值占比，进一步强化阅读理解能力考查，引导中学英语教学关注和重视阅读理解能力的培养。此外，通过在阅读题中设置一定比例的试题强化对学生批判性思维和辩证思维能力的考查，学生需要根据语篇内容进行逻辑推理，通过归纳和概括才能正确作答。 第二，强调基础性，增强开放性和灵活性。进一步优化应用文写作的考查形式，除信件外，进一步拓宽写作文体，更新试题呈现形式，设置更加贴近真实生活的英语交际任务情境，增强试题开放性和灵活性。全国乙卷书面表达试题要求学生根据给出的标题（Be smart online learners）写一篇发言稿，新高考I、II卷应用文设置的情境要求学生在英文报庆祝创刊10周年之际写一篇短文投稿，这些试题在加强语言表达能力考查的同时，强调对应用性和创造性能力的考查。此外，完形填空、语法填空和短文改错等题型要求学生在正确理解文章主旨大意的基础上，关注文章语境中词语、句子与整个篇章结构之间的联系，考查学生对英语词法、句法以及语篇知识的掌握情况，引导学生夯实英语语言全面发展的基础。 稳定试卷结构和试题难度，提升命题质量 2021年高考英语全国卷命题充分考虑不同区域学生群体的能力水平和实际情况，合理控制试卷难度，助力高考综合改革顺利实施。 第一，稳定试卷结构。试卷结构保持稳定，稳定维持多年的由听力、阅读理解、语言知识运用和写作4部分组成的试卷结构。针对高考综合改革省份实施《普通高中英语课程标准（2017年版）》的不同进度，分别命制适用于新旧课程标准的不同种类和不同版本的试卷，精准匹配各高考综合改革省份的高中英语教学实际情况和学生水平，保证老高考向新高考的平稳过渡。 第二，控制试卷难度。各套试题采用篇章材料的难度与往年基本持平，试题难易搭配合理，试卷中各难度层级试题比例稳定。在试题材料难度方面，遵循课标要求，注意话题选择的适切度和语篇语言难度。在话题方面，听力的录音材料既涵盖学生十分熟悉的日常话题，也包括一些具有挑战性的话题；在阅读理解部分，既有相对易读的文章，如介绍艺术家使用废弃塑料做成精美雕塑、家里保留座机的现象和原因、黑犀牛的保护和繁育、艺术教育走进课堂等，也有较高难度的科普议论性文章，如背景音对创造力的影响实验、人们对天才标准认知的变化、情商的研究、牧牛机器人的研制介绍等。在语篇语言难度方面，在坚持保留原语篇文本基本风格的前提下，尽力减少过多文化背景、生词、长难句等因素的影响，使文本行文流畅、表达清楚。在写作部分，短文续写的材料内容贴近日常生活，情节简单清楚，语言通俗易懂，学生不仅能够读得懂，还可以产生共鸣与联想，从而写出恰当的续篇。 (责编：李依环、熊旭) 分享让更多人看到