欧亿代理官网> 欧亿代理_65.6%未成年人使用过短视频 三成未成年人认为青少年模式没用 欧亿代理_65.6%未成年人使用过短视频 三成未成年人认为青少年模式没用 原标题:65.6%未成年人使用过短视频 随着移动网络和智能终端的发展与普及,短视频用户呈现出不断攀升的趋势,在未成年人的网络使用中也越来越火爆。这也给未成年人网络保护工作带来更大挑战。中国青少年研究中心发布的《中小学生短视频使用特点及其保护》调查报告显示,近七成未成年人使用过短视频,经常使用短视频的未成年人不足一成。三成多未成年人认为青少年模式没用,两成多未成年人在短视频看到不良信息经常会举报。 65.6%未成年人使用过短视频,经常使用的不足一成 调查发现,使用过短视频的未成年人有65.6%,没有使用过短视频的比例为34.4%。分组比较发现,女生比男生高4.2个百分点;城市未成年人比农村未成年人高3.8个百分点;初中学生用过短视频的比例更高,初一学生比例最高(70.3%),小学四年级学生使用短视频比例最低(55.7%)。 未成年人最初接触短视频的渠道有哪些?调查显示,未成年人了解短视频的首要渠道是别人推荐(52.5%),其次是主动体验(37.8%),排在第三位的是广告(21.8%),微博等媒体推送占比并不高(15.1%)。可见,未成年人接触短视频受他人影响较多。 调查发现,未成年人使用短视频的时间大多在休息日节假日,比例将近六成(58.8%),其次是在除了睡前、写作业间隙、上下学路上的间隙时间,比例也超过了半数(50.9%)。这两个时间段是未成年人使用短视频的主要时间。此外,睡前(20.9%)也是很多未成年人使用短视频的重要时间段。 调查同时发现,未成年人使用短视频的频率并不算高,多数未成年人偶尔或有时使用。数据显示,经常使用短视频或直播的未成年人不足一成(9.7%),有时使用短视频的比例近三成(28.2%),偶尔使用短视频的比例三成多(32.2%),很少使用的未成年人也近三成(29.9%)。 比较发现,男生高频使用短视频的比例更高,农村学生高频使用的比例更高,年级比较发现,除了初三之外,基本呈现随着年级升高,学生“经常”和“有时”使用短视频的比例逐渐升高。初三比例较低,应与面临中考有密切关系。 过半未成年人赞同14岁以下应在父母同意或陪伴下使用短视频 未成年人如何看待短视频的内容?数据显示,29.7%的未成年人认为多数短视频内容低俗,31.4%的未成年人认为短视频采用的青少年模式用处不大,54.9%的未成年人赞同14岁以下使用短视频应征得父母同意或有父母陪伴。 对于“14岁以下应在父母同意或陪伴下使用短视频”这一观点,小学生认同的比例为66.3%,高出初中生近11个百分点,高出高中生20多个百分点。 “如果在短视频上看到不良信息,你是否会举报或抵制?”对这一问题的调查发现,有18.3%的未成年人表示“不会”,有26.4%表示“经常会”,22.6%表示“偶尔会”,32.8%表示“视情况而定”。可见,遇到不良信息坚决采取举报或抵制行动的未成年人仅两成多。 对不同群体未成年人进行比较发现,男生遇到不良信息“经常会”举报的比例更高,比女生高6.1个百分点。城市未成年人选择“经常会”的比例高出农村未成年人1.8个百分点。初中生选择“经常会”的比例最高,平均比例28.7%。 在短视频的使用上,怎样才能使青少年模式更有效?怎样避免中小学生接触或下载不健康的短视频?短视频账号的隐私协议是否便于未成年人理解?中小学生上传图片或视频时是否默认隐去他们的位置信息?这些问题亟须得到更好的解决。只有全社会都树立“儿童友好”的理念,从儿童的特点与规律出发,才能从政策制定上给未成年人和家长更多支持与服务,从产品开发上为未成年人生产更加负责任的文化产品。 在短视频平台监管和未成年人保护的问题上,只有政策是远远不够的,还需要有配套措施来有效提升政府的监管和服务能力。例如,各政策法规之间如何平衡、协调、互补?如何通过有效的措施调动未成年人主动选择青少年模式的积极性?怎样促进学界与行业密切合作、更好地研究未成年人使用媒介的特点与规律?通过哪些措施提升未成年人避开在线安全隐患的能力?这些都是政府提升监管和服务能力的着力点。(孙宏艳 李佳悦) (责编:郝孟佳、何淼) 欧亿平台怎么注册 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2020-11-05
欧亿平台开户> 欧亿代理1970_调查揭示 什么样的孩子容易沉迷短视频 欧亿代理1970_调查揭示 什么样的孩子容易沉迷短视频 原标题:调查揭示 什么样的孩子容易沉迷短视频 编者按:第46次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截止到2020年6月,我国共有8.88亿网络视频用户,占网民整体的94.5%,其中短视频用户8.18亿,占网民整体的87.0%。和2018年6月相比,短视频用户两年间共增长了12.9个百分点,可见短视频在人们的日常网络使用上已经占据了非常重要的位置。 为摸清未成年人短视频使用的特点,发现未成年人网络使用风险,中国青少年研究中心于2019年11月至12月在全国开展了问卷调查。调查采取多段分层和简单随机抽样相结合的方法,共抽取8个省(自治区、直辖市)16市(区、盟)96所中小学校。8个省(自治区、直辖市)是北京市、辽宁省、广东省、江苏省、河南省、安徽省、广西壮族自治区和内蒙古自治区;每个省(自治区、直辖市)选取两个市(地区),每个城市选择一个城区和一个郊区,每个区随机抽取普通小学、初中、高中各一所。调查对象为小学四年级至高中二年级的在校中小学生。共回收有效问卷10095份。 今日,课题组在《中国青年报》发布《中小学生短视频使用特点及其保护》调查报告。未成年人短视频的使用呈现什么特点?数字时代未成年人网络保护存在哪些风险?又有什么对策建议?报告通过翔实的分析数据,给我们带来观察和思考。 —————- 随着移动网络和智能终端的发展与普及,短视频用户呈现出不断攀升的趋势,短视频的使用往往也存在一些群体特征,研究这些群体特征,更有利于我们有针对性地服务青少年的成长,保护青少年的健康。什么样的孩子容易沉迷短视频?中国青少年研究中心发布的《中小学生短视频使用特点及其保护》调查报告显示,学习负担比较重、有心里话藏在心里、感到孤独、心理上有压力、对未来迷惘的中小学生,使用短视频的频率更高、时间更长。人际关系是否和谐、家庭教育情况等也直接影响学生对短视频的使用。 有心里话对谁也不说的中小学生使用短视频的频率更高、时间更长 本次研究发现,有心里话藏在心里对谁也不说、没有交流对象的中小学生,接触短视频的比例更高。这可能是因为他们通过短视频获得交流的满足感。有心里话藏在心里谁也不说的中小学生接触短视频的比例为70.0%,有心里话跟同龄朋友说的中小学生接触短视频比例为69.8%。而心里话经常跟爸爸、妈妈、老师、祖辈说的中小学生,接触短视频的比例要比前两者低得多。 有心里话藏起来谁也不说的学生,经常使用短视频的比例为14.0%,比例更高。对每天使用短视频时长的分析发现,有心里话经常和爸爸妈妈说的中小学生,每天使用短视频时间在1小时以下的比例均超过八成。有心里话藏在心里不说的学生,每天使用1小时以上的比例最高。 调查同时发现,感到孤独、心理上有压力、对未来迷惘的中小学生接触短视频的比例更高。 将中小学生的一些心理感受与是否使用短视频进行交叉分析发现,感到孤独、心理上有压力、迷惘的学生,经常使用短视频的比例更高。这或许是因为他们通过使用短视频来缓解心理压力。经常感到孤独的、感到心理上有压力的、对未来感到迷茫的学生,用过短视频的比例更高。其中,经常有孤独感的学生用过短视频的比例,比没有孤独感的学生高出15.6%,经常在心理上感到有压力的学生,比没有感到心理压力的学生,比例同样高出15.6%。 同时,孤独感强烈、心理上有压力、对未来迷茫的学生每天使用短视频时间更长,较少有孤独感、心理压力小、对未来不迷茫的学生每天使用短视频的时间更短。 人际关系是否和谐直接影响学生短视频使用情况 分析发现,学习负担重的学生,用过短视频的比例更高。这可能是因为很多学生通过看短视频减轻学习压力,使心情得到放松。学习负担很重和比较重的学生,用过短视频的比例分别为67.8%和70.1%。而学习负担很轻的学生用过短视频的比例为44.6%,相差了20多个百分点。 同时,感觉自己在同学中不受欢迎、在学校被人看不起、与第一次见面的人交谈困难的学生,接触短视频比例更高,同时使用短视频更频繁,每天使用短视频的时间也更长。由此可见,学生的人际关系感受与使用短视频的频率、时长密切相关,在人际关系中感到压力与缺乏技能的学生,往往使用短视频的时间更多。 数据显示,人际关系的和谐程度与学生使用短视频的频率也有着比较密切的关系。和父母、老师、同学关系不好的学生,使用短视频更频繁,每天使用短视频的时间也过长。与父母、老师、同学关系比较好、很好的学生,每天使用1小时以下的比例均更高,均明显高于人际关系很不好、比较不好的学生。由此可以推断,与爸爸妈妈、老师、同学关系比较和谐轻松的中小学生,每天使用短视频的时长大多比较适中。 经常感到大人不尊重自己的学生使用短视频比例更高 对中小学生的家庭教育情况与是否用过短视频进行交叉分析发现,经常感到大人不尊重自己的学生用过短视频的比例为75.3%,经常感到不自由的学生用过短视频的比例为73.5%。同样,经常感到家长唠叨让人心烦的学生、家人经常坐在一起各自上网不交流的学生,使用短视频的比例均很高。 要培养未成年人良好的媒介使用习惯,光对未成年人说教是不行的,需要成年人起到带头作用,甚至为了未成年人改变成人的世界。对一些相关因素的交叉分析发现,家长与孩子沟通多、亲子关系较好、心理压力小、人际关系和谐、家庭教养方式民主的中小学生,使用短视频的频率、时长更科学合理。因此,成年人要多和孩子沟通,要努力构建平等和谐的代际关系,尊重未成年人的成长特点,服务未成年人的成长需求。数字化社会,成年人要给未成年人做好数字化的榜样,尤其要在数字时代生活方式上给未成年人做榜样。成年人理智的态度、以身作则的行为、善于自我管理的生活方式,都是引导孩子过好数字生活的灯塔。 要提升家长的媒介素养,就要多给家长一些具体的、实际的帮助,使家长更加了解新型网络文化产品的特点、了解新时代家庭教育的方法、了解未成年人的成长规律、了解未成年人保护的法规等。同时,学校也应减轻学习压力,给学生更多的鼓励和认可,接纳每个学生不同的特点。学校还要与家庭密切合作,提升家长的教育能力,促进家长与孩子的沟通与交流。也要采取一些帮扶措施,鼓励各类互联网企业大胆实践与创新,设计适合成年人和未成年人使用的平台与工具,既有利于教师和家长等成年人对未成年人进行有效监督与引导,也有利于未成年人进行自我管理,共同保护未成年人健康与安全地使用短视频。(孙宏艳 李佳悦) (责编:郝孟佳、何淼) 欧亿娱乐 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2020-11-05
欧亿平台开户> 欧亿平台怎么注册_把运动种子播撒在孩子心田 欧亿平台怎么注册_把运动种子播撒在孩子心田 特色体育课可以激发学生对运动的兴趣。想让学生养成锻炼习惯,还需要社会、学校、家庭多方共同努力 湖南永州珠山镇智慧树小学这个学期的体育课备受学生欢迎。下课铃响,学生们依依不舍,甚至表示不想下课。以前,学生们对体育课可没这么热情,课上大多处于“放羊”模式。从热情不高到不想下课,是什么让这些学生对体育课的态度有了如此转变? 秘密就在体育老师的课堂上。匍匐前进、格斗对抗、列队打拳……一节小学生的体育课上出了影视般的感觉,趣味十足,充满挑战,学生怎能不喜欢?带着武术教练的经历进入体育教师的角色,在智慧树小学任教的欧阳鑫得到了学校和家长的支持后,利用自己的特长创新体育课教学模式,让学生们在玩耍中锻炼了身体,也学习了新的运动技能。 日前,多项有关校园体育工作的文件出台,对校园体育提出具体指导。其中,《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》明确提出,要开齐开足上好体育课,逐步增加课时,鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课。“孩子多锻炼,增强体质少生病,我们当家长的举双手赞同!”儿子正在读中学的徐女士表示。 如今,孩子的全面发展话题备受关注,社会、学校、家长等对学校体育课的态度也在逐渐转变,但仍有不少孩子对体育课兴趣寥寥。如何让更多孩子爱上体育课?激发兴趣是第一步。正如智慧树小学的体育课一样,近来,不少学校一改往日单调枯燥的教学,从兴趣出发,将基本运动技能训练融入有趣的游戏。吉林长春市第一实验银河小学设置了将音乐融入跑步的“奔跑的哆来咪”以及将浮力等科学知识融入运动的“水精灵碰碰球”等趣味项目,拓宽课程领域,丰富课程内容,让更多孩子对运动增加兴趣,进而爱上体育课。 特色体育课可以激发学生对运动的兴趣。想让学生养成锻炼习惯,还需要社会、学校、家庭多方共同努力。校园体育课迈出了第一步,把运动的种子播撒在孩子心田,其他方面的步伐也要跟上,以体育人,促进孩子的全面发展。 《 人民日报 》( 2020年11月05日 15 版) (责编:郝孟佳、何淼) 欧亿开户流程 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2020-11-05
欧亿平台开户> 欧亿开户1970_“糊弄学”是年轻人生活中的快捷键 欧亿开户1970_“糊弄学”是年轻人生活中的快捷键 原标题:“糊弄学”是年轻人生活中的快捷键 最近,“糊弄学”横空出世,十几万名“弄弄子”在豆瓣小组各抒己见,分享一些让人忍俊不禁的糊弄心得。 所谓的“糊弄学”,指的是以看起来不敷衍的方式,去应对生活中难以推脱之事:当对方讲笑话时,不管好不好笑都回“哈哈哈哈”“笑死我了”;吐槽时难以与讲述者共情,便灵活运用“感叹词+评价事情+感受”的万能句型,比如“天哪!这也太那个了吧,我无语了”;临近购物狂欢,有人让你“帮忙砍价”却不好意思回绝时,就说自己刷单太多被封号了。 有时,“弄弄子”们狠起来连自己都糊弄:有不顾卖相,把所有食材放一起乱炖的做饭糊弄;有“五分钟追完一部剧”的看剧糊弄;也有以“开会”“脚崴了”“天气不好”等各类理由搪塞教练的健身糊弄。 “糊弄”二字,表面听起来有些负面,其实未尝不是年轻人洞悉生活智慧、用幽默对抗紧绷的自嘲说法。在过度社交、人情难却、工作繁重的快节奏生活状态下,年轻人不时有分身乏术之感,也难以真正面面俱到。对于无伤大雅的琐事,“弄弄子”们选择了一种耗费精力较少又相对得体的做法,既照顾了对方的诉说情绪,又给自己留下“放空”的轻松时刻。 从与他人的交往而言,“糊弄学”本质是免除社交尴尬、回避正面冲突的“太极”话术。有时,深入、真诚的讨论需要相通的认知“原点”,即便是关系再好的朋友,也可能囿于经历的差异而难以共情。比如,笔者一位准备法考的朋友,时常会给我分享一些他们“圈内”的笑话。对于没有相关体会、又为写稿焦虑的我来说,对这些笑话就难免“消化不良”,而为了照顾对方情绪,便不得不用上各类表情包和语气词。翻看我们的聊天记录,包含“哈哈哈哈”的内容已有2000多条。可以说,这样糊弄并非不真诚,而是在为我们的社交设置“快捷键”。 “糊弄学”应运而生,也是应对一些人不顾社交界限、提出无理要求的无奈之举。当长辈动不动就发来砍价信息、健康谣言,一见面就开启“怎么还不结婚”的长篇大论模式,与他们理性平等地论辩几乎不可能。这时,一些简单的糊弄技巧就能派上用场。职场中,面对形式主义的工作内容、过于频繁的加班要求,员工无法直言不满时,所谓的“摸鱼糊弄学”便成为一种被动式的自我保护。这样看,与其苛责年轻人的糊弄,倒不如反思,如何根本避免无意义事务对人的过度消耗。 个人生活中,偶尔开启糊弄“快捷键”、享受偷得浮生半日闲的“废柴”生活,也并无不可。在消费主义和励志理念的描绘下,人们往往容易产生一种迷思,仿佛每个人都要向绝对健康、自律、有仪式感的生活进发。但现实中,没有人能活成精准的机器,在不想做饭时点个高热量的外卖,状态不佳时放慢工作节奏,不愿在假期景区里拥挤而选择“宅家一日游”,这些看起来像是自我糊弄,其实是践行张弛有度的朴素道理,让人在“小确幸”中放松下来,继而更好地面对生活。 当然,理解年轻人的一些糊弄行为,并不等同于认可对它的滥用,“凡事皆可糊弄”的极端倾向并不足取。正如“糊弄组”组规中所说:“糊弄组奉行的是清楚自己可以糊弄的范畴,而有选择地糊弄。”只有明确生活的目的和意义,在该真诚、该努力时绝不糊弄,个人才能真正掌握人生主导权。 (责编:郝孟佳、何淼) 欧亿代理网址 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2020-11-05
欧亿平台> 欧亿代理网址_诱导大学生贷款:屡遭投诉的公司为何能野蛮生长 欧亿代理网址_诱导大学生贷款:屡遭投诉的公司为何能野蛮生长 原标题:诱导大学生贷款:屡遭投诉的公司为何能野蛮生长 日前,“西安一模特公司发生群殴”的话题引发广泛关注,随后不少自称曾签约该公司的女生在网上反映被骗,称在陕西�u�h模特经纪公司签了兼职模特合同,被诱导使用网贷等方式缴纳数千元的推广费,但之后每月只赚100元或接不到活动。 根据通报,事件起因系张女士一行4人到模特公司要求退款,与公司工作人员发生纷争,遭遇殴打。网上视频显示,冲突现场有工作人员喊着“把门关上,往死里打”,光天化日之下对维权者集体施暴,如此气焰嚣张的行径,让该公司成为舆论焦点。 目前,公安机关已经立案调查。而网上密集出现的维权信息说明,这次冲突并非偶然,涉事公司通过合同陷阱来骗取钱财,早已成为惯用套路,被骗的兼职模特多达上百人。 该模特公司的骗术并不复杂。首先,公司会在网上物色人选,然后和面试的兼职模特签订合同,承诺给她们安排拍摄任务,但同时要求她们向公司缴纳一定的推广费。等签约拿到推广费后,公司确实会派单,但兼职模特能赚到的钱,远远覆盖不了缴纳的推广费。 除了拿钱不办事,模特公司在签订合同时,会刻意隐瞒公司的实际业务情况,对兼职模特百般讨好,许诺以各种可观的回报,诱导她们签约。那些交不起推广费的,工作人员还会诱导他们通过网贷渠道,来筹集推广费。 从一些当事人的讲述看,类似骗局已成为一种行业潜规则,有欺诈嫌疑的公司,远不只这一家。比如有业内人士提到,一些模特经纪公司,可能根本就没有拍摄业务,完全靠赚取推广费、签约费维持运转,经营模式就是忽悠和哄骗。 为了规避风险,在签约话术和合同细节上,公司往往会精心设计,方便发生纠纷后免责甩锅。加上不少受害者是涉世未深的大学生,对合同的风险把关,缺少专业水准,难免掉进陷阱。 但不管怎么说,如此骗取钱财的行业行为,不仅涉嫌合同欺诈,严重侵害受害者的合法权益,还衍生出一定的金融风险。 当然,在类似骗局中,上当受骗者,也有自己的失误,如没有详细阅读合同条款等等。因此,防止落入欺诈陷阱,个人要提高防范意识。但更需要反思的是,这类乱象是如何野蛮生长的? 事实上,以高收入为诱饵,忽悠受害者缴纳各种推广或签约费用,这种欺诈模式,早已不是什么行业秘密。在网上,可以找到不少投诉维权的信息;而本次卷入风波的�u�h模特经纪公司,去年10月就曾被当地媒体曝光,还遭到劳动监察部门的执法检查。 另外,天眼查信息显示,该公司涉及多起教育培训合同及不当得利纠纷。那么,如此一家劣迹斑斑、商业模式存在欺诈风险的公司,在遭遇上一轮公开曝光和集体维权后,为何还能够安然无恙地存在,并堂而皇之地继续行骗,甚至嚣张到动手打人? 涉事公司的违法底气,说到底还是源于行业监管和执法的缺位。在行业惩戒不足、违法代价不够高的前提下,模特公司自然敢铤而走险,没有实际业务也能“空转”圈钱。于受害者而言,执法缺位之下,过高的劳动维权成本,也会助长相关欺诈乱象的发生。 就此事而言,查处涉案公司,远远不是事件的终点。鉴于类似现象相当普遍,地方主管部门更得举一反三,对全行业进行系统整治,以高压治理为行业立规,避免其发展走上歧路。 (责编:郝孟佳、何淼) 欧亿2登录 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2020-11-05
欧亿代理1970> 欧亿注册1970_如何呵护孩子的好奇心 欧亿注册1970_如何呵护孩子的好奇心 原标题:如何呵护孩子的好奇心 一位科学家曾经说,科学始于好奇和不可遏制的求知欲望。人类与生俱来的探究自然、创新科技的渴望和冲动,是促进科学发现的最原始动力。习近平总书记在科学家座谈会上指出:“好奇心是人的天性,对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起,使他们更多了解科学知识,掌握科学方法,形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。” 好奇心是什么?综合认知心理学、教育心理学的观点,好奇心是既具有先天遗传特性,又受环境刺激影响;既有动机状态的特性,又有个体比较稳定的特质属性;既有认知成分,又有情感体验成分的具有复杂结构的个性品质。从遗传角度和行为科学角度来看,不同气质类型的个体活动表现方式差异明显。这意味着儿童的好奇心既有共性的阶段性特征,又有个性的差异化特征。只有掌握了不同年龄阶段儿童好奇心发展的特点,才能有针对性地设计教育干预方案,对好奇心进行科学合理的培养。 客观来看,几乎所有儿童的认知结构成长过程都是不断发生变化的,所以引发儿童好奇心的信息点差异性很大。综合中西方观点,尽管不同年龄阶段儿童的认知结构不同,但是基于生理发展的阶段性规律,儿童好奇的对象以及好奇心表现方式大多会呈现出某些特征和规律。把握好认知发展的年龄阶段特征已成为教育共识,古语“三岁看大、七岁看老”和心理学家皮亚杰的认知发展四阶段论指向相近,皮亚杰将儿童的思维品质培养从低阶到高阶分为感知运动阶段(0~2岁)、前预算阶段(2~7岁)、具体运演阶段(7~12岁)、形式运演阶段(12岁以上),证明好奇心等思维品质的培养具备结构化、可操作性的特征。 比如学前幼儿阶段习得符号的分类及识别能力,逐步能够识别图形、静物、模块、器件功能,学会创设简单情境。在面向未来的教育中,亟须突破对儿童认知培养的知识点讲解、标准答案固化认知、考测排名强化的传统链条。以信息化时代的STEAM(指集科学、技术、工程、艺术、数学等多领域融合)的综合教育、人工智能教育为例,儿童培养要注重简单逻辑判断、发散思维、逆向思维直至抽象推演能力的培养思路。 好奇心和创造力紧密关联,为培养儿童的好奇心,我们的教育需要改变什么?需要引导儿童学习转型。传统学习方式下,少年儿童在层层选拔过程中好奇心逐渐丧失,创造力逐渐萎缩。我们需要做出对应性改变,对学前儿童和义务教育初期阶段的儿童区别对待,借助不同的模式有差异地培养儿童的好奇心。 一是学科交叉融合育人,基于孩子们的兴趣组织设计教育实践,综合数学、物理、机械原理、电子传感器、积木类器具、智能玩具等,培养他们的分析能力、创造能力及实践能力等综合素质。 二是脱离纸笔再塑课程。教材和课程要注重实践、注重动手、注重过程,让孩子们通过制作自己喜欢的东西,在制作的过程中建构起关于科学、技术、工程、艺术和数学等方面的知识。 三是改进评价以学定教,引导学生动手验证各种奇妙的想法,激发学生对创新实践的热爱,培养他们协作、沟通、创造和解决问题的能力。将枯燥的课程变得生动化,利用前沿的科技,激发学生探索求知的热情以及学习兴趣。 (作者:杨玉春,系北京师范大学中国教育与社会发展研究院专职研究员) (责编:郝孟佳、熊旭) 欧亿游戏 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2020-11-04
欧亿平台注册> 欧亿是什么平台_让学生当众销毁手机,这样的教育秀当休矣 欧亿是什么平台_让学生当众销毁手机,这样的教育秀当休矣 原标题:让学生当众销毁手机,这样的教育秀当休矣 近日,一个有关5名中学生当着几千名师生的面将自己的手机丢进水桶里销毁的视频引发热议。事后,校方回应称,学生销毁手机系自愿,家长也支持。其实,这类事件并不是第一次发生,从事后不少网友和家长表示“支持”的社会观感来看,类似事件仍将继续出现。也正因此,有必要强调指出,这种做法本身是反教育而非教育。 对于视频中这种简单粗暴的做法,一些校长、教师和家长都认可,其中一个重要理由就是“有效”。然而,他们对于有效的认识是存在问题的。当众销毁手机这种做法可能对解决眼下学生偷偷玩手机的问题有效,可能对迫使学生专注学业、提高成绩有效,可能对扭转孩子对家长和老师要求不服从的状况有效,但是,这种做法对培养一个健全的人不会有效,在另外一些似乎看不见却又更加重要的方面也会无效,甚至对学生以后的健康生活产生无法弥补的伤害。 就这则视频中的事件而言,有人看到的只是5名学生的5部手机被销毁,但对于被要求目睹整个过程的几千名学生来说,他们受到的却是“尊严不重要”的教育,传递出的是“人的尊严可以被如此无视”的错误导向。更严重的是,这可能导致在场的几千名学生,在面对别人尊严受到伤害的情形下采取选边站的漠视态度,这将对学生的情感、态度、价值观方面产生错误的影响。此种观念一旦形成,还将对学生追求有尊严的、体面的生活构成阻力,让部分学生难以创造和享受健康生活,并产生一些社会问题。 学生违规,自然需要接受相应的惩罚,但这种批评教育不能突破尊重底线,而且销毁学生手机涉嫌侵犯他人财产。以涉嫌违法的手段解决学生违反校规的问题,轻重颠倒,也无怪乎有人忧虑其会对学生造成错误示范。任何育人手段,首先都要遵循育人的逻辑,选择限制学生使用手机的手段时也应尽可能对育人有益无害。如果教育后涉事学生已经认错,似无必要再演一场“当众销毁手机秀”;如果教育后学生自律问题仍未解决,当众销毁手机就属于被迫所为,不仅几乎没有教育价值,反而具有较高风险。 相关调查表明,当下难以根治的校园欺凌,其主要根源之一来自成人社会的暴力倾向和行为对未成年人的影响,“一伸拳头就有效”的方式使得一部分未成年人从欺凌别人中获得快感、成就感、威严感,同时也染上长时间难以消除的不利于健康成长的“病毒”。这种不健康的心理,一旦遇到适当的机会和条件,就会演变为欺凌行为,造成悲剧性后果。 简而言之,当众销毁手机无论其方式和过程经过怎样的“精心设计”,暴露出来的依然是教育上的急功近利、简单粗暴,表面看短期有效、局部有效,实则长远有害、整体有害,在“工具”意义上是有效的,而在“育人”目标的实现上带来的更多是伤害。 教育智慧,再怎么频繁提及都不应嫌多。教育是艺术,应是优雅的,应遵从人性、以人教人。教育的更高目标是立德树人,只有以养成健全人格的方式开展和进行,才算是更好履行了教育人的职责。 (作者:储朝晖,系中国教育科学研究院研究员) (责编:郝孟佳、熊旭) 欧亿代理官网 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2020-11-04
欧亿注册登录> 欧亿平台注册地址_90后养生80后跑步对抗中年焦虑 8成白领关注亚健康 欧亿平台注册地址_90后养生80后跑步对抗中年焦虑 8成白领关注亚健康 原标题:90后养生80后跑步对抗中年焦虑 8成白领关注亚健康 八成白领关注亚健康 996常态加班,刷手机惯性熬夜,数字时代的快节奏,白领人群的健康问题频频报警。“白领健康数据报告”显示,80%的白领人群关注亚健康问题,90后开始花式养生,80后爱跑步对抗中年焦虑。 互联网时代工作生活节奏加快,对忙于加班的年轻白领,自查自诊和线上问诊成为新趋势。搜索App夸克发布数据显示,相比去年同期,白领人群医疗搜索量增长3倍,超过40%的白领使用过医疗搜索,18%使用过在线问诊。 久坐不动,饮食随意,用眼过度,造成颈椎病、肠胃病、干眼症、腰背疼等症状,成了年轻白领一族的标配,80%白领搜索过亚健康相关病症。与之相应,胃疼怎么缓解?后背疼痛是什么原因?长期熬夜有什么危害?久坐如何避免肥胖?是白领们的热搜问题。 生活品质的提升,以及互联网带来的便利,让年轻白领对自我健康的关切,以及疾病的防范意识都大大增强,普遍愿意尝试新颖的互联网医疗服务。数据显示,专家问答、病症查询、在线问诊、AI体检、AI问诊都是白领常用的医疗AI服务。 其中,女性白领人群的占比达到7成,比男性更加关注健康,同时替全家人操心健康问题。关注新生儿打嗝的处理方法?宝宝反复发烧怎么办?老年人便秘吃什么?职场妈妈是家人健康的守护者。 作为当下职场的主力和家庭的支柱,80后白领人群开始面对中年焦虑,肩颈疼、眼睛胀痛、胃疼、腰椎间盘突出、焦虑症,是80后普遍存在的“奋斗病”。不可避免的身材发福,让80后们热衷跑步、爬山、煲养生汤,来对抗中年油腻感。 而最为年轻的90后白领,他们的健康危机感更多来自对“初老”的恐惧,以及对个人健康形象的更高要求。脱发、失眠、皮肤问题、肥胖等,是90后最为关注的病症,习惯了熬夜的他们,查询病症的高峰期也在夜间23点。 “熬最晚的夜,吃最贵的保健品。”尽管不一定能践行健康生活方式,90后白领确实成为最关注养生的人群,不乏“一边放纵,一边自救”的朋克式养生。热搜中,食补、代餐、健身、瑜伽、跳舞等,从饮食到运动多管齐下,成就了90后的“花式惜命”。 同时,地域和文化差异也带来了不同地区不同的医疗健康关注点。数据显示,广州、深圳、上海、北京、武汉等城市的白领人群使用医疗搜索热情最高。 饮食讲究、偏爱养生的广东人最担心上火,关注咽喉肿痛吃什么药?北京职场人最担心失眠带来的心悸问题。酒桌上豪爽的山东人,热搜酒后头疼怎么办?精致的上海人则关心治白发最简单的方法。 文/本报记者 陈斯 (责编:郝孟佳、熊旭) 欧亿报价多少 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2020-11-04
欧亿平台> 欧亿是什么平台_职校学生实习坠亡事件背后 欧亿是什么平台_职校学生实习坠亡事件背后 原标题:职校学生实习坠亡事件背后 沂水县职业学校。中青报・中青网记者 尹海月/摄 学生与恒源精密机器制造公司签订的“全日制劳动合同”,上面没有校章也没有注明报酬。受访者供图 16岁的李致材坠楼了,在距离一段实习结束还有一个月的时候。 李致材是山东省沂水县职业学校电气工程系2019级学生。2020年6月29日,在学校安排下,他和同学前往江苏省昆山市的恒源精密机械制造有限公司实习。 9月30日下午4点多,在自家菜园摘菜的李致材之母张卫莲接到学校老师电话,对方称李致材在工厂“闹情绪”,让她跟着去昆山,把孩子接回家。但张卫莲次日一早在昆山见到的,是殡仪馆里儿子的遗体。 张卫莲觉得“塌了天”。她和丈夫李刚(化名)从派出所得知,李致材于9月30日13时58分“意外高空坠落”,疑因“有心理问题自杀”。这一结果令夫妇俩感到惊讶。 据张卫莲回忆,9月30日中午12点多,李致材还曾跟姐姐打电话,称“不干了”,想回家。家人后来从他的手机里发现,他上网搜索过第二天回家的车票信息。 这对夫妇怀疑,儿子在实习期间“受了委屈”。他们至今不知道,儿子坠楼那天经历了什么。 中青报・中青网记者多方采访获悉,实习期内,16岁的李致材每天主要是在车间里加工汽车零件。他日均工作8小时以上,要在白班和夜班之间切换,周末也常常加班。他曾跟父母倾诉“太累了”,并两次想回家。令父母懊悔的是,他们一直鼓励孩子坚持,直到悲剧发生。 教育部、财政部、人社部等多部门2016年印发的《职业学校学生实习管理规定》明确提出,除相关专业和实习岗位有特殊要求,并报上级主管部门备案的实习安排,实习单位应遵守国家关于工作时间和休息休假的规定,不得安排学生在法定节假日实习,不得安排学生加班和上夜班。 连上半个月夜班“太累了” 这是一个普通的农村四口之家。李致材的父亲李刚在本地工地打工,张卫莲在一家食品厂做临时工,夫妇俩最大的希望是两个孩子能出人头地,不再打工。 2019年,李致材没考上高中,报读沂水县职业学校电气技术应用专业,5年学制,前3年在本校学习,后2年转入对接高职院校,毕业后发专科毕业证书。这是当地唯一的公办职业学校。入学后,李致材每周回家一次。他不喜欢出去玩,周末常常待在家里玩手机游戏。 去昆山实习是李致材第一次出远门。沂水县职业学校官网显示,学校共设立7个教学系,与包括昆山恒源机械制造公司在内的200多家企业签订校企联合办学协议,每年输送毕业生1300余人。 此次参加实习的学生要求年满16周岁,李致材班里近50名学生,约有30名学生去实习,从6月29日到10月31日。持续4个月,陪同前往的有分管安置的老师刘树超,还有一位实习带队老师黄波。 李致材同班同学王田田(化名)告诉记者,到昆山后,有的同学被分到“老厂”,有的被分到“新厂”。老厂为恒源机械制造有限公司,新厂为恒源精密机械制造有限公司,两公司均位于昆山市张浦镇的德国工业园区,相距3公里,均属恒源集团,主要从事汽车关键零部件的研发、生产与销售。 李致材和一些同学被安排到了新厂。第一周,他们跟着工厂师傅学习如何操作机器,张卫莲说,儿子那时表示工作不累,每天工作8小时,日工资140元,食堂经常提供两菜两汤,他很开心。 一周后,学习期结束,工作时长开始超过8小时,李致材变得不适应。王田田告诉记者,除去半小时吃饭时间,每天工作时长达11小时。李致材告诉过母亲,自己要半个月夜班、半个月白班轮流倒换,周六日也不休息。 7月15日,李致材给父亲发微信,说自己要连着上半个月夜班,“太累了”,已有十几个同学离开。当时,李刚鼓励儿子“争取坚持到最后”,不要管别人。李致材回复:“明白。爸,我尽力。” 7月末,李刚问儿子适应没有,4天后得到回复,“慢慢适应吧”。李致材当时称自己正在上夜班。“我挣得不多,多少挣点分担一下家里的负担吧。”他在微信里说。李刚为此感到欣慰。 8月末,李致材再次提出要回家,李刚这次心软了,他觉得儿子每天工作太累,让张卫莲给学校老师打电话。据张卫莲回忆,黄波老师告诉他们,学校很重视这次实习,完成实习任务的学生,将来考学时会有加分;以后学校安排工作,也会让认真实习的学生“先挑好工作、好单位”。 听老师这么说,夫妇俩鼓励儿子再坚持坚持。 记者就此说法是否属实,致电询问黄波,黄波称跟学生家长“有过交流”,但未透露具体交流内容。 事后,李刚和张卫莲一直为此后悔。他们觉得,如果那时让儿子回来,就不会发生坠亡的事。 不合规的合同 夫妇俩怎么也想不通,儿子为什么会坠楼。 9月28日,李刚转给儿子1000元,让他国庆放假时买点好吃的,当时,李致材跟父母说国庆节工厂只放一天假,不回家了。等到9月30日中午,李致材又跟姐姐说想要回家。 事后,张卫莲得知,李致材在跟姐姐通电话后,与班主任王坤通了29分钟电话,但具体内容不知。记者就此事询问王坤,王坤未作回应。夫妇俩从学校老师那里得知,李致材还曾向车间提意见,未被采纳。 夜班从晚8点上到次日早8点,张卫莲说,上夜班时儿子睡不够也吃不好,他们收拾遗物时发现李致材买了三四包饼干、面包,还有操作机器时用的手套。李致材曾跟妈妈诉苦,说自己因操作机器时间过长而手疼。 王田田也觉得在那里工作很累,在车间里,他要操作3台机器,因为站立时间过长,他的脚踝都肿了。车间里24小时充斥着机器操作的“吱吱”声。工作了20多天,他感觉身体吃不消,办理了离职,跟几个同学自行买票回了沂水。 昆山市张浦镇一家为恒源招工的劳务公司老板告诉记者,张浦镇的企业上千家,恒源公司是当地规模较大的企业,车间里30岁以上的男性居多。对年龄较小的职校学生,他一般安排他们到电子厂做工,那里的活儿更轻松。 10月30日,记者在恒源精密机械制造有限公司看到,厂房挂着招工的红色横幅,招聘操作工、包装工。该厂一位员工告诉记者,公司一直缺工人,招进不少临时工,车间里也能看到不少学生工。据该厂多位员工介绍,厂里共有3个车间,有两个车间开工,每个车间每班约有50个工人。学生共有三五十人,山东学生居多。 不同类型工人的工资结算方式不同。临时工按天结,一天200多元。正式工底薪为2020元。工作时间之外做工,有的计时,有的计件付酬。有员工告诉记者,操作工多计件算工资。 张卫莲听儿子说,自己跟老师傅学习时按天算工资,自己操作后计件算工资。王田田则听说,加工一个零件能挣几角钱,但具体数额不知,也不清楚自己是否有底薪。 根据《职业学校学生实习管理规定》,实习单位应该合理确定顶岗实习报酬,“原则上不低于本单位相同岗位试用期工资标准的80%,并按照实习协议约定,以货币形式及时、足额支付给学生。” 该规定要求,职业学校、实习单位、学生三方应签订实习协议,未满18周岁的学生还需要提交监护人签字的知情同意书。此外,实习协议内容应当包括实习报酬及支付方式、休假安排等。 但记者获得的一份学生与恒源精密机械制造有限公司签订的“全日制劳动合同书”显示,上面只标有实习时间与发薪日时间,实习报酬及休假安排等均未注明,且没有学校一方盖章。 李致材未满18周岁,但张卫莲说,自己不知道协议书的事,也未签过字。 记者就此询问此次实习的负责老师刘树超,刘树超未作解释。 多名学生反映违规问题 沂水县职业学校一位分管学生实习安置的老师告诉记者,他以往与实习企业对接,学校、学生、实习企业要签订三方协议,并加盖学校与实习企业的公章。他表示,学生自愿参加实习,“不是强制性的”。学生是否加班也自愿。若需要学生加班,企业应当在招工简章中注明每小时学生所得工资,以及加班所得工资。他表示,学生实习都有基本工资,但请假、旷工太频繁,基本工资可能会被扣除。 这位老师告诉记者,学校规定,学生签协议前,要带一封学校“致家长的信”给父母看,信中写明此次实习工资待遇、工作时间、吃住和食宿安排等内容,“安置(学生去实习)前让家长一定要看,家长同意后学生本人再签字。”若学生中途想回家,应该跟父母、学校说明缘由,由家长接送回家。 记者调查发现,实习期间强制加班、实习岗位内容与所学专业不对口等违反教育部等实习规定的问题,在沂水县职业学校并不罕见。该校信息技术系一名学生告诉记者,自己所读专业与计算机相关,今年4月到8月被安排到昆山另一家公司实习,实习内容是安装电路板。去之前,学校称每日工作8小时,但他到那里后发现是12小时工作制,其中吃饭时间占半小时。 这名学生反映,周末也要加班,工资是工作日的2倍。若旷工一天,将扣3天的工资。想提前下班,要跟所在组长请假,组长同意才能走,但仅仅以需要休息为理由请假不会被批准,“他们说,谁都累,别人怎么不请假?” 沂水县职业学校机械工程系一位学生也向记者表示,自己去实习前,学校说的是自愿加班,但到了车间,每天工作10小时以上,每两个小时休息10分钟。今年7月,他去天津一家公司实习3个月,负责给汽车零件安装螺丝。国庆节8天假期,工厂只放了3天假。 不少学生中途放弃实习。几名学生向记者反映,若中止实习,需经带队老师或班主任同意,有老师劝他们留下,说干不满4个月,相应的学分就拿不到,会影响毕业。 不过,一位电气工程系毕业生告诉记者,去年3月,他被学校派到青岛等地实习,一星期后他自愿回家,未完成实习,也如期拿到了毕业证。 该校一名二年级学生对记者说,他10月份开始在天津一家汽车生产企业实习,这次实习自愿参加,不去的学生可“留校实习”。他向记者提供的一份实习协议模板显示,实习时间自2020年10月19日至2021年10月18日,长达一年,实习补贴为前3个月每月2500元,第四个月至实习结束每月2700元。 沂水县职业学校一位教师向记者透露,在这种实习安排下,学校的教学计划因此受影响。外出实习的学生回到班级后,老师需要向这些学生讲授已经教过的课程,留校学生因此需要重新温习已经学过的课程。 张卫莲告诉记者,李致材坠楼后,学校与他们签订了一份协议,赔偿了他们数十万元,告知他们,若将此事传出,将承担法律责任。 记者就此事向刘树超求证,刘树超称,学校已跟家长协商好,“家长非常满意”。 李致材去世后,悲伤笼罩着这个家庭,一个多月来,他父母都未出去工作。 在李刚看来,儿子话不多,但很懂事。实习期间,儿子曾两次将部分工资转给他。9月18日,李致材给爸爸转来3000元,他跟爸爸说,自己花了1600元在网上买了一部新手机,“没买贵的”。“我留了一点钱花,剩下的给你。” […] 欧亿代理网址 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2020-11-04
欧亿平台> 欧亿注册1970_她人生的前24年没有户口 拿到身份证首先想到的是上学 欧亿注册1970_她人生的前24年没有户口 拿到身份证首先想到的是上学 原标题:没有户口的24年 黄若依(左一)在顺庆公安局办理户口登记手续。 黄若依穿汉服的背景。她至今没有一张正面全身照。受访者供图 黄若依不是黄若依。或者说,这个名字原本不属于她。 她出生时,父母给起的名字叫黄媛媛。只不过,没有任何文件能够在法律上证明这个名字的存在。她没有户口,也没有身份证,在人生的前24年里,她一直是一名“黑户”。 由于父母没有结婚证,且超生,她出生时没有落户。后来,办理户口登记时,按规定需要提供具有资质的鉴定机构出具的亲子鉴定证明,可是,母亲失联,父亲不配合做亲子鉴定,“黑户”问题就这样一直困扰着她。 即使是她亲近的朋友,也很难想象,没有户口、没有身份证是一种怎样的生活――她无法正常办电话卡、无法坐火车、不能去正规医院看病、不能谈婚论嫁。 这个问题,直到今年9月22日,在她求助媒体后才得到解决。在四川省南充市公安局顺庆分局办理户口登记那天,她给自己取了一个新的名字,“黄若依”。 办理户口以后,她需要迎接的,远不止那个新的名字。10月30日,黄若依来到南充市教育局,想知道是否可以重新接受义务教育――没有户口的日子里,她几乎没有接受过系统的教育。 拿到身份证后的这1个月,黄若依报名了驾照的科目一考试,去医院看了眼科。她7岁前被寄养在姨婆家,总是挨打,落下了斜视的毛病,小时候总被人说是“斗鸡眼”。虽然她早就原谅了姨婆,但她在意这一点缺陷,为此她没有拍过一张全身照,只让别人拍她的背影。 没有户口的时候,她没法去正规医院看病,如今她希望能够把眼睛治好。她想要重新掌握自己的人生。 1 在办理户口登记之前,黄若依的名字、工作换来换去,恋爱谈过几次,但无疾而终。 她先后在奶茶店、咖啡馆、超市、理发店打过工,还曾在夜市摆摊,这些工作对身份证检查不严格。在咖啡馆打工时,她被人叫做“小凤”。她总是应声很慢,因为那来自她借用的身份证。黄若依的朋友张宣说,因为怕被人发现冒用身份证,她每个工作最多做两个月。 今年的疫情让她在城市里受到的限制又加上了一环――她的微信是托张宣进行的实名验证,健康码也要用他的。她借用的身份证在2019年到期,这意味着今年她彻底不能坐火车了。 从2016年开始,张宣两次陪着黄若依去派出所咨询户口问题,但都绕不开“把你的父母叫来”。这成了黄若依落户过程中越不过去的一道坎儿。 她无法提供《出生医学证明》等材料,根据2015年国务院办公厅印发的《关于解决无户口人员登记户口问题的意见》,她需要提供具有资质的鉴定机构出具的亲子鉴定证明,来办理户口。当地一个派出所所长曾告诉她,“不拿鉴定你到我这来也没有用,我也没有权力去执行。” 但是,黄若依的父亲和母亲分居后,始终把她看作“归母亲管”的孩子,不愿意惹上麻烦,要求黄若依先拿出2万元才配合落户。这笔钱后来涨到了5万元、6.6万元。黄若依曾经把做亲子鉴定的人带到了父亲面前,父亲不愿意伸手配合采血。 黄若依开始寻求法律和媒体的帮助。她来到妇联时,工作人员说,本可以帮她找法律援助,但她没有身份信息,没法开推荐信。黄若依去找了律师,想咨询能否起诉父亲,强制要求他配合。律师说,由于她没有身份信息,不能立案。 最后,黄若依来到报刊亭,到报纸上去找记者的联系方式。 9月16日,《南充晚报》根据她的叙述刊发了报道,随后有警察给她打了电话,说他们看了报纸,很快会为她办理。9月22日,黄若依拿到了临时身份证。 拿到身份证后,黄若依首先想到的是上学的问题。 她没有上过学。她可以在微信上打出大段的文字消息,但提笔写字对她来说很困难,“要照着写才行”,“乘法口诀”也不太会背。朋友刘妙说,以前自己去上学的时候,黄若依就无处可去了。“她认识的字都是自学的,自己看书学的。”黄若依的母亲教会了她拼音,而电视成了她重要的老师,“从少儿频道里学到很多东西”。 现在,黄若依住的地方有一个两层的书架,上面摆放着十几本书,有《逻辑思维训练1000题》《每天健康一点点》,还有一套小学语文的教材,书脊上写着,“义务教育教科书”。 “义务教育”这个概念,近几年她才明白。过去,她一直以为不能读书,是因为家里交不起学费,“有钱人家孩子才能去学校上学”,因此,她几乎从未在母亲面前问起读书的事。 黄若依说,她童年时对未来的职业也曾有很多幻想。她曾经觉得“做警察真好”,还想过成为国家级运动员。但是,没有上学,这些都无从谈起。 9岁时,她有一天抱着一本书去南充市的一所乡村小学找邻居姐姐,就在窗边站着。一个老师看见了她,以为她是某个班级上的学生。黄若依告诉她,自己不上学,哪个班的都不是。老师说,你把你妈妈叫来,不收学费,只给书本费就好。经过一番劝说,妈妈同意她去那个学校旁听三年级的课程,但没有学籍。 很快她们又搬家了,学校生活只持续了3个月左右。 10月30日,她来到南充市教育局,了解是否能重新接受义务教育。教育局工作人员说,这么大年纪的学生没有学校收。他们建议她可以去试试职中,但是职中也没有义务接收她。 黄若依理解教育局的意思,“是当时的监护人给我造成这样的后果,就是说国家没有一定的义务去弥补。”但黄若依觉得,“小时候我没有办法去思考这些问题,而且我从12岁左右,就没有人一直带我,完全是自己长大的”。 离开教育局,黄若依又来到自己曾经旁听过的那所学校,想看“能否接收我这么一个特殊的学生”。副校长说,听说过她的故事,感觉很同情,但是她的年龄比较尴尬,很难单独规划出来一个教师来教。“这么大的人,来上学也会很奇怪”,学生和其他家长都会有看法。 小学无法接收,她又去职中咨询。11月2日,黄若依来到四川省南充中等专业学校,招生老师说,没有学籍不能收,但是由于她情况特殊,可以去问问教育局能否出示一个什么证明,这样他们有可能会收。 尽管在朋友吴青云看来,重返校园并不现实,但黄若依自己倒向往那样“枯燥”的生活。“拥有的人不会去珍惜”,她想住在封闭式学校里面,只有周末可以出来,按时睡觉起床,“在学校里面你除了学习什么也不能干”。她希望自己的生活能得到调整。除此之外,她觉得以现在的文化程度,她只能选择工资不太高的工作。 2 小时候,黄若依并没有感受到“黑户”带来的影响。她常去的黑网吧、商场、书店不需要出示证件,身边的玩伴也都是未成年人,都尚未拥有身份证。“我当时没觉得我和其他孩子有什么不同”。 2013年,17岁的黄若依在江苏打工时被要求提交身份证。辗转找到父亲,她这才发现,家里的户口本上没有自己。“纸包不住火”,对公司推脱了几次“身份证正在办理”后,黄若依离开了那个岗位,回到南充老家。 黄若依记事起,她父母已分居,她随母亲生活,但12岁时母亲和她失联。找不到父母,为了谋生,黄若依只能借朋友的身份证在本地租房和找工作。 黄若依说看到别人家人团聚,她觉得“只有我是一个人”。甚至看到恋爱的情侣,她都想到“我没有身份证,不能和喜欢的人在一起”。 2019年,黄若依曾和前男友走到了谈婚论嫁的节点上。男方父母隐晦地说,“要先把户口问题解决了”,男友没有站出来维护她。他们很快分手了。 因为没有身份证,她总觉得自己是一个来历不明的人,小时玩伴徐晴告诉记者,“她以前没有身份证,条件特别不好的黑宾馆才会收她。”张宣还把家里的房间腾出来给她住过一段。 她用着借来的身份证,照片上的人和她并不相像,她总解释会说,“瘦了,所以样子有变化”“化妆了”。但她还是“提心吊胆,像过街老鼠”。“如果被发现了,我也就实话实说,这不是我想的,我没办法。” 在接受中青报・中青网采访时,黄若依的父亲黄大前说,黄若依在家排行老三,当时上户口需要交罚款,他们拿不出来这个钱。现在他也不是存心阻挠,只是觉得,家里有些事还没有说清,这个女儿应该是归母亲管,担心以后她母亲回来,产生纠纷。他还说,钱是帮她母亲存的赡养费。 黄若依的母亲姓名不详,黄若依说,可能叫“王巧”或“王宗巧”。她是陕西安康人,高中学历。根据黄若依的说法,她20岁时被外公赶出家门,来到广州打工,遇上了当时30岁的黄大前,后来随他来到四川西充县。按照黄若依和其父亲的说法,黄若依母亲有些精神上的问题,她曾见过母亲在烟盒、旧报纸、广告页上写了密密麻麻的小字,贴满出租屋的墙。 徐晴还记得她最后一次见到黄若依母亲的场景:在“黑宾馆”里一个非常破旧的房间,黄若依的母亲问12岁的黄若依有没有钱,黄若依给了她100元。她母亲当时似乎要退房离开。 那100元是黄若依在电玩城里用游戏币一点点换来的。黄若依回忆,母亲经常消失一两天、三四天,最后彻底失联了。网吧、电玩城成了她童年的避风港。 “她相当于是自己养活自己”,当时读三年级的徐晴家住那个网吧附近,她在这里认识了黄若依。黄若依和她一样大,但却和他们不一样,“又瘦又小,精神状态一点都不好”。她回忆,当时小区里的大人会当着黄若依的面说她像“吸毒”的人。黄若依往往就默默听着,也不反驳。 徐晴说,黄若依几乎靠在电玩城里赢钱为生:用游戏币换钱,一天赚几元,或者十几元,“有钱就有饭吃,没钱就不吃”。后来网吧的阿姨看她挺可怜,让她在那里当了个小网管,一个月给她几百元。刘妙还听说,黄若依有时候饿了或是渴了,就去百货大楼,要免费的水,或者吃一些免费品尝的东西。 黄若依说,和母亲在南通顺庆生活的5年中,他们差不多隔两个月就要搬家。她从来没上过学,但是,妈妈会把她打扮得跟普通的小朋友一样,周一到周五让她背个书包出去,里面装个本子和笔,别人放学的时候才能回家。这种生活至少持续了两年。 她背着书包在城市里游荡,最常去的是五星花园附近的商场、肯德基、德克士,在那里参加小朋友的活动,赢礼品,也在那里看电视。张宣说,她对这个城市了如指掌,“我们没去过的地方,她全都去过”。黄若依回忆,她有时候会找一个人少的地下通道,坐在台阶上拿着书看。路人问她“为什么不去上学?”,她往往默不作答。 吴青云是黄若依18岁左右在动漫展览上认识的朋友,刚见她时,吴青云觉得,“从来没见过这么瘦的女孩”。 她会攒钱买一套动漫服装,穿到动漫展览上去。角色扮演成了黄若依后来最大的兴趣。“你扮演着自己喜欢的角色,会有别人也喜欢这个角色,可能会以这种方式来博得一种关注,就感觉你就会有朋友了。” 3 刘妙是黄若依十几岁时的玩伴,最初听她说起身份证的事,觉得“办身份证不是很简单吗?”“对于我们这种有身份证的人来说,怎么会觉得这个世界上还有没有身份证的人呢?”。 根据2010年第六次全国人口普查的数据,我国“黑户”有1300万人左右,占总人口1%。 2015年,国务院办公厅印发《关于解决无户口人员登记户口问题的意见》,这份意见提到,“禁止设立不符合户口登记规定的任何前置条件”。 […] 欧亿2登录 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2020-11-04