原标题：中新教育 | 广西大力推进职业教育 力求“一技在手，一生无忧” “广西着力构建产教集聚融合示范区，已逐步形成面向东盟的职业教育开放合作特色品牌。”广西壮族自治区党委教育工委副书记、自治区教育厅党组书记、厅长刘友谊5月20日在广西2024年职业教育活动周启动仪式上作上述表示。 广西壮族自治区人民政府副主席李常官(右)出席活动并宣布广西2024年职业教育活动周开幕。陈冠言 摄 广西2024年职业教育活动周启动仪式当日在广西电力职业技术学院举行。本次活动周由广西壮族自治区教育厅等十部门共同主办，广西电力职业技术学院承办，采取线上、线下方式，集中展示广西职业教育的方针政策、发展成果、典型经验以及技能成才的人物典型。本次活动周线下展会共设有146个展位，主题展示主要以声、光、电等实物展为主，展区主要包括民族文化传承和特色美食等8个主题。 广西桂林技师学院学生在活动周线下展会现场制作灌阳油茶。陈冠言 摄 刘友谊在致辞中介绍，今年职业教育活动周的主题是“一技在手，一生无忧”，目的是持续弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造持续关心支持职业教育的良好氛围。办好职教活动周，可以引导和激发更多人员关心职教、参与职教、发展职教的良好局面。 刘友谊表示，广西在加工制造、高速铁路、现代物流、电子商务、旅游服务、养老托幼等快速发展行业的新增从业人员中，70%以上是区内职业学校培养的毕业生，有力支撑了广西产业体系建设。广西职业教育要落实立德树人根本任务，把握职业教育人才培养方向，培养有理想、有情怀、有素质、有能力的高素质技术技能人才，真正实现“一技在手，一生无忧”，更好服务中国―东盟命运共同体和新时代壮美广西建设。 据悉，今年是职业教育活动周开展的第十年。十年来，广西职业教育活动周已成为贯彻落实全国职业教育大会精神和《国家职业教育改革实施方案》的重要举措，成为广西全区各地宣传展示职业教育的重要窗口，成为营造全社会关心支持职业教育改革发展良好氛围的重要平台。此次活动周广西各地将围绕主题开展系列活动，全方位展示职业教育取得的成果。（林艳华 陈冠言） (责编：李�P、孙竞) 分享让更多人看到

　　本报澳门4月24日电  （记者富子梅）2024年世界中学生篮球锦标赛将于6月23日至7月3日在澳门举行。据悉，澳门特区教育及青年发展局目前正积极筹办赛事，同时推动举办文旅研学、体育赛事等，丰富澳门“教育+旅游”资源，提升旅游体验。 　　世界中学生篮球锦标赛由国际中学生体育联合会主办，旨在促进世界各地青少年之间的文化交流，提升中学生体育水平和竞技能力。 　　《 人民日报 》（ 2024年04月25日 15 版） (责编：李�P、熊旭) 分享让更多人看到

　　日前，2024年“汉语桥”上海合作组织国家青年学生春令营开营仪式在新疆师范大学举行。来自俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦等8个上合组织国家的近500名青年学生参加了此次春令营。青年学生将在中国开展为期15天的交流访问活动，深入学习中文、体验中国文化。 　　图为参加春令营的来华青年学生在新疆师范大学学生（左）的指导下学习茶艺。 　　新华社记者 王 菲摄 (责编：李�P、郝孟佳) 分享让更多人看到

人民网北京4月15日电 （记者郝孟佳）由中国（教育部）留学服务中心主办的“回应挑战，共创未来――开创留学工作新局面”2024中国留学论坛日前在京举办。 2024中国留学论坛现场。人民网记者 郝孟佳 摄 全国人大教科文卫委副主任委员田学军指出，留学教育联通中外，是促进人才培养、民心相通的重要渠道。面对时代的需要，留学教育也需要进一步创新发展。他提出三点倡议，一是搭建多元化交流合作的网络，积极与各国开展多层次、多类型的教育交流合作；二是深化数字教育领域的合作；三是广泛开展交流互鉴。 中国（教育部）留学服务中心党委书记、主任王大泉表示，中心将继续发挥自身优势，为学生提供更多安全、可靠、便捷、专业的服务，推动双向留学。此外，中心还将结合地方高等教育的需求，有针对性地对接海外优质教育资源，助力高水平大学、高水平职业教育院校和民办院校提升国际合作水平，推进形成多层次、多领域的教育国际合作格局。 山东大学党委书记任友群表示，高校要主动拥抱数字时代潮流，加强国际化交流与合作，持续推进具有全球胜任力的高层次人才培养。 论坛上，来自海内外的专家学者围绕“国际化人才培养的趋势与规律”“跨境教育的质量评价和学历互认”“数字化国际化背景下高等教育的合作交流与制度创新”三个主题展开研讨，分享经验。 作为中国国际教育巡回展的重要开幕活动，中国留学论坛已连续举办20年。多位海内外教育界的政府官员、专家、学者、中外院校代表在论坛上就相关国际热点话题各抒己见、凝聚共识，已成为助力中国参与国际教育治理、搭建中外教育文化友好交往的重要工作平台。 (责编：李依环、熊旭) 分享让更多人看到

　　上海徐汇区第一中心小学学生近距离观察中共一大纪念馆藏品。 　　高中生到哈军工纪念馆参加研学。　　以上图片均为资料图片 　　海南解放公园内热血丰碑雕像。　　陈元才摄 　　习近平总书记近日在湖南考察时强调，保护好、运用好红色资源，加强革命传统和爱国主义教育，引导广大干部群众发扬优良传统、赓续红色血脉，践行社会主义核心价值观，培育时代新风新貌。 　　红色基因，血脉传承。革命文物承载着党和人民英勇奋斗的光荣历史，革命博物馆、纪念馆、党史馆等成为党和国家的红色基因库。各地各部门近年来发挥红色资源在党史学习教育、革命传统教育、爱国主义教育等方面的重要作用，激发广大干部群众的精神力量，信心百倍为强国建设、民族复兴伟业而奋斗。本期人文版聚焦第四届全国革命文物保护利用十佳及优秀案例，展现多地把红色资源保护好、运用好的探索实践。 　　――编  者   　　 　　中共一大纪念馆推出百件文物进百所课堂 　　“英烈的名字完完整整刻在我们心中” 　　本报记者  王  珏 　　上海徐汇区第一中心小学礼堂，一次特别的课程正在进行。一台折叠式皮腔照相机静静地放在桌上，成为现场演示的“主角”。 　　“这是20世纪30年代的照相机，在当年性能很先进，如今保存完好。机身主体由金属外包皮饰制成，外侧的支架光亮如新。它曾被我党一位地下工作者――秦鸿钧烈士用于拍摄重要情报。”来自中共一大纪念馆的宣教专员郭艺凡结合藏品，为学生们讲述文物背后的故事。 　　“1949年5月7日夜里，秦鸿钧等十几位革命烈士遭到枪杀。在英雄赴难的上海浦东戚家庙，附近居民曾听到刑场上空响起高唱的《国际歌》。让人惋惜的是，那一天离上海解放只剩20天。”随着郭艺凡的讲述，学生们仿佛身临其境，感受革命先辈英勇无畏的品格。 　　而这台相机与第一中心小学颇有渊源，秦鸿钧烈士的夫人韩慧如是该校首任校长。据介绍，韩慧如1935年7月参加革命，1937年起协助丈夫开展秘密电台工作，担任党的地下交通员。革命胜利后，她又把毕生精力献给了新中国的教育事业。这台相机正是她捐赠给中共一大纪念馆的。 　　秦鸿钧烈士的曾孙秦翊凯在该校就读，与同学们细细观察了相机。“看到这件珍贵的革命文物，我心情特别激动。家里长辈经常教育我‘不求索取，但求奉献’‘一切以国家和人民的利益为重，个人的得失为轻’。这种优良家风和革命传统我们将一代代传承下去。”秦翊凯说。 　　课程最后，学校党员团员教师和少先队员共同朗诵诗歌《红色电波永流传》，向革命先辈致敬。 　　这是中共一大纪念馆“百件文物藏品进百所课堂”的侧影。100所学校、100件文物藏品、100个红色故事、100节思政课，探索革命文物与“大思政课”深度融合。2021年，馆校合作教育项目――“百物进百校  百讲证百年”一大纪念馆百件文物藏品进课堂正式推出。 　　项目从馆藏12.8万件藏品中精心挑选100件，向学校提供订单式服务，采用“1+1+X”课程模式。“1+1”是由场馆藏品保管专员和宣教专员在课堂上分别讲述文物流转、收藏、保护过程及文物背后的红色故事，“X”是由师生根据学校特色课程，结合文物完成互动教学。 　　“我们带着烈士家书走进学校课堂，有高中生写下心得体会：烈士的每一份书信，几乎都有为了躲避敌人而隐匿的信息。通过这个活动，英烈的名字完完整整刻在我们心中。”项目负责人、中共一大纪念馆周公馆管理部宣教主管孙宗珊说，鲜活生动讲述革命文物的故事，激发了同学们报国强国之志。 　　据介绍，为了做好革命文物进校园活动，中共一大纪念馆一方面组织宣教专员和讲解志愿者，成立红色革命文物讲师团，精心讲好红色故事；另一方面，配置专人专车，完善文物护送、开箱等环节，增强活动仪式感。截至目前，上海111所学校参与其中，覆盖全学段学生。 　　中共一大纪念馆馆长薛峰表示，我们不断丰富纪念馆教育活动，提升馆校合作教育的温度，把革命文物资源禀赋创造性转化为思想政治教育教学的优质资源，增加学校德育途径的宽度。与此同时，推动党的创新理论和革命传统进教材进课堂进头脑，让红色传承教育更有深度。 　　 　　哈军工纪念馆弘扬报国强国的优良传统 　　“每张纸、每本书都变得更加鲜活” 　　本报记者  李卓尔 　　上午11点半，嘹亮的军号声在校园响起，这是哈尔滨工程大学沿用70余年的下课铃。学生们陆续走出教室，教学楼旁哈军工纪念馆的大门被轻轻推开。 　　走进纪念馆，时间仿佛凝固，纪念馆中珍藏着500余件国家级文物，浓缩着红色光荣传统，凝聚着宝贵精神财富。 　　在一处展柜前，船舶工程学院大一学生张帅久久驻足。“这是杨士莪院士用日俄德英四国语言抄写的手稿。当年杨院士在国外学习，他在图书馆里一笔一画抄写原著，把这些科学知识带回国。”张帅的眼神里充满敬意。他说：“看着这些力透纸背的字迹，才理解我们上课所用的教材是经历了怎样艰难的过程才编写出来的。” 　　战火催生的哈军工，在一穷二白中开拓，在筚路蓝缕中跋涉。展柜中陈列着毛泽东同志于1953年颁发的一份训词，其中写道：今天我们迫切需要的，就是要有大批能够掌握和驾驭技术的人，并使我们的技术能够得到不断的改善和进步。军事工程学院的创办，其目的就是为了解决这个迫切而光荣的任务。 　　“迫切，迫切！哈军工因此诞生。”哈军工纪念馆馆长李宏介绍，“这份非同寻常的训词，要求我们保持和发扬人民解放军的光荣传统，特别是全心全意为人民服务的精神和自我牺牲的英雄气概，承载着弥足珍贵的精神财富，激励着一代代哈军工人，想的是党，为的是国，强的是军。” 　　纪念馆一角，多媒体技术再现了马兰基地中国第一颗原子弹试验的场景。观众按下按键，体验试验成功那一刻的激动心情。 　　“1963年，刚组建不久的中国核武器实验基地急需科研人员，哈军工原子工程系相关专业38名学员提前毕业，扎根红山脚下，成为基地重要的科研骨干力量……”大学生志愿讲解员、人文社会科学学院大二学生王佳怡把这段历史娓娓道来。 　　“第一次参观纪念馆时的震撼记忆犹新，我想让更多人了解校史。”王佳怡说，“了解得越多，越体会到这些文物的厚重，每张纸、每本书都变得更加鲜活。” 　　世界上第一艘海上长航实验成功的气垫船是如何诞生的？我国第一台鱼雷快艇射击指挥仪“901”的元器件是怎样研制成功的？“为了让文物‘活’起来，馆藏多个‘新中国第一’被拍成了《藏品有话说》系列短视频，讲述革命文物背后的故事，不断挖掘其承载的精神内涵，成为广受学生欢迎的线上示范课程。”李宏介绍。 　　建馆11年来，哈军工纪念馆是哈工程每一届新生踏进这座校园最先接受红色教育、刻上红色烙印的重要一站。“作为‘大思政课’教学基地，为了让所有学生都能了解这段历史，我们将哈军工精神与文化纳入大一的思政课实践教学环节。”纪念馆研究员杨上锋介绍，4000余名本科新生在参观哈军工纪念馆后，通过小组研讨形式，选取与专业相关或感兴趣的主题，收集资料完成视频和文字成果。 　　“能不能请小朋友和我们一起表演，展现出哈军工的优良传统代代相传？”准备思政课汇报时，船舶工程学院大一学生齐颐君灵感一现。团队成员曾经去育红小学做志愿活动，宣讲哈军工红色故事，他们邀请两名小学生共同完成了表演，生动讲述了一代代哈军工前辈和后继者矢志报国的故事。 　　“每次走进纪念馆，看到那些文物，仿佛都在与前辈进行一场跨越时空的对话。”齐颐君说，纪念馆里陈列了许多建校之初各科教员手写的讲义与教材。如高等数学，从讲义的撰写规范，到段落设计、算式位置等细节，都有严格的要求，“如今在老师讲课时，我依然能感受到这种严谨”。 　　望着展陈的院士手稿，齐颐君说：“接力棒传到了我们手上，希望未来能为国防事业贡献自己的力量。” 　　 　　海南解放公园以革命文化促景区发展 　　“红色旅游引发强烈的情感共鸣” 　　本报记者  王  珏 　　站在海南解放公园的解放海南渡海登陆战主要登陆点，一座高18.95米、重1600吨的热血丰碑雕像映入眼帘，左边是拿机枪的解放军战士，右边是衣着简朴的琼崖纵队战士。这座组合像表现了解放海南岛战役中解放军在琼崖纵队和海南人民配合下，取得胜利的历史革命事件。一边是高耸的雕像，一边是茫茫大海，不禁让人想到当年解放军登岛的场景。 　　解放海南岛战役，创造了中外战争史上从未有过的木帆船打败了现代化铁甲兵舰的奇迹。海南解放公园，正是为了纪念此役而建。公园以热血丰碑雕像为轴心，百年灯塔与烈士纪念碑相呼应，解放海南岛渡海战役纪念馆、战役考古遗迹错落其间。来自哈尔滨的参观者侯怀德感慨地说：“展陈的文物、图片、多媒体、考古发现，让我们更加深刻感受到革命先烈的坚定信念。” 　　1995年，海南临高县委、县政府兴建临高角解放公园，2006年进行改扩建，规划了纪念馆、热血丰碑雕像、烈士纪念碑等。2020年3月，受海南省委宣传部委托，海南省博物馆启动园区整体升级改造和纪念馆全新展览策划工作。省博物馆公共服务部讲解组组长秋颖介绍：“我们以展陈带动文物征集，推动革命文物保护利用，向社会发布解放海南岛革命文物征集公告。” 　　金黄色的表壳，白色的表盘，表盖内侧刻有鹿形和英文“CERVINE”……这块琼崖华侨赠给冯白驹将军的怀表，被定为国家一级文物。书信、笔记、衣物……经过征集，101件（套）散落民间的革命文物找到了回家的“路”。 　　2020年，临高角解放公园改名为海南解放公园，迎接八方来客。解放海南临高角登陆纪念馆升级改造为解放海南岛渡海战役纪念馆，当年群众自发制作的欢迎标语“解放军来了  海南人民笑了”，成为整个展览的主题。 　　展览分为“挥师南下”“厉兵秣马”“碧海丹心”“决战琼岛”“人民胜利”5部分，一组群雕、260余件展品、300余张图片及多媒体视频等全面展示了解放海南岛的全过程。与此同时，采集了目前健在老战士、老船工的手脚模，并翻模铸铜。“随着脚印的延伸，参观者不觉间驻足沉思，红色旅游引发强烈的情感共鸣。”秋颖说。 　　根据历史照片和视频，海南解放公园还复原了解放军战士在琼州海峡北岸沙滩上克服晕船、刻苦海练等历史场景。秋千、高台，甲板、摇橹，参观者可以体验当时的训练方式，感受解放军战士开展海上大练兵的火热景象。 　　“我们积极开展临高角考古工作，找到并修复�t望楼、碉堡等一批遗迹，补充了展陈内容。”海南省博物馆办公室副主任贾宾介绍，开放运营以来，海南解放公园获评全国爱国主义教育示范基地、国家4A级旅游景区。2023年，接待量突破48万人次，成为当地红色旅游、研学和爱国主义教育的代表性景点之一。 　　海南省旅游和文化广电体育厅副厅长、省博物馆馆长苏启雅说，通过征集文物、打造展陈、提升运营等措施，海南解放公园实现因地制宜换新颜，临高县也成为热门旅游目的地，革命文物在助力城市文旅发展的过程中得到更好的保护和利用。 　　 　　版式设计：张丹峰 　　《 人民日报 […]

人民网北京4月1日电 （记者孙竞）3月31日，“重温经典”公益频道“经典进校园・文化共传承”首场活动在中国传媒大学举办。来自北京、上海、天津、浙江、山西、内蒙、西藏、云南、宁夏、青海等10个省市自治区的17所高校约500名师生代表，通过线下线上的方式，与经典电视剧《渴望》的导演鲁晓威和剧中徐月娟的扮演者杨青就如何传承中华文化、创新经典作品进行了交流。 国家广播电视总局电视剧司司长高长力表示，分析欣赏经典优秀作品，对于师生们来讲，不仅仅是专业课，也是生动的思政课。希望“经典进校园・文化共传承”系列活动能够激励广大青年学子品读经典、弘扬经典、致敬经典，赓续传承蕴藏在经典作品里的文化价值和精神力量。 中国传媒大学党委副书记、校长张树庭表示，国产经典影视作品既是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要载体，也是新时代推动文化繁荣、建设文化强国的宝贵资源。经典作品走进校园，旨在将我国经典影视剧作品引入大学校园，为高校思政教育、文化传承发展注入新的活力，使那些根植中华文明沃土的经典作品，依旧可以为中华儿女坚定文化自信提供深层而持久的驱动力。 活动上，鲁晓威导演回忆了33年前创作《渴望》时台前幕后的故事，并将1990年版大型室内剧《渴望》（50集）导演工作台本孤本捐赠给中国传媒大学传媒博物馆。 据介绍，2月1日，由国家广电总局指导开办的“重温经典”频道正式开播。为进一步推动经典作品面向青少年的传播与普及，“重温经典”频道与中国传媒大学等单位联合策划并推出“经典进校园・文化共传承”系列活动。未来，该系列活动还将持续丰富形式，让更多经典影视剧的创作者、参与者与高校学子深入交流对话。 (责编：李依环、熊旭) 分享让更多人看到

　　吉兴香（左一）与团队成员一起做实验。　　齐鲁工业大学供图 　　人物名片 　　吉兴香，1976年出生，山东潍坊人，齐鲁工业大学教授、博士生导师，生物基材料与绿色造纸国家重点实验室常务副主任。主要从事农林剩余物资源化高值化利用、生物技术与绿色造纸、生物基材料等方面的研究工作，在绿色造纸领域，攻克行业技术难关，创造性实现含臭氧的超大规模短流程无元素氯漂白，研发废弃植物纤维原料生物―化学联合预处理技术及专用酶制剂。20多年来，吉兴香率领团队获得发明专利65项，以第一完成人的身份获国家科技进步奖二等奖。   　　走进齐鲁工业大学生物基材料与绿色造纸国家重点实验室，吉兴香正用扫描电镜仔细观察不同处理条件下纸浆纤维的变化情况。从学习造纸技术到从事纸张生产，再到深耕绿色造纸领域的科学研究，20余年来，吉兴香与纸张结下了不解之缘…… 　　“我只能不断尝试，靠自己�出一条路子” 　　1999年，从山东轻工业学院（现齐鲁工业大学）造纸专业毕业后，吉兴香来到山东潍坊的一家造纸厂工作，被分派到箱板纸车间从事抄纸工艺员的工作，成为一名一线造纸工人。 　　刚进车间没多久，年轻的吉兴香就遭到不少质疑：“一个小姑娘到工厂里上班，受得了苦吗？”吉兴香不着急辩解，她一头扎下去，从最基础的设备操作与维护工作干起。靠着扎实的专业知识背景，个把月的工夫，她就对生产线上各道工序熟稔于心。在造纸厂工作3年，吉兴香积累了大量纸张生产和设备维护的经验，“造纸机上每个设备甚至零部件的型号我都十分清楚，这为我以后从事绿色造纸技术的研究工作打下坚实基础。” 　　“造纸耗能耗水都很高。”在工作中，吉兴香萌生了继续深造的念头，“我一定能找到科学环保的造纸办法。”吉兴香决定报考研究生，继续学习制浆造纸与生物技术。白天在车间干活，晚上下班后挤出时间复习。靠着一股拼劲，2003年，吉兴香进入山东轻工业学院攻读制浆造纸工程专业硕士研究生。 　　读研期间，吉兴香一门心思扑在科研实验上，开展对制浆造纸的全过程研究。当时，实验室条件艰苦，所有年级的学生共用两台电脑，吉兴香白天做实验，晚上排队用电脑整理分析数据，经常忙碌到深夜。实验效果不明显，她找来红外检测仪分析纸浆当中主要成分的变化情况；二氧化氯的效能受酸碱度影响很大，她经过上百次实验，最终探索出二氧化氯效能最高时的酸碱度。“当时国内鲜有做这样研究的人，我只能不断尝试，靠自己�出一条路子。”吉兴香说。 　　“虽一波三折，但看到实验成果落地，心里十分欣慰” 　　潍坊寿光市的晨鸣纸业抄纸车间内，机器轰鸣，宽幅高速纸机快速运转，经过抄纸、复卷、裁切整理等环节后，一卷卷纸由此打包入库。 　　生产这些纸的纸浆来自晨鸣纸业年产量100万吨纸浆生产线。这条生产线具有高效绿色环保的特点，其应用的关键技术正是由齐鲁工业大学生物基材料与绿色造纸国家重点实验室研发。吉兴香兑现了当初的承诺。 　　如何实现绿色造纸？ 　　以纸浆漂白机理为例，长期以来，纸浆造纸都是通过含氯漂剂进行漂白，生产耗时长，排出的废水中还带着有机卤化物，对环境造成一定的危害。 　　2010年，吉兴香开始对纸浆漂白技术进行科研攻关，通过实验找寻含氯漂剂的替代品。“臭氧安全、环保，效率高，适用性广，还能够节约能源和减少水耗，降低生产成本。”她决定尝试用臭氧实现纸浆漂白。 　　臭氧漂白稳定性不好，对工艺控制要求较高，与纸浆混合过程中经常因为搅拌不均匀影响漂白质量。吉兴香创新搅拌方法，通过侧搅、平搅的方式，实现臭氧与纸浆的均匀混合，将纸浆快速漂白。 　　实验成功后，吉兴香与团队一起将科研成果带到生产一线，寻求规模化生产。2015年前后，吉兴香团队一连对十几家造纸企业进行详细调研，最终与晨鸣纸业达成校企合作，推动臭氧漂白技术在生产一线的应用。 　　从实验室信心满满地来到工厂，现实却给吉兴香和团队泼了一盆冷水。量产时，各工段工艺参数的精准控制、臭氧漂白与现有工艺的集成等技术难题纷纷出现，致使投产后生产很不稳定。吉兴香选择扎根生产一线，与企业技术人员一起反复沟通、实验，调控臭氧用量、漂白温度等生产工艺参数，最终攻克工程技术上的难关，使得臭氧漂白在生产线上成功应用。“虽一波三折，但看到实验成果落地，心里十分欣慰。”吉兴香说。 　　“科研成果要为群众的美好生活服务” 　　在齐鲁工业大学生物基材料与绿色造纸国家重点实验室内，吉兴香拿起一个饭盒，撕开一道口子，声音清脆，层次分明，“别看它像塑料，其实它是用纸做成的，防水防油，生产过程还绿色环保。” 　　近年来，纸质包装的需求大幅增加，“以纸代塑”成为趋势，吉兴香带领团队一起承担起“生物基材料替代一次性不可降解塑料制品关键技术”项目的研发重任。“做科研就要与时代的发展相结合，通过科技进步创造新的经济增长点，同时科研成果要为群众的美好生活服务。”吉兴香说。 　　在造纸过程中创新性地植入功能涂层，使纸张与功能图层紧密黏合。不到半年时间，吉兴香和团队研发出达标的食品级代塑产品，具有防水、防油、阻氧等功能，可有效替代塑料制品。 　　一路走来，吉兴香始终在探寻绿色造纸行业的学科前沿。 　　2017年，国家有关部门颁布《禁止洋垃圾入境推进固体废物进口管理制度改革实施方案》，明确禁止以任何方式进口固体废物，限制了废纸进口。当时，国内箱板纸、瓦楞原纸等包装纸和纸板主要以进口废纸为生产原料，废纸原料供应趋紧，亟须找寻合适的替代品。 　　吉兴香带领团队行动起来，开始国家重点研发计划项目“废纸替代清洁生产工艺及固废源头减量集成技术”的科研攻关。这次她把目光聚焦在了年产量近10亿吨的农业秸秆上。 　　经过不断尝试，吉兴香最终带领团队成功研发出废弃植物纤维原料生物―化学联合预处理技术及专用酶制剂，建成并投产国内首条年产20万吨的秸秆生物机械浆生产线，将农业废弃物秸秆变废为宝。如今，相关技术每年为农民增收约1亿元，增加工业产值约5亿元，同时大幅度降低制浆能耗。 　　2023年5月，吉兴香作为山东省科协“科学家精神报告团”成员，在一场报告会上分享了自己的科研历程。有人问她，怎么理解“科学家精神”。“坚定对科学的追求，永葆仰望星空、探求真理的好奇心，才能甘愿付出辛勤劳动，才会耐得住性子一丝不苟下功夫，向着真理不断抵近。”吉兴香笑着说，未来自己将继续扎根科研一线，努力为造纸产业绿色发展贡献力量。 　　《 人民日报 》（ 2024年03月19日 06 版） (责编：李�P、郝孟佳) 分享让更多人看到

在浙江省文化馆，京剧班学员正在学唱《贵妃醉酒》选段。陈中秋摄 老师在北京市石景山区文化馆教授盘扣技艺。冯 迪摄 湖南省株洲市文化馆学员在街头艺术站表演节目。王 伟摄 白天上班、晚上上课，平时上班、周末上课，近年来，越来越多年轻人选择在业余时间走进文化馆，学知识、学技能，陶冶身心、结交朋友，城市因文化的滋润散发出别样温暖。 多地文化馆满足年轻人的新需求，夜间开放、错时服务，照亮了忙碌的城市夜归人…… 抢到课程很幸运，学到知识很开心，演出后很自豪 “从来没有像现在这样期待周三晚上的到来。”24岁的尤嘉豪在医院工作，去年下半年的每周三，他下班后都会骑行40分钟来到浙江省文化馆。“我们整个办公室都在抢培训课，只有我抢到了。”尤嘉豪说起来很有成就感，“每次上课都是一次享受，学员们主动要求‘拖堂’是家常便饭。” 书法、京剧、盘扣技艺，大提琴、芭蕾舞、整理收纳……2023年，浙江省文化馆的夜晚和周末时间，常常灯火通明。“学起来”“动起来”“玩起来”，市民纷纷点赞。 2023年底，浙江省文化馆“文艺赋美”全民艺术学堂培训成果展演和培训成果展览举行。有学员带来合唱、话剧、流行声乐、古筝等演出，有学员展示书法、摄影、雕坯瓷、盘扣等作品，让观众直呼“精彩”。 谁能想到，几个月前，不少台上自信的演员，还是首次接触这门艺术的“门外汉”；不少潇洒的毛笔书法作品，也出自毫无基础的学员之手。 “从抢到文化馆培训课的那一刻起，‘命运的齿轮开始转动’。”90后女孩王琴和赵雪此前都没接触过大提琴，“一直很想学，没机会”。去年9月，她们抢到了浙江省文化馆大提琴培训班名额，并成为好友。 “虽然每次都要坐1小时地铁赶来上课，但这是每天最开心的事之一。学最想学的乐器，认识不同的人，很有意义。”赵雪笑着说。 文化馆里，像王琴和赵雪一样的90后、00后学员不在少数。“抢到课程很幸运，学到知识很开心，演出后很自豪！”年轻人如此吐露心声。 接受培训后，越来越多人表达了走上舞台的渴望。购买器材、组织团队、搭建舞台……文化馆继续自我加压，让学员尽情展示才艺。 夜幕降临，婉转的音乐、曼妙的舞蹈在湖南省株洲市湘江两岸风光带、商圈广场、公园景区等公共空间接连上演。表演群体中，80%以上都是中青年，除去表演本身，他们放松的状态、自信的表达、真诚的笑容，感染了许多市民和游客。 “我们从去年开始，积极在街头巷尾打造公共文化服务新场景、微舞台‘街头艺术站’，让学员不仅在培训中学到技艺，还能有机会登台展示，当主角、赢掌声。”株洲市文化馆馆长龙晶晴说。 或传承传统风格，或延续工业厂房设计，或充满现代流行元素……漫步株洲，艺术站的舞台空间各异，基本都与周边环境相协调，很有特色；器乐演奏、魔术杂耍、炫酷街舞、戏曲表演、非遗技艺等文艺演出，各有各的看点。据统计，2023年，株洲全市16个站点完成常态化演出1100余场次，主题活动近200场次，惠及群众15万余人次。 “艺术站很便捷，街巷边就有舞台；很美观，风景区里欣赏歌舞”“既提供了便捷高效的公共文化服务，也成了展示城市精神风貌的窗口”……市民和游客在线上线下留下好评。 文化馆精心细心安排，提升服务效能 “从2014年开始，浙江省文化馆每年春、夏、秋三个季节都会开展公益课程培训。只是培训时间多集中在工作日，基本只能服务老人、小朋友等一部分群体，内容也比较传统，与‘全民艺术普及’还有相当大的差距。”浙江省文化馆馆长阮静说。 2021年印发的《关于推动公共文化服务高质量发展的意见》提出：“进一步加强群众文化艺术培训，使各级文化馆成为城乡居民的终身美育学校。” 2022年，浙江省文化馆希望做出突破，为此进行了广泛调研。 如今的城市里，外来人口占比不低，其中不少是年轻人。调研结果显示，“上班族”几乎都表达了对文化艺术的迫切需求。“年轻人的物质生活水平上去了，但他们更需要丰富、高质量的精神文化生活，作为文化馆，我们应该行动起来，让年轻人获得知识、获得文化熏陶，感受到文化的温度、城市的温度。”阮静表示。 为了方便“上班族”，2023年，浙江省文化馆推出157门课程，时间上主要集中在每天19时以后和周末，全年培训超过3100课时，惠及学员达9万余人次。 围绕“人们喜欢的身边艺术形式是什么”“当下流行什么文化元素”等问题，去年年初，湖南省株洲市文化馆也组成了20个调研小组，深入小区、学校、社团、培训机构，发放问卷5000余份，为的是让服务精准对接年轻人的期待。以调研为依据，茶艺、湘绣、八段锦、吉他、萨克斯等晚间和周末培训火热开展起来；株洲街头艺术站也确定了“民间高手出圈地”“市民游客打卡地”的风格与定位。 “我们在业余时间来文化馆接受专业指导，晚上再到艺术站展现自我。”市民谭美玲每周四晚准时到文化馆学习合唱，“一节课不落下，释放压力，舒缓情绪”。她兴奋地说：“文化馆的师资强，学员学得好；艺术站的平台好，学员唱得好。现在合唱团已经有了很多粉丝。我们幸福感满满！” 年轻人对文化馆的课程与周到服务表现出如此大的渴望与热情，并打出高分，让文化馆老师很有成就感。龙晶晴说：“我们会不断优化服务细节，继续提升服务效能。” 用所学所长、精神气质感染更多人 折叠、缝纫、盘绕……在老师的细心引导下，一个个普通的布条变成了蕴含着美好寓意的蝴蝶扣、梅花扣、寿形扣。取其形，延其意，一节课后，不仅了解了盘扣制作背后蕴含的美学深意，学员还能收获到自己亲手制作的胸针、挂饰、书签等。 “在这里上课，老师有的是非遗传承人，有的是资深手艺人，也有文化馆的专业教师。”北京市石景山区文化馆馆长甘楠说，“文化馆有优质、稳定的师资资源和组织能力，目前从艺培机构聘用的老师和本馆老师各占一半。在开课前会进行试讲试听，我们对课程质量统一把关和评估，保证授课内容的优质性。” 实际上，开展如此丰富的培训和活动，提供个性化的服务，文化馆完全依靠自身的力量是很难做到的，必须整合各类资源。《关于推动公共文化服务高质量发展的意见》提出：“鼓励各地以文化馆为主导，联合社会艺术培训机构，组建全民艺术普及联盟，搭建推广平台。” 黄滢是杭州一家商业机构的美妆老师，在浙江省文化馆开设了美妆课。她说：“文化馆这么信任我们，提供优质课程是义不容辞的。当然我们也希望通过文化馆的平台，擦亮企业的优质形象。我们彼此需要、互相赋能。” 学员在文化馆接受公益培训后，也在付出与奉献，进一步放大着公共文化服务的影响力和感染力。“街头艺术站就是很好的志愿服务平台，学员在这里展现全民艺术普及的积极成果，吸引了更多人爱上艺术、走进文化馆。”龙晶晴说，“此外，市民接受文艺培训，畅快了心情，友善了彼此，也进一步加速培育孵化了社区文体志愿者和志愿服务组织，目前全市的志愿服务组织达117个，包含志愿者3162人。去年，志愿者们发挥主观能动性，共同参与或承办了上千场文体活动。” “学员积极行动，反哺社会，用所学所长、精神气质感染更多人，让基层公共文化服务展现出盎然生机。”龙晶晴感慨。 报名“火爆”，抢课“秒空”……一段时间以来，全社会对培训资源不足、抢课难的反馈越来越多，阮静也在思考如何既扎扎实实开展工作，又能满足更多群众的需求：“我们将发动杭州市各级文化馆参与联动，让更多的文艺工作者、非遗传承人等参与进来，逐步使‘家门口的培训’成为可能。” 小伙尤嘉豪已经准备好了继续“抢课”：“我会珍惜每次上课的机会，放下手机、拥抱所爱，享受文艺滋养的美好时光。” (责编：李依环、李�P) 分享让更多人看到

　　日前，在浙江金华金东区澧浦花木城蝴蝶兰培育示范基地，省科技特派员在指导花农科学控制大棚温度。　　杨梅清摄（人民视觉） 　　3月8日，在山西省运城市盐湖区解州镇曲村农业科技示范基地，农技人员操作植保无人机对麦田开展春季除草作业。　　闫 鑫摄（人民视觉） 　　推广科技小院模式，鼓励科研院所、高校专家服务农业农村――今年中央一号文件首次提到“科技小院”一词。 　　2009年，全国第一个科技小院诞生，此后这一模式得到越来越多认可，截至目前全国各地已建立科技小院超1200个。科技小院为何受关注？这个“小院”给农业农村发展带来了怎样的改变？ 　　 　　从高校到农田―― 　　为农民提供更多科技服务 　　在山东省滨州市沾化区下洼镇，枣农丁太平最近多了一些新朋友――中国农业大学沾化冬枣科技小院学生团队。 　　“俺种冬枣挺多年了，第一次在田里跟大学生打交道。”丁太平说，“今年初沾化冬枣科技小院在镇里成立，当时心想这地都没有下过的学生娃能解决啥。可一段时间处下来，他们还真解决了一些困扰我很久的种植难题，特别是通过标准化种植，让‘土方子’和新技术结合起来，效率提升了不少。” 　　据介绍，科技小院是中国农业大学从2009年开始探索创建的一种实用型复合人才培养模式，即把农业专业的研究生派驻到生产一线，在完成知识、理论学习的基础上，研究解决农业农村发展中的实际问题，培养农业高层次人才，服务农业农村现代化建设。截至目前，中国农业大学已建立超200个科技小院。 　　科技小院模式的推广，吸引越来越多科研院所、高校加入，西北农林科技大学是其中之一。2021年，西北农林科技大学在陕西省咸阳市泾阳县成立泾阳蔬菜科技小院，服务咸阳3个县、17家示范园区。 　　“‘小院’成立至今，已有50余名研究生、博士生在田间完成科研课题，培养了30多名基层农民技术员。”西北农林科技大学副研究员、泾阳蔬菜科技小院首席专家张明科对本报记者说，“小院”坚持研发、引进筛选新品种，研究高效栽培、设施土壤次生盐渍化改良修复等技术。目前新品种新技术辐射到省内的三原、高陵、礼泉等12个县（区）以及青海、宁夏等省份，累计推广面积152万多亩，新增经济效益超2亿元。 　　支持政策也相继推出。近年来，科技小院模式多次写入中办、国办以及科技部、农业农村部等发布的重要文件。2022年，《关于支持建设一批科技小院的通知》对外发布，确定对68个单位的780个科技小院予以支持建设，推动科技力量支撑农业生产，为农民提供零距离、零时差、零费用、零门槛的科技服务。 　　“10余年来，科技小院走出了一条科学家与农民深度融合、科技与产业紧密结合的新路径，激发了农民增收致富的潜力，为乡村培养出了一支‘带不走’的高素质农业人才队伍。”中国农业大学党委书记钟登华说。根据全国科技小院服务管理平台数据，截至今年3月12日，全国已有74个培养单位成立超1200个科技小院，涉及专家总数2700余人，研究生超5200人。另据不完全统计，科技小院已先后引进创新了284项农业绿色生产技术，推广应用技术的面积累计5.66亿亩，增收节支累计达700多亿元。 　　从曲周到非洲―― 　　“小院”经验与更多国家分享 　　科技小院不仅在全国遍地开花，还走出国门，与世界分享中国经验。 　　2021年至2023年，联合国粮农组织连续向全球推广科技小院模式，称其是在生产一线赋能小农户的典型案例。去年9月，联合国粮农组织官员塞尔瓦拉吉来到中国第一个科技小院诞生地河北省曲周县，了解到当地农民懂技术、懂市场，村民一亩地年收益超过2800元人民币，他赞叹：“非常了不起！这展现了科技小院向全世界推广的价值。” 　　在非洲东南部，马拉维共和国2000多万人口中约80%属于小农户。这里土壤贫瘠、肥料匮乏，缺少现代农业技术，主要作物玉米的亩产不到200公斤。2019年，中国农业大学开办中非科技小院班，为解决当地小农户生产问题培养青年科技人才，马拉维农艺师非里成为了“小院”班的一名研究生。 　　去年11月，马拉维新建3个科技小院。非里凭借几年的学习与经验积累，成为马拉维卡松古县里萨萨兹科技小院的负责人，在当地复制推广中国的科技小院模式。中国农业大学有关负责人介绍，目前，中非科技小院班已为10多个非洲国家培养了72名农学类研究生。当地农民表示：“非常欢迎科技小院来到我们这里，希望‘小院’能带来实用技术，帮助我们种出更多粮食。” 　　不仅在非洲，西北农林科技大学牵头成立“丝绸之路农业教育科技创新联盟”，已有18个国家的106所科教单位和企业加盟。张明科介绍，学校负责品种、产品、技术的研发和人才支持，当地政府组织开展订单式生产，中资企业负责成果示范和产品收购，实现产学研用深度融合。“下一步，西北农林科技大学、中国农业大学将与联合国粮农组织、相关国家的农业部门以及企业等合作建立更多的科技小院，培养更多愿意在农业生产一线扎根创业的青年。”张明科说。 　　从1.0到3.0―― 　　加强多方协作 　　如何进一步推动科技小院发展，更好服务农业农村？ 　　2009年，中国工程院院士、中国农业大学张福锁团队在曲周探索成立科技小院，如今他还在进行新的探索。“前不久我们在曲周开启了一场‘科技大会战’，第一件事就是创建‘绿色吨半粮田’，即通过绿色高效农业技术，使每亩地全年生产1吨半粮食。”张福锁说，随着高效用肥、病虫草害多元高效绿色防控等一系列新技术落地，曲周县农民的收成更好了、钱包更鼓了。 　　张福锁介绍，最开始，科技小院主要帮扶农户进行种植技术更新和升级，是1.0的精准帮扶模式。后来，小院增加了助力脱贫攻坚的工作，助推产业兴农，升级到2.0产业扶贫模式。如今，小院接续和升级脱贫攻坚中的经验，为乡村全面振兴贡献力量，是3.0模式。 　　推广科技小院模式，更多力量加入其中。2022年，中国农业大学与互联网平台拼多多开展合作，以全国研究生创新实践大赛的形式推出“拼多多杯”科技小院大赛，为年轻的技术工作者搭建平台，交流、比拼科研、产业相关创新成果。 　　今年1月7日，“拼多多杯”第二届科技小院大赛决赛闭幕，来自全国22所院校的46支队伍、近200名师生参赛，中国农业大学褚橙科技小院、西南大学重庆铜梁蔬菜科技小院、南京农业大学江苏如皋水稻科技小院等多个团队脱颖而出。拼多多相关负责人表示，未来拼多多将加大农研投入，为广大青年深入农村生产一线提供实际的助力，吸引更多优秀人才投身农业。 　　地方支持也在加大。近日，北京市通州区发布《通州区“北京科技小院”助力乡村振兴三年行动计划》，提出要实现涉农乡镇科技小院全覆盖。按照“一院一策”原则，逐个制定科技小院建设发展指南，明确产业发展方向，因地制宜打造特色小院，提高辐射带动能力，每个科技小院3年内至少辐射带动4个村。同时依托不同区域资源禀赋，加大政策支持与产业扶持力度，发展壮大特色产业集群。 　　“推广科技小院模式，需要跟政府、企业以及更多社会力量加强协作，争取更多支持，扩大人才培养规模，加强规范管理，精准服务‘三农’。”张明科说，“我们希望老师和学生的工作能更好服务乡村全面振兴，不仅改变乡村的生产，也改变乡村的生活以及乡村人的精神风貌。” (责编：郝孟佳、李�P) 分享让更多人看到

原标题：培育创新型人才  “高校作为国家战略科技力量的重要组成部分，是教育、科技和人才的关键交汇点，加快发展新质生产力，推动科技成果转化，培育面向未来的创新型人才，是高校服务国家战略的重要着力点，也是自身高质量内涵式发展的必然要求。”在3月6日的吉林代表团开放日上，吉林大学校长张希代表说。 发展新质生产力，关键在人才。张希介绍，近年来，吉林大学聚焦吉林省“四大集群”“六新产业”等战略部署，全面推进与省内各市（州）的创新发展合作，并根据学科发展动态和国家重大需求优化学科专业布局，新设人工智能、智能制造、仿生科学与工程等学科专业。 “无论是基础研究，还是新产业发展，都需要一批又一批适应创新发展需要的新时代劳动者。全方位培养、用好人才，是高等院校的首要任务。”张希说。 （记者 陈怡 任爽） (责编：郝孟佳、李依环) 分享让更多人看到