人民网北京1月10日电 由北京师范大学主办，北京师范大学智慧学习研究院、互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心联合承办的第九届北京师范大学智慧学习学术周日前在京开幕。本届学术周以“设计与未来教育”为主题，邀请国内外的各界专家学者、企业代表、教师和学生，探讨教育、科技与设计的融合，分享最新的研究成果和案例。 学术周上，北京师范大学智慧学习研究院发布了“设计与学习”国际课程。该国际课程包括一本面向高等教育的中文教材《设计与学习》，一本由国内外专家共同编著的英文书籍《Envisioning the Future of Education Through Design》，以及一门基于AI技术开发的新型慕课《设计与学习》。 北京师范大学智慧学习研究院联席院长黄荣怀介绍，国际课程主要探讨了未来教育面临的机遇和挑战，阐述了适用于教育领域的NCIP设计方法，呈现了设计在教育中应用的典型场景和优秀案例，推动未来教育设计迈向“共同利益”。 教育部高等教育司课程教材与实验室处处长刘永强表示，面对未来教育的复杂性和不确定性，需要培养创新型人才。“设计与学习”国际课程鼓励全球大学生们开展跨学科、跨文化的合作，基于设计思维去解决面向未来的复杂教育问题，为培养适应未来的创新型人才提供了机会。 据悉，本届学术周将持续5天，还将举办智慧学习产品设计、评测与应用论坛，教育数字化转型与未来学习空间设计论坛，智联计算与新一代学习环境论坛，按需学习与未来实验室论坛，AIGC学校典型应用场景与挑战论坛等多项活动。（孙竞、实习生闫一鸣） (责编：郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到

原标题：科技特派服务助水稻增产 　　 隆冬时节，皖东大地寒意重重，而安徽省天长市牧马湖集团的会议室里却暖意融融――2023年12月23日，来自安徽省农科院的科技特派团成员们正在这里开展一场特别的“年终总结会”。 　　 地处高邮湖西岸，天长是安徽省优质中籼稻适宜种植区，当地水稻年种植110万亩以上。2022年，当地政府与安徽省农科院合作组建“天长市水稻产业发展科技特派团”，以天长农业产业化龙头企业、合作社、家庭农场以及10个行政村为服务对象，围绕天长籼稻稻米产业，开展全产业链合作共建。 　　 “今天，我们借服务对象的‘宝地’，把科技特派团培育的10个优质杂交籼稻组合与当地优质水稻品种做个对照，请大家现场试吃，看看哪个味道好。”手里捧着袋装米样，特派团团长张培江脸上乐开了花。 　　 “饭煮好啦！” 　　 随着工作人员一声吆喝，摆放米样的3张桌子很快围满了人。参会的经营主体、特派团成员、政府工作人员各抒己见。借着热火朝天的劲儿，张培江索性打开PPT，将特派团2023年在天长的科研工作做个总结。 　　 天长市科技局局长李晓明不忘提醒在场的经营主体就种植经营中遇到的问题，抓紧向特派团专家现场求解。 　　 “作为推广部门，我们希望推广优质、高产、高效的水稻品种，只要能从众多品种中筛选出最适合天长的优质品种，我们一定配合扩大应用范围。”对天长市农业科技推广中心主任崇殿祥而言，品种的产量和效益是他最关心的事。 　　 “我们来就是为当地打造一个天长大米知名品牌！”特派团成员的回答异口同声。 　　 你一言，我一语，“天长市水稻产业发展科技特派团”的2023年度总结会热烈进行着。这一幕成为安徽省农科院科技特派团人才下沉，服务“三农”的生动剪影。截至2023年12月，围绕安徽75个县市区的农业主导产业，安徽省农科院组建备案了93个省级科技特派团，400多名科技特派员分赴江淮大地，俯身田间地头。特派团成员与当地干部群众一道，共同谱写乡村振兴的美丽诗篇。 　　 （记者 马荣瑞 通讯员 黄 慧） (责编：郝孟佳、李依环) 分享让更多人看到

本报北京1月3日电  （记者赵婀娜、吴丹）记者从教育部获悉：我国已累计培养1100多万名研究生，2022年在学研究生人数达365万。进入新时代，全国780多个研究生培养单位向经济社会发展主战场输送了60多万名博士和670多万名硕士。 学科专业体系更加完善。目前，我国有117个一级学科和67个专业学位类别，全国范围内布局了1.9万多个学位授权点。近年来，数理化生等基础学科得到加强，理工农医类博士点、硕士点在全部博士点、硕士点的占比分别稳定在70%、50%左右。同时，新增了量子科学与技术等39个目录外一级交叉学科点和半导体材料与器件等6196个目录外二级学科或交叉学科点。 培养模式不断创新。涌现了一批创新型研究生培养模式。实施了工程硕博士培养改革专项试点、国家卓越工程师学院、集成电路研究生专项班等。出台了《研究生导师指导行为准则》等制度，每年10余万人次导师接受专门培训。 国际影响力显著提升。我国有一批学科进入了世界一流行列，甚至是世界一流前列。 教育部提出，在3年内培养一批厚基础、实战型、能集中解决企业最急迫技术难题的高层次创新人才。加快布局社会需求强、就业前景广、人才缺口大的学科专业，优化学科专业的区域布局。 《 人民日报 》（ 2024年01月04日 10 版） (责编：袁勃、熊旭) 分享让更多人看到

　　一早，一堂“恰是风华正茂”的思政大课在湖南省韶山市韶山学校思政教育研学实践营地进行。邵阳市新邵县第一中学（以下简称“新邵一中”）的同学们开启一趟韶山研学之旅。 　　从“农事毕，读书甚馨香，坐待时机自主张”，到“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”；从辗转求学找寻真理，到立志改造中国与世界……一段段视频短片，串联起毛泽东同志的求学求索之路。 　　“身为当代青年，如何以青春之名书写时代答卷？”思政课老师现场提问，与同学们探讨当代青年的责任与使命。 　　“时代各有不同，青春一脉相承。无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。”新邵一中631班学生苏振地说。 　　步入毛泽东同志纪念馆，苏振地和同学们追寻那段峥嵘岁月。 　　“为什么这张木床一边高一边低？”陈设简朴，书籍满墙，在毛泽东同志卧房复原场景前，同学们停下脚步。 　　“因为毛泽东同志酷爱读书，床上一半空间被他用来放书，高的一边睡觉，低的一边摆书。”纪念馆展教结合课程老师李功雪娓娓道来。 　　“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”，从湘乡县立东山高等小学堂，到湖南省立第一师范学校，再到戎马倥偬的革命岁月……毛泽东同志用一生践行“活到老，学到老”。 　　“先博而后约，希望同学们立好志、读好书。”李功雪说。 　　边走边听边悟，纪念馆里的一件件展品，记录着伟人的壮阔一生，见证着实现中华民族伟大复兴的探索之路。 　　“长征难不难？为何‘红军不怕远征难，万水千山只等闲’？”长征精神展板前，老师发问。 　　“靠党的正确领导！”“靠精神！”“靠意志！”……展厅里响起清亮的回答。 　　“靠着中国共产党的领导，我们取得了二万五千里长征的伟大胜利。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。奋进新时代，同样涌现出把青春和生命献给家乡脱贫事业的黄文秀、文昌航天发射场首个95后分系统女指挥员周承钰这样优秀的年轻人。”一堂展教结合课程，贯通历史与当下。 　　“一些人从农村走出去就不想再回来了，但总要有人回来建设家乡，我就要做那个回来的人。”黄文秀的故事，印在新邵一中631班学生石佳媛心里，“国家需要就是我的奋斗方向。” 　　总结韶山研学，各班开了一场主题班会。“怎样把人生之路融入强国建设、民族复兴伟业？”老师的提问引发同学们深思。 　　“青年兴则国兴，青年强则国强，青年人的梦想就是要紧密联系国家和民族的梦想！”631班学生苏敉禾说。 　　“对于新时代青年来说，我们要在奋斗中创造精彩人生，为祖国和人民贡献青春和力量！”新邵一中643班学生刘佳意说。 　　“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”韶山研学，一路看、一路听、一路思，同学们深刻感悟到，要坚定不移听党话、跟党走。毛泽东广场上，回荡着同学们的宣誓声：“青年怀壮志，立志正当时，请党放心，强国有我！” 　　传承红色基因，赓续红色血脉。2023年3月以来，湖南省创新形式组织“我的韶山行――湖南省中小学生红色研学活动”，把革命旧址变为“红色教室”，用文物史料打造“红色教册”，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生坚定“四个自信”，厚植爱国情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。 　　新邵一中的同学们，是参加这一活动的第五十九批中小学生。截至2023年12月22日，已有106批次共计93546名师生来韶山开展“我的韶山行”湖南省中小学生红色研学活动。 　　《 人民日报 》（ 2024年01月02日 11 版） (责编：李�P、孙竞) 分享让更多人看到

　　本报电  （张舟）据中国驻新西兰大使馆消息，新西兰学校暑期将至，中国驻新西兰使馆提醒在新留学人员提高安全意识、警惕各类安全风险、确保假期平安。 　　关注极端天气与自然灾害情况。新西兰天气多变，自然灾害频发，学子须密切关注天气预报与各类预警信息，注意防范大风、暴雨等极端天气，减少不必要的出行；在外遇到紧急情况，留意积水、滑坡及高空坠物等，及时了解疏散路线，保持手机电量充足以备紧急联络。 　　注意涉水活动安全。新西兰海岸、海水环境复杂，涉水活动风险高，如未接受充分的专业培训并取得合格资质，不建议参加浮潜、海泳等户外涉水活动，切勿心存侥幸，应确保个人安全，让家人放心。 　　注意交通安全。暑期是新西兰旅游高峰期，步行出游请遵守交通信号灯，骑行请佩戴头盔；驾驶车辆须持合法有效驾照，牢记靠左行驶，遵守交通规则，不酒驾、不疲劳驾驶，合理避让行人；遇到交通事故，请及时报警。 　　预防电信诈骗。近期，电信诈骗案件频发，给海外留学人员造成大量经济损失。学子要提高安全防范意识，增强反诈骗能力，遵循“三不一多”原则，即未知链接不点击、陌生来电不接听、个人信息不透露、转账汇款多核实。 　　关注心理健康。请合理安排学习生活，积极参加各项文体活动；如出现焦虑、抑郁等状况，及时告知家人、朋友、学校，主动寻求专业心理咨询或治疗。 (责编：郝孟佳、李�P) 分享让更多人看到

　　陈榆（右）和他的导师穆勒教授。 　　陈榆（左）和伦辛克教授。　　本文图片均由作者供图 　　陈榆在荷兰留学，获国家公派留学生奖学金资助从事行为经济学研究。留学7年，他的两位导师伦辛克教授、穆勒教授均参与多个中荷合作项目，有来华交流、旅行的经历。两位导师对中国有怎样的印象？一起听听他们的故事。 　　 　　美食文化博大精深 　　5年前，本科主修经济学的我迎来了专业选择节点。彼时的我对行为经济学这门新兴学科产生了兴趣。我认为相关学科的发展前景不错，且在国内有较大应用空间。 　　就在这时，我有幸结识伦辛克教授并得到了他的指导。伦辛克教授是一个思路开阔、乐于从事不同类型研究的学者。虽然他的研究重心放在微观金融方向，但当听到我想从行为经济学角度研究中国相关问题时，十分直接地表达了合作意愿。 　　当时，伦辛克教授有一项非传染性疾病的防控政策研究课题，对我的研究方向也有了新启发。我开始将研究重心放到从经济学角度促进居民健康行为，并在伦辛克教授的支持和指导下成立了与国内高校合作的“中荷健康促进与医学传播学课题组”，投入其中，潜心科研。 　　谈起中国，伦辛克教授并不陌生。数十年前，他的著作就被翻译成中文并在中国传播，且获得了同领域诸多学者的好评。而后，伦辛克教授在2007年和2017年分别来到中国上海与大连讲学，参与金融与实验经济学相关的学术会议。 　　在伦辛克教授看来，中国经济发展迅速，科研工作也取得大步进展。他说：“我很期待从行为经济学和实验经济学角度分析中国相关问题，与更多中国学者合作。” 　　说起自己的两次中国之旅，伦辛克教授说令他印象最深刻的是中国美食。最近一次来中国大连时，他品尝到了各式各样的大连海鲜。“同样的海鲜以不同方式烹饪，味道各有千秋，中国的美食文化博大精深。”教授还说，他的中国朋友们非常热情好客，“他们招呼很周到，不仅安排了许多大连美食体验，还带我走访当地，了解中国生活。回到荷兰后，我久久无法忘记在大连的美好记忆。” 　　赞叹基础设施建设 　　博士期间，我的导师是穆勒教授，她对中国则有着更为独特的感情。穆勒教授在结束了博士学业后，曾在中国的厦门大学工作3年。在她看来，这段经历令她对中国的校园生活和中国学生有了更多了解，十分难忘。 　　穆勒教授对我说：“中国高校十分重视国际合作交流，校园环境也相当国际化，学校处处有英文标识。我顺利地融入了学校的科研和生活，还在科研中结交了许多志同道合的伙伴。虽说我是一个外国人，但在工作、生活中没有语言障碍的担忧。” 　　她还说：“中国学生十分勤奋、认真，他们对自己的工作有较强的责任感、使命感，完成任务又快又好。同时，学生们也喜欢探索新鲜事物，和不同文化背景的人交流，让我也收获了不少新知。” 　　此外，穆勒教授在中国时，还常与同事们一同去各地旅行。她对中国的基础设施建设赞不绝口，尤其是高铁通行给她带来了很大的出行便利。她说：“在中国旅行，一天内去到多个城市都没有疲惫感，这得益于交通工具的发达，为我节省了大量的时间。” 　　有意思的是，今年8月，穆勒教授饶有兴趣地和我探讨了中国的茶。在她看来，中国的茶文化博大精深，喝茶、品茶既是日常交往礼仪，也是一场文化体验。 　　那天，穆勒教授在和我开完课题会议后已是傍晚，间歇期间我们讨论到茶文化，她对“饼茶”的制作工艺及形状十分好奇，一直追问我是否有相关资料可帮助她进一步了解。 　　据我所知，饼茶一般指团茶，是产生于宋代的一种小茶饼。我说：“如果您想知道饼茶的更多知识，我可以回家后分享相关的视频给您。”谁料，晚上回家后我忙于别的工作，便将此事遗忘了。到了深夜，我竟收到了一封来自穆勒教授的邮件，邮件标题便是“请分享饼茶视频”。可见，穆勒教授对于中国传统文化的确有浓厚兴趣。 　　师从两位导师，我在留学期间收获很多。目前，随着中国社会的发展，慢性病的防控治疗尤为重要，我的专业研究正是探索如何从行为经济学角度提升居民健康水平，降低医疗成本。令我自豪的是，祖国对相关科研课题的国际合作、跨学科交叉研究提供了不少支持和机会，希望学成归来后，我能发挥所长，为社会发展做出一份贡献。 　　（作者系荷兰格罗宁根大学行为经济学博士研究生） (责编：郝孟佳、李�P) 分享让更多人看到

原标题：便携式AI系统可将大脑思想翻译成语言 DeWave模型通过从大量的脑电图数据中学习，将脑电图信号翻译成单词和句子。图为研究人员正在测试DeWave模型。图片来源：悉尼科技大学 科技日报北京12月12日电 （记者刘霞）据物理学家组织网11日报道，澳大利亚悉尼科技大学科学家开发出了首款便携式、非侵入性的人工智能系统，可解码无声的想法并将其转化为有形的文本。这项技术可帮助那些因疾病或受伤（包括中风或瘫痪）而无法说话的人进行沟通，也有望实现人与仿生手臂或机器人等设备之间的无缝通信。最新研究代表了将原始脑电图（EEG）直接翻译成语言的开创性努力，标志着该领域的一次重大突破。 在最新研究中，参与者佩戴一顶帽子，通过EEG记录头皮的脑电活动，同时默读文本段落。EEG波被分割成不同单元，从人脑中捕捉特定的特征和模式，这一任务由研究人员开发的DeWave模型完成。DeWave模型通过从大量的脑电图数据中学习，将脑电图信号翻译成单词和句子。 研究人员指出，这是科学家首次将离散编码技术纳入大脑思想转化为文本的翻译过程。为此，他们引入了一种创新性的神经解码方法。最新技术与大型语言模型的集成，也为神经科学和人工智能开辟了新的前沿。 以前将大脑信号转换为语言的技术要么需要在大脑中植入电极，比如埃隆・马斯克的Neuralink，要么需要借助磁共振成像（MRI）设备扫描大脑，而MRI机器体积大、价格贵，难以在日常生活中使用。此外，这些方法也很难在没有眼动追踪辅助的情况下将大脑信号转换为单词级片段，因此限制了这些系统的实际应用。而最新技术既可使用眼动追踪，也可不使用眼动追踪。 最新研究共有29名参与者，这意味着它或许能比以前只在一两个人身上测试过的解码技术更强大、更具适应性，因为不同人之间的脑电波不同。 借助佩戴的帽子而非从植入大脑的电极接收EEG信号，意味着信号的噪音更多。但研究结果显示，新系统在脑电图翻译方面的表现超过了之前的基准。这项研究已被选为12月12日在美国新奥尔良举行的NeurIPS会议的重点论文，该会议旨在展示领先的人工智能和机器学习研究成果。 (责编：郝孟佳、李�P) 分享让更多人看到

　　本报北京12月4日电  （记者陈劲松）中国盲文出版社成立70周年暨国际视障教育研讨会日前在京举办。中宣部副部长张建春，中国残联主席程凯出席活动并讲话。 　　张建春指出，中宣部、中国残联高度重视盲人文化事业，采取多种措施加强盲文读物的出版，实施盲人数字阅读推广工程，不断扩大优质文化产品和服务供给，帮助广大盲人朋友学习文化、获取信息、掌握技能，建立和增强他们对生活工作的勇气与信心。中国盲文出版社作为全国唯一为盲人服务的综合性文化出版机构，为服务党和国家工作大局，满足盲人精神文化需求，促进盲人文化事业繁荣发展作出了重要贡献。 　　中宣部、教育部和中国残联有关部门及直属单位负责同志，国内外视障教育领域专家等300余人出席活动。活动现场，圆通速递有限公司向中国盲文出版社捐赠300万元，用于开展“圆梦盲童・通向未来”公益项目。 (责编：孙竞、郝孟佳) 分享让更多人看到

本报电  （叶连荷、曹��媛）近日，首届“世界高校中文古籍论坛”在京举办，本次论坛由全国高等院校古籍整理研究工作委员会主办，北京大学中国古文献研究中心承办。论坛邀请来自北京大学、清华大学、复旦大学、日本东京大学、韩国庆星大学、荷兰莱顿大学、加拿大麦吉尔大学等院校从事中文古籍收藏整理与研究以及古籍数字化领域的学者，旨在进一步推动海外汉籍整理与研究，加强海内外中文古籍领域从业者交流合作，挖掘中文古籍时代价值，探讨新时代中文古籍数字化资源的开发利用和共享。 为期两天的论坛围绕“古籍整理与保护”“古籍数字化”等主题展开，并召开了青年学者论坛。参会学者从古籍整理的版本、目录、校勘、辑佚、辨伪等角度，展示了各自领域的最新研究成果；围绕古籍可视化、数字化最新成果，提出结合现代计算机技术对古籍进行整理与研究是必然趋势，具有良好发展前景。 吉林大学考古学院教授吴振武阐述了对未来古籍整理的思考，认为古籍整理工作在不断完善发展的同时，也存在缺乏统一规范的繁体用字标准等问题。他提出，未来或可将人工智能技术引入古籍整理，协同处理繁简校正、语词注释、主题提取、资料类聚等工作。 日本早稻田大学教授河野贵美子从明代宝成的《释氏源流》切入，介绍了对《释氏源流》的一系列考证研究，并提出建设中文古籍跨国目录的构想。她表示，“期待由中国高校与政府等权威机构主导，开设可随时更新、查阅的线上古籍平台。” 与会者表示，希望在北京大学成功举办本届论坛的基础上，定期由世界高校轮流主办中文古籍论坛，进而形成学术联盟，扩大中文古籍的世界影响，促进中外文化交流。 (责编：李依环、李�P) 分享让更多人看到

“我国GDP高速增长，离不开高等教育的科技创新和人才支撑。高校要主动肩负教育强国的龙头使命，在中国式现代化中率先实现高等教育现代化。”2023大学校长论坛期间，安徽大学党委书记蔡敬民在接受人民网专访时说。 蔡敬民表示，高校一定要聚焦国家和区域重大战略需求，调整学科专业结构，深化产教融合、科教融汇，有的放矢培养实现第二个百年奋斗目标的“主力军”。安徽大学在“双一流”建设过程中，通过“调结构、转功能、增体量、提质量”，突破“稳态结构”，推动“产业-专业-学业-创新创业”四业联动，达到约八成专业服务新兴产业，超过六成毕业生留皖就业，已经成为服务安徽发展不可或缺的战略力量。 蔡敬民指出，高校是教育、科技、人才一体化发展中最为集中的交汇点，要承担枢纽作用，发挥倍增效应。特别是要下更大力气、以更实举措，支持地方高校紧密围绕地方需求，加强服务地方的专业和学科建设，在助推区域现代化和实现自身高质量发展的过程中，实现双向“赋能”。 文字：李� 视频：实习生萧丹妮 (责编：李�、熊旭) 分享让更多人看到