【主管Q:58255957】欧亿代理暑假到了，很多家长又开始发愁：孩子放假长时间在家，天天玩游戏、看视频，如何是好？ 虽然相关部门敦促各家游戏公司、视频网站、直播平台对“青少年防沉迷系统”进行多次升级，但依旧形同虚设，孩子们有一套破解之法。根据北京青年报记者调查发现，家长对于现有“青少年防沉迷系统”并不满意，如何让青少年合理娱乐成为社会、厂商、家长、学校多方的关注焦点。 未成年人网游类投诉增460% 2020年疫情防控期间，大量未成年人宅在家里，智能手机、平板电脑等电子产品就成了陪伴其学习、娱乐的首选工具，未成年人在操作时，冲动消费、误消费等现象频发。 据统计，2020年第一季度，江苏全省消保委系统受理未成年人网游类投诉425件，与去年同期相比增加了460%。其中，未成年充值群体中年龄最小的3岁，充值金额最高达7万元，投诉问题主要集中在未成年人充值容易退费难，家长面对高额充值的追回，力不从心。 同时，深圳市消费者委员会的数据显示，欧亿代理注册投诉案例中，未成年人游戏充值5000元以下的共268宗。在139宗提及详细年龄的投诉案例中，涉及14岁以下未成年人的达138宗，占比为99.28%。 实名认证流于形式 孩子破解法多 北青报记者就家长反映比较严重的娱乐APP进行了亲测，手机游戏APP有《和平精英》《王者荣耀》《猫和老鼠》《开心消消乐》等；直播平台APP包括：“斗鱼”“虎牙”“哔哩哔哩”“一直播”等。 在游戏平台方面，不少企业以第三方账号实名认证为前提，简化软件本身的实名认证设置，导致未成年消费者非常容易通过成年人的第三方账号登录游戏，为未成年人长时间游玩及过度充值提供了便利。几款游戏均可以通过其他账号例如微信、QQ、邮箱、手机号码等注册或点击授权直接登录，实名认证流于形式。 其中《开心消消乐》更设有游客模式，游客模式可以直接进入游戏，同时，游客模式均可以直接充值消费，并无金额限制。 对于家长反映的游戏充值问题，《第五人格》《迷你世界》等游戏都存在填写未成年人实名信息、玩游戏时间不限定、单次充值可以超过50元，甚至高达到648元，且可以多次充值的现象。如《奥特曼传奇英雄》，以未满10岁未成年人身份信息注册，体验员连续充值5次，金额从6元至258元不等，不受限制。 在直播平台方面，不少APP虽有青少年模式，但可以通过输入密码延长青少年模式下软件的使用时限。“一直播”在充值支付时，会自动勾选“支付宝小额免密支付”，必须手动取消才可改变自动支付方式。同时，在打赏时遇到不同程度的诱导，包括单次打赏时，页面有连击提示或者自动勾选数量；打赏成功后，主播口头交流，诱导继续打赏赠送。 北青报记者还发现，不少视频网站在APP端设立青少年模式，到网页版就没有该功能。同时不少游戏APP、直播平台、视频网站卸载后可以成功规避青少年模式。更有部分电商平台提供租用游戏账户服务，让未成年玩家可“以租代售”绕过实名认证步骤。 网游良莠不齐 “防沉迷”需多方努力 实际上，让父母头疼的，不仅是孩子长时间上网，还担心孩子分辨不清网上的不良内容，毕竟良莠不齐的短视频和网络游戏太容易让孩子迷失方向。 对于“青少年防沉迷”真的落实到位，欧亿开户需要从社会、家庭、学生、学校多维度进行“综合治理”，对此记者采访游戏资深设计师张立，他直言：“游戏厂商现在设立的未成年人防沉迷系统都是对《关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知》进行的制度合规性设置，并没有从青少年健康发展角度设置系统。如果各家厂商依旧认识不到事情的严重性，国家相关部门可以出台第三方植入系统，将政策落到实处，让各方没有漏洞可钻。” 同时，家长应充分尽到监护人的职责，有效引导孩子，严控孩子上网时间，帮助孩子树立正确的网络游戏消费观念。家庭、学校、全社会都应该加强对青少年群体的关爱，让未成年人多参与现实社会的事务，培养更多元的兴趣爱好。

【主管Q:58255957】欧亿代理昨天下午，北京市第151场新型冠状病毒肺炎疫情防控工作新闻发布会召开。市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕在会上介绍，本市中考将于7月17日至19日举行。参加考试的考生共计77583人。全市设置17个考区，248个考点校（含备用考点校27个），考场5056个（含备用考场1033个）。 李奕介绍，在疫情防控措施方面，欧亿开户中考与高考要求一致。首先要做好考生和考试工作人员健康全面摸排，全体考试工作人员在考前7天内进行核酸检测，结果为阴性者方可参与考试工作。同时，加强考生和考试工作人员健康状况登记、考点考场消毒通风、入场体温排查等防疫措施。 7月中旬正值北京主汛期，李奕介绍，欧亿代理注册中考考点不得设置在地质灾害易发区，特别对设在山区的考点根据天气变化，及时采取应对措施，确保考试安全和考生安全。

【主管Q:58255957】欧亿代理昨天下午，北京市第151场新冠肺炎疫情防控工作新闻发布会召开。市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕在会上介绍，继上周五高考结束后，本市中考将于7月17日至19日举行。北京青年报记者从北京教育考试院了解到，中考成绩将于7月27日12时公布。另据记者了解，高考评卷工作已于11日开始，预计7月24日结束。根据北京教育考试院安排，7月25日将发布高考成绩，7月27日至31日统考考生填报本科志愿、单考考生填报志愿，8月上旬至8月底录取。 工作人员考前7天内须做核酸检测 “一对一”指导新考点校 李奕介绍，今年中考全市参加考试的考生共计77583人。全市设置17个考区，248个考点校，考场5056个。在疫情防控措施方面，中考与高考要求一致。首先要做好考生和考试工作人员健康全面摸排，全体考试工作人员在考前7天内进行核酸检测，结果为阴性者方可参与考试工作。同时，加强考生和考试工作人员健康状况登记、考点考场消毒通风、入场体温排查等防疫措施。 特别加强对集中医学观察、居家观察、社区封闭管理考生的摸排，参照高考“一类一策”工作方案做好特殊考生的考试安排。考前安排专人对考点和考试场所、通道、卫生间、水房和桌椅彻底清洁、消杀。上下午考试之间进行预防性消毒，确保考前考场和考务室开窗通风30分钟以上。加强考生和考试工作人员进入考点的体温检测，把好入口关。 此外，降低考场人员密度。每考场考生人数从30人减至20人，欧亿代理注册按要求每考区设置1-3个备用考点校，每考点校备用考场不少于3个。每个考点校增设1名由卫健部门安排的副主考，负责疫情防控常规工作和突发情况处置。另外还加强了培训和演练，特别对首次承担中考考点的学校，选派具有中考组考丰富经验的同志“一对一”指导其做好工作。 考点不得设在地质灾害易发区 已对山区考点进行专门检查 7月中旬正值北京主汛期，李奕表示，本市严格落实《北京市高考、中考极端天气应对工作方案》，建立中考期间极端天气应对工作机制，局际联席会相关成员单位依据各自职责做好工作。同时，对考点校及周边安全隐患全面排查和治理，储备必要的防汛救灾物资。密切关注气象部门发布的气象专报和市防汛办发布的防汛信息，随时准备应对各种突发情况。 李奕介绍，中考考点不得设置在地质灾害易发区，特别对设在山区的考点根据天气变化，及时采取应对措施，确保考试安全和考生安全，山区考点目前已进行了专门检查，各项工作准备就绪。据悉，目前本市山区考点有3个，分别是密云太师庄中学、怀柔汤河口中学和门头沟斋堂中学。 在确保试卷运送安全方面，提前制定极端天气应对工作预案，确保试卷运送途中的安全、保密。 备用考点、考场不用中央空调 送考车辆不受限行政策影响 在加强考试服务方面，市教委要求初中学校班主任或任课教师与每位中考考生谈一次心，助力考生调整好心态，顺利应考。同时，创造良好的考试环境。设置雨廊，做好考场内的防暑降温，合理使用空调、电扇等，备用考点和备用考场不使用中央空调。 在外部环境方面，本市加大交通管控力度，进一步采取措施避免家长送考候考扎堆聚集。公安、交通部门为考生出行提供便利，继续执行送考不受车辆尾号限行政策，对遇到困难的考生提供及时帮助。在做好特殊考生的服务保障方面，对于发热、残疾和临时伤病等特殊考生，提供合理便利和医学防护，确保顺利完成考试。 文/本报记者 武文娟 蒋若静 李泽伟 释疑 中考考生是否安排统一核酸检测？ 李奕表示，北京整体防疫形势向好，但人员流动频繁、疫情风险随时随地存在，因此中考防疫标准跟高考一样，也会启用备用考点，启用原则与高考一致。每个考区设置1-3个备用考点校，用于安排开考前身体状况异常，或处于集中医学观察、居家观察，或所在居住小区封闭管理阶段的相关考生的考试，确保考生如期参加考试。此外，每个考点校还设置不少于3个备用考场，用于安排考试当天入场时体温检测有问题或考试中身体状况有异常的学生。 那么，本市对于中考考生是否会安排统一的核酸检测呢？对此，李弈表示市级不要求统一做核酸检测。主要考虑三个方面：一是考生考前居家一个多月，并且采取严格的防疫措施，健康状况稳定良好；二是核酸检测易产生交叉，存在防疫风险；三是考生需要保持心情和复习状态稳定。 暑假学生是否可以离开北京去外地？ 7月11开始，北京中小学生正式开启暑假模式。那么，中小学生在暑假期间能否离开北京去外地游玩？对此，李奕表示并没有硬性规定可以出京或不可以出京，但建议非必要不离京，如果家长看护条件有限，要把孩子带回老家，要及时与学校取得联系，坚持每日报送孩子的行程和健康状况。 李奕强调，上述要求并不是说孩子在暑假期间必须完全足不出户，“我们鼓励在做好防护措施的前提下，让孩子适度开展户外锻炼。”另外，李奕还表示，进入暑假无论是毕业年级还是非毕业年级，都需要在原学校进行体温和健康监测。 中小学是否仍然安排9月1日开学？ 李奕表示，根据校历安排中小学还是9月1日开学，但将会按照防疫要求进行动态调整。在网课安排方面，本市坚持线上和线下相结合的混合式教育供给。所以面向新学期，要求老师和学生加强这方面的学习，但并不代表开学都要进行网上上课或都不进行网上上课，希望家长不信谣不传谣。 李弈表示，“我们要求学校暑期不得增加学生负担。学生暑假作业不层层加码，我们要求区、校自行布置的暑假作业总量不得超出市级原作业量，市级研制形成《学生暑假实践活动手册》作为学生暑假作业的范例和参考，不要再布置需要学生到社会单位、商场、超市等人员密集公共场所进行的实践类作业。”严格执行春季学期教育教学计划和校历安排，学校不得占用暑假时间组织集体线上或线下课程教学、复习辅导，不组织研学旅行、暑假社会实践等学生集体实践活动。少年宫、科技馆、少年之家等校外教育机构不在暑假组织开展传统的线下培训活动，转而开展更加灵活多样的线上艺术欣赏和体育美育引导。 重点 北京已连续8天无新增确诊病例报告 在昨天的发布会上，北京市疾控中心副主任庞星火介绍，7月13日0时至24时，北京无新增报告确诊病例、疑似病例。至此，北京已连续8天无新增确诊病例报告。全市各地区风险等级无调整。 此外，庞星火还介绍了一例无症状感染者的案例：患者，女，12岁。6月7日曾随父母驾车前往新发地购物，6月15日自行到第三方检测机构采集咽拭子，核酸检测结果阳性，6月16日由120转运至丰台中西医结合医院。患者自述无不适症状，入院查血常规、胸部CT，均未见异常，被诊断为无症状感染者。 庞星火说，上述病例的感染过程再次提示，儿童青少年免疫系统尚在发育过程中，应远离疫情风险因素，尽量避免前往农贸市场、宠物市场等人员密集、通风不良、卫生条件较差的场所。目前，高考已结束，暑假开始了,请大家继续保持高度警惕，关注官方发布的疫情信息，了解疫情发展形势，避免前往境内外高风险国家和地区。 家长要继续督促孩子做好个人防护，欧亿开户坚持戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集、用公筷、与他人保持1米以上安全社交距离、注意食品卫生等好习惯；合理安排学习和活动时间，规律作息，保证充足睡眠，加强体育锻炼，合理营养，平衡心态，提高免疫力，避免聚会活动。 庞星火提醒，如果暑假计划外出游玩，要关注目的地的疫情状况和防控要求，做好充分的口罩、消毒纸巾、手部消毒剂、驱蚊剂等防疫物品准备，自觉遵守目的地公共交通、景区等防疫规定，避免接触野生动物；建议选择卫生条件好的正规餐厅就餐；全程做好防护和健康监测，如有不适，及时到当地正规医疗机构就诊并主动报告行程和接触的环境及人员情况。 本组文/本报记者 武文娟 蒋若静 李泽伟

拼搏十二载，终得数日闲。高考结束后的这几天，考生和家长们正在经历着一段难得的轻松时光。一张一弛，文武之道。在这段时间，考生们采取不同的方式释放压力和情绪，应该能得到公众的认同、理解和支持。然而，高考过后，人生还需乘风破浪。 “生于非典，考于新冠”，【主管Q:58255957】欧亿代理这一届高考生“太难了”。突如其来的新冠肺炎疫情，致使高考推迟了一个月，很多高三学生只能通过线上直播上课，还有些人甚至在方舱医院中坚持做题。考试期间，安徽歙县考生的考试因暴雨延期一天，云南昆明考生遭遇地震……这是一段留有消毒水味、体温枪并叠加洪水和地震印记的高考记忆。 在全社会的共同努力下，今年高考已经平安落地。随着“后高考时代”到来，如何能够平安、顺利地度过这段自由时光，又成了摆在考生和家长面前的一道新“考题”。 对于高考考生来说，眼下的这个暑假，难能可贵，不过，除了好好放松一下，还应该有意识地利用好这段时光，做对自己有意义的事，让学习和生活更加充实起来。像这几天被各家媒体报道的湖北武汉的周亮宇，一下高考考场就上了防汛的战场，驻守堤段，成为青年突击队里年龄最小的队员。还有湖南益阳的曾蕾，跟周亮宇一样，高考结束后就到大堤防汛，以这种方式完成了自己的成人礼。 当然，完成成人礼的方式有很多种，比如，去考个驾照、学个乐器、学会游泳等，让自己有一技之长。也可以勤工俭学、欧亿代理注册做志愿者或者开展社会活动等，减轻家里的经济负担，提前接触社会，体验象牙塔之外的生活，让后面的人生道路更加平坦。还可以为即将开始的大学生活做好准备，了解自己的优势和缺点，有意识地查漏补缺，为较快适应大学生活提前做好准备。总之，考生们应在短暂的调整之后，重新回到学习生活的正常轨道，不能荒废时光，虚度光阴。 高考是人生的一个节点，是结束也是新的开始。十七八岁的年纪，可以说“正成年”或已成年。这意味着要对自己的人生负责，对自己的行为负责，这种负责不仅是学业上的，也是身体上、欧亿开户精神上的。这个暑假，将是孩子们成年后走上新旅途的起点，是重要的成长期，不仅考生需要成长，家长们也需要和自己的孩子一起成长。 周亮宇和曾蕾，就是在家人的影响下，才“下考场进战场”的。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。在孩子成人的重要时间节点上，家长要上好孩子成人后的“第一课”，利用高考后这个难得的假期，帮助孩子扣好成人之后的“第一粒扣子”，继而生发成孩子一种成长的自觉。 高考散场，青春正好。愿疫情之下的高考考生在经过假期充足的补给后，继续锚定航向，乘风破浪，走出最好最美的人生之路。

【主管Q:58255957】欧亿代理人民网北京7月15日电（孙竞）今年3月，《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》印发。近日，教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，主要面向学校，重点针对劳动教育是什么、教什么、怎么教等问题，细化有关要求，加强专业指导。 《指导纲要》提出，在大中小学设立劳动教育必修课程。中小学劳动教育课平均每周不少于1课时；职业院校开设劳动专题教育必修课，不少于16学时；高等学校要将劳动教育纳入专业人才培养方案，明确主要依托的课程，可在已有课程中专设劳动教育模块，也可专门开设劳动专题教育必修课，本科阶段不少于32学时。 劳动教育应该如何理解？ “当前忽视劳动的现象主要表现为轻视体力劳动，尤其是看不起普通劳动者。”教育部教材局负责人表示，《指导纲要》重申《意见》提出的“以体力劳动为主，注意手脑并用”要求，并进一步阐明了劳动教育的内涵和特征，指出“劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动”。 该负责人指出，劳动教育具有三个基本特征：一是鲜明的思想性，强调劳动者是国家的主人，一切劳动和劳动者都应该得到鼓励和尊重，反对一切不劳而获、崇尚暴富、贪图享乐的错误思想；二是突出的社会性，要求引导学生走向社会，认识社会，强化责任担当意识，欧亿代理注册体会社会主义社会平等、和谐的新型劳动关系；三是显著的实践性，以动手实践为主要方式，引导学生在认识世界的基础上，学会建设世界，塑造自己，实现树德、增智、强体、育美的目的。 劳动教育应该教什么？ 《指导纲要》规定，劳动教育的内容主要包括日常生活劳动教育、生产劳动教育和服务性劳动教育三个方面。其中，日常生活劳动教育要让学生立足个人生活事务处理，培养良好生活习惯和卫生习惯，强化自立自强意识；生产劳动教育要让学生体验工农业生产创造物质财富的过程，增强产品质量意识，体会平凡劳动中的伟大；服务性劳动教育要注重让学生利用所学知识技能，服务他人和社会，强化社会责任感。 《指导纲要》强调，劳动教育途径要注重课内外结合，在开设劳动教育必修课的同时，还要在课外校外活动中安排劳动实践。中小学每周课外活动和家庭生活中的劳动时间，小学1-2年级不少于2小时，其他年级不少于3小时；职业院校和普通高等学校要明确生活中的劳动事项和时间，纳入学生日常管理。 大中小学每学年设立劳动周，采用专题讲座、主题演讲、劳动技能竞赛、劳动成果展示、劳动项目实践等形式进行。小学以校内为主，小学高年级可适当安排部分校外劳动；普通中学、职业院校和普通高等学校兼顾校内外，可在学年内或寒暑假安排，以集体劳动为主，由学校组织实施。高等学校也可安排劳动月，集中落实各学年劳动周要求。 劳动教育应该怎么教？ 教育部教材局负责人指出，当前学校中有教育无劳动和有劳动无教育的问题同时存在。《指导纲要》从独立开设劳动教育必修课、在学科专业中有机渗透劳动教育、在课外校外活动安排劳动实践、在校园文化建设中强化劳动文化四个方面明确劳动教育的途径，特别是对劳动教育必修课、课外校外劳动实践时间、每学年一次的劳动周提出了具体要求，将劳动教育纳入人才培养全过程，切实解决有教育无劳动的问题。 同时，劳动教育不是简单让学生扫地、做家务，《指导纲要》围绕讲解说明、淬炼操作、项目实践、反思交流、榜样示范等关键环节，加强对劳动教育方式方法的具体指导，要求通过组织学生参加劳动实践，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育，切实解决有劳动无教育的问题。 《指导纲要》要求，将劳动素养纳入学生综合素质评价体系。建立诚信机制，实行写实记录抽查制度，欧亿开户对弄虚作假者在评优评先方面一票否决，性质严重的应依法依规严肃处理。在高中和大学开展志愿者星级认证。高中学校和高等学校要将考核结果作为毕业依据之一。推动将学段综合评价结果作为学生升学、就业的重要参考。

【主管Q:58255957】欧亿代理人民网北京7月15日电（李依环）2020年全国高考已经落下帷幕，院校与专业选择成为考生和家长关注的热点话题。日前，东北大学悉尼智能科技学院执行院长、教授、博士生导师史闻博接受人民网专访，介绍了学院相关专业的情况和最新招生政策。 据悉，东北大学悉尼智能科技学院于今年4月经教育部批准设立，由东北大学与澳大利亚悉尼科技大学合作举办，办学地点在河北秦皇岛。目前，学院设有计算机科学与技术、通信工程、应用统计学三个专业，开展本科层次学历教育。学院坚持“国际标准、中国特色、东大品格”理念，旨在引进海外优质教育资源，以中澳双方优势学科为基础，打破传统工程学科界限，融合悉尼科技大学先进教学模式与课程体系，为学生提供世界一流的教育教学资源。 面向全国15省拟招300人 新高考地区限考科目为“物理” 人民网：我们了解到，东北大学悉尼智能科技学院系首次面向全国招生，请您简单介绍今年的招生政策和招录计划。 史闻博：今年4月教育部批准设立以来，欧亿开户学院招生已正式纳入国家普通高等教育招生计划。今年计划在全国15个省市招收300名全日制本科生。其中，计算机科学与技术专业拟招收120人、通信工程专业拟招收120人、应用统计学专业拟招60人。 报考考生须参加普通高等学校招生全国统一考试，学院按照国家普通高校招生录取政策择优录取。对于新高考地区的考生，学院招收考生限考科目为“物理”，希望符合条件的考生根据实际情况积极填报。考生在志愿填报时，可参考2019年东北大学秦皇岛分校相关专业（大类）在各省市录取数据。 特色专业融通中外 注重培养国际化交叉复合型拔尖创新人才 人民网：请您介绍一下学院的特色专业等情况。 史闻博：学院目前设有计算机科学与技术、通信工程、应用统计学三个专业，开展本科层次学历教育。这三个专业在东北大学优势学科的基础上，引进了悉尼科技大学核心课程体系。课程集“融贯中西的课程体系”“ 世界水准的专业课程”“ 国际联袂的教学团队”“ 全程强化的学术英语”于一体，致力于培养国家和区域经济社会发展所需的国际化交叉复合型拔尖创新人才。 对于学院的专业特色，总的来说，可以总结为“4个国际化”： 一是课程体系国际化。学院引进外方专业培养方案、核心课群、教学资源与质量评估标准，全程对标澳大利亚高等教育质量管理与标准署“TEQSA”评估标准，着力打造具有鲜明国际特色的高质量课程体系，对学生学习效果实施全过程、多元化的评价。 二是学院师资国际化。学院师资由东北大学全英/双语课教学名师、悉尼科技大学外籍专家教师，以及面向全球招聘的专业教师共同组成，其中外籍师资不少于40%。学院引进外方高水平专业核心课程达到全部核心课程的三分之一以上，主要专业基础课程与全部专业核心课程均选用国外原版教材，采用全英语授课。 三是教学模式国际化。学院融入PBL项目式学习模式，绝大多数课程采用小班教学，注重课程讲授、分组研讨与实践实验相结合，开设丰富的第二课堂与创新创业训练项目，鼓励和支持学生直接参与专家导师的科研课题。 四是语言学习国际化。学院英语教学专门引入外方高质量学术英语系列课程，由中教和外教联合讲授，营造“沉浸式”的英文学习环境。所引进的学术英语课程体系已得到澳洲高校的广泛认可，完成课程修读并成绩合格的学生，可免考雅思直接申请学院提供的海外留学直通车项目。 “4+0”模式培养学生 “直通车式”渠道助力人才深造 人民网：学生入学后，学院对学生的培养模式、人才的深造渠道是怎样的？ 史闻博：对于学生的培养，学院主要采用“4+0”培养模式。在课程设置上，引进悉尼科技大学一流教学资源（教师、课程等）达到全部核心课程的三分之一以上，主要专业基础课程、核心课程均选用国外原版教材，采用全英语授课。学生可通过在学院学习4年实现“不出国就留学”。学生完成学业并满足相关条件后，可顺利获得东北大学本科毕业证书和学士学位证书。 与此同时，学院为有意向进一步深造的学生提供多种“直通车式”的升学机会。目前来说，已确定推行“2+2” 双学士学位与“3+2”本硕连读两种方式。 具体来说，“2+2”双学士学位是指学生在学院完成2年学习后，符合条件者可申请赴悉尼科技大学继续学习2年。完成学业并满足相关条件后，欧亿代理注册获得东北大学本科毕业证书、学士学位证书及悉尼科技大学学士学位证书。取得优异成绩的学生可直接申请全奖攻读悉尼科技大学及澳洲其他高校博士学位。 “3+2”本硕连读的方式下，学生在学院完成3年学习后，符合条件者可申请赴悉尼科技大学继续学习2年。完成学业并满足相关条件后，获得东北大学本科毕业证书、学士学位证书及悉尼科技大学硕士学位证书。 此外，对于学生的全方位素质发展和培养，学院将专门提供国际职业生涯规划、留学咨询、就业指导、写作中心等服务，为学生提供定制化的学业帮扶与成长辅导。在学生日常管理与服务中体现通识教育、素质教育与养成教育，助力学生全面发展和成长。

【主管Q:58255957】欧亿代理注册眼下，正值大学的毕业季。因为疫情尚未消退，许多大学都采取了“云毕业”的方式。虽然利用现代化的科技和通讯手段，“云毕业”一样可以做到满满的仪式感，但是不能到学校和同学、老师一起庆祝毕业，多少还是有些遗憾，有一份不能到现场聆听校长的教诲和“正冠拨穗”的惆怅。纵然多般“云”，到底意难平。 疫情挡不住毕业季的美好，疫情隔不断青春学子对母校的依依惜别之情。无论从哪种意义而言，即将告别大学校园之际，能够参加毕业典礼并聆听校长的讲话，是每一个大学生内心的殷殷期待。 毕业典礼是大学阶段的“最后一课”，校长在典礼上作主题讲话是惯例，兹事体大，不可小视。中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》明确提出，“开学典礼、毕业典礼讲话等要鲜明体现党的教育方针、积极传播马克思主义科学理论、弘扬社会主义核心价值观。”正因如此，在这个特别的毕业季，大学校长们的毕业典礼致辞格外用心、用情、用力。他们在热情洋溢的字里行间，隔空喊话，情真意长，纷纷对学生圆满完成学业、顺利毕业表达了真心的祝贺，无不对学生们在整个疫情防控期间的行动表示了真诚的夸赞，一一对学生们即将开启新的人生旅程表露了真实的祝福。一时间，大学校长们的毕业典礼致辞通过网络、报刊以及各类朋友圈的转发，引起了广泛关注，赢得好评。 清华大学校长邱勇在题为《用一生去坚守不可放弃的职责》的致辞中表示，这是清华历史上第一次“云上”毕业典礼。他深情寄语毕业生：今天是你们人生中的重要时刻，也许这场“云上”毕业典礼不够完美，甚至因为没有学位授予仪式而显得不够完整，但它所承载的意义与希望，欧亿代理不仅没有削弱，反而更加凸显。尽管疫情还未散去，但我们始终坚信人性的善良、社会的正义终将战胜一切苦难，开放包容的时代潮流永远不可阻挡。我们也坚信，当下一次危机到来的时候，更加成熟自信的你们，一定会更好地担负起历史的重任，用你们卓越的表现，为社会、为休戚与共的人类命运共同体贡献力量！ 北京大学校长郝平则以《激扬青春 开创未来》为题，与毕业生说起了“心里话”：“在全球新冠肺炎疫情仍然很严重的时刻，我们迎来了今天这场不同以往的毕业典礼。为了期待已久的重逢，我们在校门口建好了‘欢迎站’，在百年讲堂外树起了毕业墙，校园已经打扫得干干净净，餐桌也摆放得整整齐齐，给同学们准备的健康包塞满了各种防疫用品，就是要等待着同学们回来参加毕业典礼。”他给所有的毕业生鼓劲打气：“我们相信，疫情终将过去，人类社会的紧密连结不会被病毒所瓦解。同学们无论身在何方，都要坚持文化自信，都要有拥抱世界的情怀和格局，当好文明交流的使者，为人类和平与发展做出应有的贡献。” 倘若把这两位校长以及其他多位校长的毕业典礼致辞与前些年相比，一个最显著的特点就是，今年的校长讲话里通篇充满了对这届有“战疫”经历的学生真诚指引和人文关怀，有期许也有鞭策，语重心长的价值引领处处显现，富含“真金白银”，激荡人心、倍增信心、师生连心，给人希望、给人勇气、给人力量。 一般说来，青年人从入学到大学毕业，有两项仪式性的活动最具纪念意义，一是开学典礼，二是毕业典礼。对他们而言，亲自参与见证这两项活动，是人生深刻且美好记忆的来源。特别是毕业典礼上，大学校长的“最后一课”，与其说是校长的内心独白，毋宁说是带有指向意义的价值宣示，令所有师生从中领略为民分忧之心的胸怀、为民尽责之道的坚守、对理想与品德的守护和对社会公平、正义、法治的追求。任何时候，大学的开学典礼、毕业典礼，都不应成为热闹的“秀场”或“竞技场”，更不能以官话套词、俏皮段子、流行词语泛滥为能事…… 唐代诗人白居易在《与元九书》一文中说：“感人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫切乎声，莫深乎义”。真情是一种感召力，更是一种折服力。即将离开校园、步入社会的毕业生们最需要正确的价值观导引，因此，大学校长的“最后一讲”，本质上是一种极其重要的教育行为，欧亿代理彰显着大情怀大境界，昭示大学的文化厚度和专业精神，必须有“高大上”的立意站位，绝不能“碎碎念”，杜绝鸡汤味过重。 有人说，好的毕业致辞是一首诗、一支歌，可以沉淀心灵、玩味自省；也有人说，毕业致辞是一个时代和一种精神，从中可以清晰地触摸到一个国家的大学之道与时代精神。愿更多的大学校长们倾囊相授，精心构思、静心谋篇“最后一讲”， 通过富有人文思想、自省意识与家国情怀的诚恳表达，句句掩情，晓以大义，传递时代脉搏和未来期许，不失温暖，情感深挚，吸引学生侧耳倾听，成为点亮人生新阶段的一盏明灯；同时，也成为一堂黄钟大吕般的大学精神公开课，格调高雅、极富思辨，发人深省，让毕业生乃至社会公众从“校长如是说”中感受到大学独特的品格和气质，莫失莫忘，历久弥新。

【主管Q:58255957】欧亿代理注册人民网北京7月4日电 五湖四海而来，天南地北而去。又到一年毕业季，又一批学子即将挥别母校。一场突如其来的疫情，让这个毕业季变得与众不同。“云合影”“云晚会”“云毕业”“云拨穗”成为新的告别方式。高校书记、校长深情寄语学子，谆谆话语，切切期盼，以师者之心点亮明灯。 接受人民网采访时，西安工业大学党委书记刘卫国寄语毕业生：用汗水浇灌收获，以实干笃定前行。你们即将告别生活了四年的母校，开启新的人生征程。四年岁月，有甜蜜有温馨，有收获有付出，值得用一辈子来回忆。广阔天地大有作为，祝福你们。 刘卫国谈到，幸福都是奋斗出来的，新时代是奋斗者的时代。行进在追梦中国征程中，你们的奋斗是时代强音不可缺少的音符。有风有雨是常态，风雨无阻是心态，风雨兼程是状态。未来的日子里，欧亿代理希望你们能够坚定“不经历风雨，怎么见彩虹”的信念，成为追梦前行的“真心英雄”。 “莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”刘卫国表示，希望同学们走入新的人生阶段后，一步一个脚印、一步一个台阶，欧亿代理不驰于空想、不骛于虚声，你们辛勤的汗水、默默的耕耘，必将激荡出无往不至、无坚不摧的磅礴力量。再次祝福你们！

【主管Q:58255957】欧亿代理注册今年1月以来，新冠肺炎疫情打乱了所有人的生活。但一场史无前例、世无前例的在线教育实验也由此启动，一份气势恢宏的考卷铺在全国基础教育战线面前，1.8亿中小学生与千万教师参与“作答”。 从教师束手无措到渐入佳境，从学生焦虑不安到安心自律……几个月来，这场声势浩大的在线教育行动给我们留下了一串深刻印迹，而这也将指引教育人更加坚定地走好疫情防控常态化后的教育教学改革之路。 全国动员，为在线教育夯基 “坚持把做好疫情防控放在首位”是全国上下打赢新冠肺炎疫情防控阻击战的重中之重。为确保师生生命安全和身体健康，教育部在1月陆续出台了春季学期延期开学、各培训机构取消各类线下课程等通知。 与此同时，如何解决长时间居家学习问题，成为社会关注的焦点。 2月7日，教育部党组书记、部长、部应对疫情工作领导小组组长陈宝生在全国教育系统应对新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作视频会议上强调，“防止疫情向学校扩散、守护师生安康、维护校园稳定，是教育系统的一项重大政治任务，是当前最重要的工作”，要“统筹整合国家、有关地方和学校相关教学资源，开通国家中小学网络云平台，供中小学生开展网上学习。教学过程中要注意青少年身心健康，把握好教学内容的适量和教学时长的适当”。 随后，教育部接连出台多项举措：2月11日，发布答记者问，对如何做好“停课不停学”的有关问题进行了正面回应与引导；2月12日，欧亿代理教育部办公厅与工信部办公厅联合印发《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》，明确提出“四个坚持”；3月6日，教育部办公厅印发《关于深入做好中小学“停课不停学”工作的通知》，进一步加强线上学习指导，特别强调各地要积极帮助困难家庭学生解决线上学习条件问题。 这套“组合拳”，及时有力，不仅打破了危机下社会对在线教育的担忧顾虑，也打出了“停课不停学”工作的底气和信心。 这场史无前例的大规模在线教育实验，要如何操作？ 多年来，基础教育信息化建设的成果提供了重要基础。2019年，全国98.4%的中小学（含教学点）实现网络接入，“一师一优课、一课一名师”活动参加教师超过1000万人次。在此基础上，教育部协同工信部和国家广播电视总局，于多数省份原计划正常开学日，即2月17日，正式开通国家中小学网络云平台和中国教育电视台空中课堂。“建设网络平台和空中课堂具有重大历史和现实意义，务必确保质量和科学两个底线，务必确保网络运行平稳通畅。”教育部副部长郑富芝与工信部副部长陈肇雄到联合指挥部调研时共同强调。此外，教育部与工信部建立部际协调机制，协调国内最有实力的7家运维服务企业，保障网络云平台平稳顺畅运行。教育部协调国家广电总局确保卫星节目覆盖1.4亿有线电视不能通达的边远家庭。 截至5月11日，国家中小学网络云平台浏览次数达20.73亿，访问人次达17.11亿。“国家队出手，就是不一样”“点播视频丝滑不卡顿”……家长和学生对国家中小学网络云平台给出了良好的评价。中国教育电视台空中课堂收视率屡创新高。 放眼全国，各地纷纷投入这场在线教育“大考”中。27个省份开通了省级网络学习平台，并指导确有条件的部分市县和学校用好本地本校资源。北京开通了12个电视频道,分别对应一个年级，播出优质课程资源，并提供网上点播回放服务。天津利用大数据技术，打造个性化学习服务系统…… 从政策保障到技术支持，“停课不停学”工作有条不紊地推进着。在如此短的时间内，动员大量人力、物力、财力、智力进行通力合作，制度的优越性得到了充分显现。 统筹施策，为“云端”学习护航 有了“云端”的课堂，更要上好在家的课。疫情期间教什么？如何利用好战“疫”的“大教材”？ “我们‘空中课堂’包含每天上下午各15分钟的防疫知识讲授及心理健康讲座、抗击疫情励志音乐视频赏析、家庭健身指导及防疫艺术作品创作等。受到学生和家长的欢迎。”山东省济南新航实验学校校长林宝磊说。 课程资源丰富优质，是开展好在线教育的关键。“停课不停学”工作开展以来，全国教育者共同编写着突发疫情下的网课“教材”。 湖北武汉推出“亲子运动课堂”，欧亿代理为学生家长提供强身健体、疏解消极情绪的途径，辐射周边多个城市；广东佛山市南海区教育局策划的“战病毒之‘役’，抵思想之‘疫’”网络大班会上线8小时，点播超160万人次；湖南长沙麓山国际实验小学的“空中课堂”每周星期一举行在线升旗仪式，每天上午组织在线眼保健操和课间操，每天下午安排体育锻炼一小时指导以及家务劳动实践活动，全国共1700万人次收看…… 与此同时，“国家队”持续发力。打开国家中小学网络云平台，防疫教育、品德教育、课程学习、生命与安全教育、心理健康教育、家庭教育、经典阅读、研学教育、影视教育、电子教材等10个板块映入眼帘，点击便可进入知识的海洋。清华大学附属小学、北京市第八十中学、北京一零一中学等一大批优质学校、优秀教师夜以继日，改教案、选素材、拍微课，克服困难，为全国中小学生献上一节节精品课程。教育部还安排人民教育出版社向社会免费开放“人教点读”数字教学资源库，为湖北省中小学师生免费提供数字教材等数字资源和应用服务，中央电教馆向湖北省远程传输6808堂国家级“优课”。 浏览“防疫教育”后，湖南省珠山镇中心小学的邓璐洁同学感慨地说：“我很喜欢国家中小学网络云平台的课程，不仅有学科课程，还有丰富多彩的专题教育，特别是防疫教育，让我们体验了祖国的伟大、民族的团结。我为生活在这样的国家感到安全，感到自豪。” 截至3月12日，国家中小学网络云平台共上线各类学习资源2115个，其中，学科课程资源1526节、专题教育资源589项。 不仅如此，中国教育电视台空中课堂涵盖思想品德、法治教育、艺术赏析、人文历史、国学经典和课程学习等6个类别；中宣部、中央电视台和中国教育学会、中国科普作家协会、中国儿童中心等方面参与提供优质资源；教育部协调京沪川浙等地教育部门，将本地网络学习资源在延期开学期间免费向社会开放……优质丰富的学习资源通过网络、电视“流”向全国1.8亿中小学生。 在“云端”学习，如何保证质量同样是教育者面前的一道难题。各地积极探索答案。 在教学时长上，多数省份规定每次线上教学时间原则上在20分钟左右；在教学方式上，上海特别设计了“双师教学”模式，采用视频统一授课和在线互动指导相结合的方式，服务中小学41个学科段；在教学质量把关上，江西研制了全省线上课程质量标准，建立了学校团队集体备课、市县教研部门精心指导、省教研部门审核的三级质量保证体系。 “在线教育与学校课堂教学有很大不同，实施好在线教育需要流畅的通信平台、优质的数字资源、便利的学习工具、适宜的教学时长、灵活的教学组织等，要防止照搬套用正常课堂教学的方式，还要努力克服隔空教学师生缺乏互动的先天不足。”北京师范大学黄荣怀教授表示。 至此，面向全国亿万学生的在线教育实践，检验了近几十年来有关在线教学突破传统学校模式的许多理论，并为疫情中广大学生、家长提供了可靠的帮助。这份中国特色的在线教育答卷，为世界瞩目。 化危为机，为改革再增动力 “如果我是一颗药，我会被病人吃掉，进入他们身体里，把病毒给打跑。到了春天，大家又可以取下口罩，在阳光下开心地奔跑。”这首诗，是重庆谢家湾小学一年级学生曾铄涵的课后感想。 “停课不停学”期间，该校400多名教师改变传统教学方式，结合疫情防控和学科特点共同研发专题课程，引导学生在主动探究、深度学习中关注个体与他人、社会与世界、人类与自然，取得了较好的教育效果。 疫情之下，一根根网线、一块块屏幕，联络起的不只是师生，还有城乡。例如，浙江宁波镇海中学向云贵高原深处的254所中学“云端”送教；安徽合肥一中向全省近千万中小学生免费开放学校智慧学院80%以上的精品线上课程资源；重庆巴蜀小学依托教育部“泛在课堂实践研究共同体”项目研究成果，向全社会免费开放巴蜀公开课…… “这次大规模在线教育实验对运用信息化手段推进教育教学方式改革具有革命性意义。”在教育部基础教育司司长吕玉刚看来，实施在线教育既是应对危机的非常之举，也是推进教育公平的战略选择。这次线上教育为保障疫情期间“停课不停学”发挥了重要作用，促进了优质教育资源的共享共用，特别是为薄弱学校、艰苦边远农村地区输送了优质资源，是推进教育公平的重要途径。 那么，后疫情阶段，在线教育又该何去何从？ 3月17日，教育部办公厅印发《关于做好2020年春季学期中小学教育教学工作的通知》，明确要求做好教育教学衔接、持续发挥线上教学作用。我们看到，许多学校复课后形成线上线下教学合力，发挥出强大的育人功效。 深圳福田区益强小学组织教师将微课资源共享到“云”平台，打破教师教学资源限制；兰州新区第二初级中学鼓励教师继续为学生提供高质量的练习题等优质网络资源，提高课堂效率；西安铁一中组织教师深入研讨线上、线下教学异同，优化整合两种教学模式，从而更好地开展差异化教学…… 尽管现阶段大规模在线教育还面临着一些挑战，网络运行保障能力不足、优质数字教育资源和教师信息技术应用能力有待提高，线上教育师生互动和情感交流不足等问题还有待研究破解，但毫无疑问的是，面向中国教育现代化2035，在线教育是我们必须拥抱的选择，“技术+教育”正为实现“公平而有质量的教育”增添新的动力。 “我们应从长远出发，作为战略工程，加快建立一套完整、系统的在线教育公共服务体系。”吕玉刚如是说。 疫情是危难亦是机遇。举国参与的“停课不停学”在线教育实验取得了积极成效，也促使我们在这场技术革命与教育变革的潮流中，勇立浪尖，乘风破浪。