德国梅泽堡应用技术大学中国学子在了解早期中国共产党人在欧洲的革命足迹。　　德国哈勒地区学生学者联合会供图 　　日前，由全韩中国学人学者联谊会主办的“庆祝中国共产党成立100周年党史讲座”举行。图为讲座现场。 　　《神州学人》供图 　　1914年，李大钊进入早稻田大学学习。图为早稻田大学早稻田校区。 　　新华社记者 杜潇逸摄 　　全法中国学者学生联合会组织中国留学生讨论十九大报告。　　全法中国学者学生联合会供图 　　莫斯科大学中国学子在中国国家博物馆参观。　　莫斯科大学中国学生学者联谊会供图 　　从赴海外学习并探索救国图存道路到传播马克思主义；从促进马克思主义同中国工人运动相结合到参与中国共产党创建；从投身新中国各项事业发展到追寻中华民族复兴梦想……在中国共产党波澜壮阔的百年发展历程中，一直都有中国留学生的身影。 　　前驱先路，筚路蓝缕，踵其后者，赓续不辍。正如全法中国学者学生联合会主席、巴黎第八大学马克思主义哲学博士生丁剑所说：“我们作为新时代的海外学子，站在历史与现实的交汇处感慨万千。遥想当时的中国，山河破碎，满目疮痍，无数仁人志士奔走四海，上下求索济世救国的良方。正是因为一代代革命先辈的前赴后继，才换来了我们今天的国家昌盛和民族复兴。历史证明，中国共产党领导中国人民创造了奇迹，为中华文明发展史翻开了新的一页。” 　　 　　探索救国图存之路 　　“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类……”在日本东京都早稻田大学历史纪念馆的一堵名人名言墙上，有这样一段文字，写下这段文字的是中国共产党创始人之一、伟大的马克思主义者――李大钊。 　　“不仅仅是李大钊、还有陈独秀、廖承志等革命先辈都在早稻田大学留下了奋斗的足迹。”就读于日本早稻田大学、目前主要从事智能驾驶传感方面研究的夏周正说，“校史馆还存放着前辈们当年学习的记录。” 　　今年正逢建党百年，夏周正与早稻田大学学友会的中国学子一道，追寻前辈足迹，开展采风活动。“早期共产党人怀揣救国热情，心忧国家未来，胸怀伟大理想，他们探求救国之路的经历令人敬佩，他们的精神穿越时空，激励着成长在这个幸福美好时代的学子，心怀理想，奋发学习，报效祖国。”夏周正说。 　　1921年春，中国共产党早期组织选派首批社会主义青年团团员赴莫斯科东方劳动者共产主义大学学习，这批致力于救国救民的青年回国后推动了马克思主义在中国的传播，为中国革命事业作出了重要贡献。“这些优秀的留学前辈带着在海外学到的知识回到祖国，用实际行动践行了‘留学报国’的初心。”正在莫斯科国立大学攻读博士学位的高牧洋说，“今年是中国共产党成100周年，站在这样一个重要的历史节点上，作为一名留俄青年学子，感受到的是一种沉甸甸的责任感与使命感。” 　　高牧洋表示，回望历史，革命前辈用汗水、鲜血、生命换来了今天和平稳定的发展环境，新一代青年应汲取前辈艰苦奋斗的报国精神，坚定捍卫中国特色社会主义这面旗帜，传承好、发扬好前辈们的爱国精神与红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。 　　在英国剑桥大学土地经济系博士生陆倩雨的故乡上海，自1919年3月到1920年12月，共有1600余名有志青年怀着寻求救国之道的愿望，从上海乘船出发到法国勤工俭学，踏上了人生启航之路。“100年后，重访赴法勤工俭学海上启航地，重温那段感人的故事，他们的民族气节和爱国精神感召着我们这一代留学青年，激励我们追随前辈们探求真理的足迹，踏上学习国外先进科学技术、练就真本领、实现‘中国梦’的新征程。”陆倩雨说。 　　德国马丁路德-哈勒维滕贝格大学在读硕士生唐彬所学专业之一是政治学，在各种研讨课上，他会与教授和德国同学讨论中欧意识形态的差异。“随着讨论面的扩展，我能明显感受到自己对祖国的认同感在提升，这是基于比较视野的理性思考后得出的结论――只有中国共产党才能领导中国。我也希望让更多德国人明白和理解：中国共产党领导中国人民进行的伟大奋斗，是人类现代化历史进程中的壮丽篇章。”唐彬说。 　　个人理想融入国家发展 　　全国革命走向胜利的前夕，百废待兴，急需大量管理人才和技术专家。在此背景下，中央决定，选派年轻干部前往苏联接受高等教育。数据显示，从上世纪50年代到60年代，中国向苏联派出了1万多名留学生，向东欧等社会主义国家派出了1000多名留学生。 　　1957年11月17日，莫斯科大学礼堂里人山人海，面对意气风发、充满活力的留苏学子，正在访苏的毛泽东发表讲话：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。” 　　“我是2017年入读莫斯科大学的，正值毛主席讲话60年。即使相隔一个甲子，毛主席的讲话仍然让我感受到巨大的力量，也是我发奋努力、报效祖国的动力源泉。”高牧洋说。 　　在新中国成立初期，面对极其艰难困苦的条件，一大批留学人员选择回到祖国怀抱，将个人理想融入国家发展，顽强拼搏，为新中国各项事业发展作出了巨大贡献。 　　1978年6月23日，邓小平作出了扩大派遣留学生的重要指示，明确提出：“要成千成万地派，不是只派十个八个……要千方百计加快步伐，路子要越走越宽。”由此，拉开了中国教育对外开放的大幕，推动形成了我国历史上规模最大、领域最多、范围最广的留学潮。教育部数据显示，1978至2019年，中国各类出国留学人员累计达656.06万人。 　　与留学潮相呼应的是“归国热”，海外求知、学成归国成为越来越多出国留学人员的选择。大批优秀留学归国人员，积极投身改革开放和社会主义现代化建设，成为中国科技、教育、经济、文化等领域的领军人物，为祖国的发展贡献了自己的力量。 　　埃及亚历山大大学在读博士生马志山每次回国返回家乡，都能感觉到家乡日新月异的变化，“父老乡亲们都说这都得益于党的政策好”。“祖国的快速发展为中国留学生提供了很多机遇，作为新时代的青年，我们要做好中外民间交流，既要让国际社会了解真实的中国，也要做好中华文化的传播。”马志山说。 　　在比利时鲁汶大学攻读博士学位的李冰玉称自己是听着前辈们艰苦卓绝的奋斗故事长大的，“希望我们新一代留学青年也能成为祖国的栋梁，用自己的行动来向世界展示中国的发展，更希望在学有所成后，为祖国的发展贡献力量”。 　　追寻中华民族复兴梦想 　　“今年我们迎来了伟大的中国共产党成立100周年，在党的英明领导下，中国取得了举世瞩目的成就，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。”作为新一代海外学子，丁剑十分感慨，“我们始终铭记，今天的荣耀和幸福来源于无数革命前辈的奋斗和牺牲，因此留学在外的我们须臾不敢懈怠，日夜努力且无一刻不心念祖国。唯有如此，才能告慰革命先辈，才能对得起党和国家对我们的培养。” 　　中国的快速发展和国际影响力的不断提升，让海外学子感到骄傲与自豪，也为他们提供了可以实现自身价值的更广阔的舞台。 　　李冰玉的母亲是“70后”，她常给李冰玉讲自己小时候的事，比如晚上用煤油灯看书等。“虽然我听得津津有味，但又觉得十分遥远。如今，我受国家留学基金委资助出国留学，切身感受到祖国的日益强大并为之骄傲。我很荣幸可以见证和参与这份骄傲，也期待自己能为这骄傲贡献一份力量。”李冰玉说。 　　就读于美国威斯康星大学麦迪逊分校的李煜哲告诉记者，受新冠肺炎疫情影响，美国口罩紧缺时，在美学子收到了来自祖国的健康包。“虽然生活在异国他乡，但祖国母亲给了我们足够的安全感。”李煜哲说。 　　2017年，习近平主席在给莫斯科大学中国留学生的回信中指出，“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。实现中华民族伟大复兴的中国梦，离不开一代代青年的接力奋斗。” 　　高牧洋表示，作为新时代的中国留学生，将继续弘扬留学报国的光荣传统，更从容、更自信地向国外友人展现精神风貌，更客观、更理性地看待各国发展的问题与差异，更积极、更主动地投身于祖国的建设与发展中。 　　夏周正表示，将沿着革命前辈的奋斗足迹，努力学习、奋发向上、勇往直前，为中华民族的伟大复兴而奋斗。 　　就读于巴西南大河州联邦大学的郭平安还记得自己读小学三年级时，语文老师和她一起出班级的黑板报的场景。老师在黑板上写下“试看将来的环球，必是赤旗的世界”，并告诉她这是李大钊的名言。“当时我虽然不解，但是牢牢记住了这句话。后来，我成为少先队员、共青团员、共产党员，每次在庄严的时刻，总会想起小学语文老师用温和的语气读出这句话的场景。”郭平安说，“我也逐渐明白，正是这句话所含的力量、共产党人的信念和中华民族的自信，令人相信未来的确会朝气蓬勃并值得期待。如今，革命前辈用青春和生命为之奋斗的事业已经成为现实。我默读这句话，抬头仰望高高飘扬的国旗和党旗，内心除了激动，更充满了信仰的力量。” 　　“站在两个一百年历史交汇的重要节点上，历史的接力棒传递到我们手中，立足世界学术前沿，构建具有国际影响力的话语体系和叙事体系，更加充分展现中国故事及其背后的思想力量和精神力量，将成为我们新一代青年留学生的责任与担当。”陆倩雨说。 (责编：温璐、熊旭) 分享让更多人看到

人民网北京6月28日电 23日开始，各地陆续放榜。目前，31省区市2021年高考各批次录取分数线已全部公布，梳理如下。 31省区市2021年高考分数线汇总 北京 本科 普通本科 400 特殊类型 513 艺术类本科 300 体育类本科（体育成绩60分） 328 专科 普通专科 120（语数外三科总分） 艺术类专科 84（语数外三科总分） 高职单招 高职单考单招 120（语数外三科总分） 高职单考单招艺术类 84（语数外三科总分） 天津 普通本科 463 河北 　 历史科目组合 物理科目组合 普通本科 454 412 普通专科 200 200 体育类本科文化/专业课 300/270 240/270 体育类专科文化/专业课 140/240 140/240 　 艺术统考声乐统考类 艺术统考器乐统考类 艺术统考舞蹈统考类 艺术统考美术统考类 艺术本科文化/专业课 289/125 289/100 289/115 289/180（其中两门不低于60） 艺术专科文化/专业课 140/110 140/95 […]

原标题：特岗教师的星辰大海 　　孔令锋还记得十几年前在炉山小学上课时的“盛况”：一个班里有90多名学生，孩子们从教室前门坐到教室后门，连课桌间的过道都挤没了。 　　2004年，孔令锋初到贵州省威宁彝族回族苗族自治县的这所乡镇中心校工作时，全校共有37名教师。他粗略计算了一下，平均1.7名教师要负责一个班的所有教学任务。 　　不过这已是往事。自从2006年特岗教师计划实施以来，威宁县先后迎来上万名特岗教师。他们大都是大学刚毕业不久的年轻人，由中央财政提供工资补贴，在中西部地区的农村学校任教。这些年轻人为师资紧缺的乡村学校带来了新鲜血液，同时有着对未来的困惑。而威宁这个西部县城15年来的变化，也是观察中西部农村教育的一个小窗口。 　　落差 　　到炉山中学报到前，陈芳芳自以为作好了心理准备。 　　她是福建福州人，在贵阳读了4年大学，从没去过贵州的乡村。2018年，这个贵州师范大学的大四女生和男友一起报考了特岗教师。她的男友是威宁县人，两人商量去男生家乡工作。 　　陈芳芳报考时心里清楚，这意味着未来要去乡镇工作。但第一次看到教师宿舍，陈芳芳还是吓了一跳――10平方米左右的房间里只有一张床，上厕所要去附近的公厕；宿舍里没有自来水，她得每天去附近的自来水龙头下接水。后来她买了一个带盖的大塑料桶，打满水后能用1周。 　　这所乡镇中学现有150多名教师，其中130余人是特岗教师。炉山中学所在的炉山镇距县城大约1小时车程，威宁县教育局一名负责人告诉记者，在离县城更远的乡镇，特岗教师占比更高。 　　陈芳芳的男友在另一所乡镇中学教书，生活条件比这里好些。陈芳芳自称很“佛系”，她决定既来之则安之。她知道，学校已尽力提供了最好的条件。像陈芳芳这样的外省教师，可以独自住一间宿舍；家在本地的特岗教师则两人共住一间。 　　袁龙超2014年到炉山中学工作时，条件更艰苦。他当时住在学校的“特岗楼”，这栋3层楼里住的几乎都是特岗教师，故由此得名。“特岗楼”每层5个房间，一间小屋放两张上下床，住三四个人。袁龙超结婚后，住在学校分配的公租房里，一套30多平方米的单元房，住着袁龙超一家三口，虽然拥挤，但已经比普通教师宿舍条件好多了。 　　炉山中学校长孔令锋注意到，特岗教师大部分来自农村家庭，能吃苦。但对于不熟悉乡村生活的陈芳芳来说，半夜上厕所还是让她有些害怕，她总是小跑过去。 　　陈芳芳要面对的另一个落差是部分家长和学生对于学习的漠视。“经常看到网上说，老师布置作业回去，家长要辅导、要给孩子纠错什么的，我们想都不敢想。” 　　在这个城市姑娘的印象中，自己从未想过还有求学之外的人生道路。但她跟班里学生聊天时，惊讶地听到有的孩子流露出辍学的意向。她家访时也发现，有的家长不觉得让初中生辍学打工有什么不对。 　　贵州山区，群山连绵不断。陈芳芳有时故意问孩子们：“山的那边是什么？”孩子们很实诚：“老师，山的那边还是山。” 　　“不对，山的那边是星辰大海，你们应该出去看看。”她说。 　　班里50多个孩子，陈芳芳家访过一多半。她的“套路”是跟家长聊天，从家庭情况聊起，慢慢引导家长：“你们当父母的已经是辛苦的一代，不能再让孩子苦下去。”而要想过好生活，唯有努力读书。 　　热爱 　　孔令锋参加工作已有20多年，他感慨说，特岗教师给乡村学校带来的变化太大了。过去师资紧缺，不少乡村学校由代课教师上课，很多在编教师素质也参差不齐。特岗教师计划实施后，学历高、年纪轻的新教师逐渐成为教学主力。 　　陈芳芳进入工作状态后，开始体会到乡村教师工作的繁杂。作为班主任，她每个月都要排查留守儿童，此外，每当注意到孩子出现行为异常或有辍学意向，她总会去家访。去年是脱贫攻坚收官之年，全校教师都担负着劝返学生的任务。 　　孔令锋估计，当时每天都有几十个教师在山上找孩子。他记得，有个担任班主任的特岗教师多次给学生家长打电话，要求送孩子回来上学。因为这个老师电话打得太多，还被学生家长标记为骚扰电话。 　　在跟孩子朝夕相处中，陈芳芳渐渐发觉农村孩子的可爱，真真切切地喜欢上了这些孩子。 　　2019年是陈芳芳参加工作的第二年，也是她初次担任班主任。对于这些孩子，陈芳芳投入了更多感情，她决定在平安夜给每个孩子一封信。 　　陈芳芳平常时不时给孩子们买些小礼物，可是写信还从未有过。 　　她不想写得千篇一律，那样太敷衍了。写信时，她一边写一边回忆每个同学的特点。一封信虽然只有四五百字，花费的时间却不少。那两个多月，陈芳芳的业余时间几乎全花在写这50多封信上了。 　　那天晚上，陈芳芳一个个念同学的名字，让他们来领走属于自己的信。让她没想到的是，很多孩子读到信，居然哭了。说到这儿，她有些感慨：“这么微不足道的一件事，却能唤起学生内心最深处的情感。” 　　与孩子打交道的一些细节让陈芳芳知道，孩子们的内心很渴望爱。有次开家长会，班里有一个同学的家长没来。这个孩子哭着给爸爸打电话说：“别人的爸爸妈妈都来了，就你没来。”孩子父亲给陈芳芳打电话道歉说，自己在外打工，确实回不来。陈芳芳这才知道这个孩子受了多大的触动。 　　改变 　　一批又一批特岗教师，缓解了乡村学校师资匮乏的燃眉之急。 　　陆建宁在威宁县教育局基教股工作多年，他记得，2006年“普六”（即普及小学六年义务教育――记者注）、2009年“普九”（即“普及九年义务教育”――记者注）完成之后，威宁县迎来了小学生、初中生人数的爆发式增长。尤其是农村学校，师资匮乏情况更为严重。 　　威宁县有上百万人口，是贵州的人口大县。县教育局特岗办主任赵昆告诉记者，2006年，威宁县招聘了1000名特岗教师，2008年招聘了3000名，此后十余年，特岗教师招聘人数少则五六百，多则一两千。 　　威宁县也是贵州省最后一批宣布脱贫的县，特岗教师计划实施十余年以来，威宁县义务教育阶段的新教师都是特岗教师。他们在3年服务期内由中央财政提供工资补贴，服务期满入编后才由县财政支付工资，这为威宁县极大地减轻了财政负担。 　　这些年来，国家和贵州省对师生比的要求逐渐提高。孔令锋说，如今初中每班人数不允许超过55人。威宁县的乡村教师再也不必面对上百名学生，不必身兼多科，只有学生人数较少的村小，还需要由一名教师教多个学科。 　　赵昆在威宁县教育局特岗办工作了10年，他注意到，最初几年，招聘学科多为语文、数学、英语等主科，英语教师尤其难招。近年来，主科教师匮乏的情况基本消失，威宁县开始倾向于招聘音乐、体育、美术教师。如今，想招人的学科都能招到满意的人选。 　　赵昆观察历年招聘数据时发现，实施特岗计划的最初几年，威宁县的特岗教师留任率都比较低。2006年，威宁县招聘了1000名特岗教师，3年后，当地接转了778人。 　　赵昆认为，这是由于当时威宁县教育比较落后、考出去的年轻人太少了，当初报考威宁县特岗教师的，几乎都是外县人。 　　其后，报考威宁县特岗教师的本县人逐渐增加。2020年威宁县招聘的600余名特岗教师中，本县人占了六成，近年的接转率一般都在90%以上。 　　这形成了一个良性循环：增长的学生人数促使更多特岗教师到来，新增的教师送更多学生走出县城。威宁县招生办主任马军彦告诉记者几个数字：2011年，威宁县高考考生4368人；2020年，则有1.7万余人参加高考，本科录取6000人左右。 　　特岗教师也在教学过程中成长起来。赵昆提到，威宁县有两名省级乡村名师工作室主持人，都是特岗教师出身：现任威宁县十一中副校长的陈兰云，是2008年入职的特岗教师；东风中学的张秋荷，则是2014年入职的特岗教师。 　　烦恼 　　近几年，炉山中学的中考成绩在全县乡镇中学中总是名列第一。陈芳芳觉得，这里的工作氛围很好，同事之间相处很融洽。 　　但谈到未来，陈芳芳和很多特岗教师一样，也有现实的烦恼。她所在的学校跟男友的学校相距半小时车程，不算太远，但未来也面临两地分居。再说，远在福建家乡的父母年纪越来越大，她又在外省工作，很难顾及。 　　赵昆记得，威宁县有一位家在外县的特岗教师，他已经和妻子在威宁县城及所在乡镇购房置业。但后来父母生病，而夫妻俩都在外地工作，只得靠岳父母照顾。但老人照顾老人毕竟不是长久之计，夫妻俩思量再三，最终卖掉房子，回到老家工作。 　　仅炉山中学这一所学校，如今就有30多名家在外省的教师。威宁县2020年招聘的600多名特岗教师中，有8%来自省外，另外还有不少人来自本省、本市的外县区。 　　云南师范大学学者王艳玲等人曾对特岗教师的流动及流失意愿做过实证分析，他们发现，大多数特岗教师都有流动或流失意愿，呈现出“向城性”与“返乡性”两种趋向。他们认为，根本原因在于特岗教师脱离本乡本土、生存条件较差、专业支持匮乏，建议：“为稳定特岗教师队伍，应优先招聘本地生源师资，并打通服务期满后的跨县调动渠道；岗位分配中加强人文关怀，考虑教师的婚恋状态并保障基本生活条件。” 　　为了让特岗教师安心工作，威宁县和学校尽力提供好的条件，努力为特岗教师营造出仪式感和荣誉感。 　　特岗办主任赵昆说，每年特岗教师报到后，县里都会举办一场欢迎仪式，由各乡村学校的校领导将新来的特岗教师接到学校，县里还要求各学校为特岗教师提供住宿。孔令锋则习惯自掏腰包，请新来的特岗教师在镇上吃顿饭，给他们讲讲学校的历史。 　　国家和部分高校也在鼓励年轻人走上特岗教师的岗位。特岗教师服务期满后，报考硕士可以享受10分的加分。记者在威宁县教育局特岗办采访时，一个小伙子来找赵昆盖章。赵昆解释说，省内外部分高校有针对特岗教师的优惠政策，毕业生干满3年特岗教师可以退还4年学费。 　　陈芳芳还在3年服务期内，她还不太确定，未来将如何选择。但她牢牢记着学生被自己的信感动的那一幕：“那个瞬间我突然感觉到，做教师不一定在多繁华的地方，而是哪里需要你，你就在哪里，这可能是教育最真的一种意义。” 　　中青报・中青网记者 李雅娟 (责编：郝孟佳、温璐) 分享让更多人看到

人民网北京6月5日电 （记者孙竞）2021高考临近，广大考生都进入了紧张的冲刺状态，而一些不法分子也动起了“歪脑筋”，借高考散布虚假信息，误导考生和公众，甚至实施诈骗。为此，教育部联合中央网信办、公安部等部门梳理汇总了近年来出现的一些诈骗案例和虚假信息，提醒广大考生和家长，明辨网络谣言，谨防上当受骗。 记者梳理发现，以“出售高考试卷答案”为名骗取考生和家长钱财，以“占坑帖”制造 “押中真题”的假象，为兜售作弊器材诱导考生作弊，散布“替考”“枪手”等广告信息，假冒、仿冒高校网站、公众号等都是不法分子的惯用手段。 在国家教育考试中组织考生作弊，向考生提供试题、答案，代替考试，出售、使用无线作弊器材等行为，均涉嫌犯罪，公安机关将依法严厉打击。2021年以来，公安机关侦破涉考刑事案件28起，抓获犯罪嫌疑人275名。涉案犯罪团伙大多利用互联网招揽作弊考生，使用无线考试作弊器材组织考生实施作弊。 一、警惕网络诈骗，莫购“高考答案” 高考是学子们面临的一次大考，家长们都希望孩子能考上理想的学校。临近高考，网上就会出现一些所谓的“高考答案”，有人便以“出售高考试卷答案”为名，骗取考生和家长钱财。 【案例】2021年5月，安徽警方接到群众报警，称有人在网上以“出售高考试卷答案”为名，骗取家长及考生钱财。警方经分析研判，迅速锁定了江西籍嫌疑人黄某。今年3月，黄某通过QQ进入多个聊天群，谎称自己有渠道可以买到高考答案，以每科1.5万元的价格将所谓的“高考试卷答案”出售给家长及考生，诈骗安徽、山东、湖南等五省10余人，骗取钱财10余万元。目前，黄某已被警方依法刑事拘留，案件正在进一步侦办中。 【提醒】每年都会有不法分子在网络平台售卖所谓“高考真题”“绝密答案”等，骗取考生家长钱财。高考试题属于国家绝密级材料，其保管和运送都有极其严格的管理措施。《中华人民共和国刑法》明确规定，在法律规定的国家考试中，“为实施考试作弊行为，向他人非法出售或者提供试题、答案的”，属于违法行为。考生及家长不要心存侥幸，购买所谓“高考绝密答案”。 二、考前编发“占坑贴”，考后宣传“押中题” 考前，一些社会培训机构往往通过网站论坛、QQ空间或自媒体建立标题栏，发布空白内容的“占坑帖”并隐藏，考后再将从网上获得的试题内容等重新编辑到“占坑帖”中，并公布。以此制造考前获得试题或“押中真题”的假象，并作为噱头进行培训辅导宣传，博取网民关注，混淆社会视听。 【提醒】近年来，这类“占坑帖”时常发生。他们通过掌握管理员的权限，制造考前能获得试题或者“押中真题”的假象，以此蒙蔽考生。其背后目的就是实施诈骗，谋取利益。高考试题试卷属于国家绝密级材料，提醒广大考生，切勿轻信这类虚假宣传，以免上当受骗。 三、考试作弊断前程，侥幸心理不可有 近几年，作弊器材五花八门，从仿形橡皮、直尺作弊器材到低频隐形耳机，再到调频手表与“枪手”遥相呼应……随着6月高考季的来临，一些不法分子在网络上兜售作弊器材，宣称只花千元就能轻松考过，诱导考生作弊。 【案例】2020年高考前夕，各地公安机关网安部门连续侦破多起组织考试作弊案，涉案犯罪团伙利用互联网招揽作弊考生，收取高额费用，为考生非法提供考试作弊服务，牟取高额经济利益。辽宁公安机关侦破一起涉高考组织作弊案，依法抓获并刑事拘留犯罪嫌疑人20余名，扣缴了一批无线考试作弊器材。天津、江苏、广东等地公安机关持续对无线考试作弊器材生产厂商开展侦查打击，摧毁多个器材生产窝点，扣缴窃听、窃照专用器材千余套。 【提醒】在高考中非法制售和使用无线考试作弊器材属于违法犯罪行为，严重危害国家教育考试安全，破坏社会公平正义，公安机关将依法予以严厉打击。相关部门提醒考生，高考作弊轻则取消成绩，重则违法犯罪，切勿以身试法贩卖、购买考试作弊器材，以免自毁前程，追悔莫及。 四、替考代考入刑定罪，恪守诚信警钟长鸣 随着高考将至，网上开始出现所谓的“替考”“枪手”等广告信息。这类信息声称“有门路”，可以找到大学生或者往届生来替考，需要提前支付“保证金”，成绩出来后再按照“协议”支付款项等等。 【案例】2019年12月，在某国家教育考试中，两名助考团伙人员找了一名大学生，为一名考生进行替考。替考被发现后，两名助考团伙人员竟行贿监考老师对警方隐瞒实情。近日，某市中级人民法院公布了判决结果：两名组织考试作弊者犯组织考试作弊罪、对非国家工作人员行贿罪，分别被判有期徒刑3年8个月和3年2个月；两名监考老师犯非国家工作人员受贿罪，分别被判有期徒刑2年，缓刑3年和有期徒刑1年，缓刑1年6个月；替考大学生犯代替考试罪，被判处拘役5个月，缓刑1年。 【提醒】《中华人民共和国刑法》明确规定，在法律规定的国家考试中，“组织作弊的”“代替他人或者让他人代替自己参加第一款规定的考试的”，都属于违法行为。《最高人民法院、最高人民检察院关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题解释》明确，对在高考、研考等国家教育考试中组织作弊的，将直接认定为“情节严重”行为，处三年以上七年以下有期徒刑并处罚金。提醒广大考生，一定要知法守法，不要一时糊涂，抱憾终生。 五、高考招生有章法，“渠道”上学不可能 高考成绩公布前，一些不法分子往往利用家长盼子成龙、盼女成凤的心态，通过伪造文件、私刻印章、设立报名处和咨询电话等方式，假冒高校招生人员、校领导亲戚等，谎称手中掌握高校“内部指标”“机动计划”“定向招生计划”“低分高录”“补录”等实施诈骗。 【案例】2020年5月30日，受害人陈某某在某网站上认识一名叫陆某超的男子，该男子称能帮助受害人的孩子录取到更好的学校。通过网上多次联系，陈某某相信了陆某超的谎言。之后，陈某某陆续向陆某超支付7.8万元，结果不但没有录取，反而人财两空。10月8日，民警将嫌疑人陆某超抓获。 【提醒】高校招生录取有严格的工作流程。高校招生计划由省级招生考试机构统一向社会公布。未经有关省（区、市）公布的招生计划一律不得安排招生。高校在招生省份未完成的招生计划，须通过公开征集志愿录取。高考录取过程中不存在所谓的“内部指标”。考生及家长要高度警惕此类“花钱能买大学名额”的诈骗信息，应从正规渠道了解、确认考试招生政策和信息，切勿轻信蛊惑，以致上当受骗。 六、招生部门网站和公众号遭抢注 “山寨版”以假乱真 近年来，出现个别地区和学校的招生部门网站和微信公众号被一些个人和机构提前抢注，假冒、仿冒高校或官方招生机构和学校网站、公众账号编造散布虚假信息，迷惑考生和家长，严重扰乱考试招生秩序。 【案例】央视财经频道报道，2020年高考结束后，有广西家长反映，原本打算在微信中搜索广西招生考试院的公众号，但输入关键字后搜到的却是一个由个人注册的“山寨号”。记者向广西招生考试院核实后得知，名为“广西招生考试网”的微信公众号并非教育主管部门官方开设，系被个人抢注名称。河南、山东等地也出现大量山寨公众号。如：“河南招生考试”“山东招考官网”“山东招考办公室”等均为个人或辅导机构注册。调查发现，这些山寨、高仿微信公众号的背后，已形成了一套产业链，他们通过发布虚假招生政策等博取关注，再售卖虚假答案、高额培训课程等牟取暴利。 【提醒】每年具有本专科招生资格的全国高等学校名单都会在教育部官方网站发布。考生和家长可通过登录教育部官方网站“文献”栏目下的“全国高等学校名单”进行查询核实。2021年，教育部门还将专门开展“高考护航行动”，会同相关部门集中开展“清理互联网涉考违规违法公众账号”“点亮权威考试招生机构官网标识”等专项行动，帮助考生全面准确了解招生政策，避免上当受骗。提醒广大考生，网上查询高校招生信息时，请认准“官网”标识，谨防山寨账号或网站骗局。 (责编：于子青、秦华) 分享让更多人看到

人民网北京6月5日电 （记者孙竞）记者今天从教育部获悉，教育部会同中央网信办、公安部等有关部门并联合多家互联网企业日前启动开展“2021高考护航行动”。 2021年全国高考将于6月7日至8日举行，今年高考全国报名人数1078万人，比去年增加7万人。全国共设考点7200余个、考场46.6万个（含2.6万个备用隔离考场），涉考工作人员140余万人，其中监考人员95万余人。 “2021高考护航行动”重点围绕考试招生领域群众关心的突出问题，多方配合，上下联动，积极为考生和家长提供权威、细致的招生政策咨询服务，全力实现平安高考目标。 据悉，高考前后，各地教育部门、招生考试机构将会同当地网信、公安等部门集中开展“清理互联网涉考违规违法公众账号”“点亮权威考试招生机构官网标识”“打击销售作弊器材”“加强考生志愿填报指导服务”等专项行动，全力保障实现平安高考。 同时，教育部还将指导各地进一步加强食宿卫生、防暑降温等服务保障力度，积极为残障考生等特殊困难群体提供合理便利等，努力为考生营造一个安全、安静、安心的考试环境。 (责编：于子青、秦华) 分享让更多人看到

人民网北京6月3日电 日前，创新方法研究会创新能力专业委员会成立大会暨“学校家庭社会协同培养儿童创新能力”论坛在京举行，70余位来自企业、高校、科研院所的专家学者参会。 创新方法研究会是经民政部批准、由科技部主管的非营利、全国性学术团体。创新能力专业委员会依托首都师范大学，搭建交流合作平台，开展创新教育理论研究，探索创新教育规律，研究创新能力培养，践行创新教育理念，实现教学内容与方法的改革创新。 中国教育学会高中教育专业委员会理事长刘长铭指出，学生创新能力培养是当前基础教育改革最核心的问题之一，教育工作者要改变重知识传授、轻知识创新的人才培养模式，注重培养学生的创新精神。创新能力的培养需要产学研相结合，中小学、高校、科研院所、企业发挥各自的优势，进行深度融合。 科技部成果转化与区域创新司副司长黄圣彪提到，希望专业委员会能够进一步加强创新方法理论与应用的研究，加强人才培训，开展多样的科学普及和宣传教育工作。从国际科技学术前沿的角度，思考如何培养未来科技创新的接班人。 创新方法研究会创新能力专业委员会主任委员、首都师范大学原校长宫辉力表示，在大众创业、万众创新的时代背景下，儿童青少年的创新能力培养事关民族的未来和国家战略科技实力的提升。专委会将联合各方资源，紧紧围绕儿童青少年的创新能力培养开展工作，加大创新能力、创新方法、创新教育方面的研究，为我国创新能力的培育和发展提供理论、方法和实践支持。 (责编：郝孟佳、秦华) 分享让更多人看到

　　“周恩来和邓小平的肖像照给我留下深刻印象，很庄重，能感受到他们内心的强烈情感。” 　　“中国勤工俭学生求学环境之艰苦让我震惊。” 　　“如果回到100年前，我是赴法勤工俭学生，我会积极学习、适应环境，不忘风雨飘摇的祖国，随时准备报效祖国。” 　　…… 　　阳光明媚的5月，法国蒙达尔纪（又译蒙塔日）森林中学和中国湖南浏阳一中的高中生们你一言，我一语，通过“云课堂”形式，探讨一段遥远而又与他们相关的历史。 　　百年前，数以千计的中国青年远渡重洋来到法国，开始了轰轰烈烈的留法勤工俭学运动。仅蒙达尔纪这座距离巴黎100多公里的小城，就先后有邓小平、蔡和森、陈毅、李富春、蔡畅等300余人在此学习、工作。 　　他们是谁？他们为什么来到法国？他们的经历又给当代学生带来哪些触动？在这堂特殊的历史课上，40多名中法高中生带着这些问题，展开了讨论。 　　森林中学的莱亚・佩雷拉说，周恩来和邓小平给她留下了深刻印象。“他们远离祖国，来到一个陌生国度学习和工作，这一切都是为了寻找救国出路。看着肖像照中他们庄重的神情，我能感受到他们内心的强烈情感。” 　　弗拉维安・加瓦耶则对邓小平在法国生活、工作条件之艰苦感到吃惊。“他为了求学在工厂里做工，住在木棚里，每天工作十个小时，每小时却只能挣1个法郎。他在恶劣的条件下依然坚持学习，令我钦佩。” 　　浏阳一中的曾国祥说，蔡和森的故事对他触动很大。蔡和森在法国学习期间，经常在公园里边查字典边看报纸自学，直至公园关门，公园的一位管理员被他的刻苦打动，主动当起了他的法文辅导教师。“蔡和森这种对学习的追求和渴望、对祖国的热爱和信念，都很打动我。” 　　浏阳一中的刘�h芗在观看了《留法百年》纪录片后，对陈毅的经历印象深刻。“他家境贫困，凭自身努力获得公费赴法留学的资格，抱着强国富民的理想，在艰苦条件下努力学习。他对理想的坚定信念与爱国热情，让人深受触动。” 　　随着讨论的深入，发言的学生越来越多，讨论内容也从具体的人和事，延伸到学习方法和思想认知方面。浏阳一中的王紫嫣说，她从勤工俭学的革命先辈身上学到了三件事：首先是生存，要适应新环境；其次是学习新思想，增长知识，提升自身；最后是学习要与国情结合，学以致用，报效祖国。 　　对于很多在蒙达尔纪长大的孩子来说，这段历史比较陌生。本次“云课堂”的发起人、森林中学中文教师王培文表示，中国留法勤工俭学运动是一段极为重要的人文遗产，不应被遗忘。幸而如今在法国很多汉语教师的推动下，这段历史已成为法国高中中文国际班的必修科目。在今年庆祝中国共产党成立100周年之际，让中法学生对此进行学习、研讨很有必要。 　　为了让两国学生尽快熟悉这段历史，早在一个月前，身兼中国旅法勤工俭学蒙达尔纪纪念馆馆长的王培文就带领学生们在线“云参观”了纪念馆。随后，教师们分别组织学生观看《留法百年》纪录片，研读《我的父亲邓小平》一书中关于邓小平在蒙达尔纪生活和工作的部分。 　　“云课堂”另一位发起人、浏阳一中法语教师喻佩瑶告诉笔者，从去年11月开始，浏阳一中和蒙达尔纪森林中学已经先后举行了6次线上交流活动，追寻赴法红色足迹是其中一个重要主题。 　　学生恩佐・鲁奥说，他的父母之前并不了解这段历史，他在学习后和父母进行了交流。“他们很受触动，感叹这些年轻的勤工俭学生和我们生活的城市竟然有如此密切的联系，中法友谊源远流长。” 　　（据新华社电） (责编：郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到

原标题：史家小学分校 千人同上党课 　　本报讯（记者 武文娟）昨日，东城区史家小学分校在东城区少年宫举行“百年峥嵘 与党同行”庆祝建党 100周年暨“学党史 知党情 报党恩”系列主题教育活动。此次活动还通过网络在史分校园里同步播出，全校1600人共上一节特殊“党课”。 　　活动以“记忆、见证、传承、奋斗”为关键词，以生活在不同时代的人同写一封信为主线，用学生质朴的语言、师生同台的演绎，共同追寻革命先烈的光辉足迹。同时，学校师生还以百人京剧、百个物件、百米长卷和百句祝福的形式，为建党100周年献礼。 　　该校校长兼党支部书记刘力军介绍，学校党史教育贯穿于学生活动的各个方面。在国家课程中，学校通过学科渗透，融合语文、数学、美术等多学科，让同学们了解党史；利用每周升旗仪式，学校对学生进行党史主题教育；学校还通过“见字如面”活动，请同学们给抗疫前线的医护人员、戍边的战士们等写信，增加同学们对党的热爱。 (责编：郝孟佳、梁秋坪) 分享让更多人看到

人民网北京5月21日电 （记者孙竞）以方寸邮票，重温百年历程。日前，“赏邮票 学党史”主题系列活动在北京邮电大学正式启动。 此次活动以邮票为载体，通过讲述邮票背后鲜活的党史故事，传承红色精神，让广大师生深刻感悟党的百年奋斗历程，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。 北京邮电大学党委副书记曲昭伟表示，希望以“邮票”的直观方式，教育引导广大师生员工更加深刻地了解中国共产党各个重要时期的历史事件、英雄人物、建设成就，激励全校党员坚定理想信念，勇于担当作为，传承革命红色基因，弘扬爱国主义精神。 中国邮政集团有限公司北京市分公司副总经理范小荣表示，希望以活动配合学校教育引导全体师生了解党的光辉历史、感悟党的初心使命，把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。通过邮票这一国家名片营造全校师生共同学党史、知党情、感党恩的浓厚氛围，当好红色基因的传承人。 当日，“北京邮电大学大学生集邮协会”正式成立并举行了授旗仪式。该学生社团以“以邮育人，以邮求知”为目标，将通过分享集邮知识、弘扬集邮文化、加强与集邮爱好者的联系和交流等途径开展活动，有效丰富学校第二课堂活动内容。 (责编：温璐、秦华) 分享让更多人看到

编者按：2021年全国高考将于6月7日起正式拉开大幕。今年，河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等第三批高考综合改革省份，将实行“3+1+2”模式。新高考形势下，考生应该如何更好进行选科？对于高校而言，高考综合改革对招生计划有何影响？ 为了帮助考生及家长更好了解新高考政策，在人民网教育频道日前举行的 “2021年新高考改革要点解析”线下沙龙活动上，北京航空航天大学招生办公室主任邓怡、哈尔滨工业大学本科招生办公室主任邢朝霞、电子科技大学本科招生办公室主任林鹏等专家，以及来自北京大学、清华大学的两位学生代表就相关话题进行了系统解读。 活动现场。人民网 张若涵摄 招录工作如何进行？ 大类招生、大类专业集群招生是主要方式 从目前公布的各校招生简章来看，大类招生、大类专业集群招生依然是今年的主要方式。实行新高考的省份中，考生报考通常按照“专业（类)+院校”和“院校+专业组”的模式进行。 “从这个改革来讲，学生在选专业的自由度上会变得更大。”邓怡介绍，为了迎接新高考改革，北航今年仍然实行大类招生，主要包括工科试验班类（信息类）、工科试验班类（航空航天类）、理科试验班类、社会科学试验班等。“这几个大类的设置，就是为了让学生在高考之前避免选专业焦虑。” “新高考改革的一个主要目的是提供更多选择机会，让学生尽可能选择符合自己兴趣、真心喜欢的专业。”邢朝霞说，根据以往的情况，很多高考生在进行报考时，其实对于大学专业的了解和认知相对较少。他们需要进入高校，经过一段时间的学习和探索后，才能真正了解到一些专业是究竟学什么的。 邢朝霞谈到，哈尔滨工业大学今年也采用大类专业集群的方式招生，同时专门设置了以“小卫星班”“智能机器人班”为代表的一系列特色班，为学生提供特色培养平台。“大类专业集群的方式，让学生先以宽口径进来，通过初期的学习，去探索、去实践，去寻找自己真正的兴趣，实际上是为大家提供一个更高的平台。” 新高考改革是否会对高校招生计划和规模产生大的影响？这是许多家长关心的话题。林鹏指出，对于高校而言，招生计划和招生政策通常会维持总体稳定的状态，一般不会因为高考改革而进行大幅调整。 如何引导学生合理选科？ 建议以未来生涯规划作为重要参考 新高考模式下，考生首先要面临的便是科目的选择。那么，“3+3”和“3+1+2”模式下，大学的专业招录对考生选科有何要求？不同的选科对未来发展是否会有影响？ “对于北航来说，理工科专业偏多一些，文科专业相对少。对于理工科的专业我们要求必选物理，文科专业则不限选。这对于今年实施新高考的8省市也一样。”邓怡介绍。 “无论哪种选考模式，对高校来说，都是希望把学生培养成某一个领域的人才，希望为国家培养面向未来的、能够建设祖国的人。” 邢朝霞说，其实高考只是一个途径。可能需要经过一个长期的引导过程，才能让学生真正选择自己喜欢的方向，并进入相应的专业学习。 对于不同选科是否会对考生的未来发展有影响，林鹏表示，有影响是一定的。“考生前期的选考科目，决定了能填报哪些专业。这实际上对家长的要求也更高了，需要从高一开始，就关注我们很多高校的学科、专业，需要有详细深入的了解。” 对于高考生的科目选择指导，邓怡也向高中学校提出了两点建议：一是“走班制”模式中，在进行分类教学和教育的基础上，根据学生学科基础的不同，可探索进行分层次教学；二是高中阶段要对学生进行一定的职业生涯规划辅导，让学生提前了解大学、了解专业，了解选科是为了什么，所心仪的专业将来可以做什么等。 “高中时，学校会组织我们接受一些职业水平测试，当时我测出来的职业基本都是医生。此外，学校会组织职业体验，还带我们去了清华大学附属医院华信医院。”清华大学医学实验班学生黄为说，“这样的过程，让我深入了解到如果自己成为一名医生，会在一个什么样的地方工作等。这个体验给了我很大动力来学医。” “高中学校设置了一些生涯规划选修课程，提前帮助我们了解高校的专业。”北京大学学生耿浩然分享说，专业选择最终还是由考生自己作出决定。因此同学们在专业选择上要有更多主动性，可以多查阅资料，也可以多向学长、学姐咨询等，尽可能全面了解信息后，再谨慎作出选择。 如何科学备考？ 期待考生坚定信念，发挥出“最强战斗力” 2021年高考进入倒计时阶段，考生们正紧张备考。那么，同学们如何调整心态、科学备考，以最好的状态迎接即将到来的挑战？ “我经常和学生说一句话，就是一定要保持好自己的节奏，持续保持进步，不断地精进学业，一鼓作气在未来的高考中取得优异的成绩，进入心仪的高校。” 邢朝霞说。 林鹏表示，高考不是衡量考生能否成功的唯一标准，但它确实是通向一个更好或更广阔平台的一条路径。同学们如果把这条路踏踏实实地走好，在未来的挑战中，就可以更有底气、更有勇气、更有志气。“祝愿大家在高考当中能够发挥出自己的最强战斗力，考出自己满意的成绩！” “我想和考生说，第一，仰望星空。同学们心里一定要有梦想，要有理想大学，这样才会有前进的动力。第二，脚踏实地。在接下来的时间中踏踏实实复习，整理好心态。第三，砥砺前行。坚持到最后，就一定会胜利。”邓怡说。  (责编：李依环、秦华) 分享让更多人看到