广东印发实施方案，支持当地高校新建、重建、改造一批学生宿舍，鼓励通过购买、租赁等方式补充宿舍资源；山西在高校学生宿舍建设方案中提出，全力补齐现有学生宿舍缺口，动态调整匹配招生扩大需求……近期，多地出台针对性举措，缓解高校学生宿舍供需矛盾，引发社会关注。 对大学生群体来说，宿舍是在校期间的第二个“家”。提供干净、舒适、功能齐全的住宿条件，事关学生学习和生活质量，也是提升高校吸引力和竞争力的重要方面。 近年来，我国高校学生宿舍建设持续推进，学生住宿条件显著改善。空调、洗衣机、热水器、校园网等生活设施逐渐完善。一些具备条件的高校，还建有智能餐吧、学生活动室等场所，能为学生提供“一站式”生活服务。这是社会发展进步使然，更是用心改善育人环境的体现。 也要看到，今后一段时期，随着适龄人口规模扩大、高等教育毛入学率继续提高，在校大学生总量将持续增加，高校学生宿舍供需矛盾将更加凸显。 尤其是研究生阶段，床位不足已经成为困扰学生和学校的棘手问题。由于一些高校无法安排宿舍，部分专硕生不得不负担高昂的租房和生活费用，相关话题曾冲上热搜。加快补短板、强弱项，增加高校学生宿舍资源，是当务之急，也是长远发展所需。 高校宿舍的缺口，是由学生数量迅速增长以及研究生招生比例扩大的结构性变化所致。从2012年至2023年，我国高等教育在学规模由3325万人增至4763.19万人。与此同时，随着生活水平普遍提高，当代大学生对住宿条件的期待也不一样了。过去的“八人间”“六人间”，如今已无法完全满足学生对个人空间的需要。统筹考虑增加数量、提升质量两方面需求，推动宿舍功能从“居住”向“育人”转变，才能更好服务大学生学习成长。 高校宿舍从投入建设到后续使用，是一个长期过程，应分清轻重缓急，进行科学规划布局。就当前来说，扩充床位资源有一定紧迫性。但拉长周期看，我国高等教育学龄人口将经历快增、短平、陡降3个阶段。这意味着，高校学生宿舍建设，必须综合考虑多方面因素，系统谋划近中远期任务，以更好适应人口阶段性变化，实现动态平衡。 高校宿舍建设投入大，面临土地、资金等多方面限制，要积极创新模式，健全多元筹资机制，多渠道扩大学生宿舍资源，逐步形成与教育发展需求相适应的长效机制。今年1月，国家发展改革委、教育部等7部门联合印发的一份指导意见提出，引导高校通过新建、改扩建、修缮、装配化改造提升等多种方式，补齐高校学生宿舍短板。更好统筹校内外资源，大力探索灵活多样的运营管理体制机制，相信能把学生的住宿条件和经济负担保持在合理水平。 当代大学生生逢其时，成长环境较上一代大有改善。一些高校暂时出现宿舍不足的情况，是高等教育走向内涵式发展过程中的问题。立足当下、放眼长远，期待各地各部门齐心协力、多措并举，推动高校住宿条件持续改善，让广大学生在良好环境中舒展青春梦想、留下美好记忆。 《 人民日报 》（ 2024年11月13日 05 版） (责编：李依环、李�P) 分享让更多人看到

原标题：英测试装配“神经系统”的无人机 无人机装配了“神经系统”。图片来源：英国南安普顿大学 据物理学家组织网11月1日报道，英国南安普顿大学研究人员正在测试一种装配了“神经系统”的无人机。这一系统由光纤构成，就像人体内的神经系统一样，能够持续监测无人机结构的健康状况，从而提升其运行效率，并减少着陆检查的频次。 研究人员表示，货运无人机需要定期接受人工安全检查，这不仅限制了其使用频率，还可能增加运营成本。他们最新研发的光纤系统不仅减轻了地勤人员的工作负担，还确保了无人机能够更安全、更高效地运行。 值得一提的是，该系统使用光而非电来实时传递信息，有效避免了电子系统受射频干扰的问题。 该系统采用了名为光学散斑的独特技术，根据光纤神经系统的“感觉”投射特定图像。随后，人工智能工具会对这些图像进行分析，以评估无人机的健康状况。光学散斑技术可跟踪无人机的压力和应变，帮助地面工作人员及早发现问题，而不需要无人机经常落地进行检查。 研究人员强调，这项技术显著提升了无人机可靠性和效率，降低了飞行成本，改变了无人机在许多行业的使用方式。（记者刘霞） (责编：郝孟佳、李�P) 分享让更多人看到

原标题：【文化评析】少儿科普读物如何有趣有料 近年来，少儿科普图书市场呈现出一片火热景象。相关数据显示，自2021年以来，少儿科普百科超越儿童文学，成为我国少儿图书市场的最大品类。2022年和2023年，少儿科普百科图书每年的动销品种数已超过6万种。 对科学的兴趣引导和培养应从娃娃抓起，而科普阅读是一个重要实现手段。说起小时候读过的科普启蒙书，很多人的第一反应都是《十万个为什么》。作为家喻户晓的科普读物，该书在几代人心中播撒下了科学的种子。少儿科普读物是孩子们接触科学知识的重要窗口，能够帮助他们初步接触到自然科学和社会科学知识，成为他们认识世界、了解科学的起点，进而激发他们对科学的兴趣，培养科学思维、提升科学素养。 值得关注的是，当前原创少儿科普读物日益走红。据统计，近3年，少儿科普百科市场中的原创图书码洋占比在60%左右，原创少儿科普读物正迎来难得的发展契机。 过去，引进版读物因文化差异和翻译问题或多或少存在“水土不服”的问题，而原创科普读物能够更好地结合我国实际情况，更加贴合中国小读者的背景知识和阅读兴趣。我国在前沿科技领域取得了众多成果，“天眼”远望、“蛟龙”入海、“北斗”组网……这些前沿的科技发展不仅为原创科普提供了难得的素材，也成为讲好中国故事的重要载体，更能激发孩子们征服星辰大海的雄心与科技报国的壮志。 从内容形式上看，从问题入手的少儿科普读物增多。这类读物从孩子的视角出发，提出如“为什么人们抬头望月只能看到月球正面”“太阳系的八颗行星中，为什么有的行星会自带光环”“为什么有冬瓜西瓜南瓜却没有北瓜”等人们日常观察到的现象相关问题，引导读者思考和探究。这种叙述方式符合孩子爱问问题的天性，有助于培养孩子以问题为导向的思维能力。 融入动手实践内容的读物更丰富。通过贴画、拼图、走迷宫或是做简单的科学实验等方式，鼓励孩子自己动手找寻答案，在获取知识的同时学会运用知识。注重场景化、故事化与漫画化的新书也越来越多。具有绘画审美的科普作者在培养少儿审美素养的同时，激发了孩子们的阅读兴趣，帮助他们更有效地学习科学知识。此外，更多科普读物开始数字化，如《十万个为什么》拥抱数字化时代的第一条视频选择了对“海水是蓝的，但浪花为什么是白的”的问题进行生动解答，不少读者留言“科学知识原来可以这么有趣”。创作者正利用各种传播工具，引导青少年群体喜爱科学、尊重科学、崇尚科学。 长远看，如何让更多优秀的原创少儿科普读物竞相涌现？这首先需要优秀的团队合作。创作者不仅要具备过硬的写作功底和广博的知识体系，还要能和孩子们成为朋友，以儿童的视角观察世界，并用妙趣横生的语言表达出来。编辑工作者要了解儿童的阅读习惯，拓宽图书的题材范围和选题范围，找到科技发展的聚集点和科普出版的空白点。 在创作时要兼顾科学内核和人文视角，目前的科普读物知识普及性较多，应增加哲学思考和人文视角，从不同的角度审视科学具有的审美情感、道德理想等人文意义和人文价值，帮助孩子养成科学思维。此外，推动高质量科普阅读，要努力打造科普读物的品牌特色，使科普读物选题系统化，形成自己的系列产品，唯有如此方能长盛不衰。 少年强，则国强。期待更多优秀的原创少儿科普读物引领孩子们走进精彩的科学世界，让孩子们在科学的滋养下茁壮成长，产生探索未知的更大热情。 （作者：兰亚妮） (责编：李�P、郝孟佳) 分享让更多人看到

原标题：做研究要有跨学科跨部门跨领域视野 “今天我不讲话，把宝贵的时间留给青年学者。”“机会难得，大家直接问问题。”10月31日，由中国科协发起的科学家精神百场讲坛“国家卓越工程师”进校园活动在北京科技大学举行，出席活动的相关领导纷纷鼓励科研骨干和学生代表踊跃发言，“催促”他们向“国家卓越工程师”获得者、港珠澳大桥总工程师苏权科提问交流。 科学家走进校园做主题报告的宣讲形式，让现场师生不仅能感悟科学家精神、研习科学家攻坚克难路径，还可获得学术大家面对面的指导。 从事工程研究，往往需要形成合力 “我研究的理论模型在企业项目中验证时，不管怎么优化，与实际数据总是有10%的误差。”带着理论到实践的坎坷，北京科技大学工程博士生马炜师直言自己的困惑：年轻工程师理论知识不饱满、缺乏经验借鉴，除了理论学习，如何才能在关键时刻迅速形成有效解决方案？ 面对年轻工程师的共性问题，苏权科十分理解。他启发年轻人将视野跳出单一领域，用合作思维思考问题。“在一个特定领域中没有人做过的事情有很多，先判断能不能做，如果打定主意要做，就要善于借力、善于学习。”他说。 “有些问题我们可能不熟，但是冶金行业的人或航天领域的人对这些问题可能会手到擒来。”苏权科说，整合不同行业的经验解决问题，成功的案例有很多。 苏权科认为，瞄准国际先进水平的工程往往需要合力，搞研究既要向前看，也要向周边看，要有跨学科、跨部门、跨领域的视野。“港珠澳大桥成为世界一流工程就得益于粤港澳三地合作。”他说，搞先进水平的工程必须要啃硬骨头，这就需要组织多个单位一起干，合力闯出一条路。 面对共性问题，要敢于技术创新 “先进的研究成果在实际工程中应用往往不太顺利。”北京科技大学新材料技术研究院副教授刘超抛出成果转化的固有难题：标准制定落后于技术发展，导致工程各方“不敢用”，一些前沿研究被搁置在论文中。 对此，苏权科坦言，这是世界性难题。一个产品从实验室到应用确实需要很长时间。“港珠澳大桥建设时，很多是标准里没有但又必须要用的东西。”苏权科说，“我们设定一套试验，把实际环境下的典型场景呈现出来，并邀请相关部门进行测定，通过实验结果证明创新技术是没有风险的。” “另外，咱们的新技术是不可替代或性价比优势显著的。”苏权科举了港珠澳大桥上不锈钢筋的例子，他们团队研发的创新技术不仅不会影响大桥寿命，还降低了建桥成本。 不要惧怕困难，把目标往高处定 面对青年学者普遍面临的职业发展困惑，苏权科勉励道，工程师就是要做没有的东西，不要惧怕困难，而要迎接困难，因为只有难的东西才逼着人学习，不断创造价值。 港珠澳大桥筹建之初，相关部门曾考虑将主要设计交由国际承包商完成。不少人认为，建造国际一流水平大桥，中国工程师难以胜任。“我们硬是不停地干，用心地做，把我们做的方案跟国际工程师做的方案比较，争取到以中国工程师为主设计施工建造港珠澳大桥。”苏权科说，这个事整整干了7年。这样的情怀成就了港珠澳大桥120年的设计使用寿命和对16级台风8级地震的抵抗能力。 “咱们的惯性思维是早点完成，简单容易地把事办完。但如果这样，即便桥长达到世界第一，国际上仍然不会认可它是科技创新最好的。”苏权科说，工程师一定要把目标往高处定。 如今，港珠澳大桥建成投运。苏权科进入香港科技大学担任教授。他仍旧在不断挑战新的目标。“之前的目标实现了，国家还需要发展海洋产业，例如海底采矿等。我想把自己在工程中的经验传授给大家。”苏权科说。 真问题和真答案交相衔接间，活动很快走到尾声，在场师生意犹未尽。北京科技大学副校长吕昭平表示，青年工程师带来了实践真问题，苏老师给出了真答案，从理论到实践，再从实践到理论，与科学家精神的碰撞让高校对国家工程师培养目标有了更深的理解。（记者 张佳星） (责编：郝孟佳、李�P) 分享让更多人看到

原标题：南宁职大：创新培养模式 输送高技能人才 南宁职大教师指导学生开展实训。受访单位供图 近日，南宁老友粉产业研究院落户南宁职业技术大学（以下简称“南宁职大”），校行企三方围绕老友粉产品研发、创新创业项目孵化等方面开展密切合作，共同培养餐饮行业人才。 “作为一所全日制综合性本科层次职业院校，学校始终聚焦广西未来产业发展方向，创新实施‘校城融合、产教融汇、国际融入’的人才培养模式，已为社会培养、输送12万余名高素质技术技能人才。”南宁职大党委书记蹇兴超说。 产教融合 加强校企合作 在南宁富联富桂精密工业有限公司车间里，提起全国五一劳动奖章获得者樊自成，大家都竖起大拇指。樊自成毕业于南宁职大，凭借扎实的基础知识和丰富的实战经验，已成为该公司SMT设备工程师，并带头成立SMT技能大师工作室。 “母校‘政校行企园’协同育人产教融合模式，让我们在学校就能了解产业需求，并通过实践平台成长为企业需要的技能人才。”樊自成说。 多年来，南宁职大积极做好智库建设“育人文章”，与南宁高新技术产业开发区等3个国家级开发区联合培养技术技能人才，同时与华为、比亚迪等300家知名企业开展校企合作，还成立企业工作站、研发中心等20多个产教融合平台。 数据显示，从南宁职大ICT产业学院毕业的2000多名学生中，60%已成为南宁市信息技术产业的骨干力量，推动了高端软件、大数据、信息安全等产业的发展。 建强师资 奠定培养基础 2023年9月16日，在天津举行的第二届全国技能大赛中，来自南宁职大智能制造学院教师黄宇婧、周文军获得工业机器人系统操作项目银牌。这是广西首次在该赛事中获得银牌。 “获此殊荣与学校的人才培养模式息息相关，学校一直将提高教师教育教学水平、提升人才培养质量作为重中之重。”黄宇婧说。 记者了解到，目前，南宁职大拥有一支以国家优秀教学团队为领军、专兼结合的高水平“双师型”教师队伍1000多人。 强大的师资力量为高素质技能人才的培养奠定了坚实基础。据了解，南宁职大的学生在全国职业院校技能大赛等各类比赛中获奖300多项。毕业生中多人获全国五一劳动奖章以及国家级、自治区级“行业技术能手”等称号。 对外交流 开拓国际视野 精湛的刀工、精致的雕花、创意的摆盘……在由南宁职大承办的中国―东盟职业院校学生烹饪技能大赛上，各式各样的食材被来自中国与东盟的职校学生们烹制成一道道极具特色的菜肴。 近年来，南宁职大连续承办多届中国―东盟职业院校学生烹饪技能大赛，还同步举办中国―东盟烹饪职业教育交流活动等。此外，南宁职大还联合举办中国―东盟高校大学生跨境电商创新应用大赛等系列文化交流和民族技艺体验活动，架起文明交融互鉴平台。 “学校按照‘引进来、走出去、招进来、重交流、强内涵’的发展路径，通过搭建中国―东盟数字新文创产业学院、中国―东盟智慧物流产业学院等高层次国际交流平台，推动国际先进教育资源本土化和职业教育资源国际化，有效拓宽了学生的国际视野。”蹇兴超说。 （记者 刘 昊 韦秋莹 通讯员 江小艳） (责编：郝孟佳、李�P) 分享让更多人看到

在“东方红3”船上，师生们举行升旗仪式。 医药学院学生在老师的指导下实习。 中国科学院院士宋微波（中）在指导学生开展科研。 中国工程院院士包振民在给学生上课。本文图片均为中国海洋大学提供 近日，习近平总书记给中国海洋大学全体师生回信，在中国海洋大学建校100周年之际，向全校师生员工、广大校友致以祝贺。 习近平总书记强调，希望你们以建校百年为新起点，以科技发展、国家战略需求为牵引，完善学科设置调整机制和人才培养模式，加强原创性、引领性海洋科技攻关，努力培养更多胸怀蓝色梦想、堪当时代重任的优秀海洋人才，为建设教育强国、海洋强国作出更大贡献。 凭海而立、向海图强，逐梦深蓝、生机无限。近年来，中国海洋大学聚焦国家战略需求和世界科技前沿，奋力推动海洋科技实现高水平自立自强，积极培养海洋事业领军人才，服务强国建设和高质量发展，把论文写在蓝色国土上。 ――编  者 100年前，中国海洋大学的前身――私立青岛大学创立。100年来，学校始终秉承“教授高深学术，养成硕学宏材，应国家需要”的创校宗旨，坚守“崇尚学术，谋海济国”的价值追求，创造了一大批原创性科技成果，培育了36万余名优秀人才，推动并见证了我国现代海洋高等教育的发展壮大。 完善学科设置调整机制和人才培养模式 刚走到中国海洋大学工程学院会议室门外，一阵激烈的辩论声就从房间里传出来。对于学院的师生来说，这样的辩论场景已经习以为常，大家相视一笑：“方教授和刘教授又‘吵’起来了。” “讨论问题，大家的思考方式不同，有争论也很正常。回去琢磨琢磨，继续讨论，就能推动研究的进展。”中国工程院院士李华军教授领衔的海洋工程团队成员、固体力学专业背景的方辉教授说。 与他辩论的则是流体力学专业背景的刘勇教授。在刘勇看来，不同专业背景的研究者聚在一起讨论，可以提供更多视角，“这种多学科背景的团队，能够形成教学和科研的最大合力。” 2003年创设至今，中国海洋大学海洋工程学科从一张白纸发展到今天在全球高校相关学科排名中居于前列。作为学科带头人，李华军认为，这样的快速发展得益于交叉融合、相互支撑的学科建设。 “经过长期建设，学校创建了独具中国特色的综合性涉海学科体系，实现了海洋科学与技术、生命科学与技术、工程技术、人文社会科学、基础学科等学科群的协调发展。”中国海洋大学校长张峻峰说。 在办学实践中，中国海洋大学确立了“通识为体，专业为用”的本科教育理念和以“拔尖创新人才培养”为重点的研究生培养体系。通过创设“名家系列课程”、建设“驻校作家制度”，成立行远书院、未来海洋学院、崇本学院和海德学院，以及推行本硕博贯通创新人才培养模式，夯实“大思政”育人格局，提高人才培养质量，持续为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作贡献。 培养一流人才，离不开一流师资。截至目前，学校引育610余名省部级及以上高层次人才，其中包括全职两院院士8人，长江学者等国家级领军人才93人，优青等“四青”人才71人。学校教师团队连续3届入选全国高校黄大年式教师团队，形成了22个国家级教学科研创新团队。 加强原创性、引领性海洋科技攻关 就靠“喂鱼”，中国海洋大学水产学院院长艾庆辉教授“喂”出了国家科学技术进步奖二等奖。 由于大黄鱼摄食和生长的特殊性，人工配合饲料的开发一直是困扰行业的难题。大海是实验室，网箱是实验台――经常是天刚亮，艾庆辉就带着团队坐船出海，将研发的饲料投喂给网箱里的大黄鱼。二十年如一日，艾庆辉带领团队终于成功开发了绿色、高效的大黄鱼专用配合饲料，为海水鱼定制了“健康营养食谱”。今年6月，团队成果“海水养殖鱼类精准营养技术体系构建及产业化应用”荣获国家科学技术进步奖二等奖。 “海水鱼养殖产业长期以来面临精准营养研究缺乏及由此导致的高效配合饲料开发技术落后等问题，目前我们的研究成果已覆盖超过全国80%的海水鱼配合饲料，累计推广超过400万吨。”艾庆辉说。 深耕“蓝色粮仓”，是中国海洋大学的传统。回望新中国海水养殖业历史，历经藻、虾、贝、鱼等多个阶段。这背后离不开中国海洋大学一位位大家：实验胚胎学奠基人童第周，海藻学奠基人曾呈奎，海藻遗传学奠基人方宗熙，贝类学家王如才……正是他们的艰苦奋斗，让丰富的海产品走上更多人的餐桌。 面向世界科技前沿、服务国家重大战略需求，中国海洋大学充分发挥海洋科技创新策源地和主力军作用，突破海洋观测预测、良种创制、工程装备等领域的关键技术，打好技术攻坚战，有力推动海洋科技高水平自立自强。 中国科学院院士、中国海洋大学副校长吴立新教授率先提出“透明海洋”大科学计划；中国工程院院士管华诗教授创新研制一批海洋药物；中国工程院院士包振民教授带领团队推动我国水产生物分子育种技术走向国际前沿；李华军院士团队攻克海洋工程设计理论、安全施工与运行中的系列技术难题，推动海工装备产业向高端迈进……在中国海洋大学，一批又一批专家团队在海洋科技领域不懈奋斗、勇攀高峰，把论文写在蓝色国土上，为国家经略海洋提供有力支撑。 因海而生，因海而兴。中国海洋大学历时22年牵头建成了我国海洋领域国家实验室，助力强化国家战略科技力量，打造了13支国家级创新团队，获得了国家技术发明奖一等奖等18项国家科技奖励。 努力培养更多胸怀蓝色梦想、堪当时代重任的优秀海洋人才 10月17日晚，全国首部展现海洋科学家风范的原创电影《逐浪之文圣常》在中国海洋大学放映。电影以我国海浪研究的开拓者和物理海洋学的奠基人之一、中国科学院院士文圣常生平事迹改编，生动展现了他耕海踏浪、丹心报国的精神。 “母校培养、教育、成就了我们，我们始终努力践行校训精神，为我国海洋事业的发展贡献着应有之力。”学校78级海洋系校友、国家卫星海洋应用中心原主任、中国工程院院士蒋兴伟教授说，读书期间，一次到山东日照进行建港前海上调查的经历，时常浮现脑海，“由于需要多艘船同步开展观测，我们租用了当地的渔船，一遇到风浪摇晃得很厉害。大多数人都晕船，但老师们给我们作出了榜样，带着我们一起认真布放观测设备，记录数据。”今天，开港38年的日照港，正向着世界一流港口的目标阔步进发。 蓝色梦想的种子正在更多中国海洋大学学子心中种下。 “三代‘东方红’船，载着中国科学家走向深海大洋，引领了中国海洋科学调查由近岸到大洋、由浅海到深海的历史性跨越。”海风拂面，波涛澎湃，功勋科考实习船的发展历史和光荣使命在教师口中娓娓道来。依托“东方红3”船这一国之重器，学校开设了“海洋科考认知实践”公共选修课。自2020年以来，已有来自国内10余所高校和科研院所的4000余名师生登上这一流动的“海上思政课堂”。 春风化雨，桃李芬芳。100年来，中国海洋大学为祖国培养输送了36万余名优秀人才，走出了以16位海洋领域两院院士、40%以上海洋领域国家杰青为代表的一批海洋科技领军人才和管理骨干。“神舟”飞天、“嫦娥”奔月、“蛟龙”探海、极地科考、巡洋护航、守礁戍边、耕海牧渔、架桥通隧等各战线各领域，都活跃着中国海洋大学学子的身影。 “学校坚持立德树人根本任务，以造就国家海洋事业领军人才和骨干力量为使命，系统推进海洋拔尖创新人才培养，不断提高人才自主培养质量，努力为建设教育强国、海洋强国作出更大贡献。”中国海洋大学党委书记田辉说。 对百年奋斗历史最好的致敬，是书写新的奋斗历史。“我们是海大青年，强国有我，逐梦蔚蓝……”建校100周年大会上，青年学子的铮铮誓言，铿锵有力。 《 人民日报 》（ 2024年10月29日 06 版） (责编：李依环、郝孟佳) 分享让更多人看到

原标题：“朝着更加公平、稳定与繁荣的国际秩序迈进” “当今世界正处在一个重大历史转折点，这激发我们对全球发展与治理体系变革进行深入思考。”南非共产党总书记索利・马派拉在第二届通州・全球发展论坛开幕式上的发言引起在场嘉宾的共鸣。 面对变乱交织的世界，各国应如何凝聚共识，寻找危机解决之道？10月18日至20日，来自40多个国家的千余名嘉宾在论坛上围绕“构建发展共同体，共创人类新时代”主题，碰撞思想火花。在“构建全球经贸新秩序”“全球南方国家现代化”“构建全球发展新模式”等11个分论坛上，“多边主义”成为高频词。嘉宾们纷纷呼吁重振多边主义，推动全球治理变革完善，共同朝着更加公平、稳定与繁荣的国际秩序迈进。 “中国经济转型是多边主义带来积极效应的典型案例。”国际金融论坛联合主席、联合国大会主席理事会主席韩升洙表示，2001年，中国加入世贸组织，融入了全球市场，促进了中国经济的快速发展，也让中国在全球供应链中取得了举足轻重的地位。他强调，多边主义在塑造全球经济格局中发挥着关键作用，使各国不论大小均能在这个联系紧密的世界中实现共同发展。 然而，当前地区局势持续紧张，全球经济复苏乏力，单边主义、保护主义肆虐，经济全球化遭遇逆流。在百年未有之大变局中，应如何践行真正的多边主义？ “推动全球治理体系改革才能更好地践行多边主义。”中国银行研究院院长陈卫东认为，当前环境下，单边主义与多边合作的冲突、新兴市场国家与西方国家话语权的不匹配、全球治理的公共属性与西方霸权的矛盾等，构成了现行全球治理体系的核心矛盾。这些矛盾阻碍了多边主义的进一步推进。因此，推动全球治理体系改革至关重要，世界各国应在制定国际规则方面加强沟通与合作，提升政策协同程度及标准的统一性，强化风险监管与应对机制，改革原有积弊，为多边主义发展破除障碍。 唱响多边主义强音，离不开全球南方的力量。在中联部研究室主任、世界政党研究所所长金鑫看来，全球南方国家实现现代化是当今世界强化多边主义的重要途径。他认为，全球南方国家的现代化加速了全球力量的多极化、推动了全球发展模式的多元化、维护了文化和价值观念的多样性。 论坛上，外国嘉宾们高度赞扬人类命运共同体理念和“三大全球倡议”，认为中国提出的共建“一带一路”倡议向全球提供了优质的国际公共产品，推动和支持着全球南方国家探索符合本国国情的现代化路径，这是践行真正的多边主义的生动实践。 “尼泊尔和中国是山水相连的好邻居、守望相助的好朋友、共谋发展的好伙伴，双方在共建‘一带一路’倡议中开展了大量务实合作。”尼泊尔国际关系研究所执行委员、研究员萨姆拉特・什雷斯塔说。 中国人民大学党委常委、副校长支晓强认为，共建“一带一路”倡议不仅是一项经济倡议，更是全球治理的关键平台，“一带一路”倡议致力于打破贸易壁垒，通过推动全球贸易和投资自由化，成为全球经贸格局重塑的引擎。同时，“一带一路”倡议提高了发展中国家在全球治理中的话语权，平衡了全球经贸秩序。“展望未来，共建‘一带一路’倡议的高质量发展将为推动世界经济的持续繁荣和区域合作的深入发展贡献力量”。 （记者 阮紫嫣 王天扬 闫丛笑） (责编：李�P、郝孟佳) 分享让更多人看到

原标题：人类独特生殖机制揭示 记者9月22日从复旦大学生物医学研究院获悉，该院教授王磊、研究员桑庆、副研究员武田宇，与上海交通大学附属国际和平妇幼保健院教授李文组成联合团队，揭示了人类独特的生殖机制――人类卵母细胞纺锤体双极化机制，为人类生殖障碍疾病的研究和治疗提供了理论支持。相关研究论文发表在国际学术期刊《科学》上。 人类卵母细胞通过减数分裂发育成卵细胞，分裂过程中会形成由一组蛋白质微管构成的纤维结构，被称为纺锤体。纺锤体微管聚合启动后，最终形成双极状纺锤体，该过程被称为纺锤体双极化。纺锤体双极化异常可能导致卵母细胞成熟障碍、早期胚胎发育停滞等。 联合团队的最新研究首次描述了人卵母细胞纺锤体从微管聚合启动，直至最终双极化的过程。通过免疫荧光和活细胞时间序列成像技术，科研团队首次发现，人卵母细胞减数分裂过程中，卵母细胞核膜破裂后，新生微管的近细胞核端会初步形成多个“小极”，“多级纺锤体”阶段的持续时间长达7至9个小时。在此期间，“小极”逐渐增多聚集，形成两个“大极”，最终完成纺锤体双极化过程。 “与其他哺乳动物卵母细胞相比，人卵母细胞纺锤体双极化过程截然不同。”王磊说，科研团队发现了3个调控人卵母细胞纺锤体双极化的关键蛋白，并在卵子和胚胎发育异常患者中，鉴定到编码这些关键蛋白的基因存在突变，由此揭示了人卵母细胞纺锤体双极化的独特生理病理机制。 这项研究与临床紧密结合，为不孕不育症等生殖障碍的诊疗提供了理论依据。王磊表示，目前，联合研究团队正积极探索由基因突变引起的纺锤体双极化异常的治疗策略。 （冯妍 记者王春） (责编：郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到

原标题：中央宣传部追授杨士莪同志“时代楷模”称号 　　新华社北京9月19日电 中央宣传部日前追授杨士莪同志“时代楷模”称号，集中宣传了他的先进事迹。 　　杨士莪，生前系中国工程院院士、哈尔滨工程大学教授，是中国水声工程学科奠基人和水声科技事业开拓者之一。他胸怀祖国、志存高远，青少年时期就立下了“读书是为了救国和报国”的铮铮誓言，始终把祖国需要作为人生奋斗目标。他坚守初心、担当使命，积极响应党的号召，全力投身水声科学研究，攻克了一系列关键核心技术，推动实现了重大创新突破，带队完成了由我国科学家首次独立指挥和实施的大型深海水声综合考察任务，用毕生心血为中国水声事业发展作出了突出贡献。他潜心治学、甘于奉献，自觉发扬“哈军工”优良传统，“做人做事做学问，为船为海为国防”的育人理念深深影响了几代水声专业学生，培养了一批能够挑大梁、担重任的科技人才。曾荣获“全国教书育人楷模”“龙江楷模”等称号。 　　“时代楷模”发布仪式上，宣读了《中共中央宣传部关于追授杨士莪同志“时代楷模”称号的决定》，播放了反映他先进事迹的短片。中央宣传部负责同志为杨士莪同志亲属颁发了“时代楷模”奖章和证书。 　　中央宣传部在追授“时代楷模”称号的决定中强调，杨士莪同志用一生的坚守和付出生动诠释了对党的忠诚、对祖国的热爱、对事业的执着，是爱党报国、倾听海洋声音的杰出科学家，是推进教育强国、科技强国、人才强国建设的先锋模范，是为党育人、为国育才的优秀代表。为宣传褒扬他的先进事迹，大力弘扬科学家精神、教育家精神，中共中央宣传部决定，追授杨士莪同志“时代楷模”称号，号召广大干部群众特别是科技、教育工作者以“时代楷模”为榜样，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，牢固树立和自觉践行科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力的理念，积极融入和投身教育强国、科技强国、人才强国建设，坚定信心、自立自强、勇毅前行，为夯实中国式现代化的基础性、战略性支撑，全面推进强国建设、民族复兴伟业不断作出新贡献。 　　中央组织部、科技部、工业和信息化部、中国科协、中央广播电视总台、黑龙江省委有关负责同志，以及高校师生、科技工作者代表参加发布仪式。 (责编：郝孟佳、李�P) 分享让更多人看到

原标题：天津：超2400件动植物标本移交高校 发挥科研教学作用 　　13日，“天津市规划和自然资源局天津市教委野生动物和林草植物标本捐赠仪式”在天津师范大学会议中心举行。天津市规划和自然资源局分别向天津师范大学移交野生动物标本60件，向天津农学院移交林草植物标本2345件，并与双方现场签订捐赠协议。 图为捐赠仪式。(天津市规划和自然资源局供图) 　　据介绍，此次标本捐赠不仅为学生和公众提供更加直观、生动的学习野生动植物知识的机会，也是将野生动植物保护工作与高校科普宣传教育相结合、以自然科普方式向公众展示自然之美的生动体现。 　　据悉，野生动植物标本作为生物资源研究和保护的重要科技资料，是一种常见的科学研究方法，记录并保存了野生动植物的形态、结构和特征，为野生动植物保护和利用提供了科学依据。此次捐赠的60件野生动物标本，包括国家一级保护动物标本7件、国家二级保护动物标本28件、三有保护动物标本21件、其他动物标本4件，种类丰富、栩栩如生，均为近年来社会救助接收和执法部门罚没移交的野生动物死体制作而成，这既让野生动物宝贵资源得到有效利用，充分发挥科学研究、宣传教育作用，也是对生态环境的有效保护。 　　天津市规划资源局党委委员、副局长，天津市林业局局长刘捷在致辞中介绍，此次捐赠的植物标本来源于天津市第一次林草种质资源普查与收集工作，记录的林草物种较2004年出版的《天津植物志》中记载的1516种，增加了620种，摸清了天津市林草种质资源家底，在此基础上制作了2345件精美的植物标本，既囊括了天津全部林草植物分布，又记录了很多有珍稀濒危植物物种。这些标本未来将出现在课堂上、展馆里，以自然科普的方式向公众展示自然之美。（记者 王君妍） (责编：李�P、郝孟佳) 分享让更多人看到