原标题：AI是辅助工具而非替代人类的“软件开发者” 10月24日，2024中国计算机大会（CNCC2024）在浙江东阳横店开幕，吸引了一万多名计算相关领域学术、教育、企业界人士参会。围绕“发展新质生产力，计算引领未来”主题，800多位国内外知名专家学者、企业技术精英应邀在大会演讲交流，其中包括图灵奖获得者以及十余位院士。 “我们正置身于一个前所未有的变革时代，信息技术的飞速发展正引领着产业革命的浪潮。”大会主席、中国工程院院士陈纯在致辞时表示，计算，这一推动时代进步的关键力量，正以前所未有的广度和深度融入我们的生活，开启了万物互联、人机物三元融合的泛在计算新纪元。计算不仅产生了智能，更在塑造共识，为科学研究提供了全新的范式，并催生了崭新的经济形态。 陈纯表示，高质量发展离不开新质生产力的支撑，而计算，无疑是新质生产力的核心与灵魂，希望行业精英共同探讨计算领域的新技术、新趋势，为新质生产力的培育与发展贡献力量。 北京大学教授、中国科学院院士梅宏则回顾了软件自动化的发展历程，并探讨了当前AI发展对软件工程带来的挑战。“大数据和深度学习的结合远超预期，但仍面临诸多挑战。过去十年，我们团队在深度学习+软件工程方面进行了探索，在AI辅助代码生成或补全代码方面取得了一些原创成果。”梅宏说，但大语言模型在代码生成领域的应用仍受限，如对程序语言结构和语义的支持不足，代码数据资源特别是私域代码数据的获取和使用方面也面临很多困难。 “我认为当前大语言模型的技术路径并不适合程序代码的处理和生成，需要结合已有的软件工程技术和知识。”在梅宏看来，虽然大数据+深度学习提供了强大的资源和分析手段，但单靠这些还难以实现软件自动化。“软件承载着人类文明，必须牢牢掌控在人类手中，AI应作为辅助工具而非替代人类的‘软件开发者’。”他强调。 联想集团高级副总裁芮勇认为，人工智能的落地，需综合考虑数据、算法、计算和基础设施四大要素，并提出采用混合框架来解决问题。他还通过大模型的例子，展示了人工智能的局限性，如缺乏推理、规划能力等，并提出需要结合其他学派和技术，形成一个更加综合、混合的方式来推动人工智能真正落地。 本次大会为期3天，共有118个大会特邀报告、3个大会论坛、138个专题论坛，覆盖AI、网络安全、基础软件、教育、芯片等34个技术方向。据介绍，创办于2003年的中国计算机大会，是计算领域学术、技术、产业、教育等各界人士交流的年度盛会。 （记者 刘 垠） (责编：郝孟佳、李�P) 分享让更多人看到

原标题：上海黄浦区 发布人才服务十大项目 在由上海市黄浦区人力资源和社会保障局等部门主办的招聘会上，应聘者前来咨询。视觉中国供图 记者10月18日从上海市黄浦区人才工作局获悉，黄浦区人才服务十大项目已在第三届门楣之光・黄浦人才周启动仪式上发布。十大项目包括“寓见英才：人才无忧安居服务”“暖聚港湾：人才驿站暖心服务”“启航赋能：人才创新创业服务”等。 其中，人才驿站暖心服务项目旨在创新人才驿站建设模式，推动形成人才服务联动体系，助力区域引才留才。 人才创新创业服务项目，聚焦“中央科创区”建设，加快集聚高端资源要素，组建包含科创投资、成果转化、人才服务、科创服务在内的科创大联盟，打造“中央科创区创新加速营”，推动博士后创新实践基地等人才创新创业平台建设，提供人才引进、政策咨询、荣誉申报、项目申请等专项服务，为人才创新创业厚植沃土。 （记者王春） (责编：郝孟佳、李�P) 分享让更多人看到

　　袁法森（前排中）和他在喀麦隆雅温得第二大学孔子学院的第一批学生合影。　　中国国际中文教育基金会供图 　　2024年是孔子学院创立20周年，作为一名长期耕耘于国际中文教育事业的青年教师，我有幸通过孔子学院这个平台，在不同国家和地区留下了工作和生活的印记。这段经历不仅丰富了我的人生阅历，也让我深刻体会到了中外人文交流的重要价值和深远意义。 　　在非洲孔院的那些“第一次” 　　2011年，我第一次走出国门，踏上了非洲的土地，成了喀麦隆雅温得第二大学孔子学院的一名汉语志愿者教师。关于那段经历的记忆是：雨季里芒果稀稀拉拉砸在铁皮屋顶的清脆响动，载歌载舞的学生们用中文合唱“欢迎欢迎，欢迎来到孔子学院”。 　　我的第一个学生叫何冲，因为他总是喜欢抢答别人的问题，于是取“为何如此冲动”之义，我为他取了中文名――何冲。后来，他到浙江师范大学留学。我们多年后再次相见时，他感谢我给他取了这样一个中文名。 　　我的第一次出镜是在央视一个中非话题节目中，那时我希望更多的学生能有机会到中国看一看，如今这份期许一直未变。多年后，我突然收到了学生李薇的邮件，她感谢我鼓励她到中国留学并与我分享了这些年坚持学习中文的经历。 　　第一次带百人团参加夏令营，第一次培训本土中文教师……那段时光是我职业生涯的起点，也是我对国际中文教育事业的初次体验。 　　从这里出发奔向世界 　　2013年我毕业了，最终选择到孔子学院做专职教师。来到上海，来到复旦大学，并在这条路上坚持到今天。 　　初入职场的第一项任务是为复旦大学承办的孔子学院外方院长研修班服务。 　　从那次培训活动开始，我越来越真切地感受到国际中文教育事业在世界各地的发展。一批批来自不同国家的年轻学子来到中国，感受着中国古老与现代交融的魅力。而我也同样对世界充满了新鲜感和期待，我将从这里出发奔向世界。 　　复旦大学光华楼十楼办公室里有一张世界地图，学科负责人会在上面用图钉标注每一位老师的赴任国家。小小的图钉寄托着一份惦念，也指引着年轻教师找到归处。 　　从厄瓜多尔到英国 　　2014年，我第一次以国家公派教师的身份前往厄瓜多尔基多圣弗朗西斯科大学孔子学院工作，来到了位于安第斯山脉上的美丽小城昆卡。作为孔子学院新设教学点的首批教师之一，我从零开始自学西班牙语，了解当地文化，设计课程计划和文化活动，以全新的角色感受着当地人民对于中文的热情。 　　学龄儿童、耄耋老人、资深律师……虽然学生们的背景、年龄、身份不同，但每个人都从零开始接触中文，并感受中文的魅力。在这个以香蕉、玫瑰而闻名的国家，我辗转于不同的教学点，用文字记录着风土人情，期待着这些故事某一天能够出版。而那时，我的学生们已经能读我用中文记录的故事了。 　　2017年，我被派往复旦大学合作建设的孔子学院，来到了英国爱丁堡大学苏格兰孔子学院工作，同时也兼任该大学中文系的教学工作。那是我第一次踏上欧洲的土地，苏格兰的天气给我留下了深刻的记忆，但让我印象更深的是教过的学生。 　　在爱丁堡授课的那些年，我送走了一批又一批学生。熟背唐诗的老人、拥有6个学位的工程师、会说多种语言的研究员、会做中餐的英语老师、在我课堂上结识的男女朋友……这是一张罗列不完的清单。 　　在这张清单里，有很多难忘的记忆。 　　希望学生到中国看看 　　2021年，我开始在线上远程承担澳大利亚悉尼大学孔子学院的教学工作。在线上教学的这段时期，国际中文教育事业也在经历转型升级。 　　尽管不能前往澳大利亚，但通过视频我依然能够感受到学生们对孔子学院的信任以及对中文学习的热情。也是在这段时期，我第一次参加了孔子学院的院长培训，并开始以这个身份处理各项教学和行政事务，也从一个全新的角度来看自己热爱的事业。 　　学生们总是在视频那头问：“老师，你什么时候能来？我们想带你一起去唐人街吃饭。”由于种种缘由，我终是没能踏上澳大利亚的土地，但这段线上教学经历丰富了我的教学经验。 　　2023年，我再次踏上欧洲的土地，到比利时高校的汉学系。尽管如此，我的期许依旧热忱：希望越来越多的学生能够到中国看一看，了解和感受真实而立体的中国。 　　过去10余年，我的个人经历与国际中文教育事业的发展紧密联结在一起。从志愿者到教师再到院长的角色历练，从非洲到南美洲再到欧洲的工作磨砺，从线下到线上再到线下的教学体验……我深刻地感受着孔子学院在我人生路上留下的那些不可磨灭的特殊印记。 (责编：郝孟佳、李�P) 分享让更多人看到

原标题：北京首个人才年金实施办法出台 北京经济技术开发区近日发布《人才年金实施办法（试行）》（以下简称《实施办法》）。这是北京市首个人才年金实施办法。 北京经济技术开发区有关负责人介绍，《实施办法》旨在进一步完善多层次养老保险体系，更好地营造人才发展环境。 北京经济技术开发区社会事业局局长张建荣说，《实施办法》鼓励用人单位为全体员工建立企业年金，对于暂不具备为全员建立企业年金的用人单位，可先行为符合企业发展战略需求的核心技术人员、骨干管理人员等建立企业年金。 为降低用人单位缴纳企业年金成本，《实施办法》提出，相关部门对用人单位进行补贴，补贴金额最高可达实际为人才缴纳企业年金总额的60%；亦城顶尖人才、杰出人才每人每年可补贴15000元，亦城领军人才、新创工程领军人才每人每年可补贴12000元，亦城优秀人才每人每年可补贴7200元。据了解，人才年金专项补贴每年兑现一次，企业可通过北京经济技术开发区政策兑现综合服务平台进行申报。（记者华凌） (责编：李�P、李依环) 分享让更多人看到

图为山东大学微生物技术研究院院长张友明正在指导学生进行微生物实验。 近日，山东大学微生物技术研究院教授李盛英收到了好消息：他与国内外科学家合作的最新研究成果在《自然》杂志上发表。李盛英告诉科技日报记者：“我们的研究团队联合青岛华大基因研究院建立了全球最大的海洋微生物组数据库，并从中发掘出了基因编辑工具、抗菌肽、PET塑料降解酶等重要基因资源。这为微生物研究打开了一个新世界。” 微生物这种微小的生命体虽然难以用肉眼察觉，却在食品、农业、医药等多个领域展现出巨大潜力。山东大学微生物技术研究院党委书记林建群介绍：“微生物既古老又前沿，微小却功能强大。” 山东大学微生物学科历史悠久。1950年，微生物学家王祖农从法国留学归来，创立微生物学科。此后，山东大学便走在了微生物学发展的前列。这里不仅孕育了国内首个微生物专业、培养了首批微生物学博士、设立了首个高校微生物学系，还成立了微生物技术研究院为代表的高能级科研平台。 李盛英的研究成果正是山东大学微生物学科蓬勃发展的生动写照。在山东大学微生物技术研究院，有很多像李盛英一样的科研人才，他们在微生物领域默默耕耘，共同推动山东大学微生物学科向更高目标迈进。 张友明是山东大学微生物技术研究院院长。面对盐碱地开发难题，他带领团队另辟蹊径，利用Red/ET基因编辑技术，研发出广谱性生物固氮菌剂。这项技术如同在盐碱地中植入无数“卧底医生”，通过生物固氮作用，将空气中的氮气转化为植物可吸收利用的氮肥，有效改善土壤性质，提高作物产量。山东大学教授符军介绍，该技术应用于盐碱地后，棉花增产显著，大豆收益也大幅提升。 山东大学微生物技术研究院教授曲音波在生物质能源领域已深耕45年。他推动了中国秸秆生物精炼产业的发展，并获得两项国家科技进步奖二等奖、一项技术发明奖二等奖。他和研究团队通过多年的努力，成功将玉米秆和玉米芯转化为糖、油脂、乙醇、蛋白质等多种高价值产品。这不仅解决了秸秆处理的环保难题，还为我国生物质能源产业的快速发展注入了强劲动力。曲音波团队在国际上首创的玉米芯生物炼制技术，更是成为我国生物质能源领域的新标杆。 如今，在山东大学，一个新兴的交叉学科“合成生物学”正在悄然发展壮大，并逐步颠覆人们对生命科学的传统认知。“简单理解，合成生物就是将零散的生物元件组合成一个完整的系统，使其具有生命的形态和功能。”山东大学微生物技术研究院副院长祁庆生说。 祁庆生致力于合成生物学方法与工具的研发。在他看来，这门“造物”学科听上去虽然天马行空，但目标却脚踏实地。比如，祁庆生及其团队与全球最大的透明质酸研发生产和销售企业――华熙生物科技股份有限公司共同成立了“合成生物学联合创新中心”，通过基因编辑和重组进行菌种构建，成功研发出玻璃酸钠的第三代生产技术。 以此为代表，山东大学微生物技术研究院已经与万华化学集团股份有限公司、盛虹集团有限公司等头部企业形成了战略合作关系，实现低碳“造物”，促进科技成果转化，推动新质生产力加快发展。 目前，山东大学微生物技术研究院汇聚了众多顶尖专家及研究学者。林建群告诉记者，近5年来，他们在科研领域取得了丰硕成果，不仅荣获国家科技进步奖二等奖，还在《细胞》《自然》和《科学》等期刊上发表了多篇高质量论文，同时与企业的合作经费超过1.2亿元。未来，他们将继续深耕微生物研究，不断探索微生物的无限可能，为推动科技进步和社会发展贡献力量。（记者 王延斌） (责编：李依环、郝孟佳) 分享让更多人看到

原标题：笑一笑能有效缓解干眼症 干眼症作为最常见的眼部疾病之一，发病率逐年上升，其常见症状包括眼睛发红、发痒或发炎等。目前干眼症治疗的一线用药为人工泪液。 近日，中山大学中山眼科中心教授梁凌毅、刘奕志和厦门大学眼科研究所教授刘祖国组成的研究团队，在医学期刊《英国医学杂志》刊发了研究论文。他们研究发现，每天跟着笑容训练视频练习4 次，每次30遍，8周后轻中度干眼症患者能有效改善症状，且治疗效果不亚于使用人工泪液。 “众多研究表明，干眼症的发生和生活方式息息相关。此外，抑郁、焦虑等心理状态也会影响干眼症。”梁凌毅介绍，有焦虑、抑郁等负面情绪的人群更容易患干眼症，且症状更明显。 既有研究显示，当人开始大笑时，自主神经会被激活，能够刺激泪液分泌。在此前的探索中，中山眼科中心研究团队已初步观察到，笑可以改善泪膜的稳定性及其脂质层厚度。那么，笑容训练是否可以治疗干眼症呢？如果有效，它的疗效与人工泪液相比有什么差异呢？ 为了解答这些问题，从2020年开始，梁凌毅带领团队开展研究。研究将299例中轻度干眼症患者随机分为两组，分别接受8周人工泪液的治疗和笑容训练。笑容训练实验组的患者根据视频指令，每天需要进行4次训练。 8周后，两组患者的症状均有所改善，且笑容训练实验组的治疗效果不亚于人工泪液实验组，甚至在眼部体征改善方面优于人工泪液。在停止训练后的4周，接受笑容训练的患者，其干眼症症状仍然在持续改善。该成果为干眼症的治疗提供了新策略，为干眼症发病机制的深入研究提供了新思路。 梁凌毅表示，团队后续计划进一步向大众科普笑容训练，使研究“从论文进入临床”。 （记者 叶 青） (责编：郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到

教师是教育发展的第一资源，是推动教育高质量发展的重要力量。浙江省杭州市拱墅区秉持“好教师”奠基“美好教育”的理念，以区域教师队伍建设为抓手，以规模化提升教师育人能力和专业素养为重心，实施校级干部职级制及班主任职级制改革，着力打造师德高尚、业务精湛、结构合理的新型教师队伍。 全链条设计，完善阶梯式进阶培养新体系 今年，拱墅区中小学、幼儿园迎来了200余名新教师。 教师新入职，要迈好从教的第一步。拱墅区以中小学、幼儿园35周岁以下各学科优秀青年教师为重点，加大青年教师培养力度，完善“一年能教、三年熟教、五年慧教”的全程化培养机制。同时，根据教师的学术水平，形成“运河教育能手―运河学科带头人―运河教育名师―运河特级教师―省特级教师”5个层次的学科梯级体系和运河名（特）校（园）长管理梯级体系。在学科教师垂直成长体系中，按年龄结构分为4个层次，定期开展“运河赛课节”，让各年龄层教师以赛促练，不断实现自我提升。 2023年，拱墅区有10名教师获正高级职称。目前，拱墅区共有在职省特级教师28名，运河特级教师、运河名（特）校（园）长等共2137名，各类名特教师、名（特）校（园）长工作室500多个，充分发挥名（特）校（园）长和教师的人才培养和带动作用。 全方位提升，构建职级制队伍建设新机制 近年来，拱墅区重点对校级干部、班主任队伍进行培养，于2020年推行校级干部职级制改革和班主任职级制改革，通过专业认定和梯级激励，不断优化校长队伍建设与专业发展机制，建立健全职级待遇增长制度，引导校级干部、班主任增强责任意识、专业素养和自我发展的内驱力。 拱墅区对学校管理者在任职绩效、办学实绩、区域贡献等方面进行综合评定，通过书面实绩汇报、办学成果展示等方式，综合展现其办学管理成效，再经专家赋分、校长互评、民主测评等多环节进行综合认定。设置4级10档岗位职级，即特级、高级、中级、初级，后3级分别从高到低设置一、二、三档，根据校级干部实际任职时间与职级津贴标准，对不同职级的校长实施梯度激励，合理设置职级津贴标准与比例，整体提升获得感。 每3年评选一次的区域“运河名（特）校（园）长”荣誉作为认定高级、特级校（园）长职级的重要条件，旨在鞭策校（园）长精进业务，不断提升自身专业能力水平。 班主任职级制设置初级、中级、高级、特级4级。2021年至2023年，全区累计评定初级班主任2988人、中级班主任2305人、高级及特级班主任2117人。 同时，根据班主任龄进行新任、新秀、骨干3级班主任梯度培养，提升其专业素养。新任班主任即初次担任班主任的教师，必须完成为期一年的专项培训。新秀班主任即班主任龄在5年以内的教师，学习重点在于对学生发展和班级发展的规划。骨干班主任即班主任龄在5年以上的教师，须以课题研究方式开展研修。 此外，拱墅区还将每年的9月28日设为“班主任节”，将每年的5月20日设为“520成长节”，推出教师动画人物形象“墅墅老师”等，给予班主任和教师更多归属感和荣誉感。 未来，拱墅区将围绕打造高素质专业化教师队伍持续发力，以运河教师梯级培养机制、校级干部职级制、班主任职级制等为抓手，不断推进教师专业水平提升、干部素质增强，推动区域教育高质量发展。 数据来源：中共杭州市拱墅区委宣传部、杭州市拱墅区教育局 《 人民日报 》（ 2024年09月10日 15 版） (责编：李依环、李�P) 分享让更多人看到

中非北斗卫星导航系统及遥感应用联合实验室在北京航空航天大学揭牌。校方供图 人民网北京9月9日电 （记者李依环）记者从北京航空航天大学获悉，中非北斗卫星导航系统及遥感应用联合实验室日前在该校揭牌，将全方位加强双方在北斗卫星导航及遥感应用领域国际交流与合作。 据介绍，在中国和南非两国政府的支持下，实验室由北京航空航天大学、南非文达大学、比勒陀利亚大学，以及南非-中国交通合作中心合作共建，旨在提出北斗高精度定位导航授时（PNT）技术应用的本地化解决方案，突破北斗系统在南非农田遥感和交通车联网中的应用瓶颈等。同时，通过联合开展科研与教育合作，培养一批卫星导航相关领域的高端复合型国际人才。 揭牌仪式当天，中国工程院院士、北京航空航天大学校长王云鹏介绍了学校在人才培养、科研创新、全球合作等方面的整体情况。他表示，北航高度重视与南非的交流与合作，中非联合实验室项目的获批，对推动两国在北斗卫星导航系统应用领域的全面合作具有重大意义。希望以此次揭牌为契机，全面开启北航与南非高校及科研机构在人才培养与科研领域的合作。 南非科学与创新部部长布莱德・恩齐曼迪表示，北航在航空、航天、卫星导航等领域学科特色鲜明，具有雄厚的教学及科研实力，双方前期在北斗卫星导航系统领域开展了卓有成效的合作。南非科学与创新部未来将继续支持南非有关高校及科研机构与北航开展务实合作，推动双方在人才联合培养、教师学术交流及科研合作、专业技能人才培训等多领域开展合作。 (责编：郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到

人民网北京9月1日电 （记者李依环）8月30日，中国农业大学举行2024年新生开学典礼。记者关注到，中国工程院院士、中国农业大学校长孙其信在当天的演讲中透露，袁隆平先生的孙女今年也入读中国农业大学，是该校2024级新生之一。 图片来源：中国农业大学官微 据悉，今年，中国农业大学共录取各类新生9543人，其中普通本科生3687人、研究生新生5369人（其中硕士新生3989人，博士新生1380人）。“今年是中国农大建校119年以来，招生规模最大的一届。”孙其信说。 中国农业大学开学典礼会场布置中，今年专门体现了4个字――“禾下乘凉”，这是“共和国勋章”获得者、世界杂交水稻之父袁隆平的两大梦想之一。袁隆平先生有两个梦：第一个梦是禾下乘凉梦，追求水稻的高产、更高产梦；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦。 2024级新生开学典礼现场。图片来源：中国农业大学 孙其信表示，当前，杂交水稻覆盖全球的梦想已经实现。杂交水稻在全球70多个国家和地区开展了试验试种和推广，成为许多非洲和东南亚国家解决粮食问题的重大科技成果。 孙其信谈到，今年在现场签发录取通知书时，问同学们“为什么选择报考中国农业大学”，有同学回答，是因为在中学时学到了袁隆平爷爷为国家作奉献、为世界作贡献的事迹，所以自己想沿着袁隆平爷爷走过的路，为实现中华民族伟大复兴贡献青年的磅礴力量。这个回答让他非常感动。 “希望同学们做‘有情怀’的创新一代，做‘有志气’的创新一代，做‘有担当奉献’的创新一代，做‘有自信’的创新一代，做‘有作为’的创新一代，为强国建设做出实实在在的新功绩，为中华民族伟大复兴作出更大的贡献。”孙其信寄语全体新生。 记者了解到，今年的9月7日是袁隆平诞辰94周年。不少网友留言表示，珍惜粮食、好好吃饭、健康生活，就是对袁爷爷最好的怀念！ (责编：郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到

　　新学期开学在即，为保障学生乘车安全，各地组织开展校车安全专项检查，对校车安全性能、司机驾驶资格以及随车配备的安全应急器材等进行检查，及时排除隐患。图为8月27日，山东省聊城市茌平区交警在检查温陈街道的校车。 　　马红坤摄（新华社发） 　　《 人民日报 》（ 2024年08月29日 12 版） (责编：李�P、郝孟佳) 分享让更多人看到