原标题：金倩倩：从专科毕业到研究生入学“无缝对接” 　　金倩倩学校供图 　　近日，温州大学给湖南省体育职业学院应届毕业生金倩倩发出了研究生录取通知书。苦读3年，在高职毕业之时，她实现了“专科毕业与研究生入学”的“无缝对接”，新的学习生活画卷向她徐徐展开。 　　2018年，金倩倩带着高考的遗憾走入湖南体育职业学院，成为一名体育教育专业的学生。在学校自考本科动员大会上，该学院院长谭焱良一番“立大志、吃大苦、行大道、修大德、明大势”的讲话让她再次燃起斗志：“一次失败不代表终身，我坚定了自己求学前进的信心，做一名卓越的体育工匠。” 　　学院广阔的育人格局让金倩倩一扫内心的阴霾，同时她开始认真规划自己的大学生活。自幼读书从未当过班干部的小金，在入学之初，就毅然开始竞选并成功当上班级学习委员。很快就成为同学们瞩目的“学习狂魔”。 　　金倩倩告诉中青报・中青网记者，从大一入校开始，自己就把当一名优秀的人民教师作为她求学路上的宗旨。要成为一名优秀的人民教师仅仅考取教师资格证是远远不够的，她必须提高学历，这样才有机会去更好的学校，接受更深层次的教育。 　　因此，金倩倩不仅在校认真学习专业技能和文化理论知识，成绩始终名列前茅，连续两年获得了国家励志奖学金，一举拿下了教师职业资格证书；同时积极准备湖南农业大学的自考本科文凭。另外，金倩倩还积极参与各类竞赛、文体活动和志愿者服务，如国际马拉松比赛志愿者、湖南省啦啦操比赛等，在一次次比赛与实训中不断提升自己核心能力和专业能力，展现了良好的职业素养。 　　在学校，金倩倩最爱的地方就是学校的图书馆。室友宋文姣称，金倩倩有着十分规律的生活学习习惯，除了课堂学习外，其余时间都是在图书馆度过。两年时间里，金倩倩顺利地完成了自学考试，获得了本科学历。这使得她向考研目标迈进了一大步，更加增添了斗志。但此时只有6个多月的复习时间了。 　　金倩倩明白，考研是一个人的旅途，她总是会将微小的时间一一拾起。好友姜梦君眼见金倩倩更新了自己的作息时间表――“6点起床，7点早餐，7点30分到图书馆，9点――11：30背单词、政治习题+纠错背诵……” 　　“她是那种一旦有了目标，就不让时间一分空转的人。”几位室友介绍，南方的冬天湿冷，气温降至零下几度，但她仍然坚持每天晚上去图书馆看书，严格按照自己的学习计划执行。晚上10点后图书馆闭馆，她就在过道上看书。几次深夜，门卫夫妇担心她着凉受冻，还给她送去刚做出来的糕点…… 　　该学院体育系主任龚雨玲对这位执着的学生印象深刻。“在校的1095天，她就是那种一直朝着自己的目标奔跑的人。”龚雨霖说，金倩倩不仅有毅力，学习懂方法，也乐于助人，还能协助辅导员处理一些日常事务。 　　如今，经过忘我的拼搏，金倩倩终于实现最初的梦想，成为了温州大学体育与健康学院体育教育专业硕士研究生。“看着她终于圆梦温大，实现了从专科毕业到研究生入学的‘无缝对接’，这一刻，真为她骄傲。”该学院体育系辅导员李芳芳老师说，金倩倩的成长让一些同学很受触动：只要坚定目标、合理规划学习，不懈努力，在经历风雨后终将会见彩虹。（胡斌 唐璇 中青报・中青网记者 洪克非） (责编：温璐、郝孟佳) 分享让更多人看到

原标题：开学准备：近七成受访家长会帮孩子建立良好卫生习惯 　　很快，各地都要迎来学生返校，学生的防疫离不开家长的支持和配合。新学期开学，家长会在哪些方面帮助孩子？近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网（wenjuan.com），对1538名学生家长进行的一项调查显示，69.6%的受访家长会帮助孩子建立良好个人卫生习惯，69.1%的受访家长会准备充足的口罩、消毒液等防疫物品。 　　69.1%受访家长会准备充足的防疫物品 　　调查中，69.1%的受访家长会准备充足的口罩、消毒液等防疫物品，46.8%的受访家长会告知孩子防疫物品的用途与使用方法。 　　北京某事业单位员工李云（化名）最近又购置了一大批口罩。“孩子去学校口罩用得快，一天至少要两三个，必须提前备足”。另外还要准备酒精棉片、洗手凝胶等防疫物品。 　　北京市民王均均家里有两个孩子，分别是5岁和7岁，今年暑假没去外地玩儿，孩子们挺遗憾的。为了安抚他们的情绪，她跟孩子专门探讨了现在的疫情，告诉他们这是保护自己，也是保护他人。“等疫情过去，我们再去”。 　　天津某小学一年级学生家长王丽英，为孩子准备好了消毒湿巾、口罩等防疫物品，还特意教了孩子怎么使用，叮嘱孩子遵守学校规定。 　　作为高校辅导员，俞龙会不断叮嘱学生做好个人防护，给学生传递一些防疫知识，在力所能及的情况下准备充足的防疫物资。同时还要策划有趣的活动形式，让学生意识到防疫的重要性。 　　他有时会跟学生讨论疫情。“你得了解学生心中的想法，才能跟他们聊得开，也能在这个过程中解答他们的困惑和疑问。最主要的任务还是达成防疫的共识，而不是一味逃避和害怕”。 　　调查中，49.7%的受访家长会将防疫情况告知孩子，47.1%的受访家长会主动倾听孩子内心对疫情的看法。 　　69.6%受访家长会帮助孩子建立良好卫生习惯 　　在生活习惯方面，69.6%的受访家长会帮助孩子建立良好个人卫生习惯，63.3%的受访家长会建立有规律的生活作息。 　　天津理工大学环境科学与安全工程学院辅导员梁晶晶，会注意帮学生建立规律的作息和生活习惯，还要加强户外运动。她感觉，当前大学生的身体健康状况普遍不佳，加上疫情的原因，有些学生就愿意宅在宿舍。应该让学生到户外动起来，还可以结合劳动育人，在实践和劳作的过程中强身健体。 　　李云说，马上要开学了，要逐渐让作息规律起来。要按照正常上学的作息，让孩子早睡早起。在这个暑假，孩子的户外活动很充分，包括网球、游泳，还有一些拓展活动，“晒得黑黑的，但还是很健康的”。假期就要通过各种户外活动，让孩子身体更强壮，也能更好地应对即将到来的比较紧张的初中学习。 　　俞龙会注意学生的计划制订和整体的开学状态。开学是比较重要的时间节点，作好整个学期的计划，才能沿着想要的轨道前进。“制订了计划，就可以有目标有方向地努力”。 　　调查中，50.6%的受访家长会帮孩子制订好新学期的学习计划，50.5%的受访家长会开展充分的户外活动。 　　心理健康也是家长们重视的内容。43.4%的受访家长会帮孩子保持积极乐观的心态，29.2%的受访家长会通过陪伴建立良好的亲子关系。 　　中青报・中青网记者 黄冲 实习生 王九龙 (责编：郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到

人民网北京8月29日电 （记者孙竞）教育部27日发布2020年全国教育事业发展统计公报，对去年全国教育事业发展各项数据作了全面统计。 数据显示，全国共有各级各类学校53.71万所，比上年增加0.70万所，增长1.33%；各级各类学历教育在校生2.89亿人，比上年增加674.48万人，增长2.39%；专任教师1792.97万人，比上年增加60.94万人，增长3.52%。全国新增劳动力平均受教育年限13.8年，比上年提高0.1年，其中，受过高等教育比例达到53.5%，比上年提高2.6个百分点。 通过对比统计公报不同年份的数据可以发现，全国各级各类教育事业在2020年又取得了新进展。学前教育毛入园率达到85.2%，比上年提高1.8个百分点；九年义务教育巩固率95.2%，小学学龄儿童净入学率99.96%，初中阶段毛入学率102.5%。高中阶段毛入学率91.2%，比上年提高1.7个百分点；高等教育毛入学率54.4%，比上年增加2.8个百分点。 根据各学段的统计数据。全国共有幼儿园29.17万所，比上年增加1.05万所，增长3.75%；共有普通小学15.80万所，比上年减少2169所，下降1.35%；共有初中5.28万所（含职业初中10所），比上年增加390所，增长0.74%；共有高中阶段教育学校2.45万所，比上年增加82所，增长0.34%；共有普通高校2738所，比上年增加50所，各类高等教育在学总规模4183万人。 记者注意到，2020年普惠性幼儿园 23.41万所，比上年增加3.12万所，增长15.40%，占全国幼儿园的比例达到80.24%。普惠性幼儿园在园幼儿4082.83万人，比上年增加499.88万人，增长13.95%，占全国在园幼儿的比例84.74%。由此可见，“入园难”“入园贵”问题得到进一步缓解。 2020年全国小学总班数286.05万个，其中，56～65人的大班3.21万个，比上年下降2.52个百分点；66人以上的超大班923个，比上年下降0.20个百分点。初中总班数107.34万个，其中，56～65人的大班1.25万个，比上年下降2.87个百分点；66人以上的超大班225个，比上年下降0.24个百分点。“大班额”现象正在逐步消除。 在特殊教育方面，全国共有特殊教育学校2244所，比上年增加52所，增长2.37%；特殊教育在校生88.08万人，比上年增加8.62万人，增长10.85%。 统计公报显示，普通小学（含教学点）和初中，体育运动场（馆）面积达标学校、体育器械配备达标学校、音乐器材配备达标学校、美术器材配备达标学校、小学数学自然实验仪器达标学校、初中理科实验仪器达标学校，各项比例较上年均有提高。 统计公报还显示，全国共有各级各类民办学校18.67万所，比上年减少4820所，占全国比重34.76%；招生1730.47万人，比上年减少43.87万人，下降2.47%；在校生5564.45万人，比上年减少52.16万人，下降0.93%。 (责编：于子青、秦华) 分享让更多人看到

原标题：乒乓基因如何转为办学特色 　　7月30日，石家庄市和平西路小学乒乓球馆，小学员正在进行乒乓球训练。 　　随着东京奥运会上，国乒小将孙颖莎以一金一银顺利加冕“00后小魔王”，她曾经就读的母校――河北省石家庄市和平西路小学也在网络上走红。在进入河北省乒乓球队前，从2005年到2010年孙颖莎一直在这里学习训练。 　　随着这座石家庄市普通小学的意外“破圈”，人们发现乒乓球运动传承已经62年的它竟然是一所“宝藏学校”。 　　近日，在和平西路小学校园一隅的乒乓球馆中，中青报・中青网记者见到了和平西路小学校长王维。身材魁梧的他一见记者便发出邀请：“记者同志来打两拍？”――颇有些以球会友的意味。这所体育传统特色学校的乒乓气质扑面而来。 　　1959年，后来曾荣获全国千名优秀体育教师称号的韩福魁老师成立了学校的乒乓球队。当时学校只有两张球台，占用学校小礼堂的一角进行训练。1962年至1966年、1980年至1984年，原石家庄体校乒乓球队两度在此训练，将学校的乒乓球开展推上了一个新的高度。几十年来学校更将 “全国体育传统项目先进学校”“全国乒乓球重点单位” “全国乒乓球重点小学” “世界冠军培养学校”等众多荣誉揽入怀中，先后走出了孙颖莎、刘�D、沈燕飞、郑沅等多位世界大赛冠军，培养的球员后来足迹遍布美国、日本、法国、西班牙、意大利…… 　　如何将乒乓球基因转化为办学特色？校长王维坦言，62年积淀下来的乒乓元素，不仅仅局限于走出的世界大赛冠军和乒乓球队的天才队员。 　　如今漫步和平西路小学，乒乓文化是当仁不让的校园风景：气派的乒乓球馆、标准的乒乓球台、培养出的知名运动员的大照片和属于他们的奖杯奖牌…… 　　但在作为体育传统特色学校一校之长的王维看来，1455名在校生对国球运动的热爱才是他真正的追求和底气所在。“人人会打乒乓球，人人打好乒乓球。” 　　每天大课间，和平西路小学的孩子们都会在操场上排起整齐的队伍，手拿球拍，做起别具一格的乒乒球操――这套体操正是由乒乓球击球的一系列动作编排成；对于五六年级的学生而言，每周一节的乒乓球课是雷打不动的必修课。 　　兴趣是个好老师。下课铃声响起，孩子们总会抓起球拍一溜小跑，去“占领”操场边的十几张球台。课间虽然只有10分钟，孩子们依然要抓紧时间切磋一番。 　　在众多社团活动中，乒乓球社团最受和平西路小学学生的追捧。通过社团选拨者不仅会收获小伙伴羡慕的目光，更重要的是通过每天课后集训，佼佼者会正式成为学校乒乓球队的一员，与乒乒球队招收的特长队员一同训练。 　　和平西路小学乒乓训练中心教练员田跃祥、陈晓琳介绍，时下对于小队员的培养，上级部门越来越关注，家长也越来越重视，训练条件逐渐改善。作为学校的乒乓球队，孩子们免费参加训练。除完成正常学习外，乒乒球训练几乎全年无休，成为河北省乃至全国小学生乒乓球的一支劲旅。 　　“打好每一拍，你就是冠军”――这样的标语至今悬挂在球馆最醒目的位置。当然，最终并非人人都能成为专业运动员，世界冠军更堪比金字塔的塔尖。 　　校长王维认为，对于这所体育传统学校的绝大多数学生而言，浓厚的“国球”氛围不仅养成了孩子们将受益终身的运动习惯，更从小树立他们为国争光的意识――“乒乓在手里，祖国在心中”。（记者 樊江涛） (责编：温璐、熊旭) 分享让更多人看到

原标题：完善国家助学贷款政策，让更多学生安心求学 9月1日召开的国务院常务会议，要求进一步强化和完善国家助学贷款政策，让更多家庭经济困难的学生可以安心求学。 由会议内容可知，政府自今年秋季学期起提高国家助学贷款额度，将本专科生和研究生的每生每年最高贷款额度分别提高至12000元和16000元，由国家财政对学生在校期间的贷款利息进行全额补贴。过去本专科生的最高贷款额度为8000元，此次调整使其达到了此前研究生的水平。 与此同时，会议还提出由国家财政继续对助学贷款承办银行给予一定比例的风险补偿，并合理调低补偿比例。除了助学贷款以外，会议还要求学校努力提供更多勤工助学机会，多渠道缓解学生的后顾之忧。 国家助学贷款可以说是很多大学生人生中的第一笔贷款。国家助学贷款政策是促进教育公平的重要措施，自推行以来，许多大学生从中受益，从而改变了自己的人生。但是，随着学习生活成本的节节攀高，原有的国家助学贷款额度已不能覆盖大学生在校期间的必要支出费用，这个缺口也在一定程度上影响了一些大学生的学习心态。因此，需要进一步提高贷款额度，使本专科生和研究生都能体面地在校生活和学习。 一些发达国家的大学学费和生活费较高，大学生和研究生往往不得不贷款完成学业。但是，数额庞大的贷款和越滚越大的利息，使得很多人在多年后都无法按期还清校园贷款。相对来说，我国大学的学费较低，适当的助学贷款就可以使很多家庭经济存在困难的学生得以完成学业。 在提高助学贷款额度的同时，也要进一步提升各类助学政策的精准性和有效性。在目标人群方面，特别要对“双一流”高校以外的高校加大力度和扩大覆盖面。相对来说，“双一流”高校的各类奖助学金和勤工助学机会更多。“双非”高校特别是民办高校的学费较高，国家和学校的补贴较少，大学生对助学贷款等政策的需求更强。对这些学校家庭经济困难的本专科生和研究生实现国家助学贷款的全覆盖，并提高贷款额度，有利于学生安心学习。 此外，要尽可能通过大数据等方式精准助学。本专科生和研究生的家庭经济是否困难，不应简单通过学生及其家庭自我证明的方式进行，也不应广而告之而使自尊心强的学生感到难堪。近年来，一些高校通过一卡通和食堂就餐等数据来精准识别家庭经济困难学生，并通过不公开方式直接将资金打入学生卡的方式，取得了较好成效。 高校应在助学贷款的基础上增加其他勤工助学机会，使家庭经济困难的本专科生和研究生能够通过自己的才智和劳动付出改善在校期间的生活状况。勤工助学不仅可以缓解学生的经济压力，也能够使学生更早接触社会生活而更快成熟起来。高校应在校内多挖潜，在校外多联系，创造更多勤工助学岗位。 （作者：马亮，系中国人民大学国家发展与战略研究院研究员、公共管理学院教授） (责编：郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到

原标题：父母育儿假，如何不只是“看上去很美” 今年初，32岁的张欣（化名）迎来第二个宝宝。对于是否考虑生三孩，她有些苦恼地说：“现在孩子怎么带是我们最需要考虑的事情，两边父母在轮流排班，实在不行，我得考虑辞职呢。” 如今，“生了孩子没人带”已成为一些年轻人不敢生、不愿育的一大原因。“我们都喜欢小孩，但不得不考虑实际情况。如果国家有政策减轻养育孩子的负担，还是愿意响应国家号召的。”张欣说。 8月20日，十三届全国人大常委会第三十次会议表决通过了关于修改人口与计划生育法的决定，增加的一项条款引人注目：国家支持有条件的地方设立父母育儿假。8月25日，国务院常务会议审议通过《中国妇女发展纲要（2021-2030年）》和《中国儿童发展纲要（2021-2030年）》，提出探索实施父母育儿假。 什么是父母育儿假？这一政策能否推动“三孩政策”的实施？如何让“理想照进现实”，推动父母育儿假有效落地？日前，中青报・中青网记者采访了一些年轻的宝爸宝妈，并邀请多位专家学者对此进行解读。 父母育儿假可避免“丧偶式育儿” “不是太了解”“真没听过”“挺新鲜的”……近日，记者针对父母育儿假话题进行街采时了解到，较少有人知道父母育儿假，不少年轻人对此的认知基本停留在产假、陪产假阶段。对于什么是父母育儿假、可以怎么休，不少年轻父母表示并不确切知晓，但非常期待。 实际上，父母育儿假并非随着三孩政策而来。2019年5月9日，国务院办公厅印发的《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》首次提出，鼓励地方政府探索试行与婴幼儿照护服务配套衔接的育儿假、产休假。这一“新型假期”进入大众视野。 中国青年报社“2021全国两会青年期待”调查显示，有60.5%的受访者希望落实父母育儿假，60.2%的受访者希望允许孕期和哺乳期女性弹性工作，这一比例甚至超过对孕产妇提供分娩和生育补助等其他政策支持。 “育儿假与产假、陪产假不是一个概念。”全国政协委员、上海市妇联兼职副主席黄绮解释说，父母育儿假是在孩子出生之后，给夫妻双方每年一定的天数，用来照顾、陪伴孩子成长，是产假、陪产假之外的一种家庭假期，“父母育儿假有利于提升育龄夫妇的生育意愿。” “父母育儿假是出于对儿童利益保护的需要。”在厦门大学法学院教授蒋月看来，孩子的成长，父母不可缺席，育儿假可以提高家庭成员之间的黏性，避免“丧偶式育儿”。 二孩爸爸张先生对“丧偶式育儿”深有感触：“现在照顾孩子的担子都压在孩子妈妈和老人身上，有了父母育儿假可以把爸爸的育儿责任承担起来，对孩子、家庭都有益处。” 蒋月表示，育儿假是社会分摊育儿成本的办法之一。“缓解个体生育与职业发展间的冲突，有利于促进性别平等。” 别让父母育儿假“看上去很美” 35岁的高昆（化名）有了儿子后，为响应国家政策，夫妻俩本打算“拼个二孩”，没想到迎来了三胞胎女儿。如今4个孩子环绕在侧，高昆深感幸福，也备感压力。 工作日，高昆和妻子都要上班，孩子由双方父母和保姆照看。“随着3个女儿的到来，家里老人都失去了‘自由’，幸福并劳累着。”高昆希望落地实施父母育儿假，这样家里能松一口气。 “孩子成人前，应该由父母经常带出去长见识。这对上班族父母而言，特别需要一个相对稳定的假期。”高昆理想中的育儿假，“不只在孩子3岁前，至少孩子上小学前都需要父母更多的陪伴。” 如何不让父母育儿假只是“看上去很美”？专家认为需要政策统筹发力。 中国社科院法学所学者邓丽强调，制定父母育儿假规则，应当兼顾性别平衡。“育儿假是父母双方都享有的假期，就此而言，录用男性员工和女性员工应适用同等机制，否则可能涉嫌性别歧视、母职歧视。” 黄绮认为，传统观念中，女性育儿更有经验、更细心，这导致女性在职场中处于弱势。育儿的责任需要父母双方共同承担，“男性休育儿假，可相对减轻对女性的职场歧视，有利于保护女职工劳动权益”。 有专家指出，从国际经验来看，出台灵活的父母育儿假政策能确保父母公平和共同承担责任，有助于提升生育率。那么，父母育儿假多长时间合适，一次性休还是分阶段性地休？ 参照目前各地已出台的相关条例，父母育儿假多停留在子女0至3周岁期间，每年给予夫妻双方各10天共同育儿假。“这显然是不够的。”黄绮表示，0至3岁是孩子安全感的建立和培养期，应适当增加育儿假。随着孩子的成长，再对育儿假作适当递减较为合适。 黄绮建议，在实施阶段，应给予父母一定的育儿假使用自由。比如，父母可选择一次性全休、拆分式休假或在一天的某个时段休假，此外，夫妻双方可以自由选择错时休假或凑时间共同休假。 走好社会各方利益“平衡木” 95后青年小丁直言：“父母育儿假不会那么容易落地，因为现在企业人力普遍吃紧。” 正如小丁所担心的，出台父母育儿假是好事，但从现实操作和可行性角度来说，要想将父母育儿假真正落到实处，面临一个非常现实的问题：育儿假带来的成本，应该由谁来埋单？ “对于家庭而言，只有当各家庭成员都能承受生育负担时，才会支持‘决定生’的家庭决策；否则，就会有人投反对票或投弃权票。”蒋月表示，育儿成本分摊的主体，既包括生育者、生育者所在单位，又包括国家。“国家应当在财政、税收、保险、教育、住房、就业、儿童服务等方面采取支持措施，减轻家庭生育、养育、教育负担。” 邓丽指出，涉及短期经济收益的问题，有时需要员工与企业的变通和协调，有时需要从社会福利、财政支出方面做通盘考虑，综合运用协商、免税、补贴等方式，尽可能减少企业损失。“育儿假的实施虽有可能带来短期的成本损失，但长远来看，绝对是有利于社会、有利于未来的。”邓丽说。 “应尽快完善生育保险制度，将父母育儿假纳入其中。”黄绮表示，各地医保部门要按规定及时、足额给付生育医疗费用和生育津贴待遇，切实保障参保人员生育保障权益，做好父母在育儿假期间的权益保障，鼓励企业给予员工一定的休假自由。 黄绮指出，父母育儿假休多久、如何休等问题，是一个需要从国家政策层面统筹考虑的问题。人口与计划生育法修改后，要尽快做好各项政策衔接，对地方性法规进行修改，走好社会各方利益“平衡木”，确保修改后的人口与计划生育法落实到位。（韩�r 先藕洁） (责编：李依环、温璐) 分享让更多人看到

原标题：5岁女童直播教化妆？需从娃娃抓起的不是美妆而是美育 　　5岁女童直播教化妆？“少儿美妆博主”跑太偏！ 　　打开化妆盒，先用气垫化底妆，“这款是象牙白，上脸很自然”；再用美妆刷涂腮红，“别忘在鼻尖也涂一点，看起来更可爱哦”；再旋开口红，在手背上试色，“正红色，很显白”……听起来，这是一位熟练的美妆博主在教化妆，然而，画面中却是一个稚气未脱的孩子。她在小脸蛋上一番涂抹后，用清脆的童声在视频末尾说：“幼儿园小朋友都在用！”“快让妈妈给你买吧！” 　　近来，在一些网络社交平台上，出现一批打着“全网最小美妆博主”“跟着萌娃学化妆”等噱头的少儿“网红”，他们教化妆、试产品、直播带货，用孩子的面孔，说着大人的话。 　　少儿美妆博主走红，其背后是美妆低龄化的趋势。据跨境电商考拉海购发布的数据显示，2020年，国内儿童彩妆消费比2019年增长了300%，“85后”妈妈成为主动给孩子购买化妆品的主力军。儿童化妆品的种类也很丰富，口红、眼影、眉笔、面膜、卸妆巾、指甲油等一应俱全。 　　爱美之心，人皆有之，少儿亦莫能外。但本该天真烂漫的少儿涂脂抹粉当起美妆博主，以及“化妆要从娃娃抓起”的这股风，不得不让人产生隐忧。 　　首先，不合格的儿童化妆品危害孩子的身体健康。专业美妆人士在接受新华社记者采访时表示，市面上很多所谓的“儿童彩妆”并非专为儿童开发设计，有的厂家在送检、备案时只标示“化妆品”，刻意删去“儿童”等字眼以规避标准更为严格的检查，甚至将成人化妆品包装成儿童玩具进行销售，以引诱儿童购买。 　　不少彩妆含有大量人工合成的色素和粉剂类成分，会给儿童敏感的皮肤带来负担，有些品质低劣的产品还存在重金属元素超标、激素含量过高等问题，造成过敏和呼吸系统损伤等。电商平台上，就有一些买家对少儿彩妆产品留下“味道刺鼻”“油油腻腻”“荧光粉洗都洗不掉”等差评。 　　其次，“低龄美妆风”影响孩子形成健康的审美观，并助长攀比心理。“美”是多元的，妆容之美只是其中一种。但少儿缺乏辨别力，又正处在好奇心、模仿心强烈的阶段，很容易沉迷其中，形成不正确的审美认知。在博主“身边小朋友都在用”的营销话术下，孩子还容易陷入消费攀比的陷阱，加重家庭经济负担。此外，少儿沉迷化妆还会耗费大量精力，挤占学习和运动时间，甚至催生对自己的“容貌焦虑”。 　　更恶劣的是，记者调查发现，部分少儿美妆视频传递出软色情信息，少儿被成人“物化”，推到台前“吸睛”。“刚过完5岁生日，化个纯欲蜜桃妆。”身穿露肩装，披着波浪卷，嘟嘴抛“媚眼”，推销“斩男色”，还不忘说“点关注哦”“求转发呀”……镜头前是童颜童声，镜头后其实是成年人的策划、制作和助推，为的是流量，图的是利益。 　　事实上，儿童代言美妆产品的行为本身就涉嫌违法。我国广告法明确规定，不得利用不满十周岁的未成年人作为广告代言人；在针对未成年人的大众传播媒介上不得发布医疗、药品、保健食品、医疗器械、化妆品、酒类、美容广告，以及不利于未成年人身心健康的网络游戏广告。 　　需要“从娃娃抓起”的不是美妆，而是美育。无论是家庭还是幼儿园、学校，都应加强审美教育，从小培养少儿鉴赏美、创造美的能力，避免为了短期利益过早让少儿“成人化”。 　　主管部门应进一步加强监管，加大对生产不合格儿童化妆品的惩处力度，规范儿童彩妆的销售，让确有需要的儿童用上无毒无害适合儿童的美妆产品。平台也应加强检查和引导，清理不合法的儿童代言广告内容，让行业生态更加清朗健康。 (责编：郝孟佳、温璐) 分享让更多人看到

原标题：培育时代新人 呼唤黄大年式好老师 　　【专家学思】 　　第37个教师节前夕，习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表回信，既提出了“好老师”的标准和方向，又明确了成为“好老师”的路径和方法，充分体现了党中央对广大教育工作者的重视关心、重托期待。 　　2017年5月，习近平总书记对黄大年同志先进事迹作出重要指示。当年7月，教育部启动了全国高校黄大年式教师团队创建活动，首批认定了全国200所高校201个教师团队。4年多来，全国高校黄大年式教师团队创建成效显著、影响广泛：它是“风向标”，引导广大高校教师向黄大年同志学习，铭记“心有大我、至诚报国，教书育人、敢为人先，淡泊名利、甘于奉献”的谆谆教诲，争当新时代的好老师；它是“助力器”，推动高校教师在师德师风、教育教学、科研创新、社会服务、团队建设等方面创先争优，助推各高校及相关学科迈向“双一流”；它是“催化剂”，激发了广大教师的创造力、创新力，营造了比学赶超的浓厚氛围，大家立足本职岗位、学习创新理论、献身教育事业，真正把爱国情、报国志融入伟大事业中。 　　“教书千秋伟业，育人万世丰功。”广大高校教师要牢记习近平总书记殷切嘱托，以黄大年同志为榜样，在“为学”上当表率、在“为事”上当典范、在“为人”上当楷模，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作贡献、立新功。 　　始终把潜心治学作为“为学”的根本要求。新时代高校教师必须坚持求真务实的治学态度，树立知行合一、终身学习的理念，不断拓宽视野、更新知识结构，把治学目的与强化基础科研、解决“卡脖子”问题等“国之大者”结合起来，把治学动力与实现第二个百年奋斗目标结合起来，把治学方向与国家重大需求结合起来，以“板凳要坐十年冷”的韧劲、“不破楼兰终不还”的钻劲、“敢教日月换新天”的闯劲，潜心学术、静心研究，多出一些“从0到1”的原创性成果，奋力推进建设社会主义现代化国家新征程。 　　始终把开拓创新作为“为事”的根本方向。既要看到我们国家正在走一条人类历史上从未有过的现代化新路，必须坚定“四个自信”、勇敢开拓创新；也要看到我们正面临世界百年未有之大变局，于变局中开新局、在危机中育新机。赓续伟大事业，成就伟大梦想，关键在于培育一代代不负韶华的时代新人；培育能干事、干成事的建设者，敢于开拓、勇于创新的接班人。 　　始终把立德修身作为“为人”的根本内涵。教师理想信念坚定、德行光明磊落，学生才能有理想、有信仰、有担当。立德修身，就是要明大德、守公德、严私德，就是要一心为公、一身正气、一尘不染。高校教师既要当好传播学识、传授技能的“经师”，更要当好塑造品格、砥砺品行、提高品位的“人师”，以人格魅力引导学生、以崇高风范影响学生，切实当好学生成长引路人。 　　（作者：晏昱，系湖南文理学院党委委员、副院长） 　　 （项目团队：本报记者 靳晓燕、刘博超、任爽、王斯敏） (责编：温璐、李依环) 分享让更多人看到

人民网北京9月16日电 （记者孙竞、温璐）今日，中央宣传部向全社会宣传发布人民教师王红旭的先进事迹，授予他“时代楷模”称号。 王红旭，男，汉族，1986年12月生，重庆万州人，生前系重庆市大渡口区育才小学教师。他传承家风、担当使命，赓续一家三代从事教师职业优良传统，积极投身教书育人的光荣事业，培养学生健全人格和强健体魄，体现了新时代教育工作者的崇高追求和使命担当。他以德立身、潜心施教，在基层小学默默耕耘、无私奉献，关心学生健康成长，关爱学生学习生活。他胸怀大爱、见义勇为，2021年6月1日，在重庆大渡口长江边勇救两名落水儿童不幸牺牲，献出了宝贵生命，用短暂一生诠释了为人师表、行为世范的深刻意义。逝世后，他被追认为中共党员，追授“全国优秀教师”等称号。 2021年6月1日傍晚，重庆市大渡口区万发码头长江段附近有两名孩童（兄妹，一人六岁，一人五岁）在江边玩耍时溺水，被冲入距离岸边数十米的江水中。在紧急关头，大渡口区育才小学的体育老师王红旭和同伴从百米开外冲刺跳入江中，在数十名群众联手接力下，将两名落水小孩成功救起。但是，王红旭老师却因体力不支不幸被江水冲走，生命永远定格在了35岁。 王红旭生于教师世家，祖父母、父母、夫妻三代六人都是教师。祖父立下家规：教良心书、教清廉书、教公平书。在家人的熏陶下，2004年王红旭高中毕业时，毫不犹豫地报考重庆师范大学，毕业后成为一名小学体育老师。 12年教师生涯，王红旭4次荣获市、区优秀教练员称号，5次被评为区优秀指导教师，他还是校优秀教师、校优秀教育工作者。在同事们眼中，王红旭干活从不分分内分外，有求必应。大家称他为“三不”先生――不急、不气、不争。 在危难时刻他舍身勇救儿童，用实际行动描绘了最坦荡无私的人间大爱、人性光辉，诠释了新时代人民教师的崇高价值追求，用生命托起师魂，镌刻了师爱永恒的历史丰碑。 (责编：温璐、秦华) 分享让更多人看到

人民网北京9月24日电 （记者孙竞）日前，教育部印发《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》（以下简称《指导意见》），对进一步深化高校艺术类专业考试招生改革作出部署。 《指导意见》明确，从2021年开始推进相关改革工作，到2024年，基本建立以统一高考为基础、省级专业考试为主体，依据高考文化成绩、专业考试成绩，参考学生综合素质评价，分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度。 《指导意见》提出，推进高校艺术专业特色发展，优化艺术学科专业布局。高校要根据学校办学定位，综合考虑办学条件、师资队伍、毕业生就业状况等，进一步调整优化艺术类专业布局，合理安排招生计划。对社会需求不足、培养质量不高的专业予以调减或停止招生。 根据《指导意见》，高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式，文化素质使用高考文化课考试成绩，专业能力使用艺术专业能力考试成绩。大力推进艺术专业分类考试。积极扩大省级统考范围，到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。 《指导意见》要求，严格控制校考范围和规模。建立健全校考高校和专业准入退出机制，严格控制校考的高校及专业范围。严格控制现场校考人数，原则上不超过相关专业招生计划的6至8倍。2024年起，不再跨省设置校考考点，所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。 在招生录取机制上，《指导意见》提出，2024年起，根据不同专业特点和人才选拔培养要求，实行分类录取。逐步提高高考文化课成绩要求，在现有要求基础上，因地制宜、分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取最低控制分数线，切实扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻文化”的倾向。2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养。 《指导意见》强调，严格落实高校主体责任，强化属地监管责任，建立健全省校两级监督制约机制，强化招生信息公开。各省（区、市）要加强初高中学段艺术教育，探索艺术院校附中与高校艺术人才培养的衔接。加强艺术教育培训机构规范治理，严厉打击培训机构组织或参与考试作弊、干扰考试招生秩序等违规违法行为。 《指导意见》同时指出，各省级招委要结合本地区实际制订加强和改进高校艺术类专业考试招生工作实施方案，于2021年年底前向社会公布。有关高校及时修订完善学校艺术类专业考试招生办法和人才培养方案。要充分考虑教育的周期性，提前公布相关实施方案，给考生和社会以明确、稳定的预期。 (责编：郝孟佳、邓志慧) 分享让更多人看到