欧亿注册登录> 欧亿娱乐注册_美育教育短板如何补齐 欧亿娱乐注册_美育教育短板如何补齐 原标题:美育教育短板如何补齐 5月11日,在福州市乌山小学,学生在参加课后古琴兴趣班。新华社记者 宋为伟/摄 “我原本以为,陶瓷艺术就是做做陶罐,但是在工作坊里,我发现陶瓷可以有这么多样的艺术表现形式。”近日,在成都举办的大学生艺术实践工作坊暨艺术作品展览上,来自湖北大学“新物种陶瓷艺术工作坊”的赵婧雯与同学们带来了几十件样式各异、“脑洞大开”的艺术作品。 中青报・中青网记者在这里看到,其中一只“萌怪”有着浅灰色的身体,大大的圆形嘴巴像一个鼓风机。除此以外,还有不少像外星生物一样,由陶瓷、黏土等材料做成的“新物种”。 “萌怪”也出现在了海南师范大学学生秦文权的微信朋友圈中。在展馆的另一头,秦文权和他的老师、同学带来了海南黎锦的制作过程和作品。他表示,“在大学里,我第一次了解到海南的乡村艺术,这些传统手工艺品不仅让我学习到了很多知识,海南乡村的建筑设计和文化理念也将在我的职业生涯中一直陪伴着我。” 5月6日起,全国第六届大学生艺术展演活动在成都启动。据了解,本届活动以“奋斗创新奉献”为主题,为期8天,共有来自全国198所高校的264支代表队,近8600余名师生参加。据悉,自2005年开始,“大艺展”每3年举办一届,是目前我国规格最高、规模最大、影响最广的大学生艺术盛会。 去年年底,中办、国办印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》提出探索将艺术类科目纳入中考改革试点。“美育进中考”引发美育教育热议。孩子们究竟需要什么样的美育教育?美育教育有哪些亟待补齐的短板呢? 如今,越来越多的学校开设了美育课程。 在不久前教育部召开的新闻发布会上,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示,义务教育阶段,大部分省份的学校按照国家课程设置方案保证音乐、美术课程总量不低于总课时的9%;高中教育阶段,全国93.2%的学校开设6个学分的艺术类必修课程;80.7%的中等职业教育学校将艺术课程纳入公共基础必修课并保证72学时;高等教育阶段,87.6%的高校面向全体学生开设公共艺术课程。 近年来,学生对于美育课程的满意度不断提高。2019年国家义务教育质量监测艺术学习质量监测结果显示,78.5%的四年级和77.2%的八年级学生演唱能力达到中等及以上水平,91.5%的四年级和65.8%的八年级学生绘画创作与表达能力达到中等及以上水平。八成以上学生喜欢艺术课和艺术教师。 如今,人们一直在呼唤美育,那么这个社会究竟需要什么样的美育教育? “美育不仅仅是培养优秀的艺术人才,同时也是每一个学生都要接受的一项重要教育教学实践活动。”王登峰表示,美育不仅仅是吹拉弹唱等技能,也是对人的全面素质的培养,特别是审美和人文素养的培养,而且一定是面向人人的。 “所以既要在美育的课堂上教会学生欣赏美、发现美,也要教给学生创造美的能力。美育教学的改革,就是要围绕着提高学生的审美和人文素养,立足于教会学生艺术基础知识、艺术基本素养和专项艺术特长。”王登峰说。 海南师范大学教师侯志国表示,不仅学生应当接受美育教育,全民都应提倡美育,这是非常有意义的一件事。“任何行业、任何工作都需要美育,越来越多的从业者接受对美的教育,我们的社会将变得更加美好。” 长期以来,美育一直是我国教育事业中的薄弱环节。一些地方和学校对美育育人功能认识不到位,重应试轻素养、重少数轻全体、重比赛轻普及,应付挤占美育课的现象屡见不鲜。资源配置不达标、师资队伍缺额较大成为美育教育最主要的短板。 王登峰表示,教育部指导各地将美育教学器材配备纳入全面改薄项目统一推进,全国中小学艺术专用教室的配备率大幅度提高,艺术教学器材与课外活动场地的条件得到明显改善。2019年全国小学艺术器材达标率达95.07%,初中达标率达96.12%,高中达标率达93.26%,近5年分别增长了36.60%、20.16%和8.67%。 “从各地各校情况看,进一步加快场地和器材建设是当务之急。”王登峰说。当前,全国中小学艺术教学器材与课外场地活动条件得到明显改善,但地区差别、城乡差别、校际差别问题仍然存在。王登峰介绍称,经过努力,学校美育场地器材配备有了显著提升,上课教室和活动场所基本满足,但从实现美育教学目标教会、勤练、常展(常演)标准看,仍有很大差距,需要全面改善。 此外,针对当前美育师资力量短缺的问题,王登峰表示,近年来,各级教育行政部门为加强美育师资队伍建设采取多项措施。例如,教育部指导各地多措并举破解中小学美育教师紧缺问题。实施“美育浸润行动计划”,首批支持20所高校对口支持18个省(区、市)的农村中小学校,提供持续、稳定、有效的精准帮扶和志愿服务。 “全国义务教育阶段美育教师人数由2015年的59.9万人增加到2020年的77.8万人,5年来增加17.9万人,平均增速为7.8%。”王登峰说。 王登峰表示,美育教师质量对学校美育发展至关重要,美育教师短缺是结构性的。为了解决这一问题,近年来国家和地方层面已有不少相关措施。“我们正在研究推动实施艺术教育专业大学生支教计划,进一步补充师资不足问题。” “对很多学校来说,教师编制已经满了,但是体育、美育的教师还是相对短缺,这是一个结构调整的问题。”王登峰指出,真正解决这个问题,要提高音乐、美术专业或者艺术教育专业毕业生的能力素质和水平,同时要让美育教师这个职业更有吸引力,要进一步加大政策支持,确保各科教师能够按需分配。(记者 叶雨婷) (责编:温璐、郝孟佳) 分享让更多人看到 欧亿注册登录网 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2022-08-18
欧亿代理开户> 欧亿娱乐平台总代理_教育部将规范“名校”办“民校” 欧亿娱乐平台总代理_教育部将规范“名校”办“民校” 原标题:教育部将规范“名校”办“民校” 教育部昨天召开新闻发布会,介绍新修订的《民办教育促进法实施条例》。北京青年报记者从会上了解到,2020年全国民办学校数量已占到各级各类学校总数的1/3强,民办学校在校生数量占比接近1/5。民办教育成为教育事业的重要组成部分和促进教育改革的重要力量。修订后的《实施条例》明确了民办学校举办的鼓励与限制规范,完善了民办学校法人治理结构,健全了民办学校资金和资产的管理使用规则,删除了“合理回报”相关条款,自今年9月1日起施行。 公办校办民办校应有独立校园 对于公办学校举办或者参与举办民办学校,《实施条例》提出了一系列限制性要求。包括:不得利用国家财政性经费,不得影响公办学校教学活动,不得仅以品牌输出方式参与办学,并应当经其主管部门批准。公办学校举办或者参与举办非营利性民办学校,不得以管理费等方式取得或者变相取得办学收益。公办学校举办或者参与举办的民办学校应当具有独立的法人资格,具有与公办学校相分离的校园、基本教育教学设施和独立的专任教师队伍,按照国家统一的会计制度独立进行会计核算,独立招生,独立颁发学业证书。 此外,任何社会组织和个人不得通过兼并收购、协议控制等方式控制实施义务教育的民办学校、实施学前教育的非营利性民办学校。地方政府不得利用国有企业、公办教育资源举办或者参与举办实施义务教育的民办学校。 教育部将规范“名校”办“民校” 针对近年来社会关注度很高的“名校”举办或参与举办“民校”的问题,教育部发展规划司司长刘昌亚给予了回应。他表示,公办学校以品牌输出方式参与举办民办学校,是特定历史阶段的产物,但也产生了较多的问题。一方面,如此做法稀释了公办学校本身的品牌资源,加剧教育焦虑,由此衍生出社会问题。另一方面,公办学校参与举办的民办学校,利用公办学校的优质品牌,采用民办学校的收费机制,对公办学校和民办学校都造成了不公平竞争,扰乱了教育秩序。因此,《实施条例》第七条重点规范了这一办学形式,包括规定义务教育公办学校不得举办或者参与举办民办学校,公办学校举办或者参与举办民办学校不得利用国家财政性经费、不得影响公办学校教学活动、不得仅以品牌输出方式参与办学,公办学校举办或参与举办非营利性民办学校,不得以管理费等方式取得或者变相取得办学收益,等等。 刘昌亚表示,下一步教育部还将出台细化文件,全面规范“公参民”办学。 删除“合理回报”相关条款 此次《实施条例》关于民办学校支持与奖励的内容修订,最大的调整是对照新修订的《民办教育促进法》,删除了“合理回报”相关条款,同时明确了非营利性和营利性民办学校在财政、税收、用地、金融等方面的差别化扶持举措,明确了“优先扶持办学质量高、特色明显、社会效益显著的民办学校”的导向。 修订后的《实施条例》第七章规定,新建、扩建非营利性民办学校,地方政府应当按照与公办学校同等原则,以划拨等方式给予用地优惠。实施学前教育、学历教育的民办学校使用土地,地方人民政府可以依法以协议、招标、拍卖等方式供应土地,也可以采取长期租赁、先租后让、租让结合的方式供应土地,土地出让价款和租金可以在规定期限内按合同约定分期缴纳。 县级政府根据本行政区域实施学前教育、义务教育或者其他公共教育服务的需要,可以与民办学校签订协议,以购买服务等方式,委托其承担相应教育任务。委托民办学校承担普惠性学前教育、义务教育或者其他公共教育任务的,应当根据当地相关教育阶段的委托协议,拨付相应的教育经费。县级以上地方政府可以采取政府补贴、以奖代补等方式鼓励、支持非营利性民办学校保障教师待遇。 文/本报记者 雷嘉 其他亮点 义务教育公办校不得举办民办学校 修订后的《实施条例》明确了民办学校举办的鼓励与限制规范,特别是增加对公办学校举办民办学校的限制。第二章规定,国家鼓励以捐资、设立基金会等方式依法举办民办学校。以捐资等方式举办民办学校,无举办者的,其办学过程中的举办者权责由发起人履行。在中国境内设立的外商投资企业以及外方为实际控制人的社会组织不得举办、参与举办或者实际控制实施义务教育的民办学校;举办其他类型民办学校的,应当符合国家有关外商投资的规定。 举办民办学校的社会组织或者个人应当有良好的信用状况。举办民办学校可以用货币出资,也可以用实物、建设用地使用权、知识产权等可以用货币估价并可以依法转让的非货币财产作价出资;但是,法律、行政法规规定不得作为出资的财产除外。 实施义务教育的公办学校不得举办或者参与举办民办学校,也不得转为民办学校。其他公办学校不得举办或者参与举办营利性民办学校。但是,实施职业教育的公办学校可以吸引企业的资本、技术、管理等要素,举办或者参与举办实施职业教育的营利性民办学校。 义务教育民办校不得提前招生 新修订的《实施条例》第三十一条明确,实施学前教育、学历教育的民办学校享有与同级同类公办学校同等的招生权,可以在审批机关核定的办学规模内,自主确定招生的标准和方式,与公办学校同期招生。 实施义务教育的民办学校应当在审批机关管辖的区域内招生,纳入审批机关所在地统一管理。实施普通高中教育的民办学校应当主要在学校所在设区的市范围内招生,符合省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门有关规定的可以跨区域招生。招收接受高等学历教育学生的应当遵守国家有关规定。县级以上地方人民政府教育行政部门、人力资源社会保障行政部门应当为外地的民办学校在本地招生提供平等待遇,不得设置跨区域招生障碍实行地区封锁。 同时强调,民办学校招收学生应当遵守招生规则,维护招生秩序,公开公平公正录取学生。实施义务教育的民办学校不得组织或者变相组织学科知识类入学考试,不得提前招生。民办学校招收境外学生,按照国家有关规定执行。 本组文/本报记者 雷嘉 (责编:郝孟佳、李依环) 分享让更多人看到 欧亿注册登录网 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2022-08-11
欧亿代理> 欧亿开户1970_湖北百万大学生同上抗疫思政大课 欧亿开户1970_湖北百万大学生同上抗疫思政大课 原标题:湖北百万大学生同上抗疫思政大课 今年3月,武汉大学樱花节援鄂医护人员专场活动中,窦贤康校长和大学生志愿者一起为返汉赏樱的援鄂医疗队员提供导游服务。 把鲜活的抗疫故事融入思政课教学当中,会发生什么? 武汉大学马克思主义学院老师陈武至今记得给思政融课“马上见”配音时的几度哽咽。这档被誉为“武大版锵锵三人行”的节目深受学生喜爱,也让00后一代真切体会到伟大抗疫精神的内涵。 “没有生而无畏,只是选择英勇。”武汉大学学生丁兆颖感慨,通过播放的短片、图片,还有生动讲述,更加真实鲜活地了解了武汉抗疫的真实情况。 去年新冠肺炎疫情期间,武汉保卫战、湖北保卫战牵动着全国人民的心。在这场看不见硝烟的战场中孕育的“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的伟大抗疫精神,成为面向全省百万大学生的厚重、鲜活的思政教材。 华中师范大学利用该校多年的思政品牌“讲好华师故事”主题教育活动,以“抗疫家书”为主题,采用虚拟时空的特效制作,结合书信、日记、朗诵、歌曲和对话的形式进行故事展映,屏幕上,师生、校友讲述了一个个感人的抗疫故事,展现了中国人民的众志成城,成为桂子山上一堂生动的思政课。 武汉工商学院党委宣传部编辑了抗疫故事讲述录,收入该校141名师生员工的抗疫故事,将其作为该校的思政课教材,目前已有思政课教师将其中的故事融入相关课程教学。 发生在身边的战“疫”故事融入教材,可信可学,直抵心灵。 一封封请战书就来自学校的附属医院、那一张张被口罩压出痕迹的护士脸庞清晰如昨……武汉科技大学化工学院学生王�Z感慨,“以前觉得课本上的理论离我很远,现在一个个鲜活的形象成为对理论最好的诠释”。 今年3月,湖北省教育厅面向全省大学生开设的湖北省级本科素质教育选修课程《伟大抗疫精神》正式开讲。 湖北省教育厅党组书记、厅长陶宏在首场活动上表示,全省大学生同上《伟大抗疫精神》一课,是弘扬伟大抗疫精神的新举措,是加强党史学习教育的新载体。 凝聚教育合力,引导学生成长。 《伟大抗疫精神》第一课由中央马克思主义理论研究和建设工程重点教材编写组首席专家、武汉大学沈壮海教授主讲,采取了“线下授课+同步直播”的形式,全省高校2.5万余名大学生实时在线参加选课学习。课程在同学中引起了热烈反响,现场点赞人次达5.9万。 沈姣 中青报・中青网记者 雷宇 (责编:郝孟佳、李依环) 分享让更多人看到 欧亿注册登录网 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2022-08-09
欧亿注册登录> 欧亿娱乐注册_清华大学成立首个量子信息本科班 欧亿娱乐注册_清华大学成立首个量子信息本科班 原标题:清华大学成立首个量子信息本科班 本报讯 清华大学昨天宣布成立量子信息班,由图灵奖得主姚期智院士担任首席教授。这是“量子信息科学”刚刚获教育部批准成为一门新的本科专业之后,国内高校设立的首个该专业本科人才培养项目,也是清华大学继计算机科学实验班、人工智能班之后,姚期智院士创办的第三个拔尖创新人才培养项目。量子信息班今年将启动招生,首批计划招收20人。 近年来,量子科技发展突飞猛进,成为新一轮科技革命和产业变革的前沿领域,相关技术突破将在材料设计、药物合成、大数据分析和机器学习、信息安全和通信网络、地质勘测等领域产生颠覆性影响,并产生大量人才需求。欧盟2016年推出“量子宣言”旗舰计划,美国2018年通过《国家量子行动计划》立法并于今年5月拨款1000万美元用于相关研究。我国于2016年设立国家重点研发计划“量子调控与量子信息”。今年2月教育部批准一批新的高校本科专业,量子信息科学位列其中,归入理学门类的物理学类。 姚期智院士作为世界顶级的计算机学家、美国双院院士,于2004年全职回国在清华大学创办计算机科学实验班,更在2016年和杨振宁一起放弃美国国籍成为中国公民。在昨天量子信息班的成立仪式上,姚期智院士表示,成立量子信息班的目的,一方面是量子信息科技发展到了一个全新阶段,无论是国家战略需求还是科研产业发展,都需要提前布局谋篇;另一方面,从长远来看,要想在量子科技领域取得颠覆性、原创性突破,多学科交叉的人才培养是核心。 量子信息班预计于7月上旬开放报名,8月开展综合选拔。该班将配备一流的国际化师资队伍、先进的实验平台、面向前沿的课程设计以及多学科交叉的培养方案,部分核心课程将由姚期智院士亲自授课。(记者 雷嘉) (责编:温璐、秦华) 分享让更多人看到 欧亿注册登录网 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2022-07-31
欧亿平台注册> 欧亿平台总代_轻松减压 快乐迎考 欧亿平台总代_轻松减压 快乐迎考 原标题:轻松减压 快乐迎考 6月1日,广西河池市都安瑶族自治县高级中学高三学生在操场上玩套圈圈游戏。 高考临近,广西河池市都安瑶族自治县高级中学组织高三学生开展形式多样的集体“减压”活动,帮助学生释放身心压力,轻松迎接高考。新华社记者 张爱林 摄 【1】【2】【3】【4】【5】【6】 (责编:温璐、郝孟佳) 分享让更多人看到 欧亿注册登录网 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2022-07-15
欧亿代理官网> 欧亿娱乐注册_“文具盲盒”流行 隐藏哪些套路 欧亿娱乐注册_“文具盲盒”流行 隐藏哪些套路 原标题:“文具盲盒”流行 隐藏哪些套路 近日,浙江省宁波市海曙区的王女士向宁波市消保委诉称,自己的孩子目前就读小学三年级,现在班级流行“文具盲盒”,为了抽取到某一个隐藏款送人,孩子居然连续购买了24支笔的套装20套,总价2000余元,已经完全成瘾。浙江省宁波市消保委还接到数起咨询及投诉,为了抽中小概率的特别款、隐藏款、限量款,孩子频频向家长索要零花钱用于购买盲盒商品,导致精神恍惚影响学习,甚至产生家庭矛盾。 北京青年报记者调查发现,各种“文具盲盒”在北京的小学生中也在悄然流行,中性笔盲盒、橡皮盲盒、修正带盲盒、胶带盲盒、印章盲盒、多款文具集合幸运盲袋等“文具盲盒”的价格比普通文具贵上2-3倍,但还有孩子为抽到盲盒中的隐藏款不惜花费上千元,这也引起了老师、家长和社会的担忧。 调查 为“隐藏款”重复购买“文具盲盒” 家长担忧引发学生过度消费 有调查显示,拆盲盒带来的惊喜正风靡年轻一代,国内盲盒行业市场规模预计2021年将突破百亿元。 在淘宝中搜索关键字“文具盲盒”,北青报记者看到,共有得力、晨光、yoofun/优凡文具、三年二班等数十个品牌,3700多个产品网页。其中部分产品标注着“99%的小朋友都要买”“包含隐藏款礼盒”等广告语,还配有各种店家打开盲盒抽中隐藏款的视频。 北青报记者在西单某商场地下一层书店看到,各类“文具盲盒”占据门店显着位置,柯南、哈利波特、复仇者联盟等深受孩子们喜爱的人物形象,都被印在了“文具盲盒”的包装上,还印着大大小小的问号和“惊喜连连”等字样,花花绿绿种类繁多,一支盲盒笔基本售价在3.5-6元不等,文具集合盲袋售价则为15-40元不等,前来购买的学生络绎不绝。 书店工作人员表示,“文具盲盒”销量不错,越是新到的产品越受欢迎,有同学每天都会来转转;淘宝店家也表示,有家长为满足孩子的需求,甚至一次下单把一整套都购买下,以免孩子反反复复买相同款。 文具盲盒如何在学生中流行起来的?北青报记者了解到,有的同学为了得到隐藏款,在网上和各家文具店买买买,前后花了500多元。购买中难免有重复的文具,她便把不喜欢的笔、尺子、胶带、本子等文具送给其他同学。“我被同学送了一支印着卡通图案的笔,这种笔与普通文具不同,大家都想得到不同的颜色和图案”,一位四年级小学生孙同学告诉北青报记者,“我渐渐也喜欢上‘文具盲盒’,总央求妈妈给我买新出的款,第二天可以到学校和同学们一块交流。” 盲盒里面的文具真的物超所值吗?例如一个晨光“林深不知处”“与子说”联名盲盒文具套装,包含一支中性笔、替芯一支、便签本一本、胶套本一本、荧光笔一支,售价7.8元。看起来文具盲盒并不贵,孙同学表示,但她买“文具盲盒”只想得到心仪的款式,与文具本身无关。实际上开学时家长已经给准备了足够用的文具,新买的盲盒里有些文具根本用不上。“便利贴、印章、尺子之类的文具,一开始抽到重复产品还会送人,后来大家都有很多了,送同学都没人要。每次到了文具店还是想买一袋拆拆看。”她吐露了自己的矛盾心理。 对于孩子沉迷 “文具盲盒”,有家长感到担忧,文具盲盒过度吸引了孩子的注意力,令孩子不能专注于学习。“盲盒”在成人中大行其道,很多成年人尚且控制不住,对于自控能力差的孩子更是如此。有孩子除了用零用钱购买,甚至和同学借钱购买,着实令人担忧。 还有家长认为,文具本应被使用,而不是被收藏的。“文具盲盒”的属性是文具,但其畸形的吸引力,正在推动孩子过度消费,养成浪费的坏习惯。一位五年级小学生家长说,自从孩子喜欢上文具盲盒,短短半年时间,家里书桌的抽屉、柜子里已装满文具,仅中性笔就有一抽屉上百支,一学期最多用掉10支,剩下的肯定会是一种浪费。 分析 过度包装和营销引发“买买买” 攀比心理容易导致孩子“上瘾” 盲盒经济一路走高后,从玩偶盲盒到机票盲盒之后,有网友曾调侃道“万物皆可盲盒”。相同的盒子中放置不同的商品,消费者事先不知道盒子里装的是哪一款,但有一定概率能够抽到自己心仪的商品,这种叫“盲盒”的消费让人“买买买”停不了手。 盲盒为何如此畅销?有哪些潜在消费陷阱?盲盒走红不是偶然的,商业的过度包装和营销是诱因 。北青报记者看到,有“文具盲盒”在产品上标注“99%的小朋友都要买”“包含隐藏款礼盒”等广告语,还配有各种店家打开盲盒抽中隐藏款的视频,存在过度包装和营销的嫌疑。 宁波消保委分析认为,孩子本身并非真正喜欢或者为了该款产品的实用功能而买单,而是因为在他们学校拥有隐藏款或者稀有款的同学,就拥有了在同龄人中的话语权。同学之间的社交因为盲盒而发生了变化。孩子想要被别人认可和喜欢的心理可能比成年人更强烈也更单纯。当学习成绩的提升路阻且长,他选择了一条最为轻松的捷径,就是拥有最稀有的文具盲盒,并用其来交换友谊,交换话语权。 还有专家分析,由于盲盒包装的特殊性,容易导致消费者和生产者“信息不对称”,加之盲盒分为普通版和隐藏版,可能引起孩子的攀比心理,导致孩子购买和使用该类产品容易“上瘾”。 提示 认清盲盒具有不确定性 防范商家营销套路 中消协早前曾发布消费提示,青少年群体好奇心强、喜欢攀比、消费观念尚不成熟,容易为盲盒“上瘾”,有的甚至为了抽中“隐藏款”而直接“端箱”――为买到只有1%甚至概率更低的商品,将上百个盲盒全部买下。盲盒与普通商品相比,具有很强的信息不对称性,消费者只能依靠商家的广告宣传来选购,这就很容易被商家的夸大商品价值、虚构中奖概率、颜色款式不符等虚假宣传所误导。 中消协提醒广大消费者,要认识到盲盒具有不确定性的本质,认清并防范商家过度营销的套路,切勿跟风与攀比;要结合自身经济能力、消费需求和兴趣爱好等,量力而行、理性消费。购买盲盒时,要尽量选择信誉高、口碑好、售后服务完善的商家进行交易。 6月1日,市场监管总局发布《儿童用盲盒消费提示》,提醒盲盒可满足儿童的好奇心理,因此近年来在儿童和青少年中极为盛行。由于消费者购买时无法直观地辨别盲盒内产品的质量,因此,消费者应看包装、留凭证,避免买到不合格的产品。 专家提醒,家长应引导孩子购买儿童盲盒不要过分沉迷、“上瘾”。在购买盲盒时家长应引导孩子结合经济能力、消费需求等量力而行,不要过分沉迷、避免成瘾。 内存 市场监管总局开展2021年 儿童和学生用品安全守护行动 6月1日,市场监管总局部署开展2021年儿童和学生用品安全守护行动。此次行动将以儿童玩具、儿童餐饮具、儿童护具、儿童服装、儿童家具、学生文具、学生灯具、学生校服等社会高度关注、与儿童安全健康密切相关的产品为重点,围绕涉及质量安全的关键指标,组织质量监督专项抽查。 与此同时,全国市场监管部门将开展流通领域“三无”产品专项清查及“网红玩具”等产品打假专项行动,坚决取缔“黑工厂”“黑窝点”“黑作坊”,积极发现问题,反溯生产源头,严厉打击销售假冒伪劣玩具等违法行为,适时公布典型案例,震慑质量违法行为。 本次行动还将加强儿童用品的风险评估和应急处置,提升消费者质量安全意识和防范能力;开展儿童和学生用品质量帮扶“巡回问诊”,进一步压实企业主体责任;健全标准体系,开展对标达标提质行动;充分发挥部门联合作用,形成质量安全社会共治格局。(记者 蔺丽爽) (责编:温璐、熊旭) 分享让更多人看到 欧亿注册登录网 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2022-07-10
欧亿平台开户> 欧亿平台注册_云南怒江少数民族学生载歌载舞庆“六一” 欧亿平台注册_云南怒江少数民族学生载歌载舞庆“六一” 日前,在云南怒江州,1000多名少数民族学生身穿自己的民族服饰,载歌载舞庆祝“六一”国际儿童节。孩子们唱红歌、介绍民族文化,深情表达对家乡和祖国的热爱。 (责编:李依环、王欲然) 分享让更多人看到 欧亿注册登录网 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2022-07-09
欧亿代理开户> 欧亿网址开户_文华在线助力马来西亚华文中学开展线上教育教学 欧亿网址开户_文华在线助力马来西亚华文中学开展线上教育教学 人民网北京6月3日电 1日,2021年“第20届星洲日报中学生时事问答比赛”面向马来西亚、新加坡、文莱中学生正式启动报名。据悉,该比赛由马来西亚教育部指导,星洲日报主办,马来西亚华校董事联合会总会、马来西亚华校教师会总会、马来西亚国民型华文中学校长理事会及中学华文教师联谊会协办,文华在线旗下优学院平台(ULearning)提供技术支持。 据统计,截至2020年1月,马来西亚共有1298所华文小学,其中,学生有511950名。华文独立中学(华社办的公益性中学)近9万学生,达到61所学校。 马来西亚教育部副部长拿督马汉顺表示,创办于2001年的中学生时事问答比赛,今年已经是第20届,可谓意义非凡。”这项通过线上进行的比赛,从媒体、企业机构、教育团体、网络平台、竞赛系统到云端对接,各方面都是关键要素,每个环节都缺一不可。有鉴于各方所给予的合作,才能促成课外教育专案的启动,让莘莘学子受惠。” 文华在线国际公司(文华国际)联合创始人、总经理黄沭遐指出,本次比赛中,优学院平台除了提供U-TEST智能考试监考系统,同时也提供赛前、赛中和赛后的远程服务支持、大数据分析及在大决赛时使用人工智能(AI)人脸识别和姿势分析工具,保证赛事的公平与公正。 有关负责人介绍,自2019年与华为国际结为全球战略合作伙伴以来,文华在线“优学院”国际版平台已在亚太区域、非洲区域、拉美区域上线。 (责编:李依环、熊旭) 分享让更多人看到 欧亿注册登录网 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2022-07-09
欧亿注册登录> 欧亿代理工资_我们的高考作文,请打分 欧亿代理工资_我们的高考作文,请打分 原标题:我们的高考作文,请打分 全国乙卷 阅读下面的材料,根据要求写作。 古人常以比喻说明对理想的追求,涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”大意是,只要不断加强修养,端正思想,并将“义”作为确定的目标,再付诸行动,就能实现理想。 上述材料能给追求理想的当代青年以启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 向上的理想是条崎岖负重的路 白毅鹏 理想对我而言意味着什么?回旋在我脑海中的,是希腊神话中西西弗推石上山的场景。那是一条向上的道路,石头随时有滑坠的危险,百经磨砺的强韧身躯吃力地顶着偌大的石块,一股带有压迫性的力量迎面袭来。屏住呼吸、聆听心跳,在这片巨大的想象空间中,我仿佛可以找到对人生和理想的所有隐喻。 我对理想秉持的感性认知,早已被加缪的妙笔描述殆尽。这幅画面之所以会和我的理想产生某种隐秘关联,原因在于理想需要不断地确认、反复地推动、持续地打磨,回首这个过程,你会发现你奔赴理想的身姿,是多么的优美、动人和惊艳。 我们的理想随着时间日渐成型,时间也在以它的方式赋予理想以韧性和品质。在我看来,理想是对人生目标的不断勾勒。在理想动态生成的过程中,你所经历、感悟与投入的岁月,其实早已为人生埋下源源不绝的伏笔,照亮你的前路,丰满你的生命。 以我自己为例吧。我在上高中时,虽然知道自己大概会从事文科领域的工作,但从未想过如今会码字为生,将其作为一份职业,日复一日地投入其中。当我上大学后,在报纸上发表第一篇铅字文章时,仿佛有一种力量在我心中向内生长,这给予了我信心和暗示,也悄然锚定了我的志趣所向。 理想是对自我的锤炼和磨砺――我清晰记得,在盲投作品的过程中,写作与其说是靠想象力和成就感驱动,不如说更像一桩“体力活”。正如作家杜鲁门・卡波蒂在接受采访所说的:“多写是唯一的利器。”要让稿件在报纸上发表,我需要不断锤炼文字,适应文体约束,把生猛表达欲收束到既定的文本框架之内。投递文章后,等候编辑“翻牌”是一场漫长的期待,等来的还很有可能是一大串打击性的意见。在此期间,我不止一次体会了海投不中、石沉大海的落寞与挫败,但最终总是重新振作、再度动笔。我想,如果没能在这个阶段扛下来,我的理想恐怕早已被雨打风吹去。 理想的成型与实现,本身就像在崎岖的道路上负重登山。具备一定的基础,寻得适宜的方法,择定可行的路径,才能让渐具雏形的理想得以实现。在这条路上,踏出的每一步,都能让人感受到理想的激越人心之处,催促你不断地把全副身心射向理想的靶心。即便阶段性的理想已经实现,我们仍需要不断地调整姿势,走出“舒适区”,寻找理想的更高阶段。在人生的终极目标变得愈加清晰的过程中,理想为我们提供的是宽厚博大的人生滋养。它让我们在不确定的生活中找到坚定前行的方向,而不是在原地踉跄打转,蹉跎时光。 ―――――――――― 全国新高考Ⅰ卷 阅读下面的材料,根据要求写作。 1917年4月,毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及“体育之效”时指出:人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。因此,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。 以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 弱者当自强 强者当不滥用其强 默城 1917年4月,毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中针对“体育之效”的研究,发表了关于身体强弱的论述。他强调,体质的强弱不是天生所永久决定的,而可以通过后天的锻炼和努力改变。所以,任何人都不要因为生而弱而苦恼,也不要因生而强而傲娇,强弱不是永恒的,而是可以转换的。 正所谓弱者在于自弱,强者在于自强。弱与强,很多时候取决于一个人的主观意识和能动性,而不是各种天生或客观条件。希望人们在思维意识层面重视强身健体,追求体育精神,真正用实际行动增强体质、健全人格、锤炼意志。百年前毛泽东同志的呼吁,在今天仍有强烈的现实指导意义。 表面上看,这段论述是在说“体育之效”,但实际上适用于很多方面。无论是什么人,在什么行业、什么样的社会,只有不信命,不认命,不甘于弱小,信奉努力,信奉奋斗,而非甘于现实,甘于普通,才是成为强者、成为主导。实现所谓的“逆天改命”,也不是虚妄。 弱者当自强,奋斗的人生最美丽,王侯将相宁有种乎?这是千百年来锤炼出来的真理。冰心说过:成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。 生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱。其实,当一个又一个弱者成为强者后,如果滥用其强,不仅难掩“沦为至弱”的结局,也会给他人乃至社会带来沉重伤害和灾难。我们要看到,当今社会乃至国际上的很多问题,都是因为强者滥用其强而导致的,造成的悲剧也比比皆是。强者“沦为至弱”的案例,也数不胜数,十八大以后落马的官员,历史上崛起而又衰弱的强国,都是典型。 所以,在一个良性的社会之中,不仅要弱者当自强,更要强者不滥用其强。如何实现这一点呢?毛泽东同志的《体育之研究》之中,其实也有答案,即野蛮其体魄,文明其精神。说白了,就是把实力搞强一点,把三观搞正一点。 只有弱者当自强,强者当不滥用其强,奋斗才有意义,文明才有价值。 ―――――――――― 浙江卷 有人把得与失看成终点,有人把得与失看成起点,有人把得与失看成过程。 对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。 【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。 人生的长途跋涉如何变“失”为“得” 赵慕凡 人生,很难绕开得失二字。得失之间的取舍,更几乎贯穿于人生的所有关卡。往小处看,放学后你选择看课外书,就失去了逛街游玩的轻松惬意;你要欣赏日出的美景,就要牺牲睡眠选择早起,衣食住行的细枝末节中皆有得失。往大处说,人生的选择常常不是皆大欢喜,其间蕴含的得失取舍需要自己衡量判断。这其实也是人生观、价值观内涵的一部分。你的得失观,往往决定着你的人生路。 面临同一件事情,不同人也会有不同的得失判断。《吕氏春秋》里有一则楚王失弓的故事。楚王打猎时,不小心把自己心爱的弓丢了。手下请求去寻找,楚王说:“不用找了,楚人遗弓,楚人得之,何必寻找呢?” 孔子听闻此事后说,这句话如果去掉“楚”字就好了,不妨说:“人失之,人得之。” 老子听说了孔子的评论后,说:“连人也应该去掉。失弓,得之,对天地而言,弓不失也不得。” 同样的“楚王失弓”,手下看到了个人的失去,楚王看到了爱国主义。孔子看到了爱人,所以他能成为圣人;老子的眼界看到了人之外,故而他能融于自然。一个人的眼光和境界,决定了他看待问题的高度,而这种眼光往往又会反作用于为人处世的具体行动。或许,我们不能妄断“楚王失弓”中,各自看法孰高孰低。但至少我们可以从中学会看待事物有不同的角度,明白到视野不能固化、思想可以更开阔。 在“得”的追求中,坚持自己的价值取向。人生没有纯粹的“得”,也没有纯粹的“失”。有付出才能有回报,有失去才能有得到。今天我们坐在高考的考场中,高考之“得”来之不易,有的人会选择数年如一日的勤奋苦读,也免不了会有人贪图一时的轻松。人生的选择题,取舍皆从来在自己,但只有看得长远、耐得住寂寞,才能收获更多。让数十亿人吃饱饭的袁隆平,差点当了国家队队员和飞行员,但他最终选择了追求“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”两个梦想,把“发展杂交水稻、造福世界人民”作为毕生事业。这样的取舍间,让我们看到个人价值与社会价值的取舍。 得,并不是得利的得,而是得到的得。“失”中亦可寻到“得”。古人曰“塞翁失马,焉知祸福?”就是为了教会我们培养起理性、豁达、辩证的得失观。今日之得并非人生永久之“得”,今日之失也并非不能东山再起。人生犹如一场马拉松,会经历无数个关口。这些关卡给予我们最重要的,往往并不是结果,而是能在荣耀中不失清醒、在悲伤中保持冷静的积极心态。只有怀着正向的心态去面对生活,才能将它们举一反三地运用于人生长途跋涉的场场比拼中,彼时就能够转“劣”为“优”,变“失”为“得”。 得之,失之。人生之中周而复始。只有学会用辩证的眼界去看待、宽广的胸怀去容纳、积极的态度去面对,我们才能将人生的路走得愈加宽广。 ―――――――――― 北京卷 从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。 (1)每个人都生活在特定的时代,每个人在特定时代中的人生道路各不相同。在同一个时代,有人慨叹生不逢时,有人只愿安分随时,有人深感生逢其时、时不我待…… 请以“论生逢其时”为题目,写一篇议论文。 要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。 (2)瓜熟蒂落、羽翼丰满,这是草木鸟兽成熟的模样;但对我们而言,真正的成熟却不仅仅指身体的长成…… 请以“这,才是成熟的模样”为题目,写一篇记叙文。 要求:思想健康;内容充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。 这,才是成熟的模样 […] 欧亿注册登录网 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2022-06-28
欧亿平台注册> 欧亿代理1970_清华大学经济管理学院学生社会实践基地落户会昌 欧亿代理1970_清华大学经济管理学院学生社会实践基地落户会昌 人民网北京6月8日电 6日,江西省会昌县人民政府与清华大学经济管理学院在会昌县举行学生社会实践基地授牌仪式。会昌县委副书记张颖表示,希望通过该实践基地进一步加强院县交流合作,推动双方发展。 实践基地授牌仪式合影 主办方供图 审计署驻会昌县挂职干部常子豪介绍,革命老区会昌不仅是红色热土,还是人才成长沃土。在会昌建立清华大学经管学院学生社会实践基地,既体现了学院对革命老区的深厚情感,也彰显了学院实践育人的教育理念。会昌将因此引入更多创新思想和智力支持,为各项事业发展注入新活力。 清华大学博士生陈铭仕表示,来到会昌,感受到了革命老区翻天覆地的发展变化,期望今后能通过实践基地为老区建设添砖加瓦。 清华大学本科生庄杨萍认为,社会实践是大学生的必修课,本次实践基地的建立有利于让学生们得到更加充分的锻炼。 清华大学经济管理学院党委委员郭朝晖表示,希望双方能把实践基地办出特色、办出成效,真正服务于人才培养与县域发展。 据悉,本次在会昌建立的实践基地是清华大学经管学院全国首个学生社会实践基地,根据协议,清华大学经管学院将每年面向全校招募2批学生赴会昌开展社会实践活动,同学们将扎进乡村、走访企业、深入农户,助力会昌乡村振兴与科技创新。 (责编:郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到 欧亿注册登录网 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2022-06-24