人力资源社会保障部最新数据显示，全国近2500所技工院校20多年来累计培养了近3000万名高素质技术技能人才。在就业率常年保持97%的同时，技工院校该如何进一步提高教育水平和毕业生的就业质量？ 　　多家技工院校负责人告诉记者，技工院校按照职业标准设计课程体系，学生学完一门课，基本可以掌握一项技能，学完一个专业，基本就能胜任岗位需要。因此，许多院校招生即招工、进校即入企，学生还没毕业就已被预订。 　　在广东省机械技师学院，记者看到，与西门子共建的智能生产车间里，机器人手臂挥舞，数字化设备上参数不停变化。在老师指导下，学生们仔细操作着手中设备。 　　“这里既是车间，也是教室。让学生在实训环境下磨砺成长。”广东省机械技师学院党委书记叶军峰说。 　　人力资源社会保障部职业能力建设司相关负责人介绍，近年来在全国技工院校部署推进工学一体化技能人才培养模式，核心是将工作过程和学习过程融为一体，旨在提升学生的职业素养和实践能力。 　　从就业市场看，近年来企业对技能人才的需求越来越旺盛，求人倍率长期保持在1.5倍以上，高技能人才甚至达到2倍以上。而技工院校的办学定位，正好符合部分企业所需，使得毕业生面临的就业机会较多。 　　叶军峰告诉记者，广东省机械技师学院的毕业生年均就业率达98.5%以上，平均1个毕业生有5个岗位等着招。每年有超25%的毕业生在世界500强、中国500强及国家重点企业就业。 　　伴随转型升级加快推进，企业用人要求也在攀升，对技能人员的基本素质、操作水平等各方面都提出了新要求。不少技工院校表示，当前必须加快调整步伐，提高人才培养与地方经济结合的紧密度、与行业企业发展需求的适配度。 　　技工院校和企业数量均居全国第一的广东，近两年下大力气推动产教融合，变学校“一头热”为校企“两头甜”。 　　一方面，对企业加大政策激励。对认定为产教融合型的企业给予金融、财政、土地等支持，落实教育费附加、地方教育附加减免以及其他税费优惠。截至2023年末，广东已认定省级产教融合型企业1233家，不少企业真正参与到职业教育中。 　　另一方面，推动学校创新教育模式。全省技工院校与100多家世界500强企业及国内800多家大型企业合作，不断增强对家长和学生的吸引力。目前广东148所技工院校每年向社会各界输送毕业生超17万人，实现招生、就业两头旺。 　　“为持续提高人才供给水平，在充分就业基础上进一步提高毕业生的就业质量，近年来，我们结合产业升级趋势和社会急需紧缺，动态调整和优化专业设置，指导技工院校围绕数字经济、先进制造业等培养人才。”人力资源社会保障部职业能力建设司相关负责人说。 　　杭州萧山技师学院对数控加工等传统制造类专业进行升级改造，建设智能控制、智能制造、人工智能与云计算等前沿专业，让学生成为高新技术企业争相招聘的对象，部分毕业生收入也随之提升。 　　2024年9月发布的《中共中央 国务院关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见》明确提出，推进技工教育高质量特色发展，组建一批技工教育联盟（集团），遴选建设一批优质技工院校和优质专业。 　　“全国技工院校专业目录共设15个专业大类，330个专业。目前，人社部门正在启动新一轮专业目录征集工作，下一步将动态调整优化专业设置，促进人才培养与产业发展深度融合。”人力资源社会保障部职业能力建设司相关负责人说。    　　（据新华社电  记者姜琳） (责编：李�P、郝孟佳) 分享让更多人看到

　　作者舒德干在科研中（资料图）。 　　2023年5月，《昆明鱼化石》邮资机宣传戳及系列纪念邮品在西北大学博物馆首发。此次启用的《昆明鱼化石》邮资机宣传戳，是以中国科学院院士、西北大学教授舒德干团队发现的凤姣昆明鱼化石为原型设计制作。凤姣昆明鱼距今已5.18亿年，是已知最古老的脊椎动物。该鱼的发现，为揭示寒武纪大爆发奥秘、破解远古生命演化谜团提供了独特的划时代里程碑证据。　　图为首发仪式现场。　　中新社发 　　寒武纪早期（约5.18亿年前）生态复原图。　　作者提供 　　在浩瀚无垠的宇宙中，像地球这样“好运气”的星球少之又少：她连续40亿年维持“恰到好处”的液态水圈和含氧大气圈，并最终进化出人类。在漫长历史中，人类一直在努力探寻自己的源头，产生了很多神话与传说。 　　19世纪中晚期，达尔文的进化论改变了人类的自然观和世界观，在之后的150多年时间里，学术界依据进化论继续追踪人类的由来。其中，狭义上人类祖先由猿到人的完整化石序列已经在非洲和亚洲初步确定并被认可。再之前呢？人类祖先的祖先是什么样子的？作为古生物学家，我们希望根据化石的“蛛丝马迹”，继续向前探源。 　　从“同源构造” 　　追溯生命进化过程 　　1859年，达尔文《物种起源》的问世改变了人们对人与自然关系的认知。12年后，达尔文发表了《人类的由来及性选择》，详细解析了人类与较低等脊椎动物的形态解剖学特征和比较胚胎发育学证据等，最终得出结论：人类与所有其他脊椎动物（如鱼类、两栖类、爬行类和哺乳类等）的许多器官都存在共同的来源即“同源构造”，因而人类与低等脊椎动物具有共同的祖先。 　　当然，彼时达尔文并不知晓，那些最基础的同源构造是何时、由哪些早期祖先所显现的。可喜的是，中国学者透过云南澄江动物群这个独特的科学窗口，经过长期探索，找到了关键证据，提出了“三幕式寒武纪爆发假说”，破解了困惑达尔文“渐变论”的世纪难题。 　　在本世纪初，生物学家依据分子遗传学信息，由近及远地追溯人类与地球上所有生物类群共享的各代祖先，可以确定下来的已有40代。根据DNA信息，人类与现代黑猩猩亲缘关系最近，运用分子钟技术可以计算出人类与黑猩猩在600万年前拥有共同祖先，即第1会合点；再继续向前寻祖，在800万年前抵达第2会合点，即遇见倒数第2代共祖。以此类推，人类与包括七鳃鳗在内的近亲物种抵达5.2亿年前的第22会合点，在那里可以遇见中国云南澄江动物群的重要发现――“第一鱼”凤姣昆明鱼。最终人类与地球所有生物能够共同追溯至40亿年前的终极祖先，抵达第40会合点，那是所有生命共同的祖先――原始真细菌。这个寻祖故事听起来很有趣，但大多缺乏真实的化石记录。 　　然而，在距今5.6亿―5.18亿年前的大约4200万年间，发生了整个生命史上最为壮观的生物创新事件――寒武纪大爆发，即在不到地球历史1%的时间内诞生了90%的动物门类。大量的动物化石为追溯动物进化和人类远祖提供了重要标本。前面提到的凤姣昆明鱼，就生活在寒武纪大爆发巅峰时期。 　　寒武纪大爆发后 　　地球进入“三极生态系统” 　　全球广布的前寒武纪末期的埃迪卡拉生物群（约5.6亿―5.4亿年前）和寒武纪初期的小壳动物群（约5.4亿―5.2亿年前），以及时代稍后的澄江动物群（约5.2亿―5.18亿年前），构成世界三大早期珍稀化石宝库，为破解寒武纪的生命大爆发提供了关键证据。寒武纪大爆发构成了地球生态系统演化的分水岭：在5.4亿年前，地球生命基本维持在二极生态系统上，也就是只有生产者藻类和分解者细菌，几乎见不到真正的消费者动物；而经历寒武纪大爆发短短的几千万年后，便在澄江动物群时期快速产生了完整的三分动物界，从此地球进入了“三极生态系统”，并一直延续至今。 　　寒武纪大爆发的本质是动物门类创新大爆发，并非过去人们以为的“物种大爆发”。我们知道，地球动物界包括数百万个现存物种，可以归属于近40个门类。所有这些门类通常归并为3个亚界：低等的基础动物亚界，包括水母和珊瑚；较为高等的原口动物亚界，包括节肢动物门、软体动物门等大多数动物门类；更高等的后口动物亚界，包括大家熟悉的棘皮动物门和脊椎动物。根据研究，在寒武纪大爆发期间，20多个主要动物门类分3批快速诞生，由量变到质变，形成了3个亚界，构成了完整的“第一动物树”框架。这就是中国学者提出并在古生物学界取得基本共识的“三幕式寒武纪爆发假说”。 　　动物门类爆发的驱动力包括内因和外因。内因主要是基因的进化创新，尤其是同源基因串快速分步成型。每个动物门类的同源基因串中包含的基因数互不相同。在基础动物亚界的各门类中，同源基因串的基因数目较少；在原口动物亚界的各门类中可增加到10个左右；而在后口动物亚界的各门类中可多达14个。同源基因串是控制动物胚胎发育的一串总调控基因，它决定了各个动物门类形态构造的基本特征。此外，动物界内部各种捕食等级快速形成，“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”，越来越激烈的捕食竞争也会加快动物演化的速率。动物门类大爆发的外因主要得益于约5.2亿年前的地球第二次大氧化事件，它使海洋含氧量大幅提升，满足了大量动物生存和繁殖的需要；另外，海洋里的磷和钙等生命元素大量富集，进一步加剧了动物门类爆发的强度。 　　“天下第一鱼”的发现 　　解决了学术界两大难题 　　早在达尔文创立进化论半个世纪前，进化论早期奠基者拉马克就提出，动物可划分为脊椎动物和无脊椎动物两个超级大家族，而且最低等脊椎动物是由无脊椎动物逐步进化而来。200多年来，科学家一直在苦苦探寻这个进化过程的真实证据。 　　在澄江动物群化石宝库中，科学家获得了可靠的进化证据：古虫动物门首创了原始鳃裂，开启了通向棘皮动物、半索动物、云南虫和脊索动物四大“具鳃裂门类”的呼吸系统革命；紧接着低等脊索动物华夏鳗和长江海鞘，首创了原始脊索及相关肌肉节，从而启动了运动系统革命；最后，天下“第一鱼”海口鱼和凤姣昆明鱼的头脑眼、脊椎骨和心脏构造显示，它们实现了神经系统和循环系统革命，成功完成了新陈代谢大升级。上述几次关键器官创造为5亿年后的人类躯体构型奠定了坚实基础。特别是“第一鱼”的发现，解决了学术界长期悬而未决的两大难题：一是宣告地球“第一动物树”在寒武纪大爆发高潮时已然诞生；二是实证解决了脊椎动物的分步起源问题，并认识到了首创头脑眼和脊椎骨的人类始祖真实样貌。 　　寒武纪大爆发之后，到人类诞生，中间又经历了5次器官改造或改良：第一次，鳃裂的改造，使无颌类演进到有颌类，从而可以主动取食；第二次，从偶鳍游泳平衡到四足登陆行走；第三次，从无羊膜卵到有羊膜卵；第四次，从卵生到胎生、哺乳，长出毛发；第五次，从四条腿到两条腿，从哺乳动物脑到人脑。 　　5次器官改造是从低等脊椎动物进化到人的主要阶段，但显然，从“0”到“1”、从无到有的根本性进化，则体现在从无头无脊椎到有头有脊椎的飞跃。因此，“第一鱼”的发现具有重大里程碑意义。“第一鱼”成为年度“国家自然科学奖一等奖”的重要成果，发现“第一鱼”及其相关类群的论文多次在《自然》《科学》等国际顶尖学术刊物发表，《自然》杂志以“逮住第一鱼”为题对发现给予高度肯定。当前，海口鱼、凤姣昆明鱼等“第一鱼”相关材料已广泛入选各国教科书、百科全书和博物馆。 　　古生物研究是大海捞针式的研究，可能几十年才会遇到一块好标本。无疑，偶然背后存在必然，好运气常常青睐有准备的头脑。当前，中国古生物研究处于国际第一方阵，这得益于我们拥有澄江动物群、热河生物群、蓝田生物群、瓮安生物群及三峡的埃迪卡拉生物群、志留纪脊椎动物群等多个得天独厚的化石库，同时更因为我们拥有一支高素质的古生物学研究人才队伍。古生物学是关于生命历史的科学，与历史学性质相似。我们学习历史，因为它有助于人类获取在社会上立足和发展的经验；同样的，我们应该学习和了解古生物学，因为它能帮助人类在与大自然协同演化中不断取得发展。 　　（作者舒德干为古生物学家、中国科学院院士、西北大学教授，曾获得国家自然科学奖一等奖、国家自然科学奖二等奖、长江学者成就奖一等奖） 　　 　　中国科协科学技术传播中心、陈家庚科学奖基金会与本报合作推出 (责编：李�P、郝孟佳) 分享让更多人看到

原标题：全国考古人才振兴计划 将支持100支创新团队 考古人员清理墓道现场。 新华社发 记者10月18日从国家文物局获悉，国家文物局、财政部等印发了《全国考古人才振兴计划项目管理办法》（以下简称《办法》），将在文物考古领域组织实施周期为5年的全国考古人才振兴计划项目（以下简称“人才振兴项目”），遴选100支文物考古人才创新团队，并对创新团队开展考古综合研究、考古科技方法研究、文物保护技术研究等予以资助。相关单位对每支创新团队的支持周期不超过5年，资助额度不超过120万元。 《办法》提出，人才振兴项目以人才培养与团队建设为目标，聚焦文物考古领域重大基础研究、科技方法和关键技术的应用研究。 人才振兴项目支持的重点业务领域包括三类。第一类是考古综合研究，包括人类起源、农业起源、文明起源等重大基础课题研究，古代物质文化与社会发展研究，古代精神和思想文化研究，古代中国与世界的交流互动研究等。第二类为考古科技方法研究，包括人群演化、资源与技术等科技方法研究与应用示范。第三类为文物保护技术研究，包括考古现场文物应急处置、保存保护、信息提取等共性关键技术攻关，考古出土（出水）文物的保护修复技术研究与应用示范等。 通过结项验收的创新团队，第一负责人将被确认为“考古领军人才”，第二负责人将被确认为“考古青年英才”，团队骨干成员将被确认为“考古科研骨干”。 （记者张盖伦 实习生于曦乐） (责编：郝孟佳、李�P) 分享让更多人看到

原标题：上海黄浦区 发布人才服务十大项目 在由上海市黄浦区人力资源和社会保障局等部门主办的招聘会上，应聘者前来咨询。视觉中国供图 记者10月18日从上海市黄浦区人才工作局获悉，黄浦区人才服务十大项目已在第三届门楣之光・黄浦人才周启动仪式上发布。十大项目包括“寓见英才：人才无忧安居服务”“暖聚港湾：人才驿站暖心服务”“启航赋能：人才创新创业服务”等。 其中，人才驿站暖心服务项目旨在创新人才驿站建设模式，推动形成人才服务联动体系，助力区域引才留才。 人才创新创业服务项目，聚焦“中央科创区”建设，加快集聚高端资源要素，组建包含科创投资、成果转化、人才服务、科创服务在内的科创大联盟，打造“中央科创区创新加速营”，推动博士后创新实践基地等人才创新创业平台建设，提供人才引进、政策咨询、荣誉申报、项目申请等专项服务，为人才创新创业厚植沃土。 （记者王春） (责编：郝孟佳、李�P) 分享让更多人看到

人民网北京10月17日电 为加强内地与港澳地区校长教师交流，助力教师专业成长，内地及港澳地区中小学校长教师香港研修开班式日前在香港教育大学举行。当天，校长与教师协同创新培训中心揭牌成立。 据悉，成立培训中心和开办研修交流活动，是贯彻落实全国教育大会精神的行动，是促进港澳和内地教育创新发展、强化教师队伍建设的重要举措，旨在通过此次活动，搭建平台、协同赋能，促进教育融汇发展，共建具有全球影响力的重要教育中心。 香港教育大学校长李子建表示，教师要了解专业教学能力和学科知识，更要了解国家发展，培养爱国爱港的价值观。培训中心的成立将让内地与港澳地区的校长和教师就教学改进、教师发展等增进交流，让香港的校长和教师学习和丰富内地教育的实践经验，更深入认识国家在教育、文化和社会的最新发展。 活动当天，中国教育学会与香港教育大学签署合作备忘录。据介绍，研修班第一期将以中小学的STEAM教育为主题开展为期五天的培训。第二期、第三期课程主题分别为人工智慧教育、二十一世纪技能与评估。（李依环、实习生黄劭光） (责编：李依环、熊旭) 分享让更多人看到

人民网北京10月17日电 搭起画板、铺开画纸、打开调色盘……近日，在北京化工大学机电工程学院举办的“挺膺担当，为国添彩”活动中，该校百余名研究生一起拿起画笔共绘一幅画卷，表达对祖国的祝福之情。 北京化工大学百余名研究生共绘一幅画。校方供图 活动指导教师、该校机电工程学院研究生辅导员侯蒙京介绍，完整画面长4米、宽2米，由80幅小画作（40cm×25cm）紧密拼接而成。学校提前在展板上勾勒出整体线稿，再划分为80个同等大小的区域，每一区域由一组同学单独绘制并上色，最终按照线稿位置拼接。 “画中的灯笼、彩带、烟花洋溢着欢喜的节日氛围，青山绿水寓意着生态环境优美的大好河山，万里长城、天安门、祈年殿等元素展现了中华民族的深厚历史文化底蕴，港珠澳大桥、神舟载人航天飞船述说着新时代中国人的骄傲与自豪。”画稿设计者、该校动力工程及工程热物理专业2023级硕士研究生梁坤海表示。 该校机电工程学院院长王维民表示，百余名研究生拿起画笔，以实际行动表达对祖国最质朴、最直接的爱。未来，“百人作画”活动将继续以立德树人为根本任务，彰显专业特色、擦亮美育底色，引导研究生学子奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章，为强国建设、民族复兴伟业增光添彩。（李依环、实习生黄劭光） (责编：郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到

　　袁法森（前排中）和他在喀麦隆雅温得第二大学孔子学院的第一批学生合影。　　中国国际中文教育基金会供图 　　2024年是孔子学院创立20周年，作为一名长期耕耘于国际中文教育事业的青年教师，我有幸通过孔子学院这个平台，在不同国家和地区留下了工作和生活的印记。这段经历不仅丰富了我的人生阅历，也让我深刻体会到了中外人文交流的重要价值和深远意义。 　　在非洲孔院的那些“第一次” 　　2011年，我第一次走出国门，踏上了非洲的土地，成了喀麦隆雅温得第二大学孔子学院的一名汉语志愿者教师。关于那段经历的记忆是：雨季里芒果稀稀拉拉砸在铁皮屋顶的清脆响动，载歌载舞的学生们用中文合唱“欢迎欢迎，欢迎来到孔子学院”。 　　我的第一个学生叫何冲，因为他总是喜欢抢答别人的问题，于是取“为何如此冲动”之义，我为他取了中文名――何冲。后来，他到浙江师范大学留学。我们多年后再次相见时，他感谢我给他取了这样一个中文名。 　　我的第一次出镜是在央视一个中非话题节目中，那时我希望更多的学生能有机会到中国看一看，如今这份期许一直未变。多年后，我突然收到了学生李薇的邮件，她感谢我鼓励她到中国留学并与我分享了这些年坚持学习中文的经历。 　　第一次带百人团参加夏令营，第一次培训本土中文教师……那段时光是我职业生涯的起点，也是我对国际中文教育事业的初次体验。 　　从这里出发奔向世界 　　2013年我毕业了，最终选择到孔子学院做专职教师。来到上海，来到复旦大学，并在这条路上坚持到今天。 　　初入职场的第一项任务是为复旦大学承办的孔子学院外方院长研修班服务。 　　从那次培训活动开始，我越来越真切地感受到国际中文教育事业在世界各地的发展。一批批来自不同国家的年轻学子来到中国，感受着中国古老与现代交融的魅力。而我也同样对世界充满了新鲜感和期待，我将从这里出发奔向世界。 　　复旦大学光华楼十楼办公室里有一张世界地图，学科负责人会在上面用图钉标注每一位老师的赴任国家。小小的图钉寄托着一份惦念，也指引着年轻教师找到归处。 　　从厄瓜多尔到英国 　　2014年，我第一次以国家公派教师的身份前往厄瓜多尔基多圣弗朗西斯科大学孔子学院工作，来到了位于安第斯山脉上的美丽小城昆卡。作为孔子学院新设教学点的首批教师之一，我从零开始自学西班牙语，了解当地文化，设计课程计划和文化活动，以全新的角色感受着当地人民对于中文的热情。 　　学龄儿童、耄耋老人、资深律师……虽然学生们的背景、年龄、身份不同，但每个人都从零开始接触中文，并感受中文的魅力。在这个以香蕉、玫瑰而闻名的国家，我辗转于不同的教学点，用文字记录着风土人情，期待着这些故事某一天能够出版。而那时，我的学生们已经能读我用中文记录的故事了。 　　2017年，我被派往复旦大学合作建设的孔子学院，来到了英国爱丁堡大学苏格兰孔子学院工作，同时也兼任该大学中文系的教学工作。那是我第一次踏上欧洲的土地，苏格兰的天气给我留下了深刻的记忆，但让我印象更深的是教过的学生。 　　在爱丁堡授课的那些年，我送走了一批又一批学生。熟背唐诗的老人、拥有6个学位的工程师、会说多种语言的研究员、会做中餐的英语老师、在我课堂上结识的男女朋友……这是一张罗列不完的清单。 　　在这张清单里，有很多难忘的记忆。 　　希望学生到中国看看 　　2021年，我开始在线上远程承担澳大利亚悉尼大学孔子学院的教学工作。在线上教学的这段时期，国际中文教育事业也在经历转型升级。 　　尽管不能前往澳大利亚，但通过视频我依然能够感受到学生们对孔子学院的信任以及对中文学习的热情。也是在这段时期，我第一次参加了孔子学院的院长培训，并开始以这个身份处理各项教学和行政事务，也从一个全新的角度来看自己热爱的事业。 　　学生们总是在视频那头问：“老师，你什么时候能来？我们想带你一起去唐人街吃饭。”由于种种缘由，我终是没能踏上澳大利亚的土地，但这段线上教学经历丰富了我的教学经验。 　　2023年，我再次踏上欧洲的土地，到比利时高校的汉学系。尽管如此，我的期许依旧热忱：希望越来越多的学生能够到中国看一看，了解和感受真实而立体的中国。 　　过去10余年，我的个人经历与国际中文教育事业的发展紧密联结在一起。从志愿者到教师再到院长的角色历练，从非洲到南美洲再到欧洲的工作磨砺，从线下到线上再到线下的教学体验……我深刻地感受着孔子学院在我人生路上留下的那些不可磨灭的特殊印记。 (责编：郝孟佳、李�P) 分享让更多人看到

　　腾格斯近照。 　　“胡同里的小吃铺子就是我的美食天堂，冬天来一碗热豆汁儿，再加上我最爱的煎饼�子，哎哟，暖洋洋的。”这是蒙古国小伙腾格斯对中国的美好记忆。多年来，他往返于中国与蒙古国，用他的中文情缘、中国经历，传递温情与希望。 　　在腾格斯心中，中国对他而言，不只是一个地理位置，还是他情感的寄托，是他愿意称之为家的地方。这里不仅有着深厚的文化底蕴，还有着充满活力的现代气息，在这儿，他找到了自己的归属感。 　　幼年的腾格斯，随着求学深造的妈妈来到北京。“北京大学的未名湖畔就像是我的游乐场，我和小伙伴在那儿玩滑板、打篮球。”在这里，腾格斯不仅练就一口地道的中文，还交到了志同道合的朋友。他还在学校的舞蹈团学习中国民族舞，这也成了他之后的个人特色才艺。 　　回到蒙古国后，他发现自己格外想念在中国的那段时光。“那一刻，我才真正意识到我对中国的感情。在我的心里，中国已经成了我的第二故乡。” 　　回到蒙古国的腾格斯，仍旧坚持学习中文。读大学时，他毫不犹豫地选择了汉语言文学专业。 　　2021年，他报名参加第二十届“汉语桥”世界大学生中文比赛。在线上和来自世界各地的中文高手过招。“就像是游子在异国他乡听到乡音一般。这么多年，中国一直在快速发展，而我也从未停下努力的脚步。”凭借着扎实的基本功和深厚的中国文化积累，腾格斯一路过关斩将，走到了全球总决赛的赛场，并成为亚洲冠军。 　　生长在大草原的腾格斯，不仅骑马射箭样样精通，也钟情于历史悠久、蕴含着丰富文化内涵的中国传统曲艺。 　　“长坂坡前救赵云，吓退曹操百万军，姓张名飞字翼德，万古流芳莽撞人！”比赛期间，腾格斯曾以一段酣畅淋漓的相声贯口技惊四座，赢得满堂彩。“丰富的表情神态在相声表演中很重要。”他还分享了自己学习相声的心得。腾格斯对中国文化的理解和热爱，令评委老师赞叹不已。 　　回忆起自己的中文学习之路，腾格斯说，刚开始学习中文时，进步比较慢，但随着中文水平逐渐提高，他开始真正理解中文的奥妙，学习兴趣也大大增加。“学中文是一个先苦后甜的过程。只要努力，就能感受到其中的快乐。” 　　如今，腾格斯已经是复旦大学国际中文教育专业的研究生。谈及未来的计划，他表示，希望回国后创办一所中文学校，帮助更多的学生了解和学习中文，为两国的文化交流贡献自己的力量，成为连接两个故乡的桥梁。 　　（中外语言交流合作中心供图） (责编：郝孟佳、李�P) 分享让更多人看到

　　张靖唯本科在法国巴黎萨克雷大学学习电子电气自动化专业，而后继续攻读通信与网络专业硕士学位。去年她当选为法国巴黎萨克雷大学学联主席，今年是她读研究生的第二年。回顾留学之路，张靖唯有不少感慨。 　　2018年高考后，张靖唯在北京学习了半年法语，她每天充满干劲，十分期待巴黎的留学生活. 　　2019年情人节这天，张靖唯来到法国。她说：“当时觉得这个日子好浪漫，所以印象非常深刻。” 　　然而，抵达法国后，陌生环境、语言障碍、烦琐手续，给了张靖唯不少现实的挑战。相比于中国南方的气候，巴黎的秋冬来得更快，9月底就要披上厚厚的大衣。每天晚上6点放学，巴黎已经天黑了。张靖唯一个人坐着公交车回到宿舍，她坦言不免感到孤独。 　　张靖唯当时就读的应用物理专业课程多、难度不小。“因为语言问题，很多知识点比起中文教学，我需要更多时间理解和消化。”张靖唯说，“留学不仅仅是一个获取知识的过程，也是一次心灵的成长之旅。始终拥有成为‘更好的自己’的决心，能更加从容地应对留学生活中的一切挑战。” 　　为了尽快适应新的环境，张靖唯一边努力学习专业知识，一边积极参与各种课外活动。张靖唯说：“来到巴黎萨克雷大学是我人生中的一个重要转折点，这里不仅提供了世界一流的教育资源，也让我有机会接触到不同的文化。” 　　2019年，她担任巴黎萨克雷大学学联外联部干事，2023年当选学联主席，她不仅关注学业上的精进，也思考如何将中国文化传递给法国更多年轻人。 　　张靖唯带领团队齐心协力推出新活动。比如学联开展了学术、体育、电竞、联谊等各类活动。其中，2023年末举办的“春节集市”吸引了200多人参与，让法国师生体验穿汉服、做团扇、拓印福字、猜灯谜等中国传统文化。 　　从场地布置到节目安排，张靖唯和团队力求让每一名参与者都能感受到中华文化的独特魅力。“我们希望通过这些活动，让更多的人了解和喜爱中国文化，同时也为留学生们提供一个展示自我、互相交流的平台。”张靖唯说。除了传统活动之外，她还根据同学们的建议，举办了巴黎地区篮球比赛、电竞比赛、春日赏樱和秋日拾栗等活动，丰富同学们的课外生活。 　　张靖唯介绍，在学术交流方面，学联结合学校的优势学科，通过为新生解疑和举办校友茶话会的方式，定期邀请学姐学长开展学术交流活动。同时，积极与不同国家和地区的学者学生联合会建立联系，交流学术和工作经验，为学生搭建沟通桥梁。在中法文化交流方面，学联举办了自创的“双语桥”活动。让中法学生自由组队，通过法语辩论的形式帮助中国留学生提升语言能力和跨文化交流能力。同时，通过活动中的传统中式糕点和中国元素布景，让法国同学感受中国文化的魅力。 　　“每当听到法国同学和老师对中国文化的赞美，我的自豪感油然而生，觉得自己在做有意义的事情。”张靖唯说。 　　谈及接下来的工作打算，张靖唯表示，学联计划开展“中国文化走进法国校园”活动，组织如书法、茶艺、武术、传统手工艺等中国文化体验活动。同时，充分利用社交媒体和视频平台，制作展示中国文化、历史和现代发展的内容。以短视频、纪录片和访谈等形式，传播中国优秀文化、展现时代发展变迁。 　　张靖唯希望能够继续推动中法两国之间的文化交流，成为两国友好关系的使者。她说，海外青年学子应当讲好中国故事，让更多外国友人读懂中国。 (责编：郝孟佳、李依环) 分享让更多人看到

中国登月服外观首次公开亮相。新华社记者 王全超摄 神舟十八号航天员李聪在空间站组合体舱外作业。新华社发 载人月球探测任务全面实施，中国人的登月梦一步一个脚印；神舟十九号发射在即，中国空间站即将迎来又一次“太空交接”……金秋时节，中国载人航天事业一派繁忙景象，新收获与新进展令人瞩目。载人航天工程和空间科学相互促进、共同发展，有力支撑航天强国、科技强国建设。 载人月球探测彰显大国担当 日前，在重庆召开的第三届航天服技术论坛上，中国载人航天工程办公室面向社会发布登月服征名活动，并首次公开中国登月服外观。 登月服主体的金属光泽科技感十足，上下肢红色装饰带增强了视觉上的力量感和修身效果。上肢装饰带设计为优雅飘逸的“飞天”飘带造型，下肢装饰带则设计成火箭升空尾焰造型，形成了一飞冲天的势态。 目前，中国载人月球探测工程登月阶段任务已全面启动实施，计划在2030年前实现中国人首次登陆月球。登月服外观的亮相，展示了中国载人月球探测任务的阶段性成果，也标志着中国航天服技术进入到了新的发展阶段。 航天服是载人航天发射、返回、出舱活动任务中必需的防护服装，为航天员提供生命保障和作业支持。其研制涉及的学科领域广泛，技术复杂，目前世界上只有为数不多的国家具备航天服自主研制能力。 据中国航天员科研训练中心李猛介绍，登月服自2020年启动研制以来，聚焦复杂环境综合防护、人服能力提升，以轻量化、小型化、高安全可靠为目标，突破了多项关键技术，确立总体技术方案，为中国首次载人登月任务的顺利实施奠定了坚实基础。 当前，围绕载人登月任务，中国科技人员正埋头攻关、矢志创新，为人类和平探索太空贡献中国智慧。中国载人航天工程新闻发言人、中国载人航天工程办公室副主任林西强表示，载人月球探测是促进人类文明进步、彰显大国担当的战略实践。中国人首次登陆月球，要发挥好航天员在月面开展探测活动的独特优势，将为中国探索地外天体提供更为广阔的历史机遇。 据了解，在空间科学实验方面，中国将统筹利用首次载人登月前的飞行试验以及载人登月的任务机会，开展较大规模的空间科学实验。目前初步规划了月球科学、月基科学和资源勘查利用三个领域、九大方向的科学目标。 国家航天局系统工程司司长杨小宇说，目前国际月球科研站处在可行性研究论证的阶段，准备分两个阶段建设。第一阶段是基本型阶段，建设功能和要素基本齐备的月基综合性科研平台，具备开展常态化的科学实验和资源开发利用技术验证的能力；第二阶段是拓展型阶段，建设长期无人、短期有人、功能完善、稳定运行的一个大型月基科研平台，具备全月面科学研究、资源开发和技术验证能力。 国家太空实验室聚焦前沿领域 中国载人航天工程办公室发布的10月载人航天月历显示，中国计划于本月下旬发射神舟十九号载人飞船，“太空出差”已近半年的神舟十八号乘组则将开启返程之旅。 今年4月，神舟十八号航天员叶光富、李聪、李广苏进入中国空间站。当前，各项空间科学实验和试验任务进展顺利。航天员利用梦天舱内的高温材料科学实验柜持续开展实验，完成了样品更换等工作。在空间微重力环境下开展相关研究，对于认知材料物理与化学过程的本征规律、丰富和完善材料科学基础理论、指导和推动地基材料的制备工艺和生产、改善材料性能以及促进地面相关材料产业的发展都具有重要意义。 林西强介绍，经过30多年实践，中国载人航天工程顺利实现“三步走”发展战略的工程目标，同时也取得一批具有国际先进水平的科学成果。 当前，作为国家太空实验室的天宫空间站舱内共有14个科学实验柜和5个应用载荷通用支持平台，舱外配置了3个暴露装置以及其他载荷适配器。目前空间站已经在轨开展了百余项科学实验，并通过神舟飞船6批次返回了百余项科学样品，取得了一批突破性进展。 “例如，国内首次实现空间斑马鱼―金鱼藻二元水生生态系统，为未来探索地外星球密闭生态系统构建奠定基础；首次在轨实现全光阱玻色爱因斯坦凝聚体制备，建成了国际上首个空间光晶格量子模拟实验平台，这些成果为人类认知迈上新台阶贡献了中国智慧。”林西强说。 据介绍，未来十年，中国空间站将面向世界科技前沿、面向国家重大需求，聚焦空间生命与人体研究、微重力物理科学、空间天文与地球科学以及空间新技术四大研究领域，安排32个研究主题，滚动实施上千项科学研究与应用项目，通过这些研究项目获取重大科学发现、突破关键技术，不断推进成果转化，获取应用效益。 不断深化人类对宇宙的认识 根据中国科学院、国家航天局、中国载人航天工程办公室联合发布的《国家空间科学中长期发展规划（2024―2050年）》（下称“规划”），未来的中国载人航天任务将产生更多空间科学成果。 根据规划，在第一阶段（2004―2027年），我国将运营中国空间站，实施载人月球探测、探月工程四期与行星探测工程，论证立项5―8项空间科学卫星任务，形成若干有重要国际影响力的原创成果；第二阶段（2028―2035年），继续运营中国空间站，论证实施载人月球探测、国际月球科研站等科学任务，论证实施约15项空间科学卫星任务，取得位居世界前列的原创成果；第三阶段（2036―2050年），论证实施30余项空间科学任务，重要领域达到世界领先水平。 中国科学院院士、中国科学院国家空间科学中心主任王赤说，当前，中国空间科学的原创成果开始呈现出多点突破的态势，中国空间站等任务的实施，推动了中国科学家在暗物质粒子探测、量子力学检验、高能天体物理实验、太阳“一磁两暴”观测、高能时域天文观测、月球形成与演化、火星环境与地质构造、空间环境下的物质运动规律和生命活动规律等方面，取得了重要的科学研究进展和成果，深化了人类对宇宙的认识，也标志着中国正在走近世界空间科学舞台的中央。 (责编：郝孟佳、李依环) 分享让更多人看到