原标题：浆水中的益生菌 有望抑制结直肠肿瘤生长 浆水是西北地区的一道特色美食，主要由包菜、芹菜等绿叶蔬菜和水发酵制成。兰州大学生命科学学院环境微生物课题组牵头的一项最新研究表明，从浆水中分离出的乳酸杆菌GR-3能够抑制小鼠体内结直肠肿瘤的生长，相关论文发表于自然集团旗下刊物《npj食品科学》。 “浆水的历史已有数千年。”兰州大学生命科学学院教授李祥锴告诉记者，浆水是蔬菜发酵过程中产生的汤汁。将新鲜蔬菜和少量水果谷物切碎，经沸水烫煮，与淀粉水混合后，在环境中乳酸菌等微生物的作用下，这些原料会进行厌氧发酵。发酵过程中，原料的糖分、蛋白质、纤维素等生物质被转化为酸类、酯类等芳香物质，赋予了浆水酸香滋味和营养成分。 目前，兰州大学生命科学学院环境微生物课题组李祥锴团队成功从浆水中分离出多种具备不同健康功效的益生菌菌株，其中就包括乳酸杆菌GR-3。 “最近，我们通过对多种浆水来源的益生菌进行体外抗氧化能力评估发现，GR-3的总抗氧化水平和自由基清除活性均显著高于其他菌株。”李祥锴说，进一步研究显示，GR-3还能通过调节肠道微生物群和宿主免疫来发挥预防结直肠癌功效。 经过68天的实验，在氧化偶氮甲烷（AOM）和葡聚糖硫酸钠（DSS）诱导的小鼠结直肠癌模型中，GR-3表现出显著的抗肿瘤效果。在对小鼠进行GR-3干预后，它们肠道中的肿瘤数量减少，结肠长度也恢复正常，而且小鼠腹泻、直肠出血等症状有所改善。 “GR-3主要通过两种生物通路来抑制肿瘤细胞活性，使得肿瘤细胞更易凋亡，并阻止它们增殖，并且GR-3还能缓解由AOM和DSS引起的氧化应激、肠道炎症和肠道屏障损伤，帮助恢复肠道菌群的平衡性和多样性。”论文作者之一、兰州大学草地微生物研究中心青年研究员韩华雯说，在调节肠道微生物群方面，GR-3可以使某些有益菌增多，并抑制一些引发炎症的细菌增殖，从而减轻肠道中的炎症反应，降低患结直肠癌的风险。另外，GR-3还改变了肠道微生物代谢物的组成，使得包括维生素B1、维生素D3和某些吲哚衍生物在内的有益物质增加。 研究人员发现GR-3有望用于结直肠癌预防。根据相关实验，患者在结直肠癌手术后，通过补充GR-3，能够一定程度上减轻治疗副作用，调节肠道菌群，增强免疫力，帮助身体恢复。（郑晗冰 记者颉满斌） (责编：李�P、李依环) 分享让更多人看到

原标题：念好“特”字经 打响融合牌 主导制定乌龙茶和白茶国际标准两项，菌草技术传播到全球106个国家和地区，蜂产业技术成果在27个省（自治区）推广……10月20日，福建农林大学在福州举行科技成果转化签约暨特色产业链成果发布会。记者会上获悉，该校多项国际领先水平成果受到青睐，在科技成果转移转化项目签约仪式上，还进行了成果转化、技术开发、校地共建等四大类型近30个项目的签约，合同总金额超1.7亿元。 现代农业就是特色产业，特色就是优势，就是竞争力。“近年来，学校瞄准国家需求和全省重点特色产业，以企业需求为牵引推动产学研用深度融合，打造8个国家级科创平台，组织多支复合型的创新团队集中攻关共性关键技术，取得了一批具有国际领先水平的成果，构建了全过程、全链条、全要素的科技成果转化服务体系，有效激发了全校科研人员创新转化活力。”福建农林大学校长兰思仁说。 当天，发布会重点推介甘蔗、兰花、茶叶、大黄鱼、银耳、莲子等21个特色产业链服务方案，食用菌、水稻、百香果等124个优质品种，以及生物育种、生物医药、智慧农业等方面的500个重点专利。“这些成果突破了从种子到产品的系列关键技术，支撑福建乃至全国特色农业产业链高质量发展。”福建农林大学社会服务处处长陈清西说。 例如，菌草产业链在国家菌草工程技术研究中心首席科学家、菌草技术发明人林占�缪芯吭贝�领下，组建了优良菌草种质创新与保护、菌草生态文明及服务国家战略等六个研发团队，共筛选出121个菌草品种，以及替代林木培养基栽培食药用菌配方358个，获得相关专利82项。 陈清西介绍，学校探索构建产学研紧密结合的农业科技推广服务模式，助力县域经济社会发展和培育特色现代农业产业。目前，学校与地方政府共建10个县域乡村振兴研究院、11个产业研究院，推广新品种、新技术成果100多项，涌现出仙游乡村振兴研究院、武夷山茶产业研究院、长汀水土保持与绿色发展研究院等一批典型代表。 依托校地共建平台，福建农林大学创新“科特派+科技小院”的科技服务模式，选派科特派2100多人、科特派团队300多支，牵头建设60家科技小院，服务对接全省50多个县（区）、800多个村，做到科技人才与基层无缝对接、科技成果直接惠及农户。 党的二十届三中全会提出，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。福建农林大学党委书记王建南表示，学校将紧跟前沿科技领域，主动对接国家战略和区域需求，充分发挥学校高水平学科、高层次人才和高能级平台等特色优势，以校地、校企合作为纽带，深化科技成果转化机制改革，推动科技成果加速转化为新质生产力，努力走出了一条地方农林院校推动科技创新和产业创新深度融合的新路。 （记者 谢开飞 通讯员 曹佳奕） (责编：郝孟佳、李�P) 分享让更多人看到

原标题：科技伦理是我们共同的责任 科学技术的发展，让人们获益，又带来一些问题和挑战。作为科技工作者，我们必须对科技所能带来的负面影响保持关注和警惕，并与社会各界一起，确保科技向善。其中，重要的一个方面，就是秉承开放、平等、理性、负责的精神，鼓励国内外、各行各业的专家学者们自由交流，对科技飞速发展背景下的科学道德和科技伦理挑战进行广泛的探讨、协商，并汇集政策建议，传递科技向善理念。 科技是发展的利器，也可能成为风险的源头。当前，人工智能、生命科学等新兴科技以前所未有的程度渗透进生活中，每一项创新都拥有推动社会进步与变革的巨大潜力，不仅能提高人们的生活质量，甚至能改变人类的生存方式。然而，科技发展的同时，也不断提出新的伦理挑战，甚至触及人类的道德准则和价值观念。例如，人工智能技术的发展，在使我们窥见智能化未来的同时，背后也隐藏着数据隐私、算法偏见等一系列伦理问题。同样，生命科学的进展，让我们能够治愈先前无法治愈的疾病，甚至在基因层面上“设计”生命，但也引发了生命权、生命尊严的讨论。这些问题具有全球性。 同时，科技伦理全球治理也面临着严峻挑战。目前，还缺乏一个有效的国际治理机制，来协调各国在科技伦理上的共同行动。由此，许多国家和学会、联合国框架下的国际组织等，在尊重不同文化背景和经济发展阶段的基础上，谋求在前沿科技伦理领域达成共识性的价值指导原则，重点关注了人工智能、生命健康等领域及其交叉应用场景。例如，2021年，联合国教科文组织制定第一份全球人工智能伦理标准《人工智能伦理问题建议书》，强调了发展人工智能的价值导向。再如，世界卫生组织2021年邀请各国卫生健康领域的人工智能伦理专家编写并发布人工智能在医疗卫生方面应用的伦理指南。 中国积极参与到人类共同科技伦理价值与规则的构建中，体现了负责任的大国担当。在2024世界人工智能大会上，《人工智能全球治理上海宣言》发布，提出促进人工智能发展、维护人工智能安全、构建人工智能治理体系、加强社会参与和提升公众素养、提升生活品质与社会福祉的“中国方案”。在生命科学领域，我国首部《脑机接口研究伦理指引》发布。这是在遵循国际公认的伦理准则下，科学共同体共同达成的专业共识和技术规范，为技术的发展划定了红线和底线。 中国科学院学部成立于1955年，是国家在科学技术方面的最高咨询机构。学部科学道德建设委员会是学部主席团下设的负责组织和领导学部科学道德和学风建设工作的专门委员会。近年来，学部科学道德建设委员会积极部署科技伦理研究工作，面向学界和公众倡导科技向善理念，推动和谐学术生态建设发挥积极作用。自2011年，围绕基因技术、干细胞、生态环境、信息技术、人工智能等领域的伦理问题，学部科学道德建设委员会成功举办了13次研讨会。如今，研讨会已成为学部一项重要的年度学术品牌活动。 未来，我们将继续搭建多元包容的国际对话平台，通过汇聚来自不同文化背景、行业领域、学科专业的优秀学者和政策专家，就科技伦理的全球治理议题开展深入对话。这也有助于在国际层面建立对科技发展和伦理道德的共同理解和行动，为未来科技的发展提供伦理保障，也确保科技进步服务于全人类的福祉。 在这个关乎人类未来的重要时刻，我们肩负着历史的重任。科技无国界，伦理是我们共同的责任。 （作者：胡海岩，系中国科学院院士、中国科学院学部科学道德建设委员会主任，根据其在2024年中国科学院学部科技伦理研讨会上的发言整理） (责编：李�P、郝孟佳) 分享让更多人看到

原标题：“朝着更加公平、稳定与繁荣的国际秩序迈进” “当今世界正处在一个重大历史转折点，这激发我们对全球发展与治理体系变革进行深入思考。”南非共产党总书记索利・马派拉在第二届通州・全球发展论坛开幕式上的发言引起在场嘉宾的共鸣。 面对变乱交织的世界，各国应如何凝聚共识，寻找危机解决之道？10月18日至20日，来自40多个国家的千余名嘉宾在论坛上围绕“构建发展共同体，共创人类新时代”主题，碰撞思想火花。在“构建全球经贸新秩序”“全球南方国家现代化”“构建全球发展新模式”等11个分论坛上，“多边主义”成为高频词。嘉宾们纷纷呼吁重振多边主义，推动全球治理变革完善，共同朝着更加公平、稳定与繁荣的国际秩序迈进。 “中国经济转型是多边主义带来积极效应的典型案例。”国际金融论坛联合主席、联合国大会主席理事会主席韩升洙表示，2001年，中国加入世贸组织，融入了全球市场，促进了中国经济的快速发展，也让中国在全球供应链中取得了举足轻重的地位。他强调，多边主义在塑造全球经济格局中发挥着关键作用，使各国不论大小均能在这个联系紧密的世界中实现共同发展。 然而，当前地区局势持续紧张，全球经济复苏乏力，单边主义、保护主义肆虐，经济全球化遭遇逆流。在百年未有之大变局中，应如何践行真正的多边主义？ “推动全球治理体系改革才能更好地践行多边主义。”中国银行研究院院长陈卫东认为，当前环境下，单边主义与多边合作的冲突、新兴市场国家与西方国家话语权的不匹配、全球治理的公共属性与西方霸权的矛盾等，构成了现行全球治理体系的核心矛盾。这些矛盾阻碍了多边主义的进一步推进。因此，推动全球治理体系改革至关重要，世界各国应在制定国际规则方面加强沟通与合作，提升政策协同程度及标准的统一性，强化风险监管与应对机制，改革原有积弊，为多边主义发展破除障碍。 唱响多边主义强音，离不开全球南方的力量。在中联部研究室主任、世界政党研究所所长金鑫看来，全球南方国家实现现代化是当今世界强化多边主义的重要途径。他认为，全球南方国家的现代化加速了全球力量的多极化、推动了全球发展模式的多元化、维护了文化和价值观念的多样性。 论坛上，外国嘉宾们高度赞扬人类命运共同体理念和“三大全球倡议”，认为中国提出的共建“一带一路”倡议向全球提供了优质的国际公共产品，推动和支持着全球南方国家探索符合本国国情的现代化路径，这是践行真正的多边主义的生动实践。 “尼泊尔和中国是山水相连的好邻居、守望相助的好朋友、共谋发展的好伙伴，双方在共建‘一带一路’倡议中开展了大量务实合作。”尼泊尔国际关系研究所执行委员、研究员萨姆拉特・什雷斯塔说。 中国人民大学党委常委、副校长支晓强认为，共建“一带一路”倡议不仅是一项经济倡议，更是全球治理的关键平台，“一带一路”倡议致力于打破贸易壁垒，通过推动全球贸易和投资自由化，成为全球经贸格局重塑的引擎。同时，“一带一路”倡议提高了发展中国家在全球治理中的话语权，平衡了全球经贸秩序。“展望未来，共建‘一带一路’倡议的高质量发展将为推动世界经济的持续繁荣和区域合作的深入发展贡献力量”。 （记者 阮紫嫣 王天扬 闫丛笑） (责编：李�P、郝孟佳) 分享让更多人看到

论坛现场。中国传媒大学供图 人民网北京10月22日电 （记者李依环）第三届融媒体与国家治理论坛20日在中国传媒大学举行。论坛由中国传媒大学与中国新闻文化促进会主办，中国传媒大学政府与公共事务学院、中国传媒大学国家治理研究院与中国传媒大学科研处承办，主题为“人工智能与数字公共治理”。 中国新闻文化促进会会长张首映表示，在数字大航海时代，实现数字公共治理，更需要凸显文化自信、展现文化自强。希望各位专家在论坛期间集思广益、凝聚共识，为推动人工智能与数字公共治理高度融合、实现中国式现代化贡献公共管理学界的智慧和力量。 中国传媒大学党委常委、副校长杨懿表示，今年，中传启动了“人工智能行动计划”并作为重点任务，同时以传媒为核心新增人工智能相关招生专业。未来，学校将进一步推进人工智能与各学科的建设发展深度融合，建设立体化、多层次、全覆盖的人工智能课程体系，以适应未来人才需求。 中国传媒大学政府与公共事务学院院长庞亮谈到，当今时代，随着新一代人工智能技术的迅猛发展，人工智能在国家治理现代化中的应用变得愈发显著。人工智能的应用为公共管理者提供了新的可能性，正在成为公共治理创新的关键驱动力。 主论坛环节，来自中央党校（国家行政学院）、北京大学、香港中文大学、美国乔治华盛顿大学等单位的专家学者围绕“数字治理”等话题进行主题发言。分论坛环节，与会人员围绕人工智能赋能公共政策与公共服务优化升级、人工智能赋能数字媒体与文化产业创新发展等主题进行交流与分享。 (责编：郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到

原标题：专家学者研讨推进多学科交叉融合 日前，来自北京大学、清华大学、北京师范大学等30多所高校和科研院所的400多名专家学者，在位于重庆的西南大学围绕心理学科如何面向社会现实需求、如何推进多学科交叉融合等问题，进行了深入探讨和交流。 “要做有温度的社会心理学，不能只关注模型、数据和论文。”中国科学院心理研究所研究员张建新说，心理学研究要立足服务社会服务人民，使心理学科发展符合人们对美好生活的期待和需求。 “心理学应该充分发挥交叉学科的优势。”浙江大学心理与行为科学系主任何贵兵介绍，从实践效果来看，多学科交叉融合既促进了心理学自身的发展，也为其他学科提供了研究视角和支撑。 心理学如何通过交叉融合促进自身创新？中山大学心理学教授高定国认为，可以从“走出去”和“请进来”两方面思考。一方面，心理学家走向其他学科领域，帮助解决他们的问题，比如人工智能和心理学交叉融合，通过认知神经科学等方法解决计算机领域的问题；另一方面，邀请其他学科的专家解决心理学领域的问题，“这种合作形式在心理学科发展史上屡见不鲜”。（记者黄汉鑫、张国圣） (责编：李�P、李依环) 分享让更多人看到

原标题：急救培训进校园 10月22日，国网浙江湖州供电公司“救”在身边志愿服务队走进湖州长兴县开发区中心幼儿园，为幼儿教师、小朋友开展应急救护培训和急救知识普及，针对校内幼儿突发状况，开展幼儿教师心肺复苏、海姆立克急救教学培训，对AED使用进行现场操作讲解。图为志愿者指导幼儿园老师练习海姆立克急救法。新华社记者 徐昱摄 (责编：李�P、李依环) 分享让更多人看到

人民网北京10月21日电 记者从教育部获悉，近日，教育部公布第三批国家卓越工程师学院建设高校名单，北京交通大学、华北电力大学、东北大学、山东大学、武汉理工大学、湖南大学、中南大学、西南交通大学等8所高校入选。据统计，目前已有32所高校入选国家卓越工程师学院建设名单。 截图来源：教育部网站 记者了解到，国家卓越工程师学院由高校与企业共建。2022年，教育部公布全国首批国家卓越工程师学院建设单位，共有10所高校入选。2023年，14所高校入选第二批国家卓越工程师学院建设名单。（李依环、实习生潘寒冰） (责编：郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到

　　丰富多样的微专业课程，为人们拓宽视野、提升自我、丰富生活提供了新的选择 　　 　　前不久，北京林业大学开设的自然教育微专业迎来首批新生，54名学生中有35名来自校外。按照课表安排，周末的一天里，学生们会学习自然环境解说、遗产保护与传承、自然教育资源学等11节课。 　　微专业，指的是高校在学生的主修专业目录之外，围绕某个特定学术领域、研究方向或职业素养开设的一组课程，供在校学生或社会人士选修。近年来，不少高校都开设了微专业。这些课程人气很旺，受到许多学生和上班族的欢迎。 　　微专业不是学历教育，完成课程也不发学位证，何以收获高人气？“能学到时髦的真本事”，一名高校老师的话，道出微专业受欢迎的重要原因。比如，浙江大学、复旦大学等6所高校，联合国内人工智能头部科技企业，推出“AI+X”微专业，助力学员学习我国自主研发的编程平台。又如，通过北京林业大学自然教育微专业学习后，学员能更好掌握自然教育师的专业技能，为后续从事相关工作打好基础。数据科学与思维、短视频与数字文化传播、时尚影视制作……丰富多样的微专业课程，为人们拓宽视野、提升自我、丰富生活提供了新的选择。 　　微专业受到热捧，映照着当代青年水涨船高的精神文化需求。联合国教科文组织的一项研究表明，20世纪八九十年代，许多学科的知识更新周期缩短为5年；进入21世纪，周期继续缩短为2到3年。如今，为了应对“知识爆炸”，对抗“知识老化”，越来越多人通过微专业课程、慕课等途径主动学习，加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界视野。 　　同时，微专业的关键课程一般在5至10门，主要安排在周末或工作日晚上，这种“小而精”的课程为选修者提供了较为灵活的时间选择。和许多青年热衷于上夜校的风潮一样，微专业的走红同样为人们享有更加充实、更为丰富、更高质量的精神文化生活写下生动注脚。 　　也要看到，作为一种新的文化供给模式，微专业尚处于摸索阶段，亟须解决课时少、授课深度有限、课程系统性弱等问题。 　　一方面，应在丰富课程内容、拓宽授课形式上下功夫。比如，在齐鲁工业大学“啤酒酿造”微专业学习过程中，学生先在线上学习酿酒基本理论，再实地开展酿酒实践，既有乐趣又有学识收获。 　　另一方面，应完善学习效果评价体系，提升微专业学分和结业证书的社会认可度，从而激发更多人的学习热情。从实践看，紧盯群众需求，提升供需匹配程度，才能让课程内容更加贴近人们的生活，获得更多人的喜爱和欢迎。 　　放到更大视野来看，微专业受热捧，也折射人民群众对公共文化服务提档升级的新期待。辽宁沈阳在城市更新中，依托废弃锅炉房、老旧历史建筑等建设“城市书房”，更好满足阅读需求；浙江美术馆利用数字技术，推出沉浸式线上展览，让更多人感受到艺术的魅力；多地博物馆在游客高峰期延长开放时间，增加讲解场次，确保服务质量……坚持需求导向，提供更多个性化、精细化的公共文化服务，全社会的文化获得感就能持续提升。 　　面向未来，提高基本公共文化服务的覆盖面和适用性，必能把文化的灯火拨得更亮，为人们的精神世界提供更丰厚的滋养。 　　《 人民日报 》（ 2024年10月22日 09 版） (责编：郝孟佳、李依环) 分享让更多人看到

原标题：为中国式现代化提供强大科技支撑力 习近平总书记强调，我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义的教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。高水平研究型大学是教育、科技、人才的交汇点，是基础研究主力军和重大科技突破策源地，必须以科技发展、国家战略需求为牵引，持续深化综合改革，优化科技创新机制，强化拔尖人才自主培养，加强高水平教师队伍建设，以强大的科技支撑力助力实现中国式现代化。 提升科技支撑力，要把服务国家战略需求作为核心使命 一流大学都是在服务自己国家发展中成长起来的。高校作为国家战略科技力量的重要组成部分，在服务科技强国建设中发挥着重要作用。当前，新一轮科技革命和产业变革深入发展，学科交叉融合不断推进，科研范式发生深刻变革，迫切需要加强战略引导和制度保障，加强创新资源统筹和力量组织。高水平研究型大学要始终心怀“国之大者”，主动融入党和国家事业发展大局，促进教育链、人才链、产业链、创新链深度融合，持续改革科研范式和组织模式，全面提升服务国家战略和经济社会发展能力。 要准确把握科技发展方向。围绕国家重大需求以及前瞻性战略性新兴产业需要，聚焦优势领域，明确科研工作的目标、方向、定位，大力推动基础研究，强化需求牵引下的应用基础研究，凝练重大科学问题、工程难题、产业需求，为创新发展提供基础理论支撑和技术源头供给。 要推进有组织的学科建设和科技创新工作。建立科技发展、国家战略需求牵引的学科动态调整机制，压实“学校―学科群―学院”三级学科建设责任，进一步加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，拓展服务面向，以学科、平台、团队一体化发展提升基础研究、关键技术、应用验证的全链条创新效能。 要推动科技创新和产业创新深度融合。积极融入政产学研协同创新体系，以地方和企业需求为牵引精准布局科研力量，以场景驱动重大科技攻关和创新突破，提升科技成果转移转化效能，推动实现学校与区域的高效对接、供给与需求的精准匹配，让更多科技成果尽快转化为现实生产力，助力地方和企业高质量发展。 要开展有组织的国际科技合作。主动服务国家教育对外开放战略，积极融入全球创新网络，发挥好国际化平台的引智引才作用，进一步拓展与国际高水平大学的合作项目，培育国际大科学计划，参与国际大科学工程。 提升科技支撑力，要把提高人才培养能力作为重要基础 坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，走好人才自主培养之路，是保证党的事业后继有人的根本大计。高水平研究型大学是人才培养的高地，要把培养国家急需人才摆到更加突出位置，以切实提高人才自主培养的水平和质量作为着力点，创新人才培养模式，完善人才培养体系，源源不断地为强国建设和高水平科技自立自强造就后备力量。 要以科教融汇推动科研优势转化为人才培养优势。强化前沿成果在课堂教学和教材建设中的先导作用，发挥科技竞赛在科学精神和创新能力培育中的驱动作用，突出科教协同平台和高水平科研团队在优质育人资源汇聚中的支撑作用，强化教育教学与科技创新双向互动，有力支撑复合型人才高质量自主培养。 要以研究生分类培养提升高水平人才培养能力。遵循学位与研究生教育规律，以创新成果为导向培养学术学位研究生，以实践成果为导向培养专业学位研究生，从优化培养方案、加强教材建设、健全培养机制、改革学位论文评价、建强导师队伍等方面多维度推进研究生教育分类发展，有效实现人才培养全链条、各环节的改革创新，系统健全高质量研究教育体系，真正让高学历人才成为高水平人才。 要以产教融合推进关键急需领域人才培养。创新中国特色卓越工程师自主培养体系，建设中国特色卓越工程师培养标准，积极构建校企双主导育人共同体，强化培养要素再造，创新工学交替模式，形成与重大工程实践紧耦合的产教融合育人模式，在创新中发现问题，在解决问题中培养人才。 要以数智赋能人才培养范式改革。充分发挥人工智能这把“金钥匙”的作用，培育人工智能教学生态，探索线上线下混合、课内课外融合的课程教学模式改革，加快提升教师队伍数字素养和教学能力，打造拔尖人才的知识图谱、能力图谱、素质图谱，着力提高人才培养质量。 提升科技支撑力，要把激发人才队伍活力作为发展引擎 人才是创新活动中最为活跃、最为积极的因素，必须坚持人才引领发展的战略地位，深刻认识人才在自主创新中的关键作用，在创新实践中发现人才、在创新活动中培育人才、在创新事业中凝聚人才。高水平研究型大学有着大师云集、人才荟萃的优势，要把激发科技人才活力作为重中之重来抓，加强人才投入，优化人才政策，构建有效的引才用才机制，打造战略人才蓄水池，让科技创新有源源不断的“源头活水”。 要以科学家精神和教育家精神铸魂强师。让为党育人、为国育才成为全体教师的共识和使命，以崇尚真理、敢为人先的精神文化引领创新发展，着力培养造就一支高素质人才队伍，引导人才将自身学术追求融入建设教育强国、科技强国、人才强国的伟大事业中，成为学生为学为事为人的“大先生”，凝聚起加快建设中国特色世界一流大学、服务中国式现代化建设的强大动力。 要深化人才人事制度改革。坚持精准引才、精心育才、精细用才、精考细核，完善人才选聘、培养、使用、激励和评价机制，完善一流业绩引领的综合评价体系，分类分层构建“任务―考核―绩效”的全链条考核激励机制，形成人尽其才、才尽其用的良好局面。 要构建完备的人才梯次结构。突出领军人才的关键作用，以关键岗位评聘为牵引，既“压担子”又“架梯子”，引导领军人才在承担重大任务、打造高能级平台、突破关键技术问题、科技成果转化等方面走在前、作表率。突出加强青年人才培育，完善青年人才发展引导基金工作机制，以项目制培育人才，进行精准稳定的长周期支持，鼓励人才坐住坐稳“冷板凳”，涵养潜心攻关的定力；同时引导青年人才到科技前沿、创新一线企业实习实践，更好对接需求。 要鼓励人才开展自由探索式研究和非共识创新研究。鼓励开展高风险、高价值基础研究，建立专家实名推荐的非共识项目筛选机制，完善竞争性支持和稳定支持相结合的基础研究投入机制，探索前沿交叉研究方向，培育新的学科增长极，有效支撑世界重要人才中心和创新高地建设。 （作者：王云鹏，系北京航空航天大学校长、中国工程院院士） (责编：郝孟佳、李依环) 分享让更多人看到