原标题：暑期逢奥运，动起来更精彩 河南洛阳，小朋友们在体育公园内参加速度轮滑友谊赛。新华社发 孩子在江苏南京一家探险乐园体验“树上探险”活动。新华社发 湖南永州一学校运动场，孩子们参加足球训练。新华社发 　　 这个夏天，巴黎奥运会激情燃遍全球，人们的运动热情不断升温。暑期是中小学生与体育梦想“亲密接触”的黄金时节。两个月的时间暂别课堂，中小学生们有更多精力，投身运动场。创意满满的体育作业，赛场上的奋力拼搏，遍布城乡的公益性运动资源，共同交织成这个夏天跃动的亮丽风景线。 　　体育作业科学有趣 运动健身成为日常 　　 暑期伊始，广东惠州麦地小学二年级学生罗钰琳就手绘了一张彩色的假期计划表。她将“学会骑自行车”“每日运动1小时以上”的“小目标”列在最显眼处。除此以外，“10:30―11:30跳绳、自由活动”“16:00―17:00户外活动”“18:30―20:00散步、聊天、看动画片”――在“分时计划”中，她给自己安排了三段与运动有关的假日计划。 　　 记者注意到，越来越多中小学将每日的运动健身视为学生暑期任务的重要组成部分，依据学生成长和身体发育特点，分学段、分年级为孩子们安排了易学易会、科学安全又不乏特色的暑期运动套餐。 　　 天津市河北区光明小学要求学生每天至少锻炼1小时，每天上、下午各做一次眼保健操、广播操和校操，并从速度素质、力量素质、耐力素质、灵敏素质、柔韧素质项目中选取不少于2组作为锻炼内容。 　　 “学校根据各学段学生身体发育特点推荐运动项目，如在‘力量素质’方面，一二年级学生练习坐姿收腿、连续蛙跳、立卧撑、平板支撑，五六年级学生练习蹲跳起、高阶俯卧撑、支撑交替摸肩、坐姿收腿等，我们也提示学生、家长选择每天上午凉爽适宜的时间，在安全的场地上进行锻炼，运动前做好充分的准备和放松活动。我们还引导学生和家长通过测量心率评估训练强度并记录，做到科学训练。”该校相关教师表示。 　　 放眼全国，这样的暑期安排并非个例。江苏宜兴陶都小学利用特色体育活动创造了亲子协作的契机：一年级“夹球跳”――孩子将气球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，中途要保证球不掉下；二年级“甩跳跳球”――用套有跳跳球的一只脚晃动跳跳球，使球以脚跟为定点旋转，同时另一只脚跳起来躲避跳跳球，以此循环；三年级“翻扣纸杯”――发令计时后，游戏参与者边抛接毽子边将纸杯翻扣过来……而在黑龙江桦川县冷云红军小学，老师为学生设计的摸高、象限跳、快乐飞盘、俯卧猜拳、“懒猫弓背”等体育项目同样有趣且充满互动体验感。 　　 “与可以‘体现在纸面’的学科作业相比，体育作业的完成更需要家长的监督和配合，这也要求作业设置更具灵活性，更能鼓励亲子互动。”冷云红军小学校长鲁伟焱说，“暑期恰逢巴黎奥运赛期，学校引导学生了解一个喜欢的奥运项目并学习其规则，完成一篇‘奥运观赛日记’，让孩子们在感受奥运氛围的同时感悟体育精神。” 　　 对于平时忙于学业的学生而言，社区的健身器材往往既熟悉又陌生。山东青岛长阳路小学学生有个特殊的暑期任务：重新“发现”周边的健身器材。该任务要求学生通过实地勘察或网络搜索等方式，了解家附近的公园、社区广场是否设有大众健身器械区，并设计一条从家到健身器械区的路线；通过实地查看、体验，了解健身器械基本使用方法、注意事项以及安全操作规范。“这份特殊的体育作业，旨在引导学生学会发现和利用身边资源，并在心中种下一颗体育健身的种子。”该校教师表示。 　　运动小将以赛促练，提升实战水平 　　 “学会”“勤练”之余，“常赛”同样不可或缺。这个夏天，各地运动小将参与青少年赛事、以赛促练的热情不减。 　　 篮球操激情跃动，篮球表演花样迭出，啦啦操展示赢得观众连连喝彩……不久前，北京市密云区举办的首届中小学生三人制篮球比赛拉开帷幕，吸引了全区36所中小学的62支队伍、近400名学生报名参赛。记者了解到，这个夏天密云区还将举办“运动暑相约，快乐无极限”2024年中小学生暑期线上跳绳、体能比赛，全区中小学、职业学校将参加1分钟跳绳速度赛、300个跳绳积分赛、体能打卡积分赛等赛事的角逐。 　　 “我们边赛边练、以赛促练、提升水平，力争在新的学年里争取更大的荣誉，持续擦亮二中篮球这张‘金名片’。”密云区第二中学篮球“金牌”教头、全国劳动模范、学校体育部主任张洪斌对孩子们这个暑假的表现充满期待。 　　 张洪斌介绍，暑期正是队员们提升实力、增长见识的好时光。他向记者展示了一份紧锣密鼓的暑期赛训安排：7月8日至20日，一年一度的北京市青少年篮球锦标赛，密云区首次报满了甲乙丙三个组别男女六支队伍，密云二中男女队独立组队参赛；7月底，在近三年北京市传统校赛场上夺得两亚一冠的密云二中男篮，代表北京参加在山东潍坊进行的全国传统校比赛；进入8月，高一新生入校，“新老交替”完成，校队计划用半个月的时间加强磨合，完善技战术体系；8月下旬，计划和北京市的高中、高校、俱乐部进行交流比赛，在实战中检验训练效果。 　　 其他地区的青少年赛事同样精彩激烈。上海市暑期围绕34个项目举办体育精英系列赛、单项锦标赛和冠军赛等40个上海市最高级别青少年比赛，举办网球、体操、滑板等10个项目市级体育俱乐部联赛，以及足球、篮球、乒乓球等25个项目共33场少儿体育联赛。在云南，“奔跑吧・少年”云南省青少年各项目锦标赛开赛，射击、乒乓、武术、羽毛球的对决竞相上演，带动各州市多项青少年体育赛事开展。山东济南今夏在办好全国青少年校园足球邀请赛、市级中小学生体育联赛、青少年足球嘉年华等活动的同时，还在趵突泉、大明湖等景区和网红打卡地设置了俯卧撑、仰卧起坐、射箭、投壶等“潮流体育赛事”。 　　公益资源更普惠，让运动触手可及 　　 在呼伦贝尔市内蒙古冰上运动训练中心，年初“十四冬”演绎的冰上激情虽然早已落幕，但在这个炎炎夏日里，冰球馆依旧热闹非凡。这天，海拉尔区铁路第一中学冰球队队员正在练习传接球配合。 　　 “你看，冰球实战中攻防转换非常快，几十秒可能就要经历一次进攻、一次防守，也有越位的规则限制，所以需要不断强化短传进攻区的配合。”教练石光华在训练休息间隙向记者讲述，“冰球的观赏性正在于高速度、高对抗，是一项需要强身体负荷的运动，但光有个人技术还不行，要融合到整体中，形成合力。” 　　 冬季漫长而严寒的呼伦贝尔，有开展冰上运动的天然优势。然而迫于升学压力，当地不少练出些成绩的孩子不得已在小学毕业或初中时“挂靴”，人才一度随着专业队解散而出现断档。通过体育单招政策，海拉尔区铁路第一中学在2021至2023年连招了三届冰球特长生，不但组建了37人规模的校队，还带动了当地更多初中生、小学生加入这项运动。 　　 “十四冬”的举办如何促进校园冰球运动的发展？海拉尔区铁路第一中学校长方秀艳说：“得益于对赛事筹办和地方冰雪运动开展的重视，校园有了露天冰场和专业教练，呼伦贝尔市冰球协会成人队也会和校队交流切磋，打友谊赛。过去，夏天一般是让学生练体能或者旱地轮滑，训练效果肯定受些影响；现在，只要‘十四冬’场馆不承接比赛，我们每周三次上冰训练都可以保证。7月，我们的‘小将’去哈尔滨参加U16男子冰球比赛，在全国选手面前‘大显身手’。” 　　 不止“十四冬”场馆，这个暑假，校内外体育资源进一步打通，孩子们享有的运动资源更丰富普惠、质优价廉。 　　 6月中下旬，浙江嘉兴不少小学生家长就开始“抢游泳课”了。据悉，今年嘉兴把“为全市2万名以上3至5年级小学生开展游泳公益培训”列为政府民生实事项目，不仅设立了41个包含学校、体育场馆和社会游泳机构在内的公益培训点位，还配备了相关教练员、救生员、巡视员和救生设施，保障训练安全。7月1日至8月31日，上海金山区新城路市民运动场所有运动项目延迟开放至晚7点，其中周一至周五上午，满10人以上的学生团队，凭学生证可免费使用笼式足球场。北京通州区潞河中学游泳馆从6月中旬起面向社会开放，该中学教育集团在校生持学生卡可享受单次25元的优惠价，远低于单次80元左右的社会价格。 　　 “这个暑期，希望通过练习让控球技术更精湛，提高和队友战术配合的默契度，在体能方面有更多提升。”海拉尔区铁路第一中学冰球队队员、高一学生隋成帅说，“希望运动场馆的开放和有序利用能够带动更多年轻面孔出现在冰场上，与我们一起共享冰雪运动乐趣。” 　　 一些体育教师也提醒广大青年学生，在制定和执行暑期锻炼计划时，要注意训练负荷量、负荷强度、恢复时间等指标，尽量选择一些危险性较小、适合居家的运动模式。在比赛间隙的恢复调整期，尽量以身体素质练习为主，确保能够保持基本的身体状态；集中性训练以一周三至四次为宜，在负荷量控制方面，注意前期尽量以低负荷为主，根据身体状态逐渐增加负荷，若第二天出现肌肉过于酸痛等情况，则表示训练强度较大，应降低负荷量。 　　 （记者 周世祥） (责编：李�P、李依环) 分享让更多人看到

　　加拿大多伦多大学校园景色　　资料图片 　　李想去年从互联网公司辞职后，申请上了加拿大的一所学院（Colleges）。李想分享了自己的选校思路：“在众多留学目的地中，我做了不少功课最后选择了加拿大。加拿大的学院（Colleges）注重职业和技能培训，对已经有工作经历的我而言更有针对性。” 　　日前，启德教育在北京发布《2024加拿大留学报告》。据报告介绍，加拿大大学（University）与学院（Colleges）各具特色。加拿大大学按照不同的培养目的，主要分为医学博士类大学、综合类大学、基础类大学三种类型。学院（Colleges）、专业学院（Institutes）、理工学院（Polytechnics）以及普通及职业教育学院（CEGEPs，魁北克省独有）也是加拿大的公立高等教育机构，主要向以就业为目标的学生提供职业技能导向型课程。 　　李想说：“加拿大各大学院的带薪实习课程也很有吸引力，学生在学院期间有机会在不同的企业实习，了解行业的工作性质和内容。一些学院甚至开设了专门的课程，指导学生如何准备实习，教学生如何撰写简历和面试技巧，这对于提升职场技能很有帮助。” 　　记者了解到，Co-op带薪实习（Cooperative Education Program）起源于加拿大的滑铁卢大学。目前，在加拿大的200多所大学与学院中，约有90%的院校开设Co-op课程。帮助学生在学术学习和职业实践之间建立桥梁，为未来的职业生涯打下坚实的基础。例如多伦多大学PEY（ProfessionalExperienceYear）提供给计算机科学和工程专业学生完成工作实践的一年，大部分学生都能申请到如IBM等知名公司，增强自身实践经验。 　　报告中一组数据显示，2024年加拿大留学生中，硕博的申请占比最大，其次是本科和中小学。商科与经济学在本科与硕士申请中占比最高，特别是在硕士阶段，商科中申请排名靠前的专业分别是工商管理、金融和管理类；工科中申请排名靠前的专业分别是电子与计算机工程、数据科学、工业与系统工程。 　　“申请加拿大本科，高中成绩平均分（GPA）不低于85，单科不低于80，班级排名前10%的学生较有优势；部分名校要求提供高考成绩。语言成绩一般要求雅思总分6.5或托福总分90。”启德教育相关负责人说，“如果学生的托福或雅思成绩未达到直接入读专业课的要求，可以申请语言+本科专业的双录取，学生到达加拿大后，需先在大学的语言中心或指定学院修读语言课程，完成后无需再考托福或雅思即可直接进入本科专业学习。” 　　如果学生希望进入加拿大本科名校但成绩未达到要求，还有别的路径可选。刘晓畅今年准备申请加拿大本科，他介绍道：“我可以先申请加拿大学院的转学分课程。在学院完成2-3年课程后，成绩达到要求就可转学分进入大学相关专业，继续完成大三、大四学业。” (责编：李�P、郝孟佳) 分享让更多人看到

　　意大利罗马的西班牙广场。　　新华社记者 李 京摄 　　去意大利留学有哪些安全注意事项？这是许多学生、家长关注的问题。根据近年来的经验，我将留学意大利需要关注的安全问题和注意事项归纳如下，供同学和家长参考。 　　培养防范意识 　　如大部分欧洲国家一样，意大利绝大多数大学没有封闭的校园。大部分同学需要租房，往返于学校、餐厅、上课点，既没有班主任也没有年级辅导员。因此，学生本人就是自己的“安全责任第一人”。 　　留学前要了解学校所在地的社会治安状况。总体来讲，意大利大城市社会治安较为复杂，中小城市则相对安全。而在城市中靠近人员聚集区域，如火车站、交通枢纽、旅游景点社会治安情况比较复杂。留学生需要养成必要的戒备和防范习惯。有了防范意识，才能在一些事情发生时做出规避风险、预防风险的反应。多了解社会新闻、同学们之间互相提醒，做到常备不懈。在寻找出租房时，尽量选择治安状况较好、往返学校交通相对便利的地方，这些地方即使房租相对较高，也值得选择。 　　交通和出行 　　意大利的交通规则和交通设施和国内有较大区别。例如在一些城市，用来调节车流量的环岛较多，因此，过环岛要十分注意安全。另外有很多人行横道是不设置红绿灯的，全凭驾车人的观察，越是早晚人少、车少的时候，驾车人越容易大意，车速更快，所以在过马路时要格外注意观察。曾经就有中国学生在都灵过人行道时被急驶的车辆撞成重伤昏迷，幸运的是经抢救后逐步康复。一些同学在意大利取得了驾照，在和同学一起租车去旅游时，要注意行车安全，严格遵守交通规则。停车要去正规的停车场，以免被人敲诈，造成不必要的损失。 　　同学们利用假期去周边国家旅游或去意大利其他城市探访最好结伴出行，建议不要独自远行。此外，要避免在夜间旅行，同行人少时尽量不坐夜车，将出行计划和到达目的地的时间集中安排在白天，酒店和青年旅馆的周边安全需要提前打听一下。 　　注意租房骗局 　　意大利大学、艺术院校和工作场所集中的城市住房需求量大增，异地就读的意大利学生、国际学生和异地工作的意大利人都在寻找住房，尤其是米兰、博洛尼亚、帕多瓦、都灵市区以及公共交通通勤较为便利的城镇。在这种情况下，不法分子通过互联网、社交媒体等渠道进行诈骗。由于互联网环境复杂，语言沟通存在问题，因此，一旦上当受骗，举报和查证较为困难，很难挽回损失。在此特别提醒大家注意识别骗局、谨慎通过互联网找房。 　　据多名同学反映，一个较为常见的骗子套路是，互联网上认识沟通后，“房东”谎称自己在国外，由于工作繁忙等原因，无法回意大利和学生签订租房合同，但为了保证双方的真实性，介绍学生通过“Airbnb”的私人服务完成租房有关手续。实际上提供给学生的是一个钓鱼链接，让其转账付款、付押金。请大家擦亮眼睛，不要在毫无确证的情况下汇款和转账。 　　其他问题 　　1、注意遵守意大利当地法律法规，对于拿不准的问题可以向学长学姐请教，不要擅自自行决定。新生抵达意大利后要及时按照规定办理居留（Permesso di Soggiorno）。 　　2、居留证是出行必要身份证件。注意意大利警察不会在大街上无缘无故检查身份证件，如遇到这种情况，要沉着冷静，大概率是“假警察”。 　　3、在意大利遇护照等证件遗失或被盗要尽快联系所在城市和地区分管的中国外交机构（使馆或领馆），平时要保留好护照的复印件，包括签证页和出入境盖章页等。 　　4、注意心理健康。近年来，留学生的心理健康问题受到较大关注，在此特别提醒家长和同学重视心理健康，注意情绪表现。意大利有不少大学设有专为学生服务的心理咨询和心理辅导机构。这些机构会充分尊重和保护学生的个人隐私，所以，有问题要尽早寻求心理帮助、医疗干预和介入，不要有顾虑。 (责编：李�P、郝孟佳) 分享让更多人看到

本报广州8月5日电  （记者李纵）近日，广东省林业局公布2024年高品质自然教育基地和省级自然教育基地名单，全省新增20家省级自然教育基地和5家高品质自然教育基地。截至目前，广东省已建成省级自然教育基地135家、高品质自然教育基地13家。 据了解，今年新评定的20家省级自然教育基地主要有文化场馆、城市公园、森林公园、林场、自然保护区、中小学等类型。其中，广东省博物馆作为首批国家一级博物馆和大湾区重要文化旅游地标，其上榜标志着全省自然教育基地中首次出现大型文化场馆；肇庆新区中心小学作为本次唯一上榜的中小学，通过不断实践探索，推动自然教育与学科教学内容融合发展，助力学生综合素质全方位提高。 《 人民日报 》（ 2024年08月06日 15 版） (责编：李依环、郝孟佳) 分享让更多人看到

暑期温度高、湿度大，人们正常的饮食习惯有可能被打乱，从而出现健康问题。在此期间如何科学饮食？记者采访了有关专家。 暑期炎热，消暑别贪食冷饮。北京中医医院院长刘清泉说，健康人群喝少量适度的冷饮和科学正确地使用空调，有利于快速消除暑热。但在伏天贪食冷饮，比如冰水、冰块以及冰镇水果、饮料等，容易损伤脾胃，导致脾胃运化功能异常，出现积滞、积食、腹痛、腹泻甚至发烧的情况。儿童、孕妇、老人和各种慢性病人群，贪食冷饮，容易诱使疾病急性发作。 伏天出汗多，补水非常重要。国家卫生健康委食品安全评估中心副主任刘兆平认为，大量出汗，体内的水分丢失增加，同时还会带走盐分，需及时补充。要注意补水的时间和补水的量，不能等口渴了再去喝水。在运动前、运动中、运动后，都要进行适当补充。补水不能一次喝太多，要少量多次。如果在大量出汗之后，一次性大量喝水，可能会引起低血钠。另外，要选择合适的补水产品和补水方式。白开水、淡茶水是很好的选择。如果活动时间比较长，消耗能量比较大，建议补充含糖量3%到8%的电解质饮料。 另外，刘兆平不建议通过喝一些含酒精或者含咖啡因比较高的饮料来补水。因为在高强度的运动后，喝含有酒精的软饮料，会引起胃部不适，增加排尿，可能会增加运动后脱水的风险；喝咖啡因含量较高的饮料，可能会增加运动之后的心血管系统应激反应，引起身体不适。 暑期熬夜喝酒、吃烧烤容易伤肝。天气炎热，晚上吃烤串、小龙虾，喝啤酒，是不少人的消暑选择。中日友好医院肝胆胰外科主任杨志英说，暑期也是肝脏问题的高发期。夜晚高温，睡眠不好本身会影响肝脏修复。过度饮酒也会损伤肝脏。肉串的油脂含量高，吃多了容易导致血脂升高，增加肝脏负担，可能导致脂肪肝的发生。牛、羊、小龙虾等动物是肝脏寄生虫的常见宿主，建议把这类食物烤熟、煮熟再吃，减少寄生虫感染风险。 暑期高温高湿，食物容易滋生细菌、霉菌，如何避免食物中毒？刘兆平说，要选用新鲜的食材，清洗之后及时加工，尽量做到即买即做、即做即食，加工的时候做到烧熟煮透。对于一些没有用完的食材或剩饭菜，及时放到冰箱里冷藏和冷冻，同时保证生熟分开，避免交叉污染。不采、不买、不食野生蘑菇。一旦出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻等中毒症状，立即停止食用可疑食物，尽快就医。 暑期，水果纷纷上市，糖尿病患者如何选择？北京医院内分泌科主任医师郭立新建议，糖尿病患者最好在两餐之间吃水果，因为在餐前或餐后马上吃水果容易导致血糖持续升高；选择吃一些升糖指数较低的水果，比如苹果、猕猴桃、樱桃等；吃水果要注意量，吃太多容易导致血糖大幅升高，同时可以吃一些含纤维素高的食物，避免水果里的糖分被迅速吸收。 《 人民日报 》（ 2024年08月06日 14 版） (责编：李依环、郝孟佳) 分享让更多人看到

原标题：奥运会上的AI范儿 更多样、快速的转播让观众有更好的观赛体验、辅助评分系统能让裁判更公平公正……2024年巴黎奥运会不仅是各代表团运动员展现运动能力和水平的舞台，更是各国高科技深度应用的“竞技场”。2024年4月，国际奥委会正式发布《奥林匹克AI议程》，号召加快人工智能在体育领域的应用，共同迈向“人工智能+体育”的新时代。巴黎奥运会是首届大规模使用AI技术的奥运会，实现了全流程、全场景的AI技术应用。如今，高科技在体育训练和竞赛中的深度应用，将对未来体育形态和发展模式产生重要而深刻的影响。 让比赛“赛”得更顺利 在巴黎奥运会上，人工智能被用来优化赛事日程安排、资源分配以及物流管理，通过大数据分析预测人流密度，确保各项活动高效有序进行。 物联网技术通过连接各种设备，实现了对奥运赛事数据的实时采集和分析。从运动员的智能穿戴设备到场馆的智能安防系统，物联网技术将比赛现场的每一个细节都纳入到数据网络中，这些数据不仅为运动员和教练提供科学的训练指导，还为赛事组织者提供了精准的赛事管理方案。 数字孪生技术在巴黎奥运会上的应用，引领了智能服务新潮流。首先，此次奥运会场馆均采用数字孪生技术提升规划效率。2024年巴黎奥运会和残奥会与英国科技公司OnePlan达成合作，为所有主要比赛场馆打造“数字孪生体”，这使赛事组织与规划过程更加高效和可持续。应用虚拟孪生软件和绘图软件创建的虚拟场地，不仅可以反映特定场馆的区域空间和容量大小，还可以在任何角度、任何光线或任何天气条件下观看。其次，数字孪生可以为智能交通管理建立虚拟环境。奥运期间，就建立了巴黎环城高速公路的虚拟孪生环境，不仅大幅降低了交通拥堵情况，还为观众提供了更加便捷的交通信息和路线选择。最后，国际奥委会利用数字孪生技术为巴黎奥运会建立了详尽的数字模型，包括场馆、设施、运动员等各个方面。这些数字模型不仅有助于赛事组织和规划，还能让观众通过虚拟现实技术更直观地了解比赛现场的情况。 AI技术还被广泛用于赛事安保。历届奥运会是各国网络安全技术的较量场，2012年伦敦奥运会曾遭遇40分钟的DDOS攻击，2020年东京奥运会遭受了4.5亿次的攻击尝试，是伦敦奥运会的2.5倍。巴黎奥运会组委会部署了一套先进的智能防御系统，堪称奥运会的“数字铠甲”。组委会通过云计算技术，利用分布式云架构，可以灵活调配计算资源，应对突发的大规模网络攻击，这就像是给奥运会的网络安全系统装上了一个“超级大脑”，能够快速处理海量数据，为安全决策提供强有力的支持。而在比赛中，可以利用AI驱动的面部识别技术加强安保，快速识别入场人员身份，同时结合行为分析系统，预防和应对潜在的安全威胁。本届奥运会还首次利用人工智能技术为运动员提供安全的网络空间，实时监控所有主要社交媒体平台上的数千个账户，支持超过35种语言，识别并标记具有网络暴力倾向的内容，以供相关社交媒体平台处理。 在比赛过程中，AI技术的应用同样显著。在裁判评分方面，东京奥运会就开始引进AI评分辅助系统，以提高评分的公正性。该系统在国际体操协会举办的体操世锦赛中再次得到应用，有效辅助裁判打分。另外，奥运会的比赛往往是毫厘之差定输赢，需要精确的计时和高速摄影等技术。在巴黎奥运会上，应用全新的极限光感应终点摄影技术的摄影机，为游泳等项目的精准计时保驾护航。 AI技术还催生了智慧服务。AI聊天机器人被部署在巴黎奥运会官方网站、移动应用等平台上，可为用户提供24小时服务，回答观众咨询、提供赛事信息、帮助解决票务和导航问题。由英特尔携手国际奥委会打造的聊天机器人AthleteGPT，具备卓越的交互能力，能够即时响应运动员的日常咨询，按需推送定制化信息，从出行指引到赛事规则一应俱全。通过它，运动员可以快速获取有关比赛场馆、开幕式直播、比赛规则及赞助商活动等信息。 让观众“看”得更舒服 本届奥运会上，云计算首次超越卫星成为奥运转播主要方式。巴黎奥运会期间，阿里云与奥林匹克广播服务公司（OBS）共同打造的OBS Cloud成为巴黎奥运会全球转播的重要基础设施。巴黎奥运会共有54家转播机构采用云计算来分发直播，总计有379个视频直播流、100个音频直播流，共预计产出11000多小时内容，比东京奥运增长15%，成为历史上全球覆盖最广的一届奥运会。 巴黎奥运会还采用全新转播技术――多镜头回放系统，观众看比赛就像看电影一样，拥有“子弹时间”特效。这一技术可以让转播画面变成慢动作或定格画面，让观众身临其境多角度看到运动员的强化慢镜头、时间静止等效果。 各国广播电视机构在转播中，也应用了很多AI高科技设备。例如中央广播电视总台在公用信号制作中，使用AI增强网络摄像系统、三维模型战术分析系统、AI画面切片系统等多项人工智能辅助拍摄手段，从多角度提升观众观赛体验。 一些高科技公司利用自己开发的AI大模型技术为巴黎奥运会增添了亮点。例如，3D无感知运动捕捉技术，能够实现多人、大范围、多角度的多元场景覆盖，实时获取空间运动姿态信息。并针对乒乓球落点、转速转向和箭矢飞行轨迹的准确捕捉与分析，通过AR方式呈现给观众，为观众提供沉浸式观赛体验。 虚拟现实技术为巴黎奥运会的观赛体验带来了革命性的变化。在比赛场馆内外，增强现实技术的应用则让观众得以通过手机或智能眼镜实时获取比赛数据和运动员信息，享受更加个性化的观赛体验。观众通过VR设备，仿佛置身于比赛现场，享受360度的沉浸式观赛体验。而在AR技术的辅助下，观众甚至可以在家中通过智能设备观看到比赛的虚拟回放和即时数据，仿佛比赛就在眼前。 AR技术还应用在巴黎城市文化推广中。巴黎奥组委官方推出了全新的奥运会和残奥会官方应用程序，提供各种数字和AR体验。观众还可以通过应用程序体验AR穿越时空，重返1924年巴黎奥运会――用户用手机拍摄香榭丽舍大街、市政厅、圣保罗和奥林匹克体育场等标志性建筑时，就可以自动激活AR，为使用者介绍1924年这些建筑的情况。 让运动员“练”得更有效 AI技术和设备在训练与装备方面的应用，为运动员提供了前所未有的支持。 在巴黎奥运会上，可穿戴技术和3D打印技术，被广泛用于运动员训练上。它们可实时收集心率、呼吸等数据，帮助教练员远程了解运动员的训练状态并调整训练计划。很多运动员都在鞋、衣服或自行车踏板等运动装备上，放置压力传感器等，可提供连续的数据流，以此分析运动员易受伤部位和运动强度的关系。这些数据还能让制造商根据运动员的身高、体重、脚形和用力特点等，制造个性化的运动装备。 在巴黎奥运会上，AI大模型全过程参与了运动员的比赛和训练评价。通过高速摄像头捕捉比赛和训练视频，能让教练员对运动员的技术动作进行详细拆解和评估。它也能识别对手的弱点和习惯，帮助制定精准的比赛策略。还可以根据伤病类型和个人康复数据，为受伤的运动员制定个性化康复计划。此外，利用这项技术还可以分析运动员的生理数据和训练负荷，提出个性化预防措施。例如，商汤AI智慧篮球产品全程参与中国国家篮球队的赛事征程，精确记录运动员动作，分析负荷量、负荷强度、技术动作准确性和效率等数据，为教练团队提供即时反馈，优化比赛策略。通过场地三维模型和3D动作捕捉算法，实时解析运动员运动状态和篮球轨迹，提升训练效率和竞技策略科学性。 AR技术也应用到运动员模拟训练中。运动员通过AR模拟真实比赛场景，提高竞技水平。一些AR设备可以将复杂的比赛环境数字化，新建或重现比赛场景，让运动员在虚拟环境中进行反复练习，从而更好地适应比赛节奏和对手战术。 笔者认为，科技与体育的深度融合，形成了六大显著趋势：一是技术增强体验人性化。通过VR/AR以及5G通信技术的融合应用，观众观赛体验得到了前所未有的提升。二是运动员表现效果最大化。AI辅助训练、可穿戴设备以及新材料和运动装备的研发，共同构成了提升运动员表现和训练效率的强大支撑。三是数据驱动体育科学化。云计算、大数据以及AI评分系统的结合，为赛事的运营管理和决策提供了强有力的数据支持。四是大安全大健康引领高科技体育的发展。网络安全监控、面部识别技术、运动损伤预防和康复训练技术的运用，确保了赛事的安全性和运动员健康。五是交互与传播创新助推赛事传播更广更深。社交媒体的互动、个性化内容推送、创新的赛事传播方式，这些创新手段极大地增强了赛事的社交互动性和信息传播的广泛性。六是科技融入体育实践一体化。AI评分系统与运动追踪技术、神经对象克隆技术等前沿科技的应用，标志着体育科技领域的探索和创新实践。 巴黎奥运会的科技感尤为突出，不仅为观众带来了更加人性化的观赛体验，也为运动员提供了更高效和科学的训练与竞技支持,使奥运会的观赏性和竞技水平达到新的高度。这也促使体育人深入思考：未来体育，如何更好拥抱科技？ （作者：高泳 柴王军，分别系河南科技学院体育学院院长、教授，西安体育学院运动训练学院副院长、教授） (责编：李�P、郝孟佳) 分享让更多人看到

原标题：加快航运人才培养模式变革 党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》明确提出“推动制造业高端化、智能化、绿色化发展”，强调要“建立科技发展、国家战略需求牵引的学科设置调整机制和人才培养模式”。航运是全球贸易的脉络，航运业也是科技密集型、人才密集型产业。随着全球新一轮科技革命的深入发展，智能航运新业态、新模式正在以前所未有的速度重塑全球航运贸易发展格局。应对全球智能航运发展带来的新变革、新需求，迫切需要不断探索完善面向未来的智能航运人才培养模式，以高质量人才支撑航运业高质量发展，助力加快建设交通强国、航运强国。 各国加紧培养 智能航运人才 智能航运可大幅提高跨区域运输能力和效率，更有效地减少人为错误，降低环境污染，带动港口、航保、监管和航运服务升级转型和业态再造，重塑全球产业链、供应链、价值链，成为推动全球物流与供应链体系不断变革的重要力量。此背景下，瞄准新兴领域、加快智能航运人才培养，成为世界各国的广泛共识和积极行动。 美国注重强化航运人才综合技能培养，开设航运相关的法律、经济和科学等课程，以期应对未来智能航运的复杂场景需求。英国注重航运人才创新能力塑造，《“海面智能航行船舶”英国行业行为准则和实践守则》指出，英国海事工人的生产率比普通工人高出42%，“海面智能航行船舶”行业逐步实现培训大纲和课程的标准化。俄罗斯联邦运输部在2022年制订了基于STCW公约（《1978年海员培训、发证和值班标准国际公约》）和规则标准的培训计划，注重培训船长和船员操作半自主船舶，并为远程操作全自主船舶做准备。日本“无人船项目”推进全自主船舶导航的示范测试，不断发展和评估“海面智能航行船舶”操作员的培训要求。韩国海事与海洋大学设立海事人工智能与网络安全系，将海事4.0所需的适任能力纳入STCW公约的现有要求中，开设导航和船舶操纵、远程控制和远程船舶交通管理系统等课程，为学生未来在智能航运领域发展打下坚实基础。 近年来，我国在智能航运人才培养方面进行布局。2019年，交通运输部等7部门联合发布了《智能航运发展指导意见》，明确提出以专业院校培养、国际联合培养、企业合作培养及人才再教育等方式加快智能航运核心人才培养。作为交通运输部所属、国家海事领域唯一“双一流”建设高校，大连海事大学早在2017年即设置了智能航海专业选修课和模块课程，开发建设基于知识图谱的人工智能课程与新形态教材，构建并持续优化智能低碳航运领域知识图谱。学校还设立“智能航海”班，创立国际海事学院，以拓展国际人才培养项目合作，全面支撑构建智能航运发展和海事现代化发展新格局。 技术创新 是关键驱动 党的二十大报告对教育、科技、人才进行了“三位一体”的系统部署，深刻阐明了三者内在一致、相互支撑的关系。对于航运而言，智能科技创新与航运人才培养紧密关联。 近年来，传统航运国家纷纷围绕智能航运概念频频发力，取得阶段进展。欧盟启动海上智能无人导航网络项目（英文简称为MUNIN），率先制定了无人驾驶商船操作的技术概念，通过了多个船舶智能航行研发项目，最具代表性的成果是2021年挪威“Yara Birkeland”号纯电动自主航行集装箱船完成首航，并于2022年5月正式运营。英国罗尔斯-罗伊斯公司、日本NYK和MOL等公司纷纷推出自主船舶计划。中国作为智能航运发展的重要参与者，智能船舶研究起步较早，2016年即启动了“智能船舶1.0”专项，并设计建造了“明远”轮、“凯征”轮等多艘具备航行辅助驾驶、综合能效管理等功能的大型智能化船舶；2021年建造的300TEU智能集装箱船“智飞”轮成功实现了远程遥控驾驶、自主避碰、自动靠离泊等功能试验验证；2023年，智能型无人系统母船“珠海云”号正式交付使用，该船具备远程遥控和开阔水域自主航行功能，并成功完成了1000海里以上长航程自主航行试验。 智能船舶研发不仅对传统航运模式产生了深刻影响，对航运人才培养也提出了革命性要求。应对新技术、新趋势、新挑战，必须将智能航运创新融入航运人才培养全过程，走科教融合发展之路。 学科交叉 是核心特征 智能航运具有典型的交叉复合特征，不仅包括传统的航海技术、轮机工程等，还涉及人工智能、大数据、物联网、航运经济、海事法律等诸多领域，跨学科融合培养是未来智能航运人才培养的必然趋势。 国外一些与航运相关的知名大学已在跨学科人才培养方面进行了积极探索。如新加坡国立大学设立了“海事技术与管理”硕士专业，为学生提供强大的分析专业知识，帮助学生掌握新一代海事和物流能力所需的关键技能，如工业系统开发、大数据分析工具和新兴港口技术等，使学生具备更广泛的知识背景和更强的实践能力。德国汉堡工业大学重点攻克物流的数字化与自动化解决方案，学生通过实践与理论相结合方式，学习如何利用智能技术提高港口运营效率，减少碳排放，强化培养实践创新能力。挪威科技大学的“船舶与海洋工程”硕士专业致力培养能够在技术和管理双重领域胜任的复合型人才，学生不仅学习海事工程和航运管理，还参与实际项目的研发和管理，培养解决复杂问题的能力。 近年来，国内相关高校也在积极探索学科交叉人才培养模式改革，将计算机科学、控制理论、通信科学、人工智能等学科知识与传统的航海航运学科专业教育进行交叉融合，将智慧船舶、绿色低碳与可持续发展理念、安全教育等纳入航运教育教学新体系。 产教融合 是必然选择 围绕智能航运领域创新与应用需求，深化产教融合，搭建政府部门、行业、企业、高校一体化协同合作育人平台，是加快培养行业急需创新人才的重要途径，也是高质量航运人才助力智能航运新业态健康发展的必然选择。 国外高校在探索产教融合、校企合作方面有较为丰富的实践。如荷兰海事大学与MAN船用柴油机公司，WARTSILA自动导航通信公司和鹿特丹海关、集装箱码头、铁路公路转运中心等企业合作，为学生提供参观实践平台。通过实际操作和案例分析，提升学生解决实际问题的能力。合作平台的建立，使得荷兰培养了一大批高素质的航运专业人才，在全球航运人才培养中占据了重要地位。 近年来，国内涉海涉交通高校主动融入国家发展战略，面向行业发展实际需求，不断提高人才培养标准，探索人才培养新模式，人才培养质量稳步提升。国内大学积极探索“产教融合、协同育人、联合攻关”的人才培养新模式，面向智能航运高质量发展所需，统筹推进现代海运、航运人才培养特区建设，将行业实际需求、真实生产场景、最新研究成果引入人才培养过程。 智能航运新业态的发展在重塑世界航运格局的同时，也为我国航运快速强起来带来了新的机遇。我们涉海涉交通高校应以引领智能航运发展为目标，以行业需求为导向，通过前瞻布局、创新驱动、学科交叉和产教融合，加快培养一大批可赋能、可引领智能航运新业态发展的拔尖创新人才，加快打通从人才强、科技强，到产业强、国家强的通道，“交通特别是海运首先要强起来”的战略目标就会一步步变成现实。 （作者：单红军，系大连海事大学校长、党委副书记、教授、博士生导师） (责编：李�P、郝孟佳) 分享让更多人看到

原标题：大学生社会实践：树大情怀、作深思考、干踏实事 近日，中国人民大学“治国理政”实践团走进浙江绍兴，在绍兴柯桥区木栅村茶园调研。中国人民大学供图 　　 “不当客人当主人，不当游客当老乡”，这是中国人民大学国学院2021级古代文学专业博士研究生谢贤良参与暑期社会实践“治国理政”实岗锻炼计划后的感悟。与调研地干部群众同吃、同住、同劳动，亲身感受、深入调研，扎根一线的这段时光不仅让他“看见世界”，更令他收获了受益一生的宝贵财富。 　　 近年来，高校社会实践活动蓬勃生长，成为“大思政课”的重要一环，也为学生搭建起“理论联系实际”的锻炼平台，促使他们接地气、知民情、立大志，迈出了“把论文写在祖国大地上”的重要一步。不少高校都涌现出长期延续的优秀实践品牌。 　　 但在实践过程中，诸如不深入、不持久甚至“打卡式调研”“套现成模版”“走过场、一阵风”等现象和问题也在一定范围内暴露出来。很多学校和师生在思考：如何延续优良传统、革除现存弊端，让社会实践的作用更切实、更显著、更可持续？ 　　成效显著 走进一线触摸时代脉搏 　　 这个暑期，近5000名中国人民大学学生从校园出发，与中央民族大学等高校联合开展社会实践活动，奔赴祖国边疆内陆、阡陌里巷，参与各类实践调研。从大国边疆到脱贫乡村，从实地考察到调研访谈，一批批青年学子用脚步丈量祖国大地，在实践中感受城乡蓬勃发展的脉搏。 　　 中国人民大学党委常委、副校长王易介绍，学校先锋社会实践体系包含思政引领、学术实训、实岗锻炼、创业济民、全球治理五大内容板块，以构建部院系、全学段、政企校、家校社四大贯通机制，全方位支撑学生“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏”。 　　 和中国人民大学一样，近年来，不少高校积极探索推动并指导学生参与社会实践―― 　　 中国政法大学的“ZHI行中国”社会实践“大思政课”建设，引导青年学生在基层一线“受教育、长才干、作贡献”。 　　 中央财经大学立足学科特色，将思政“小课堂”与社会“大课堂”深度融合，持续深化“财经报国 青年力行”实践品牌，组织青年学生围绕红色旗帜行、青春强国行等模块开展实践，为建设金融强国注入创新动能。 　　 今年暑期，北京体育大学17个学院近600名师生组成的50支实践队，奔赴全国28个省级行政区的57个城市开展体育志愿服务活动。 　　 上海交通大学智能康复实践团由近20名有多学科交叉背景的本硕博学生组成，依托磁共振诊疗高端技术国家工程研究中心、上海交通大学医疗机器人研究院，走访上海市10余家医院、康复机构以及康复辅具研发团队，实地调研脑卒中康复行业现状，并自主设计研发可穿戴式脑卒中康复辅具…… 　　接续深耕 产出有实际贡献度的实践成果 　　 经过一年多发展，谢贤良和参与实岗锻炼计划的同学们回访时发现，他们帮助福建宁德含溪村提升打造的“红色研学项目”已初具规模。 　　 中国人民大学校团委实践部教师司品赫介绍，“含溪村是‘红色美丽村庄’试点村。在与群众交流中，针对当地红色文旅发展较慢的问题，实践团提出‘一馆两花三餐四季’的发展模式建议，艺术学院的同学还为当地特产大米设计了新包装。” 　　 “令我们自豪的是，含溪村驻村书记反馈：实践团提出的‘好点子’都已落实并顺利落地。如今含溪村‘红色+劳动’研学项目已形成品牌，成为周边颇有名气的研学目的地。”谢贤良告诉记者。 　　 今年暑期，谢贤良成为学校实践团宁德组学生辅导员负责人。身份的转变，也让他有了更多思考：一是思考如何实现从“我能做些什么”到“我们能做些什么”的视角转变；二是更加深刻认识到，应把实践作为学习成长的方法与桥梁。 　　 为推动实践教育规范化、专业化，中央财经大学设置了社会实践系列课程，通过构建课程体系，解决师生关心的“为什么开展实践、怎么开展实践”等问题。 　　 中央财经大学校团委书记高杨介绍：“在立项阶段，我们就组织专家评审会，借用‘开题答辩’的形式确保各支实践队伍方向正确、路径可行。在‘财经报国 青年力行’这一大主题下，学校也推动学院聚焦自身专业特色、结合重大科研立项去孵化凝练实践品牌，带动一届届青年学生接续深耕，进而产出有实际贡献度的实践成果。” 　　 一碗螺蛳粉如何催生一座产业园区？特色产业能否盘活地方经济？“嗦粉”背后蕴藏着怎样的特色文化……中央财经大学第十三期“青马工程”学员徐嘉蔚暑期调研了家乡广西柳州的螺蛳粉产业发展情况，一段段抓住时代机遇、擦亮特色美食“金字招牌”、辐射轻重工业发展的真实历程清晰展现，令她感慨不已。 　　 “调研中我们发现，目前柳州螺蛳粉产业规模不断扩大、产业体系基本形成，但品牌同质化严重、预包装创新不足、行业中高端人才短缺，如何巩固并提升现有品牌集群优势，进一步带动产业融合发展，是关系到这座城市未来发展和人们生活水平提升的大问题。”徐嘉蔚说，“实践过程中，我们搜集大量一手数据，结合课堂学习的经济学知识，撰写了基于产业链思维的‘柳州螺蛳粉行业发展报告’，希望挖掘‘螺蛳粉+’新业态新模式，推动产业从低附加值向高附加值转变。如果这份报告可以为政府出台相关政策、方案提供一点思路，将会是我们此行最大的意义所在。这次调研，让我第一次真正用眼之所见、耳之所听、心之所感、行之所至感受到中国式现代化的生动实践。” 　　 “我曾是一名跆拳道运动员，在2000年悉尼奥运会和2004年雅典奥运会上夺得跆拳道冠军。2012年，我成为北体大的一名老师，在校团委工作十余年间，始终秉持‘学习与实践相结合’的教育理念，带领学生向公众传递体育知识、健康生活理念，让体育精神在祖国大江南北生根发芽。”北京体育大学校团委书记陈中介绍，2017年年底至2018年年初，她负责平昌冬奥会闭幕式“北京八分钟”演员的招募与培训工作。面对严寒天气、春节假期的双重考验，她带领北体大轮滑演员、推屏志愿者们齐心协力，用实际行动诠释了“为国家而拼搏”的信念，也展开了一场生动的社会实践。 　　 陈中认为，体育不仅是竞技，更是精神，是文化，是青年一代磨炼意志、提升综合素质的重要途径。“今年暑期，我们组织学生前往山西代县、繁峙县等地进行实践，青年教师、花样滑冰世界冠军张昊，跆拳道世界冠军郭耘菲分别进行宣讲，分享夺冠背后的拼搏故事，激励当地中小学生加强身体锻炼、敢于直面困难、不断超越自我。” 　　精准定位 在实践中“做小事情，想大问题” 　　 在取得不少实践成果的同时，一些师生也坦言，部分同学确实存在“瞎对付”“混学分”的想法。“调研的时候漫不经心，在网上拷贝一份社会实践报告的模板，根据地方特点换换主题词、改改具体表述，‘套’出一篇文章，学分也就到手了。身边确实有同学这样做。”某高校一位大三学生如是说。 　　 如何纠正这些误区、防范类似情况，让大学生真正在社会实践中获得成长？ 　　 […]

原标题：暑期“文博场馆热”，如何更加吸引青少年 “虽然晚上六七点馆里依然人挤人，但在北京能免费‘打卡’自带流量的大IP三星堆，无异于聆听一场古今之间、地域之间的对话，无论是学术性还是观赏性，都太值了！”观看完在北京大运河博物馆展出的“探秘古蜀文明――三星堆与金沙”展览，领略了200多件文物传递的古蜀文明之神秘恢宏后，一位青年网友在社交平台上留下感言。 随着暑期来临，各地文博场馆再掀热潮，越来越多青少年将逛馆、看展列在暑期计划里。然而，也有部分学生表示，参观体验伴随着一些“小失落”：有的需求火热抢不到预约票；有的特展难得一见，但门票动辄百元乃至数百元，经济尚不宽裕的青少年难以“狠下心”购买；有的馆主题小众而有特色，但展陈过于老旧，内容设置、“讲故事”方式缺乏吸引年轻人的元素……文博场馆应如何更好迎接青少年的参观热情？怎样进一步探索“适青化”方式，推动青少年的求知探索和场馆的文化服务“双向奔赴”？记者进行了采访。 “宠粉”举措频出，展陈更有趣 “甲方每日下午5:30以前到家，迟到一小时罚款10元，晚上12点必须睡觉；乙方保证好好学习，热爱劳动，增强独立能力。”今春刚刚开馆的中国科学家博物馆，三楼主展厅大屏上展示的一封“合同书”，引来不少青年驻足。绿格子稿纸上，一行行稚嫩的字体饱含亲情。合同的“甲乙方”分别是有着“中国核潜艇之父”之称的著名科学家彭士禄和他的外孙女彭瑶。 “科学家往往给人不苟言笑的感觉，但这件展品让他们在家庭生活中的一面变得立体了，展现了他们温馨可亲的一面。”在该馆副馆长孟令耘看来，采用年轻人易于理解、富有感染力的展陈语言，是将科学家故事讲好的关键。 清华大学艺术博物馆也在展陈“适青化”上下足了功夫。这个暑假，在“萌生：从齐白石到黄永玉”展览中，黄永玉的猫头鹰、青蛙，齐白石的虾等作品被制作成动画小视频，展厅里回荡着小鸟的歌声、青蛙的叫声、猴子的嬉闹声、潺潺的流水声，为青少年观众带来了一场视觉和听觉盛宴。 “考虑到暑期将迎来学生参观、研学高潮，我们专门策划了‘萌生：从齐白石到黄永玉’这一展览。展览中，270余件以动物为主题的绘画与雕塑艺术作品与大家见面。策展中，我们特别考虑到青少年的接受能力，弱化了美术史的脉络，突出强调了展品的趣味性；在展陈设计和空间搭建的组织安排上，也充分考虑青少年学生视角，如展厅里穿插布置了15张伊索寓言的插画，都安放在相对低矮的位置，方便小观众们走近端详。”清华大学艺术博物馆常务副馆长杜鹏飞介绍。 吸引青少年观众的，还有数字化、信息化的呈现方式。在中国科学家博物馆，球状巨幕影片《中华科技文明展（序）》，从大禹治水、都江堰工程、二十四节气与农时，到青铜器冶炼铸造、子午线测量，一幅幅恢宏画卷次第展开，使得中国古代科技成就的“出场”直观而震撼；在山西博物院，动画里的古晋国文物“晋公盘”中灌上了水，盘中的鸭子、鱼、乌龟等活灵活现仿若游动，让观众顿觉文物设计之精巧；在北京大运河博物馆，“不止运河”沉浸式体验展让观众仿佛坐在一艘大船上，随着屏幕上的光影前进，体验了一次徐徐展现的大运河胜景，遨游时空、畅览古今…… 杜鹏飞表示，为提升青少年观众观展互动性、趣味性，清华大学艺术博物馆举办了丰富多彩的艺术体验活动。“例如，结合本馆正在展出的‘抟埴之工：古代东西文明交流中的陶瓷艺术’特展，我们面向16岁以上观众开展‘手作之美：抟埴成器’陶艺泥塑体验课；同时，邀请北京师范大学附属实验中学沐光室内乐团，为观众带来‘唤醒18世纪音乐本能’音乐会。” 各地知名文博场馆的活动也饶有趣味。浙江省博物馆在画家沙耆先生作品开展之际，组织小观众用植物材料创作植物油画；陕西历史博物馆设计了“秦汉文明”系列主题课程，小观众在互动游戏、趣味闯关赛、小组PK中感受古人生活起居、中医文化、熏香文化等。 “双向互动”有惊喜，参与门槛要降低 对各大场馆的热情“宠粉”举措，青少年们反应如何？记者了解到，对不少青年学生而言，看展已经成为一种课余文化生活方式，他们很欢迎这样的展览。 北京化工大学文法学院学生小东（化名）表示，随着毕业季到来，身边不少同学前往中央美术学院美术馆观看毕业展，在前卫潮流的艺术空间里“拍照出图”并转发分享。“大学生在观展人群中占比较大，其观展方式也在不断影响艺术内部平衡与发展。例如，由于‘拍照打卡热’，近些年衍生出了‘网红馆’。一些策展人和艺术家为满足年轻受众需求，愈发强调沉浸式展览，当观展人进入展馆，就好像踏入了另一个时空。充满新意的主题和作品一方面吸引观展人，同时也引发了他们的深层思索，这是观展人和艺术创作者携手共进的体现。” “周末如果闲来无事，我会去参观附近的艺术馆。会展中心办画展、河南博物院办书法展，我都会去‘打卡’。”郑州某高校大四毕业生小梁向记者表示，“观展过程中，一些草书作品不好辨识，我就和朋友玩小游戏――通过上下文和字形，猜猜是什么字，然后用手机的识图搜索工具来检验是谁答对了。” 很多博物馆的大IP也让青年们乐此不疲。北京师范大学一位本科生表示，自己最钟爱的传统文化IP除封神榜外，就是故宫文创：“它们既有设计感，又将古典美与现代美有机结合，特别有实用性。”北京化工大学一位本科生说：“印象最深的传统艺术IP是‘沉思罗汉’，它是中国陶瓷博物馆‘釉下加彩十八罗汉’中的一件，因其‘无语’表情而爆火，网络上被称为‘无语菩萨’。类似的还有陕西历史博物馆的‘彩绘陶缩脖俑’、中国国家博物馆的‘黄釉陶胡人俑’等，都以各种方式走近了青年。我想，这些推广传统艺术和文物的努力，可以让传统与现代交融，让文物‘活’起来。” 然而，惊喜之外也有“小失落”。 “校园艺术馆、博物馆利用率和水准都较高，展览也会定期更新，但是对新展的宣传还显不足，我们不能第一时间了解展览什么时候更新。此外，反馈学生需求的渠道也不多。同城的文博机构展讯缺乏信息统一整合渠道，这让我们可能会错过一些有特色而小众的展览。”浙江一位大学生说。 “高票价阻碍了观展，一些特展很重磅，但动辄100元以上的门票让人望而却步。”部分受访学生表示。北京交通大学建筑与艺术学院教授王征告诉记者，学院面向全校师生开设了“大学美育实践”课，组织学生到各美术馆看作品、写心得。“在此过程中我们注意到，比如像北京798艺术区等文化艺术街区，里边很多展览更加贴近年轻人口味，但由于大部分是私人经营，不少都票价不菲。一些学生可能会因为费用较高而打消参观的念头，但如果不考虑票价因素，他们都很愿意去看看。” 增进了解、拓展资源，创设“文化现场” 如何让青少年和场馆“双向奔赴”乃至“同向同行”？ 孟令耘认为，博物馆首先需深入了解年轻观众的兴趣点和关注点。在主题选取上，可结合当代青少年关注的热点话题，寻找科技、艺术、历史与现代社会的交汇点以及年轻人喜闻乐见的文化现象，策划具有时代感和吸引力的展览。“例如，通过社交媒体平台吸引年轻观众关注和参与；与高校合作，开展校园巡展、讲座等活动，邀请学生团队参与展览策划和布展工作。此外，博物馆现行的‘青年志愿者’等项目需要更加精准地邀请专业领域青年学生，使其参与博物馆的日常运营和活动策划，增强他们的归属感。” “一是进一步发挥博物馆‘文化现场’作用，丰富年轻观众体验项目。‘剧本杀’现在越发流行，开发以博物馆展陈内容为主题的‘剧本杀’，或可带来更高的文化体验价值。二是拓展传播渠道和信息发布方式，如在‘科学家地图’小程序里集成全国科学家主题博物馆信息，提供可玩、可看、可用的功能。三是通过与知名品牌合作，开发具有市场潜力的IP衍生品，在保证产品质量前提下，追寻青年主题的‘正向流量’，如开发限量版纪念品、文创产品等。”孟令耘建议。 小梁则从校馆合作角度提出建议：“不少博物馆都有自己的小剧场，可以开展讲座、演出、播放视频等，非节假日常常坐不满，可以组织周边学校学生集体观看或聆听、低收费或免费开设专场；在周末、假日，博物馆社教人手紧时，则可以招聘更多大学生志愿者充实力量。” 浙江大学艺术与考古学院教授白谦慎表示，相比一些知名“大馆”面临预约票“一票难求”等现象，很多文物大省或文物大市的博物馆，也有非常精彩的展陈，但参观人数并不多。“如河北邺城考古博物馆、山东邹城博物馆等，都有丰厚的馆藏资源和鲜明的特色。因此，一是建议本地学校充分利用这些资源开展研学等活动；二是希望馆院在展陈更新、宣传力度上进一步提升，吸引更多参观者。这样，既能满足青年观众打卡小众目的地时快速了解地方特色文化的需求，又能解决预约展馆‘冷热不均’的问题。” 孟令耘表示，青少年观众的观展新特点、新需求，也对博物馆资源聚合能力提出了新挑战。“VR、AR等数字化技术手段可丰富展陈的直观性、可感性、互动与体验性，但技术投入需要不少资金支撑，博物馆要在技术更迭、文化创新融合中找到平衡点。同时，为了让讲座、工作坊、互动体验等活动更丰富多样，可以积极寻求与高校、企业、社会组织合作，共同打造符合年轻观众需求和兴趣的文化产品及服务，进一步拓展博物馆的社会影响力和文化价值。” （记者 周世祥） (责编：李�P、郝孟佳) 分享让更多人看到

原标题：河南沈丘：小小少年大担当 “穿红色背心的少年名叫程果，是我校四（5）班的学生，他暴雨中下蹲的样子感动了许多人，感动了沈丘整个县城。我们大家都要向他学习，为他点赞！”8月6日，河南省沈丘县东关小学公众号上推出了题为《红衣少年，你下蹲的样子蛮可爱》一文，介绍本校学生程果，暴雨中蹲下身子清理下水口垃圾的视频故事。视频故事在网络上被转发后，在社会上引起了关注。 时间回到7月13日，沈丘县遭遇强对流天气。程果和妈妈回家途中，发现街道多处下水口被垃圾堵塞，导致道路积水，给过往行人带来极大不便。 “不行，这样下去会导致路面更多积水。”程果没有丝毫犹豫，放下书包，冒雨蹲在下水口旁边，用手一点点清理垃圾。垃圾混合着雨水，弄脏弄湿了他的红色背心和双手，但他毫不在意，只想着让积水尽快退去。 “当时还下着雨，他就告诉我，‘妈妈你别去，我下去，我不怕淋湿’。我当时没想起来录视频，孩子清理过两三个下水口了，我才想起来录个视频。”程果的妈妈普玉霞说。 “程果的行为，说明他是一个有很强社会责任感的孩子，更可贵的是他把这份担当付诸行动，用自己微小的力量去影响这个社会，我觉得这一点特别值得我们学习，值得我们敬佩。”程果的老师李雪洋说。 对此，网友们纷纷表示：红衣少年程果，小小的身影，在雨中展现出了大大的正能量，他下蹲的样子确实蛮可爱；他不怕苦不怕累，有责任感能担当；他下蹲的样子带给人们更多的温暖和力量！ （记者 王胜昔 通讯员 王向灵） (责编：李�P、李依环) 分享让更多人看到