人民网北京6月30日电 （记者李依环）29日至30日，为纪念北航中法工程师学院创建二十周年，北京航空航天大学在北京举办中法合作办学高质量发展论坛暨成果展。 记者了解到，2004年，在中法两国教育部门的支持下，北京航空航天大学与法国中央理工大学集团签约合办北航中法工程师学院，致力于培养具有“全球视野、系统思维、协同创新”能力，胜任世界多样性和快速变化挑战的工程领导领军人才。今年，该学院的第1000名毕业生已经通过学业答辩，顺利获得中国硕士和法国工程师的文凭。 论坛开幕式上，工业和信息化部国际合作司司长徐朝锋表示，面对当前新一轮科技革命和产业变革影响，中法合作办学面临新的机遇和挑战，要充分发挥中法工程师学院作为中法合作办学发展联盟牵头单位的示范作用，创新合作模式，强化教育与产业协同融合，深挖合作潜力，推动中法工业和信息领域向更高层次、更广领域、更新模式迈进，不断取得务实合作成果。 教育部国际司副司长孙明春表示，北航中法工程师学院是教育部批准的第一所中法合作办学机构。希望中法双方加强协作，互学互鉴，高标准、高水平开展合作办学，充分发挥合作办学的桥梁纽带作用，为更多中法青年教师和学生学者的交流互访提供机会、创造条件，吸收更多优秀国际学生来华学习，以教育促进民心相通，推动中法关系行稳致远。 中国工程院院士、北京航空航天大学校长王云鹏作题为《筑梦同行二十载，携手共绘新篇章 北航中法工程教育：回顾与展望》的主题报告。他表示，未来，北航将与法方合作伙伴携手前行，持续巩固深化对法合作，打造杭州国际合作新高地，力争三年内，将中法工程师学院的留学生比例提升到40%。 论坛上，中央理工大学集团主席索贝朗、法国国立应用科学学院鲁昂校长穆拉德・布哈法、法国国立应用科学学院里昂校长佛雷德里克・弗提亚都、西南交通大学副校长周仲荣、武汉理工大学副校长王发洲、南京审计大学副校长李干文等专家、学者聚焦主题进行分享交流。 活动期间还举行了中法合作办学机构院长论坛，来自中国人民大学、上海交通大学、天津大学、北京化工大学、长安大学、电子科技大学等高校的中法合作办学机构围绕人才培养、科学研究、数字化转型等内容开展了讨论。 (责编：郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到

人民网北京6月30日电 （记者李依环）29日，“劳动教育助力新质生产力发展”青年论坛在北京举办，来自全国各地的大、中、小学劳动教育专家、学者和行业代表等60余人通过线上或线下的方式参加研讨。 中国劳动关系学院党委书记、中国高等教育学会劳动教育专业委员会理事长刘向兵表示，在今后的劳动教育研究工作中，要凝聚各方人才，赋能劳动教育研究；要加强多方合作，服务相关部门决策参考；要夯实数据基础，提高智库报告的科学性。希望学校的劳动教育研究院积极发挥纽带桥梁作用，对内进行“有组织的科研”，对外不断开拓合作伙伴，共建共享发挥好咨询决策功能倍增力量。 会上，中国青少年研究中心研究员、北京青年研究会会长邓希泉，北京师范大学教育基本理论研究院副院长、中国劳动关系学院劳动教育学术委员会主任班建武分别围绕“推动新质生产力需要何种劳动素养与能力”“研究劳动教育需要厘清的三个关系”等主题进行分享。 聚焦青年学者如何更好开展劳动教育，中国劳动关系学院党委常委、副校长李珂谈到，一是在深化研究上，要继续加强劳动教育原理论的研究；二是在体系建构上，要积极探索具有中国特色的劳动教育模式；三是在课程建设上，要开发符合时代特征，满足学生需求的课程。 本次论坛由中国高等教育学会劳动教育专业委员会指导、中国劳动关系学院劳动教育学院（劳动教育研究院）主办。当天，来自深圳职业技术大学、北京科技大学、北京交通大学以及三江学院的团委负责人分享了开展劳动教育的实践经验。 (责编：郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到

　　日前，在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴市中心的一家中文培训机构内，中文教师卡利布・泽拉莱姆（右一）在课堂上与学生们对话。　　新华社记者 刘方强摄 　　“北京秋天天气怎么样？”“北京的秋天不冷不热，是最好的季节。”日前，在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴市中心的一家中文培训机构内，学生们正跟着老师练习中文对话。 　　27岁的卡利布・泽拉莱姆是这里的中文教师。2017年至2021年，他曾在中国的湖北师范大学留学，掌握了一口流利的中文。学成归来后，他发现埃塞俄比亚有不少中国企业，两国各领域交流热络，埃塞俄比亚民众中文学习需求旺盛，于是创办了中文培训机构――你好Habesha。在当地语言中，“Habesha”意为“埃塞俄比亚人”。 　　两年半来，已有约500名学生从这里毕业。从大学生到外贸公司经理，从导游到政府官员，学生们身份各异，但都对中文学习抱有同样的兴趣。 　　“我从事进出口贸易工作，经常要与中国客户打交道。当我说出一两句中文时，中国朋友会很惊讶，这给了我继续学习的动力，学习中文可以拉近我与中国同事和客户的距离。”学生伯利恒・阿贝拉说。 　　“不少人进入中国公司工作，还有5名学生申请到奖学金，去中国留学了。”卡利布告诉记者，让他最难忘的学生是一名奥地利外交官。 　　“我从没想过一名埃塞俄比亚的老师会教一名奥地利人中文，这太神奇了。”这名外交官对卡利布说。目前，这名外交官已经前往中国工作。 　　近日，“汉语桥”中文比赛更是将当地中文学习氛围推向了高潮。 　　“中文可以为两国人民间更好地交流协作架起一座友谊之桥。我相信，我的未来会和中文相关。”亚的斯亚贝巴大学中文系三年级学生阿莱穆・西尤姆在比赛现场热情洋溢的演讲，赢得了观众一致好评。 　　随着中埃塞双边关系不断加深，越来越多当地人，尤其是年轻人开始对中文产生兴趣。为满足当地民众需求，埃塞两所孔子学院通过开发本土中文课程大纲和教材、定期开展本土师资培训等方式，积极推动埃塞中文教学本土化发展。 　　今年年初，亚的斯亚贝巴大学孔子学院与埃塞奥罗米亚州教育局联合举办了2024年度埃塞俄比亚本土中文教师培训。在为期4天的培训中，来自奥罗米亚州8所寄宿中学的10名本土中文教师接受了包括中文基础知识、教学技能、教案设计、教学实操等培训。 　　奥罗米亚州教育局寄宿中学发展处处长赛尤姆说，中文教学在该州中学非常受欢迎。近年来，已有超过1200名学生选择学习中文。本土教师是该州中文教学的主要师资力量，开展本土中文教师培训对提升中文课程的教学质量具有重要作用。 　　据中国驻埃塞俄比亚大使馆统计，截至2023年底，超过500家中国企业累计在埃塞当地投资了超过2000个项目，创造了约58万个就业岗位。在当地的中国企业，熟练掌握中文的本地员工收入通常更高，因此学习中文成为许多人升职加薪的重要途径之一。 　　每周五下午和周六上午，中材国际埃塞分公司都会为本地员工开设中文培训课程。公司总经理程金告诉记者，目前有52名埃塞员工参与培训，“我们联合济南职业学院等五家院校，开设基础中文、机械、机电等课程，采用线上线下相结合的授课方式，旨在提升员工的语言能力和职业技能”。 　　（新华社记者 刘方强） (责编：郝孟佳、李�P) 分享让更多人看到

　　最近，职业类目又“上新”了。人力资源和社会保障部日前发布公示，拟增加网络主播、智能网联汽车测试员等19个新职业以及移动操作系统应用设计员等29个新工种。又一批新职业被“认证”，丰富了青年人的职业赛道，也增强了从业者的职业归属感。 　　此前，从2019年到2022年，人社部已陆续发布了5批共74个新职业。从健康照护师到社区助老员，从VR工程技术人员到工业互联网运维员……新职业发布如此“频繁”，背后是社会分工的不断细化和产业新动能的持续增长。可以说，新职业的出现，是时代发展、技术进步和产业结构不断升级的综合结果。 　　职业类目“上新”，体现出规模庞大的人才需求。从人社部最新公示的19个新职业名单可以发现，新职业主要集中在数字经济、智能制造信息技术和现代服务等领域。以数字经济为例，中国数字经济快速发展带来旺盛的数字人才需求，据测算，中国数字化人才缺口在2500万至3000万左右，并且还在不断扩大。新职业名单的“扩列”，恰好回应了市场对新型人才的渴求，有望引导越来越多的从业者投入新的市场蓝海中，促进人才队伍高质量发展。 　　新职业的不断涌现，也体现出人民日益增长的美好生活需要。近年来“冰雪热”“露营热”持续升温，人们的户外休闲诉求不断提升，滑雪巡救员、休闲露营地管家等新职业和新工种应运而生；而人们对“一老一小”服务的旺盛需求，也催生了社区助老员、老年助浴员等新工种的出现；同样的，在旅行业，民宿管家这一新职业在短短几年内实现了从零到百万级规模的跨越……这些“小而美”的新职业的出现，是人们追求美好生活的必然结果，也为满足大众个性化、多样化的美好生活需求提供了坚实支撑。 　　新职业层出不穷，说明社会劳动分工越来越精细化，这也对劳动者的能力素养提出了更全面的要求。新时代的人才不仅需要掌握“一专”――将自身能力与社会的细化需求相匹配；还需要具备“多能”――以更多的复合型知识更好适应时代的快速变化。只有以奋斗者、奔跑者的姿态前行，才能在职业赛道上脱颖而出，实现人生的自我价值和社会价值。 　　新职业打开的“新赛道”，要想变成年轻人成长的“康庄大道”，还需要各方面一齐努力。例如，加快开发新的职业标准，保证从业者行为合法合规；同时完善相关配套制度建设，为人才职业发展保驾护航。此外，教育部门、职业院校等相关主体也应提供相应的培训课程，建立更加完善的人才培养体系，提升新职业从业人员素质和技能，为新业态发展提供“源头活水”。 　　从三百六十行，到如今千行百业，新职业的兴起是新经济活力奔涌的生动例证。让新职业的从业人员能够在行业风口上乘势翱翔，为中国经济高质量发展注入强劲动能。 (责编：郝孟佳、李�P) 分享让更多人看到

　　联合国儿童基金会副执行主任凯蒂・范德海登一行6月22日至23日到甘肃省武威市天祝藏族自治县，考察与中国合作实施的有关项目。范德海登表示，考虑到全球高温、洪水、干旱等对儿童健康和发展的影响，与中国的合作将是未来几年应对气候挑战、确保儿童生存发展的关键。 　　在为期两天的考察活动中，范德海登一行走进天祝县妇幼保健院、华藏寺镇卫生院、华藏寺镇栗家庄村卫生室，观摩新生儿早期基本保健服务流程、婴幼儿营养喂养咨询指导、养育风险筛查及咨询指导、养育照护小组活动等，随村医入户开展家访服务，并与各级医务工作者、受益家庭及儿童交流互动。从县、镇、村三级，感受中国基层医疗卫生服务体系和设施的完善发展、相对欠发达地区新生儿早期基本保健质量和儿童早期发展不断提高的成效。 　　“中国的项目实践不是照搬理论，而是结合了当地家庭、村庄、社会结构的实际情况进行规范适应，来更好帮助儿童和家庭的发展，这令人印象深刻。”联合国儿童基金会私营部门合作伙伴关系司司长卡拉・哈达德・马尔迪尼在考察结束后表示，她很开心看到很多父母关于儿童健康和发展的意识水平在不断提高。 　　范德海登说，正是联合国儿童基金会和中国政府之间的合作，能够支持医疗系统和家长为孩子们提供良好的生活开端。当前在如何投资项目基础设施、人员培训以及能力建设等，中国已经积累了很多经验，未来联合国儿童基金会将继续支持和中国的合作。 　　考虑到全球高温、洪水、干旱等对儿童健康和发展的影响，范德海登认为与中国的合作将是未来几年应对气候挑战，确保儿童生存发展的关键。 　　据了解，预计中国与联合国儿童基金会合作实施的新生儿安全项目将惠及中国超300万新生儿，婴幼儿营养喂养咨询指导能力提升培训项目将惠及中国超500万0至2岁婴幼儿，助力乡村振兴战略――基层儿童早期发展项目将为中国超1700万3岁以下儿童及其家庭提供服务。 　　（据新华社电  记者何  问） (责编：郝孟佳、李�P) 分享让更多人看到

　　百年来，人文交流在中法两国交往中发挥着桥梁作用。日前，中法两国教育部门在巴黎共同举办首届中法教育发展论坛，重温教育交流佳话，总结教育合作成果，开启交流合作新篇章。 　　法国是最早与我国开展教育交流的西方大国之一。从150年前法国人士参与建设福建船政学堂，到上世纪初中国青年赴法负笈求学，再到如今中国一些高校内保存的法文教材和法式洋房，中法教育交流合作留下诸多珍贵的历史印记。 　　20世纪初，上海交通大学医学院前身――震旦大学医学院成立，以法国医学教学模式培养人才，培养出王振义、邝安�业纫慌�名医大家。1964年，中法两国正式建交后，当时的上海第二医学院即今天的上海交大医学院开设首届临床医学法语班。 　　去年，法国总统马克龙访华期间到访中山大学。中山大学的前身――国立广东大学曾参与筹备里昂中法大学，后者是近代中国在海外设立的唯一一所大学类机构。此外，20世纪80年代，中法两国政府在武汉大学试点开设中法数学班，培养了一批数学顶尖人才；1999年，同济大学与法国国立路桥学院签约成立中法工程和管理学院。 　　本世纪初以来，中法两国通过深化合作办学，使教育交流再上新台阶。据中国教育部提供的数据，目前，两国高校举办本科以上层次合作办学机构和项目69个，涉及清华大学、上海交通大学等50余所中国高校和法国巴黎中央理工大学、巴黎第一大学等60余所法国高校。 　　中国积极借鉴法国工程师教育的先进经验，双方合作创建北京航空航天大学中法工程师学院、中山大学中法核工程与技术学院、上海交通大学巴黎卓越工程师学院等多所学院。 　　法国是欧洲较早将中文纳入国民教育体系并由国家制定教学大纲的国家。法国目前建有18所孔子学院和1个孔子课堂，法国国民教育部汉语总督学易杰说：“中文已成为法中友谊的载体。”目前，在许多中国高校开设有法语语言文学专业本科教学点。 　　中方官员在巴黎举办的中法两国教育发展论坛上表示，中法两国有着悠久的合作历史和深厚友谊，教育合作是双方人文交流的重要部分。为积极落实中法两国元首达成的共识，中法双方将深化教育交流与合作，促进学生平衡流动，在基础研究、技术创新以及产业合作等方面拓展合作前景，为实现可持续发展目标共同寻求科学解决方案。 　　法国高等教育和科研部长西尔薇・勒塔约说，过去一年来，双方高校合作和高层次人才交流蓬勃发展，高度的合作热情体现了共同的愿景。今年是中法建交60周年和中法文化旅游年，这为两国加强教育合作提供了契机。法中教育界将携手搭建桥梁，促进均衡互利的交流合作，共同应对气候变化等全球性挑战。 　　武汉大学教授、武汉大学中法人文交流研究中心主任王玉珏接受记者采访时说，中法作为东西方两个文明大国，在长期的教育交流中，每一次的相遇与碰撞都迸发出巨大的能量。 　　复旦大学中外人文交流研究中心主任张骥接受记者采访时说，当今世界面临诸多新挑战，中法教育合作在应对全球性问题、培养新一代人才方面具有广阔前景，将造福两国人民。 　　（据新华社电  记者徐永春） (责编：郝孟佳、李�P) 分享让更多人看到

　　贵州省黔西市的公益暑托班上，妇联干部带领孩子们唱儿歌。 　　周训超摄（人民视觉） 　　“童心向未来――当代少儿歌曲创作推广活动”推出的歌曲《小雨滴》MV截图。　　资料图片 　　在第十六届海峡论坛开幕大会上，童声合唱团的小朋友表演合唱《同根谣》。 　　新华社记者 魏培全摄 　　核心阅读     　　“给孩子们的歌不好写”，儿歌要唱出“孩子们的话”，同样需要文学性和韵律美。有真情实感有童心，找到“孩子的语言”，才可能写好儿歌。 　　海量信息、多元渠道面前，只有提高儿歌在网络等平台的“穿透力”“可见度”，才能让好作品触达更多受众。 　　 　　有没有一首歌让你想起童年？从《卖报歌》《红星歌》到《蜗牛与黄鹂鸟》《捉泥鳅》《春天在哪里》，每个年龄段都有经典儿歌的陪伴，童年因此拥有了丰富色彩和悠长回味。 　　第七次全国人口普查结果显示，我国0―14岁人口为2.53亿人，占全国总人口的17.95%。2023年12月，教育部发布通知，要求全面实施学校美育浸润行动。根据最近发布的《2024中国音乐产业发展总报告》，2023年中国音乐产业总规模约4695.62亿元，同比增长10.75％。数量庞大的受众群体、社会对美育的高度重视、蓬勃发展的音乐产业，叠加媒介环境的更迭和审美观念的转变，这一切都为少儿歌曲创作提出新命题。 　　今天，少儿歌曲的创作与传播面对新的时代背景。如何写出有时代感、受孩子们喜欢的歌曲，如何让更多好歌被听见、被传唱？临近暑期，让我们走进幼教机构、专业团体、管理部门，在对音乐创作者、一线教师、教材编写者和理论评论家的访谈中寻找答案。 　　写出孩子们爱唱的歌 　　童心童趣、当代审美不可或缺 　　“慢慢褪去稚嫩的脸庞，渐渐长成少年的模样，许一个愿望种下我梦想，立一个誓言就心怀远方……”6月1日晚，中央音乐学院歌剧音乐厅，“给孩子们的歌――儿童作品专场音乐会”在纯真稚嫩的歌声中拉开序幕。音乐会演出20多首儿歌，大部分选自“童心向未来――当代少儿歌曲创作推广活动”。由文化和旅游部、全国少工委组织举办的“童心向未来――当代少儿歌曲创作推广活动”2022年启动，面向全国征集了1259首少儿歌曲的歌词，参与者中既有专业人士也有业余爱好者，还有中小学、幼儿园教师和学生家长。词、曲等多领域专家从中选出30首歌词，进一步修改加工，向老中青三代优秀作曲家委约作曲，经过编曲、录音、录像等多个环节，最终推出16首优秀儿歌作品。 　　许多创作者告诉我们：“给孩子们的歌不好写。”儿歌要求有渊博的知识和对语言的认知，毕竟儿歌也是培养儿童语言能力的一种手段。一般认为，少儿歌曲要通俗易懂、健康向上、朗朗上口。如果单纯强调教化作用，不契合当下孩子们的审美，忽视儿童的理解和接受能力，可能会导致歌词空洞无物、落于俗套、缺少新鲜感，不够贴近儿童生活，也不利于演唱和传播。 　　儿歌要唱出“孩子们的话”，同样需要文学性和韵律美。“长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”这首《送别》彰显中国古典诗词的韵律美、结构美，儿童也许很难完全领会其中的离别之情，稚嫩的心灵却会被优美的意象打动，继而激发想象力。 　　写出孩子们爱唱的歌，首先要爱孩子、懂孩子，了解孩子们的日常生活和精神世界。 　　一首《中国娃》，从央视春晚唱到街头巷尾，从90后唱到10后。为《中国娃》谱曲的作曲家戚建波曾担任威海市第七中学音乐老师、威海市第一中学老师，长期的生活积累是他写好儿歌的基础。“要有真情实感有童心，找到‘孩子的语言’，才可能写好儿歌。”戚建波说。 　　《你笑起来真好看》获得中宣部第十六届精神文明建设“五个一工程”优秀作品奖。作曲家李凯稠告诉我们：“创作这首歌源于自己对女儿的爱。”作为父亲，李凯稠想用音乐记录孩子的成长，后来发现适合孩子演唱的新儿歌太少了，便有了创作自觉。 　　“有些作品形式上很简约，看起来像是少儿歌曲，与现实生活却是背离的。”中国音乐家协会分党组书记、驻会副主席韩新安一直在思考，为什么有些儿歌成年人觉得不错却没有传唱开？或许因为当下的孩子，并不像我们想象得那么“简单”。每个年龄段的孩子喜欢的歌不一样，他们对音乐作品也不是被动接受。脱离儿歌的审美规律，缺少时代感、时尚感，不能带来新的认知，作品很难得到孩子们的喜爱。 　　流行歌曲《孤勇者》在幼儿园、小学广为传唱，令其创作者和演唱者都很意外。在北京舞蹈学院创意学院副教授谢呈看来，《孤勇者》的歌词契合孩子们渴望被理解、被肯定的心理。 　　“无名的人啊，我敬你一杯酒，敬你的沉默和每一声怒吼，敬你弯着腰，上山往高处走……”动画电影《雄狮少年》主题曲《无名的人》的歌词也很动人。“这首歌主题励志，表达细腻，没有什么宏大的词语，却能写进人的心里。儿歌也应该如此，多用孩子能认同、能共情的话语去表达。”李凯稠说。 　　儿歌创作也要直面传播媒介带来的审美变化。如今人们渐渐习惯短视频的节奏，一首儿歌如果还是三四分钟的时长，仅前奏就有30秒，孩子们会有耐心听完吗？“朗朗上口的副歌，金句气质的歌词，也是一首儿歌能够传唱的规律。”有作曲家指出。 　　激发更多人为孩子写歌 　　建设一支职业化、年轻化的创作队伍 　　每逢周末，北京西二环，中国儿童中心的周边总是车流不息。谢呈同时兼任中国儿童中心兴趣培养部的音乐启蒙课教师，他认为儿童时期塑造的音乐审美将伴随其一生。“我们的长辈小时候听戏曲多些，所以对戏曲更有情感。我们这代人在改革开放中长大，更喜欢流行音乐，现在的孩子听中国传统音乐，也听世界性的音乐，在丰富健康的听觉经验中建立审美意识。”在课堂上，谢呈向孩子们推荐两种歌曲，一种是聆听类，色彩缤纷、类型多样，另一种是歌唱类，叙事性强，适合小朋友的气息、发音和咬字。 　　“感人的歌声留给人的记忆是长远的。无论哪一首激动人心的歌，最初在哪里听过，哪里的情景就会深深地留在记忆里。”教育家吴伯箫在散文《歌声》的开篇这样写道。在人民音乐出版社总编辑杜永寿看来，“移风易俗，莫善于乐”是我们的传统，歌唱是情感的自然抒发，是记忆的重要方式，相比于器乐和美术，歌唱在美育方面具有天然便利的优势。 　　优秀的儿歌，往往既有艺术审美的价值，也有寓教于乐的作用。这对创作主体提出要求。我国儿歌创作有百余年历史，从20世纪初的学堂乐歌开始，不同历史时期流传下来的优秀儿歌，大多由专业歌曲创作者完成。我们今天耳熟能详的儿歌，大多出自名家之手，很多在他们年轻时写成。比如，李叔同为《送别》填词时30多岁，傅庚辰创作《红星歌》时30多岁，写《让我们荡起双桨》时，乔羽不到30岁、刘炽不到40岁。 　　谈到80多岁的作曲家谷建芬身体力行为孩子们写歌，很多人十分敬佩。近年来谷建芬全身心投入为中国古诗词谱曲的“新学堂歌”系列作品创作。目前已制作完成50首，在多地试点学校收到成效。戚建波也免费为国内多所小学、中学、大学创作校歌。在韩新安看来，创作队伍、组织架构、知识结构的多元，是当下儿歌创作群体的基本面貌。“据统计，现在全世界每天产生数千首新歌。这些年出现了一些优秀儿歌，但在整体音乐创作的占比中儿歌依然较少，专门从事儿歌创作的人才依然不足。”韩新安说。 　　《儿童音乐》杂志每年收到几千首投稿，编辑部主任刘京认为，在一定程度上，投稿质量折射儿歌创作群体年龄断层、青黄不接的现状。“我们缺少职业化、年轻化的儿歌创作队伍，导致很多作品成人化、概念化，与孩子们的生活相脱离。”业界人士告诉我们，“一首儿歌的制作费不低于6万元”“收益很少，儿歌创作普遍认为是公益性质”“网络消费和版权意识还在建立中”……这些都让年轻创作者望而却步。 　　要提高儿歌创作的整体质量，着力建设一支职业化、年轻化的创作队伍不可或缺。要建设好这支队伍，需要从根本上解决创作的动力来源。 　　让更多好作品传唱开 　　提高儿歌在网络等平台的“穿透力”“可见度” 　　近年来，社会各界对儿歌创作高度重视，相关征集推广活动不断涌现。2023年，中国音乐家协会启动实施“新时代优秀少儿歌曲创作推广工程”，目前进入第二阶段，初选歌曲将在全国多地校园试听试唱，听取孩子们的反馈。中央音乐学院发起“给弟弟妹妹们写歌”作品创作征集活动，组织全国的音乐学院师生为孩子们创作。人民音乐出版社举办了20届“中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛”，第二十届大赛收录的208首歌曲已经出版发行。由江苏省委宣传部承办的“童声里的中国”全国少年儿童合唱活动、四川省文联主办的“阔步新时代・校园好歌曲”征集评选活动等，在一定范围内产生影响。 　　“某种程度上，经典在传唱中形成。客观讲，在分众化、多元化的传播格局下，‘同唱一首歌’的难度越来越大。”韩新安说。很多受访者表示，需要深入研究传播规律，为更多好作品的传唱拓展空间。 　　教材是一个稳定的传播渠道。70年来，人民音乐出版社出版音乐图书和曲谱超过1万种，其编写出版的音乐教材影响了许多人。配合教育部新课标的要求，“人音版”新教材起始年级段（一年级、七年级）将在今年秋季学期启用。杜永寿告诉我们，按照新课标的要求，思想性、艺术性和适宜性是教材选择曲目的标准。义务教育阶段的“人音版”新教材收录大约500首音乐作品，其中包含325首歌曲，不少是校园传唱度比较高的歌曲，比如《小雨沙沙》等。 　　我们走进北京市朝花幼儿园小红门园，这家北京市一级一类幼儿园有近400名幼儿。儿歌融入小朋友们在园的“一日生活”，从游戏、运动到各种特色活动。园长瞿小雨告诉我们，3―6岁奠定孩子一生的价值观，儿歌在满足幼儿情感需要、启迪心智、发展语言、审美能力和行为习惯等方面都能发挥作用，幼儿园对儿歌的选择十分慎重，严格遵照北京市教委的要求，遵循幼儿的身心发展特点和学习方式的需要。 　　在《儿童音乐》副主编、人民音乐出版社原总编辑莫蕴慧看来，“经典性是教材的编写要求，一方面，教材编写希望能收录更多新创作品，另一方面，由于出版需要一定周期，对新创作品的呈现又相对滞后”。 　　少儿合唱团也是儿歌传播的重要渠道。北京音乐家协会童声合唱团的孩子们正在为暑期演出做准备，团长周涛告诉我们，当代少儿歌曲大概占该团合唱曲目的1/3，“新时代儿歌作品的价值观和导向性比较好，有正向引导作用。此外，还会演唱中外经典儿歌，每场演出加入根据经典动画主题曲改编的童声合唱。演出时，不论大观众还是小观众，都会有共鸣。” 　　许多儿歌通过动画片、儿童剧、木偶剧、电视晚会、儿童节目、绘本玩具等媒介传播，网络空间更是不可忽视的内容“蓄水池”和传播“放大器”。据腾讯音乐提供的数据，在QQ音乐平台上，儿歌数量超110万首，近1年播放量近70亿，从歌曲播放量来看，儿歌消费人群以学龄前儿童的家长居多。 　　海量信息、多元渠道面前，只有提高儿歌在网络等平台的“穿透力”“可见度”，才能让好作品触达更多受众。 　　创作者开始研究传播规律。李凯稠说：“我们一边写歌，一边考虑怎么推送。”以李凯稠女儿的社交平台账号为例，该账号有200多万粉丝，其中60%的订阅用户是30―40岁的妈妈，此外是大量的育儿机构。父女二人曾用手势舞的方式推送歌曲。“但这些很难复制，我们也有很多不成功的尝试。”李凯稠说：“到底能不能推广开，只能通过市场验证，在‘流量竞争’面前，儿歌的优势并不明显。” 　　“儿歌市场是一片有待开发的蓝海。”多位受访者认为。“在电子阅读大幅增长的当下，儿童纸质图书的发行量不降反增，很值得探究。”莫蕴慧认为，出版物有层层把关，所以赢得家长信赖。儿歌传播同样需要把关人，不能将芜杂的网络信息不加分辨地推给孩子。 　　“孩子的价值观尚在形成中，听什么样的音乐需要正向引导。创作者要有责任和担当，学校、家庭和平台也要做好把关人。”戚建波说。 　　让孩子们在美好的歌声中成长，不仅是有爱的事业，也是有希望的事业。 　　 　　版式设计：张芳曼 　　《 人民日报 》（ 2024年06月27日 20 版） […]

2023年度国家科学技术奖近日揭晓。国家最高科学技术奖授予两人：武汉大学李德仁院士、清华大学薛其坤院士；国家自然科学奖49项，其中一等奖1项，二等奖48项；国家技术发明奖62项，包括一等奖8项，二等奖54项；国家科技进步奖139项，包括特等奖3项，一等奖16项，二等奖120项；中华人民共和国国际科学技术合作奖授予10人。 从此次获奖成果来看，在交通运输、电子信息、先进制造、医药卫生等多个重要领域，科技工作者面向国家重大战略需要，坚持自主创新、厚积薄发，取得一批标志性成果，在促进制造业转型升级、保障人民生命健康等方面发挥了重要作用。 基础研究重大成果持续产出 科技强国的建设，离不开强大的基础研究和原始创新能力，需要持续产出重大原创性、颠覆性科技成果。从本年度获奖成果来看，中国基础研究领域重大成果持续产出，其中自然科学奖连续9次产生一等奖。 中国科学院物理研究所方忠研究员及其团队的研究成果“拓扑电子材料计算预测”获得自然科学奖一等奖。团队通过发展特色的计算方法，计算预测成功发现了量子反常霍尔效应绝缘体、拓扑狄拉克半金属、拓扑外尔半金属等若干重要的拓扑电子材料体系，推动了近年来拓扑电子态研究领域的跨越式发展，使中国在该研究领域站在了国际最前列。 拓扑学是数学的一个分支，主要研究的是几何图形或空间在连续改变形状后还能保持不变的性质。随后拓扑概念被科学家引用到物理学中，成为研究分析物质世界连续性和连通性的重要数学方法。拓扑电子态的发现，改变了人类对于“物态”的认知，该态独特的物理性质，为新型功能器件应用奠定了科学和材料基础。 中国科学院高能物理研究所“‘四夸克物质’Zc（3900）的发现”获得自然科学奖二等奖。借助于中国自主设计、建造、运行的大科学装置――北京正负电子对撞机II（BEPCII）上的北京谱仪III（BESIII）实验，研究团队发现了一个新的带电粒子Zc（3900）。该粒子内部至少含有4个夸克，首次以确切的实验证据表明自然界存在多夸克物质。这一成果是人类探索物质结构的重大突破，使中国在该领域达到世界领先水平。 南京大学张辰宇教授团队在细胞外小RNA领域取得了突破性进展，首次在人类血清中发现完整结构的miRNA，并证明了细胞外小RNA是介导细胞、组织间通讯交流的新型信号分子。团队还建立了基于细胞外小RNA的疾病诊断新范式，开发了国际首个血清miRNA肿瘤诊断试剂盒，极大地提高了胰腺癌的早诊准确率。 高技术领域取得新突破 近年来，中国科技事业密集发力、加速跨越，推进面向国家重大需求的战略高技术研究，引领产业向中高端迈进，在战略高技术领域和高端产业方面取得新的跨越和突破。 “复兴号高速列车”项目获得国家科学技术进步奖特等奖。作为支撑中国从高铁大国迈向高铁强国、自主创新研制的新一代重大装备，复兴号迈出了从追赶到领跑的关键一步，创造了复杂服役环境下运营速度最高、安全性最好、舒适度最优、持续运行里程最长的世界纪录。 截至2023年底，中国国内复兴号高速列车累计投用1194标准组，运送旅客22亿人次，安全运行23.4亿公里。基于复兴号技术平台研制的高速列车在印尼雅万高铁投用，开创中国铁路“走出去”的崭新局面，为实现高水平对外开放、推动共建“一带一路”高质量发展发挥积极作用。 由中国海油牵头完成的“‘深海一号’超深水大气田开发工程关键技术与应用”获国家科技进步奖一等奖。作为中国首个自营超深水大气田，“深海一号”于2014年勘探发现，天然气探明地质储量超千亿立方米，最大作业水深超过1500米。截至目前，“深海一号”累产天然气超过80亿立方米，是中国迄今为止自主发现的水深最深、勘探开发难度最大的海上气田。该项目开创了极恶劣海况下超深水气田经济开发新模式，破解了超大吨位结构物建造总装、动态管缆长期安全服役和安全高效钻完井等关键技术难题，使中国成为继美国、挪威后全球范围内第3个具备超深水油气资源自主开发能力的国家，为其他国家和地区经济安全开发深海油气资源提供了先进可靠的中国方案。 “港珠澳大桥跨海集群工程”获得国家科学技术进步奖一等奖。作为目前世界最长的跨海大桥，港珠澳大桥全长55公里，集桥、岛、隧于一体，是中国继青藏铁路、三峡工程后的又一重大基础设施。在大桥的建设过程中，科学家和工程师创造了400多项新专利、多项世界之最，取得了外海隧―岛工程建设技术与标准体系、外海集群工程工业化建造技术与装备链、设计使用寿命保障成套技术等五大创新成果。近年来，港珠澳大桥已成为港珠澳三地经贸发展的新引擎，助力粤港澳大湾区深度融合发展。 催生新产业新模式新动能 当前，新一轮科技革命和产业变革深入发展。技术创新进入前所未有的密集活跃期，人工智能、量子技术、生物技术等前沿技术集中涌现。一系列未来科技和产业发展的获奖成果，催生着新产业、新模式、新动能。 “第五代移动通信系统（5G）关键技术与工程应用”获得国家科学技术进步奖一等奖。自2019年6月6日正式发放5G商用牌照以来，中国5G关键核心技术不断突破、数实融合应用成效凸显、安全保障体系持续完善。截至2024年4月底，中国累计建成5G基站374.8万个，以5G为代表的移动通信已成为创新最活跃、渗透最广泛、带动最显著的技术领域之一，有力促进了经济社会高质量发展。 多语种智能语音技术对于支撑人机交互、人类语言互通等具有重大战略意义，产业前景广阔。为解决这一技术难题，科大讯飞联合多家高校及企业持续攻关十余年，提出复杂语音信号解耦建模技术、多语种共享建模技术、语音语义联合建模技术、国产异构硬件平台训练及推理加速技术等，实现了国产多语种智能语音的关键技术突破，构建形成了自主可控的智能语音技术体系。“多语种智能语音关键技术及产业化”项目获得国家科技进步奖一等奖。 随着大模型的发展壮大，科学计算和人工智能领域面临着算力短缺的难题，包含CPU、GPU等资源的融合计算成为最热门的算力前沿探索方向。湖南大学与阿里云等机构联合攻坚，解决了融合计算的系列难题，研发了融合计算服务化平台及应用，实现了该项核心技术的关键突破，其“超算与智算融合计算关键技术及应用”获得国家科技进步奖二等奖。 (责编：李�P、孙竞) 分享让更多人看到

　　本报澳门6月24日电  （记者富子梅）2024年世界中学生篮球锦标赛开幕式24日在澳门塔石体育馆举行，来自20个国家和地区的37支队伍、600多名运动员参赛。 　　开幕式上，澳门濠江中学学生表演篮球操，广大中学、莲峰普济学校、东南学校组队表演舞龙舞狮，展示中华优秀传统文化。据悉，比赛期间，将组织参赛队伍体验澳门丰富多彩的文体及教育活动，推动文化交流。 　　本次赛事由国际中学生体育联合会主办，澳门特区教育及青年发展局承办，将于6月24日至7月2日，分别在澳门大学综合体育馆、望厦体育中心及塔石体育馆举行117场比赛。女子组决赛、男子组决赛将于7月2日在澳门塔石体育馆举行。 　　《 人民日报 》（ 2024年06月25日 16 版） (责编：郝孟佳、李�P) 分享让更多人看到

　　本报石家庄6月24日电  （记者史自强）记者从河北省高校毕业生等青年就业创业工作视频会议上获悉：全省人社系统将在加快政策落地见效、加速完成招聘招募、加力实施服务攻坚等6个方面推出政策“组合拳”，全面助力高校毕业生等青年就业创业，确保全省就业形势总体稳定。 　　据了解，河北将普遍设立青年就业服务窗口，大力推行“直补快办”“政策计算器”等服务，推进档案转递、补贴申领、社保缴费等服务“打包办理”，高效办成高校毕业生就业一件事。全省将完善岗位征集发布机制，定期征集岗位需求信息，及时向社会发布。统筹开发乡村全面振兴、司法辅助、医疗卫生、社区服务等基层岗位，优先招用高校毕业生。挖掘事业单位岗位资源，统筹自然减员，加大补员力度。同时，加快招聘招募进度，7月份完成中小学幼儿园教师招聘工作，8月份完成事业单位招聘和“三支一扶”等基层项目招募工作。 　　河北省把未就业毕业生、困难家庭毕业生、残疾人毕业生和求职补贴发放对象作为重中之重，实施服务攻坚。省人社部门6月份将发布高校毕业生求职就业指引，7月份将与教育部门完成离校未就业毕业生数据衔接等工作。同时，采用“大数据+铁脚板”方式，做实做准实名信息数据库，对未就业毕业生每半个月至少沟通联系一次，动态掌握未就业毕业生就业需求、培训意愿，做到“人员底数清、就业需求清、帮扶举措清、求职进展清”和“登记到位、联系到位、帮扶到位”。 　　此外，河北省将适时推出一批职业指导公开课、直播课，组织模拟面试、职业规划、企业参观等体验活动，增强高校毕业生等青年求职适应力；实施数字人才培育行动，采取校企合作、订单培养等方式，推出大数据、人工智能、智能制造等领域新职业培训项目，开发实用性、短期性课程，提升职业竞争力。全省将密集组织“职引未来”系列招聘活动，定期举办专业化、小型化供需对接会。强化数字赋能，拓展线上就业服务渠道，用好各级各类公共招聘服务平台，做好信息筛查，精准推送岗位。此外，推动服务下沉基层，深入一线收集岗位信息，多渠道、多形式挖掘就业岗位，有针对性地向未就业毕业生推荐。 　　《 人民日报 》（ 2024年06月25日 13 版） (责编：郝孟佳、李�P) 分享让更多人看到