原标题：2023年世界中学生冬季运动会中国代表团成立 新华社北京2月6日电（记者王镜宇）参加2023年世界中学生冬季运动会（以下简称“世界中冬会”）的中国中学生体育代表团6日成立，来自全国6个省、自治区、直辖市21所中学的36名中学生运动员将参加高山滑雪、单板滑雪、越野滑雪、冰壶、花样滑冰等5个大项22个小项的比赛，代表团总人数为65人。 代表团成立大会6日上午以线下线上相结合的方式举行。据教育部学生体育协会联合秘书处副秘书长、代表团团长张爱龙介绍，本届世界中冬会是我国首次选派中学生参加世界综合性冬季运动会，参赛队伍和运动员选拔坚持公开、公平、公正的原则，均是通过选拔赛遴选出来的。各参赛队自1月26日起陆续在吉林长白山（雪上项目）和天津（冰上项目）集训。 教育部学生体育协会联合秘书处秘书长、中国中学生体育协会副主席刘立新表示，相信遴选出的学生运动员会在场上顽强拼搏，胜不骄、败不馁，在展现我国青少年风采的同时加强与世界青年交流，开阔国际视野、讲好中国故事，进一步推动我国校园冰雪运动发展。 世界中学生冬季运动会由国际中学生体育联合会主办，本届赛事将于2月12日至18日在土耳其埃尔祖鲁姆举办，共设高山滑雪、冬季两项、越野滑雪、冰壶、花样滑冰、冰球、滑雪定向和单板滑雪等8个大项30个小项。 记者查阅中国代表团名单发现，高山滑雪、单板滑雪队的队员来自普通中学的比较多，而越野滑雪、冰壶队的队员则以来自体育运动学校的为主。在花样滑冰队中，4名冰舞选手来自北京舞蹈学院附中。自2018年以来，北舞附中与中国花样滑冰协会合作，进行了体教融合方面的尝试。 (责编：李依环、孙竞) 分享让更多人看到

韩国小星星中文学校的老师带领孩子们写福字。 　　本文图片均为受访者提供 巴西德馨双语学校的孩子们表演少儿民族舞《仙女游云》 在中国，“年味儿”的组成因素有很多：随处可见的红灯笼展示的红红火火、福字和春联寄托的祝福满满、除夕夜观看春晚的热热闹闹、走亲访友的喜气洋洋……在海外，为了让华二代、华三代真切感受“年味儿”，众多华文学校的老师开动脑筋，让孩子们能沉浸式体验春节的魅力。 舞台上，才艺秀起来 对海内外华侨华人而言，春节无疑是一年中最重要的传统节日。每年春节前后，大大小小的联欢活动一场接一场。这些活动是海外侨胞的“年夜饭”，也是大家在海外努力酝酿的“年味儿”。而对华校学生而言，这里也是展示自己才艺的重要舞台。 今年，韩国首尔中国文化中心与中韩子女教育协会联合举办“欢乐春节  同心童艺”新年晚会暨第五届中韩少年儿童才艺表演大会。相较以往几届，本届晚会规模更大，参与人数更多，中韩两国小朋友共有超过200人次参与晚会录制。孩子们精心准备了歌曲、舞蹈、乐器演奏、快板、朗诵、变脸、服装秀等20多个精彩节目。 “前两年，因为疫情影响，表演大会只能采取线上方式。今年可以进行线下活动，大家都非常开心。”韩国小星星中文学校老师马菲说，“孩子们准备的节目都有浓郁的中国传统文化特色。比如，乐器展演部分，有琵琶、古筝和葫芦丝等。今年，还有学生准备了变脸，我们真的很惊喜。” 在巴西圣保罗，德馨双语学校的孩子们参加了两场演出：一场是巴西福建同乡总会、南美洲闽南同乡联谊总会、世界福建青年巴西联会、巴西闽商联合会、巴西华侨华人促进中国和平统一联合会和巴西中国退伍军人联谊会联合主办，主题为“玉兔迎春归，八闽送福来”的圣保罗全侨迎新春庆元宵联欢晚会；一场是圣保罗华星艺术团、温州同乡联谊会联合主办，中国驻圣保罗总领馆及巴西华人协会、巴西中国和平统一促进总会共同支持的“祖国颂”大型新春快闪活动。 “我们今年参加的这个联欢晚会是闽籍侨团联合举办的，很有福建特色。我们选送了3个节目：一个是30多个孩子和闽籍侨胞一起用闽南语演唱《爱拼才会赢》；一个是少儿民族舞《仙女游云》，敦煌飞天造型的小朋友踏着七彩祥云，把美好祝福送给侨胞，这个节目也在元宵节晚会上进行了表演；还有一个是孩子们伴舞、我演唱的《我的中国心》。”巴西德馨双语学校校长魏万古介绍。 在意大利，孟子中文学校校长解颖有点遗憾。“因为疫情影响，去年11月，我们才确定可以举办春节联欢会。可惜时间太仓促，已经来不及预定春节期间的剧场。我们定好了3月的剧场，虽然时间有点晚，但是，联欢会节目还是按照庆祝兔年春节的主题在准备。”虽迟但到，孟子中文学校的孩子们正在为这场迟来的春节联欢会努力准备着。 课堂里，技艺学起来 在海外华文学校的课堂上，传承中华传统文化是贯穿始终的主题。春节期间，写福字、写春联、做灯笼……在老师的指导下，孩子们的活动丰富多彩，年味儿十足。 “老师们指导幼儿园和小学低年级的孩子们做红灯笼、画中国龙、讲‘年’的故事，还组织大家看春晚的回放，一起热热闹闹体会一下过年的感觉。”魏万古说。 “对海外的孩子而言，春节这样的传统节日是他们接触中华传统文化的重要机会。春节期间，我们一定会向孩子们介绍春节的来历和中国各个地方的春节习俗，比如，南北方的年夜饭都是什么。”解颖说。 “今年可以组织线下活动了。我们用从中国带来的红纸，领着孩子们写福字和春联。他们拿回去贴在自己家中，孩子和家长都觉得有意思、有收获。今年，我们还延续去年的创意，组织了贺卡大赛。孩子们用A4纸画出自己的设计，我们选出优秀作品制作成精美贺卡。收到贺卡的孩子们，惊喜得不得了。”马菲说，“正月十五闹花灯，我们组织猜灯谜、做兔爷灯、进行知识问答，还有击鼓传花等传统游戏。” 为了设计有意思的活动吸引孩子，海外华校的老师们绞尽脑汁。“今年，我们觉得最惊艳的活动是孩子们的中韩传统服装秀。汉服、旗袍、唐装、中山装、锦衣卫服装……男孩帅气、女孩飘逸。我们这个创意的初衷是让年龄小或者中文不太好的孩子有参与感。他们因为年龄小，中文知识有限，很多活动都参与不了。传统服装秀让他们有机会把自己打扮得帅帅的、美美的，再经过专业老师的走台步培训，效果极其惊艳。孩子们也开心极了。”马菲说，“而且，这个活动还有额外收获。有的孩子在家里不喜欢说中文，甚至会责怪妈妈为什么不讲韩语。但是，在服装秀培训和表演期间，我们创造的是个中文环境，小朋友们又很容易玩在一起，所以，孩子有了不同感觉，回家也愿意和妈妈讲中文了。” 心灵中，“根”“魂”留下来 “润物细无声”，是海外华校老师向孩子们传输中华传统文化的生动写照。“在海外，年味儿不好找。希望能通过我们设计组织的各种活动，让孩子们沉浸式体验春节，潜移默化地让他们亲近我们的传统文化，在他们心中播下小小的种子，然后静待花开。”马菲说。 兔年春节，澳大利亚悉尼华夏文化学校的孩子们有了一次难忘的经历。“正月初一当天，我们学校的孩子们应邀在悉尼北岸首届华人春节庆祝活动上表演节目。从接到当地政府通知到表演当天，一个星期的时间，我们完成了所有准备工作。孩子们表演了舞龙、歌曲、朗诵、古筝等节目。”澳大利亚悉尼华夏文化学校校长张晋说，“这是我在澳大利亚30多年来第一次接到当地政府邀请，共同庆祝春节，不仅是我，孩子和家长都特别兴奋。因为时间仓促等多方面原因，这次活动规模不大。不过，大家都热情高涨，无论是华人商家，还是学生家长，都大力支持。活动现场，有家长带来新年糖果，说要让孩子们和当地朋友尝尝他们广东的年味儿。当地政府代表还按照我们中国的习俗，给孩子们发了红包。” 说起这次活动，张晋很激动。“在海外，我们华校以传承中华文化为己任。平时教学中，我们非常注意润物细无声地传递文化。春节这样的传统节日，我们会努力创造条件让孩子们亲身体验节日习俗，比如，让他们和爷爷奶奶一起包饺子、写福字等。”她说，“当地政府主导的这次活动，让孩子们体会到了中华传统文化带来的自豪感。更让人欣喜的是，当地政府计划，以后每年春节都会组织庆祝活动。这对传承中华传统文化、增进中澳文化交流而言，都是令人振奋的好事。” “身在海外，远离祖（籍）国，很多孩子甚至不曾回过中国。在每一个中国传统节日期间，我们组织相应活动，是希望让孩子们多了解一点中华传统文化，让孩子们不要忘了自己的‘根’和‘魂’，让孩子们拥有对祖（籍）国文化的归属感。”魏万古说。 兔年春节，海外华二代、华三代孩子们对中华传统文化的亲近感又多了一点。 (责编：李依环、郝孟佳) 分享让更多人看到

人民网北京2月7日电 6日下午，由教育部教师工作司和中国科学院学部工作局、科学传播局联合主办的首期“特色科学教师研修班”开班仪式在中科院深圳先进技术研究院举行。为深入学习贯彻党的二十大精神，推进教育、科技、人才一体化协同发展，教育部和中科院在“全国科学教育暑期学校”教师培训的基础上，又联合打造“特色科学教师研修班”品牌，强师以强教，持续提升教师科学素养，加强青少年科技创新人才培养。 “特色科学教师研修班”由中科院行政管理局、院属科研院所和相关省市教育行政部门共同组织实施，中国教师发展基金会、教育部基础教育教学指导委员会科学教学指导专家委员会、教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）提供支持。2023年“特色科学教师研修班”计划在北京、上海、深圳、昆明等4个城市开展6期，每期50名中小学科学教师参加为期5天的特色研修，形成的课程资源通过国家智慧教育公共服务平台向全国中小学教师开放。 “特色科学教师研修班”依托中国科学院科教资源，让中小学骨干科学教师走进科研院所，邀请相关领域科学家作科学研究报告和科普工作报告，带领学员参观相关专业领域的实验室、科学装置、野外台站等，在真实或仿真条件下开展现场教学讲解、课题探究和实验体验，让参训教师了解国内外科技前沿发展动态，掌握科学研究方法，感受科学家精神，提升科学思维和科学教育教学活动的设计、组织实施水平。 当日，中科院深圳先进技术研究院/深圳理工大学（筹）举办的首期研修班以“科学行走 遇见IBT”为主题，基于其在科学与基础教育融合方面的探索实践，设计了一系列特色鲜明、内容丰富的研修活动，内容涉及“元宇宙”“碳中和”“合成生物学”“脑科学”“机器人”等领域。邀请到诺贝尔奖得主厄温・内尔（Erwin Neher）教授，中国政府友谊奖获得者、中科院外籍院士约翰・罗杰・斯彼克曼（John Roger Speakman），深圳理工大学计算机学院院长潘毅院士和广东省人民政府督学刘根平等专家学者，以及深圳市年度教师等一线教师代表授课，突出IT（信息技术）、BT（生物技术）两大特色，设计参观及课题探究和实验体验课程，将为参训学员在科学教育课程设计方面带来启发，同时还将建立科学教师专业发展档案，形成学校或个人科学教育报告材料，进行长期动态跟踪。 深圳首期研修开班后，北京、上海和昆明3个城市的其他5期研修也将陆续开班。中科院力学研究所、动物研究所、自动化研究所、上海天文台、昆明植物研究所将带领科学教师分别进入“力学：从STEAM教育到重大工程应用”“生命科学的奥秘”“人工智能赋能未来”“天文与宇宙探索”“生物多样性（植物资源保存、开发与利用）”等主题领域的研修，实地走进空天飞行与轨道交通实验室、国家标本资源库、国家动物博物馆、多模态人工智能系统实验室、天马望远镜观测基地、VLBI数据中心、中国西南野生生物种质资源库、植物标本馆等进行现场教学，深度参与科研实践。 教育部教师工作司、中科院学部工作局和科学传播局有关负责人表示，希望“特色科学教师研修班”能够充分发挥中科院科技资源优势，结合科学教育和教师专业发展需求，帮助中小学科学教师提高跨学科综合科学素养和科学教育教学能力。 教育部和中科院相关司局、直属单位、专委会、科研院所，广东省、深圳市教育行政部门等相关负责同志和工作人员参加开班仪式。 (责编：孙竞、熊旭) 分享让更多人看到