原标题：为山里娃开启教育新“视”界 　　 【一线讲述】 　　 每天清晨，伴着教室的琅琅读书声，我也开始了一天的工作。早读、上课、听写、备课、批改作业……虽然忙碌，却很充实。在一声声“老师好”中，我感受着学生们的努力与进步，体会着相处之中的师生情谊。 　　 选择支教这条路，是受到身边人不断感召的结果。 　　 大学期间，我参加了大学生暑期“三下乡”社会实践活动，当走进家乡社区开展调研时，我感受到社区工作者平凡坚守中的不平凡；2021年，在学校“青春向党，奋斗强国”青马工程党史学习汇报展演中，我被浩瀚党史中的河海人深深打动了。他们仿佛在我耳边叮咛，诉说着“我饮河海一滴水，我献祖国一生情”的河海情怀。于是，一个早已有之的想法更坚定了，并很快变为现实：我加入了研究生支教团，到祖国需要的地方去，到能够帮孩子们“圆梦”的地方去…… 　　 支教地点，是陕西省安康市石泉中学。日子流水一样过去，在我脑中刻印下很多难忘瞬间：一节主题团课上，我向学生展示新时代十年的建设成就，孩子们眼底充满了期待和憧憬；英语课上，当“山里娃”自豪地挺起小胸膛，用流利的英语向我介绍家乡时，我真切地看到了脱贫攻坚和乡村振兴对每个乡村孩子的影响。 　　 今年寒假，我守在孩子们身旁，倾听、交流、答疑解惑，除了学习，也和他们畅谈新高考的选科打算，帮他们明确努力方向…… 　　 新学期伊始，石泉中学高一年级换上了崭新的多媒体智能黑板，这是我和学生们的高兴事。我心底最盼望的，是山里娃们受到越来越好的教育，期待信息技术为他们开启更加广阔的新“视”界。 　　 （项目团队：本报记者 张胜、胡晓军、王洋、王建宏 张文攀、龙军、禹爱华、赵嘉伟、张国圣、李宏、耿建扩、陈元秋、王斯敏 本报通讯员 刘�|、李麒、周金立） (责编：郝孟佳、孙竞) 分享让更多人看到

原标题：人社部：全力确保就业局势总体稳定 　　 【权威部门话开局】 　　 就业和社保牵动着千家万户。党的二十大报告指出“就业是最基本的民生”“社会保障体系是人民生活的安全网和社会运行的稳定器”。今年就业形势如何？养老金能否及时足额发放？个人养老金试点进展情况如何？围绕社会关切热点，人力资源和社会保障部有关负责人2日在国新办举行的“权威部门话开局”系列主题新闻发布会上逐一解答。 　　 就业是增进民生福祉的基础性、根本性工作，也是经济社会发展的一个基本条件和重要目标。去年，面对经济增速放缓、疫情多发散发，以及外部环境复杂多变等多重因素冲击，全国城镇新增就业1206万人。谈及今年的就业形势，人力资源和社会保障部部长王晓萍认为，随着经济运行整体好转，就业形势将持续回暖，保持总体稳定。 　　 “我国经济韧性强、潜力大、活力足，长期向好的基本面没有变，为就业长期稳定创造了良好的条件。创新创业也将提供强大的动能，新的就业增长点也不断地涌现。稳就业、保就业政策红利持续释放，减负稳岗扩就业政策调整优化，技能培训、就业服务活动有序开展，为稳定和扩大就业提供了有力支撑。”王晓萍说。 　　 但她同时坦言，就业总量压力依然存在，2023届高校毕业生将达1158万人，“招工难”“就业难”并存的结构性矛盾依然突出，普工难招、技术工人短缺，老百姓在求职就业中还面临着一些急难愁盼问题，希望有更充分的就业机会，更合理的劳动报酬，更可靠的社会保障。 　　 “为确保就业大局总体稳定，我们将做到‘五个坚持’。”王晓萍表示，一是坚持目标引领，锚定就业工作战略方向。聚焦促进高质量充分就业的新目标，健全评价体系，完善支持举措，推动就业机会更加充分、就业结构更加合理、就业环境更加平等、就业能力持续增强、保障水平稳步提升，构建经济增长与就业扩容提质的良性循环。 　　 二是坚持系统推进，树牢就业优先工作导向。加快健全就业目标优先的宏观调控机制，加快形成重大投资、重大政策、重大生产力布局对就业影响的评估机制，加大对吸纳就业能力强的产业和企业支持力度。 　　 三是坚持底线思维，强化重点群体就业支持。围绕青年特别是高校毕业生、农民工特别是脱贫人口、失业人员特别是困难人员，建立台账式的管理机制，构建清单化的服务模式，健全兜底帮扶体系，完善就业援助制度。 　　 四是坚持问题导向，破除妨碍流动的体制机制弊端。健全就业公共服务体系，加强人力资源市场化规范化体系化建设，健全信息监测机制，促进城乡劳动力有序流动、高效匹配。健全平等就业政策体系，着力消除影响平等就业的不合理限制。 　　 五是坚持完善制度，创造稳定就业预期的生态环境。完善创业带动就业保障制度，帮助更多劳动者敢创业、能创业、创成业。完善终身职业技能培训制度，开展重点领域专项培训，缓解结构性就业矛盾。完善劳动权益保障制度，维护好广大劳动者的合法权益。 　　 养老金发放问题涉及亿万退休人员切身利益。王晓萍表示，近年来，养老保险制度改革稳步推进，覆盖范围持续扩大，基金收入持续增加，制度运行总体平稳，有较强的保发放能力。 　　 她具体介绍，一是收支有平衡。企业职工基本养老保险基金全年收支基本平衡，基金运行总体平稳。二是基金有调剂。为解决基金分布不均的结构性矛盾，在实施基金中央调剂制度的基础上，去年全国统筹制度启动实施，在全国范围内统一调剂基金，调剂力度更大。三是财政有投入。中央财政补助继续增加，地方财政建立了长期投入机制，投入力度持续加大。四是长远有储备。全国社会保障基金规模不断扩大，划转部分国有资本充实社保基金工作已完成，这两部分基金都是养老金发放资金来源的长远储备。 　　 “所以，我明确告诉大家，我国养老保险基金运行稳健。”王晓萍说。 　　 数据显示，2022年三项社会保险基金收支规模达13.7万亿元，各项社会保险待遇按时足额发放。截至2022年年末，基本养老、失业、工伤保险参保人数分别达10.5亿人、2.4亿人、2.9亿人。 　　 此外，作为多层次养老保险体系的一项重要制度安排，去年年底，个人养老金制度在36个先行城市和地区启动实施，实施3个月以来，参加人数已达2817万人。“个人养老金是有政府政策支持、个人自愿参加、市场化运营的补充养老保险。去年，国家正式启动实施个人养老金制度，这具有标志性意义，标志着我国多层次、多支柱养老保险制度框架基本形成。”人力资源和社会保障部副部长李忠介绍，目前，个人养老金每年缴费上限是12000元，以后会适时调整缴费上限。 　　 （记者 邱�h） (责编：郝孟佳、孙竞) 分享让更多人看到

　　护学车队行驶在新藏公路上。　　陈恺摄（人民视觉） 　　民警在同孩子们聊天。　　陈恺摄（人民视觉） 　　又到一年开学季，新疆维吾尔自治区喀什地区叶城县西合休乡的孩子们早早就收拾好了行囊，等着警察叔叔来接他们去学校。 　　西合休乡地处偏远，到县城只能走修建在喀喇昆仑山脉上的新藏公路。沿途除了翻越海拔3500米的阿卡孜达坂外，还有60多道拐子弯，一路上常要通过积雪、结冰路段。 　　在西合休乡，许多孩子要到县城上中学。如果搭乘班线车或由家长骑摩托车接送，耗时长又危险。叶城县公安局于是组建起“护学队”，每年一到开学、放假时，接送乡里的孩子们返校、回家，每次往返行程250多公里。 　　“今年本是2月13日开学，因为下大雪，我们不得不推后接孩子们返校。”民警何海东说，“我们每次会提前一周勘察线路，不能有一点安全隐患，大巴车司机必须有至少15年驾龄。” 　　车队小心翼翼地走了3个多小时，终于抵达西合休乡。“这两年一直是警察叔叔来接我返校、回家，特别安全！”叶城县第十五中学八年级学生其曼古丽・肉孜说。 　　“‘搓板路’，慢下来。”“有结冰，低挡低速。”……在陡峭的山路上，何海东不时用对讲机向车队发出预警。100多公里的山路，走了快4个小时。下午6点多，车队抵达县城。看着孩子们雀跃着走进校园，何海东松了口气。 　　这条路，叶城县公安局民警走了15年，共接送4500余名孩子。 　　《 人民日报 》（ 2023年03月03日 10 版） (责编：郝孟佳、孙竞) 分享让更多人看到

　　思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记指出：“思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用，关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好。”思政课的本质是讲道理，如何把道理讲深、讲透、讲活，关系到思政课能否达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志的作用。“大思政课”从更加宽广视角拓展思政课的格局，强化思政课与实践的联系，丰富思政课教学的方式方法。我们要把握好“大思政课”的特点，更好用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，有效引导学生真学、真懂、真信、真用。 　　善于与实际相结合。习近平总书记指出：“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”上好“大思政课”需要结合实际，引导学生对经济社会发展的实际情况进行思考和分析，在现实情景中理解基本原理和基本道理。如在疫情防控中，以习近平同志为核心的党中央始终坚持“人民至上、生命至上”，我国取得疫情防控重大决定性胜利，创造了人类文明史上人口大国成功走出疫情大流行的奇迹。要有针对性地引导学生了解党和国家的方针政策。可以通过讲述一线医护人员和社区防疫人员的感人故事，让学生切实认识到我们党最大程度保护人民生命安全和身体健康，理解中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命，坚定跟党走的信心和决心。把思政课道理与实际国情结合起来讲解，深入浅出地让学生学懂悟透。 　　善于发挥实践课堂的特色。习近平总书记在中国人民大学考察时指出：“要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟”。“大思政课”具有实践课堂的特色，是把道理讲深、讲透、讲活的重要载体。首都师范大学创新大学生思想政治教育工作，构建“行走的思政课”大思政课程。每年组织2900多名学生参加社会实践调研。他们行走祖国大地，调研经济社会事业发展，深入乡村支教考察，了解民生状况。在这样的大思政课中，同学们亲身参与实践研究，将理论思考写在上千篇调研报告中。“大思政课”的实践性和参与性让学生在实践中提高认识和思辨水平。同学们在深入实践中加深了对课堂上老师讲述的中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等基本道理的理解，思政课铸魂育人的功能在实践中得到发挥。 　　善于引发学生共鸣。习近平总书记指出：“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲。”“大思政课”的参与性、体验性更加贴近学生、吸引学生。正是通过生动鲜活的情景激发学生情感、调动学生情绪、培养学生情操，“大思政课”让同学们在体验中升华认知、激荡情怀。近年来，有大批学生参与了新中国成立70周年庆祝活动、中国共产党成立100周年庆祝活动、北京冬奥会冬残奥会等，他们既是这些大型活动的志愿者、贡献者，也是体验者、收获者。这些活动也是上好“大思政课”的重要课堂。有的同学历经半年艰苦训练，成为北京冬奥会志愿者，“当外国运动员在各种场合向我们热情道谢点赞的时候，我感觉到了祖国的强大，感觉到了自己辛勤付出的价值，感到了无比的自豪”。同学们的真情表白，正是参加活动体验的真实感受。思政课作为立德树人的关键课程，在铸魂育人中担负的使命将越来越重大。我们要善于用好“大思政课”，做好思政课这篇大文章，培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和接班人。 　　（作者为首都师范大学党委副书记） 　　《 人民日报 》（ 2023年03月03日 09 版） (责编：郝孟佳、孙竞) 分享让更多人看到

原标题：全国爱耳日丨哪些行为会引起孩子听力受损？家长需注意 　　3月3日是“全国爱耳日”，今年的主题为“科学爱耳护耳，实现主动健康”。儿童听力受损后，会出现发育迟缓、语言功能障碍等问题。专家介绍，在儿童患者中，半数以上听力损伤是可以避免和预防的。 　　过了新生儿听筛 长大了也会出现听力受损 　　随着我国新生儿听力筛查的普及，先天性听力损失的确诊时间提前到了6个月以内。但仍有不少孩子出生时听力正常，在成长过程中因为遗传因素、耳部感染、病毒感染、噪声暴露等出现听力损伤，也叫“迟发性听力损伤”。“迟发性听力损伤”具有较强的隐匿性，尤其是还不会说话的婴幼儿，更不容易被发现，往往导致孩子未能在第一时间得到有效治疗和听力干预。 　　中华医学会儿外科分会主任委员 倪鑫：孩子整个语言发育相对迟缓，那他就可能就是他听力不好，有一些声音的地方，他反应很迟钝，也就是说我们这边出着声以后，孩子跟没听到一样，那么也要引起家长的注意。比如说看电视，他很容易就歪着头，第一个由于他可能视力有一些斜视的问题，他可能一侧耳朵听不到，所以他歪着头去看这个电视。我们家长一定要高度地关注，有必要的话可以带孩子到各个医疗机构去查一下，是不是听力受到了损害。 　　听力损伤是否可逆，与损伤类型有一定关系。一般来说，中耳炎、外伤性鼓膜穿孔等造成的听力受损，绝大多数通过及时治疗可以恢复；爆震性耳聋或突发性耳聋，听力损伤程度较轻或治疗及时，有部分人的听力也可以恢复，但损伤重或错过最佳治疗时机的，就可能无法完全恢复了。 　　中华医学会儿外科分会主任委员 倪鑫：出现这样耳鸣症状，或者感觉耳朵发闷，听力不好的话，建议及时到医院去看。在72小时内，我们进行扩血管，进行神经营养，包括高压氧的治疗，那么对他(患儿)听力的恢复是非常好的。 　　耳聋遗传因素大 可通过手术重建听力 　　导致儿童听力障碍的原因有很多，先天性听力障碍是人类最常见的出生缺陷之一。意外伤、药物中毒或疾病等因素，可能引起后天性听力障碍。 　　新生儿耳聋大部分是因为遗传因素引起的，重点在于预防和早发现、早治疗。专家介绍，如果孩子确诊重度听力障碍，可以选择植入人工耳蜗为孩子重建听力。 　　北京儿童医院主任医师 郑军：我们最好在一岁两岁之内就要把手术做了，效果会特别好，训练语言形成高峰期在三岁，三岁以后要走下坡路了，像重度(听力障碍)从来不会说话的，你要四五岁孩子要做完手术以后，他有时候大脑(掌管听力的功能)会有些退化，退化以后他就说我们(人工耳蜗)机器很好，听的声音也很好，他理解就会有差一点。 　　专家介绍，听力障碍的孩子，戴上人工耳蜗以后，能获得听觉感知，并进一步学习语言。孩子的学习成长与2岁前的词汇量关系密切，随着佩戴时间延长，孩子的词汇量逐渐丰富，言语理解与语言表达逐渐加强。 　　儿童戴耳机可能会损伤听力 伤害比成人大 　　现在，孩子们佩戴耳机非常普遍，与成人相比，由于儿童听力系统还没有发育完全，戴耳机音量太大、时间太久都会损伤听力，带来的伤害比成人更大。 　　专家介绍，戴耳机最大音量不超过60%，连续听不超过60分钟，外界声音不超过60分贝。 　　中华医学会儿外科分会主任委员 倪鑫：耳机是对听力损害很重要的一个方式。要睡觉了千万不要戴耳机，最终建议家长们，尽量让孩子少戴耳机，能够避免孩子听力损伤的。 　　生活中，家长是孩子健康的第一责任人，更要有意识地避免让孩子处于噪声环境中，突然出现噪声时，可以让孩子用手堵住耳朵，张大嘴巴。儿童玩具也要注意分贝，注意避免声音过大。（央视新闻客户端） (责编：郝孟佳、孙竞) 分享让更多人看到

　　2月28日，湖南省永州市新田县龙泉四小劳动实践基地乐耕园，学生们在老师的指导下给种植的蔬菜除草、浇水。 　　刘贵雄摄（人民视觉） 　　2月27日，学生们在江西省吉安市吉州区思源实验学校劳动教育基地摘菜。 　　李 军摄（人民视觉） 　　2月21日，浙江省湖州市长兴县太湖街道中心幼儿园的孩子们给田间蔬菜浇水。 　　周洪峰摄（人民视觉） 　　许多地方中小学因地制宜建设学生劳动教育实践基地，开设形式多样的劳动教育实践课程，让孩子们亲近大自然，感受收获的快乐，促进学生健康成长。 (责编：郝孟佳、孙竞) 分享让更多人看到

原标题：兰大“英才计划”十年记：432名中学生走进大学“搞研究” 　　3月2日，兰州大学举办甘肃省中学生英才计划科教活动。　高诗尧　摄 　　参观科学观测台站、听科普讲座、与导师团队面对面交流……3月2日，入选2023年甘肃省中学生英才计划培养的47名高中生走进兰州大学，领略名师风采，探索科学奥秘。 　　作为甘肃唯一参与实施中学生英才计划的高校，兰州大学自2013年开始实施项目，十年来已累计培养432名品学兼优、具有创新精神的优秀中学生，其中大部分学员进入国内外知名高校就读。 　　学校为何如此重视“英才计划”？入选的学生都有什么特点，加入该计划后又可以在哪些方面受益？ 　　2013年，甘肃省科协与兰州大学启动实施了甘肃省中学生英才计划，通过组建一流导师团队、科学选才鉴才、创新培养方式、开展联合实践活动等多种形式，着力培养中学生们的科研兴趣和思考学习能力。 　　当日，兰大教授为甘肃省中学生英才计划学员开展科普讲座。　高诗尧 摄 　　据兰州大学介绍，针对甘肃省中学生英才计划实施方案中设定的培养目标和培养对象特点，该校从数学、物理、化学、生物和计算机五个学科领域选拔确定了一批学术造诣水平高、教学经验丰富的教授作为导师，先后有37名教授参与到该计划。每名导师还组建了由研究员、青年学者和在校博士生组成的导师团队，多层次全方面参与到学生的指导工作中。 　　通过将地铁站的历史刷卡数据可视化分析，得出乘客集中出站的站点各路线客流量特征；利用所学知识实现天气数据自动爬取，实现了数据的智能分析；开发“安全伞保护衣平台”，较好完成了整个系统初步研制……十年来，学员们利用课余时间，提前步入大学体验“科研的乐趣”。 　　“这段经历带给我的不仅是学习上的鼓励，也是人生路上一次宝贵的经历。”谈及在兰州大学参加中学生英才计划培养的体会，西北师范大学附属中学2014级学生李滕辉说，这段学习过程让他体会到科学研究的严谨，也体会到了取得研究成果后收获的喜悦，通过培养，他对化学的兴趣越来越深。 　　当日，兰州大学2023年中学生英才计划学员们还走入学生食堂用餐、体验大学生活，前往各自导师团队实验室，与导师团队进行深入交流。第一次近距离观察到科学家做实验研究的仪器与环境，成为科学家的梦想也在孩子们心中萌发。 　　甘肃省中学生英才计划学员参加兰大生物学野外实践活动。(资料图) 兰州大学供图 　　“今天我很幸运能提前走进大学校园，接受‘英才计划’培养，感受浓浓的科研氛围。”入选兰州大学2023年中学生英才计划的兰州一中学生俞袁朴说，作为新时代的青少年，未来将努力提升科学文化素养，立志为国家科研事业贡献自己的青春力量。 　　兰州大学校长助理、萃英学院执行院长贺德衍介绍说，该校还将不断总结“基础学科拔尖学生培养计划”实施所积累的好做法和经验，探索更加适合中学生成长发展的多元化培养模式，进一步探索人才成长规律，提高培养成效；深入思考基础学科拔尖人才与中学生英才计划的共同点，把握两者的相通规律，将基础学科拔尖人才培养的优势充分应用到中学生英才计划当中，发现和培养出更多具有创造精神和创造能力的青少年科学苗子。 　　“英才计划”全称是“中学生科技创新后备人才培养计划”，是中国科协、教育部自2013年开始共同组织实施的人才培养计划。该计划涵盖了数学、物理、化学、生物、计算机等5个基础学科，全国共有58所高校和科研机构参与该计划的试点实施工作。该计划的实施，为衔接中学和大学教育做了有益探索和尝试，搭建了中学和大学人才培养的桥梁，为“基础学科拔尖学生培养计划”输送了后备力量。(记者 丁思) (责编：郝孟佳、孙竞) 分享让更多人看到

原标题：第八届中国杭州大学生创业大赛吸引全球4655个项目参与 　　会议现场。　杭州市人力社保局供图 　　3月2日，记者从第八届中国杭州大学生创业大赛组委会在杭州召开的工作推进会上获悉，自去年12月1日正式启动至报名截止，该大赛共吸引了全球1047所高校的4655个项目报名参赛，参赛高校数、项目数同比上届增长127.11%、24.37%，再创历史新高。 　　第八届中国杭州大学生创业大赛由杭州市人民政府主办，杭州市人力社保局等18家市直单位和赛区政府共同承办。记者了解到，此次大赛参赛项目较以往呈现出多个特点，如项目覆盖区域广，此次参赛项目中长三角城市项目2078个，占比44.64%，同比增长38.72%；还有来自哈佛大学、斯坦福大学、剑桥大学等多个世界名校的159个海外留学生创业项目参赛。 　　与此同时，此次参赛项目层次质量高，北京大学、清华大学等C9及“双一流”高校项目915个，占比19.66%，同比增长91.82%；硕士及以上学历项目团队947个，占比20.34%，同比增长58.10%。 　　在项目产业分布方面，现代服务业赛组1481个项目，占比31.82%；智能物联、高端装备、生物医药赛组1147个项目，占比24.64%；乡村振兴赛组759个项目，占比16.31%。 　　为激发在校大学生的创新创业热情，进一步鼓励和扶持初创项目，大赛首次明确800强、400强、100强项目中在校生创业项目入围比例不低于1/3，以政府引导扶持，培养造就“大众创业、万众创新”的主力军。 　　在具体扶持方面，本届大赛在给予最高100万元落地资助、最高10万元经营场所补贴和各赛区叠加扶持政策的基础上，进一步拓宽市场资源扶持渠道，甄选8家投融资机构，首次设立杭州大创企业战略合作天使基金，为获奖项目开辟投融资通道和投资尽职调查，扶持初创企业站稳脚跟，实现多方共赢。 　　此次大赛还在复赛400强项目产生后，同步启动“创业服务季”落地服务活动，为创业项目提供创业空间对接、政策交流等线上对接服务。(张煜欢) (责编：郝孟佳、孙竞) 分享让更多人看到

　　新华社北京3月2日电  （记者成欣、曹嘉�h）就近日国际劳工组织和联合国儿童基金会发布联合报告指出，世界上有近18亿儿童生活在缺少社会保障的环境中，外交部发言人毛宁2日表示，中国将继续积极参与国际合作，推动全球儿童事业取得更大发展，同时呼吁美方尽快批准《儿童权利公约》，以实际行动保护儿童各项合法权利。 　　毛宁是在当日例行记者会上答问时作出上述表态的。她说，儿童是世界的未来和希望，促进和保护儿童权利是国际人权事业的重要内容。 　　“中国高度重视发展儿童事业。31年前的今天，我们向联合国递交了《儿童权利公约》批准书。”毛宁说，多年来，中国积极履行公约义务，坚持儿童最大利益原则，贯彻儿童优先发展战略，切实保障儿童生存权、发展权等各项权利，儿童健康状况不断提升，被世卫组织列为妇幼健康高绩效的10个国家之一。 　　她说，在保障儿童受教育权方面，中国已建成当代世界规模最大的教育体系。民法典、预防未成年人犯罪法、义务教育法的通过和修订，反家庭暴力法的亮相，进一步完善了保护儿童权利的法律体系。 　　“同时我们也注意到，美国是唯一未批准《儿童权利公约》的联合国成员。”毛宁说。 　　她表示，据《纽约时报》近日报道，美国非法童工现象近年来呈爆炸式增长。从矿井到农场，从肉类加工厂到金属冲压工厂，数十万童工从事着繁重甚至危险的劳作。在美国的边境难民拘留中心，成千上万的儿童被迫承受着肆虐的疾病、不净的食物以及与父母的强制分离。美国儿童和青少年死于枪击的可能性比其他31个高收入国家的总和还要高15倍，仅2022年就有6000多名儿童因枪击事件死亡或受伤。 　　毛宁说，全面实现儿童权利保护任重道远。“中国将继续积极参与国际合作，推动全球儿童事业取得更大发展。我们也呼吁美方尽快批准《儿童权利公约》，以实际行动保护儿童各项合法权利。” 　　《 人民日报 》（ 2023年03月03日 17 版） (责编：郝孟佳、孙竞) 分享让更多人看到

　　福建省南平市顺昌县大历镇的竹荪种植业远近闻名，近日晴天较多，该镇乡村振兴发展中心科技特派员高允旺及时提醒菇农：“要想菌丝长得好，就得多浇水、勤喷灌。” 　　春季开学，学生视力和屈光度的普查很重要。这些天，陕西省西安市中心医院眼科主任杜兆江带领同事加班加点：“统计结果将尽快反馈给学校。” 　　高允旺和杜兆江共同的身份是科技志愿者。3月1日起，以“传承雷锋精神  科技志愿在行动”为主题的科技志愿服务周活动在全国开展，从田间地头、校园社区到生产车间，处处可见科技工作者学雷锋的身影。 　　科技志愿服务项目各具特色、丰富多样 　　上世纪90年代，大历镇发展竹荪种植。由于缺乏技术指导，产量低、效益不好。当时在乡镇经管站工作的高允旺看在眼里、急在心里。他开始学习、研究竹荪种植，很快成为行家里手。 　　“学技术就是想帮助农民致富。”他申请当科技特派员，一顶草帽、一把喷枪、一身农用服，哪里有需要，他便去哪里。他为农户答疑解惑，开办“产销超市”会客室，提供技术、营销信息等服务…… 　　高允旺牵头组建的农民科普志愿者服务队，除为顺昌本地和周边县市的农户提供技术支撑，还深入江西、浙江等地，至今已累计在50多万亩农田上推广新技术。 　　作为以科技志愿服务乡村振兴的新探索，“科技小院”由高校教师担任首席专家、硕士研究生为主力军，把实验室搬进农田。 　　四川省凉山彝族自治州布拖县能够脱贫摘帽，马铃薯“科技小院”功劳不小。这个小院繁育出良种种薯、种苗，还建成三级种薯繁育生产体系和马铃薯生产、加工体系。 　　据不完全统计，目前全国有475个“科技小院”，2000多名教师和研究生扎根乡村生产一线，开展科技志愿服务活动6000多场，受益农民达100万人次。 　　几年前，风景秀丽的浙江省金华市浦江县薛家村发展乡村旅游，不料蚊虫骚扰成为难题。 　　“让村民掌握科学的方法，就可以大规模控制住蚊虫。”经过实地考察调研，浙江省疾病预防控制中心党委委员陈恩富找到了好办法。2016年以来，省疾病预防控制中心建立了“生态无蚊村”志愿服务项目和科技志愿服务团队。他们与当地疾控中心和村民志愿者一起努力，基本实现了人居环境的无蚊化。 　　短短几年，该村集体经济年收入就超过300万元。如今，“生态无蚊村”志愿服务延伸到浙江、湖南的农村地区，受益村民超过16万人。 　　科技志愿服务，科技为民是价值底色。走进工厂一线提供数字经济发展咨询，设计“双碳”科普画册……围绕经济发展和民生需求，各具特色的科技志愿服务项目丰富多样。 　　志愿服务融入日常、化作经常 　　最近，王韬忙着推出一部专门关注少年儿童心理和生理健康的科普杂志。他是上海市同济医院急诊创伤救治中心主任，2014年，因纪录片《急诊室故事》而被大众熟知。 　　“医生除了出门诊、做手术，还有其他途径帮助更多人吗？”经过精心准备，王韬投入科技志愿事业，创建了公众号“大医小护”和“达医晓护”网站，与医护人员一起，利用业余时间做运维，每日推送。相关内容同步于人民网、中国网等，全网累计阅读量超过10亿人次。 　　2014年7月至2015年7月在非洲做医疗援助时，杜兆江真切感受到：健康用眼、提高全民科学素养非常重要。回国后，他开始写科普文章。为吸引更多同行参与科技志愿服务，2018年，杜兆江发起成立西安市中心医院眼健康科技志愿服务队，深入社区、学校、贫困山区，一边义诊一边科普，为部分困难患者实施免费手术。 　　教学、科研之余，再从事科技志愿服务，杜兆江的休息时间少了，但他感到很充实。 　　不论学科大小、不管专业冷热，投身科技志愿成为越来越多科技工作者的自觉行动。“中国制冷学会与生产发展关系密切，未来，将加强与其他学科专家的合作，在更多领域发挥志愿者的力量。”中国制冷学会科普部主任李晋灏说。 　　志愿服务队伍不断壮大 　　2015年9月，成都大熊猫繁育研究基地成立了科普志愿者团队。基地主管向波介绍，成立之初，志愿者以在校大学生为主，后来不少从事大熊猫研究的科研人员加入，现有100多名志愿者。 　　“我们不只激发了青少年对科学探索的热情，还培育了地方科技志愿队伍。”中国飞天梦科技志愿团贵州省总队队长李晶告诉记者，该志愿团是在中国科协指导下成立的一支新时代科技志愿服务队伍，“中国飞天梦―科普万里行”是志愿团重要的品牌活动之一。 通过三届“中国飞天梦―科普万里行”活动，在沿途建立“中国飞天梦志愿团（省）总队”和“中国飞天梦志愿团（市）支队”，目前全国已累计建立86支志愿服务队伍，发展科技志愿者4.3万多人。 　　浙江省杭州市上城区小营街道小营巷社区的小营巷，是著名科学家钱学森童年居住的地方。为更好传播科学家精神，2012年，小营巷社区成立“营”火虫志愿服务队。 　　“10多年间，我们从4名场馆宣讲员发展到超过2000人的志愿服务队。”小营街道党工委委员张璐介绍，2022年，依托钱学森故居资源，小营街道组建了一支主要由中小学生构成的宣讲队。 　　截至2022年底，在中国科技志愿服务信息平台注册的科技志愿者超过400万人，注册的科技志愿组织达8.6万个。 　　《 人民日报 》（ 2023年03月03日 10 版） (责编：郝孟佳、孙竞) 分享让更多人看到