学生社区的讨论间、整洁有序的实验室、气氛热烈的报告厅……连日来，华中科技大学师生在不同时间、不同地点，热议的内容都聚焦一个共同的主题――党的二十大精神。 党的二十大胜利召开后，华科大第一时间组织学习培训、立体式宣传引导、全覆盖宣讲普及、深层次研究阐释，推进党的二十大精神走深走实、入脑入心、见行见效。 “当前，我们正站在党的二十大新的历史起点和学校建校70周年新的发展起点，使命在心、责任在肩。我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚守立德树人初心，勇担科技自立自强使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！”党的二十大代表、华中科技大学党委书记李元元在学校传达学习贯彻党的二十大精神大会上这样强调。 以真学引深思 全面系统传达 入耳入脑入行 “我们要通过授课教师分工协作、指导学生分组讨论、带领学生课外实践等方式，将党的二十大精神融入课程”“我们计划将报告中的新表述新概括新论断与经典理论有机相融，为经典理论注入时代内涵……”11月初，一场热烈的“三进”备课会在华科大马克思主义学院如火如荼展开，青年教师李扬、唐丽敏等纷纷分享着所在教研室如何将党的二十大精神融入课堂。 创新授课方式，更新授课内容，学校牢牢把握“第一课堂”主阵地，以思政课教学为载体，着力将党的二十大精神同11门思政必修课有机结合，让党的二十大精神“带着热气”进教材、进课堂、进头脑。 第一课堂充满热气，第二课堂则充满着人气。 一句句饱含深情的话语，一件件用心挑选的校庆文创，通过一个个精心打包的“爱心盲盒”寄往襄阳市保康县过渡湾镇中心学校51名七年级学生手中……近日，在公共管理学院开展的党的二十大精神学习活动中，学院创新思路，以物寄情、以信传情，让学子在实际帮扶中体悟青年担当。建筑与城市规划学院师生则用音话情景剧、街头光影秀等形式，表达新时代青年坚定不移听党话、跟党走的决心。学校团委聚焦团支部书记，举办专题学习班，着力锻造一支让党放心、让青年满意的高素质团干部队伍…… 浓厚的学习氛围背后是学校党委的周密部署和精心安排。华科大将学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前最重要的政治任务，充分发挥“头雁效应”，将党的二十大精神学习列为党委常委会、党委理论学习中心组“第一议题”，校领导带头读原著学原文悟原理知原义。二级单位将党的二十大精神贯穿于教职工政治理论学习、党支部“三会一课”、主题党团日始终，真真切切把新时代党的创新理论武装引向深入，扎扎实实推进党的二十大精神入耳入脑入行。 以宣讲促笃行 深入浅出讲解 用心贴心走心 “张教授的宣讲从‘身边事’切入，让我深刻体会到生逢其时、重任在肩。未来，我将在实践中锻炼淬炼，加快攻关‘中国芯’难题，在奋斗中奉献青春力量。”11月25日，听完湖北省委宣讲团成员、华科大经济学院院长张建华的宣讲后，光学与电子信息学院林磊磊同学坚定地说道。 党的二十大胜利闭幕后，学校第一时间印发《关于学习宣传贯彻中国共产党第二十次全国代表大会精神工作方案》，成立了由党委书记和校长担任团长，校领导和马克思主义研究中心专家为成员的宣讲团。校领导带头宣讲，哲学社会科学领域专家发挥优势，将基层宣讲作为加强理论武装的重要载体，不断拓展宣讲的广度深度。 “93%的师生认为党的二十大规划的蓝图与个人学习生活十分密切；采用微党课、新媒体等互动方式的宣讲更受欢迎……”在宣讲筹备阶段，一份以问题为导向的调查问卷在师生中展开。这份集合了2457名教师和4216名学生真实需要的问卷结果，也为开展贴近师生、贴近热点、贴近实际的宣讲提供了新思路。 深入了解师生需求后，学校还集结师生力量，组织辅导员理论宣讲团、青年讲师团、研究生红色理论学讲团和本科生党史故事分享团深入学生社区、支部、班级开展菜单式走心宣讲。 “疫情暴发初期，作为身处武汉的高校，华科大挺身而出，冲锋在前，是全国抗疫战场中投入力量最多、作出贡献最大的高校，用实际行动诠释了‘天下兴亡，匹夫有责’的家国情怀，展现了‘与人民同舟、与祖国共济’的使命担当。”研究生红色理论学讲团讲师汪建辉结合学校战疫实践，生动阐释“人民至上”的深刻内涵。在宣讲中，他还带领同学们学习了由学校、全国高校思想政治工作网、中国大学生在线联合推出的“弘扬抗疫精神 凝聚奋进力量”专栏。 如何真正发挥学生社区思想引领作用，让党的二十大精神在学生头脑中扎根？华科大用形式多样的社区文化活动进一步拉近党的二十大与学生之间的距离。 走进紫菘学生社区，仿佛沉浸式徜徉在党的二十大报告中。“非凡成就、伟大变革”板块展示新时代十年的辉煌成就；“党的二十大报告中振奋人心的话”提醒学子勿忘吾辈责任；“党的二十大报告100题”则用问答形式让学生牢记报告精髓。重点突出的设计、创新互动的答题、生动活泼的解读，教育引导青年学子怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成。 以创新致卓越 心怀国之大者 见言见行见效 在华科大信号处理实验室里，实验器械的运转声和科研人员匆忙的脚步声合奏出别样的“奋进曲”。马洪教授团队正在这里埋首开展毫赫兹频段高精度多自由度电容位移传感基础问题和瓶颈技术攻关，他们所承担的项目是科技部“引力波探测”重点专项之一。目前，学校已形成一支由物理学院、航空航天学院和电信学院等10个院系强强联合、优势互补的空间引力波探测联合研究大团队。 “党的二十大报告强调，‘以国家战略需求为导向，集聚力量进行原创性引领性科技攻关’。未来，我们将瞄准空间引力波探测研究高峰，努力攻克‘卡脖子’难题，为我国空间引力波探测技术的发展贡献力量。”马洪教授的话语中，满是时不我待的冲劲。 服务科技自立自强是高水平研究型大学的重要使命。华科大人始终牢记习近平总书记嘱托，胸怀“国之大者”，深入开展有规划、有组织、有质量的科研，科学梳理和安排“人无我有”的新赛道新领域、“人有我强”的战略必争任务、“人强我优”的战略制胜任务，精准发力，牢牢掌握主动权。 目前，学校已建设以“四颗明珠”为代表的一系列重大科研创新平台，一项项国之重器、一次次原始创新、一个个重大突破，彰显出学校争做科技强国排头兵的魄力与实力。 “党的二十大报告强调，‘坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位’‘健全新型举国体制，强化国家战略科技力量’。我们要坚持‘四个面向’，加快构建有组织的科研创新体系，集聚力量进行原创性引领性科技攻关，为打赢关键核心技术攻坚战作出新的贡献。”华中科技大学校长尤政如是说。 近日，华科大发布了《“十四五”科技创新行动计划白皮书（自然科学）》，白皮书围绕基础研究、交叉研究和重大科技创新等三大支持计划，擘画了学校服务国家高水平科技自立自强的未来发展蓝图。 建校70年来，华科大始终以服务国家为最高追求，把为国家建设世界一流的科研平台作为服务科技自立自强的“关键棋”，把加强原创性、引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战作为面向科技创新前沿的“核心棋”，有力支撑了国家科技创新整体布局。站在新的发展起点，学校将坚守服务国家使命，注重战略前瞻布局，为实现高水平科技自立自强贡献更多华科大智慧。 （通讯员 高翔 崔美娇 程晓 记者 夏静） (责编：何淼、郝孟佳) 分享让更多人看到

“党的二十大报告指出，要坚持多劳多得，鼓励勤劳致富。要加强灵活就业和新就业形态劳动者的权益保障。大家对未来有啥期待，都可以来说说……”近日，一场面向外卖小哥的宣讲会在山西省运城市新绛县图书馆举行。 “听了今天的宣讲，我感受到了党和国家对我们新就业形态劳动者的真切关心。我们这个行业越来越受到尊重了。”宣讲会讨论环节，外卖小哥王旭感慨地说。 连日来，山西各地在党的二十大精神宣讲过程中，格外重视青年群体，充分发挥新时代新人宣讲团的作用，通过线上直播、宣讲微视频、“宣讲+文艺演出”等青年喜闻乐见的形式开展互动化、分众化、对象化场景宣讲，让更多青年人成为“讲”的主角。 为把党的二十大精神说清楚、讲明白，保证宣讲的“鲜味”浓、“土味”厚，山西省朔州市右玉县牛心堡乡的青年宣讲团成员将学习成果编写成一本《牛心堡乡党的二十大精神应知应会手册》，聚焦产业发展、乡村振兴等村民关心的问题。晋中市昔阳县界都乡组织起由乡镇公务员、大学生村官等组成的“红马甲”宣讲小分队，到村开展助农活动，用“小故事”串起“大政策”，把党的二十大精神播撒进群众心田。 点点“青春宣讲红”，在三晋大地上掀起学习宣传贯彻党的二十大精神的一波波热潮，把党的二十大精神送到田间地头、百姓心头。 （记者 杨珏 见习记者 陈奕彤） (责编：何淼、郝孟佳) 分享让更多人看到

人民网北京12月16日电 日前，以“辞书百科条目与术语规范”为主题的第十三届全国语文辞书学术研讨会暨第七届工具书和百科全书学术研讨会以线上方式召开，多位专家学者齐聚云端进行深入分享交流。 研讨会上，与会专家围绕“辞书百科条目与术语规范”这一主题分别作了16份学术报告。中国编辑学会副会长孙文科在报告中强调要加强体例意识，保证出版物的标准性和一致性；要提升查证意识，养成积极查证的编辑习惯；要学习辞书的凝炼精准，精雕细琢打造精品图书；要强化管理与培训，培养高素质的编辑队伍。全国科学技术名词审定委员会事务中心副主任张晖与北京师范大学人文和社会科学高等研究院、南开大学文学院教授周荐在报告中从应用维度、内容维度、技术维度、数字维度深度阐述了辞书编纂与术语规范的联系。 与会专家还通过“多人谈”的形式探讨百科条目与辞书编写、术语规范与辞书编写两个话题。中国大百科全书出版社的刘祚臣社长、气象出版社的王存忠社长、化工出版社的潘正安总编辑等专家分享了《中国大百科全书》《辞海》《汉语大字典》等品牌辞书编修，科技词条编修及其语词化、术语规范、人名地名规范、中华思想文化术语整理和翻译经验，对术语规范的研制与服务、术语在辞书和一般图书中的落实与使用等方面提出了更好建议。 据悉，此次会议由中国辞书学会语文辞书专业委员会、中国编辑学会工具书和百科全书编辑专业委员会、全国语言与术语标准化技术委员会辞书编纂分技术委员会联合举办，人民教育出版社承办。（孙竞、实习生杨炳欣） (责编：李依环、熊旭) 分享让更多人看到

人民网北京12月16日电 （记者郝孟佳）今天，国家公务员局网站发布公告称，根据工作安排，经研究，中央机关及其直属机构2023年度考试录用公务员笔试定于2023年1月7日、8日举行。 公告表示，在公共科目中，行政职业能力测验笔试时间为2023年1月8日上午9:00―11:00 ，申论笔试时间为2023年1月8日下午14:00―17:00。 在专业科目中，8个非通用语职位外语水平测试，中国银保监会及其派出机构职位、中国证监会及其派出机构职位以及公安机关人民警察职位专业科目笔试时间均为2023年1月7日下午14:00―16:00。 公告称，已完成报名确认并缴费的报考者，可于2022年12月19日0:00至12月21日24:00期间，登录“中央机关及其直属机构2023年度考试录用公务员专题网站”，进入“考生考务入口”栏目，对考试地点进行重新选择（确认），根据个人情况就近就便参加考试；放弃参加本次笔试的，可于2022年12月19日0:00至12月21日24:00期间，在线提交退费申请（方法同上），经审核后退返已缴纳的考试费用。 未在规定时间内对考试地点进行重新选择（确认）或者提交退费申请的，视为在初始选择的考试地点参加考试。 报考者可于2023年1月3日0:00至1月8日15:00期间，登录“中央机关及其直属机构2023年度考试录用公务员专题网站”打印准考证。笔试成绩将于2023年3月上中旬公布。 此外，为保障广大报考者和考试工作人员健康安全，各地将根据疫情防控有关部署和要求，结合考试工作实际，采取切实、必要的防疫措施。报考者可及时关注疫情情况和考试防疫要求，按照规定进行有关考前准备，并配合做好考试现场疫情防控工作，以免影响正常参加考试。 (责编：郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到

人民网北京12月15日电 日前，中奥生物能源联合研究中心成立暨北京化工大学“一带一路”全球合作研究院揭牌成立仪式在线上举行。 据介绍，中奥生物能源联合研究中心由北京化工大学、中国农村能源行业协会、中国沼气学会、中国可再生能源学会等中方单位，与奥地利颗粒协会、奥地利生物能源与可持续技术中心、奥地利格拉茨技术大学等单位联合发起共建，旨在积极推进共建“一带一路”教育行动高质量发展，深入实施“一带一路”科技创新行动计划。 “生物能源是可再生能源的重要组成部分，在实现二氧化碳减排与生态环境保护等方面发挥着重要的作用。”北京化工大学党委书记刘贵芹在致辞中指出，希望中奥生物能源联合研究中心可以促进中奥人文交流与合作，推进共建“一带一路”绿色发展，为中奥两国走持续绿色发展之路贡献力量。 奥地利联邦气候保护、环境、能源、交通、创新和技术部部长葛诺蕾在致辞中指出，中心由科学质量高的科研机构与具有深厚行业背景的协会与行业代表联合组成，可以为解决技术难题贡献力量，确保技术成果迅速转化应用，从而加速从使用化石燃料到使用可再生能源的转变。 教育部中外人文交流中心主任杜柯伟指出，中奥生物能源联合研究中心和北京化工大学“一带一路”全球合作研究院的成立，为双方搭建了生物能源领域交流互鉴和产学研合作的重要平台。希望双方加强交流合作，结出务实成果，为推动“一带一路”绿色发展和构建人类环境命运共同体做出贡献。 科技部国际合作司副司长徐捷在致辞中指出，奥地利作为中国的友好战略伙伴、“一带一路”朋友圈的一员，在与中国建交50多年来，不断拓展务实合作。希望“中奥生物能源联合研究中心”能够汇聚两国智力资源，各抒所长，为两国低碳绿色发展与全球生态环境建设贡献力量。 据悉，会议当天组织了专题报告环节，邀请中奥生物能源领域的专家学者，围绕中奥两国沼气与生物质清洁供暖的发展现状及展望等主题作了学术报告。（李依环、实习生刘晗妮） (责编：郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到

矿大师生在潘安湖现场教学。校方供图 人民网北京12月15日电 日前，中国矿业大学“学习党的二十大精神 践行习近平生态文明思想――行走的大思政课”正式开讲。活动当天，师生代表走进江苏省徐州市贾汪区潘安湖湿地、马庄振兴学堂，实地感受潘安湖的美丽蝶变，共同感悟新时代青年的责任和使命。 据悉，潘安湖曾是江苏徐州最大的采煤塌陷区。经过十年的修复治理与生态转型发展，已蝶变成湖阔景美的国家湿地公园。近年来，中国矿业大学也积极投身潘安湖生态治理，为69个资源枯竭型城市和全国采煤塌陷地的治理提供“潘安湖方案”。 在马庄振兴学堂，中国矿业大学马克思主义学院副教授郑萌萌带领师生共同探寻潘安湖转变背后的理论和实践逻辑。在科技专家课程讲授环节，该校环境与测绘学院教授胡振琪现场讲述了一代代矿大人以科技助力潘安湖采煤塌陷地治理、推动徐州转型发展的奋斗历程。 在思政专家课程讲授环节，该校马克思主义学院教授池忠军聚焦党的二十大报告，围绕人与自然和谐共生的现代化学理问题，从本体论、认识论、实践论三个角度，系统阐释了中国式现代化与生态文明之间内在的逻辑关系，教育引导同学们牢固树立社会主义生态文明观。 在互动交流环节，该校还邀请见证潘安湖华丽转型的老中青三代教师代表张国良、雷少刚、杨永均与师生现场互动交流。张国良分享了自己的成长经历与人生感悟，勉励青年学生要扎实掌握专业知识、把握学科前沿动态、加强团队协作精神，矢志不渝听党话、跟党走，把个人的理想追求融入党和国家事业之中。 “潘安湖的美丽转型，是一代代矿大人扎根祖国大地、矢志科技报国的生动写照。这堂体验式、沉浸式的思政课让我们更加懂得要认真学习专业知识、锻炼专业技能，为今后建设祖国打下坚实思想基础。”对于参加活动的感受，该校环境与测绘学院环境工程专业2020级本科生刘凯说。 “学校把思政课堂搬到了美丽的潘安湖畔，师生共同回顾几代矿大人面向国家需求、服务地方发展，致力于科技创新、人才培养的生动实践，展望未来中国式现代化的美好前景。这堂‘行走的思政大课’意义非凡。”中国矿业大学党委书记刘波在总结讲话中谈到。 刘波表示，面向未来，学校将深入贯彻落实党的二十大精神，牢记党的教育方针，落实立德树人根本任务，传承和弘扬矿大精神，积极构建思政课程、课程思政、日常思政相协同的大思政格局，积极打造有力度、有广度、有深度的大思政课，努力培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，为培养时代新人、强国先锋贡献矿大力量。（李依环、李居铭、实习生刘晗妮） (责编：郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到

中国工程院院刊《Engineering》15日发布“2022全球十大工程成就”，北斗卫星导航系统、嫦娥探月工程、新冠病毒疫苗研发应用、猎鹰重型可回收火箭、港珠澳大桥、超大规模云服务平台、詹姆斯・韦布空间望远镜、复兴号标准动车组、太阳能光伏发电和新一代电动汽车入选。 据中国工程院介绍，全球十大工程成就指近五年在全球范围内完成、具有全球影响力并产生显著经济和社会效益的工程创新重大成果，能够反映某个或多个领域当前工程科技最高水平。评选活动由中国工程院院刊《Engineering》学科编委会和中国工程院“全球工程前沿”项目组专家联合担任评选委员会，遵循独立、客观、科学的原则，经过全球征集提名、专家遴选推荐、公众问卷调查，最终确定。 中国工程院院士杨宝峰介绍，2022全球工程前沿以“新技术”“新材料”“新手段”“新理念”为四大总体特征，呈现以下三大趋势：一是从单项创新到系统集成。如“空天地海一体化通信组网理论与技术”综合集成地基网络、天基网络、空基网络、海基网络，可以为广域空间范围内的各种网络应用提供泛在、智能、协同、高效的信息基础设施。二是从并行发展到交叉融合。如“适老化智能响应健康建筑”，融合了建筑设计与建造、人工智能、信息通信、生命健康、环境等多学科知识，致力于解决老龄化带来的挑战。三是从技术研发到场景应用。如“基因编辑技术”经过几年的发展，加速走向实际应用，在植物、动物及人体上的应用成为新的工程前沿方向。（记者金振娅） (责编：何淼、郝孟佳) 分享让更多人看到

在阿克苏市到温宿县的阿温大道旁，一个现代化的教育园区正点亮南疆大地。 新疆理工学院、阿克苏职业技术学院、阿克苏教育学院三所大中专院校建成投用，万余名学子在这里求学，还有更多的高等教育建设项目正紧锣密鼓推进中。 今年9月，整个教育园区的基础教育工程――温宿县第七中学建成投用，标志着温宿县初步建成了从学前到大学一体化的现代教育园区，举全县之力打造南疆教育高地的效果初现。 学生家长张宽儒走进温宿县第七中学，越看越激动：现代化的教学楼、宿舍楼、室内体育馆、塑胶运动场一应俱全，还有宽敞明亮的食堂、浴室，功能齐全的多媒体教室，可升降午休躺睡的课桌椅……“跟电视上的学校一样，学生送到这里，我放心！” 浙江师范大学附属中学校长、党委副书记童志斌在实地查看后，也伸出了大拇指。他在温宿县举办的“浙疆名校长托峰教育论坛”上表示，在昔日的教育洼地南疆大地，一个县级政府不遗余力，斥资5亿多元高标准建设现代化中学，让孩子在家门口上到好学校，意义重大。 在北京从事教育战略研究的宋建宇，仅实地来看了一次，就决定留下来，眼下他正在温宿县第七中学挂职副校长。温宿县通过揭榜挂帅的方式，从内地聘请知名校长担任执行校长，分小学、初中、高中三个学段聘请3名教学执行副校长，聘请多名教学名师开展任教、听评课及课堂诊断，来确保第七中学的教学质量。 阿克苏地区乌什县依麻木镇国家通用语言小学校长库尔班・尼亚孜，也被温宿县聘请为第七中学名誉校长，为学校发展出谋划策。 在库尔班・尼亚孜建议下，温宿县第七中学突出国学文化和国学特色，注重用中华传统文化元素系统打造校园文化，让每一面墙都富有文化内涵、每一处景都具有育人功能。校园内竖起孔子雕像，建起历史博物馆，常态化开展“诵经典、习礼仪、学国艺、勤研学、尚劳动”等主题活动，把爱党爱国的种子播撒在孩子的心田。 近年来，温宿县始终把教育作为最大的民生工程来保障，坚持教育优先发展战略不动摇，近十年先后投入65.82亿元，全面改善学校办学条件，推动学校从“标准化”到“优质化”迈进，让6万余名学生在家门口享受到了从学前到高中15年的免费优质教育，教育事业得到长足发展。 “我们将秉持‘立足县域、引领地区、辐射南疆’的目标定位，紧紧围绕教育高质量发展，将温宿县教育园区打造成为全疆乃至全国民族团结示范点、铸牢中华民族共同体意识实践点、教育高质量发展引擎点，实现为党育人、为国育才目标。”温宿县委书记黄振军说。 （记者 尚杰 赵明昊） (责编：何淼、郝孟佳) 分享让更多人看到

本周上线的《自然》增刊“2022年自然指数-生物医学科学”，根据自然指数主要指标之一的文章份额，显示出不同国家和地区生物医学研究上的产出变化，尤其是在新冠肺炎大流行期间。相关数据显示，美国、中国、英国、德国和日本是2015-2021年生物医学科学领域的前五强。 根据自然指数，生物医学的科研产出继续增长，但一些国家在大流行的第一年与第二年呈现出截然不同的趋势。在生物医学方面领先的国家中，中国、英国、荷兰和以色列自2019年以来的文章份额一直持续增长。 按照文章份额，2021年生物医学领域的机构五强分别是哈佛大学、美国国立卫生研究院、斯坦福大学、德国马普学会和中国科学院。位居前50的还有7家中国研究机构，它们分别是：北京大学（第24位）、浙江大学（第30位）、上海交通大学（第33位）、中山大学（第45位）、中国科学院大学（第46位）、复旦大学（第49位）和清华大学（第50位）。尽管生物医学在中国整体的自然指数产出中占比较小，但中国在该领域文章份额上升最快的机构中占据了主导地位――北京大学、浙江大学、中山大学和复旦大学位居2020年至2021年生物医学研究增长最快的5家机构之列。 在科研合作方面，哈佛大学和中国科学院在其国内和全球都展现出一定的影响力。2015-2021年，两组最领先的国内生物医学合作关系分别是哈佛大学与麻省理工学院、中国科学院与中国科学院大学。而哈佛大学和苏黎世大学，以及中国科学院与德国马普学会之间的伙伴关系，则是两组最领先的国际生物医学合作。 “显而易见，新冠大流行等全球健康挑战必然会推动生物医学科学的加速进步。科研界希望能继续利用这些进展，应对世界进一步面临的重大健康挑战，如日益增长的抗生素耐药性威胁、人口老龄化、可能出现的新的大流行病等。”自然指数主编西蒙・贝克（Simon Baker）表示。（记者张蕾） (责编：何淼、郝孟佳) 分享让更多人看到

党的二十大总结了第一个百年，同时又是新的百年奋斗目标的起点，振奋人心、鼓舞士气。我们身处教育战线，对于高等教育的未来发展更为关注。习近平总书记在党的二十大报告中强调，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。这一重要论断，赋予了教育在全面建设社会主义现代化国家中新的战略地位、历史使命和发展格局，充分体现了党和国家对新时代实施科教兴国战略的高度重视。把握好教育、科技、人才三者之间的辩证关系，对加快建设中国特色世界一流大学具有重要意义。必须进一步加强体制机制创新，激发各类要素活力，努力打开高等教育高质量发展的崭新局面。 一是坚持党旗领航，全面落实立德树人根本任务。党的二十大报告指出，教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎么培养人、为谁培养人是教育的根本问题。高校作为培养党和人民事业接班人的重要阵地，要回答好这一根本问题，就必须把立德树人摆在首要位置。育人的根本在于立德。高校要把思想政治工作贯穿于教育教学全过程，以德为先加强思想政治引领，传承红色基因，将爱党报国的理念贯穿于人才培养全过程。 华中科技大学是新中国成立后我们党建立的高校，具有“党旗领航”红色基因，建校70年来始终坚持社会主义办学方向，为党和人民事业输送了70余万又红又专的优秀人才。我们坚持把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准，不断完善“大思政课”工作体系，将条件保障和资源分配围绕立德树人配置，突破“上热下冷”困局，激发育人活力。开创性地实施“卓越研究生培养行动计划”，完善分类培养、分类评价体系，加强“专精特缺”人才和创新人才培养。站在新的发展起点，我们将着力构建思想道德教育、科学知识教育、创新创业教育、实践能力教育、综合素质教育有机结合的“五位一体”立德树人体系，深化“新时代党旗领航工程”，把最好的资源、最多的温暖、最深的情感倾注到学生身上，最大限度地激发学生的内在潜能，引导青年学子成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 二是坚持创新驱动，勇担科技自立自强重大使命。党的二十大报告指出，“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位”“健全新型举国体制，强化国家战略科技力量”。这不仅是新时代实现科技自立自强的必然选择，也是高水平研究型大学义不容辞的神圣使命。科技自立自强是国家强盛之基、安全之要。作为国家战略科技力量的重要组成部分，高校要积极服务国家重大需求，着力攻破“卡脖子”难题，坚决打赢关键核心技术攻坚战。 作为中国高等教育的“国家队”，华中科技大学坚持以服务国家战略科技为立足点，发布《华中科技大学“十四五”科技创新白皮书》，重点实施“国家重大创新平台建设行动计划”，做好国家重点实验室优化重组工作，保持国家重大创新平台建设走在高校前列。深度实施“重大项目重大工程有组织攻关行动计划”，着力破解“任务需求哪里来”“组织模式如何设置”“攻关队伍怎么组建”“激励与资源如何保障”四个关键问题，推进有组织创新科技体制改革。广泛实施“服务区域经济发展提质增效行动计划”，充分发挥学校科技创新辐射带动作用，促进创新链和产业链精准对接，推动高质量知识产权创造和高水平科技成果转移转化。站在新的发展起点，我们将加强战略谋划和前瞻布局，深入开展有规划、有组织、有质量的科研，着力提升学校服务国家发展、承担国家使命的战略能力，为实现高水平科技自立自强再立新功。 三是坚持人才强校，打造一流人才培养创新高地。党的二十大报告指出，培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。人才是第一资源，在全面建设社会主义现代化国家中发挥关键作用，强化现代化建设人才支撑是新时代、新格局、新形势提出的新要求。高校作为人才培养与各类人才聚集的重要高地，要不断增强人才培养的时代感、使命感、紧迫感，遵循拔尖创新人才成长规律，培养造就大批德才兼备的高素质人才。 华中科技大学将建设高水平人才队伍作为创新驱动发展的重要战略力量，深入实施“人才引育提升计划”，以“聚天下英才而用之”的胸怀倾心引才，以“走好人才自主培养之路”的定力悉心育才，以“让各类人才的创新创造活力竞相迸发”的良方精心用才，形成了“华科大成就人才、人才成就华科大”的生动景象。我们以建设未来技术学院、集成电路学院、卓越工程师学院为契机，深入探索拔尖创新人才培养模式改革，把发展科技第一生产力、培养人才第一资源、增强创新第一动力更好地结合起来，为拔尖创新人才和卓越工程师培养提供华科大方案。站在新的发展起点，我们将持续推进“教师评价改革”,加强大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师等优秀人才的发现培养引进工作，不断满足党和国家事业发展对人才的迫切需求，努力将华科大打造成为新时代创新人才聚集的高地，在创建世界一流大学的征程中走在前列。 （作者：李元元，系华中科技大学党委书记；尤政，系华中科技大学校长） (责编：何淼、郝孟佳) 分享让更多人看到