人民网北京6月24日电 近日，中国矿业大学在南湖体育馆举行2021届学生毕业典礼，欢送6209名本科生和2940名研究生。 中国矿业大学校长宋学锋向顺利完成学业的各位同学表示热烈的祝贺，也对专程返校参加学位授予仪式的2020届博士和硕士研究生表示热烈欢迎。宋学锋向毕业生提出三点希望，一是希望大家永葆家国情怀，勇担时代使命。二是希望大家矢志艰苦奋斗，坚持砥砺奋进。三是希望大家坚持锐意进取，勇于开拓创新。 以下为宋学锋校长的讲话节选―― 今天，我们欢聚一堂，隆重举行2021届学生毕业典礼，欢送6209名本科生和2940名研究生。首先，我谨代表学校，向顺利完成学业的各位同学表示热烈的祝贺！向辛勤付出、培育你们成长成才的老师们和家长们，表示诚挚的感谢和崇高的敬意！今天在场的还有2020届博士和硕士研究生，因为疫情影响，去年未能参加学位授予仪式，今天专程返回母校，参加学位授予仪式，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！ 光阴荏苒，时光流驰。几年的求学生涯转瞬即逝。求学期间，你们用拼搏和奋斗展示了自己的人生态度，用激情和协作诠释了自己对于青春的理解。校园里闪现着你们帅气靓丽的身影，也留下了你们坚实的奋斗足迹。学校见证了你们的成长，你们见证了学校的发展；学校走进了你们的生命，你们走进了学校的历史。在你们之中，有参与发明气动式搅注一体化脉动注浆泵，大幅提高井下瓦斯封孔效率，获得第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖的王宇同学；有积极响应祖国召唤，应征入伍，获得“优秀义务兵”“营嘉奖”，退役复学后放弃保研资格选择到能源行业基层一线建功立业的郭春福同学;有立志于志愿者工作，扎根西部支教扶贫，入围2019年中国大学生年度人物的李昊灿同学；有克服听力困扰，自强奋进，入选《人民日报》国家奖学金获奖代表名录，获得帝国理工大学、纽约大学等多所名校升学offer的欧学明同学。像这样的同学还有许多。你们挥洒青春、追逐梦想、刻苦学习、努力奋斗，展现了矿大青年学子的精神风貌与责任担当，共同构成了矿大校园最青春靓丽的风景，我为你们点赞！ 回首过去的几年，你们与母校一同经历了入选“双一流”建设高校、庆祝建校110周年、开启“十四五”新征程等重要历史时刻，见证了学校事业的发展。特别是面对突如其来的新冠肺炎疫情，学校全力以赴统筹做好校园防疫和教育教学工作，始终把同学们的生命安全和身体健康放在心上，把保障同学们的学习成长放在首位。你们也以实际行动参与其中，和全校师生一道抗击疫情，展示了矿大人的情怀和担当。 一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当。当前，世纪疫情和百年变局交织，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心，中华民族伟大复兴的梦想正在逐步成为现实。你们生逢盛世，肩负重任。你们既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的参与者和生力军。借此机会，我向大家提三点希望： 一是希望你们永葆家国情怀，勇担时代使命。国家、民族和个人的命运是休戚相关、交融与共的。矿大前辈用行动践行了这条真理。于洪珍教授躬身教育六十载，桃李芬芳遍天下，她先后荣获首届全国教学名师、全国第二届杰出教学奖，是师生敬仰的“大先生”，是教师中的楷模，她以忠诚教育的家国情怀、勇于探索的专业精神和心怀大我的崇高境界为我们树立了榜样。刚刚离开我们的陈清如院士，把“国家民族的利益是我最大的利益，我要为之奋斗终生”作为人生座右铭，心怀“蓝天梦”，为国家忘我工作70年，发明的“干法选煤”为世界煤炭高效清洁利用、生态环境保护作出了突出贡献！ 同学们，新时代为你们的发展提供了广阔天地，每个人都要在时代中谋划人生、书写未来。希望你们奋发进取、勇担使命，做热爱祖国、服务人民的先行者，做勇立潮头、敢为人先的弄潮儿，把爱国之情、强国之志融入时代伟业，以实际行动为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量！ 二是希望你们矢志艰苦奋斗，坚持砥砺奋进。百年矿大镌刻着艰苦奋斗的精神底色，古路坝的“七星灯火”，三汇坝的“干打垒”，淮海大地的“创建能源资源特色世界一流大学”，均是这一精神在不同时期的具体表现。同学们，幸福都是奋斗出来的，“佛系躺平”不会为你带来激扬的人生，民族复兴更是绝无坦途。希望你们继续发扬“好学力行、求是创新、艰苦奋斗、自强不息”的校园精神，牢记“勤奋、求实、进取、奉献”的优良校风，用智慧和汗水浇灌出绚丽的青春之花！ 三是希望你们坚持锐意进取，勇于开拓创新。“志不求易者成，事不避难者进”。生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多成功的机会留给善于和勇于创新者。当前，面对国际社会“逆全球化”的“新困境”，面对全面建成社会主义现代化强国的“最强音”，面对第四次工业革命和产业变革加速推进的“大浪潮”，党和国家事业发展迫切需要创新。同学们，你们作为社会上最富活力、最具创造性的群体，要积极拥抱充满无限可能、无限机会的创新时代，这既是大家的机遇，也是大家的使命。希望你们树立终身学习的理念，向实践学习、向社会学习，在学习中获新知、求真理，在前进中创新、在创新中发展。希望你们勇于探索，敢于打破边界，走出“舒适区”，努力做创新创造的引领者和示范者，成就有价值、有意义的精彩人生！ 同学们，镜湖之美，美在四季轮换之风景；矿大之美，美在人才辈出、桃李遍天下！你们的脚步走多远，母校的影响就有多远；你们的成就有多大，母校对国家的贡献就有多大！不管未来有多遥远、路途有多艰难，母校永远是你们坚强的后盾和温暖的港湾！ 同学们！你们即将从矿大启航，奔向星辰大海! 在这里，我代表学校祝大家前程似锦、一帆风顺！一生平安！ (责编：郝孟佳、秦华) 分享让更多人看到

原标题：山大校长寄语2021年毕业学子：强志气、强骨气、强底气 　　6月23日晚，山东大学2021年本科生毕业典礼暨学位授予仪式举行。　赵晓　摄 　　中新网济南6月24日电 6月23日晚，山东大学2021年本科生毕业典礼暨学位授予仪式举行。山东大学校长樊丽明在济南中心校区寄语毕业学子，增强做中国人的志气、骨气和底气，立鸿鹄伟志，守报国丹心，努力把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，积极追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。 　　樊丽明表示，当前，中国正处于近代以来最好的发展时期，世界正处于百年未有之大变局，两者同步交织、相互激荡。同学们是与新时代同向同行、共同前进的一代，既需要回应如何“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族”的重大命题，还需要面临如何应对“重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾”的严峻考验，唯有不断增强做中国人的志气、骨气、底气，才能在纷繁复杂中保持定力，在百舸争流中劈波斩浪，在千帆竞发中勇立潮头。 　　图为学校领导出席毕业典礼。　赵晓 摄 　　樊丽明送给毕业生们三句临别寄语：“一要坚定理想信念，强志气；二要锤炼意志品格，强骨气；三要增强本领才干，强底气。” 　　山东大学校长樊丽明寄语毕业学子，增强做中国人的志气、骨气和底气。　赵晓 摄 　　樊丽明说，底气是一种内生的巨大力量。对青年来讲，底气来自知识、来自思考、来自实践。当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术、新模式、新业态层出不穷。这既为青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台，也对青年能力素质提出了新的更高要求。同学们必须增强本领才干，使自己的思维视野、思想观念、认识水平、能力素质跟上越来越快的时代发展步伐。“希望你们树立终身学习的理念，向书本学习、向实践学习、向他人学习，在不断掌握真才实学中增强做人做事的底气。” 　　约3000余名本科毕业生在现场参加毕业典礼。　赵晓 摄 　　据了解，再过100多天，山东大学将迎来120周年华诞。近几年，学校事业发展进入了新阶段，制定实施“六大战略”，谋划推进“强校兴国”行动，全面超额完成“双一流”建设第一周期目标任务，同时深入实施学科高峰计划，高层次人才引育数量连续翻番，学术基本面进入国内高校第一方阵，攻关新一代半导体材料制备等一大批“卡脖子”难题，“古文、古史、古哲、古籍”研究优势全面确立，并深入实施服务山东战略，合力打造“山大系”品牌，为推动经济社会高质量发展提供重要支撑和动力引擎。 　　图为毕业学子在校园内合影留念。　赵晓 摄 　　樊丽明称，愿同学们带着母校的嘱托，提升堪当大任的自觉、自勉和自信，找准定位、明确方位、提高站位，以山大之魂，明爱国之心、励强国之志、践报国之行，在与国家民族同呼吸共命运的壮阔进程中，熔铸山大辉煌，开创精彩人生。 　　图为毕业学子在校园内合影留念。　赵晓 摄 　　当天，共有3000余名本科毕业生在现场参加毕业典礼。根据学校工作安排，山东大学一校三地各校区食堂还为本科生、研究生毕业生们准备了16278份荤素搭配合理、健康营养的免费毕业餐，同时为毕业生们打造毕业专属H5电子纪念册、毕业纪念餐卡等礼物。(赵晓) (责编：温璐、郝孟佳) 分享让更多人看到

原标题：让“问题孩子”不再成为问题 　　【贯彻习近平法治思想 锻造新时代政法铁军】 　　日前，《未成年人检察工作白皮书（2020）》发布，其中显示，2020年在未成年人犯罪数量大幅下降的情况下，低龄未成年人犯罪占比却有所回升。近年来，犯罪低龄化尤其是未达刑事责任年龄未成年人犯罪问题持续引发社会各界关注。 　　以四川省资阳市为例，资阳市人民检察院第七检察部主任尹鹤鸣介绍，“从2017年1月至2021年3月，全市检察机关共受理未成年人审查起诉案件174件270人，另有未达刑事责任年龄的涉罪未成年人143人”。 　　此前，因为缺乏具有强制力的帮教、处罚规定，执行责任机关不明确，在实践中，未达刑事责任年龄的罪错未成年人存在“无处可去”的问题――既无法进入刑事司法程序，也没有得到应有的教育矫治。 　　今年6月1日修订后的预防未成年人犯罪法实施，强化了家庭、学校、社会对未成年人不良行为的干预，对低龄未成年人犯罪的教育矫治作出规定，但在落地过程中，还需各地积累更为具体有效的经验。 　　与成年人犯罪有所不同，未成年人心智尚未成熟，极易受到周围环境的影响，犯罪背后往往有来自多方面的复杂动因。因此，对处于犯罪边缘的未成年人的临界预防，需要联合社会各方面的力量，开展精准化、多层次的预防帮教工作。 　　尹鹤鸣介绍，为实现分级处遇，精准帮教，资阳市检察机关联合当地公安机关，建立了由罪错未成年人家庭成员、涉案情况等信息组成的数据库，对纳入数据库的未成年人，根据违法犯罪的情况和个性特征，分黄色、橙色和红色三个预警等级，开展差异性帮教。这种“三色预警”的方法也被引入了各层面的帮教工作中，最大程度实现精准帮教。 　　高危临界未成年人的心理状态不容忽视。资阳市检察机关与当地专业的社会组织签订合作协议书，引入社工、心理咨询师等专业力量，针对不同预警情况的罪错未成年人开展社会调查、亲职教育、心理疏导、观护帮教等预防帮教工作，从而提升预防帮教的专业化水平。 　　对于已经实施了违法犯罪行为的未成年人，同样要进行教育矫治。家住资阳市安岳县的未成年人小汪，父母离婚后主要由爷爷奶奶抚养，与父亲关系十分紧张。手头缺钱后，小汪不愿向家里要钱，萌生了抢劫的念头。一次，趁受害者开门之机，小汪抢得现金65元及手机一部。由于小汪犯罪后主动投案自首且取得了受害者的谅解，安岳县人民检察院决定给小汪一个改过自新的机会，对其附条件不起诉，考察八个月。在考察期间，检察院、县网格化管理服务中心与小汪及其法定代理人签订了附条件不起诉监督考察协议，以书面形式明确了三方的权利义务，并成立由承办检察官、其居住地的网格员组成的监督考察小组，共同对其监督考察，并进行评估。安岳县民政局社会救助中心对他进行了为期三个月的心理疏导、学业辅导等帮教活动，网格员带着他到同村五保户家中义务劳动，并每月作书面思想、学习、生活小结一次，让他逐步建立起价值感，也获得了更多的认同感。考察期满后，小汪较好地履行了协议内容，深刻地认识到了错误，开始主动学习，也与父亲重归于好。 　　《未成年人检察工作白皮书（2020）》显示，2016年以来，未成年人犯罪附条件不起诉率逐年上升，从2016年的8%上升至2020年的20.87%，同时，附条件不起诉考验期间因违反相关规定或者重新犯罪被提起公诉人数维持在较低水平。 　　当前，资阳市检察机关正在着力研发小程序，网格员和社工对未成年人的帮教计划和帮教进展、成效都将被纳入小程序。检察官可以通过账号权限进行跟踪查看，对帮教情况进行全程监督，对不按照规定进行监管帮教的，向相关部门提出整改措施或检察建议，畅通社会帮教与检察监督的沟通路径。（记者 陈慧娟 通讯员 陈建佳） (责编：温璐、郝孟佳) 分享让更多人看到

原标题：两所中学抢一个“高考状元”是封举报信 6月23日上午，安徽省教育招生考试院召开新闻发布会，公布了2021年安徽高考各批次最低录取控制分数线。其中，文史类本科一批为560分，本科二批为519分；理工类本科一批为488分，本科二批为415分；高职（专科）批为200分。随着安徽高考放榜，北师大蚌埠附属学校和合肥一中都发布了张天行同学荣获安徽省文科状元的喜讯。 高考成绩一公布，两所不同的学校均在第一时间发出喜报，宣布本校张天行同学荣获安徽省2021年高考状元。同一个高考状元，结果出自两所不同的高中，这不仅让今年安徽省文科状元有一丝尴尬，也让很多人摸不着头脑，这位省文科状元到底来自哪所中学，算哪所中学的高考成果。 不过，从法律角度说，两所中学抢一个“高考状元”，这实际上是一封举报信，涉嫌多项违规，教育主管部门不能视而不见，不了了之。 一方面，中学发喜报大肆宣传“高考状元”，涉嫌炒作。近年来，教育部三令五申严禁炒作“高考状元”。教育部更是在6月23日发布通知，再次强调坚持正确教育评价导向，进一步规范高考成绩发布和相关宣传工作，严禁相关媒体、培训机构、中学、个人炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”“复读生”等信息。中学在高考成绩公布当日发喜报宣传“高考状元”，实属顶风作案，完全不拿禁止炒作“高考状元”的禁令当回事。 另一方面，两所中学抢一个“高考状元”，涉嫌违规招收复读生和“人籍分离”。据了解，安徽省文科高考状元张天行是一名复读生，学籍在北师大蚌埠附属学校，是以北师大蚌埠附属学校学生名义参加的2021年高考。但是，张天行在作为公办高中的合肥一中复读过一段时间，那么复读期间，他的学籍是否随之变迁，这要打上一个问号。 《中小学生学籍管理办法》明确规定，学籍管理实行“籍随人走”。教育部三令五申加强高中学生学籍管理，严禁“人籍分离”。早在2002年，教育部印发的《关于加强基础教育办学管理若干问题的通知》明确指出，从2003年秋季开学起，各地公办高中不得占用学校正常的教育资源举办高中毕业生复读班，也不得招收高中毕业生插班复读，此后教育部多次表示这一规定始终没有废止。 面对两所中学抢一个“高考状元”的荒唐闹剧，教育主管部门必须负起监管职责，依法依规对两所中学涉嫌违规炒作“高考状元”行为和公办高中违规招收复读生行为进行调查，如有违反，应予以惩罚，以儆效尤。只有将不能炒作“高考状元”作为不容触碰的红线，才能扭转畸形的升学政绩观，建立多元评价机制。 (责编：郝孟佳、温璐) 分享让更多人看到