原标题：“无诈校园――校园防骗计划”启动 “我志愿加入‘无诈校园’全国防骗讲师团，通过自身对于网络诈骗手法的深入研究，为广大学生传递安全理念，培养反诈防骗意识，带领大家学好防骗这门‘必修课’。”今天，在中国政法大学举办的“无诈校园――校园防骗计划”启动仪式上，全国首个“防骗讲师团”首次亮相，并宣读了《守护校园安全宣言》。他们将走进全国上百所学校，致力于校园反诈、防骗的宣传和教育。 “无诈校园――校园防骗计划”由公安部刑侦局、国家反诈中心指导，中国青年报社主办，中国政法大学协办，中青校媒、蚂蚁集团承办。 “学生群体已成为全民反诈新格局中不可忽视的角落。反诈工作需要全社会的共同努力，该计划正是推动形成全民反诈新格局的有力举措。”公安部刑事侦查局二级巡视员楼先迪说。 中国青年报社相关负责人介绍，中国青年报社以报道大学生陷入电信诈骗的典型案例、将反诈防骗讲座送到大学生身边等形式，提高大学生对诈骗套路的警惕意识。此后，中国青年报社还将通过计划，以“科技+传播”的新型反诈传播模式，帮助青年学生树立防骗意识。 中国政法大学副校长李秀云介绍，学校一直高度重视校园安全，通过与公安部门联合举办新生安全教育讲座，定期在微信、抖音等新媒体平台上以普法小课堂的形式发布反诈骗提醒，组织反诈微电影征集活动等方式，努力构建平安校园。 蚂蚁集团副总裁赵闻飙介绍，“无诈校园――校园反诈计划”通过组织防骗讲师和志愿者团队，打造“防骗必修课”，推广国家反诈中心App、校园防骗码等形式，不断探索校园反诈防骗宣教的创新解决方案，未来1年将深入北京、上海、安徽、广东等20个省（区、市）的多所高校，通过“线上+线下”相结合的形式，提升青年学生的反诈意识。（记者 毕若旭） (责编：迟翔宇(实习生)、郝孟佳) 分享让更多人看到

10月12日，我国正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园，保护面积23万平方公里，涵盖了我国近30%的陆域国家重点保护野生动植物种类。 为何在这些地方设立首批国家公园？会对保护生物多样性带来哪些影响？国家公园体制如何推动自然生态保护传统模式的转变？对此，人民网记者对北京林业大学生态与自然保护学院院长、博士生导师徐基良教授进行专访。 首批国家公园极具代表性和独特性 建设国家公园，就是要把自然生态系统最重要、自然景观最独特、自然遗产最精华、生物多样性最富集的部分保护起来。徐基良表示，首批5个国家公园都非常具有代表性和独特性，充分体现了我国“生态保护第一、国家代表性、全民公益性”的国家公园理念。 徐基良谈到，三江源国家公园地处长江、黄河、澜沧江的源头汇水区，其设立将实现对中华水塔的源头整体保护，同时对于高寒生物的保护也意义重大。作为水源地，三江源地区也为当地的畜牧业发展提供生态屏障。 大熊猫国家公园是野生大熊猫集中分布区和主要繁衍栖息地。大熊猫为国家的生物多样性保护树立了中国形象，与朱�q等一起为全球濒危物种的保护和解濒工作提供了中国方案，是世界生态教育样板，是独一无二的。 “东北虎豹国家公园分布着我国境内规模最大、唯一具有繁殖家族的野生东北虎、东北豹种群，海南热带雨林国家公园是全球最濒危的灵长类动物――海南长臂猿唯一分布地，武夷山国家公园拥有世界文化和自然‘双遗产’，这些都是非常具有代表性的。”徐基良说。 设立国家公园兼具生态意义和社会意义 国家公园是代表国家自然和文化核心特质的一类自然保护地。谈到设立国家公园的意义，徐基良表示，其对我国的生态保护会产生重大影响，有利于提高社会公众对于生态保护的认识度、支持度和参与度。 “目睹国家公园的建设，会让公众从内心生发出民族自豪感，这对于增强民族荣誉感是非常重要的。从更高的层面来说，这对在国际上推进生物多样性保护主流化也具有积极意义。”徐基良说。 同时，他还指出，设立国家公园的初衷之一在于解决资源保护或国土资源管理当中存在的问题，特别是规避碎片化管理，防止出现“九龙治水”，这将为今后的生态保护工作积淀经验。 在社会获益方面，徐基良认为，“绿色惠民”是很有力的扶贫手段，例如三江源生态公益岗位设立的“一户一岗”制，让群众在“绿水青山”中收获“金山银山”。 国家公园未来发展离不开人才支持 2016年以来，我国陆续建立了10个国家公园体制试点，在管理体制创新、生态保护、社区融合发展等方面取得了积极成效。未来将如何进一步建设国家公园？怎样实现重要生态区域大尺度整体保护？ 在采访中，徐基良肯定了目前国家公园建设积累的丰富经验，同时也指出了在起步阶段中发现的问题和不足。他表示，要继续探索如何更科学更有效地发挥国家公园的功能。 徐基良强调，没有规矩不成方圆，建议尽快出台自然保护地法和国家公园法，解决立法问题。 谈到新的国家公园的设立，徐基良建议，要科学有序，不能过于追求数量和面积，而是要根据基础条件，条件成熟一个就建设一个。此外，自然资源禀赋、所在区域社会经济现状与发展等都是设立新的国家公园时需要考虑的因素。 对于国家公园工作的人才培养，徐基良也指出：“人员问题如果不解决，工作的开展便可能只停留在纸上。相关从业者必须具备相配套的从事国家公园工作的能力。” 徐基良提议，在进行人员培训时，应当按照国家公园的岗位需求分层次、分类别进行，避免“一刀切”。除了从业人员的培训，还要重视青年人才的培养。高等院校应当及时调整本科专业的设置，有关部门和国家公园管理机构在招聘时也要把学科门类适当进行对应的调整，规避滞后性。 (责编：李依环、秦华) 分享让更多人看到

原标题：2021中国国际教育展将在北京正式开启 新西兰11所顶尖院校将再度亮相 10月23�C24日，2021中国国际教育展将在北京正式开启。新西兰教育国际推广局将携手11所新西兰顶尖院校亮相此次教育展，其中包括新西兰全部八所公立大学、国立理工学院以及多所顶尖私立院校。 据悉，除新西兰全部八所公立大学外，参加此次教育展的还有以应用学科为主的国立理工学院，提供从level 4到本科、硕士各个级别的课程，既提供了具有学术优势的学科项目，更带来了整合资源的实用便利。此外，还有两所新西兰知名私立院校，不仅提供的学历选择完整覆盖证书课程到硕士学位，且可供选择的专业领域范围广阔，帮助学生精准掌握雇主所需的专业技能。 新西兰教育国际推广局中国区主任兼新西兰驻华大使馆教育参赞李娜（Miranda Herbert）表示：“在新冠疫情的全球背景下，新西兰致力于用更灵活高效的教育模式在保证疫情管控的同时，为国际学生带来最地道、最高质量的新西兰教育体验。我们希望通过教学形式上的创新，开启广大中国学子的留学教育新思维，鼓励并引导他们从“新”看见最符合自身需求的留学规划。” 在新冠病毒全球大流行的背景下，新西兰仍高度重视国际学生，并殷切期待尽快在合适时机迎接更多学生回到新西兰。新西兰政府已分别批准两批各250名和1000名国际学生获得入境豁免返回新西兰继续学业。 新西兰政府与各高校不断优化教育政策、革新教学模式以应对疫情下的国际教育新常态。通过与中国高校开展合作办学、开设离岸学习中心、搭建在线教育平台等创新模式，新西兰高校为因旅行限制滞留中国的学子们提供了完善的学习支持，使学生们可以在疫情期间最大化留学体验。中新教育合作已携手走过二十余载，两国间本科及以上级别合作项目达23个，合作办学机构为4家，真正做到了让中国学生不出国门就能享受到新西兰高质量、高水平的教育资源。此外，为使因旅行限制滞留在中国的学子们有更好的学习空间和学术支持，新西兰已有5所高校快速反应，分别与中国极具声望的高校强强合作，联手开设了11个学习中心，使学生们得以在疫情期间最大化留学体验。 据了解，在今年教育展期间，新西兰教育国际推广局还将邀请在学习中心学习的中国学生代表加入展台，分享他们充满创新与挑战的学习生活，并将在会展现场讲座室举办新西兰留学专题讲座。（记者 吴婷） (责编：迟翔宇(实习生)、郝孟佳) 分享让更多人看到

国内获得专科文凭后，一些学生想要前往国外高校继续攻读硕士。对于专科生而言，申请海外留学有哪些途径、需要注意哪些问题？ 先获得本科文凭再申请硕士 以英国高校为例，获得中国三年制大专学历的学生可以通过Top-up课程直接入读英国大学的第三年（即本科最后一年），顺利毕业后可以拿到受我国教育部认可的英国本科学位，也可以继续申请硕士阶段的课程。 事实上，Top-up相当于国内的专升本课程，是为达到英国教育体制的学士标准而专门设计的延续课程。它对前期学习内容的要求具体而严格，学生进入Top-up课程后，要继续学习大专所学专业或相关专业。这意味着，如果学生国内的专科专业在英国未开设Top-up课程，那也就无法在英国完成专升本。 与另一部分学生选择的读硕士预科相比，Top-up课程对语言要求更高，雅思分数要求在6分以上，部分专业要求更高，一些大学还会提供语言课程给基本达标的学生辅修，以提高学生的语言能力，保证学生有足够的能力完成英国本科最后一年繁重紧张的课程。而通过分段式规划，学生在提升语言能力的同时，也能够逐步适应国外的学习环境。 需要注意的是，开设Top-up的高校排名一般并不靠前，学生要提前了解学校相关项目的开设情况，有的放矢完成申请。 一些法国高校也提供了与Top-up相似的课程形式。三年制专科毕业生满足国内不少于550学时的法语学习并考取法语等级B1及以上、在取得法国语言学校或大学预科的入学许可后可以赴法，完成语言学校或大学预科的学习后，进入大学入读本科最后一年，在此过程中，也对学生的中国高考成绩有相关要求。 在一些开设了英语教学项目的法国高校，如果学生雅思成绩不低于6.5，且专业匹配，可选择英语授课项目，直接进入大学入读本科最后一年或直接申请入读硕士专业。 通过硕士预科进入目标院校 不再完成专升本学历转化，而是以硕士预科作为过渡，再进入硕士阶段学习，也是不少专科学生的选择。学生如果在申请英国高校时还未考取符合学校录取要求的雅思成绩，可以先申请6个月至1年的硕士预科课程，其中包含3-6个月的语言课程，并在顺利通过预科考试后再开始硕士阶段的学习。开设硕士预科的学校中不乏世界知名院校，学生选择范围相对更为广泛。 王采雯2019年硕士毕业于英国格拉斯哥大学，此前，她就读于广东一所专科学校，谈及自己的留学申请经历，她至今十分感慨。“我心中还是有个名校梦，高考时总觉得没发挥出应有的水平，我有点不甘心。”她说。 实际上，即便先读硕士预科，最终顺利入读英国名校也不容易，因为名校对预科成绩和雅思分数都提出了很高要求。预科后的考试，王采雯取得了雅思7分的成绩，顺利进入格大就读。 “有人说专科生申请英国硕士预科的门槛并不高，其实并非如此，这取决于学生的目标院校是什么。排名靠前的院校不会放宽自己的录取要求，学生必须认真完成预科阶段学习，获得理想成绩，才会多些胜算。”王采雯说。 不少国家的相关院校开设了硕士预科课程，其中包括加拿大、澳大利亚、爱尔兰等相对热门的留学目的地，例如，澳大利亚迪肯大学商学院就开设了MQP专升硕课程，以作为学历不够的学生攻读硕士前的过渡，国内三年制大专毕业生雅思6分即可申请。但需要注意的是，MQP作为“非学位课程”，学习内容往往不能直接计入硕士课程的学分，可以视其为将语言培训与学术类科目相结合的“桥梁”课程，目的是帮助学生进入硕士阶段的学习。 综合考量学生远期学业规划 专科学生如果不考虑在海外完成本科学历转化，也不想先读硕士预科，还可以直接申请攻读海外院校的研究生，但这种申请难度很大，院校对学生的学习成绩、语言成绩、工作经验有着极其严格的要求，拥有3年以上工作经验的学生才可申请。此外，院校受限较大，一些排名靠前的院校往往不接受直申。 业内分析人士指出，不同国家的院校所需学习时间不同，申请要求不一，专科学生要综合考量自己的专业和语言水平、时间计划、经济能力，再选择最适合自己的申硕方式。需要本科学位证或者更关注学历连贯性的学生，可以考虑先在海外获得本科文凭再继续升学。如果对自身学术能力更有信心，想要花费更少时间直接读硕士，也可以选择心仪院校的硕士预科课程。 在留学咨询顾问李玲芬看来，选择哪种方式申请硕士，一定程度上也取决于专科学生对自身更长期的学业规划。“我接触过一些这样的案例，学生在国外直接选择专升硕，跳过了本科学历，但当之后因为工作或个人原因想要继续读博时，发现局限性很大――可供选择的学校非常少，甚至无法继续读博。因此，如果学生在远期还有海外读博的需求，在学历方面就尽量不要出现断层，以免给自己造成困扰。”李玲芬说。（记者 孙亚慧） (责编：迟翔宇(实习生)、郝孟佳) 分享让更多人看到

教育部数据显示，1978年至2019年度，我国各类出国留学人员累计达656.06万人，其中165.62万人正在国外进行相关阶段的学习或研究。多个留学目的国相关数据显示，研究生人群是中国内地学生赴海外求学的主体。 日前，启德教育发布《2021中国学生研究生留学白皮书》（下称《白皮书》），《白皮书》数据表明，选择在硕士阶段留学的中国学生占比近4年来一直处于上升趋势。各热门留学目的地录取的中国学生中，英国、澳大利亚、新加坡等国的中国留学生中，处于研究生阶段的学生占比均超过六成。 一直以来，商科都是中国学子在研究生阶段选择的热门专业。从中国学生的留学专业选择可见，虽然近年来中国留学群体对于商科的选择正在回归理性，但以金融、会计、管理、经济学等专业为代表的商科仍然受中国留学生欢迎。来自GMAC2020年《GMAT考试概况》的数据也印证了商科受中国学生青睐――最近5年，全球GMAT考生中近30%来自中国。 值得关注的是，《白皮书》数据显示，在研究生阶段申请理工科的中国学生占比总体正呈上升趋势，2021年占比为27.65%，同时，意向留学读理工科的中国学生占比已经超过商科。 从事多年英国留学咨询的资深人士认为，中国学生在研究生阶段选择理工科专业，主要原因是考虑到未来就业，商科虽然很热，但就业竞争激烈。随着选择理工科的中国学生日益增多，申请难度会相应增加。与商科学生相比，理工科学生在研究生申请中，更看重科研论文成果，这就需要申请者提前做好准备。 此外，根据《白皮书》，“电子与计算机工程”“计算机科学与信息系统”“电子电气工程”等专业一直位列中国硕士研究生留学专业的前列，且“电子与计算机工程”和“电子电气工程”的申请数量近几年一直在增加。 (责编：迟翔宇(实习生)、郝孟佳) 分享让更多人看到

本报电 由中国教育国际交流协会主办的2021中国国际教育展将于10月23日至24日在北京国家会议中心开幕。作为中国留学市场的风向标，来自英国、比利时、加拿大、美国、芬兰、法国、德国等20多个国家和地区的近300所海内外院校将参展。 英国受邀成为2021中国国际教育展主宾国，也是其史上第二次成为教育展主宾国。英国展团包括华威大学、巴斯大学、埃塞克斯大学、肯特大学、格拉斯哥美术学院等。此外，作为本次中国国际教育展参展院校最多的国家，加拿大的40多家参展院校机构不仅有提供从中小学一直到研究生教育的院校，还包括部分省政府教育部门、行业协会等。 值得关注的是，今年的教育展不仅满足海外院校在中国参展的需求，同时还通过提供远程解决方案，帮助那些不能到现场参展的院校实现共同参与。 据悉，中国国际教育展已经连续举办20余年，今年新增“中外合作办学院校及项目成果展区”，以进一步加强和扩大教育对外开放范围。（记者 赵晓霞） (责编：迟翔宇(实习生)、郝孟佳) 分享让更多人看到

人民网北京10月21日电 （记者孙竞、李依环）特等奖学金是清华大学本科生的最高荣誉。 近日，清华大学公布了2021年本科生特等奖学金答辩会入围名单。东京奥运会冠军杨倩也在此次入围的15名候选人之列，消息一出便获得网友的热烈关注。 杨倩是清华大学经济管理学院2018级本科生，作为一名学生运动员，除了在体育赛场上的卓越表现，她还曾连续两年获得校级奖学金。她表示，“自强不息，厚德载物”的校训始终鞭策着自己在学习道路和射击生涯不断进步。当代青年唯有不断超越自我，才能承担得起时代赋予的责任。 图片来源于“清华小五爷园”微信公众号。 根据公示的材料，这项评选今年依然竞争激烈。15位候选人各有特色，全面多元。有的在学习科研方面表现突出，有的在志愿实践方面成绩斐然，有的是体育健将……他们有高光时刻，也在挫折和失败中成长。 他们中，有7人获得过国家奖学金，12人获得过综合优秀奖，其中2人获得过“一二・九”奖学金、3人获得过蒋南翔奖学金，以及姚期智奖学金等院系重要奖学金。有4名同学获得清华大学优秀学生干部或者优秀共青团员等荣誉。 记者了解到，2021年清华大学特等奖学金（本科生）答辩会也将于近日举行。15名候选人还将参加现场答辩，分享各自在学业发展、科研创新、社会服务、文艺体育、全球胜任力等方面的成长经历。同时，答辩将经过复评和校务会议审议，最终产生不超过10人的表彰名单。  (责编：李依环、秦华) 分享让更多人看到

原标题：长三角高校学子在红色寻访中忆初心长才干 “最美人物”“最美日记”“最美瞬间”“最美视频”四个维度，话题浏览量达4560.2万余次，点赞量达8万余次，评论量达3万余次……连日来，在团安徽省委官方微博，“四个最美”主题风采展示活动“火”了。活动记录了团安徽省委、省学联牵头，联合上海、江苏、浙江共青团、学联举办的“红色江山红色路 青春力量青春行”长三角高校大学生重走革命路暑期社会实践专项活动（以下简称“‘红色专项’活动”）的情况。一串串数字背后，是青年学子对这项活动的认可。 “活动开展以来，长三角地区大学生踊跃报名组队，共有225所高校，组建专项团队310支，4148名大学生直接参与。活动包括重走红色道路、学习红色历史、感悟红色文化、传承红色精神等内容，路线分为‘红色革命路线’和‘新中国建设成就路线’两大板块。”团安徽省委学校部负责同志介绍。 今年的盛夏，对于合肥师范学院学生陈瑾琨来说，是充满力量和感动的。经过筹备，7月，作为学校“知信行”党史理论宣讲团团长，陈瑾琨和同学前往新四军军部旧址所在地安徽省宣城市泾县云岭镇。20天里，她和小伙伴们每天沿着新四军走过的路，前往给孩子开展党史教育宣讲的村部学堂。 每天的路上，她时常会思考，没有切身感受过革命战争的我们，是否还能知晓、感受到新四军的革命精神和信仰？云岭的孩子们是否能理解新四军在中国革命史册上留下的光辉战绩？ 参观军部旧址、走过叶挺桥、给当地的孩子们讲新四军在云岭的红色故事，陈瑾琨的实践生活忙碌且充实。活动结束后，她感慨：“当孩子们背诵着‘云中美人雾里山，立马悬崖君试看’的诗句，用稚嫩的嗓音向爸爸妈妈介绍课堂上学到的新四军抗日故事时，我每天思考的问题有了答案――云岭的红色故事一定会代代传承，而高校大学生将是红色血脉传承最有力的生力军。” “作为一名师范类院校大学生，参加红色主题社会实践，也是一次个人党性修养的提升，为我们未来走上工作岗位打下坚实的思想与实践基础。”她说。 “红色专项”活动中，学生们的实践足迹遍布中共一大旧址、嘉兴南湖、茅山新四军纪念馆、毛泽东旧居、金寨革命老区等红色地标，以及安徽“初心映江淮”庆祝中国共产党成立100周年主题展、江苏省博物馆、浙江省非物质文化遗产馆等新中国成就展示区。 8月，安庆师范大学外国语学院“重走长征路”团队6名00后学生沿红色足迹感悟先辈精神。厚重破旧的羊皮袄、霉烂断裂的小藤篮、带枪眼的行军锅，在中央长征出发纪念馆里，队员们被一件件展品吸引。看到一件满是破洞的黄色羊皮袄时，团队队长张子龙拿出手机默默拍下照片。“当年，很多战士和我们一样年轻，我很佩服这种红色精神。”他说。 安徽工程大学“定格倒流时光，重忆改革之路”团队则前往凤阳县小岗村调研。同学们走进“大包干”带头人严金昌等人家中，畅聊村中发展变化。他们注意到，村里街道宽阔整洁，两旁除了绿化景观、彩灯装饰、文化雕塑，还有农家乐、农产品、纪念品销售商店。“我们还欣赏了非遗文化传承人表演的凤阳花鼓。昔日一穷二白的小岗村发展成了美丽乡村！”团队成员王然说。 据统计，“红色专项”活动共收集调研报告145篇，各团队在基层开展专题宣讲2000余场。在微博展示的最美瞬间里，有安徽大学学子在重温入党誓词时的初心满怀；最美视频里，有巢湖学院学子重走红色道路时的满满收获；最美人物里，能看见浙江工商大学学子走访老党员的感人故事；最美日记里，有南京工程学院支教小队与安庆桐城市情系爱心联合会携手传递爱心的师生情谊…… “活动见闻和故事片段也将成为各高校开展党课、团课等思政教育的生动素材。”团安徽省委副书记胡靖表示，红色专项活动是一次创新探索，将大中专学生党史学习教育与社会实践相结合，让青年学生接受生动的思政教育，加深对党史故事、国情社情、所学专业的理解。（记者 王海涵 王磊） (责编：迟翔宇(实习生)、李依环) 分享让更多人看到

原标题：“校园苏州日”活动走进电子科大 　　中国青年报讯 146家单位、6263个岗位――日前，2021年“校园苏州日”在地处四川成都的电子科技大学举行今年的首场活动。 　　活动中，苏州发布了一系列大礼包，向青年学子发出了“青春之邀”“奋斗之邀”。其中，“出行大礼包”将为应聘者提供最高1000元的交通补贴，“青年人才驿站”提供7天免费住宿，产业紧缺人才最高可享受15万元的薪酬补贴。 　　首站“校园苏州日”活动由苏州高新区承办，来自苏州高新区的“苏创”青春集市将传统手工文化技艺、非遗文化产品等青年风尚融入了“校园苏州日”，苏州高新区青年手工艺人还分享了“苏作”手工艺传承、在苏奋斗故事等，与电子科技大学学子进行了现场互动交流。接下来的两个月，2021年“校园苏州日”活动还将走进更多高校，10月将走进吉林大学、兰州大学、东南大学等11所高校。 　　“校园苏州日”是苏州市“活动引才”的重要品牌，在原校园招聘活动的基础上整合而成，通过组织各类用人主体走进国内“双一流”高校，进行城市推介、校园招聘、产学研对接及青年分享活动，已成为苏州对接国内名校人才科创资源的重要平台。（记者 王鑫昕） (责编：迟翔宇(实习生)、李依环) 分享让更多人看到

原标题：免费开放许可 让更多专利变成生产力 日前，浙江省先行先试专利开放许可制度，并进一步免除专利许可使用费，开放高校及科研院所300余项专利供企业免费使用。这一利好措施大幅降低了专利许可谈判难度和专利转化应用成本，惠及高校及广大中小企业，受到普遍欢迎。此举作为我国引入专利开放许可制度后的一次创新，值得肯定。 科技是第一生产力，而科技的发展与其背后的专利密切相关。目前，我国国际专利申请量数量多年保持世界第一，但与此同时，我国专利转化率不高，特别是科研院所专利落地转化率偏低的情况一直存在。据国家知识产权局发布的《2020年中国专利调查报告》显示，2020年我国有效发明专利产业化率为34.7%，其中企业为44.9%，科研单位为11.3%，高校仅为3.8%。显然，有相当一部分专利还停留在实验室、用在书本上，没有得到很好的转化和应用，专利转化质量和数量均未达到预期。 专利转化率低受到诸多现实条件限制，例如科研考核偏颇造成转化动力薄弱、专利授权许可较难取得而造成供需双方信息不透明、缺乏科技成果转化专门机构造成产学研协同发展困难……促进专利转化和运用，可以充分发挥专利无形资产的作用，实现专利市场价值，为实体经济创新发展提供有力支撑，这也是当前我国发展的迫切之需。因此要突破这些限制，需要我们有不破不立的勇气，在探索如何让专利变成生产力的方向上多做文章。 专利是创新的一大“指挥棒”，也是创新最重要的指标之一。但若专利不能转化成现实生产力，对企业发展、社会效益的提升起不到积极促进作用，这样的专利就很难与创新结合起来。当前，已有多地、多部门为降低专利交易成本、提高专利转化效率做出大胆尝试和创新，取得一定的效果，应当予以充分肯定和鼓励。 创新可以失败但不能浪费。引导和鼓励更多的专利变成现实生产力和市场竞争力，让专利更好地服务经济发展和民众生活，才是科技创新的应有之意。 (责编：迟翔宇(实习生)、熊旭) 分享让更多人看到