人民网北京9月22日电 20日，北京航空航天大学举行2020级新生开学典礼。中国工程院院士、北京航空航天大学校长徐惠彬发表了题为《厚植空天情怀，勇担青年使命》的主题讲话，勉励新生要树立家国情怀、传承创新基因、打牢知识基础。 “环境在变，时代在变，但不同时代的北航青年，红色基因的传承不变，爱国奉献的初心不变，空天报国的使命不变。”徐惠彬表示，希望同学们厚植空天情怀，勇担青年使命，坚定报国理想，锤炼过硬本领，为投身民族复兴时代大任打下坚实基础，收获扎实、充实、幸福的北航时光！ 北京航空航天大学校长徐惠彬在2020级新生开学典礼上发表讲话（学校供图） 以下为徐惠彬院士《厚植空天情怀，勇担青年使命》主题演讲内容节选―― 今天，我们在两校区隆重举行北航2020级新生开学典礼，共同欢迎和见证10572名本科生、研究生、留学生成为北航大家庭的新成员。今天起，你们有了一个充满荣耀的新名字，叫做“北航人”！在此，我代表学校全体师生，代表党委书记曹淑敏老师，对你们的到来表示热烈的欢迎！ 2020年是波澜起伏、极不平凡的一年。春节期间，新冠肺炎疫情突然爆发。千千万万“天使白”“橄榄绿”“守护蓝”“志愿红”挺身而出，拼搏奉献。刚才发言的新生苏祺乐同学，父母都是人民警察，奋战在抗疫一线。上半年，5422名北航学生主动参加抗疫志愿服务，涌现出付莹莹、余汉明等90后、00后青年代表。世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。在这个特殊时刻，让我们共同向舍生忘死的抗疫英雄们致敬，为勇担使命的青年一代点赞！ 青年是祖国的未来。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。六十八年的办学历程中，锐意进取的北航青年始终是科教兴国的排头兵，空天报国的生力军。 建校初期，北航青年的使命是艰苦创业，振兴国防。1952年，周恩来总理亲笔批示，抽调清华大学、北洋大学等八校精英，组建北京航空学院。沈元、屠守锷、林士谔、陆士嘉等27位教授、19位副教授从海外学成归来，首届1094名新生从全国汇聚北京。学校没有校舍，首届学生就暂住兄弟高校，边建设，边学习，工棚里上课，路灯下读书，田野间试验，型号中育人。从他们中走出了王永志、郭孔辉、钟群鹏、陈懋章、陶宝祺、戚发轫等6位两院院士，以及一大批领导人才和型号总师。这一代的北航青年，带着强烈的家国情怀，在新中国一穷二白的底子上，发挥社会主义集中力量办大事的优势，以搞“两弹一星”的劲头，完成了建校初期的“十大型号”，创造了40多项国防领域国内第一。国家缺什么，他们就研制什么。1958年，为填补国内没有轻型客机的空白，1500余名北航师生大干100天，自主设计制造了新中国第一架轻型客机“北京一号”，于当年9月20日总装下线，并于24日成功首飞。 改革开放后，北航青年的使命是“为国铸剑，实干兴邦”。1978年，改革开放的春风吹遍大江南北，恢复高考改变了一代人的命运，“科学的春天”来了，改革和发展成为时代主题。1988年，学校更名为北京航空航天大学，先后进入211、985工程建设行列。1991年，学校发起“冯如杯”科技竞赛，这项传承30年、基本覆盖全体本科生的科技赛事，成为北航学生的集体记忆。这个时期成长起来的北航青年，发扬老一辈科学家航空报国的品质，弘扬“两弹一星”精神，面向国家重大需求和世界科学前沿，开展有组织的科研，新世纪以来连续15年获得15项国家科技奖励一等奖，解决了一批“卡脖子”难题。国庆70周年阅兵式上，各型航空航天装备都凝结着北航人的贡献和智慧。歼-15总师孙聪，长征五号总师李东，“北斗三号”总指挥、今天发言的校友迟军等，都是这代青年的杰出代表。1978级校友、“航空英模”罗阳同志，为了歼-15舰载机的研制，工作到生命最后一刻，是航空强国路上当之无愧的“最美奋斗者”。 进入新时代，北航青年的使命是民族复兴，空天报国。党的十八大以来，国家高度重视科技创新，我国科技实力逐步从量的积累迈向质的飞跃，从点的突破迈向系统提升，一些前沿领域开始进入并跑、领跑阶段。同时，站在中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局的交汇点上，我国发展面临的国内外环境正在发生深刻变化。新的时代呼唤青年人担当重任，加快推动各领域的改革创新。在航空航天领域，尽管抗疫任务艰巨，创新的脚步从不停滞。今年以来，我国成功进行23次航天发射，较去年同期增加44%。国产大型水陆两栖飞机“鲲龙”AG600成功实现海上首飞。北斗三号全球卫星导航系统顺利建成并正式开通。长五搭载的第一个火星探测器“天问一号”顺利升空。 同学们，一代人有一代人的担当，一代人有一代人的使命。北航68年创业兴学的历程，与新中国国民经济和国防事业，特别是航空航天事业的发展同向同行。环境在变，时代在变，但不同时代的北航青年，红色基因的传承不变，爱国奉献的初心不变，空天报国的使命不变！今天入学的全体北航人，如何在时代变化中坚守初心，在社会变革中勇担使命，值得大家认真思考。作为你们的校长，我有几点意见，和大家分享。 第一，要树立家国情怀。在长征五号发射过程中，曾经遭遇2017年的发射失利，校友李东担任总设计师的研制团队顶着巨大的压力用908天时间寻找原因、设计方案、反复试验，最终再次迎来了长征五号一飞冲天。为了保证北斗三号任务顺利完成，迟军总指挥每年至少有一半时间盯在发射场，儿子高考也没能陪在身边。希望同学们传承弘扬空天报国、敢为人先的北航精神，把小我融入大我，在空天强国和中华民族伟大复兴的征程中实现人生理想。 第二，要传承创新基因。红色基因和创新基因是北航人代代传承的精神底色。去年10月，由冯如书院低年级本科生自主设计研发的无人机“冯如三号”，不间断飞行30小时6分42秒，创造了续航时间的世界纪录。挑战更高纪录的下一个型号已经在路上。宇航学院学生主导的“北航4号”临近空间火箭动力飞行器项目，吸引了21名博士生、49名硕士生、16名本科生参与，疫情期间成功发射，把论文写上了祖国的蓝天。希望同学们树立创新思维，对书本求知若渴，对未知心存好奇。大胆假设，小心求证，努力做从“0到1”的探索，培养和提升自己的创新能力。 第三，要打牢知识基础。学生为学而生。大学生活丰富多彩，但学习始终是第一位的。在风云变幻的国际竞争中，同学们看到了我们一些关键核心技术受制于人的困境。我国基础研究虽然取得显著进步，但同国际先进水平相比还有差距。大家关注的很多“卡脖子”问题，根子是基础理论研究跟不上，源头和底层的东西没有搞清楚。没有扎实的数理基础，深厚的人文素养和过硬的专业能力，所有关于创新的讨论都只是空想。希望同学们静下心来，从上好每堂课、做好每个实验开始，认真对待大学，做一名德才兼备、知行合一的北航学子。 同学们，从今天开始，充满希望与挑战的大学生活已经开启，未来的无限精彩等待你们创造。希望你们厚植空天情怀，勇担青年使命，坚定报国理想，锤炼过硬本领，为投身民族复兴时代大任打下坚实基础，收获扎实、充实、幸福的北航时光！ 谢谢大家！ (责编：李依环、何淼)

编者按：近年来，在中央政策支持及各地大力推动下，中国职业教育体系不断完善，办学模式不断创新，招生规模和毕业生就业率均上了新台阶，职业教育驶上了发展快车道。人民网围绕助力脱贫攻坚、服务地方区域经济高质量发展、教育体制机制探索改革、职教人才培养、校企合作等方面对全国特色高水平职业学校进行系列报道。 北京信息职业技术学院（下称信职院）创建于1954年，前身为华北第四工业学校。1999年开始举办高等职业教育，隶属于北京电子控股有限责任公司，是一所行业办学的全日制普通高等职业技术学院。2019年，学校入选国家“双高计划”，成为高水平专业群建设（A档）单位。 “作为行业办学，从学校诞生一直到今天，一天都不曾离开过行业。”信职院院长卢小平在接受人民网记者专访的第一句话，就点出了学校最大的办学优势和特色。“学校在行业里诞生，在行业里成长，学校的定位就是北京电子信息产业的组成部分。相较于其他学校，作为一个行业的组成部分，产教融合、校企合作，是它最‘天然’、最紧密的特点。可以说学校66年的发展历程，浓缩起来就是行业办学的历程。” 北京信息职业技术学院院长卢小平 （校方供图） 2020年5月，时任北京市副市长张家明在北京市召开的职业教育工作推进会上提出要把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展更加突出位置、推动北京职业教育“高质量、有特色、国际化”发展。 “学院在20余年的发展中一直是朝着这个方向在努力。” 卢小平表示，电子信息产业历来是高精尖产业的代表，学校的学科建设和产业的契合度非常高，学科和专业的布局设置最大限度地契合北京高精尖产业发展的需要。“‘十三五’期间，学校在教育信息化和教育国际化方面都取得了比较显着的成果。” 信职院作为两个国家资源库的组织单位，依托教育部支持，面向全国职业院校开展骨干教师和校长信息化培训班。骨干教师培训主要以实操类课程为主。校长培训班则根据需求侧重于信息化教育信息化的教育理论和开发理论，以及在职业院校中如何构建校园，如数字校园、智慧校园等。谈到学校在教育信息化方面的发展，卢小平一一作了说明。“培训对象不仅仅针对中西部发展较慢地区的职校，江苏等经济较发达地区的职校也是我们的服务对象。这项工作不只是学校自己在扎实推动，我们也把这些优质资源共享，让一加一大于二。” 据介绍，信职院还响应国家“一带一路”倡议，在埃及开办了分校。从2018年正式挂牌招生起，到今年分校规模已达到300人。学院根据当地企业需求制定培训课程，企业招收学校毕业生，既解决了当地居民就业问题，也促进了区域经济发展。 “学校的海外办学真正达到了‘三赢’。 在服务国家‘一带一路’建设方面，学校做出了积极的尝试和探索，取得了一定得成绩。”谈到学院的国际化发展，卢小平不无自豪的说道。 “在教育国际化领域的发展学校经历了三个阶段。第一阶段是引入发达国家优质教育，开展中外合作办学；第二阶段是留学生教育，把国际留学生引入到国内，为他们开展中国的职业教育；第三阶段是走出国门，在海外办学，输出我国的职业教育标准！” 谈到学校未来发展面临的巨大挑战时，卢小平坦言考验主要来自三方面。首先，要完成教育现代化发展目标，学校在质量水平方面还要继续发力；其次，针对职业教育人才培养和社会经济的发展存在一定程度的脱节问题，学校还需要进一步依托行业办学，下大力气做好产教融合与校企合作工作；最后，为了更好地服务北京城市建设，促进城教融合，如何解决好北京生源招收困难是学校亟待解决的问题。 据了解，为了高质量快速发展，学校也明确提出了“十四五”发展目标：“落实立德树人根本任务，坚持高质量发展理念，全力建设新时代中国特色现代化高等学院。”学校提出四大发展理念，即创新发展，融合发展、内涵发展、特色发展，用这一方式落实高质量发展理念，凝聚全校师生共识。学校还通过制定涵概教育理念、办学条件、办学水平、社会声誉4个方面的考核指标体系对学校发展进行量化考查。 展望未来，卢小平表示，“希望通过5年时间，学校能够基本实现现代化；再用5年的时间，学校在2030年能够全面实现高职教育的现代化，建成高职教育现代化学校。” (责编：熊旭、岳弘彬)

研讨会现场（学校供图） 人民网北京10月23日电（李依环 实习生倪添翼）22日，以“大力弘扬伟大抗疫精神，推进新时代高校立德树人工作”为主题，抗疫精神的时代启示专题研讨会在首都体育学院召开。据悉，此次研讨会也是首都党建智库重点课题《新冠肺炎疫情战“疫”的时代启示》的阶段性研究成果交流。 当前，全国疫情防控任务依旧充满挑战。与会人员一致表示，伟大抗疫精神是全国人民在共同战疫中形成的宝贵精神财富，是战胜一切困难的强大动力和重要法宝，抗疫斗争中涌现出的先进事迹和感人故事是对伟大抗疫精神的生动诠释，是对广大青年学生进行思想政治教育的生动教材，要将抗疫精神融入大学思想政治理论课。 首都体育学院党委书记何明在会上讲话（学校供图） 首都体育学院党委书记何明在主持会议时谈到，高校作为育人的重要阵地，应持续大力弘扬伟大抗疫精神，引导青年学生在坚持党的坚强领导中坚定政治信念，在担负强国建设中彰显使命担当，在弘扬抗疫精神中强化自觉自信，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 北京市委教育工委副书记狄涛在发言中指出，新时代高校的立德树人工作，一要提高政治站位，高度重视伟大抗疫精神的育人价值；二要突出铸魂育人，讲好伟大抗疫精神这本生动“教材”；三要提升治理能力，统筹推进疫情防控和立德树人工作。 狄涛强调，希望首都高校努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系，更好担负起“四个服务”的时代使命。 据悉，本次研讨会由北京市党建研究会与首都体育学院党委联合主办，来自北京市党建研究会、中共中央党校、中国人民大学、首都体育学院等单位的专家、学者及师生代表参会。 (责编：李依环、孙竞)

　　近日，江苏省海安市城南实验小学组织学生走进现代农业园，近距离感受先进农业栽培技术，丰富学生课外生活。　　翟慧勇摄 　　日前，江西省瑞昌市铜城学校学生在3D打印实验室学习体验打印设备原理、三维建模技术、设计创作等知识。铜城学校通过开设特色科技课程，培养学生动手能力。　　魏东升摄 　　《 人民日报 》（ 2020年10月26日 19 版） (责编：孙竞、熊旭)

　　适应新冠疫情防控需要，北京中关村科学城举行面向大学毕业生的网络“云招聘”。 　　就业是民生之本，一头连着经济社会发展，一头连着千家万户。新冠疫情暴发以来，“稳就业”“保就业”作为做好“六稳”工作、落实“六保”“任务的首要内容，被放到突出位置。其中，解决今年870多万高校毕业生的就业问题，更是被作为经济工作和民生保障的重中之重。在这个抗击新冠疫情特殊的就业季里，政府部门、高校、用人单位和全社会携手努力，全力以赴做好大学毕业生就业工作。金秋时节，根据近日教育部发布的消息，各方共同努力，使得今年高校毕业生就业局势总体稳定，交出了一份暖意融融的就业成绩单。 　　 　　数字经济释放市场性岗位 　　市场经济环境下，提升就业根本上要靠激发经济活力，增加对劳动力需求的总量。新冠疫情冲击之下，人们在看到传统业态受到影响，呈现萎缩局面的同时，也欣喜地看到“互联网+”“智能+”正引领“数字经济”迅速崛起为强劲的新动能，正所谓“于危机中育新机、于变局中开新局”。顺应方兴未艾的“数字经济”转型大潮，接受并完成某阶段高等教育的广大青年学子正在成为弄潮儿。智联招聘发布的《2020年第三季度应届生就业市场景气报告》显示，第三季度应届大学生就业景气指数逐月攀升，新基建行业成为新的就业增长点。该机构此前发布的《2020年新基建产业人才发展报告》预测到今年底，新型基础设施中信息基础设施产业核心技术人才的缺口将达417万人，这为拥有相关学历，有计算机、自动化和电子信息专业背景的毕业生提供了空前广阔的舞台。 　　提升就业就要尽可能消除信息不对称，提高供需匹配度，加强劳动力就业市场和公益就业服务机构自身建设，注重搭建高效就业服务平台，提高就业服务水平。在疫情防控之下，高校毕业生就业服务全面向线上转移。据教育部高校学生司司长王辉介绍，今年2月，教育部与9大社会招聘机构联合推出的“24365校园网络招聘服务”，到9月底已提供岗位信息1520多万条，累计注册毕业生约670万人次，投递简历超过3700万人次。教育部会同有关方面直接举办专场网络招聘活动达40场，累计提供各类岗位540多万个。教育部指导各地各高校广泛开展网络招聘。据不完全统计，从今年3月以来，各地和全国高校日均举办网络招聘活动2000场左右，总数超过20万场。教育部会同卫健委指导各地各高校按照“科学有效防控、安全有序招聘”的原则，适时恢复本地高校校园招聘活动。6月初以来，全国累计举办近万场线下招聘活动。 　　近日，2020年全国大众创业万众创新活动周落下帷幕，今年是全国“双创”活动周举办5周年。以“创新创业”带动“就业”是举办“双创”活动周的一大初心，在防控新冠疫情的背景下，今年“双创”活动周无疑在推动就业方面特别是大学生就业方面被赋予了更大使命，承载着更多期待。据国家发改委新闻发言人孟玮介绍，今年“双创”活动周展示了创业带动就业的独特作用和突出成效，从6月开始，各地围绕创业带动就业举办了丰富多彩的“双创”活动周预热活动，其中多部门联合举办的“双创”示范基地创业就业“校企行”活动带动大学生就业人数超过20万。 　　政策性岗位吸纳超总数三成 　　疫情突袭之下，经济活动因防控而急剧受限，仅依靠市场自我调控将会引发一系列问题，其中包括经济下行导致企业经营困难，进而冲击就业市场。这就要充分发挥有为政府的体制优势，通过出台相关政策，让“看得见的手”发挥作用。在保障社会就业尤其是高校毕业生就业方面，相关部门纷纷推出应对新政，不断健全完善促就业政策体系。 　　王辉表示，在促进今年高校毕业生就业方面，教育部会同国家发改委、财政部、人社部等20多个部门出台了30余项政策措施。具体来说，包括6大类。在增加升学机会方面，出台了硕士研究生、专升本、第二学士学位面向国家战略和民生发展急需专业扩招的政策。在扩大基层就业方面，出台了扩大“特岗计划”“三支一扶”招录规模、扩大城乡社区和基层医疗就业岗位、开发科研助理岗位吸纳就业等政策。在挖掘岗位供给方面，出台了加大公务员、事业单位、国有企业扩大毕业生招录规模和扶持新就业形态等政策。在促进企业稳岗扩就业方面，出台了减免和缓缴社保费、返还失业保险费、发放各类就业补贴等政策。在参军入伍方面，出台了加大升学优惠力度、优化体检标准、直招士官入伍等政策。此外，在职业资格条件方面，出台了教师等职业资格“先上岗、再考证”等政策。这些实招，大大增加了工作机会总量，尤其是促进了政策性岗位的供给。据统计，截至9月1日，今年政策性岗位已吸纳280多万毕业生就业，比去年同期增加了70多万。 　　打开招聘网站，人们可以看到一批院校如福建三明学院、中国海洋大学、沈阳化工大学等面向今年应届毕业生公开招聘科研助理的信息。科研助理岗位主要负责实验室耗材、试剂、仪器的订购，账务的报销，项目资料的归档和整理，同时做一部分实验。这是一些高等院校和科研机构根据今年6月科技部、教育部、人力资源和社会保障部等部门发布的相关文件进一步开发的岗位，旨在鼓励科研项目开发相关岗位，吸纳高校毕业生就业。由此，相关机构千方百计挖掘潜力，为大学毕业生提供工作岗位的努力程度可见一斑。 　　新冠疫情冲击之下，国有企业招聘员工、吸纳就业是市场经济环境下，企业人类资源开发、储备、应用与承担社会责任双重目标的高度统一，其挖掘提供的就业机会具有很强的政策性岗位性质。长江三峡集团有限公司今年招聘新员工就是如此。该公司副总经理杨省世介绍说，作为全球最大水电开发运营企业和中国最大清洁能源集团，长江三峡集团积极响应国家号召。今年累计招聘2020届高校毕业生1744人，较去年同期增加1244人，增幅超过200%。 　　携手发力精准帮扶重点群体 　　今年是决胜全面小康、决战脱贫攻坚之年，帮扶来自贫困地区和贫困家庭的大学毕业生实现就业，助力其和家庭迈入全面小康是优先实现的目标，为此，政府部门、高校等积极开拓各种途径。王辉将相关做法总结为“5个专”。一是专项政策，专门出台了升学培训、政策岗位、专场招聘、精准服务、对口帮扶等举措。二是专项计划，面向贫困毕业生实施“普通高校专升本专项计划”，单列计划、单独录取。三是专场招聘，教育部持续举办“贫困毕业生专场招聘活动”，直接提供岗位近20万个，向贫困生手机发送岗位信息28万多条。四是专人帮扶，要求高校建立重点帮扶台账，实行“一人一档”“一人一策”，有针对性地开展就业服务。五是专门推荐，会同社会招聘机构实施精准化服务，利用大数据技术重点服务来自未“摘帽”贫困县的高校毕业生。 　　高校作为促进毕业生就业的主体之一，在疫情防控背景下推出助力贫困家庭毕业生的精准帮扶措施。陕西师范大学校长游旭群介绍说，该校建立就业兜底“蓄水池”，全面掌握贫困家庭、身体残疾、建档立卡、未摘帽贫困县等各类毕业生情况。构建“一生一策”帮扶机制，每生一个帮扶联系人、每天更新帮扶台账，形成“专门研讨、专项帮扶、专场招聘、专业指导”的有效帮扶体系。到9月底，该校为2020届各类困难群体毕业生发放求职补贴240万元。同时，该校为灵活就业等新形式就业的学生提供校级联络机制，查实就业状态，确保就业数据真实、可靠。 　　新冠疫情影响之下，湖北高校毕业生和湖北籍的高校毕业生就业情况，无疑是各方关注的焦点。根据统计，今年上述两类毕业生总数约82万，教育部对他们给予重点关注，会同有关部门出台了中央加地方协同推进的帮扶政策。据王辉介绍，这些政策主要包括几个方面。一是支持政策倾斜。在教室“特岗计划”、大学生志愿服务西部计划等基层项目和大学生征兵、公务员、事业单位招录、国有企业招聘等方面给予更多政策支持和名额倾斜。二是开展对口帮扶。教育部启动了全国高校与湖北高校“一帮一”行动，共有124所高校与湖北高校结对子帮扶，已经帮助了1.3万名湖北毕业生实现了就业。第三，加强就业服务。教育部要求各地各高校对湖北籍毕业生纳入重点帮扶台账，采取“一人一策”有针对性的指导服务。这些强有力措施取得良好的效果，据统计，截至9月初，湖北高校和湖北籍毕业生的就业总体保持稳定。 (责编：孙竞、熊旭)