欧亿平台开户> 欧亿2注册_乡村教师支月英 托起山里孩子的未来 欧亿2注册_乡村教师支月英 托起山里孩子的未来 “脱贫攻坚是一场伟大的战役,我有幸为教育扶贫出力,感到非常光荣!”在2020年全国脱贫攻坚奖表彰大会暨脱贫攻坚先进事迹报告会上,江西省宜春市奉新县澡下镇乡村教师支月英的报告引来现场阵阵掌声。 40年来,支月英在泥洋小学和白洋教学点两所深山学校辛勤付出,将1000余名贫困山区的孩子送出大山,资助20多名贫困家庭学生顺利完成学业,她的麻花辫也从乌黑变成了花白。 从起初的肩挑手提教学用具和生活用品,到之后骑坏了6辆摩托车,支月英用脚步丈量崎岖坎坷的山路。她已记不清:有多少次打着手电筒在山路独行;有多少次摩托车坏在路上……“看到孩子们一双双清澈明亮的眼睛里充满了求知的渴望,我告诉自己一定要坚持走下去。”支月英说。 不让一个孩子因贫失学,这些年支月英孜孜以求,付出很多。有一年开学,学生刘强没来上学。一如往常,支月英赶紧去家访,一到刘强家就看见他妈妈眉头紧锁,爸爸蹲在地上闷头抽着旱烟。小孩不懂大人的苦,见到支老师来了,哭着喊着要去上学。刘强妈妈哽咽着说:“谢谢支老师过来,可家里实在拿不出钱让孩子读书了……”支月英马上从口袋里掏出刚发的工资递给她:“正好我刚领了工资,你们拿去用吧,但是孩子绝对不能不读书。”刘强的父亲含着泪接过钱,深深地鞠了一躬。 支月英已算不清,这些年到底为多少个孩子垫付过多少费用。丈夫调侃她:“人家教书可以养家,你教书把收入都搭进去了。” 由于支月英长期待在大山、住在学校,无暇照顾家人,女儿抱怨说:山里的学生才是你亲生的。“我何尝不想做女儿的好妈妈,可我把自己交给了山村教育,只能亏欠家人。”支月英说。 为了资助更多学生,同时贴补家用,支月英利用双休日、节假日,跟着壮劳力去山里扛木头、拉毛竹。一次跟车装运出了车祸,支月英昏迷了很长时间才苏醒过来。支月英怕耽误上课没有下山就医,因而错过了最佳治疗时间,导致右耳失聪、右眼失明…… 前些年,越来越多的孩子跟着外出务工的父母进城读书去了,泥洋小学只剩下支月英一名老师。后来泥洋小学撤销,家人以为支月英这下可以下山,和家里人团聚了。谁知,比泥洋小学更偏远更艰苦的白洋教学点需要老师,村民联名请她前往任教。“如果大家都离开,山里的孩子谁来教?”支月英再次选择去学校,陪着几十名留守孩子,既当全科老师又当起了妈妈。 “一生只为一事来,如果身体允许,我会一直教下去。”如今,支月英已年近六旬,仍然初心不改。(本报记者 顾仲阳) 《 人民日报 》( 2020年11月06日 18 版) (责编:郝孟佳、何淼) 欧亿注册登录网 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2020-11-06
欧亿代理官网> 欧亿代理1970_近视被扣分?“三公”怎保证?体育咋补课?――深度解读云南“中考体育100分” 欧亿代理1970_近视被扣分?“三公”怎保证?体育咋补课?――深度解读云南“中考体育100分” 原标题:近视被扣分?“三公”怎保证?体育咋补课?――深度解读云南“中考体育100分” 新华社昆明11月4日电 题:近视被扣分?“三公”怎保证?体育咋补课?――深度解读云南“中考体育100分” 新华社记者岳冉冉 作为全国第一个拟把中考体育分值提升到100分的省份,云南省近日就初中学生体育音乐美术考试方案(以下简称“方案”)举行听证会,迅速引发社会热议。公众一方面为云南首吃“螃蟹”、重视体育和孩子体质的举措点赞,一方面也提出了疑虑:近视了要被扣分?考试的公平、公正、公开如何保证?体育怎么补课?围绕新关切,记者进行了采访。 “体育100分”这样构成 “方案”将“体育100分”的构成进行了详细分解。考试由原来的“三年一考”变为“一年两考”,每学期均采用“随时考”和“定时考”相结合的方式。100分由初一20分、初二40分、初三40分三部分构成。每学年得分均由上学期得分、下学期得分和竞赛加分组成。 考试内容包括基础体能测试、专项技能测试、体质健康监测和竞赛加分四部分。 基础体能测试,男女生分别为6项。必考的有4项:1分钟跳绳、50米跑、15米x4折返跑、1000米跑(男)、800米跑(女)。选考的有2项:引体向上(男)、1分钟仰卧起坐(女)、坐位体前屈、200米游泳(泳姿不限)、立定跳远、投掷实心球、100米跑。 专项技能测试包括:足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、网球、武术、体操等(N选2,其中三大球至少选1项)。 体质健康监测包括:体重身高指数(BMI)、肺活量体重指数、视力。这三项每学年监测一次。赋分方式是通过学生自身初一、初二、初三健康指数的纵向对比进行赋分。以视力为例,初一视力若在4.8及以上者可得0.5分,4.7得0.4分,4.6及以下得0.3分。此后,初二和初三两次测试,均分别与初一相比,视力变好或不变得1分,视力每下降0.1,得分减少0.1分。 竞赛加分为学生参加相应的体育竞赛获得的加分。 视力入中考需考虑时间差 “上学够辛苦了,视力不好中考还要被扣分。”“有家族遗传,天生视力不好的孩子怎么办?”家长的焦虑直指视力分。 “视力分是2.5分,考生最后拉开的分差并不大。”云南省教育厅体卫艺处处长徐忠祥解释,“视力纳入中考体育,主要是想起导向作用,引导青少年、家长、学校都能尽早重视孩子视力问题。” “我们设置视力分,充分考虑到了孩子个体差异,赋分由原来的横向比,变为孩子自身纵向比。简单地说,就是自己和自己比。通过体育锻炼,如果相关指标变好,就可以得到相应分值。”云南省教育厅副厅长张春骅说。 “我认为视力进中考的导向很好,能督促学校和家长尽早关注孩子视力。”云南省第一人民医院眼科主任韩芳说,目前我国青少年近视问题突出,“小眼镜”人数已超1亿。“如果近视人口持续增加,在一些特殊领域,符合视力要求的劳动力会面临巨大缺口,考大学有几十个专业不能报考。” 研究证实,孩子每天户外活动两小时,就可有效降低近视率。在白天户外活动,紫外线可促进多巴胺分泌,而多巴胺的分泌可抑制眼轴增长,有效控制近视的发展。 韩芳解读道,造成“小眼镜”日益低龄化主要有三个原因:一是先天遗传,父母高度近视;二是环境因素,近年来,学校多重智育、轻体育,孩子近距离学习时间长、强度大,加之用眼习惯不良,电子产品使用多,户外活动少;三是生长发育,现在孩子青春期来得早,眼球发育跟不上,饮食结构不合理,糖分摄入过多。 眼科专家建议,视力入中考方案的制定与实施之间,最好有时间差,让大家有充足的准备时间;家长从幼儿园开始,可到正规医院为孩子建立屈光发育档案,每年记录视力。“近视基本上不可逆,但可预测和预防。学校和家长最好从孩子还没近视的年龄段开始重视。小学前后是防止近视的关键期。”韩芳说。 “有加要有减”:让体育作业成为流行 初一新生家长李艳阳认为,体育100分是好事,能鼓励孩子多运动,将有助于孩子们青春期心理调节。但她最关心的还是考试的公平、公正、公开。“体育考试会不会舞弊?我要不要给孩子报体育补习班?” 徐忠祥表示,会保证体育考试的“三公”,对舞弊者将严惩。“凡在考试中舞弊、申请免考中弄虚作假或外省转入生不按规定核算成绩的,我们将对当事学生按‘0’分计,对参与作假的教师按规定处罚。对于特殊考生,我们将严格审核材料,并向社会公示,接受监督,无异议后,再根据规定予以计分和备案。” 也有人提出可能有孩子通过做手术、戴角膜塑形镜(OK镜)、戴隐形眼镜提高裸眼视力的问题。韩芳认为不必担心,“18岁以上才能满足做近视手术的条件。初中孩子不满18岁,医生是不会手术的。如果戴OK镜和隐形眼镜,眼科医生是能够发现的。” 此外,家长关注的焦点还有学业负担与体育锻炼“抢时间”的矛盾。昆明市第八中学学生家长王女士说:“如果其他课程学习压力不减,体育可能会成新负担。这也是家长一边支持,一边质疑的原因。” 郑州大学教育学院教授罗志敏、首都体育学院教授王凯珍等认为,中考体育升至100分,学校相关的课程、场地设施等要跟上,否则会把学生推向课外培训机构,增加学生与家长负担。 “最好是通过学校体育课就教会孩子基本运动技能、专项运动技能,我赞成老师给孩子留体育家庭作业,但‘做加法也要做减法’,其他课程的作业量需要相应减少。”罗志敏说。 (责编:郝孟佳、何淼) 欧亿app www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2020-11-05
欧亿代理官网> 欧亿代理_65.6%未成年人使用过短视频 三成未成年人认为青少年模式没用 欧亿代理_65.6%未成年人使用过短视频 三成未成年人认为青少年模式没用 原标题:65.6%未成年人使用过短视频 随着移动网络和智能终端的发展与普及,短视频用户呈现出不断攀升的趋势,在未成年人的网络使用中也越来越火爆。这也给未成年人网络保护工作带来更大挑战。中国青少年研究中心发布的《中小学生短视频使用特点及其保护》调查报告显示,近七成未成年人使用过短视频,经常使用短视频的未成年人不足一成。三成多未成年人认为青少年模式没用,两成多未成年人在短视频看到不良信息经常会举报。 65.6%未成年人使用过短视频,经常使用的不足一成 调查发现,使用过短视频的未成年人有65.6%,没有使用过短视频的比例为34.4%。分组比较发现,女生比男生高4.2个百分点;城市未成年人比农村未成年人高3.8个百分点;初中学生用过短视频的比例更高,初一学生比例最高(70.3%),小学四年级学生使用短视频比例最低(55.7%)。 未成年人最初接触短视频的渠道有哪些?调查显示,未成年人了解短视频的首要渠道是别人推荐(52.5%),其次是主动体验(37.8%),排在第三位的是广告(21.8%),微博等媒体推送占比并不高(15.1%)。可见,未成年人接触短视频受他人影响较多。 调查发现,未成年人使用短视频的时间大多在休息日节假日,比例将近六成(58.8%),其次是在除了睡前、写作业间隙、上下学路上的间隙时间,比例也超过了半数(50.9%)。这两个时间段是未成年人使用短视频的主要时间。此外,睡前(20.9%)也是很多未成年人使用短视频的重要时间段。 调查同时发现,未成年人使用短视频的频率并不算高,多数未成年人偶尔或有时使用。数据显示,经常使用短视频或直播的未成年人不足一成(9.7%),有时使用短视频的比例近三成(28.2%),偶尔使用短视频的比例三成多(32.2%),很少使用的未成年人也近三成(29.9%)。 比较发现,男生高频使用短视频的比例更高,农村学生高频使用的比例更高,年级比较发现,除了初三之外,基本呈现随着年级升高,学生“经常”和“有时”使用短视频的比例逐渐升高。初三比例较低,应与面临中考有密切关系。 过半未成年人赞同14岁以下应在父母同意或陪伴下使用短视频 未成年人如何看待短视频的内容?数据显示,29.7%的未成年人认为多数短视频内容低俗,31.4%的未成年人认为短视频采用的青少年模式用处不大,54.9%的未成年人赞同14岁以下使用短视频应征得父母同意或有父母陪伴。 对于“14岁以下应在父母同意或陪伴下使用短视频”这一观点,小学生认同的比例为66.3%,高出初中生近11个百分点,高出高中生20多个百分点。 “如果在短视频上看到不良信息,你是否会举报或抵制?”对这一问题的调查发现,有18.3%的未成年人表示“不会”,有26.4%表示“经常会”,22.6%表示“偶尔会”,32.8%表示“视情况而定”。可见,遇到不良信息坚决采取举报或抵制行动的未成年人仅两成多。 对不同群体未成年人进行比较发现,男生遇到不良信息“经常会”举报的比例更高,比女生高6.1个百分点。城市未成年人选择“经常会”的比例高出农村未成年人1.8个百分点。初中生选择“经常会”的比例最高,平均比例28.7%。 在短视频的使用上,怎样才能使青少年模式更有效?怎样避免中小学生接触或下载不健康的短视频?短视频账号的隐私协议是否便于未成年人理解?中小学生上传图片或视频时是否默认隐去他们的位置信息?这些问题亟须得到更好的解决。只有全社会都树立“儿童友好”的理念,从儿童的特点与规律出发,才能从政策制定上给未成年人和家长更多支持与服务,从产品开发上为未成年人生产更加负责任的文化产品。 在短视频平台监管和未成年人保护的问题上,只有政策是远远不够的,还需要有配套措施来有效提升政府的监管和服务能力。例如,各政策法规之间如何平衡、协调、互补?如何通过有效的措施调动未成年人主动选择青少年模式的积极性?怎样促进学界与行业密切合作、更好地研究未成年人使用媒介的特点与规律?通过哪些措施提升未成年人避开在线安全隐患的能力?这些都是政府提升监管和服务能力的着力点。(孙宏艳 李佳悦) (责编:郝孟佳、何淼) 欧亿平台怎么注册 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2020-11-05
欧亿平台开户> 欧亿代理1970_调查揭示 什么样的孩子容易沉迷短视频 欧亿代理1970_调查揭示 什么样的孩子容易沉迷短视频 原标题:调查揭示 什么样的孩子容易沉迷短视频 编者按:第46次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截止到2020年6月,我国共有8.88亿网络视频用户,占网民整体的94.5%,其中短视频用户8.18亿,占网民整体的87.0%。和2018年6月相比,短视频用户两年间共增长了12.9个百分点,可见短视频在人们的日常网络使用上已经占据了非常重要的位置。 为摸清未成年人短视频使用的特点,发现未成年人网络使用风险,中国青少年研究中心于2019年11月至12月在全国开展了问卷调查。调查采取多段分层和简单随机抽样相结合的方法,共抽取8个省(自治区、直辖市)16市(区、盟)96所中小学校。8个省(自治区、直辖市)是北京市、辽宁省、广东省、江苏省、河南省、安徽省、广西壮族自治区和内蒙古自治区;每个省(自治区、直辖市)选取两个市(地区),每个城市选择一个城区和一个郊区,每个区随机抽取普通小学、初中、高中各一所。调查对象为小学四年级至高中二年级的在校中小学生。共回收有效问卷10095份。 今日,课题组在《中国青年报》发布《中小学生短视频使用特点及其保护》调查报告。未成年人短视频的使用呈现什么特点?数字时代未成年人网络保护存在哪些风险?又有什么对策建议?报告通过翔实的分析数据,给我们带来观察和思考。 —————- 随着移动网络和智能终端的发展与普及,短视频用户呈现出不断攀升的趋势,短视频的使用往往也存在一些群体特征,研究这些群体特征,更有利于我们有针对性地服务青少年的成长,保护青少年的健康。什么样的孩子容易沉迷短视频?中国青少年研究中心发布的《中小学生短视频使用特点及其保护》调查报告显示,学习负担比较重、有心里话藏在心里、感到孤独、心理上有压力、对未来迷惘的中小学生,使用短视频的频率更高、时间更长。人际关系是否和谐、家庭教育情况等也直接影响学生对短视频的使用。 有心里话对谁也不说的中小学生使用短视频的频率更高、时间更长 本次研究发现,有心里话藏在心里对谁也不说、没有交流对象的中小学生,接触短视频的比例更高。这可能是因为他们通过短视频获得交流的满足感。有心里话藏在心里谁也不说的中小学生接触短视频的比例为70.0%,有心里话跟同龄朋友说的中小学生接触短视频比例为69.8%。而心里话经常跟爸爸、妈妈、老师、祖辈说的中小学生,接触短视频的比例要比前两者低得多。 有心里话藏起来谁也不说的学生,经常使用短视频的比例为14.0%,比例更高。对每天使用短视频时长的分析发现,有心里话经常和爸爸妈妈说的中小学生,每天使用短视频时间在1小时以下的比例均超过八成。有心里话藏在心里不说的学生,每天使用1小时以上的比例最高。 调查同时发现,感到孤独、心理上有压力、对未来迷惘的中小学生接触短视频的比例更高。 将中小学生的一些心理感受与是否使用短视频进行交叉分析发现,感到孤独、心理上有压力、迷惘的学生,经常使用短视频的比例更高。这或许是因为他们通过使用短视频来缓解心理压力。经常感到孤独的、感到心理上有压力的、对未来感到迷茫的学生,用过短视频的比例更高。其中,经常有孤独感的学生用过短视频的比例,比没有孤独感的学生高出15.6%,经常在心理上感到有压力的学生,比没有感到心理压力的学生,比例同样高出15.6%。 同时,孤独感强烈、心理上有压力、对未来迷茫的学生每天使用短视频时间更长,较少有孤独感、心理压力小、对未来不迷茫的学生每天使用短视频的时间更短。 人际关系是否和谐直接影响学生短视频使用情况 分析发现,学习负担重的学生,用过短视频的比例更高。这可能是因为很多学生通过看短视频减轻学习压力,使心情得到放松。学习负担很重和比较重的学生,用过短视频的比例分别为67.8%和70.1%。而学习负担很轻的学生用过短视频的比例为44.6%,相差了20多个百分点。 同时,感觉自己在同学中不受欢迎、在学校被人看不起、与第一次见面的人交谈困难的学生,接触短视频比例更高,同时使用短视频更频繁,每天使用短视频的时间也更长。由此可见,学生的人际关系感受与使用短视频的频率、时长密切相关,在人际关系中感到压力与缺乏技能的学生,往往使用短视频的时间更多。 数据显示,人际关系的和谐程度与学生使用短视频的频率也有着比较密切的关系。和父母、老师、同学关系不好的学生,使用短视频更频繁,每天使用短视频的时间也过长。与父母、老师、同学关系比较好、很好的学生,每天使用1小时以下的比例均更高,均明显高于人际关系很不好、比较不好的学生。由此可以推断,与爸爸妈妈、老师、同学关系比较和谐轻松的中小学生,每天使用短视频的时长大多比较适中。 经常感到大人不尊重自己的学生使用短视频比例更高 对中小学生的家庭教育情况与是否用过短视频进行交叉分析发现,经常感到大人不尊重自己的学生用过短视频的比例为75.3%,经常感到不自由的学生用过短视频的比例为73.5%。同样,经常感到家长唠叨让人心烦的学生、家人经常坐在一起各自上网不交流的学生,使用短视频的比例均很高。 要培养未成年人良好的媒介使用习惯,光对未成年人说教是不行的,需要成年人起到带头作用,甚至为了未成年人改变成人的世界。对一些相关因素的交叉分析发现,家长与孩子沟通多、亲子关系较好、心理压力小、人际关系和谐、家庭教养方式民主的中小学生,使用短视频的频率、时长更科学合理。因此,成年人要多和孩子沟通,要努力构建平等和谐的代际关系,尊重未成年人的成长特点,服务未成年人的成长需求。数字化社会,成年人要给未成年人做好数字化的榜样,尤其要在数字时代生活方式上给未成年人做榜样。成年人理智的态度、以身作则的行为、善于自我管理的生活方式,都是引导孩子过好数字生活的灯塔。 要提升家长的媒介素养,就要多给家长一些具体的、实际的帮助,使家长更加了解新型网络文化产品的特点、了解新时代家庭教育的方法、了解未成年人的成长规律、了解未成年人保护的法规等。同时,学校也应减轻学习压力,给学生更多的鼓励和认可,接纳每个学生不同的特点。学校还要与家庭密切合作,提升家长的教育能力,促进家长与孩子的沟通与交流。也要采取一些帮扶措施,鼓励各类互联网企业大胆实践与创新,设计适合成年人和未成年人使用的平台与工具,既有利于教师和家长等成年人对未成年人进行有效监督与引导,也有利于未成年人进行自我管理,共同保护未成年人健康与安全地使用短视频。(孙宏艳 李佳悦) (责编:郝孟佳、何淼) 欧亿娱乐 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2020-11-05
欧亿平台开户> 欧亿平台怎么注册_把运动种子播撒在孩子心田 欧亿平台怎么注册_把运动种子播撒在孩子心田 特色体育课可以激发学生对运动的兴趣。想让学生养成锻炼习惯,还需要社会、学校、家庭多方共同努力 湖南永州珠山镇智慧树小学这个学期的体育课备受学生欢迎。下课铃响,学生们依依不舍,甚至表示不想下课。以前,学生们对体育课可没这么热情,课上大多处于“放羊”模式。从热情不高到不想下课,是什么让这些学生对体育课的态度有了如此转变? 秘密就在体育老师的课堂上。匍匐前进、格斗对抗、列队打拳……一节小学生的体育课上出了影视般的感觉,趣味十足,充满挑战,学生怎能不喜欢?带着武术教练的经历进入体育教师的角色,在智慧树小学任教的欧阳鑫得到了学校和家长的支持后,利用自己的特长创新体育课教学模式,让学生们在玩耍中锻炼了身体,也学习了新的运动技能。 日前,多项有关校园体育工作的文件出台,对校园体育提出具体指导。其中,《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》明确提出,要开齐开足上好体育课,逐步增加课时,鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课。“孩子多锻炼,增强体质少生病,我们当家长的举双手赞同!”儿子正在读中学的徐女士表示。 如今,孩子的全面发展话题备受关注,社会、学校、家长等对学校体育课的态度也在逐渐转变,但仍有不少孩子对体育课兴趣寥寥。如何让更多孩子爱上体育课?激发兴趣是第一步。正如智慧树小学的体育课一样,近来,不少学校一改往日单调枯燥的教学,从兴趣出发,将基本运动技能训练融入有趣的游戏。吉林长春市第一实验银河小学设置了将音乐融入跑步的“奔跑的哆来咪”以及将浮力等科学知识融入运动的“水精灵碰碰球”等趣味项目,拓宽课程领域,丰富课程内容,让更多孩子对运动增加兴趣,进而爱上体育课。 特色体育课可以激发学生对运动的兴趣。想让学生养成锻炼习惯,还需要社会、学校、家庭多方共同努力。校园体育课迈出了第一步,把运动的种子播撒在孩子心田,其他方面的步伐也要跟上,以体育人,促进孩子的全面发展。 《 人民日报 》( 2020年11月05日 15 版) (责编:郝孟佳、何淼) 欧亿开户流程 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2020-11-05
欧亿平台开户> 欧亿开户1970_“糊弄学”是年轻人生活中的快捷键 欧亿开户1970_“糊弄学”是年轻人生活中的快捷键 原标题:“糊弄学”是年轻人生活中的快捷键 最近,“糊弄学”横空出世,十几万名“弄弄子”在豆瓣小组各抒己见,分享一些让人忍俊不禁的糊弄心得。 所谓的“糊弄学”,指的是以看起来不敷衍的方式,去应对生活中难以推脱之事:当对方讲笑话时,不管好不好笑都回“哈哈哈哈”“笑死我了”;吐槽时难以与讲述者共情,便灵活运用“感叹词+评价事情+感受”的万能句型,比如“天哪!这也太那个了吧,我无语了”;临近购物狂欢,有人让你“帮忙砍价”却不好意思回绝时,就说自己刷单太多被封号了。 有时,“弄弄子”们狠起来连自己都糊弄:有不顾卖相,把所有食材放一起乱炖的做饭糊弄;有“五分钟追完一部剧”的看剧糊弄;也有以“开会”“脚崴了”“天气不好”等各类理由搪塞教练的健身糊弄。 “糊弄”二字,表面听起来有些负面,其实未尝不是年轻人洞悉生活智慧、用幽默对抗紧绷的自嘲说法。在过度社交、人情难却、工作繁重的快节奏生活状态下,年轻人不时有分身乏术之感,也难以真正面面俱到。对于无伤大雅的琐事,“弄弄子”们选择了一种耗费精力较少又相对得体的做法,既照顾了对方的诉说情绪,又给自己留下“放空”的轻松时刻。 从与他人的交往而言,“糊弄学”本质是免除社交尴尬、回避正面冲突的“太极”话术。有时,深入、真诚的讨论需要相通的认知“原点”,即便是关系再好的朋友,也可能囿于经历的差异而难以共情。比如,笔者一位准备法考的朋友,时常会给我分享一些他们“圈内”的笑话。对于没有相关体会、又为写稿焦虑的我来说,对这些笑话就难免“消化不良”,而为了照顾对方情绪,便不得不用上各类表情包和语气词。翻看我们的聊天记录,包含“哈哈哈哈”的内容已有2000多条。可以说,这样糊弄并非不真诚,而是在为我们的社交设置“快捷键”。 “糊弄学”应运而生,也是应对一些人不顾社交界限、提出无理要求的无奈之举。当长辈动不动就发来砍价信息、健康谣言,一见面就开启“怎么还不结婚”的长篇大论模式,与他们理性平等地论辩几乎不可能。这时,一些简单的糊弄技巧就能派上用场。职场中,面对形式主义的工作内容、过于频繁的加班要求,员工无法直言不满时,所谓的“摸鱼糊弄学”便成为一种被动式的自我保护。这样看,与其苛责年轻人的糊弄,倒不如反思,如何根本避免无意义事务对人的过度消耗。 个人生活中,偶尔开启糊弄“快捷键”、享受偷得浮生半日闲的“废柴”生活,也并无不可。在消费主义和励志理念的描绘下,人们往往容易产生一种迷思,仿佛每个人都要向绝对健康、自律、有仪式感的生活进发。但现实中,没有人能活成精准的机器,在不想做饭时点个高热量的外卖,状态不佳时放慢工作节奏,不愿在假期景区里拥挤而选择“宅家一日游”,这些看起来像是自我糊弄,其实是践行张弛有度的朴素道理,让人在“小确幸”中放松下来,继而更好地面对生活。 当然,理解年轻人的一些糊弄行为,并不等同于认可对它的滥用,“凡事皆可糊弄”的极端倾向并不足取。正如“糊弄组”组规中所说:“糊弄组奉行的是清楚自己可以糊弄的范畴,而有选择地糊弄。”只有明确生活的目的和意义,在该真诚、该努力时绝不糊弄,个人才能真正掌握人生主导权。 (责编:郝孟佳、何淼) 欧亿代理网址 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2020-11-05
欧亿平台> 欧亿代理网址_诱导大学生贷款:屡遭投诉的公司为何能野蛮生长 欧亿代理网址_诱导大学生贷款:屡遭投诉的公司为何能野蛮生长 原标题:诱导大学生贷款:屡遭投诉的公司为何能野蛮生长 日前,“西安一模特公司发生群殴”的话题引发广泛关注,随后不少自称曾签约该公司的女生在网上反映被骗,称在陕西�u�h模特经纪公司签了兼职模特合同,被诱导使用网贷等方式缴纳数千元的推广费,但之后每月只赚100元或接不到活动。 根据通报,事件起因系张女士一行4人到模特公司要求退款,与公司工作人员发生纷争,遭遇殴打。网上视频显示,冲突现场有工作人员喊着“把门关上,往死里打”,光天化日之下对维权者集体施暴,如此气焰嚣张的行径,让该公司成为舆论焦点。 目前,公安机关已经立案调查。而网上密集出现的维权信息说明,这次冲突并非偶然,涉事公司通过合同陷阱来骗取钱财,早已成为惯用套路,被骗的兼职模特多达上百人。 该模特公司的骗术并不复杂。首先,公司会在网上物色人选,然后和面试的兼职模特签订合同,承诺给她们安排拍摄任务,但同时要求她们向公司缴纳一定的推广费。等签约拿到推广费后,公司确实会派单,但兼职模特能赚到的钱,远远覆盖不了缴纳的推广费。 除了拿钱不办事,模特公司在签订合同时,会刻意隐瞒公司的实际业务情况,对兼职模特百般讨好,许诺以各种可观的回报,诱导她们签约。那些交不起推广费的,工作人员还会诱导他们通过网贷渠道,来筹集推广费。 从一些当事人的讲述看,类似骗局已成为一种行业潜规则,有欺诈嫌疑的公司,远不只这一家。比如有业内人士提到,一些模特经纪公司,可能根本就没有拍摄业务,完全靠赚取推广费、签约费维持运转,经营模式就是忽悠和哄骗。 为了规避风险,在签约话术和合同细节上,公司往往会精心设计,方便发生纠纷后免责甩锅。加上不少受害者是涉世未深的大学生,对合同的风险把关,缺少专业水准,难免掉进陷阱。 但不管怎么说,如此骗取钱财的行业行为,不仅涉嫌合同欺诈,严重侵害受害者的合法权益,还衍生出一定的金融风险。 当然,在类似骗局中,上当受骗者,也有自己的失误,如没有详细阅读合同条款等等。因此,防止落入欺诈陷阱,个人要提高防范意识。但更需要反思的是,这类乱象是如何野蛮生长的? 事实上,以高收入为诱饵,忽悠受害者缴纳各种推广或签约费用,这种欺诈模式,早已不是什么行业秘密。在网上,可以找到不少投诉维权的信息;而本次卷入风波的�u�h模特经纪公司,去年10月就曾被当地媒体曝光,还遭到劳动监察部门的执法检查。 另外,天眼查信息显示,该公司涉及多起教育培训合同及不当得利纠纷。那么,如此一家劣迹斑斑、商业模式存在欺诈风险的公司,在遭遇上一轮公开曝光和集体维权后,为何还能够安然无恙地存在,并堂而皇之地继续行骗,甚至嚣张到动手打人? 涉事公司的违法底气,说到底还是源于行业监管和执法的缺位。在行业惩戒不足、违法代价不够高的前提下,模特公司自然敢铤而走险,没有实际业务也能“空转”圈钱。于受害者而言,执法缺位之下,过高的劳动维权成本,也会助长相关欺诈乱象的发生。 就此事而言,查处涉案公司,远远不是事件的终点。鉴于类似现象相当普遍,地方主管部门更得举一反三,对全行业进行系统整治,以高压治理为行业立规,避免其发展走上歧路。 (责编:郝孟佳、何淼) 欧亿2登录 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2020-11-05
欧亿代理1970> 欧亿注册1970_如何呵护孩子的好奇心 欧亿注册1970_如何呵护孩子的好奇心 原标题:如何呵护孩子的好奇心 一位科学家曾经说,科学始于好奇和不可遏制的求知欲望。人类与生俱来的探究自然、创新科技的渴望和冲动,是促进科学发现的最原始动力。习近平总书记在科学家座谈会上指出:“好奇心是人的天性,对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起,使他们更多了解科学知识,掌握科学方法,形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。” 好奇心是什么?综合认知心理学、教育心理学的观点,好奇心是既具有先天遗传特性,又受环境刺激影响;既有动机状态的特性,又有个体比较稳定的特质属性;既有认知成分,又有情感体验成分的具有复杂结构的个性品质。从遗传角度和行为科学角度来看,不同气质类型的个体活动表现方式差异明显。这意味着儿童的好奇心既有共性的阶段性特征,又有个性的差异化特征。只有掌握了不同年龄阶段儿童好奇心发展的特点,才能有针对性地设计教育干预方案,对好奇心进行科学合理的培养。 客观来看,几乎所有儿童的认知结构成长过程都是不断发生变化的,所以引发儿童好奇心的信息点差异性很大。综合中西方观点,尽管不同年龄阶段儿童的认知结构不同,但是基于生理发展的阶段性规律,儿童好奇的对象以及好奇心表现方式大多会呈现出某些特征和规律。把握好认知发展的年龄阶段特征已成为教育共识,古语“三岁看大、七岁看老”和心理学家皮亚杰的认知发展四阶段论指向相近,皮亚杰将儿童的思维品质培养从低阶到高阶分为感知运动阶段(0~2岁)、前预算阶段(2~7岁)、具体运演阶段(7~12岁)、形式运演阶段(12岁以上),证明好奇心等思维品质的培养具备结构化、可操作性的特征。 比如学前幼儿阶段习得符号的分类及识别能力,逐步能够识别图形、静物、模块、器件功能,学会创设简单情境。在面向未来的教育中,亟须突破对儿童认知培养的知识点讲解、标准答案固化认知、考测排名强化的传统链条。以信息化时代的STEAM(指集科学、技术、工程、艺术、数学等多领域融合)的综合教育、人工智能教育为例,儿童培养要注重简单逻辑判断、发散思维、逆向思维直至抽象推演能力的培养思路。 好奇心和创造力紧密关联,为培养儿童的好奇心,我们的教育需要改变什么?需要引导儿童学习转型。传统学习方式下,少年儿童在层层选拔过程中好奇心逐渐丧失,创造力逐渐萎缩。我们需要做出对应性改变,对学前儿童和义务教育初期阶段的儿童区别对待,借助不同的模式有差异地培养儿童的好奇心。 一是学科交叉融合育人,基于孩子们的兴趣组织设计教育实践,综合数学、物理、机械原理、电子传感器、积木类器具、智能玩具等,培养他们的分析能力、创造能力及实践能力等综合素质。 二是脱离纸笔再塑课程。教材和课程要注重实践、注重动手、注重过程,让孩子们通过制作自己喜欢的东西,在制作的过程中建构起关于科学、技术、工程、艺术和数学等方面的知识。 三是改进评价以学定教,引导学生动手验证各种奇妙的想法,激发学生对创新实践的热爱,培养他们协作、沟通、创造和解决问题的能力。将枯燥的课程变得生动化,利用前沿的科技,激发学生探索求知的热情以及学习兴趣。 (作者:杨玉春,系北京师范大学中国教育与社会发展研究院专职研究员) (责编:郝孟佳、熊旭) 欧亿游戏 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2020-11-04
欧亿平台注册> 欧亿是什么平台_让学生当众销毁手机,这样的教育秀当休矣 欧亿是什么平台_让学生当众销毁手机,这样的教育秀当休矣 原标题:让学生当众销毁手机,这样的教育秀当休矣 近日,一个有关5名中学生当着几千名师生的面将自己的手机丢进水桶里销毁的视频引发热议。事后,校方回应称,学生销毁手机系自愿,家长也支持。其实,这类事件并不是第一次发生,从事后不少网友和家长表示“支持”的社会观感来看,类似事件仍将继续出现。也正因此,有必要强调指出,这种做法本身是反教育而非教育。 对于视频中这种简单粗暴的做法,一些校长、教师和家长都认可,其中一个重要理由就是“有效”。然而,他们对于有效的认识是存在问题的。当众销毁手机这种做法可能对解决眼下学生偷偷玩手机的问题有效,可能对迫使学生专注学业、提高成绩有效,可能对扭转孩子对家长和老师要求不服从的状况有效,但是,这种做法对培养一个健全的人不会有效,在另外一些似乎看不见却又更加重要的方面也会无效,甚至对学生以后的健康生活产生无法弥补的伤害。 就这则视频中的事件而言,有人看到的只是5名学生的5部手机被销毁,但对于被要求目睹整个过程的几千名学生来说,他们受到的却是“尊严不重要”的教育,传递出的是“人的尊严可以被如此无视”的错误导向。更严重的是,这可能导致在场的几千名学生,在面对别人尊严受到伤害的情形下采取选边站的漠视态度,这将对学生的情感、态度、价值观方面产生错误的影响。此种观念一旦形成,还将对学生追求有尊严的、体面的生活构成阻力,让部分学生难以创造和享受健康生活,并产生一些社会问题。 学生违规,自然需要接受相应的惩罚,但这种批评教育不能突破尊重底线,而且销毁学生手机涉嫌侵犯他人财产。以涉嫌违法的手段解决学生违反校规的问题,轻重颠倒,也无怪乎有人忧虑其会对学生造成错误示范。任何育人手段,首先都要遵循育人的逻辑,选择限制学生使用手机的手段时也应尽可能对育人有益无害。如果教育后涉事学生已经认错,似无必要再演一场“当众销毁手机秀”;如果教育后学生自律问题仍未解决,当众销毁手机就属于被迫所为,不仅几乎没有教育价值,反而具有较高风险。 相关调查表明,当下难以根治的校园欺凌,其主要根源之一来自成人社会的暴力倾向和行为对未成年人的影响,“一伸拳头就有效”的方式使得一部分未成年人从欺凌别人中获得快感、成就感、威严感,同时也染上长时间难以消除的不利于健康成长的“病毒”。这种不健康的心理,一旦遇到适当的机会和条件,就会演变为欺凌行为,造成悲剧性后果。 简而言之,当众销毁手机无论其方式和过程经过怎样的“精心设计”,暴露出来的依然是教育上的急功近利、简单粗暴,表面看短期有效、局部有效,实则长远有害、整体有害,在“工具”意义上是有效的,而在“育人”目标的实现上带来的更多是伤害。 教育智慧,再怎么频繁提及都不应嫌多。教育是艺术,应是优雅的,应遵从人性、以人教人。教育的更高目标是立德树人,只有以养成健全人格的方式开展和进行,才算是更好履行了教育人的职责。 (作者:储朝晖,系中国教育科学研究院研究员) (责编:郝孟佳、熊旭) 欧亿代理官网 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2020-11-04
欧亿注册登录> 欧亿平台注册地址_90后养生80后跑步对抗中年焦虑 8成白领关注亚健康 欧亿平台注册地址_90后养生80后跑步对抗中年焦虑 8成白领关注亚健康 原标题:90后养生80后跑步对抗中年焦虑 8成白领关注亚健康 八成白领关注亚健康 996常态加班,刷手机惯性熬夜,数字时代的快节奏,白领人群的健康问题频频报警。“白领健康数据报告”显示,80%的白领人群关注亚健康问题,90后开始花式养生,80后爱跑步对抗中年焦虑。 互联网时代工作生活节奏加快,对忙于加班的年轻白领,自查自诊和线上问诊成为新趋势。搜索App夸克发布数据显示,相比去年同期,白领人群医疗搜索量增长3倍,超过40%的白领使用过医疗搜索,18%使用过在线问诊。 久坐不动,饮食随意,用眼过度,造成颈椎病、肠胃病、干眼症、腰背疼等症状,成了年轻白领一族的标配,80%白领搜索过亚健康相关病症。与之相应,胃疼怎么缓解?后背疼痛是什么原因?长期熬夜有什么危害?久坐如何避免肥胖?是白领们的热搜问题。 生活品质的提升,以及互联网带来的便利,让年轻白领对自我健康的关切,以及疾病的防范意识都大大增强,普遍愿意尝试新颖的互联网医疗服务。数据显示,专家问答、病症查询、在线问诊、AI体检、AI问诊都是白领常用的医疗AI服务。 其中,女性白领人群的占比达到7成,比男性更加关注健康,同时替全家人操心健康问题。关注新生儿打嗝的处理方法?宝宝反复发烧怎么办?老年人便秘吃什么?职场妈妈是家人健康的守护者。 作为当下职场的主力和家庭的支柱,80后白领人群开始面对中年焦虑,肩颈疼、眼睛胀痛、胃疼、腰椎间盘突出、焦虑症,是80后普遍存在的“奋斗病”。不可避免的身材发福,让80后们热衷跑步、爬山、煲养生汤,来对抗中年油腻感。 而最为年轻的90后白领,他们的健康危机感更多来自对“初老”的恐惧,以及对个人健康形象的更高要求。脱发、失眠、皮肤问题、肥胖等,是90后最为关注的病症,习惯了熬夜的他们,查询病症的高峰期也在夜间23点。 “熬最晚的夜,吃最贵的保健品。”尽管不一定能践行健康生活方式,90后白领确实成为最关注养生的人群,不乏“一边放纵,一边自救”的朋克式养生。热搜中,食补、代餐、健身、瑜伽、跳舞等,从饮食到运动多管齐下,成就了90后的“花式惜命”。 同时,地域和文化差异也带来了不同地区不同的医疗健康关注点。数据显示,广州、深圳、上海、北京、武汉等城市的白领人群使用医疗搜索热情最高。 饮食讲究、偏爱养生的广东人最担心上火,关注咽喉肿痛吃什么药?北京职场人最担心失眠带来的心悸问题。酒桌上豪爽的山东人,热搜酒后头疼怎么办?精致的上海人则关心治白发最简单的方法。 文/本报记者 陈斯 (责编:郝孟佳、熊旭) 欧亿报价多少 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2020-11-04