【主管Q:58255957】欧亿测速地址湖南女孩钟芳蓉以文科676分的成绩报考北大考古专业，有人不解，有人盛赞，有人不屑，有人宠之，震动了大半个考古界，女孩崇拜的考古界权威樊锦诗教授专门写信鼓励她“静心读书”，希望社会不要再打扰她。这件事说明，贫困限制不了一个人的想象力，思想的贫困才会。阶层固化不了一个人的身份，思维的僵化才会。很多人折腾一辈子才能明白、甚至始终都明白不了的道理、跳不出的固化囚笼，而钟同学如此早就明白和跳出来了，让人羡慕。报自己喜欢的专业，而不是别人眼中赚钱、好就业的专业，这个让很多人“意外”的选择，恰恰在回归常识中碾压了那些被庸常成功经验所囚禁的人，给了这些人一记棒喝。 　　留守女孩，寒门学子，穷人家孩子，赚钱的专业，好就业的专业，冷门专业——每一个标签，其实都是一个囚笼，打着世俗偏见的烙印，限制着人的想象力：留守的，就会如何；寒门出身，就应该怎样；哪个专业赚钱，哪个专业没前途，哪个专业好找工作，寒门学子该报什么专业，有钱人该报什么专业。带着对寒门、考古还有所谓“热门专业”的狭隘认知，一些被贫困想象力扼杀的人，以过来人成功经验的名义，扼杀着下一个人的想象，形成社会中平均且平庸的套中人格。 　　正是这种庸常成功经验对自由想象的扼杀，使人们对成功的想象是那么的单一。有闲阶层曾编出一个段子，欧亿注册登录地址对陕北“放羊娃”死循环般的单一追求充满同情： “你每天干什么？”“放羊。”“放羊为了什么？”“挣钱。”“挣了钱呢？”“娶媳妇。”“娶了媳妇呢？”“生娃。”“生了娃，让他干什么？”“放羊。”贫困限制了穷人的生活想象力，在放羊与生娃中重复，可那些貌似生活在开放环境中的人又如何呢？有人以戏仿的方式编出另一个单一的人生循环：考北大清华→努力学习→北上广找工作→挣钱→买房娶媳妇→生娃→考北大清华。这个版本的单一梦想，见证了另一种贫困，思想封闭、思维僵化、缺乏热爱和自主追求所带来的梦想贫困。 　　正如放羊娃的追求中没有梦想、兴趣和喜爱的位置一样，“考名牌→赚大钱→生娃考名牌”的死循环中，一样没有梦想和热爱的位置，两者相比，只不过是一种“低级贫困”与一种“高级贫困”的区别。同情着前现代放羊娃的现代人，不过在另一种较高的物质层面上重复着“都市放羊”的生活：做着自己不喜欢的工作，过着没有热爱的生活，做着他人眼中的成功样子，红红火火浑浑噩噩，终其一生碌碌无为。 　　谢谢小钟同学，她不一样的选择，让我们看到了一个有主见的灵魂追逐自己热爱之事业的自由模样。当然，考古未必是其真热爱的事业，人在每个阶段的想法不一样，也许历尽千帆之后她又发现了新的热爱，但她起码在这个重要阶段敢于自主地作出判断，敢于在价值排序中把兴趣和热爱放在比世俗所认为的赚钱、就业、身份地位更高的位置。特别是在高考择业这个重要的人生关口，特别是她还背负着他人眼中的“留守”和“寒门”标签，这种选择更了不起。被单一梦想和当下利益锚定的鸟们，被物欲和浅见囚禁的鸟们，就不要用你被囚禁的“安稳”，去嘲笑飞鸟的自由了。 　　什么专业赚钱，什么专业好就业，什么专业更有前途，这种以专业为中心的衡量标准，本身就是一种主体错置的误区。决定一个人前途的，永远是作为主体的人的努力，而不是某种专业身份，人始终处于决定性的中心和主体位置。没有什么专业带着必然赚钱的基因，也没有哪个专业可以保证你必然找到好工作。没有不行的专业，只有不行的人，所谓热门和赚钱，只是一种世俗的成功学意识形态在一个短时段的数据统计中制造的幻象，这种统计中根本看不到人，忽略了个体的努力及个体的巨大差异。人是自己的努力所定义的，而不是“专业”所定义的，人不是专业的工具。计算机和金融专业里，一堆退学的人，一堆在游戏中成为废才的人，也有一堆找不到工作的人，专业应该背这锅吗？ 　　我一向认为，在大学里，以兴趣为导向的人的饱满和完整发展，比专业重要多了。卢梭在《爱弥尔》中说，在使爱弥尔成为一名军人、教士或行政官员之前，他先要使他成为一个人。约翰·斯图亚特·密尔也声称，人首先是人，然后才是商人、企业主或专家。因此，让教育使他们成为有能力、有理智的人，他们以后在社会中所担当的角色会满足他们自己。倘若你把他们培养成有能力的、明智的人，他们就会成为有能力的、明智的律师或医生。 　　所以，每当有学生让我推荐专业或者阅读书目时，我都会跟他们说，本科阶段（尤其是文科）最好选一个不需要对应着一个明确工作岗位的专业，读一些不是以找工作、考试、赚钱为目的的书，掌握无功利的、跨专业、整体的知识，在文史哲通识熏陶中成为一个知识金字塔基宽厚的人，在兴趣和好奇心的驱动下打开一个开阔的世界，而不是一开始就把自己关在一个狭窄而自闭的专业牢笼里。当你有了这种宽厚的积淀，成为一个饱满而明智的人，加上一定的职业训练，就会成为饱满而明智的法律人、新闻人、学术人。 　　今天热门的专业，4年后可能就是冷门了，今天在统计数字上赚钱的专业，4年后可能就不行了。专业的“冷热”不断在变，而对人才的判断标准不会变。热爱一个专业，那就果断去选择吧，没什么比这个更重要了，热爱是成就一个人最好的内驱力，在热爱中打开一个知识世界，在热爱中让自己思想明智人格健全。工作机会，体面生活，财务保障，是一个人努力的自然结果。牺牲自己的热爱，寄望于他者导向的专业的“热门性”和“赚钱性”为自己未来保底，是舍本逐末。大学4年都盯着一份工作，在找工作的焦虑中学习，欧亿官网注册培养出来的可能只是一个永远处于知识更迭焦虑中、可被替代的人手（而非一个行业的“人才”和“人物”）。带着热爱去追求，初心有处安放，可以走得更高，更远。 　　我相信聪明如钟同学一定明白，非以找工作和赚钱来衡量，以后北大考古毕业，如果找不到工作养不活自己，她绝不会怪到北大和考古身上，那只能怪自己不够努力。珍惜自己的热爱，让它在自己生命中有安放之处，至于工作、财务、生计，那是努力的自然结果。钟同学这记颠覆庸常选择的思想闷棍，在这个充满茫然、诱惑、随机的考后择业季，但愿能让那些习惯他者导向中的人多一点思考。

　 【主管Q:58255957】欧亿测速地址近年来，扬州职业大学充分发挥学校专业全、师资强、实验实训设施先进等职教资源优势，注重引导渔村渔民争当乡村振兴的推动者、践行者，激发他们脱贫致富、建功乡村的热情。 　　结合“沿湖村新渔民学习苑”“渔乐渔学”省级游学项目与“江苏开放大学社区教育学习苑”等多个教育平台，围绕“渔村转型、渔民增收、渔村振兴”宗旨，通过开展各类教育项目。学校利用当地优秀传统文化，大力促进文创、旅游等新兴产业发展，用知识和教育助力渔村振兴。 　　————— 　　打造乡村转型的“人才引擎” 　　方巷镇沿湖村地处邵伯湖西岸，是当地一个从事渔业生产的渔业行政村，现有村民420户，人口1620人。在2019年，沿湖村入选了“2019年中国美丽休闲乡村”名单。 　　扬州职业大学继续教育学院30余次来到沿湖村实地考察。因为沿湖村地理位置偏僻、行业特殊、土地资源稀缺，欧亿注册登录地址当地经济发展受阻，渔民收入不理想。2017年，学院单列农民培育项目——新渔村新渔民振兴计划，组织专家教授，联合14个学院和部门，围绕高素质渔民培育、立足渔村文化、渔村产业、渔村治理、渔村规划、渔村景观、渔村旅游、渔村电商、渔村文创等方面，通过借智引资开启沿湖村高水平发展的壮美征程。 　　经讨论研究，学校紧紧围绕着提升渔民综合素质，助力渔村经济转型发展，推动渔村物质和精神双富这一宗旨，开展针对性培训。师生们结合当下直播带货的特点，对村民们展开培训。“俏渔娘”黄成娟在专家们指导下，尝试用直播方式介绍渔家特产。 　　“一对一”讲解培训大受村民好评。从讲解词撰写到讲解要求，专家们耐心地为村民们答疑解惑。近一个月“陪伴接待讲解”，“俏渔娘”倪传雪熟练地掌握了“渔文化博览园”的讲解要领。 　　自“沿湖村新渔民培训项目”开展以来，教师团队针对沿湖村全体退渔上岸后亟需转型的渔民，致力于提升他们的综合素质，服务渔村经济转型发展。两年以来，学校已成功举办各类培训班30余期，培训人数达近2500人次，实现旅游收入约9680万元，带动就业1267个。 　　扎根传统文化，推动文化繁荣 　　近年来，学校对培养当地文化氛围也相当重视。来自教务处徐开金教授、人文学院郑群教授、旅游学院任孝珍副教授等多次在当地开设专题讲座。其中，郑群教授的专题讲座“国学小故事与文明有礼”倍受好评，她从传统文化和现实生活的联系出发，给20多名渔家小学生讲述了“扬州市文明有礼二十四条”的内容，把文明礼仪教育活动落脚于“读书、学礼”之上，引导学生“知礼”“守礼”“行礼”。 　　学校在帮助渔民富“口袋”同时，也不忘让传统文化“活”起来。学校在沿湖村设立了服务村民终身学习的学习基地——“学习苑”及“最美渔村游学基地”。通过讲座、文化沙龙、职业培训等，学习基地也已成为村民们口中的“知识充电站”“技能培训所”。 　　为促进当地村民素质提升和“退养还湖”打造最美乡村战略的实施，学校党委书记周胜说，项目团队深挖地方特色资源“渔文化”，从鱼技、渔歌、鱼祭、鱼饮、渔俗等多个方面收集整理渔村传统特色文化，通过围绕“渔文化”办教育，大大增强了渔家文化自信。 　　设立渔家学堂、组织渔民传承渔家面食、编排演唱“打渔令”等非遗活动……学校的“输智扶贫”，让沿湖村渔民不仅“强了大脑”，更是“鼓了口袋”。学校教授专家团精准施策，引导沿湖村改善湖泊生态、保护自然湿地、完善基础设施，抢抓江淮生态大走廊建设机遇，推动农旅产业融合发展，实现从“卖鱼虾”到“卖体验”的转变，村民们品尝到了乡村振兴的甜头，沿湖村成为学校培育农民的示范基地，也成为校村携手实践乡村振兴的典范，学校的贴心服务获村民一致赞誉。 　　“实践+再教育”助力最美渔村建设 　　2019年7月7日，12名志愿者来到沿湖村，开始了服务乡村振兴留守儿童、助力渔民技能提升的“留夏沿湖村”暑期社会实践活动。经过10多天资料收集、实地走访，他们通过地图制作和演讲汇报来展示走访的成果。期间，他们深入了解路名、地名的来历，感受乡村振兴带来的变化，为乡村振兴提出建议。 　　学校还多次举办培训讲座及社会实践活动，利用进校学、外出看、实地走、现场问、长期跟等方式组织该村“渔后代”以“渔家学堂”为依托，重拾“沿湖渔民习俗”。学生们自选主题并制作道具，并表演，帮助“渔后代”内化邵伯湖渔业起源与演变历史。 　　活动中，志愿者与孩子们一同深入了解了沿湖村传统鱼技、鱼祭等渔业活动，学习齿罩等生产用具和水上生活用品的使用方法。师生们还利用学校的科教资源，在扬州市双博馆开展现场教学，提升了乡村特色文化的吸引力和感染力，增进“渔后代”对家乡的热爱之情。 　　目前，学校已与扬州市农委共同创建乡村振兴学院、欧亿官网注册乡土人才研修学院等职业培训平台。他们已经在沿湖村渔家书房游客服务中心为“学习苑”揭牌并多次指导“渔乐渔学游学”活动。他们还将进一步服务沿湖村的转型发展和高质量发展，将沿湖村有关项目打造成学校服务乡村振兴战略的一面旗帜。

【主管Q:58255957】欧亿测速地址没开始工作却在个税App上查询到工资记录！最近一段时间，有不少大学生发现自己莫名“被入职”。记者从国家税务总局了解到，近期税务部门与公安、教育等部门依法查处了一批冒用个人身份信息涉税案件，涉及北京、河北、宁波、深圳等地多家企业和部分地区高校学生。 “新华视点”记者调查发现，大学生信息泄露多指向学校内部。一些企业利用买来的大学生信息虚假申报，借此偷逃税。 出现多起大学生“被入职”，企业借此偷逃税 在国家税务总局公布的案件中，北京某设计咨询公司冒用高校25名大学生身份信息进行虚假申报，虚列人员成本45.26万元，偷税11.25万元；宁波3家公司冒用779名大学生个人信息，虚假申报个人收入1962万元，逃避代扣代缴个人所得税392万元。 重庆大学的茶茶就被一家公司入职了。“个税App记录显示，我从2019年7月开始任职于宁波众平人力资源有限公司，每月工资4975元，已申报税额0元。”她说，从未听说过这家公司，也不曾签订入职合同，更没收到过工资。 重庆大学城市科技学院此前发布公告，欧亿注册登录地址表示有学生反映个人信息被不法企业冒用，用于虚假报税。 陕西、河南等地多所高校也都出现此类事件。原西北工业大学明德学院大一至大四年级共有614名学生个人纳税记录异常，其中涉及3人以上的企业22家，可能存在冒用信息、虚发工资的情形。河南财经政法大学部分学生查到工资记录但并未就职。 深圳市税务局第一稽查局检查一科副科长张晓丹表示，冒用大学生身份信息虚增人工成本是近几年出现的偷逃税手段。涉案企业“发”给学生的工资薪酬普遍不到5000元，低于个税起征点，既不用为这部分虚增员工代扣代缴个人所得税，又虚增了企业经营成本，减少了应缴纳的企业所得税。 张晓丹认为，企业之所以盯上大学生，主要是因为大学生尚未就业，很少会关注个税缴纳等情况。 大学生信息在网上“多且不贵” 记者调查发现，学生身份信息存在泄露风险，在网络上可轻易买到大学生的身份信息。 经查实，北京的相关案件中，涉案公司实际控制人的同学为某高校老师，双方签订了一份“校企合作协议”，约定选派该校大学生到公司实习，老师向公司提供学生的姓名和身份信息，但学生并未真正参与实习工作。 宁波的相关案件中，涉案人耿某的孩子在校期间参与统一购买火车票、组织报名普通话考试等工作，掌握了大量学生身份信息。耿某发现孩子电脑信息后，将其拷贝给另一涉案人叶某，叶某则利用这些信息为公司避税。 北京一所高校的学生会成员告诉记者，学校在收集信息时，经常用excel表格统计，“一个大表直接发到学生群里，上面能看到之前填表人的相关信息，想获取很容易。” 学校文印店的工作人员告诉记者，学生在打印文件时，经常会用U盘拷贝到店铺的电脑上，“他们基本不会注意文件有没有删除，身份证、护照扫描件等信息很多，很容易获取。” 一些涉案企业表示，所用的学生身份信息都是网上购买的，“很多”“不贵”。 记者在某网络平台搜索发现一些卖家在倒卖身份信息。记者联系到一名卖家，该卖家表示，身份证、手机号、住址等基本信息，一条几分钱到几毛钱不等，在校大学生的身份信息价格会稍微高一点。为了证明其数据可靠，他还发来一张样表，上面有10多名大学生的信息，包括姓名、出生年月、身份证号、户籍、就读院校和专业等。 “被入职”可能影响个人诚信 需加大打击力度 税务人员提示，尚未就业的大学生信息被冒用后，由于到期没有申请汇算清缴，可能会产生欠税、无法打印完税证明等问题。毕业后就业时，用人单位可能会对其应届生身份和个人诚信产生误会。 张晓丹表示，个人所得税App上线前，此类“被入职”情况很难被发现。现在，大学生可以通过个税App查询就职记录，对异常结果进行申诉。 不过，税务部门负责人介绍，此类处理申诉存在一些困难。在核查过程中，由于涉及多个部门、多个区域，存在权限和地域壁垒。比如，受害学生的地点在重庆，涉案企业的地点在宁波，需要重庆税务部门联系宁波当地的税务机关调查。 “各地税务部门应提高政务信息化水平，进一步强化跨地区信息共享，提高发现和筛查违法行为的能力。”张晓丹说。 北京志霖律师事务所律师赵占领表示，学生信息被冒用首先涉及个人信息泄露，可以向公安机关报案，但能否立案还要看是否符合侵犯公民个人信息罪的立案条件。 中银律师事务所律师王庭表示，打击此类违法现象需要重罚失信企业，除了处以高额罚款外，还可以将其列入失信企业黑名单，欧亿官网注册降低其信用评级，并在必要时追究企业的刑事责任，以此提高违法成本。 税务总局相关部门负责人表示，下一步，税务部门将继续积极与相关部门密切沟通协调，加大对冒用个人身份信息实施偷税行为的打击力度，加强大学生身份信息保护和规范管理。

　 【主管Q:58255957】欧亿测速地址据中国驻英国使馆网站消息，驻英国使馆发言人就中国与苏格兰关系答记者问时表示，中方愿在相互尊重、平等相待基础上，同苏格兰加强教育交流合作，增进双方人民相互了解与友谊。也希望苏格兰政府和高校切实保障好中国留学生的合法权益。 　　有记者问：当前，中英关系面临一些困难。中国与苏格兰关系如何？中方会限制中国学生赴苏留学吗？ 　　使馆发言人表示，近年来，中国与苏格兰关系保持良好发展势头，各领域交流与合作成效显著。新冠肺炎疫情暴发以来，欧亿官网注册中苏就共同抗疫保持沟通与交流。今年3月底，中国山东省赴英联合工作组与苏格兰政府代表及医疗专家举行视频会议，交流疫情防控和诊疗经验，并向苏方捐赠防疫物资，有力推动了双方抗疫合作。 　　地方合作是中英关系的重要支柱。中国与苏格兰在贸易、投资、教育、科技、旅游等领域合作基础良好、潜力巨大、前景广阔。中方愿充分利用好中英地方领导人会议机制等作用，发挥双方互补优势，欧亿注册登录地址深化与苏格兰各领域友好合作。 　　使馆发言人指出，教育交流与合作是中苏合作的一大亮点。目前，1万多名中国留学生在苏学习，苏格兰近20所大学同中国高校开展交流与合作。中方愿在相互尊重、平等相待基础上，同苏格兰加强教育交流合作，增进双方人民相互了解与友谊。也希望苏格兰政府和高校切实保障好中国留学生的合法权益。

【主管Q:58255957】欧亿测速地址人民网北京8月7日电（李依环）硕大的投影仪、功能先进的主机、炫酷的机器人教具、一排排平板电脑和电子阅读器、3800册科学和人文书籍……日前，欧亿注册登录地址甘肃省宕昌县大寨九年制学校的孩子们迎来了一间特别的“梦想教室”。 这是一间科技感十足的“智能阅览室”，也是天津大学在全国教育资源匮乏地区建立的第100间“梦想教室”。未来，欧亿官网注册这间教室将作为以“互联网+教育”模式开展远程教学的基地，搭建近距离接触大学生活的桥梁，用大屏幕、小屏幕将万里之外的天大校园与宕昌学生联系起来，将天津大学师资力量、学科优势和人文关怀辐射到宕昌。

【主管Q:58255957】欧亿代理开户吉克古日：虽然学习难度很大，但我一直坚持。 三伏天烈日当空，刚填完志愿的吉克古日依然在山上干农活。说到自己的高考成绩，吉克古日很高兴：“能考上一类模式的本科，我自己挺满意的。因为我是班里基础最差的，唯一一个从五年级读起的学生。” 吉克古日家住四川凉山彝族自治州特布洛乡吾口村洛木社，今年23岁，是家中的老大。因为家里穷，父母农活多，欧亿网址开户为了照料弟弟妹妹，他没能上小学。15岁时跟着村支书到乡里学校，吉克古日燃起了上学的念头。村支书很支持他，和学校教务处商量后，把他编入五年级二班。“当时就是完全听不懂的状态，汉语不会说也不会写。”吉克古日回忆道，“我记得最深刻的事就是老师找了一个三年级的学生来教我乘法口诀。”班里的语文老师也很关心吉克古日，从最基础的汉语拼音开始教他。“老师从没放弃过我！” 上了初中，吉克古日认字不多，买了一本新华字典，每天就是背字典认字典。他始终把劲儿用在学习上，为了让自己不打瞌睡，他和同桌买了一包小米辣放在课桌上，“困了就吃一口，精神就来了”。 吾口村是贫困村，今年刚通路。从初中到高中，吉克古日每次上学都要先走一个半小时山路从村里到乡上，再花20块钱车费坐车到县城。由于路途遥远，更为了省钱，吉克古日只在放长假时回家。高中三年，吉克古日不仅在学习上用功，也积极参加学校的活动，在杂志上发表文章，获得不少奖项。而在当初小学五年级同班同学里，读完高中考上大学的也只有吉克古日一人。 老师说 吉克古日的情况有点特殊。小时候家里困难，他想把上学的机会让给弟弟妹妹，直到15岁才开始上学。他的语文功底很差，那时连拼音里最基本的声母韵母都不过关。他的彝文很好，经常发表文章，我常常鼓励他学好汉语，争取成为“双语人才”。这个孩子很刻苦，班里语文老师在教室里挂了一张汉语拼音表，他有不懂的就跑办公室来问。他常说自己一定要拼了才行，靠着一股狠劲在学习。高一到高三，我能看到他各科都在进步，欧亿平台怎么注册我们班作为普通班有八九个学生考本科已经很不错了，吉克古日是里面基础最差的一个，考上大学真是一件了不起的事。 ——吉克古日高中班主任 地地曲波

【主管Q:58255957】欧亿代理开户“在新疆，我感受到千千万万有志之士扎根边疆、勇担使命的精神。这也坚定了我留在新疆、留在基层的决心。”今年，来自甘肃省民勤县的张娜在中国石油大学（北京）克拉玛依校区毕业后，选择留在新疆。 　　7月7日，习近平总书记在给中国石油大学（北京）克拉玛依校区毕业生回信中提到，希望全国广大高校毕业生志存高远、脚踏实地，不畏艰难险阻，勇担时代使命，把个人的理想追求融入党和国家事业之中，为党、为祖国、为人民多作贡献。 　　今年，教育部会同中组部、人社部等多部委，共同推进“特岗计划”“西部计划”“三支一扶”“大学生村官”等多个中央基层项目，在助力高校毕业生就业的同时，为他们提供了更多扎根基层的机会。其中，“特岗计划”和“三支一扶”项目均在往年计划基础上增加5000人，总量分别达到10.5万人和3.2万人。随着这些项目的实施，越来越多的高校毕业生选择到基层就业，让青春在汗水中得到历练。 　　选择离基层近、离业务近、离老百姓近的岗位 　　7月13日，清华大学能动系硕士毕业生许亚伟正式到宁夏回族自治区党委组织部报到。作为选调生，欧亿网址开户他第一志愿报了银川市贺兰县某镇的信访和综合治理岗位，第二志愿报了灵武市应急管理局的岗位。 　　“我是学动力工程的，想发挥专长，离基层近、离业务近、离老百姓近一点。”许亚伟说。9年前，许亚伟从宁夏固原市彭阳县白阳镇周沟村考入清华大学，现在他选择返乡。 　　去了，还得能留下。 　　为了使选调生到基层去得了、留得住、干得好，清华大学于2006年起设立“启航奖”，对到西部、基层、重点单位就业的毕业生进行奖励，同时对到基层公共部门工作的同学进行集中岗前培训，目前已累计投入1000万余元。今年，清华大学已经有近300名毕业生选择到基层就业。 　　中国农业大学也实施“就业引领导航行动”，鼓励毕业生到中西部地区、东北地区、艰苦边远地区基层及现代农业产业、社会公共服务等领域就业。今年，中国农业大学有近300名毕业生选择基层。 　　走进中西部：支教+扶贫 　　7月20日，河北大学工商学院人文学部毕业生董佳娴启程去往新疆生产建设兵团。她入选了今年的“西部计划”，成为兵团的一名记者。 　　作为“西部大开发”人才战略的主要举措之一，从2003年开始的“西部计划”已经为西部地区输送大量的人才，今年还将继续招募2万名应届毕业生。 　　“一直想去西部看看，今年终于如愿以偿。我愿作为一名建设者，在祖国需要的地方发光发热。”董佳娴说。 　　就在董佳娴启程前往新疆的前几天，浙江大学经济学院毕业生易际泉也启程了。他带领团队其他3名成员到四川昭觉开始为期1年的支教。 　　研究生支教团也是“西部计划”的重要组成部分，近年已经向中西部贫困地区派遣20余批近两万名研究生。 　　支教的研究生还将参与扶贫工作。跟随着浙江大学“互联网+青年扶贫专项”实践团的直播镜头，支教团成员带领直播间千余名观众一同沿着一段段近乎垂直的“天梯”攀爬向上，走进坐落于大凉山深处、海拔1400多米的悬崖村——阿土列尔村。 　　如今，直播带货新模式在中西部地区发展起来。“为了做好直播带货，我们在组团时就招募了校内其他创业团队成员，还提前联系了浙大电视台，我们将对昭觉当地的土特产，比如蜂蜜、黑猪肉、土豆等进行直播销售，助力打赢脱贫攻坚战。”易际泉说。 　　支教团的扶贫工作也得到浙江大学的大力支持。据易际泉介绍，浙江大学教授吴晓波捐赠100万元发起设立“浙江大学昭华创新创业基金”，以鼓励昭觉青年通过创新创业实践实现“拔穷根”，培养实现脱贫的“造血”能力。 　　在服务民生中施展才华 　　今年3月，国外新冠肺炎疫情日趋严重。天津外国语大学英语专业的学生任政报名担任首都机场翻译，协助机场、海关工作人员开展入境外籍人员的流调工作。 　　教育部相关负责人介绍，引导和鼓励高校毕业生到城乡社区就业创业，既是扩大高校毕业生就业空间的重要渠道，也是助推城乡社区治理体系和治理能力建设的有效举措。 　　日前，中组部、教育部等七部门联合印发《关于引导和鼓励高校毕业生到城乡社区就业创业的通知》，鼓励高校毕业生围绕社区服务需求就业创业。 　　毕业时，任政放弃了其他高薪岗位，成为天津市一名社区工作者，从网络巡查、综治维稳和突发事件处置的前沿工作做起。还有不少高校毕业生放弃了大城市的工作机会，选择“反哺家乡”。 　　为了进一步充实乡村教师队伍，2020年，欧亿平台怎么注册教育部通过扩大“特岗计划”规模、保障编制、“先上岗、再考证”等政策，引导更多毕业生加入教师队伍。 　　“基层是大学生施展才华、建功立业的大舞台，中央基层就业项目具有重要的示范引领作用。今年，教育部加大力度，积极引导毕业生扎根基层、拼搏奉献，到祖国最需要的地方建功立业、成就梦想。”教育部相关负责人说。

【主管Q:58255957】欧亿代理开户人民网北京8月6日电（李依环）中国农业大学-悉尼大学4日联合举行云端学术交流会议暨畜牧领域人才培养研讨会，中国农业大学校长孙其信、悉尼大学校长Michael Spence等农牧业科学家线上探讨现代农业、畜牧业的未来与发展。 据悉，为加强学术交流、促进现代农牧产业发展，中国农业大学、悉尼大学今年6月11日建立全面合作关系，并签署两校全面合作备忘录。本次举行研讨会，旨在加强双方在畜牧业、草业等领域的学术研究、学科建设、人才培养合作。通过双方的深入探讨、研究与商榷，以期拓展学术交流与合作，进一步推进中澳农牧业研究发展，加强两校战略伙伴关系，为地区和世界农牧业可持续发展做出贡献。 “目前，澳大利亚是中国第八大贸易伙伴，中国是澳大利亚第一大贸易伙伴、第一大出口市场和第一大进口来源地，欧亿平台怎么注册中澳农业合作互补性强。”孙其信表示，近年来，两国在畜牧业领域开展了广泛交流，取得了良好效果，促进了双边投资和贸易。 Michael Spence指出，悉尼大学和中国农业大学在动物科学、草业科学、作物科学等诸多领域优势互补。两校深度合作为科学家们提供了一个完美的平台，将有效助力解决世界在粮食的安全、质量、营养以及人类健康方面面临的挑战。 据介绍，欧亿网址开户本次会议由中国农业大学和悉尼大学主办，中国农业大学动物科学技术学院承办，中国农业大学草业科学与技术学院和北京高校青年教师创新教研工作室协办。会上，双方希望今后在创新型博士研究生联合培养项目、本科生交换等项目上展开进一步合作。

【主管Q:58255957】欧亿代理开户人民网北京8月6日电（孙竞）近年来，经教育、公安、网信部门联合打击，绝大多数以诈骗为目的的“虚假大学”已难以继续招摇撞骗，但在经济利益的诱惑下，仍有可能出现新的“虚假大学”。教育部今天在官网再次提醒广大考生与家长，不要相信任何“走捷径”、“低分上名校”的谎言，在志愿填报时做到：查官网官微、查代码、看分数、平常心。 教育部表示，2020年具有高考招生资格的全国高等学校名单共3005所，均已在教育部门户网站和官方微信公众号“微言教育”发布，考生和家长可以通过登录官网或在官微“微言教育”“高校名单”栏目进行查询核实。每一所经教育部备案的高校都有高校报考代码与专业代码，欧亿平台怎么注册在各省（区、市）填报志愿系统中均可查询。虚假大学因未有办学资质而无招生代码，查不到代码的学校都是“虚假大学”。 教育部特别强调，高考成绩是高校录取的重要依据。任何声称，可以不看分数，交钱即上的学校，都是在招摇撞骗。 教育部提醒考生，高考无捷径，只有放平心态，欧亿网址开户理性认识，不相信所谓的高考捷径，那么“虚假大学”也就无所遁形。

【主管Q:58255957】欧亿代理开户人民网北京8月6日电 日前，教育部举行2020年普通高中统编三科教材国家级网络示范培训。据悉，本次培训由教育部基础教育司主办，人民教育出版社承办。培训启动首日，三科教材国家级示范培训参培人数超过18万人。必修教材培训课程时长64小时，选择性必修教材培训课程时长61小时，授课专家60人。 据悉，普通高中三科统编教材于2019年在北京、天津、辽宁、上海、山东、海南六省市率先使用，根据教育部关于普通高中新教材使用的部署安排，今年将新增15个省使用新教材，全国使用新教材的省份累计达到21个。2022年之前，统编三科教材将在全国投入使用。 有关负责人介绍，为克服疫情影响，欧亿网址开户确保各地暑期能完成新教材全员培训工作，受教育部委托，人民教育出版社开发网络培训平台，采取网络视频全员培训方式，面向21个省份同步举办统编三科教材必修和选择性必修两期培训。培训主要内容包括新教材的编写思路和基本体例，必修和选择性必修的主要内容、重点难点、教学指导与实施建议等。 “提高统编三科教材实施水平，主阵地是课堂教学，关键在教师，三科教师在使用统编教材时要注重‘价值引领’‘加强研究’‘改革创新’和‘实践育人’四个环节。”教育部基础教育司司长吕玉刚指出，做好统编三科教材使用工作，一是要深刻认识使用统编三科教材的重大意义，要提高政治站位，突出战略定位，落实育人本位；二是要准确把握统编三科教材实施的重点环节；三是要进一步健全统编三科教材组织实施机制。 人民教育出版社党委书记、社长黄强表示，欧亿平台怎么注册统编三科教材是党中央关于新时代教育事业的重大部署，教育部党组高度重视统编三科教材的落地使用工作，坚持通过培训、教研、回访等多种渠道持续提升广大教师的教材使用水平。人教社将始终秉持“植根教育、服务教育”的初心，脚踏实地为广大师生服务，为助力实现教育现代化不懈奋斗。