【主管Q:58255957】欧亿是什么平台上课外班，对于当前中国的学生来说根本不是什么新鲜话题。早在4年前，中国教育学会发布的《中国辅导教育行业及辅导机构教师现状调查报告》就披露，我国中小学课外辅导行业的市场规模已经超过8000亿元，参加学生规模超过1.37亿。 当把这些数据具体到14岁的北京初三学生晓婧身上时，她的状态是：“从上小学六年级开始，我没有度过一个没有课外班的周末和寒暑假”“我上过的课有很多种，有线下班课、线上班课、线下一对三、线下一对一、线上一对一”“今年由于疫情家里格外开恩，只给我报了英语和物理两科，而且课程都是线上的”“我不算累的，我的几个朋友更忙些，整个暑假都没有见过面，都有课外班，能把时间凑在一起很难”…… 中青报·中青网记者在采访中了解到，在中学生群体特别是城市中学生群体中，晓婧的课外班负担并不算很重，不少晓婧同学们的“标配”，至少是“语数外”三门主科。 普遍并不意味着正常。这么多的课外班是否会影响中学生的课内学习？中学生能否摆脱被众多课外班“加身”的命运？中青报·中青网记者带着这些问题进行了深入的采访。 “卖萌+卖艺+红包”叠加起来的刺激，有几个中学生能抵抗？ 按理说，对正在青春期、叛逆期的中学生来说，强迫他们做自己不喜欢的事并不容易。那么，他们对繁重的课外培训负担不反感吗？ “我还挺喜欢课外班的老师的。”与晓婧同为新初三学生的付山说。 中青报·中青网记者采访付山时，正赶上他暑期的最后一节网课。因为有结业式，主讲老师留出了20分钟的时间，结业式已经开始了，屏幕上是正在给学生们演唱日语歌的代班班主任。 记者跟着付山一起听了一会儿，并不怎么好听。不过，在滤镜下的老师穿着雪白的裙子，抹着鲜艳的口红，时不时做出萌萌的表情，给人的第一感觉是醒目、新鲜、可爱。当唱错时，老师会马上说：“哎呀！真不好意思，老师这里唱错啦，老师给你们重新唱这句。” 付山看得聚精会神、听得津津有味，时不时露出开心的笑容。 这种“卖萌”+“卖艺”的模式并不只有付山喜欢，在讨论区里，天南海北的学生们有的给老师打出“666”，有的打出“可爱的小姐姐”，更多的人送出一朵又一朵玫瑰花，总之各种评论“刷刷刷”飞快地在屏幕上“跑”着…… “虽然一次课得有两个小时，但是时间过得也挺快的，热闹。”付山说，尤其是疫情期间，所有的课外班都搬到了线上，欧亿台虽然少了线下上课时的真实感，但是，老师不会被学生随便接下茬儿、有同学听不懂、有人迟到等事情打断，每次线上上课时都能感受到老师的精心设计。 不过，真正吸引付山两个小时一直坐在电脑前的是不断出现的刺激：上课前，老师会要求学生们提前进“教室”，老师会用这段时间带着学生们复习上节课的内容，为了吸引学生，老师会在微信群里发个“暗号”——可能是一串数字，也可能是某个词语，老师在复习的过程中突然提出“开始对暗号”，在评论区写出正确暗号的同学，就能得到老师送出的学分“红包”。这个“对暗号”的过程会在整个课程期间出现几次，而带着不同学分的“红包”则会贯穿于上课的整个过程中，回答问题、做练习、各种互动，都能得到学分“红包”。 付山指着桌上、书架上凌乱摆放的几个小文具、笔记本说：“这些都是用攒起来的学分换的。” 这些小物品能吸引中学生吗？ 记者在采访青少年游戏成瘾问题时，不少专家解释，很多游戏在设计时便有一种即时反馈机制，正是这种机制的存在会让人在不知不觉中欲罢不能。 而现在的课外培训班也充分利用了这种机制，吸引中学生的并不是那几个学分，而是这种适时出现“游戏中”的感觉。 “红包”也不只是学分。有时，比如，在招生的关键时刻，培训班老师会在微信群里发几个真红包，或者因学生取得好成绩，老师也会发个真红包鼓励一下。 再加上时不时出现女老师卖萌，男老师耍酷，刺激的频度和强度如此之高，中学生们怎能不就范？ “都是我们这些学校老师给不了的。”北京市海淀区一所中学的校长说，学校老师上课的时候不会给学生这么多“刺激”，因为，“老师的目的不仅是教学生知识，还要让学生学会情感的交流、学会人与人之间的正确沟通方式，而这些都不是马上能看到结果的”。 不过，中学生的喜欢也不完全都是因为刺激。 晓婧告诉中青报·中青网记者，她非常喜欢课外班教物理的大勇老师，“疫情期间所有的课都是网课，学校的物理老师也是上网络直播课，但是我每次上课都会觉得困，使劲儿听也听不懂，45分钟的课总是昏昏欲睡。但是第一次上大勇老师的课，竟然一点儿没犯困，两个小时很快就过去了。虽然大勇老师也会发学分红包，但是，他讲得特别有意思，有时候我根本忘了领那些学分红包。”晓婧说。 不是在培养你的孩子，就是在培养你孩子的对手？ 无论中学生是被培训班老师的真本领吸引还是被连环刺激吸引，课外培训班首先要说服的是中学生的家长们。 有人说中国家长都是一群在剧场看戏的人，前排有人站了起来，后面的人为了看清楚也只能站起来，慢慢地，站起来的人越来越多，这就是所谓的“剧场效应”。 不过，对于不同的家长来说，选择哪个时候“站起来”还是需要一个契机。 今年秋季开学，徐涵的儿子就要升入高中了。“幸好我坚持住了，要不然真不知道会在哪个学校报到。”徐涵说。 在众多大城市家长中，徐涵是比较淡定的，除了篮球、羽毛球，小学6年，徐涵没有给儿子报过其他的课外班。初中，儿子因为体育特长上了一所名校。 虽然上了初中，徐涵依旧延续着小学时的做法，除了督促儿子完成学校的作业，大部分时间都让儿子在球场上度过。 最初的几次考试，儿子成绩并不理想，但是徐涵认为总要给孩子一个适应的过程，也就没有提更高的要求。到了第一学期期末，儿子迎来了中学阶段的第一次大考。这一次，儿子的成绩不但没有提高，还差得让徐涵无法接受：“全年级一共400多个学生，我儿子排在380名。” 在一个“过来人”的指点下，徐涵来到了一个规模不大的培训机构，这个机构的特点是，可以针对不同学校的教学特点，为学生提供个性化的培训，一般三四个学生就能组成一个班。 问了徐涵一些大致情况后，培训机构的老师说了这样一句话：“家长您太大意了，您要知道课外班如果没在培养您的孩子，那么就一定在培养您孩子的竞争对手。” “这句话让我恍然大悟。”徐涵说，尤其是当她看到儿子即将加入的那个小班的同学时，甚至一瞬间有了“五雷轰顶”的感觉。这个班加上徐涵儿子一共4个人，都来自同一所学校同一个年级，“其中两个我知道，他们每天中午都会跟我儿子一起打篮球，常常听儿子念叨他们，谁想到人家从学校出来后就来这里补课了。我真的体会到了老师所说的话：儿子的‘竞争对手’都已经在这里学了一个学期了！” 都说培训机构最擅长用“鸡汤”忽悠家长，不过，这“鸡汤”也要合家长口味才行。 现在大城市的很多家长都有“通过学习改变命运”的奋斗史，这个过程让他们知道竞争的滋味，也深深理解竞争的残酷。当课外辅导班的老师把那句“鸡汤”抛出来之后，立刻勾起了徐涵的回忆和斗志，“我并不期望儿子能有多大的成就，但是至少别低于我们现在已有的水准，不能再掉下去。”徐涵说。 很多家长跟徐涵抱有类似的想法，他们认为自己努力跨进的“门槛”，并不保证让孩子“进入”，而是决定着孩子是不是被“排除”。 在高强度的补课后，徐涵的儿子成功地升入了所在名校的高中部。 在这场学生、家长、学校、校外培训机构的较量中，谁是受益者？ 一旦进入这个逻辑，就很难找到界限了：报多少班才能保证不“掉出来”呢？ 付山这个暑假只有每周四一天是空闲的。暑假刚开始时，妈妈给他报了5科：语数英+物理、化学，欧亿平台怎么注册暑假快结束的时候，同样的课程又来了一套，“干吗学两次！我向妈妈抗议，她给我的回答是：知道我学了会忘，开学前再复习一下。”付山说。 不过这样的结果对于培训机构来说是好事。 “自从给孩子报课外班以来，我的一年就开始跟着培训班的春季、暑期、秋季、寒假4个交钱季来划分了。”徐涵说，课时费每个小时350元，一次两个小时，一季大概15次课，仅一科就是1万元，“一年4次，钱就这样被培训班收割完了”。 家长也心疼钱，所以，对孩子上课外班盯得格外紧。 北京市某中学校团委的一位老师介绍，有一次举行校际间的篮球比赛，商量比赛时间的过程特别纠结，“只有下午5点以后是大家共同的空闲时间，但是却是最不能安排比赛的时间，因为大多数孩子有课外班，根本凑不齐上场人数。” 在这场学生、家长、学校、校外培训机构的教育较量中，学生失去了自由支配的时间，家长失去了金钱，学校也失去了原来在教育上的霸主地位……

　 【主管Q:58255957】欧亿是什么平台近年来，研究性学习和旅行体验相结合的研学旅行成为一种趋势。每到暑期，中国各大高校、博物馆、科技馆里，随处可见浩浩荡荡的“研学大军”，那些加入传统文化元素的研学游，更成为当下的热门之选，受到许多家长和孩子的青睐。 　　“研学游”变成“研学热”，其背后的原因是多方面的：既有国民生活水平的提高，又有家长望子成龙的心理，同时也与学校对素质教育的重视、学生对摄取知识的渴望有关。 　　从活动的导向来看，研学游是值得鼓励的。它以天地为课堂，以社会为学校，以历史文化和自然风光为老师，通过调动眼耳口鼻多种感官，让学生们走出闭门读书的窠臼，使“行万里路”与“读万卷书”得以完美结合，在研学中开拓眼界、增广见闻，更好地感知这个世界的过去和未来，文化的传承与发展。但是，也有一些旅游公司和培训机构“唯利是图”，让很多研学旅行变了味道，出现重游轻学、只游不学、游而乱学的现象。 　　研学指的是探究性和研究性学习，欧亿台可见学习是研学的根本，而“游”只是一种形式，是寓教于乐的载体。这提醒我们，在研学游推进的过程中一定要避免本末倒置，不可让研学流于形式，更不可让它误入歧途。传统文化博大精深，其精髓绝非道听途说就能轻易领悟。与之相应，学生在研学过程中需要专业的讲解和引导，如果打着研学旗号，给予的却是“半吊子”的讲解，灌输的是些错误的知识，那这样的研学之旅不仅毫无意义，还会起到反作用。 　　想要让研学游保持旺盛的生命力，走近更多人的身边，需要丰富它的形式，更要充实它的内容。惟其如此，才能激活人内心的向往，吸引更多人参与。针对部分机构和个人相关知识的匮乏，作为活动基地的博物馆、美术馆等场所可组织开展专门的培训，先让研学的组织者和讲解员知其然且知其所以然，从而避免知识、信息的传递陷入错误的恶性循环。当然，场馆本身亦可通过免费的馆内展陈、团队讲解、智能导览，拓宽学生获取知识的渠道，并通过预订活动档期、追责非法研学，疏堵结合，给参观学习的学生更好的研学体验。 　　对于青少年来说，最好的老师莫过于兴趣。想要增进孩子们对于传统文化的兴趣，就要加强研学过程中学生的参与度与体验感，针对孩子的年龄特点定制不同的课程。比如对传统技艺进行场景重现，欧亿平台怎么注册让学生看完瓷器制作、古法造纸后动手加以实践，从而更好地感悟匠心传承，体会传统文化的魅力。一言以蔽之，就是通过形式多样、创意十足的内容，循循善诱、讲演结合的方式，让孩子们在游中学、在学中研，在实践中感受学习的乐趣，加强研学与传统文化的贴合度。 　　同时，活动的开展需要兼顾研学的公益属性。当下一些机构和个人组织的研学活动，动辄几千、数万的花费，对于很多家庭来说都是不小的负担。从某种角度来说，虚高的价格已经背离了研学旅行纳入中小学教育教学计划的初衷。“走出去”不一定非得走出国门，“请进来”也不一定非得请专家教授，关键在于培养孩子学习的积极性，让他们研有所得，学有所获。唯有规范市场秩序，导正研学的公益属性，让更多学生能够参与其中，让更多免费开放的公共资源能够为研学服务，传统文化才能借助研学这座桥梁，抵达更多人的身边，走近更多人的心里。

【主管Q:58255957】欧亿是什么平台“姐姐，世界上有平行宇宙吗？那里也会有一个我吗？”“我做了一个梦，梦见我在另一个星球上面。”望着从“大城市”来的哥哥姐姐，这个来自浙江慈溪镇东小学的小朋友难得地打开了话匣。只见他一溜烟儿地跑进房间里，小小的身影在柜子前“鼓捣”了许久，拿出了他所有的“宇宙系列”绘本，有些腼腆地向大家展示着自己的珍藏，“姐姐，在这里都没人听我说这些”。 回想起小朋友时而期待时而失落的眼神，胡颖仍有些触动。这是她第二次来到慈溪镇，2018年的夏天，她曾跟随团队一起，为当地近120名不同学段的孩子进行了为期一周的“暖灯行动”短期支教和贫困儿童心理调研。如今，两年过去，再次来到这里的胡颖已经从曾经“经常手忙脚乱”的“菜鸟”成长为可以独当一面的带队队长。在团队指导老师与当地学校的校长和老师的带领下，他们对当地的学生展开了家访。 为了把家乡走向小康的故事“讲出来”，就读于河北大学新闻与传播专业的研究生闫春旭也决定回乡展开社会实践。他主动联络江苏徐州丰县融媒体中心进行实习，自7月20日起，闫春旭在1个月内走访了当地的13个村庄，与6位村书记、4位非遗传承人、两位种植大户交流，写出了4万字的田野调查笔记、2.5万字的新闻报道。家乡的脱贫之路，通过他的镜头和笔呈现出来。 近日，中青校媒就“大学生暑期社会实践”课题面向全国高校1724名学生展开问卷调查。调查结果显示，75.58%被调查者曾在这个暑期参与过社会实践活动，包括线上（27.65%）及线下（46.93%）两类形式。 想把握每一个“走出去”的机会 “因为我生长在农村，对农村特别熟悉，从读大学后一直在外面上学，每次回家都看到自己的家乡发生天翻地覆的变化。所以想尽一份自己的力量，把家乡走向小康的故事讲述出来。”当谈及回乡社会实践的理由时，闫春旭这样说道。 无论是下乡调研、远赴山城支教还是寻找实习工作，欧亿台暑期社会实践逐渐成为诸多大学生积累阅历、提升自我的不二选择。调查结果显示，96.66%被调查者认为暑期社会实践活动对自身成长有一定程度的帮助。在他们对于社会实践的期望中，职场体验类（47.82%）、支教类（40.77%）的项目成为热门选择，另有10.48%被调查者期待在未来继续下基层调研。 就读于西南政法大学的大二学生郭雅楠已经连续两年参与暑假社会实践，在经历了去年暑假“垃圾分类”主题的“三下乡”活动之后，今年暑假，郭雅楠选择到家乡的一家律师事务所实习，跟着指导律师写文书、改合同、参与庭审……短短两个月，郭雅楠把很多法律实务都体验了一遍。 同样对实习生活满怀期许的黄未未，在暑假到来之前，就已经为实习做了大量准备，最终，来自福建的她决定“向北闯”。面对激烈的竞争，黄未未在前期经历过很多次失败的面试。黄未未“痛定思痛”，开始有针对性地对面试中遇到的各种问题进行盘复和分析。最终，黄未未成功拿到了小米公司的录用信，开启了为期3个月的“大厂北漂”。 来自北京某高校的马楚雨选择参与志愿活动来填补暑期的“空白”。随着国内疫情防控进入常态化，家乡河北唐山市玉田县疾控中心开展2020年居民健康素养水平的动态监测，计划招募20余名返乡大学生担任调查员，抽取玉田县几个乡镇的1200户居民样本，入户展开问卷调查。面对繁琐的工作，马楚雨没打“退堂鼓”，“我觉得这是一个很有意义的事情，我作为一个辅修新闻专业的学生，也想借此机会获取更多信息，离现实更近一点。”实践期间，马楚雨跟随团队实地走访了3个农村监测点、6个自然村，炎炎烈日下，在村民的家中、农田里、村口里找寻抽样对象，记录健康数据，既认真工作，助力提高当地居民健康素养，也锻炼了自身各方面的能力。 作为一名汉语言文学专业的大学生，再加上一直以来对教育行业的热忱，来自山西的大一学生杨琨皓几乎是毫不犹豫地选择前往山区支教。他报名参加了山西省“山水同行”大学生暑期支教项目。经过报名、初审和前期培训等环节，杨琨皓正式成为支教团队的一员，前往山西省长子县王峪学区进行为期半个月的志愿支教，为小学一年级到六年级的学生进行教学辅导。“如鲁迅先生所说，作为青年应有一分热，发一分光”。 越苦，越要迎难而上 每次出门走访农村，闫春旭都会准备一箱水带在身边。“天气太热了，尤其是走到苹果园、玉米地，像是蒸桑拿一样，我每天都要喝5到6瓶水。”每每进果园与果农沟通时，扛着相机的闫春旭总想停下喘口气，“好想回办公室休息”的想法在心里反复萌生又熄灭。在太阳的暴晒下，闫春旭的汗水顺着额头滴到眼睛里，眼眶四周顿时又疼又咸，这让他想起了自己当初在家干农活的日子，“农民伯伯都在田地里操劳，我们大学生这点困难都克服不了吗？”想罢，闫春旭便几口灌下一瓶矿泉水，扛着相机继续工作了。 黄未未与郭雅楠也在实习的过程中碰了“钉子”。刚上手工作时，数据的处理就令黄未未感到十分苦恼，文科类专业的她目前并未系统学习过相关课程，对于数据软件的处理也并不熟悉，她明显感受到了自己对于数据敏感程度的欠缺。意识到这一点之后，黄未未每天一到公司就会先处理前一天的销售数据，用Excel软件的各种函数来处理一遍，提升自己对软件的熟练度和对数据的敏感性。 10位来自全国各地、彼此尚未熟悉的大学生，是杨琨皓支教团队一行人的“配置”。“校长有事没在，所以我们就成了这所小学的临时大家长。”购买食材、做饭洗碗、打扫卫生、安排课表……从生活起居到日常备课，都由10位大学生轮流主理。“之前我对此不以为然，但是亲身经历了这样的生活之后，会觉得很难，不过也很有意义。我真正感受到自己能够独立承担起一份责任。”教学过程中，团队曾遇到过很多次诸如“哄小孩”“接待家长”这类“棘手”的问题，但在未来有志走向教育岗位的杨琨皓看来，这也恰恰锻炼了自己与学生和家长的沟通能力。 “社会实践就是一个排除万难的过程。”面对胡颖团队的到访，大部分孩子都只是怯生生地躲在房间，或是刻意避开。家长们带着浓重口音的方言、团队略显稚嫩的交流方式，都为双方的沟通设置了不少障碍。为了拉近与孩子之间的距离，胡颖团队特意准备了一些文具和体育用品作为礼物。“在沟通上面，慢慢说，听不懂的地方就写在纸上，总能明白的。”回想起这段经历，胡颖并未觉得辛苦，她不断地总结，“到后来，绝大部分孩子都能够跟我们坐下来聊二三十分钟，告诉我们他们的喜好、经历和想法。家长们也会握着我们的手对我们表示感谢，还有家长给我们买了烧饼。”胡颖笑着说，“当孩子们愿意主动与我们分享时，我们会觉得这一切都是值得的”。 乡村与我们都在变好 中青校媒调查结果显示，暑期社会实践对于青年的帮助包括在实践过程中增长才干、锻炼能力（78.68%），有利于大学生正确认识自己、对自身成长产生紧迫感（78.39%），有助于深入社会、了解国情（77.69%），在实践过程中培养职业素养（71.11%），有利于大学生对理论知识的转化和拓展（65.70%）。 为期10周的实习期还未结束，但郭雅楠表示她已经得到了很大成长，对自己的专业和职场都有了新的认识和更深入的思索，“社会实践和在学校学习是完全不一样的，我们还是有必要尽早锻炼自己，形成从学校到社会的良好过渡。”通过实习，郭雅楠对自己的未来也有了更明确的规划，打算朝着公检法的方向努力。 此外，除了锻炼自己的专业能力，通过实习，郭雅楠还体会到了与人沟通交流以及个人时间管理等方面的重要性，“工作中，怎么表达是一个很重要的问题。其次还要记得，凡事往前赶，新的工作任务或者难题随时会出现，我需要加强时间管理能力。”郭雅楠说。同样深感受益的黄未未也认为，此次暑期的实习经历让她对自己有了更明确的定位和规划，在她看来，“开阔眼界，清晰思维，勇敢实践”足以让一个新手“小白”获得快速的成长。 “家乡与我都在努力变好。”出乎马楚雨和其他大学生调查员意料的是，许多当地老年人对于健康知识特别是疫情有着深刻的了解。这既得益于当地疾控中心宣传员挨家挨户的宣讲，也有村里面大喇叭广泛广播相关知识的功劳。 “原以为农村是非常破败的，但是每到一个村庄，给我最大的感触就是家乡变化太大了。作为一名在外读书的大学生，真心为家乡的变化感到高兴。”闫春旭时常想起他走访徐州丰县欢口镇李庄村藕虾地的那个下午，热情的村书记李劲松拿着一人高的莲藕笑开了怀。“丰收了，欧亿平台怎么注册工人的工资就有着落了。”一路上，他不停地向闫春旭说起当年种藕的经历。“2016年的时候，李劲松曾带领村民种藕养虾，不过以前很多村民种养过藕虾，但都没有赚到钱。”闫春旭清楚地记得，李劲松向他介绍时，衬衫已经被汗水浸透。“但他没放弃，而且用好的方法带村民们获得了成功。村民都跟他种养藕虾，如今发展到全镇5000亩，通过藕虾连作模式，实现‘一水双收’‘渔农双赢’”。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”经历过支教活动以后，杨琨皓感受到乡村和城市教育水平仍然存在很大差异。看到了“另一种环境”中的坚守，让他更加坚定了自己对教育事业的热爱。“因为自己以后也要去教书，所以这次支教也相当于一次实习，为自己以后的工作积累经验，我希望自己日后能继续帮助贫困地区的孩子，为他们打开视野，看到世界；同时也要为我们国家的乡村教育尽一分努力。”

【主管Q:58255957】欧亿是什么平台为了迎接这场“大考”，教育、卫健等部门积极行动起来，在总结春季学期校园新冠疫情防控经验基础上，综合采取一系列举措，特别是针对幼儿园托幼机构、中小学、高等院校等发布最新版秋冬季新冠疫情防控技术方案，确保安全开学、正常开学、全面开学并有序推进教育教学工作。 即将进入9月，又是一年开学季。今年这个开学季因新冠疫情而变得特殊，在当前疫情防控常态化条件下，推进学校全面复学复课，无疑是中国社会面临的一场“大考”。 总结经验 准确判断 对开学季面临的校园防控形势，教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任、体育卫生与艺术教育司王登峰在近日举行的新闻发布会上进行了阐释。他指出，全国疫情防控目前已取得决定性胜利，疫情大规模传播已经被彻底阻断，社会全面复工复产取得显著成效。尤其是近段时间，全国无新增本土病例。就教育系统疫情防控而言，春季学期实现了陆续开学，大批学生重返校园。据统计，截至春季学期结束之前，全国2.8亿学生中，超过75%回到校园。 特别值得一提的是，期间没有发生校园新冠疫情，保持“零感染”。同时，也要看到，境外疫情的防控形势依然严峻，外防输入的压力持续存在；国内还可能出现一些零星的甚至是局部的暴发性病例；新冠病毒是新发的、重大全球性传染性疾病，对其认知还需要不断深入。国内疫情防控形势仍然非常严峻，不可掉以轻心。 正是在准确评估全国和教育系统新冠疫情防控取得的成效基础上，充分认识到疫情防控面临的风险挑战，教育部作为全国教育主管部门做出“秋季学期已经具备了全面正常开学的条件”的判断和结论，并要求各级各类学校认真谋划好秋季学期的开学工作，争取全面恢复正常；同时指出，要紧绷疫情防控这根弦，压实疫情防控责任，严格落实各项防控措施。 密集部署 周密安排 安全返校并正常开展好各项教学工作，需要做好很多复杂细致的工作。教育部于6月19日印发相关文件，提前安排秋季开学。文件要求各地和学校因应疫情变化，在做好疫情防控的同时，推动全面恢复教育教学秩序，特别是继续落实“错区域、错层次、错时、错峰”返校原则，提早制定秋季开学返校工作方案，加大老生返校与新生报到间隔。文件还提示有关方面，充分认识学生全面返校、学校满负荷运行的挑战，科学预判、完善预案、做好演练、及时查改；对接属地卫生健康部门和医疗机构，确保师生健康和校园公共卫生安全。 7月10日，教育部召开教育系统疫情防控调度视频会议，总结上半年教育系统疫情防控，谋划秋季开学工作。会议要求各地和学校科学谋划秋季开学疫情防控工作，全面推进恢复正常教育教学秩序。要求各地和学校采取多种措施，尽量满足秋季开学疫情防控相关要求，最大限度保障师生正常教育教学秩序。“一校一策”制定完善校园突发疫情处置预案，开展应急处置模拟演练等。 8月13日，教育部联合国家卫健委下发了《关于印发高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案的通知》，公布了覆盖全学段各类学校和机构的秋冬季防控新冠肺炎疫情的最新版技术方案，对开学前准备、返校途中、开学后管理全过程进行指导，提出需要落实的全方位、多场景、各环节防控措施的技术要求和工作流程。在应急处置方面，技术方案要求学校按照当地疫情防控规定执行相关防控措施，如出现新冠肺炎疑似病例，要在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制。8月14日，教育部印发《关于做好2020年秋季学期教育教学和疫情防控工作的通知》，要求积极稳妥制定开学工作方案，落实对师生员工的健康监测要求，全面排查各类设施设备安全隐患，周密安排2020年秋季学期开学工作，全面恢复正常教育教学秩序。 因地制宜 有序到校 8月15日，四川西华大学迎来了秋季学期返校报到的首批学生，他们在志愿者引导下出示返校电子凭证和健康码，扫描二维码登记返校信息，有序进入热成像体温筛查区进行体温检测。之后，他们进入校园返回寝室，整理内务、打扫卫生及正式登记报道。根据规划，又有两批学生分别于8月22日至23日，30日返回校园。该校最后一个批次学生计划将于9月4日至6日回校。8月9日，北京市教委正式公布了各学段的开学时间安排。其中，满足防控要求的高校可从8月15日开始安排学生分批次错峰返校。据北京市教委新闻发言人李奕介绍，截至8月26日，北京返京大学生已有约10万名。 对于全国总的开学情况，王登峰表示，到目前为止，全国31个省（区、市）和新疆生产建设兵团都已经明确了秋季学期开学的安排。按照分期、分批、错时、错峰开学的要求，今年各地开学安排的时间较长，大体上安排在8月15日到10月10日，接近两个月。各地学校间开学所用的时间差别很大，从高校上报的开学安排来看，恢复全面开学最短的高校仅用5天，欧亿台而最长的则达37天。就全国而言，今年秋季学期将迎来超长开学季。王登峰特别提到新疆，由于七八月间发生新冠疫情，根据自治区政府近日发布的公告，所有学段从9月1日开始线上教学，没有明确学生返校时间。 科学严谨 松紧适度 返校后，大批学生在相对较短时间从四面八方聚拢而来，较为集中学习生活在校园内，疫情防控的压力之大是可想而知的。虽然之前发布的防控技术方案已经为所有学段的学校和教育机构提供了一整套科学指南，但是新冠病毒易于传播的特点和疫情防控的复杂性决定了师生和教学管理服务人员等必须继续努力，毫不松懈做好各项工作。 对学生返校之后的疫情防控工作，王登峰表示，教育部等教育主管部门将全面跟踪和指导秋季学期开学的情况，及时发现总结各地学校在实践中摸索形成的好的做法和经验并推广开去。此外，有关方面还将适应疫情防控要求，加强学生健康教育，鼓励他们开展爱国卫生运动。教育部基础教育司司长吕玉刚介绍说，为加强疫情防控宣传教育，教育部会同中央宣传部、国家卫健委、中央广播电视总台，以“普及防疫知识、弘扬抗疫精神”为主题，策划制作新学期全国中小学生《开学第一课》节目，引导他们增强自我防护能力和提高疫情防护的自觉性。 王登峰提出，在校园疫情防控中要切实防止出“懈怠”和“过度”两种倾向。不能因为全社会整体防控环境取得重大胜利而放松学校防控，出现麻痹松懈，导致防控措施不能有效落实或者出现偏差。同时，也不能因为存在风险，就影响到正常的教育教学秩序，各方要严格按照疫情防控技术方案的要求，对出现的情况做科学研判，采取与之相应的处置措施，防止过度防控。他举例说，如果某学校突然出现了疫情，我们要根据疫情扩散和影响的范围来决定该学校应该采取什么样的措施，是局部的班级停课、隔离，还是全面封校，必须精准、科学。 升级网课 再上层楼 新冠疫情大大促进了线上教学发展，线上课堂成为师生互动的新平台，各地学校纷纷探索推出整套精品线上课程，引导学生通过网络自主学习。与此同时，知名互联网企业纷纷进入网络教育领域，提供在线平台支撑，形成了多个在线教育知名品牌。 吕玉刚表示，教育部门高度重视在线教育，将其作为推进“互联网+教育”的战略工程，作为实现教育现代化的一个重要抓手。疫情期间，在线教育支撑学生自主学习，促进共享优质教育资源。教育部高等教育司司长吴岩介绍说，全国所有普通本科高校春季学期全部实施了在线教学。不仅如此，中国推出的英文版的“学堂在线”和“爱课程”两个在线教学国际平台，覆盖了100多个国家，向全世界上亿大学生和全球学习者免费开放，以开放姿态分享在线教学的中国经验、中国方案。 随着秋季新学期学生返校，网络教育将扮演什么样的角色呢？对此，吕玉刚表示，有关方面将进一步推进线上线下教育教学的紧密融合，促进学生自主学习、农村地区共享优质教育资源，提高课堂教学质量。教育部依托教育质量高的地区、办学水平高的学校、教学水平高的教师和专业水平高的技术团队，系统开发了4000多节覆盖中小学所有年级和学科的秋季学期课程资源，在新学期将通过国家中小学网络云平台和中国教育电视台空中课堂陆续上线播出，免费使用，实现了从疫情期间的“应急方案”到“精品课程”的全面升级。吕玉刚还介绍说，中国教育电视台已为52个贫困县的全部教学点近1.2万间教室配置了直播卫星接收设备。计划在秋季学期，应用云互动的电视直播课堂模式，欧亿平台怎么注册让北京名师与贫困县教学点师生实现远程互动，助力提高教育质量。 吴岩表示，疫情防控背景下，大规模开放在线课程即慕课发展迅猛。今年11月，首届世界慕课大会将在京举行，“互联网+教育”有望迎来新机遇，届时将发布《世界慕课发展北京宣言》，成立“世界慕课联盟”，在更大范围、更高层次上贡献中国在线教学的经验与智慧。

【主管Q:58255957】欧亿是什么平台2007年，已经在清华任教20余年的杨基础步入花甲之年。如果不出意外，他将延续之前的生活轨迹，平稳度过在清华最后的几年执教生涯后，办理退休手续，与家人共享天伦。 但他的一个决定，改写了人生的后半程，也改变了千里之外青海大学化工学院的发展之路。 2001年起，清华大学开始对口支援青海大学，陆续选派了多位优秀教师任挂职干部，开展支援工作。清华大学化工系负责对口支援青海大学化工学院，2007年，系里需要一位教授到青海开拓工作。 杨基础曾多次参与化工系教学科研规划工作，经验丰富、见解独到、责任心强，从个人能力与品质上是不二人选。不确定性在于，他当时已年过六十，化工系领导担心，他是否能承担繁重的对口支援工作。 系里抱着试一试的态度征询杨基础的意见时，杨基础一口答应了下来。当有人问他为什么想都没想就同意了，他只说没想太多，欧亿台清华人就是这样吧。 能力有大小，但首先要尽心 杨基础刚来到青海大学时，化工学院发展相对滞后，存在着硬件条件差、教学科研方向不清等问题。如何因地制宜地开展支援工作，成为刚到青海后摆在杨基础面前的第一道重要“考题”。 “没有调查就没有发言权，只有了解青海，才能理解青海，最终服务好青海”。杨基础暗下决心。 为了摸清当地化工行业的实际发展情况，他到一线去调研，克服高原反应，跑遍了西宁和柴达木盆地三分之二以上的化工企业。这些企业地处青藏高原、深入盆地腹地，动辄就要七八个小时的车程，交通非常不便。 每到周末，天地之间，两行车辙，便是杨基础的“出行印记”。这期间他把自己的所见、所闻、所感都详实地记录下来，成为后来开展工作的第一手材料。 也是从刚到青海这年开始，杨基础坚持每年暑假组织清华大学化工系的教师去青海大学调研，了解青海大学的实际困难和需求，帮助制定教学规划。化工学科的建设与当地的条件与需求密不可分，不能简单地拿清华的条件和标准去套，否则效果会大打折扣。杨基础说。 青海民族大学副校长王刚是当时与杨基础在青海大学化工学院共事的学院院长。时隔多年，回忆起杨基础，他评价说：“每年来对口援助的高校教师也不少，但是杨老师是我认识的年龄最大、跑的地方最多、最讲奉献的一位教授。” 谈及杨基础的“拼”，有一件事至今仍让他感慨不已。“2012年，杨老师指导和参与青海大学化工学院盐湖资源化学与过程工程协同创新中心实施方案的撰写，在答辩的前一天晚上，他还拉着我反复讨论、修改方案到凌晨3点多。他那么大年龄，不仅没有任何抱怨，还一直给我鼓劲打气。” 在杨基础看来，建设好青海大学化工学院应该要做到两个“就地取材”，一是研究方向“就地取材”，二是要培养利用好当地“人才”。他对学院100多位教师的个人情况都了如指掌，结合每位教师的特点和研究方向进行“传帮带”，一步一个脚印地筑牢青海大学化工学院师资力量的基石。 在牵头负责清华对口援助青海大学化工学院3年后，2010年，应青海大学方面的请求与杨基础自己的意愿，清华大学正式任命杨基础常驻青海大学，并挂职担任青海大学化工学院副院长。 2010年以前，青海大学化工学院较少开展过高质量的科研工作，一年的科研经费也只有30万元左右。 经过调研与反复论证，在杨基础的建议下，青海大学化工学院明确了以他牵头组建了两个科研团队，分别致力于研究生态工业与循环经济、盐化工分离工程，其中生态工业与循环经济科研团队直到现在仍在青海大学发挥着排头兵的作用。 无论是科研还是教学和人才培养，都是杨基础心中的重中之重。在青海大学任职期间，他推动化工设计类课程群的建立，在研究生培养体系构建方面，也打下了良好的制度基础。 2012年4月，杨基础到了退休年龄。周围的同事都以为他会回家享享清福，但在清华办理退休手续后，他选择了留在青海继续工作。 燃烧光与热，只因爱得深沉 一个学科的源起、发展、兴盛与衰落，和整个社会的经济发展、产业结构变化等因素有着密不可分的关系。在上世纪，化工专业还是非常热门的，每年都有大量优秀的青年学生投身化工专业学习，学科发展势头强劲，包括杨基础在内的一大批老化工人正是在这个阶段与化工结缘，在科研创新与实业发展上都取得了显著的成绩。但近些年来，受社会经济发展变化、产业结构调整等客观因素的影响，无论是学界还是实业界，优秀人才正在流失，还有不少人对化工不甚了解，存在一些偏颇的认识。 杨基础看在眼里，急在心上，作为一位和化工打了一辈子交道的老教师，他心里十分清楚化工行业在整个国家和社会发展过程中所扮演的基础性的、不可或缺的重要角色。如何让化工专业吸引到更多优秀的青年学子，成为萦绕在他心头的一个难题。 2009年，中国工程院院士、清华大学化工系教授金涌提出了一个动议：专门编写一套针对青年学生的化学化工视频短篇集，并配科普书，让同学们通过动画、视频这一更直观、生动的形式去了解化工，破除对化工学科与行业的一些偏见。 金涌的动议与杨基础的想法不谋而合，在杨基础眼中，拍视频短片适应青年学生爱好，是有效的科普方式。 理想很丰满，但要实施起来却面临着许多困难。化工系的教师搞教学、科研是一流，但拍动画短视频可是“门外汉”。如何选题、编撰与设计内容？如何将复杂抽象的科学原理通过短短几分钟的动画视频呈现出来又不乏趣味？ 关键时刻，杨基础又站了出来：我没拍过视频短片，能力差一点，但是态度认真一些，也是能够做好的。 2010年，在43位两院院士的共同倡议下，这项名为《的科普短片项目正式在中国工程院化工冶金与材料工程学部立项。 这项任务全程只有两个人在具体负责，他们都是化工系的退休教师——杨基础负责找选题、写脚本，张立平负责协调联络制作公司。 看似几分钟的短片，背后的工作量却非常大。他们邀请了多位院士和几十位在高校科研机构一线从事教学科研的专家担任顾问、参与选题策划，经过反复研讨，最终精心确定了18个课题。 最令人感到“崩溃”的是，项目组协调专家编写视频短片脚本，反复沟通指导制作公司制作视频，但拿到的“样片儿”往往与预期的落差巨大。有时课题的内容过于深奥，不适合青年学生观看，也有时短片不能恰当地反映科学原理，在严谨性上欠妥，只能从头再来。作为执行主编的杨基础毫无怨言，对每一帧视频、每一段文字精心把关，仅召开的研讨会就有上百次，有关细节的讨论更是不计其数。 2016年5月，经过道道打磨的《探索化学化工未来世界》（第一辑）发布，画面中没有人们传统印象里排着废水、冒着黑烟的化工厂，而是桌面工厂、电力银行、智能释药、神奇的碳、分子机器、OLED之梦等等，都是当今世界前沿的化学化工科技成果，受到青年学生的欢迎。 完成挚爱工作，才算不留遗憾 就在紧张充实的工作不断取得可喜的成果时，一次身体检查打破了原本既定的节奏。 2017年，杨基础被查出腹膜癌。令人难以置信的是，在他精瘦的身体里，居然长出了直径16cm的肿瘤。 当爱人拉着他的手问：“你疼么？”他淡淡地说：“还行吧。” 对于身上的病痛，他不愿多言。在上海的一家医院，他成功做了肿瘤切除手术，同时失去了一颗肾脏、一段结肠、一部分脾脏和一部分胰脏。手术后，他直接进入ICU继续治疗3个月。 还没出ICU病房，杨基础又开始琢磨工作了。只要精神状态稍微好一点，他就开始构思，等病好了可以做一个ICU的化工原理短片。 工作伙伴张立平回忆：“大家都劝他把工作放一放，但他在接受治疗的前几天，还来系里讨论科普短片的事情，在病床上也一直关心着工作进度。手术后，我每天都和他爱人微信联系，有几次情况非常危急，但每次他又凭借自己顽强的斗志挺了过来。” 手术后不久，杨基础又坚持参加了在学校召开的一次课题研讨会。“因为涉及多个学校，凑起来不容易，要尽快商定方向后找制作公司落实。我们想一天把会开完，但又担心杨老师刚做完手术，坚持不住。我们询问他的意见，他二话不说表示没问题。这一天，他不仅坚持参加了所有讨论，欧亿平台怎么注册中午也和大家一起吃了盒饭，他肾脏刚刚切除，吃不了外面那么咸的饭菜，但他什么都没说。”张立平说。 2019年5月，杨基础的癌症复发了。他没有向任何同事透露病情，仍然坚持工作。12月，他坚持去山东开会，向全国几百名高中教师介绍化学化工前沿课题，亲力亲为准备素材，报告时长1个小时，现场反响热烈。 然而，不到两个月后，他的病情急转直下，从今年2月开始，他无法进食，完全靠营养液维持生命，却仍然坚持工作。4月29日，家人收到了他的病危通知书，而就在前一天，他还在微信中与课题组讨论科普文稿。4月30日，刚刚渡过第一个危险期，他又开始在微信上办公。 无论是近十年之久的青海对口支援，还是在病床上对科普短片念念不忘，这位清华园里“平凡”的老教授执着无悔，无问西东。直至今年4月病情危重时，他在给同事张立平的微信中写道，74岁的他面对疾病，“没有什么遗憾，也没有什么恐惧”。 对于他来说，唯一的一点点遗憾，就是“‘化学化工前沿’课题未能善始善终，还剩一个碳纳米管文稿未审，人工酶视频未启动，本是我想完成的”。但他总想把遗憾减到最小：“如果碳纳米管文稿马上写好，发来我还可以看看，一是那是我修改过的、熟悉，二是看一篇稿子还有精力，三是了却我一个心愿。”

【主管Q:58255957】欧亿是什么平台狭窄的空间里，伴随着轰鸣的机械声，一群赤膊的人正费力地挖着，煤灰沾满了他们的全身，全然看不清彼此的脸庞。工人们不仅辛苦，且时刻面临着“水、火、瓦斯、煤尘、顶板”等灾难性事故的威胁——这是很多人印象中的煤田生活。 殊不知现代化的矿井早已变了模样：花园式大矿区、智能化管理、绿色开采——中国的煤炭事业经历了翻天覆地的变化。这些变化，是一代代煤田知识分子接力奋斗的结果，更是伴着煤田成长的中国矿业大学历代知识分子集体智慧的结晶。 红黑交响曲 煤炭是远古太阳的精灵、工业的粮食。尤其是从一穷二白发展起来的中国工业，煤炭更是最直接最重要的战略能源。 陈清如、钱鸣高……这些在战乱和社会动荡中成长起来的“第一代”井下教授，更深切体会到个人苦乐与国家命运息息相关。实业救国、科学救国，他们的人生价值在情系煤炭中闪闪发光。 长久以来，煤炭筛选都是横亘在世人面前的一个关键问题。“以原煤直接销售，一方面是能源的极大浪费，一方面造成环境污染，必须加以改变。”十一届三中全会以后，国家工作重点转移到社会主义现代化建设，一直盯着煤炭筛选方向的陈清如欢欣雀跃，立即开启相关方面的艰难探索，“生病腿摔了也要坚持到车间试验，多年春节都顾不得回家。” 1990年底，正当干法选煤研究和开发工作如火如荼的时候，已年过六旬的陈清如被诊断为肾癌。谁都没想到，手术后没几天，他便拖着虚弱的身体踏上了开往黑龙江省七台河市的列车。那以后两年多的时间，他以矿为家，吃住在七台河桃山煤场现场，顽强地抵御零下30多度的严寒，忘我地进行研究试验。 四年后，世界上第一座空气重介质流化床干法选煤示范厂在中国调试成功，在世界选煤界引起轰动。这意味着缺水和高寒地区及遇水易泥化的煤炭分选从此有了高效的选煤方法，为洁净煤技术中煤的加工和利用开辟出一条新途径。 世界上第一个空气重介质流化床干法选煤工业性试验系统，中国第一台采掘机器人，中国第一个工业性煤炭地下气化基地……矿大“第一代”井下教授创造了一个个世界奇迹，开启了中国煤炭事业的新征程。 “凿开混沌得乌金，藏蓄阳和意最深。但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。”奋斗，艰苦奋斗，是历代煤田知识分子的唯一选择。他们每一个成绩的背后都有着一段段可歌可泣的动人故事。 翻过一座座山 行业的巨大进步，往往是新技术革新与应用的结果。但无论哪个行业的创新，都非易事。 “我们煤炭人的创新更难，欧亿台或许需要二十年、三十年，甚至更长时间。”煤矿通风防灭火专家和矿大安全学科的学术带头人，也是“第二代”井下教授的王德明教授坦言，由于地质等条件的不同，相比世界主要产煤国家，我国煤炭在开发、利用与保护等方面面临的挑战更为艰巨。 45岁那年，因为认识到自己所研究的矿井火灾决策与控制系统仅仅是处理外因火灾的一种事后补救措施，而外因火灾占矿井火灾的比例低于10%，他毅然决然转向煤自燃防治技术。然而这何尝容易。从17世纪起，人们就开始探究煤自燃原因，也形成不少学说，但始终无法从微观角度回答火灾气体是如何生成的这一基本问题。 “没有哪座山是翻不过去的！”带着这种必胜的信念，王德明带领团队构建起煤氧化动力学理论，提出相关测试标准，并开发了适合西部特点的阻化砂浆防灭火技术，成为保障西部矿区防灭火的关键技术之一。2003年10月，宁夏白芨沟矿发生瓦斯爆炸并引发大面积火灾，矿井封闭后还连续发生瓦斯爆炸，救灾十分困难。他主持该灭火工程，整个救灾过程未造成一人伤亡，成为国内外成功救灾的范例。 “犯其至难而图其至远”，每座山的跨越都艰难无比，但井下教授以“咬定青山不放松”的韧劲，在某一领域持续发力，终至有所成。 国家杰出青年科学基金获得者张吉雄教授从二十年前就开始潜心研究矸石充填技术，终于发明了一套完整的自动化投料系统，一举解决运料能力与充填能力无法匹配的难题。“你们都看到了现在这个有杰青称号的张教授，但没有看到过那个可以为科研攻关数夜不合眼、一天数次下矿井的学术狂人，也没有见过那个遇到难题时会把自己锁在办公室冥思苦想的学术痴人。”学生黄艳利说。 如今，一批批煤田“痴人”，正围绕大型深部矿井快速建井、煤机装备智能化、低品质煤提质等项目集中攻关，他们研发的煤系多能源资源协同勘察技术、深部煤矿井下智能化采选充一体化技术等十余项关键技术已领跑世界。 翻过一座座山，才能看到更美的风景。 一代代煤田人接力赛跑 酷暑中，来到距江苏徐州沛县县城15公里处的张双楼矿井。这里绿树成荫、清洁美丽，俨然一个大花园。井下工作面，吹风机呼呼吹着，广播循环播放《今天是你的生日》《好人一生平安》等柔情歌曲。 “70年代的煤矿，毛驴拴在升降机上，拉了煤再往上提升到口上。现在我们已实现井下高温区域降温系统全覆盖。通过电子屏幕还能完全了解掘进、采煤、运输、洗选等煤炭生产流程，变化实在太大了！”该矿党委书记张建华十分感慨。 煤矿“变形记”背后其实是无数煤田知识分子的使命坚守，而他们的坚守无疑比常人更难。煤田人的苦与难，欧亿平台怎么注册非身临其境者不能有更深的体验。 一次，年轻的秦波涛教授一头钻进爆炸现场，编写工作方案，一干就是两个多月。“那时是冬天，天气异常寒冷。有时候深夜12点，还要爬到山上查看具体情况。” 作业环境不仅艰苦恶劣，更有生命危险。窦林名教授直言自己多次与死神擦肩而过。“好在很幸运，灾祸都没有发生。刚开始感到后怕，后来就习惯了。” 下矿井、钻巷道、爬山顶、打钻孔，直面灾难场；顶严寒、冒酷暑，不论白天黑夜……常人的苦，对他们来说，却不是苦。“煤矿工人天天下矿，比我们苦多了。我们能做的就是用自己的研究为国家能源发展尽一己之力。”已在煤田深耕36年的张东升作为“第三代”井下教授，正致力于保水采煤方向的研究。 “每次看到煤矿环境的改善，我都会真切地觉得自己存在的价值。”长期聚焦冲击地压研究的曹安业笑称自己应该属于“最新一代”。和其他井下教授一样，这位年轻的80后博导每年三分之一的时间都“泡”在矿上。他和团队中的其他几十位成员，提出的“煤矿冲击矿压震动波CT预测原理与技术”等多项研究成果在国际处于领先水平，构建的冲击矿压智能综合检测预警平台已广泛运用。 陈清如、钱鸣高、王德明、窦林名、张东升、张吉雄……让我们记住这些人的名字，他们是普通的井下教授，但他们对煤炭事业的耿耿忠诚和热血青春将永彪史册。

【主管Q:58255957】欧亿是什么平台据媒体报道，为营造良好安全的未成年人网络环境，日前，《教育部等六部门关于联合开展未成年人网络环境专项治理行动的通知》发布，启动未成年人网络环境专项治理行动。 一位中学老师布置了“给好友写一封信”的作文题，结果有些学生交上来的竟是“记得请我去你坟头蹦迪”之类乱七八糟的东西。稍稍留心便会发现，时下，一些小孩在一起有说有笑，口中却是些脏得令人震惊的词语。这些恶毒的话部分源于网络上一种以诅咒他人先辈为基础的“祖安文化”。传承数千年的汉语可豪放、可含蓄，朗朗上口、意韵无穷，宛如“夜空中的冰月”，清淡而艳丽，“美到了骨子里”，还有什么不能满足表达需要！一些孩子放着好端端的话不说，却以满口脏话为傲，这是谁人之过？ 一段时间以来，“祖安文化”等不良网络社交行为和现象，以时尚之名吸引大量未成年人关注，形成了某种畸形的网络潮流，给孩子们带来不可忽视的负面影响，而且大有成为风气的趋势，对此我们决不能掉以轻心。年代有更迭，流行各不同。每一代青少年都有属于其特定年代的流行文化，即便有时这些文化成年人看不懂。然而，这些流行的东西必须符合基本的社会价值取向、道德准则、文明要求，避免对未成年人造成毒害。 为什么未成年人总是网上歪风邪气的最大受害者？因为他们心智还不成熟，缺乏基本的是非判断能力，而且正处于文化模仿和性格养成的关键时期，可塑性很强。孩子们沉迷网络游戏、被低俗文化误导、变成“出口成脏”的样子，责任不只在孩子们，更在成年人社会。守护“幼苗”，欧亿台让他们拥有一个健康文明的网络生态，免受扭曲网络文化的毒害，是家庭、学校、社会的共同责任。此次，教育部等六部门对影响未成年人健康成长的不良网络社交行为、低俗有害信息和沉迷网络游戏等问题开展重点整治，切中时弊，具有很强的现实意义。 整治网络歪风邪气，为未成年人营造良好的网络环境，需要针对突出问题雷霆出击，也需要健全长效制度，避免“按下葫芦浮起瓢”。其一，有关部门应努力提高反应灵敏性，及时发现苗头性问题，避免不良现象形成气候。其二，应加大力度落实源头治理，对违法违规的互联网平台、企业、经营者依法依规严惩，对整改不力者果断采取“黑名单”等限制性措施。其三，欧亿平台怎么注册应增强网络文化引导能力，主动设置议题、促成文明风尚，把正确的价值观、积极的文化变成清澈的雨水，认真地浇灌每一株小苗。 “对待孩子的态度，决定了一个国家的文明程度。”孩子是家庭的希望、国家的未来，对关乎孩子健康成长的问题再怎么重视都不为过。从这个意义去审视，刹网络歪风邪气、惩违法经营之辈、刑屡教不改之徒，避免扭曲的网络文化把孩子们带偏，既是一种针对当下问题的应急之举，又是一个应对层出不穷网络乱象的长远之策。治网如治国，保持咬定青山不放松的韧劲，才能换来长治久安的气象。

【主管Q:58255957】欧亿是什么平台这两天，北大清华毕业生去街道就职的新闻在朋友圈刷屏，而另一条被顶上热搜榜的话题“一些年轻人怎么活得这么累”则成了一些网站热议的焦点。几个看似不相干的话题却折射出当代年轻人普遍的尴尬与窘境。提出疑问的人们恐怕也没有察觉，在中国经济社会快速发展的背后，是每一代中国年轻人与时代的赛跑，他们肩负着自己和国家的命运，用一代代的努力让中国悄然崛起。 尽管当代年轻人不会再经历吃不饱穿不暖的苦，也很少会有脸朝黄土背朝天的艰辛，却有着某种不为人知的累。社会在变，光靠上大学就想实现高质量就业的时代一去不复返。年轻人累不累？当然累！其中原因少不了社会结构的变化。中国已经从急剧的社会转型期过渡到了相对平缓的社会稳定期，社会结构中存在的空白地带和社会流动中的超越机会越来越少，毕竟，在中国社会逐渐成熟的过程中，刚刚走上领导岗位和进入中上社会阶层的人们还都比较“年轻”。 社会中每个人都会有担心自己分不到蛋糕的焦虑，这在年轻人身上体现得尤为明显，除了更加努力，他们别无选择。高企的房价让年轻人本就窘迫的生活变得更加艰难，大多数年轻人不得不把每天生活的起点定在房价便宜的远郊区，这种时间换取成本的策略是他们无奈的选择。更不巧的是，欧亿台教育年限的延长，将人生中的重大事件高度叠加在一起，年轻人毕业之后会发现人生被缩短了，不仅要适应刚刚进入职场的压力，还要面临着买房、结婚、生孩子等一连串的人生重大事件，自然感到更加累。 重新审视当代年轻人，他们本该是中国高校扩招惠及的主要人群：85后和90后。但高校扩招带给他们的不只是进入大学获取知识和技能的机会，也带给了他们激烈竞争的社会环境。现在，每年超过700万大学以上学历的学生毕业，提高了人口素质，也增加了竞争压力，更将高等教育从精英教育转变为大众教育，再想要进入精英阶层，必须通过职场的努力才能够实现，社会竞争从教育场域扩展到了工作场域。 当年轻人在拥挤的上升通道中争相寻觅美好生活期望——工作、收入、社会地位和生活方式时，遭遇的却是高等教育回报率的下降。也可以说，在高等教育高速普及的过程中，经济社会发展并没有为所有年轻人提供最合适的工作岗位，很多就业岗位都出现了高能低就和过度竞争的现象。而产生高能低就和过度竞争的最大原因是中国区域间发展具有较大不平衡，优质的社会资源、经济资源、技术资源和文化资源都集中在少数大城市，大城市成为年轻人蜂拥而至、追逐梦想的集结地。在资源高度集中的城市里，一群高学历、高智商的年轻人被挤压在狭小的城市空间和逼仄的职场空间中，他们不仅要依靠自身的能力和智商来换取应有的报酬，还需要用加倍的努力去应对来自身边的竞争和同伴的压力。如此多的优秀年轻人被挤压在狭小的城市空间和逼仄的职场空间的后果，显然是工作的劳累、生活的窘迫以及人才资源的浪费。 前几年曾经流行过“逃离北上广”的讨论，但是一些逃离的年轻人到了中小城市后反而更加不适应。虽然没有了过多加班工作的压力，也没有了让人烦恼的过长的通勤距离，但他们的能力和才华也失去了用武之地。脱离了大城市的繁华与喧闹，到小城市收获的未必是宁静和舒适，欧亿平台怎么注册可能还有一种严重的失落感，这种失落感并不是能力不行、才华不足，而是在中小城市缺乏相应的社会资源和能够让年轻人一展抱负的社会环境。 可见，如果想要年轻人生活不累，那么中国必须审视整个社会资源的分布模式，我们能不能让更多的年轻人在一个相对不拥挤的城市空间和不逼仄的职场空间中充分发挥自己的才能，让他们在不同的城市里都能够展现自己的能力和抱负，让他们的工作投入能够得到更合理的回报，这些都是需要政策制定者去反复思考的问题。中国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，年轻人的累，也是督促我们解决矛盾的动力。

【主管Q:58255957】欧亿是什么平台“哥哥姐姐，谢谢你们在我们遇到困难的时候传递给我们力量，以后的生活中我们会懂礼貌、尊敬长辈、学会独立，更加爱自己、爱别人。”家住安徽省定远县炉桥镇李巷村的凯荣、凯富（化名）姐弟在《致哥哥姐姐的一封信》中这样写道。 暑假以来，全国妇联与最高人民法院、最高人民检察院、教育部、公安部、民政部、司法部、国家卫生健康委、国家体育总局、共青团中央、中国关工委等11部门共同举办“保护儿童安全·携手共同成长”——2020暑期儿童关爱服务活动，通过广泛动员社会力量，链接各方资源，开展志愿服务，营造关心关爱儿童特别是农村留守儿童和困境儿童的良好社会氛围，为孩子们送上一个温暖充实愉快的假期。 留住一段温馨的时光 7月16日，2020暑期儿童关爱服务活动云启动，中国儿童少年基金会联合北京圆网慈善基金会，线上招募大学生志愿者，刘大勇就是其中一员。 刘大勇的家住在安徽省定远县友爱村，现就读于安徽农业大学经济技术学院。在网络平台报名后，刘大勇和他的同学们成为大学生志愿者，在当地村党支部的协助下开展关爱儿童志愿服务活动，凯荣、凯富姐弟就是他们志愿服务的对象。 “姐弟俩的父亲早逝，母亲患有精神疾病，平时生活难以自理。”刘大勇介绍，由于家庭原因，15岁的凯荣和13岁的凯富虽然在读中学，但在生活起居、性格塑造、人际交往以及学习成绩等方面，远远落后于同龄人。 刘大勇和同学们来到姐弟俩的家中谈心，开展房屋电路维修、粉刷墙面、清除门前杂草等工作，还将姐弟俩接到县城，参观了解定远古城，开阔视野，增强自信。这个假期，在志愿者的帮扶下，凯荣、凯富的生活环境和精神面貌得到极大改善。 2020暑期儿童关爱服务活动启动以来，全国妇联高度重视，积极谋划，强化顶层设计。各级妇联上下联动，因地制宜，整合力量，深入社区、农村，尤其是留守儿童、困境儿童集中的地区开展家庭教育和关爱服务活动，在全社会营造了关心关爱儿童的良好氛围。据悉，此次活动中国儿童少年基金会优选2000名优秀大学生与6000名留守儿童和困境儿童结对帮扶。 筑起一道安全的港湾 “有的家长认为孩子溺水会大声呼救，但孩子真正溺水的时候是没法大声呼救的。”7月23日晚上7点多，重庆市沙坪坝区土湾街道金沙社区华宇金沙时代小区内，居民们带着孩子，来到小区中庭聆听安全知识讲座。 儿童安全教育是2020暑期儿童关爱服务活动的重要内容。活动启动以来，各地各部门按照“上好一堂安全教育课”的要求，多渠道多形式向家长和儿童传授安全防护知识技能。 在防溺水教育方面，内蒙古自治区呼和浩特团市委组织专家围绕涉水安全等开展“青春自护·暑期安全”自护教育活动；黑龙江、湖南等省妇联通过制作防溺水动画、发放预防溺水倡议书等，提醒家长做好监护；山东省妇联组织中科院专家、济南蓝天救援队志愿者、国家二级运动员组成讲师队伍，从交通安全、网络安全、防疫安全、水上安全、紧急避险、心理健康等方面，对儿童进行防护实战训练。 在预防性侵教育方面，浙江省衢州市龙游县妇联组织巾帼宣传员、普法宣传员走进儿童之家开展防性侵教育；四川省攀枝花市检察院、市妇联联合举办“守护花季 相伴成长”安全知识讲座，为孩子们讲解防范性侵害的知识。 在生命健康教育方面，国家体育总局联合健康中国行动推进委员会、共青团中央推出“2020年全国青少年近视防控操线上亲子大赛”，引导青少年积极参与，养成良好用眼习惯；天津、山西等地卫健委、女医师协会制作《呵护眼睛健康——拥有光明未来》短视频，开展线上公益讲座；辽宁省灯塔市心清扬心理咨询中心家庭教育讲师团讲授《生命的教育》微课，引导家长关注儿童心理健康。 在法治安全教育方面，北京市司法局开展“法治护航助成长”少年儿童普法宣传活动，集中宣传《民法典》《北京市生活垃圾管理条例》等法律法规；江苏省常州市法院在全市基层法院派驻人民法庭建立关心下一代工作站，常态化开展关爱、教育、普法等活动；浙江省慈溪市检察院依托“互联网+法治课堂进校园”模式，通过线上线下课堂，为中小学生送去有关防疫和预防性侵法律知识。 心贴心的互动交流、丰富多彩的实践游戏、不留漏洞的安全教育……一段“大手牵小手”的温馨时光，让孩子们在真情守护中增长知识见识。 携手一起共同成长 “孩子在家里不仅做作业磨磨蹭蹭，欧亿台甚至把自己的作业本也到处乱放，只能我来帮忙收拾。这次和孩子一起学到不少知识，听完讲座，孩子自信地告诉我，以后放学后自己会积极主动地完成作业，要做时间管理的小达人，我听了很高兴。”福建省龙岩市新罗区华莲社区，一位家长在听完国家二级心理咨询师、青少年自我管理训练营主训导师邹小辉家庭教育知识讲座后，激动地说。 暑假是开展家庭教育指导活动的好时机，针对家庭教育突出问题，各地各部门面向家长和监护人广泛开展监护责任意识教育。 民政部特别制作了三堂宣讲示范课，深入开展“政策宣讲进村（居）”活动，引导父母或者其他监护人强化监护主体责任意识，依法履行监护职责和抚养义务，目前该活动已在全国20余个省份启动。 在全国妇联的部署和指导下，各级妇联聚焦立德树人，结合实施“家家幸福安康工程”，通过系列活动，引导家长重视家庭教育。 北京市妇联持续推出“陪伴，我们在一起”线上家教课，邀请专家从安全保护、教育心理、儿童健康、习惯养成等方面，为家长答疑解惑；江苏省公安厅、省妇联邀请警官、家庭教育专家走进直播间，欧亿平台怎么注册与家长畅聊暑期儿童安全防护面临的突出问题；江西省家庭教育指导中心组织专业讲师团入校、进村、进社区，以“陪伴的力量”“心理健康·挫折教育”等为主题，开展400场暑期安全及家庭教育宣讲活动。 炎炎夏日，暖暖温情。在相关部门的多方合力下、在各地妇联的共同努力下，2020暑期儿童关爱服务活动画上圆满句号。“在和孩子们一起游戏的过程中给他们带来了欢乐，自己内心也有所得，这个假期我们共同成长。”大学生志愿者，无锡商业职业技术学院汽车技术学院新能源汽车技术专业2018级学生郝本治说。

【主管Q:58255957】欧亿是什么平台,研究生教育是国民教育的最高层次，承担着高端人才供给和科学技术创新的双重使命，是经济社会发展的主要驱动力，是实施创新驱动发展战略和建设创新型国家的重要基石。习近平总书记近日就研究生教育工作作出重要指示，要求各级党委和政府要高度重视研究生教育，推动研究生教育适应党和国家事业发展需要，坚持“四为”方针，瞄准科技前沿和关键领域，深入推进学科专业调整，提升导师队伍水平，完善人才培养体系，加快培养国家急需的高层次人才，为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献。 如何适应国家需要推进学科专业建设？如何进一步深化研究生培养模式改革？如何切实提高研究生导师队伍素质水平？人民网教育频道约请多位大学书记校长，共同把脉新时代研究生教育改革，开启新时代研究生教育发展新图景。 亲其师，信其道。研究生导师是我国研究生培养的关键力量，肩负着培养国家高层次创新人才的使命与重任。目前，欧亿台全国有研究生导师46万人，其中博士生导师11.5万人。导师既是研究生学术道路的指导者，也是价值观塑造的引路人。如何打造一支高水平、高素质的研究生导师队伍？首期“研究生教育发展新图景”系列报道，我们对话西安交通大学校长王树国。 人民网：导师应如何将专业教育与思政教育有机融合，既做学业导师又做人生导师？ 王树国：导师是研究生培养的第一责任人，负有对研究生进行学科前沿引导、科研方法指导和学术规范教导的责任。导师既要为学师，也要为人师，在培养过程中，须对研究生的学习、科研、品德及生活各方面进行指导并全面负责，在研究生的思想教育、科学道德等方面负有引导、示范和监督责任。要坚持教书和育人、言传和身教、潜心问道和关注社会、学术自由和学术规范相统一，做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范实践者。我们学校要求导师除了在授课时要落实好“课程思政”，在平时的师生相处过程中，要践行“导学思政”，用自己的实际行动培养学生的家国情怀。 人民网：高校在导师遴选和考核中，如何将师德摆在突出重要位置？ 王树国：古人云“教不严，师之惰”，导师的自身素质、言传身教对研究生的做人、做学问具有深远的影响。因此，导师需要遴选与考核，且需要更加严格和高标准。我校早已实行导师资格“年审”制，每年根据导师的培养条件、培养质量和师德师风情况，对导师的招生资格进行确认，真正实现了动态调整，能上能下。在“年审”中，始终坚持把坚定政治方向、提高政治觉悟，把培养社会主义建设者和接班人作为育人的首要目标；坚持以树人为核心，以立德为根本，将立德树人的要求贯彻到研究生培养全过程、全领域、全方面、全环节；将导师从招生、培养到毕业全过程细化为58个动作，形成“八要”“十不准”的导师师德师风行为准则，每年逐条对照检查，有师德失范情形时一律暂停招生资格。 人民网：导师应该如何不断适应新时代新要求，提高自身素质能力？ 王树国：导师是学生的引路人，是要带领学生探索学术前沿的，因此导师本人必须要面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求，主动适应第四次工业革命带来的机遇与挑战，抓住百年未有之大变局所带来的契机，持续掌握专业动态，创新理论知识，走在学术前沿，保持学术活力。要全身心投入研究生培养，遵循研究生成长规律，持续创新研究生指导方式，让研究生充分参与科研活动，为研究生提供充足的实践机会，支持研究生参加学科/科技竞赛，鼓励研究生参与国际交流,培养研究生创新实践能力，拓展研究生国际视野。要在教学和科研实践中培养研究生良好的学风、奉献精神和严苛的学术规范，不断提高自身素养，适应新时代新要求。 人民网：在对导师的评价过程中，怎么将研究生培养质量作为最关键的因素，落到实处？ 王树国：导师的主要职责就是培养人才，所以人才的培养质量理应成为导师评价的最关键因素。培养质量包括学生的基本知识掌握情况、对前沿动态洞察力、参与或组织科研活动的能力、成果表达能力、成果应用情况以及未来发展质量。 人民网：探索打破导师身份“终身制”，对于深化导师管理的机制体制改革有哪些意义？ 王树国：导师本身就是一种分工，不是荣誉，也不是帽子。名下有学生就是导师，名下没有学生就不是导师。导师有没有学生取决于能否招生，我校每年对教师的招生资格进行全盘重新认定，所以在我校，导师早已不是终身制了。我校在对导师招生资格认定时，按照“学术型、专业型”和“硕士、博士”的分类分层的原则，确定各自基本条件，由基层培养单位补充条件、遴选经学校审核后生效。打破了固定资格制和终身制，实现导师“能上能下，择优上岗”的良性循环。在遴选和考核中克服了“五唯”顽瘴痼疾，真正遴选出学术水平精、科研本领高、教学能力强的研究生导师。通过每年的遴选，进一步明确了导师权责，切实保障和规范了导师的招生权、指导权、评价权和管理权，坚定支持导师按照规章制度严格研究生学业管理，增强导师的责任感、使命感、荣誉感，营造尊师重教良好氛围。在招生资格遴选时，鼓励以“团队指导”的方式申请招生资格，大力推动导师团队建设，发挥团队育人功能，创新团队培养模式，推进团队体系建设。鼓励“跨院”“跨学科”组团招生，促进学科交叉，培养创新型人才。 人民网：部分导师投入大量精力搞科研发论文，重科研而轻教学，该如何走出这个误区？ 王树国：研究生培养离不开科研活动，但研究生培养环节应该是丰富的，这样才能培养出德智体美劳全面发展的接班人和建设者。我校针对每一个研究生都需预先制定一个培养计划，包括课程学习、实验实践、科研活动、论文撰写、三助一辅、第二课堂等综合性内容，学生必须全部完成培养计划方可申请学位。导师负有与学生一同执行培养计划的责任。在培养过程中，的确存在少数导师重科研轻教学的现象，我校主要是通过以下途径，促进导师走出这个误区： 一是对导师进行“年审”，明确导师的教书育人职责；二是对导师进行轮训，讲清科研与育人的关系；三是对做得好的优秀导师进行宣传，发挥样板作用；四是对培养过程进行督导。 人民网：目前，有个别导师导师责任心不强，甚至把学生当作廉价科研劳动力，应该如何杜绝这种现象？ 王树国：研究生需要通过参与科研活动进行培养，但绝不能简单地把研究生当做廉价劳动力，这样做，既不利于人才培养，也不利于科研项目的完成，更不利于大科研成果的产生。 首先学校层面思想要清晰、思路要统一，要落实到具体的制度建设中，如不要把研究生指标简单地与科研经费多少挂钩，不要简单地用研究生规模来衡量科研能力大小。要加大专职科研队伍建设，欧亿平台怎么注册从根本上解决科研劳力紧缺的问题。要创新体制机制，充分调动老师和专职科研人员的科研积极性。 其次导师要明白，研究生是用来培养的，尚不具备完成大科研任务的能力，如果一味地依赖研究生完成科研项目，会导致科研活动的低水平重复，无法承担大的科研项目，无法形成大的科研成果。 最后，学校相关部门应加强督导，明晰导师行为底线与红线，明确培养与科研的关系，杜绝用科研活动简单地代替培养活动，杜绝把师生关系扭曲为雇佣关系，杜绝“只用不导”“只挂不导”“只招不导”等现象。推行成本分担制，精准分配研究生指标，提高培养效率。