中新网南京11月17日电 (王伟 徐珊珊)南京航空航天大学国家卓越工程师学院16日成立，旨在汇聚校企优势资源，面向工程实践组建联合导师团队，让优秀的教师教学生、卓越的工程师带学生，形成高水平校企联合的“双导师”队伍。 　　卓越工程师的教育培养，已被列为高等教育高质量发展的重点。9月，第二批国家卓越工程师学院建设高校名单公布。南京航空航天大学、南京理工大学两所江苏高校名列其中。 　　11月16日下午，南京航空航天大学国家卓越工程师学院成立大会在南京市六合区南航国际创新港举行。泱波 摄 　　“不能完全以学术论文来评价学生的发展，去面对问题、解决问题，这就是现在的卓越工程师培养，对此学校已经做了大量的试点工作。”南京航空航天大学副校长施大宁介绍，学生将参与承担国家重大重点项目研究，在校企导师组共同指导下，确定学位论文选题，学位论文成果形式可以是工程技术研究、重大工程设计等。 　　不同于常规的院长负责制，南京航空航天大学国家卓越工程师学院实行理事会负责制，下设综合管理办和工程师技术中心。 　　图为大会现场。泱波 摄 　　成立大会上，副理事长单位代表表示，将同南京航空航天大学持续深化战略合作关系，充分发挥单位作用，推动校企联合深化合作，推动创新链、产业链、人才链高效融合，不断提升卓越工程师的培养质量。 　　施大宁介绍，未来，学校将联合更多行业龙头企业，统筹校内外各级重点实验室与实践教学平台资源，打造十大关键领域的工程师技术中心。学校和企业将探索基于项目的招生选拔模式，高质量开展校企联合招生培养。南京航空航天大学卓越工程师学院招生规模目前初定为硕士生200人左右、博士生80人左右。（王伟、徐珊珊） (责编：李依环、熊旭) 分享让更多人看到

原标题：为量子科技储备人才 量子科技发展具有重大的科学意义和战略价值，将影响新一轮科技革命和产业变革方向。世界各国都意识到未来的国际竞争焦点之一就在量子技术领域，而人才培养是赢得竞争的关键。随着量子科技研究快速发展和初创企业增加，相关人才需求激增。同时，由量子技术进步引发的知识体系变革和人才需求变化，给人才培养也带来巨大挑战。为此，各国纷纷探索新型量子人才培养和引进路径，以增强国际竞争力。 全球量子科技人才需求激增 当前，全球主要国家都在量子科技领域加强政策布局，相继制定发展战略规划，加大投入，加快量子技术从基础研究到商业化的进程。如英国“国家量子技术专项”、德国“国家量子技术框架计划”、欧盟“量子技术旗舰项目”、美国“国家量子计划法案”、日本“量子技术创新战略”、澳大利亚“量子技术产业发展”等。概括起来，这些发展战略规划都试图通过加强科学研究、标准制定和人才培养，确保该国在量子科技领域竞争中的优势地位。 但量子科技领域的人才培养速度远低于行业增长需求，据麦肯锡咨询公司2022年调查显示，量子科技领域招聘岗位是对口毕业生的3倍，人才短缺已经严重制约量子科技发展，而量子科技人才培养也面临以下困难： 一是培养周期长。量子领域高端人才培养周期约为10年，目前各国都尚未建立人才蓄水池，人才效应不能立竿见影。 二是培养难度大。量子科技作为前沿技术，学术门槛高，相关产业尚未完善，各国的人才培养体系并不健全，开设本科、硕士专业的高校较少。2020年澳大利亚新南威尔士大学才创立全球首个量子工程本科学位；截至2022年，全球只有50所高校开设量子技术硕士学位；2021年哈佛大学才开设世界第一个量子科学与工程博士项目。作为新兴学科，量子科技具有交叉融合、数字赋能等特点，需要物理、数学、计算机等不同学科交叉融合，所涉及的技术范围较广，在基础研究、系统开发和工程层面均需要复合型人才。这种复合型人才需要培养学生跨学科的创新、整合能力，目前世界一流大学在设立量子跨学科专业、开发跨学科课程体系等方面均处于探索阶段。此外，开展量子科学实验也需要较高的硬件条件和仪器设备。 三是缺少相关STEM人才支撑。与量子研究密切相关的物理、计算机与信息科学、电气工程等，也是半导体、人工智能等高科技行业的紧缺专业。而基础教育STEM后备人才培养质量不高也是各国面临的重大挑战，比如美国，据2021年美国国家科学院调查显示，只有22%的美国高中毕业生精通科学类学科。 营造良好的量子科技教育生态 量子技术距离实际应用可能还需要一段时间，但是随着数据科学和计算工具在研究中的应用，这一步伐在不断加快。与此同时，依靠增加投入，全面加强量子科学教育与培训，扩宽人才培养管道，营造良好的量子科技教育生态系统成为许多国家的政策重点。 首先，加强科普和早期教育。4月14日是“世界量子日”，一些国家利用这一主题日举办形式多样的科普活动，以培养公众的兴趣。许多国家意识到“量子教育从娃娃抓起”的重要性，因而在中小学STEM教育中加入量子科技知识，增进学生对量子科技的认识，并开展职业生涯教育。德国提出要在小学和中学开发合适的量子科技学习课程；日本着力构建从幼年时期就广泛接触量子技术的环境。美国实施“Q12教育合作伙伴计划”，开发适合K-12阶段学生的量子信息科学与工程教育课程资源。澳大利亚在高中物理学科中增设量子物理和现代量子技术课程等。 部分世界一流大学直接参与量子人才的早期培养工作，如芝加哥大学就为美国中学生提供课后量子STEM教育，让学生了解量子科技如何影响人们的生活，并介绍进入该前沿领域的职业路径。此外，芝加哥大学还持续多年培养高中STEM教师，指导教师开发量子科技课程。 其次，高等教育分级培养量子科技人才。由于博士培养周期长，发达国家的普遍做法是下沉人才培养重心，本科阶段通常采用“STEM专业+量子专业”的双学位方式培养学科交叉人才。选拔优秀本科生免费参加暑期学校或量子夏令营，直接进入研究项目，是各国发现和挖掘本科拔尖创新人才的普遍做法。 研究生培养多采用组建跨学科研究与教学中心，打破学科、专业限制，以研究团队的方式跨学科培养学生。课程重视实践导向，强调与产业界的合作，从产业前沿的战略高度明确培养方向。课程设置除了理论研究、应用研究之外，有的大学还加入了商业课程，培养和提高学生科技成果转化的意识和能力。英国、美国等大学通过设置专项奖学金的方式增加量子专业吸引力，美国国家科学基金会实施“行业――学术界联合培养研究生计划”，以国家重点实验室、世界一流大学、产业界为依托，成立国家量子飞跃研究所，采用实习等方式支持研究生和博士后直接参与研究工作。 分级培养是满足量子科技不同层级人才需求的快速做法。澳大利亚建立了研究生、本科生和短期培训的三级人才培养体系。日本开展多层次量子教育，在培养高端人才的同时，也满足民间企业的需求。美国将量子人才划分为金字塔型四类人才，分级培养，顶端被称为专业者，是拥有精深量子专业知识的博士，如量子计算科学家、纠错科学家等；第二级为精通者，是主修量子专业的硕士和本科生，如应用架构师、光子学工程师等；第三级为了解者，是学过量子专业知识的跨专业人员，如软件开发人员、数据科学家等；第四级为相关者，是指拥有量子行业所需技能的专业人士，如电路设计、先进制造业等。 高等教育机构还通过联盟的方式协同推进量子科学研究和人才培养。如美国中西部地区成立芝加哥量子交流中心，该中心设在芝加哥大学普利兹克分子工程学院内，参与的高等教育机构包括美国能源部的阿贡国家实验室和费米国家加速器实验室、伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校、威斯康星大学麦迪逊分校、西北大学等。目前，该机构成员单位已经横跨学术界、国家实验室和工业界，通过产学研一体化协同推进量子科学发展和人才培养。澳大利亚由悉尼大学、悉尼科技大学、麦考瑞大学和新南威尔士大学联合成立了悉尼量子学院，支持量子技术企业发展，向产业界输送人才。人才和科研资源的高度集中，还有利于增强对世界量子科技顶尖人才的吸引力。 多元化人才培养与国际合作 不仅教育界，企业界也积极参与到量子人才培养的进程中来。IBM公司于2020年7月推出量子计算机线上夏令营，并在全球范围内吸引2万大学生报名，最终来自101个国家和地区的4000余名学生参加了该活动。它还在芝加哥大学设立长期量子博士后项目，推行“机构―项目―人才”一体化培养模式。谷歌、摩根大通等企业推出在线量子教育课程，直接参与量子高等教育课程设置，并提供实习机会。此外，企业还通过为现有STEM工程师提供短期量子科技培训，推行量子工程师资格认证的方式，实现现有STEM人才的快速转型。 许多国家定期监测评估量子教育效果及人才需求。如美国国家科学基金会在实施国家量子计划期间，每两年对量子科技领域劳动力需求、趋势和教育能力进行全面、系统的监测和研究。日本根据量子科技与产业发展动向及时评估人才需求和供应趋势，认为目前从事量子研究的高端人才在百人左右，而未来十年内需要达到千人才能与他国竞争。 许多国家重视加强量子科技的国际合作。韩国向发达国家派遣青年研究人员，直接参与海外研发项目。欧美等国通过取长补短、强强联合等方式在标准制定、数据共享、供应链、出口管制和技术方法等领域全面开展政府层面战略合作。高等教育机构和企业界在科研开发、人才培养等方面开展跨国合作。 除了加强自身培养，各国还在全球范围内积极吸引量子科技专业人才，加强人才引进的力度。2021年，美国国家科学技术委员会就专门发布《国际人才在量子信息科学中的作用》报告，呼吁量子行业需要从全球人才库中吸引优秀的高素质专业人才，并制定相关人才引进和补助政策，在人工智能、量子信息等新兴技术领域放宽科技移民政策。澳大利亚优化签证和移民政策，意图吸引并留住量子物理、量子计算的全球顶尖人才。日本电信电话公司甚至在美国硅谷开设量子计算科学研究所，直接招募美名校毕业生。 从全球范围看，可以预见的是，随着量子科技产业的持续发展，将需要更多相关人才。政府、学术机构和企业都需要在教育和劳动力计划方面进行远期投资，以便为个人提供在快速发展的量子领域工作所需要的技能和知识。与此同时，培养专业的人才参与制定量子标准和法规，确保安全、负责任地开发和部署量子技术也成为紧迫的任务。 （作者：杨红，系中国教育科学研究院副研究员） (责编：李�P、郝孟佳) 分享让更多人看到

人民网北京11月13日电 （记者李依环）据哈尔滨工业大学消息，中国工程院院士、我国热能工程领域的先行者与奠基人、全国师德标兵，哈尔滨工业大学原副校长、能源科学与工程学院教授秦裕琨，因病医治无效，于2023年11月13日7时35分在黑龙江哈尔滨逝世，享年90岁。 图片来源：哈尔滨工业大学 秦裕琨1933年5月出生于上海，1953年毕业于交通大学，同年作为师资研究生进入哈尔滨工业大学研究生班边学习边执教，1954年牵头创建了新中国第一个锅炉制造专业。1981年11月加入中国共产党。2001年当选中国工程院院士。 秦裕琨院士为我国热能工程科技和教育事业奋斗一生。他长期致力于煤炭高效清洁利用方面的技术和工程研究，设计制造了我国第一台自然循环热水锅炉，发明了劣质煤流化床锅炉燃烧技术、大型燃煤电站系列“风包粉”浓淡煤粉燃烧技术及装备、安全低污染煤粉燃烧技术及装备等，技术成果达到国际领先水平，为国家煤炭安全、高效、清洁利用作出突出贡献。 “党和国家的需要就是我的专业” 青年时期的秦裕琨。哈尔滨工业大学供图 大学毕业时，秦裕琨正赶上新中国第一个“五年计划”开始实施。作为家里最小的孩子，他本可以留在家乡上海，但他的3个分配志愿分别填写了东北、西北、华北。 当时的秦裕琨心中只有一个信念：“要到祖国最需要的地方去，参与建设新中国！” 1953年，坐了三天四夜火车的秦裕琨来到了哈尔滨工业大学攻读师资研究生。上完一年俄语预科后，学校研究决定抽调他跟随外国专家边学习、边讲课，筹建锅炉制造专业。原本想学机械设计的秦裕琨，毫不犹豫地改了行，开始从零摸索。 秦裕琨编写的教材和著作。哈尔滨工业大学供图 “党和国家的需要就是我的专业！”面对无专门教材可用的困境，秦裕琨开始琢磨“自力更生”，挤出时间编写，终于在1959年完成初稿并油印出版。 1963年，这本内部教材正式成为新中国锅炉制造专业的第一本国家统编教材。后来，他相继出版的5部著作，大多也是该领域的开山之作。 “科研成果必须接受实践检验” “光在屋里搞理论不行，科研成果必须接受实践检验”，这是秦裕琨在科研事业中始终坚持的理念。 秦裕琨与团队在一起。哈尔滨工业大学供图 20世纪六七十年代，国内普遍使用强制循环热水锅炉，通过蒸汽采暖热得快，凉得也快，且停电后锅炉运行安全难以保障，对其进行改造成了当时业内亟须解决的难题。 秦裕琨提出热水锅炉自然循环的学术构想。为了将其变为现实，他昼夜不停地绘制草图，吃住都在锅炉房里，一熬就是两个月。功夫不负有心人，最终，秦裕琨制造出我国第一台自然循环锅炉。我国很多地区冬季采暖至今仍然采用这种锅炉。 面对煤炭燃烧效率低、污染高等问题，秦裕琨向更尖端的煤炭利用技术发起冲锋。经过三年攻关，他成功研发煤粉燃烧新技术。 此后，针对不同燃烧方式和煤炭种类，秦裕琨带领团队研发了系列“风包粉”浓淡煤粉燃烧器，其中水平浓淡直流燃烧器性能达到国际领先水平，被制造厂和电厂普遍采用，每年创造直接经济效益近5亿元。 秦裕琨院士为师生讲党课。哈尔滨工业大学 进入21世纪，秦裕琨开始专注于煤炭清洁利用及节能技术研究。89岁担任党支部书记的他，带领碳中和能源技术研究所教工党支部，以“党和国家的需要就是我的专业”为目标，形成了以党建引领人才培养的工作机制。 秦裕琨常说，“要干就干别人干不了的，要啃就啃别人啃不动的。” “我最看重的身份就是人民教师” 无论做普通教师，还是担任学校领导，秦裕琨都强调“立德树人、科研报国”。在三尺讲台上辛勤耕耘了70年，89岁仍然坚持在教学一线，他一直是深受大家尊敬的“秦先生”。 秦裕琨院士在实验室与青年师生交流。哈尔滨工业大学供图 他坚持开门办学，让渴望深造的年轻人获得学习机会。秦裕琨曾寄语青年学子，“学就学好，干就干好”“努力成长为为国家作贡献的杰出人才”。 自2019年12月起，秦裕琨院士向哈工大教育发展基金会累计捐赠人民币150万元，同时设立“秦裕琨基金”支持学科发展。 “‘规格严格，功夫到家’的哈工大校训精神，一直深深影响着我……”在今年9月22日举行的哈工大教育发展基金会捐赠仪式上，秦裕琨院士深情地回忆了在哈工大学习生活70年的经历，表达了助力学校新百年发展的心声。 正如他所专注的“燃烧”事业一样，身体力行，秦裕琨院士不仅为我国能源事业作出了贡献，也为后辈们带去温暖与能量。 (责编：李�、熊旭) 分享让更多人看到

原标题：厦门湖里：把文化服务送到基层群众心坎上 “我家的多肉植物很奇特，叶子滑溜溜的，手指放在上面像坐滑梯……”日前，在厦门后埔公益图书馆的写作课上，一个小男孩在对植物细致入微观察后，写下了这段文字。指导老师朱淑秀读后夸赞：“你很有天赋，说不定长大后能成为作家呢。”一句轻轻的鼓励，让这名城中村男孩眼睛里闪烁出兴奋的光芒，心中从此种下了一颗梦想的种子。 今年以来，福建省厦门市湖里区开展“文化进万家”文化惠民活动，以“群众点单，艺术协会接单，政府买单，受众评单”的形式，走进全区48个社区、2个公益图书馆、1所民办学校，向5至75周岁的市民群众提供13大文化艺术门类的2000多节公益文化培训课程。 走进湖里高殿社区，记者便被一股浓浓的文化气息所包围。高殿社区在新时代文明实践站设理论宣讲室、图书室、舞蹈室等场所，开展国画基础、街舞、少儿武术、朗诵技巧提升等课程，授课对象为社区及周边居民。 “老师，谢谢您，让我们拥有了快乐的学习时光。”课程结束后，孩子们将区美术家协会林金钗老师团团围住。文化惠民活动中，湖里区作家协会、音乐家协会、舞蹈家协会等9大艺术协会派出了近百名优秀艺术家，以文艺志愿服务的方式走入社区，传授艺术知识和技能，其中不乏国家级、省级文学家或艺术家。 “将文化惠民与社区发展相结合，湖里区创立了‘文化+服务+治理’融合发展新模式，以文化聚‘邻’心，以服务暖人心，通过文化活动的纽带作用，促进居民之间、居民与社区工作人员之间的沟通交流。文化惠民活动让社区和群众的关系更紧密了。”湖里区禾山社区党委书记、居委会主任贾丽说。 （记者 马跃华） (责编：郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到

本报宁波11月1日电  （记者汪灵犀、刘�）2023国际教育合作和人文交流论坛1日在浙江省宁波市举办。本次论坛的主题为“深化教育合作  促进人文交流”。 与会嘉宾认为，通过开展跨国界、跨文明的教育、科技、文化活动，为人类社会构筑信心与团结，为地球家园创造和平与繁荣，是我们的共同责任与使命。与会嘉宾表示，深化国际教育合作、加强人文交流对建设教育强国、文化强国意义重大。近年来，中外国际教育合作和人文交流硕果累累。在新时代新征程上，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平文化思想，持续推动国际教育合作、人文交流再上新台阶，为强国建设、民族复兴提供有力支撑。 本次论坛由人民日报海外版主办，人民日报文化传媒有限公司和华茂集团承办，来自世界各地的400余名教育和人文领域专家学者参会。论坛设置了“高峰对话”“主旨演讲”“主题对话会”等环节，与会嘉宾围绕“促进教育开放合作  作育世界一流人才”“深化人文交流合作  架起民心相通之桥”“讲好中国美育故事  展现中国美好形象”等主题进行了深入的研讨。 《 人民日报 》（ 2023年11月02日 06 版） (责编：李依环、李�) 分享让更多人看到

新闻发布会现场。首都经济贸易大学供图 人民网北京10月31日电 （记者李依环）30日，首都经济贸易大学举行《2023年前三季度宏观政策“三策合一”指数与宏观政策展望》新闻发布会。该研究成果由首都经济贸易大学副校长陈彦斌团队发布，主要基于宏观政策“三策合一”指数对2023年前三季度宏观经济形势进行研判，并提出宏观政策建议。 据悉，本报告依托于宏观政策“三策合一”理论，测算了宏观政策“三策合一”指数，包括潜在增速、潜在增速合理水平、产出缺口、潜在增速缺口等，从短期经济稳定、长期经济增长、经济结构优化三个维度反映宏观政策的操作状况和调控效果。 会上，首都经济贸易大学校长吴卫星表示，宏观政策“三策合一”理论由陈彦斌教授2020年11月首次提出，是中国经济学的原创性理论。宏观政策“三策合一”指数每个季度发布一次，有助于学术界和政策界更理论性地、系统性地了解与研究中国宏观经济。 吴卫星谈到，长期以来，首都经济贸易大学高度重视重大现实问题研究，着力建设高素质教师队伍，逐步形成了高水平的人才培养体系。同时，学校也积极推进话语体系建设，增强服务国家和首都北京的辐射力，传播经贸学者智慧。希望此次发布会为大家理解当前宏观经济形势，并服务于宏观政策咨询提供良好依据。 在发布环节，陈彦斌回顾了宏观政策“三策合一”理论的缘起及理论内核。他表示，这一理论解释了潜在增速快速下行、结构失衡新型衰退等传统理论难以解释的新现象。研究成果基于调研内容，综合考虑当前宏观经济形势和宏观政策操作状况，对下一阶段的经济增速目标和宏观政策给出了具体建议。 会上，中国人民大学原校长刘伟、中国人民大学一级教授杨瑞龙、中国社会科学院金融研究所所长张晓晶、中国人民银行金融研究所副所长莫万贵、首都经济贸易大学经济学院教授杨春学等专家、学者围绕如何推进我国经济高质量发展等话题作主旨发言。 记者了解到，宏观政策“三策合一”是中国经济学的原创性概念和范畴，将稳定政策、增长政策和结构政策纳入统一的理论框架，旨在促使实际经济增速、长期潜在增速、最优经济结构下的潜在增速合理增速三者趋于一致，从而实现最优经济结构下的短期平稳运行与长期稳定增长。 (责编：李依环、熊旭) 分享让更多人看到

原标题：我科学家研发超高速光电计算芯片 记者从清华大学获悉，该校自动化系戴琼海院士、吴嘉敏助理教授与电子工程系方璐副教授、乔飞副研究员联合攻关，研发出超高速光电模拟芯片，算力达到目前高性能商用芯片的3000余倍。相关成果以“高速视觉任务中的纯模拟光电芯片”为题，以长文形式发表在《自然》期刊上。如果用交通工具的运行时间来类比芯片中信息流计算的时间，那么这枚芯片的出现，相当于将京广高铁8小时的运行时间缩短到8秒钟。 这是一种“挣脱”摩尔定律的全新计算架构。1965年，英特尔公司创始人之一戈登・摩尔提出影响芯片行业半个多世纪的“摩尔定律”――每隔约两年，集成电路可容纳的晶体管数目便增加一倍。然而随着晶体管尺寸接近物理极限，近十年内摩尔定律已放缓甚至面临失效。如何建立人工智能时代的芯片“新”秩序，成为当前国际社会高度关注的前沿热点。 作为人类已知的宇宙中最快速度之一，许多超高速物理领域都少不了光的身影。然而科学家们用光来做计算，并不是一件容易的事。当计算载体从电变为光，就需要利用光传播中携带的信息进行计算。数年来海内外知名团队相继提出多种设计，但要替代现有电子器件实现系统级应用，仍面临许多国际难题。 清华大学攻关团队创造性地提出了光电深度融合的计算框架。从最本质的物理原理出发，结合了基于电磁波空间传播的光计算与基于基尔霍夫定律的纯模拟电子计算，“挣脱”传统芯片架构中数据转换速度、精度与功耗相互制约的物理瓶颈，在一枚芯片上突破大规模计算单元集成、高效非线性、高速光电接口三个国际难题。 实测表现下，光电融合芯片的系统级算力较现有的高性能芯片架构提升了数千倍。然而，如此惊人的算力，还只是这枚芯片诸多优势之一。 在研发团队演示的智能视觉任务和交通场景计算中，光电融合芯片的系统级能效（单位能量可进行的运算数）是现有高性能芯片的400万余倍。形象地说，供现有芯片工作一小时的电量，可供它工作500多年。 在超低功耗下运行的光电融合芯片将有助于大幅度改善芯片发热问题，为芯片的未来设计带来全方位突破。 更进一步，该芯片已取得比7纳米制程的高性能芯片多个数量级的性能提升。且其所使用的材料简单易得，造价仅为后者的几十分之一。 《自然》期刊特邀发表的该研究专题评述指出：“或许这枚芯片的出现，会让新一代计算架构，比预想中早得多地进入日常生活。”（记者邓晖） (责编：李�P、郝孟佳) 分享让更多人看到

原标题：全球青年发展行动计划首批100个典型项目公布 　　 记者从30日在京开幕的2023年世界青年发展论坛上获悉，全球青年发展行动计划首批100个典型项目对外公布。 　　 全球青年发展行动计划由中华全国青年联合会、世界青年发展论坛组委会和各国青年组织共同实施，旨在打造落实全球发展倡议和联合国2030年可持续发展议程的项目示范平台、青年先锋社群等，通过遴选和推广典型项目，对项目青年骨干开展培训赋能，推动中外青年团结合作，为推动构建人类命运共同体汇聚青年力量。 　　 自2022年下半年以来，该行动计划围绕消除贫困、消除饥饿与促进粮食安全、面向未来推进数字技术使用、气候行动与绿色发展、促进包容和公平的优质教育、促进青年健康与福祉、促进青年就业创业等7个优先主题，面向全球遴选了首批100个典型项目，覆盖六大洲43个国家。项目青年骨干平均年龄29岁，实施主体涵盖青年组织、高校、媒体、智库和社会企业等。 　　 论坛现场，波黑“赋传统以新生”制衣项目、墨西哥“神奇科学”环保项目、新加坡“100位创意者计划”项目等负责人进行了展示。论坛期间，将通过全球青年发展行动计划博览会和高校巡展活动展示100个典型项目。 　　 据悉，论坛还启动了世界青年发展论坛专项公益基金和全球发展青年先锋奖学金，发布《青年共同行动北京宣言》，配套举办“筑梦丝路”青年发展计划海外项目成果展。（记者黄�h） (责编：李�P、郝孟佳) 分享让更多人看到

今年是共建“一带一路”倡议提出10周年。共建“一带一路”取得的丰硕成果，让延续千年的古丝绸之路在新时代焕发出新活力。习近平总书记指出：“我们完全可以从古丝绸之路中汲取智慧和力量，本着和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神推进合作，共同开辟更加光明的前景。”古丝绸之路的开辟、发展及其重要作用，古丝绸之路与经济交流、文化交往等问题，一直是史学研究高度关注的课题。当前，继续深化“一带一路”国际合作，推动共建“一带一路”更高质量、更高水平的新发展，要求我们继续深化古丝绸之路研究，探究古代丝路文明。 关于古丝绸之路的研究，在中西交通史和中外文化交流史中具有重要地位，也是历史文化地理研究的重要内容。近年来，关于古丝绸之路文献材料搜集整理工作的深度和广度都在拓展，与古丝绸之路相关的历史、地理、语言、宗教、文字、考古、艺术等研究不断向纵深发展。通过推进古丝绸之路研究，我们更加深入地探究东西方文明交流融汇的历史，形成一些规律性认识，推动用中国话语阐释古丝绸之路历史。 和平合作是基本前提。古丝绸之路之所以绵亘万里、延续千年，古丝绸之路上各国和平合作的政治环境是基本前提。历史上，古丝绸之路上各国和地区广大人民彼此和平合作的愿望始终是主流。我国汉、唐、元时期强大的实力及其影响，为古丝绸之路东段和中段通行提供了安全的环境，进而促进了古丝绸之路的繁荣。回顾千年古丝绸之路发展史，中华文明始终以和为贵，秉持“亲仁善邻、协和万邦”的处世之道，与古丝绸之路上的国家维系着和平、和睦、和谐的外交关系，让古丝绸之路成为各国和平发展、合作共济的文明之路。国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。推动共建“一带一路”高质量发展，需要从古丝绸之路研究中总结好和平合作的经验，促进今天的“一带一路”共建国家在和平合作的政治环境中夯实交流基础、筑牢交往根基。 开放包容是重要支撑。古丝绸之路上的各国之所以能够共同创造辉煌历史，开放包容理念提供了重要支撑。据《后汉书》记载，张骞、班超出使西域之后，东汉初年的古丝绸之路上出现了“驰命走驿，不绝于时月；商胡贩客，日款于塞下”的繁华局面。此后，古丝绸之路咽喉之地敦煌，在历史长河中逐渐成为中华文明同其他文明长期交流融汇的瑰宝。长期以来，中华文明展现出兼收并蓄的博大气象，以开放的眼光、包容的胸怀，广泛开展同各国的文化交往，与其他文明对话交流，进而和睦共处、和谐共生。古丝绸之路发展过程中所体现的开放性和包容性，为当代东西方不同文明交流对话提供了深刻启示。 互学互鉴是活力源泉。古丝绸之路交流史就是一部各国文明互学互鉴的历史，这种互动过程为丝绸之路成为文化交流、文明融汇的大通道注入了源源不断的活力。甘肃省敦煌市的悬泉置遗址是体现两汉时期古丝绸之路繁荣面貌的重要标志，悬泉汉简中保留的古代文献是东西方文明互学互鉴的典型例子。这里出土的汉简《浮屠简》说明了佛教的东传过程；而《论语》《孝经》等残片的发现，则为汉文化西传提供了有力证据。此外，在两汉时期，先进的钢铁冶铸技术沿古丝绸之路传入中亚和西方各国。在其后的交往交流中，古代中国的四大发明也沿着古丝绸之路相继西传，推动了人类文明的发展进程。“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”我们要总结好古丝绸之路上各国在经济、政治、文化等领域互学互鉴的历史经验，为推动共建“一带一路”高质量发展不断注入新活力。 互利共赢是深层动因。古丝绸之路汇聚了各国的资源与人员，成为商贸往来、利益交汇的经济动脉，中华文明所秉持的互利共赢理念成为古丝绸之路上各国商贸繁荣的深层动因。历史上，古丝绸之路呈现出“使者相望于道，商旅不绝于途”的陆上盛况，也展示了“舶交海中，不知其数”的海上繁华。南宋绍兴年间，泉州市舶司的收入约占国家全部财政收入的5%。在这条资金、技术、人员等生产要素自由流动的经济大动脉上，东西方商品、资源等交流共享，使各国呈现出商贸繁荣、经济进步的发展面貌。在推动共建“一带一路”高质量发展的当下，我们要深入研究古丝绸之路发展史中互利共赢这个深层次动因，让今天的共建国家更广泛地开展国际合作，共同建设一个开放包容、互联互通、共同发展的世界。 （作者单位：南通大学文学院） 版式设计：蔡华伟 《 人民日报 》（ 2023年10月30日 13 版） (责编：李依环、李�) 分享让更多人看到

由国家文化和旅游部、陕西省人民政府共同主办的第9届丝绸之路国际艺术节开幕式日前在陕西西安举行。本届艺术节以“丝路新乐章 美好新未来”为主题，吸引90余个国家和地区的艺术家参与，在为期14天的时间内，开展开闭幕式，文艺演出、美术展览、惠民巡演、线上展播四大版块和马来西亚文化日、丝路起点文旅体验、儿童戏剧周、非遗大集、国际现代艺术周多项专题80余场活动。 丝绸之路国际艺术节自2014年至今已成功举办8届，展演国内外精品剧目236部，展出各类艺术作品2600余件，成为“一带一路”共建国家人文交流的重要桥梁。（记者龚仕建） (责编：李�、郝孟佳) 分享让更多人看到