欧亿注册登录> 欧亿代理_教育部颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》 规定对学生实施教育惩戒的种类 欧亿代理_教育部颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》 规定对学生实施教育惩戒的种类 本报北京12月29日电 (记者吴月)日前,教育部制定颁布了《中小学教育惩戒规则(试行)》(以下简称《规则》),并将于2021年3月1日起实施。《规则》指出,在确有必要的情况下,学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。 根据程度轻重,《规则》将教育惩戒分为一般教育惩戒、较重教育惩戒和严重教育惩戒三类。一般教育惩戒适用于违规违纪情节轻微的学生,包括点名批评、做口头或者书面检讨、增加额外教学或者班级公益服务任务、一节课堂教学时间内的教室内站立、课后教导等;较重教育惩戒适用于违规违纪情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的学生,包括德育工作负责人训导、承担校内公共服务、接受专门的校规校纪和行为规则教育、被暂停或者限制参加游览以及其他集体活动等;严重教育惩戒适用于违规违纪情节严重或者影响恶劣,且必须是小学高年级、初中和高中阶段的学生,包括停课停学、法治副校长或者法治辅导员训诫、专门人员辅导矫治等。 教育部政策法规司负责人表示,为防止实践中个别教师将体罚和变相体罚作为教育惩戒实施,《规则》专门对禁止实施的七类不当教育行为作了明确和细化。 《 人民日报 》( 2020年12月30日 04 版) (责编:牛镛、熊旭) 欧亿是什么平台 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2021-01-02
欧亿注册登录> 欧亿开户1970_把“马背摇篮”的故事讲给孩子听 欧亿开户1970_把“马背摇篮”的故事讲给孩子听 人民网北京12月31日电 今年是中央军委机关事务管理总局红星幼儿园(黄寺园)建园80周年,该园前身是1940年创建于延安的中央托儿所。无论是革命战争年代,还是和平建设时期,在80年的历程中,该园始终传承红色基因、紧跟时代步伐,把哺育革命后代、培育时代新人,作为崇高使命责任。在血与火的洗礼中,幼儿园辗转数千里,被称为“马背上的摇篮”。 图为红星幼儿园(黄寺园)园史馆内“马背摇篮”雕塑前,老师向孩子们讲述从延安向西柏坡转移的“摇篮”故事。汪巍/摄 中央广播电视总台央视少儿频道《大手牵小手》栏目组日前来到中央军委机关事务管理总局红星幼儿园(黄寺园),录制“红星照耀我成长”建园80周年文艺节目展演。 (责编:孙竞、申亚欣) 欧亿总代 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2021-01-01
欧亿注册登录> 欧亿娱乐平台总代理_北京市中小学分三批放寒假 欧亿娱乐平台总代理_北京市中小学分三批放寒假 本报北京12月29日电 (记者赵婀娜)在29日举行的北京市新型冠状病毒肺炎疫情防控工作新闻发布会上,北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕表示,根据冬季疫情防控工作总体形势,北京市中小学将分三批放寒假;寒假期间,不得组织任何形式的集体补课。 根据学校教育教学实际和学段年龄特点,北京市中小学放寒假的安排为:2021年1月16日,全市小学放寒假(比原计划提前两周);2021年1月23日,全市初一、初二年级放寒假(比原计划提前一周);2021年1月30日,全市初三、高三和高一高二年级放寒假(无调整)。 按北京市要求,学生提前放假后至2021年1月29日前,各学校要组织教师开展线上家访和“一对一”学生谈话,以全面了解掌握学生成长环境和思想动态;寒假期间,各校不安排线上教学活动,不得组织任何形式的集体补课。 《 人民日报 》( 2020年12月30日 06 版) (责编:牛镛、熊旭) 西安欧亿 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2020-12-30
欧亿注册登录> 欧亿娱乐注册_学术诚信是科学精神的基底 欧亿娱乐注册_学术诚信是科学精神的基底 原标题:学术诚信是科学精神的基底 前两年有韩春雨现象,今年更是爆出了某地方院校数学系超越北大数学系的笑话。 单单就规则而言,这所学校并未直接进行作假,也并非贿赂排名机构,而是很多数学系老师对规则的娴熟掌握与利用。USNEWS排名规则中对高引用率权重较高,人为制造高引用率,让该校一举超过北大雄踞数学第一。 如果说追究该校的责任,大约只有一条,对高引用率的奖赏。但全国很多高校不也是这么做吗?区别无非是程度与规则严密与否的问题。引用率本来是科研领域评价学术价值的一把重要的尺子,一旦我们把这个尺子作为衡量学术水平的重要甚至唯一的指标,就彻底被异化了。当下,有个别大学与科研机构甚至直接出台奖励政策,鼓励引用同一个学校或者单位同事的论文,以提高学校或某科研机构整体的学术声誉,则是对规则的功利化利用。 评职称看论文,于是就有一些教师制造出一堆没有价值的论文,甚至是雇佣第三方不顾廉耻地定制论文。专利一度作为科研效果与成绩的一部分,于是专利就井喷了,大量没有实际意义的专利多如牛毛。 表面上是我们评价尺子出了问题,过于重视一些数字评价了,才有了“四唯”“五唯”的问题,但我想更进一步追问,我们为什么会喜欢用数字评价?难道大家都很傻? 肯定不是,首先是因为诚信。诚信文化的缺失,导致我们不相信定性评价,更喜欢用定量评――数字来衡量,认为数字评价一定能够实现公平。 然而,只采纳数字评价,功利文化就开始上阵了。极端功利化的应对,不断扭曲各种指标,玩坏各种规则。比如SCI,比如引用率。 学术诚信不是独立的,是整个社会诚信的一部分,也不可能独立存在。因此,学术诚信的建设,需要从每一个人的诚信上下手。 诚信文化难道是人性的优势?不是,是严惩重罚出来的。撒谎和作假成本太高,大到你无法承受,让你不敢越雷池半步。就如法律的意义,是靠威慑实现的。 2014年8月,日本著名科学家�G井芳树(Yoshiki Sasai)在研究所附近悬梁自尽,时年52岁。原因是其牵扯到一起学术不端事件,即日本著名科学家小保方晴子学术造假案。羞愧难当。而曾经声名显赫的小保方晴子则再也没有机会进入研究领域,被“社会性死亡”。 去年,美国也被揭露出招生舞弊丑闻。一些有钱人通过贿赂体育教练,通过招生的旁门进了名校。被揭露后,不仅学生被退学,相关教练被罚重金、被判入狱,行贿的考生父母也一同被罚重金,被判刑入狱。 我们也有很多成功的例子,比如酒驾入刑。酒驾屡禁不止,相关部门最后拿出杀手锏,酒驾入刑,这一恶劣风气迅速得到了遏制,甚至催生出代驾这一新兴职业。 如果我们一些教授、科研人员一旦被发现有学术不端或学术舞弊,不仅是开除、停职,而且一辈子不得从事教师与科研工作,丢了饭碗,他还敢吗? 近年来,中央和教育主管部门多次下发文件,提出加强学风建设。例如,在《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》中,响亮地提出“科研诚信是科技工作者的生命”;在“十四五”规划和二�三五年远景目标的建议中,再次提及加强学风建设,坚守学术诚信。 我认为,只有从底层解决诚信的问题,才能顺理成章地建立学术诚信的风气;只有以最严格的措施惩戒学术道德失范者,才能切实捍卫科研诚信的生命线。(陈志文) (责编:孙竞、熊旭) 欧亿平台怎么注册 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2020-12-27
欧亿注册登录> 欧亿注册登录地址_职业教育:大力培养技术技能人才 欧亿注册登录地址_职业教育:大力培养技术技能人才 原标题:职业教育:大力培养技术技能人才 党的十九届五中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二�三五年远景目标的建议》(以下简称《建议》),明确了“建设高质量教育体系”的政策导向和重点要求,提出“加大人力资本投入,增强职业技术教育适应性,深化职普融通、产教融合、校企合作,探索中国特色学徒制,大力培养技术技能人才”。 来自教育部的数据显示,目前,全国职业院校一共有1.15万所,在校学生有2857万人;中职招生600万人,占高中阶段教育的41.7%;高职招生483万人,占普通本专科的52.9%;累计培养高等学历继续教育本专科毕业生5452万人,开展社区教育培训约3.2亿人次。 在服务国家战略上,全国职业学校开设了1200余个专业和10余万个专业点,基本覆盖了国民经济各个领域,每年培养1000万左右的高素质技术技能人才。在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域,一线新增从业人员70%以上来自于职业院校毕业生。在服务区域发展上,实施职业教育东西协作行动计划,累计投入帮扶资金设备超过18亿元,共建专业点683个、实训基地338个、分校(教学点)63个,共同组建职教集团(联盟)99个,就业技能培训14万余人,岗位技能提升培训16万余人,创业培训2.3万余人。在服务脱贫攻坚上,职业院校70%以上的学生都来自于农村,千万家庭通过职业教育实现了拥有第一代大学生的梦想。 教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍,“十四五”期间,我国在职业教育领域要做好制度建设三件大事:第一件事就是建立职教高考制度。目的是依托这一制度,把中等职业教育和职业专科教育、职业本科教育在内容上、培养上衔接起来,使任何职业院校的学生都可以通过职教高考制度,进入任何一个职业院校的任何专业学习。第二件事是健全普职融通制度,在课程共享、学生流动两个层面进行,促进职业教育与普通教育的资源共享和理念借鉴。第三件事是健全国家资历框架制度,规定职业教育的学生和普通教育的学生学习成果等级互换关系,进而规定在特定领域两个教育系列的学生都享有同等权利。 陈子季表示,“十四五”期间,我国还将搭建产业人才数据平台,持续深化、跟踪各行业职业人才需求的数据,及时准确地发布人才需求报告,科学引导职业院校的专业设置、招生规模和人才培养目标的定位。 (责编:孙竞、熊旭) 欧亿2注册 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2020-12-25
欧亿注册登录> 欧亿代理注册_儿童青少年超重肥胖问题不断凸显 欧亿代理注册_儿童青少年超重肥胖问题不断凸显 原标题:儿童青少年超重肥胖问题不断凸显 国务院新闻办23日举行的发布会上,国家卫生健康委副主任李斌发布了《中国居民营养与慢性病状况报告(2020年)》,该报告显示,我国儿童青少年生长发育水平持续改善,但居民不健康生活方式仍然普遍存在,儿童青少年超重肥胖问题不断凸显。 李斌介绍,我国儿童青少年生长发育水平持续改善,6-17岁男孩和女孩各年龄组身高均有增加,平均增加值分别为1.6厘米和1.0厘米,6岁以下儿童生长迟缓率降至7%以下,低体重率降至5%以下,均已实现2020年国家规划目标;特别是农村儿童生长迟缓问题已经得到根本改善,农村6岁以下儿童生长迟缓率从2015年发布的11.3%降低至5.8%,6-17岁儿童青少年从4.7%降至2.2%。 李斌指出,我国居民不健康生活方式仍然普遍存在,超重肥胖问题不断凸显。18岁及以上居民男性和女性的平均体重分别为69.6千克和59千克,与2015年发布结果相比分别增加3.4千克和1.7千克。城乡各年龄组居民超重肥胖率继续上升,18岁及以上居民超重率和肥胖率分别为34.3%和16.4%;6-17岁儿童青少年超重率和肥胖率分别为11.1%和7.9%;6岁以下儿童超重率和肥胖率分别为6.8%和3.6%。(中青报・中青网记者 齐征) (责编:郝孟佳、熊旭) 欧亿 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2020-12-24
欧亿注册登录> 欧亿平台怎么注册_人民网2020大学校长论坛即将举办 书记校长期待分享智慧、凝聚共识 欧亿平台怎么注册_人民网2020大学校长论坛即将举办 书记校长期待分享智慧、凝聚共识 人民网深圳12月18日电 (记者 何淼)由人民日报社指导,中国高等教育学会学术支持,人民网与广东省教育厅、中共深圳市委、深圳市人民政府联合主办,南方科技大学(以下简称南科大)承办的人民网2020大学校长论坛将于12月19日举行。 人民网大学校长论坛作为国家级教育品牌活动,自2014年以来已成功举办六届。已有四百余位大学书记、校长通过论坛为中国高等教育改革与发展建言献策,共同助力推进教育现代化,建设教育强国。 本届论坛将有60余位高校书记、校长齐聚深圳,为开创“十四五”教育高质量发展新局面集聚智慧力量。 “人民网大学校长论坛已经成为传递教育新理念、展示发展新成就、推动改革新实践的重要教育品牌。”参会的高校书记校长对论坛充满期待。 今天下午,参加人民网2020大学校长论坛的部分高校领导一同参观了南科大。 今年正值南科大校庆十周年。校方介绍,南科大作为深圳在中国高等教育改革发展时代背景下创建的一所高起点、高定位的公办创新型大学,自2010年建校以来,根据世界一流理工科大学的学科设置和办学模式,面向国家和珠三角地区战略性新兴产业发展的重大需求,以理、工、医、商为主,兼具特色人文社会学科,学校目前已成立28个院系、中心,开设30个本科专业,在校学生超过7000人,已签约引进教师1000多人。 人民网2020大学校长论坛即将举办。 张启川 摄 参加大学校长论坛的各高校领导参观南科大校园建设沙盘。 人民网记者 翁奇羽 摄 参加大学校长论坛的校领导参观南科大校园。 人民网记者 翁奇羽 摄 人民网2020大学校长论坛会场。 人民网记者 翁奇羽 摄 人民网2020大学校长论坛会场。 人民网记者 翁奇羽 摄 (责编:马昌、申亚欣) 欧亿 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2020-12-19
欧亿注册登录> 欧亿网址开户_张桂梅:把大爱洒满金沙江两岸 欧亿网址开户_张桂梅:把大爱洒满金沙江两岸 瘦削的身影,浑身是病的63岁女校长,把《感恩的心》当校歌,12年坚持,把1804个山里女孩送进大学殿堂,改变了上千家庭,影响了无数人。 “培养一个女孩,最少可以影响三代人!”这是张桂梅常挂在嘴边的话。 全国五一劳动奖章、全国十佳师德标兵、全国优秀教师……荣誉等身的云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长,华坪县儿童福利院院长张桂梅,2020年又一次次被“刷屏”,她的名字和事迹传遍大江南北。全国妇联授予她“三八红旗手标兵”称号,云南省授予她“云岭楷模”称号;12月3日,中共中央授予她“全国优秀共产党员”称号。 “我所做的一切、所得的一切,都不属于我个人,更不属于我的亲属,是这片土地的父老乡亲的,是党和各级组织的。”张桂梅说。 17岁那年,张桂梅跟随姐姐从黑龙江来到云南,后与丈夫同在大理市喜州镇任教。1996年丈夫不幸去世,黯然神伤的她,申请从大理调出,地处金沙江腹地的丽江市华坪县接纳了她,到县民族中学任教。 不料刚过了几个月,她被查出子宫内有一个很大的肌瘤,生死悬于一线。由于给丈夫治病,张桂梅几乎没有积蓄,华坪县各级干部、素不相识的人,甚至来县城开会的妇女代表捐出仅有的5元回家路费,救了她。 张桂梅回忆说:“当时我在想,我没为华坪做过一点点贡献,却给大家添了大麻烦。他们把我救活了,我活着要干什么?”手术后仅24天,她又站上了讲台。信仰、感恩与坚持,从此成为十来年伴随她的关键词。 不久后,张桂梅发现陆续有女生辍学,通过一次次家访,几乎无一例外是由于家境困难,而且重男轻女的观念依然浓厚。“我把那些姑娘一个个往回捞,哪怕我自己出钱,也一定让她们读书!否则十几岁外出打工,早早出嫁换取彩礼补贴家用,是大山里大多数女孩的共同命运。” 张桂梅想到了一个现实问题,一个有知识的母亲、一个有责任感的母亲,是不会让孩子辍学的,也不会让代代贫困下去,所以要让山里的女孩受教育,全免费上高中,她要办一所免费的女子中学! 从2002年起,张桂梅就为这个近乎“疯狂”的美好愿望四处奔走,募捐筹款,她的故事“可以让石头流泪”。省、市、县党委政府领导再次站到她身旁,丽江市和华坪县各拿出100万元办校,学校建设由教育局负责。 2008年8月,华坪女子高级中学建成,9月正式开学,教师工资和办学经费均由县财政保障,张桂梅担任校长,吸引来16名教职员工。当年招收了100名女生,绝大多数是少数民族。 办学之初,女高没有食堂、没有厕所,条件极差,坚持了一个月就相继有9名教师离开,6个孩子转学。“用命在拼”的张桂梅,带着其他5名党员在手绘的党旗下,重温入党誓词,守住属于自己的扶贫阵地。3年后,把原本入学分数没有门槛、基础普遍较差的69个女娃子,撑上本科线,综合上线率达100%。 黄付燕是华坪女高首届毕业生,如今在贵州当小学教师。“12年前在女高,学习是唯一的事。从早上五点半到晚上十二点,军事化管理,快节奏生活。午饭是跑着吃,从吃饭、打饭、刷碗只有10分钟。不努力,你会觉得对不起世界。”她告诉记者,走出大山,才知道外面的世界有多大。 从2011年起,华坪女高连续10年高考综合上线率100%,排名丽江市第一。但就在年年的喝彩和点赞声中,张桂梅的健康每况愈下,肺气肿、肺纤维化、骨瘤、小脑萎缩……近20种疾病缠身,数次病危抢救。 华坪女高2012届学生陈法羽,现在是一名人民警察。“那时,每天近20个小时,张老师都和我们同步。她每天坚持出现在操场上。我们想,老师都这么拼,我们还有什么理由不用功?”她眼含泪花。 张桂梅没有积蓄、没有孩子,孩子叫她老妈、张妈妈;哥哥以及同她一起长大的侄儿去世,她都没能回去看一眼,却步行11万公里,不报销一分钱在金沙江两岸的大山里家访;在华坪,女高和福利院是她的家,而属于她的,仅有三楼一间高二女生宿舍靠门的一个床铺;对自己和亲友“抠门”,却把100多万元的奖金、工资用在了学校和孩子们身上。 “这十几年,是我一生中最精彩的十几年,也是痛苦、劳累、快乐的十几年。是这片土地接纳了我,给了我一个绽放人生异彩的舞台。是组织支持、培养了我,让我能够做事、把事做成,造福山里的孩子们。”张桂梅说。(科技日报昆明12月10日电) (责编:何淼、孙竞) 欧亿客服 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2020-12-19
欧亿注册登录> 欧亿代理工资_大学生研发出柑橘病害快检“神器” 欧亿代理工资_大学生研发出柑橘病害快检“神器” 原标题:大学生研发出柑橘病害快检“神器” 南开学生团队在与橙农交谈。学校供图 “一枚小小的试纸条,就可以帮助整个果园抵御柑橘黄龙病的侵袭。”天气渐冷,正是赣南脐橙大量上市的时节,然而美味橙子的身后,有一支由南开大学药学院学生组建的“橙心橙意”病害检测团队在默默守护,他们研发出柑橘病害快速检测技术,让果树能尽早远离病害侵袭。目前这项技术已在江西、云南、贵州等地应用,帮助当地果农挽回直接经济损失数百万元。 “橙心橙意”团队与柑橘产业的结缘,始于2015年南开大学组织开展的暑期社会实践。秉持着南开“知中国,服务中国”的理念,团队成员前往赣南老区,在兴国县、于都县等地调研。在走访中,他们了解到,赣州市的脐橙种植面积位居世界第一、年产量世界第三,是我国最大的脐橙主产区,也是当地的支柱产业,承担着扶贫开发和乡村振兴的重要使命。然而,承载着乡亲们致富希望的果园,却饱受一种果树病害的侵袭和折磨。 那是被称为“柑橘中的艾滋病”的黄龙病,它常常来势汹汹,传染速度极快,一般4到5小时就会使果树感染;而且非常狡猾,潜伏期长,病树3到5年都病怏怏的。然而,面对杀伤力极强的黄龙病,果农却束手无策,因为无药可治,果树一旦染病,只能砍除及时止损,否则有可能感染更多的果树,造成更严重的损失。 2013年以来,由于黄龙病的暴发,赣南地区柑橘的产量和质量均受到严重影响,部分脐橙高产区甚至减产一半左右,随处可见连片的果园整体砍除,每年仅由黄龙病导致的直接经济损失就高达20亿元。不少果农刚刚燃起的致富希望面临着威胁。 看着果树被全部砍伐的场景,大学生们痛心不已。他们设想,利用自身所学知识,治治这可恶的黄龙病,让果农不再受伤。 2016年至今,这些南开大学药学院的学生不断往返于赣南老区的果园和学校的实验室之间,开展调研、实验,探讨到底如何摆脱这个可怕的“柑橘杀手”,最终大家将目标锁定在黄龙病的快速检测与诊断上。 果农们告诉他们,以往遭遇黄龙病的地区之所以损失惨重,一个很重要的原因在于传统的PCR(聚合酶链反应(polymerase chain reaction,简称PCR))检测方法难以实现快速、高通量的检测。 “因为黄龙病目前尚无药可治,如果在果树染病初期,就能及时检测出来,砍掉,就能避免大范围的传染。”团队负责人、南开大学药学院硕士生张晨和小伙伴们找到了切入点。然而,要想实现这个设想,就要求检测技术速度快、介入早,同时还能大规模检测。但是,此前的PCR检测法成本很高,检测一株果树需要花费300元左右,且抽检率低,不能实时监测,必须将样品送回实验室进行检测,时间耽误了,病毒更加猖獗,难以控制。 找到关键问题,集中全力攻关。“橙心橙意”团队花了两年时间,自主研发了分别针对苗圃幼苗和稳产区果树柑橘黄龙病、衰退病、碎叶病的多款新型检测产品,其中包括一款已申请国家专利技术的胶体金检测试纸。 “与传统的PCR检测手段相比,我们的检测价格从每株300元降低至每株5元,检测时间由原来的5-6小时缩短至20分钟,可将抽检率提高近百倍。农户在果园就可以实现低成本大批量的检测,大大提高了防控效果。”团队成员、药学院硕士生宋欣说。 2019年7月,“橙心橙意”团队和学院的老师们一起带着优化后的第一代检测产品,前往位于赣南的国家脐橙工程技术研究中心进行实地测试,同时,在团队、学校、当地政府和相关部门的共同推动下,“柑橘黄龙病综合检测方案”最终落地实施,当年即为部分乡镇的423户果农开展免费实地检测,为果农的增产增收保驾护航。如今,他们的这项技术已在赣南多个苗圃基地和千亩脐橙果园进行探索应用,并推广到全国其他地方。 在实践过程中,团队逐渐形成了依托国家重点实验室和国家脐橙中心科研优势,面向政府、植保站、苗圃基地以及果农,推广精准识别患病果树检测方案的服务模式。未来,他们希望把这套检测方案复制到中国南方更广阔的柑橘种植区,同时继续建设推广三病一体化检防控体系。 300多个日夜的艰苦研发,经历过一次次的实验失败,给果树寻找治病良方的道路,伴随着团队中很多年轻人的成长。他们中许多人从本科时就进入团队,硕士、博士期间依旧扎根在这个项目;他们在持续地钻研中不断突破创新,也兴奋地看到自己所学正在化成一张张“防护网”,用农业科技守护农村和农民,让更多人看到希望。 不久前,“橙心橙意”团队在第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中斩获国家银奖,在第六届中国“互联网+”大学生创新创业大赛红旅赛道获得国家铜奖。而对这些年轻人而言,最大的褒奖是当地果农和乡政府送来的一份份感谢信,“农民的笑脸,是我们诚心诚意付出的意义。”张晨说。(中青报・中青网记者 胡春艳) (责编:郝孟佳、何淼) 欧亿代理开户 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2020-12-16
欧亿注册登录> 欧亿开户_职业生涯规划教育:帮大学生找到发挥自我潜能的路径 欧亿开户_职业生涯规划教育:帮大学生找到发挥自我潜能的路径 原标题:职业生涯规划教育:帮大学生找到发挥自我潜能的路径 职业生涯规划不仅能帮助大学生对职业生涯有合理的规划,也能为有创业志向的同学找到发挥自我潜能的路径,提高大学生的创业创新能力。因此,了解大学生职业生涯规划教育的现状、需求、困境,有利于加强高校职业生涯规划教育,有效解决大学生的就业问题,有效提高大学生的创业能力,使大学生自身得到发展。 中国青少年研究中心对“在校大学生就业倾向调查报告”的数据分析显示,虽然多数大学生具有积极的就业观念与就业意识,并且在就业能力提升和职业生涯规划方面做了多方努力,但是在就业倾向和生涯规划方面仍存在一些问题。 1.大学生职业生涯规划意识亟待培养 近九成大学生认为职业生涯规划很重要,但仅一成多大学生有清晰的职业规划 一些学生存在“升学无意识、就业无意识、发展无意识、生涯无规划、学习无动力”等现象。缺乏规划的大学学习生活,对未来的就业与发展都有很不利的影响。 调查发现,将近九成的在读大学生认为“职业生涯规划”是重要的。 数据显示,认为职业生涯规划非常重要的大学生比例为42.8%,比较重要的比例为46.9%,二者合计89.7%。年级比较发现,低年级学生认为职业生涯规划更重要,而高年级学生认为职业生涯规划重要的比例最低。 数据显示,超过七成的大学生对于自身今后职业发展有大致规划,其中有规划但没有详细步骤的超过四成(44.9%),有规划方向但没有深入考虑过的占三成(34.2%),有清晰规划的仅占一成(13.7%)。 年级比较发现,五年级及以上的大学生有清晰规划的比例最高(19.5%),其次是四年级(16.7%),而一年级、二年级、三年级大学生比例略低。可见,高年级的大学生有职业规划的比例更高,比低年级的大学生高出约6个百分点。这可能是因为随着毕业的临近或进入更高年级,大学生开始考虑更现实的就业问题,因此职业发展规划成为大学生考虑比较多的问题。规划要及早开始,这样才能在几年里更好地按步骤、有节奏地实施规划,而不至于临时抱佛脚,也不至于让规划成了束之高阁的“课堂作业”。但是数据显示,大学生中,没有规划的呈现“U”形分布,大学一年级学生没有规划的比例最高(12.7%),随着年级升高逐渐降低,到了大学五年级没有规划的比例又呈现上升趋势。 逾三成大学生具有主动进行职业生涯规划的意识,“考证”成为大学生实施职业生涯规划的首要途径 职业生涯规划主动还是被动,对未来的职业发展有着较为深刻的影响。主动的职业生涯规划,以学生的发展需求与职业目标为出发点,有利于学生结合自身特点及发展需求,全面融合多方发展资源,对就业前的职业准备有通盘考虑。而被动的职业生涯规划,则易流于“随大流”,有的学生或许被裹胁向前,也有的学生则在盲目中迷失了自我的发展目标。 调查数据显示,有三成大学生(31.5%)认为自己的职业生涯规划是主动的,有50.3%认为自己的职业生涯规划既有主动行为也有随大流的情形,还有一成多表示说不清(10.3%),有7.8%承认是随大流。可见,多数学生在职业生涯规划的过程中,主动行为与被动行为参半。 年级比较发现,低年级学生规划意识更强。数据显示,能主动规划职业生涯的一年级学生38.8%,二年级31.4%,三年级29.5%,四年级32.4%,五年级及以上34.2%,可见一年级比其他年级高出4~9个百分点。而高年级学生随大流的人数较多,大学四年级学生、五年级及以上学生随大流比例分别为9.0%、8.2%,比大学一年级分别高4.8个、4个百分点。 职业生涯规划的实现,需要通过一系列的活动或渠道来逐步靠近职业目标、培育职业素养,提升职业能力。数据显示,参加各种职业证书考试是大学生实现职业生涯规划的第一方法(47.2%),其次有四成多通过多参加社会活动积累人脉(43.1%),排在第三位的是涉猎相关领域知识(39.4%)。而到相关领域实习仅三成多(34.9%)。另外,选择坚持学外语、自费参加培训的比例分别为33.3%和11.2%。 男女生对职业生涯规划所采取的行动存在显著的性别差异。女生在职业证书考试(52.4%)和坚持学外语(38.5%)方面均远高于男生,说明女生更倾向于以学习与培训作为自身职业生涯规划,男生更倾向于实习(35.2%)与参加活动积累人脉(41.0%)等实际行动来作为自身的职业生涯规划。 虽然低年级学生具有更强的职业生涯规划意识,但从职业生涯规划发生的实际行动来看,各项规划都随年级增长实施得更多,到三四年级时达到顶峰。说明随着年级的增加,学生们开始采取更多的职业生涯规划行动。这一方面可能是因为学校的课程设置,低年级学生课程较多,虽有主动的职业生涯规划意愿,但能实际参加考证、实习等活动的比例较少,另一方面可能因为高年级学生的职业生涯规划意识虽然不强,但受到就业压力及同辈群体的影响,其职业生涯规划实际行动的发生率较高。以考证为例,一年级学生考证的比例为28.2%,四年级为51.6%,比一年级高23.4个百分点。五年级学生的数据有所回落,可能是因为很多学生在三四年级时已经考过各类证书。 2.大学生职业规划相关培训急需加强 逾六成大学生没参加过职业生涯规划类的教育培训,大学生的职业生涯规划培训近九成由学校就业指导中心组织 了解职业生涯规划的特征与规律,学习结合自身条件与需要设计生涯规划图景的方法,才能使职业生涯规划更有效。因此,参加相关的教育培训,更有利于学生进行职业生涯规划。 数据显示,有37.4%参加过职业生涯规划类的教育培训,62.6%没有参加过。参加相关培训的大学生不足四成,这说明多数大学生缺乏相关的培训,也许重视程度不够,也许当地缺乏教育条件。 对参加过职业生涯规划教育类培训的大学生进行统计发现,学生参加的培训近九成(89.4%)由学校就业指导中心组织。可见,学校对职业生涯规划类的教育培训具有主导作用,在学生中有着广泛的影响力;其次为社会组织(13.1%)和团组织(12.9%),二者相差无几,均占一成左右;而学生参加由政府部门组织的教育类培训较少。 性别比较发现,女生到就业指导中心参加培训的比例高于男生,男生通过社会组织或团组织活动等参加教育培训的比例更高。数据显示,女生到学校就业指导中心的比例(91.2%)高出男生3.8个百分点。 年级比较发现,高年级大学生参加学校就业指导中心的教育培训更多,大学一年级学生参加社会组织、团组织、政府部门的培训较多。四年级学生比一年级学生参加就业指导中心培训的比例高5.8个百分点,一年级学生参加社会组织、团组织培训的比例分别比四年级高7.4个、9.6个百分点。这可能是因为低年级学生就业压力还未来临,他们更多喜欢社团组织、政府部门组织的、内容更宽泛的职业生涯规划培训,而高年级学生更希望就业指导中心给他们带来更有针对性的帮助。 六成多大学生参加过学校开设的就业指导课,近六成大学生认为学校开设的就业指导课对自己帮助大 参加培训、接受就业指导、实习见习,是大学生职业生涯规划的重要组成部分,通过有效的培训与指导,使学生在入职前能结合自身素质与能力选择适合自己的职业路径。 数据统计发现,六成多大学生参加过学校开设的就业指导课或讲座(65.1%),没参加过的比例为34.9%。可见,学生对学校开设的就业指导课程参与程度尚可,但是还不尽如人意,刚刚达到“及格”水平。 年级比较发现,大四学生参加的比例最高,其次是大三、大二、大五、大一。四年级学生参加就业指导课的比例为75.6%,比一年级学生高36.8个百分点。可见,在本科教育阶段,年级越高,学生参加就业指导课的比例越高。到了研究生阶段,学生参加就业指导的比例有所下降。这是因为对于本科生来说,毕业在即,就业指导成为学生找到理想工作岗位的“救命稻草”,研究生的就业问题得到缓解,或者就业难度减小,因此参加就业指导课的学生比例有所下降。 数据统计显示,有57.6%的大学生认为学校开设的就业指导课程对自己帮助大,其中认为有很大帮助的比例为18.1%,认为有较大帮助的比例为39.5%。也有不足一成的学生认为帮助较小、没有帮助(3.5%、1.2%)。 性别比较发现,男生认为就业指导课对自己帮助大的比例比女生高6个百分点;年级比较发现,低年级学生认为帮助大的比例最高,其中一年级为78.9%,接近八成;而二年级的比例为63.2%,三年级为55.4%,四年级为48.8%,五年级及以上为62.7%。 通过对不同教育阶段学生进行比较,高职高专的学生认为学校开设的就业指导课帮助更大(61.1%),高于本科(56.5%)和研究生(48.6%)。对研究生帮助较低,帮助程度一般(46.1%)的占比近一半,远高于其他两个学业阶段。 同时,调查发现有59.0%的大学生在学校里有过实习或见习经历。年级比较发现,随着年级升高,大学生对实习的参与程度逐渐升高。其中,比例最高的为四年级学生,有八成多大学生有实习或见习经历(83.0%),与一年级大学生相比高了54个百分点。到五年级及以上的大学生,实习或见习的参与度有所下降(64.9%),比四年级低了18个百分点。对参加实习的2355名学生进行统计发现,有42.3%认为实习对今后就业的帮助非常有用,有47.7%认为比较有用,合计90.0%的学生认为实习或见习对就业有帮助。可以说,通过岗位体验与实践,的确对学生选择就业目标、适应就业岗位有很大的作用。 3.采取系列措施强化大学生职业生涯规划教育的专业性 针对大学生缺乏清晰职业规划、求职前准备不足、自我定位不够清晰、对职场能力素质的需求不够了解等问题,建议采取系列措施强化大学生职业生涯规划的专业性。 出台职业生涯规划教育分层指导框架,为不同年级的大学生提供“各取所需”的分层教育内容,提升职业生涯规划教育的质量。 建议形成系统化的课程体系,学校要将“自选动作”与“必做动作”结合起来,使每一位大学生都能接受必需的就业教育。 建议配备专兼职的生涯规划教师队伍,提高职业生涯规划教育的专业化水平。对从事职业生涯规划教育的专职教师要有一定的资质要求。例如,加拿大要求从事就业指导的咨询师必须具有教育学、心理学、咨询学或相应的人文社会科学的博士学位,并有一定工作经验,要求指导教师或管理员具有人文科学方面的硕士学位。对专职教师还要进行定期培训和考核。 大学生的见习实习应得到全社会的支持,要把“请进来”和“走出去”结合起来。瑞典、德国、瑞士、美国等国家特别强调企业责任,各学校都与附近的企业有着密切的联系,使学生有更多的机会到企业去学习和体验。如在瑞士,约有三分之一的企业参与了学徒培训,他们和学校一起确定教学和考试内容,向学生介绍企业情况,为学生提供实习岗位,还提供部分工资。一些企业还出资建立了培训中心和实习车间。建议整合高校所在地的教育资源,为学生搭建共享的职业体验平台。 针对一些学校就业指导工作内容枯燥、形式单调、功能单一等问题,建议通过多种渠道、多种方式丰富大学生的就业指导工作,尽快建立和完善集教育、管理、指导和服务于一体的就业指导体系,从而积极引导和推进大学生就业。 同时,高校还要给学生体验真实社会的机会。譬如,日本政府就曾经为了开展大学生就业指导工作设立了各种专门机构来协调大学生的就业体验,例如成立了“学生职业综合支援中心”、推广“就业体验制度”等。高校应将对学生的就业指导渗透到日常教学中,充分用好团委及社团的组织优势,通过多姿多彩的活动、丰富的社会实践等提高大学生的职业规划素养和就业能力。(作者:孙宏艳,系中国青少年研究中心少年儿童研究所所长) (责编:郝孟佳、何淼) 欧亿代理开户 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2020-12-15