凝聚合力，用心用情关爱帮扶流动儿童，让他们在充满爱与温暖的环境中自立自强、成长成才，拥有健康、自信和快乐的人生 　　 　　近年来，随着我国经济社会快速发展，人口流动越来越频繁，流动儿童群体也愈发受到社会关注。流动人口是一个庞大群体，他们中有很多人把孩子带在身边一起生活，这些孩子被称为“流动儿童”。如何帮孩子们适应、融入新环境，困扰着这些家庭。 　　不久前，我国流动儿童群体迎来首个国家层面的关爱保护政策文件。民政部等21个部门联合印发《加强流动儿童关爱保护行动方案》（以下简称《行动方案》），提出以推进基本公共服务均等化为重点，为流动儿童健康成长和全面发展创造良好环境。这充分体现了我国对流动儿童的深切关怀，为各地更好关爱流动儿童提供了政策指引。 　　儿童的健康成长，是牵动万千家庭的民生大事。近年来，各地在流动儿童关爱服务上做了不少探索。有的学校定期组织关爱活动，为流动儿童提供学习辅导和心理疏导；有的社区开辟专门的活动中心，供他们学习娱乐；有的城市向他们开放非遗体验点、城市书房等文化场所。这些温暖的举措，让身处异地的流动儿童感受到社会的关爱、拥有更多彩的人生体验。同时也要看到，与居住地儿童相比，流动儿童长期在异地生活学习，在教育、医疗等基本公共服务方面容易遇到障碍，就学难、陪伴少、心理健康关爱不足、城市和社区融入程度较低，仍是他们面临的突出问题。 　　保障儿童权益，呵护每一株幼苗茁壮成长，就要着重解决这些困扰新市民家庭的难点问题。《行动方案》首次建立了《流动儿童在居住地享有关爱服务基础清单》，从幼有所育、学有所教、病有所医、住有所居、弱有所扶、发展保障6个方面梳理了19项关爱服务具体内容，并要求各地对照制定本地服务清单，覆盖范围和实现程度不得低于基础清单要求。这为各地明确了关爱服务的范围和底线标准，有利于进一步推动流动儿童关爱服务标准化、均等化，让流动儿童都能公平可及地获得大致均等的关爱服务。这些举措既针对现实问题，又具有可操作性，将社会“关爱网”越织越密，可以为流动儿童营造更温暖的环境，为他们健康成长撑起一片天。 　　流动儿童不仅是一个群体，更是一个个鲜活的个体，有着不同的个性和多样化的需求。为流动儿童提供精细化、有温度的关爱服务，需要多考虑孩子们的需求和感受，需要政府部门、学校、家庭、社区、社会各方群策群力、共同参与。政府部门和社区要把《行动方案》落到实处，建立翔实完备的流动儿童信息台账，为后续的关爱保护工作奠定坚实的基础。家庭也要肩负起育儿过程中的首要责任，为流动儿童扣好第一粒扣子。此外，应积极引导、鼓励和推动社群互助、志愿服务、慈善捐赠和非营利育儿服务等社会力量广泛参与流动儿童关爱保护事业，共同为流动儿童营造良好成长环境。 　　幼吾幼以及人之幼。党的二十届三中全会《决定》提出，“健全保障妇女儿童合法权益制度”“把握人口流动客观规律，推动相关公共服务随人走”。期待各方凝聚合力，用心用情关爱帮扶流动儿童，让他们在充满爱与温暖的环境中自立自强、成长成才，拥有健康、自信和快乐的人生。 　　《 人民日报 》（ 2024年10月08日 05 版） (责编：郝孟佳、李�P) 分享让更多人看到

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活动现场。中国传媒大学供图 人民网北京9月26日电 （记者李依环）中国传媒大学迎来70周年校庆之际，中越新闻传播高等教育对话会日前在该校举办。来自北京大学、清华大学、中国人民大学等19所中国高校，以及河内国家大学下属人文与社会科学大学、越南新闻与宣传学院、胡志明市国家大学下属社会科学与人文大学等9所越南高校的专家、学者现场参加研讨。 会上，文化和旅游部党组副书记、副部长张政表示，近年来，中越人文交流取得了一系列实打实沉甸甸的成果，服务了中越两国的共同发展。未来，要以传媒教育深入合作夯实两国人文交流桥梁，鼓励高校积极投身对外文化交流工作，推动新媒体传播助力中越文化旅游和青年交流。 教育部社会科学司副司长陈郭华表示，对话会的召开恰逢其时，体现了中越两国高校协力推动两国新闻传播高等教育的责任担当和合作愿景。希望两国高校深化务实合作，建议两国新闻传播高等教育工作者在夯实知识体系、强化人文交流、服务战略需求等方面加强合作。 中国传媒大学党委书记廖祥忠表示，这是一场双向奔赴、如约而至的盛会，一场学习精神、落实部署的盛会，也是一场谋划未来、同向同行的盛会。中越两国高校要构建长效对话机制，以人文交流为引领，不断拓展新闻传播教育的内涵与合作。 河内国家大学下属人文与社会科学大学副校长邓氏秋香表示，中越是友好邻邦，在政治、历史、文化等方面有诸多相似之处。希望通过此次论坛活动，中越两国高校能深入交流新闻教育和人才培养经验，推进更多未来合作。 本次对话会由中国传媒大学主办，教育部国际传播联合研究院承办，设置“校长论坛”和“院长论坛”两个平行会场。平行会场分别由20位高校负责人和27位学院院长或学科负责人参加，聚焦推动两国人文交往、新闻传播人才培养、学术交流合作等议题开展深入交流。（李依环、毛伟、周建新、黄典林） (责编：孙竞、熊旭) 分享让更多人看到

“伢崽躺在学校一楼大厅打滚，怎么叫都不起来。”接到亮亮爷爷“求助”后，江西省萍乡市芦溪县特殊教育学校党支部书记、校长、教师刘小清三步并两步赶到现场，观察片刻后也躺到亮亮身边，附在他耳边说：“我们比赛看谁先到教室，1、2……”“开始”两字还未说出口，亮亮已经起身飞奔上楼。 “还是刘老师有办法！”目送亮亮进教室后，亮亮爷爷悬着的心也松快下来。 “亮亮想让我们陪他玩，我躺下假装跟他比赛，他就‘上钩’了。”刘小清幽默地解释。 幽默来自28年深耕特殊教育的自信。1997年，芦溪县特殊教育学校成立，在当地村小任教多年的刘小清报名，“我在村小是优秀老师，想当然认为能‘搞定’特殊孩子”。 然而，第一节课就给了刘小清一个下马威：孩子年龄大小不一、认知能力参差不齐，沟通手语五花八门。台上台下，面面相觑，“我跟孩子之间仿佛隔了一座山”。 为了理解孩子行为背后的含义，刘小清每天蹲在教室里陪他们玩耍，摸清每个孩子的性格特点。下班后，她翻看手语字典，收看手语新闻，自学特殊教育学等课程，提高教学能力。 “特殊教育是一份创造‘铁树开花’奇迹的工作。”在声母和韵母的教学过程中，刘小清拉着学生的手贴在自己的喉咙和腹部，让他们感受声带颤动、气流强弱。教说话时，她将压舌板放在学生舌头上，指导他们去体会读哪个音该怎样发力，督促他们一边照镜子一边观察口形进行练习，几十遍甚至上百遍带着孩子们一起念，经常是练得口干舌燥、喉咙红肿。“课堂上一位听障孩子第一次喊出‘妈妈’，孩子妈妈抱着我又哭又笑，当时觉得再苦再累都值了！”刘小清说。 受多种因素影响，特殊孩子难以准确表达个人想法，进而变得敏感易怒，刘小清需要面对许多与普通老师不同的状况。“理解孩子行为背后的原因，给予他们理解和支持，‘调皮’行为在我们老师眼中也是很可爱的。”刘小清说。 学生伊伊多次填空写的都是“甜甜的苦瓜”，语文老师百思不得其解，刘小清解释伊伊喜欢吃苦瓜，认为苦瓜吃到肚子里是甜的；学生芬芬经常无故打闹，刘小清发现寄宿的芬芬是因为羡慕同学能回家才发脾气，便将芬芬带回自己家，此后芬芬变得随和开朗。“带她回家的那天，生活老师让我留意办公桌，说芬芬把办公桌擦得干干净净，还泡了茶。”刘小清眉眼间溢出笑意，“毕业后，芬芬在刺绣厂工作，还用工资给我买了鞋子。这双鞋可是我的宝贝！” 为了让特殊孩子有尊严地生活，刘小清组织开设书画、陶艺、烘焙、篮球、舞蹈等课程，用一技之长为学生的未来铺路。功夫不负有心人，学生的200多幅美术作品先后在各级各类比赛中获奖，10多幅科幻画作品荣获国家、省级一、二等奖；学校舞蹈队获得省市一、二等奖；5位听障孩子凭着美术专长考上大学。“孩子们走向社会后能有一份工作，对我来说就是最大的幸福。”刘小清说。 （记者 王洋 李玉兰 胡晓军） (责编：李依环、郝孟佳) 分享让更多人看到

　　近日，空军军医大学口腔医院赵铱民院士团队创新研发的国际首台自主式口腔颌面多功能手术机器人投入临床应用，借助这一先进的机器人成功开展了多例疑难口腔颌面手术。 　　46岁的张磊（化名）右侧下颌第一磨牙龋坏多年，已无法保留。而右侧下颌智齿萌出且无龋坏，经与患者沟通后，医院决定实施自体牙移植手术。传统的自体牙移植手术存在难题，就像在移植前预备第一磨牙拔牙窝时，医生多依赖经验手工去骨，难以精准预备出与智齿匹配的牙槽窝。这就导致供牙牙根与牙槽窝距离过大，供牙难以处在最佳位置，影响伤口愈合与移植预后。 　　经过研究讨论，团队决定让自主式口腔颌面多功能手术机器人来完成第一磨牙牙槽窝的精准预备。术前，依据患者咬合和邻牙状况，利用规划软件精准定位供牙位置、牙槽窝去骨部位，生成手术路径。术中，机器人沿着路径自主精准预备牙槽窝，在医生协同下，1小时内就顺利完成牙齿移植。其中，手术窝洞预备和移植仅用时不到15分钟，大大减少了牙槽窝预备时间，移植牙和牙槽窝匹配度佳，术后恢复良好。 　　10岁的高子涵（化名）同样受益于该手术机器人。患儿因上颌多生牙需拔除转诊至医院儿童口腔科。这颗多生牙深埋在上颌骨内，牙冠突向鼻底，传统拔除方式易损伤邻近恒牙牙根和鼻腭神经。经赵铱民和多位医生会诊，决定采用手术机器人辅助拔除。手术当天，仅5分钟就按照预设路径精准、微创地完成去骨操作，去骨范围远小于传统方法，术中未损伤毗邻神经血管和恒牙牙根，患儿术后恢复良好。 　　这两例手术的成功，是机器人技术在口腔领域应用的里程碑，彰显了新型自主式口腔颌面多功能手术机器人精准、微创、安全的特性。赵铱民表示：“这款新型机器人能满足口腔治疗的多样需求。”手术时，医生只需脚踏发出指令，机器人就能自主执行术前规划好的复杂颌骨磨除手术方案，机械臂稳定工作，助力医生精准高效地进行颌骨磨除，避免损伤邻近重要结构，减少医生主观因素影响，减轻患者痛苦，缩短愈合时间。这一成果，让世界看到中国口腔医学在科技创新道路上的坚实步伐。 (责编：郝孟佳、李依环) 分享让更多人看到

据新华社曼谷9月22日电  （记者高博）第二十届国际络病学大会海外论坛21日在泰国曼谷举行。多国专家学者参加论坛，共同分享络病理论最新研究成果，旨在推动中医药高质量发展和国际化。 泰国公共卫生部常务助理部长他那吉・吉塔里拉在会上表示，中医药已经成为增进中泰友谊的一条纽带，此次论坛为大家提供了一个深入了解中医络病理论最新研究成果和发展趋势的交流平台。 2000年，泰国政府正式批准使用中医治疗疾病。在此次论坛上，泰国络病学会正式成立，标志着中医药影响力进一步扩大。 作为中医药传承创新努力的一部分，络病理论已经过40余年发展。在大会主旨报告环节，中国工程院院士吴以岭线上介绍了络病理论证治体系、中医络病学新学科的发展以及肺络病证治指导外感温热病防治、中医脉络学说构建及其指导微血管病变防治、气络学说构建及其应用所取得的系列科研成果。 与会专家还就中医药国际化取得的成就、面临的挑战及未来展望等内容展开深入交流和探讨。中国工程院院士张运表示，中医药国际合作日益密切，成果惠及全球。开展随机对照实验，加强循证医学研究，拿出临床疗效的硬证据，是中医药走向国际化的必然选择。 《 人民日报 》（ 2024年09月23日 14 版） (责编：李依环、郝孟佳) 分享让更多人看到

原标题：清华大学团队研制成功超级显微镜 日前，清华大学戴琼海团队在《细胞》上发表最新工作成果，宣布新一代介观活体显微仪器RUSH3D系统的问世。该仪器的研制与产业化填补了对复杂生命现象在哺乳动物介观尺度活体观测的空白，极大地提升了我国高端科研仪器的研究和应用水平，更为人类探索生命奥秘打开了新的维度，为揭示神经、肿瘤、免疫新现象和新机理提供了新的“撒手锏”，使得我国生命科学家、医学家能够率先使用国产自主高端仪器设备来解决重大基础研究问题。目前，该仪器已支持国内多所高校院所在免疫学、脑科学等领域开展系列创新性研究。 区别于传统光学显微镜聚焦于单个细胞内的物质交互过程，RUSH3D使得研究人员可以首次以全景方式动态观测哺乳动物器官尺度亚细胞精度的组织异质性，在活体组织中原位研究大规模多样化细胞在完整生理与病理过程中的动态交互行为。在兼具厘米级三维视场与亚细胞分辨率的同时，RUSH3D能以20Hz的高速三维成像速度实现长达数十小时的连续低光毒性观测。相比当前市场上最先进的商业化荧光显微镜，其在同样分辨率下的成像视场面积提升近百倍，三维成像速度提升数十倍，光毒性降低上百倍（有效观测时长提升百倍）。这一前所未有的时空跨尺度成像能力，为复杂生物过程研究提供了全新视角。 细胞是生命活动的基本单位。人体内每时每刻都在上演着大量不同类型细胞间交互作用所形成的“交响曲”。然而，在这一连接微观与宏观之间的介观尺度上，却存在巨大的技术空白，使得当前研究难以在哺乳动物的活体环境器官尺度下同时观测大量细胞在不同生理与病理状态下的时空异质性，极大限制了脑科学、免疫学、肿瘤学、药学等学科的发展。 “仅以脑科学为例，大量神经元间的相互连接和作用涌现出如智能、意识等功能，厘清神经环路的结构和活动规律是解析大脑工作原理的必由之路。然而具备单神经元识别能力的传统显微镜往往只具备毫米级视场，仅能覆盖小鼠单个或几个脑区实现单个平面的神经信号动态记录；功能核磁虽然能够实现三维全脑范围观测，但空间分辨率却远不足以识别单细胞。”中国工程院院士、清华大学自动化系教授戴琼海介绍，对于肿瘤学而言，同样只有兼具大视场与高分辨才能全景式捕捉肿瘤发生发展的完整过程，才能更精准地研究不同药物反应，发现新的药物靶点。 瞄准这一国际前沿难题，戴琼海团队早在2013年就在国家自然科学基金委重大科研仪器研制项目的支持下，在国际上率先开展介观活体显微成像领域研究，并于2018年成功研制了国际首台亿像素介观荧光显微仪器RUSH，能够同时兼具厘米级视场与亚细胞分辨率。 彼时RUSH系统仍然面临一系列瓶颈，包括如何利用二维传感器实现高速三维成像、如何避免激光长时间照射所引起的细胞损伤（即光毒性）从而实现长时程高速观测、如何克服复杂成像环境导致的光学像差与背景干扰、如何提升弱光条件下的成像信噪比、如何高效处理大规模介观数据等。“每一项技术瓶颈本身都是生物医学成像领域的国际难题，而如何在同一系统上同时解决这些活体成像壁垒，是一个更为艰巨的挑战。”戴琼海介绍。 此后6年间，团队持续攻关，先后提出扫描光场成像原理、数字自适应光学架构、虚拟扫描算法、共聚焦扫描光场架构、自监督去噪算法等关键理论与技术，逐一解决了介观活体显微成像中一系列壁垒，相关成果发表于《细胞》《自然》等国际期刊，为新一代介观活体显微仪器研发奠定了基础。 清华大学自动化系副教授吴嘉敏介绍，该团队利用RUSH3D在脑科学、免疫学、医学与药学等多学科展示了令人瞩目的成果，如首次在活体小鼠上以单细胞分辨率实现了覆盖大脑皮层2/3层的高速长时程三维观测，捕捉了多感官刺激下皮层各脑区的各异性响应模式，能够连续多天以单神经元精度追踪大规模神经响应等，“这些初步实验虽然仅展现了RUSH3D应用的冰山一角，但充分展示了其为神经科学、免疫学、药学等领域前沿研究所带来的广阔应用前景”。（记者邓晖） (责编：李�P、郝孟佳) 分享让更多人看到

互联网给我们带来便利的同时，也随之产生一系列乱象，网络谣言、网络暴力、网络诈骗等让人防不胜防。筑牢网络安全屏障，托起美好数字生活，是我们每个人的责任。9月9日至15日是国家网络安全宣传周，让我们一起学习网络安全知识，提高网络安全意识，筑牢网络安全防线。 (责编：崔�文、刘凡) 分享让更多人看到

原标题：为优秀教师代表塑像活动在京举行 　　为庆祝第40个教师节，“为新时代人物塑像：2024年教师节专场”雕塑活动于9月10日上午在中国美术馆举行。活动邀请雕塑家现场为2024年全国教书育人楷模安慧霞、2024年全国最美教师周晓玲、2024年全国最美教师周树强3位优秀教师代表塑像。 　　用艺术之美诠释师者形象，以实际行动致敬广大教师。活动现场，3位新时代人民教师“真善美”的良好形象在雕塑家们的妙手下立体呈现。现场观众在观摩塑像的过程中，提升艺术修养，领略教师风采，感悟教育家精神。 　　“为新时代人物塑像：教师节专场”雕塑活动是教育部与中国美术馆合作推出的公共教育品牌活动，旨在以塑像的艺术形式描绘新时代教师队伍的良好精神风貌，向每一位奋斗在一线的教育工作者致以最崇高的敬意，鼓励广大教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心立德树人，推动全社会形成尊师重教的良好风尚。 (责编：郝孟佳、李�P) 分享让更多人看到

原标题：构建新型创新机制 打通战力生成链路 党的二十届三中全会指出，必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。这为军队院校发展指明了方向，提供了基本遵循。 深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，武警工程大学党委紧盯矛盾问题，紧抓堵点卡点，紧贴战场需求，坚持培塑科学精神，培育科技素养，培养科研创新能力，构建起崭新的科研创新机制，瞄准一线战场提升转化效能，打通院校科研“供给侧”精准对接基层部队“需求侧”的战斗力生成链路。 通过走访座谈、一线调查、深入研究，武警工程大学党委深刻认识到科研创新机制既会影响科研人员的创新热情与意愿，也会影响科研创新成果转化为实际战斗力的效果。为此，武警工程大学党委结合实际、聚力改革，破除体制机制弊端，打造宽松灵活的科研环境，大力提升科研转化效能，力争为部队输送更多科技人才和先进装备。 一是坚持树立向战标准，激发师生创新动力。坚持以战领教、为战抓教，必须切实把战斗力标准贯彻到科研创新各领域全过程，力争在新一轮调整优化中实现“弯道超车”“换道超车”。 武警工程大学紧紧围绕高质量发展，立足学科体系优化、科研力量培育，推动学校科研工作转型升级。以常态化综合评价为载体，统筹教师任职办法、科研实时监测、正向督导激励，构建教学成果、科研成效、育人质量与任职晋升、评优评先、荣誉表彰联动模式，建立科学评定、任期轮换、动态交流、有序退出的选优体系，形成科研创新倒逼机制，让科研人员的待遇与能力匹配。打造多维度立体化全方位创新格局，强化考评结果运用，提高师生教研素养，展开探索式评估考察，以严保公平、以严促成效、以严生动力。 二是创新管理体制机制，释放科研创新活力。武警工程大学党委以体制机制改革创新为发力点，持续深入开展调查研究，融入“新时代奋斗观”大讨论，突出理论先行、思想先导，注重总体规划、谋篇布局，提出新理念，构建新体系，打造新平台，有效激发了学校建设发展的动力活力。 大学党委努力打造没有“围墙”的大学，先后与国防科技大学、西安交通大学等知名高校建立共建共融共创共享合作关系，邀请专家梳理部队实际需求、分析科研创新现实难题、集智攻关关键领域研究卡点。作为“军队创新科技激励”和“科技成果转化、科技条件能力共享”的双料试点单位，武警工程大学坚持先行先试、勇于创新，以“上位法”为指导，制定各类细则办法，紧盯“三个之变”，确立了“服务院校教学、服务作战训练、服务部队建设”的鲜明导向；建设创新工作站、健全科研激励机制、增设学术团体白名单、畅通军地融合创新“高速路”。愈发自由、宽松的科研环境，培育了更多优秀科研人才，获国家级、省部级重点立项的科研项目数量也大幅提升。 三是打造人才梯次队伍，形成良性发展通路。全面贯彻新时代军事教育方针，必须以服务部队战斗力为指向，把贴近部队、聚焦实战作为科研人才队伍建设的核心要求，着力提升教员队伍教战研战的能力，推动院校对接部队、课堂衔接战场。 要培养德才兼备的高素质专业化新型军事人才，关键在于建强一支梯次分明、结构合理、专业突出的教员队伍。大学党委盯紧办学育人目标、严把选人进人关口、优化育才用人体系、营造拴心留人环境，通过完善引才、育才、用才、留才机制，进一步解决师资方面存在的矛盾。深入实施名师战略工程，引入军地高层次人才，对口带教帮建，采取“领军人才+创新团队”“人才+工程”“科学家+”等模式，加强年轻教员任教能力培训，催生了一批在军内外具有一定影响力的高层次人才和创新团队。组织文职教员参加毕业综合演练、赴部队代职锻炼，把准文职教员“姓军为教”的方向。立足高质量教师队伍建设，聚力提升教学水平、强化科研力量、完善育人模式，进一步夯实培养军事人才、发展军事科学、服务备战打仗的基础。 四是加强基础设施建设，提升科技成果转化效能。针对特色专业和优势学科，瞄准重点方向、重大任务，着力提升基础设施信息化、智能化水平。 学校围绕实战化实践性教学任务需求，推进重点工程、重点实验室建设，促进科技成果转化，打造“工大智造”品牌和平台，把科研创新成果切实转化为部队战斗力。加大基础性设施设备研发力度，以基础性设施建设助力专业学科基础性研究。抓好“四个平台”开发与运维，开展基层网络系统建设，构建综合集成管理体系，提升网上一体化办公水平。加速教学保障条件换代升级。建设完善各类训练基地，加快完善“智慧校园”系统，为实战化教学提供实演实训实练平台，进一步提升理论转化为实践的效率，助推教学方法向智能化、信息化深入转变。 （武警工程大学党委） (责编：郝孟佳、李�P) 分享让更多人看到