【主管Q:58255957】欧亿注册登录地址对许多上海内地民族班的学生而言，十一二岁就离开家乡和父母，从边疆到上海求学，独立面对学习与生活，无疑是艰辛的。但因为一个“爱的密码”，他们在黄浦江畔找到了“第二个家”，一步步走向了更广阔的天地。 　　————— 　　上海市共康中学的师生间有个爱的密码：“24365”，即24小时、365天陪伴。“这种陪伴不仅是知识的传授，更是对西藏孩子情感上的呵护。”该校校长李劲说。 　　作为最早开设内地民族班的地区之一，上海市目前有21所中学开办内地民族班，在校生规模达6300余人。多年来，欧亿测速地址上海市深入推进内地民族班思想政治教育，因材施教抓教学，在实践中涌现出大量好的做法和经验。 　　“陪伴教育”的密码 　　上海市共康中学是一所以藏族学生为主、藏汉合校的寄宿制民族初级中学，也是国内规模最大的内地西藏班（校）之一。它的前身是1985年开办的上海市回民中学西藏班，1998年迁入新校址，该校目前有来自西藏7个地区的600多名学生。 　　李劲觉得，这些孩子十一二岁就离开家乡和父母，千里迢迢从青藏高原到上海求学，独立面对学习与生活，无疑是艰辛的。于是他提出“陪伴教育”的理念，让师生一一结对，教师全时段、全方位陪伴学生。例如，从学生进校第一天开始，教师就从生活习惯养成入手，培养学生良好的行为习惯；在节假日，教师带着学生走出校门，走进自己的家。 　　如何做好陪伴者，共康中学教师邢乐感触很深。“一要学会倾听，二要用心观察，还有最重要的是，有针对性地提供‘服务’。” 　　邢乐说，来自农牧区的孩子大多比较胆小、内向。他的班上有4个学生很少跟老师和同学沟通。一次晚自习前，班里几个足球队的男生在讨论买足球鞋和球服的事，其中一个不爱说话的孩子一直没搭腔。邢乐记得这个孩子家庭不富裕，于是他提议：“足球鞋质量好才有助于赛场表现，但质量好的鞋不一定都特别贵，老师知道几个足球鞋的牌子，要不带你们在网上看看？”后来，邢乐带着他们选到一款不到100元的鞋子，孩子们都笑了。 　　邢乐解释说，许多孩子是第一次离开西藏，远离父母使他们缺乏安全感。这时，教师的陪伴是给予孩子安全感的重要保障。 　　上海市奉贤中学刚开设新疆班时，学校遇到最大的困难也是孩子适应新环境的问题。为此，学校秉持“新疆一个家、上海一个家”的理念，用导师制保证每个孩子都有对应的教师关怀和帮助。 　　该校新疆部主任朱军结对的孩子中，有个来自新疆库尔勒的女孩让他印象很深。她性格内向、学习基础弱，入学后的第一个暑假，她就告诉老师“不想念书了”。为了解她想辍学的原因，朱军和她的班主任一起坐火车送她回库尔勒。 　　在家访中，朱军了解到，这个女孩的父母都是农民，家境困难。抱着“不抛弃、不放弃任何一个农牧民的孩子”的想法，朱军和她的父母深度沟通，希望他们能支持学校，把孩子培养成才，还为她凑了学费。终于，这家人愿意让孩子继续学业。 　　也是因为这次成功的家访，开学后所有教师都更加关注这个女孩的学业，朱军还不断鼓励她在学校活动中表现自己、和同寝室的同学做朋友。后来的两年，女孩的性格变开朗了，学习成绩也提高了，高考考上四川师范大学，毕业后返乡成为一名中学教师。 　　发掘每个孩子蕴藏的潜能 　　“好孩子是夸出来的。”这是有36年教学经验、做过10年新疆班班主任的上海市奉贤中学教师王引龙的教学“秘诀”。 　　上海市奉贤中学从2006年开始开设新疆班，现有8个新疆高中班、303名学生。10多年来，奉贤中学通过校本研训，树立起这样的学生观：“每个学生都蕴藏着发展潜能、每个学生的潜能都有被激发的期待、每个学生的潜能都有被激发的可能”，不断引导教师激发学生潜能。 　　王引龙说，新疆班的孩子来到新环境，和家人接触减少，又正值青春期，性格内向、不愿交流的情况较多。这时，他会根据孩子的性格，用批改作业、写留言的方式加以鼓励，“关键是让学生增加信心、看到希望。” 　　王引龙的班里曾有个成绩不理想、性格自卑的孩子，王引龙与他一次次促膝谈心，告诉他“人的能力有大小，特长也各异，要充分发挥自己的长处”，并安排他成为体育委员，带领班级参加运动会。后来，在一次班级总结会上，几乎所有同学都提到他的出色表现，这使他变得自信、活跃，成了班主任的得力助手。 　　王引龙还有个经验，就是深入宿舍，利用节假日带孩子走出校门、走进自己家的机会，多和孩子聊天，很快就能增进师生情感。 　　共康中学也开展了一系列“上海也有我的家”活动。例如，学校与所在的彭浦新村街道结对，居委会的爷爷奶奶、叔叔阿姨走进校园，和孩子们聊天、合照、共庆节日。22年来，该校结对人数从最初的20名学生发展到在校西藏班全体学生，从一个楼组扩展到33个居委会，学校附近的居民小区也因此改称“民族花苑”。很多西藏学生感慨道：“在上海，我们不仅开阔了眼界、学到了知识，而且多了很多亲人。” 　　朱军说，学校的教育目标不仅是让孩子适应上海的生活环境，还要培养他们的领导能力，未来成为建设社会的优秀人才。抱着这样的理念，奉贤中学为学生提供广告公司、亚克西大巴扎（即商贸公司）和学生银行3个创业平台，不断激发孩子的潜能。比如有个哈萨克族男孩，在奉贤中学当了4年大巴扎的CEO，后来考进中南财经政法大学，大学期间还自主创业开新疆风味餐馆、经营新疆土特产淘宝店，“这与他在奉贤中学时锻炼出来的领导力和综合素养是分不开的。”朱军说。 　　德育的目标是“树魂立根” 　　上海市育才中学副校长、新疆部主任李元被学生家长评价为：“不是父母胜似父母”。 　　2015年，该校一名维吾尔族学生暑假返乡后鼻子流血不止，后被确诊为鼻咽纤维血管瘤，如果不及时手术，会有生命危险。然而当地医院缺乏治疗经验，手术风险大。绝望中，这名学生想到了李元。 　　接到电话时，李元正在江西老家休假。他顾不上休息，立刻联系医院，并在朋友的帮助下找到上海市第九人民医院的范新东教授和上海市五官科医院的王德辉教授。医院为学生开通绿色通道，把他从死亡线上拉了回来。 　　病愈返校后，这名学生哭着向李元道谢。李元告诉他：“帮助你是应该的。你首先要感谢自己，相信科学、相信现代的医疗技术，其次要感谢党和国家的内高班政策，让你能够来上海上学，所以才有机会接触先进的医疗服务。”后来，这名学生考上了大学，他希望毕业后尽最大努力回报社会。 　　上海市育才中学从2013年开办新疆高中班。和其他内高班采取4年学制不同，育才中学首创3年学制，目前有246名维吾尔族、哈萨克族、回族、汉族等近10个民族的新疆学生。 　　如何做好思想政治教育工作，是学校的一项重大课题。李元介绍说，学校在办班工作中确立“爱在树魂立根、严在大是大非、细在防微杜渐”的教育理念，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，取得了良好成效。 　　育才中学新疆班有一门特色思政课程，讲授新疆历史、宗教演变史、民族发展史和文明融合史等内容，由李元亲自备课教学。为了教好这门课，他阅读了大量关于新疆民族、宗教、历史、文化的书籍，用有说服力的史实和知识，使学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观和宗教观。 　　学校还以课程为载体，培养学生的文化认同，开设书法等课程。刚开始，一些学生对上书法课有抵触情绪。李元对他们说，内高班学生要树立成为各行各业优秀人才的目标，写不好汉字可不行。学生听后刻苦练习，不到一年，不少作品便入围静安区“培育和践行社会主义核心价值观”书画作品展。后来，少数民族学生对学习中华传统文化兴趣大增，他们积极参与国画、剪纸、中国鼓、武术和舞龙课程，还获得了不少奖项。 　　为了让少数民族学生解放思想、融入现代生活，李元安排每个寝室有2到4个民族的学生住在一起，让学生在交往交流中自然改变观念，增进民族团结。 　　在李元看来，欧亿官网注册假期也是德育工作的契机。为了实现内高班教育的长效化，李元探索出“网络内高班”机制，用QQ群、微信群加强师生之间的联系沟通，还督促班干部关心同学近况，增强学生的精神归属感。 　　在这项机制下，假期回新疆的学生前往当地学校、社区积极宣讲，用实际行动助力民族团结。作为青年志愿者，他们全力为社区做好事，获得回馈家乡的快乐。近4年，学校新疆班学生暑期回乡宣讲听众达21.3万人次，志愿服务累计3.5万小时，对维护民族团结起到了积极作用。

　 【主管Q:58255957】欧亿注册登录地址因为一个约定，2019年夏天，霍可涵参加了复旦大学第21届研究生支教团，来到宁夏西吉县将台中学，进行为期1年的支教志愿服务。 　　在前往这所乡村中学的路上，她脑海里不断浮现出与该校一名学生相识的经过。2018年，大三学生霍可涵作为志愿者，参加了复旦大学研支团主办的西部学子励志游学计划。 　　在参观复旦校园、夜游外滩、游览博物馆等活动中，一个名叫赵疆廷的宁夏男孩总是用一双“饥渴的眼睛”紧紧锁住外面的世界。然而，问及他的感受时，他却“惜字如金”。直到分别的日子到来，他才怯生生地问霍可涵：“老师，你要和我们一起回去吗？” 　　在那张写满“渴望”的面庞前，霍可涵不由自主地点了点头。她告诉赵疆廷：“一年后我就去你们学校支教当老师。” 　　然而，真正走进西海固，看到眼前沟壑纵横的黄土地，霍可涵才意识到，要完成这个约定并不简单。 　　霍可涵记得，新学期正式开始之前，她与队友在当地一个村子开办扫盲班，试了很多方法都收效甚微，直到用了当地老百姓最熟悉的麻将牌当“道具”，扫盲效果才有所提升。 　　受地域、经济、交通的局限，欧亿官网注册当地孩子的眼界和思维与同年龄段的城市孩子有不小的差距。 　　“不少同学去过最远的地方是30公里以外的县城，他们对未来的规划则是初三毕业后去银川打工。”霍可涵从小在城市长大，她熟悉了这里的生活后方才意识到：在贫穷之外，孩子们最严重的问题在于缺乏理想。 　　此后，在与贵州、新疆、云南等地的复旦大学支教团成员交流时，霍可涵发现，自己看到的问题在西部地区普遍存在。 　　为此，在承担主课教学之外，霍可涵与另外两名支教队员共同负责将台中学的足球队、文学社、广播站、图书室、合唱团、话剧社6个兴趣类社团的日常工作，力争丰富校园文化生活。 　　“但仍然缺少一个联动机制去解决更大范围内的共性问题。”作为第21届研支团的负责人，霍可涵没有停止思索。 　　疫情之下，教学阵地从线下转变为“线上+线下”，这让她有了主意——借助线上教学模式，让来自西部、来自大山的初中孩子在同一时刻连线复旦，看到不一样的世界。 　　今年4月，霍可涵返回阔别4个月的支教岗位后，迫不及待地将自己的想法告诉其他22名支教团成员，大伙儿一拍即合。 　　“西望·云团课”系列活动很快进入筹备阶段。研支团联合复旦大学“青年讲师团”、复旦大学各基层团支部，邀请各领域优秀复旦青年，广泛征集有新时代特点、有复旦特征、有专业特色的优质团课。 　　2020年复旦大学五四青年奖章获得者、新闻学院2020届毕业生吴雨浓是第一节团课的讲述者。五四青年节前夕，她以“热爱·坚持·勇气”为主题，在“云端”分享了自己亲身经历的3个故事。 　　“第一步，是要寻找自己究竟热爱什么。”分享第一个故事时，吴雨浓告诉孩子们，大一时她曾去西藏支教，认识了热爱藏文书法的丹增次旺。出于这份热爱，这位藏族中学生正在努力学习英语，以期在未来传播本民族的优秀传统文化。 　　对“坚持”的感悟来源于一次暑期新闻实践活动。吴雨浓曾深入柴达木盆地采访调研，在这里，她认识了一群几十年如一日奋战在生产一线的石油工人。这份敬业精神让她意识到，“当你坚持的事情是为更多人谋幸福，当你怀揣着为更多人而行的理念和信念，就会拥有更大的勇气和动力去坚持”。而这恰恰是她想提供给孩子们的精神“食粮”——或许不是每个人都能走出大山，但在平凡工作中默默坚守，同样能创造人生价值。 　　第三个故事关于“勇气”。吴雨浓讲述了自己在非洲实习的故事。她提到了中国驻埃塞俄比亚大使馆一位老师的话：“非洲太需要年轻人了，不仅需要你们去参与建设，更要用你们的知识和胸怀去聆听去表达，才能化解误会，真正走到别人心里。” 　　“丹增次旺是和孩子们一样的中学生，柴达木盆地的石油工人也和孩子们有地域上的接近性，我希望通过这些身边的例子，让孩子们树立信心。”吴雨浓觉得，“非洲或许很遥远，但我希望他们能够从中了解到更为广阔的天地，让自己的未来有更多可能性。” 　　窗外是绵延的高山、土塬的沙尘，但在倾听这些发生在世界各地的故事时，西部的孩子们听到了大山外的召唤。 　　在宁夏西吉，已经升入初三的赵疆廷告诉霍可涵，自己以后要去上海读大学。在云南永平，一个曾梦想成为农民的男孩告诉蒙古族支教老师白都蕾娜，自己要和她一样，报考中央民族大学附属中学。 　　除了为孩子们打开一扇眺望世界的窗户，研支团在设计、选择课程时，还尽量结合支教地的情况，策划一些有针对性的课程。 　　白都蕾娜告诉记者，任教期间，她发现当地一些少数民族地区有早婚的习俗，不少中学生也将谈恋爱当作一件有趣的事，甚至不会避讳老师、同学，在课间公然搂搂抱抱。为此，研支团特意邀请复旦大学附属妇产科医院团委带来一堂“青春期性知识”课程，将相关知识带给这群懵懂的少男少女。事后，该校一名副校长反馈：“效果很好，不少孩子变得自尊自爱了。” 　　与此同时，云团课“让青年鼓舞青年”的目标在复旦校园得到广泛认同，全校不少基层团支部主动参与进来，上报了一系列囊括文、社、理、工、医等专业，覆盖本、研、职业青年等年龄层的优秀团课，为复旦青年“服务西部·奉献发展”搭建了云实践基地。 　　第一期“笃行计划”功能型团支部书记林伯韬和其他33名来自不同学院的团员骨干分成5个小组，精心准备了5堂主题团课。 　　有的通过故事分享，引导团员深入理解全面建成小康社会收官之年背后的青年故事和奋斗精神；有的和同学们一起回看伟人家书，感悟青年榜样在时代巨变中的挺身而出、战火纷扰中的铁骨柔情、经济建设中的奋进昂然；有的以电影导入，结合史实，巩固同学们的基础理论知识；还有的紧跟时事，通过大疫面前的青春故事，展示当代青年的责任担当。 　　林伯韬说，自从报名参加“西望·云团课”后，“笃行计划”功能型团支部便忙了起来。为了解研支团对课程的真实需求，他们开展了多次头脑风暴，然后确定主题、邀请嘉宾、录制课程，甚至还琢磨了孩子们的语言偏好，“希望祖国西部的中学生能从云团课中有所收获”。 　　当前，由于网络技术原因，欧亿测速地址云团课还存在画面延迟卡顿、互动效果不佳等问题，但霍可涵和研支团的同学们都盼望云团课延续下去，为西部的青少年讲青春故事、复旦故事，也架起复旦团员了解西部基层的桥梁。

【主管Q:58255957】欧亿注册登录地址多所高校正积极行动，切实强化引导，培养学生勤俭节约的美德。 　　“同学，请合理取餐。”在西湖大学食堂，服务人员在一旁温馨提醒同学们合理取餐，避免浪费。西湖大学积极开展“光盘行动”，学校后勤部门动态监测每日就餐人数，按需制定食材采买量；根据用餐人数，灵活调整菜品供给。 　　在浙江外国语学院教职工餐厅，正在取餐的教师李娟说：“践行‘光盘行动’，教师应以身作则。”如今，浪费可耻、节约为荣已成为浙江外国语学院师生间的新风尚。“学校将厉行节约与倡导健康生活方式有机结合，在师生间倡导适度点餐，营造取食有度的节俭氛围。”浙江外国语学院党委委员、副院长赵庆荣说。 　　“生活应与节约相伴”“哪怕有再多财富也要杜绝浪费”……这些标语出现在浙江大学宁波理工学院食堂的餐桌上。“学校坚持开展食堂文明建设，这些漫画桌贴，就是学校广告专业和设计专业师生共同创作的。”浙江大学宁波理工学院宣传部负责人说，“标语激发大家的共鸣，传递勤俭节约新风尚。” 　　浙江万里学院向全校师生发出倡议，欧亿官网注册培养节约粮食好习惯，积极向身边同学讲述节约粮食的重要意义，营造浪费可耻、节约为荣的良好氛围。 　　浙江海洋大学结合学校实际情况，制作千余份勤俭节约宣传画报，张贴在学校餐桌上。同时积极开展“三餐零浪费”行动，引导学校师生按需点餐，制止浪费。 　　南昌航空大学将“光盘行动”与校庆纪念有机结合，在师生中发起“厉行节约、反对浪费”的倡议。“一枚印章，欧亿测速地址意味着一次‘光盘’。集齐68枚，可以换一套校庆手绘明信片。”学生齐超华说，目前首批2000套校庆明信片已印制完成，静待大家凭戳认领。据南昌航空大学后勤管理处处长罗晓畅介绍，自开展“光盘行动”以来，学校日均餐厨垃圾量较去年同期下降了53%，并在持续减量中。今年9月开学后，南昌航空大学将继续招募680名大学生志愿者担任“光盘”监督员，营造校园节约粮食良好氛围。

【主管Q:58255957】欧亿注册登录地址为进一步发挥校园文化以文化人、以美育人的作用，根据中宣部、中央网信办、中央文明办、教育部、文旅部、团中央《关于印发<关于广泛开展校园文化活动的工作方案>的通知》精神，由中宣部文艺局、教育部思政司指导，中国教育电视台主办，全国高校参与，在抖音、哔哩哔哩网站、易班网等平台开展的“牢记时代使命 唱响青春旋律”原创校园歌曲创作推广活动已火热开启。 　　据悉，2020年全国校园歌曲创作推广活动共分为三个阶段。第一阶段组织征集（2020年7月至8月底）。中国教育电视台向各高校发布歌曲征集信息，各高校学生工作部、校团委、学生会以及校内文艺社团，采取官微官网征集、学生线上点播、校园线上文艺活动等多种方式，推选出本校最受学生喜爱、具有一定传唱基础的校园歌曲投稿。组织由10名高校师生和10名专家组成的评审推选委员会，从歌曲的内容导向、价值取向、艺术水准、传唱度等进行综合评定，筛选出50首歌曲组织专家对歌曲进行一对一的帮创打磨，形成50首初选歌曲。第二阶段网络推选（2020年9月至10月底）。中国教育电视台携手抖音平台将初选的50首歌曲和往年评选的22首歌曲音视频，上载线上校园歌曲推选通道，开启网络推选。根据点赞播放量、评审推选委员会推荐等综合比拼，欧亿官网注册产生30入选歌曲。第三阶段发布传唱（2020年11月至2021年上半年）。中国教育电视台联合哔哩哔哩网站举办线上歌会，正式发布并唱响新推选的30首优秀校园歌曲，同时在各大音乐平台宣传推广歌曲。根据疫情防控形势，适时举办校园青春歌会，组织指导各高校开展校内歌会等文艺活动，传唱推广新推选的30首歌曲。 　　目前，由中国教育电视台组织开展的歌曲征集工作正在火热进行中，全国各高校积极参与，已有数百首优秀歌曲入围。“寻找校园好声音”网络选推阶段即将拉开帷幕，活动将邀请音乐领域具有号召力、影响力的校园音乐艺术家、著名词曲作者、知名创作人作为指导老师全程参与。网络推选、歌曲润色打磨，启用抖音挑战赛，上线专属挑战赛话题。抖音音乐上线活动H5专题页面，音乐梦想馆发布短视频，呼吁大家发起参与#寻找校园好声音活动，引导大家去活动页面进行点赞互动投票，音乐梦想官打分助力，进行打分、写乐评。参赛歌曲在抖音的短视频拍摄使用量、音乐梦想官建议产生TOP30校园歌曲。 　　“牢记时代使命 唱响青春旋律” 全国校园歌曲征集推广活动是一项长期持续，面向社会的工作，旨在通过征集遴选、委约创作、重点指导、展示推介等多种方式，推出一批形式多样、积极向上、欧亿测速地址主题鲜明、易于传唱且具有时代风采、青春气息、艺术魅力的优秀原创校园歌曲，让优秀的校园歌曲与出色的校园歌手火热起来, 让属于这个时代的声音传唱起来, 让优秀的校园文化和青春风尚激扬社会力量和时代潮流。

　 【主管Q:58255957】欧亿开户19708月9日，一位小朋友在大良沟村乡村博物馆体验传统农村教学。 暑假期间，内蒙古赤峰市巴林左旗大良沟村乡村博物馆举办“学习农耕文化 体验传统技艺”主题活动，孩子们通过参加农耕文化讲堂、传统手工技艺课堂、体验曾经的教学环境等活动增长知识，充实暑期生活。 新华社发 　　8月9日，孩子们在大良沟村乡村博物馆观看农村传统生活用品。 暑假期间，内蒙古赤峰市巴林左旗大良沟村乡村博物馆举办“学习农耕文化 体验传统技艺”主题活动，孩子们通过参加农耕文化讲堂、传统手工技艺课堂、体验曾经的教学环境等活动增长知识，充实暑期生活。 新华社发 　　8月9日，民间艺人庞彩花（右一）在大良沟村乡村博物馆向孩子们展示绣花技艺。 暑假期间，欧亿是什么平台内蒙古赤峰市巴林左旗大良沟村乡村博物馆举办“学习农耕文化 体验传统技艺”主题活动，孩子们通过参加农耕文化讲堂、传统手工技艺课堂、体验曾经的教学环境等活动增长知识，充实暑期生活。 新华社发 　　8月9日，民间艺人曙光在大良沟村乡村博物馆向孩子们展示纸艺葫芦制作技艺。 暑假期间，内蒙古赤峰市巴林左旗大良沟村乡村博物馆举办“学习农耕文化 体验传统技艺”主题活动，孩子们通过参加农耕文化讲堂、欧亿平台注册传统手工技艺课堂、体验曾经的教学环境等活动增长知识，充实暑期生活。 新华社发

【主管Q:58255957】欧亿开户1970“进入汛期了，我得赶紧去山上的学生家转转，告诉他们别去河里游泳。”孙兵印一边启动摩托车，一边对妻子薛志燕说，“你们班那几个父母不在身边的孩子，我也去看看吧。” 今年34岁的孙兵印，是河北省临城县赵庄乡石家栏中学的历史老师，也是河北省首批特岗教师。2012年，三年服务期满，面对城市与农村学校的抉择，他毅然选择了大山深处的石家栏中学。从此，每年暑假，走遍深山去家访就成了孙兵印的“家常便饭”。 石家栏中学所在的赵庄乡是临城县最偏远的乡镇，位于太行山深山区，到县城需要1小时车程。“很多学生来自偏远山村，家庭条件艰苦。父母外出打工，对孩子疏于管理，导致学习进度跟不上，欧亿是什么平台需要利用暑假家访。”孙兵印说，由于学生居住分散，即使驾驶摩托车，一天也只能家访三四户。 “岳艺溥成绩优异，但他却是我最放心不下的学生，我隔三岔五就去他家看看。”孙兵印说，几个月前，岳家的房屋出现垮塌，一家人就搬到了位于山上的养鸡场居住。由于没有通宽带，刚开始上网课那几天，孙兵印就接他来自己家里上课。 不久前，孙兵印的岳母得了脑血栓，无法帮他们照顾孩子。暑假期间，他们夫妻就抱着刚满11个月的儿子家访送教。他们走遍周边山村，关心学生学习和心理状况，及时与家长沟通，增强家校共育合力。 山路崎岖，家访的道路并不好走。双石铺村是石家栏中学学区内最远的村庄，从学校到村子需要翻过一座大山，走20多公里山路，开车需要40分钟。即便这样，孙兵印也没有放弃这里的学生。 “双石铺村周边的7个自然村，居住着20个石家栏中学的学生，这些我都要家访到。”已经升任石家栏中学副校长的孙兵印，对于暑假家访这件事，从没有半点马虎。 赵庄乡鸡亮村的杨籽炫是班上最内向的孩子，兄弟三人都在上学，成绩一直不理想，是孙兵印的重点关注对象。“去村里的小路七拐八拐，每一次家访完，杨籽炫都会主动送我们下山。”孙兵印说，一次去家访时，看到杨籽炫正在帮奶奶包饺子，而他刚上四年级的弟弟在洗衣服。 “看到孩子们乖巧懂事，家访再辛苦也值得。”孙兵印说，石家栏中学是他的母校，他和妻子都是从大山里走出去的。十几年间，和他们一同来这里的老师很多调去了县城，而他们不曾离开，就是想让更多的孩子走出去，再回来为家乡服务。 家访快结束时，岳艺溥的姐姐岳艺慧刚从山上喂鸡回来。她向我们展示了自己买的一块小黑板，欧亿平台注册上面列着十几道数学题。暑假期间，她在家为弟弟辅导功课。岳艺慧告诉记者，六年前她上初中时，孙兵印就是她的班主任。受孙老师影响，去年她考取了张家口学院，专业就是师范类。她希望顶岗实习时能够回自己的母校，做一名合格的乡村教师。 如今，在临城县196名特岗教师的带动下，老师们走访各个村庄，遍访学生家庭，指导学生们度过一个快乐而充实的假期。

　【主管Q:58255957】欧亿开户1970201万元、156万元，近日，华中科技大学两位同窗博士毕业生张霁、姚婷以高年薪赢得广泛关注，前者的名字更是一度冲上新浪微博热搜榜。值得注意的是，他们作为世界信息科技特别是5G技术领军企业华为公司的“天才少年”计划入选者，是从全球激烈竞争中脱颖而出的，其中，张霁不仅入选而且拿到该计划的最高档年薪。张霁和姚婷的突出表现在一定程度上彰显了中国研究生教育取得的进步，从一个侧面折射出中国研究生教育造就人才的国际竞争力。 　　对中国研究生教育取得的成就和进一步发展，习近平总书记日前在相关重要指示中指出，研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用；要瞄准科技前沿和关键领域，深入推进学科专业调整，提升导师队伍水平，完善人才培养体系，加快培养国家急需的高层次人才，为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献。这为中国研究生教育在新时代发展擘划了方向，吹响了奋进的号角。 　　创新是核心和灵魂 　　研究生教育是指大学生在读完4年学制的本科学校顺利毕业之后继续进行深造和学习的一种教育形式，具体可以分为硕士研究生教育和博士研究生教育。世界教育史上，通常把1810年德国柏林大学的创办作为研究生教育发端的标志。 　　对于研究生教育的价值和重要性，北京理工大学研究生教育研究中心主任王战军用“两高”“两重要”来概括，即研究生教育位于国民教育的顶端，是“高层次”“高素质”人才培养和科技创新的主阵地，是知识生产和创造的“重要源头”，是服务国家战略的“重要生力军”。 　　教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用指出，欧亿是什么平台研究生教育具有高端引领和战略支撑作用，其发展的高度和水平标志着一个国家教育的高度和水平，也标志着一个国家的核心竞争力，对于整个教育体系建设、对于教育强国建设具有特殊的重要意义，发挥着引擎的作用。 　　在洪大用看来，研究生教育对社会的重大价值和意义是通过推进创新来具体实现的。他认为，创新是研究生教育的核心和灵魂，其中既包括知识的创新，也包括实践的创新；可以说，通过培养高水平的创新型人才，持续推进知识的创新和实践的创新，是研究生教育的根本使命，同时也只有研究生教育能够承担这样的使命。 　　当前，我国研究生教育的发展水平如何？其培养的创新型人才对国家经济社会发展起到怎样的支撑作用呢？对此，我们既可以通过近日张霁、姚婷这样个案的热点新闻去感受，可以通过“北斗工程”“嫦娥工程”“载人深潜工程”等国家重大科技项目的参与团队人员大比例研究生教育背景来观察，也可以从近日召开的全国研究生教育会议上释放的相关信息找到答案。 据统计，作为研究生培养主体的中国高校，承担了全国60%以上的基础科研工作和“973项目”等国家重大科研任务，产出了全国80%以上的SCI论文和社科重大成果。到2020年，我国普通高校专任教师中，具有研究生学历教师的比例超过64%，成为培养创新型人才的主力军。 　　四个阶段提质增量 　　中国研究生教育的源头最早可以追溯到清末。据洪大用研究，1902年，清政府颁布的《钦定学堂章程》（又称“壬寅学制”）提出了设立“大学院”的设想，旨在培养专事高深学问的人才。1908 年，上海圣约翰大学颁授了第一个医学博士学位。1917年，苏州东吴大学颁授了第一个化学硕士学位。 1935年，国民政府制定了《学位授予法》，对学位层级结构、学位授予的程序等作出了规定，由此到新中国成立前，共颁发了230多个硕士学位。洪大用认为，由于不成体系，发展缓慢，直到新中国成立后，研究生教育才真正开展起来，从某种程度上说，其发展与新中国成长同步。1950年，中国人民大学和哈尔滨工业大学开始在苏联专家的帮助下培养研究生。第二年，研究生统招启动。到改革开放前，新中国累计培养了2万多名研究生。 　　1978年，中国进入改革开放新时期，迎来科教发展的春天，邓小平亲自倡导推动作出包括恢复研究生教育在内的“科教三大战略决策”，研究生教育由此进入快速发展时期，在之后的40多年间，实现了历史性跨越。王战军认为，改革开放以来，中国研究生教育大体上可分为4个发展阶段。 　　从1978年到1988年为恢复发展阶段。1978年1月，《关于高等学校1978年研究生招生工作的安排意见》出台，标志着研究生招收正式恢复。当年，在校研究生人数达到1万多人，7年后增至7.5万多人。1980年，《中华人民共和国学位条例》颁布，为中国研究生教育乃至整个高等教育发展提供了基础性法律保障。上世纪八十年代中期，北京大学、中山大学等获准试办研究生院，推动了研究生教育管理的独立化和专业化，逐渐形成了独立的运行机制。 　　从1988年到1998年为稳步发展阶段。根据 “稳步发展，保证质量”方针，研究生教育规模在稳步增长的同时，适应国家对高层次应用型、复合型人才的需求，学位类型由单一的学术型发展为学术型和专业型并举，工商管理硕士等专业学位应运而生。 　　从1999年到2009年为快速发展阶段。随着世纪之交高等教育扩招开始实施，在校研究生人数快速增加，10年间增加近120万人。与此同时，专业学位拓展至19个，以简政放权为特征的学位授权机制改革和硕博连读、导师负责制等研究生培养模式改革深入推进。 　　2010年至今为内涵式发展阶段。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010–2020 年）》关于提高质量是高等教育发展的核心任务的要求，相关部门接连出台了关于质量保证、学位授权点评估、论文抽查等方面的一系列文件，中国研究生教育进入“质量时代”。 　　中国经验贡献世界 　　经过新中国70多年，特别是改革开放40多年发展，中国研究生教育成绩斐然。一方面，发展完善中国教育体系，推动成为教育大国并大步向教育强国挺进；另一方面，实现了立足国内自主培养高层次人才的战略目标，为国家现代化建设提供了强有力的人才特别是创新型人才支持。 　　王战军认为，从中国教育领域自身来说，研究生教育成就主要包括建立了完善了中央政府主导、省级统筹、研究生培养单位为主体的三级管理体制，形成了具有中国特色的研究生教育制度体系，其中包括学位制度体系、研究生培养体系、研究生质量保障体系等，为国际社会奉献了“中国经验”。 从教育服务社会角度来说，研究生教育成就突出体现在实现了立足国内培养高层次人才的目标。据统计，截至2020年，研究生教育累计为国家培养输送1000多万高层次人才。 　　我国自主培养的研究生很大部分人已成为国家各项事业建设的中坚力量。王战军拿2017年新增的两院院士相关数据举例说，在中科院新增院士中，中国自主培养的博士为37人，占当年度中科院新增院士中拥有博士学位总人数的约64%。在工程院新增院士中，我国自主培养的博士为48人，占当年度中国工程院新增院士中拥有博士学位总人数的近九成。这从一个侧面反映了我国自主培养的研究生已经成为国家高层次人才的主要来源。 　　纵观中国研究生教育发展特别是改革开放40多年的历程，不难发现其鲜明的特点。根据洪大用的研究来概括就是，在政府主导下，高校与科研机构两类主体齐发力，研究生教育以学术为导向，在实践中创新，实现快速发展。其中“快速发展”特别引人注目。洪大用解释说，虽然从世界范围看，最近几十年研究生教育普遍发展较快，但是中国在此领域的速度更引人瞩目。从1978年招生1万多名研究生，到1998年的7万多名，到2009年达50万名，再到2020年预计将约110万名。 　　改革完善没有止境 　　改革只有进行时，没有完成时，研究生教育改革也是如此。继全国研究生教育会议传出“新增交叉学科作为第14个学科门类”的信息之后，国务院学位委员会会议据报道通过设集成电路专业为一级学科，并拟设于新设的交叉学科门类下，待批准后正式公布。国务院于7月27日印发的《新时期促进集成电路产业和软件产业高质量发展的若干政策》明确提出，进一步加强高校集成电路和软件专业建设，加快推进集成电路一级学科设置工作，紧密结合产业发展需求及时调整课程设置、教学计划和教学方式，努力培养复合型、实用型的高水平人才。如此重磅的政策措施密集出台，折射出研究生教育适应新时代国家战略性需求而变革的紧迫任务。 　　洪大用指出，我们要精准识别社会需求， 根据社会的需求来改革研究生教育的供给，充分发挥研究生教育对经济社会发展的支撑和引领作用。这就要求对保障研究生教育的相关法律法规和政策特别是基础性法律《中华人民共和国学位条例》进行与时俱进的修订。对此，教育部发布信息表示，近年来，修订工作持续推进中，立法的主要条件已基本成熟，教育部已建议将《中华人民共和国学位法》列入全国人大常委会立法规划项目。在今年的全国两会上，欧亿平台注册一些参会者就制定出台《中华人民共和国学位法》再次提出相关建议。人们期待这部事关研究生教育改革发展大计的重要法律早日完成立法程序出台，更好促进高等教育发展和国家创新能力建设。 　　对研究生教育进一步改革和发展，中国学位与研究生教育学会第五届理事会会长、工程院院士赵沁平曾撰文指出，要在研究生教育学理论体系特别是基础理论方面取得更大成果，探索建立科学的招生规模调节机制的同时，在专业学位研究生与学术学位研究生的差异化培养模式方面探索出更广阔的路径。他希望政府主管部门、培养单位和有关社会机构能够探索构建适合于专业学位研究生能力与成果的展示、评价平台。 　　链接 　　专业学位研究生 　　按照专业和用途的不同来划分，研究生可分为普通研究生和特殊种类研究生（专业学位研究生）两种，后者是区别于一般意义上侧重理论、学术研究的研究生教育，其旨在针对一定的职业背景、培养高层次应用型人才、应用型高层次人才，分为专业学位博士研究生、专业学位硕士研究生。

　 【主管Q:58255957】欧亿开户1970据加拿大《星岛日报》报道，海外开学季即将到来。日前，加拿大华裔家长胡女士称，今年为孩子准备开学用品的最大挑战，肯定要多购防疫口罩，但如果花费远超预算，也不会以借贷方式购买。 　　家住多伦多士嘉堡的胡女士认为，今年需要为孩子额外购买口罩等防疫用品，开支或许较往年多。自己一向奉行“量入为出”观念，如果开学用品花费远超预算，她会与孩子商量。 　　胡女士表示，家长如何花费，欧亿平台注册对孩子将来理财观念有着深远影响。若花费较多，自己宁愿量力而为，在其他开学用品方面节省一些，也不会以借贷方法来购买。 　　虽然胡女士与丈夫的工作未受疫情受影响，欧亿是什么平台但她认为今年开学用品的价格会较去年昂贵许多，与孩子商量开学用品清单时，再看能否减少一些不急于用的文具，或检视旧文具是否可在新学年继续使用。

【主管Q:58255957】欧亿开户1970据澳洲网报道，澳大利亚近期正遭受境内第二次新冠肺炎疫情的短期暴发，许多面临毕业或刚毕业的留学生不得不思考是否还要留澳工作，找何种工作。今年年初刚刚从墨尔本大学传媒专业毕业的中国留学生郑悦悦，不仅经历澳大利亚疫情“全程跟跑”，还遭遇就业难、创业更难的现实难题。 　　“刚毕业时有一颗在澳创业的心，但迷茫于是否应该先找一份工作积累经验，然而这半年经历的疫情让我感到找工作变得更难，传统工作也并不适合我，那为什么不试试直接创业？”郑悦悦对记者坦言。 　　疫情改变了年轻人的就业观 　　前一阵疫情好转时，郑悦悦的创业想法是开一个实体桌游馆。她和合伙创业的朋友亲自走遍悉尼的大街小巷考察店铺位置、同类游戏馆的经营情况。“我们发现悉尼很多桌游馆重新开张后经营情况并不理想，甚至有些依旧面临倒闭，受聚集人数限制和高昂的门店租金等影响，如今线下创业的风险太大了。”郑悦悦说。 　　郑悦悦深知风险和成本都是创业必须考虑的现实，“我身边有开咖啡店或小饭馆的老板朋友都转变了思路，欧亿是什么平台有的只做供应商，有的转去开发线上业务。”她表示，一次机缘巧合，她在小红书平台发布的一篇生活话题文章刚好帮助了一名低年级在澳留学生。由此，学媒体专业出身的她想到利用社交媒体平台的线上渠道打通资源，探索一条现阶段看似更为可行的创业之路。 　　“我们留学生之间有很多不同课程的微信群，我们这一批刚毕业的同学都在群里聊工作。因为这次疫情的波及太大，曾经想做销售、珠宝、会展和留学中介等工作的同学都有意转型线上相关的工作，比如新媒体运营、线上咨询等。”郑悦悦认为，年轻人越来越注重“线上”，都看到了“线上”的好处。 　　澳大利亚朋友加入创业团队 　　郑悦悦告诉记者，分享和给别人“种草”是她生活中最爱做的一件事。“本着不让初来澳大利亚的留学生走弯路，刚开始我尝试着发了几篇生活类文章，分享我在澳大利亚两年来的生活技巧干货。6月份发布的一篇‘在澳留学如何真正省钱’的攻略在两天内就获得了三四百的点赞收藏量，这让我当时很惊讶，决心继续写下去。” 　　“很多博主在小红书只是分享生活或是带货，而我更希望能够‘惠及他人’，真正帮助到我们留学生圈子的朋友，再逐渐扩展成为有收益的账号和有价值的全平台自媒体品牌。”郑悦悦表示。 　　省钱大作战、超市推荐、二手市场大全、线上鲜果蔬菜点餐、国际快递、疫情期间留学生回国攻略、大使馆健康包及政府津贴申领攻略等都是郑悦悦“长篇大论”的分享。 　　“我担心了解的还不够精准，我咨询了身边所有澳大利亚本地的朋友和从小在澳长大的华裔同学推敲攻略，没想到他们竟然比我对此还感兴趣。”郑悦悦觉得这更让她有了要“大有作为”的动力。“小到一个酒庄、某个超市的某款产品我都会和他们仔细调研，他们现在正式地成为了我的团队成员。”郑悦悦说。 　　创业不只是知识变现 　　如今许多网络博主在社交媒体平台分享知识并获得不小流量后，一些运营推广公司会主动找上门“为其知识付费”。郑悦悦告诉记者，她已经接到了数个推广公司的“邀请”，并被拉进一些产品代理微信群。“我们并不是完全拒绝商业运作，但我们想创业的初衷是成立自己的品牌去真正帮助留学生在澳学习生活，更希望促进中澳文化交流。” 　　“我母亲是一名教授韩国学生中文课程的老师，她创立中文学校，默默地为中韩文化教育事业作贡献，这也影响了我的创业想法，我觉得我们想做的远不止只有知识变现，更应该是社会价值变现。”郑悦悦说道。 　　“我们会严格把关向广大朋友推荐的好物，分享有实际意义的知识干货，帮助并且信任我们团队的留学朋友，欧亿平台注册给予我们能做的工作。”郑悦悦提到，她和澳大利亚朋友们正在搭建自己的网站，找到IT技术专业的同学帮忙尝试创建生活方式分享的社交圈子式APP。 　　“疫情之下，我们依旧能做很多。虽然不知道未来是否能达成自己心里的‘创业成功’，但我们不会辜负那些陌生朋友对我们的期待和信赖。”郑悦悦说。

【主管Q:58255957】欧亿开户1970上午九点半，吃过简单早餐，一杯咖啡开启了中国女孩橙子在东京暑期生活的又一天。“面对新冠疫情，要了解自己的处境，学会接受现实，及时寻求帮助，为梦想全力以赴。”这名17岁的高中生说。 　　橙子就读于东京一所国际高中，早在6月初就开始了暑假生活。9月开学后她将成为12年级学生，面临繁忙的考试和大学申请季。然而，突如其来的新冠疫情打乱了她的学习计划和暑期安排。本该在3月和5月参加的两场重要的大学入学资格考试突然被取消，这意味着她下半年不仅要专注于考试冲刺，还要准备大学申请文书，局势的变化也给橙子的留学前景徒增了未知和不确定性。 　　“糟心事”远不只这些。“现实将我逼到了‘悬崖’边。”橙子无法掩饰她心中的焦虑。因日本目前采取入境限制措施，橙子暑期回国和好友相聚的计划也化为泡影。新冠疫情让橙子清楚地意识到她与这个世界的关联。 　　“疫情发生后，学校给予我们很多支持，学生可以随时在网上联系升学指导、心理指导以及考试指导老师，也可以直接找校长和老师谈话。我经常找考试指导、也就是我的化学老师谈话，她非常了解我，欧亿是什么平台帮我重新设计了考试时间表，有效地缓解了我的焦虑。” 　　自从3月学校宣布在家上网课，橙子的空闲时间一下子多了起来，为了不影响学业，她坚持每天给自己定一个学习目标，不让自己完全松懈。放暑假后，橙子也开始摸索化妆的门道，“这不单单是为了明年拍张好看的高中毕业照，也算是一个自我提升吧。”她说。 　　橙子每天会独自出去散步。“每天走同一条路，表面上无趣，但仔细观察的话就会发现不一样。就像疫情下的生活，日复一日的重复，却每天都有细微不同，无趣不过是没有用心留意罢了。”她说。 　　由于疫情，橙子这个暑假和国内朋友的交流放到了线上，每隔两周她会为在北京的好友辅导一次英语。她认为，朋友之间的互帮互助是疫情期间对学业最好的支持。 　　每天晚上橙子都会健身。“疫情期间保持身体健康，运动是我释放压力的一个有效方式，全神贯注的训练会让我忘却所有烦恼。”橙子说。 　　近来东京新冠疫情形势再度紧张，欧亿平台注册橙子在心里默默祈祷8月考试不要再生变数。2020年所有的艰难为橙子在逆境中成长上了重要一课，面对疫情，生活终归还要继续，历经困难仍要满怀希望。