原标题：留学荷兰收好衣食住行指南 荷兰阿姆斯特丹大学校园。资料图片 留荷期间衣食住行有哪些注意事项？日前，全荷学联整理了一份《留学荷兰手册》，供即将前往荷兰的学子参考。 衣 衣服购物方面，荷兰有两个比较明显的打折季。一个在暑假，一个在圣诞期间。一般折扣都是7折、5折起。在折扣期时购买的衣物，有的甚至比国内还便宜得多，不过荷兰的牛仔裤通常比较贵。 在非打折季，大家可以在奥特莱斯（被留学生称为“打折村”）买到知名品牌的商品，品质需要认真研究，谨慎消费。打折村商品类型丰富，涵盖服饰、箱包、鞋类、手表和运动户外品等。在荷兰，最有名的打折村是位于林堡省罗尔蒙德市的Designer Outlet Roermond。这里有超过200家品牌店铺，这里的商品一般都是低至3折到7折，每年还会有特别的促销活动。 食 荷兰的超市按价格分几类档次，比较昂贵的有公主超市（Albert Heijn），这里的水果、蔬菜、日用品等比其他超市贵0.5-2欧元，但产品质量较好，可以在里面选到其他超市稀缺的货品。除此之外，C1000超市的价格也比较高，同时产品的品质和购物环境都是上乘之选。 平价超市如Dirk、Edah都比较受留学生欢迎。这些超市的商品价格便宜些，质量不错，定期还会有折扣活动。 除了超市，荷兰各城市在指定地点都有大大小小的Open Market，类似于集贸市场或早市，开市时间通常在上午。天刚蒙蒙亮，商贩们就开始摆摊售卖新鲜的海产品、蔬菜、鲜花、熟食、奶酪等。 住 很多留学生初到荷兰会住在学校宿舍里。一般来讲，学校提供的房子住宿费用比较高，但离学校比较近，而且生活配套设施较好，无需再另付水电费、网费等。 如果自己在外租房子，房租会便宜些，但荷兰的住房短缺，尤其是人群密集的大城市（比如：阿姆斯特丹、海牙、鹿特丹）以及留学生密集的城市（比如：瓦格宁根）。很多出租房不包含家具，性价比较低。下面给大家介绍在荷兰租房的注意事项和常见平台。 首先，需要考虑租金预算。一般在300-700欧元，留学生可根据自己的需求规划。其次，在租房申请时，租户有义务提供有效的身份证件，如护照、就业合同或学习证明、居留资料和BSN号。 此外，有一些房子对租房人的收入是有要求的，这一类的房源对留学生来说不适用。荷兰的多数大学会与一些租房平台合作，为学生提供质量较高的房源。DUWO、ROOM.nI和SSH是目前覆盖广、与高校合作多的租房平台。另外，租房合同也是重要文件，在租房签约前，大家要仔细阅读条款。 在校学生如果符合以下条件，有机会申请租房补贴。 1、身份要求：申请者必须持有荷兰国籍或者居留卡ID。 2、年龄要求：申请者必须满18周岁。 3、房型要求：所租的是一个有单独门牌号的房子，配有私人专属的厨房、卫生间和卧室（比如，Studio）。相反，合租房是不可以申请房补的（比如，单租一间卧室，但和别人共用浴室和厨房）。 4、拥有合法的住址：地址必须在市政厅注册，并有签好的租房合同。 5、每月租金要求：18-23周岁，月租不超过442.46欧元；23周岁以上，月租不超过752.33欧元。（月租=基础房租+服务费） 6、资产要求：如只有一人居住，拥有资产不能超过31340欧元；如果有人同住，总资产不能超过62680欧元。 行 自行车是荷兰城市中必不可少的出行工具。自行车一般售价在199-599欧元，二手车费用便宜许多，一般在40-90欧元，是许多留学生的性价比之选。 城市与城市之间出行一般乘坐火车、地铁和公共汽车。荷兰的火车线路很发达，基本遍布各大中城市，出行之前登录www.ns.nl或www.92920v.nl，可以查到详尽的火车线路及转乘车次信息。在中小城市，火车和公交车的发车频率比较低，大概30分钟一趟，出行时一定要提前安排好时间。火车票的价格比较昂贵，不过留学生可以购买火车打折卡，公交和地铁在荷兰也有专门的打折票出售，十分方便。 荷兰使用的是申根签证，因此也可以出行至申根国，比如德国、卢森堡、比利时等国家，坐火车就可以在当天往返。荷兰各个航空公司在不同时间段也会有廉价机票，有时只需花很少钱就可搭上飞往其他国家的航班。 (责编：李依环、孙竞) 分享让更多人看到

人民网北京7月31日电 （记者李�P）为讲好新时代首都改革发展故事，近日，一场特殊的集体备课会在北京市东城区前门小院议事厅举行。活动现场，共有来自中国政法大学、北京市第十九中、中关村四小、101中学矿大分校和北京市八一学校等大中小学的50余名思政课教师参与其中。 北京大中小学思政教师赴实践教学基地现场备课。北京市教委供图 此次备课会旨在将北京市社区治理体系建设的生动实践，转化为思政课教学案例。“前门小院议事厅作为北京市‘大思政课’实践教学基地，是真实呈现‘小社区，大治理‘的鲜活课堂，我们要组织和带动更多大中小学思政课教师到这里集体备课、磨课，为新学期讲深讲透讲活三中全会精神做足准备。”中国政法大学马克思主义学院副院长黄东教授表示。 据了解，今年3月以来，北京市委教育工委以“大思政课”综合改革试验区建设为契机，在全市各区建立了200余个“大思政课”实践教学基地。首批基地包括首钢园区、大兴国际机场、首都博物馆、北大红楼等场地。截至目前，累计已有近五万人次赴各实践教学基地开展现场备课和教学工作，越来越多的首都发展故事走进了大中小学思政课堂。 北京市委教育工委副书记王达品表示，“下一阶段，我们将以‘大思政课’拓展全面育人新格局，建好用好‘大思政课’实践教学基地，充分发挥新时代伟大成就的教育激励作用，讲好新时代首都改革发展故事，更好地助推三中全会精神入脑入心。” (责编：郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到

原标题：少糖饮食能使身体更年轻 美国加州大学旧金山分校的研究人员发现，遵循富含维生素和矿物质的饮食，尤其是不添加太多糖的饮食，与细胞水平上更年轻的生物年龄之间存在联系。相关论文29日发表于《美国医学会杂志》网络公开版。 该研究是最早表明添加糖与表观遗传衰老之间存在联系的研究之一，也是第一个在不同种族女性群体中探索这种联系的研究。 参与这项研究的女性每天摄入的添加糖从2.7克至316克不等，平均每天摄入量为61.5克。一块牛奶巧克力含有约25克添加糖，而一罐350毫升的可乐含有约39克添加糖。而美国食品药品监督管理局建议成年人每天摄入的添加糖不超过50克。 研究人员研究了三种不同的健康饮食安排如何影响“表观遗传时钟”（一种可以估算健康和寿命的生化测试）。他们发现，人们吃得越健康，细胞看起来就越年轻。其中，坚持地中海饮食与较低的表观遗传年龄相关性最强。研究还发现，即使饮食健康，人们摄入的每1克添加糖也与表观遗传年龄的增加相关。 这项研究有助于加深人们对于糖与健康之间关系的理解。研究人员表示，表观遗传模式似乎是可逆的，如果坚持每天减少摄入10克添加糖，可能相当于将表观遗传时钟逆转2.4个月。  （记者张佳欣） (责编：郝孟佳、李�P) 分享让更多人看到

【人物】大学生村支书张桂芳 【故事】三家村坐落在河南省鹤壁市山城区石林镇西北角的丘陵地带。早先，三家村周围除了岭就是沟，基础设施落后，人居环境较差。2020年，年仅23岁的女大学生张桂芳当选该村党支部书记。修路灯、修公厕、建图书馆，发展致富产业……几年来，张桂芳带领村民攻坚克难，让村庄的面貌焕然一新。看到家乡的变化，有村民感慨，“俺村现在真不赖”。 【点评】 三家村的华丽转身，来之不易。三家村地势起伏、房屋错落，打造“彩虹村”再合适不过。为了让大伙儿认同“彩虹村”的构想，张桂芳挨家挨户做工作，还带着村干部、党员和村民代表去画了墙绘的村子参观学习，终于打消了大家的顾虑。樱花粉、薄荷绿、柠檬黄，几个月下来，原先“灰头土脸”的村庄成了小有名气的网红打卡地。建设美丽乡村，这样的巧思和实干缺一不可。 苦干之外，还要会干。来到农村，想把工作做好，重在结合实际、发挥所长。张桂芳毕业于天津农学院，返乡前还和朋友创过业。为了带动乡亲们增收，张桂芳引进富硒南瓜种植项目，为村民提供几十个就业岗位。依靠三家村的名气，张桂芳在线上带货，打开了村里农产品的销路。既脚踏实地，又勇于尝试，“支书小芳”的工作成效，村民们看在眼里、记在心里。有点戏剧性的开局，充满热血的奋斗，不负众望的成果……张桂芳的经历表明，青年人才扎根田野，能为乡村全面振兴注入新鲜血液和青春力量。 广袤的田野，蕴藏着无限机遇与希望，是锤炼本领、展现风采的舞台。对张桂芳而言，回村建设家乡，是件“很酷的事”。浙江省台州市仙居县溪港乡百花村，90后姑娘陈玉琴帮乡亲们在线上销售农副产品；四川省南充市仪陇县铜鼓乡洞磬沟村，年轻小伙周建康返乡创业成功后免费请全村老人出门旅游；贵州省黔东南苗族侗族自治州施秉县杨柳塘镇，苗族姑娘王静传授农户低成本的蘑菇种植技术……越来越多敢想敢拼能干事的青年人才，在广袤田畴施展才华、建功立业。他们具有开阔的视野、活跃的思维、创新的精神，还具有现代科技应用能力、市场的敏锐洞察力和强烈的社会责任感，不拘泥于传统，敢于打破固有模式，能够为农业农村现代化带来更多可能性。 青年是追梦者，也是乡村筑梦人。让青年人才扎得下去、留得下来，考验着各地落实引才政策的力度和温度。党的二十届三中全会《决定》提出：“完善人才有序流动机制，促进人才区域合理布局，深化东中西部人才协作。”拓展成长通道，为青年人才提供广阔成长空间；提供政策保障，降低青年返乡创业的门槛和风险；加强基础设施建设，增强农村生产生活的便利性和舒适度……为青年人才提供良好发展环境，充分激发他们的认同感、归属感、成就感，返乡、留乡、兴乡的人才将会更多。 习近平总书记强调：“乡村振兴为年轻人提供了展现才华的用武之地，希望更多的年轻人为乡村振兴发挥积极作用。”让愿意留在乡村、建设家乡的人留得安心，让愿意扎根田野、回报乡村的人更有信心，让各类青年人才尽展才华、大显身手，定能为乡村发展汇聚更多智慧和力量，把乡村建设得更加宜居宜业、生机勃勃。 《 人民日报 》（ 2024年07月30日 05 版） (责编：李依环、李�P) 分享让更多人看到

　　互联网已经成为很多青少年了解世界、学习知识、休闲娱乐、交流交往的重要平台。为青少年营造更加绿色健康的互联网环境，应该成为国际社会共同的追求。近年来，泰国、巴西、荷兰等国通过推动立法、加强监管、扩大合作等方式，进一步保障未成年人数字权利，提高其网络安全意识。 　　泰国―― 　　加强安全教育  推动联动治理 　　模拟犯罪现场学习数字取证、拼好二维码碎片获得通关线索……近期，由泰国皇家警察学院和联合国儿童基金会联合举办的一场为期3天的网络安全训练营活动在泰国佛统府举行，来自全国各地的中学生代表通过形式多样的体验活动集中学习了网络安全知识。联合国儿童基金会驻泰国代表处儿童保护专员穆罕默德表示，在数字时代，未成年人花费大量时间上网，让他们正确掌握数字技能、提高网络安全意识变得愈发重要。 　　新加坡智库DQ研究所最新发布的2023年儿童网络安全指数显示，全球约70%的8岁至18岁之间的未成年人面临网络安全风险。在泰国，约41%的未成年人曾遭遇网络欺凌。“我们要做的是更好地预防和应对网络安全犯罪事件，未成年人必须了解黑客入侵、网络攻击和欺凌等风险，知道可以从哪里获得帮助。”泰国司法部特别调查局科技与网络犯罪办公室副主任扬森说。 　　2019年，泰国网络安全法正式生效，旨在预防和打击各类网络安全威胁。同年，数字经济与社会部同皇家警察总署共同设立警察网络工作队，旨在加强互联网安全治理，进一步保障未成年人的上网安全。 　　2023年11月，泰国社会发展与人类安全部联合执法部门、私营部门、民间团体和联合国儿童基金会，共同成立安全互联网联盟，以加强各部门之间的协调合作，推广安全互联网实践，为未成年人及其监护人应对网络安全风险和危害提供必要帮助。社会发展与人类安全部还与联合国儿童基金会共同发起“三思而后行”活动，敦促未成年人在网络上分享照片、视频和个人信息时增强自我保护意识，防止被不法分子恶意利用，并鼓励未成年人在面对网络安全威胁时积极寻求帮助。 　　为营造更加健康安全的网络环境，泰国政府将每年2月的第二个星期二定为国家网络安全日，与国际安全互联网日同期。其间，社会各界会举行各类宣传教育活动。联合国儿童基金会驻泰国代表金庆善表示，各界必须团结一致，制定强有力的法律法规，为未成年人提供全面的保护措施和支持服务，提高其网络安全意识，并打击针对未成年人的恶意行为。 　　巴西―― 　　推进综合立法  加大监管力度 　　今年4月，巴西国家儿童和青少年权利委员会等部门共同发布了一项决议，对数字环境中未成年人的权利做出详细规定，并向公共和私营部门提出具体建议和义务。该决议的基本原则包括优化产品设计和服务，确保优先保障未成年人的数字权利，防止针对未成年人的网络歧视和暴力等。 　　该决议同时规定，在巴西运营的为未成年人提供数字产品和服务的公司应提供有效的年龄验证机制、家长调解机制和内容审核控制机制，预防青少年访问非法内容，同时公司必须在使用条款中明确禁止发布不当内容，定期公布相关违法行为并对违规用户进行制裁。巴西媒体刊文称，该决议是巴西在保障未成年人权利方面迈出的重要一步。 　　巴西参议院今年2月批准了一项法案，该法案要求互联网平台在收到投诉后立即删除侵犯未成年人权利的内容，其中包括暴力、种族主义等内容，违者最高可处5000万巴西雷亚尔（1美元约合5.65巴西雷亚尔）的罚款，款项将用于相关保护政策的投入及基金建设。该法案提出者亚利桑德罗・维埃拉表示，方案通过参考其他国家的相关立法和实践，在尊重和保障未成年人权利的前提下，持续推进网络环境治理。 　　巴西同时出台相关举措提升公众对于保护未成年人数字权利的意识。2023年，巴西司法与公共安全部推出相关网站平台，为更好保护未成年人数字权利提供指南。该网站还与巴西主流社交媒体平台合作，向监护人介绍各个社交媒体平台的使用要点，例如如何保护个人隐私、如何使用本地监管机制、如何减少过度上网等。 　　新技术的兴起也给保障未成年人数字权利带来新挑战。据报道，巴西近期报告了多起青少年照片被人工智能工具修改并生成新图片的案例。目前，巴西关于人工智能监管的法案已在讨论阶段。 　　荷兰―― 　　提升技术防范  强化公众宣介 　　荷兰青少年网络普及率较高。根据荷兰中央统计局的统计数据，几乎所有12岁至24岁的荷兰青少年每天都会用手机上网，使用智能手机上网的青少年比例已达99%。但是，部分青少年因为过多接触网络环境，面临学习注意力不集中、缺少与他人交流、易受不良信息侵害等问题。今年1月，荷兰政府推出一项新政策，要求学生在非必要情况下不得将手机等电子设备带入教学区域。 　　荷兰政府在此前推出的《荷兰数字化战略2021》中，特别强调要加强社交媒体环境规范，保障儿童及青少年正确使用社交媒体，学会甄别网络中的不良信息。2021年3月，荷兰通过了《儿童权利保护准则》，其中包括数字产品的设计者和开发商应注意对儿童和青少年数字权利的保护。 　　当前，荷兰正探索建立一个年龄验证系统，预计将安装在一些应用软件上，防止未成年人接触不良信息。有关部门计划开展一项长期的公众宣传活动，让家长和儿童了解如何实现和保持“数字健康”。荷兰政府还计划建立国家数字化与健康专家中心，探讨应对数字世界对未成年人的各类不良影响。 　　欧盟2012年提出“为儿童提供更好的互联网”战略，2022年5月对该战略进行了更新。为落实该战略，荷兰教育、文化和科学部以及经济事务部、安全与司法部等部门出台多项配套政策举措，包括加强媒介教育、应对网络犯罪和网络霸凌等。当前，欧盟已面向成员国推出“更安全的网络中心”政策，向儿童、家长、教师和看护人提供有关数字化问题的信息、建议和帮助，荷兰也积极响应并参与其中。 　　《 人民日报 》（ 2024年07月31日 17 版） (责编：李�P、李依环) 分享让更多人看到

原标题：【光明时评】让“行走的思政课”走得更深更实 一次次实地调研、一场场志愿服务、一条条务实建言……随着暑期到来，各地高校组织学生们深入基层， 了解国情民情、 增长知识才干、厚植家国情怀，火热的社会实践课堂遍布祖国大地。 借助社会大课堂让思政课活起来、实起来、强起来，是近年来全国高校推进思政课改革创新发展的重要内容。习近平总书记指出，要高度重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，在理论和实践的结合中，教育引导学生把人生抱负落实到脚踏实地的实际行动中来，把学习奋斗的具体目标同民族复兴的伟大目标结合起来，立鸿鹄志，做奋斗者。在习近平总书记重要论述的指引下，各地高校积极探索教法、学法与行法的有机融合路径，遵循理论性和实践性相统一的原则，将价值立场转化为具象实践，不断延展高校思政课堂的教学“半径”，推动“行走的思政课”走得更深更实。 凝聚立德树人之魂，构建“大思政课”育人格局。以文化人、以文育人，教育育人的根本在于立德。“行走的思政课”为提升立德树人效能提供了重要抓手。通过落实全程育人、全员育人、全方位育人，“行走的思政课”打通教育环节、整合教育资源，能够在知行合一的过程中帮助学生更好地理解理论、掌握知识，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。今年暑期，陕西省开展了“新时代青年延安行”革命文物融入“大思政课”社会实践活动，组织高校师生寻访抗战时期爱国青年北上延安的足迹，走进红色遗址，探访革命文物，聆听革命故事，并调研沿线老区乡村振兴发展成果，让学生在感悟红色革命精神的同时，发挥所学所长，为乡村振兴贡献力量和智慧，激励学生肩负起时代发展的青春责任。 夯实育人资源之基，搭建广阔的育人实践平台。从课堂内走到课堂外，丰富多元的地方文化、热火朝天的生产一线、举世瞩目的发展成就，为思政课堂提供了一份看不完、走不尽的“行走地图”。其中，一些广布于学生身边的思政教育资源最易引起共鸣，尤其值得深入挖掘。比如，同济大学以“人民城市”重要理念首提地上海杨浦滨江为切入点，开设“人民城市导论”思政课，让学生们从寻常生活中感受中国式现代化的澎湃动能，真切领会党的创新理论的实践力量。依托中轴线文化遗产，北京市大中小学生同上一堂“北京中轴线上的大思政课”，学生们走进文化遗产、革命展馆、科技企业，沿着中轴线触摸历史、对话未来。因地制宜、开门办课，充分利用好各类社会资源，凝练其中的思政元素，搭建起多方联动、协同育人的思政实践平台，将更好引导学生用脚步丈量祖国大地，进而练本领、修品行、立志向。 丰富教学模式之形，打造学生喜闻乐见的大课堂。从研究性学习调研小组，到红色文化宣讲团，从开展对口帮扶，到探索数字化教学，精彩纷呈的课程形式正在让思政实践课堂“活”起来。江苏省让戏剧小舞台成为高校美育与思政教育融合互促的思政大课堂；哈尔滨工业大学引导学生了解重大科技基础设施，用沉浸式实景教学激发学生的科技报国之志……这些备受学生欢迎的“行走的思政课”启示我们，要针对学生特点，结合育人目标，不断创新思政课实践教学方式，切实让学生们体会到“行在实处”的内涵和意义。 解答思想认识之惑，建设高水平实践育人师资队伍。办好思政课的关键在教师，打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍，对于培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。思政课要重视实践，思政课教师也要善于在实践中引导学生自觉运用马克思主义的立场、观点、方法来观察、分析、解决实际问题，读好带有泥土味儿的“无字书”。不断提高广大思政课教师的实践育人能力，增强教师实践育人的积极性、主动性、创造性，让社会实践的大课堂真正为思政育人目标服务。 办好“行走的思政课”，在实践教学中把道理讲清楚、讲明白、讲透彻，让思政课更加可感可知、生动鲜活，必将使更多青少年在行走中成长成才，让青春在火热社会实践中绚烂绽放。 （作者：王法能，系西安培华学院副教授） (责编：李�P、郝孟佳) 分享让更多人看到

人民网北京7月26日电 “推进产教融合、深化科教融汇，是实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的内在要求和大势所趋。”在日前举行的第八届产教融合发展大会上，中国高等教育学会会长杜玉波在主旨报告中谈到。 杜玉波在第八届产教融合发展大会上作主旨报告。中国高等教育学会供图 杜玉波表示，大量的创新实践表明，产教融合，重点是产业与教育的深度结合，旨在促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，使教育更好地适应产业发展的需求，为产业提供高素质的实用型人才。科教融汇，重点是科学研究、科技创新与教育教学的相互融合，旨在将科研成果和科技创新的理念、方法、资源等融入教育教学的全过程，提升教育的科学性和创新性。 “在实际中，产教融合、科教融汇相互关联、相互促进，共同推动教育、产业和科技的协同发展。”杜玉波表示，这些年来，我国初步构建起高等教育与科技、产业积极合作、有机互补的创新生态体系，较大程度上加快了科技创新成果转化。从经济社会贡献看，产教融合、科教融汇赋能区域经济社会发展的动力显著增强，科技、教育、产业共同体合力推动创新创业的新态势不断显现。 记者了解到，近年来，聚焦推进产教融合、深化科教融汇，中国高等教育学会重点在“融”上下功夫，推出了系列举措。杜玉波在报告中分享了相关经验和启示：一是“融”的创新生态，需要国家政策支持；二是“融”的合作模式，需要不断转型升级；三是“融”的创新链条，需要紧密对接贯通；四是“融”的人才培养，需要持续扩优提质；五是“融”的科技创新，需要协同联动攻关。 “当今时代，世界百年变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，围绕高素质人才和科技制高点的国际竞争空前激烈，教育强国建设进入蓄势突破、全面跃升的关键重要阶段。我们要清醒地认识到，与中国式现代化建设对教育、科技、人才提出的新要求相比，推进产教融合、深化科教融汇做得还远远不够，高等教育对高质量发展的支撑力贡献力还有待进一步提高。”杜玉波说。 对于如何进一步探索推进产教融合、深化科教融汇的发展新路，塑造高等教育高质量发展新生态，杜玉波建议，要在五个方面持续发力：第一，以产教融合科教融汇，有力支撑高水平科技自立自强；第二，以产教融合科教融汇，持续提高人才自主培养能力和质量；第三，以产教融合科教融汇，精准赋能新质生产力发展；第四，以产教融合科教融汇，充分激发全社会创新创造活力；第五，以产教融合科教融汇，加快推进高水平对外开放。（李依环、实习生赵雪祺） (责编：郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到

原标题：【光明时评】为“假期向学生开放校园体育设施”点赞 中小学放寒暑假了，学校里的体育场馆，孩子们还能使用吗？ 当然可以。北京市教委近日发布《关于推进中小学体育设施在节假日及寒暑假向学生开放工作的通知》，明确中小学校应积极创造条件面向学生开放体育场馆设施，符合开放条件的学校应在国家法定节假日、休息日及寒暑假期间向学生开放体育设施。 学校体育设施开放，让学生们在假期里、休息日也能快乐奔跑、释放激情，这无疑是一个好消息。要说开心，不光是学生们，家长们或许是更开心的那一群人。 以往，出于安全考虑，中小学校园一直实施封闭式管理，哪怕是寒暑假、休息日也不例外。这不难理解，因为安全问题也是社会公众的共同关切。不过，如果因为放假了、休息了，就把想运动的孩子们拒之门外，并不合适。一方面，目前社会层面的公益健身场地还不够充足，而收费场地限制较多且价格不菲，特别是喜欢扎堆的孩子们很难在这些场地跟同学们约起来；另一方面，优质的校园体育设施在假期处于闲置状态，相应作用未能充分发挥，完全可以向学生们开放，这也符合就近参与体育锻炼的原则。 至于学校担忧的安全问题，其实是可以通过科学测算、精心组织、周密安排把风险降到最低的。北京市教委通知也要求，按照先室外、后室内的步骤，有序开放校内体育设施；测算各时段最大入校学生数量，合理设置入校锻炼学生人数；细化开放的时间、方式、条件，以及保障措施和工作要求等。通过明确各方责任，把各项准备事项做细做实，心中有数，好事就能办好。 其实，从今年4月起，北京经济技术开发区内中小学公共场馆已开始在节假日、休息日及寒暑假期间向本校师生、家长开放，且开放的不光是体育设施，还有学校图书馆。这样，既缓解了假日锻炼场馆“一地难求”问题，也让优质的校内公共资源与学生的成长需求无缝对接。值得一提的是，北京经开区也规定，学生每次进校可带一位家长。如此一来，学生和家长既能“亲子同行”，安全问题也得到了保障。 中小学体育设施属于公共资源，但又不完全等同于一般的社会资源。近年来，要求开放校园的呼声一直很高。湖南长沙、福建泉州、广东珠海等城市的中小学体育场地今年向社会开放，极大满足了学校附近居民就近参加体育锻炼的需求。当然，各地情况不同，也没必要“一刀切”，循序渐进、有序开放才是可行之举。不过，像以往那样，一放假就大门紧闭，“听任操场上野草疯长”的情形，不应再持续了。 今年3月，北京市发布的《关于深化生态文明实践推动首都花园城市建设的意见》也提出，推动单位体育、停车设施向社会开放、错时共享。因此，对学校来说，假期里有序开放校内体育设施也是顺理成章的事。 此外，从学生的身心成长角度考虑，假期里开放校内体育设施也好处多多。跑跑更健康，跳跳更活泼。暂时离开老师的扶持，孩子们自然会自行组队，这无疑会培养他们的团队意识，即便中间发生一些小摩擦，也会自行协商解决，这样的“碰撞”“斡旋”，其实都是成长道路上的宝贵财富。 学校的体育场馆足够大，这是运动的场所，也是人生的舞台，更是未来的美好回忆，理应尽可能地容纳下每一名热爱运动的学生。 （作者：胡印斌，系媒体评论员） (责编：李�P、李依环) 分享让更多人看到

人民网北京7月25日电 （记者郝孟佳）7月16日凌晨，新疆乌恰县铁列克乡乡村振兴专干敖鹏举在抢险救灾过程中，不幸殉职，年仅22岁。惊闻学校毕业生因公殉职的消息，湖南中医药大学官微24日发文哀悼，师生也自发追思致敬。 敖鹏举在新疆的工作照。学校供图 据此前报道，7月15日，乌恰县铁列克乡突降暴雨。敖鹏举等5名同志前往该乡铁列克村入户排查险情，对居住在房屋有安全隐患的群众进行紧急疏散转移。途中，车辆行驶至托斯莫桥过水路面时，突遇山洪暴发，车辆被冲入河道，敖鹏举被洪水冲走失联。经过5小时的搜救，敖鹏举于7月16日3时40分在托斯莫桥下游4公里处被找到，但已不幸遇难。 敖鹏举2002年出生于湖南省衡阳县杉桥镇，2021年加入中国共产党，2019年9月至2023年6月就读于湖南中医药大学公共事业管理专业。毕业后，敖鹏举积极响应号召，毅然选择前往祖国西部，担任乌恰县铁列克乡乡村振兴专干，从此在新疆扎下了根。 敖鹏举曾写道：“我的每一次进步，每一次成长，都是在党和国家的关怀下取得的。作为新时代的青年党员干部，将时刻跟紧党的步伐，不负青春、不负人民”。 “敖鹏举是一个踏实做事、严于律己、向上向善的孩子。”湖南中医药大学人文与管理学院院长夏新斌说，“我为失去这样一位好学生、好校友感到万分悲痛，我为教育培养了这样优秀的学生、优秀的共产党员感到无比骄傲和自豪。” “去新疆后，在他转发的视频号里，经常看到他穿着熟悉的衣服，但眼神中有了更多的坚定、热忱，看得出来，他是真的很热爱新疆的工作。”敖鹏举的大学同学们表示，同窗四年，敖鹏举是一个温暖阳光的男孩，大家将永远铭记他。 (责编：李依环、熊旭) 分享让更多人看到

人民网北京7月25日电 近日，四川省绵阳市北川羌族自治县北川中学2021级11班的王子源、郭洋君、母翰尧，先后收到了清华大学录取通知书。值得关注的是，这三名同学不仅同班、而且同寝，都住3号楼3228房间。不少网友感叹道：优秀真的会传染…… 王子源（左）、母翰尧（中）、郭洋君（右）。清华大学供图 据悉，他们三人中，王子源高考686分，通过国家专项计划被清华大学为先书院录取；母翰尧高考722分，被清华大学新雅书院录取；郭洋君高考686分，通过国家专项计划被清华大学能源与电气类录取。 母翰尧。清华大学供图 2006年，母翰尧出生于北川。两年后的2008年，汶川特大地震发生了。这场大地震给北川造成了毁灭性打击，母翰尧的母亲不幸在这场地震中遇难。那一年，他仅仅两岁。十多年来，他对妈妈印象已渐渐模糊，只能通过照片抚今追昔，但他依然热爱生活。 从小学到高中，他一直保持着平和的心态，一步步向上向善，也一直是大家眼中的“学霸”，高中三年基本上都是全班第一。在班主任侯伟锋眼中，母翰尧一直是最让自己放心的学生。 被清华录取后，母翰尧带着一束鲜花和录取通知书，第一时间来到妈妈遇难的地方祭奠。“高考前已经计划好了，考上大学后就准备去遇难现场去纪念一下。”他说。 郭洋君。清华大学供图 三人中，最让侯伟锋“操心”的是郭洋君。高一刚入校时，侯伟锋觉得他有点叛逆。但经过一段时间的观察和相处，“发现他很谦虚，可塑性很强”。进入高三，郭洋君更加明确了目标和努力方向，便积极刻苦地学习，最终也取得了好成绩。 王子源。清华大学供图 王子源是班长，也是3228的寝室长。母翰尧和郭洋君评价他――“处事比较冷静沉稳。平时扫除、交电费等都是他负责，对寝室事务管理细心又完善。”因为有段时间学习成绩波动，他一度想“辞职”。然而老师驳回了他的请求，称“越没有信心，越要让你锻炼”。此后，王子源调整心态，很好地平衡了学习和班务，最终顺利考上理想的大学。 “这个宿舍学习风气很浓。每次查寝，他们要么在自己看书，要么在讨论问题。”谈到对3228寝室的印象，侯伟锋赞不绝口。3228寝室内务整洁、相处和谐，互相尊重对方的习惯和隐私。“三人即使有人偶尔在深夜学习，也会注意把台灯遮起来，不打扰别人休息。平时，他们常常互相鼓励，有人学习遇到瓶颈，会马上获得舍友的开导和安慰。” 据悉，寝室长王子源基本每天第一个到教室，最后几个离开。母翰尧则是要求自己尽量提前完成学习任务，不得拖延。郭洋君说，舍友的刻苦给了自己压力，但同时也是动力，督促自己一起努力、共同进步。 三名同学在宿舍合影。清华大学供图 对于未来的大学生活，三位同学都满怀憧憬―― “希望在更自由的环境里，充分发挥自己的潜力，愿自己能奔赴国家最需要的地方，也愿自己的人生中永远有一扇窗是开着的，永葆新鲜与清新。”母翰尧说。 郭洋君即将就读于能源与电气类专业，他希望自己在学习到知识的同时，也能遇见很多优秀的人，让自己变得更加优秀。“我期待能够为国家能源事业尽自己的一份力，让祖国更加强大，人民生活更加美满。” “我想多参加大咖讲座，拓宽视野，全方面提升自己。还想抽出时间感受北京丰富的文化底蕴和文化氛围。”王子源表示，自己各学科均衡，期待制定一份属于自己的个性化学习方案，更好地向目标前进。（李依环、苑洁、实习生赵雪祺） (责编：郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到