欧亿代理注册> 欧亿登陆线路_秋季校园求职季,这些虚假招聘不得不防! 欧亿登陆线路_秋季校园求职季,这些虚假招聘不得不防! (责编:李依环、秦华) 分享让更多人看到 欧亿注册登录网 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2021-12-09
欧亿代理开户> 欧亿2注册_辅导班改头换面,校外培训的尽头是“一对一”? 欧亿2注册_辅导班改头换面,校外培训的尽头是“一对一”? 原标题:辅导班改头换面,校外培训的尽头是“一对一”? 中新网客户端北京9月17日电 “双减”落地之后,教培机构前途未卜,不过,一对一培训的乱象已悄然出现。与此同时,教育部门打出整顿“组合拳”――学科类培训机构白名单、严查变相违规学科类培训…… “双减”下的的首个开学季,辅导班的的课还能报吗?教培机构的课如何上? 北京市中关村,家长送孩子进辅导班。 任靖 摄 秋季学期正常上课,能否完成尚未可知 “双减”政策下,减少作业量、降低考试频率、提供课后服务等一系列减负措施在新学期走进校园。与此同时,相较往年同期报课的火爆,校外培训市场在这个秋季新学期确实感受到了“瑟瑟秋风”。 为了解线下辅导班状况,9月10日,星期五,中新网随机走访了几家北京的校外培训机构。在一家培训机构门前,记者注意到,下午三点四十左右,已经陆陆续续有家长送孩子来上课。 有的孩子刚上一年级,走路都还需要家长牵着,却已经背着大大的书包走进了辅导机构的大门。送孩子的家长以老人居多,还有部分年轻家长送完孩子后便赶回去上班,也有部分家长抽不出时间,专门雇了保姆接送孩子。 在问及为何“双减”之下仍然选择送孩子上辅导班时,部分家长表示,“补课肯定是要补的,毕竟升学的压力还摆在那。” 而在部分培训机构的APP上也可以看到,目前秋季学期的课程正常开课,还有不少课程已经满员。 某学科类培训机构APP截图 但据某培训机构初中部的老师小丁介绍,开学以来,公司发的各种通知一直在变,秋季课程能不能完成还未可知。小丁现在十分焦虑,“双减”实施以来,他的课程被砍掉了一半左右,工资和福利也受到了影响,“现在最大的希望是不要被裁掉。” 一对一培训需求上升,改头换面授课忙 相较于学科类培训机构大规模裁员,部分一对一培训机构则在大面积招生。 某一对一培训机构在线上招聘家教。 据一家线上一对一辅导机构的工作人员介绍,最近咨询、报课的家长的确有所增加。“因为目前对辅导班的监管比较严格,一对一的授课相对来说宽松一些。” 同时该工作人员称,“自己所在的机构在北京市公布的第一批学科类校外培训机构白名单上,所以除了正常的授课之外,参加培训的孩子们还有一个福利――不论是周六日还是节假日、寒暑假,晚上七点到九点都是孩子们免费的学习时间。” 工作人员介绍,这两个小时里,孩子有什么学习上的问题,都可以通过线上自习室提问,老师可以一对一解答,“其实也是变相的帮助孩子学习。” 但实际上,根据北京市教委近期发布的《义务教育阶段学科类校外培训有关情况的提示》,即使是白名单上的培训机构,也不能超纲超前培训,培训时间不得与中小学校教学时间相冲突。 其实,市场上的“一对一培训”还有更多形式,与“双减”政策打起“擦边球”“游击战”,如“在校大学生兼职辅导”“住家家政”等等。 北京市花园桥附近,学生们正在进入学校。 任靖 摄 整治进一步加强,教育机制亟待改革 实际上,教育部门已经注意到了这些变相补课的情况,近日,教育部就发布《关于坚决查处变相违规开展学科类校外培训问题的通知》。 《通知》指出将坚决查处学科类培训转入“地下”、换个“马甲”逃避监管等隐形变异问题,其中就包括“直播变录播”、“一对一家教”等形式。 对于教育培训市场未来的发展,21世纪教育研究院院长熊丙奇表示,国家治理校外学科培训,并非要“一刀切”关停学科类培训,而是要让学科类培训回归到其应该有的地位和功能上。 “要真正规范培训市场,缓解家长焦虑,最重要的是还是改革体制机制。”中国教育科学研究院研究员储朝晖表示,“校外培训需求之所以存在,一方面因为当前考试招生唯分数论,高分数代表着更好的资源;另一方面,课内教育效能低,不能针对性地解决孩子需求。” 专家表示,要根除课外培训乱象,还是应该从根源入手,减少培训需求,降低培训热度。只有破除唯分数论,提高学校办学质量和课内教育效能,实现学校之间的均衡,才能真正缓解教育焦虑。(任靖) (责编:温璐、郝孟佳) 分享让更多人看到 欧亿2登录 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2021-12-09
欧亿代理> 欧亿代理开户_如何跨越小升初 欧亿代理开户_如何跨越小升初 原标题:如何跨越小升初 从小学升入初中是学习生涯的转折点,也是阶段性跨越。和小学相比,无论是知识容量、课程难度以及对自主学习的要求,初中都有很大不同,加上孩子逐渐迈入青春期,生理和心理变化显著。 小升初阶段,孩子通常会遇到哪些主要问题?家长和老师们又该如何处理?来自一线的班主任、心理专家和学校管理者,从多个层面支招,帮助大家顺利跨越小升初。 1.结合兴趣制定可行目标,避免迷茫 【困扰】 自我定位偏差、生活节奏混乱。 【支招】 去理想化,增加集体归属感。 【案例】小学时,小西成绩好,家长和老师都对他期待较高。可一进初中,他就像“霜打的茄子”,同学一个比一个优秀,让他倍感压力。小西觉得“自己好渺小”,原本计划好的初中生活也难以适应。他总在想,自己的位置在哪里呢? 郭凤(青岛启元学校专职心理教师):升入初中是新起点,但是这个起点并不等于零。大家会和小学的状态相比较,期望值也可能高于现实情况。面对陌生环境,不管学习成绩好坏,大部分学生容易出现心理落差,对老师同学、对所学科目,甚至是对食堂的饭菜等方面,必须经过去理想化的过程。升入初中后,学生还将面临时间管理的挑战。不仅是作息时间要调整,课时也可能和小学不一样,有学生对学业难度不适应,花费时间多而影响到睡眠,上课时容易无精打采。 谢南燕(西安经开第一学校副校长):自我认知出现偏差,生活节奏混乱,不仅会带来适应上的困难,还会降低人的自我效能感。这一时期,父母不要过度焦虑,也不要再给孩子增加负担,此时教师的干预显得尤为重要。可以通过组织集体班会,让孩子对学校环境、初中、学业等有一个基本了解,指导孩子结合自己的兴趣或志向确定一个目标,既可以是短期目标,也可以是长期目标,关键是制定切实可行的计划,在很大程度上避免迷茫或焦虑。 张银(南京市金陵中学岱山分校七年级班主任):学生到新班级,没有被关注,容易产生消极状态。我建议,孩子们转变态度,以积极的心态迎接新集体的生活:多参加班级组织的文艺活动,或者积极投身于班级服务中,这都是增加归属感的好方法。对家长来说,孩子出现迷茫、焦虑情绪时,要以鼓励为主,不能总把“别人家的孩子”挂在嘴边,少谈成绩,多谈方法,让孩子获得来自家长的支持,增强信心。 2.从学习习惯初步养成到内化成为自觉 【困扰】 科目增多、难度增大,学业遇阻。 【支招】 做好学习动机、学习习惯、学习能力衔接。 【案例】初一的地理课上,小强又“放飞自我”了。上课时,老师要求课堂笔记要序号化,小强随意地画了几笔。他心想,反正是副课,学不好也无所谓。当晚,因为没有认真听讲和记笔记,小强实在想不起来课堂都讲了什么,作业格式又是什么,犯起了难。 谢南燕:在小学的基础上,初中增加了政治、地理、历史、生物等科目。大部分孩子容易走两个极端,认为政治、历史需要死记硬背,地理、生物很难学。小升初衔接要做好学习动机、学习习惯、学习能力的衔接。小学生的学习动机一般是比较直接而近期的;而初中学生的学习动机则逐渐向间接、远期的方向转化。初中生的求知欲、兴趣不断增强,并且日益趋向持续而稳定,家长和教师要因势利导帮他们逐步形成对学习的负责态度。学习习惯包括预习听课、做笔记、做作业等内容,小学重在良好习惯的初步养成;初中则要求学生将学习习惯内化,成为一种自觉行为。学习能力衔接,即初中学生的表达能力、感知能力、识记能力、思维能力、创新能力与小学阶段相比较处于定型前的快速发展阶段。根据这一特点,教师在课堂上应更重视培养学生的逻辑思维能力和创造思维能力。 值得提醒的是,政史地生教师要做好教学设计,趣味与知识并重,课堂上给孩子营造轻松愉快的学习氛围,将教学任务进行分解,每节课内容设计不宜过多。对于重点知识的突破,应由简到难、递进式推进,保护好孩子们的好奇心和求知欲。 郭凤:除了科目增多、难度加大导致学生在学习上适应困难,大家还忽视了小升初在学科体系、学习习惯、学习策略、评分标准等方面的衔接。各种版本的教材,初中教材和小学教材体系框架上始终存在差异。作为受教育对象,学生更是被动的接受方,适应快慢基本靠小学的基础和个人的悟性。如果在这两方面都薄弱,却依然延用小学的学习方案,那在初中的学习就会举步维艰。 我建议,教师了解学生的身心发展特点,接纳他们在学业上的差异,关注他们的优势方面并给予肯定,为建立良好的师生关系打下基础。同时,要对初中的学业特点、学习方法、学习目标等方面做必要的说明和澄清,帮助学生树立学习的信心,唤起学生对初中学习的兴趣。此外,教师要多元评价学生,不要将学生分类对比,让学生看到自己更多的潜能部分,相信自己具有能力适应初中学习生活。 谢南燕:值得提醒的是,许多家长对于考试分数的认知,还停留在小学阶段,成绩一旦低于九十分,就开始怀疑孩子学得不好,甚至怀疑老师。对于家长来说,要避免过度焦虑,加强家校沟通,相信老师,不要急于购买教辅资料,避免让孩子进入知识误区。 3.同伴关系是孩子情绪的主要来源 【困扰】 原有人际圈打破,人际融入困难。 【支招】 以积极方式引起好感,被新集体悦纳。 【案例】小蓝比较内向,小学的好朋友都没和她分到一个班。放学时,她看到昔日的好朋友和新同学走在一起有说有笑,心里很不是滋味。她勉强跟在旁边,听他们聊天自己也插不上话,感觉自己很多余。 郭凤:处于青春期的初中生非常重视同伴关系和来自于他人的评价。升入初中重新分班后,原有的人际圈子被打破了,每个同学都要在新集体中和新同学建立关系。有的同学表现出被动、退缩、融入困难;有的同学表现过于积极而四处碰壁;还有的同学极度讨好却收效甚微。顺利融入集体,迅速交到新朋友会帮助学生更好地适应初中生活。师生关系也是影响新生适应的重要因素。有的学生会因为对某个老师的偏见,而放弃某个学科的学习,不能和老师进行良性沟通,出现青春期特有的对权威的挑战和叛逆,这也给初中生活埋下很大的隐患。 张银:世上没有两片相同的树叶,人的个性也千差万别。怎样快速融入新集体,被新集体悦纳呢?我建议,大家以积极的方式引起同学们的好感。比如同学跌倒时的一次援手、同学遇挫时的一次抚慰等。有的同学为了引起同学的注意,故意在班级发出怪声或者做出一些搞怪的动作“哗众取宠”,殊不知,这不但不会吸引同学的注意,反而会造成反感。大家要学会倾听,寻找与同学相同的兴趣点。共同兴趣会拉近与新同学的距离,增加彼此的话题,让沟通更顺畅,同伴关系也更容易建立。大家还要坚持自我,不要在集体中迷失。有的同学为了能被集体接纳而产生讨好型人格,或者为了与同学有共同的话题,而去沾染某些不良嗜好,这些都应该得到重视。 谢南燕:有人说,婴幼儿时期妈妈的话最重要,小学阶段老师的话最重要,中学阶段同学的话最重要,由此可见中学阶段的同伴关系至关重要,它可以说是孩子情绪的主要来源。作为班主任,必须对此有清醒的认识,良好的班级氛围就非常重要,教师要善于发现班级存在的生生矛盾,可安排若干“安全观察员”,让他们为维护班级和谐氛围助力。 4.注重话语方式,及时提供情感支持 【困扰】 亲子关系出现对立,正处于青春期的孩子开始跟父母争夺控制权。 【支招】 “教练”变“陪练”,注重话语方式。 【案例】放学后,明旭和同学讨论当天的数学测验,因为聊得太投入而错过了回家的公交车,到家比平时晚了半个小时。一进门爸爸就叉腰等在门口,铁青着脸质问明旭,放学跑哪玩去了?为什么不赶快回家写作业?看着爸爸,明旭觉得委屈,泪水就在眼里打转。 郭凤:上了初中,正处于青春期的孩子开始跟父母争夺控制权。如果父母一味强调自己的正确性,不信任孩子,孩子的叛逆心就会越来越强烈,这会给适应新学段带来很大阻碍。因此,家长要管理好自己的期待,控制好自己的焦虑指数,这样才能在孩子需要的时候,提供有价值的帮助。家长还要关注孩子真实的心理状态和需求,及时觉察孩子情绪的变化并给予安抚。在培养孩子独立能力时,家长协助孩子做好时间规划。“双减”政策的推进尤其考验学生的自学能力。家长要转变参与孩子学业的方式,敢于放手让孩子亲自体验学习的过程。高压控制,事无巨细“碎碎念”适得其反。沟通态度和话语方式在亲子互动方面起着至关重要的作用,家长要及时提供情感支持,传递信任和正能量。 谢南燕:孩子升入中学后,家长一定要明确角色定位,由原来的“教练”身份变成“陪练”身份,更多地去倾听孩子的心声,接纳他们的情绪,对他们的部分观点给予认同和肯定,并提出合理的建议,建立起和孩子有效沟通的渠道,比如定期召开家庭会议。 张银:青春期的孩子独立意识增强,渴望挣脱父母的束缚。因此,家长们要学会放手,让孩子逐步自主安排自己的学习与生活。当然,这种放手也并非全放,还需要家长们“暗中观察”,通过孩子穿着打扮、交友谈吐等细节,捕捉信息。比如,孩子突然喜欢照镜子,在意自己的外在形象了,此时孩子也许产生了青春期的萌动。再有,对孩子所交的朋友,家长也要有所了解,青春期的孩子极易受同伴影响,因此家长要在暗中了解孩子所交朋友的品行,以防孩子交友不慎,误入歧途。同时,家长们还要增加对孩子生活上的关心,每天与孩子聊聊学校的生活,多聊开心的事,活跃聊天的气氛;也可问问孩子在学校遇到的困难,帮助孩子寻找解决办法。对孩子的学业,不能只唯分数论,“双减”政策普遍推行,学校测试减少,家长不能为了孩子的成绩盲目地给孩子买各种练习资料,增加孩子的负担。一厢情愿地“为你好”,只会让孩子更加反感。 (本报记者 陈鹏) (责编:吴楠、宋鹤立) 分享让更多人看到 欧亿厂房 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2021-12-08
欧亿代理注册> 欧亿平台总代_清华大学成立碳中和研究院 欧亿平台总代_清华大学成立碳中和研究院 人民网北京9月22日电 (记者孙竞)今天,清华大学正式成立碳中和研究院。研究院将围绕碳中和打造技术创新中心、高端智库战略中心、高层次人才培育基地、合作交流传播平台。 成立仪式现场 清华大学供图 国家生态环境保护专家委员会副主任、中国工程院院士、清华大学碳中和研究院院长、环境学院教授贺克斌表示,成立碳中和研究院,是在世界应对全球气候变化的背景下,将服务国家需求与发挥清华优势紧密结合的成果。碳中和研究院将转变学科单一发展的惯性,发挥学校基础研究深厚和学科交叉融合的优势,实现多院系多学科联合创新,集中优势资源加快突破碳中和领域关键核心技术攻关,攻克一批碳中和“卡脖子”关键核心技术。 此外,清华大学碳中和研究院还将积极参与创新联合体建设,形成跨行业、跨领域、跨区域碳中和关键技术合作集成平台,不断深化校地合作,对接地方低碳发展与企业转型需求,合作共建绿色低碳示范企业、示范城市(群),促进科技成果转化。 据悉,下一步,清华大学将充分发挥多学科、多平台的优势和深厚的人才积累,在低碳发电与动力、新型电力系统、零碳交通、零碳建筑、工业深度减排、减污降碳协同增效、CCUS与碳汇、气候变化与碳中和战略等方向重点发力,力争在碳中和主战场与关键技术突破方面发挥引领作用。 (责编:郝孟佳、秦华) 分享让更多人看到 欧亿游戏 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2021-12-06
欧亿代理1970> 欧亿平台注册地址_第二届全国高校教师教学创新大赛启动会在西安交通大学举行 欧亿平台注册地址_第二届全国高校教师教学创新大赛启动会在西安交通大学举行 人民网北京9月22日电 日前,首届全国高校教师教学创新大赛总结会暨第二届启动会在西安交通大学举办。 教育部高等教育司副司长武世兴指出,首届大赛为促进教学改革创新、引导教师潜心教书育人发挥了积极的作用,形成了比较完善的赛事组织体系。第二届大赛要继续以人才培养为中心,推进思政课程和课程思政建设,实现价值塑造、知识传授与能力培养相统一的教学效果;推进“新工科,新医科,新农科,新文科”建设,深抓课程质量,打造人才培养新质量;全面提升教师教学能力,培养有大境界、大胸怀、大格局的优秀教师,提升教师应用现代信息技术的能力和水平,探索未来大学教育教学的新形态。 “要坚持‘以本为本’,牢记办赛初心,以创新思维、创新实践、创新发展赋能大赛。”中国高等教育学会副会长张大良提出,大赛要为高校广大教师搭建互学互鉴的交流平台,深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育元素,彰显课程思政成效,在以赛促教、促学、促训、促研、促建、促创上下功夫,精心打造“竞赛-培训-研究-实践”于一体的多样化教师教学发展体系。他还指出,要加强大赛组织管理队伍建设,依托学会新型智库,提升赛事吸引力、公信力、影响力,促进大赛高标准、高水平、高质量、可持续创新发展。 据悉,全国高校教师教学创新大赛是助力推动高等教育“质量革命”的重要举措。本次会议聚焦教学创新,对持续推动大赛在比赛内容、模式等方面的完善创新和高质量发展提出了新的要求。 (责编:陈畅(实习生)、秦华) 分享让更多人看到 欧亿开户流程 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2021-12-06
欧亿代理1970> 欧亿代理工资_中外学生“云端”相聚 北京大学启动“全球课堂”项目 欧亿代理工资_中外学生“云端”相聚 北京大学启动“全球课堂”项目 人民网北京9月22日电 (记者孙竞)20日下午,北京大学与康奈尔大学、莫斯科国立大学、澳大利亚国立大学、早稻田大学、希伯来大学、开罗大学、格拉纳达大学等共同启动北京大学“全球课堂”项目。 启动仪式现场 北京大学供图 作为“线上北大”的重要组成部分,“全球课堂”项目将北京大学的优质课程分享给海外学生,使中外学生“云端”相聚,共同学习。2021年秋季学期,“全球课堂”项目选取《中国经济》《国际发展政策》《中国商务》《中国与非洲:全球性的相遇》《全球卫生领导力》《专业汉语》等六门课程,面向北京大学五所孔子学院和海外友好合作院校的学生开放,并通过线上教育平台ClassIn同步直播给海外学生。 “‘全球课堂’的推出是世界高等教育携手应对疫情的共同努力。”北京大学副校长王博指出,“新冠肺炎疫情极大地改变了我们的生活,技术在这个时代发挥着至关重要的作用。作为教育工作者,我们相信技术将更好地帮助学习者丰富知识、提升能力。”他认为,线上线下相结合的混合学习不仅是应对新冠肺炎疫情的解决之道,更将成为教育的“新常态”,补充传统的教学形式。 据介绍,“全球课堂”项目后,目前共有来自五大洲36个学校的近200名学生选修287门次课程。王博表示,北京大学将联合国际合作伙伴,提供更多高品质的混合式教学课程。 (责编:郝孟佳、秦华) 分享让更多人看到 欧亿代理1970 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2021-12-06
欧亿代理> 欧亿注册1970_最高检:2018年来依法起诉侵害未成年人犯罪20.6万人 欧亿注册1970_最高检:2018年来依法起诉侵害未成年人犯罪20.6万人 原标题:最高检:2018年来依法起诉侵害未成年人犯罪20.6万人 “孩子们的健康成长不仅关系到千千万万家庭的幸福,也关系到国家和民族的未来。”最高人民检察院副检察长童建明今天在国务院新闻办新闻发布会上介绍,2018年1月到今年8月,检察机关依法起诉侵害未成年人犯罪20.6万人,起诉涉罪的未成年人13.8万人,作出附条件不起诉决定3.5万人。 童建明指出,2018年,最高检成立了专门负责未成年人案件的检察机构――第九检察厅,从两个方面做好双向保护:一方面,对于侵害未成年人的案件严厉惩治;另一方面,对于涉嫌犯罪的未成年人做好教育、帮扶和转化工作。 童建明提到,检察机关通过“一份建议、一个创新、一项行动、一份责任”这“四个一”来综合维护未成年人的合法权益。 “一份建议”,就是以最高检的名义向教育部发出的第一号检察建议。2018年10月,最高检结合办理校园性侵案件,分析这类案件发生的原因、管理中的漏洞,向教育部发出检察建议。这几年检察机关持续抓“一号检察建议”的落实,与教育部积极配合,督促检查。同时,推动建立侵害未成年人案件强制报告,密切接触未成年人行业人员入职查询等制度机制。这些制度都已被未成年人保护法、预防未成年人犯罪法吸纳,上升为法律制度。 “一个创新”,或者叫“一个集中”,即推进未成年人刑事、民事、行政、公益诉讼检察业务统一集中办理。这项工作今年已全面推开,目的是更好地加强对未成年人的综合司法保护。 “一项行动”,就是今年5月部署的“检爱同行、共护未来”未成年人保护法律监督专项行动,目的是要集中力量监督纠正未成年人保护法律法规落实不到位的问题。 “一份责任”,就是落实未成年人法治教育责任。检察机关大力推进法治副校长工作,截至目前,全国有3.3万多名检察官在4.5万多所学校担任了法治副校长。(韩�r) 来源:中国青年报 (责编:李依环、温璐) 分享让更多人看到 欧亿背景 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2021-12-05
欧亿代理开户> 欧亿代理注册_四川泸县中小学、幼儿园有序组织开学 欧亿代理注册_四川泸县中小学、幼儿园有序组织开学 原标题:图片新闻 9月22日,泸州市泸县天立小学一年级的学生在课上与老师互动。当日,四川省泸州市泸县中小学校、幼儿园在确保校舍安全的前提下,有序组织学生返校。88700余名学生回到教室,重启熟悉的校园生活。牟科/摄(新华社发) 来源:中国青年报 (责编:李依环、温璐) 分享让更多人看到 欧亿2登录 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2021-12-05
欧亿代理开户> 欧亿代理_协和百年实践:勇当医学科技领域“排头兵” 欧亿代理_协和百年实践:勇当医学科技领域“排头兵” 原标题:协和百年实践:勇当医学科技领域“排头兵” 1921年9月19日,北京协和医学院落成及启用典礼在北京王府井临街的协和壹号礼堂隆重举行。 一百年后,协和百年持续引发社会各界关注,不仅登上热搜,各地还先后举办活动同庆协和百年,多家媒体连续推出专题讲述协和精神,协和人可歌可泣的事迹、百年来的历史影像资料等又重回公众视野…… “协和百年”引发轰动,不仅成为医学界的盛事,还跨界获得来自各行各业的祝贺,究竟是为什么?百年协和在长长的“百年”中传承的又是什么呢?不妨跟着科技日报记者来倾听一下,科学大家们对于“协和百年”的理解,或许能悟出答案,而最牛的原因将在最后揭晓。 一部协和史,半部中国现代医学史 人说,一部协和史,半部中国现代医学史。 在成立之初,协和的使命就是在整个中国建立起现代医学教育体系。协和医学院的主要职能是教育,同时也提供进行基础医学和临床研究的机会。它的职责不仅传授知识也增进知识,形成有影响力的医学教育的标准和方法,为行业培养教师和领导者,为中国的许多疾病问题提供解决方案。 中国工程院副院长、中国医学科学院北京协和医学院院校长王辰院士说:一个世纪以来,协和引领着中国现代医学的方向,绘就了中国现代医学的一条主线。 1957年11月,协和医学院与中国医学科学院合并。 院校合力承担起当代医学教育与研究的重任,以科学护佑国人生命,保障人类健康,协和的医学先锋们深入疾病高发区域查根溯源,大举消除长期困扰中国百姓的多种流行疾病,让人民战胜恐惧。 国家卫生健康委主任马晓伟评价:百年协和科技创新成绩斐然。秉承尊科学济人道的精神,勇攀医学科技高峰,围绕创新驱动发展,健康中国战略,在决策咨询、战略研究等方面作出了突出的贡献,取得了近2000项科研成果,填补国内多项空白,攻克了一道一道医学难关。开创了我国细胞遗传学研究,发现了多个疾病相关基因,首创多种突破性的技术方法,推动食道癌、冠心病等多种疾病的诊疗都达到先进水平。 反应快速、布局系统,“硬核”应对突发疫情 俗话说,养兵千日、用兵一时。一支队伍行不行,战场上看。 2020年初的新冠肺炎疫情,就是这样一场不容分说、残酷异常的战斗! 面对疫情,院校快速系统化科学布局、组织开展全链条科研攻关,取得系列重大研究成果;医护人员奔赴一线,成为武汉临床救治主力;科学分析提出专业防控建议,为战胜疫情提供关键性科技专业支撑。 中国科学院院士、全国人大常委会副委员长陈竺对北京协和医学院中国医学科学院的评价是:在抗击新冠肺炎疫情斗争中,院校在抗疫一线发挥重要的作用,汇集优势团队开展紧急科研攻关,在动物模型、致病机制、传播途径、疫苗研发、政策建议等方面产出多项 “硬核”成果,充分彰显了医学科技领域国家队“排头兵”的作用和价值。 协和实践证明:中国教育可以培养出大师 “协和医学院的办学实践证明了中国教育是可以培养出大师来的。”中国科学院院士、清华大学校长邱勇说,百年来协和医学院人才辈出,群星璀璨,培育出林巧稚、诸福棠、刘士豪等一代医学大师。大师代表一所学校的道路,大师风范,彰显了一所学校的教育体制。 邱勇的发言道出了“协和百年”之所以能够引发轰动的最牛一条原因――中国教育可以培养出大师。 那么,协和医学院以怎样的教育体制培育大师呢? 坚持精英教育理念是协和的特色。协和始终以在中国创办世界一流医学院为立足点,培养有国际水平的医学人才,引领我国医学教育改革。 在中国,中国医学预科8年长学制和住院医师培训,医学理学双博士培养,临床博士后培养等医学教育制度都是在协和率先开展;中国的高等护理教育和现代药学教育在协和得到创建。 正是在这样的机制体制下,协和培养了众多医学专业学科的开创人和奠基人,大批医术精湛,医德高尚的临床医学家、医学教育家、医学科学家和卫生管理专家。 一个个闪光的名字来自协和:张孝骞、林巧稚、沈其震、黄家驷、吴阶平、顾方舟……令人崇敬的医学学者也在不断涌现,两院院士中先后有56位来自或扎根协和,“新冠疫苗守护者”赵振东也是协和学者的优秀代表。(张佳星) (责编:李依环、温璐) 分享让更多人看到 欧亿代理开户 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2021-12-04
欧亿代理开户> 欧亿开户_江西机电职业技术学院:深学笃行 奋楫争先 推进高质量发展 欧亿开户_江西机电职业技术学院:深学笃行 奋楫争先 推进高质量发展 原标题:江西机电职业技术学院:深学笃行 奋楫争先 推进高质量发展 学校老党员廖李晖给同学们讲述过去的故事 江西机电职业技术学院始建于1958年,是江西省机电行业办学实力领先的培养应用型人才的高等学校之一。学校全面贯彻落实党的教育方针,始终秉承“崇德尚能,知行致远”的校训精神,把立德树人作为立校之本,不断推动教育教学改革创新与实践,深学笃行,奋楫争先,推动学校高质量发展。 从深学到细悟,在学懂弄通入脑入心中坚定理想信仰 7月2日,学校党委书记以《赓续“赶考”精神 凝聚奋进力量 共谱发展新篇》为主题给全体党员上党课。7月28日,学校举办暑期党员干部培训班,邀请江西师范大学副校长作专题辅导报告…… “七一”以来,像这样的专题党课、学习研讨在江西机电职业技术学院还有很多。每天的“学习强国”党员自学打卡、每周的党支部学习小结、每月的党委理论中心组集中学习,让今年的暑假格外充实。 学校在党史学习教育中注重“全员覆盖”,依托“党建云”信息化平台及时跟进学习,对标对表落实,利用“三会一课”、主题党日活动、专题组织生活会、专题研讨、交流心得、观看红色影视节目等形式,引导广大党员干部静下心来学习党史、领悟党史。学校充分利用新媒体中心“全国百强校媒”在师生中的影响力,打造“党史故事我来说”等栏目,制作“辅导员讲红色故事”系列视频,真正让学习在线上“活”起来、在线下“动”起来。 从理论到实践,在知行合一走深走实中感受思想伟力 学习贵在知行合一。学校将学习理论知识与开展社会实践、红色走读、一线课堂结合起来,把乡村社区、红色场馆、企业园区作为最好的“第二课堂”。组织党员干部参观“百件珍贵革命文物档案说江西”主题展;开展大学生暑期文明实践活动,对接志愿服务需求清单投身服务社会;深入开展“红色走读”,深入探究红色故事背后的革命精神……在“返家乡”志愿服务活动中,学校百名大学生组成20支小分队分赴江西的赣州会昌、抚州东乡等地,主动参与当地疫情防控、文化宣传、环境治理、法律援助等工作,上好与现实紧密结合的“大思政课”。 此外,学校组建“红色理论”“乡村振兴”等多个宣讲团,优选百名宣讲员,创新宣讲形式,开展互动宣讲。思政课教师研修团赴四川开展“重走长征路”暑期社会实践研修,在“一线课堂”中寻找鲜活案例。学校组织优势专业学科带头人和大学生志愿者走进社区开展“技能服务美好生活、技能成就精彩人生”职业教育办学成果展示宣传。截至目前,累计开展各类宣讲活动20场次,受众2万人次。 从用心到满意,在服务师生解决难题中践行初心使命 学校坚持把师生的“关键小事”当作工作的“头等大事”,深入调研走访,了解师生需求,通过“办一件实事”“列一串清单”“建一项制度”,着力解决师生群众“急难愁盼”问题,不断提升师生获得感和满意度。截至目前,“我为群众办实事”清单83个项目中已完成56个,涵盖人才培养、就业服务、校园信息化等多个方面。 毕业生就业是涉及千家万户的民生工程,学校始终把就业工作作为全校工作的重中之重。党委书记、校长以身作则、率先垂范,利用暑期带领领导班子成员深入企业推动产教融合校企合作,精准做优毕业生就业工作。7月份以来,学校组织召开政校企三方对接2次,走访企业200余家,初步达成合作意向的企业50余家。2021年7月,学校招生就业处被评为“全省青年文明号”。 从力学到笃行,在提质培优增值赋能中加快改革发展 学校坚持目标导向、问题导向、效果导向,科学谋划“十四五”规划,深入开展调查研究、加快赣江新区校区建设步伐,着力解决长期制约学校发展瓶颈的问题。全力推进提质培优任务落实、加大专业群建设等重点工作,人才培养质量不断提升。近期,学校先后在中西部地区高校大学生金相技能大赛中荣获团体一等奖,在第七届江西省“互联网+”大学生创新创业大赛中勇摘金奖,在第十四届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛中包揽团体一等奖和个人全能一等奖,创历史佳绩。学校教师入选江西省“新时代学生心中的好老师”“洪城工匠”等荣誉称号。(邵蓓) (责编:李依环、温璐) 分享让更多人看到 欧亿开户流程 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2021-12-04