欧亿平台注册> 欧亿网址开户_爱国主义教育法等一批重要法律法规本月起正式施行(法治聚焦) 欧亿网址开户_爱国主义教育法等一批重要法律法规本月起正式施行(法治聚焦) 爱国主义教育法把“中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化”等写入爱国主义教育的主要内容。图为中共一大会址外景。 新华社记者 刘 颖摄 近日,安徽省含山县民政局、司法局、教育局联合姚庙中心学校开展《未成年人网络保护条例》宣传进校园活动。 欧宗涛摄(人民视觉) 自2024年1月1日起,《中华人民共和国爱国主义教育法》、新修订的《中华人民共和国行政复议法》、《未成年人网络保护条例》等一批重要的法律法规正式施行。从用法治方式保障新时代爱国主义教育广泛深入持久有效开展,到为未成年人在网络空间的健康成长提供助力,新年伊始这些新规的施行必将越来越深刻地关系到你我的生活。 以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育 爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中。近日,全国人大常委会法工委、全国人大常委会办公厅共同组织新闻发布会,发布会上介绍,制定并实施爱国主义教育法,以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育。 近年来,从完善提升革命旧址、红色纪念地的教育功能,到推动非遗不断融入现代生活,各地通过推动文物等的活化利用和非物质文化遗产的传承弘扬,让中华优秀传统文化、革命文化得到更好传承。 爱国主义教育法对传承中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,发掘历史文化遗产所蕴含的爱国主义精神提出了明确要求。例如,把“中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化”“祖国的壮美河山和历史文化遗产”等写入爱国主义教育的主要内容;明确“县级以上人民政府应当加强对红色资源的保护、管理和利用,发掘具有历史价值、纪念意义的红色资源,推动红色旅游融合发展示范区建设,发挥红色资源教育功能,传承爱国主义精神”等。 在近年的网络立法中,从法律层面到部门规章层面,爱国主义相关法规制度建设不断强化。爱国主义教育法在此方面也作出规定,例如,网络信息服务提供者应当加强网络爱国主义教育内容建设,制作、传播体现爱国主义精神的网络信息和作品,开发、运用新平台新技术新产品,生动开展网上爱国主义教育活动。 爱国主义教育法还明确规定,国家将爱国主义教育纳入国民教育体系。各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程,办好、讲好思想政治理论课,并将爱国主义教育内容融入各类学科和教材中。 “青少年学生是爱国主义教育的重点群体,学校是加强爱国主义教育的重要阵地。”教育部政策法规司相关负责人表示,教育系统将以贯彻落实爱国主义教育法为新的起点,全面履行法定职责,做好全面融入课程、强化实践育人、办好品牌活动、深化家校协同等工作。 便民利民,积极打造便捷高效的行政复议“窗口” 行政复议是监督行政权依法公正行使、促进行政机关自我纠错、保护群众合法权益、有效化解行政争议的重要制度。 新修订的行政复议法紧紧围绕“便民为民”制度要求,在提出申请、案件受理、案件审理等各个阶段丰富便民举措,方便人民群众及时通过行政复议渠道解决行政争议。日前,司法部召开学习贯彻新修订的行政复议法电视电话会议,强调各级司法行政机关要落实便民为民举措,积极打造便捷高效的行政复议“窗口”。 “要充分发挥行政复议化解行政争议的主渠道作用,就要扩大行政复议范围。”中国法学会行政法学研究会会长马怀德表示,对此,新修订的行政复议法扩大了行政复议范围,明确对行政赔偿、工伤认定、行政协议、政府信息公开等行为不服的,可以申请行政复议。 据了解,新修订的行政复议法为当事人申请、参加行政复议提供便利,保障当事人在行政复议中的各项权利。例如,新修订的行政复议法规定,“申请人、第三人可以委托一至二名律师、基层法律服务工作者或者其他代理人代为参加行政复议”;“符合法律援助条件的行政复议申请人申请法律援助的,法律援助机构应当依法为其提供法律援助”;“行政机关通过互联网渠道送达行政行为决定书的,应当同时提供提交行政复议申请书的互联网渠道”等。 碰上行政纠纷要多头找、来回跑,曾给企业、群众带来一些不便。如今复议事项“一次办”已成为各地一项广泛实践的便民举措。新修订的行政复议法也明确,除部分保留行政复议职责的部门外,县级以上地方各级人民政府统一行使行政复议职责,取消地方各级人民政府工作部门的行政复议职责。 马怀德表示,过去的行政复议要向本级人民政府申请行政复议或者上一级主管部门申请行政复议,如今实现“一个窗口接收申请、一个标准审理案件、一支队伍化解争议”,极大地方便了复议申请人。 我国未成年人网络保护法治建设进入新的阶段 《未成年人网络保护条例》是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法,标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新的阶段。 条例设置专章规范网络信息内容,并在其中加强对危害未成年人身心健康的网络信息的规范。例如,条例规定,任何组织和个人不得制作、复制、发布、传播含有宣扬淫秽、色情、暴力、邪教、迷信、赌博、引诱自残自杀、恐怖主义、分裂主义、极端主义等危害未成年人身心健康内容的网络信息。 “网络信息内容对未成年人的人生观、价值观、世界观产生了越来越深刻的影响。”北京青少年法律援助与研究中心主任佟丽华表示,条例在强调国家鼓励和支持传播正能量、不得传播危害未成年人身心健康的信息内容等要求的基础上,对可能影响未成年人身心健康信息的判断标准及其呈现方式等作出了规定,有利于进一步规范网上违法和不良信息内容。 网络欺凌行为严重侵害未成年人名誉权、荣誉权、隐私权等,甚至危害未成年人生命安全,引发社会广泛关注。对此,司法部、国家网信办有关负责人介绍,条例在未成年人保护法的基础上,将网信等有关部门管网治网实践中的成熟做法上升为法规制度,规定网络产品和服务提供者应当建立健全网络欺凌行为的预警预防、识别监测和处置机制,设置便利未成年人及其监护人保存遭受网络欺凌记录、行使通知权利的功能、渠道,提供便利未成年人设置屏蔽陌生用户、本人发布信息可见范围、禁止转载或者评论本人发布信息、禁止向本人发送信息等网络欺凌信息防护选项等,健全完善网络欺凌防治机制,进一步强化对遭受网络欺凌的未成年人当事人的保护。 沉迷网络会给未成年人身心健康和正常的学习生活造成严重影响。为此,条例规定,网络产品和服务提供者应当建立健全防沉迷制度,不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务,及时修改可能造成未成年人沉迷的内容、功能和规则,并每年向社会公布防沉迷工作情况,接受社会监督。与此同时,条例还加强学校、监护人对未成年人沉迷网络的预防和干预,提高教师对未成年学生沉迷网络的早期识别和干预能力,加强监护人对未成年人安全合理使用网络的指导。 “相关企业尤其是未成年人用户数量巨大或者对未成年人群体有显著影响的平台企业,要更加重视未成年人网络保护工作。”佟丽华认为,应将保障未成年人权益纳入企业发展战略,结合本企业特点将法律制度要求转化为企业内部的规章制度、融入企业发展的各个环节,提升整个企业未成年人网络保护工作的水平。 《 人民日报 》( 2024年01月09日 11 版) (责编:郝孟佳、李依环) 分享让更多人看到 欧亿背景 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2024-02-21
欧亿平台开户> 欧亿平台注册_首届数字教育与数字教研共同体建设研讨会召开 欧亿平台注册_首届数字教育与数字教研共同体建设研讨会召开 人民网北京1月9日电 近日,首届数字教育与数字教研共同体建设研讨会在北京召开。会上,全国首个数字教研共同体正式成立,《数字教研共同体北京共识》同期发布。 据悉,数字教研共同体由具有共同教育价值愿景,具备主动研究探索、共建共创共享精神的先行者组建而成,致力于促进个性化学习,实现因材施教,推动数字教育教学研究,优化教育教学管理,拓展交流合作。 大会主旨报告环节,教育部课程教材研究所专题中心主任张广斌表示,数字时代,人与数字技术在交互体验中走向深度融合,教育向数字世界加速回归,数据成为教育新要素,数字空间成为自由交互教育新空间。当前,我国数字教育教学研究仍处于起步阶段,期待与教育同仁一道努力,共同推动数字教育教学理论创新和实践发展。 清华大学人工智能国际治理研究院副院长梁正发表题为《生成式人工智能对基础教育的综合影响与应对策略》的报告。他阐述了人工智能对基础教育的内外部影响,并表示教育数字化转型应注重伦理培养与德性养成。 北京市海淀区教育科学研究院院长吴颖惠认为,建立数字教研共同体需要汇聚高校、教科研院所、行业企业和中小学校等广泛的研究力量,探索数字化时代教育教学研究新路径、新模式。 据悉,本次研讨会为期两天,还同期举办了数字交互课程案例分享、圆桌对话、经验分享、平行分论坛等环节,来自北京、山东、广东、甘肃、内蒙古、四川、陕西等地的专家、学者及一线教师,聚焦数字教育与数字课程交互等话题进行深入研讨。(李依环、实习生吕轩) (责编:郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到 欧亿台 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2024-02-21
欧亿平台注册> 欧亿平台怎么注册_科技特派服务助水稻增产 欧亿平台怎么注册_科技特派服务助水稻增产 原标题:科技特派服务助水稻增产 隆冬时节,皖东大地寒意重重,而安徽省天长市牧马湖集团的会议室里却暖意融融――2023年12月23日,来自安徽省农科院的科技特派团成员们正在这里开展一场特别的“年终总结会”。 地处高邮湖西岸,天长是安徽省优质中籼稻适宜种植区,当地水稻年种植110万亩以上。2022年,当地政府与安徽省农科院合作组建“天长市水稻产业发展科技特派团”,以天长农业产业化龙头企业、合作社、家庭农场以及10个行政村为服务对象,围绕天长籼稻稻米产业,开展全产业链合作共建。 “今天,我们借服务对象的‘宝地’,把科技特派团培育的10个优质杂交籼稻组合与当地优质水稻品种做个对照,请大家现场试吃,看看哪个味道好。”手里捧着袋装米样,特派团团长张培江脸上乐开了花。 “饭煮好啦!” 随着工作人员一声吆喝,摆放米样的3张桌子很快围满了人。参会的经营主体、特派团成员、政府工作人员各抒己见。借着热火朝天的劲儿,张培江索性打开PPT,将特派团2023年在天长的科研工作做个总结。 天长市科技局局长李晓明不忘提醒在场的经营主体就种植经营中遇到的问题,抓紧向特派团专家现场求解。 “作为推广部门,我们希望推广优质、高产、高效的水稻品种,只要能从众多品种中筛选出最适合天长的优质品种,我们一定配合扩大应用范围。”对天长市农业科技推广中心主任崇殿祥而言,品种的产量和效益是他最关心的事。 “我们来就是为当地打造一个天长大米知名品牌!”特派团成员的回答异口同声。 你一言,我一语,“天长市水稻产业发展科技特派团”的2023年度总结会热烈进行着。这一幕成为安徽省农科院科技特派团人才下沉,服务“三农”的生动剪影。截至2023年12月,围绕安徽75个县市区的农业主导产业,安徽省农科院组建备案了93个省级科技特派团,400多名科技特派员分赴江淮大地,俯身田间地头。特派团成员与当地干部群众一道,共同谱写乡村振兴的美丽诗篇。 (记者 马荣瑞 通讯员 黄 慧) (责编:郝孟佳、李依环) 分享让更多人看到 欧亿代理1970 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2024-02-20
欧亿平台注册> 欧亿平台总代_保持纯真童心 书写动人故事 欧亿平台总代_保持纯真童心 书写动人故事 原标题:保持纯真童心 书写动人故事 在不少人的记忆里,儿童文学是在父母怀中翻开的第一本图画书,是夜深了还舍不得放下的枕边书,在失落茫然时带来鼓舞的心灵之书。网络时代如何寻回儿童文学与孩子们一起欢乐、一起歌哭、一路相伴的时刻?近日,儿童文学界在京围绕儿童文学创作分享心得和经验。 把孩子领上阅读的旅程 “儿童时期是塑造世界观的关键阶段。十几年前,我们在讨论怎样让青少年少看漫画,更多关注文学。现在,面对的问题是怎样让青少年从屏幕回归到书本。”作家葛竞认为,现在的青少年不缺乏资讯,儿童文学作家要用作品去影响孩子面对这些资讯时的态度、视角和思维方式。 作家左�]曾和一个13岁的女孩聊天,问她喜欢读哪个作家的作品。“她喜欢的全是‘二次元’创作,不管是音乐、漫画,还是文字。”左�]说,“时代在发展,孩子们生活的环境在变化,他们的逻辑方式、思考方式、情感模式都在发生改变。” 我国是一个童书出版大国。数据显示,每年出版4万多种童书,其中儿童文学类有14000种至18000种。 作家舒辉波有这样的感受:“现在儿童文学的创作方式很多,不管是写作姿态上的‘蹲下来’,还是目的和审美上‘为了孩子’,我总觉得还是有些‘隔’着。”在他看来,作家最好先“成为孩子”,如果做不到“成为孩子”,至少应该理解孩子,理解是爱与尊重的前提。 有好的作品,也要培养孩子阅读的能力。作家秦文君认为:“阅读培养需要多陪伴。有一天孩子在阅读中发现自身的力量,找到自信,找到价值感,我们才算把孩子领上阅读的旅程。” 保持童心对儿童文学作家来说至关重要 如何创作温暖而庄严、天真而智慧、单纯而丰富、恰切而诗意、清浅而深刻的儿童文学作品? “到生活的现场成为目击者。”作家彭学军有着切身的感受,“如果不去景德镇和工匠们聊天,无论如何我也想象不出开窑把瓷品搬空之后,趁窑温还没冷下来,拎一桶水进去一会儿就热了。” “写作不是作者由内而外的单向输出,而是与生活的双向交流、相互馈赠。”彭学军之前写儿童小说时,会努力表现儿童真实的生命状态,追求作品的丰富性、独特性和陌生感。后来他意识到,塑造自己和塑造人物同等重要,也许前者比后者更重要,“自己是否处在不断成长的状态中,与能不能写出具有较高艺术水准的成长小说,具有高度的关联”。 童话作家周晓枫认为,保持童心对儿童文学作家来说至关重要,优秀的儿童文学作家大都是因为天真而终身拥有“魔法”。 在作家殷健灵看来,倘若作家写的某一部作品,哪怕只是影响了一个读者的人生,这个作家就是成功的,“相信大多数卓有成就的作家,在写作时不会想着得奖和畅销,他想的是如何以更真诚的态度探索人性,进行新的艺术创造。” “文学是时代的缩影,儿童文学也不例外。”作家单瑛琪认为,我们所处的时代,是我们创作植根的现实,也是我们最大的机遇。要聚焦当代生活和时代新风,勾画形象的人物特质,创作出引发时代共鸣的动人故事;同时在写作上也要慢一点、深一点、细一点、精一点,用心用力用情,将对主题的深度挖掘与对艺术的高度追求结合得水乳交融。 (记者 刘江伟) (责编:李�P、孙竞) 分享让更多人看到 欧亿2登录 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2024-02-16
欧亿注册登录> 欧亿登陆线路_以音乐为纽带,凝聚港澳台青春力量 欧亿登陆线路_以音乐为纽带,凝聚港澳台青春力量 原标题:以音乐为纽带,凝聚港澳台青春力量 诗词中的“他”和“她”――情境式音乐会现场。中央音乐学院港澳台办公室供图 南派舞狮生龙活虎、布袋木偶栩栩如生、传统粤剧彰显艺术魅力、文化市集展示地域特色……2023年12月17日,由中央音乐学院港澳台办公室打造的“我眼中的音画中国”――京港澳台大学生文化交流节在中央音乐学院拉开序幕。 “诗词中的‘他’和‘她’――情境式音乐会”是此次交流节活动的子活动之一。舞台上,音乐与诗词结合,《关雎》《夜雨寄北》等古代诗词名篇化作歌声、乐声、吟唱声,发出跨越古今的回响。 香港籍学生吴�侈ナ钦獬∫衾只岬牟呋�人及演奏员。谈及此次音乐会,她感慨良多:“厚重、动人,这是中华文化最吸引我的地方。通过策划、创作、表演,我们在活动中增强了文化认同感和归属感,体验了中华文化的无限魅力,也感受到了自己作为中华文化传承者的责任与担当。” 台湾省籍二胡专业研究生司宇辰参与了“情系山海・共续华章――港澳台传统文化音乐会”的演出。《山与幻》和《赛马》两首曲目,如同战马奔腾在祖国的大好山河中。在他看来,聆听整场音乐会如同漫步在一组和谐的音律之间,感受着祖国的亲情纽带。“通过这次演出,我感受到海峡两岸的文化融合,仿佛是音符在空中跳跃,跨越海峡,连接了我们的心灵。每一曲旋律都是一段故事,是我们共同的记忆,也是我们共同的家园,让我深刻体会到一家亲的深厚情感。”司宇辰说。 据主办方介绍,此次交流节活动在一周内集中推出了11场子活动,包含6场创意音乐会、3场艺术互动工作坊、1场极具民俗特色的户外热身活动,以及1场师生代表座谈会。十多所高等院校的200余位学生共同参与,旨在助力京港澳台高校学子协同发展、共同担负起中国音乐文化推广的时代使命。 从合唱指挥、钢琴表演、声乐表演到幕后策划,澳门籍指挥专业学生吴荻身兼数职,感触颇深。他说:“此次活动展现了中西方音乐语言的融汇,还展现了港澳台文化艺术的独有魅力。在各场专题音乐会上,我领略到祖国大好河山,以及不同地域文化对音乐的理解,受益良多。” “看到港澳台同学和我们以中华音乐为起点,共同演绎那些流传至今的音乐作品,我感到非常高兴。无论在祖国的哪一方土地,大家的心都是聚在一起的,对祖国的热爱情深意长。”中央音乐学院学生郝佳璇说。 中央音乐学院港澳台办公室主任陶倩告诉记者,“我眼中的音画中国”是中央音乐学院立足专业特色打造的港澳台学生国情教育项目品牌。未来,学校将继续带领港澳台学生,以中华音乐文化为起点追寻民族记忆、感悟家国情怀。 (记者 龚亮 通讯员 韩飞雪) (责编:李�P、孙竞) 分享让更多人看到 欧亿平台待遇 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2024-02-15
欧亿注册登录> 欧亿2注册_香港青年代表团访问波黑东萨拉热窝大学 欧亿2注册_香港青年代表团访问波黑东萨拉热窝大学 据新华社萨拉热窝电 (记者殷晓圣)来自中国香港的青年代表团近日访问波黑东萨拉热窝大学汉学系。双方师生就共建“一带一路”倡议等展开深入交流,畅叙友谊。 代表团由香港民主建港协进联盟(香港民建联)组织。交流现场,东萨拉热窝大学汉学系学生表演的京剧《梨花颂》、诗朗诵、吉他弹唱等节目赢得代表团阵阵喝彩。“中文是全世界最重要也是最博大精深的语言之一。我希望学好中文,为增进两国友谊贡献力量。”表演京剧的东萨拉热窝大学汉学系三年级学生萨尼娅说,她准备毕业后去中国攻读中文系研究生。 中国驻波黑大使馆临时代办缪大可表示,共建“一带一路”倡议提出以来,中国同波黑务实合作成果丰硕,一大批造福波黑人民的合作项目在波黑落地,成为两国友好的生动见证。希望青年朋友积极投身中国和波黑友好事业,为携手构建人类命运共同体贡献青春力量。 “这次旅程,我们不仅看到了热情好客的波黑人民、进一步了解了彼此的国家和文化,也为‘一带一路’倡议落地为实实在在的民生工程、造福当地人民而感到由衷欣喜。”香港民建联常务执行委员会委员、代表团团长颜汶羽说。 (责编:李依环、熊旭) 分享让更多人看到 欧亿代理网址 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2024-02-14
欧亿平台注册> 欧亿代理注册_深化产教融合 推动校企合作 欧亿代理注册_深化产教融合 推动校企合作 近日,鲁北技师学院智能制造系与山东滨州盟威戴卡轮毂有限公司举行了一场招聘签约仪式。该系技术应用专业预备技师班92名学生共同签约,被盟威戴卡轮毂公司一次性接收,实现了入校即入岗。在接下来的5年时间里,企业将派出技术骨干到校带徒,为学生传授一线的经验知识,为企业量身打造“来即上岗、无缝衔接”的专业技能型人才。 “为了更好培育、输送技术技能人才,鲁北技师学院坚持‘技工教育融入区域发展’这一理念,立足地方人才需求,围绕产业办专业,在实践中形成了入校即入岗、毕业即就业、专业即产业的模式,打造区域高技能人才培养高地。”鲁北技师学院党委书记刘长海说。 在盟威戴卡轮毂公司制造管理部机加工生产线上,鲁北技师学院2016级智能制造系数控应用技术专业的学生王浩,已经是带班组长。在校期间的岗前实训,让他熟练掌握了岗位所需技能。两年来,王浩已从一名“小学徒”成长为“小专家”,班组里技术问题、质量问题都找他咨询。 企业发展急需高技能人才。对此,滨州不断深化产教融合,大力推进科教融汇,促进政府、院校、企业和行业抱团发展。鼓励校企双方达成长期合作意向,在人才培养、技术改造、科研创新等方面开展务实合作。近年来,滨州举全市之力推动“产教融合型、实业创新型”城市建设,全面推进落实制造强市三年共建行动计划,开展10万名技能人才梯次培育行动,实施渤海工匠、首席技师、技术能手选育工程。对参加世界技能大赛获得金、银、铜牌和优胜奖的选手给予奖励,向技工院校预备技师班毕业生连续3年发放生活补助,为新晋技师、高级技师发放一次性补助资金,为技能人才提供更加全面的政策保障。 《 人民日报 》( 2024年01月03日 12 版) (责编:李�P、孙竞) 分享让更多人看到 欧亿客服 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2024-02-09
欧亿平台注册> 欧亿平台注册地址_攻克关键难题 勇攀科技高峰 欧亿平台注册地址_攻克关键难题 勇攀科技高峰 肖连团 番兴明 陈 勇 马 洁 (以上照片均为受访者提供) 数据来源:科技部、国家统计局 习近平总书记在科学家座谈会上强调:“希望广大科学家和科技工作者肩负起历史责任,坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,不断向科学技术广度和深度进军。” 党的十八大以来,深怀爱国之心、砥砺报国之志的科学家和科技工作者投入科技攻关中,取得一系列可圈可点的重大科技成果。在努力实现高水平科技自立自强的征程中,他们发挥着至关重要的作用。2023年,57位优秀专家人才受党中央、国务院邀请参加休假活动,他们带着丰富的经历、深刻的思考,碰撞思想火花、激扬奋斗热情。他们身上体现着爱国、创新、求实、奉献、协同、育人的科学家精神。记者采访其中4位,倾听他们坚持“四个面向”持续不懈地向科学技术广度和深度进军的奋斗故事…… ――编 者 选 择―― “做有组织的科研、有用的科研” 一把直尺,最小刻度通常是1毫米。如果将这一小段的长度拆分成100万份,其中的1份,就是1纳米。在这种肉眼无法观察、直觉难以想象的量级上,需要什么样的“尺子”才能实现精密测量呢?通过量子精密测量技术,获取经典方法难以捕捉的信息,正是肖连团及其团队的研究重点之一。 肖连团是太原理工大学副校长、山西大学激光光谱研究所所长。2014年,“光与物质相互作用的量子效应团队”获批教育部创新团队,肖连团作为团队学术带头人,聚集了一批光学、原子分子物理、凝聚态物理等多专业背景的科研人才。团队成立伊始就明确目标,在支持自由探索的同时,努力以科研成果服务国家和社会的现实需求。用肖连团的话来说,就是“做有组织的科研、有用的科研”。 量子精密测量,虽然高深,但离我们的生产生活并不遥远。比如,肖连团团队发明的新型量子相干光谱检测技术,为单分子光学、微波电场高灵敏检测、单管制成像等应用提供了强有力的技术基础。以细胞内氧浓度传感为例,通过单分子量子相干技术可以对细胞内亚微米尺度的氧浓度进行高分辨高灵敏测量,为未来肿瘤诊断与治疗应用提供一种有效技术手段。 越是前沿领域,可借鉴的经验越少。一支科研团队,如何持续保持创新能力、不断攻克难关?肖连团认为:“需要有敢为人先、自主创新的精神,还要善于凝聚团队的力量,集智攻关。” 2020年,团队在国际上首次实现里德堡原子微波超外差接收机样机,微波电场场强测量灵敏度优于之前国际最好水平的1000倍,极大提升了微波探测灵敏度。“这个成果来之不易。”2013年加入团队,现任山西大学激光光谱研究所教授的秦成兵说,“我们仅开展理论论证就用了两年多时间,在开展高灵敏微波电场精密测量时,还要克服实验环境和实验工具的种种限制。” 首先是干扰问题。如今通信技术发达,微波信号随处可见,寻找到能避免干扰的实验场所,对确认精密测量精度十分重要。于是,团队建设了微波暗室,确保将非实验产生的信号挡在室外。实验工具方面,正如水银之于温度计,窄线宽超稳激光器是开展微波电场精密测量的重要设备,然而,由于团队对灵敏度提升的目标要求非常高,国内外商业化激光器的稳定性难以满足测量需求。几经讨论,团队决定自己动手,把这个急需的工具做出来!“做光机械的、做真空器件的、做电子线路的……大家密切沟通,相互支持,历时一年半,终于做出了符合需要的设备,而且性能比预想中还要好。”肖连团说。 与此同时,许多成员从学术新人成长为科研骨干,具备了带团队开展研究的能力,秦成兵就是其中的一员。他说:“肖老师和许多学界前辈都很擅长将一个大的困难拆解开来,细化为若干具体问题,根据大家的专业专长进行分工解决,进行有组织科研。这对我自己开展科研工作有很大启发。” 创新没有止境,学习也没有止境。团队建立了学术报告制度,每周六,青年教师和博士生集中交流,介绍自己最近的学术进展。肖连团除了开展科学研究,还承担着许多行政事务,但再忙也坚持每天阅读科学文献。“持续学习是最基本的态度,这个必须雷打不动。特别是作为一支团队的学术带头人,对学科前沿动态和国家的重大需求,都需要有清晰的认识,这样才能使我们的工作成为有用的科研,让我们的研究成果发挥更大作用。”肖连团说。 热 爱―― “最快乐的事情,就是我们培育的品种被农民喜欢” “平均籽粒产量每亩519千克,最高亩产622千克,平均亩产比2022年沧源佤族自治县玉米平均单产增加101.2%。” “平均产量每亩605.4千克,最高亩产达630.0千克。示范品种抗病性强、商品品质优、综合表现好,建议加快示范推广力度。” ………… 听到自己培育的品种得到测产专家组肯定,云南省农业科学院首席专家番兴明和科研团队成员颇为振奋。每年一到玉米成熟的时节,番兴明就带领团队成员四处奔波,进试验田、看测试点,了解选育品种的农艺性状和产量。在云南沧源佤族自治县的两个高海拔村,团队与农户合作,示范种植了“云瑞668”“红单6号”等4个玉米品种。“开展示范种植的这个生长期,气候不大理想。”番兴明说,当地先是干旱少水,后又阴雨连绵,病虫害较往年偏重,这给玉米生长造成了不小压力。 可经过测产验收,示范区玉米产量不减反增,果穗也圆润饱满。更让番兴明感到振奋的,是乡亲们的认可:“番老师,来年我还找你们要种子!”种子对收成有多重要,农民最清楚!白斑病是当地农户的一块心病,而番兴明团队带来的品种抗病性强、产量增高,解了乡亲们的难题。 多年来,番兴明带领的云南省农业科学院热带亚热带玉米遗传育种创新团队致力于选育丰产性、稳产性强的好品种,努力为加快种业振兴、保障粮食安全作出更多贡献。 由于育种试验受到气候条件限制,团队成员常像候鸟一样,随季节更替而“迁飞”,一年下来,许多人有两三百天都“漂”在外地。播种、授粉、收获……这些工序下来,大半年就过去了。然后,他们又要带上精挑细选的育种材料,回到高海拔地区,继续开展春播、夏播。不少成员在春节时也回不了家,只能在育种基地过年。 “育种科研成果的形成需要经历漫长而艰苦的积累过程。只要心怀热爱,吃得了苦、耐得住寂寞,坚持下来总会看到回报。”番兴明说。 团队首席助理尹兴福说,番兴明几乎全年无休,做事雷厉风行、说干就干。“有次番老师刚下飞机,天黑还下着雨,他就着急去地里看育种材料,没想到车在中途陷进泥坑,他下来帮忙推车,溅了一身泥水……他笑着说,‘这没什么,我们搞农业,本来就是跟泥土打交道。’看到番老师以身作则往一线扑,我们都觉得在平时的工作中要更脚踏实地、更加勤奋。”尹兴福说。 天道酬勤,不负耕耘。至今,番兴明团队已累计选育出100余个玉米品种,推广优质玉米超1.4亿亩,新增产值超过170亿元,产品广受市场认可。 团队成员蒋辅燕是一名科技特派员,常常进山下乡,能听到许多农民的心声。他的感受是,随着市场需求多元化,农户对品种的要求也更高更细了。“有个品种产量很高,单纯从科研角度看是成功的。但它的苞叶较紧,大规模种植时,会增加农民收获的人工成本。为此,我们在亲本上进行有针对性的改良,解决了这个问题。”蒋辅燕说,“育种工作不是纯粹的理论研究,贴近农民深入了解需求,往往能帮助我们明确方向。” “育种人对生活永远抱有一种期待。”番兴明说,“最快乐的事情,就是我们培育的品种被农民喜欢,给他们带来收益……” 攻 关―― “让我们造出的飞机更具竞争力” ARJ21国产支线飞机,是我国首次全面按照国际适航标准研制的商用客机,为C919等后续机型的发展打下了基础。投入商业运营的第七年,ARJ21国产支线飞机又呈现给公众一番新的面貌:2023年9月,7架ARJ21飞机在新疆乌鲁木齐地窝堡国际机场进行静态展示,包括公务机、医疗机、货机和应急救援指挥机在内的4款衍生机型首次同台亮相。 “努力把ARJ21这个型号做得越来越好。20年来,我基本上只做了这么一件事。”从制定一份设计方案到研发一个初具规模的系列,中国商飞工程总师、ARJ21系统总设计师陈勇亲历了这一型号的前世今生。他认为,对于一款商用飞机来说,投入客运远远不是终点。“我们的愿景不仅是做出一架飞机,而是将它作为一个平台,开展更多的探索,衍生出更多的机型,服务更多的需求,让我们造出的飞机更具竞争力。”陈勇说。 为实现这一目标,ARJ21项目团队开展了多方面工作。他们与国内的科研院所、企业等协力推动产品改型,提升产业配套能级;往来于各个航司和试飞现场,持续追踪和改进机型表现;优化设计,帮助飞机减重减阻、降本增效…… 经过多年努力,这一机型在国内外市场赢得越来越多的认可。自2016年6月28日成功实现商业首航至今,ARJ21已经交付超120架,在国内100多座城市实现通航,安全运送旅客超过1000万人次。2022年12月,ARJ21交付首家海外客户印尼翎亚航空,这是中国喷气式客机首次进入海外市场。 在陈勇看来,做出有竞争力的产品,往往意味着要奔着解决难题去。项目立项时,国内相关工作人员已经多年没有承担民用飞机型号的研制任务,在设计、制造、试验试飞等多个环节,都缺乏有经验的人才。团队与一些高校、科研院所合作,组建联合工作队,在真刀真枪的历练中,不断增强攻关能力。 飞机结冰问题在民航业历来受到重视。为保证ARJ21能适应各种环境,保证飞行安全,项目团队决定使用危险系数最高的冰型开展结冰试验。“当时我们‘环球追冰’,往返3万公里,寻找最严酷的结冰环境。”陈勇说,“最初,我们的飞机是不能满足要求的,比如,迎角传感器就出现过被冻结的情况。”通过仿真计算、风洞试验、地面和空中自然结冰状态下的试验试飞,团队找到机翼翼面、发动机唇口和风扇结冰、冰块脱落等规律,攻克了25项与结冰试验验证相关的技术难题。 一道道考验,不仅造就了ARJ21飞机优秀的性能,还历练出一批拔尖科研人才。许多人成长为其他项目的总师、副总师,成为行业新一代的中坚力量。 “我们这批60后航空人非常幸运,赶上民用飞机大发展的机遇,做出了一些成果。我相信,只要科研人员继续心无旁骛、迎难而上,将来一定能取得更大的突破、更大的进步。”陈勇说。 转 化―― “努力用最先进的技术造福患者” 在北京医院综合楼见到马洁时,她正与神经内科的同事讨论某疾病的治疗方案。“实践表明,干细胞疗法对神经退行性疾病有不错的效果,所以我们想顺着这个方向,探索一些治疗方法。”作为北京医院生物治疗中心主任,马洁和她的团队致力于运用先进的生物治疗技术,为疑难病症、罕见病寻找有效治疗方法。 生物治疗技术有何优势?马洁介绍,生物治疗技术与传统方法的一大不同,是采用生物制剂这种“活的药物”。具有生物活性的药剂,能激活人体免疫防御系统,从根本上改变细胞的生长与生存环境。生物治疗技术与传统治疗相结合,可降低负面反应,综合提高疗效。 “科学成果和治疗理念,需要转化为具体技术,才能直接造福患者。”马洁介绍,团队在打通基础医学和临床需求方面倾注了大量心力。“虽然我们是临床科室,但大家超过一半的精力都投入到了科研工作中;而作为一个科研团队,成员又持续从事临床治疗、临床管理,所研究的问题也都来自临床。”马洁说,科研和临床深度融合,使她的团队能够及时捕捉医学前沿进展,并将医生、患者的需求紧密结合起来。 许晶在团队中主要负责临床治疗和管理,同时承担转化研究任务。她说,马洁对团队的科研“嗅觉”和科研能力提出了非常严格的要求。任务再繁重,团队也会定期举行报告会,要求每个人报告各自掌握的学科前沿成果,督促大家不断更新知识。“我有篇论文正在写,前后修改了十几遍。从选题、论证到语言表达,马洁主任都给予了很细致的指导。”许晶说,“一次次对照原稿和改稿,让我收获很多。”除了学界前沿成果,团队也大量吸收来自临床一线的需求与反馈。团队成员刘彩霞具有10多年临床研究管理经验。她说:“我们建设了伴随诊断实验室,用于获取有关患者针对特定治疗药物的治疗反应的信息。通过持续跟踪受试者病程进展、分析原因,深化对机制机理的理解。” 不断学习新知、不断吸收反馈,从而不断取得突破。这支成立于2017年的年轻团队已经取得不少成绩。2023年,他们在纳米药物研制、肿瘤标志物等方面取得多项成果,并在具备国际高影响力的期刊上发表了相关文章。科研成果也持续转化落地,变成一项项具体的诊疗技术:生物治疗中心提供的免疫细胞治疗手段,目前应用于肺癌、肝癌、食管癌、肾癌等实体肿瘤治疗,疗效显著;干细胞疗法在心血管疾病、糖尿病、骨关节炎、自身免疫病和神经系统疾病等病理修复中具有良好效果…… 当前,这支团队在继续捕捉和攻关新难题……马洁说:“没有最好,只有更好,新的课题和挑战会不断涌现,绝对不能固步自封。只有不断学习,不断实践,才能实现我们的目标:努力用最先进的技术造福患者。” 《 人民日报 […] 欧亿已注册 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2024-02-09
欧亿平台> 欧亿登陆线路_课堂内外,感悟根在祖国 欧亿登陆线路_课堂内外,感悟根在祖国 原标题:课堂内外,感悟根在祖国 华侨大学港澳台学生留校过春节。华侨大学新闻中心供图 华侨大学校门一景。华侨大学新闻中心供图 初冬时节,地处东南沿海的福建也遭遇寒潮来袭,而在华侨大学厦门校区,一场不同寻常的招聘活动现场气氛热烈。当天,来自香港惩教署招募组的工作人员向在场的香港籍学生介绍了惩教署的基本情况、岗位招聘条件、遴选程序等。热情的介绍、细致的讲解引起了同学们的浓厚兴趣。“我觉得这份工作意义重大,我愿意投考,将来为香港的安全稳定作贡献。”华侨大学香港籍学生李珠阳在听完宣讲后,立即填写了职位申请表。包括李珠阳在内,现场有25名香港学生报名投考并进行相应测试。 服务港澳台学生就业工作,助力他们走上理想的工作岗位,是华侨大学港澳台学生教育培养体系的重要一环。多年以来,华侨大学立足侨校特色,聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个教育的根本问题,将港澳台学生教育培养作为服务国家的重要任务,探索构建起独特培养体系,培养了大批德才兼备、具有爱国情怀的优秀人才。 在实践活动中涵养爱国情怀 在厦门规划展览馆看着老照片,追忆城市发展变迁;在鼓浪屿海天堂构听着南音,体验闽南戏剧文化的独特魅力;在厦门立林科技有限公司的厂房里观摩自动化生产流水线,感受科技创新的蓬勃力量……2023年11月初,华侨大学与厦门市海外联谊会联合举办“港澳学生看厦门”研习营,41名港澳学生上了一堂生动的国情教育课。 “这次行程让我充分体验了厦门的产业发展、城市规划和文化艺术,不仅丰富了知识,更让我对这座城市充满好奇和敬意。”旅游学院澳门籍学生梁永轩说。 “我们聚焦‘根在祖国’,围绕‘国史知识、家国情怀、强国意志、报国行动’四个方面,组织港澳台学生开展‘四史’学习教育、侨乡文化研习、中国文化之旅等各类国情教育研学及实践活动,让港澳台学生在文史传承中感悟到根在祖国,在社会大课堂中厚植爱校爱国情怀。”华侨大学党委书记徐西鹏说。近十年来,华侨大学共有超过15000人次参与中国文化之旅、名家故里行、寻访非遗传承人、百村千人行等文化研习。古田会议旧址、中共一大纪念馆、香山革命纪念馆等地时常可见华侨大学港澳台学生的身影。 “坐着竹筏观看一座座奇山,好像融进了这座大山,顺着水流,缓缓而下,自己也成了大山的一小部分,我更加深刻地领悟到‘绿水青山就是金山银山’的生态理念,也对绿色发展理念有了切身的体会。”2023年12月初,香港籍学生彭静怡跟随“三色・五缘”绿色文化研习营来到福建南平武夷山,踏上了探寻朱子文化、感受武夷文化、体验茶文化、探索自然与文化融合之美的旅程。 校园外的广阔天地给港澳台学生带来了人生新体验,校园内多彩生活也不断加深着他们对传统文化的认识。组织港澳台学生在端午、中秋、春节等传统节日包粽子、包饺子、剪窗花、写春联,让他们在传统民俗活动中体验中华文化的无穷魅力;开办澳门文化周、香港文化展等活动,鼓励港澳台学生积极展示地域文化和竞技风采……多年来,华侨大学以节日庆典、文艺竞技、社团活动为依托,向港澳台学生传播中华传统文化,打牢他们文化自信自强的根基。 在课堂学习里加强国情教育 “儒家讲‘孝’?谁来说说,为什么要孝敬父母呢?” “我觉得,父母养育了我们,我们要报答养育之恩,关爱父母、尊老敬老一直是我们的文化传统……” 像这样轻松愉快的对话,在华侨大学“中国传统文化概论”的课堂上时常出现。该课程的任课老师、马克思主义学院副教授刘艳告诉记者,“中国传统文化概论”是华侨大学港澳台学生的必修课。“虽然地域不同,学生们从小接受的传统文化熏陶却是一脉相承的,在这门课上,他们很容易找到文化和精神上的共鸣。”刘艳说。 “我很喜欢这门课。当我们把优秀的传统文化内化于心时,我们的精神世界得到升华,在待人处事上更加守信知礼,也更增强了对祖国文化的认同和民族认同。”台湾省籍学生沈柏翰说。 聚焦“学在祖国”,华侨大学从课程、教材、学科竞赛等方面抓好对港澳台学生的国情教育。据介绍,学校既面向港澳台学生开设“中国传统文化概论”“中国近现代史”“当代世界与中国”等必修课,又专门面向港澳学生开设“特别行政区基本法”、面向台湾学生开设“法律基础”课程,增强他们对祖国历史、文化、社会、法治等方面的认识。同时,设立“中国文化之旅”“国学经典导读”“中国画基础”“中华饮食文化鉴赏”“走进故宫”等100多门选修课,满足港澳台学生的个性化学习需求。 “国学经典作为中国传统文化的重要组成部分,在当代社会仍然具有重要的价值。它们提供了丰富的思想资源和行为准则,引导我们在现代生活中保持个人修养、追求人与自然的和谐共生,以及建立良好的人际关系。”香港籍学生郑婉薇向记者展示了她前不久在“国学经典导读”课上写下的感悟。 郑婉薇说:“来华侨大学之前,我对国学了解不多,通过这门课,我才了解国学不是晦涩难懂的‘老古董’,其中凝结着中华民族五千年的智慧成果,是不会过时的。” “除了在课程体系上下功夫,学校还精心编写出版了《中华民族复兴简史》《中华文化概要》等教材,提高学生对中国文化的认知,增强对中华民族复兴历程以及当代中国的认同感,向学生展现真实立体、可信可爱可敬的中国。”刘艳说。 “纸上得来终觉浅”,在完善课程体系、编写优秀教材滋养港澳台学生心灵的同时,华侨大学还出台政策鼓励港澳台学生参加“互联网+”“挑战杯”等各类学科竞赛,让学生在备赛过程中从不同领域、不同视角看到不一样的中国。 香港籍学生许宜杰就是这项政策的受益者。他和同样来自香港的同学吴亲中,就曾共同参与题为《内地高校香港学生对于“一国两制”认知情况的调查研究――以福建、广东两地高校为例》的科创项目。该项目最终荣获第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖。 据许宜杰介绍,该项目历时两年,一共发放了五轮问卷,认知情况从一开始的十几种逐渐丰富到四十余种。“在这个过程中,我愈加深刻地理解了‘爱国者治港’因何成为‘一国两制’方针的核心要义。”回想自己的参赛历程,许宜杰颇有感悟。 “虽然很辛苦,但一想到自己努力的成果受到这么多人的肯定,又觉得很自豪。”吴亲中说,自己毕业以后,想回到香港从事政务工作,希望能帮助更多的香港人亲身体会真实的内地,增强对祖国的热爱,在服务国家、服务香港的过程中,实现人生价值。 在就业创业中融入国家发展大局 “想来大湾区创业就业的大学生可以勇敢来尝试。”2023年年初,华侨大学学生就业创业指导中心携手广州南沙专创国际青年社区,举办了港澳台青年创新创业就业线上交流会。 活动中,华侨大学校友、来自中国台湾的邱小坪向学弟学妹们介绍了广州南沙自贸区在就业、创业、生活等方面给予港澳台青年的一系列政策支持与服务帮助。“我想通过亲身经历告诉有意愿到大陆读书或就业创业的台湾青年,不要被片面的信息误导,这里有更广阔的天地。”邱小坪说。 华侨大学将港澳台学生就业创业服务纳入全校就业服务工作体系,发起成立福建省高校创新创业教育联盟和闽台青年创新创业服务中心,在就业创业指导、咨询、技能培训、信息共享、市场拓展等方面提供指导与服务。学校连续承办“青春试翼”内地高校港澳籍学生专场招聘会、驻澳中资企业内地高校专场招聘会,每年举办台湾省籍学生专场招聘会、人才就业对接会等。 “我深刻感受到学校对我们港澳台学生的关怀和支持,一直在努力为我们争取更多的就业机会和发展空间。”香港籍学生韩嘉希说,“我们见到了很多令人向往的企业,让我对未来的职业道路更有信心。” 聚焦“圆梦祖国”,华侨大学持续推进“逐梦成才”人才培养计划、“圆梦就业”就业服务计划、“筑梦中国”校友智库计划等,为港澳台学生的成长成才搭台搭梯,引导港澳台学生做坚定的爱国者,更加积极投身于同圆共享中国梦的伟大实践。 (记者 张诗瑶 高建进 通讯员 朱红梅 张罗应) (责编:李�P、孙竞) 分享让更多人看到 欧亿注册登录网 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2024-02-08
欧亿平台注册> 欧亿平台注册地址_培育未成年人网络素养要关注态度和价值观 欧亿平台注册地址_培育未成年人网络素养要关注态度和价值观 原标题:培育未成年人网络素养要关注态度和价值观 当前,人类社会正处于由工业文明进入数字文明的变革时代,全新的在线互动模式与信息传播图景深刻影响着青少年的观念与行为。2023年12月23日,共青团中央维护青少年权益部等单位发布的《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示,2022年我国未成年网民规模已突破1.93亿。2020年以来,在线学习的高度普及使青少年网络接触大幅增加。当前,以人工智能、大数据、5G等为代表的互联网技术进一步赋能社会,在丰富青少年网络接触行为的同时,易于产生更为复杂的网络风险,从而对青少年网络运用能力提出了新要求。与此同时,网络素养成为人们继读、写、算之后应当具备的又一基本素养,而被称为“网络原住民”的未成年人的网络素养也成为广受关注的议题。 网络素养是人的素养的重要组成部分 何谓素养?素养不只是知识与技能,也包括知识之外的能力或心理状态,并且后者具有突出重要性。素养的核心在于反思性思考与行动,即要求行为主体回到自身,将自身作为思考对象,逐步调整自己的思考和行动。正如美国教育家杜威在《我们怎样思维》中所言,将获取知识、技能本身作为教育的目的是错误的。只有将知识、技能作为探究或“反思性思维”的副产品,才不会损害学生的智慧。 网络素养作为素养的一种类型,亦同此理。学者关于网络素养的讨论众多,尽管没有统一的解释或定义,但逐步形成了一些基本要素,包括网络知识、批判思维、自我管理、自我发展以及社会交往等。可见,网络素养包含对个人的认知、技能、观念等多维度要求。网络应用的知识与技能是网络素养的外在表现,其中蕴含着行为主体的思维方式和价值取向。网络素养应指向人的发展。因此,当前未成年人网络素养的培育与提升亟须转变理念、凝聚共识,在尊重未成年人成长规律的基础上建立可持续发展机制。 网络素养教育的内涵外延须扩展 随着互联网信息技术的突飞猛进,网络素养的内涵不断演化,从最初的技术技能和狭义的计算机素养,延伸到强调网络素养的社会化属性,进而重视人的参与,因此,网络素养教育在内涵和外延上都必须有所扩大。 基于马克思主义关于人的发展理念,有学者将网络素养划分为技术性素养、社会性网络素养和个性网络素养。技术性素养即网络技术与信息的运用,包括信息获取、工具使用和网络安全等内容;社会性网络素养是指提高网络交往能力、促进个体建立健康的社会关系等内容;个性网络素养则指向人的个性发展,包括个人的自我认同、个人的批判性思维与个人的创造。其中,个性网络素养有助于克服网络的消极影响,借助互联网资源提升主体意识,促进个性发展。 目前,我国网络素养培育侧重网络运用的知识与操作技能,把基础知识、基本技能视为重要目标,将知识技能视为待掌握的规范体系。学校网络素养教育比较注重提供基础信息技术与软件使用的基础认知,对信息筛查能力、批判能力、思辨能力等核心能力的教育亟待加强。未成年人不仅是具有主体意识的个体,更处于主体性发展的过程中,是未来网络世界的意义建构者与解读者。因此,学校要重视未成年人个性网络素养的培育,建立未成年人的网络自主性、自我认同、批判性思维,进而通过网络运用强化自身能力,实现个人创造性发展。 总之,应将网络意识与态度培育纳入网络素养教育中,着眼长远,侧重培养青少年在网络行为中的态度和价值观。从国际上看,新加坡帮助未成年人通过网络实现技术向善的诸多举措值得借鉴。例如,支持学生利用数字空间发起公益性网络募捐活动;鼓励学生创作有意义的网络内容,服务社会;开展让学生教祖父母辈学习互联网使用技能的社区活动等。 在参与实践中提升网络素养 一般而言,素养要在有利的学习环境中后天习得,而且需要持续终身地学习。网络素养也是如此。有研究通过观察80后、90后、00后三代青少年网民的网络素养形成历程发现,未成年人网络素养的习得多发生在自身的网络实践活动与意义建构的过程中。一项关于网络使用程度与网络素养得分之间的研究指出,面对网络世界里的诸多风险,将青少年“隔离”在网络之外不仅不能提升其抵御风险和解决问题的能力,反而可能令其陷入过度保护的窘境。我国未成年人保护法第三条提出,国家保障未成年人的生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。2021年9月,国务院印发《中国妇女发展纲要(2021―2030年)》和《中国儿童发展纲要(2021―2030年)》,也提出保障未成年人利用参与媒介的权利,丰富其数字生活体验。因此,网络素养培育必须着眼于未成年人的发展权和参与权,通过正确引导、有力保障,帮助未成年人在利用网络、善用网络的过程中提升网络素养。 多方协作,共育青少年网络素养 党的十八大以来,数字中国建设取得重大进展。2021年10月,中央网信委印发《提升全民数字素养与技能行动纲要》,对提升全民数字素养与技能作出了全面系统部署。“十四五”规划提出“迎接数字时代”和“终身学习”,教育部提出要“完善全民终身学习的教育体系”。《未成年人网络保护条例》设置“网络素养促进”专章,明确学校、监护人、社会企业等各方义务。因此,适应数字社会发展需求,学校、家庭和社会力量应多方协作,共同培育提升未成年人网络素养。 学校的网络素养教育需加速开展。网络素养教育“只有在正规学校教育体系里扎根,才能取得更彻底的成果”。学校网络素养教育在普及化、体系化建设的同时,需加强学生筛选能力、批判能力、思辨能力的培育。要从未成年人个体发展出发,除了帮助他们解决常态问题,更要着眼新情况、新问题,构建起全面多元的网络素养教育体系。 家庭应成为未成年人网络素养教育重要阵地。父母与网络技术的相处模式会潜移默化地影响子女的网络运用行为。因此,家庭参与的侧重与学校教育不同,除言传身教外,应侧重亲子教育和亲情感化。家长要以身作则,提升自己的网络素养。家长的网络素养培育可与未成年人网络素养教育相结合,构建亲子间的数字化交流,共同发展适应数字社会的素养能力。 网络平台须为未成年人网络素养教育提供重要助力。网络平台应发挥技术优势,协助未成年人的网络素养培育。例如,开发提供体验式学习内容;根据平台特点与亮点,为青少年提供提升综合素养的服务;运用虚拟现实、增强现实、人工智能等技术,助力教育扶贫,保障家庭经济困难青少年和留守儿童等群体的数字权利。再如,互联网企业可邀请未成年人制作、设计与其息息相关的未成年人模式中的产品与内容,扶持培养青少年内容创作者。通过创作优质内容、技术产品,提升未成年人辨别、使用、批判信息的能力,以及借助网络参与社会的能力。 总之,互联网不仅是人类的工具,也是人生存的新空间,甚至可能成为人拥有的另一种存在方式。在信息技术和数字媒介快速发展的当下,培育提升未成年人网络素养难以一蹴而就,应结合社会背景、政策法规、家校环境、青少年特征等多方因素深入分析,通过多方协作,构建网络素养培育机制。在此过程中,必须坚持以人为本,尊重成长规律。正如《未成年人网络保护条例》提出的要遵守“未成年人最优化原则”,网络素养的培育与提升应善用互联网,发掘未成年人内在的发展动力,探索其个性化网络生活的可能性,助力其在数字时代成长为有权利、有能力、有创造力的行动者。 (作者:王颖,系中国社会科学院习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员,中国社会科学院新闻与传播研究所助理研究员) (责编:李�P、孙竞) 分享让更多人看到 欧亿2注册 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2024-02-08