【主管Q:58255957】欧亿网址开户新冠肺炎疫情防控期间，各国就业压力明显加大。保重点群体、降低用人成本、拓展就业渠道、加强职业教育……各国纷纷采取多种措施保就业 西班牙  扩大职业教育 加强技能认证 本报驻西班牙记者 姜 波 50多岁的何塞在西班牙塞维利亚码头从事安保工作多年。今年8月，他与码头的工作合同到期，如果想继续找一份安保工作，必须获得安保资质证书。何塞担心自己很难考取，多日愁眉不展。最近，他得知一个好消息：在工作中有相应经验和技能的劳动者，可以参加政府新推出的职业技能认证，通过后可以在相关领域继续工作。“有了职业技能认证，我就能向安保公司提交简历，寻找新的工作机会！”何塞长舒一口气。 这是西班牙政府近日宣布的职业教育发展计划的两项措施之一。据统计，目前西班牙近2300万劳动人口中，有近一半缺少相应职业认证或学位证书，在换工作时往往被拒之门外。新计划将帮助他们获得更多就业机会。根据该计划，政府将在未来4年内，对40%的55岁以下缺乏资质证书但有工作经验和技能的劳动者进行官方评估和认证，预计将有超300万人受益。 新冠肺炎疫情对西班牙就业市场造成较大冲击。据西班牙央行预计，今年西班牙失业率可能上升至20%左右。因此，西班牙政府希望通过完善职业教育体系，让更多劳动者灵活就业，重振就业市场；同时提高劳动人口创新能力，推动疫情防控和经济社会发展。西政府将在未来4年内为该计划投入近15亿欧元。 该计划另一项措施是扩大职业教育招生规模，提高职业教育覆盖率。政府计划新增20万个中高等职业教育名额，让更多劳动者尤其是青年劳动者接受系统的职业教育。目前，西班牙就业市场中低等职业技能劳动者占比35%。据欧洲职业培训发展中心预测，到2025年，49%的工作岗位需要中等职业技能，37%的工作岗位需要高等职业技能或者高等教育学位。同时，西班牙青年接受职业教育占比仅为12%，与经合组织25%、欧盟29%的平均水平有较大差距。统计显示，西班牙接受过职业教育的青年就业优势明显，失业率不到8%，远低于30%以上的全国青年失业率。 职业教育计划以促就业为导向，允许个人根据自身和工作岗位需求，组合不同学位课程，培养复合技能；提高授课与实习相结合的复合职业教育比重，扩大实习企业范围，增加中小微企业的参与，延长实习时间，学生可根据企业需要按需培训。同时，有关部门新增大量数字化和新技术相关课程，例如智能制造、工业数字化维护、网络安全与通信技术等，未来还将推出3D打印、5G和人工智能等课程。此外，政府还将与企业和工会合作，在全国1850个职业教育中心开设创业教室，为学生创业提供咨询服务和各类资源帮助。 （本报马德里电）  日本  放宽雇用补贴 探索共享用工 本报驻日本记者 刘军国 受新冠肺炎疫情影响，日本不少人面临失业风险。为更好地支持中小企业稳住就业，日本政府多次放宽雇用调整补贴制度，对遭受疫情冲击坚持不裁员的企业给予补贴。 日本雇用调整补贴制度始于上世纪70年代，旨在帮扶经营困难企业。该制度规定，对于3个月内营业额或生产量下降10%以上的申请企业，每名员工每日最高补贴8370日元（1元人民币约合15.25日元），一年最多申请100天，3年最多申请150天。疫情防控期间，日本政府扩大了补贴对象范围，所有最近1个月营业额或生产量比去年同期下降5%以上的企业均可申请，同时将4月1日至6月30日作为紧急应对期，不影响此前申请天数额度的限制。6月，日本政府再次提高补贴额上限，并将申请期限延长至9月30日。据《朝日新闻》报道，从今年3月至8月7日，雇用调整补助已支出7399亿日元。日本政府还考虑将该补助延长至明年3月底。 久富观光公司是一家拥有90多名员工的中小旅行社。该公司总经理原田优美对本报记者表示，公司今年3、4月营业额只有往年一两成，5月开始甚至没有营业收入，但公司没有裁撤一名员工。这几天，公司收到了政府发放的雇用调整补贴，但由于每月还要为员工缴纳数额不小的社保费用，压力仍然不小。 日本政府与企业还在积极探索实践“共享用工”模式。在受疫情影响较大的日本旅游行业，大批员工处于待业状态。时值农作物收获季，许多农场却面临“用工荒”。北海道经济产业局牵线搭桥，让赋闲的旅游业从业人员参与农业生产。新用工单位按工作时间支付工资，待原企业工作恢复后，员工再返回原岗位继续工作。截至7月31日，北海道共有26家企业实行该制度。 有日本学者和媒体认为，稳就业还应着眼长远。日本庆应大学教授土居丈朗指出，雇用调整补贴政策可以防止目前出现大量失业者，但一些企业发展前景不容乐观，如果这类企业在补助金停止发放后破产，员工仍不可避免失业。因此，日本政府应重视创造新的就业岗位，引导劳动力向就业规模扩大的领域转移。《日本经济新闻》近日刊发社论称，考虑到财政负担，资金补贴方式具有局限性。帮助失业者提高就业能力尤为重要，政府应加大职业培训力度，培养更多信息技术等新兴行业人才。 （本报东京电）  马来西亚  发展零工经济 鼓励灵活就业 本报驻泰国记者 林 芮 35岁的西蒂最近成为马来西亚Grab网约车平台司机，开始了“零工”生涯。“现在我每天收入300林吉特（1林吉特约合1.66元人民币）左右，比以前上班时的固定收入少一些，但可以自由调整工作时间，欧亿平台怎么注册更好地平衡工作和生活。” 马来西亚实施防疫“行动管制令”期间，市场需求减少，不少企业陷入困境，一些全职员工被迫无薪休假、减工减薪甚至被裁员。在这一背景下，零工经济趋于常态化。“疫情防控期间，马来西亚劳动模式发生重大变化，将推动零工经济快速发展。”马来西亚交通部长魏家祥表示。 零工是指持续时间不确定的工作，主要包括自由职业者、独立承包商和兼职员工等。雇零工可以提高组织灵活性，降低经营成本。近年来，网约车司机、外卖配送员等零工工作成为越来越多马来西亚民众的择业选择。马来西亚博特拉大学人类生态学院副院长穆罕默德·法兹利指出，随着智能手机和数字平台的兴起，零工工作正变得越来越多样化、专业化，除了人们熟悉的送餐服务外，许多专业工作也可以以零工方式进行，如法律咨询、文案撰写等。 灵活的就业方式、多元的就业渠道，让零工经济被视为推动经济复苏、解决就业问题的良方之一。马来西亚政府6月推出规模达350亿林吉特的“短期经济振兴计划”，其中为零工平台从业人员补助5000万林吉特。“马来西亚目前已有超过2.3万名外卖配送员，超过16万名网约车司机。未来5年，零工工作者可能会占总劳动人口的40%以上。”马来西亚律师公会前主席拉古纳表示。 从业人数不断增长的同时，零工工作者的社会保障立法成为当务之急。据拉古纳介绍，目前马来西亚主要劳动法《雇佣法令》规定了劳动者应获得的基本保障，如最低工资、公共假期、年假、遣散条规等，但只适用于全职雇员。他认为，政府应制定最低工资标准、限制平台抽成比率等保障零工权益。马来西亚蒙纳士大学人文社科院高级讲师梁美美建议，可以将零工纳入“雇员”类别，以享受加班补贴、带薪休假等权益。马来西亚统计局局长乌兹尔近日表示，马政府将采取措施促进零工经济发展，并为零工工作者提供社会保障。 不少专家指出，随着通信技术进步、远程办公和共享工作空间日趋普及，零工将成为未来重要劳动模式之一。从业者只有强化专业技能、提高专业水平，才能拓宽职业选择范围和发展空间。 （本报曼谷电）  俄罗斯  搭建对接平台 增加实践机会 本报驻俄罗斯记者 屈 佩 “新冠肺炎疫情让今年的就业难上加难，对于初出校园的我们来说，找工作更是不易。”莫斯科大学法学院硕士研究生图拉尔今年夏天刚毕业，和大多数应届毕业生一样，找工作让他颇为头疼。俄罗斯联邦科学和高等教育部数据显示，今年俄罗斯约有41万名大学毕业生进入劳动力市场。疫情使企业招聘需求减少，而毕业生数量依然庞大，竞争格外激烈。 幸运的是，图拉尔找到了一个更快捷的找工作渠道：莫大法学院在俄社交媒体上建立了就业讨论群组，许多有招聘计划的公司会在这里发布对口岗位信息。“与企业直接对接，有效解决了求职者面临的信息不对称问题。”图拉尔通过该讨论组投递简历，并顺利得到俄罗斯一家电信公司的法务职位，开始了试用期。 为帮助毕业生尽快找到工作，今年俄罗斯各大高校积极开展促就业行动，加强与用人单位的互动，建立更多联系机制。进入莫斯科大学官网的职业和就业中心，可以看到校友俱乐部、招聘会、招聘网站等各类求职渠道，面向学生的就业指导信息，以及莫大及其附属科技园提供的职位选项等。俄政府网站显示，俄各高校共有207个职业和就业中心，每年协助约60%的毕业生找到工作。 由于普遍缺少工作实践经验，毕业生在应聘过程中往往会处于劣势。全俄劳动科研所数据显示，23%的年轻人正面临失业问题。为了给年轻人提供更多实践机会，俄劳动部以“俄罗斯工作”门户网站为基础，建立了一个面向青年人才的实习信息汇总平台。毕业生、年轻学者可以在该平台寻找实习和正式工作机会，还可以进行劳务合同审核、与雇主签订电子合同。据《俄罗斯报》报道，全俄人民战线经济复苏协调中心主任伊利亚提议，欧亿代理开户2020年为学生提供实习机会并聘用的企业，如果受聘毕业生在工作岗位上干满一年，联邦预算将为这些企业提供最低工资标准3倍以内的资金支持。 据俄罗斯政府网站信息，俄罗斯28个地区因地制宜启动了就业支持计划，联合当地企业为应届毕业生提供2到6个月的带薪实习岗位。8月初，莫斯科启动了面向毕业生的社会工作实习计划，2019、2020届的毕业生可以申请在康复中心、教育机构、诊所、社会服务中心等实习3个月，并在实习结束后有机会获得全职工作。莫斯科、圣彼得堡、伏尔加格勒等地还为今年毕业的青年人才提供工作机会配额。 推动大学毕业生继续从事研究工作也是促就业的一个办法。俄联邦科学和高等教育部部长法尔科夫表示，通过与大学、研究机构合作，该部为2020届毕业生提供了超过5000个研究工程师、实验室助理等岗位，并提议为接收这些毕业生的大学提供补贴。

【主管Q:58255957】欧亿网址开户前些天，我在河北省平山县采风。 　　这里，位于太行山深处，是革命老区，也是贫困山区。截至2015年底，全县仍有建档立卡贫困村260个、贫困人口40126人。然而，近五年来，随着精准扶贫工作的全面深入推进，山里人的精气神，一天天挺立起来了。 　　在平山实验中学，我见到一位名叫赵敏的高一学生。这个十六岁的女孩，有些腼腆、拘谨，但却透着热情与阳光，脸上溢满着幸福的微笑。 　　班主任悄悄地告诉我，这个孩子，有故事…… 　　一 　　抗日战争时期，八路军总司令部就设在太行山，下属三个师更是以此为基地，发展壮大，最终取得抗战胜利。解放战争期间，中共中央进驻平山县西柏坡村。正是在这里，党中央指挥了扭转乾坤的三大战役，并从这里出发进京，建立新中国——新中国从这里走来！ 　　新中国成立以来，为了让老百姓脱贫，党和政府做出了巨大努力，进行了诸多探索。改革开放之后，随着党的各项政策全面落实，太行山在慢慢地富起来。可这座山毕竟太大了，贫困人口太多了，遍布角角落落。比如赵敏的家乡——这个名叫前嘴的小村。 　　前嘴村距离县城八十公里，大多是弯弯曲曲、高高低低的山路，村里有一半人还没有去过县城。 　　截至2008年，这里还没有通电，没有硬化路面，没有自来水，也没有学校、卫生室、商铺。 　　这里，只有一座座横亘着的山、山、山。世世代代的人们，在这里默默地生活着…… 　　二 　　赵敏的父亲，名叫赵光光。 　　为什么叫光光呢？ 　　小时候，村里没有电，家里只有一盏煤油灯。光明，成了山里人最大的向往。而且，作为独生子的赵光光，也是全家的未来之光。 　　父母没有文化，便希望儿子上学。学校在邻村，路远，路上时有危险，还要交学费。几十年来，这所小学从来没有学生能够考入县城中学，更别说考上大学了。读到小学三年级，赵光光辍学回家了。当时的他觉得，反正也考不上中学，上学有什么用呢，不仅白白交学费，还要耽误做农活。 　　于是，告别课本的赵光光，就在山坡上干农活了。 　　这一带，是太行山最深处，也是最高处，海拔超过两千米，冬天奇冷。赵光光家里只有三亩地，种土豆、玉米、黄豆、荞麦，全是望天收，仅能填饱肚子。 　　这里不仅偏、高，还光。 　　这个光，是光秃秃的光。小村周围的山，无树，也无草，全是白的石头、黄的土。原来，千百年来，村人以砍柴和放羊为生。小树初长成，就被砍了烧了；小草刚发芽，就被羊啃了。 　　转眼，赵光光已经年过三十，还是一个单身汉。后来，他不得不像许多村民一样，踩着弯弯的山路，外出打工。 　　在外三年，终有收获。2003年，三十多岁的赵光光，终于成家了。女方姓彭，山西运城人，也属于太行山区。妻子朴实，通情达理，孝敬老人。 　　2004年，妻子难产。乡卫生所只有止痛药，只能输液，而去县城，又太远了。在乡卫生所的病床上，妻子生下一个女婴，两个月后，不幸去世。 　　这个女婴，就是本文主人公赵敏。 　　小小的赵敏，生下来就失去了母亲。 　　六岁了，赵敏到邻村上学，还是父亲早年上学的那所学校。赵光光也曾想过让女儿辍学，但这个性格内向、胆小怯弱的小女孩，却特别喜爱学习。 　　常常地，赵敏问父亲，妈妈到哪儿去了？父亲总说在外地打工，过年就回来了。过年时，女儿再问。父亲便说路太远，车票太贵，等你长大，妈妈就回来了。 　　于是，稚弱的赵敏，天天盼着长大。 　　三 　　石家庄外国语学校，原名石家庄市第四十三中学。这原本是一所普通中学，建于1994年，校址在郊区农村，只有一个三十多亩的院落和一栋楼房，负责招收周围的乡村学生。首任校长强新志，是个太行山娃子，凭着坚韧的毅力和百折不挠的精神，几年时间，便让一所简陋落后的新建中学，跃升为全市领先。1997年，该校正式更名为石家庄外国语学校，扩大招生规模。又经过十年发展，到2007年，石家庄外国语学校被评为全国教育系统先进集体。 　　近年来，为了彻底改变太行山的教育状况，当地政府投巨资在山区腹地的平山、赞皇、元氏、灵寿、井陉、行唐六个县建造了五十六所中学和小学，专门免费招收农村贫困孩子，并配备了优质师资力量。但由于这些学校大都位于深山，因此教学办法相对陈旧。过去，教育部门也曾多次进行帮扶，每年派驻教师，但来去匆匆，效果不明显。 　　如何从根本上帮扶这些学校？随着国家“精准扶贫”战略的全面实施，强新志经过深思，制订了一个“精准教育扶贫，十年帮扶工程”。简单说，就是利用十年时间，义务扶持其中十二所学校（每县中小学各一），将这些学校全面提升，成为样板，进而带动太行山区的其他中小学发展。 　　2016年9月，赵敏就读平山县第二中学。这所中学，位于县城郊区，正是石家庄外国语学校的帮扶对象。 　　赵光光送她去学校。这是父女两人平生第一次走进县城。 　　小姑娘十二岁了，已经有了自己的心事和想法。她看到别的孩子大都是父母一起前来，便第一次极其认真地问父亲，妈妈到底在哪儿？她的眼里浸着泪花，目光逼视着父亲。 　　赵光光摇摇头，闭上眼，不得不说出实情。 　　赵敏默默地流着泪。从此之后，她变得沉默了。 　　同学们都是山区孩子，欧亿平台怎么注册基础差。好在学校是国家投资，免收学费、书本费和住宿费，吃饭还有补助。 　　全年级共十二个班，八百多名学生。赵敏的入校成绩，是第四百零二名。 　　石家庄外国语学校的帮扶，全面而深入。 　　首先是校长。除了对被帮扶学校的校长、副校长进行集中培训之外，还让他们与石家庄外国语学校的校长、副校长结对子，随时联系，随时交流。 　　其次是教师。从石家庄外国语学校精选一百名优秀教师，与被帮扶学校的教师一对一地交朋友。每月抽出一周时间，石家庄外国语学校的教师到现场，与山区教师一同备课、一同上课，并进行同课异构，即备课后，你先讲一遍，我再讲一遍，从中找出差距。山区的老师们每月也拿出一周时间来到石家庄外国语学校，现场观摩学习。平时，还可以随时微信交流。 　　最主要的是学生。参照石家庄外国语学校的校本课程，山区学校开设了多种素质教育课程：舞蹈、美术、体育、航模等。还有各种各样的特色活动：读书会、运动会、夏令营等。 　　十三所学校的联合运动会开幕了。过去，山区孩子只会列队，喊一二一。现在，他们穿上整齐的校服，进行各类体育运动，有排球、篮球、足球、健美操……大家的笑声，融汇在一起，在运动场的上空久久回荡。 　　石家庄外国语学校的外教，也多次走进山区学校，与孩子们面对面交流。山区的孩子们，哪里见过这阵势呢？刚开始，都不敢说话，躲得远远的。老师鼓励他们上前说话，孩子们起初还是不敢，只是写纸条递上去。慢慢地，练得多了，也开始跟外教大方地交流起来…… 　　四 　　这些年，山里也在不知不觉中一天天变化着。 　　2009年，山沟里通电了。每家每户的夜，亮堂堂。电视机、洗衣机、冰箱等，都来了。 　　2011年，村里通上了自来水。拧开水龙头，水流哗哗哗。 　　2015年，赵光光被村里确定为建档立卡贫困户，每年可以得到相应的补助。过年过节时，还会发放生活用品。 　　2016年，女儿赵敏到县城上中学，一切都不用花钱。 　　于是，赵光光外出打工。现在的赵光光，挣钱也多了，是过去的两倍。 　　2017年，赵光光第一次为自己过生日。那天晚上，他破例走进一家饭馆，点了两个菜，喝了几杯酒。看着天上的繁星闪闪，闻着桌上的饭菜飘香，赵光光第一次感到，生活和生命，是如此美好呢！ 　　那年春节，他又为自己买了一件西服，两百元。 　　与赵光光的家境一样，小村周边的生态环境，也彻底改变了。这些年，国家越来越注重生态建设。过去光秃秃的山头，如今处处是郁郁葱葱的绿荫。山羊、野兔、山鸡等动物，也纷纷回归了。 　　五 […]

　【主管Q:58255957】欧亿网址开户抖音、B站、快手，这些新时代的短视频软件上，不仅有光怪陆离的人生百态，也活跃着不少名师，他们用独特的教学教法吸引学生的注意，成为学生心目中的“网红”教师。 　　罗翔、戴建业、葛雅琦，从网上火到网下，他们的课不仅学生爱听，网友也爱听。罗翔每一次出现在B站，弹幕上密密麻麻“张三在此恭候多时”，成为他和学生之间独特的密码。 　　新学期即将开始，教师们的主战场将从网上搬到网下，在线上线下融合的过程中，网上名师的走红，也让我们思考，“网红”教师为何能红？好老师的标准有什么变化？好课程更加丰富了吗？ 　　他们是短视频软件下的名师缩影 　　华中师范大学教授戴建业的抖音粉丝500万人，短视频点赞数多则过百万，少的也有数十万。他在视频中用带着一些湖北口音的普通话讲唐诗宋词，不少人评论说“像评书一样”。“李白一听说奉召进京，马上就膨胀了。写出‘仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人’，看他的鬼样子，你们知道什么叫‘得意忘形’吧，这就是活标本。”这种故事化的讲述，引来阵阵笑声。 　　中国政法大学教授罗翔从B站火到了抖音，作为抖音的新网红，他收获了37万粉丝的关注。罗翔是讲刑法学的，欧亿平台怎么注册刚开始只有法学学生关注。但由于他讲课风格突出，且紧贴时事，每有社会新闻，总有“热心网友”问他“该定什么罪”，他幽默又充满学理地逐一分析。在青年粉丝的要求下，他甚至讲了一期《名侦探柯南》中的罪案分析，这让他声名鹊起，成为新一代“断案大师”。在他的课程中，一到案例分析的阶段，“犯罪嫌疑人”总是叫“张三”，于是，“张三”成为他讲课特有的代号和笑点。“保护我方张三”“张三恭候多时”，评论中充满了快乐。 　　太原市第三实验中学小学部教师葛雅琦在抖音拥有700多万粉丝，已经跻身“大V”行列。她教一年级小朋友语文课，她的特点是活泼可爱，板书密密麻麻，如同印刷体一样工整。对于刚接触书写的小朋友来说，用工整的书写为他们开蒙显得格外有意义。用一两分钟的短视频“管窥”葛雅琦的语文课，记者发现，她会把每一个知识点都变成儿歌，手舞足蹈地展现出来。她的课程评论之下，网友们总是说“你不要教孩子了，你去教别的老师怎么‘教’孩子吧。” 　　从课本到黑板、PPT、智能屏幕，教学方式在变，好老师的标准变了吗？南开大学大四学生蒋佳倩认为，好老师的标准不会变。她告诉记者，她心目中的好老师要能够教会学生“举一反三”。中国人民大学社会工作专业硕士刘文龙则喜欢“儒雅亲和”“有同理心”的老师。 　　他们的“走红”有两个时间点 　　“他们的‘走红’，有这样两个时间点”，南京航空航天大学教授徐川分析。 　　第一个时间点，是2016年12月。“当时，全国高校思想政治工作会议在北京召开。习近平总书记指出，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”徐川说，亲和力的号召一经推出，老师们做了很多尝试。“有的老师用快板、相声等表演方式传授知识点。改变课堂交流方式，让同学们爱上学习。”从这时开始，不少老师把B站、抖音等不少青少年喜欢的社交平台利用起来，为他们上课。 　　此后的两年，短视频社交平台正在风口期，风生水起，一触即发。老师们乘势而来，在青少年最多最集中的地方生根发芽。他们的课程越来越受欢迎，受众也越来越多，然而此时，第一个矛盾出现了。 　　抖音等短视频推送有自己的算法，以“流量”和“关注”作为第一卖点。于是老师们为了推送到更多用户，不得不把知识点切割成条块分明的样式，这甚至引来了“形式大于内容”“哗众取宠”的差评。 　　第二个时间点，是2019年3月18日。“当天，习近平总书记在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时指出，推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。”徐川说，“这为好老师和好课程都定了调子。思政课是一个纲领，对于其他各门课程来说，都是如此。为了亲和力和针对性，不能放弃思想性和理论性。” 　　“任何一种理论、一门学问，传播出去都应该是一种‘稳稳的力量’。要讲逻辑，要让学生心悦诚服。话语方式只是手段，我们要做的，是去粗取精，把最好的给学生。”徐川这样说。 　　于是今天的视频，思辨的内容更多了。正如罗翔“固定的第三部分”，总是留给学生的思考题，让他们举一反三，从案例法条中思考一些更深邃的内容。 　　他们的“优长之处”可供线下实践 　　葛雅琦曾在采访中谈到，她不是“大先生”，只是“小先生”。“先生”这个称呼跨越千年之后，好老师的标准发生变化了吗？ 　　中国教育科学研究院助理研究员牛楠森坦言：“教学方式、教学技术的变化，将会丰富我们对好老师的认识，但却不会改变好老师的核心标准。” 　　经典之谈莫过于“经师”“人师”之别，韩愈又对此区分为“句读之师”和“解惑之师”，近世又有“德高”“身正”之说，今日则有“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”表述。“虽跨越千年，但经典表述在精神上具有内在的继承性和一致性。即，一位好教师，首先是一位品行高尚的人；其次是有爱生之心，以引导、成就学生为本心；最后是有善教之能，以人生体验和智慧帮助学生解答其遭遇的人生困惑，带领学生走出观念的泥沼。”牛楠森说。 　　今天的抖音、B站上粉丝量众多的“名师”们，尽管各有特点，但他们的授课方式能不能反哺线下课堂，让网上网下融合成为可能？ 　　牛楠森总结了抖音名师的“优长之处”，供线下实践。“从教学交往而言，‘名师’们对学生以鼓励为主，这容易激发孩子学习自信心。”牛楠森说，“从师生互评而言，抖音‘名师’对学生是‘弱评价’，其评价对学生而言是低利害的，故而有助于学生以平和、轻松的心态对待学习；反过来，学生对‘名师’的评价却是高利害评价，学生不满意味着‘掉粉’，‘粉丝数量’几乎是评价名师的唯一标准。在这种评价机制下，每一个学生都手握评价‘名师’的生杀大权，于教师，其必然要使尽浑身解数，于学生，则可摆脱评价担忧而全心投入学习。” 　　“从教学准备和实施来说，抖音‘名师’多是团队协作，集体备课磨课、名师施教、助教完成课前预习引导和课后作业批改、辅教完成组织协调事宜，教学环节真正实现了环节之间的统一化、各个环节的专门专人化，如此打造出来的课堂必然是精致、精准的。”牛楠森认为，欧亿代理开户这些都可以借鉴。 　　好老师的标准没有变，好课堂的标准也没有变。刘文龙认为，好课堂是有趣的，是充满互动的。蒋佳倩认为，好课堂是干货满满的，“不能听下来记住的只有段子”。 　　“好课堂是有美感的，情景交融方显教学本义。”牛楠森说。

【主管Q:58255957】欧亿网址开户人民网北京8月26日电 第六届“互联网+教育”创新周25日在京闭幕。 闭幕式上，国家教育咨询委员会委员、中科院党组原副书记、国际亚欧科学院院士郭传杰肯定了“互联网+教育”创新周融合教育创新链、产业链、人才链、政策链、资金链，促进互联网教育健康发展的创新模式。他认为，互联网教育在我国进入了萌芽期、发展期。未来，要回归教育的本质，真正促进创新人才的成长，而不是让它成为一个应试教育的工具。互联网教育应该使教育从流水线走向个性化，从信息传递、知识点记忆走向知识建构和探究式的学习，欧亿平台怎么注册从枯燥学习成为体验式的快乐学习。 中国教育科学研究院国际与比较教育研究所所长王素谈道，技术可以做很多事情，但是最重要的是将学习的力量掌握在学习者手中。技术更多是为学生赋能，培养学生的创造力、创新能力、批判思考的能力。 对于“在线教育助力决战脱贫攻坚”，多位专家围绕在线教育面临的新形势新问题“怎么看”，充分肯定了在线教育的重要价值和意义，欧亿代理开户深入分析了在线教育在推进教育优质发展、均衡发展上存在的短板和不足，并围绕“怎么办”、怎么改进和完善，提出了建设性的意见建议。专家们对平台搭建和应用、资源开放和共享、教育教学环节的改进、技术与育人的融合、机制和经费的保障、普适性和个性化需求兼顾等进行了深入讨论。 会议还介绍了“教育行业上市公司指数”的研究和编制情况，探讨了“智慧教育的融合应用与发展方向”。 据悉，本届创新周历时7天，举办了8个分论坛、2个工作坊、项目路演、研讨会、成果展、名企参访等精彩活动，政府领导、专家学者、教育从业者、教育科技企业和投资机构共同探讨教育创新发展趋势，研究从应用向产业的升级路径。累计有100余位专家学者进行精彩分享，线上线下参会人数近20万人。

　 【主管Q:58255957】欧亿网址开户重点查处以“教育咨询”“教育管理”等名义开展非法办学、违规培训等活动的有照无证、有证无照、无照无证机构 　　严厉打击恶意倒闭、圈钱“跑路”的不良机构和个人隐藏在居民小区（院落）、办公楼、写字楼等场所违规开展的各种“补习班” 　　近日，省教育厅、省民政厅、省公安厅、省市场监督管理局发出通知，联合开展整治无证无照教育机构专项行动。从本月到年底，我省将通过集中专项整治，加大联合执法力度，严厉打击和坚决取缔无证无照、违规办学的教育机构和各种形式的“补习班”，进一步净化校外培训市场环境，切实规范办学行为，依法维护学生权益。 　　2018年以来，我省多次开展由教育行政部门牵头，公安、市场监管等多部门联合的以校外培训机构为重点的民办学校规范办学整治工作，校外培训机构办学乱象得到了有效遏制。然而，我省校外培训行业仍然存在无证办学、超范围经营等现象，严重扰乱了正常的教育秩序，损害了人民群众的切身利益，影响社会的安全稳定。记者从省教育厅了解到，欧亿平台怎么注册目前全省校外培训机构白名单有9000家左右、黑名单1000家左右，还有大量没有备案登记的各种违规办学的教育机构和“补习班”。 　　省教育厅相关负责人介绍，此次将重点查处以“教育咨询”“教育管理”等名义开展非法办学、违规培训等活动的有照无证、有证无照、无照无证机构，严厉打击恶意倒闭、圈钱“跑路”的不良机构和个人隐藏在居民小区（院落）、办公楼、写字楼等场所违规开展的各种“补习班”。 　　根据摸排、梳理情况，专项整治行动将采取分类整治措施，整改一批、核准一批、取缔一批。对达到设置标准的机构，加强指导服务，协助其申领办学许可证等相关证照，督促其规范办学。对没有达到设置标准的无证（照）培训机构，依法下达行政处罚决定，责令限期按标准进行整改，逾期仍达不到设置标准的，要责令其立即终止开展培训活动。对拒不执行决定、继续开展培训活动的机构，应采取强制措施予以取缔。 　　整治对象 　　◎未取得办学许可证和营业执照（包括企业法人证书、民办非企业单位法人登记证书、事业单位法人证书，下同），欧亿代理开户擅自开展办学活动的各类校外培训机构； 　　◎已取得营业执照、未取得办学许可证，擅自开展办学活动的各类教育咨询（管理）类公司、托管机构、家教机构、早教机构等； 　　◎已取得办学许可证和营业执照的校外培训机构擅自设立的分支机构及办学场所； 　　◎伪造、变造、租借、盗用他人办学许可证和营业执照开展办学活动的校外培训机构； 　　◎办学许可证和营业执照已过期或失效，仍继续开展办学活动的校外培训机构； 　　◎各级各类学校在职教师以收费为目的举办的各种形式的“补习班”。

　　 【主管Q:58255957】欧亿网址开户2020年，重庆市有毕业生的高校共67所，有23.5万名毕业生，比2019届约增加1.1万人。其中，研究生约1.9万余人，本科生11万余人，专科生10万余人。 　　这些毕业生都去哪儿就业了？连日来，重庆日报记者走访发现，高校毕业生更青睐信息化、智能化的新兴产业，不少人积极主动选择到基层、艰苦边远地区就业，体现了个人职业规划与社会、时代、国家需要结合，与家国情怀结合的就业特点。 　　顺应时代发展　投身信息化等新兴产业 　　“尽管我不是重庆人，但是我看中这里的发展机遇，所以我选择留在重庆。”毕业于重庆邮电大学自动化学院卓越工程师班的秦梓文是山东人，他告诉记者，大二时，他就和同学一起，先后参加了2018中国智能机器人大赛和2018中国工程机器人大赛，并获得二等奖。 　　毕业后，秦梓文选择了重庆一家科技有限公司，这家公司是从事安防产品研发的一流企业。因为个人能力突出，刚毕业的秦梓文被招聘为工程师。 　　“团队里不乏重大、厦大等名校毕业的学生。”秦梓文说。近年来，重庆加快数字产业化、产业数字化，欧亿平台怎么注册促进数字经济和实体经济深度融合，倾力打造“智造重镇”、建设“智慧名城”，良好的就业环境和政策吸引了不少高校毕业生留在重庆。 　　四川美术学院艺术设计专业硕士毕业生王一才便是其中之一。 　　王一才本科毕业于重庆理工大学机械工程专业，念本科时，她就和车辆工程、软件工程等专业的学生尝试了开发语音支付、车载导航等方面的项目。由于对新一代信息技术特别感兴趣，读研后，王一才认准“艺术+科技”的方向，着力于将传统的视觉艺术用数字媒介进行创新表达。 　　他们将重庆中国三峡博物馆里的壁画进行数字化处理，让那些精美的壁画可以像电影一样“动”起来；他们对重庆市海量的脱贫攻坚数据进行可视化“云”表达；他们不断推出数字艺术特展、跨媒介艺术之夜等项目作品，备受欢迎。 　　事实上，今年，人工智能、移动终端、云计算、大数据等相关专业应届生备受企业关注。重庆大学、重庆邮电大学等高校的数据显示，用人单位对软件工程、光电信息科学与工程、机械电子工程、物联网工程、物流工程等专业的学生需求比高达8∶1。 　　“今年初受新冠肺炎疫情影响，有的企业招工名额缩减，但国家很快出台了很多指导帮扶政策，鼓励企业扩大招工。考研、专升本、公务员、西部计划等招录名额都有扩大。”重庆大学、西南大学等高校的辅导员告诉记者，在这些措施激励下，目前，大部分毕业生都已落实工作，尤其是适应新时代发展的人工智能等新兴专业毕业生，更为抢手。机械工程、计算机等专业的学生，也有意识地辅修大数据、智能化方面的科目，或是参加互联网企业的实践项目，以提升自己的专业竞争力。 　　发挥自身所长　服务乡村建设 　　“有人说现在的大学生是迷茫的一代，而我觉得我们的内心需要一个方向，找到自己心之所属，才能坚定地向前走。”重庆第二师范学院全科教师专业学生余才维毕业后，到万盛经开区一个乡镇当了一名教师。 　　这位综合成绩排名全年级第一的女孩，大二的暑假就在家乡万盛区煲堂村的暑期社区学校，义务给孩子们授课。她一个人承担书法、音乐、舞蹈等7门课程的教学，带孩子们去观察山里的动植物、用拍打的方式感受音乐节奏……受她感染，她的同学后来也加入到这所学校的义务支教中。 　　“乡村的孩子很缺乏专业的老师，作为一名全科教师，我深知自己的责任和职业的意义。”余才维说。 　　到基层去，到祖国最需要的地方去，是当下不少高校毕业生的选择。记者了解到，今年，重庆师范大学、重庆文理学院等5所高校，共有约1200名全科教师和余才维一样奔赴重庆各地的乡镇，即将成为当地中小学教育的新力量。 　　今年重庆医科大学有100多名全科医生专业毕业生，他们在重医附一院等10个国家培训基地接受3年的规范化培训后，将奔赴云阳、万州、彭水等区县的乡镇医院工作。 　　重庆医药高等专科学校、重庆三峡医药高等专科学校的统计数据显示，这两所医药高专每年为重庆培养数千名医药卫生人才，其中70%的毕业生选择到基层就业。 　　西南大学、重庆三峡职业学院等高校，今年同样有不少毕业生选择到基层就业。如西南大学农学与生物科技学院毕业生刘潺，大一时就参加了学校的支农社团，并参加了“梁漱溟乡村建设中心”组织的乡村调研活动，正是这些经历，让刘潺觉得从事乡村建设工作是一件有意义的事情。因此，刘潺选择回到家乡酉阳，带领乡亲们用抖音等平台推广家乡文化和各种特产。 　　重庆三峡职业学院相关负责人介绍，今年该校有2500多名毕业生，涵盖农林牧渔、兽医、水利等各个专业，70%涉农专业毕业生选择到乡镇、合作社等基层就业，发挥所长，服务乡村建设。 　　哪里需要去哪里　支持边远地区建设 　　在走访过程中，重庆日报记者还发现，不少大学生选择到边远地区就业。 　　毕业于重庆大学光电工程学院的张颖怡是陕西人，目前在甘肃嘉峪关一家光通信企业工作。她所读的光电信息科学与工程是一个多学科交叉的信息类专业，涉及光学、机械、电子、计算机等多个学科，也是人工智能和通信专业交叉的前沿学科。 　　这家企业位于茫茫的戈壁滩上，只有周末张颖怡才能和同事回到嘉峪关城里。和张颖怡一道去这家企业的，还有她的同班同学，重庆人万勇。 　　最初，欧亿代理开户一些亲人和朋友并不理解他们的选择。对此，万勇表示：“这家企业是光通信领域的佼佼者。好男儿志在四方，应该到祖国需要的地方建功立业。” 　　事实上，张颖怡和万勇的选择并不是个例。今年，重庆医药高等专科学校到新疆喀什地区、西藏昌都等地的边远乡镇卫生院就业的毕业生有33人。滕波、龙生前、唐芳、钟志豪……他们有的是中共党员、有的是土生土长的重庆人。他们都义无反顾地选择前往边远地区，支持祖国的建设。 　　“我是一名预备党员。”出生于1998年的唐芳说，新冠肺炎疫情暴发后，支援前线的医护人员让自己深感职业的光辉与神圣，“边远地区的医疗力量相对薄弱，到祖国需要的地方去，用自己所学为人民的健康尽一份力量。” 　　来自市教委大中专就业指导服务中心的数据显示，截至目前，全市有大学毕业生报名参军10958人；非西藏生源到藏就业的人数为184人，非新疆生源到疆就业的人数为899人；参加中央或地方基层项目的人数为1319人。

【主管Q:58255957】欧亿网址开户如何调整学习状态 　　学生问：我在高中一直是尖子生，可到了大学，身边强手如云，我很惶恐，也很迷茫。 　　西安交通大学彭康书院辅导员李楠：什么是“学习”？大学学习的内涵和外延是什么？我的大学学习对于这个国家这个社会的意义是什么？从终身学习的时代背景、个人命运与国家命运紧密相连、青年知识分子的正确道路等宏观视角思考自己的微观学习，才能在学习目标的确立、学习模式的探索、学习方法的转变、学习技能的习得上越走越宽。“高中是尖子生”不代表永远是尖子生；大学不是尖子生，不代表未来就不能走上人生巅峰。“强手如云”才能稳稳点燃再接再厉重新出发的斗志，与强手对决方能越练越强，感受“无敌是多么的寂寞”。三人行必有我师，抱着谦虚的态度看待身边的各路牛人，才能在良性竞争中实现友情与学业的双丰收。 　　新的环境、新的要求，一时“惶恐和迷茫”都是人之常情，但要看到，“惶恐”是在提示要积极改变，“迷茫”背后是希望明确目标，挑战带来机遇，挫折带来成长。主动学习心理健康知识，掌握调整心态的方法，学会如何在压力中培养积极情绪，学会用积极的眼光看问题、用积极的心态处理问题、用积极的行动解决问题，是大一新生适应期的重要课题。记得牢牢抓住大一的第一个学期，规律作息，劳逸结合，逐渐形成自己的学习节奏，把握学习、娱乐、工作和生活之间的动态平衡。找到并保持一个运动爱好，不仅可以解压，还能磨炼意志，更能在繁重的学业压力中保持充沛的体力。建立自己的情感支持系统，包括学业导师、辅导员、学长学姐、同学、亲人等不同群体，可以让自己快速走出学业低谷期，重拾自信。完善自己的学业支持网络，抱紧学霸大腿，向优秀学子虚心请教，不断总结提升自己的学习力。 　　高中与大学的学习有何不同 　　学生问：高中阶段和大学阶段在学习方面有很多差异，如何尽快完成从高中生到大学生的角色转变？ 　　中国地质大学（北京）周彦：高中的学习以基础性内容为主，三年开设的课程基本相同，也就十几门，欧亿平台怎么注册学习的重点则是高考规定的相应科目。而大学四年要学习的课程大多不同，一般有四十多门，甚至一个学期就可能学八九门课程。一二年级是公共基础课，虽然与高中的课程有部分相似，但难度大大增加，老师讲课速度很快，有的课程只持续一两个月就结课。三四年级则以专业课为主，专业性非常高，还会涉及专业前沿的知识，更新很快，学习内容相对陌生，增加了学习难度。此外，还有选修课程，可以满足个人的兴趣爱好。 　　就学习方式来说，高中阶段每天课程安排的很满，有固定的教室并且集中自习，同学们跟着老师被动学习，主要通过反复做题掌握知识。进入大学，课程安排相对宽松，给大家更多的自主学习时间，利用这些时间查阅资料、深入调研，大学的课程不仅需要掌握基本知识，更要学以致用，与实践结合。班级没有固定教室，也没有老师督促集中进行自习，由同学们自主安排学习的时间和方式，需要主动学习，所以自律性不强的同学不易适应。 　　就考核标准来说，高中阶段是标准化闭卷考核为主，多以期末考试成绩作为评价依据。进入大学之后，平时成绩所占比重大大提高，日常考勤、课堂表现以及实验成绩都会按相应比例计入最终成绩。甚至有的课程期末进行开卷考试或上交结课报告。大学的成绩考核更注重考查学生融会贯通的能力，单纯的死记硬背并不适合大学学习。如果挂科，可以补考和重修，但是任何一门必修课程没有通过考核，都无法获得毕业证。 　　如何应对这些变化？首先，要调整心态。考入大学并不意味着进入“保险箱”，而是新的起点、新的开始。要用积极的心态适应新环境、新生活。其次，要树立目标。结合社会发展需要和自身专业特点制定好未来的职业目标。最后，要制订计划。根据职业目标，明确在学业方面的努力方向，熟悉各种教学资源，订出具体任务和时间表，并落实到行动。 　　如何选择大学选修课和讲座 　　学生问：除了必修课之外，大学里还有很多选修课和讲座，我该如何选择？ 　　对外经济贸易大学教育与开放经济研究中心助理研究员薛新龙：各高校不同专业的人才培养方案均包括诸如课程结构及学分要求、核心课程及毕业总学分等重要信息，会对必修课、选修课及社会实践等课程活动的学分要求作出明确规定。按照这些规定修满相应类型课程学分，是获得学位的必要条件，因此在选课之前，学生一定要了解专业培养方案，熟知其中有关必修课和选修课学分的具体要求，合理规划自己学位修读期间的课程表。此外，欧亿代理开户还要留意一些特殊重要课程的开设时间，防止因为自己错过选课时间，导致学分总数不满而未能达到毕业要求的情况出现。 　　必修课的学习能够使学生掌握某一专业领域基础性的知识技能，而选修课则能帮助学生提升综合素质，赋予学习更大自主权。学生在选择专业选修课和公共选修课时，除满足自己在知识探索方面的兴趣爱好外，还可以在对自己未来职业发展有较为清晰定位的基础上，根据行业发展的知识技能要求从学校的课程体系中选择合适的课程修习。除修习课程外，校内外广泛开展的讲座也是学生获取知识和信息的重要渠道。在教育技术现代化、通信便捷化的今天，讲座的潜在受众群体不再局限于本学院或本学校的师生，学生可以通过网络直播或新媒体等数字化方式了解讲座信息，跨校、跨地区甚至跨国参与在线讲座。 　　无论是必修课、选修课还是课外讲座，都凝结了老师的智慧劳动，学生要充分利用这些学习机会，不要为了凑够学分而随意选课或上课“划水”浪费时间。大家应当充分利用选课周的选择权，通过考量课程内容、开课时间、老师的教学风格等因素，选出符合自己实际情况的课程。

　 【主管Q:58255957】欧亿网址开户因欲带环卫工奶奶赴湖南上学而被广泛关注的江西女孩刘媛，25日收到了湖南大学工作人员送去的录取通知书、爱心大礼包(书包、文具、生活用品等)和慰问金。 　　“收到录取通知书后很开心、很感激。”家住江西都昌县的刘媛在今年高考中，以理科625分的优异成绩被湖南大学公共管理学院录取。欣喜之余，抚养她长大的奶奶让刘媛最为担心。 　　湖南大学为欲带奶奶上学的江西女孩送去录取通知书。　蒋鼎邦 摄 　　据悉，刘媛的父母在她出生不久后就离异了，其父患有精神病，高中时父亲从医院出来后便不知去向，母亲改嫁后也再没有回来看过她。父母离异后，当时已57岁的奶奶独自扛起养育刘媛的重担。 　　“奶奶本是环卫工，但今年已75岁，欧亿平台怎么注册视力不是很好，还有高血压，无法继续做环卫工作了。她也不想离开生活了一辈子的农村。”刘媛说，她本想带着奶奶一起去长沙上学，让奶奶独自待在偏僻的乡下自己实在放心不下，但奶奶眷恋故乡，她目前仍在矛盾与纠结之中。 　　刘媛当初选择填报湖南大学，一方面是因为江西湖南互为近邻，方便照顾奶奶，但更多的是对学府的向往。 　　当天，湖南大学工作人员为刘媛介绍了学校人才培养、学生资助等方面的政策，鼓励刘媛同学消除顾虑，安心求学，继续努力拼搏；积极沟通了当地政府和民政部门，协助做好刘媛奶奶的安置工作。 　　湖南大学官方此前也称，欧亿代理开户学校建立了包括新生绿色通道、奖学金、助学金、助学贷款、勤工助学等在内的资助工作体系，实现了家庭经济困难学生资助100%覆盖，现有国家奖学金、校设综合奖学金、社会捐赠专项奖学金等80余项奖学金项目，国家助学金、社会捐赠助学金等30余项助学金项目。学校将尽最大努力，为刘媛顺利完成学业、成长成才提供最大帮助。

　 　【主管Q:58255957】欧亿网址开户近日，广东高考生曹某花3000元伪造清华大学录取通知书的消息引发广泛关注。日前，中青报·中青网记者在网络电商平台调查发现，多名商家表示可定制高校录取通知书。不仅如此，二代身份证、职业资格证书、高校学生证，甚至退伍军人证书、残疾人证等都可以定制。 　　8月20日，中青报·中青网记者在淘宝、闲鱼等平台搜索“高校录取通知书”“定制录取通知书”等关键词时，手机客户端显示“非常抱歉 没有找到相关宝贝”。改用“录取通知书设计”作为关键词进行搜索，便出现大量相关商品。 　　多家店铺称可定制专科、本科、研究生录取通知书，部分商品展示页附有多家高校录取通知书封面。 　　记者随机挑选其中一家，其主页的提示内容显示，“此宝贝属于一对一私人定制商品，请您联系客服。私自拍下的商品一律不予发货”。记者又联系多家店铺客服，很多会弹出自动回复消息，内容大多是引导消费者添加客服人员的微信号，再进行交易。“微信”两字，多会转换成“Wei”“薇訫”等替代字样。一家名为“速成图文快印”的网店发送的信息更具有暗示性：“在的！您好！您想要的都有，你懂得……还有客户反馈视频。” 　　多名客服人员表示，仿制的高校录取通知书、学生证等均与原件高度相似，如果消费者提供模板供商家参考，欧亿平台怎么注册相似度还能提高，价格多为220-320元。 　　记者询问如何盖章等，店家答复：“做好就会帮你盖好章。”其中一家店铺月销量仅1笔，记者质疑其可信度，该店家表示：“我们不在淘宝交易，只能微信交易。真实交易淘宝不允许的，会关闭店铺。” 　　一家名为“博宏图文印刷所”的商户提供的微信名为“博宏图文”。其朋友圈只有一条内容，发布于今年8月15日，内容为：“专业办理各种证件。”配图显示：“本公司长期办理全国各地有效证件，并可根据客户复印件档案材料制作一切证件。” 　　这家商铺“神通广大”，不仅可制作各学龄段的学位证书，还能“办理”二代身份证、护照、社保卡、结婚证、军人证、残疾证、各国签证等，以及建造师证、教师资格证、会计师证等职业资格证书。 　　记者询问相关证书的价格，客服回答均为240元，如果一次性购买多本，还可以优惠到每本220元。 　　对于建造师、会计师等行业资格证，记者询问仿造的证书与真实的证书相似程度如何。客服表示：“高度相似。做好以后先拍照验收再发货。”成品将盖上相关部门的“公章”。 　　该客服表示，对于平时找工作选择240元的普通证书就可以满足需求，但因严查严打等原因，能在官网上查验的证书伪造难度高，不易完成。 　　其实，自亮剑“2020”专项打击整治行动开展以来，全国多地警方就结合公安部打击整治“假印章、假公文、假证件”违法犯罪活动的部署要求，查处了多起制作买卖假证的违法行为，其中，机动车牌照、驾驶证、身份证等伪造行为高发。 　　北京市炜衡律师事务所律师周浩分析，非法买卖伪造证件的生意之所以红火，从本质上来说还是因为有需求。不论是想满足虚荣心，还是想欺骗亲友，曹某购买伪造录取通知书的行为都是非正当性的。相关部门应加强相关教育，引导青年树立正确的价值观。 　　我国法律规定：伪造、变造、买卖或者盗窃、抢夺、毁灭国家机关的公文、证件、印章的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或剥夺政治权利；情节严重的，处三年以上十年以下有期徒刑。 　　周浩表示，欧亿代理开户对于伪造公司、企业、事业单位、人民团体印章的行为，可判处犯罪嫌疑人三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利，并处罚金。对于伪造、变造、买卖居民身份证、护照、社会保障卡、驾驶证等依法可以证明身份的证件的行为，依法可判处犯罪嫌疑人三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利，并处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。 　　周浩强调，制作证书或伪造公章的犯罪嫌疑人一般同时会涉嫌诈骗罪。购买伪造的证书不会构成犯罪，但购买伪造的身份证、驾驶证等可以用于证明身份的证件的，同样涉嫌犯罪。 　　周浩建议，互联网交易平台可以通过设敏感词的方式屏蔽涉嫌此类犯罪的商家发布的商品，或是发现相关情况，立即关闭涉事店铺。平台的监管手段毕竟有限，公安部门应加大对此类犯罪行为的破获和处罚力度。同时，市场监管部门应积极处理相关投诉，对此类违法犯罪用治安处罚的方式“打早打小”。

　【主管Q:58255957】欧亿代理注册　英国首相鲍里斯·约翰逊24在其推特账户上发布视频中向学生家长发出呼吁，“在9月初学校重新开学时，把孩子送回教室。” 　　随着新冠病毒“疫情封锁”各项措施的逐步解除，“重开校园”成为英国“社会复苏”的重要举措，英国政府日前颁布规定，中小学生须在9月初返回校园。 　　约翰逊在视频中表示，知道一些家长对送孩子回学校“仍有点担心”，但儿童感染新冠病毒和病情严重的风险“非常非常小”。同时坚称，重返校园对学生们的教育、福利和身心健康至关重要。保障所有学生9月初回到学校安全地学习，是政府“道义上的责任”。 　　约翰逊警告说，欧亿开户如果学生继续远离学校，他们将失去宝贵的人生机会，未来的生活将面临永久性的损害。 　　约翰逊这一立场获得了社会各界的响应。英格兰副首席医务官珍妮·哈里斯(Jenny Harries)当天上午对媒体称，学生患上普通流感或者发生交通事故的风险，都大于在教室里感染新冠病毒的风险。 　　英国学校事务大臣尼克·吉布(Nick Gibb)于当天接受BBC“今日”节目采访时表示，如果家长禁止学生返回学校上学，欧亿代理政府部门将对家长进行经济处罚，尽管这将是“最后的手段”。 　　日前，一项民意调查显示，受访者强烈认为有必要让学生尽快重返课堂。对于“学校与酒吧允许一个开放”的选项，80%的人表示选择学校。