欧亿平台> 欧亿代理工资_暑期托管如何“托”怎么“管”?专家:要让孩子自己做主 欧亿代理工资_暑期托管如何“托”怎么“管”?专家:要让孩子自己做主 人民网北京7月20日电 (记者孙竞)日前,教育部印发《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》(以下简称《通知》),引导支持有条件的地方积极探索开展暑期托管服务工作。暑期托管服务,对于许多不具有学生看护条件的家庭来说,无疑是一场及时雨。暑期托管到底如何“托”、怎么“管”?中国教育科学研究院研究员储朝晖表示,要让孩子自己做主。 储朝晖认为,假期托管从满足部分家长急难愁盼的需求出发,解决低龄学生暑期“看护难”问题。但不能满足于此,而是需要以学生的健全成长为目标,也需要以此为标准对托管服务进行规划、实施、选择和要求。 “假期是未成年人成长的重要环节之一,是养成自主性的宝贵时间窗口,需要通过与学期内完全不同的方式实现成长目标。”储朝晖说,探索开展暑期托管服务,需要高度重视这一成长机遇,尽量安排学生自主学习、自主管理,学自己喜欢学的,做自己喜欢做的,玩自己喜欢玩的;引导学生自己规划、设计活动方案,自己安排时间,自己督促自己实施,自己选择角色,自己依据实施状况调整、完善方案,进行自我评估。为发现自身优势潜能,找准自身定位,规划发展路径,成为最好的自己奠定坚实基础。 储朝晖谈到,从学制安排看,假期有其独特的功能,并非可有可无的。两千年前《学记》即阐明“时教必有正业,退息必有居学”“藏焉修焉,息焉游焉”的藏息相辅原理。暑期托管若演变为学生的第三学期,就违背了这一基本原理,必然对学生成长造成伤害,直接影响后续的学习品质,长远损伤学生的学习兴趣、爱好和自主性。 储朝晖提醒,各地教育管理部门在积极探索开展暑期托管服务的同时,需要严格将假期活动与学期的就学区分开来,严密筑牢不得组织集体补课、讲授新课这道防线,不得暗中将假期托管变成复习班、补习班,尤其要防止各校之间暗中攀比造成整体恶性后果。 “《通知》中的‘坚持学生自愿参加’是非常重要的原则。尤其要防止一些地方将办了多少托管班,为多少家长和学生进行了托管服务作为政绩追求而使得托管变质变味。在确保安全的前提下,把假期还给孩子,孩子想干什么就由他自己做主吧。”储朝晖说。 (责编:郝孟佳、邓志慧) 分享让更多人看到 欧亿代理网址 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2022-04-04
欧亿代理官网> 欧亿2注册_专家视角:如何协同治理校外在线教育 欧亿2注册_专家视角:如何协同治理校外在线教育 原标题:如何协同治理校外在线教育 【专家视角】 2021年1月教育部长陈宝生在全国教育工作会议上提出大力整顿校外培训机构的工作要求,之后,从教育部到地方教育厅,各级政府新政频出,从培训内容到培训时间,从广告营销形式到收费管理模式均对校外培训提出规范和要求。6月5日教育部成立校外培训监管司,承担校外教育培训(含线上线下)管理工作。 在加大对校外教育培训机构整顿和监管的同时,4月7日,国务院时隔17年再次修订《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》,要求各级人民政府“依法支持和规范社会力量举办民办教育”,7月9日,为了防止校外培训机构的突然缺席导致学生暑期托管困难,教育部办公厅发布了《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》,鼓励有条件的学校积极承担暑期托管服务。 看得出,对于校外培训治理,政府正力图在学校、家庭、社会等多元的教育治理主体中保持住动态的平衡。校外培训也称“影子教育”,2020年新冠肺炎疫情过后,作为影子教育的一部分――校外在线教育发展迅猛,也产生了很多亟待解决的治理问题,为防止“一放就乱,一管就死”,促进校外培训的良性协同发展,或可以校外在线教育为切入点,探讨如何进一步明确校外教育培训的治理主体,理顺关系和形成有效高效的治理机制。 校外在线教育治理面临的挑战 疫情时期全球范围内的“停课不停学”行动,将在线教育发展推上快车道;进入后疫情时代,学校恢复了教育主战场的位置,但是校外在线教育已逐渐成为家长日益接受的一种教学模式。同时因为其用户黏性强、客单价高、流量大等特点,也成为资本围猎的角逐之地。产品丰富、竞争激烈的一派繁荣景象之后也出现了超前收费、恶性竞争、过度营销等问题,一时间社会舆论激烈,校外在线教育乱象成为教育“内卷化”的典型表征。 分析校外在线教育面临的问题,可以从它的三重属性出发。商业属性是校外在线教育企业的第一属性,所谓“人为财死鸟为食亡”,企业是要牟利的,但其竞争态势也是需要符合市场规律的;第二是技术属性,校外在线教育需要利用互联网平台和工具进行教学,技术研发是运营的基本条件,在线教育的发展是社会信息化水平提高和互联网信息传播技术升级的必然结果;最后是教育属性,应该是根本属性,决定了校外在线培训机构具有无法回避的公益性,肩负不可逃避的社会责任。 校外在线教育因其三重属性,面临着特征鲜明的治理挑战:一是三重属性诉诸的目标在具体场景中常常相互冲突,教育治理政策往往顾此失彼;二是由于校外在线教育受到多重因素影响,一方面教育改革发展与智能媒体技术交叉创新,另一方面教育资源与民办资本相互渗透,因此其中所暴露出的问题也是各交叉领域所面临的新问题;三是处于校外在线教育生态圈中的各主体也呈现出不同程度的价值观冲突,短期内各治理主体之间缺乏共识与合作机制,难以产生协同效应。 校外在线教育的治理生态 建立健康的校外在线教育生态首先需要明确其治理的主体,而且治理主体必须是多元的,主要包括国家机关、在线教育企业、社会组织、家庭、学校等。分析每一个主体,可以帮助我们认识到目前校外在线教育的治理生态。 “多头管理”的国家机关:校外在线教育的根本属性应该是教育,仍属于是社会公共服务产品体系的一部分,因此国家机关承担校外在线教育治理的主要责任。教育部教培司近日成立,但其治理目标多在校外在线教育的教育属性部分;其商业属性、技术属性仍需要市场监管总局、网信办、工信部等政府相关部门协同治理。可以说,多个“婆婆”的多头政府治理局面将是今后的常态。 “缺乏自觉”的在线教育企业:企业是校外在线教育服务的主体,大多数企业本着逐利的目的进入在线教育行业,资本催化了在线教育行业短期内的过度竞争,使在线教育企业挣扎在生存线上自顾无暇,无法对自身的社会责任感产生自觉。 “缺位”的社会组织:行业协会、消费者协会、主流媒体等,可以从社会氛围上规范校外在线教育的发展。因为校外在线产业仍处在“小荷才露尖尖角”的发展期,且各个教育主体的价值观冲突,目前仍缺乏有效的在线教育自治协会等行业协会,甚至一些投资公司暂时承担了一些行业自治的工作年会。 “认知误区”里的家庭消费者:家庭是校外在线教育的消费者,由家长和学生分饰了购买者与使用者两种消费角色,但教育服务的效果不是直接显现的,也就是说家长购买了课程,但是学生不一定能提高成绩。所以,家庭在选择校外在线教育时首先应形成具有家庭共识度的正确的消费观,“购买者”家长与“使用者”学生两种角色合体才有可能出现真正成熟理性的“消费者”,改变从众心理,避免盲目跟风的现状;二是充分认识到校外在线教育培训三种属性三位一体的特点,教育属性是校外在线教育的根本属性,形成健康、良性的家庭教育观,才是甄选评价校外在线教育唯一有效工具。 “被动”的学校:学校本应该是人才培养的主阵地,应充分了解校外在线教育的特点、优势和劣势,合理引导家长,实现良性互动,促进儿童健康快乐发展。但是目前学校“较封闭”的治理方式,使得在线教育难以进入传统课堂,校内校外优质资源不易共享,学校无法在在线教育培养的问题上掌握主动权,而是成为在线教育潮流下的被动接受者。 随着时代的发展,教育主要矛盾的改变,校外在线教育治理过程中,还涉及其他的利益群体,要根据具体的治理问题,建立多方参与、协同联动的机制,促进常态化多元主体治理体系的形成。 校外在线教育的治理机制 教育治理的首要目标是培养符合时代与社会需要的合格人才,校外在线教育治理也不例外,应以儿童健康成长为基本原则,在推动校外在线教育与学校教育的协同育人基础上,促进校外在线教育产业的良性发展,建立相匹配的多主体协同的常态治理体系,形成“政府督导规范、企业自觉自律、家长理性消费、社会共治监督、学校引导互动”的治理机制。具体而言,有以下几个关键: 一是协调,畅通多主体间良好的沟通渠道,通过网络平台,多方商量,协同治理。校外在线教育涉及众多利益相关者,然而目前政府、企业、学校、家长等主体间的沟通并不顺利,需要建立网络沟通平台,充分发挥各主体间的优势,高效协调各利益主体,提升决策效率。 二是监管,推进事前、事中、事后全流程的监督管理,推动校外在线教育实实在在地做教育。事前阶段:对于机构、工作人员和教育内容需要进行审核公示制度;事中阶段:对于执政上岗的校外在线教育从业人员的执业状态、奖惩情况、社会评价等信息进行同步跟踪;事后阶段:对校外在线教育的信息记录进行备案保存,便于后期管理和追踪。充分利用智能技术为在线教育的事前、事中、事后监管提供帮助,提高治理效率。 三是自治,鼓励企业与行业能够“自觉、自律”地实现自治。自觉是指充分认识到校外在线教育培训行业的根本属性是教育公益,没有承担这份责任决心的企业不建议进入校外在线教育行业;自律是指应作为企业从营造自身竞争力的角度,不断完善企业自身的产品与服务,创建在线教育优质品牌,打造属于这个领域的“爆款”,如此才能避免行业的恶性竞争和教育服务的过度商业化。在此基础上发挥行业协会的自律作用,牵头行业协会出台行业自律宣言,不断提升行业的整体治理水平。 伴随全社会信息化智能化水平的提高,教学的内容与形式、空间和时间必然发生变化,以灵活的时间和融合的空间为特征的弹性教学将成为未来教育的新常态。通过校外在线教育的协同治理,推进校外培训、家庭教育、学校教育三者之间的有效协同和良性互动,从而推动线上线下教育的有效融合,营造教育可持续发展的生态,对于培养适应未来社会生存的合格人才、促进儿童健康成长和实现终身学习具有重要意义。 (作者:杨俊锋,系杭州师范大学教授;吕明杰,系之江实验室高级研究专员) (责编:温璐、李依环) 分享让更多人看到 欧亿代理1970 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2022-04-04
欧亿代理官网> 欧亿代理网址_暑假体育家庭作业 引导家长养成好的健康和亲子习惯 欧亿代理网址_暑假体育家庭作业 引导家长养成好的健康和亲子习惯 原标题:放假了,运动吧 陕西千阳县燕�小学学生进行足球训练。 内蒙古呼和浩特市中小学“冰雪运动进校园”旱地冰壶比赛。丁根厚摄/光明图片 山东青岛通济实验学校的学生进行篮球训练。新华社发 青少年每周运动频次 教育部等十五部门今年5月联合印发的《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021―2025年)》提到,全面实施寒暑假学生体育家庭作业制度,引导家长营造良好的家庭体育运动氛围。刚刚到来的2021年暑假,是方案执行的第一个假期,各地各校采取了哪些落实措施,如何养成学生良好的运动习惯,体育教育的改进空间又在哪里?记者进行了采访。 体育家庭作业,引导家长养成好的健康和亲子习惯 江苏省南通市虹桥第二小学今年为全校1500多名学生制定了低段、中段、高段三本学生体质健康达成手册,作业菜单包括俯卧撑、立定跳远、多人合作跳绳、掰手腕等,并给出具体的练习时间和训练量。 北京市人大附中经开学校,今年的体育作业叫作“12345”,学生每天可在跳绳、仰卧起坐、立定跳远、社区健身点运动30分钟、其他训练(跑步、打球等)30分钟等5个项目选中一种打卡,前三项按年级不同分设组数及每组次数。记者调研发现,各地各校身体素质训练类作业项目较集中,也鼓励学生因地制宜开展活动。 在更高年级的暑期体育作业中,体育进中考的指挥棒正在发挥作用。北京市166中学为初三年级设计了针对性练习。166中学体育教师黄鹰说:“北京中考必考长跑,选考仰卧起坐、引体向上、实心球之一和三大球的一项,指导老师都是根据选考科目专门配备的,家长每天需上传一分钟的练习视频,老师对每个学生的薄弱环节进行点评纠正。” 体育作业布置了,如何打卡检查?南京市对全市417所小学体育家庭作业情况的调查显示,227所小学实行视频指导,190所做纸面布置。黄鹰介绍,打卡主要是家长在群里上传运动截图。“3个体育老师负责一个年级十个班,有需要指导的老师会私信家长。” 由于填表、照片、录像等打卡需要家长参与,有网友担心,布置体育作业会给家长带来负担。对此,受访的体育老师均表示,作业自愿不强迫,是希望给亲子运动创造一个契机。“学生跟家长去跳广场舞、甩龙、远足等我们都很鼓励。学校还开发了背子蹲起、抢杯子等学生与家长合作的趣味项目。”人大附中经开学校体育教师宋瑞说。 江苏省2017年开始统筹推广家庭体育作业。教育厅相关负责人介绍,适宜于家庭体育锻炼、可操作性,有针对性是家庭体育锻炼项目的标准。 “体育家庭作业监督的可能性很小,哪怕是大学生跑步考勤也存在代刷,更不用说家里的事了。”云南大学体育学院院长王宗平表示,说是作业,其实是引导家长养成好的健康和亲子习惯。“想让孩子动,家长要带头,要改变意识,把对孩子健康的责任担起来。” 保持锻炼的常态,为亲近体育创设条件 中国青少年研究中心的一份报告指出,随着年龄增长,青少年对运动的重视程度逐渐降低,且跑步和散步等简单运动更受青少年青睐,挑战大、难度高的运动受欢迎比例低。 “刚开始运动都是为了身心健康,能否坚持取决于从运动中得到的乐趣。”华东师大体育与健康学院院长季浏说,“少儿爱动、兴趣广泛,随着年龄增长,人的兴趣面收窄,更加集中,这是客观规律。但如果有专长技能,会形成正反馈,增强运动乐趣,促进运动投入。” “单个素质练习无疑是比较枯燥的,也很难坚持。技能性运动就不同,例如打羽毛球,步伐不行自然会练短跑,高远球不行,自然会补力量、核心。这样身体素质的提升就从枯燥被动转变为积极主动了。”黄鹰说。 首都体育学院社会体育教研室主任茹秀英观察到,大学也办了很多校级赛事,但往往成为特长生的活动,在普通学生中关注度并不很高。“体育能力的培养有‘即时性’,错过了就很难补上。小学是完善身体的基本素质能力,初高中形成技能性运动能力,如果基础没有打下来,运动能力不达标,到了大学有了比赛也参与不进去、热情自然不足。应该说,要改革,根子还是要从中小学把底子打好。” 茹秀英介绍,根据国际经验,体育俱乐部是青少年运动技能教授的重要载体。俱乐部又分两种,一种是政府购买服务、普惠性的,另一种是商业俱乐部,服务高收入和走专业发展的人群。“普惠性俱乐部有些类似我们的课后托管,是综合性的,以体育为主导。课程专家分类编写技能手册,有专长的社区志愿者根据手册分解技术步骤,带着孩子训练,这样既保证了训练的专业性,也比学校体育课有时长优势。” 此外,根据学生年龄对运动做出适应性改造也很重要。“在日本,设计团队对足球的材质、直径做出改造,设计了适合不同年龄阶段的四种规格,增强了儿童踢球的适配度和趣味性。”茹秀英还指出,当前国内商家热衷赞助大型体育赛事,而在海外,青少年运动也是商业赞助的重要流向。“目前,关注点都在学校体育,其实,无论是体育类协会还是潜在消费者培育,青少年体育产业开发还有很大空间没有挖掘。” 季浏表示,外部条件尚不具备的情况下,学校的督促考评作为一种有效手段,也有改进空间。“过程性打卡的体育作业可以引入结果评价,开学后做一个体测,看成绩进步了还是倒退了;中考体育可以改为过程性评价,而不是一次性考过,而是初一初二初三各考一次计分,保持锻炼的常态。” 塑造完善的人格,发掘体育综合育人效果 习近平总书记在2018年全国教育大会上提出,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。多位专家表示,对体育“四位一体”的定位真正把关注点从单纯的身体素质转向了育人的综合效果。 “体育来源于游戏,即对自发的玩注入规则。”茹秀英说。一个孩子拍篮球,五分钟就无聊了,注入规则成为有组织的玩,再分组注入竞争因素,就变得有趣味了。竞技体育和打架只有一线之隔,这条线就是规则,公平精神、集体意识都由此生发。 北京家长张先生的孩子曾去小区的篮球场打球,但去了两天,孩子怎么也不愿意去了。一问,别人都打得好,他几乎摸不到球,也没有人传给他。茹秀英说,这反映出育人理念缺失,队长角色的学生应该兼顾集体,而如果有教练把不同水平的人放在一组,就没有秉持公平原则。“学校运动场比其他地方更能见德性,体育精神和育人契机在运动情境中大量存在。”她举例,四人跑接力,一人掉棒了,老师要看其他三个人是什么反应,适时引导。起跑前有人故意蹭线,老师当没看见,学生就会养成只顾赢不顾人、投机取巧的习惯,长此以往成为精致的利己主义者。 “培养人格最合适的教育就是体育,青少年心理脆弱问题高发,也与运动强度不足,缺乏快乐体验有很大关系。”王宗平指出,乐趣不足的原因除了不愿比赛、展示,还与运动强度不足有关。“马拉松看起来也很枯燥无味,但运动员还是乐此不疲,因为中等以上强度运动(心率达到最大值的70%以上)30分钟后,脑化学反应会让内啡肽等快乐因子释放出来。有强度、连贯、持续性的运动才能发挥让学生爱上体育,也让学生面对困难时更具韧性。” “放开运动,让强度上去,家长也不能太矫情,总担心磕着碰着。注重安全很必要,但不能太注重舒适度。”王宗平说,“青少年是体育运动的黄金期,体育锻炼出的意志品质、交流交往精神都会影响人一生的发展。只有跑起来、动起来、玩起来,才能释放天性,发展完善的人格。”(记者 刘博超) (责编:温璐、李依环) 分享让更多人看到 欧亿代理是谁 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2022-04-04
欧亿平台开户> 欧亿平台总代_研究表明:母亲离家越早 对孩子的负面影响越大 欧亿平台总代_研究表明:母亲离家越早 对孩子的负面影响越大 原标题:母亲离家越早 对孩子的负面影响越大 近几十年来,农村居民前往城市地区务工,由此中国发生了近代史上最大的人口流动。随着这一增长趋势,留守儿童数量也不断增加。 农村劳动力转移是增加家庭收入的重要渠道,也是推动我国经济增长的一个关键因素。现阶段,随着外出务工人员的不断增加,母亲外出务工的比例正在不断扩大。为了识别母亲外出务工对留守婴幼儿早期发展、健康和营养等方面的影响及其影响的途径,我们参与的项目通过四次的连续追踪发现,随着婴幼儿月龄的增长,母亲外出的比例随之增高,同时越来越多的祖父母担任了主要照养人的角色,母亲作为主要照养人这一比例从6~12月龄的82%下降至24~30月龄的60%。 首先,研究发现样本地区0~3岁婴幼儿存在发展滞后和营养不良的风险。6~12月龄的婴幼儿中,14%存在认知发展滞后风险,24%存在运动发展滞后风险,40%的婴幼儿面临社会情感发展滞后的风险,50%的6~12月龄婴幼儿存在贫血问题。 其次,母亲外出务工对样本地区0~3岁婴幼儿认知发展具有显著负面影响,会使婴幼儿认知发展滞后的概率增加8.2%。而且,如果母亲离家更早(如选择婴幼儿月龄小于15个月外出务工),孩子认知发展受到的负面影响更大、更持久。本研究并未发现母亲外出务工对婴幼儿运动能力、社会情感发展和贫血等方面存在负面的影响。 什么原因导致这种结果?数据分析显示,母亲外出会导致婴幼儿亲子互动时间的减少,以及日常饮食质量的下降。母亲外出务工的婴幼儿,照养人陪儿童玩玩具、唱歌等亲子活动时间下降了8%~10%,而国际研究充分证明了亲子活动可以显著促进婴幼儿的发展。除此之外,我们发现母亲外出务工对婴幼儿饮食多样性、对富含铁的食物和促进铁吸收的食物(肉类、绿叶蔬菜、铁补充剂和水果)的摄入方面有显著负面影响,也就是说,由于母亲外出务工,婴幼儿摄入富含铁等食物的数量就减少了。 相较于孩子的父母,祖辈在照养婴幼儿的过程中较少地与婴幼儿开展有利于他们认知等能力发展的亲子互动,比如看绘本、唱歌等活动,并且由于对儿童科学营养和健康知识了解甚少,通常的一个育儿目标是“吃饱、穿暖、不生病”。对科学育儿、微量元素重要性、辅食添加等知识了解十分有限。 关注农村儿童早期发展至关重要,且势在必行。人是发展的根本目的,也是发展的根本动力。当前,应积极投资以支持农村地区的婴幼儿发展,提供高质量、普惠性的婴幼儿照护服务,让留守的婴幼儿能够就近得到养育照护服务。需要说明的是尽管我们发现母亲外出务工对留守婴幼儿的早期成长产生了负面影响,样本中相当比例的农村婴幼儿都存在不同程度的发展滞后风险。针对农村儿童早期发展的照护服务应面向全体婴幼儿,而非仅仅关注留守儿童。 (作者:陕西师范大学养育未来项目组 项目组成员系陕西师范大学教育实验经济研究所副教授岳爱、关宏宇及助理研究员乔娜,中央民族大学经济学院副教授白钰) (责编:温璐、熊旭) 分享让更多人看到 欧亿代理开户 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2022-04-04
欧亿代理> 欧亿代理_高三暑假,要不要为大学做点准备 欧亿代理_高三暑假,要不要为大学做点准备 原标题:高三暑假,要不要为大学做点准备 也许最好的准备就是平静而自然地启程,拥抱下一程所有未知的悬念。 ―――――――――― 大学新故事我不想被剧透 河樱 高考之后大学之前的暑假,明明很短促的一段时间,却刚好放得下那个值得回味多年的夏天。我们站在青春的“过渡地带”,感觉一个明亮、辽阔的新世界即将朝自己奔来,每天都沉浸在“我该做点什么”的兴奋中。 接到大学录取通知书后,我和高中同学开始积极交流如何为新生活作准备。难得拥有毫无压力的假期,我舍不得“躺平”,可同时也排斥“内卷”。简单来说,我既想提前“预习”关于大学的一切,又担心被早早“剧透”,入校后没了惊喜。 这种纠结的心态,就好似在《哈利・波特》系列第一部中,一群新生进入陌生的霍格沃茨魔法学校前截然不同的状态:哈利觉得那些魔法教材很有趣,感受着即将被魔法世界包裹的喜悦;而赫敏则选择把教科书背得滚瓜烂熟,已然成为一名预备役学霸。 我的高三同桌就和赫敏很相似:保持昔日学霸光环,力争成为大一尖子生。她仔细分析了一通,认为自己其他学科能力尚可,唯有英语可能被大城市的同学无情碾压,于是拿到录取通知书后,她一刻没闲着,交了一笔不低的学费,背起小书包去上英语课外班了,还郑重要求老师多给她训练口语和听力。 我同桌的解释是:“焦虑感让我闲不下来,必须充分准备好,才能踏实开启大学生活。”对于她马不停蹄开启“后高三模式”,我们这些同学一面惊叹一面调侃她:“恭喜你呀!正式失去了人生最后一个100%轻松快乐的暑假!” 我坚持认为,在这个暑假提前操心大学学习,纯粹是一种“贷款焦虑”,大可不必。我主张带着快乐的心态去“预习”,稍微感受一下新鲜的氛围,完成精神层面的顺畅过渡即可。 我的第一步行动是尝试寻找未来的“组织”。 我加了同一届入校的校友群,为了更好地了解大学,有热心同学把几个高年级师兄师姐拉进群。我们激动得昼夜讨论,不停地咨询,师兄师姐们则见怪不怪:“聊吧,入校一个月你们就冷静了。” 我记得大家当时最先提出的,也是最关心的问题――“寝室条件怎么样?” 师兄师姐人狠话少,嗖嗖发了几张寝室图:每间寝室是“上床下桌”,有小阳台、空调,每一层有洗衣房,一楼有公共浴室……这样美好的寝室条件,得到所有人一致好评,预备役新生们都啧啧赞叹,纷纷热泪盈眶地表示,真没辜负自己熬过的高三苦读时光。 听闻大学有五六个各具特色的食堂,群里更是一阵欢呼。还有人问起了选课、学分等细节问题,师姐语重心长地回复:“我劝你们好好享受这个假期,别想太多,该来的都会来,你们在大学要活出自己的样子。” 大家觉得师姐说得好有道理,咨询到此为止,约好开学要一起聚餐。吃得好住得好,一颗心就放下来了,至于课程学习和课外活动的谜底,就留待开学后慢慢揭晓吧,不急。 在暑假的中后期,以全家旅行的名义,我和爸妈提前去了一趟即将要生活四年的城市――若是有缘,也许还会更久。 这次游览,意义显得格外不同。既是给自己做好精神铺垫,更是让家长吃下一颗定心丸。走在梧桐遮蔽的街道,穿梭在摩天大楼之间,我明显感觉,爸妈的心情比我快活一万倍,看什么都一副称心如意的神情,不停地称赞:“这城市就是漂亮!”“我家女儿没选错!” 然而,我坚决拒绝了他们现在就要“参观大学”的提议。提前“剧透”,开学后还有什么新鲜劲儿?再心急也得憋着! 在市中心的大商场,妈妈帮我选了一条漂亮的蓝色连衣裙,爸爸则到一个很有品位的书店买了本书。结账的时候,他冷不丁来了一句:“这是你融入新故事的起点。” 这句话颇有一点浪漫意味:我站在故事还没开启的“序章”,却仿佛已然预想到好几年以后,回顾这一程的感慨心情。想必那时的自己,还会记得标记着这座城市符号的第一件衣裳、第一本书,还有父母兴高采烈的笑脸。那是我在新城市得到的第一件礼物。 如今回想那一个假期,自己似乎想到很多事,和周围人叽叽喳喳讨论了很多话题,但也并没真的准备什么。在无所事事又热热闹闹的日子中,等着大学生活终于走到跟前。也许最好的准备就是平静而自然地启程,拥抱下一程所有未知的悬念。那年夏天,是大学的前奏,也成了未来人生最轻快的乐章。 “禁止清单”上的事一一兑现 齐元皎 考最后一门的那一天特别炎热,考场外安静得只剩蝉鸣。我认真地最后一遍检查完卷子,等待收卷铃声响起,与此同时,大脑中按捺不住地略过无数个关于“考完后我要……”的雄心壮志。有一种雀跃在心里悄悄涌动,这一刻,我等待了太久太久。 如果说学生阶段就像一场徒步旅行,在起点处我就被告知,有一场“高考”的仪式在等着我,那是我们日夜努力奔赴的最终目标,也是通往大学的入场券。当我走出考场,看到同学们陆续地走出校门,既没有想象中狂喜和轻松,也没有想哭的冲动,在脑海中构想的千百种“考完后我要去KTV唱通宵”“我要把所有试卷都撕碎”等等“必做事项”,在这一刻好像都没那么急切了。心里的那根弦绷得太久,一时间还不能完全放松下来。唯一的感觉就是,想回家睡个三天三夜。 填报完志愿后,我彻底陷入了无聊中,每天躺在床上发呆。这个假期如何度过?当我上网搜索这一问题的时候,看到了五花八门的答案,点赞最高的一个回答说,“已自学完高等数学,准备学习专业课。高考不是终点,加油!”那一刻我突然有种被欺骗的感觉,各种问号砸过来――不是说高考完就轻松了吗?为什么我又开始陷入学习竞争的焦虑中?别人已经踏出了第一步,我是不是也得预习一下大学课程? 那一晚我失眠了,在深夜听着虫鸣,我的答案逐渐清晰――高考从来就不是我想象中的终点,相反,它是一个新起点,一个里程碑。辛苦了那么久的我,值得一个真正的暑假,没有作业,没有顾虑,没有不学习的负罪感……这个暑假,就是我对过去的自己的奖励,也是我人生乐章的一个简短的休止符。短暂的空白后,应该迎来更美妙的乐章。相反,如果没有这一段空白,也许我的疲惫就会一直延续到大学中。与其这样,不如放手去做所有之前想做又不能做的事,把这个暑假过得自在又充实。 次日醒来,我感到从未有过的轻松和干劲满满。我去驾校报了名,第一次用微微出汗的手握紧方向盘,驾驶着汽车缓缓前进;第一次,我走进了美发店,略带羞涩地告诉发型师,我想把头发染成蔡依林那样的;第一次,我被爸爸带到商店,允许我挑选一款属于自己的智能手机,尽情与朋友在网上聊天……曾经这些被列在“禁止清单”上的事,在高考完后,全部都变成了再正常不过的行为,我不再是那个需要老师和家长担心的孩子,而是被当做成年人去对待和尊重。 对我来说,用了一整个暑假,我才将高考带给我的压力逐渐化解,让我心中绷紧了多年的弦慢慢恢复到正常状态。那个假期我尽可能地忘记所有与学习和课本有关的事,尽可能多地将时间留给身边的父母、朋友。同时,我心里也非常清楚,当这个假期结束,我将会一扫之前的疲惫,带着积攒的能量再次投入到新的人生阶段中。 即使现在再回头看,我也坚信,那个夏天是我人生中最美好的假期。那种无忧无虑、悠闲得心安理得的状态,在之后的暑假中再也难以复刻。 大学四年的暑假,每年都会有安排,我几乎一刻也没闲着。大一入校后,我加入了学校辩论社和学院学生会,暑假成为社团和学生会组织活动的最佳时期;大二的暑假,我带队开展流浪动物救助的社会实践活动;而决定要考研之后,大三的夏天我基本都在学校自习室度过,没能回家;毕业后的假期,由于跨专业考研,我不得不在开学前恶补新专业的基础知识。读研之后,直面工作压力的我更要在假期抓紧时间积攒实习经历,充实简历……那种完全放松的心情,在之后的暑假再也难以重现。 如果不知道高考完这个暑假要做什么,不如跟随自己的心意,放松下来。如果觉得疲惫,也可以放空自己,来一场说走就走的旅行;如果对即将离开家乡感到不舍,不妨多陪陪父母,做做饭聊聊天。与其一边纠结痛苦,一边拼命要“赢在起跑线上”,还不如彻底画个休止符,以备在下一阶段继续全力以赴。 在“待机”状态听听内心的声音 殷跞 高考结束的这个暑假,我正进行“必备技能修炼”――学车考驾照,还在科目二练习中偶遇一位高中同校学姐。即将大四的学姐,就大学二三事和我聊了一下午,大到专业选择和就业规划,小到校园生活的鸡毛蒜皮,事无巨细。临结束时,学姐语重心长地说:“大学一定要尽早规划,提前准备,最好现在就开始。” 在此之前,我觉得谈论这些为时尚早。由于只考了个刚刚过线的分数,我的志愿填报卡在了十分尴尬的位置:选择好学校,有被调剂到“天坑”专业的风险;选择好专业,学校又不尽如人意。在分数公布的那段时间,家里“火药味”颇浓,“复读”两个字被爸爸反复提起,颇有“恨铁不成钢”之意。 但我不想复读。高考成绩虽不太满意,却是我正常发挥的水准,落差并没有大到无法接受,而复读的心理压力实在太大。并且我有自知之明,再努力一年,估计也提升不了几分。 权衡再三,最终填报了省内高校的计算机专业。学校和专业都是爸爸定的,在前途面前,“没考好”的孩子并没有和家长对抗的资本。学校口碑不错,专业前景良好,是我的分数能够到的最优选择,但能否顺利录取,还得看7月底的提档线。我和家人约定好,把结果交给命运,录取了就去,没有录取就复读。 在等待结果的日子里,我开启了一种“佛系待机”状态――能不能上大学还是未知数,若是满心期待结果功亏一篑,总归会很失落。如此一来,不如不去想。 突然脱离书山题海,完全空闲下来,最初还挺不适应的。为此我制定了作息时间表:早8点起床,帮妈妈做家务,午饭后去驾校练车到傍晚6点。晚上是休闲娱乐时间:看电影、看书、玩几把游戏,隔几天便和放暑假在家的表哥围着小城散步10公里。 我尽力用丰富的活动填平那些不想轻易表露的担忧和焦虑,也不愿意随便打开憧憬的盒子――如果上了大学,我可以干什么,现在的我又应该为大学生活准备点什么。 但在与学姐闲聊的那个下午,让原来只存在于“可能”之中的大学,以具象的形式突然呈现在面前。内心的期待开始疯狂滋长:如果顺利上了大学,生活将会是什么模样?或许意味着打开新世界的大门,过去一直喜爱却没有途径和时间去尝试的公益活动,能有机会参与;不再时刻受父母约束,生活获得了相对的自由。 与期待相伴而来的,还有学姐话语中传递出的“内卷”压力。完成绩点、时间统筹、职业规划、同辈竞争、人际矛盾……过来人的经验让大学不仅仅具有滤镜下的美好光环,更有对现实的审视和“避雷”。如果不提前“未雨绸缪”,似乎就要被别人迅速超过。毕竟从上学起,我们已经习惯了提前在学习上做铺垫,也许高考后为大学做全程规划,同样是一件如吃饭睡觉般稀松平常的事。 打开B站和知乎搜索关键词“大学准备”,前人的忠告如潮水一般涌出来:在家住了18年的我,要好好学习洗衣服和换床单;独自熟悉陌生的环境;打开自己,处理室友关系……高考后一个月没碰过英语的我,也要听从学姐的忠告,好好准备四六级了。当然,就算最后没能成功录取,也要争取换一个环境复习备考,在下一次填报专业时不再盲从父母的意见,而是坚定选择自己的路。 前路很长,将来会发生什么都是未知数,只能走一步看一步,但提前准备从来不是什么坏事。在“待机”状态听听自己的内心,独自走向远方的步伐才能更有底气。 国际生怎么赢?“密室逃脱”在盛夏 李润岩 大学前最后一个长假,没有作业、考试,没有老师和补习,也基本上被家长放养了,完全自由自主的3个月,谁不想好好享受? 学姐学长都告诉我,这种没有功课、不操心考研、不着急实习、不忧虑前程,而且还不担心没钱花,可以什么都不想的日子,以后再也不会有了,行乐须及时。 所以我早早想好要过一个彻底“躺平”的暑假:一三五在家躺着,cosplay《疯狂动物城》里的树懒“闪电”,踏踏实实睡上20个小时。二四六就出去逛吃逛吃,周日满世界体验“密室逃脱”和我没玩到的各种剧本杀。 为读大学作准备?有啥可准备的? 然而,所有的美梦都有“但是”,我的“躺平”梦,从暑期没开始就有了坏征兆。 作为国际部的留学预备生,我们比高考生更早知道自己的归属,而享受假期的美梦破灭,从接到学校的各种邮件开始。 […] 欧亿总代 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2022-04-03
欧亿平台注册> 欧亿平台总代_苏州再次发出人才“邀请函” 欧亿平台总代_苏州再次发出人才“邀请函” 原标题:苏州再次发出人才“邀请函” 苏州,是吴俊辉“长征”的起点。2004年,他及其所在团队的其他6名成员把家搬来这里,准备在集成电路行业干出一番事业。用吴俊辉的话来说,“当时就像要‘长征’一样”。 而今,这支队伍已发展为约有70人的苏州超锐微电子有限公司,盈利规模超过1亿元。作为该公司的总经理,吴俊辉在这17年间入选了国家级重大人才工程,获评江苏省333工程高层次人才、江苏省优秀科技工作者等。近日,他又站上了苏州国际精英创业周高新区分会场暨科技创新周的领奖台,成为苏州高新区魅力科技人物之一。 近年来,随着苏州不断加大人才引进力度,不少像吴俊辉一样的人才在这座城市扎根。据了解,目前该市人才总量已达321万人,其中高层次人才超过30万人――但这还不够。 “苏州比以往任何时候都更加渴求人才,也比以往任何时候都更有条件成就人才。”7月10日,江苏省委常委、苏州市委书记许昆林在2021年(第十三届)苏州国际精英创业周暨第二届苏州科学家日开幕式上,再次向人才发出邀请。 与此同时,苏州也拿出了一系列人才新政,在开幕式上发布《苏州市人才制度改革十五条》《关于进一步鼓励支持留学人员来苏创新创业的若干措施》及《姑苏教育人才计划实施细则》《姑苏卫生人才计划实施细则》等,提出扩大青年人才专项支持、深化人才工作协同发展、创新人才柔性流动机制等,加快构建更大力度、更加开放、更为精准的人才制度体系。 吴俊辉当时便是循着苏州的一系列利好政策而来的。“我们选择创业时考察过很多地方,当时正好高新区出台了一系列鼓励中小企业发展的优惠政策,加上这座城市在地理位置、产业集聚方面很有发展优势,我们就过来了。”初来乍到的吴俊辉感受到了这座城市的“温度”,“当时我们要租房子,但人生地不熟,一位政府工作人员就开车陪我们去找”。 来到这里后,吴俊辉愈加觉得当时的选择是正确的。一方面,苏州高新区对信息科技支持力度大,每年提供“真金白银”的支持,“这对初创企业很重要”;另一方面,这座城市有人文底蕴、生活成本低,加之政府帮助引进的人才解决住房、教育、医疗等问题,有助于“留人”,“因为科技做到一定程度需要情怀,没有后顾之忧有助于科技人才更专注于攻关”。 目前,吴俊辉所在公司员工中研发人员约占70%,“绝大多数是从外地来的,但流动率不高,队伍比较稳定,这很有利于科技企业持续发展”。 关于人才对企业发展的重要性,同样在集成电路行业创业的苏州国芯科技股份有限公司创始人郑茳也感受深刻:“目前芯片人才非常稀缺,在这个行业,可能未来5-10年人才缺口都非常大。所幸高新区政府在人才培养、人才引进等方面持续支持,帮助我们多方位破局行业发展的人才问题。” “能在高新区工作和生活我非常开心。”苏州心擎医疗技术有限公司首席科学家、主任工程师Thomas George Logan,是来自英国剑桥大学的学者。来苏州高新区后,他入选高新区科技创新创业领军人才,并获得了100万元的项目补贴和100万元个人安家补贴,“我希望我的同行和朋友们也能来高新区创业、安家”。 回望过去30年来的发展历程,高新区党工委书记毛伟表示,高新区“靠的就是以创新为先,以人才为本,以项目为王”。他希望,有更多海内外优秀人才加入、扎根高新区,“高新区一定会以最优的创新生态、最好的扶持政策、最舒心的营商环境,服务好人才创新创业,让大家在这片‘诗意江南’的土地上,尽情释放创新智慧和创业激情,成功实现事业抱负和人生价值”。 全力打造“创业者乐园、创新者天堂”,许昆林表示,苏州是一座创新创业的城市、一座爱才重才的城市,也是一座优美宜居的城市,将为各路英才提供更为广阔的舞台、更加有力的支持、更高品质的生活环境,“诚挚邀请大家来苏州施展抱负、成就梦想,在大有可为的苏州大展作为”。 中青报・中青网记者 孙庆玲 (责编:郝孟佳、李依环) 分享让更多人看到 欧亿平台待遇 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2022-04-03
欧亿注册登录> 欧亿平台怎么注册_半数青少年近视:别让下一代早早成了“小眼镜” 欧亿平台怎么注册_半数青少年近视:别让下一代早早成了“小眼镜” 原标题:半数青少年近视:别让下一代早早成了“小眼镜” 近日,国家卫健委召开新闻发布会,介绍儿童青少年近视防控和暑期学生健康有关情况。数据显示:2020年,我国青少年总体近视率为52.7%;其中6岁儿童为14.3%,小学生为35.6%,初中生为71.1%,高中生为80.5%。尽管我们身边近视的人非常多,但看看官方发布的青少年近视率数据,相信很多人依然会大为震惊。 在大众的固有认知中,近视现象多发生于中学阶段,毕竟学业负担较重,数据也确实佐证了这点,中学生的近视率在70%以上。但我们还要看到,6岁儿童、小学生近视率分别为14.3%、35.6%,呈现出了相当明显的低龄化趋势,大家曾经以为离近视还很远的年龄段,也正在逐步“沦陷”。 孩子们过早就戴上了眼镜,不仅影响了他们自身的正常生活、学习,更关键的是,也影响了国民的整体身体素质与水平。在幼儿园、小学阶段的近视防控工作不做好,整体近视率极有可能还会进一步走高。防控近视低龄化已迫在眉睫。 导致近视率居高不下及低龄化的原因是多方面的,如用眼过度、过早过多使用电子产品、户外活动时间不足,眼部保健防护措施不够等,涉及的主体也是多元的,家长、学校、学生、卫生保健部门等,因而,要想做好近视低龄化的防控工作,就需要多元主体从多方面对症下药。 低龄阶段,学业负担一般不会太重,而导致这阶段孩子近视、特别是6岁前就近视的原因,主要因为孩子过早接触了电子产品,如长时间看电视、使用手机平板电脑等。低龄阶段的孩子,包括眼睛在内的诸多器官依旧处于逐步发育完善的阶段,极容易受到用眼过度等外界因素的影响产生病变。在这阶段,父母要担起主体责任,自觉让孩子尽量远离电子产品,更不能把手机当成了哄娃神器。要知道,图眼前的“一时太平”,损害的却是孩子的身体健康。 在孩子进入校园后,学校就必须做好近视防控工作。在课程安排、作业布置、眼部保健护理知识普及等方面,都要提高到与教学、成绩同等重要的地位。能线下完成的任务尽量不上网,每天保证学生充足的课外活动时间,教室光照达标等,这些举措在不少地方已经推行,但力度还有进一步提升的空间。而作为卫生保健部门,要加大面向家长、孩子科普近视危害及防控方面知识的力度,同时在视力检查、早期介入预防、后期治疗控制等方面,出台更多惠民举措,为广大儿童青少年撑起远离近视的有效保护伞。 眼睛是心灵的窗户,也是孩子们观察探索世界的最重要载体之一,小小年纪就因为近视而变得“朦胧”,世界可能就因此黯然失色。笔者也是个“大眼镜”,可“眼镜”的“代际传承”状态显然需要被按下停止键。为了让我们的下一代不早早成了“小眼镜”,是该拿出些实实在在的措施了。 (责编:郝孟佳、李依环) 分享让更多人看到 欧亿2登录 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2022-04-03
欧亿平台开户> 欧亿娱乐注册_女生学不好理工科?改变刻板观念刻不容缓 欧亿娱乐注册_女生学不好理工科?改变刻板观念刻不容缓 原标题:女生学不好理工科?改变刻板观念刻不容缓 近日,科技部、教育部、工信部等13个部门和单位联合印发了《关于支持女性科技人才在科技创新中发挥更大作用》文件。该文件在培养造就高层次女性科技人才、大力支持女性科技人才创新创业、支持孕哺期女性科技人才科研工作等多个方面做了详细且明确的规定。 为女性科技人才出台专门的支持文件,正是看到了女性在科学技术方面的实力和潜力。正如文件中提到的“在基础理论、应用技术、工程实践等各个方面作出杰出贡献,充分彰显出巾帼力量”。而这在某种程度上,也是对“女生学不好理工科”偏见的纠偏,有利于消除学科性别刻板观念。 我读高中那会儿,高二要分文理科,不少女同学从家长那里得到“女孩子学什么理科”的意见。在不少影视剧中,我们也经常会看到类似的场景、听到类似的评价――“女孩子学文多好”“女孩子不要选理工类专业”。 我毫不怀疑这些“碎碎念”包含着来自父母、亲友真诚的爱,但必定也存在“女性学不好理工科”的刻板印象。不知道多少女性的“理科梦”在一次又一次“为你好”的“攻势”下被扼杀了,同时改变的还有以后的就业、生活。多年后,我确实听到过同学抱怨:“要是当初按照自己的意愿学理科,可能会比现在快乐一些吧。”女性在理工科方面真的不行?事实并非如此。 容易,长征二号F遥十二运载火箭总设计师,她参研的火箭已执行过7次载人航天任务;发现青蒿素的屠呦呦,为中国本土进行的科学研究捧回了第一个诺贝尔科学奖项;2008年中国青年女科学家奖得主韩喜球,是我国大洋科考史上第一位女首席科学家…… 这样的例子不胜枚举,无数女性用他们的人生,给了“女性学不好理工科”偏见有力的反驳,不是女性学不好、干不好,而是有些社会观念限制了一些女性的发展,都2021年了,那些错误观念早该被丢进历史的垃圾堆。 抛弃过时观念的同时,也要提供符合女性科技人才特点的政策、条件,让她们能够在科技创新舞台上大展拳脚。比如文件提及:各级各类学校要广泛开展性别平等教育,高中阶段教育要加强对女学生学科选择和职业发展的引导,消除学科性别刻板观念对女学生专业选择的不利影响;支持高等学校和科研院所加强对理工科女学生职业发展规划辅导,引导更多女学生选择科研作为终身职业;为孕哺期女性科技人才营造良好科研环境…… 这些政策落地执行以后,相信很多女生的“理工科梦”就不会“过早夭折”。这也提醒全体社会成员,不要过早为别人设限。一个人的兴趣与专长本人最清楚,不能只是因为“她是女性”就一票否定,不妨把选择权还给她们自己。 社会观念要改,政策要跟上,女性本身也应该“强硬”起来。2017年,科学家颜宁在参加一档综艺节目时,对主持人表达了对“女科学家”这一身份的不认同感,反问“科学家就是科学家,为什么前面一定要加个‘女’字呢?”她希望女性要勇敢地遵从自己的内心、作出自己的职业选择,而不是屈从于家庭和社会的压力。 不仅在职业选择上,还应包括方方面面,女性内心的真实声音从来都应该得到尊重,应该被放置在平等的位置。这也不仅适用于女性,一个包容、温柔的社会应当为每个人提供选择的空间与试错的机会。 希望有一天任何职业前都不会再刻意强调“女”,科学家就是科学家、医生就是医生,职业本身并无性别之分,不是吗? (责编:郝孟佳、李依环) 分享让更多人看到 欧亿客服 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2022-04-03
欧亿注册登录> 欧亿是什么平台_清华大学五道口金融学院赴云南怒江暑期实践纪实 欧亿是什么平台_清华大学五道口金融学院赴云南怒江暑期实践纪实 2021年6月26日至7月6日,来自清华大学五道口金融学院、清华大学计算机科学与技术系共计15名师生深入云南省怒江傈僳族自治州进行为期11天的实践调研,从传统金融、新兴金融、公共部门、基层一线等领域多角度增进对金融实践的认知。 图为清华大学五道口金融学院赴云南怒江暑期社会实践支队 在参观国际减贫交流中心时,同学们通过和社区党支书的详尽沟通,充分了解到这一由8个镇、40个自然村、10个民族组成的社区是如何从零开始建设,一步步由农村转变为城市。 沿山路蜿蜒直上福贡县亚坪村,现依靠种植草果、茶叶等经济作物和云黄连、重楼等中药材实现提产增收目标,彻底摆脱“春种一山坡,秋收一箩筐”的困境,村民收入显著改善。傈僳族汉子肯里海2016年出任村党总支书记,“让群众富起来,让村寨美起来,是我最大的心愿”,肯里海笑着和支队成员说道。 在十余天的怒江考察过程中,成员一行广泛走访异地搬迁扶贫社区、片马边境口岸、福贡县扶贫车间等代表性前沿一线,同当地百姓、边防战士和多民族群众进行对话交流;支队还充分发挥青年学生的专业能力,举办社区防范金融诈骗宣讲、民族中学党史宣讲与学习经验分享等活动。 7月5日上午,实践支队来到怒江州人民政府,就实践活动的所见、所闻、所思、所想向州政府、州人民银行等机构的领导干部做总结汇报。怒江州人民政府副州长王仕平、副秘书长李慧俊、州人民银行行长孙翌、清华大学五道口金融学院党委副书记王正位等参与座谈会议。 图为总结汇报会议现场 李慧俊对实践支队的报告给予了高度评价。他表示,同学们在短期内出具内容翔实丰富的报告,并且所提问题切中要害,给出的参考建议和解决方法切实可行。李慧俊期待同学们今后能够和怒江州建立充分联系,针对怒江州产业振兴、普惠金融等课题开展深度调研,为怒江州的发展贡献自己的力量。 实践活动虽已落下帷幕,但“百年接力、强国有我”的奋斗仍在路上。王正位表示,此次基层调研和锻炼,已然在同学们的心中播下了种子,支队成员在未来学习工作中将始终铭记怒江的风土,惦念着怒江的老乡。 图为清华大学五道口金融学院赴云南怒江暑期社会实践支队同州领导合影留念 (责编:陈畅(实习生)、秦华) 分享让更多人看到 欧亿代理是谁 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2022-04-02
欧亿平台注册> 欧亿平台总代_多所高校启动洪灾地区困难学生临时补助 欧亿平台总代_多所高校启动洪灾地区困难学生临时补助 人民网北京7月21日电 (记者孙竞)7月17日以来,河南省部分地区遭遇极端强降雨,多地遭受洪涝灾害。国家防总于7月21日3时将防汛Ⅲ级应急响应提升至Ⅱ级。今天,北京大学、清华大学、中国人民大学等多所高校发布紧急通知,面向河南等突发洪灾地区的学生提供临时困难补助。 北京大学学生资助中心表示,如同学们家中因洪涝灾害造成人员伤害或经济损失,导致家庭经济出现临时困难,可向院系学生工作办公室说明情况,并提供证明材料,经由院系老师向中心提交临时困难补助申请。 清华大学学生处研工部在紧急通知中说,因洪涝灾害造成个人或家庭经济困难的新生或老生均可以申请临时困难补助。学生填写电子版《清华大学学生临时困难补助申请表》,并附相关证明,提交至各院系学生事务工作助理处。新生可直接发送至指定邮箱。 “如同学们家中因极端天气受灾,导致家庭经济出现临时困难,请第一时间向学院班主任和辅导员报告,寻求来自学校、学院的帮助。学校现已启动临时困难补助专项申请通道,随时为有需要的同学开放,提供临时困难资助。” 中国人民大学学生资助管理中心发出通知。目前,人大学生处已协同各学院、书院,第一时间排查河南籍同学和在河南开展社会实践的师生有无伤亡情况。 汛情发生后,北京航空航天大学第一时间与所有在郑州的学生取得联系,确认其是否有困难,是否需要帮助。目前,学生们均安全。其中,有6名学生遇到困难,北航已向他们每个人发放临时困难补助3000元。 华北电力大学正在主动摸排学生受灾情况,截至目前,已排查出60余名受灾情影响的学生。学校还将一对一联系河南籍2021级新生,了解受灾情况并予以帮助。 除了向受灾学生提供临时困难补助外,北京科技大学学生资助管理中心在通知中还表示,学校将为同学们提供强有力的心理、学业帮扶与支持,保障同学们的学习生活,解决实际困难。 记者注意到,各高校均通过官网等渠道,公布了申请临时困难补助的具体方式和联系电话。各高校表示,将尽最大努力帮助同学们解决实际困难,共渡难关。 (责编:李依环、秦华) 分享让更多人看到 欧亿app www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2022-04-02