欧亿平台注册> 欧亿测速地址_十年磨一剑 追梦创“芯”路(家国情怀 报效桑梓(13)) 欧亿测速地址_十年磨一剑 追梦创“芯”路(家国情怀 报效桑梓(13)) 汪之涵在工作中。 青铜剑团队研发的碳化硅功率器件。 青铜剑的研发人员正在进行产品性能测试。 (本文由受访者供图) 2009年,深圳留学生创业园内的一间办公室里诞生了一家年轻的企业,这家名为“青铜剑”的初创公司,因成员来自于清华大学和剑桥大学而得名,同时,也寓意其“十年磨一剑”的企业精神。 “3000多年前的中国商代便有了青铜剑,这在当时属于技术含量很高的兵器。我们团队的志向,就是想要在21世纪打造出拥有自主知识产权的世界领先的科技成果。”公司创始人汪之涵如是说。 他带领团队在功率半导体领域埋头研究,一定程度上改变了中国在此领域“缺芯少核”的局面,实现了进口替代。 从科研工作者到创业者 17岁那年,汪之涵以优异成绩考入清华大学电机工程系,之后又进入英国剑桥大学电力电子专业深造。2009年,在剑桥大学获得博士学位后,汪之涵面临着多种选择:在国外高校从事科研工作,安心做研究;进入全球知名的企业工作,薪资优渥;发挥自己所学所长回国创业,但也要做好面对创业路上所有挑战的准备…… 没有太多犹豫,汪之涵最终决定回国创业。这注定是一条不平坦的道路,需要走出舒适区,拿出百倍精神去迎接自己新的身份――创业者。但他相信,创业路上即使风雨兼程,之后也一定会看到阳光。 功率半导体芯片是电能高效控制和转换的核心技术,关系着国计民生。中国是功率半导体芯片的全球最大市场,需要大量依赖进口。汪之涵所学的技术当时在国内还较为薄弱,他迫切地想要回到祖国,依靠自己所学来改变这一领域的现状。 在深圳,汪之涵走上了科技创业的道路。 “创业是我的梦想,为了梦想去奋斗,要有‘十年磨一剑’的坚持。”汪之涵说,“创业之初,我们也经历过从科研工作者到创业者的转变。在学校里是进行前沿性研究,但若要真正做出产品,需要学习许多新内容,需要工业化经验。因此在创业前几年,团队花费了很多时间来补齐短板。” 人才优势是核心竞争力 今年年初,汪之涵团队传来好消息――用于新能源汽车电机控制器的碳化硅功率模块项目取得突破性进展,同步实现了6款汽车级碳化硅功率模块的开发,其中最大功率的模块装载了48颗碳化硅MOS芯片,性能得到极大提升。 汪之涵介绍,装载碳化硅功率模块的电机控制器,体积和重量上可以减少30%―50%,能源效率却能够提升5%―10%,这意味着在电池容量相同的情况下,可以实现更长的续航里程。“对于新能源汽车、高铁、船舶、家电等用电设备来说,这样的电机控制器更省电也更环保,助力实现碳中和目标。”他说。 创业以来,汪之涵带领团队在电力电子元器件领域深耕,主持了10多个国家、省、市级科技项目。经过整个团队的努力,他们在3年多的时间里成功打破国外企业技术垄断,成为国内第一家专业从事大功率IGBT驱动模块研发和生产的企业,一定程度上缓解了中国在大功率半导体芯片领域依赖进口的被动局面。 汪之涵深知,想要成为国内半导体行业的领军企业,团队必须要耐得住寂寞、坐得住“冷板凳”,认真钻研,将研发创新做扎实。同时,需要有一支高质量的科研队伍。在汪之涵看来,引进人才、用好人才,始终是青铜剑锋芒闪耀、保持强劲势头的核心竞争力,这对于公司的未来发展而言意义重大。汪之涵说:“国家对半导体行业非常支持,国内整个行业热度不减,人才因此有了更多的选择,这在客观上对我们引才、留才的工作提出了更高的要求。” 2016年,汪之涵团队又成立了基本半导体团队,开始研发第三代半导体碳化硅芯片。他们先后解决多项关键核心技术难题,率先推出首款国产1200V碳化硅MOSFET、车规级全碳化硅功率模块等系列产品。如今,汪之涵团队研发的产品已广泛应用于新能源发电、新能源汽车、智能电网、工业节能、轨道交通等诸多领域,有力推动了中国电力电子行业的技术创新与发展。 目前,青铜剑已与中国中车、中国船舶集团、国家电网等众多企业达成合作,还在瑞典、日本设有研发中心。 大湾区提供创业广阔舞台 汪之涵团队创业于深圳,这座城市也见证着他们的成长。 与许多来到这里追逐梦想的留创团队一样,在回国创业之初,青铜剑便在资金和场地等方面得到了深圳相关部门的扶持。而现在,粤港澳大湾区的建设为汪之涵团队带来了新的发展机遇。 近年来,汪之涵也在积极引进港澳高校的优秀毕业生加入自己创业团队,充分发挥距离近、语言通的优势,立足大湾区,挖掘公司研发成果产业化落地的更大潜力。 经过十余年发展,今天的青铜剑已成为国内电力电子行业的知名企业,其研发的芯片产品已获得国内外近百项发明专利授权,并在2020年入选中国专利优秀奖,在打破国外技术垄断的同时,实现了国内芯片进口替代。 “对于芯片这种‘卡脖子’技术,我们留学归国人员要对标国际一流水平,敢于突破,勇于创新,实现关键核心技术自主可控,为中国经济高质量发展做出贡献。这是我们义不容辞的责任。”汪之涵说。 (责编:郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到 欧亿代理网址 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2022-02-17
欧亿代理注册> 欧亿平台怎么注册_面对职场“千层套路” 青年员工如何避坑 欧亿平台怎么注册_面对职场“千层套路” 青年员工如何避坑 原标题:面对职场“千层套路” 青年员工如何避坑 2019年春天,有7年工作经历的青年设计师奈可跳槽去西南某市一家外企,签了3年劳动合同。起初,奈可觉得新的工作环境有先进的办公设备和办公流程,能接触到“洋气”的大客户,自己可以快速学到新东西。但没过多久,频繁超时加班、被主管语言软暴力,让她觉得自己遭遇了难以破解的“千层套路”。 入职后,奈可很快就发现工作压力大得超乎想象:在办公室忙到没时间和同事寒暄;为及时回复客户的信息,需要整天带着办公电脑待命,工作与生活无法区分,常常失眠;由于和客户有时差,在家开视频会议也是常事。更令她难以忍受的是,主管总是指责员工们能力差、效率低,态度居高临下,说话带脏字儿、侮辱人格,呵斥的声音大得整层楼都能听见。 奈可认为主管的管理方式过于老旧和粗放,与公司高级、洋气的软硬件环境形成讽刺性的巨大反差。她说,公司有规范的加班制度,员工需要加班时向部门主管申报,经审批后填进系统,之后按照记录的加班小时数发加班工资。但公司的“鸡贼”之处在于,主管总灌输说加班是工作效率低的体现,不批员工的加班申请,导致一些员工不得不无偿超时工作。 “我们部门每周开例会、每个月出排名表。主管如果看到谁工作时间长、项目少、好评度低、排名靠后,就会在例会上详细地询问原因,暗示这个人给团队拖后腿了。但其实我们的工作需要和国外客户沟通繁琐细节,有时没法保证效率。所以很多员工只能把10小时、12小时的工作时间填成8小时,不但没了加班工资,团队中还逐渐形成了所谓‘内卷’的氛围,大家工作压力越来越大。” 奈可回忆,在职将近一年半,她所在的十几人团队因为这种高压氛围辞职走了一半,“有来公司一两周发现气氛不对马上走人的,有试用期两三个月被辱骂和高压逼走的,也有工作了一两年被无偿加班的制度压垮走的”。为了“填坑”,公司不断招聘新人,尤其偏好刚毕业的大学生,几乎每周都有人来报到、培训。 奈可觉得很委屈,多次想过辞职;但想到这是一家许多年轻同行梦寐以求加入的大公司,还是坚持了下来。“回想起应聘时,面试官反复问我是否愿意加班、能连续多长时间加班,其实就是我后来将要遭遇的事了。”她苦笑着说。 去年夏天,人事部门要求奈可签署一份“绩效改进计划”,导致她终于下定决心提出辞职。“HR说我在团队中排名比较低,为了加强对我的训练,要求我完成1.5倍于原来工作的任务量,其中还包括我以前从未接触过的内容。这个计划不在我的劳动合同内,我问不签的话会怎样,HR没有正面回答,只是反复强调别的员工都签了。后来回想,公司的套路其实就是逼员工主动提出离职,这样公司不用支付补偿金。” 第二天,奈可通过电子邮件向人事部门递交了离职声明,要求公司解除劳动合同,并支付加班费、由于公司布置的不合理工作使她不得不离职的经济补偿金。 之后的几天内,奈可在加班加点完成手上工作项目的同时,以她能想到的方式收集了自己超时加班的证据,包括显示工作内容的电脑屏幕照片、打车行程单、与主管沟通时的录音等。她还找到公司廉政部门,要求调查主管职场霸凌的事实,但被对方以“主管只是一时冲动”为由,否认职场霸凌的存在。 交付完工作,人事部门找奈可谈话,告诉她必须按流程填写辞职申请表才能拿到离职证明,但表格里没有欠薪相关内容。“当时没想太多就填表了,办公电脑也立马被收回。现在才知道,在法律上这份文件证明是我主动提出离职,所以一分钱补偿金都拿不到。” 奈可说,生活中的她“轻易不惹事,但遇事不怕事”。为了争取加班费和补偿金,她聘请了律师,并向当地劳动人事争议仲裁委员会提交了仲裁申请。但后来她的申请被驳回。“主要是因为我加班的证据不充分,这与公司机制和工作性质有关。比如我没有加班审批的记录;平时在公司上下班时间灵活,打车行程单也只能证明打车时间,不能证明加班;工作邮件用的都是英文,如果按要求翻译的话费用高昂,得不偿失。” 奈可觉得,自己维权失败的经历算是“交学费”,希望给年轻员工们提供“反面教材”。“现在回想,我其实可以拒绝签绩效改进计划,之后每天在公司待够8小时;平时加班应该发个分组可见的朋友圈证明,和主管开会、沟通时录音;工作邮件尽量用中文发。”但她也感叹:“平时工作就够忙的了,谁能记得做这些事呢?” 事实上,奈可的困惑在职场上很常见。上海市政协委员、劳动法专家、律师陆敬波告诉中青报・中青网记者,涉及加班费的争议是当下劳动争议中一个很大的类型,发生概率非常高,通常与其他劳动争议相伴而生。原因是现在企业加班的情况非常普遍,而完全按照法律支付加班费或者给予其他加班待遇(如调休)的情况并不多。 陆敬波说,在关于加班费的争议中,员工的败诉率比较高,主要原因就是证据欠缺。“打官司无非就是以事实为依据、以法律为准绳。关于加班费的法律规则并不复杂,关键在于法律事实。劳动者主张支付加班费,应承担加班事实的举证责任。法律事实不等于客观事实,如果确实加班了但没有证据,加班费也就不存在。” 陆敬波给劳动者的建议是,平时必须提高证据意识,增强取证和保留证据的技巧,提前做准备,“没有证据上法庭,就相当于没有武器上战场,只能被别人欺负。” 以奈可的遭遇为例,陆敬波说,如果上班时间灵活,没有考勤记录,员工可以注意保留其他各种工作记录。“比如会议通知,活动安排,电子邮件,谈话录音,微信上和同事、上级交流的记录,微信朋友圈关于加班的记录等,都可以作为法律依据。”此外,前同事、现同事的证人证言也是劳动争议中常用的一种证据形式。 在今年1月举行的上海市两会期间,陆敬波提交了《关于有效规制超时加班问题的建议》。他认为,目前的劳动法对工作时间的认定缺乏具体标准,裁审中往往通过劳动强度、工作内容来判断,而工时法律规制僵化,难以兼顾不同用人单位的现实需求。 他建议,我国可以吸收部分发达国家的经验,在认定加班时间时,不过度关注工作强度,而应从受雇主支配的程度来判断,对标准工作时间之外的工作强制培训、受支配程度达一定程度的值班时间要认定为加班,杜绝企业假借培训、值班之名行加班之实。对于难以认定为加班的待命时间,也应设定上限,防止对劳动者健康产生危害。 另外,还应完善工时审批制度,可采取“承诺+审批”相结合的方式,轻审批、重事中事后监管。实施中,一旦查明企业承诺不实,或以申请特殊工时为名、行侵犯职工行为之实,予以严厉处罚和失信惩戒。 (应受访者要求,奈可为化名) 中青报・中青网记者 魏其�� (责编:郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到 欧亿代理网址 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2022-02-12
欧亿平台开户> 欧亿登陆线路_中医药可以“很有趣” 欧亿登陆线路_中医药可以“很有趣” 原标题:中医药可以“很有趣” 中医药学是打开中华文明宝库的一把钥匙,凝聚着深邃的哲学智慧和中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验,在促进文明互鉴、维护人民健康等方面发挥着重要作用。日前,国家中医药管理局、中央宣传部、教育部、国家卫生健康委、国家广电总局联合印发《中医药文化传播行动实施方案(2021―2025年)》,部署推动“十四五”时期中医药文化传承弘扬工作。 记者在采访中了解到,上海积极推动中医药科普知识进校园、进课堂,率先编撰面向全年龄段青少年的中医药系列科普读物,搭建起国内首个面向中小学生的中医药慕课科普平台,打通大中小学实践平台资源,建设校园科普工作站和“百草园”,在不少学生心中播下了中医药的“种子”。 “我们希望,通过加大中医药文化保护传承和传播推广力度,开展形式多样、覆盖基础教育全过程的中医药文化进校园活动,推动中医药文化融入生活方式,促进中医药文化创造性转化、创新性发展。”上海市卫生健康委员会副主任、上海市中医药管理局副局长胡鸿毅说。 校园里有了“百草园” 对城里的孩子而言,要分清平日吃的五谷杂粮是什么,认识身边的常见植物,并不是件容易的事,很多成年人也未必能准确辨识。在上海中医药大学附属闵行蔷薇小学,孩子们却有自己的“小草朋友”,还有一片共同的乐园――“百草园”。 通泉草、阿拉伯婆婆纳、一年蓬……这些上海本土常见的草本植物,孩子们很快就熟悉了。在校园里,他们搜寻并拍摄自己的“小草朋友”,自主完成校园小草调查报告。学校则会邀请上海中医药大学的专业老师给孩子们作专题报告。 “原来蒲公英也可以入药啊”“车前草是药用植物”“这种香香的植物是薄荷”专注探究的过程是快乐的。不必说芳香甘美的玫瑰、解暑化湿的藿香,也不必说橘和枸杞的性味和功效,单是认识金银花、薄荷、艾等一批药用本草,就足以让“小农夫”们乐在其中,自觉担当起了“百草园”的日常养护工作。 陈佳咪是蔷薇小学的自然教师。她告诉记者,孩子们渐渐对这些本草植物有了感情,有了责任,心情也会随着本草的生长变化而变化。一个老师们眼中的“熊孩子”,成为“百草园”的“小农夫”后,每天都会准时到老师办公室,询问要不要浇水,仔细查看植物的情况,一片紫苏在他的照顾下长得特别茂盛。 “别小瞧一株小小的植物,它蕴含的价值是巨大的。带领孩子们认识身边常见的药食同源植物,在激发他们热爱自然的同时,也将中医药文化的理念播撒在孩子心中。”陈佳咪说,这也是热爱本草植物的她,主动加入学校传统中医药文化课程建设团队的原因。 多位老师坦言,面对小学义务教育阶段的孩子,要讲清楚“何为传统中医药文化”,委实难度不小,必须充分考虑他们的认知和行为特点。从理论研究、资料收集,到环境改造、课程构建,每个环节都要精心设计。记者了解到,上海中医药大学不仅建设了4所大学附属高中、初中和小学,还在沪上20所中小学建立了中药百草园特色示范性基地、中药标本陈列室和中医药科技实验室,向学生讲授常用的中药种植和应用知识。不少学生在“知行合一”中,不知不觉爱上中医药文化。 中医药文化融入学科教学 “老师,葫芦真的能治病吗?”一堂语文课上,青年教师陈忆瑶从“悬壶济世”这一成语的讲解入手,带领学生开展关于葫芦的药用价值研究。“中医文化进课堂”这一课题开展以来,上海中医药大学附属闵行晶城中学的老师们开始了中医文化融入学科教学的探索和实践。中医知识的融入,丰富了课堂,也传承了文化。 陈忆瑶告诉记者,在学科教学开展中,学生们争当“中医小专家”,主动挖掘身边的中药知识。比如,从“陈”字的“老、旧”这个义项联想到陈皮,进而了解陈皮的药用价值。创新的课堂模式,让中医药文化不再远离生活。 赵卉是晶城中学的地理老师,教学中,她会有意识地寻找地理学科与传统文化的结合点,发掘学科的育人价值。一节《橘逾淮为枳》的课,看似普通,实际上是反复思考才确定的主题。“面向的群体是中小学生,不能太难,不能太枯燥,要在学生原有知识储备的基础上进行延伸,最好和地理学科有机结合,达到普及中医药知识、培养地理学科素养、提升学以致用能力的目的。”赵卉告诉记者,在查阅资料时,注意到橘和枳的差异,这让她来了灵感:《橘逾淮为枳》既是中学必读的文言文故事,又涉及地理学科中重要的南北分界线,同时橘也是生活中常见的药材,这样跨学科的整合与联结,对于学生来说,无疑是富有意义的思维“体操”。 “在晶城中学,课堂教学成了中医药文化进校园的主渠道。”晶城中学校长孙强讲到。学校鼓励教师深挖课程价值、加强学科建设,打造“中医课程”和“课程中医”相结合的模式。除了在六年级开设中医药文化课、七年级开设中医药探究课等“中医课程”外,开拓性地尝试“课程中医”教学,即以“中医药文化元素+”的形式,构建与基础课程相融合的课堂教育体系。 《红楼梦(药膳)与文学赏析》《中国哲学与中医》《现代化学与中医》《中医药图谱绘画与现代艺术》等微课程,融入语文、历史、思想政治、化学和美术等学科。很多学生反馈:加入中医元素的课堂,变得更有味道了。 “中医药是一座知识的宝库、文化的宝库、科学的宝库,在认知发展最为迅速的中学时期开展中医药特色课程教学,打造科学与人文同步启蒙的综合型教学平台,在潜移默化中,中医药文化传承和中医药现代化的种子就扎下了根。”上海中医药大学校长、上海市医学会会长、国家督学徐建光说,“把中医药元素有效融进中小学课程教学,把学科老师打造成为中医药知识的传播者,达到润物细无声与教学师资培养的双重效果,这是我们近年来的全新尝试。” 据悉,上海中医药大学还建立了上海市级青少年科技活动站,邀请院士、中医名师领衔中医药科创实验课程,4年来吸引上海600多名高中生参与,被纳入学生综合素质评价体系之中。 中医药融入生活方式 在胡鸿毅看来,当前,面向青少年开展中医药文化传播,推动中医药文化贯穿国民教育,首先要解决基础教育与中医药理论知识缺乏衔接的问题。“中医药学源于中国古代哲学思想,传播模式上不单是健康养生知识的普及,更重要的是中医药理论和思维方式的普及。” 为此,上海的中医药文化科普,注重从知识普及向知行合一转化,从课堂内容叠加向全方位融合转化,从知识学习向提升文化自信转化,传播路径则从平面向立体化、网络化转化。 目前,上海已完成全年龄段青少年中医药系列科普读物的编撰,率先搭建起国内首个面向中小学生的中医药慕课科普平台,已有20多万青少年完成注册学习。由上海中医药大学讲师团、学生志愿者全身心投入,“大手牵小手”的中医药科普特色校本课程,成为孩子们接触中医药“宝库”的窗口。 已开设7年的青少年中医药启蒙夏令营深受欢迎。首期以“小小推拿师”为主题,此后拓展至小试针灸术、采摘草药制作标本、学习武术长拳等内容,让孩子们感受中医药的魅力。更得到家长们认同的是,在中医药文化的学习中,引导青少年建立良好的生活习惯,让中华传统孝道文化和人文关怀浸润于日常生活之中。 学生们将学到的知识带回家,还教会了爷爷奶奶和爸爸妈妈。中医药健康养生文化就这样进入千家万户,中小学生从受益者,成为自信、自觉的中医药文化传播者。这样的传递,是徐建光乐于看到的,“中医药文化是中华民族千百年来科技、文化、哲学、思维的智慧结晶,其在国家创新体系的知识生产单元中的作用不可忽视。中医药知识的有效继承与创新,理应成为科普教育中不容忽视的重要组成部分。” 上海高中生设计的地黄抗糖尿病有效成分的科研项目还获得国际青少年科学与工程大赛金奖,“中医药在科学教育方面的潜力有待进一步挖掘。”胡鸿毅同时提出,中医药科普要达到好的效果,必须掌握青少年的关注热点,还要解决科普队伍良莠不齐的问题。当前社会对健康知识的传播需求旺盛,而中医药文化传播总是存在“杂音”,需要更多来自高校和医院的专业人才加入和发挥科学主导作用,吸引更多优秀人才从事这项工作,共同讲好中医药里的“中国故事”。 (记者 颜维琦) (责编:李依环、王欲然) 分享让更多人看到 欧亿代理网址 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2022-02-10
欧亿注册登录> 欧亿注册登录地址_拔除穷根 教育铺就小康路 欧亿注册登录地址_拔除穷根 教育铺就小康路 原标题:拔除穷根 教育铺就小康路 直到江西省兴国县鼎龙中学校长韩周兴出现在离兴国县500公里外的工地上,小井(化名)的求学生涯才走上正轨。 对这位农村中学校长来说,几年前,小井曾是最让他头疼的一个孩子。 小井兄弟姊妹众多,父母文化程度不高,一家人的生活全靠父亲外出做小工勉强维持。小井一直延续着“三天打鱼两天晒网”的上学模式,村里人经常看到他在附近几个村子里游荡。后来,小井干脆跟着熟人到工地当起了小工。 “上学路上,不能少了小井。”在韩周兴看来,把小井唤回校园是他作为一名基层教育工作者最起码的责任。 如今,小井不用再重走父母的老路。“小井已经是开挖掘机的熟手了,依靠每个月的收入完全可以自食其力。”韩周兴说。 在《2020中国教育研究前沿与热点问题年度报告》中,研究人员认为:教育扶贫作为一种增强贫困人口内在发展动力与能力的“造血式”扶贫方式,可有效避免脱贫人口因“输血”中断再度陷入贫困,阻断贫困文化的代际传递,是“拔除穷根”的关键。 提到教育的作用,很多专家会使用这个概念:劳动年龄人口平均受教育年限。专家介绍,劳动年龄人口平均受教育年限就是指社会总人口中处于劳动年龄范围内(目前为16-59岁)的人口人均接受学历教育(包括成人学历教育,不包括各种非学历培训)的年数。 上海市教育科学研究院副院长张珏表示,劳动年龄人口受教育年限体现了一个国家的人力资源发展水平,这是衡量核心竞争力及创新发展能力的国际通用基础性指标。张珏介绍,美国国家经济研究署对146个国家1950年-2010年的相关数据分析发现,人均受教育年限每增加1年,由此转化而来的经济总量至少增加2%;世界银行相关研究也表明,劳动力人均受教育时间每增加1年,国内生产总值就会增加9%。 一个经济社会发展的综合指标很好地诠释着教育的力量。 中青报・中青网记者梳理出了两组数据,一组数据是:1982年全国第三次人口普查时,我国劳动年龄人口平均受教育年限仅为约5.8年;到2010年,我国的劳动年龄人口平均受教育年限上升到9.7年;而到2020年年底,我国劳动年龄人口平均受教育年限已经达到10.8年。 另一组数据是:1978年年末,我国农村贫困人口7.7亿人,农村贫困发生率97.5%;到2012年年末时,我国农村贫困人口下降至9899万人,农村贫困发生率10.2%;今年,我国现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫,832个贫困县全部摘帽,完成了消除绝对贫困的艰巨任务。 当教育给了每个人向上的发展动力后,素质提高了的个人会成为国家发展的重要资源,而日益强大的国家又成为个人幸福生活的重要保障。 今年,我国提出,到“十四五”结束时,我国劳动年龄人口平均受教育年限要提高到11.3年。这意味着2025年时,我国劳动年龄人口平均受教育水平达到高中二年级以上。 有专家指出,如果企业职工的学历提升,企业的劳动生产率也将随之提高。 据教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍,目前,在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域,一线新增从业人员70%以上来自职业院校毕业生。 青岛海尔教育科技有限公司总经理高翔给中青报・中青网记者描述了一个典型场景:“海尔有几万名员工,安装冰箱的、安装空调的,以前工作简单,在墙上打个孔把机器挂上去完事,但是现在不是了。”高翔说,现在智能家居需要的是整体设计,这就要求上门服务的工程师要能理解客户的需求,能设计、能出图、能安装。 目标越高意味着实现的难度也越大。 “经过我们测算,11.3年的目标是可以实现的。”教育部发展规划司司长刘昌亚在国务院新闻办举行的发布会上说。 这样的判断来自这样的事实:2020年我国高中阶段教育毛入学率已经达到91.2%,高等教育毛入学率达到54.4%。“到2025年,高等教育毛入学率力争提升到60%。这样新增劳动力人均受教育年限会进一步提高,劳动年龄人口平均受教育年限也会有大幅提升。”刘昌亚表示,未来几年,我国将继续提高教育普及水平,同时在教育普及水平和平均受教育年限提高过程中要不断提高质量。 民进中央副主席朱永新还指出,目前的劳动年龄人口中,有不少是仅接受过初中教育,甚至初中都没毕业的农民工,应该给他们接受学历教育提供更多的支持。 教育部相关负责人介绍,下一步,要加快构建服务全民终身学习的教育体系。完善职业技术教育、高等教育、继续教育统筹协调发展机制,发挥在线教育优势,充分发挥职业院校和高等学校在终身教育中的重要作用,完善全民终身学习推进机制,鼓励从业人员参与学历继续教育。完善终身学习体系,建设学习型社会,提高存量劳动者的人力资源开发水平,实现从人口红利转向人才红利转变。 这个消息对于江西的小井来说是一种鼓舞,在成为一名熟手司机之后,他还想学习更多。对小井来说,小康不仅是自食其力、吃饱穿暖,它更是一种让自己的生活充满希望的状态。 中青报・中青网记者 樊未晨 (责编:郝孟佳、温璐) 分享让更多人看到 欧亿代理网址 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2022-02-08
欧亿平台开户> 欧亿注册登录地址_这位老师给学生写了50万字小纸条 欧亿注册登录地址_这位老师给学生写了50万字小纸条 原标题:给学生写了50万字小纸条 班主任史萌写的小纸条。史萌供图 “你真棒,冬季长跑,你是坚持最久的。”“你真棒,始终放学后帮大家打扫卫生。”“我欣赏你,热情善良自带喜感。”……坐在第二排的一名内向的女生得到了最多纸条――7张,她没想到,自己被这么多同学认同。 这是天津市河西区双水道中学八年级七班的一节班会课,班主任史萌与全班45名学生真诚互动,学生们在史萌的引导下用心思考着周边同学的长处,写在小纸条上。 小纸条是史萌与同学们独特的交流方式。 双水道中学是一所初中校,地处天津河西区小海地地区,流动人口多,学生家庭背景多元化。史萌2000年大学毕业后就一直在这里当英语老师。初中生正值青春期,除了学习成绩,史萌更想知道学生们在想什么。 受自己有记日记习惯的启发,八年前,史萌开始尝试着与班上的同学用小纸条交流。 史萌清晰地记得,当时班上有个叫杨啸(化名)的男生特别淘气,上课注意力不集中。有一天杨啸听讲很认真,为了鼓励他,史萌随手抽出一张纸条写了几句鼓励的话,课间递给他。杨啸疑惑地接过纸条,看后非常高兴,他把纸条拿在手里读了又读,这一天听课都很认真。这次尝试让史萌开了窍,原来,每一个学生都渴望老师的关注。 班主任事务繁杂,有的问题不能及时解决,史萌就采取写纸条的方式。学生进步了,写句“你真棒”;看到情绪不对劲,写句“你还好吗”;退步了,写句“需要我的帮助吗”。少时两句话,多时几百字。每一个接到纸条的学生都很在意和珍惜,把心和老师贴得更近了。 渐渐地,小纸条从师生间传递到了学生之间。学校运动会上,同学们呐喊加油,相互嬉闹,安安静静坐着的胡湖(化名)引起了史萌的关注。她发现这是一个非常内秀而善良的姑娘,父母对女儿不善于与他人交流的性格表示焦虑。史萌想了个主意,组织一次题为“欣赏的眼光”的主题班会,这就是文章开头的那个班会,胡湖就是得到了7张纸条的那个姑娘。 就这样,用小纸条的形式与学生们沟通,史萌写了50多万字。从教21年,当了16年班主任。她的学生没有出现过抑郁等心理问题,“我的学生未必能成为‘将军’,但他们都是热爱生活对社会有用的人”。 史萌说,正确的事情一旦开始做了,很多困难都能慢慢克服,到那时就会看见一个美好的新天地。 2019年9月,史萌被授予全国模范教师称号。她表示,是双水道中学的师生成就了自己的教育生命,她会一直在这里。 (记者刘茜 陈建强) (责编:李依环、郝孟佳) 分享让更多人看到 欧亿代理网址 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2022-02-07
欧亿代理1970> 欧亿开户1970_提高青少年信息辨别能力 欧亿开户1970_提高青少年信息辨别能力 原标题:提高青少年信息辨别能力 当今青少年过度依赖网络社区,一系列青少年亚文化现象应运而生,如“二次元文化”“弹幕文化”“祖安文化”“黑界”“饭圈文化”“佛系文化”“尬文化”“嘻哈文化”等等。与此同时,网络媒体平台也成为网络时代不同文化交流的重要载体,平台的无边界化、渗透性和复杂性为享乐主义、消费主义等不良价值观的渗透提供了便利。 相较于传统媒体环境,网络新媒体的知识信息趋于扁平化,打破了原先的时空限制,多元复杂的海量信息汇聚在一起。在各种社会思潮的冲击下,当代青少年的叛逆、质疑和批判精神增强,他们渴望通过新媒体平台为自己发声,而具有相同认知的同龄青少年也汇聚一起,形成所谓的“圈文化”。 青少年不仅是网络信息内容的接收者,更是信息内容的传播者和创造者,甚至是亚文化产品的生产主体,他们参与网络平台的活动离不开有关部门的监管治理和主流媒体、专家学者的矫正引导。 因此,有必要加强青少年群体的媒介素养教育,帮助他们客观理性地辨别和分析信息的来源及可信度,提高信息的辨别取舍能力,增强事件真相的发掘能力,不被群体非理性的情绪所裹挟,避免“信息茧房”和“回音壁效应”,努力保持客观、冷静、文明的发声习惯。同时,对于青少年群体中的低龄群体,要引导和教育他们文明上网,并结合网络空间治理实际,加强网络信息内容的语言生态治理,避免在游戏、娱乐、社交等领域出现语言暴力现象。 (作者:江凌,系上海交通大学中国城市治理研究院特邀研究员、上海交通大学媒体与传播学院文化产业管理系副主任) (责编:温璐、李依环) 分享让更多人看到 欧亿代理网址 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2022-02-05
欧亿代理官网> 欧亿开户1970_劳动大学的历史回响(海外学子寻访革命前辈的红色足迹・第十一站: 比利时沙勒罗瓦) 欧亿开户1970_劳动大学的历史回响(海外学子寻访革命前辈的红色足迹・第十一站: 比利时沙勒罗瓦) 沙勒罗瓦劳动大学图书馆。 沙勒罗瓦劳动大学建筑。 沙勒罗瓦劳动大学图书馆内部。 曾经的沙勒罗瓦劳动大学实验室。 (资料照片) (一) 几行斑驳的树影,摇曳在古老的红色砖墙之上。一眼望去,纵深的古典建筑散发着历史的古朴厚重感。这里是比利时沙勒罗瓦劳动大学,上世纪20年代,为探索和寻找挽救民族危亡的正确道路,中国共产党的革命先驱聂荣臻、刘伯坚、何长工等都曾在此求学,孜孜以求革命真理。 徜徉在典雅的校园里,弥漫在空气中的讨论、洋溢在学生脸上的求知欲……此情此景常会让到访者受到触动。在一张张课桌前,我不止一次地想象过,昔日留学生们奋笔疾书、交流切磋的动人场景;也想象过博学儒雅的老师挥舞着粉笔,在黑板前写下一行行公式的情景。每当这时,我的心中便不由泛起穿越时空的阵阵暖流。 或许是因为自己也是教师的缘故,我对学校有着一份别样的感情。学习与苦行常常相伴。但在留学生的行囊里,有潜心修炼的沉静,更有探索未知的勇敢、携手相伴的团结、迎接多元的热情,以及一份深沉的济世救国的责任感。他们深知,远赴重洋不仅是为了习得“器”与“术”,而且是在中西智慧、精神、制度与文化的碰撞里,体验一种差异,感受一种交融,思索一种解读。在理想与现实的碰撞中,在孤灯下一个人的寂静中,真正走进思想的精深幽微,探寻大千世界的广博。 (二) 聂荣臻曾经这样回顾自己在劳动大学的求学心路:在修习化学工程专业之余,阅读了《共产党宣言》《国家与革命》等著作,从马克思列宁的学说中开始认识到,要想拯救国家民族的危亡、使四万万同胞都能有衣有食,只有建立劳工专政,实行社会主义。 沙勒罗瓦劳动大学见证了曾留学于此的中国革命先驱的初心和理想,而留学的经历也塑造并影响着他们为之奉献一生的事业。 这所始创于1903年的劳动大学,曾经是欧洲著名的工业技术学校之一,其办学目的是让工人享受到尽可能多的教育。这所学校与其他学校的不同之处,在于其重视“学以致用”。这里曾经是中国共产党早年在欧洲的重要活动中心之一。 1922年8月,聂荣臻加入旅欧中国少年共产党,次年3月转入中国共产党。留学期间,聂荣臻的思想经历了重大转变,从坚持“实业救国”到坚定地走社会主义革命道路。 一个多世纪后,如今的沙勒罗瓦劳动大学,多了些现代感。路上,不时能见到肤色各异的留学生。我走上前去与学生攀谈后得知,他们在这里的学习生活非常愉快,虽然最初会经历一定程度的文化冲击,需要一段时间来适应语言环境,但几个月过后他们便顺利融入了当地生活。这所学校以工科见长,学生在接受知识洗礼的同时,又经历劳动的磨练,从而得以成长为知行合一的人才。 步行于校园里,目力所及皆是彰显比利时特色的建筑和雕塑。走进图书馆,高耸的浅胡桃色书架占据了整个墙面。书籍散发着淡淡的墨香,新知与古典相交织,融合成为独特的文化符号。 学校的主楼,几扇顶部为圆弧形状的落地窗高高耸立,每一扇都有约两米多高。缓缓开启大门,门扉被推开的声音,像是张开胸怀慷慨迎接来客。楼道里静谧无声,放轻脚步,环顾四周,仿佛每个角落都在讲述着历史。思想的声音穿过厚重的墙壁,直击心灵。 (三) 上世纪初,那场轰轰烈烈的赴法勤工俭学运动中,数以千计的中国学生越过重洋,寻找救国图存的道路。其中的一些优秀青年由此实现了由爱国青年向坚定共产主义者的转变,为中国共产党的创建和发展作出了重要贡献。在这批留洋学生中,就有不少曾辗转比利时。 当年,聂荣臻曾在给父母的信中这样写道:“况男远出留学,所学何为?决非一衣一食之自为计,而在四万万同胞之均有衣有食也。亦非自安自乐以自足,而在四万万同胞之均能享安乐也!” 这不正是中国共产党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命吗?而如今,这盛世已如革命先辈所愿。 今天,赴异国他乡求学的中国留学生已有数百万人。与上世纪20年代留学生身处的时代相比,如今的中国早已摆脱积贫积弱的落后局面,全面建成了小康社会,开启全面建设社会主义现代化国家的新征程。中华儿女正在国家富强、民族振兴、人民幸福的道路上破浪前行。一批又一批留学生学成归来,加入到国家建设的行列中并作出了卓著贡献。 (作者曾留学于比利时鲁汶大学,现为华东政法大学公共法律服务研究院教授) (本文照片除资料照片外均由新华社记者郑焕松拍摄) (责编:郝孟佳、温璐) 分享让更多人看到 欧亿代理网址 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2022-01-27
欧亿代理开户> 欧亿是什么平台_今年暑期成都全域推行“官方带娃” 欧亿是什么平台_今年暑期成都全域推行“官方带娃” 原标题:今年暑期成都全域推行“官方带娃” 尽管距离开学只剩不到10天的时间了,但四川省成都市市民金女士依然盼望着社区能再办一期托管班,这样她就能把家里的“神兽”再送进去,“收收心”。 金女士和丈夫都在国企上班。对这个双职工家庭来说,假期如何安顿孩子,是两口子特别焦虑的事情。 “虽然爷爷奶奶在家带娃,但是孩子经常不听老人的话,不想做作业,不想练琴,没有主动学习的积极性,天天‘躺平’。”说起孩子刚放假那段时间的状态,金女士直叹气。两口子上班时常常心神不宁,加班的时候更是焦虑。 直到她从一个兴趣班的家长群里得知,社区要办托管班了,金女士顿感“欣喜”。7月初,她所在的成都市锦江区东光街道翡翠城社区启动了暑期托管服务。 金女士了解了托管班的时间安排、师资队伍,认为很适合自己的孩子,便把刚上完一年级的女儿送去。她笑称,自己是这轮托管班“第一批吃螃蟹的人”。 7月12日,成都市教育局、成都市委社治委、成都市文明办、共青团成都市委联合发文,在全市23个区(市、县)探索开展暑期托管服务。尽管过去成都一些地方已有托管班的零星探索,但此次大规模地推进,在成都市尚属首次。 这项旨在解决学生暑期“看护难”问题的工作,一个重要特征是官方背景。成都市打造了四个主体来解决看护难点,包括学校、社区、少年宫、青少年活动中心、乡村少年宫等,以及妇联、工会、关工委、企事业单位等组织(单位)。 市民们因此将成都市此轮暑期托管服务称为“官方带娃”。市民邬女士就是冲着“官方”背景来的,她说:“选择社区,是因为相信社区。” 金女士则在作决定之前了解了一些情况:托管班的一位老师就是平常在社区搞社区教育的老师,居民们熟悉,也放心。更重要的是,她“对社区治理有信心”。 成都市启动此轮托管服务后,翡翠城社区组织人员用了两天时间开发了托管服务小程序,便于居民了解并报名。为此而新组建的一个微信群,一天时间就进来了198位家长。 翡翠城社区党委书记高香茹感受到了广大社区居民对托管服务的迫切需求。她透露,社区所在的锦江区教育部门发布了托管服务公告后,社区电话“快被打爆了”。在家长微信群,她隔一阵子就要发布托管服务筹备的最新进展。 数据显示,7月份成都市首批托管班开班的时候,全市有345个社区开办了518个托管班,提供基础性与拓展性的托管服务,首批报名的学生达11217名。 此外,成都市还有137所学校公布了托管方案,首批组织了347个托管班,报名学生7200余名。全市11个少年宫、74个青少年活动中心、8个乡村少年宫参与托管服务,提供了99类教育学习内容,设置了154门特色课程。 由学校、社区以及各团体、单位举办的这些托管班,组成了一张密集的“托管地图”。成都市教育局普通教育处工作人员王妍说,此轮托管服务,成都市全域推行,要求每个区(市、县)都要出台实施方案,并根据不同地方的实际情况来设计、实施。 7月中旬,成都市及23个区(市、县)的教育部门陆续发布完整的托管服务清单,罗列了各托管班的举办单位、联系人及联系电话,给了家长更多便捷的选择。一位家长看了“托管地图”后留言感叹,自己犯了“选择困难症”。 “量”有了,家长们还特别关心“质”。托管服务微信群建起来后,高香茹注意到,很多居民是抱着了解和观望的态度进群的,“这说明大家对托管服务的质量有期待”。 成都市教育局德育与宣传工作处处长杨忠斌表示,为了确保托管服务的质量,成都市打破学校局限,面向全市中小学、幼儿园公开招募了一批托管教师,探索“排课走校”模式,统筹调度教师资源,并对志愿参与托管服务的教师给予补助。 数据显示,成都全市有1364名教师参加了托管服务,当中不乏经验丰富的班主任、高级教师等。此外还有一批大学教师、专家、大学生等以志愿者的身份投身这项事业。 翡翠城社区的托管班设在社区的公共活动中心,里面有教室、阅览室等完善的配套设施。由于长期搞社区教育,社区凝聚了很多师资资源,也积累了不少社区教育的经验,因此今年的托管服务启动迅速,有条不紊。 和很多家长一样,金女士很关心托管的效果。第一天托管结束后,她就问女儿感受如何,女儿说很喜欢。第一期结束后,孩子还主动要求报名参加第二期。 对于托管班的管理,金女士感到很放心。她说,托管班的微信群里时不时地发布孩子上课的状态,老师们还会点评孩子的表现,这让家长心里很踏实。 从事教育行业的邬女士强调,家长们需要的是“有质量的托管”。她希望自己的孩子在假期能走出家门,在老师的带领下,在一个积极、健康的环境里,保持和小朋友的友好相处。 对于今年暑假孩子参加的托管班,邬女士认为达到了她的预期。“社区精心安排了课程,有运动、武术等,有静有动,老师还带着孩子们去附近的眼科医院体验医生职业,对孩子们认识社会很有帮助。”(记者 王鑫昕) (责编:温璐、熊旭) 分享让更多人看到 欧亿代理网址 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2022-01-19
欧亿注册登录> 欧亿开户1970_严格落实开学防疫 过稳新学期的“第一关” 欧亿开户1970_严格落实开学防疫 过稳新学期的“第一关” 原标题:严格落实开学防疫 过稳新学期的“第一关” 随着暑假的结束,全国各地在校师生又将迎来开学。如面对疫情防控常态化的要求和多种变种病毒的威胁,最让人牵挂的,不是学生暑假作业做没做完、有没有“收心”,而是至关重要的校园防疫工作。 开学以后,如何平衡校园防疫的度与效,在严守“校门关”、拧紧“安全阀”的基础上为广大师生营造舒适的教学环境,是学校管理者必须认真思考的问题。暑假期间,德尔塔变种病毒在多地的本土传播,刚刚让我国疫情防控体系接受了一场严苛的考验。尽管本轮疫情已经得到有效控制,但境外输入风险仍然不容小觑,返校师生也要提高警惕。 暑期疫情发生时,多数学生和教师都不在学校,大大减轻了防疫压力。在德尔塔变种病毒面前,校园防疫是我国防疫体系中“未经考验”的一环。针对增强的病毒传播力,制定更加完善、精准的防疫方略,严防校园环境成为新冠病毒的“突破口”和“放大器”,不仅事关广大师生的健康,也关系着整个国家的防疫安全。 总体而言,与开学有关的防疫工作,可以分为“校门外”和“校门内”这两大块。“校门外”的防疫,具体来说就是谁可以返校、谁不能返校,如何将病毒传染源隔绝于校园之外。而“校门内”的防疫,则将重点置于校方对在校师生的日常管理,也只有将各种必要防疫细则落实到位,才能在最大程度上保障师生安全。 就“校门外”的防疫而言,每日健康监测是必不可少的环节。不论教师还是学生,一旦出现发热、咳嗽、乏力、腹泻等可疑症状,必须及时就诊,决不能在诊断明确前随意入校。一般来说,所有学校都有健康报告制度,在校门口也会有测温环节。直接负责这些工作的教工,还需杜绝“防疫倦怠”,将这些日常防控措施执行到位,避免“跑冒滴漏”。开学之初,不排除有师生刚刚进行过跨地域旅行,途经有中、高风险地区。对此,学校还应根据当地防疫要求,督促和监督他们进行必要的隔离与核酸检测,从而防患于未然。 进了校门,防疫工作依然不能放松。所有人都要按规定佩戴口罩,有序进行授课、就餐、列队、如厕等活动。校方还需确保学生与学生之间保持安全间距,做好每天的校园消毒,为师生提供免洗洗手液、消毒湿巾、一次性口罩等防疫物资。课间与课后,校方还应引导学生进行适当活动,制止打闹、串座、串班等可能放大病毒传播风险的行为。这些工作做起来十分琐碎,年龄较小的学生也确实很不好管。对此,教师是诸多责任的直接承担者,学校管理者要尽力提供配套支持,家长也要对学校的防疫措施予以理解。 提到开学防疫,当然不能不提疫苗。对个体而言,接种新冠病毒疫苗是防感染、防传播、防重症的重要手段。从社会的角度出发,足够高的疫苗接种率也是构筑免疫屏障的必要条件。对此,应本着对未成年人健康负责的态度,做好引导,安排符合条件、没有禁忌症的学生“应接尽接”,进一步筑牢防线。当然,这项工作必须防止随意扩大化,以免造成对学生教育权的侵犯。 学校是特殊场所,疫情防控措施比其他地方严格可以理解,但也要符合规范,不能“擅自加码”。做好开学防疫,才能给新学期的教学工作开一个好头。对此,学校与教师必须上心,学生和家长也要尽量理解。(杨鑫宇) (责编:温璐、熊旭) 分享让更多人看到 欧亿代理网址 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2022-01-14
欧亿代理> 欧亿开户1970_“他们粗糙的大手,传来太阳下黄土地的温度” 欧亿开户1970_“他们粗糙的大手,传来太阳下黄土地的温度” 清华大学五道口金融学院学生实践团队暑期走进甘肃渭源。(清华大学供图) 人民网北京9月1日电 刚刚过去的这个暑假,清华大学五道口金融学院研究生团总支组成多支实践支队,在“聚焦双循环、助力新乡村”的实践主题下,奔赴祖国各地,深入国家重点战略需求、重点行业、关键领域和基层一线了解发展形势,努力在社会实践中“受教育、长才干、作贡献”。 曾经被称为”苦瘠甲天下” 的深度贫困县――甘肃省定西市渭源县,今年暑假迎来了这支实践团甘肃渭源支队的同学们。2020年2月,渭源退出贫困县序列,并被确定为全国脱贫攻坚交流基地。同学们亲身走进村社,深度采访了当地群众,聆听他们的脱贫故事,从中也获得了深刻的体会。 实践团学生与王永林及其家人合影。(清华大学供图) 经过采访,同学们被王永林、王双有等人带领全村脱贫致富的事迹所打动。据悉,王永林是渭源县田家河乡元古堆村元二社的社长。曾经,他们一家四口年收入不足5000元;而在2020年,他们的家庭总收入已经超过10万元。近年来,他在村子里率先尝试做土豆粉、种植百合、栽种羊肚菌等农产品产业。有了“第一个吃螃蟹的人”,全村人纷纷投身农业种植产业,不少村民都走上了勤劳致富的道路。 王双有是五竹镇鹿鸣村合作养殖社的社长。从2015年开始采用活箱养殖法购入的5箱蜂,发展到2020年的70多箱,对蜜蜂系统的观察、记录与研究让他的养蜂事业扩大到当初的15倍,王双有已成为当地“先富带动后富”的领头人。如今,他不仅参加农产品展览大会,还前往清华大学继续教育学院接受成人教育,作为专家指导村政府发展养蜂产业,还通过快手和抖音账号进行推广和直播。在他和全村的努力下,2020年整个村子全面脱贫,生活不断向前。 采访结束后,实践团学生和王永林、王双有握手道别。“他们的手掌硕大有力,紧紧的包裹着我们的手;有些粗糙、布满老茧的手掌下,传来太阳下黄土地的温度……”实践团学生说,如果要赋予这双手任何象征意义,那无疑它是幸福的保票――王永林用它握着犁、把着锹,一往无前,开辟前人未曾涉足的天地;王双有用它挖出一条通路,把滋润的蜂蜜带给同村的人们,共同实现精彩的小康。 “此次实践,我们有幸感受到了元古堆村和鹿鸣村成功脱贫的喜悦。未来的学习和人生道路上,我们想要走得更远、看得更广,因为无数的人们都与我们有关,无穷的远方孕育着无限的幸福。”一位实践团学生在实践心得中写到。 (责编:李依环、邹菁) 分享让更多人看到 欧亿代理网址 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2022-01-11