欧亿代理官网> 欧亿平台总代_上海:体育老师“火”了,作业量少了 欧亿平台总代_上海:体育老师“火”了,作业量少了 原标题:上海:体育老师“火”了,作业量少了 9月1日,开学至今,“双减”已经成为上海持续一周的“热点话题”。上海市是教育部本轮“双减”工作的重要试点城市之一。 开学前,上海的“试点”细则已经引起了一波又一波的热议。家长关注的重点包括:孩子是否真的能如教委所言“小学作业不出校门、初中难题不带回家”;学校课后服务的质量是否真的得到“质”的提升,校内教学能否满足学生多元化需求;学生双休日到底是不是能解放出来“自由放飞”? 近日,中青报・中青网记者采访了上海部分中小学校教师、家长及课外培训机构,客观呈现上海“双减”一周后的现状。 体育老师“火”了,体育培训类爆满 开学伊始,上海复旦附小四年级学生家长的一段聊天截屏就在上海家长们的朋友圈“火”了。截屏显示,学生家长在家长会上见到了体育老师,学校里体育课的课时将仅次于语文课和数学课,英语课课时被分了一部分给体育课。 “家长会上,体育老师开口第一句就是‘我从教20年,第一次有机会参加家长会’。”家长在聊天记录里调侃说。记者从多方渠道证实,复旦附小确实存在体育老师参加家长会的情况,新学期该校也根据上海市教委要求调整了课表。 记者注意到,前述聊天记录之所以会在家长圈里“爆火”,是因为上海几乎所有小学都在新学期按照市教委要求实现了“每天都有体育课”。 “有体育课、体健课、体活课,反正每天至少一节课,还不包括大课间活动课等。”上海浦东一所小学的五年级学生家长钱某告诉记者,很多运动类的课程还被放在了每天上午的“上课黄金时段”,不仅如此,自己还收到了学校通过“晓黑板”平台发放的回家跳绳打卡通知。 在这名家长提供的课表上,记者看到,学校周五上午安排了一节体育课和一节体活课,而英语课一周只剩下两节,与“道德与法治”课比重相等。“英语老师家长会上说了,原本一周三节课就不够,现在一周两节,英文还得靠家长自己课后努力了。”钱某说。 另一名来自上海虹口区的四年级学生家长徐某告诉记者,学校本学期新增了游泳课和足球课。其中游泳课占了周二上午的两节课时间,学校会统一安排大巴把孩子拉到附近游泳馆里上课,“一个班级40多个学生,指望通过一周一次学会不大可能,但这是一种导向。我会给孩子报周末游泳班。” 有的学校,还出现了体育老师不够用的情况。“我们学校班级多,现在每班每天都排了体育课,体育老师总共只有两名,不够用。”上海浦东一所小学的教务负责老师告诉记者,接下来几周,学校可能会安排现有其他科目的男教师帮忙上体育课,直到学校招到新的体育老师。 记者采访的多名小学家长均表示,开学一周以来,未见体育课被占用的情况。但有两所小学的家长反映,孩子在校期间有几次因“气温超过30度不适合户外活动”,体育课只能在教室里看视频。 一边是校内体育老师不够用,另一边是校外周末体育类培训忙得不可开交。 9月4日、5日是上海“双减”细则实施后的第一个周末,在上海浦东三林体育中心,记者看到,周末体育类培训呈现“爆满”趋势。 从早上8点至晚上9点,网球场的两片场地,每个时间段全都排满,足球场上各种培训班各自为政划分一块场地不停地开课、培训,篮球场和游泳馆也都开设了青少年培训专场,以满足双休日突然暴涨的体育类培训需要。 “原来周末有不少小朋友要上学科培训班,现在周末不能上了,一下子全都挤到周末来。排不过来课。”网球教练小叶说,网球学员的总量并没有增加,只不过学员要求的时间全都挤在了周末。 小学作业量明显减少,不出校门完成 在上海“双减”政策的实施细则中,“小学作业不出校门、中学难题不带回家”是最受家长关注的举措。记者采访发现,大多数学校都做到了前述要求,有个别民办小学则仅做到16:30放学,15:30-16:30为课外拓展课时间。其实,这样的“拓展课”,颇受家长欢迎。 据记者调查发现,上海小学阶段的课后服务大多分为3个阶段进行。第一阶段为15:30-16:30老师辅导完成作业阶段;第二阶段为16:30-17:30课外活动阶段(看书、操场玩游戏等);第三阶段为17:30-18:00看护阶段,学校仅提供基本的看护服务。 家长可以自由选择三个阶段中的任一阶段接走孩子,而以上所有课后服务均不收费。多所小学的老师告诉记者,最受欢迎的是16:30放学方案,家长们只希望孩子在学校完成作业,但不愿意孩子此后的一个小时至1.5小时时间里还在学校。 “只要能接走的,一定会在16:30接走;实在没办法的双职工,且没有老人或阿姨帮忙的家庭,才会选择17:30或18:00接走孩子。”一名小学班主任介绍,自己学校15:30-16:30期间以一个班级为整建制提供课后服务;16:30-17:30期间,因为学生骤减会变成一个年级4个班混班;17:30-18:00则变成全校全年龄段混班。 记者注意到,目前市面上最受家长青睐的课后服务是上海初中名校华育中学公布的“课后服务”。这所学校在15:30-17:00安排了全体课外活动,17:00-18:00时段根据不同学力的学生安排了A、B层学生完成作业、C层学生作业辅导,17:45-19:15安排学有余力的学生课后辅导(教师定名单)。“分层明确,各得其所。特别好。”长宁区中学生家长吴某感慨,“对初中生而言,该分层还得分层。” 与课后服务配套的是――小学作业量明显减少。此前,上海市教委要求各所学校都建立“作业管理机制”,严格控制小学阶段作业量不超过一个小时。记者注意到,有不少小学都推出了“作业管理系统”。班主任每天上传每个班级的作业总量,由学校教务主管分析作业量是否符合要求。不符合要求的,教务主管会要求班主任重新上传,作业量纳入班主任绩效考核。 前述浦东五年级学生家长钱某发现,学校为了控制作业总量,连以往语文基本的“家默”作业都取消了,“开学一周多,一次‘家默’都没有,孩子词语抄写从原来的一个词语抄5遍变成两遍。” 据上海市教委透露,上海的“双减”细则落实尚在摸索实践中,后续还会根据社会各界的反馈意见再做微调。(记者 王烨捷) (责编:温璐、李依环) 分享让更多人看到 欧亿娱乐 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2021-12-19
欧亿代理官网> 欧亿官网注册_掉入“暑培”陷阱的大学生维权难上加难 欧亿官网注册_掉入“暑培”陷阱的大学生维权难上加难 原标题:掉入“暑培”陷阱的大学生维权难上加难 江西诚成教育管理有限公司位于南昌市红谷滩区绿地中央广场A2办公楼2502室。9月3日,中青报・中青网记者和学生吴欣慧(化名)到访时,3名装修工人正在室内施工装修。一名装修师傅告诉记者,他们一周多前就已开工,前一任租客已经搬走。中青报・中青网记者 陈卓琼/摄 9月3日,中青报・中青网记者来到位于江西省南昌市高新技术产业开发区云中城的华商教育总部,发现华商教育租住的1408室大门紧闭。云中城物业服务中心的一名主管告诉记者,华商教育相关人员早在8月9日下午就已搬离。中青报・中青网记者 陈卓琼/摄 如果不是掉入所谓的“暑期培训”(以下简称“暑培”)兼职陷阱,赖永兴或许永远都不会知道这个叫六�w镇的地方。小镇被农田包围着,少有过往车辆,抬头望去,“山外有山”,奶茶店是镇子上最热闹的地方,常常挤满了人。 赖永兴是九江职业技术学院的一名“准大三”学生,今年6月,偶然得知朋友要去江西华商教育科技集团有限公司(以下简称“华商教育”)开办的暑培班做辅导老师,他觉得这是一个好机会,“既能挣学费,还能锻炼自己”,便报名加入。 这个暑培班的教学点设在广西壮族自治区钦州市浦北县六�w镇,赖永兴一行5人,一路换乘火车、大巴、飞机、私家车,几经辗转来到这里,开始为期15天的招生和30天的教学工作。 上午是语数外大班课教学,下午是精品班和一对一辅导。45天里,这个由4名“教师”,一名“校长”执教的教学点,创下了6万余元的“营业额”。可至今5人也没能领到兼职工资。 赖永兴告诉记者,华商教育先是以“财务在外地为由”拖延时间,最后干脆表示,公司亏损严重,拒发工资。“在广西,这样的教学点就有20多个,多数兼职学生没有拿到工资,公司在广东、福建等地均设有多个教学点。” 十几天里,这些来自五湖四海的学生几乎尝试了所有能想到的维权途径:学校、人社部门、教育局、市场监管局、派出所、市长热线……可追回兼职工资的愿望却一次次落空。 近年来,一些教育机构打着“暑期培训”“勤工俭学”“社会实践”的幌子,招募在校大学生,去往广西、广东、福建、湖南、江西等地的乡镇,开办辅导班。即将结课时,又以“经营不善”“亏损严重”“开销过大”等为由克扣、拒发工资。 中青报・中青网记者调查发现,一些机构往往今年注销公司,拿钱跑路,来年换个马甲注册后又卷土重来。 连日来,在江西华商教育科技集团有限公司、江西学了么教育科技有限公司、南昌市礼遇教育科技有限公司、江西掌掌教育科技有限公司、南昌帮校教育科技有限公司、博迪益学堂等多个教育机构兼职的大学生陆续给记者发来求助信息,反映他们暑期在教学点打工不但没领到一分钱报酬,还倒贴路费、生活费的遭遇。 中国裁判文书网披露的民事裁定书显示,2020年仅学了么教育在江西就有5起劳务合同纠纷。 事实上,这些机构大多没有教育培训许可,有的甚至没有营业执照,办学前负责人会去一些乡镇提前踩点。一名学生告诉记者,“教学点几乎都在乡镇,镇上管理宽松,即使违规开展教育培训也不容易被查到。” 近几年,每年暑假都有大学生掉进这样的暑培兼职套路 今年4月,广西师范大学汉语言文学专业大一学生陈岚在QQ空间看到德志教育2021届暑培项目招募令,便辗转联系了发布招募信息的校友黄小曼。 黄小曼告诉陈岚,暑培兼职很靠谱,自己去年也做过,还和她强调会签合同。6月5日陈岚进行了线上面试,第二天她便收到通过益学堂教师面试的通知。 这条通知显示,此时,机构名称已由“德志教育”变成了“益学堂”。当时的陈岚并未注意到这一点,事后她才意识到自己被一家机构转到了另一家机构。 相比之下陈岚更关心工资待遇问题,后期双方签订了一份“2020博迪益学堂教育教师合作协议书”(签署时间是2021年,协议书上写的是2020年――记者注),协议书中甲方代表人是“校长”黄小曼。 根据协议规定,乙方(教师)工资具体结算方式为招生期工资+教学期工资+报销+福利待遇。该合同特别注明了:招生期达到10天以上并完整参与整个教学期的教师,将有2500元最低工资保障。事后,保底工资2500元的说法,也得到了黄小曼的确认。 朋友给陈岚转了一篇往年益学堂暑培拖欠工资的网帖,让她多长个心眼。陈岚有些害怕,便向黄小曼求证。黄小曼称,两家益学堂不属于同一家机构,她和陈岚在同一个校区,还能跑了不成? 其间,对方极力劝说,陆续有几位校友也参加了该暑培项目,陈岚便打消了疑虑。7月,她被分配到了百色市田东县祥周镇教学点。暑培工作由招生期和教学期两部分组成,每招一个学生都有相应的提成。 招生对象涵盖幼升小、小学、初中、高中生,开设大班、2-5人精品班及一对一VIP教学三类课程及语数外理化5个科目,收费标准从几百元到几千元不等,其中高中一对一VIP教学,每课时收费85元。 根据协议,招生期结束后发放招生期总工资的三分之二,剩余三分之一及车票等相关报销费用则需等到教学期结束和教学工资一并发放。 “离教学期结束还有一周时间,校长就开始按流程向上边申请工资,但公司财务一直以还在审核对账为由,拖欠着不发工资。”陈岚说。 记者在采访中发现,近几年,每年暑假都有大学生掉进这样的暑培兼职套路。 2020年5月,河南农业大学的准大三学生李晓通在QQ兼职群看到了招聘信息后,报名了江西省百欧教育科技有限公司(以下简称“百欧教育”)的暑培项目,后被分配到了广东省河源市彭寨镇实验幼儿园教学点。 下点前,“校长”会对他们进行短期线上培训,多是一些招生培训和话术训练,还特别强调了,招生时一定要说自己是师范大学的毕业生。 团队到点后,需通过派发传单、张贴海报、摆设摊点、游街喊麦、举办公开课、转发朋友圈等方式扩大平台在当地的知名度和影响力以达到招收学员的目的。 一个月的招生期,李晓通每天早上6点多起床,碰上镇里的赶集日,他5点多就得起床,挨家挨户派发传单、推销课程。沿街商铺、中小学校门口、附近的居民楼都是需要重点关注的地方。 李晓通会特别留意沿街商铺,“店主都很有钱。”对于这些小镇上的“金主”,他通常会先推一对一VIP课程,再推精品课,最后才是大班课。 为了签单,“校长”甚至告诉他们可以用一些手段,“如果你了解到孩子爱玩游戏,就可以和他说,平时上完课可以带他打游戏,以此去引导一些孩子报名,先搞定孩子,再搞定家长。” 他们还会去当地的中小学校门口摆摊设点,通过派发礼物,引导学生们填写姓名、电话一类的家长信息,到了晚上,再一个一个打电话询问家长要不要报名。 入夜,李晓通就去大街上张贴招生海报,墙上、电线杆上,只要是留白的地方都要贴。彭寨镇有两家这样的教育机构,双方都会趁着对方不注意,撕海报、覆盖海报,要是迎面撞上了,还会有肢体冲突。 晚上12点多“收工”回宿舍,十几人就挤在客厅打地铺,“一天走上几万步,晒脱了皮不说,脚底磨出好多水泡。” 李晓通在彭寨镇待了50多天,加上餐补,他只收到500元。彭寨镇教学点招收了100多名学生,2020年暑假总营业额有13万余元。李晓通给记者算了笔账,招生提成加上教学工资,他原本能拿到5000多元。 2020年8月,教学进行到了一半,彭寨镇实验幼儿园教学点的“校长”姜云龙询问片区负责人(以下简称“区负”)何时能发工资,对方回复,“公司倒闭了,高层有人拿钱跑路了,发不了工资”。 姜云龙又问总负责人(以下简称“总负”)。总负最初的说法是,原来的工资的计算方式错了,按调整后的计算方法原本四五千元的工资变成了1000多元。工资严重缩水,姜云龙再次找到总负理论,说法却变成了“公司亏损严重,倒闭了,给不了工资了”。 “所谓的倒闭其实就是老板拿钱跑路了。”李晓通说。姜云龙也证实了该说法。今年3月,他在朋友圈看到了一则暑培项目的招聘文案,招聘机构是“诚成教育”。 记者查询国家企业信用信息公示系统发现,成立于2020年11月5日的江西诚成教育管理有限公司,已于今年8月申请简易注销,目前仍在公告期。百欧教育的法定代表人高鹏理正是“诚成教育”的最大股东。 今年暑假,诚成教育下设的吉安市青原区值夏镇小博士幼儿园教学点也存在拖欠工资的情况,校长吴欣慧说,按照合同约定,工资原本应于8月16日前结算完成,但负责人倪刘峰先是不回微信,之后还把她的电话拉黑了。 “工作了45天,每人就分到了362.8元。”吴欣慧有些无奈。 跑路的公司,被坑的学生 记者梳理多起学生反映的暑培套路发现,一些教育机构早在半年前就开始在大学生中招兵买马,招募模式大同小异:总负责人招募片区负责人,片区负责人招募分校校长、分校主任,分校校长招募分校教师。 一般来说,由大学生组成的暑培兼职队伍层级分明,环环相扣,团队内部分工明确。总负负责提前踩点、管理区负;区负管理校长,每个区负管理几个教学点;校长负责组建团队和团队下点前的培训,招生期、教学期所有事务由校长全权负责;主任负责管理账目、制作日报表,同时协助校长进行招生和教学工作;教师则负责招生和教学工作。 这些人中,“教师”位于金字塔的最底层,多为大一学生,更高一级的“校长”“区负”一般有一年的“暑培经历”。有的学生头一年在一家机构挣到了钱,来年换一家机构接着干,直到自己被骗;还有学生去年被一家机构克扣了工资,今年想着“搏一搏”,再次报名,结果没拿到一分钱。 一名区负告诉记者,这些机构哄人的套路是,“今年加油干,明年给你升一级当区负或总负,一级一级就像传销一样,诱导大学生加入”。 招募信息通过QQ空间、微信朋友圈、学校表白墙、微信群、QQ群、公众号、招聘软件等各种渠道进入全国多个高校。“多是学长坑学弟、朋友坑朋友、老乡坑老乡。”一名学生告诉记者,区负成功介绍一人成为区负,能拿2000元的内推费,靠着相互间的信任,一级一级拉人的现象屡见不鲜。 有的机构旗下有多个暑培项目。多名学生告诉记者,南昌恒学教育科技有限公司(以下简称“恒学教育”)就推出过博迪益学堂、钉钉课堂多个项目。 余声在今年暑假报名了钉钉课堂的暑培项目,因为有的宣传册上写的是益学堂,她便询问了钉钉课堂南昌总部的负责人魏步强,对方解释,这叫双品牌赞助。 刚刚结束博迪益学堂项目的在校大学生田鑫旺告诉记者,这类教育机构底下往往有很多钉钉课堂、益学堂之类的暑培项目,“他们会拿一个名头去一个地方用,如果这个地方出事了,就再换另一个名头,所以同一家机构下面会有很多个所谓的子项目,都是换汤不换药。” 恒学教育法定代表人陈律文在接受中青报・中青网记者采访时,否认了该说法,“这是两个不同的机构,益学堂是我朋友的公司,我从没用恒学的公章盖过任何暑培的合同,只是给一些老师盖过实习证明,这事恒学没有参与。” 记者查询企查查发现,并没有一家叫“益学堂”的公司,几个今年参与过益学堂暑培项目的教师说,益学堂有关负责人给他们出示的就是恒学教育的营业执照。一张名为“2021益学堂钉钉副校(收入)群”的聊天截图显示,一个叫“陈律新”的人往群里发了银行卡照片,并发文提示,“以后打钱打到这张银行卡”。 […] 欧亿报价多少 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2021-12-17
欧亿代理官网> 欧亿官网注册_什么样的人能从事校外培训? 两部门设门槛划红线 欧亿官网注册_什么样的人能从事校外培训? 两部门设门槛划红线 原标题:什么样的人能从事校外培训? 两部门设门槛划红线 加强对校外培训机构从业人员的管理,制定科学的招聘、过程监测与退出机制是新阶段校外教育培训机构治理的关键环节。而从业人员的科学管理,是推进校外培训机构优质发展的抓手。近日,教育部办公厅、人力资源社会保障部办公厅联合印发了《校外培训机构从业人员管理办法(试行)》(以下简称《管理办法》),对校外培训从业人员条件做出明确规定。 《管理办法》指出,校外培训机构的从业人员指的是按规定面向中小学生及3周岁以上学龄前儿童开展校外培训的机构中的工作人员。其共分3种不同的类型,包括教学人员、教研人员和其他人员。华东师范大学教授郅庭瑾说,这是国家第一次以政府行文的方式,清晰表述了校外培训机构从业人员的身份角色和队伍构成。 《管理办法》对校外培训从业人员准入门槛进行了清晰规定。其指出,从事学科类培训的教学、教研人员须具备相应教师资格证书,从事非学科类培训的教学、教研人员须具备相应的职业(专业)能力证明。而且,从立德树人、为人师表的角度,从业人员还必须思想政治过关、守法意识过关、品德行为过关以及职业身份过关。 不仅如此,《管理办法》强化校外培训机构在从业人员管理上的法律责任,进而保证从业人员的职业素养和职业操守。它要求校外培训机构,对拟招用人员和劳务派遣单位拟派遣至机构场所工作的人员进行性侵等违法犯罪信息查询。《管理办法》格外强调培训,不仅要求校外培训机构要对初次招用人员开展有关法律法规、职业道德和政策文件要求的岗位培训,而且要求机构定期对从业人员开展培训,包括思想政治素质、业务能力等各方面,以便提高从业人员的教育教研能力和服务保障水平。 中国劳动关系学院党委书记刘向兵说,这对解决校外培训机构鱼龙混杂、机构从业人员良莠不齐、培训质量难以保障、违法违纪行为时有发生等问题,开出了管用的“药方”,扎紧了制度的“笼子”。 为保证监管落地落严落实,《管理办法》划定了从业人员行为“红线”或底线规则,详细列举了零容忍的11类行为。如“有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行”“歧视、侮辱学生,存在虐待、伤害、体罚或变相体罚未成年人行为”等,要求机构应当依法予以解除劳动合同,在全国统一监管平台同步更新人员信息,并报告主管教育行政部门。若触碰行为红线且情节严重,经查实审核后,统一列入“黑名单”,其他校外培训机构均不得招用。 刘向兵指出,《管理办法》的出台是基于校外培训供给端推出的重要改革措施,通过对症下药、辨证施治,规范机构用工管理,提高机构设立和准入门槛,加大违法违规成本,不仅可以淘汰一批不合格的培训机构,还可以促进从业人员规范化和职业化,提升专业能力和职业道德,最终能够有力促进校外机构培训行为全面规范、学科类校外培训乱象基本消除、校外培训热度逐步降温等“双减”目标的达成。 (本报记者 张盖伦) (责编:郝孟佳、温璐) 分享让更多人看到 欧亿怎样 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2021-12-15
欧亿代理官网> 欧亿代理注册_安徽农业大学:六十位农学专家带学生“接地气” 欧亿代理注册_安徽农业大学:六十位农学专家带学生“接地气” 原标题:安徽农业大学:六十位农学专家带学生“接地气” 今年暑假,安徽农业大学植物保护学院教授李桂亭带着“三下乡”团队刚到村里,就被团团围住。该校159支团队、1600名师生,前往全国10个省份27个市149县开展暑期社会实践。为了补好生产实践这门课,该校从全校遴选60多位专业技术精湛、热心服务“三农”的专家,带领学生走进乡村开展技术指导。 “这么多师生下去,光场面好看可不行,敲锣打鼓一阵风没效果,关键要让学生了解农业、爱上农业,希望每次‘三下乡’社会实践活动,都有一批学生把心安放在乡村。”该校党委副书记裴树东说。 到当地的第二天,一大早李桂亭就带着学生们下了田。一个种粮大户早早在地头等候:“李老师,昨天晚上就想找你,快帮我看看这块地出了啥问题,玉米长得不行啊。”李桂亭走进地里,扒着玉米秆左看右看,拽下一片叶子问学生杨浩宇,“你们看看这是咋回事”。 叶片上联排的孔,一看就知道是虫害,但是什么虫子,怎么防治,同学们你一言我一语,没有答案。李桂亭在旁边看着笑而不答,看到学生束手无策,就接过话说:“这是玉米螟引起的玉米叶片典型症状,玉米螟又叫钻心虫,叶子幼嫩时遭受虫害,长大后呈现出整齐联排的孔洞,防治这种虫害需要对症用药。” 接下来几天的实践中,当地很多种植大户、村民都带着自家作物病害样品向实践团咨询,李桂亭带着学生们仔细观察病状,询问发病时间和具体情况,找准病因后,告诉村民采用种子消毒、选用抗病品种、合理施肥等措施。还有几个农户从邻县跑过来现场请教。 看到老百姓焦虑地来、开心地走,看到农户和李桂亭之间这种“朋友式”的关系,杨浩宇和同学们有了更深刻的思考:“这次实践让我们感觉到农民对科技的渴望,今后干农业一定可以大有作为。” 7月正是草莓育苗的时期,农户魏圣霞家的草莓在栽培和育苗过程遇到了病虫害问题,园艺学院“三下乡”实践团的一位同学说得头头是道,可是讲了半天,农户听得满头雾水。指导老师徐文娟看着不对劲,就跟农户说,“肥料要腐熟,土壤要进行消毒,补充有益微生物。”三两句话,农户就听明白了,连声道谢。 “病情判断没错,但病因差异很大,你得有针对性地提出解决措施,这就得常常到田间来观察。跟农民交流也得用农民的语言,课本上的话农户哪能听得懂。”徐文娟解释道。 今年暑假,工学院研究生“三下乡”团队还特意带着自主研制的电控玉米气力式免耕高速播种机,来到该校皖北试验站,想要在广阔的田间“一试身手”。 “辛苦了几个月研制的铁疙瘩,终于有机会在大田里试试,平时的试验都是小打小闹,这次才是‘真枪实弹’地干。”团队负责人、研究生周国安和团队成员没想到的是,播种机刚进到地里就出了问题,排查了好久,才发现是因为长距离运输导致零件损坏。 正准备修理的时候,突然下起了雨,周国安第一个冒着雨钻到机器底下,躺在泥地里更换零件,手磨破皮了,就换个人上,没有一个人叫苦、退缩。 “我觉得搞科研、干农业得有一股子劲头,这是我们团队很长时间的研究成果,我相信我们团队的能力。”很快机器修好了,天也放晴了,周国安和团队顺利完成了200亩玉米播种工作。周国安表示,准备毕业后继续从事农机装备的深度研究,为农业农村现代化贡献自己一分力量。 不仅要让科技成果在农业生产中接受检验,也要让农业大学的学生在农村“摸爬滚打”。本次暑期实践,学校给各支团队定了一条规矩,不住酒店住农户,吃农家饭,与农民同劳动,让同学们真正走入田间、触摸农业、感悟农情。 在该校党委书记江春看来,在田间地头受磨砺是农业大学学生的“必修课”,学校要始终坚守“农”字这个特色,坚持理论传授与实践育人相结合,把农村当作育人的广阔舞台,把学生从教室送入田间,引导学生在农业一线上好学农爱农“思政课”,在田间地头上好服务乡村振兴“实践课”。 党史宣讲、农情调查、技术服务、教学实践……安徽农业大学的社会实践团队始终贯穿一条“农”字主线。“我们也欣喜地看到,通过实践活动,同学们增强了做‘一懂两爱’农业人才的志气、骨气和底气,这同样也是乡村振兴的关键所在。”江春说。 通讯员 曹雷 中青报・中青网记者 王磊 王海涵 (责编:郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到 欧亿代理1970 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2021-12-12
欧亿代理官网> 欧亿开户_“云朵妈妈”吴蓉瑾:传承红色精神 用爱滋润心灵 欧亿开户_“云朵妈妈”吴蓉瑾:传承红色精神 用爱滋润心灵 人民网北京9月16日电 (记者孙竞、温璐)今日,中央宣传部以云发布的方式,向全社会宣传发布人民教师吴蓉瑾的先进事迹,授予她“时代楷模”称号。 吴蓉瑾,女,汉族,1974年8月生,中共党员,上海市黄浦区卢湾一中心小学校长、教师。她传承红色基因、培育红色传人,依托中共一大纪念馆,十余年来累计培养了近千名小学生党史讲解员,在学生心中播撒理想信念的种子,坚定了他们从小听党话跟党走的决心。她扎根基础教育、潜心教书育人,矢志探索教育教学规律,不断创新德育方法手段,真情守护学生身心健康,有力促进了学生们德智体美劳全面发展。她推动教育公平、促进均衡发展,与郊区小学合作共建,为偏远地区培训教师,以实际行动推进优质教育资源均等化,在努力办好人民满意的教育上作出了突出成绩,荣获国家级教学成果二等奖、上海市教书育人楷模等。 因为爱生如子,吴蓉瑾被学生们亲切地称为“云朵妈妈”。吴蓉瑾所在的卢湾一中心小学坐落于上海市中心黄浦区,这里毗邻中国共产党的诞生地、中国共产党人的精神家园――中共一大会址,有着独一无二的红色底蕴与丰厚的党史学习资源。 16年前,吴蓉瑾发起成立了专门志愿服务中共一大会址纪念馆的全国第一个小学生讲解员社团――“红喇叭”小讲解员社团,第一个吹响了红色文化传播弘扬的“红喇叭”。如今,这支“红喇叭”社团已培养了千余名小讲解员,志愿讲解场次超千场,已拓展出了沪语讲解、英语讲解、快板演出、连环画展示等多种形式。她带领学生们用互动学习、深度参与的方式,吸引小学生走进红色场馆,传承红色精神,树牢爱党爱国的坚定信念。 作为特级校长,她受组织派遣流动到上海市嘉定区卢湾一中心实验小学担任校长。通过3年的努力,将这所乡村学校真正办成了家门口的好学校。 吴蓉瑾作为教育专家,多次来往于上海和中西部教育薄弱地区之间,为各地教师开展培训。她大力提倡课堂教学与信息化深度融合,在全国率先提出“云课堂”这一教学模式。十余年里,她带领师生积极投身于“云课堂”的探索实践,她探索的智慧课堂,打破了传统“教室”概念,随时、随地、随需助力因材施教,教师可以通过信息系统,了解每个学生的课堂进度、学习习惯等,用数据读懂学生的成长规律,并以此为依据提供个性化指导。 吴蓉瑾把爱与尊重灌溉在孩子们的心尖,她更用自己全身心的投入,影响了一批又一批的老师们,同时,也让我们看到了教育的本质就是一个字――爱! (责编:温璐、秦华) 分享让更多人看到 欧亿是什么平台 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2021-12-11
欧亿代理官网> 欧亿开户_让年轻人找工作更公平 欧亿开户_让年轻人找工作更公平 原标题:让年轻人找工作更公平 编者按 近日,国务院新闻办公室发布《国家人权行动计划(2021-2025年)》,其中在工作权利部分提到,全面贯彻就业优先政策,消除就业和职业歧视。 向就业歧视宣战,消除职业歧视现象,并不是一朝一夕就能实现,而是一个循序渐进的过程。除却对用人单位加强公共道德与社会责任的呼吁,更需要完善具备操作性的法律制度设计、执行程序设计,以引导就业市场朝着规范性、有序性的方向发展,为年轻人创造一个更加公平的就业环境。 ―――――――――― 近日,国务院新闻办公室发布《国家人权行动计划(2021-2025年)》,其中在工作权利部分提到,全面贯彻就业优先政策,消除就业和职业歧视。具体措施包括消除就业性别歧视,将就业性别歧视问题纳入劳动保障监察工作之中;扩大公益性岗位安置,着力帮扶生育后再就业妇女、残疾人、零就业家庭成员等困难人员就业等。 就业是人权的重要部分,就业公平也一直是新闻媒体关注的焦点。毋庸讳言,就业歧视侵害的不仅是个人的公平就业机会,也会危及整个社会的和谐发展与经济秩序。生存权是维护人的价值与尊严的基本权利,公民的平等就业权利是实现生存权的重要前提和保障,平等就业权也是人权体系的重心与精髓所在。 纵观当前就业歧视现象,所涉及的形式主要表现在:以健康与相貌排斥为显性的“先赋歧视”、以女性角色排斥为特征的“性别歧视”、以学历层次与学校身份为中心的“学缘歧视”、以专业名称审核为门槛的专业“资格歧视”、以35岁为条件限制的“年龄歧视”等。 不容忽视的是,就业歧视问题在现实社会中接连不断,一些用人单位甚至明目张胆地在招聘公告中限制特定人群报考。在整个社会反就业歧视的呼声不断高涨的情况下,就业歧视类别也在逐步扩大,其背后的深层次原因值得深思。 一者,法律规定对就业歧视的界定与约束需要更加细化。比如,《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国就业促进法》中,对就业歧视的规定都是概括性、原则性的话语――“不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视”,也没有将“户籍、地域、相貌、身份、健康、年龄、外貌”等客观存在的歧视类型纳入法律限定的范畴之内。有人认为,歧视是道德问题,但是当歧视行为侵犯了公民法定权利,那就成了不折不扣的违法行为。 在国内一些招聘场合,很多歧视行为尚未得到有效约束,有的歧视性言论堂而皇之地出现,面试官甚至还会设置一些“陷阱式”问题,形成对特定人群的“隐蔽性歧视”。现行法律体系中的相关条款多具权利宣示性和宏观原则性,对就业歧视的界定相对模糊。而用人单位如果随意设置招聘条件,很可能导致各种就业歧视现象普遍化。 二者,要进一步提高就业歧视的违法成本。对就业歧视的行为应当设定一定的行政处罚,并由相应的执行机构负责执行,如罚款、责令整改、关闭与吊销营业执照等。例如,今年3月起施行的《网络招聘服务管理规定》规定,违法设置限制人力资源流动的条件,最高可处以3万元的罚款。加大用人单位就业歧视行为的惩罚力度,既要责令其纠正错误做法,也要视情节轻重予以惩戒,同时可责令违法单位对受到侵害的求职者进行补偿。 三者,公共部门和社会要不断降低求职者受歧视的维权成本。一个普遍的社会倡导是,当年轻人遭到就业歧视的时候,应当懂得拿起法律武器,勇敢维护自己的合法权益。但在不少时候,不是年轻人不懂得使用法律武器,而是由于刚工作的毕业生社会经验不足、经济能力有限,就业歧视诉讼不仅举证难,也耗费大量时间成本,不少年轻人甚至直接放弃诉讼权利。因此,不能将反就业歧视的任务完全交给劳动者自己,更应该建立反就业歧视的专门机构与纠纷处理机制,完善公益诉讼和快速处理机制,畅通纠纷解决渠道。 向就业歧视宣战,消除职业歧视现象,并不是一朝一夕就能实现的目标,而是一个循序渐进的过程。公务员招录、事业单位人才招聘应当发挥破除就业歧视的带头作用,民营企业也应切实承担起反就业歧视的义务,除却对用人单位加强公共道德与社会责任的呼吁,更需要完善具备操作性的法律制度设计、执行程序设计,以引导就业市场朝着规范性、有序性的方向发展,为年轻人创造一个更加公平的就业环境。 胡波 (责编:郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到 欧亿代理官网 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2021-12-10
欧亿代理官网> 欧亿平台注册地址_“云朵妈妈”吴蓉瑾:用情感教育搭起与学生心灵交流桥梁 欧亿平台注册地址_“云朵妈妈”吴蓉瑾:用情感教育搭起与学生心灵交流桥梁 原标题:“云朵妈妈”吴蓉瑾:用情感教育搭起与学生心灵交流桥梁 情感教育课上的吴蓉瑾 徐明睿 摄 中新网上海9月16日电 组建全国第一个小学生讲解员社团、培养千余名小讲解员、探索情感教育、借助技术赋能教育教学……上海市黄浦区卢湾一中心小学校长吴蓉瑾,通过一个又一个的教育实践不断追寻着自己的教育梦。 在扎根基础教育的27年里,吴蓉瑾获得了很多不同的称号。在学生眼中,她是能叫出全校所有学生的“云朵妈妈”;在家长眼中,她是认真负责,全天24小时在线的“秒回校长”;在同行眼中,她是将优质教育资源辐射到乡村学校的“种子校长”。 情感教育课上的吴蓉瑾 徐明睿 摄 这位有着许多称号的校长,同时也是时代楷模、全国教育系统先进工作者、全国三八红旗手,她还曾获得国家级教学成果二等奖、全国优秀中队辅导员,上海市教书育人楷模等荣誉。 早在2004年,吴蓉瑾就和同事们开始探索构建“以情育情”的情感教育体系,将情感教育融入德育、美育、劳育等各个方面,提高学生的沟通交流和情感表达能力。每周的学校课程之余,吴蓉瑾都利用15分钟的时间,亲自给学生上情感教育课,与学生们搭建起心灵交流的桥梁。 “每个孩子都应该得到充分的关注和重视。除了及时提供帮助,还要给予温暖的关怀,这样才能让他们学会积极面对挫折,成为适应社会、身心健康、具有幸福能力的人。”吴蓉瑾认为,每个学生身上都有一个“穴道”,这个“穴道”可能是特长、可能是兴趣点、可能是隐藏的情绪、可能是独特的品质,找准这个“穴道”点下去,学生的潜能就被激发出来了,教育就能切中要害、事半功倍。 情感教育课上的吴蓉瑾 徐明睿 摄 每个学生毕业时,吴蓉瑾都会赠送一张有自己联系方式的卡片作为纪念,上面写着“有困难找‘云朵妈妈’,任何烦恼都可以。”除了经常与在校和已经毕业的学生交流,还有很多其他学校的学生和家长也会慕名找到吴蓉瑾帮忙,希望可以帮助他们解决教育难题。尽管这些工作占据了她大量时间,但吴蓉瑾都非常乐意提供帮助。 为了推动教育公平和教育均衡发展,让每个学生都受到同样的关注,吴蓉瑾还大力提倡课堂教学与信息化深度融合,并在全国率先提出“云课堂”这一教学模式。 十余年里,她带领师生积极投身于“云课堂”的探索实践,她探索的智慧课堂,打破了传统“教室”概念,随时、随地、随需助力因材施教,教师可以通过信息系统,了解每个学生的课堂进度、学习习惯等,用数据读懂学生的成长规律,并以此为依据提供个性化指导。 坐落于上海市中心黄浦区的卢湾一中心小学,毗邻中共一大会址,有着独一无二的红色底蕴与丰厚的党史学习资源。16年前,吴蓉瑾发起成立了专门志愿服务中共一大会址纪念馆的全国第一个小学生讲解员社团――“红喇叭”小讲解员社团,吹响了红色文化传播弘扬的“红喇叭”。 16年来,小讲解员换了一批又一批,讲解方式也从普通话讲解,拓展了沪语、英语讲解,还创新了快板演出、连环画展示等多种形式。而陪伴着小讲解员的吴蓉瑾,却始终坚守如一,放弃了每一个双休日和节假日,十年如一日地默默守护着学生们每一次的精彩绽放。 这些平均年龄10岁的“红领巾”被人们亲切地称为“传承路上的小不点”,他们精神抖擞、声情并茂的讲解,常常能够吸引一大批观众“围观”,受到不同年龄、不同身份、不同国家观众们的一致喜爱,已逐渐成为了一支传播红色文化、传递红色火种的重要力量。 “这已经不是一般意义上的历史知识的记忆学习,而是让孩子们在一定的情境之中,通过自己的体验、感悟去学习、理解,特别是在给他人讲解输出中实现了内化。”吴蓉瑾在接受记者采访时表示,只有孩子们从小在心中种下红色的种子,才能真正做到传承红色基因,赓续红色血脉。 教有真情,育无止境。吴蓉瑾坦言,帮助孩子们实现梦想、成就价值是一名人民教师的职责,“我希望尽自己最大能力,将优质教育资源辐射出去,为更大范围的教育内涵提升做出贡献。”(周卓傲 徐明睿) (责编:温璐、郝孟佳) 分享让更多人看到 欧亿代理官网 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2021-12-09
欧亿代理官网> 欧亿代理网址_学会倾听,理解孩子的情绪 欧亿代理网址_学会倾听,理解孩子的情绪 原标题:学会倾听,理解孩子的情绪 【家长心声】 我一直深信,孩子的成长是一件自然而然的事,父母只做好适当情感滋养和能力铺垫,一切都将不期而遇。然而,事与愿违,初中的成长并不一定能按计划进行。 开学前夜,女儿说睡不着,需要我陪陪她。我轻抚着告诉她,兴奋和紧张都是正常的,我也曾经一样。女儿睁着大眼,瘪瘪嘴,没有说话。接下来的一周,班级里自荐班干部,名单中没有她。我问她,她心不在焉地答:“懒得再做,太烦。”我想极力劝说,她却埋头写字,一言不发。而后,她和我主动聊天也越来越少。 一次翻开女儿的作文本,读到她写的《初识校园》,“我很紧张,发现迈进校园的腿都在微颤,我觉得一切都那么陌生,而他们都那么优秀……”原来我错了,她每一次倾诉和情绪,都是来自内心的求助,而我却用将它挡在门外。 上初一后,女儿每天都很匆忙。回来气喘吁吁,总说自己很忙。书包永远那么重,书架永远是那么乱,可语文书上的笔记少之又少,数学错题本上的分析也是寥寥。她的脾气却越来越大,“我是怎么努力,也比不上别人。” 拿着试卷,我给她的老师打了电话了解情况,发现她的听课能力和总结归纳能力,还停留在小学阶段。于是,“注重分数背后的学习品质”的沟通,在一次闲聊中开始了。我委婉建议她,从整理书包和书架开始培养条理性,学会分门别类和主次取舍;从安排周末时间开始,培养时间管理能力;从听课记笔记起,培养总结归纳能力……在手把手带着走的阶段,当每次有恨铁不成钢的冲动时,我都努力克制,直到笑容又回到女儿的脸上。 进入初一,女儿已行驶在成长的快速路上,家庭的每一个成员也在拼命学习和成长,以跟上她的步伐,“同频成长”是我们的一种联结。学会倾听,理解她的情绪,支持她的选择,才会感知到她的更广阔世界。 (作者:王婷婷,系上海初一学生家长) (责编:吴楠、宋鹤立) 分享让更多人看到 欧亿平台怎么注册 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2021-12-08
欧亿代理官网> 欧亿平台注册_关爱口腔健康从新生儿开始 欧亿平台注册_关爱口腔健康从新生儿开始 据新华社呼和浩特电 (记者魏婧宇)今年9月20日是第33个“全国爱牙日”。专家提醒,关爱口腔健康要从新生儿开始。 内蒙古自治区人民医院口腔科副主任医师李晓晖说,口腔健康是全身健康的重要组成部分,“口腔疾病可能导致或影响心脑血管疾病、糖尿病、胃肠道疾病等,也可能影响咀嚼、言语、面部美观,甚至导致心理障碍、社交障碍,因而防控口腔疾病可以促进全身健康。” 李晓晖指出,目前群众对口腔健康还存在一些认识误区,比如认为新生儿没长牙不用进行口腔护理、儿童乳牙会掉所以不用治疗龋齿等。“宝宝出生后就要进行口腔护理,家长可以用指套对新生儿的牙龈进行抚触性按摩。婴儿在6个月时开始萌出乳牙,家长需用纱布包着手指或用指套,轻轻擦拭婴儿的牙床和牙齿,让婴儿习惯刷牙的感觉。两岁半左右牙齿长齐之后,可以用儿童牙刷给宝宝刷牙,逐渐养成刷牙的习惯。” 喂奶姿势不正确也会影响婴幼儿颌面部的生长发育,奶瓶放置过高或过低都可能造成牙颌畸形,导致“地包天”或“天包地”,建议家长在给婴幼儿喂奶时最好抱着呈45度,不要让婴幼儿躺着或立着吃奶。幼儿在1.5至2岁时,应彻底停用奶瓶,因为长期使用奶瓶,不仅易患龋病,还会影响咀嚼功能的发育。 专家提醒,乳牙在儿童口腔发育过程中非常重要,乳牙出现龋齿问题要及时治疗,如果根尖病变严重导致牙体难以恢复,需将龋齿拔掉,并及时利用缺隙保持器管理好牙齿的间隙,减少或防止错颌畸形的发生。 (责编:李依环、温璐) 分享让更多人看到 西安欧亿 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2021-12-03
欧亿代理官网> 欧亿代理注册_北京汇文中学建校150周年育人实践研讨会举办 欧亿代理注册_北京汇文中学建校150周年育人实践研讨会举办 人民网北京10月8日电 7日,北京汇文中学举行建校150周年育人实践研讨会。北京汇文中学校长郭杰说,学校已建立起以培养核心素养为导向的小学、初中、高中相衔接的纵向培养机制和课程体系,关注学生的全面发展、健康成长,构建起注重学生可持续发展的培养模式。 北京汇文中学金帆合唱团在建校150周年育人实践研讨会上演唱《追寻》。学校供图 郭杰表示,立足新发展阶段,探寻汇文中学150年砥砺奋进之路、育人求索之路,在集团化发展新的起点上、在教育高质量发展的背景下,汇文人将始终秉承开放的办学姿态,弘扬植根沃土的初心情怀,肩负首都示范高中的育人发展重任,在首都教育发展中担当作为、不辱使命,以富有创造性的教育实践奉献于社会、国家和民族。 教育部基础教育司司长吕玉刚表示,汇文中学具有悠久的办学历史和光荣的革命传统。他希望,汇文中学一要深化党史学习教育。挖掘学校的红色资源,继续传承好红色基因,更好的教育学生从小学党史,永远跟党走,培养能够担当民族大任的时代新人。 二要全面落实“双减”工作。充分发挥学校育人的主阵地作用,强化校验工作,切实提高作业管理、课后服务水平、课堂教学质量,切实做到教师应教尽教,学生学足学好,大力营造促进学生身心健康成长的良好教育形态。 三要着力构建“五育”并举的全面育人体系。落实立德树人根本任务,推进基础教育高质量发展,必须构建德智体美劳全面育人的体系,要突出育人的目标,培养学生的正确价值观,必备品格和关键能力。要落实好国家的课程标准,着力构建方向正确,内容完善,载体丰富,促进学生全面健康发展。要严格学校的教育教学管理,强化德育、体育、美育、劳动教育,重视加强学生身心健康教育,培养好每一位学生。要加强学校、家庭、社会协同育人,进一步突出学校教书育人使命,引导家长树立科学育儿的观念,促进家庭、家长履行监护责任。 四要大力提升学校办学活力。希望汇文中学能够坚持把教师作为办好学校的第一资源,把加强教师队伍建设作为最重要的保障,构建健全的教师激励体系,充分调动和发挥广大教师的积极性,创造性,为进一步提升办学水平注入强大动力。 北京市委常委、教育工委书记夏林茂指出,站在新的历史起点上,汇文中学要以更高的站位、更宽的视野、更大的力度推动学校的建设,坚守为党育人、为国育才的崇高使命。坚持五育并举,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,培养担当民族复兴大任的时代新人。落实立德树人根本任务,将思政课小课堂与社会大课堂有机结合起来,并善用大思政课深入开展党史教育。深度推进集团化办学,投身义务教育优质均衡发展,让人民群众有更多的教育获得感。 夏林茂希望,学校能够着力提高教育教学质量,不断丰富课后服务供给,引导广大教师立德、修身、潜心治学、开拓创新,正真把为学、为是、为人统一起来,当好学生成长的引路人。 东城区委书记孙新军认为,汇文中学在为中华民族伟大复兴培育更多优秀人才的同时,也为新时代教育改革、教育发展提供了“汇文方案”。以此为代表的东城教育集群,是东城教育事业的宝贵财富。 孙新军表示,下一步,我们将紧紧围绕建成社会主义现代化强国的战略目标,进一步深化教育供给侧改革,推动各学段教育优质均衡发展。同时,坚持教育者先受教育,继续加强队伍建设,培养高素质专业化教育人才,东城区委区政府将坚定不移做好服务工作,为教育事业发展提供坚实保障。 据悉,2016年,汇文中学教育集团成立,目前共有5所集团校和5所联盟校。集团校由汇文中学校长担任法人,在校学生共4900余人,教职工560余人。分布在东城区和朝阳区的4个学区。150年间,汇文在实践中形成了“全人教育”办学理念,“爱国重德”成为学校最重要的文化传统。未来,汇文将在育人实践中把历史积淀下的学校文化思想精华与时代发展需要相结合,熔铸为汇文人对国家、对社会的使命感、责任感与价值判断。本次会议由北京汇文中学党总支书记陈东主持,共有北京教育界同行、校友代表、在校师生等400余人参加大会。 (责编:郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到 欧亿代理开户 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2021-11-30