2024年全国高考落下帷幕，在新的形势下，高考生们该如何选择适合自己的专业？各类专业对口哪些职业？又有哪些发展前景？人民网特别推出“2024年高校招生”系列报道，为广大考生解读专业特色与就业方向，为考生填报志愿提供参考。 西南民族大学坐落于有“天府之国”美誉的国家历史文化名城――成都，是国家民委直属综合性普通高校。学校占地面积近3000亩，有“三校区一基地”（成都市有武侯校区、航空港校区、太平园校区三个校区，在阿坝藏族羌族自治州红原县建有“西南民族大学青藏高原生态保护与畜牧业高科技研究示范基地”），校舍建筑面积117.1万平方米。 学校有56个民族的全日制博士、硕士、本科、预科等各类学生3万余人，教职员工近3000人，其中博、硕士生导师842人。学校有26个学院，有4个一级学科博士学位授权点、2个博士后流动站、1个博士后创新实践基地、25个一级学科硕士学位授权点、24个硕士专业学位授权点，有涵盖12个学科门类的本科招生专业72个。 人民网：学校的优势学科及特色专业情况是怎样的？今年是否有新增专业？ 西南民族大学：学校有省（部）级重点（建设）学科9个，四川省高等学校“双一流”建设贡嘎计划建设（培育）学科10个，工程学、化学学科进入ESI学科排名全球前1%，13个专业获批省级及以上“卓越人才教育培养计划”（含4个国家级“卓越人才教育培养计划”），国家级一流本科专业建设点20个、四川省一流本科专业建设点11个，国家级本科特色专业6个、省级本科特色专业10个等。 为更好地服务国家战略和区域经济社会发展，依托学校办学优势和特色，2024年学校新增了网络与新媒体、草业科学2个本科专业。 人民网：学校在人才培养方面有哪些优化举措以及拔尖创新人才培养项目？ 西南民族大学：为全面提升本科人才培养质量，积极探索人才培养模式改革，着力提升办学水平和社会声誉，推进学校转型升级高质量发展，建设高水平现代化综合大学，学校采取了一系列人才培养改革举措，主要包括： 一是按照教育部“卓越人才教育培养计划”培养要求和标准，综合国内外名校的成功办学经验，开办“卓越人才教育培养计划班”，包括卓越法律人才培养、卓越工程师培养等，建立和国内著名企业的合作培养模式，着力提高学生的综合素质和实践能力。 二是开办维舟班进行优秀人才培养。如，英语维舟班旨在培养能胜任中华优秀文化国际传播和地区经济社会发展语言服务的拔尖人才，培养了一大批优秀学生，就职于外事外宣部门，或升入国内外知名学府继续深造。 三是开办了金融科技、跨境电商等一系列微专业。金融科技微专业将金融学和金融工程学的核心课程与数字经济深度融合，开发金融科技微专业系列课程。 四是为铸牢中华民族共同体意识，促进各民族交往交流交融，学校开办了中国少数民族语言文学零起点班（藏语/彝语），招收填报该专业志愿且用国家通用语言文字答卷的非民语类考生。 五是开办法学辅修学士学位。法学专业之外的学生，在修读本专业的同时，参加法学相关课程学习，两年时间完成40个左右学分并通过毕业论文答辩，可取得教育部认可的法学辅修学士学位，从事法律专业相关工作。 人民网：学校今年在招生政策以及录取规则上是什么样的情况和变化？认可哪些加分政策？ 西南民族大学：学校普通本科专业招收各民族考生。预科班只招收少数民族考生。 录取政策方面，变化最大的是艺术类专业录取所依据的成绩。2024年，学校艺术类专业录取过程中，如果生源省份有规定的投档综合成绩计算办法，进档考生按其生源省份投档综合成绩排序录取及确定专业；否则，进档考生按照学校规定的综合成绩录取及确定专业（计算公式可查阅学校官网发布的招生章程）。 学校在提档及专业录取（分配）时均认可教育部和各省（区、市）招生主管部门规定的政策性加分。加分政策不适用于不做分省计划的招生类型。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值。 此外，学校2024年招生章程中明确了相关招生专业的体检要求，提醒各位考生及家长，一定要在填报志愿前，详细查看学校招生章程。 人民网：学校在学生转专业方面有哪些政策和要求？是否具备硕士研究生推免资格？ 西南民族大学：学校实行学分制，新生进校取得学籍后，符合条件的学生，可在一、二年级春季学期按学校规定申请转专业。 西南民族大学是教育部批准的全国具备硕士研究生推免资格的高校之一。 人民网：学校毕业生就业形势如何？ 西南民族大学：学校始终高度重视毕业生就业工作，2013年成功入选“全国毕业生就业典型经验50强高校”，多次荣获“四川省毕业生就业工作先进集体”荣誉称号。学校毕业生就业去向涵盖全国各省区市，行业分布广泛，也有不少毕业生选择自主创业或出国留学。学校培养的毕业生综合素质高、动手能力强、甘于奉献、能吃苦、受得累、舍得干，不少毕业生表现优秀，逐渐成为各行各业的骨干力量。 金秋九月，我们在雪山下的公园城市、烟火里的幸福成都，在美丽的西南民族大学等你。 (责编：郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到

　　据新华社天津电  （记者王宁）记者近日获悉，作为中关村在京外首个重资产投资项目，位于天津市宝坻区的京津中关村科技城创新生态体系建设成效显现，北京中关村推出的5大类203项服务已在这里推广落地。 　　天津市宝坻区委书记毛劲松介绍，今年以来，宝坻区积极推进与中关村发展集团签订的深化合作共建协议落到实处，统筹做好科技城新一轮融资工作，联动共建中关村软件园、中关村生命科学园等园区，中关村协同发展投资有限公司整建制迁入京津中关村科技城。 　　毛劲松说，依托北大科技园、清华紫荆创新研究院等载体，宝坻区把北京中关村推出的5大类20大项203个小项服务全部移植到了京津中关村科技城，还引进了北京中关村的知识产权和概念验证两大服务体系，推动更多科技成果转化落地。 　　“我们将北京中关村203项服务全部链接进入科技城‘十大服务平台’，打造‘类中关村’创新生态系统。”宝坻区副区长、京津中关村科技城党工委书记王浩介绍，京津中关村科技城支持高校、科研院所等在科技城实施概念验证、设立成果转化机构，分别给予最高200万元资金支持；对新建工程研究中心、实验室、技术中心等创新平台的，一次性最高奖励100万元；企业开展科技成果认定的，给予最高100万元奖励资金，通过技术开发、转让、许可等方式实现产业化落地的，给予最高200万元的资金支持；支持高能级孵化机构建设，给予最高500万元一次性奖励和200万元专项奖励。此外，加大对企业研发投入支持力度，单企每年最高奖励100万元。 　　此外，宝坻区不断加强人才引育力度。宝坻区委组织部副部长张旭介绍，宝坻区打造了“人才+项目+平台”创新创业新模式，为企业和个人提供创业担保贷款，全区已建成327套人才公寓，京津中关村科技城开通了人才服务窗口，系统集成12个部门59项服务事项，为企业及人才提供全链条、一站式精准服务。 (责编：郝孟佳、李�P) 分享让更多人看到

原标题：抑郁状态识别模型准确率达90% 记者6月1日获悉，天津师范大学“认知与情感计算”跨学科融合创新团队依托天津市学生心理健康与智能评估重点实验室通过“人工智能+心理”这一方式，定制出个性化、精准化的心理健康评估、诊断、分析、干预解决方案。系列研究成果近期分别发表在国际期刊《神经网络》和《信息融合》上。 当前，对青少年进行心理健康教育是解决青少年抑郁问题的有效途径之一，但目前心理健康行业供给侧存在不足。“抑郁症的早期筛查和精确诊断涉及神经科学、心理学、计算机科学和人工智能等多学科交叉融合与协同合作，需要汇集各专业优势，集中力量对心理健康中的实际科学问题和关键瓶颈技术进行突破和创新。”天津市学生心理健康与智能评估重点实验室主任、天津师范大学副校长白学军教授介绍。 团队利用脑成像设备和学科优势，开展学生心理健康问题基础研究。在深化对学生心理健康问题认识和科学应对水平的同时，积极推进研究成果转化为心理健康预警方案和干预措施。 在抑郁症精准评估和早期干预方面，团队与天津市安定医院合作，基于生态瞬时评估和语音的抑郁状态识别开展研究工作。 团队核心成员赵子平教授介绍，该研究采用队列研究调查方法，收集了百余名符合诊断标准患者的步数、睡眠、主观报告、语音等数字表型信息，构建了基于深度学习的抑郁状态识别模型。模型识别准确率高达90%。 在抑郁情绪识别方面，团队针对语音信号的时序特性，提出了一种联合并行卷积神经网络和自注意力残差卷积网络，搭配连接主义时间分类损失函数的语音情感识别方法。该方法可有效提升情感识别性能，为基于语音的抑郁症精准检测提供了重要手段。 在基于脑电的情绪识别领域，创新团队探究了不同受试者的脑电信号之间的共性特征表示，提出了一种基于领域对抗网络方法的脑电信号情绪识别模型，情感识别准确率达92.44%。这为解决抑郁情绪识别中脑电信号的个体差异问题提供了有效解决方案。 白学军表示，未来团队将继续坚持多学科交叉，产学研融合，致力于研究学生心理健康特点、变化规律、作用机制和新型心理健康诊疗技术的研发和应用转化，实现心理健康全方位、多维度、可视化、数字化评估与促进，助力健康产业发展。 （记者陈曦 通讯员张立新 刘兆文） (责编：郝孟佳、李�P) 分享让更多人看到

本报北京5月30日电  （记者吴月、赵永新）清华大学类脑计算研究中心团队近日研制出了世界首款类脑互补视觉芯片“天眸芯”，相关成果30日作为封面文章，发表于国际学术期刊《自然》。 论文通讯作者、清华大学精密仪器系教授施路平介绍，在开放世界中，智能系统不仅要应对庞大的数据量，还需要应对如驾驶场景中的突发危险、隧道口的剧烈光线变化和夜间强闪光干扰等极端事件。为更好应对上述问题，清华大学类脑计算研究中心团队聚焦类脑视觉感知芯片技术，提出了一种基于视觉原语的互补双通路类脑视觉感知新范式。 基于这一新范式，团队进一步研制出了世界首款类脑互补视觉芯片“天眸芯”，在低带宽和功耗代价下，实现了高速、高精度、高动态范围的视觉信息采集，能够高效应对各种极端场景，确保系统的稳定性和安全性。同时，基于“天眸芯”，团队还自主研发了高性能软件和算法，并在开放环境车载平台上进行了性能验证。 《 人民日报 》（ 2024年05月31日 07 版） (责编：李依环、李�P) 分享让更多人看到

原标题：对话人工智能 开启未来之门 在全国科技活动周期间，北京市朝阳区八里庄街道在日坛中学实验学校举办以“对话人工智能，探索未来之门”为主题的社区科普嘉年华活动，通过互动体验和科普讲座等多种形式，为社区居民和学生们展示人工智能技术的魅力。图为5月25日，孩子们在科普嘉年华活动中与机器人互动。新华社记者 李欣摄 (责编：郝孟佳、李�P) 分享让更多人看到

原标题：上海以职称认定方式　　挖掘市场化科普人才 科普工作者指导上海市学生了解和体验一款结合生物知识的“湿地生存法则”桌游。新华社记者 方�瓷� 记者5月24日从2024年上海科技节获悉，上海市为推进科普事业发展，开设科技传播中高级职称评审通道，以科技传播职称认定方式挖掘市场化科普人才，激发科普工作者活力。 在2024年上海科技节主旨大会上，首批科技传播高级职称获评者得到证书，中级职称申报同步启动。 上海市科学技术委员会有关负责人介绍，为科技传播人才评职称能有效促进专门人才队伍发展，同时有利于将散落在文化、旅游、科创等业态中的科普产业甄别出来，促进科普产业壮大。 首批科技传播高级职称获评者中有网名“混子哥”的陈磊、网名“菠萝”的李治中和网名“稚晖君”的彭志辉等科普工作者。 “对我们这些市场化科普从业者来说，获评科技传播职称是一个巨大的鼓励，能够帮助我们更好地深耕科普领域。”李治中说。 上海市科学技术委员会有关负责人说，上海正在推动科普与科创“两翼齐飞”，为科技传播人才评职称是促进科普事业高质量发展的举措之一。数据显示，上海市科普基地数量已达305家，平均每8万人拥有一个科普基地。 在2024年上海科技节期间，上海依托各类科技创新基地、科普基地、青少年科学创新实践工作站等，预计开展专题活动2000场，其中近270家科普基地将开展科技节特色科普活动。 （记者王春） (责编：郝孟佳、李依环) 分享让更多人看到

原标题：中新教育 | 广西大力推进职业教育 力求“一技在手，一生无忧” “广西着力构建产教集聚融合示范区，已逐步形成面向东盟的职业教育开放合作特色品牌。”广西壮族自治区党委教育工委副书记、自治区教育厅党组书记、厅长刘友谊5月20日在广西2024年职业教育活动周启动仪式上作上述表示。 广西壮族自治区人民政府副主席李常官(右)出席活动并宣布广西2024年职业教育活动周开幕。陈冠言 摄 广西2024年职业教育活动周启动仪式当日在广西电力职业技术学院举行。本次活动周由广西壮族自治区教育厅等十部门共同主办，广西电力职业技术学院承办，采取线上、线下方式，集中展示广西职业教育的方针政策、发展成果、典型经验以及技能成才的人物典型。本次活动周线下展会共设有146个展位，主题展示主要以声、光、电等实物展为主，展区主要包括民族文化传承和特色美食等8个主题。 广西桂林技师学院学生在活动周线下展会现场制作灌阳油茶。陈冠言 摄 刘友谊在致辞中介绍，今年职业教育活动周的主题是“一技在手，一生无忧”，目的是持续弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造持续关心支持职业教育的良好氛围。办好职教活动周，可以引导和激发更多人员关心职教、参与职教、发展职教的良好局面。 刘友谊表示，广西在加工制造、高速铁路、现代物流、电子商务、旅游服务、养老托幼等快速发展行业的新增从业人员中，70%以上是区内职业学校培养的毕业生，有力支撑了广西产业体系建设。广西职业教育要落实立德树人根本任务，把握职业教育人才培养方向，培养有理想、有情怀、有素质、有能力的高素质技术技能人才，真正实现“一技在手，一生无忧”，更好服务中国―东盟命运共同体和新时代壮美广西建设。 据悉，今年是职业教育活动周开展的第十年。十年来，广西职业教育活动周已成为贯彻落实全国职业教育大会精神和《国家职业教育改革实施方案》的重要举措，成为广西全区各地宣传展示职业教育的重要窗口，成为营造全社会关心支持职业教育改革发展良好氛围的重要平台。此次活动周广西各地将围绕主题开展系列活动，全方位展示职业教育取得的成果。（林艳华 陈冠言） (责编：李�P、孙竞) 分享让更多人看到

　　本报澳门4月24日电  （记者富子梅）2024年世界中学生篮球锦标赛将于6月23日至7月3日在澳门举行。据悉，澳门特区教育及青年发展局目前正积极筹办赛事，同时推动举办文旅研学、体育赛事等，丰富澳门“教育+旅游”资源，提升旅游体验。 　　世界中学生篮球锦标赛由国际中学生体育联合会主办，旨在促进世界各地青少年之间的文化交流，提升中学生体育水平和竞技能力。 　　《 人民日报 》（ 2024年04月25日 15 版） (责编：李�P、熊旭) 分享让更多人看到

　　日前，2024年“汉语桥”上海合作组织国家青年学生春令营开营仪式在新疆师范大学举行。来自俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦等8个上合组织国家的近500名青年学生参加了此次春令营。青年学生将在中国开展为期15天的交流访问活动，深入学习中文、体验中国文化。 　　图为参加春令营的来华青年学生在新疆师范大学学生（左）的指导下学习茶艺。 　　新华社记者 王 菲摄 (责编：李�P、郝孟佳) 分享让更多人看到

人民网北京4月15日电 （记者郝孟佳）由中国（教育部）留学服务中心主办的“回应挑战，共创未来――开创留学工作新局面”2024中国留学论坛日前在京举办。 2024中国留学论坛现场。人民网记者 郝孟佳 摄 全国人大教科文卫委副主任委员田学军指出，留学教育联通中外，是促进人才培养、民心相通的重要渠道。面对时代的需要，留学教育也需要进一步创新发展。他提出三点倡议，一是搭建多元化交流合作的网络，积极与各国开展多层次、多类型的教育交流合作；二是深化数字教育领域的合作；三是广泛开展交流互鉴。 中国（教育部）留学服务中心党委书记、主任王大泉表示，中心将继续发挥自身优势，为学生提供更多安全、可靠、便捷、专业的服务，推动双向留学。此外，中心还将结合地方高等教育的需求，有针对性地对接海外优质教育资源，助力高水平大学、高水平职业教育院校和民办院校提升国际合作水平，推进形成多层次、多领域的教育国际合作格局。 山东大学党委书记任友群表示，高校要主动拥抱数字时代潮流，加强国际化交流与合作，持续推进具有全球胜任力的高层次人才培养。 论坛上，来自海内外的专家学者围绕“国际化人才培养的趋势与规律”“跨境教育的质量评价和学历互认”“数字化国际化背景下高等教育的合作交流与制度创新”三个主题展开研讨，分享经验。 作为中国国际教育巡回展的重要开幕活动，中国留学论坛已连续举办20年。多位海内外教育界的政府官员、专家、学者、中外院校代表在论坛上就相关国际热点话题各抒己见、凝聚共识，已成为助力中国参与国际教育治理、搭建中外教育文化友好交往的重要工作平台。 (责编：李依环、熊旭) 分享让更多人看到