欧亿平台注册> 欧亿网址开户_教育部牵头布置高考安全工作 坚决防范考试舞弊 欧亿网址开户_教育部牵头布置高考安全工作 坚决防范考试舞弊 原标题:教育部牵头布置高考安全工作 坚决防范考试舞弊 记者10日从教育部获悉,近日,教育部会同有关部门召开全国普通高校招生考试安全工作电视电话会议,提出要坚决防范考试舞弊行为,严厉打击“助考”犯罪活动,全力打赢高考改革攻坚战,全力保障8省市新高考首考平稳落地。 教育部党组书记、部长陈宝生指出,2021年是中国共产党成立100周年,也是全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年、“十四五”开局之年,做好2021年的高考工作具有特殊重要的意义。 陈宝生强调,要紧密围绕建设高质量教育体系目标,着力提升高校考试招生治理能力和治理水平,统筹做好考试招生和常态化疫情防控工作,全力以赴实现“平安高考”。 中央网信办副主任、国家网信办副主任牛一兵指出,网信部门要进一步加强与教育部门的协同配合,强化组织领导,做好风险预警,做足应对准备;强化正面宣传,加强议题设置,加大信息供给;强化热点引导,做好涉高考热点问题的回应解答;强化主体责任,进一步压实网站平台内容管理责任;强化安全保障,加强相关系统和部门网络安全监测,保障考生权益,努力为高考工作顺利开展营造良好网络舆论氛围。 公安部党委委员、副部长林锐指出,各地公安机关要紧紧围绕庆祝建党100周年安保维稳中心任务,拿出战时状态、战时标准、战时举措,将高考安保工作作为一项重要政治任务抓紧抓实。要坚持从严防控,全面排查整治安全隐患和治安乱点,坚决维护考点周边良好秩序。要重拳严打整治,针对兜售作弊器材、买卖试题答案、组织考试作弊、替考代考等涉考违法犯罪开展重点专项整治,全力营造公平公正考试环境。(中青报・中青网记者 樊未晨) (责编:郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到 欧亿报价多少 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2021-05-12
欧亿代理官网> 欧亿2注册_北大新传:用立体化思政大课堂引领学生成长 欧亿2注册_北大新传:用立体化思政大课堂引领学生成长 原标题:北大新传:用立体化思政大课堂引领学生成长 北京大学是中国新闻学和新闻教育的摇篮,在这里诞生了中国新闻教育史上第一本新闻学著作、第一个新闻学研究学术团体和第一份新闻学期刊。2021年是北京大学新闻与传播学院恢复建院二十周年,从未名湖畔到北大南门,从古朴典雅的遥感楼到时尚现代的蒙民伟楼,“北大新传”这块招牌在全院师生共同努力下,变得更加熠熠生辉。 近年来,北京大学新闻与传播学院经过稳步探索,形成了具有北大特色、新传风采的“南门学习荟”立体化思政大课堂,以“南门读书会”“南门故事汇”“南门文化烩”为内容载体,与第一课堂知识学习形成补益,引领学生成长成才。 2017年以来,学院面向全院师生推出品牌活动“南门读书会”,从经典原著到学术专著,从红色读本到历史读物,通过“自主阅读”“共享深读”“师长领读”“互动精读”四大系列构建起团学各组织统筹推动、本硕博同学整体联动、校内校外间良性互动的立体课堂。在数百名学院师生的接力传承下,越来越多的同学在阅读中充电蓄能。 好的故事有直抵人心的力量,一代代新传人的理想抱负与坚定信仰,在“南门故事汇”中得以薪火相传。“新传故事”从学习生活、成长回顾、人生规划等各方面记录了新传人的精彩故事。“留学生笔记”通过记录留学生同学的奋斗历程,推动学院内部国际文化交流。在学院支持下,“南门故事汇”从线上走向线下,以留学生故事分享会、毕业院友返校活动、就业指导会等丰富形式,与线上板块互为补充,为学院文化交流、学生成长经验传递助力。 新闻传播人才培养具有厚基础、宽口径、应用能力强、交叉融合明显等特征,在实践中具有鲜明的包容性和开放性。以此为基点,一场面向北大新传人的“南门文化烩”拉开帷幕――由北大留学生精心策划的南门国际文化烩,让同学们身临其境地感受到异彩纷呈的国际文化,成为联结中外学生、增进跨文化交流的重要纽带。南门观影会邀请多位专攻影视文化研究的老师带领学生深度观影,探讨影视背后的学理基础和文化奥义。南门视觉文化月通过家乡文化展、主题书法展、创意摄影大赛等多个板块,引领学生在艺术氛围中打磨专业技能、提升文化鉴赏力。(郭亚丽) (责编:李依环、郝孟佳) 分享让更多人看到 欧亿报价多少 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2021-04-22
欧亿平台注册> 欧亿开户_北大、清华“强基计划”正式公布 两校报名时间均为4月12日至4月30日 欧亿开户_北大、清华“强基计划”正式公布 两校报名时间均为4月12日至4月30日 原标题:北大、清华“强基计划”正式公布 12日,北京大学和清华大学2021年“强基计划”招生简章正式发布。北京青年报记者注意到,北大和清华均为4月12日至4月30日报名,同时两所学校均提出,报考该校“强基计划”的考生不能兼报其他高校强基计划。其中,北大要求考生仅可选择一个专业组进行报考,各专业组单列计划,单独排队入围及录取。清华学科类不允许兼报,学科类内最多允许填报5个专业志愿。值得一提的是,两所学校均明确未举办或委托他人及中介举办任何与“强基计划”相关的营利性培训活动。 北大:所有组别科目均为数学语文 根据北大发布的“强基计划”招生简章,今年有数学类、物理学类、化学类、力学类、生物科学类、历史学类、考古学、哲学类、中国语言文学类、基础医学10个强基计划专业招生。与去年相比,北京大学今年调整了校考笔试科目,所有组别笔试科目均为数学和语文。 报名的考生要满足以下条件之一:高考成绩达到所在省份本科一批录取最低控制分数线,且高考成绩达到学校在该省份强基计划招生入围标准;获得数学、物理、化学、生物、信息学全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛二等奖(含)以上成绩的考生,高考成绩达到所在省份本科一批录取最低控制分数线(合并录取批次省份以各省划定分数线为准),即可入围相应省份的强基计划考核。北大强基计划综合成绩满分100分。其中,高考成绩(折算成百分制)占综合成绩的85%;北大组织的考核测试成绩(即学科基础素质测试+综合素质考核)占综合成绩的15%。 6月26日前,在各省份本科一批录取最低控制分数线(合并录取批次省份以各省份划定分数线为准)上,依据报考强基计划考生高考成绩(不含任何加分,下同)从高到低的顺序,按分省分专业组强基计划招生计划数的6倍确定各省份入围考核的考生名单(末位同分同入围),并公示入围标准。 对于获得数学、物理、化学、生物、信息学全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛二等奖(含)以上成绩,且按破格申请报考强基计划的考生,如高考成绩达到所在省份本科一批录取最低控制分数线(合并录取批次省份以各省划定分数线为准),可破格入围相应省份的强基计划考核。破格入围考生不占以高考成绩入围考生计划,破格入围且最终被录取的考生不占已公布的强基计划招生计划。 清华:入围人数将增至招生计划6倍 清华大学2021年强基计划招生专业分为基础理科学术类专业、基础理科工程衔接类专业和基础文科类专业。 其中,基础理科工程衔接类专业包括:数理基础科学、化学生物学、理论与应用力学,旨在选拔并培养在基础理科领域有特长,且有志于从事高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域研究的学生。基础文科类专业包括:中国语言文学类(古文字学方向)、历史学类、哲学类专业,旨在选拔并培养在基础文科领域有特长且有志于从事相关研究的学生。 高考结束后至出分前,清华大学将组织考生进行确认,并依据考生高考成绩(不含政策性加分),按照生源所在省份各学科类的强基计划招生计划数的6倍确定入围考生名单。在相关学科领域具有突出才能和表现且在数学、物理、化学、生物学、信息学奥林匹克竞赛中获得全国决赛二等奖及以上奖项的考生可以破格入围,入围考生高考成绩总分不得低于各省一本最低分数线。 入围考生需参加综合考核,包括基础能力测试、综合素质考核和身体素质测试等环节。基础能力测试为笔试,理科类专业测试内容包含数学与逻辑、理科基础(物化综合)、学科探究(科学素养)等,文科类专业测试内容包含数学与逻辑、文科基础(文史综合)、学科探究(人文素养)等。综合素质考核包含专业志趣考察和面试。最终综合成绩按照高考总分(按满分85分折算)+高校测试成绩(由基础能力测试+综合素质考核成绩组成,按满分15分折算)计算形成。 文/本报记者 刘婧 雷嘉 (责编:郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到 欧亿报价多少 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2021-04-14
欧亿代理官网> 欧亿注册1970_习近平总书记重要回信在中国戏曲学院师生中引发热烈反响 欧亿注册1970_习近平总书记重要回信在中国戏曲学院师生中引发热烈反响 10月23日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给中国戏曲学院师生回信,对他们传承发展好戏曲艺术提出殷切期望。 习近平在回信中强调,戏曲是中华文化的瑰宝,繁荣发展戏曲事业关键在人。希望中国戏曲学院以建校70周年为新起点,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,引导广大师生坚定文化自信,弘扬优良传统,坚持守正创新,在教学相长中探寻艺术真谛,在服务人民中砥砺从艺初心,为传承中华优秀传统文化、建设社会主义文化强国作出新的更大的贡献。 中国戏曲学院的前身――文化部戏曲改进局戏曲实验学校创办于1950年,是新中国成立后由国家举办的第一所戏曲教育机构。近日,中国戏曲学院一些师生代表给习近平总书记写信,汇报学院70年来的发展情况,表达了为繁荣戏曲事业贡献力量的共同心声。总书记的回信在中国戏曲学院师生中引发强烈反响。 不忘初心 牢记使命 中国戏曲学院党委书记龚裕表示,习近平总书记的回信充分体现了总书记和党中央对戏曲教育事业的高度重视和对国戏师生的亲切关怀,是对戏曲学院70年办学的充分肯定,是对国戏师生的巨大鼓舞,更是对国戏未来发展的厚重期许和深切嘱托,为学院扎根中国大地办好民族特色鲜明、国内水准一流、国际影响广泛的高水平戏曲艺术大学指明了前进方向、提供了根本遵循。 龚裕说,要把总书记重要回信精神转化为国戏发展建设的强大动力,融入学院办学治校各个方面,坚定文化自信,弘扬优良传统,坚持守正创新。牢记为党育人、为国育才的初心使命,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,准确把握办学定位和发展目标,遵循戏曲高端人才培养规律,在教学相长中探寻艺术真谛,在服务人民中砥砺从艺初心,深化教育教学改革,为国家培养更多高素质戏曲艺术人才,为繁荣发展中国戏曲事业作出新贡献。 中国戏曲学院院长尹晓东表示,学院接下来要抓好习近平总书记回信精神的传达学习,进一步落实立德树人根本任务,把总书记的要求贯彻到“十四五”规划的制订中,深化教育教学改革,落实立德树人根本任务,为传承中华优秀传统文化,建设社会主义文化强国做出国戏人应有的贡献。 “深受鼓舞,倍感振奋。”中国戏曲学院党委副书记徐超坦言,总书记的回信充分体现了党和国家对民族文化的高度重视和对学校70年砥砺发展的充分肯定。我们一定把学校“建设好,发展好”,为党和国家培养出更多的优秀戏曲事业人才,不辜负总书记的重托和殷切希望。 “总书记回信,是鼓舞鞭策与担当责任,更需要贯彻落实到实际工作中。”中国戏曲学院副院长宋飞表示,立德树人,培养人才,传承发展中华优秀传统文化,发挥艺术教育的作用,共同为新时代戏曲传承与发展作出更大贡献。 中国戏曲学院副院长冉常建认为,总书记的回信表达了对中华民族优秀传统文化的重视,对中国戏曲学院几代教育工作者数十年辛勤工作的肯定,对中国戏曲教育未来发展的期待。“我们要凝心聚力培养更多新时代高端戏曲优秀人才,推动戏曲艺术更好更快传承发展。”冉常建说。 接续奋斗 砥砺前行 “听到习近平总书记的回信‘特别的激动’。”学院首届毕业生、著名表演艺术家刘秀荣感言,要遵照总书记的指示精神,弘扬振兴发展国粹艺术,培养德艺双馨的优秀戏曲人才。 学院首届毕业生、戏曲教育家谢锐青谈到,学院的发展离不开党的领导,自己的成长也离不开老艺术家前辈的悉心培养,希望学院培养更多的京剧人才,将国粹艺术发扬光大。 学院首届毕业生、戏曲教育家钮骠虽年过耄耋,但仍用“老牛自知夕阳晚,不须扬鞭自奋蹄”来勉励自己。他表示,一定落实好总书记的回信精神和殷切嘱托,为新时代与日俱进的戏曲教育事业再尽绵薄之力。 学院杰出毕业生、荣誉教授李维康谈到,总书记的回信让我们如沐春风。培养人才就要立德树人,对于戏曲界也是如此,戏曲传承关键靠人。戏曲文化源远流长,是中华优秀传统文化的重要根脉。在文化市场多元丰富的今天,如何守正创新,是戏曲人应思考的题中应有之义。 学院二级教授张火丁也用“心情非常激动”来表达自己的感受,坦言要立足本职岗位,“培养好人,演好戏”,不辜负总书记的期望。 学院客座教授、北方昆曲剧院院长杨凤一表示,应谨记总书记的教诲,牢记戏曲的守正创新精神,在各自的工作岗位上做出我们应尽的责任和努力。 教学相长 守正创新 戏曲研究所所长傅谨谈到,总书记回信中谈到“繁荣发展戏曲事业关键在人”,既指戏曲表演人才,也涉及戏剧文学、导演、音乐、舞美和理论研究人才的成长和培养;“坚持守正创新”,就要明白什么是“正”,通古今,知正变;“弘扬优良传统”,就要在丰富的传统文化宝库有所甄别并确定传承优先顺序;“坚定文化自信”,就要研究戏曲在世界戏剧格局中的地位和影响。 “总书记的回信使我们倍受鼓舞,充满动力。”京剧系党总支书记舒桐说到, 我们要思考如何为党和国家培养出更多德艺双馨、以传承和弘扬中华民族优秀文化为己任的戏曲事业接班人,这将是我们今后工作的重点和方向。 表演系主任王绍军表示,要将总书记的回信精神作为新的、更高的奋斗目标,为提升中国戏曲学院的内涵建设,为更多的地方剧种培养高端人才,为中国戏曲的蓬勃发展尽一份绵薄之力。 “总书记的回信是鼓舞,更是鞭策。”京剧系副教授张艳红谈到,作为一线教师,要在传承的一招一式中,给学生提炼中国优秀传统文化的一史一论,使其在情感和人格上得以一感一化。不辱戏曲学人之使命,不负历史文化之重托。 京剧系副教授李艳艳感慨,作为一名从事传统艺术教育工作的基层教师,深切感受到习近平总书记和党中央对传统文化,特别是戏曲艺术传承事业的高度重视与关怀。正是有了强大的祖国,才得以真正迎来了传统文化传承、发展的春天。“我深感肩上的传承担子很重,将秉承‘德艺双馨,继往开来’的校训,为戏曲传承事业贡献自己的全部力量。” 艺术实践管理处处长张尧谈到,习近平总书记的回信是对全国艺术教育的重要批示,也是对全国戏曲院校人才培养的指导方针和高度要求。中国戏曲学院要成为学习贯彻执行习近平总书记回信精神的引领者和示范者,要带领中国戏曲教育联盟的67所院校优化戏曲人才培养机制,积极探索,破难攻坚,让优秀戏曲人才成为中华民族复兴的重要力量。 新媒体艺术系主任、图书馆馆长谭铁志谈到,我们要发挥特色高水平戏曲艺术大学创新发展的引领作用,加强高水平人才培养中的创新素质和创新能力的培养。落实文化自信在教育教学和学术科研中的实践路径,以艺术中的中国学派彰显戏曲艺术的文化软实力和强大生命力。 中国戏曲学院附中校长刘宇宸认为,总书记在回信中说“繁荣发展戏曲事业关键在人”,国戏附中是选人育人的第一关,是艺术殿堂的基石。附中人会牢记教诲,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,教学相长,服务人民,为中华民族伟大复兴的宏图伟业培养好建设者和接班人。 “收到习近平总书记的回信,身为国戏学子倍感骄傲自豪。”舞台美术系2020级研究生刘海德表示,作为学生党员,将秉承学院“德艺双馨、继往开来”的校训,与同学们一起让中华传统戏曲文化传承的更好,传播的更广。 作为第四代国戏人的代表,学院附中京剧表演专业五年级学生陈卓抑制不住内心的兴奋,他说:“我会用对京剧艺术满腔的热情,尽绵薄的力量,将京剧事业视为我毕生的追求。” (责编:熊旭、马昌) 欧亿报价多少 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2021-03-27
欧亿代理> 欧亿是什么平台_天津发放应届毕业生求职创业补贴 每人3000元 欧亿是什么平台_天津发放应届毕业生求职创业补贴 每人3000元 本报天津9月21日电 (记者扎西)近日,记者从天津市人社局了解到:该局和天津市教委共同发布了《天津市人社局市教委关于做好2021届毕业生求职创业补贴发放工作的通知》,进一步推动做好困难毕业生就业创业帮扶工作。该通知明确了补贴范围和标准,求职创业补贴标准为每人3000元。 根据《通知》,天津市普通高校(含民办高校)和中等职业学校(含技工院校)有就业创业意愿并积极求职的毕业学年全日制在校学生中,享受城乡居民最低生活保障家庭学生、建档立卡贫困家庭学生、贫困残疾人家庭学生、残疾学生、在校期间已获得国家助学贷款的学生、特困学生,均可向所在院校申请求职创业补贴。 此外,天津市2021届毕业生求职创业补贴发放工作从2020年9月15日开始,到10月31日结束,求职创业补贴标准为每人3000元,每人限领一次。符合多项条件的毕业学年学生,只能按其中一项条件申请,不得重复申领。 《 人民日报 》( 2020年09月22日 13 版) (责编:郝孟佳、马昌) 欧亿报价多少 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2021-03-23
欧亿注册登录> 欧亿测速地址_甘肃秦安:老师走起来 学生留下来 欧亿测速地址_甘肃秦安:老师走起来 学生留下来 原标题:老师走起来 学生留下来 核心阅读 环境简陋,缺少师资,交通不便,甘肃省秦安县的许多乡村学校过去存在教育资源短缺的问题。 秦安县按照“学生不动老师动”的思路,建成了陇城教育园区。教师统一走教、课程补齐开足、环境设施改善……教师队伍稳住了,学生上学方便了,教学质量上去了,曾经流出的学生也回来了。 放学了,乡村教师常启堂照例站在校门口,看着小学生三五成群离开。 这里,是甘肃省秦安县陇城镇许墩村许墩小学。从1988年开始,常启堂就一直坚守于此,30余年来见证了当地乡村教育的变迁。 稳住教师队伍,农村孩子就近入学 山大沟深,峁梁交错,从秦安县城出发,弯弯绕绕一个多小时才能到达许墩村。这个坐落于高山的小山村,干旱少雨,百姓生活清苦,出行也不方便。 1988年,常启堂高中毕业后,回到老家当起了民办教师。“刚来许墩小学的时候,我的工资只有40块钱,学校共有7位老师。”常启堂说,这所山村小学开办于上世纪50年代,学生最多时有220多人。后来,由于适龄入学儿童减少、撤点并校政策实施等原因,规模急剧缩小。 “位置偏远、学生减少,老师就不愿意来;没有好老师,家长就把孩子送到镇上或县城读书。这样一来,就成了恶性循环。”常启堂说,除了教学环境简陋,学校课程也开不足、开不齐,孩子们以前几乎没见过专业的音乐、体育、美术老师。 在秦安县,这种情况并非孤例。秦安县是国家扶贫开发工作重点县,属于六盘山集中连片特困地区,贫困面积大、人口多、程度深。全县257所小学中,完全小学62所、教学点195所,其中100人以下学校有175所。而且,农村小学分布散、班级规模小,25人以下班级861个,5人以下班级396个。“加之山村条件差,老师不愿来、留不住,教育资源短缺、教师队伍不稳定、城乡学校发展不均衡问题突出。”秦安县教育局相关人士说。 为了稳住教师队伍,让农村孩子就近入学,阻断贫困代际传递,秦安县按照“学生不动老师动”的思路,筹措资金2900多万元,在全县最偏远的陇城镇建成了总面积1.12万平方米的陇城教育园区。 园区分为住宅区、办公区和综合服务区,包含教师周转房3栋、教研综合楼1栋,并配有食堂、锅炉房、健身设备等附属设施,让教师安居乐业、潜心从教。 2015年,常启堂从许墩村破旧的砖房,搬进了陇城教育园区。他入住的是一套80多平方米、两室一厅的房子。“只交了2万元押金,水、电、暖等费用自己承担。”他说,只要自己在岗一天,就不用交房租,“但退休之后一年内要搬走,到时候押金全额退还。”截至目前,园区共有159名教职工入住。 与此同时,秦安县改造、新建小学及教学点校舍,优化教学环境。“以前,学校教室陈旧、围墙残破,老师上课之余还要自己做饭。现在,校园翻修一新,还请了厨师做饭,我们能更专注于教学了。”常启堂说。 整合调剂资源,教学水平整体提升 如今,常启堂的身份变了,他不再是许墩小学教师,而是从“学校人”变身“园区人”。“所有老师,按照完全小学与山区教学点的地理分布、学生就近划片入学和各小学教师的余缺情况,进行统一调剂调配。”陇城教育园区主任王旭升说。 在园区内,全体教师实行统一走教:语文、数学、英语等基础学科教师相对固定,定期交流走教;科学、音乐、体育、美术等学科教师,随机巡回走教。同一学科教师可以为多所学校的学生走教上课,有效解决了边远山区学校教师派不去、留不住,课程开不足、开不齐的难题。全镇一共230个中小学教职工,其中固定走教78人、巡回走教12人。 毕业于天水师范学院音乐教育专业的王昕,是陇城镇中心小学的音乐教师。从去年开始,每周二、四下午,她都会到许墩小学、赵山教学点给孩子们上音乐课。“主要教简单的儿歌和基础乐理知识,每个教学点上两节课。”和她同行的,还有体育和美术老师。“我们交叉上课,有专门司机接送。”王昕说。 园区按照学校地理点位,将辖内17所小学划分为4个走教片区,设置了4条接送教师的线路,每条线路配备1辆专车。同时,还修建了走教片区内的36公里道路,保障走教模式顺利运转。 “现在,每周有两个晚上是我们的集体教研时间。”常启堂介绍,全园区的教师统一组编为语文、数学、英语综合、音体美这4个教研组,在园区集体备课、研讨交流。此外,园区教学资源网设立优秀教学课例、教学课件等栏目,各教研组定期上传相关素材,方便任课教师取用。 吸引学生回流,教育成本显著降低 园区成立后,陇城镇教学质量不断提升。近3年,在全县小学六年级教学质量监测中,陇城教育园区在17个乡镇里从第十三名上升到第八名,进入中游;全镇学业测评成绩由原来在全县排名靠后上升到中等水平。同时,校际差距也在不断缩小。 “这一年多来,能明显感觉到孩子们性格更开朗了,也愿意跟老师互动了。”王昕说。 教学质量提升又带来了学生回流。据介绍,目前全学区已有68名流出的学生回到原学校就读。今年11岁的边永强,四年级之前都在陇城镇中心小学读书,“家长之前专门在镇上租了房子陪读。”常启堂告诉记者,随着许墩小学条件改善、师资配强,家长又把他们送了回来,“现在,他们家兄弟俩都在许墩小学,走路就能上下学。” “孩子们能够就近入学,不仅巩固了义务教育控辍保学成果,而且减轻了学生家庭租房、交通、误工费用,间接增加了农民收入。”常启堂认为。 从走读到走教,也显著降低了农村教育成本。当地曾经这样测算:原来边远山区教学点学生撤并到规模较大小学上学,每天接送学生上下学387人次,需要校车14辆,每天费用为4200元;现在改为接送教师,仅需校车4辆,每天费用为1200元,比接送学生节约3000元;按在校时间200天计算,一年可节省开支60多万元。 总结经验,秦安县先后投资1.28亿元,启动了莲花、安伏、五营3个教育园区的建设,服务该区域34个行政村32所学校,受益学生4600余名。 《 人民日报 》( 2020年09月24日 12 版) (责编:岳弘彬、马昌) 欧亿报价多少 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2021-03-20
欧亿平台注册> 欧亿测速地址_办好人民满意的教育 欧亿测速地址_办好人民满意的教育 学生从过去的500余名增加到如今的4179名,沈阳市沈河区文艺路第二小学东校区用几年时间,打了一个漂亮的翻身仗,从面临生源逐年流失困境的薄弱校,逐步发展成为百姓心中的好学校。这一切,源于以集团化办学为主要抓手的办学模式改革。 习近平总书记指出,教育是国之大计、党之大计。党的十八届三中全会以来,党中央对深化教育领域综合改革作出一系列战略部署。通过全面深化教育领域综合改革,系统推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,中国特色社会主义教育制度体系的主体框架基本确立,一些长期制约教育事业发展的体制机制障碍得到破解,一大批基层改革创新的经验做法不断涌现,教育面貌正在发生格局性变化。 为党育人 为国育才 德智体美劳全面培养的教育体系进一步完善 抗击新冠肺炎疫情期间,北京市组织一批高校名师大家,推出“在经历中学习――疫情防控公开课”,许多高校将其纳入形势与政策课程,为学生释疑解惑。 党的十八届三中全会以来,全国教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想统领教育工作,落实立德树人根本任务,全力培养担当民族复兴大任的时代新人。系统推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,大力推进大中小学思政课一体化建设,推动新时代学校思政课在改进中加强、在创新中提高,建强高校马克思主义学院,全面加强各级各类学校思想政治工作。学生在思政课的学习中深化了认识、收获了成长,“四个意识”不断增强,“四个自信”更加坚定,“两个维护”更加自觉,对国家前途和实现中国梦充满信心。 全国广大中小学教师深刻领会“德育为先、全面发展、面向全体、知行合一”的重要原则,大力发展素质教育,促进学生德智体美劳全面发展。 各地各校积极深化体教融合,布局建设校园足球特色学校27059所,全国学生体质达标测试合格率连续5年增长,建设中华优秀传统文化传承学校1500多所和传承基地106个。全面推进劳动教育,组织实施形式多样的劳动实践,教育引导学生热爱劳动、尊重劳动、崇尚劳动。 “2013年,学校学生体质健康优秀率不到30%,今年的优秀率已经超过53%,达标率超过99%。”北京市朝阳区实验小学校长陈立华介绍。 江西省瑞金市金穗学校四年级学生刘可欣很喜欢学校的劳动教育课程,她开心地说:“我体会到了劳动的艰辛,也体会到了收获的快乐。” “党的十八届三中全会以来,考试招生制度改革稳妥推进,构建促进德智体美劳全面发展的考试内容体系。基本实现义务教育三科统编教材全覆盖,普通高中三科教材统编工作全部完成并在20个省份投入使用,98种马克思主义理论研究和建设工程重点教材出版使用,推动教材建设真正成为‘铸魂工程’。”教育部相关负责人介绍。 直面难题 改革创新 教育治理能力和水平进一步提升 谈及日前印发的《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》,湖北省黄冈中学校长何兰田心潮澎湃:“这是深化教育‘放管服’改革的具体举措,将增强学校办学内生动力,充分激发广大校长教师教书育人的积极性创造性。” 曾经,管得过多、激励不够、保障不足、管理机制不健全,是影响和制约中小学办学活力的突出问题。如今,学校办学自主权进一步落实,“千校一面、千人一面”的局面有效破除。黄冈中学建设了物联网与人工智能、火箭与卫星等40多个学科教室,创新推出50多门科技、实验、人文选修课程并开展走班教学,每个学生都有一张个性化课表,形成了自己的办学特色。 教育领域综合改革,要把握重点领域和关键环节,着力破除制约教育发展的体制机制障碍。从百姓最关切的问题入手,从最难改的地方入手,一系列顶层设计方案陆续发布,教育改革的系统性、整体性、协同性显著增强。 记者在采访中获悉:几年来,改革教育管理体制,教育治理能力和水平进一步提升。党的十八大以来累计取消或下放16项教育行政审批事项。深化新时代教育督导体制机制改革,健全国家教育督导问责制度,99%的县(市、区)实行中小学幼儿园责任督学挂牌督导。支持和规范民办教育发展,清理规范校外培训机构,存在问题的机构基本完成整改。进一步加快和扩大新时代教育对外开放,与54个国家签署高等教育学历学位互认协议。 几年来,深化新时代教师队伍建设改革,教师素质能力和专业化水平进一步提高。健全师德建设长效机制,推动设立“人民教育家”国家荣誉称号,为400万名从教30年以上的乡村教师颁发荣誉证书,尊师重教社会氛围更加浓厚。完善教师职业发展机制,深入实施乡村教师支持计划,生活补助政策惠及8万余所乡村学校130万名教师。构建高水平教师培养体系,实施教师教育振兴行动计划,高素质创新型人才队伍不断壮大。 几年来,教育保障机制建设日益强化。自2012年以来国家财政性教育经费支出占GDP的比例持续保持在4%以上,教育信息化加快推进,全国中小学(含教学点)互联网接入率已达99.7%,依法治教、依法治校扎实推进,教育发展的基础支撑进一步夯实。 优化配置 惠及人民 教育改革成果更多更公平惠及全体人民 党的十八届三中全会以来,通过优化教育资源配置,教育改革成果更多更公平惠及全体人民。 ――推进学前教育深化改革规范发展,多渠道增加公办园和普惠性民办园,2019年学前教育毛入园率比2013年提升15.9个百分点,有效缓解“入园难”“入园贵”问题。 ――统筹推进城乡义务教育一体化发展,截至2019年底,95.3%的县(市、区)实现义务教育基本均衡发展。全国义务教育阶段大班额下降至3.64%,提前一年实现工作目标。全国24个大城市免试就近入学比例达到98.6%,“择校热”明显降温。 ――加快补齐区域教育发展差距,坚决打赢教育脱贫攻坚战,扎实做好控辍保学工作,精准解决约20万建档立卡贫困家庭学生辍学问题。实施重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划、支援中西部地区招生协作计划,提升农村学生入学机会。 ――持续完善特殊群体保障机制,落实进城务工人员随迁子女在当地升学考试政策,2020年有25.6万名随迁子女在流入地参加高考。扩大残疾人受教育机会,适龄残疾儿童义务教育入学率近93%。健全各学段全覆盖的家庭经济困难学生国家资助政策体系,2019年全国受助学生10590.79万人次,资助金额2126亿元。深入实施农村义务教育学生营养改善计划,覆盖29个省份1762个县,受益学生达4060.82万人。 与此同时,通过完善教育服务经济社会发展机制,支撑社会主义现代化强国建设的能力明显增强。优化高等教育结构布局,统筹推进世界一流大学和一流学科建设,带动高等教育提升质量和对接服务重大需求;提升高校科研创新能力,布局建设14个前沿科学中心、11个关键核心技术集成攻关大平台、38个国家级协同创新中心;推动职业教育服务产业转型升级,截至2019年全国成立1400多个职教集团,密切联系近3万家企业,覆盖70%以上的职业院校;着力做好高校毕业生就业工作,为经济社会发展提供强有力的人才支撑…… 强化党建 健全机制 确保教育改革沿着正确方向前进 今年6月,高校党组织战疫示范微党课上线,北京大学、清华大学、武汉大学、华中科技大学4所高校的党委书记和基层党组织书记主讲首场微党课,380余万高校师生和关心教育的网友同时在线观看。 许多高校基层党组织书记表示,通过微党课的学习,受到了深刻的党性锻炼和精神洗礼,更加懂得党的全面领导和中国特色社会主义制度的显著优势。 党的十八届三中全会以来,教育系统坚持党对教育事业的全面领导,使教育领域成为坚持党的领导的坚强阵地。教育部相关负责人介绍,一方面,各地推动完善党对教育工作的领导体制,推动健全省级党委教育工作领导小组及其办事机构,完善工作规则和运行机制,建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制。另一方面,全面加强教育系统党的建设,以党的政治建设为统领,坚持和完善高校党委领导下的校长负责制,基本实现各级各类学校党的组织和党的工作全覆盖。 采访中,记者了解到,湖南等地制定领导小组成员单位教育工作责任清单,安徽等地建立领导小组成员单位履行教育职责年度报告制度,北京等地制定加强高校党的政治建设若干措施和党建工作重点任务清单,纳入党组织书记抓党建述职和全面从严治党考核。 各地高校坚持和完善党委领导下的校长负责制,制定修订党委常委会、校长办公会、院(系)党组织会议、党政联席会议等议事决策规则,建立学校、院系、党支部三级党建述职评议考核制度,基层党建扎实有效推进。 “要把‘严’的主基调贯穿办学治校始终,确保党风校风学风风清气正,为推进学校改革发展和办好人民满意教育提供坚强保证。”清华大学党委书记陈旭说。 党的十八届三中全会以来,教育领域综合改革全面深化,教育事业的中国特色更加鲜明,教育现代化加速推进,人民群众教育获得感明显增强,教育改革发展站在了新的历史起点上。如今,党的十九届五中全会审议通过的关于“十四五”规划的建议,为我国科学谋划教育发展、加快教育现代化提供了基本遵循。教育部相关负责人表示,面对新形势,应对新需求,教育系统将锚定2035年建成教育强国的目标,围绕教育高质量发展,昂扬向上奋进新时代、开启新征程! 《 人民日报 》( 2020年11月11日 07 版) (责编:郝孟佳、何淼) 欧亿报价多少 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2021-02-23
欧亿平台> 欧亿代理注册_叫停“家长改作业”让教育回归本义 欧亿代理注册_叫停“家长改作业”让教育回归本义 11月10日,辽宁省教育厅公布的《辽宁省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》指出,教师必须亲自批改作业,严禁家长、学生代劳。对于不按时亲自批改作业的教师,一律取消职务晋级、评先评优资格,学校校长取消评先评优资格。此举得到不少网友点赞。据了解,从2018年至今,已有辽宁、浙江、海南、河北、广东、山东、贵州、广西、山西和陕西等至少十个省份教育部门出台相关文件,“叫停”家长批改学生作业。 近来,围绕“家庭作业”的争议很多,概言之,老师有老师的无奈,家长有家长的心酸。在这样的语境下,多省份叫停“家长批改作业”就有很强的现实意义。从各地的“叫停”举措来看,多数比较严厉,如定期开展作业督查、纳入绩效考核等。“叫停”背后的用意就是强调,家庭作业不是“家长作业”,将批改作业的任务重新放在教师身上,回归教育本义。 之所以出现一些学校将家庭作业推给家长批改,背后也有一些现实原因。近年来,社会一直呼吁给教师减负,但具体说来,减负减在哪儿、怎么减,许多人并不理解。更多的情况是,给教师减负之后,许多事项就“自然而然”地落到家长那里。毕竟,孩子的教育,离不开家长参与;而随着家校共育的理念深入人心,家长批改作业也就变得“顺理成章”了。 必须厘清的是,家校共育并不是让家长批改作业的挡箭牌。在学生教育问题上,每一个参与的角色都有与之配套的义务和职责。批改作业,就是教师的职责。这正是中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》的原因,同样也是至少十省份叫停“家长批改作业”的理由。让家长参与孩子的学习、成长,这没有任何问题,但学校教育和家庭教育的职责,不能混为一谈。只有学校、家庭各司其职,让教师是教师,家长是家长,才能形成合力,促进教育有序发展。 各地应审视并厘清家校共育的边界,特别是规定教师职责范围,划定家长参与辅导的界限。要明确,家长可以自愿参与辅导,在孩子教育中扮演辅助者的角色,但学校不能强行要求、硬性规定。学校的减负工作应更科学、更实际,不能一味减负而逾越家校共育的边界。 龙敏飞 (责编:何淼、熊旭) 欧亿报价多少 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2021-02-22
欧亿代理官网> 欧亿注册登录地址_薪火相传,点亮边疆孩子的希望 欧亿注册登录地址_薪火相传,点亮边疆孩子的希望 在博州实验中学任教的湖北大悟思源学校老师毕芳冰带着一家三代五口人组团援疆;华师一附中博州分校老师孙红霞2018年在第一次援疆3年服务期满后,主动申请再干一届……湖北对口支援新疆博尔塔拉蒙古自治州21年来,一批又一批援疆教师压茬接力,薪火相传,用怒放的生命,点亮边疆各族孩子的希望。 湖北省从1999年开始对口支援新疆博州、2010年对口支援新疆生产建设兵团第五师。对口援疆以来,湖北发挥在教育领域的比较优势,推动博州、第五师教育跨越式发展。 湖北省委、省政府高度重视援疆工作,突出教育援疆的特殊作用,在规划、资金、项目、人才等各方面都优先谋划,重点倾斜。省教育厅在博州召开教育援疆工作推进会,确定了全学段、全流程、全链条式教育援疆项目37个。双方在名校联盟、名师支教、百校结对、定向招生、资金支持和项目建设等方面达成广泛一致。率先开展“名校办分校”“3+2贯通培养”、教师结对“青蓝工程”、教育信息化空中课堂等。博州及第五师第一个组团式援建学校、第一个录播教室、第一所大学都是在湖北的帮扶下建成的。 湖北以教师队伍为支撑,实施“造血式”教育援疆,助力受援地增强教育自我发展能力。近两年,湖北在岗援疆教师人数稳定在240人左右,总人数比2016年前翻了一番。严把援疆教师选拔关,援疆教师整体水平不断提升。援疆教师到受援学校后,积极推动教育教学改革,充分发挥示范带动作用,为当地学校注入活力。疫情期间,200多名老师被隔离在湖北,千方百计为万里之外的学生上网课。近5年,先后有尹才华等5名湖北援疆教师正式调入博州、第五师工作,援疆教师郭贵方获评全国“2019年最美支边人物”。 通过加大教师培训力度,湖北变“输血”为“造血”,打造一支永驻当地的高素质教师队伍。湖北省连续10年在暑期组织名师,赴博州集中开展教师培训,共培训教师和教育技术人员2万余人次。每年还接受博州、第五师教师到湖北省中小学校跟岗学习。2018年暑期,博尔塔拉职业技术学院21名教师分批到清华大学、武汉职业技术学院参加“专业带头人领军能力研修”“双师型教师专业技能培训”。 如今,湖北援疆干部人才队伍中,教师已占一半以上。“今后,我们将进一步发挥教育优势,为博州和第五师经济社会发展贡献更多的湖北智慧和智力支撑。”湖北省援疆工作前方指挥部党组书记、总指挥周锋说。 《 人民日报 》( 2020年11月17日 10 版) (责编:郝孟佳、何淼) 欧亿报价多少 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2021-02-16
欧亿平台> 欧亿平台怎么注册_未来5年 上海青年有哪些新期待 欧亿平台怎么注册_未来5年 上海青年有哪些新期待 原标题:未来5年 上海青年有哪些新期待 今年是“十三五”规划的收官之年,也是青少年发展“十四五”规划的编制、布局之年。今年7-8月,上海市青年工作联席会议办公室、共青团上海市委员会、上海市青少年服务和权益保护办公室、上海团校青年研究中心以“上海青年新期待”为主题,在全市14-35岁青年群体中开展线上线下相结合的问卷调查和重点人群访谈。记者从团上海市委获悉,调查共计回收电子问卷5110份,其中90后占比37.6%,95后占比22.3%,85后占比21.3%,00后占比17.2%。 调查结果显示,青年在上海的主要目标是“就业”(占54.8%),其次是“学习”(占22.8%),再次是“陪伴亲人/友人”(占10.0%)和“创业”(占4.7%)。调查指出,青年在沪创业的热情需进一步加强。 未来5年,超过一半的受访青年“不打算换工作”(占71.3%),有换工作打算的占28.7%。在换工作的主要理由中,排首位的是“收入”(40.0%),其次是“兴趣”(22.8%)和“理想”(20.0%),也有5%-6%的青年选择“爱情”或“友情”。“疫情”对青年换工作的影响并不明显,仅占所有受访者的2%。 针对有创业意向的青年,“获得创业培训课程”“获得税收优惠信息”“获得人员招聘渠道”是前三项待提高有效供给的方面。青年在创业时,对于获取相关资源的渠道,“不了解”的占多数。 在婚恋方面,单身且有结婚意愿的人数占比最高,同时,也有10%左右的受访青年倾向于单身。在离婚青年中,更多人愿意再次恋爱和结婚。未婚青年中,选择“单身,未恋爱,且愿意恋爱和结婚”的人数最多(占51.3%),选择“恋爱中且愿意结婚”(占24.6%)的远远高于“恋爱中但不愿结婚”的人数(占3.6%)。还有9.6%和8.7%的青年分别选择了“目前单身,愿意恋爱但不愿结婚”和“单身,既不愿意恋爱也不愿意结婚”的意向。 结果显示,无论是否在谈恋爱,从结婚意向来看,均显示出“不愿结婚”的女性(17.3%)多于男性(11.6%),女性(7.7%)“想单身”或“没想好”的比例高于男性(4.4%)。 针对生育意愿的调查显示,受访青年选择“未生育”的比例最高(75.2%),选择“已育有1个孩子”的占22.0%,选择“已育有2个孩子”占2.6%。受访青年“未育,愿意生育”的比例最高(51.6%),而选择“未育且不愿意生育”的占13.0%;选择“已育有1个孩子,不打算继续生育”的占15.3%,而选择“已育有1个孩子打算继续生育的”占5.4%。 值得一提的是,在上海,有近六成的青年对目前的住房感受表示“满意”,人均居住面积与青年对住房的满意程度不完全成正比。 人均住房面积为20-40平方米的青年比例最高(占33.7%),其次是人均住房面积为40-60平方米(18.4%)和人均住房面积为10-20平方米(17.4%)。 目前,租房居住的青年人数占比仅次于居住在产权房的青年人数,但是租房一族的购房意愿不强(9.7%);购房或置换房屋意向更为明确的是居住在产权房、私房和直管公房的青年。 上海青年的平均年收入水平与上海市的年人均收入基本持平。有27.6%的被访者平均年收入为7万-10万元。 从消费结构上来看,上海青年在追求时尚、现代、自由的生活内容方面比较有期待。对青年最近1年消费支出前5位的项目数据统计结果显示:美食位列第一(13.6%),其次是个人形象(12.1%)和科技产品(10.2%),青年在买房/租房/房贷上的消费支出和用于旅游的消费比例相近(8.6%和8.2%)。 青年买东西最主要的渠道是电商(81.9%),远远超过到实体店购物的比例(15.5%)。 此外,上海青年参与社区活动的比例不高,青年获得社区活动消息的主要渠道以居委会或者邻里之间传递通知为主。受访青年中选择“从不参加”社区活动或事务(25.6%)的比例最大,而青年参与社区活动的最主要渠道是通过业委会或居委会(23.6%),其次是通过邻里(14.6%),再次是青年中心(11.0%)和青春上海act+(10.1%)。 对于未来,青年对出国学习和工作、生活的意愿不高。在回答“未来五年,是否打算出国留学或定居”时,绝大部分青年选择“不打算”(75.7%)。 调查还显示,青年对于公共服务的进一步发展的期待主题不明确,需求更集中在医疗、教育、交通出行等领域的服务设施现代化。在调查中,受访青年对于未来5年在5G、人工智能、区块链、大数据运用的具体领域中,排在前五位的项目是:医疗、卫生设施(16.0%)、公交枢纽(15.0%)、购物中心(12.4%)、中小学校(9.3%)、文化艺术场馆(8.3%)。 中青报・中青网记者 王烨捷 (责编:郝孟佳、熊旭) 欧亿报价多少 www.wsxy.net 无回复 阅读全文 >2021-02-07