原标题：积极参与，科学协同 提升家庭教育实效 家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。在“教联体”育人主体中，家庭身份特殊，它既是教育的主体，又是学校和社会指导、支持、服务的对象。因此，在“教联体”建设中，如何通过多方协同，有效提升家长参与家庭教育的积极性和有效性，对于促进儿童青少年健康成长、提高人才培养质量具有重大意义。 近年来，我国颁布了一系列法律和政策文件，不断优化政策环境，大力推进家庭教育工作。《中华人民共和国家庭教育促进法》第六条指出，各级人民政府指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制。教育行政部门、妇女联合会统筹协调社会资源，协同推进覆盖城乡的家庭教育指导服务体系建设，并按照职责分工承担家庭教育工作的日常事务。教育部等十三部门联合印发的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》中指出，县级以上地方人民政府要确定本地家庭教育指导机构，组织建立家庭教育指导服务专业队伍。 结合文件精神，各地各校进行积极探索尝试，积累了不少好的经验。然而，家庭教育仍有一些问题值得关注。比如，许多父母以自己工作忙、不懂教育、教育是学校的事等为借口，怠于履行亲自养育的责任；一些家长因为教育期待过高和教育方法不当，导致孩子产生了严重的焦虑情绪。在向家长提供家庭教育指导服务方面，也存在一些难点堵点。比如，社区家庭教育指导吸引力小，资源不足；学校事务繁忙，协同资源能力较弱；社会资源参与家庭教育指导路径不畅，家庭教育专业化水平滞后等。为此，我们要以“教联体”建设为抓手，进一步整合政策资源，系统优化体制机制，不断创新工作方法，为家庭教育和家庭教育指导工作赋能。 一是加强家庭教育指导制度设计。 家庭教育促进法对各级政府及相应部门在家庭教育指导方面的责任作出了相关规定，但如何将其链接起来却是个难题。根据现有政策，笔者建议，以县为单位建立一套统筹领导机制，形成四个统一工作机制：机构统一，家庭教育指导机构与协同育人机构相统一；目标统一，家庭教育指导服务工作与协同育人工作相统一；功能统一，提高父母家庭教育能力与支持服务家庭教育相统一；资源统一，区域内家庭教育指导资源与社会教育资源相统一。 二是优化家庭教育指导专业服务能力。 家庭教育指导与服务是一项复杂的工作，需要构建好队伍，优化好结构。家庭教育促进法规定，县级以上人民政府及有关部门组织建立家庭教育指导服务专业队伍，加强对专业人员的培养，鼓励社会工作者、志愿者参与家庭教育指导服务工作。由此看来，一方面，要提高家庭教育指导专业化水平，加强家庭教育指导骨干队伍建设。另一方面，要搭建好专兼职相结合的队伍，摸清现有人才，积极引进人才，利用兼职人才，培养后备人才，鼓励跨界人才，建好社会广泛参与的家庭教育指导服务与协同育人队伍。 三是多方协同助力家庭教育质量不断提升。 从家长层面说，第一，家长需明确并履行好家庭教育的主体责任。依据家庭教育促进法，父母及其他监护人应发挥好家庭教育的主体责任。夫妻双方应共同承担教育责任，亲自养育，合理分工。同时，要统筹家庭资源，发挥祖辈等协助作用，保持教育一致性。要重视优良家风建设、营造积极向上的家庭氛围，让孩子感受家庭温暖，获得成长力量。第二，家长要转变教育理念，提高教育胜任力。家长应将教育重心放在孩子的健康快乐成长上，注重孩子身心健康、道德品质、行为习惯等多个方面的培养。要合理利用社会教育资源，丰富孩子的生活，为其全面发展创造有利条件。第三，家长要处理好家校关系，尊重信任学校，共同维护和谐氛围。当家校矛盾出现时，家长要合理表达诉求，积极进行沟通，努力化解矛盾。 从学校层面说，学校要完善与家长的沟通联系机制，提高家庭教育指导的有效性。可以通过学校家长委员会等家校合作组织，引导家长就学校管理、教育教学等问题建言献策；通过定期举办面向家长的学习活动、亲子活动和志愿活动，针对家长遇到的家庭教育现实问题提供指导；不断提高教师进行家庭教育指导的能力，通过办好家长学校，为家长提供及时有效的家庭教育指导；要及时将学生在校情况反馈给家长，同时通过家访等方式，主动了解学生在校外的生活、学习、身体状况等情况。 从社会层面说，社会力量要积极参与家庭教育指导服务，拓展青少年成长空间。社区、村等基层单位要协同社会资源，加快家庭教育指导服务站点建设，为家长提供家庭教育指导服务；儿童早教部门、精神文明建设部门、医疗卫生部门、宣传教育部门等，可借助自身优势提供相应的家庭教育指导服务和亲子活动；博物馆、科技馆、文化馆等各类场馆和青少年宫、儿童活动中心等综合性校外资源单位，可充分利用自身资源搭建平台，为青少年文化学习、休闲娱乐、体育锻炼、科学探索、艺术活动以及劳动教育提供支持服务。 （作者：洪明，系中国青少年研究中心少儿所副所长、研究员） (责编：李昉、郝孟佳) 分享让更多人看到

原标题：新疆鼓励 专业技术人员在职创办企业 记者12月22日从新疆维吾尔自治区人力资源和社会保障厅获悉，为进一步指导高校、科研院所在中国（新疆）自由贸易试验区做好创新创业工作，该厅日前发布了《自治区高校、科研院所专业技术人员兼职创新、在职创办企业经办指南》（以下简称《指南》）。 《指南》明确，高校、科研院所与兼职创新、在职创办企业的专业技术人员应当约定兼职起止时间。创业项目涉及技术人员所在单位知识产权、科研成果的，单位、科研人员和相关企业可以订立协议，明确权益分配等内容。 为保障科研人员的权益，《指南》规定，专业技术人员在兼职期间，社会保险等福利待遇不受影响，取得的成绩可以作为职称评审、项目申报、岗位竞聘等的重要依据。 兼职创新、在职创办企业的专业技术人员若自愿正式入职兼职单位，或者在职创办企业期间提出解除聘用合同的，所在单位应及时与其解除聘用合同，办理相关手续，终止人事关系。（记者梁乐 通讯员史传芝） (责编：郝孟佳、李昉) 分享让更多人看到

原标题：机器学习已有“嗅觉”了吗 在德国弗劳恩霍夫工艺工程与包装研究所的一间实验室里，一场关于人工智能（AI）的“嗅觉革命”正在悄然上演。这个故事的主角不是专家，而是两种AI机器学习算法——它们正试图挑战人类专家在识别酒类复杂香气方面的权威。 研究人员选择酒类作为检测样本并非偶然。以威士忌为例，其由多种复杂香味化合物交织而成的独特香气，可以成为测试的理想对象。通常情况下，识别威士忌最强烈的香气特征需要依赖一群训练有素的人类专家，他们花费大量时间、资金和精力来辨识这些微妙的差别。然而，即便如此，不同专家之间也常常意见不一，这为品鉴过程带来了不确定性和主观性。 为了克服这一难题，研究人员开发了一种名为“OWSum”的分子气味预测算法，并同时引入了另一种基于神经网络的算法。这两种算法的任务是通过分析气相色谱法和质谱分析提供的分子组成数据，来确定实验酒类样本强烈的香气，并判断其产地。 在这个实验中，7种美国威士忌和9种苏格兰威士忌成为了算法的首批挑战者。研究人员将算法识别出的每个样本的产地及其最强烈的5种香气特征，与11名专家组成的小组得出的结果进行了对比。 结果令人惊讶：“OWSum”不仅能够以超过90%的准确度区分样本是来自美国还是苏格兰，还能敏锐地捕捉到不同产地威士忌的标志性香气——焦糖味在美国威士忌中脱颖而出，而苹果味、溶剂味和酚感则成为了苏格兰威士忌的代表。平均而言，两种算法都展现出了比任何一位人类专家更稳定且更准确的能力，成功地识别出5种最强烈的香气。 这项发表在《通讯·化学》杂志上的研究，标志着一个新时代的开始。机器学习算法不仅能快速分类需要鉴别的样本，还能精准识别其中的关键香气特征。 它预示着机器“嗅觉”的新篇章：不仅是效率的提升，更是对感官体验的全新探索。随着技术的进步，人们或许很快就能见证更多这样的奇迹。(记者 张梦然) (责编：郝孟佳、李昉) 分享让更多人看到

原标题：中国工程院发布2024全球十大工程成就 由中国工程院院刊《工程》（Engineering）评选的2024全球十大工程成就18日在京发布，CAR-T细胞疗法、嫦娥六号、低轨通信卫星星座、柔性显示、高温气冷堆核电站、智能工厂、无人驾驶汽车、手术机器人、文生视频大模型Sora、超大型风力发电装备入选。 中国工程院秘书长、《工程》（Engineering）执行主编陈建峰院士介绍，全球十大工程成就主要指近5年已经完成且实践验证有效，并产生全球性影响的工程科技重大创新成果。2024全球十大工程成就经由全球征集提名、专家遴选推荐、公众问卷调查、评选委员会审议确定。 陈建峰表示，本次评选的全球十大工程成就体现了三个特点：一是代表了某一个或多个工程科技领域最先进的技术水平或者重大的原创性突破，能引领未来技术进步方向，如CAR-T细胞疗法标志着细胞治疗时代的到来；二是通过技术整合、资源优化配置达成了整体目标，呈现出显著的系统集成创新特色，如低轨通信卫星星座以其独特的技术优势，正逐步成为全球通信网络的重要组成部分；三是催生新产业、新动能，如无人驾驶汽车、柔性显示都代表了新质生产力发展方向，拥有广阔的应用场景。 当天，中国工程院还发布了《全球工程前沿2024》报告，按照中国工程院9个学部所属的学科领域，通过数据分析与专家研判相结合，筛选获得了92个工程研究前沿和92个工程开发前沿，并对其中最重要的27个研究前沿和27个开发前沿进行深入解读，制定重点前沿发展路线图。（记者金振娅） (责编：李昉、郝孟佳) 分享让更多人看到

原标题：让高校院所与企业“联上姻” 前不久，一场科技成果供需对接会在兰州新区举行。来自十多所高等院校及科研机构的代表与多家企业齐聚一堂，就一系列科技成果的转化项目达成合作。这些项目涵盖有色矿石分离技术、甾体激素类化合物开发、益生微生物合成群落构建、敦煌彩塑数字化技术研究等多个领域。 这是兰州新区引导科技成果转化应用的一次生动实践。 一头是科技成果“藏在深闺人未识”，另一头是企业对关键技术突破的“求而不得”，如何实现精准对接？ 近年来，兰州新区瞄准创新最前沿，挺进科学技术“无人区”，打造科技创新新高地。在此过程中，该区的科技资源供给能力、企业创新能力、研发平台支撑能力、科技服务及成果转化效力获得显著提升。 探索产学研合作新路径 推动技术与产业跨过信息盲区，破除信息不对称障碍，是科技成果成功转化的开端。 如何让高校及科研院所与企业“联上姻”？ 兰州新区通过组织开展“科创中国”绿色化工高端论坛、科技成果供需对接大会、创新创业大赛、科技专家进企业、科技企业进高校等一系列交流活动，为双方搭建起深度沟通的桥梁。在此基础上，该区积极响应企业的创新需求，引导企业与高校院所密切合作，共同凝练研发项目，联合开展攻关，帮助企业进行技术升级。 值得一提的是，兰州新区成功引进了北京大学黄春辉院士团队，注册成立了睿尔思新材料科技公司，将全球领先的稀土配合物发光材料技术成功落地转化，投产后单一产品创造了1.5亿元的产值；支持泰邦化工与中国工程院院士王双飞共建工作室，致力于提升氯酸钠、过氧化氢等产品的绿色环保发展能力，实现了废盐的综合回收利用和连续稳定生产；此外，还促成了兰州大宏公司与兰州理工大学在柔性电源、智慧控制系统等方面的校企联合攻关。 近年来，兰州新区企业已与31个“两院”院士团队、20余家高校院所开展产学研合作，推动533项前沿性、引领性的科创成果在当地落地转化。 如今，兰州新区已形成了“企业出题、院校答题、政府参与”的产学研合作模式。“正是通过政府牵线搭桥，环保无卤阻燃剂产业化项目才得以在企业实现转化落地。”省级专精特新中小企业——兰州瑞朴科技有限公司创始人窦伟表示，得益于产学研合作，目前公司年产值达到4000万元。 完善科技成果转化生态 要助力企业攻克科技成果产业化的难题，关键在于打造一个能够汇聚多元创新资源的生态系统。 兰州新区聚集创新要素、优化创新链条，构建全方位、立体式的创新生态，全力服务保障企业科技创新和成果转化。 百林科医药科技（上海）有限公司是一家为生命科学领域提供工艺解决方案的高新技术企业。2022年7月，兰州新区引进其层析技术，并在专精特新产业孵化基地实现转化落地，成立了百林科（兰州）新材料有限公司。在短短半年时间内，公司完成了立项、审批、评估、验收等一系列流程，建成了总面积约1.4万平方米的智能智造基地和3000平方米的先进质量检测与研发实验室，成为甘肃省唯一一家专注于全品类层析填料微载体等纯化和细胞培养产品研发与制造的高科技企业。 近三年，百林科（兰州）新材料有限公司年均销售额保持在8000万元以上，年增长率超过20%。“企业的发展壮大离不开兰州新区的全力支持。”该公司总经理王智告诉记者，无论是基础设施配套、科技项目申报，还是与对口研发单位的合作，兰州新区各相关部门都给予很大支持。 “近年来，我们积极推进与上海技术交易所、天津大学、兰州科技大市场等单位的合作，打造科技转移转化服务平台，不断提升科技成果的可转化性和可交易性。”兰州新区科技发展局局长杨天岳说。 数据显示，近三年来，兰州新区组织企业申报国家、省、市科技项目和科技奖励共291项，其中获批科技研发项目82项、科技奖励162项。（记者 颉满斌） (责编：郝孟佳、李昉) 分享让更多人看到

原标题：用好帮扶资源 助力教育发展 宽敞明亮的实训室里，老师正指导学生操作设备；绿茵场上，汗水与快乐交织……在广西壮族自治区南宁市马山县民族职业技术学校，一个个动人的教育人才“组团式”帮扶场景精彩呈现。2022年8月，一支由深圳市福田区华强职业技术学校和南宁市第四职业技术学校等4所学校9名教师组成的教育人才“组团式”帮扶队，带着满腔热情和先进教育理念来到这里。2024年1月，第一批帮扶教师中有6名选择留下。目前，该校在校帮扶教师已有22名。“福田区支教队的老师深度参与到马山县第三高级中学和县民族职业技术学校两所学校的管理工作中，并采取传帮带‘自培’和内引外联‘他培’相结合的方式，协助我们培养出一支骨干教师队伍。”马山县教育局局长韦才煌说。 调研梳理受帮扶学校的发展需求和短板弱项，提出人才需求“清单”；成立议事协调机构，建立情况调度、工作会商、跟踪问效、统筹指导等机制；指导20个重点帮扶县制定“一县一策”“一校一略”帮扶工作方案……广西坚持把教育人才“组团式”帮扶工作作为一项重要政治任务抓紧抓牢，着眼选准用好帮扶力量，建立健全工作机制，压紧压实各级责任，推动帮扶需求与帮扶资源精准对接，形成以点带面的辐射和集成效应，有效将“帮扶一校”变成“帮扶一地”，基层一线的教育事业正在发生积极变化。 教育人才“组团式”帮扶，重点在“组”，亮点在“团”，发挥组团优势是关键。广西充分发挥帮扶校长和教师管理专家、业务行家优势，深入做好“带土移植”文章，通过同步课堂、集体备课、随班听课、跟岗学习等方式，加快推动先进教学理念与成功办学经验向受帮扶学校“移植”，协调广东遴选229所优质中小学校，帮扶广西33个粤桂协作县（区）的213所薄弱中小学校，实现粤桂协作县（区）小学、初中、高中学校帮扶全覆盖。 两年来，广西20个国家乡村振兴重点帮扶县的34所受帮扶学校完善相关制度措施770余项，累计培训本地教师6.4万人次；组建名师、名校长工作室和教学团队51个，指导和培养受帮扶学校教师2200余名；指导学生参加市级以上竞赛获奖1000余人次，教师获得市级以上教育教学奖励600余人次，受帮扶学校的办学质量、治校水平以及教师的教学研究能力都得到明显提升。 为进一步做实做细做优服务保障工作，广西建立党政领导班子和组织、教育主管部门负责同志直接联系服务帮扶人才机制，打造“一站式、便捷式、解难式”高效直联直通服务体系，确保“组团式”帮扶团队意见直通、服务直达、政策直享。同时，出台加强“组团式”帮扶教育干部人才激励保障的若干措施，激发他们干事创业的热情。 “教育帮扶人才舍小家、为大家，我们在政治上充分信任，工作上大力支持，生活上热情关心、周到服务，鼓励他们做教育改革的奋进者、教育帮扶的先行者、学生成长的引导者。”广西壮族自治区党委组织部相关负责人说。（记者 周仕兴 王瑾雯） (责编：李昉、郝孟佳) 分享让更多人看到

本报北京11月21日电  （记者杨昊）记者从全国妇联获悉：自2021年9月启动实施凉山州“树新风促振兴”暨妇女儿童关爱提升三年支持行动以来，全国妇联累计投入超1.2亿元款物，实施45个实事项目，支持四川省凉山彝族自治州开展覆盖近80万人次的“巾帼大宣讲”活动，为2.3万多名妇女提供彝绣、家政等技能培训，以“春蕾助学行动”资助7500名女童完成学业。 在18日至19日于四川召开的总结会上，四川省妇联、四川省教育厅、中国儿童少年基金会等6个单位分享了经验做法，来自凉山州“洁美家庭”的代表和内蒙古“爱心妈妈”的代表分别讲述践行文明健康生活方式的家庭故事和关爱帮扶留守儿童的爱心故事。总结会上，“巾帼齐携手  彝家万户康”项目同步启动，该项目立足凉山州妇女儿童和家庭的需求期盼，把宣传宣讲、赋能培训、家风家教、关爱服务、工作资源等送到彝族妇女身边。 《 人民日报 》（ 2024年11月22日 06 版） (责编：李依环、孙竞) 分享让更多人看到

截图来源：浙江大学传媒与国际文化学院微信公众号 人民网北京11月23日电 （记者李依环）近日，网传浙江大学传媒与国际文化学院受助对象方某晒国内外旅游照，引发广泛关注。该学院今天发布情况通报称，经学院研究，认为该生存在《浙江大学本科学生资助工作管理办法》规定的不合理消费行为，对其进行了批评教育，取消其受资助资格。 通报指出，浙江大学传媒与国际文化学院已第一时间成立调查组，面谈涉事学生，查阅有关材料，审查认定程序，开展相应调查工作。 经核实，方某为传媒与国际文化学院2021级本科生，于2021-2022学年、2023-2024学年、2024-2025学年秋冬学期被认定为资助对象，2022-2023学年因经济困难有所缓解未申请资助对象资格，资助的认定流程和申请材料符合《浙江大学本科学生资助工作管理办法》规定。 通报称，今年以来，该生有多次出行各地的情况，其中旅游3次。经学院研究，认为该生存在《浙江大学本科学生资助工作管理办法》规定的不合理消费行为，对其进行了批评教育，取消其受资助资格。目前，学生本人已经认识到错误，接受处理结果，并做了书面检查。 浙江大学传媒与国际文化学院表示，将深入反思工作中存在的不足，进一步做好受助对象经济状况的动态了解，完善意见建议的响应和反馈机制，加强学生资助管理和教育引导工作。 (责编：郝孟佳、熊旭) 分享让更多人看到

　　中意大学校长对话会上，学生代表与参会嘉宾合影留念。　　主办方供图 　　中国人民大学中意美三学位管理学本科项目的学生在上课。　　中国人民大学供图 　　11月9日，以“促进文明互鉴，培养杰出人才”为主题的中意大学校长对话会在北京大学举行。来自中国和意大利近50所高校的嘉宾代表，围绕文明传承与创新――高等教育的未来使命、人才培养与科技创新――国际合作的机遇与挑战等议题，分享中意双方在高等教育领域的合作成果，畅谈全球化视野之下，大学应如何培养应对未来的全球人才。 　　 　　为意高校提供更多来华交流名额 　　关注全球化视野下的文明传承，高等教育如何促进多元文化交流？聚焦知识创新与教育改革，高校如何应对社会快速变化？瞄准跨学科融合与人才培养，如何提升学生创新能力？数字化与智慧教育广泛应用，该如何平衡新技术应用的机遇与挑战？技术的发展为优质资源共享拓宽了渠道，但会不会加深数字鸿沟？高校该如何促进社会公平？……围绕这些教育领域的热点话题，两国高校代表在对话会上分享真知灼见。 　　“当前，中意教育交流合作呈现全方位、宽领域、多层次的格局。”中国教育部部长怀进鹏在中意大学校长对话会上介绍，中国是意大利第一大留学生生源国，意大利来华留学生数量稳居欧洲国家前五名。2016年，意大利将中文教学纳入国民教育体系。目前，双方高校已合作举办45个本科以上合作办学机构和项目，并共建9个国际合作联合实验室。 　　北京大学校长龚旗煌表示，面对当今世界变革浪潮，高等教育正迎来全新课题与重大挑战，扩大和深化各国高校和科研机构间合作是普遍共识。 　　意大利大学校长联合会执行委员会成员、威尼斯大学校长李集雅非常期待未来会有更多的中国学生在意大利的大学中学习。“我们将进一步加强同中国高校的联系，计划通过双学位和交换学生项目来促进学生之间的交流。”李集雅说。 　　今年5月，中国提出推动未来3年“欧洲青少年来华交流规模翻一番”的倡议。为深化中意人文交流，中国将为22所意大利高校提供百余个学生来华交流名额，以加强互学互鉴，深化两国人文交流。 　　“西米学院”见证中意高校合作 　　创建于1863年的米兰理工大学在设计、建筑与工程技术等领域久负盛名，是欧洲顶尖工科院校联盟IDEA联盟成员。西安交通大学与米兰理工大学的合作，是中意高校合作培养人才的一个缩影。 　　2019年9月，米兰理工大学和西安交通大学的联合设计学院与联合创新中心在陕西西安举行落成典礼。西米学院使更多工程、建筑和设计相关的学科领域参与进来，这一始于2009年的合作项目，是米兰理工大学国际化的重要里程碑之一。 　　西安交通大学副校长单智伟在接受本报记者采访时介绍，西米学院目前设有建筑学和工业设计两个专业，每届招生人数达到240人，由于办学成效得到了双方高度认可，学院正计划增加一个专业，进一步拓展合作。 　　“工业设计专业隶属于机械工程，米兰理工大学的这一专业全球拔尖，同时，建筑学也是米兰理工大学的强项。我们希望能通过与意大利的合作，给传统建筑学注入意大利设计的美感，为迎接建筑学新的春天贡献力量，进一步推动西安交通大学的教育国际化。”单智伟说。 　　西安交通大学计划在陕西咸阳建设一个国际社区校区，预计可容纳5000名以上的外籍学生。单智伟说：“我们致力于构建一个全英文教学环境，实现学分互认，并聘请外籍教师，打造完整的国际化教育生态体系。” 　　数据显示，目前，中意两国高校已共建9个国际合作联合实验室，在“人造太阳”项目、等离子体物理研究等前沿领域和基础学科，以及智能制造、先进电力电子技术等国际高新技术工程领域开展密切合作，取得突出成果。 　　让更多青年成为两国交流使者 　　自1972年建立意大利语专业以来，上海外国语大学已培育近千名精通意大利语的优秀毕业生，他们作为中意之间的友谊使者在各自岗位上推动着中国和意大利的合作与交流。 　　在上海外国语大学校长李岩松看来，中意两国学术界应共建学术共同体，为当代世界问题的解决提供来源于古老文明的智慧。他倡议：一是扩大双方学者、学生交换规模，增进人文交流；二是拓展文明历史的共同研究，促进文明互鉴；三是提升现代技术赋能高等教育国际合作的能力，增益智慧教育。 　　他倡导两国高校携手共进，持续推动教育学术交流，为加深中意两国人民友谊、推动国际理解和世界和平而共同努力。 　　今年是马可・波罗逝世700周年。马可・波罗打开了西方世界认知中国的窗口，其东方之旅是中意文化交流史上的里程碑。中意大学校长对话会上，马可・波罗的名字频频出现，中意嘉宾希望能有更多青年成为两国文化交流的使者，做新时代的马可・波罗。 　　意大利留学生伊利亚和亚历克斯目前就读于中国人民大学商学院，他们是中意美三学位项目的管理学本科学生。 　　中国人民大学与意大利路易斯大学、美国乔治・华盛顿大学在2022年推出了这一学制共4年的跨国培养项目，学生在第一学年于各自学校学习后，剩余三学年将依次在路易斯大学、中国人民大学和乔治・华盛顿大学学习，毕业时获得三所高校的学士学位。 　　伊利亚和亚历克斯在今年9月来到北京，接受本报记者采访时，他们表示，这座拥有厚重底蕴的城市让他们印象深刻。 　　在伊利亚看来，在三种文化背景下学习、与拥有不同思维和不同表达方式的同学们交流是非常有趣的经历。他在认真学习中文，希望能一定程度上克服语言障碍。 　　“很多留学生都会感慨中文的声调很难，如果声调不准确，我们就不能正确地表达自己的意思。写中国字也很难，因为跟中文发音无关。我们想更好地了解中国，完成好在北京的学业。”伊利亚说。 　　“我们在这里住校，这与在意大利的学习很不一样。我们可以跟身边的每个人学习，无论是老师还是学生，这使得我们可以快速成长。”亚历克斯说。这个出生在罗马的女孩，对课堂上不断进行的跨文化探讨十分感兴趣。“不同的语言会带来不同的思维方式，想要更多促进学生间的交流，我希望能用更流利的中文与中国同学对话。” (责编：李�P、郝孟佳) 分享让更多人看到

原标题：钛铁合金储氢可有效降低成本 　　据塔斯社最新报道，俄罗斯托木斯克理工大学研究人员研制出一种金属氢化物储氢新技术。该技术使用钛铁合金作为储氢材料，在反复吸放氢数千次后效率仅降低5%―10%，成本为同类产品的三分之一。 　　压缩储氢是目前最常用的储氢方法，高压对存储运输过程中的安全措施提出了更高要求。相比之下，金属氢化物储氢可显著降低压力、缩小设备体积，各国已普遍使用金属氢化物作为可重复使用的固定式储氢设备的储氢材料。 　　托木斯克理工大学实验物理系副教授库季亚罗夫指出，以LaNi5为代表的镧系合金具有优良的吸放氢性能，是目前使用最广泛的金属氢化物储氢材料，但其高昂成本是一大劣势，且原料主要依赖进口。在此背景下，他们尝试使用钛铁合金替代镧镍合金，可显著降低成本。 　　目前，该大学研究人员正在进一步改进钛铁合金储氢材料性能，计划用更为紧凑的结构取代目前的微小粉末形状，并加入提高合金导热系数的添加剂。相关研究已被俄教育科学部列入“优先2030”资助计划。（记者亓科伟） (责编：郝孟佳、李�P) 分享让更多人看到