原标题：岳阳：打造青年身边可以沉醉的“家园” 　　一份甜美可口的奶茶，在寒意浓浓的时节里，让湖南省岳阳市公交公司的小陈倍感温暖。白天黑夜紧握冰冷的方向盘的他们，整天穿梭于城市的车水马龙中，很少有品味一杯奶茶的闲暇。 　　这并非他的专享――一共1600多杯精心制作的奶茶，从岳阳“青年之家”旗舰店的员工手中送到每一位公交司机手中，伴随的还有热情的笑脸和问候。 　　黏住青年的“专业化” 　　当地公交公司的1600多名司机，大部分是青年。多数职工每天辛苦忙碌，与家人团聚的时间很少，内心焦虑感强。 　　与“青年之家”的多次互动，让公交公司的负责人看到，可以通过专业社会组织来解决青年职工的职业压力和亲情诉求，也增强企业的凝聚力。 　　一份合作方案上载明：岳阳市公交公司的职工可以在周末或者闲暇时间参与岳阳“青年之家”旗舰店、书门非营利活动中心的多项专题活动。音乐沙龙、分享交流，能加深岳阳公交驾驶员之间的情感链接；心理减压、亲密关系、才艺技能等主题讲座，可以丰富他们的业余生活；而父母成长课堂、熊孩子故事绘、亲子手工体验课和巴陵少年研习所等，让紧张忙碌的驾驶员家庭亲情纽带更紧密。还有诸如生活美学课堂以及美食制作课堂、阅读分享等，这些让公交公司管理层颇为满意，他们决定为职工购买一整年的服务项目。 　　感兴趣的不止岳阳公交公司，当地烟草局的青年工作委员会，也关注到了团岳阳市委打造的青年之家丰富多彩的项目对青年的吸引力。 　　青年员工的心理问题、情感交友、主题活动的设计安排，都是烟草局青工委的工作重点，他们愿意借助“青年之家”已有的项目，让局里的青年工作活跃起来。而岳阳楼区文化局、岳阳市第一人民医院、国家电网岳阳公司等单位，也都将活动的组织承办委托于团市委的“青年之家”。 　　3月4日下午，记者在岳阳“青年之家”王家河店看到，几十位岳阳化工企业的青年欢声笑语，正在里面参加插花培训，以在即将到来的妇女节上奉献精彩的表演。坐落在城中王家河风光带的店中，上千平方米的室内装潢雅致，分设岳阳心发现娴子视频直播、传承岳阳文化的巴陵文创、爱己及人的幸福社会工作服务中心等，引人驻足。里面的咖啡、净水，免费供应入店游玩观赏的青年，即便是顺路而过的外卖小哥，也能享有这一青年专有“福利”。 　　创造力才是灵魂 　　吸引青年的是入驻“青年之家”的各种社会组织，在团岳阳市委工作人员的眼里，他们丰富而多彩的活动，是青年喜爱的原因。 　　在王家河的“青年之家”，运营团队共有成员30余人。平台以青年文创为主体，融合书吧、手工作坊、城市直播间、文创工作室、12355服务台、河小青志愿服务总站等多个线下实体，为青年提供免费的阅读聊天、短歇小憩、充电加油的生活空间，同时承载网络公益直播、就业指导培训、创业项目孵化、青年交友、心理咨询、法律援助等全方位的服务功能， 　　其中的文创中心百分之六十员工是 95后。去年疫情刚刚平复，负责人陈辰与“青年之家”其他组织，举办了“金彩青春市集――后浪原创音乐节”活动，分为“爱在后备箱”18台义卖车主组成的公益市集、“金彩青春市集”32个青年创业摊主组成的潮玩市集、“青年助农”岳阳心发现现场直播三个部分，用全新的方式表达岳阳青年的生活态度；其间还举办了千校万岗招聘会，30个招聘单位前来为疫情期间失业的青年提供再就业机会。 　　连续3天的音乐节现场，1.5万人到场，27万人观看了直播，总售卖成交近 5000单。 　　在王家河店，岳阳心发现娴子视频直播积聚了很高的人气。面向当地的扶农直播、助学帮扶做得有声有色。团队负责人娴子告诉记者，仅农产品带货一块，今年已有数十万元的业绩。 　　对于发掘城市的文化底蕴，文静的新媒体创业者娴子有着近乎疯狂的执念。 　　她带着一帮90后、95后满岳阳跑，用镜头展现并记录这座城市。春赴麻布山采风，夏去君山赏荷，记录快被人遗忘的岳阳老街和鱼巷子里忙碌买鱼卖鱼的岳阳人。 　　她们制作岳阳传统美食微纪录片《拾味岳阳》，将当地的平江酱干、华容团子、长乐甜酒、张谷英油豆腐“一网打尽”。每期5分钟，讲述岳阳手艺人的故事，把家乡的美景、美食介绍给青年朋友，聚集了数万粉丝，并获得了2019年湖南省青媒奖、湖南十佳青少年喜爱大众媒体奖。 　　2020年年初疫情来袭，在团岳阳市委的指导下，3月份，她们参与开展了6场“岳阳青年公e直播间”“复工我有young・补过春节”的系列主题直播活动，助力企业复工复产，扶持青年商家50个，累计人气6万+，累计曝光量20万+。 　　被延展的手臂 　　团岳阳市委书记李乐介绍，“青年之家”是共青团联系服务青年的“门店”。当地这些由共青团运行管理的公益性服务场所散落在青年聚集的社区、咖啡馆、学校周边。自2012年12月开始建设至今，岳阳“青年之家”已经形成了市县两级、兼容自营、加盟、共建多种模式的框架体系。岳阳市内有自营店4家，加盟店4家，共建店2家，辐射城区30万青少年。更为重要的是，各个“青年之家”搭建的工作平台，具有了“中央厨房”的功能，轻松应对各类不同的工作形态和任务要求，将团员青年的热情汇聚。 　　“团员青年缺少互动交流的阵地，团组织却面临钱少事多、不够专业的困难。一个主题活动，各个基层单元的方案参差不齐，费时费力执行效果却不尽如人意。”曾有过乡镇、县级团委工作经历的李乐，深感基层工作的痛点：以岳阳市为例，引领143.7万团员青年是工作的核心，但如果只把每年百万元的经费按常例投入到一些大型活动，虽有场面热闹参与者众的一时效果，可从时间精力来看，却无法长期维持，无法保有对青年的渗透和吸引。 　　他觉得，现存的困难是，除了缺乏能辐射到周边社区的阵地外，没有具有吸引力的团队才是难以吸引青年的关键。 　　岳阳“青年之家”旗舰店“掌门人”子墨团队是团干部们在一次偶然巧遇中结识的――他们看到在湖南理工学院的周边音乐角内，上百名音乐迷沉醉其中，流连忘返。创办过书屋、创业咖的子墨和她的搭档有着阅读、音乐、游学等多个大群，有数千青年在群，交游早已超过岳阳城域。团市委副书记赵婷多次和该团队交流、协商，吸引其入驻岳阳“青年之家”旗舰店。如今，团队开办的书吧、音乐角、成长课堂、创业咖、少年研习所成为青年喜爱之地。 　　还有从事心理辅导、法治教育、文化创业等领域服务的团队不断涌入和加盟，让团组织在自己的阵地上凝聚了大批青年工作骨干力量，有了较为强大的策划组织协调能力。 　　“现在团市委可以自豪地说，各种青年喜爱的活动，主题宣教、志愿服务等，都能迅速派出自己的队伍，拿出最有效能的方案供各个单位选择和执行。而且精力和经济花费都是最少。”李乐说，现在的工作模式非常清晰：中央厨房主要做活动的产品开发、定制菜单。菜单里面又分为标准餐、自选餐，可以成品配送“打包外卖”，县市区也参照岳阳市的这种模式进行复制。一年下来就几十万元开销，也可以做成很多事。 　　2020年的“六一”节，听说岳阳平江县龙门镇乡下的孩子们期望有台热闹晚会，岳阳市“青年之家”派出了专业的队伍，给他们带来了超级欢乐的一天。团县委负责搭架铺台，整个晚会的节目编排、舞美、视频拍摄等都是市里的团队全流程实施。 　　疫情期间，岳阳临湘市的创业团队得到了市“青年之家”的支持。“帮他们拍摄，写文案，然后发布到平台上宣传，给他们开直播，还线下磋商如何渡过难关。”赵婷介绍，类似的输出成为惯例，团的基层组织也在磨合中不断提升了组织动员能力。 　　岳阳市一位团干部颇为感慨：去年当地组织了5台文艺演出活动，开支30万元。全程是“青年之家”开方案出设计、自己搭台、全程录像，活动效果火爆，但花费只有文化演出和摄制单位的三分之一。 　　他的体会是，节约还是次要的，团组织收获的是，通过一个“青年之家”，养活了一批团队，他们又可以参与到共青团体系中来，这实现了团组织的“手臂延展”。 　　做青年组织的“服务员” 　　“青年之家”的蓬勃兴起，最直接的成效是让团组织的精力得到解放，团市委机关13个专职干部得以有更多的时间去交流、调研，设计主题活动，而执行，也不需要以层层开会的方式推进，大多交与自己扶植的专业化队伍。 　　两者的结合，其中也有不少碰撞、磨合。 　　岳阳“青年之家”的构架，是由团市委与地方政府机关、企事业单位联系场地，交付租金，再交由投资方或青年组织来装修设计，从而带入更多的社会组织进驻。 　　以自营的王家河“青年之家”店为例，团岳阳市委与岳阳市城投公司签订了数年租赁协议，每年团市委负责支付10多万元租金，而这上千平方米的场所另由一企业投入上百万元进行装潢后，岳阳心发现娴子团队等多家社会组织随后入场开工。所有“青年之家”的业态由团市委把控。 　　团岳阳市委一班人对此有着共识：建“青年之家”综合服务平台，目的是方便青年“找得到”团组织，长久地参与团的活动，在享受贴心的服务后逐渐被吸引。因而团组织要做“青年之家”中青年组织的后盾和服务员，而不是做高高在上的指挥者。另外，团市委会积极向政府机关、企事业单位推荐、“引流”，把成熟的社会组织的功能与相关单位需要结合起来，让这些组织逐渐实现自我造血和发展。 　　这一初衷逐渐得以实现。 　　今年年初，几个岳阳青年自编自唱的一首《我们的青春 我们的家》MV让王家河畔的岳阳青年之家文创中心在圈内火红一时，随后就有集团负责人的电话打到团市委询问学习与合作事宜。东风湖的一次环湖赛跑成功举办后，城投集团找来，意欲把东风湖片区的公园运营交给团组织管理。 　　品牌的打响让更多的青年和社会单位在参与、合作中逐步被认可接受。目前，岳阳移动公司及一些市直单位都纷纷前来接触，商谈合作。 　　据悉，岳阳全域已建成195所“青年之家”，几十个社会组织、数百场活动、服务，紧紧吸引全市9个区县143.7万团员青年。“城区没有大型的青少年活动中心，但散作满天星的‘家’，却能更轻松地走入普通青年之间。”李乐对此很自豪。（中青报・中青网记者 洪克非）   (责编：温璐、熊旭) 分享让更多人看到

新闻通气会现场。人民网记者 孙竞摄 人民网北京4月2日电 （记者孙竞）日前，教育部印发了《中小学生课外读物进校园管理办法》（以下简称《办法》）。记者从今天上午召开的教育部新闻通气会上了解到，《办法》列出了不得推荐或选用为中小学生课外读物的12条负面清单，戏说党史、国史、军史，危害国家安全，存在科学性错误，违规植入商业广告，有违公序良俗等读物均被纳入负面清单。 教育部教材局局长田慧生表示，课外读物作为育人的重要载体之一，在增长学生科学知识、开阔视野、增强综合素质等方面发挥着重要作用。但目前市场上的课外读物鱼目混珠、良莠不齐，个别质量低劣，存在思想性、科学性、适宜性等问题的课外读物流入校园，扰乱了正常的教学秩序。因此，需要建立中小学生课外读物进校园的“防火墙”，明确标准要求，规范课外读物进校园程序，防止问题读物进入校园（含幼儿园）。 根据《办法》，这12条负面清单包括：违背党的路线方针政策，污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物，戏说党史、国史、军史的；损害国家荣誉和利益的，有反华、辱华、丑华内容的；泄露国家秘密、危害国家安全的；危害国家统一、主权和领土完整的；存在违反宗教政策的内容，宣扬宗教教理、教义和教规的；存在违反民族政策的内容，煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者不尊重民族风俗、习惯的；宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点，存在崇洋媚外思想倾向的；存在低俗媚俗庸俗等不良倾向，格调低下、思想不健康，宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信，存在淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向问题的；侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；存在科学性错误的；存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接，违规使用“教育部推荐”“新课标指定”等字样的；其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等，造成社会不良影响的。 田慧生介绍，学校是进校园课外读物推荐责任主体，负责组织本校课外读物的遴选、审核工作。进校园课外读物原则上每学年推荐一次，推荐程序应包括初选、评议、确认、备案等环节。欠发达地区规模较小的学校，可由上级教育行政部门负责推荐。 “进校园课外读物推荐目录要向学生家长公开，坚持自愿购买原则，禁止强制或变相强制学生购买课外读物，学校不得组织统一购买。”田慧生强调。 教育部教材局一级巡视员申继亮在接受采访时表示，《办法》给学校和老师推荐课外读物提供了标准，只要符合这些要求，就可以大胆推荐。要把在读书方面表现突出的单位和个人，纳入到各级各类相关的表彰之中，鼓励大家建立一个激励阅读的机制。 “一方面是要规范、要把关，另一方面还要给大家创造一个鼓励读书的环境和条件。” 申继亮说。 记者注意到，《办法》还明确提出，任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。学校要明确受捐赠课外读物来源，由学校或上级教育行政主管部门进行审核把关，明确价值取向和适宜性把关要求。 (责编：郝孟佳、邓志慧) 分享让更多人看到

原标题：西南大学发布人工智能领域新算法 　　1日，记者从西南大学获悉，该校数学与统计学院王建军教授团队在人工智能领域再次取得突破性进展，研究成果论文《基于二值测量的稳健低管秩张量恢复》在人工智能领域国际期刊《IEEE模式分析与机器智能汇刊》在线发表。该成果可以实现数据传送、压缩、回复更高效更精准。 　　根据论文第一作者、西南大学数学与统计学院王建军教授博士生侯景耀介绍，该研究成果开创性地提出了基于二值量化的低秩张量恢复模型、理论与算法。将二值测量方法与低秩张量恢复相结合，除了降低存储空间、节约成本、提升精度之外，还使得这种压缩方式与移动终端对接成为可能。 　　该算法弥补了在大规模传输过程中无法实现信号高精度量化的缺陷，在人脸图像恢复和多光谱图像恢复等实际应用中取得了远超经典方法的恢复精度，能够以“性价比”更高的方式进行数据的传送、压缩和保存，降低数据传输成本、提升数据传输效率，经过该技术处理的图像数据将会更加清晰。 　　作为“百搭”的数据处理技术，该方法有望改变雷达成像、移动通信、认知无线电等大数据相关领域传统的张量数据压缩、传输方式，具有广阔的应用前景。目前，已经有单位在手机、平板等移动终端以及医疗图像处理等方面与该团队开展联系合作，有望助推国产移动终端技术更新，在医疗方面提升核磁造影的处理速度，降低经济成本。同时，该技术还有望与雷达成像技术结合，以更加低廉的使用成本、更加清晰的图像反馈、更加迅速的运行效率，推动雷达技术在气象监测、地质勘探、军事侦察等军民领域发挥作用。 　　据了解，该项研究得到了国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”专项下的科技大数据理论与技术研究资助。（记者雍黎） (责编：温璐、李依环) 分享让更多人看到

原标题：中石大学子抗战馆重温党的光辉历程 　　奋斗百年路 启航新征程 　　学党史 悟思想 办实事 开新局 　　为加强青年理想信念教育，坚定共产主义信仰，引领新时代青年大学生听党话跟党走，近日，中国石油大学（北京）开展“缅怀先烈学党史，不忘初心勇担当”活动，校青马工程训练营成员、校学生会组织学生骨干共40余人参加。 　　中石大学子们在中国人民抗日战争纪念馆前合唱了校歌《我为祖国献石油》，展示了青年人不畏艰难险阻，昂扬向上的精神面貌。在语音讲解下，中石大学子们参观了以“伟大胜利”为主题的八个展厅，共同回顾了抗日战争历史，重温了党的光辉历程，在缅怀先烈的同时树立人生榜样，也让青年学子了解中国人民抗日战争为世界反法西斯胜利所作出的伟大贡献，回首峥嵘岁月中华民族不屈不挠、英勇抗争的精神。 　　“我们都曾经在语文、历史等课堂上接触过这段历史，但当大家来到纪念馆看到图片和实物，听到讲解，心里还是感到十分震撼。”参观之后，新能源与材料学院学生曾翔月深有感触，她说，馆内一幅幅照片、一件件文物和一处处复原景观重重地撞击着同学们的内心，丰富的史料真实再现了中国人民同日本侵略者进行英勇斗争的光辉历程与艰苦卓绝的抗战之路，在大家心中留下了深刻的历史印记。落后就要挨打，振兴中华是每一个中国人义不容辞的神圣使命和责任。 　　化学工程与环境学院学生马泽辉表示：“我们生活在和平年代，但我们不能忘记现在的幸福生活是无数先烈为我们创造出来的。”他说：“作为优秀的青年大学生，中石大学子应当努力学习党史，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。”文/本报记者 刘婧 (责编：郝孟佳、闫妍) 分享让更多人看到

2020年12月，教育部基础教育司委托有关研究机构对10省市开展了中小学生学业负担监测。结果显示，小学生、初中生每日平均睡眠时长分别为9.5小时和8.4小时，不同程度存在睡眠不足问题。 近日，教育部办公厅印发了《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》（以下简称《通知》），提出七条措施来保证中小学生享有充足睡眠时间。 4月2日，在教育部新闻通气会上，上海交大医学院党委书记、儿童睡眠障碍诊治中心主任、中国医师协会睡眠医学专委会儿童睡眠学组组长江帆表示，睡眠对儿童青少年的健康成长有着极其重要的影响，与儿童青少年的体格生长、神经心理发育、情绪行为发展、代谢功能都有密切关联。其团队研究显示，对正处于快速生长发育阶段的儿童青少年来说，睡眠剥夺、生物节律紊乱不仅会引起短期注意力不集中、学业成绩下降等后果，长期来看更可能损害儿童脑功能，导致青少年抑郁、焦虑、注意力缺陷、行为冲动等情绪行为问题，显著增加肥胖等代谢性疾病风险，损害身心健康与学业发展。 教育部基础教育司司长吕玉刚指出，中小学生睡眠不足一个很重要的原因，就是学校、家长甚至学生本人，对保障充足睡眠认识不足、重视不够。此次《通知》提出了3个“重要时间”。第一个是必要睡眠时间。小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。第二个是学校作息时间。小学上午上课时间一般不早于8:20，中学一般不早于8:00。同时强调，学校不得要求学生提前到校，有条件的应保障必要午休时间。第三个是晚上就寝时间。小学生一般不晚于21:20，初中生一般不晚于22:00，高中生一般不晚于23:00。 江帆提醒，从个体层面看每个孩子睡眠需求还是有略微差异。小学生每日睡眠时间需求范围在9―12小时，中学生在8―10小时。教师和家长可与孩子加强沟通，一起制订适合学生个体的作息时间计划安排。 《通知》还提出了3个“中断机制”，要求作业、校外培训、游戏都要为学生睡眠让路。第一个是作业“中断”，要求小学生在校内基本完成书面作业、中学生在校内完成大部分书面作业，个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬夜，确保充足睡眠。第二个是校外培训时间“中断”，要求校外线下培训结束时间不得晚于20:30，线上直播类培训结束时间不得晚于21:00，不得以课前预习、课后巩固、作业练习、微信群打卡等任何形式布置作业。第三个是游戏“中断”，要求各地教育部门按照管理权限，会同相关部门采用技术手段加强监管，确保每日22:00到次日8:00不得为未成年人提供游戏服务。 江帆看到，现在不少家长对孩子学业存在焦虑，以提高学习成绩为名不惜让儿童熬夜完成作业或课外练习，剥夺了儿童的睡眠时间，实际上这反而会损害儿童第二天的执行功能，减少儿童学习兴趣，降低儿童学习效率，如此长期恶性循环，并不利于儿童良好学习习惯的养成和学业成绩的提高，同时也对儿童大脑与体格的发育造成了不良影响。江帆团队研究显示，牺牲睡眠时间用于学习并不能换来学业成绩的提高，反而会造成执行功能等广泛损害，影响儿童青少年的学业表现。“在此，向全社会广泛呼吁，要把睡眠健康放在第一位，作业、游戏、校外培训都应为睡眠让路，为孩子身心健康让路。”江帆表示。 (责编：李依环、郝孟佳) 分享让更多人看到

原标题：学校不得限制学生课间出教室活动 　　6日，教育部制定的《未成年人学校保护规定》向社会公开征求意见。征求意见共58条，涉及保护未成年学生的人身安全、人格权益、受教育权、休息权利、财产权利等方面内容。其中提到，学校不得限制学生课间出教室活动；不得公开学生个人的考试成绩、名次，不得对外宣传学生升学情况；在奖励、资助、申请贫困救助等工作中，不得泄露学生个人及其家庭隐私。意见反馈截止时间为本月23日。 　　在保护未成年人教育、休息、财产权利方面，意见稿提出，义务教育学校不得以长期停课、劝退等方式，剥夺学生受教育权，不得开除或者变相开除学生；学校应当保证学生有休息、参加文娱活动和体育锻炼的机会和时间，不得要求学生提前到校参加统一的课程教学活动，不得限制学生课间出教室活动；学校不得违反规定向学生收费，不得强制要求或者设置条件要求学生及家长捐款捐物、购买商品或者服务，不得与校外培训机构合作向学生提供有偿课程或者课程辅导。 　　学校应禁止学生携带手机等智能终端产品进入学校或者在校园内使用，对经允许带入的，应当统一管理，禁止带入课堂。 　　意见稿还加入了“特别保护”条款，包括预防欺凌、性侵相关内容。学校应当教育、引导学生建立平等、友善、互助的同学关系，定期针对全体学生开展防治欺凌专项调查，教职工发现有学生实施欺凌行为，包括殴打、辱骂、抢夺、恶意排斥、网络散布谣言等，应当及时制止。同时，学校应建立预防、报告、处置性侵害工作机制。（记者 张航） (责编：郝孟佳、温璐) 分享让更多人看到

原标题：激励更多有志青年躬身教育 　　【短评】 　　“扁担窄窄，挑起山乡的未来；板凳宽宽，稳住孩子们的心……”这是对张玉滚教书育人之路的生动写照。毕业后回到家乡，张玉滚从一名每月拿30元补助的民办教师干起，一干就是20年。靠一根扁担，把学生的课本、文具挑进了大山深处，一挑就是5年。他，是这里的全能教师，手执教鞭能上课，掂起勺子能做饭，握起剪刀能裁缝，打开药箱能治病。 　　坚持一时容易，坚守一辈子不容易，没有信念的人做不到。“泥巴砖头垒个灶台，顶多能用个十年八载。咱们教学生认的每个字，他能用一辈子。”老校长的话朴素平实，却成了支撑张玉滚度过艰难岁月的定海神针。面对微薄的工资、简陋的办学条件、养家糊口的困窘，张玉滚无怨无悔扎根偏僻山村，不忘初心、潜心教学、精心育人。他就像伏牛山上那漫山遍野的连翘，挺立于高山，扎根于泥土，忍受着风霜雪雨，把清香留给人间。 　　今年我国将全面推进乡村振兴，乡村振兴的关键是人才振兴，只有无数个像张玉滚一样的优秀教育者投身乡村教育，耐得住寂寞、看得淡名利，将自己的热血、真情和真才实学奉献给这片热土，乡村才有希望，乡村才有未来。张玉滚的精神，就如一粒种子，深深扎进泥土，慢慢生根发芽，从一片绿叶到整个森林，激励着更多有志青年躬身教育。我们相信，随着国家各项政策的完善和相关保障机制的护航，将有更多优秀教师投身乡村教育，谱写出乡村教育振兴的动人新篇章。 　　（作者：王胜昔 刁良梓） (责编：郝孟佳、温璐) 分享让更多人看到

　　刘茜子近照 　　敲下了邮件里的最后一个字，我点击了“发送”，这封带着毕业论文申请表格的邮件被发送给了考试中心。我轻轻地舒了一口气，回想起过去两年半的求学生涯，计算着已经修完的课程，感叹着初入学时的惊慌失措，看着两年半的时间转瞬即逝，如白驹过隙。就像席勒的诗歌所说，“时间有三种步伐，未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动”，时间的手在永不停歇地翻转着，人生天地之间，指间洒下的光阴，点点滴滴的既是感触，更是回忆。 　　 　　时钟倒转，回到刚读完语言班的那个春天，我还清楚地记得收到研究生录取通知书时的兴奋。那时，我开开心心地拖着巨大的行李箱，独自跨越了大半个德国，搬到一个崭新又陌生的城市，满怀期待等待研究生生涯的开始。虽然在来之前也请教了同专业的学长学姐，但是面对马上要开始的新学期，我依旧有些手足无措。 　　想来有些好笑，不仅不会自己做学业规划，也没有认真阅读报到注册时领到的新生手册。当时的我，认为只要跟着同学一起按部就班上课就足够了，并没有考虑过未来的发展和适合自己能力的课程。 　　在我第一学期兴冲冲地跟着学姐们扎堆上了几门课后，这样“连象都懒得摸的盲人”的故事结局就是对着考试成绩傻了眼。看着红彤彤的“未通过”，我觉得自己肯定毕不了业了，跟父母视频的时候我嚎啕大哭，这研究生的开始跟我想象的完全不同。 　　后来我冷静下来，认真分析了自己出师不利的原因。除了从众选择的考试课程并不很适合自己以外，我还缺乏一个整体的学期复习规划。首先，德国大学与国内大学在课程设置上并不一样，德国本科课程分为必修和选修两个部分，除了每个专业必修的课程外，还需要自己确定不同方向里的选修课程，学校不同，选修课所占比例也不同，学生一般会根据自己的实际情况选择或安排相关课程。而在研究生阶段，德国大学对专业内的方向细分更清晰。比如，以我的专业“企业经济管理”为例，我需要在9个模块中选择2到3个模块作为必修模块，再选择部分选修课程，之后完成考试，拿到学分。 　　需要注意的是，一些课程并不是每个学期都开放，因此需要学生对自己的学期有非常明确的规划，并且尽早开始课程注册。我在最后一个冬季学期时对于一门叫作“社交网络分析”的课程很感兴趣，但由于教授在那个学期休了产假，下次开课最快是一年以后，已超出了我能考试的学期数，因此我只能选择别的课程。 　　有了最开始的惨痛经历，在认真阅读学生手册之后，我痛定思痛，毅然决然地在第二学期申请更换了之前所选的必修模块，选择了自己感兴趣和可以掌握的方向，并认真规划了之后几个学期里每学期需要报名的课程。这一次，我终于培养起了做计划的习惯，顺利完成了所有考试。后来，我与关系好的德国同学聊天，才知道他们在很小的时候就被要求自己做决定、做规划，选择最适合自己的学习方式。这样虽然最大程度保护了个性和独立，但的确容易在孩子太小时，由于自己不懂、父母也并不干预而碰了不少壁。我身边的中国同学多数与我一样，孩童时期会在父母的帮助和建议下做决定，少走了弯路，但也少了些自己跌倒后再爬起的领悟和成长。 　　两种教育培养模式各有千秋，侧重点不同。对留学生而言，海外读书经历的重要价值之一，正是去体验和感悟不同的教育模式。最初的不适应和“扎心”成绩，也像是塞翁失马，让我找到了融合和拓展另一种学习方法的通路。 　　（作者系德国雷根斯堡大学留学生） (责编：赵欣悦、郝孟佳) 分享让更多人看到