原标题：在青少年心中撒下热爱考古的种子 北京大学考古文博学院开展面向青少年的考古科普工作，在全国范围内是比较早的。从2008年起，我们就开设了全国中学生考古夏令营。最初目的是提高生源质量，吸引中学生了解考古学，进而报考北大考古专业。到2019年，我们已累计带领近2500名学生，走过陕西、山西、河南、浙江、北京等地。 说实话，一开始人力、物力、财力花费很多，但招生效果有限。不过，我们还是咬牙坚持下来了，因为我们意外达成了很多其他目标。 夏令营是一个流动“课堂”，教授带队，年轻老师和研究生作为辅导员，让同学们深入到各种类型的博物馆、文化遗址、考古发掘现场，开展丰富多彩的活动。中学生们不仅学到了考古知识，提高了人文素养，开阔了眼界，更重要的是认识到了文化遗产的珍贵价值，树立了保护文化遗产的信心和决心。看到这些青少年的成长，听到他们热情洋溢、发自肺腑的感言，我们深受感动，觉得如果办夏令营纯粹是为了招生，那就太狭隘了。 夏令营就像“播种机”“宣传队”，把热爱考古的种子撒到全国各个中学里。不少参加完夏令营的师生，回学校成立了考古社，为更多想要接触考古学的同学打开了一扇知识之窗。有些学生虽然没能来北大，但仍旧选择进入考古殿堂，他们的身影出现在了其他高校的考古专业之中。我们还举办了面向中学历史教师的免费培训，来自全国16个省份64所中学的83位教师，把最新的考古发现和研究成果带进了中学课堂。 考古学承担着凝练文明基因、构建价值体系、厚植文化自信、助力民族复兴的新使命。我们深刻意识到，古代文明的价值阐释纯靠一门学科、一个学院是不够的，需要吸引更多的新鲜血液，培养更多的专业人才，才能凝练文化价值，更好地讲好考古故事、中国故事。考古学不是象牙塔里的学问，既要有学科研究，也要有广泛宣传。作为北大考古人，理应承担起教育和宣传两方面的社会责任，通过弘扬优秀传统文化，讲清楚我们的文明价值，讲清楚我们的文明道路，讲清楚我们的独特贡献，让青少年从小树立对中华文明的自豪感。 因此，不管面临怎样的困难，我们都要把青少年考古科普事业坚持办下去。未来，我们不只自己办，还要联合全国兄弟院校和考古院所一起，吸引更多青少年了解、热爱考古学，在他们的心中撒下热爱考古的种子。我们相信，这些种子会慢慢发芽，最终长成参天大树。 （本报记者唐芊尔，本报通讯员罗倩、施文博采访整理） (责编：郝孟佳、熊旭)

“现在用两份菜钱能买到4种菜的‘拼盘’，既满足了我们品尝多样美食的需要，又避免了浪费。”日前，东北林业大学食堂推出的“拼盘”菜，广受同学们欢迎，每天300份的菜品常常是刚一推出就被抢光。 为了打造“光盘”风尚，东北林业大学不仅推出了小份菜、称重菜，满足不同食量同学的需求，还推出了“拼盘”菜，4份菜品总重600克，价格只有10元。“自选的称重菜有时不知不觉就夹多了，这种拼盘不仅价格便宜，而且荤素搭配，营养均衡。”同学们表示。 除了改变供餐模式外，东北林业大学从采购、制作环节就开始减少浪费，购买茄子、尖椒、角瓜等出菜率高的菜品，初加工时，对根茎类和需要去根的西红柿等蔬菜，尽量减少去根部分，提高成品的出菜率，还把香菜根、芹菜叶等制作成咸菜。“把食物吃干榨净是勤俭节约的好习惯，目前厨余垃圾量减少了10%以上。”东北林业大学后勤服务总公司经理刘庆国说。 为了鼓励同学们养成“光盘”习惯，东北林业大学从11月1日起，推出了“21天光盘养成计划”，同学们每日打卡，如果连续21天“光盘”，就有机会获得免费吃食堂的奖励。“我们设计了从21天食堂免费到1天免费不同等级的奖励。目前已有数百名学生参加，而且这项活动是常年进行的，相信首期活动结束，有越来越多的学生享受到免费奖励的时候，一定会带动更多的人参与其中。”校团委副书记宋天宇表示。 原来每天60桶剩菜剩饭，减少到35桶，其中教工餐厅每天的剩菜剩饭只有半桶不到。如今，东北林业大学餐余垃圾的减少十分明显。“小餐桌折射大文明，教职员要带头制止餐饮浪费，让勤俭节约蔚然成风。”东北林业大学党委书记张志坤说。（张士英 刘影） (责编：孙竞、熊旭)

　　今年7月6日，人社部联合国家市场监管总局、国家统计局发布9个新职业，在线学习服务师就是其中之一。在人社部发布的《关于对拟发布新职业信息进行公示的公告》里，在线学习服务师被定义为运用数字化学习平台（工具），为学习者提供个性、精准、及时、有效的学习规划、学习指导、支持服务和评价反馈的人员。 　　在线教育企业好未来建立“直播+辅导”双师模式，通过主讲老师提供优质的教学内容和班主任老师提供有温度的教育服务，更大程度地激发学生学习兴趣，保证学生学习效果，赢得了用户的认可。 　　全方位的教育服务 　　晚上6点，学而思网校成都基地的班主任老师盛倩倩准时坐在电脑前，打开摄像头进入直播间。在正式上课前15分钟，她要带着直播间里的学生们复习上节课的内容，并预习本节课的知识点。正式课程开始后，在主讲老师讲课的同时，她时刻关注着每个学生的学习状态。 　　据介绍，班主任老师的工作内容包括几个方面；课前直播，引导学生快速进入学习状态；课中跟课，保障学生的学习效果；课后总结，发现学生学习中的问题；日常及时反馈，让家长了解学生的学习情况。 　　大部分班主任老师会在日常任务的基础上加倍努力。为了在课后能够及时解决学生不懂的知识点和难题，盛倩倩每次课前都和主讲老师一起磨课、备课，虽然花费了很多时间，但在她看来，自己有义务和主讲老师一起帮助学生提高学习能力。 　　在班主任老师出现前，在线教育经历了光盘时代、录播时代、大班直播时代。早期，缺乏互动和即时反馈的录播课程让学生很难全神贯注地投入学习。现在的“直播+辅导”模式，主讲老师专注于知识传授部分，班主任老师则更多承担“育”的责任，给予学生鼓励、引导式的陪伴，用细心、爱心、耐心和责任心，为在线教育补上了“育人”的一环。 　　严格的考核制度 　　“想成为一名合格的班主任老师，真的很不容易。”学而思网校镇江基地班主任老师乔兴宇感慨。 　　去年3月，还是南京邮电大学大四学生的乔兴宇成了网校的实习班主任老师。网校对班主任老师的考核要求是任何一个微小错误都不能放过。然而岗后培训的3项考核中，他有两项都没能过关，特别是在批改练习考核中，由于疏忽大意没能批改出来一个数量单位的错误，导致没能如期通过考核。 　　工作后，乔兴宇不断提醒自己，作为一名班主任老师，一定要一丝不苟、全力以赴，对自己的学生负责，对信任自己的家长负责。凭着这股子认真负责的精神头，他很快成长为一名优秀的班主任老师。 　　严格的考核制度，让班主任老师们具备了扎实的学科知识和良好的职业修养。 　　专门的培养计划 　　“小侯老师，虽然我们没有见过面，但您对我学习和生活无微不至的鼓励与关心，让我在遇到困难时再也不会感到孤独和害怕。非常感谢您半年来的辛勤付出，祝您教师节快乐！”今年教师节，学而思网校班主任老师侯宇在朋友圈晒出了学生发来的贺卡。“这是我拥有在线学习服务师身份认证后的第一个教师节，我感受到沉甸甸的责任。未来我将不断提高专业知识技能，同时保持与学生沟通，与他们相互陪伴、共同成长。”侯宇说。 　　据了解，网校为班主任老师岗位制定了专门的培养计划和晋升计划：其一是同一岗位内不断深耕，并通过专业级别晋升；其二是走管理序列，晋升路径分别是教学组长、学科组长、基地负责人、校长；其三是鼓励人才流动的“活水计划”，可以跨岗位、跨职能、跨事业部横向发展，比如内部转岗至教研、质控、学科运营、师选、培训等。 　　“未来，在线学习服务师会成为教育场景中不可缺少的一部分。在线教育企业将更加重视在线学习服务师的体系搭建，并建立起选、育、用、留的一整套管理体系，让教育更美好。”好未来相关负责人说。 　　《 人民日报 》（ 2020年11月13日 15 版） (责编：何淼、熊旭)

新华社讯 （记者王珏玢）记者11月10日从中国科学院南京地质古生物研究所（以下简称中科院南古所）获悉，来自该所和福建农林大学的古生物学者最近在辽宁省凌源市发现一种约1.25亿年前的奇特被子植物化石：凌源变果。这种有趣的远古植物，同一个植物个体上长着形态各不相同的叶子和果实，这为人们探知早期被子植物的形态打开了窗口。 领导此项研究的中科院南古所研究员王鑫介绍，被子植物通俗来讲就是开花结果的植物。它们是植物界中最进化、种类最多、分布最广的一个类群。目前全世界范围内的被子植物约30万种，占现生植物界种类的绝大多数。现在的被子植物，同一种植物的叶、花、果实等器官形态基本一致，而凌源变果之所以特别，在于一个“变”字。 此次发现的凌源变果化石，长约17厘米、宽12厘米，其中保存了植物末端的多个器官，包括茎、叶、花蕾、果实等。从形态上看，同一棵凌源变果上长出了多种模样的叶片和果实：有的叶片具有细长叶柄，有的则没有叶柄，直接长在枝上。有的果柄短而粗，上面聚集生长着很多个果实，有的果柄则细而长，上面只长着一两个果实。 “这些不同特征如果放在现代植物中，有可能已经跨越了很多不同的生物类别。但在1.25亿年前，它们确实出现在了同一棵植物上。这充分说明，早期被子植物在形态上还有很大的可塑性和不稳定性。”王鑫说。 相关研究成果已于近日发表在国际学术期刊《历史生物学》上。 (责编：何淼、熊旭)

原标题：近视被扣分？“三公”怎保证？体育咋补课？――深度解读云南“中考体育100分” 　　新华社昆明11月4日电 题：近视被扣分？“三公”怎保证？体育咋补课？――深度解读云南“中考体育100分” 　　新华社记者岳冉冉 　　作为全国第一个拟把中考体育分值提升到100分的省份，云南省近日就初中学生体育音乐美术考试方案（以下简称“方案”）举行听证会，迅速引发社会热议。公众一方面为云南首吃“螃蟹”、重视体育和孩子体质的举措点赞，一方面也提出了疑虑：近视了要被扣分？考试的公平、公正、公开如何保证？体育怎么补课？围绕新关切，记者进行了采访。 　　“体育100分”这样构成 　　“方案”将“体育100分”的构成进行了详细分解。考试由原来的“三年一考”变为“一年两考”，每学期均采用“随时考”和“定时考”相结合的方式。100分由初一20分、初二40分、初三40分三部分构成。每学年得分均由上学期得分、下学期得分和竞赛加分组成。 　　考试内容包括基础体能测试、专项技能测试、体质健康监测和竞赛加分四部分。 　　基础体能测试，男女生分别为6项。必考的有4项：1分钟跳绳、50米跑、15米x4折返跑、1000米跑（男）、800米跑（女）。选考的有2项：引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）、坐位体前屈、200米游泳（泳姿不限）、立定跳远、投掷实心球、100米跑。 　　专项技能测试包括：足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、网球、武术、体操等（N选2，其中三大球至少选1项）。 　　体质健康监测包括：体重身高指数（BMI）、肺活量体重指数、视力。这三项每学年监测一次。赋分方式是通过学生自身初一、初二、初三健康指数的纵向对比进行赋分。以视力为例，初一视力若在4.8及以上者可得0.5分，4.7得0.4分，4.6及以下得0.3分。此后，初二和初三两次测试，均分别与初一相比，视力变好或不变得1分，视力每下降0.1，得分减少0.1分。 　　竞赛加分为学生参加相应的体育竞赛获得的加分。 　　视力入中考需考虑时间差 　　“上学够辛苦了，视力不好中考还要被扣分。”“有家族遗传，天生视力不好的孩子怎么办？”家长的焦虑直指视力分。 　　“视力分是2.5分，考生最后拉开的分差并不大。”云南省教育厅体卫艺处处长徐忠祥解释，“视力纳入中考体育，主要是想起导向作用，引导青少年、家长、学校都能尽早重视孩子视力问题。” 　　“我们设置视力分，充分考虑到了孩子个体差异，赋分由原来的横向比，变为孩子自身纵向比。简单地说，就是自己和自己比。通过体育锻炼，如果相关指标变好，就可以得到相应分值。”云南省教育厅副厅长张春骅说。 　　“我认为视力进中考的导向很好，能督促学校和家长尽早关注孩子视力。”云南省第一人民医院眼科主任韩芳说，目前我国青少年近视问题突出，“小眼镜”人数已超1亿。“如果近视人口持续增加，在一些特殊领域，符合视力要求的劳动力会面临巨大缺口，考大学有几十个专业不能报考。” 　　研究证实，孩子每天户外活动两小时，就可有效降低近视率。在白天户外活动，紫外线可促进多巴胺分泌，而多巴胺的分泌可抑制眼轴增长，有效控制近视的发展。 　　韩芳解读道，造成“小眼镜”日益低龄化主要有三个原因：一是先天遗传，父母高度近视；二是环境因素，近年来，学校多重智育、轻体育，孩子近距离学习时间长、强度大，加之用眼习惯不良，电子产品使用多，户外活动少；三是生长发育，现在孩子青春期来得早，眼球发育跟不上，饮食结构不合理，糖分摄入过多。 　　眼科专家建议，视力入中考方案的制定与实施之间，最好有时间差，让大家有充足的准备时间；家长从幼儿园开始，可到正规医院为孩子建立屈光发育档案，每年记录视力。“近视基本上不可逆，但可预测和预防。学校和家长最好从孩子还没近视的年龄段开始重视。小学前后是防止近视的关键期。”韩芳说。 　　“有加要有减”：让体育作业成为流行 　　初一新生家长李艳阳认为，体育100分是好事，能鼓励孩子多运动，将有助于孩子们青春期心理调节。但她最关心的还是考试的公平、公正、公开。“体育考试会不会舞弊？我要不要给孩子报体育补习班？” 　　徐忠祥表示，会保证体育考试的“三公”，对舞弊者将严惩。“凡在考试中舞弊、申请免考中弄虚作假或外省转入生不按规定核算成绩的，我们将对当事学生按‘0’分计，对参与作假的教师按规定处罚。对于特殊考生，我们将严格审核材料，并向社会公示，接受监督，无异议后，再根据规定予以计分和备案。” 　　也有人提出可能有孩子通过做手术、戴角膜塑形镜（OK镜）、戴隐形眼镜提高裸眼视力的问题。韩芳认为不必担心，“18岁以上才能满足做近视手术的条件。初中孩子不满18岁，医生是不会手术的。如果戴OK镜和隐形眼镜，眼科医生是能够发现的。” 　　此外，家长关注的焦点还有学业负担与体育锻炼“抢时间”的矛盾。昆明市第八中学学生家长王女士说：“如果其他课程学习压力不减，体育可能会成新负担。这也是家长一边支持，一边质疑的原因。” 　　郑州大学教育学院教授罗志敏、首都体育学院教授王凯珍等认为，中考体育升至100分，学校相关的课程、场地设施等要跟上，否则会把学生推向课外培训机构，增加学生与家长负担。 　　“最好是通过学校体育课就教会孩子基本运动技能、专项运动技能，我赞成老师给孩子留体育家庭作业，但‘做加法也要做减法’，其他课程的作业量需要相应减少。”罗志敏说。 (责编：郝孟佳、何淼)

原标题：被老母亲“提鞋教训”的幸福，你也可以有 “你这个家伙太没良心了！”“不知道自己有老婆吗？” 近日，山东泰安的方女士记录下家中日常温馨的一幕。视频中，85岁的母亲手里提着一只鞋，堵在门口，教训刚喝完酒晚归的60岁儿子。最后，儿子趁母亲松懈偷笑着溜走。 这一幕让许多网友羡慕不已：“这个年纪还能被父母管着，也是一种幸福。”故事发生在重阳节期间，也让不少在外“远游”的网友想到家中的父母：“我最需要他们的时候，他们守在我身边；而他们最需要我的时候，我却远在天边。” 重阳节也是中国的敬老节。视频中的母亲已是耄耋高龄，儿子也已步入老年。从温馨的情节可以看出，这是一个孝老爱亲、幸福和睦的家庭。老人身体健康，生活怡然自得，而且保持着开朗乐观的心态，这些都令人感到欣慰。 与老人相关的话题，常常受到关注。 民政部日前披露，“十四五”期间，我国老年人口将突破3亿，将从轻度老龄化迈入中度老龄化。5到10年后，随着全国第一代独生子女父母进入中高龄，我国将迎来一波养老照护的浪潮，养老问题将接受更大的挑战和考验。 受传统的家庭伦理观念影响，许多人的养老观念倾向于选择居家养老。能陪在父母身边尽孝，是许多人的心愿，就像视频中安度晚年的老人那样。然而，一头连着传统美德，一头连着现代生活；一头是父母亲情，一头是事业压力，一个“孝”字，常常让在外为梦想打拼的人矛盾、纠结、五味杂陈。 可以想见，随着城镇化的不断推进，一段时期内，城乡二元结构、地区发展不平衡等问题仍然存在，再加上家庭小型化、人口流动性增强，导致大量城乡“空巢”老人出现。如何让这些老年人享受更为完善的养老服务，不仅是个人“尽孝”的问题，更是全社会需要共同承担的社会义务。 “十三五”期间，我国养老服务制度框架不断健全，养老服务政策已实现整体性突破，养老服务制度体系基本成型，为推动多样化、多层次、个性化养老服务需求打下坚实基础。 这几年，老年人享受到的养老服务种类越来越多、质量越来越高：社区“嵌入式”小微型养老服务机构多了起来，助餐、助洁、助急、助浴等多样化养老服务火了起来，“互联网+”打造的智慧养老服务平台把服务送到了身边，还有适老化家居环境改造，等等。截至今年6月底，全国已有近22万个养老服务机构和设施，790多万张养老服务床位，同比分别增长26.6%和7.7%。 社会在发展，技术在进步，为老年人提供的各项民生服务也将更精细化、专业化、人性化。 “十四五”时期是我国积极应对人口老龄化、做好养老服务准备的宝贵窗口期。据民政部介绍，“十四五”期间，我国将以实施国家积极应对人口老龄化中长期规划为主线，下大力气补短板，提质增效，为实现2035年“中国特色养老服务体系成熟定型，全体老年人享有基本养老服务”愿景目标打下坚实基础。 同时也应当注意，亲情陪伴不可替代，陪伴是子女对老人最长情的告白。曾经有一个“亲情算法”，算哭了很多人：这辈子你还能见父母几面？假如父母今年60岁，能再活20年，你每年回家两次，还能见40面；每次待5天，还能在一起200天…… 所以，不管多忙多累，还是要抽时间常回家看看，这是子女的责任，是父母的期盼。在与年迈父母相处的日子里，我们也会从他们“碎碎念”的教训中，感悟时光，体会幸福。 (责编：孙竞、何淼)

原标题：南京集成电路大学揭牌 　　10月22日，南京集成电路大学在江苏南京江北新区人力资源服务产业园揭牌成立。这所由江北新区联合企业、高校共同成立的大学，是全国首个以集成电路产业命名、关注集成电路产业人才培养的大学。 　　集成电路是用半导体材料制成的电路集合，芯片则是由不同种的集成电路或者单一类型集成电路形成的产品。集成电路产业的发展是近期国内科技界重点关注的话题之一，它将为我国自主研发芯片提供强有力的支持。据介绍，截至2018年年底，我国集成电路产业现有人才存量46.1万人左右，人才缺口为32万人，年均人才需求数为10万人左右。从《中国集成电路产业人才白皮书（2018―2019）》统计分析不难看出，预计到2021年前后，我国集成电路产业人才需求仍然存在26.1万人的缺口。 　　此次揭牌的南京集成电路大学探索了一种新的产业人才培养模式。南京集成电路大学不是一所传统意义上的大学，更像是一个衔接高校和企业、推进产教融合的开放平台，是高校教育的重要补充，是企业选才的重要来源。记者注意到，南京集成电路大学采用“5+1+2”的设置，进行多维度、全方位的产业人才的培养。即“5”类学院：集成电路设计自动化学院、微电子学院示范基地、集成电路现代产业学院、集成电路国际学院、集成电路未来技术学院。“1”个科技园：集成电路大学科技园。“2”个办公室：就业和创业指导办公室、师资与学员服务办公室。 　　与其他大学相比，南京集成电路大学构建主体、定位、生源、师资、课程和毕业证书都与普通大学不同。南京集成电路大学不是教育部或省、市教育主管部门举办，而是由南京市江北新区管委会根据当地产业发展需要而建。同时，与其他大学以学术为本，以理论知识传授为主的原则不同，这所大学是一个人才培养组织，以技能为本，以实训带教为主，培养的是具备实践能力和专业技能的产业人才。 　　据了解，南京集成电路大学生源不再来自通过高考等方式考入的高中生，而是源于高校已具备基本专业知识的学生，来源于跨学科的、有志于从事集成电路相关工作的学生，来源于企业招聘的尚在培养期的初级职员。该校将按照岗位分类、依据学员专业基础和就业兴趣进行招生，招生规模也以企业需求为准。 　　学校师资则更多为企业资深工程师、国内外行业专家和具有较高学术水平的高校教师。同时，课程设置也将有所突破，将依据学员的薄弱环节、企业需求的岗位技能进行有针对性的训练，强调个性化，学生毕业时将获得经过实践考核认证的结业证书。（郑晋鸣） (责编：李依环、马昌)

　　在2020年江苏省职业院校创新创业大赛上，徐州工业职业技术学院6个项目全部进入决赛，荣获一等奖2项、二等奖4项以及优秀组织奖，并推荐进入国赛，这是学校继2019年取得2项大赛一等奖后再次蝉联。同时，学校在今年举办的第十一届“挑战杯”江苏省大学生创业计划竞赛中获得金奖，直接推荐晋级国赛并斩获竞赛“优胜杯”。 　　完善组织管理体系 　　优化创新创业生态顶层设计 　　徐州工业职业技术学院能够在各级各类创新创业竞赛中脱颖而出，得益于学校多年来高度重视创新创业教育工作，将创新创业教育作为一项育人系统工程，聚焦国家创新驱动战略，以培养创新型技术技能人才为目标，紧密对接专业链、产业链、教育链、人才链，构建起了教学科研、训练实践、成果转化、培育孵化“四位一体”的创新创业教育生态，形成了创新个体、创新组织和创新环境互融递进的创新创业培养体系，培养出一大批具备创新素质、创新创业能力和企业家精神的创新创业型人才。 　　学校专门成立了创新创业教育学院，由创新创业教育学院牵头教务处、学工处、团委等部门，统筹谋划创新创业教育工作，同时携手徐州市大学生创业服务中心、徐工集团徐州重型机械有限公司、徐州市中美技术转移服务中心等政府、行业、企业部门，共建“智能制造”创新创业人才实践教育中心，成为创新创业顶层设计的策源地。中心被江苏省教育厅批准为省级大学生创新创业实践教育中心，成为首批立项的24所高校之一。 　　聚焦创新创业能力培养 　　完善创新创业生态育人体系 　　创新创业教育与专业教育耦合，融入培养方案。学校以“专创融合”为导向，重点推进创新创业与专业教育的双向互通互融，将创新创业作为重要教学内容嵌入各专业课程，在校外基地同步开设创新创业实践课程，将行业、企业的技术问题转化为教师横向课题、大学生创新训练项目。此外，学校还开设了创新创业训练营、大学生创新创业训练计划项目、SYB培训、精英人才培养计划等丰富的活动课程。通过改进供给侧的实践教学，满足不同类型大学生对创新创业教育的需求，学校成功承办了“江苏智造，由我创造――走进工程机械国家级技能大师工作室”大学生万人计划学术冬令营，开展了两届创新创业孵化训练营，组建了四批精英人才培养班。创新创业实践教学实施以来，参与学生覆盖率达80%以上。 　　创新创业教育与思想政治教育结合，实现同向同行。学校发挥优势工科专业特色，鼓励大学生利用专业知识与创新创业成果服务农村一线，开展科技兴农、智慧支教等“青年红色筑梦之旅”活动，引导青年学生将奋斗创业梦与实现中国梦相结合。学校“山楂树之恋”团队将工科思维引入食品加工领域，改进山楂蒸煮技术，大幅度提升加工效率。从山东省临朐县辛寨镇5 个山村的141户山楂果农手中收购鲜山楂900 余吨，解决了山楂加工果的销售难题，为农户带来山楂销售收入170 余万元，并直接带动48 人就业。该项目获得了当年江苏省“互联网+”创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道一等奖。 　　创新创业导师与专业教师组合，打造创新团队。学校建设了一支专兼结合的混编师资队伍，通过实施“双百人才计划”，引进高素质双创师资；设立兼职教师特聘岗，加速引进行业企业一线技术骨干、能工巧匠担任双创指导教师；选拔优秀教师到企事业单位进行创新创业训练学习和挂职锻炼，提升教师创新创业教育与指导能力。学校还鼓励创业课程教师、专业指导教师、企业兼职导师共同开发校本课程教材、组织高质量专题讲座、指导大学生创新创业实践与竞赛活动等。 　　服务学生成长成才 　　构建创新创业生态保障体系 　　深化学分制改革点燃创新引擎。作为江苏省学分制改革试点牵头单位，学校把开展学分制改革作为打开管理体制机制创新的钥匙，对学校教学管理文件进行了系统修订，建立了学分制管理办法，带动学校制度体系变革，撬开了人才培养、教学管理、资源配置、队伍建设等制度创新的枷锁。2年来，学校先后制定了《创新创业竞赛管理暂行办法》《创新创业导师团队管理办法》等一揽子政策，为师生投入创新创业提供工作保障。 　　打造平台载体推进实践育人。学校建设了8000平米的省级大学生创业园和6250平米的省级众创空间，可同时容纳100多家大学生创业企业等入驻。自2013年12月开园以来，先后入驻了阿里巴巴、百度知名互联网企业和平台服务类企业130余家，成功培育各类创业企业55家，吸纳创业就业人员3000余人。各类优质平台为学校师生开展创新创业实践奠定了坚实的基础，园区被教育部授予“全国高校实践育人创新创业基地”，并先后获得“国家级科技企业孵化器”“江苏省大众创业万众创新示范基地”“江苏省大学生创业示范基地”等省市级荣誉20余项。 　　项目化引领激励师生创新动力。学校创新创业实践教育中心鼓励师生开展创新创业活动，每年扶持一批以教师、学生为主创办的科技型企业，加强对产教融合项目的资助和奖励，以政策激励引导师生参加学科竞赛、发表专业论文、获得专利和自主创业等。仅2019年，学校师生就申请各类知识产权635件，授权451件，其中授权发明专利24件，技术转让29件，展现了突出的科研创新能力。 　　（数据和信息来源：徐州工业职业技术学院） 　　・广告・ 　　来源：中国青年报 (责编：何淼、熊旭)

靠着8000元资助金，南京市栖霞区马群街道的小倩终于解决了上大学的燃眉之急。小倩的父亲是一名社区戒毒矫正人员，母亲打零工的收入微薄。 今年“周六青春志愿红”大调研、大走访期间，团栖霞区委走访区内人均年收入低于1万元的家庭时，将小倩列入需要重点关注的困境青少年，在开学前给她送去了资助金和12355青少年联系卡。小倩决心好好学习，争取更好的未来。 今年6月以来，南京团组织以“周六青春志愿红”统一行动日活动为主要形式，广泛动员团员青年围绕文明城市创建等党政中心工作贡献青春力量，整合资源解决青少年困难需求，通过服务凝聚引导青年。 在青少年心中播撒文明的种子 9月的一个星期六，南京玄武区锁金村街道南林一村来了一群身穿红马甲的青年志愿者，他们清扫落叶、清除小广告，进车棚整理乱停放的自行车。 看到常年堆在楼道里的旧鱼缸、旧家具、废弃花盆被清走了，楼道宽敞了，小区住户周先生说：“以前要绕着卫生死角走，总怕孩子被楼道里的杂物磕碰到。这次多亏了他们，小区变美了，以后出行更方便了。” 锁金村街道环境卫生日渐向好的改变，得益于团玄武区委为助力创建全国文明城市而开展的“周六青春志愿红”活动。今年以来，他们在小区环境整治工作中用上了“绣花功”，把团员青年分编为非机动车辆整治组、小广告清理组等9个志愿服务小分队，全面清理辖区内的卫生死角。 团玄武区委机关还走进学校，用美丽楼道助力志愿服务“小手拉大手”活动，鼓励引导未成年人带上家长一起清洁楼道扶手等公共环境卫生。 团玄武区委书记秦洁说，过去团系统组织活动是团干部带着团员青年干，有时集合一小时、干活半小时。现在，每次还没到周末，团员青年都在关心“这周末去哪里服务”。 这是南京共青团组织助力“创城”工作的一个缩影。今年是第六届全国文明城市的评选年，创建全国文明城市是南京市的一项重点工作。6月初，南京团组织启动“周六青春志愿红”统一行动，号召各级团组织以实际行动解决小区、街巷的卫生死角难题。南京市、区、街镇三级团组织闻令而动，上下联动“一盘棋”，各自寻找发力点，助力“创城”工作。 在改善农村人居环境工作中，团高淳区委组织机关干部带着工具走街串巷，清理各类垃圾、清理河塘沟渠、清理农业废弃物、帮助困难群体清洁房屋庭院。其间，志愿者们身穿统一红马甲，劝说群众改变乱泼乱倒等不良习惯。目前，团高淳区委的志愿队伍已覆盖全区145个村，每个村都有1支由村团支书带头的队伍，队员包括区内的返乡大学生、务工青年等。 关爱困境青少年润物细无声 “学习成绩怎么样”“上网课的电脑好用吗”“你有什么困难可以告诉我”……前不久，团南京市委书记吕�参加“周六青春志愿红”活动时，认真询问小亮兄弟俩的学习生活情况。 得知他们的电脑硬盘坏了，想要一台能智能解题的平板电脑时，吕�答应他们：“叔叔阿姨带你们去选一台平板电脑，但你们做作业的效率也要高一些，哥哥要把弟弟学习搞好。” 家住雨花台区赛虹桥街道的小亮、小明是团雨花台区委今年通过“周六青春志愿红”团情大调研、大走访摸排出来的困境青少年。他们的父亲因吸毒被判无期徒刑、母亲因吸毒去世。目前，兄弟俩由奶奶靠低保照顾生活。 今年年初，南京各级团组织通过走访摸排发现，许多孩子上网课有困难。团南京市委把关心困境青少年作为一项重点工作，走访事实无人抚养儿童、人均年收入低于1万元家庭中的困境青少年，通过开展“小小心愿环游记”和“童享阳光”行动，持续推动“发光的教室”项目，让更多困境青少年感受到关怀和温暖。 浦口区永宁街道8岁的小晨（化名）父亲去世，母亲出走，他与祖父母一起暂住在姑姑家。面对团干部的关心询问，他怯怯地说：“想出去玩，想坐摩天轮。” 该街道团工委书记刘杰在周末的一天带小晨去了雨发生态园。“他玩得特别高兴，双手套着游乐设施的手环不舍得下来。”刘杰说，这种雪中送炭的服务得到了群众的认可，大家有了困难会主动找“红马甲”。 此外，南京共青团还特别重视化解困境青少年的心理问题。前不久，针对困境青少年心理问题，团鼓楼区委组织具有心理辅导专业技能的街道网格员进行家访，深入交流，帮助解决孩子们的心理问题。 扎扎实实走到一线为青年服务 “今天是统一行动日，我第二次到雨花软件谷的麦可兔贸易公司。疫情对企业的影响确实很大，出口订单量锐减，满仓库都是积压的毛绒拖鞋……”这是团雨花台区委副书记李文浩在今年“周六青春志愿红”活动中走访非公企业时写的团情日记。 为了帮助这家企业解决疫情造成的销路困难，李文浩动员软件谷内的多家企业联合组织园区团购，找来网红主播帮忙直播“带货”；还联系岱山街道帮助企业申请免费摊位搞起了“地摊经济”。 销路问题得到解决后，麦可兔贸易公司负责人凌龙说：“共青团是我在创业路上的小确幸和温暖的靠山，给我带来很多正能量，我要把它传播给身边的小伙伴们，在公司组建团组织。” 在李文浩看来，作为团干部，过去一直困惑该如何与青年贴得更近、组织团的活动怎样不流于形式、如何更好地发挥团组织的作用等问题。通过参加“周六青春志愿红”活动，扎扎实实走到一线为青年服务，发现了许多青年的困难与想法，服务青年的能力得到了锻炼，工作有了更明确的方向和目标。 在南京，活跃着一大批像李文浩一样积极帮助企业解决实际困难的团干部。他们重点走访调研辖区内的新建团组织特别是新建非公企业团组织，通过发放走访联系卡、填写走访纪实表等，发挥团组织的资源优势，解决青年的困难与诉求。 在扶困解忧的工作中，南京的非公企业团组织“朋友圈”逐步扩大。通过“周六青春志愿红”的团情大调研，团南京市栖霞区委陆续找回了一批失联团员。“归队”的杨洋通过招聘成为一名青少年事务社工，如今在团栖霞区委承担“青春加油站”日常运维工作；重新找到组织的茶艺师小五成了“青春加油站”的活跃分子…… 截至目前，南京共青团已在顺丰、圆通等物流企业，滴滴等网约车企业，音韵文化、“分布文化”等文化企业成立了团组织，探索行业团建新模式。仅今年上半年，南京全市已新建非公企业团组织901家。 团南京市委书记吕�说，下一步要将“周六青春志愿红”活动作为团干部转变作风，深入联系青年的纽带，关注青年所思、所想、所盼，扎实服务青年，以市级团委先行带头，克服工作中“抓而不实”和“抓而不长”的问题，以常态化的工作制度，真正让团干部形成密切联系青年的行动自觉。（记者 焦敏龙 李润文） (责编：实习生（谢怡君）、何淼)