原标题：打造世界一流美术学院 上海大学上海美术学院主校区项目启动 　　上海大学上海美术学院效果图。　上海大学供图 　　中新网上海6月30日电  上海大学上海美术学院主校区项目启动仪式30日举行。 　　上海大学上海美术学院主校区选址于始建自1986年的上钢一厂型钢厂旧址，教育科研用房规划用地面积约12.7万平方米，总建筑面积约22万平方米，未来能容纳4000名学生。项目前期通过全球设计方案征集，目前已评审出最优方案，该方案聚焦“保留历史塑造未来”的设计思路，在工业建筑上大胆创新，努力实现“城院结合、无界开放、文化再生、空间重塑、便捷人本、绿色低碳”，成为海派美术的教育创作新基地，让广大师生和创作者产生新创意、催生新灵感。 　　当天，上海市副市长陈群，中国宝武钢铁集团总经理胡望明，中国文联副主席、上海大学上海美术学院名誉院长冯远，上海市政府副秘书长黄永平，上海市教育委员会主任王平，宝山区委书记陈杰，区长高奕奕，上海大学党委书记成旦红，校长刘昌胜院士，中国宝武钢铁集团总工程师高建兵等参加启动仪式。 　　上海大学上海美术学院效果图。　上海大学供图 　　陈杰表示，上海大学上海美术学院主校区项目启动，是提升城市软实力的生动实践，是真正反映上海文化特质和城市精神的重点项目。宝山区要进一步与宝武、上大深化合作，以美院项目作为重要引爆点，推动提升宝山城市软实力与增强科创硬实力紧密结合。 　　王平指出，现代美术教育正在用新的方式唤醒历史工业遗存的记忆，上海大学上海美术学院主校区项目是重振上海美术教育的举措，上海市教委将全力支持项目建设，为上海文化之都和设计之都建设、上海城市软实力提升作出更大贡献。 　　成旦红在致辞时说，上海大学将与宝山区、宝武集团一起，以上海大学上海美术学院主校区为平台，不断提升城市艺术文化建设品位，努力塑造城市软实力的神韵魅力，为上海加快建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市作出贡献。 　　据了解，未来，上海大学上海美术学院将持续深化“为人民、为艺术、为生活、为城市”的办学理念，以擎起“新海派”旗帜、创造性继承申学传统、创新性发展海派文化、创意性提升上海人文为愿景，以构建国际都市艺术中国坐标、深美中国为使命，依托上海大学综合性多学科优势，建成与上海城市相匹配的世界一流美术学院，成为中国美术教育的排头兵。(记者 许婧) (责编：温璐、熊旭) 分享让更多人看到

原标题：天大设计年展呈现工业之美 可以个性化定制化设计的防护口罩、能指导新生儿父母科学照顾婴儿的“兔宝宝机器人”、为医生“省力”的手术机器人主操作台……日前，天津大学在学校郑东图书馆举行第七届设计年展，由师生创作的数百件前沿工业设计作品饱含科技元素和工业之美，带参观者“走进未来美好生活”。 据介绍，工业设计是一门以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行设计的学科，是各种学科、技术和审美观念的交叉产物。一名优秀的工业设计师也是不断改进人类日常生活方式的“科技画家”，要具备扎实的工程技术素养和人文艺术知识。 天津大学设计年展于2015年首次举办，至今已走过7个年头，天大人的设计作品和奇思妙想也成为企业和社会关注的焦点。今年天津大学第七届设计年展由机械工程学院工业设计专业和宣怀学院联合举办，共展出优秀设计作品114件。本次展览从资料搜集、展场策划、视觉设计到文案撰写、展场搭建均由学生们在短短一个月时间内完成。今年展览的主题是“七棱镜”，据负责教师介绍，这次设计年展旨在表达设计师超出六感之外的第七感，即设计之感，“我们希望同学们将灵感幻化成七彩之光，展示设计的无限力量！”（陈曦 焦德芳） (责编：李依环、温璐) 分享让更多人看到

原标题：大学生暑期实践精准帮扶“事实无人抚养儿童” 　　临近中午，江苏省泰州市黄桥镇江堡村九组的小强（化名）家还是很冷清。“奶奶出去做工了，只有我一个人在家。” 　　2000年出生的徐州姑娘戚雅婷顿时感到一阵心酸。她是南通大学公共卫生学院预防医学专业大三学生。此行，她是参加学校组织的暑期社会实践专程来看望小强。 　　小强的母亲早逝，随后父亲离家杳无音信。如今，正在读初二的小强和65岁的奶奶相依为命，是典型的“事实无人抚养儿童”。 　　戚雅婷是南通大学江海心悦健康公益中心的志愿者。2019年，在戚雅婷的建议下，该中心的志愿者利用假期走访江苏13个地市的部分事实孤儿家庭，为这些孩子进行心理评估、心理疏导和学业帮扶等多方面的志愿服务。 　　在今年3月召开的江苏省“梦想小屋”集中建设推进会上，“江海心悦”团队作为省内首家高校团队入选“梦想改造+”关爱计划，并现场发布了“心悦课堂”关爱服务项目，通过线上线下融合开展的心悦小课堂、心悦夏令营等活动，为事实孤儿的心理健康贡献力量。 　　6月底，该校的大学生志愿者前往革命老区泰兴市黄桥镇，走访当地的事实孤儿家庭。 　　望着老旧的墙面、堆满杂物的屋子，戚雅婷心中五味杂陈。与小强接触后，她发现，性格沉默内向的小强对陌生人有较强的警惕心理。小强说话的声音很小，志愿者们常常要确认几次才听得清楚。 　　“要先打开他的心扉。”戚雅婷发现，在小强的卧室里摆放着一个篮球。她拿起篮球，开始询问起小强的兴趣爱好。提起篮球，小强就打开了话匣子，与志愿者也渐渐熟络起来。 　　记录个人情况、家庭健康状况后，小强还填写了心理健康评估表。志愿者将这些信息都记录在案，并做成了“关爱档案”，以便后续回访。 　　连日来，大学生志愿者先后走访了镇江句容、泰兴黄桥、盐城东台等革命老区。大学生志愿们每到一处，都会详细了解每个孩子的学习生活情况，并为他们提供力所能及的帮助与心理帮扶。 　　在盐城东台，南通大学预防医学专业大三学生宗佳琪结识了14岁的彤彤（化名）。父亲溺水身亡后，彤彤的母亲改嫁，再也没回家。如今，彤彤只能和年近七旬的爷爷奶奶生活。 　　由于年龄差距过大，祖孙两代人之间缺少有效沟通。爷爷沈远洪告诉志愿者，彤彤几乎不跟他说话。在沈远洪的印象中，彤彤没什么朋友，也从来没有邀请过同学来家里玩。给予彤彤心理健康帮扶首先要打开她的心扉。 　　此外，他们还向东台团组织了解了小朋友家的相关情况。原来，当地团组织帮助装修了“梦想小屋”，还发动相关工作人员进行结对帮扶。 　　大学生志愿者宗佳琪也是东台人，她拍着小朋友的肩膀说：“你好啊，小老乡。”看着眼前的大姐姐，彤彤笑了。彤彤的学习成绩并不好，她因此感到十分自卑。“爷爷奶奶让我初中毕业之后就回来种地，可我还想上学。”彤彤说出了家里矛盾的“导火索”。 　　得知相关情况后，志愿者们分成两队，分别对彤彤与爷爷奶奶进行沟通。在心理疏导中，宗佳琪发现，由于亲情缺失，彤彤大多时间都沉溺于网络，很多时候都在玩手机。 　　宗佳琪随即添加了彤彤的微信，并表示愿意通过视频的方式帮助孩子补习课堂上所学的知识，并倾听她成长中的烦心事。在志愿者的疏导下，爷爷奶奶的态度也有所转变，表示以后会注意沟通方式。 　　今年暑假，南通大学计划招募50支志愿服务团队深入全省各地，开展针对事实孤儿的帮扶行动。目前已成立30支志愿服务团队。 　　2001年出生的扬州女孩朱文迪是该公益团队的负责人。如今，她成为小强的“笔友”。课余时间，朱文迪经常通过微信了解小强的最新状况，与他沟通、为他解答学习中出现的困惑。交流中，小强这样写道：“感谢文迪姐姐！下次来时，你教我数学题，我教你打篮球。我们互相进步！” 　　中青报・中青网记者 李超 (责编：郝孟佳、温璐) 分享让更多人看到

原标题：校园“延时服务”来了“三点半”难题解了？ 　　低龄学生放学“无人接管”的问题曾困扰不少职工家长，被人们称之为“三点半”难题。教育部日前印发通知，推广部分地方义务教育课后服务有关创新举措和典型经验，推动课后服务全覆盖，并要求结束时间原则上不早于当地普遍的正常下班时间后半小时。 　　延长了学生在校时间，学校的老师够用吗？不向学生收取费用，常态化保障跟得上吗？记者进行了追踪。 　　现象 　　学校开展课后服务 广受家长欢迎 　　“课后服务让我们双职工家庭不用逃班了！”下午5点，在长春市第一实验小学门口，聚集着接孩子放学的家长们。家长林丹说：“以前学校下午3点左右放学，为接孩子，夫妻俩轮流请假。接完孩子再赶回单位继续工作，有时还要托亲朋代管。听说学校开展课后服务，我们第一时间报了名。” 　　除了可以晚点接孩子，一些学校的课后安排还缓解了家长的“辅导压力”。“在学校写作业更快，放学书包都不用背回家。”长春市北安小学学生聂炜伯说，老师还给批改作业、讲错题，回家后和父母关系变得融洽许多。 　　北京市黑芝麻胡同小学副校长周京胜说，考虑到学生答疑的需要，学校安排了语文、数学、英语等主科老师进行课后服务。教师参与课后服务可以接触到不同班级的孩子，年轻教师与骨干教师搭班也有助于提高教学质量。 　　记者在贵阳市观山湖区世纪城小学看到，下午放学后的校园格外热闹。操场上、活动室里，足球训练、跆拳道教学、合唱排练等活动丰富多彩。“以前课后只能在教室写作业，现在能选择很多特色课程。”世纪城小学校长张文敏说。 　　丰富多彩的社团活动，减轻了部分家长的经济负担。长春市二道区远达小学六年级学生家长高先生对编程课非常满意。“外面300元一节的编程课，在学校就能学习，给家长省了一大笔钱。”他说。 　　问题 　　参与程度存差异 部分学校经费紧张 　　记者采访发现，在各地探索课后服务的过程当中，不同学校学生参与率存在一定差距，一些学校尚存在经费有限、教师参与积极性不高等问题。 　　学生参与率有较大差距。北京教育科学研究院大兴实验小学从2018年开始探索课后托管服务，学生自主选择参与，目前实际参与率超过90%。校长王学武说，开设课后托管之初，学校针对家庭需求开展问卷调研，根据家长诉求和建议，开展了体育、艺术、科技等类别的四十余项活动。 　　但是，记者采访也了解到，有的学校一个年级参与人数不足20人。部分家长因为“担心麻烦老师”“怕老师不高兴”，不敢让孩子报名课后托管；也有部分家长认为学校“只是把学生聚一起写作业，缺乏内容安排，白白荒废时间”，更愿意让孩子参加校外辅导班。 　　经费保障机制有待完善。记者采访及梳理发现，课后服务多数为地方财政出资，因此受各地财政能力限制较大。一些经济发达地区，政府可以全额买单，而一些欠发达地区，政府投入较少，学校课后服务经费不足。 　　福州市教育局答复相关问题时表示，课后服务已纳入市、县（区）财政预算，但补助最高的福州市市属学校也仅是每生每学期100元补贴标准，划转当日课时数仅每人0.5元。 　　贵阳市在2018年启动了义务教育阶段学校课后服务“乐童计划”，经费主要由市、县（区）两级财政按照一定比例给予每生每年300元标准划拨。2019年之后，在原有财政划拨经费标准不变的情况下，引入了服务性收费或代收费等方式筹措经费。随着筹资经费渠道增加，贵阳市“乐童计划”升级版活动更丰富，也更契合家长和学生的需求。 　　针对教师课时增加缺乏配套政策。“家长参不参与，教师是关键。”北京市一位小学校长表示，家长最关心的是谁来带班，希望能固定教师。但实际上，不少学校教师早上7点多到校，下班后还有批改作业、备课等任务，每天要工作10小时以上，课后服务只能由教师轮岗完成。 　　长春市一所小学教师认为，课后服务补贴平均一次只有二三十元，难以调动大家的积极性。也有小学校长表示，在课后服务的费用分配上，教育监管部门尚缺乏具体的政策指导。 　　建议 　　尽快完善教师激励等配套制度 　　受访业内人士建议，要切实打通学校课后服务“最后一公里”，还需从制度上加强顶层设计，给予校内课后服务明确的制度保障，理顺收费、托管和学生在校时长等问题的关系，让学校负责人“吃定心丸”。 　　建议出台实施细则，完善配套制度。比如，一些地方还规定“小学生在校时间不得超过6小时”等要求，与学校开展课后服务要求的关系尚未理顺。 　　长春师范大学副教授李宁建议，针对学校顾虑的资金分配、校园安全等问题，各地教育主管部门应出台中小学生课后服务实施细则，明确财政补贴标准，促进资源合理分配。 　　完善教师激励机制，调动各界参与积极性。北京市海淀区教委明确提出，下一步在提供大面积、全覆盖的课后服务工作过程中，在增大工作容量与时长的情况下，要做好对教师的人文关怀。同时，进一步做到“家校社”联动，学校组织、家长志愿、社会支持，解决师资不足问题。 　　部分受访人员建议，可以将学校老师也纳入购买服务的范围，让他们在充分发挥个人专长育人的同时，也能得到相应的报酬，这不仅能增强老师的劳动获得感，也能让老师感到受尊重。 　　给学校更多自主权，提高课后服务质量。一些专家和学校管理者建议，课后服务应该给学校更大自主权。一些地方规定，坚决禁止学校借课后服务的名义组织学生集体补课、集体教学等，但如果学校利用课后服务时间给学习困难的学生提供课后辅导，也能满足家长对课后服务的需求。据新华社 (责编：郝孟佳、温璐) 分享让更多人看到

　　“华彬・新星杯”中西部青少年足球交流活动近日在北京举行。来自江西于都、云南永胜、贵州普安、甘肃张掖、陕西志丹、湖南平江、河北献县和北京昌平等地的100名小球员参加了比赛。此次足球交流活动由中国足球发展基金会发起，北京市足球运动协会和华彬文化基金会主办，华彬生态园和体育之窗联合承办。 　　图为小球员在比赛现场。 　　人民视觉 (责编：温璐、郝孟佳) 分享让更多人看到

人民网北京7月9日电 近日，北京邮电大学国际学院举行2021届本科生毕业典礼，由北京邮电大学和伦敦玛丽女王大学联合为毕业生授予学位。北京邮电大学校长乔建永表示，同学们要“勇敢长大”有担当、“努力长壮”有发展、“追求长美”有梦想、“努力长成”有底气。 乔建永希望，同学们勇于尝试，保持自信，做充满激情与梦想的人；做胸怀天下、脚踏实地的人。 乔建永校长在题为《潜心笃行 心系天下》中的演讲内容节选如下（有删减）―― 今天，我们隆重举行国际学院2021届本科生毕业典礼，由北京邮电大学和伦敦玛丽女王大学联合为毕业生授予学位。首先，我向顺利完成学业、获得北京邮电大学和伦敦玛丽女王大学双学士学位的2021届全体毕业生表示热烈的祝贺！向今天通过视频连线参加毕业典礼的Colin Bailey校长，伦敦玛丽女王大学的各位老师、各位来宾、家长及亲友们表示衷心的感谢！ 毕业，既是离别，也是见证，更是新的开始。我们在这里送别国际学院又一届毕业生，同时也迎来了联合培养项目走过的第十七个年头。回顾十七年的办学历程，我们见证了联合培养项目在北邮落地生根、开花结果。今天，你们将伴随传邮万里的歌声，融入国院优秀毕业生的洪流中，开启人生新的篇章，带动联合培养项目继续向前。 同学们，我们正处在一个急速变化的世界中。有些变化可以预知，有些则突如其来。全球范围内爆发的新冠疫情就是这种不可预测的灾难性事件。它对个人、家庭、社会、国家以及人类命运共同体都是巨大的考验。在北京邮电大学求学的时光里，你们与祖国共进，与时代同行，与母校一起成长。你们亲历了新中国成立70周年的盛况，见证了全面建成小康社会取得伟大历史性成就，也目睹了学校不辞细流、点滴润心的改变，见证了学校入选世界一流学科建设高校。今天，在澎湃的时代洪流中，你们作为奔涌的“后浪”即将进入人生新的阶段，你们也许将更加深刻地感受到急速变化的世界在跨文化的学习环境中产生的激烈碰撞。在这里，我希望你们脚踏实地地学习知识，勇往直前地创新实践，在火热的学习工作生活中尽快长大、长壮、长美、长成。 首先，希望同学们“勇敢长大”有担当。每个时代都有每个时代的主题，一代人有一代人的责任和担当。北邮走过的六十六年，正是北邮人担当责任的六十六年。翻开学校的发展史可以看到，从手摇电话交换到程控交换，从载波、微波技术到光纤通信，从模拟信号到数字信号，从自动化通信网到电信互联网，从移动通信到5G时代……祖国通信事业发展的轨迹时刻伴随着北邮奋进的步伐。一代又一代北邮人，始终铭记着服务于信息通信产业人才培养和科技进步的神圣使命，用自己的实际行动挺起了中国信息通信的脊梁。 作为新时代的青年，你们正走上奉献人类文明，实现中华民族伟大复兴的道路。在这条道路上，你们既是见证者，更是参与者。时代需要你们在新征程中握好接力棒，始终关注人类命运，主动担当起属于你们这代人的神圣使命。 二是，希望同学们“努力长壮”有发展。四年的大学时光，你们勤于思考，扎实学习专业知识，勇于探索，拓展学科视野，学会了如何与老师、同学更好相处，如何在面对困境时寻求解决问题的途径，如何去养成良好的学习和行为习惯，如何德智体美劳全面发展。走出校门后“健壮”知识、服务工作岗位的任务将会异常繁重。请同学们务必将母校服务社会、奉献人民的光荣办学传统铭记在心。 美好的大学生活使你们的身体更加健壮，精神更加充实，能力得到了全面提高。但在人生的长河里，四年的时间何其短暂，要让自己的人生价值得以实现，你们必须持之以恒、久久为功，最终实现更加全面的发展。 三是，希望同学们“追求长美”有梦想。同学们，毕业后的你们将会面临求学、工作、生活的种种历练。你们或许会因学习中无法突破自己的认知而困惑，或许会因工作中无法实现自己的价值而愤怒，或许会因生活的种种琐事而心烦气躁。但无论何时都希望你们牢记母校的叮咛，做一个心灵美丽的人。在北邮的校友中，有学术大家，有商界奇才，有政坛精英，有行业模范，更多的是在各自岗位默默奉献的普通工作者，但每一个北邮人都在以自己的实际行动诠释着对祖国、对社会、对世界的热爱和奉献。希望同学们把这种美好的爱传递下去，带到世界各地，发扬光大。用这种美好点燃信念和志向，脚踏实地开创事业，迎接每一天的灿烂阳光。 四是，希望同学们“努力长成”有底气。新冠疫情发生以来，世界经济陷入深度衰退，使得人们对未来充满了不确定。一年前，面对即将在新冠疫情中离开校园、走向社会的2020届毕业生，我为他们送上的毕业赠言是，世界的未来归根结底属于青年人，青年人确定，这个世界的未来就必然确定。希望同学们做确定的自己，面朝云海，直挂云帆，破浪前行。我只所以鼓励同学们面朝云海，原因是，只有当你在高山之颠俯视云层时，才能看到云海的波起峰涌，浪花飞溅，惊涛拍岸。这就提示我们，自己的站位一定要比云层高，否则既看不到云海的美妙，也看不到云海的凶险；同学们更要记住的是，在漫无边际的云海面前，天人合一是我们感知环境演化的基本定力和底气，这才是青年人应该具有的、山高人为峰的人生境界。 同学们，面对如此复杂未知的环境做确定的自己，就要坚定理想信念、增长本领才干、勇于担当责任。在勤学上下功夫，勤读书，常读书，在学习中成长进步；在修德上下功夫，牢固树立并自觉践行社会主义核心价值观，强化责任意识；在明辨上下功夫，正确认识是与非，辩证看待成与败，始终保持正能量；在笃实上下功夫，树立正确职业观，勇于创新创造，脚踏实地、砥砺奋进，在实现中华民族实现伟大复兴中国梦的生动实践中放飞青春梦想。 亲爱的同学们，火热的夏天已经到来，你们即将离开校园。希望同学们带着夏天的热情，勇于尝试，保持自信，做充满激情与梦想的人；希望你们记住在北邮度过的美好大学生活，带着阳光与希望奔向世界，做胸怀天下、脚踏实地的人。 最后衷心祝愿同学们前程似锦、一帆风顺！祝福北京邮电大学和伦敦玛丽女王大学的事业和友谊地久天长！ (责编：郝孟佳、秦华) 分享让更多人看到

原标题：暑假实践主打“红色主题” 　　与革命先辈“对话”、打卡红色地标、制定锻炼计划……昨天，本市中小学生正式开启暑假生活。北京青年报记者了解到，各个学校为帮同学们度过一个充实而有意义的暑假，纷纷出招，提供了丰富的假期实践活动。 　　北青报记者了解到，今年是建党百年，在暑假的实践活动中，“红色主题”成为各学校的主打。东城区黑芝麻胡同小学优质教育资源带的老师们在暑假到来之际，为2至5年级同学安排了“红领巾心向党 百年初心我传承”主题队报设计活动，同学们可自主阅读《中国共产党简史》《写给青少年的党史》《伟大也要有人懂:小目标大目标中国共产党一路走来》等书籍，打卡红色地标，寻访身边党员模范，了解中国共产党的百年奋斗历程，同时拿起画笔，用制作队报的方式抒发对党和国家的无限热爱之情。 　　此外，学校还为全校同学们推荐了观阅的红色经典影片和书籍。比如，观看《觉醒时代》《理想照耀中国》《跨过鸭绿江》《钱学森》《袁隆平》等经典电影，阅读《周恩来最后600天》《红色家风》《红岩》《谁是最可爱的人》等优秀书籍。 　　北京舞蹈学院附中丰台实验小学鼓励三、四年级的同学们在暑假期间读一本红色经典图书，与书中的革命先辈、英雄模范人物对话，最终完成一份手抄报、一份书法作品或者一份童谣作品。一、二年级的同学则可以在暑假期间以快板、童谣、歌曲、动画等方式，或者以录制小视频的方式，讲述中国道路、中国精神、中国力量、中国故事。 　　在主打“红色主题”的同时，各个学校也不忘假期督促同学们加强体育锻炼，保持好的身体状态。北京舞蹈学院附中丰台实验小学建议低年级小同学，多跑步，多跳绳，每天至少跳绳200个，每天坚持各种柔韧练习，如站立体前屈或坐位体前屈等等；建议中年级的学生进行游泳、仰卧起坐、行进间篮球以及体前屈等等上肢的力量素质、柔韧素质和耐力素质等锻炼；建议高年级同学在暑期要把练习的重点放在50米和50米x8两个项目等。 　　北京师范大学昌平附属学校小学部的老师们，在暑假期间建议一年级的同学们自主设计假期锻炼记录表，并做好记录，同时，建议同学们在假期跟爸爸妈妈一起完成一项“亲子运动”，并拍照记录锻炼过程。（记者 武文娟） (责编：温璐、郝孟佳) 分享让更多人看到

原标题：警惕涉及助学贷款的新骗术 职场新人要避“雷”！ 　　新华社厦门7月15日电 假如你在大学就读期间办理过“助学贷款”，毕业后突然接到电话说“国家上调还款利率”，需要你“补足”未偿还的利息，你会怎么办？15日，厦门市打击治理电信网络新型违法犯罪中心对外发布预警：高校毕业生要提防涉及助学贷款的新骗术。 　　记者了解到，7月12日，厦门市民小张接到自称是“国家校园贷客服”的来电，称“应国家要求”，其在校期间申请的助学贷款的还款利率已上调，要求小张补足未偿还的利息，若逾期未偿还会影响个人征信。 　　由于小张确实在学校办理过助学贷款，且还处于还款阶段，来电又能准确报出她的个人信息，小张便信以为真，按“客服”要求向对方账户转账17000元。随后“客服”断线失联，小张这才发现自己被骗，立即报警。 　　据厦门市打击治理电信网络新型违法犯罪中心民警洪恒亮介绍，小张遭遇的诈骗是“注销校园贷”骗局的“升级版”。随着今年毕业的大学生陆续进入职场，此类骗术或有进一步滋长的势头。 　　警方提醒，对于提及“屏幕共享”“转账汇款”字眼的来电，一定要保持高度警惕，如对方提及“助学贷款”还款事宜，可以先挂断其电话，并拨打此前办理贷款的官方电话进行核实，切忌“一通来电就转钱”。（记者颜之宏） (责编：温璐、郝孟佳) 分享让更多人看到

原标题：山峁峁上重拾被遗忘的时光 　　7月15日，几名小朋友在“慢・拾光”小站的泥塑室学习泥塑制作。 　　在陕西省榆林市麻黄梁黄土地质公园景区，有一处利用废弃校园改造的“慢・拾光”小站，设有书咖室、绘本馆、烘培室、泥塑室、山舍等服务，游人可以在这里畅游书海、煮酒品茶，重拾被遗忘的时光。 　　新华社记者 陶明 摄 【1】【2】【3】【4】 (责编：郝孟佳、温璐) 分享让更多人看到

原标题：“三下乡”学子奋战在抗洪抢险一线 　　连日来，我国部分地区出现强降雨天气，河流水位上涨，造成洪涝灾害，对人民的生命财产安全造成严重损失。正在全国各地开展暑期“三下乡”社会实践的青年学子加入抗洪抢险一线，参与抢险救灾、疏通道路、购买物资、搬运沙袋、修路搭桥、爱心陪伴、教育支援，将青年旗帜插在抗洪大堤上，用青年学子的责任和担当筑起一道冲不垮、冲不散的堤坝。 　　“团队当时还没有来得及吃早饭，一接到当地政府办的消息后就立刻出发了。”7月20日清晨，团队指导教师王冬悦一接到“珍珠岩村山体滑坡志愿人手不足”的消息后，便集结正在湖北省十堰市辖丹江口市白杨坪林区进行“三下乡”的苏州大学应用技术学院“小白杨”实践团成员，迅速赶往事故路段参与救援。 　　据村干部介绍，当地多典型的沉积岩，土质松软偏脆，未被绿植覆盖的地方经雨水冲刷后易发生坍塌。 　　“步行了近30分钟才赶到救援地点。”队员庞宁清解释说，团队居住地在白杨坪九年一贯制学校的学生宿舍，堵塞路段在浪盐路珍珠岩村路段主干道上，前一天他们刚刚到珍珠岩村进行了关于乡村振兴的调研。除有支教任务的4名同学需上课外，团队的3名指导教师、5名女生和7名男生都带上铁锹等工具立即前往现场疏通道路。 　　队员张运鹏回忆说，当时大家利用手中的工具合理分工，与当地村民、村干部和学校校长一起，五六人为一组，分头清理主道路。 　　7月9日晚8点至10日晚8点，四川省仪陇县大寅镇峰岩村出现暴雨，山体出现严重滑坡崩塌，被转移的60多户200余人基本都是老人和小孩。 　　团仪陇县委向当时正在附近支教的西华师范大学“未来星”实践团队发出邀请，希望他们为受灾点的孩子们提供教育支援。同学在得知该情况后，立即前往受灾区。 　　“峰岩村比较偏僻，开车去时沿途随处都有落石，道路损毁很严重，房子很少有完整存在的。”有队员回忆道。 　　队员们从团仪陇县委副书记处了解到，灾区的孩子们受到洪水的惊吓，但安置点大部分是老人，很难与孩子们玩到一起，希望队员们能够安抚孩子。 　　针对此情况，支教队员立即制订方案和计划。“准备了音乐课、图画课和他们见面，团委还帮助我们购置了很多玩具，比如象棋、刮蜡纸、橡皮泥等。”队员侯逸飞说。 　　孩子们的教室都是临时用办公室改造的，支教队初到安置点时，孩子们表现得很腼腆，队员们为他们分发了食品物资，为他们吹陶笛、带着大家一起拍手唱歌。 　　“你们来之前，他们还是很不安，玩也放不开，现在他们都玩得很开心，你们作用不小哇，我们就不知道该怎么办，该怎么和他们沟通。”村里的老人向队员们表示感谢。 　　“虽然相处时间不长，但这里每个人都很可爱，熟悉之后孩子们送我们画儿，还制作七彩小花给我们‘发奖’。”队员罗玲说。 　　连日来，河南遭遇特大暴雨，各方救援也正在紧张进行中。 　　“不好意思啊，我刚忙完。”在接受记者采访时，河南科技学院2020级学生贺依晴边嚼着东西边说道。从7月14日开始，她便积极投身河南省焦作市沁阳市西向镇龙泉村的抗洪救灾工作中。 　　起初贺依晴请求加入抗洪志愿者队伍时，村委会考虑到她是一名女大学生，便将其安排在宣传岗位。在宣传岗位上的贺依晴总感觉“有劲儿没处使”，她便跟着村里的老党员一起去修路搭桥、搬运沙袋，奔赴抗洪一线。 　　“村子位于两条河床中间，北河床相对于南河床洪水的涨势相对可控，南河床的洪水曾一度越过河床警戒线逼近村子，当时心里除了害怕与恐慌之外，想得更多的是如何让村民在最坏的情况下可以有所准备，把损失降到最小。”于是，贺依晴便在最接近闸口设有警戒线的地方，从早上8点一直守到晚上8点。 　　贺依晴每隔半小时便向村委汇报水位情况，以便及时提醒村民做好相应防洪措施。尽管腰酸背痛、冷得瑟瑟发抖，但她不敢有丝毫放松。 　　“疫情暴发之际积极抗疫，洪水来临之时带头抗洪，我要用实际行动，为自己家乡的父老乡亲筑起一道冲不垮、冲不散的堤坝。”贺依晴说。（记者 李华锡 实习生 王天宝 宋翎瑞 周康康） (责编：温璐、熊旭) 分享让更多人看到