原标题：新版研究生教育学科专业目录发布，为设计学科提供广阔发展空间 “如何提升专业硕士研究生的培养质量、如何供给高质量课程是现阶段摆在教育者面前的关键问题。”上海大学副校长汪小帆在近日举行的“理论・方法・实践――艺术设计专业硕士研究生联动性核心课程建设学术研讨会”上表示。 今年9月，国务院学位委员会、教育部印发《研究生教育学科专业目录（2022年）》和《研究生教育学科专业目录管理办法》。这是我国第5版研究生教育学科专业目录，自2023年起实施。 研究生教育学科专业目录是国家进行学位授权审核与学科专业管理、学位授予单位开展学位授予与人才培养工作的基本依据。 全国艺术专业学位研究生教育指导委员会秘书长宋慧文表示，要保证和提高研究生教育质量，必须加强内涵建设。而内涵建设中至关重要的内容，一是师资队伍的建设，二是课程建设。宋慧文说，新版研究生教育学科目录的调整使设计学获得了更广阔发展空间，“这既是机遇，也是挑战，这就更需要我们做好艺术专业学位研究生课程建设，培养出更多符合社会需求的设计人才”。 围绕艺术设计专业研究生人才培养、核心课程的教学实践与改革等相关问题，该学术研讨会邀请了多位国内艺术设计专业研究生教学领域的专家学者共同探讨“理论-方法-实践”相联动的核心课程建设方案，助力艺术设计学科的创新人才培养。 “以往研究生培养都是理论和实践，现在加入‘方法’，和实践一联动，非常贴近艺术专业的特点，不再完全是学术型的研究生培养。”上海艺术专业学位研究生教育指导委员会主任委员刘晓刚表示，本次研讨会主题中“方法”这一关键词的出现，突出了艺术专硕的内涵特点，有利于加强上海艺术专业学位培养单位之间的交流和合作。 上海美术学院院长曾成钢表示，自2009年以来，我国相继开展专业学位研究生教育，艺术硕士专业学位起步。在高等教育改革进一步深入的情况下，我们亟待进一步优化和改革，构建适应新时期专业学位研究生教育发展形势，并充分体现各院校特色的艺术设计专业硕士研究生的培养方案。“以问题为导向，不仅是人才培养质量的重要保障，更是对艺术设计专业硕士研究生的教育发展方向有着导向性的作用。”曾成钢说。 针对艺术设计学科建设，多位与会专家学者纷纷献策。上海大学研究生院副院长姚蓉表示，要以“消灭水课、打造金课”为目标，对核心课程一线教师提出了高要求。上海艺术专业学位研究生教育指导委员会副秘书会长刘晓东从指标、对标、目标三个层面对艺术设计学科建设给出了指导性建议。上海美术学院副院长蒋铁骊表示，新版学科专业目录的发布使得设计学科迎来发展新起点，“本次研讨会适时举办，有助于学界厘清思路，形成共识”。上海美术学院副院长陈青认为，基层培养单位应该深入领会新版《专业学位研究生核心课程指南》的精神，任课教师应该充分发挥主观能动性，守正创新。上海美术学院设计系主任程雪松认为，课程的“联动性”包括并不止于：理论和实践联动，艺术与科技联动，本科、硕士和博士课程衔接联动，高校和行业合作联动，理论、方法和实践三大类课程群内部和之间的互动。 据悉，本次研讨会由全国艺术专业学位研究生教育指导委员会、中国高等教育学会设计教育专业委员会和上海艺术专业学位研究生教育指导委员会指导，上海大学研究生院和上海美术学院主办。（史依灵 孟小坤） (责编：孙竞、熊旭) 分享让更多人看到

原标题：在华留学生广西“打擂” 品味中国诗词之美 　　“中国古诗词韵律优美、内涵丰富，越读越有味道，我很喜欢。这次比赛，让我从诗词的角度领略到中国传统文化的深厚底蕴，收获非常大。”广西民族大学缅甸籍留学生林德伟10日接受中新社记者采访时说。 　　当天，2022年第一届广西留学生中国诗词大赛在南宁市举行。作为参赛选手的林德伟，与队友团结协作获得了一等奖。 　　林德伟来自缅甸仰光省，5岁开始学习中文，目前是广西民族大学汉语国际教育专业研究生一年级学生。“以前我只理解中国诗词的字面意思，来到中国留学后，通过老师的讲解点拨，我逐渐理解了这些诗词意象背后所蕴含的情感，以及作者对自然、社会、人生的观察与思考。”她说。 　　本次比赛由广西高等教育学会外国留学生教育管理专业委员会主办，赛制为团队赛，参赛队伍来自广西师范大学、广西职业技术学院、广西华侨学校等10所院校，每支队伍由3名外籍留学生组成，留学生来自泰国、老挝、柬埔寨、马来西亚、乌兹别克斯坦等10个国家。 　　据主办方介绍，本次比赛以“品味诗词之美、传承千古文明”为主题，采取线上形式进行，答题环节包括诗词文化知识速答和诗词文化知识问答套题，题型有单项选择题、判断题、背诵题和视频问答题。经过角逐，广西民族大学、广西财经学院参赛队获得一等奖。 　　参赛选手黄氏庆玲是越南籍留学生，2019年开始学习中文，如今她对中国古诗词产生了浓厚兴趣。她说，学习诗词的秘诀是要探究内涵，要对其历史、文化有一定的了解。通过学习中国古诗词，为她了解中国文化打开了一扇窗。 　　赛事承办方广西民族大学国际教育学院院长周艳鲜称，来华留学生是中国文化和文明的学习者、见证者和传播者，中国诗词是来华留学生学习中国文化课程教学内容的组成部分。希望留学生通过这次比赛，学习中国诗词知识，感受中国诗词之美，并以此为纽带，将更多的中国文化传播到世界各地。 　　广西是中国唯一与东盟国家陆海相邻的省区。近年来，广西积极融入“一带一路”建设，不断深化国际教育交流合作，“留学广西”的品牌知名度日益扩大。广西大力推进中国―东盟教育开放合作试验区建设，已成为中国接收东盟国家留学生最多的省区之一。(黄艳梅 陈欢) (责编：郝孟佳、孙竞) 分享让更多人看到

原标题：香港将推出“人才服务窗口”网上平台 助力吸引人才 　　第二届香港国际人才高峰论坛9日在港举行，来自香港和内地的官员、学者和各行业人士与会为提升香港对人才的吸引力出谋献策。香港特区政府劳工及福利局局长孙玉菡通过视频发言时称，香港“人才服务窗口”网上平台将于12月底推出，助力吸引内地及海外人才。 　　孙玉菡在会上表示，丰富多元的人力资源是推动发展的主要引擎，特区政府的人力政策一直是以培育本地人才为主，引入外来人才为辅。现时不同行业均有人才需要，在继续培育本地人才和保障本地人优先就业的前提下，香港要更进取地招揽各方人才。内地是香港人才的重要基地，过去有不少内地人才及专才来港发展，在追求和实现个人梦想之余，也为香港作出贡献。 　　他称，我们正筹备成立“人才服务窗口”，专职制订与统筹招揽内地和海外人才的策略，以及向到港的人才提供一站式支援。除了一贯的实体宣传推广活动外，我们也会善用线上渠道，向他们介绍香港的发展机遇、入境计划详情以及支援服务等。而“人才服务窗口”的网上平台将于本月底推出，方便内地和海外人士查阅各项入境计划资讯以及提交申请，他们可以通过平台进行咨询。 　　他说，香港有“背靠祖国、联通世界”的独特优势，自身的条件优良，未来机遇处处，人才有广阔的发展空间，我们有信心将有不少全球各地的优秀人才会选择落户香港，帮助提升香港的优势，推动经济和社会持续发展，为国家发展贡献力量。(记者 魏华都) (责编：郝孟佳、孙竞) 分享让更多人看到

原标题：中国―东盟大学生切磋创新技能 推动区域旅游业复苏 　　图为颁奖典礼现场。　桂林旅游学院供图 　　“此次赛事鼓励中国―东盟大学生发扬创新精神，开发推广本地区旅游产品，将为推动区域旅游业复苏发挥重要作用。”中国―东盟中心秘书长史忠俊12月9日说。 　　当天，由中国―东盟中心、中国―东盟旅游教育联盟支持，桂林旅游学院和广西民族大学联合主办的2022中国―东盟大学生国际旅游创新大赛颁奖典礼在云端举行，史忠俊在视频致辞中作上述表述。 　　桂林旅游学院党委书记刘迎春在活动中介绍，本次比赛围绕中国―东盟独特旅游资源，邀请参赛选手设计具有市场潜力的旅游线路、营销方案、文创产品，引起中国―东盟高校普遍关注，吸引来自中国、印度尼西亚、泰国、马来西亚、新加坡、文莱、菲律宾、越南等国家的166支参赛队伍705人次参加。 　　经过激烈角逐，《印尼辛卡旺及马来西亚古晋的远足之旅》《中国―东盟命运共同体共享跨越之旅》《畅游东盟APP》3项作品获得一等奖。 　　刘迎春表示，此次获奖的各项作品立意创新、观点独特、数据分析到位，为深化中国―东盟教育文化交流，促进国际人才培养及旅游合作作出了贡献。 　　印尼特里莎克蒂旅游学院校长菲蒂当天线上发言时也表示，此次赛事为中国―东盟青年学子搭建了展示交流创新思想的平台，对培养学生创新意识和实践能力帮助很大，将为疫情后旅游市场的复苏，提供人才支撑。(李荣 林浩) (责编：郝孟佳、孙竞) 分享让更多人看到